作文是一種表達思想的藝術形式,它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發大家寫作的熱情和潛力。
我的快樂相冊(專業20篇)篇一
快樂就像大海里的貝殼,撿也撿不完,數也數不清,每一個貝殼都是那么美麗,那么耀眼。
我的快樂是看書。有一次,我坐在沙發上津津有味的讀著一本書。不一會,媽媽來叫我去吃飯了,打我好像中了魔法,一動不動的坐在那里。媽媽十分無奈,就貼在我耳邊大聲的叫道:“吃飯了!”我被媽媽嚇了一大跳。吃飯時,我還念念不忘的拿著那本書去吃飯了,我邊吃邊看,有時吃入嘴里,有時掉到桌上,有一次還差一旦送入鼻子里呢!幸好媽媽手快,奪下勺子說:“你怎么能把飯往鼻子里送呢?”吃晚飯時,我突然大聲叫道:“飯里有毒!”媽媽連忙說:“把碗拿給我看看。”我說:“有人要害皇上,飯里當然有毒。”媽媽聽了哭笑不得。
我的快樂是看夕陽,它好像一位窈窕淑女,紅著臉向我道別。這又像一幅畫,不知是哪位著名的畫家畫的,畫得那么美。他一定用盡了他所有暖色調的顏料描繪出來的。這畫面上正如我國古代著名的大詩人李商隱所寫下的“夕陽無限好,只是近黃昏”呀!
我的快樂相冊(專業20篇)篇二
暑假這一天,我們全家早早地起床就跟著出發去旅游,一路上彌漫著我們的歡笑聲。
來到老虎山,只見大山的山腳下有一個休息部,售貨員看見我們馬上就迎了上來給我們銷售他們的商品,我們沒有買就回到了車上,車從山腳一直駛向山頂,小山路旁的邊緣很細,山路很崎嶇,我邊看著懸崖峭壁邊想著,因為我是第一次來漂流,不知道漂流什么樣的。
穿好衣服后我們就去排隊了,到我以后,我就和媽媽同坐一條大氣艇。上大艇的時候工作人員告訴我們怎么抓好扶手??就帶著好奇的心情順著山水流向遠方。
這水路可不好“走”,一路上遇了不少險,旋渦、撞艇、滑坡,樣樣都刺激,當大。
突然,前面有一只小艇走出了捷徑。漫漫地,人群疏散了,我們的小艇也滑出去了,臨上岸的時候我還從小艇下到水里去游泳。
我的快樂相冊(專業20篇)篇三
是在樂曲中陶醉,在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂,飛舞身軀,用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時,舞蹈是令人快樂的云彩;在生氣時,舞是讓你綻放笑容的花朵;在無聊時,舞蹈是釋放你靈魂的精靈;在哭泣時,舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚;在委屈時,舞蹈是安慰你的大草原。這就是——用舞蹈排解煩惱。就是我的理想,不愿意被困居在令味的天地,而愿用舞蹈去抒發心靈,在舞蹈世界中的我很快樂。
有一次語文考不好,爸爸不允許我去同學家玩,不讓我看電視,不讓我玩電腦,不讓看課外書。叫我先寫完作業,他給我買試卷、復習資料……我感到很委屈,也很生氣,因為我這是頭一次考試沒考好呀,又不代表我沒有努力,不認真呀!更不代表我以后都考不好呀!還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻,心想看完就寫作業了,沒想到一下子就被吸引住了,有放了一首配合的歌,我想可能是受到了那段視頻的影響,整個人不由自主的跳了起來,什么舞蹈也不再拘束我,我跳著跳著,心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈,它仿佛有一種神奇的力量,可以使我快樂、開心起來。
就是在樂曲中盡情的舞蹈,讓我自己的靈魂釋放,讓身心煥發。
我的快樂相冊(專業20篇)篇四
小時候是睡覺,媽媽說我總是可以一直睡覺,比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時的快樂是無意識的。
上了小學,就是做作業。總是一回家顧不得吃,顧不得玩,非得等到把作業做完才肯乖乖地吃飯。那時候地快樂是單純的。
隨著年齡的增長,也跟著慢慢地長大,我知道了更多快樂的源頭?溫暖的親情,珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會因為在沒電的夏夜,媽媽為我扇風而含笑入睡;我也會因為在受挫折時,朋友真心的安慰以及鼓勵而感動得發誓要奮發;我更會因為多交一個好友而如獲至寶。而在這時候,就是幸福的。
快樂對于每一個人都是不同的,做出不同的表現,演繹不同的感受,抒寫不同的體會。
但是有一點是肯定的,就是快樂是可以傳遞的。當你讀一本使自己暢心的書,并因此而感到快樂時,作者把他的快樂傳遞給了你;你再把書介紹給你的朋友,那就是又一次把快樂傳遞。當你開心地笑時,你的快樂也感染了別人,也許只因為這么一個微笑,你能夠多交一個知心好友或是讓一些受到挫折后無法釋懷的人感受到一絲陽光的溫暖。當你的行為受到肯定時,你可以把它告訴你的朋友,讓他們體會到你成功的喜悅,這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑,和煦的言語,幸福的感受,那都是可以感染別人的快樂,所以,請不要吝惜您的微笑,不要隱藏您的感受,把自己的快樂傳遞,那樣快樂將成倍地增加。
快樂可以是花,在像陽光一樣的微笑照耀下綻放;快樂可以是水,在釋放的同時滋潤著別人。快樂讓我們變得樂觀,開朗。
對于你來說,也許快樂是短暫的,痛是長久的;也許快樂的甜讓你覺得痛更苦,更深刻。那么請你讓自己變得樂觀,記得自己的快樂,淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時,回味快樂,甜蜜的時候,想到拼搏之后,尾隨而來的將是充實的幸福,那么快樂就無處不在了。
快樂是我們與生俱來的感受,即使后來的生活讓每一個人對它的感受有所不用,但它的本質仍是一樣的。快樂是幸福的,那么請把幸福,快樂帶給別人。如果你是苦痛,那么請努力放下苦痛,往釋放光亮,溫暖的源頭奔去吧!
我的快樂相冊(專業20篇)篇五
我,本來是個不愛笑的女孩。直到后來我遇到我的師傅”和師姐”,才徹底改變了我這個人。
師傅”是剛從別的學校轉過來的,我也是過了一段時間才認識師傅”的,然后才拜了這個逗我笑的師傅”。師姐”是在我們班待得最久的一個,從來沒轉過學校。因為師姐”看中了師傅”是個吃貨,像她一樣。師姐”的廚藝特別好,她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗,還想吃一碗。就是她們帶給我的,從不熟悉到熟悉,從不快樂到有了快樂。
是跟師傅、師姐她們玩游戲,講笑話、學搞笑。我覺得特別快樂。
有一次,我們一起玩籃球。師傅”把球扔給我,我沒注意差一點就沒接到,結果我閉了眼睛,沒想到我接到了,我嚇死了,既驚喜又驚訝,我竟然會接到籃球了。
快樂,是一種不可丟失的心情。如果整個人是一副冷漠的面孔,那是交不到好朋友的。
是同學帶來的,更是我的好朋友帶來的。校園是個幸運的地方、是個交朋友、學知識和學禮貌的地方。我非常喜歡我們的`校園!
師傅”和師姐”把快樂分享給我,我要感謝她們。我有快樂真幸運!
我的快樂相冊(專業20篇)篇六
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我的快樂相冊(專業20篇)篇七
母愛如一杯清水,滋潤你心田;母愛如一盞路燈,照耀你前進;母愛又如一張張照片,記錄你成長。翻開相冊,媽媽用她濃濃的愛,記錄著我的一點一滴。
四年前,媽媽把我送進了小學校園。一切都是新的,沒有熟悉的面容,沒有熟悉的場所,我不禁有些害怕。我緊緊地握住媽媽的手,手心都出汗了。媽媽立刻感受到了我的害怕,溫柔地鼓勵我:“沒事的,從今天開始,你就是一名勇敢的小學生了!來,媽媽給你照個相。”于是,相冊中有了我和新校園的第一張合影。
三年前,我成了一名少先隊員。當我第一次戴上紅領巾,心中的自豪感寫滿了一臉。我激動地望著媽媽,向媽媽認真地行了一個隊禮。伴隨著一聲“咔嚓”,媽媽眼里泛起了晶瑩的淚花。
漸漸地,我變得有些討厭拍照了。可媽媽每次一看到美景,就立刻興奮起來,非拉我去拍照!我只好不情愿地站著,媽媽的.笑容中夾雜著一絲無奈。不經意間,我發現媽媽竟然有了不易察覺的皺紋,細細的,但我看得一清二楚。我情不自禁地跑過去抱住媽媽,和她說了一聲:“媽媽,我愛你!”于是,相冊上有了一張展開雙臂奔來的照片。
合上相冊,往事歷歷在目,時光在消逝,但媽媽的愛卻如泉涌,始終充盈著我成長的相冊。
我的快樂相冊(專業20篇)篇八
我們在生活中會遇到很多快樂的事,最讓我快樂的,就是——看書。
每當上手上有本偵探書時,我就看地非常認真,兩眼時刻不離開書,我往往都會被故事情節深深地吸引住,當媽媽回來時從包里拿出兩本偵探書,那高興的樣兒,像是剛剛被領導表揚似的。我可不是瞎高興,因為我覺得看書非常有趣,它能讓我學到更多知識,還能讓我成為自己書里的“主角”!
我是個思維很豐富的人,因為所以,科學道理……我都猜得出來,什么都愛想;我還常會佩服自己的想法呢!雖然我在書中看的人和事生活中不一定存在,但至少在我的猜測,可都是很真實的`哦!我喜歡看書,我的很多同學都和我一樣,都喜歡動腦筋想題目。因為寫看書讓我快樂,所以我平時很喜歡做題,一邊做一邊注意積累,問問題。并把有趣的題目記錄下來作練習用。每周不管老師留不留題目,我都會自覺地把這一周最有意思的題目記錄下來。我喜歡讀書,讀書也沒有辜負我。
幾年來,我的作文進步了不少,還發表了不少呢!
現在,隨著數學知識越學越多,我更喜歡做題目了了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的題目寫下來做。當這些零碎的題目變成完整的卷子的時候,我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。
我的快樂相冊(專業20篇)篇九
我的快樂源于天空中那自由漂浮的云,那云給我帶來了許多快樂,讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會后,我會不知所措,我想過包容、想過逃避、想過忘卻,然而我的“影子”常常打擾著我的思緒,我的心難以平靜。這時,我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云,看著云慢慢地變化著不同的形態,一會兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么,不同的動物會有不同的習性,它們卻生活在同一藍天下,同一綠地上,它們同樣一起打鬧嬉戲著,這讓我懂得了包容的含意大度與寬容,這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會后,我會措手不及,我哭泣過、煩惱過、我自責過,但我心中的暗淡總抹不去,這時,我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上,欣賞那變化莫測的'云,它隨著時間的變化而變化它的顏色,展現它的五色相輝的風采,這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們,這是愛的表達,從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了,雨點劃過我的肩膀打到我的臉上,而我微笑著、快樂著,高聲喊著“理解萬歲”,我了解我的快樂。
每當我被母親批評時,我就會嚎啕大哭,感覺天空是黑的,我看不見光,好像是誰用黑布掩住了天,我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里,我看見了云,我問云:為什么媽媽總是批評我。云說:因為天下的母親都愛自己的孩子,他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時,云被風吹走了,我追趕著,但是云沒有搭理我,還是和風一起飄遠了。我醒來,豁然開朗,天從黑黝黝地到陽光燦爛,晴空萬里,我的心情可舒暢了,我懂得了母親的愛,我要像云一樣跟隨著風。
云是我的快樂之源,你讓我懂得了同學之間學會包容,與老師之間懂得理解,和家人之間學會溝通。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十
我,曾經去尋找各種快樂,腿都跑痛了,腰都累酸了,輕輕一轉頭才發現:眾里尋快樂千百度,驀然回首,那快樂卻在,燈火闌珊處。
我好奇走進花園,我笑了。我看見花壇中,花兒們雖然各個都是那么嬌艷萬分,但還要爭個高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會花兒們的虛榮心,它們只是撲閃著翅膀,花花綠綠的顏色涂在空中,看!還會變換呢!在灌木叢中,一條條蟲子啃著嫩葉,噓!別打擾它們,它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽下,蜜蜂們總是最勤勞的,那黃色的小身影在園中不停地穿梭著,對它們來說幸苦一點不算什么,美好的生活最重要?在花園中,我尋得了快樂。
我走到一棵桂花樹下。微小的.花,綻放出來的是秋的魅力。風一吹,桂花漫天飛,真是一幅秋的佳畫!散落的花瓣鋪在路上,漸漸地,連空氣都被桂花征服了,變得芬芳馥郁。我向上探了探,撩起一片葉子,奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭,摘點下來,捧在手上,放在鼻前,輕輕地聞,說不出是什么味道,總之,就是香!一種令人心曠神怡的香!在秋的伴隨下,我尋得了快樂。
我踏入雨的世界。我收起雨傘,看到了一層珠簾,聽到了雨清脆的歌聲,觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑,覺得自己處于另一個世界,這個世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來,烏云向兩邊散去,原來這是一場太陽雨。唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹,那彩虹若隱若現,使我不能好好欣賞。太陽的光穿過了層層薄霧、滴滴雨珠,照在我的身上,使我全身暖洋洋的。在雨中,我尋得了快樂。
是無價的卻又是可以不費吹灰之力得到的。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十一
無處不在,只要你用心觀察就會發現“快樂天使”每時每刻都圍繞在我的身邊。
我從小到大得到爸爸、媽媽無微不至的關心與呵護,我感到無比的幸福,并感到無比的快樂。只要一放假,爸爸媽媽都會放下身邊的一切事情,抽出幾天的時間,來滿足我的愿望,去祖國的山山水水游覽,讓我開闊了眼界,增長了知識。這就是快樂。雖然媽媽很害怕倉鼠,但是我如愿以償的擁有了一只可愛的小倉鼠。當我和小倉鼠其樂融融的玩耍時,給我的童年記上了快樂的一筆。當我光榮的當上值日生時,我感到無比的驕傲與快樂。
我把快樂告訴了你,希望你也來分享好嗎。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十二
夕陽西下,溫風拂過臉龐,仿佛行走在田野的小路上,愜意極了。沒有百花爭奇斗艷,沒有高樓赫然聳立,平凡中卻往往蘊含著美麗。生活像一杯糖水,看似平淡,實則有滋有味。生活源于充實。從清晨的陽光到傍晚的星光,從緊張的課上到輕松的課下,從主科換到小科,或是自主一兩道數學題,或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒,便是生活的樂趣。生活源于化苦為樂。在不理想的成績中尋找漏洞,令我收獲頗多;在緊張的學習中獲取知識,令我心滿意足;在疲累的跑步蛙跳中得到提升,令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂,便是我生活的樂趣。
生活源于挑戰。當遇到一道做不出來的難題,我會懊惱,但不會放棄,經過自己的努力做出來,即使消耗很長時間,也令我歡天喜地;當遇到一位打不敗的對手,我會遺憾,但不會放棄,經過自己的努力獲得成功,即使只是進步,也令我樂在其中。挑戰一個個困難,便是生活的`樂趣。生活源于達標。或是英語聽寫全對,或是小科默寫滿分,或是在周測中突破自己,都令我樂不可支。當堂知識當堂達標,堂堂清、日日清,便是生活的樂趣。生活,平淡卻不平庸。生活中處處有快樂,只是缺少感悟快樂的心靈。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十三
快樂無處不在,生活中的快樂更是應有盡有。每周一到周五在鈴聲中張開惺忪的睡眼,頭腦頓時興奮起來,期待著全新刺激,充滿許多未知驚喜的一天。邁著輕快的腳步進入學校,踏入教室,一瞬間置身于知識的海洋。語文課中的我仿佛在文字間快樂的穿梭,字里行間彌漫的書香浸入我的身軀;數學課時,大腦在飛速的旋轉,在旋轉中得出一個個正確的答案,正確的答案后的喜悅,更激勵著向前邁著前進的腳步;在英語課里,自己似乎走向了國外的天地,運用所學的知識,說著流利的英文,實在是讓自己過了一把癮在不同的學科中獲取知識,這讓自己的生活更加充實,視野更加廣闊。
所謂文武雙全,光文不武算不得什么豪杰。課間操是學生活動筋骨,強身健體的時間,身上的每個細胞都興奮了起來,在強有力的口號中,放開步伐大步向前奔跑,一切所謂的小煩惱、小壓力都拋諸腦后。深深地呼吸著氧氣,是思緒離開課本來到廣闊的操場。跑步過后面臨一項恐怖的運動跳遠。兩個來回,不短的距離,可心中始終有一股信念驅使著我奔向前方的終點。奮力一跳,是我距目標更進一步。幾十次的跳躍后,一切,終于結束了!
在音樂的伴隨下與同伴說笑著返回了教室,繼續迎接下面的課程。日復一日的在學校生活著。周末的時光或許更加豐富。在完成作業的情況下,與父母在街道上漫步,放眼望著遠處的燈光,抬頭欣賞天上的星光閃爍,若是在鄉下或雨后的傍晚,天上的星星更是繁密,與街燈相呼應著,引發無限遐想點點滴滴的快樂促成我快樂的生活,生活,就是這樣!
我的快樂相冊(專業20篇)篇十四
我有一種快樂,那就是姐姐給我講笑話。每當中午姐姐從學校回來到我家吃飯,吃完飯寫做業時,姐姐會給我講一些她班級里發生的故事,諸如氣球被電風扇打破了,有人被炸到了,有人從椅子上掉下來了等等。這些事都會讓我笑個不停,到這時候姐姐就會說我:“你笑得真夸張!”我就笑得更厲害了。
有一天聽姐姐說他們秋游到繡山公園去,她的同學坐在池塘旁邊搖啊搖,有個同學跟她說話,一不小心掉進了池塘,幸好水很淺,不然就淹著了。剛說完我就一直笑個不停。她說:“你又這么夸張”。我肚子就笑痛了。
來自姐姐,現在姐姐已經五年級了,再過幾年姐姐就要上初中了,到那時,中午我們就不能在一起了。所以我要好好珍惜如今跟姐姐中午的時光。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十五
今天,媽媽給我報了一次小隊活動,媽媽讓我明天早點起床,不要遲到。
第二天一早,我很快吃好了早點,準備了點水和牛奶。我們急急忙忙的坐上了爸爸的汽車,過了十幾分鐘,我們就到了科技館的門口,看到了很多同學已經到了,張蕾的爸爸數好人數后就按排人員去領票了。等同學都齊了,我們在科技館門口拍了集體照。然后我們跟隨著張蕾爸爸進了科技館。因為我去玩過很多次了,媽媽說就不陪我進去了。
我跟同學一起玩了射擊和打籃球等項目。后來我們又去了圖書館,我借了7本書,過了一會兒,我的同學也過來了,我們還一起拍了集體照。快中午了,我們就各自回家吃飯了。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十六
上學是快樂的,因為上學是開心的。說得直白,并不一定意味著文采有多差,而是真實情感直接的毫無掩飾的流露。難道上學不開心嗎?顯而易見,廣大同學們都會異口同聲地說,嗯,一點都不開心。不用理會,那只是青少年處于叛逆尾期的幼稚罷了,若捂著良心說話,上學,毫無疑問,是快樂的,而且,還是當之無愧無可厚非的快樂之源。
上學為何被我視作快樂之源是由更具的并非空穴來風無事生非之類的口說無憑糊弄大眾以資耍認為樂,這是寫作文,要嚴肅態度認真對待不可視之兒戲,倘若現在我不對它嚴肅,趕明兒老師就要對我嚴肅了。
啊,上學。啊,之源!
我的快樂相冊(專業20篇)篇十七
源于天空中那自由漂浮的云,那云給我帶來了許多快樂,讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會后,我會不知所措,我想過包容、想過逃避、想過忘卻,然而我的“影子”常常打擾著我的思緒,我的心難以平靜。這時,我會想起之“云”。我總會靜靜地看著云,看著云慢慢地變化著不同的形態,一會兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么,不同的動物會有不同的習性,它們卻生活在同一藍天下,同一綠地上,它們同樣一起打鬧嬉戲著,這讓我懂得了包容的含意大度與寬容,這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會后,我會措手不及,我哭泣過、煩惱過、我自責過,但我心中的暗淡總抹不去,這時,我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上,欣賞那變化莫測的云,它隨著時間的變化而變化它的顏色,展現它的五色相輝的風采,這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們,這是愛的表達,從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了,雨點劃過我的'肩膀打到我的臉上,而我微笑著、快樂著,高聲喊著“理解萬歲”,我了解。
每當我被母親批評時,我就會嚎啕大哭,感覺天空是黑的,我看不見光,好像是誰用黑布掩住了天,我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里,我看見了云,我問云:為什么媽媽總是批評我。云說:因為天下的母親都愛自己的孩子,他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時,云被風吹走了,我追趕著,但是云沒有搭理我,還是和風一起飄遠了。我醒來,豁然開朗,天從黑黝黝地到陽光燦爛,晴空萬里,我的心情可舒暢了,我懂得了母親的愛,我要像云一樣跟隨著風。
云是之源,你讓我懂得了同學之間學會包容,與老師之間懂得理解,和家人之間學會溝通。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十八
炎炎夏日,我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長隆。拿上門票,我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋,開始了之旅。
園內眾多新奇的游戲設施讓我大開眼界,各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀小,我是越刺激玩得越起勁,所以那些小游戲吸引不了我,我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲:先是瘋狂的十環過山車,然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、u型滑板、旋轉木馬等等,還觀看了街舞和大馬戲表演,這些豐富多彩的`活動讓我體驗到挑戰自己的快樂,領略到各國民俗風情的文化內涵。
更讓我心動的是水上樂園的“大喇叭”游戲,它像一個巨大的喇叭花盛開在藍藍的天空下,從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲,吸引著許許多多的游客排起了長龍似的隊伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口,心想會不會也是尖叫不停呢?還沒來及細想,忽然,左側一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側高空,接著右側似有洪水猛獸襲擊,船艇以箭一樣的速度被送上高空,我們似乎失去了重心,心也被吊到了嗓子眼上,許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已,而我卻睜大雙眼放聲大笑不已,在笑聲中體驗驚險無比的刺激和無法形容的快樂。
“大喇叭”游戲結束了,心有余悸的游客們對我豎起了大拇指:“這個小女孩真勇敢!”是呀,在這歡樂無窮的世界里,只要有足夠的勇氣嘗試,你就會享受到“我做主”的愜意與幸福。
我的快樂相冊(專業20篇)篇十九
許許多多,讓我告訴你吧!
日子過了很久,我終于等到朋友生日了,他請我去肯德基吃蛋糕,我高興極了,說:“一定,一定。”我在那里吃蛋糕,吃了去游樂園玩。生日過了,還要等下一年才會又過生日,這是一種值得我等待的快樂。
上個星期我們班去找春天。小草從土里探出頭來。我高興地叫了起來說:“我找到春天啦!”有的同學在樹上找到春天,那是大樹上長出的嫩綠葉子,這是一種需要尋找的快樂。
昨天,我們學校舉行了服裝模特比賽,我參加了這次比賽。我穿著宇宙戰士的衣服,非常酷。在臺上我走起路來像小魚游,讓臺下觀眾哈哈大笑。這次比賽得了第四名,起先我有些難受,但后來我還是高興起來,因為我已經努力了。這是一種活動中體驗到的快樂。
我的快樂相冊(專業20篇)篇二十
昨天晚上,學習舉辦了一場別開生面的元旦聯歡晚會。我靜靜地在等待著《給》這個節目登場,心中滿是期待,因為聽同學們講這個節目很有看頭。
當主持人大聲宣布:“下一個節目《給》。"原本有些昏昏欲睡的我,立刻精神起來,飛快起身跑到前面。哇!我真沒想到,第一個上場的竟然是“神犬小七”,后來我才明白,原來小七就是來搗亂的呀!
當幾個跳舞的同學上場后,她們幾個圍成一個圓圈開始不停旋轉,小七卻在里面竄來竄去,好像一個極具喜感的小丑。可當他又一次鉆到中間時,卻發現自己出不去了,原來那幾個同學把小七封的嚴嚴實實的。這時,只見小七急得抓耳撓腮,不停的跺腳,最后干脆跳了起來。同學們看著小七那滑稽的模樣都在哈哈大笑,而老師們的臉上也樂開了花。
舞蹈仍在繼續,那幾個同學跳得更起勁了,這時,小七的調皮勁兒又來了,只見他偷偷地走到其中一個同學的身后,猛拉了一下人家的衣服,害的那個同學一屁股坐在地上。緊接著,便是“啪”的一聲,原來,坐崩了一個氣球。頓時,同學們一個個笑得前仰后合,有的拍著桌子,有的在跺腳,還有的笑得肚子疼,忍不住彎下了腰。而我,笑得上氣不接下氣。
表演還未結束,小七又故意碰了一個同學,那個同學也不甘示弱,可小七還不死心,繼續搗亂,就這樣,兩個人的“戰爭”越來越激烈,把我笑得又拍桌子又跺腳,這是要笑死人的節奏呀!
《給》這個節目在觀眾們的笑聲中結束了,原來,神犬小七就是一個“淘氣包”呀!