優秀作文能夠將抽象的概念和具體的事物相結合，引導讀者思考和感悟。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，思考它們的優點和特點，為自己的寫作提供借鑒和參考。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇一

“藏好了嗎？我要抓了！”徐浩的大嗓門一響，我和小區里的幾個小朋友最喜歡玩的游戲――“警察抓小偷”就開始了。

我和佳偉當“小偷”，徐浩當“警察”。我和佳偉分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方――小區花園的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的'樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的-縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被他看見了，嚇得我心“紜敝碧。他轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“佳偉，曉蔚，我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你，根本沒看到我，我才不上你的當呢！乘他去找佳偉之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地帶”。

逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地――被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，腳步聲由遠而近，越來越近，我的心又像懷里藏了只兔子似的――蹦蹦直跳。腳步聲沒停下來，繼續向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“佳偉，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，徐浩回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我看到你了――黃曉蔚，出來吧！”我無可奈何地走了出去......

天色已晚，媽媽叫我去吃晚飯，我們三人依依不舍地分手了。

指導教師：朱麗君。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇二

在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。

同學們，你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎？我告訴你吧，那就是電腦游戲――大富翁。

有一次，我和老爸玩“大富翁”游戲4。我們選的地圖是日本，然后選人物。我當沙隆巴斯，老爸當小丹尼。我們每人都有30萬。

游戲開始了，我一下就得到了一塊土地，我花了5000元買了下來，爸爸只買了一塊小地，我的運氣真好。第二次，我來到了日產建設，我在大地上建了一座旅館，可是，好景不長，沒過一會兒，爸爸就用購地卡買了下來，氣得我火冒三丈，大喊：“氣死我了，氣死我了！”

地圖里面有各種企業、卡片、道具。道具有機器娃娃、工人、路障、遙控骰子等……。

我和爸爸激烈地“戰斗”，可是，最后我還是輸了，因為我的企業倒閉了。

這個游戲不僅鍛煉了我的自主能力，還教育我不亂花錢，我要做一個不亂花錢的好孩子。

指導教師：尹老師。

紅旗小學三八班趙亮。

我喜歡的游戲有很多很多，比如投沙包、捉迷藏、玩雙杠、老鷹捉小雞等，而投沙包是我最喜歡的游戲。從小到現在，一有空我就會和幾個小伙伴一起玩投沙包的游戲，百玩不厭，可有意思了。

這個游戲一般需要三到五人來玩，我們常常通過石頭、剪子、布來確定兩個先投包的人，輸的是站在中間接沙包的。如果投出的沙包被接住了，或者沙包碰到了中間的人，投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那個人換崗，并且能接住沙包的人會有兩條命，也就是說他可以連續輸兩次。好玩吧！

現在我和小伙伴們正在玩著這個游戲呢！你喜歡嗎？也一起來玩吧！

作者：胡浩然。

同學們，你們知道我最喜歡的游戲是什么嗎？我告訴你吧，那就是電腦游戲大富翁。

有一次，我和老爸玩“大富翁”游戲4。我們選的地圖是日本，然后選人物。我當沙隆巴斯，老爸當小丹尼。我們每人都有30萬。

游戲開始了，我一下就得到了一塊土地，我花了5000元買了下來，爸爸只買了一塊小地，我的運氣真好。第二次，我來到了日產建設，我在大地上建了一座旅館，可是，好景不長，沒過一會兒，爸爸就用購地卡買了下來，氣得我火冒三丈，大喊：“氣死我了，氣死我了！”

地圖里面有各種企業、卡片、道具。道具有機器娃娃、工人、路障、遙控骰子等……。

我和爸爸激烈地“戰斗”，可是，最后我還是輸了，因為我的企業倒閉了。

這個游戲不僅鍛煉了我的自主能力，還教育我不亂花錢，我要做一個不亂花錢的好孩子。

作者：胡浩然。

別人一定認為玩洋娃娃這個游戲非常幼稚。難道你們小時候不喜歡玩嗎？男生小時候喜歡玩變形金剛，女生小時候和我一樣，喜歡玩洋娃娃。

我小時候，家住農村，生活并不富裕，所以，在我小時候的記憶里，“洋娃娃”這三個字很陌生。

我來到了深圳，生活才漸漸的富裕起來。

六月一日是兒童節，爸爸從兒童世界里買回來了兩套洋娃娃。我一套，姐姐一套。這兩套洋娃娃非常好看。因此，我喜歡上了洋娃娃。

可是，沒過多久，我的洋娃娃的頭被我不小心拔了下來，怎么按也按不回去了。我就想也不想，把可憐的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。

從此以后，我就不喜歡玩洋娃娃了。

又過了一年，六月一日又再此到來了。爸爸這一次是帶著我和姐姐去兒童世界買玩具。

我看到了一款超級漂亮的洋娃娃，就要定了。爸爸買給我們一人一款的洋娃娃。

從此以后，我又對洋娃娃非常呵護。

總評：作者寫了自己最喜歡的游戲“生化幽靈”，雖然沒有說出游戲的規則，但整個游戲的過程描寫的很詳細，體現出了“趣味”。從整體來看，內容不算新穎，類似的文章也有不少，且段落劃分不規范，但作者對節奏的較準確把握和描寫的緊湊值得同學們學習。

點評人：我是雨欣。

大家一聽到游戲肯定把所有煩惱全忘光了吧！如果是電腦游戲，肯定會更高興吧，那是一定了誰不喜歡游戲呢，我也十分喜歡游戲，它不僅能給我們帶來樂趣，還給了我們更多課外知識，加強鍛煉，可我最喜歡的游戲就算是是摸電纜，這個游戲是好早以前最喜歡玩的游戲了，先選出兩隊的人，然后每人選一個樹或者別的東西當做自己的基地也就是電纜，每個人都得充滿電去電別人，電充足的人碰到了電少的人，會被定住，除非自己隊的幾個人手拉著手去電那個電充足的人才行，最終目的是要碰到對方的電纜，才算贏，只有絞盡腦汁去碰，為達到目的而無所不為，也要靈活自如，跑的很快，應變能力很強的人都能勝任成為主將，我嘛！還差那么一點點，我應變能力有一點差其他的還不錯！

有一次，我和幾個朋友一起玩摸電纜，我功急心切，看著隊友出去我心心里直癢癢，我忍著等充滿了電，在去大殺特殺，等我充滿了電，我方正在和對方廝殺，雙方勢均力敵，我想，這回饒了你們，給你們個疼快，我趁對方心神不安的時候，突然，跑到他們電纜面前，拍了下去，就在這危機關頭，對方一名隊員沖了過來，眼看就要來了，我想也不想，就一腳向電纜踹了過去，我突然發現世界變慢了，這一腳好慢，這一腳仿佛踢破了時間的規律，世界變得顛倒黑白。只聽見，耶！我們贏了這一句，我方一名隊員喊出了聲。

終于，我們一比一贏得了這場比賽。

上了三年級，我們班的科目又增加了許多，有：科學課、電腦課、體健課、繪畫課、綜合課……但是，我最喜歡的科目就是電腦課了。

電腦課可以玩打字游戲，可以電腦制作畫、練打字。在電腦課時，我們可以練打字。每節課，大家都會打課程選擇幾和幾。慢慢地，我便喜歡上了打字，對打字很感興趣，有時還和同學比誰的打字速度快呢！

練完了打字，就開始玩打字游戲。打字游戲有：生命時速、拯救蘋果、太空大戰、打地鼠、青蛙過河等。“生命時速”這個游戲很像警察捉小偷，不過要打英文字母。它有兩個選擇，一個是小偷，一個是警察。在玩游戲時，我選了警察。警察要走整條街，而且小偷會乘坐摩托車不撞你，不過小偷快到你那里時，會自動轉反方向。哇，我可是最討厭這個的！

每個人都有自己喜歡的科目。我希望我們能按自己喜歡的科目就去努力，相信自已一定能行的！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇三

我最喜歡的游戲就是“鬼抓人”。一個很威風的“鬼”要抓一群大聲尖叫的“人”，每個人都很興奮，誰也不想被鬼抓，因為被抓到后，就要換人當鬼，萬一一直都抓不到，跑的很辛苦，還會被大家譏笑。

這個游戲被班上小淇改成了追逐游戲，我們有人扮演“鬼”，固定的去抓某些“人”，被抓了以后，交換角色，換過來追逐，這么好玩的游戲，讓下課二十分鐘充滿了歡笑聲，和緊張的氣氛。

不過這個追逐游戲，難免會發生跌倒、擦傷的小意外，老師擔心我們受傷，就不允許我們繼續玩了。

這個游戲，變成我的童年回憶，到我長大都不會忘記了。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇四

假期里，我和姚、、一起捉迷藏，給我留下了深刻的印象。

游戲規則首先是石頭、剪刀和布。輸了的人會找到他們，剩下的人會把他們藏起來。游戲開始了。我們先去了西藏。袁媛數了50個數，開始尋找我們。事實上，我們藏在地下室。袁媛正要去地下室，我們耐心地等著，沒有發出任何聲音。沒想到，袁媛看到一只老鼠發出“啊”的一聲，差點暈倒。裁判跑得很快，看看發生了什么事。裁判問袁媛，“袁媛，你發現了什么？”袁媛說：“我什么也沒發現，但看到了一只老鼠，嚇得我差點暈倒。”裁判說：“袁媛，你錯了。這是一個人的鞋子。”袁媛再次下去找我們，最終找到了我們。以上只是第一輪，接下來是第二輪。游戲又開始了。石頭、剪刀、布，我們又開始藏起來。琪琪數了30下，開始像獵人一樣抓我們。我們悄悄地上樓，所以躲起來更安全。琪琪找了地下室，找遍了整個醫院，但沒看到任何人。琪琪覺得它一定在樓上。所以我上樓去找它，但是找了一遍也沒找到。這時，琪琪發現它是否在大樓的頂部。琪琪翻來覆去才意識到。他跑到樓頂，發現了我們。我們讓步了，每個人都很開心。

捉迷藏的游戲給我的生活增添了快樂。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇五

我在學校操場上玩過很多游戲，最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的游戲則十分簡單：“老鷹”捉“小雞”時，“雞媽媽’’在前面攔住“老鷹”，“老鷹’’不可以吃“雞媽媽”，而“小雞”蹲下時“老鷹”也不可以抓它。

同學們圍在一起商量，最后決定，由我當“老鷹”。

游戲開始了，“母雞”張開雙臂保護“小雞”，“小雞”們一個抓著一個的衣服，像一列長長的小火車。“老鷹”一下往左，一下往右，尋找時機。“母雞”為了保護“小雞”，跟隨著“老鷹”一起左右跑動，而后面的“小雞”們也跟著“媽媽”左右搖晃，就像一列要被拋出軌的小火車。忽然，“老鷹”向右繞了個大圈子，一個俯沖，“小雞”們嚇得四散奔逃。一只“小雞”脫離了雞群，沒有了媽媽的保護，只好四處逃竄，可它再跑也躲不開“老鷹”那鋒利的爪子呀，所以還是被捕到了。我抓到了“小雞”，心里無比興奮。這真是一個有趣的游戲！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇六

在我的記憶中，我有一張珍貴的照片。那是我寒假時在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣下面有鴨子圖案，我頭上戴著紫色泳帽，正在海邊玩呢！

一看到這張照片，我就不由得想起那天在海邊游玩的事。記得那天的天氣陰沉、陽黑暗媚、萬里無云，真是一個度假的好天氣！

下午正是北海最繁華的時分，我看見那朵朵雪白的浪花親吻著銀色的沙灘，一排排飛濺的海浪力爭上游地涌上岸邊，它們仿佛是大海的郵遞員，一個個貝殼就像大海寄出的一個個包裹，假如沙灘是信箱，海浪就會把寄出的包裹藏在信箱里，等候著我們去找到這些包裹并翻開，或許有些人會從包裹里找到些珍珠呢！

這張照片記載著我高興的北海之旅，令我終生難忘！這真是一張珍貴的照片！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇七

每天中午，我不睡午覺，我玩電腦。我玩極品飛車6和極品飛車9。這是我最喜歡的游戲。下面我來介紹一下它為什么好玩。

首先，它非常刺激，刺激的原因是因為有警察追我，只要一被抓到就輸了。另外，還有很多逆行車，一不小心就會撞到，然后警察追過來，把我抓到，我就輸了。

不僅只有這些，有時候，我走著走著，突然發現前面是死路，之后警察追過來，我就輸了。

還有，只要贏了，沒被警察抓到，就有積分，積分可以換跑道和車。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇八

我最喜歡的游戲是砸沙包。這不，今天又是一個難得的好天氣，玩什么呢？突然，我想起了砸沙包，于是，我把這個想法說給了伙伴們，伙伴們都說我這個想法好。

和上次一樣，我、劉藝、王鵬是一組，趙翼、李近、張達又是一組。

他們組先是進了畫好的圈，我們組砸。不一會，李近被“砸”下來了，現在只下趙翼和張達兩人了，可他們兩人都是機靈鬼，難砸的很。突然，沙包落在了我的手里，而趙翼就在我的面前，這可真是個難得的好機會！我馬上將沙包向他的腹部砸去，本以為這次一定會把他砸下去，萬沒想到，他卻靈敏的臥倒在地，又落空了。我不灰心，當沙包又落在我手中時，我對準趙翼的腿砸去，“啪”，沙包砸在他腿上，我們歡呼起來！可張達還在神氣呢！不過幾個回合，他也被我們打敗了。

我們勝利了！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇九

首先，先選出一只老鷹，再選出一只雞媽媽，雞媽媽在前面保護著小雞，不能讓老鷹捉到。

游戲開始了，老鷹瞅準目標，跑到后面，想捉住那只小雞。結果，雞媽媽帶著小雞往另一個方向跑了。老鷹氣沖沖地說：“下次我一定會捉到的！”雞媽媽全心地保護著她的孩子們。老鷹又一次出擊了，雞媽媽閃開了，機靈的小雞們也閃開了。老鷹一次又一次地失敗了，它垂頭喪氣地一點兒辦法都沒有了。雞媽媽帶著可愛的小雞們慶祝著他們的勝利。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十

我最喜歡玩的游戲可多了，像萬花筒一樣豐富多彩。有打羽毛球、有跳彈跳竿、有下五子棋、有九宮格游戲……特別令我難忘而且有趣的要數跳彈跳竿。

暑假里，爸爸媽媽在老城給我買了一個彈跳竿。它的顏色是深藍色、雙桿型的。我迫不及待地學了起來，我雙手緊握扶手，左腳先踩上去，然后右腳迅速地上去跳起來，并數著：“1、2、3……”我重心不穩掉了下來，我有些沮喪，媽媽告訴我說：“你要調整重心，掌握好平衡，就能跳得很好的，相信自己，加油！”有了媽媽的鼓勵，我跳的更有勁了，繼續上去并數著：“1、2、3……97、98、99、100！”我一蹦三尺高。我練了一次又一次，我跳的一次比一次多。經過勤學苦練，我現在能跳到2279個！現在，無手雙腿、單腿、單手單腿……各種招式樣樣精通。跳彈跳竿不僅鍛煉了身體，還增進了友誼，我經常和好朋友許成祥一起pk呢。

這個游戲讓我樂趣無窮，我以后還要玩。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十一

我最喜歡的游戲是找不同。找不同是一個考眼力的游戲，游戲并沒有什么規則，只是在兩幅畫上找不同的地方。它給了我很大的快樂。

有一次，我和媽媽比賽，看誰在最快的時間里找出不同的最多。結果是媽媽羸了，我不服氣，想再比試，接著我又輸了。可這時，我已經掌握一點點找的技巧了，就是要細心地看后然后馬上進行對比分析，一下就找到了。這樣我就對媽媽說：“我們再來最后一次，一次定輸贏，以前就不算了。”媽媽也毫不示弱地說：“行啊，我倒想領教一下。”說著，我們就又找出一幅畫。這次，我找到后馬上看著媽媽，媽媽正準備說，我搶先說：“我知道了。”然后看見媽媽將要張開的嘴關閉了，看著我說。我洋洋得意地說出我的答案。媽媽笑著說：“很棒，你得第一了。媽媽老了，不行了。”我開心得不得了說：“媽媽，有我呢，你不要害怕。”媽媽也眉開眼笑地點點頭。

要知道我為什么喜歡這游戲嗎？因為它可以讓我專心致志幾分鐘，還可以用那色彩鮮艷的圖案，來治療我有點斜視的眼睛。所以我喜歡這找不同的游戲。

“藏好了嗎？我要抓了！”崔陶陶的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲――“警察抓小偷”就開始了。

我和李楠當“小偷”，崔陶陶當“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方――樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，()嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的.地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當呢！乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地帶”。

忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。

叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個人當“獵手”，一邊一個，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。

游戲開始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來，這時小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場上奔馳的豬。

多么快樂的游戲，多么幸福的童年啊！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十二

捉迷藏是這樣玩的：通常3—4個人玩，由1個人閉著眼數到10，其它人就藏，找到一個算一個。

有的玩兒法還限定了時間，也就是在規定的時間內找到其它人，這樣玩肯定覺著又緊張、又好玩了。

比如說：我小時候在奶奶家和爸爸玩了一次，我閉上眼，等了一小會兒，爸爸藏好了，我到處尋找，先找了爺爺屋就找了好長時間，等我確定沒有了的時候我就離開這個房間，又找了奶奶屋，奶奶屋也沒有，然后，我又找了姑姑屋，也是沒有，我實在找不著了，我就叫上爺爺、奶奶都來找，我和爺爺、奶奶都很努力的找，可是，我們還是沒找著。突然，我聽見爸爸在打電話，但是我還是沒找著，找了10多分鐘的時候，爸爸突然從姑姑屋里跳了出來，嚇我一大跳。原來啊，爸爸就躲在姑姑屋的窗臺上，用窗簾擋住自己的，我們就看不見，他最后終于忍不住就跳了出來。

我有時間就跟爸爸玩一玩，因為這個游戲太好玩了！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十三

我最喜歡一款游戲，名叫《賽爾號》這一款游戲有好幾種好處，分別是：鍛煉自己的反應速度。8歲——18歲孩子對它很感興趣。下面是我玩《賽爾號》的大概過程：

我的米米號是253189862，名子叫“飛天戰魂”歡迎加我好友！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十四

說道打卡片我也算是個能手，卡片分兩種，一種是紙卡不是好卡最好的是皮卡兩面是卡通人物，有米老鼠、穿越火線，等等，打卡片的規則，沒打著不算，不能刻，這就是規矩。

一天，有人向我挑戰，你一下，我一下，過了很久，我得意洋洋的回到家，他輸光了，過了一會，來了一個大哥哥，我一看當不過我就要走，她說不敢當了吧，誰說，結果最后輸了個差不多這就是當卡的樂趣，快點加入吧。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十五

一天，我作業做完了，覺得很無聊，突然看到了媽媽晾在竹竿上的花手帕，它散發著一股淡淡的幽香。我突發奇想：我可以和琳琳、芳芳和紅紅一起玩丟手帕的游戲。說完，我快速地拿起手帕，高高興興地去找我的`“玩伴”了。

我和小朋友來到了小花園里，我興奮地從自己的口袋里抽出了一條花手帕，我們一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、紅紅和我都是正面，而只有芳芳是反面。我們手拉著手，盤腿坐了下來。芳芳胸有成竹地說：“游戲正式開始！”我們高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”隨著我們的歌聲，芳芳也開始“行動”了。她先繞著圈走了起來，走啊走，她忽然站在了紅紅的后面，把手帕往下一晃，又連忙縮了回來。正在這時候，紅紅發現了芳芳搞假動作，氣得半天不開壺。而芳芳呢？也向紅紅扮了一個鬼臉，好像在說：“哈哈，怎么樣被我耍了吧！”紅紅朝芳芳吐了吐舌頭，一點兒也不理睬她。芳芳在玩弄紅紅的時候，悄悄地把手帕神不知鬼不覺地放在了我的身后，我突然轉身一看，“手帕！”我一個轉身，飛快地從地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翹起了雙腿，第一局我輸了。

我拿著手帕揮了揮手說：“第二局游戲正式開始！”她們拍著手，高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”紅紅經過了上次的教訓，當我走到她的后面時，她一下子轉過身來警惕地看一看。在我走了好幾圈以后，她們都漸漸地放松了警惕性。就在這時候，我認準了“愛哭鬼”琳琳成為了我的“下手對象”，我迅速地把手帕往她身后一丟，開始時琳琳沒有察覺。直到后來，琳琳發現了手帕，就不管三七二十一地朝我追來，雖然，她平時跑步跑得很快，但我“先下手為強”地坐在了她的位子上。琳琳輸了，她大哭起來，我看到琳琳這副模樣，可真是又好氣又好笑。

游戲里充滿著哭聲和笑聲，這些聲音將陪伴著我一起成長。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十六

是“紅燈綠燈停”。

有一次，我和胡以諾還有周妍諾一起在操場上玩“紅燈綠燈停”的游戲。第一局是周妍諾當抓的人，于是，我和胡以諾小心翼翼地跑到周妍諾的背后，當我們正想用手去碰她的背時，周妍諾就一下子轉過來，我心想：千萬不要來撓我癢癢啊！我會笑的。果然她又來撓我癢癢了，我笑的滿地打滾。

第二局，是我當抓的人，我轉過去的時候，我想：嘻嘻！剛才是因為你撓我癢癢我才輸的，現在看我怎么教訓你。我轉回來的時候，我看見她們倆紋絲不動，于是，我就撓了撓周妍諾，果然她也笑得在地上直打滾。

我們玩的開心極了。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十七

這天，我對爸爸媽媽說：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應了。我又說：”不準說話，只能用動作來表演。”

首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭著屁股。看著爸爸那副滑稽的樣子，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽說：“手舞足蹈。”爸爸被嚇了一跳，不小心摔了個“倒栽蔥”。我連忙說：“樂極生悲”。于是，我和媽媽一人得了一分。

下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發百中”這個成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了后，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢著了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我說：“這才叫樂極生悲。”爸爸一聽，搖搖頭說：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽說：“平手，一人一分。”

又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我說“這成語是~”“金雞獨立”媽媽把話接了過來。“不對，是鶴立雞群。”爸爸說。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那么矮，又一拳打向爸爸。可這次爸爸早有準備，他快速蹲了下來，木椅子的椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個是什么成語呢？”“萬事俱備，只欠東風”爸爸說。媽媽反擊說：“你這是‘胸有成竹’。”“活該”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又說。我們全家都哈哈大笑起來。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十八

是：蝦子摸魚。我記得我就曾經被蝦子抓過。

規則是：一個人當蝦子，其他人當魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯地方的時候，我們都會告訴蝦子別走那條路，蝦子就會轉個方向來抓我們。被抓住的輪做蝦子，繼續抓別人。

游戲開始了，我們用剪刀錘子布的方式來決定誰是蝦子，輸的一方做蝦子。蝦子被蒙上布來捉我們這些魚了。我們這些魚分散四處，在原地叫著：來呀！來呀！來抓我呀！蝦子就會順著聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然后換個位置，蝦子就抓不住我們了。有一個人自認為跑得過蝦子，就大聲喧嘩，還站在原地不動，蝦子順著聲音抓過去，那人看到蝦子只離自己大概不到一米時，才開始跑，不料蝦子反應飛快，一下子就把他抓住了。

這樣的游戲讓我覺得開心、有趣、好玩。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇十九

有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，是老鷹捉小雞，它是一項集體活動。

上周四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔后面的“小雞”來，我想：應該是小雞隊比較長，后面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合，老鷹一無所獲。“老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。“老鷹”發出得意狂笑。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結束了。

是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇二十

自從我家上網以后，我幾乎每個星期天都在玩電腦，電腦里有好多好玩的游戲，什么《摩爾莊園》、《拳皇》、《死神vs火影》啊，等……我都玩過，而我最喜歡玩的還是《qq飛車》。

《qq飛車》是一個大型的網游，我一看見它，就迫不及待地把它下載了下來，由于我是新手，不熟練，怎么也開不好，便與爸爸一起玩。《qq飛車》是一種開車比賽游戲，在飛車的世界中，既可以單打獨斗也可以與五湖四海的朋友組成一隊共同奮戰，組隊比賽不是要求你必須第一，而是你方有唯一的一個人第一就可以了，跑第一的.當然貢獻大，但配合第一的人保護他最后能夠第一貢獻更加大，這就是道具組隊賽的魅力所在。在熟悉地圖的前提下，與隊友默契配合，巧妙地使用道具，絕對能夠起到事倍功半的成效。在道具橫飛的賽場上，你永遠無法預知誰是最后的贏家；在道具的賽場上，收獲更多的，我想還是那種和隊友間配合默契的快樂感覺。道具賽中的道具有：飛彈、泡泡、烏龜、惡魔、磁鐵、龍卷風、香蕉皮、云霧、加速、天使。真正具有殺傷力的道具還屬飛彈、泡泡、烏龜和惡魔，這些道具足以使你從第一的位置掉到最后，其危害不容小覷。

《qq飛車》給我帶來了開心和快樂，比如說：有一次，我以第一的地位駕駛著我的車，但是后面的車手不服，也要爭第一，便一個勁用各種道具來攻擊，幸好我有二個“天使”保護，好不容易以第一駕駛到終點了，但后面的人還在一個勁兒地攻打我，我和爸爸看著，幾乎笑掉大牙，差點連鍵盤都推掉，笑聲幾乎能震碎電腦……《qq飛車》給我帶來了無窮的樂趣，因此，它是。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇二十一

游戲是我們的愛好，是孩子們的愛好，這不，下課的同學們又在操場上玩游戲了，我參加了——“老鷹捉小雞”。

我們先進行分工，可是誰都不愿意當“老鷹”，還好有羅妍自告奮勇地報名。“老鷹”都這么高大，那我們得找一個身體強壯，身手敏捷的同學來當“雞媽媽”，這樣才能保護“小雞們”的安全，最后，我們一致選出姚婭婕當“雞媽媽”，我和其他同學就成了一群可愛的“小雞”。

“小雞”一個個排著隊跟在“雞媽媽”后面準備出去找吃的，剛出家門沒多遠就飛來了一保“老鷹”，它看見了肥嫩嫩的“小雞”，饞得直流口水，于是就假裝對“母雞”說：“你的小雞打破了我的碗，你說怎么辦？”“那我賠你碗吧！”“母雞”道歉說。誰知“老鷹”卻惡狠狠地說：“我不要你的碗，我要你的小雞。”說著就撲了過去。“小雞”嚇得驚慌失措，亂成了一團，“母雞”急忙張開雙翅保護著“小雞”，“小雞”緊緊抓住同伴的羽毛，跟在“雞媽媽”身后。“老鷹”向“小雞”發起一次次兇狠的進攻，可是“小雞”左躲右閃，躲過了“老鷹”一次又一次的攻擊，“老鷹”眼珠骨嚕嚕一轉想出了一個辦法，它圍著“小雞”轉來轉去，“母雞”像一堵鐵墻似的保護著“小雞”，但是有只弱小的“小雞”掉隊了，“老鷹”見了撲了過去，三下五除二就把它吃了，“母雞”見了提高了警惕，用自己寬闊的翅膀緊緊護衛著“小雞”，這下“老鷹”怎樣也抓不到“小雞”了，“小雞們”可開心了！

“老鷹捉小雞”真是又好玩又刺激！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇二十二

是“三個字”。

你肯定還不知道這個游戲怎么玩吧？現在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然后讓輸的人去抓你，如果你被抓住前及時地任意說出三個字，就不算輸。如果不能說出三個字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。

課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀想，終于想出了一個好主意：來個“聲東擊西”。我先向左閃一下，然后迅速地跑到右邊去，一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的運氣了，還沒等小明說出三個字，就被小紅抓住了。這時，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節課下課，我就去找你們‘報仇’”！

玩了這個游戲，我們很開心！覺得上課都更精神了！

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇二十三

小朋友們都喜歡玩游戲，我也喜歡玩游戲，在所有的游戲中，是——傳話游戲。游戲規則是：1、老師先把要傳的話告訴每組第一個同學，然后各組依次往后傳。2、同學們只能小聲傳話，不能讓第三個人聽見。3、每人只能傳一次。4、傳得又快又正確的小組獲勝。

游戲終于開始了。我非常高興，因為我是第一輪參賽的。只見何老把第一個同學叫上去，在講臺上對他們小聲說要傳的話。我伸長脖子，睜大眼睛，側著身子，豎起耳朵，真希望能知道要傳的話。不過聽了半天也一無所獲。唉，要是我有一雙順風耳、一對千里眼，那該有多好啊。但是，真是這樣的話，這游戲也就沒意思了。

他們總算下來了。“開始”，何老師一聲令下，同學們立刻忙的團團轉。已經傳過的同學焦急地向后張望著，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，手搭涼棚，并示意后面的人快一點兒，整個游戲完全陷入了“水深火熱”之中。當前邊的同學傳給我時，我只感受一股熱氣在我耳朵里，只聽到一些斷斷續續的聲音，然后我立刻將我聽到的原話傳給了后面的同學。傳完后我瞪著眼睛向后望，生怕哪個人會傳錯。同時，我還在心里默默向上天發誓：我肯定沒錯，我們組的人，加油，加油！就在這時，有一個組早在我們前面傳完了，我真想大叫：快快快，快呀！可是有規矩在，不能這樣催促別人。

終于傳完了，何老師讓三個組最后一個同學上臺匯報，第二個組傳的是：“新疆棉襖”。一聽，教室里就炸開了鍋，討論的討論，笑的笑，鬧的鬧，還有的大叫：“新疆棉襖肯定保暖！”，真是太好笑了。第一組傳的是：“夏天我們一起吃西瓜”。這是，有人說：“什么？難道要和我們班同學夏天一起去吃西瓜？”。最后，是我們組，我一直認為不會錯，結果錯得更離譜——新疆電器。大家聽后又笑了起來。我卻沉思著，突然意識到出錯的原因：因為原句是：“新疆的天氣真奇怪，早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”。而天氣和電氣比較像，一定是有人聽錯了，加上自己的理解傳話；還有就是有人“拿起半句就開跑”，才造成“全軍覆沒”的結局。

做完了傳話游戲后，我明白了：千萬不能聽信傳言，自己更不要隨便傳話，決不能散布謠言。

我最喜歡的游戲二年級（優秀24篇）篇二十四

如果你問我最喜歡什么游戲？我可以毫不猶豫地告訴你：是一個數學游戲，它的名字叫‘數獨游戲棋’。

可能有些人對數獨并不陌生，玩數獨不僅能提高自己的注意力，還能鍛煉自己的邏輯推理能力和耐性。數獨是由十八世紀瑞士數學家歐拉發明的，數獨游戲棋是由九套1-9的數字棋子（共81顆）和一塊棋盤組成。棋盤中劃分九個九宮格，每道題目都在每一個九宮格中預設了若干個數字，游戲者必須在其余的空格中放入不能重復的1－9的相應的數字，從而使大棋盤中的每一行，每一列的數字也不重復。看看簡單，做做犯難，我得用自己所有的想象力、邏輯推理和創新的思維進入游戲，才能體驗到游戲成功所帶來的快樂。

剛開始玩的時候，我經歷了多次的失敗，費盡九牛二虎之力還不能達到游戲的要求。后來在媽媽的'幫助下，我們一個空格一個空格地推敲數字，花費了較長的時間終于做出了第一道題目，我高興得手舞足蹈。我的興趣大增，漸漸地，我掌握了數獨游戲的決竅，現在，我做出一道題目的最快速度是5分54秒。

接下來，我想和媽媽來一場數獨比賽，較量一下高低。