優秀作文需要有個性和創意，要有自己的獨特觀點和表達方式，不拘泥于傳統的寫作模式，展現個性和創造力。小編為大家找來了一些經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來靈感和思考。

人教版八年級題目范文（18篇）篇一

雪紛紛揚揚地灑向大地，如鵝毛般在天地間回旋飄蕩。萬物霎時銀裝素裹，世間白茫茫一片。

放學了，坐在教室里的我，擔心著怎么回家。隨著擁擠的人流出了校門，我忐忑不安地在人群中尋找母親的身影。母親看到了我，小跑著過來。一把大傘上積著厚厚的雪。母親用手把我身上的雪拍了拍，把傘遞給了我。一股暖流涌上了我心頭。“走吧。”母親和藹地說。白雪飛揚著，激起我玩的興趣。一雙小手在雪中抓來抓去，忽而拿起一大塊雪扔向母親腳邊，自己哈哈大笑；忽而一個人撐著一張大傘跑來跑去。

母親一只手擋在額前，見我兩只手凍得通紅，急忙把手上兩只手套遞給我，自己仍接受著風雪的洗禮。可我并沒有在意，反而越玩越歡，白茫茫的雪地上留下了我一串串手印。我還造了一個雪球在雪地上踢著玩，一不小心將雪球踢向母親，母親的腿腳立刻變得白花花的，雪球也頓時粉身碎骨。我埋怨地叫了一聲，一抬頭卻驚呆了：

蹣跚的步子在雪地里艱難前行，佝僂的身子被一層厚厚的積雪覆蓋。白色的靴子浸在冰涼的水中，黑色的褲子，濕了；白色的羽絨衣，也濕了。白色的眉毛下，白色的眼鏡仿佛給平日經常笑成一條縫的眼睛蒙上了一層紗。一頭青絲變成了一頂厚厚的雪帽子。母親成了一個雪人，一雙茫然的眼睛無聲地訴說著艱難與寒冷——我的獨在風雪間的母親，蒼老了許多。一個趔趄，她差點摔倒了。

我立刻跑到她身邊，就像她給我傘那樣，輕輕拍去了她背上的積雪；象她給我勇氣一樣，我緊緊摟住了她，把我的力量和溫暖無私地傳遞給她；象她每次給我遮風擋雨一樣，把傘伸到了她的頭頂。背又直了，蒼老的她又年輕了，精神了，不再是那個蹣跚的她了。

大雪依舊紛紛揚揚，母子的歡笑卻讓寒冷的冰雪活躍了起來，象無數白蓮花盛開。一把雪中的大傘，寄托了多么深的愛啊！

清晨，天空烏云密布，小雨嘩嘩地下著。

媽媽溫馨地提醒我：“寶貝，外面下雨了，記得把傘帶好，不然把衣服淋濕了，這樣會感冒的，記住了嗎？”“嗯，好的，我記住了！”我干脆地答道。

到了校門口，我看到了志愿者家長，冒著雨水，為小朋友們開車門，讓我們更安全、快速地去進入校園。雖然，他們都淋著毛毛細雨，可臉上一個個都帶著甜甜的微笑！

到了科學課時，天上的雨都已經停了，我心里暗暗地想著：現在雨停了，應該不用帶傘去了。于是，我便飛快地跑去了科學教室。可萬萬沒有想到，科學課下課時，外面突然又下起了雨。這下可怎么辦呢？馬上要去食堂吃飯了，我又沒帶傘！這時候，老師的聲音在耳邊響起“今天下雨，不用排隊了，直接去食堂吧！”大家三五成群，躲在傘下去食堂……可我卻只能兩手捂著頭，在雨中無奈地走著，雨水打在我的臉上，這時，我多想有把傘啊，可是一萬個后悔已沒有用了。“唉！田蕊，你怎么沒打傘呢？來！我和你一起撐吧！”只見鄭錦玉微笑著地對我說，并把她的傘偏向了我的頭頂。看著鄭錦玉，那一瞬間，我心里的感激之情無以言表，望著她那雙關切的眼睛，輕輕說道：“真是太謝謝你了，不然我今天真的要成落湯雞了。”“哈哈，不用客氣，同學之間就是應該互相幫助的嘛！”

雖然媽媽的叮嚀是件小事，雖然家長志愿者的服務是一件小事，雖然同學為我撐傘也是一件小事……但這微不足道的小事中，卻凝聚著那份濃濃的愛，這份愛就如一把把“傘”，為我們遮風擋雨！

那是很久之前了，一個灰蒙蒙的下午，我應玩伴的邀約和她們一起出去玩。臨近傍晚，天色更加暗沉，似乎要下雨了。伙伴們各自回家，我也匆匆往家走。

“吧嗒”一聲，一個雨點落在我的肩上。“糟了！”我意識到這是傾盆大雨的前奏，連忙加快腳步向家里跑去。奈何小雨立馬變成了大雨，密密的雨簾切斷了我回家的路，我只好躲進路邊的一家甜品店，心里祈求雨快點停下。

“吧嗒，吧嗒……”大雨一點也沒有要停歇的意思。天色很快暗了下來，我鼓起勇氣，低著頭走向柜臺，向營業員小聲地詢問：“您……您好，請問……能借用您的手機嗎？我想打個電話。”

“當然可以。”那是個笑容甜美的年輕姐姐，她笑盈盈地遞來手機，還關切地問道：“你是沒帶傘吧？”我愣了愣，忙接過手機，一邊撥出媽媽的電話號碼，一邊點了點頭。

“您好，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥……”一連撥了三次，仍是這樣的回應。我面色慘白地將手機還給了姐姐，向她道謝轉身欲走。她忽然叫住了我，從柜臺底下取出一把傘，塞到我手上，依然笑盈盈地說：“這把傘先給你用吧。我看了天氣預報，正好準備了呢。”我詫異地望著她：“那……您自己……”姐姐擺了擺手，說：“沒事，雨總會停的。”

我心里一暖，深深地向她鞠了一躬，撐開傘往家跑。

后來，我幾次路過那家店，卻總忘記帶上那把傘。很快到了期末沖刺，各種鬧得沸沸揚揚的提前招也接踵而至，我更是沒有時間上街了，這件事也一直耽擱下來。

終于，考試塵埃落定，我總算松了一口氣。那天，我特意記著帶上那把傘，可來到甜品店門口，卻愣在原地——那已經變成一家賣其它東西的店鋪了，之前那個笑容甜美的姐姐早不在那里了。我愣愣地望著店鋪的新招牌，久久不能挪步。

如今，那把傘仍收在家里，看到或想起它時，總是懊悔與溫暖相伴，那個年輕姐姐的面容便又浮現在眼前。

星期六，天空下起了傾盆大雨，媽媽隨手拿了一把雨傘遞給我，我二話沒說拿起雨傘就直奔學校去補課了。

下了車，我正準備打開雨傘時，發現雨傘怎么也撐不上去，盡管我使出吃奶的勁，但還是沒有撐開它，此時外面的雨下得正大，幾分鐘我的衣裳就濕了半節了，我心想：肯定是媽媽搗的鬼。我生氣極了，但又沒辦法，只好淋著雨向學校跑去。到了學校，我本來就遲到了，老師看見我這個樣子，把我訓了一頓，同學們無情地嘲笑我像個“落湯雞”，我的氣更是越來越大。要是媽媽現在在跟前，我一定不讓她有好看的。

中午放學，雨還在下，我跑回家，媽媽急忙走過來對我說：“怎么了？甜甜，不是帶傘了嘛？怎么成了‘落湯雞’了呢？”我本來氣都消得差不多了，一聽這話，我以為媽媽也在嘲笑我，便跑回自己屋里，關上房門，撲在床上大哭起來。我心里非常委屈，心里想：媽媽給自己用好傘，給我用壞了的傘，媽媽太自私了。不知不覺就睡著了。

下午我醒來以后，發現床邊有一把傘，那不是媽媽的傘嗎？她給了我用，她自己呢？不是也要跟我一樣成“落湯雞”了嘛！我心里想到。可轉念一想，肯定是媽媽知道我怪她了，是媽媽把好傘讓給了我，頓時，我眼睛像進了沙子一樣，紅紅的，許多淚在眼眶里打轉轉，不知不覺，豆大的眼淚就流了下來。

晚上媽媽回來了，媽媽滿身濕漉漉的，真像個“落湯雞”，手里提著我上午拿的那把雨傘，我趕緊端來了一杯熱開水，又拿來了媽媽要換的衣服，媽媽換好衣服后對我說：“媽媽不是故意的，是因為太著急了，才會給你拿了一把破傘。”我說：“媽媽，沒關系的！”其實在我心里早就原諒了媽媽。

媽媽欣慰地笑了，我也跟著笑了，這笑里包含著濃濃的母子情，母子愛。

每個飄雨的日子，人們都會想起自己的傘來擋雨，雨過天晴后，人們也會自然的將傘丟在“被遺忘的角落”，但它沒有怨言，仍默默無聞，無私奉獻，這樸素而高尚的品格，將我的心震撼。

記得恩格斯一句名言：“一個人只有奉獻給這個社會熱忱與價值，才能得到這個社會的陽光與雨露。”可見，奉獻在人的一生一世中起著很重要的作用。沒有奉獻，就不能得到社會的容納與認可，也就享受不到沐浴在陽光與雨露下的舒暢愜意。奉獻精神，更是無價的精神財富，也正是傘的奉獻精神——它具有無窮偉力，推動著人類文明進步的巨輪永不停息地駛向光輝燦爛的前方。

小小的傘在奉獻，它就像我們的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感動著一代代莘莘學子。我們尊敬的老師們，你們一生恪守的信念——奉獻，成就了你們最偉大的人格魅力。

傘的奉獻精神正在不斷地推動我國各項事業蓬勃發展，但我們也不能忽視另一種正在阻礙我國各項事業蓬勃發展的傘——保護傘。

國家給一些人權力，希望他們能像傘一樣奉獻自己，促進我國各項事業發展，然而，現實與理想總是不統一，有人總會利用國家給人的權力給別人充當“保護傘”，在社會上為所欲為。那些有權力的人由于保護別人，總會得到一些自己不該得到的利益。出于利益的驅使，有權力的人和利用權力給自己充當保護傘的人就形成了“犯罪集團”，現在這種集團嚴重泛濫，導致社會腐敗成風，嚴重阻礙了我國經濟的正常發展。

當傘的性質被玷污了的時候，我們要痛下決心，徹底根除這種保護傘，尤其是要教訓那撐傘的人，還社會以清明和鮮亮。

人生在世，奉獻二字。讓我們都像傘一樣無私奉獻出自己的力量，一起伸開雙臂去迎接祖國繁榮昌盛的明天吧！

人教版八年級題目范文（18篇）篇二

1、題目：我不再要求：1.將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2.寫成600字左右的記敘文。

2、——，謝謝你。

3、，我的快樂之源。要求“橫線上可填：讀書、運動、助人、樂觀……”

4、課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等)教會了我學語文。

5、我真……(后悔、高興……)。

6、在中成長。

7、我找回了。

8、我美麗，因為我。

9、我找回了_____________(自尊、自信、友誼、母愛……)(請補全題目再寫作)。

10、以“回家路上”為題寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.思想感情健康，有真情實感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當運用議論、抒情等表達方式。

人教版八年級題目范文（18篇）篇三

3.除了玻璃、瓷器等容易碎的東西要小心輕放外，還有什么東西要小心輕放?答案：屁。

5.婆婆燙頭發是什么?答案：銀絲卷。

6.頭戴黑帽子，身體像柱子，一碰就有光出來!猜這是什么?答案：火柴。

10.今天賣報的老吳賣了份報紙，但只收入幾毛錢，為什么?答案：他賣的是舊報紙。

人教版八年級題目范文（18篇）篇四

生活中，溫暖的時刻無處不在，只是，我們從未留意過。當我用心去細細觀察生活時，才發現，母愛正如點點陽光滲入我的心房，給予我無盡的溫暖，令我難忘。

記得那是一個夏天的午后，媽媽送我去上興趣課。明明出門前艷陽高照，天空卻忽然暗了下來，轉眼間瓢潑大雨傾瀉而下，媽媽趕緊拿出一把用來遮陽的小傘撐起來，一只手又摟緊了我，將我往她的懷里靠近了些。

雨越下越大，豆大的雨點＂噼啪，噼啪＂地打在傘上。小小的遮陽傘在雨點中搖曳晃動著……咦，雨下這么大，為什么我沒淋濕呢？一個奇怪的念頭從心底鉆了出來，我不禁抬頭一看：只見頭上的傘完全地傾向了我一側，而媽媽的半邊身子都暴露在傘外，完全濕透了的衣服緊緊貼在她身上。我趕緊把傘推向媽媽這邊，立刻就有兩顆雨點＂砸＂在我的肩上，我不由地打了個冷戰。

媽媽察覺到了，馬上又把傘偏向了我，我把傘推過去，說：“媽媽，你這樣會感冒的。”“沒關系，”媽媽說，“你可不能淋濕了，興趣班開了空調，你會感冒的，媽媽是大人，免疫力強。”說完就又把傘偏向了我這邊。最后，在媽媽的堅持下，傘還是倒向了我那邊。到興趣班時，我看著滴雨未沾的我和渾身全濕透了的媽媽，擔心不已。媽媽卻笑著擺了擺手，安慰道：“快去上課，媽媽沒事的。”

看著在雨中漸漸遠去的媽媽，我的心里蕩起了點點漣漪，媽媽的遮陽傘那么小，連她自己都必須微縮著身子，才能不被大雨侵蝕；媽媽的遮陽傘卻又那么大，因為它緊緊地護住了我，不讓我被雨打濕。這溫暖的一刻，我永遠都不會忘記。

大自然有很多秘密。比如：為什么夜來香要在晚上開花？我疑問的是為什么螢火蟲晚上會發光？我去抓過螢火蟲，把它放在玻璃杯里。我看著它那細小的身子和那閃閃發亮的小燈泡。我目不轉睛地盯著，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。我異想天開，難道科學家給它裝了小燈泡？或者它的尾巴里面有小星星？它難道會發電嗎？我查詢了一下書籍，知道了螢火蟲會發光并不是裝了燈泡，也沒有小星星，更不會發電。而是因為它們的生理結構特殊，它身體的腹部末端充滿著許多含磷的發光材料。“磷”你們應該不陌生了吧？就是這些含磷的發光質及發光酵素在螢火蟲的腹部發出一閃一閃的微弱亮光，讓螢火蟲看起來像一只小燈泡。這種生理結構肯定有它存在的道理，生物進化的過程，總是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？螢火蟲發出的亮光，不但只為了照明，主要是為了發出信號，而且每次發出的信號用途都是不同的。

不同品種的螢火蟲發光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲，多數是黃黃的綠綠的發光，也可以說這就是螢火蟲的語言，就像人類的sos進行聯系。大自然真奧妙，小小螢火蟲也有這么強大的功能。真是萬物皆有可能，我也要好好學習，去解開大自然更多的新奧秘！

最近，我有了許多新的發現。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。

那是一個星期三，才剛剛下課，同學們就爭先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書。突然，我覺得手好癢，一個黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個小家伙身上。我拿出放大鏡仔細地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節，胸部有對足，頭上還有一對觸角。

回到家中，這個問題一直在我腦海里盤旋著，使我百思不得其解，我只好去問爸爸。爸爸說：“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕，當它從高處落下來的時候，會隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會摔死，是因為它的體重輕。

這就告訴我們了一個道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強的生命力。

當你出生時，上帝送給了你明亮的眼睛和靈敏的耳朵，用來發現這世界的善惡美丑，但你可知道，上帝同時給你的還有一顆細膩的心。

——題記。

回到家，我問爸爸：“用心是什么意思？”爸爸說：“乖兒子，爸爸明天就帶你上山去玩。”我雖不知道爸爸這是什么意思，但還是很樂意，因為上山玩一直是我所期盼的。

第二天，我和爸爸踏上了旅途。來到山上，給我的第一感覺就是美。野花懶散的睡在翠綠的小草上，風輕輕的吹過，花兒隨風搖擺，之后又進入了夢鄉。小溪潺潺的流著，歡快的浪花時不時的跳躍起來。明媚的陽光從綠葉的縫隙間射下來，照到我和爸爸的身上，把我們照得活像金錢豹，也給了我的心間撒上了陽光，我像只小豹子在這里欣喜若狂的跑著、跳著，爸爸在一旁笑著看著我。

我玩累了，坐在爸爸的旁邊吃著水果。吃完后，爸爸讓我閉上眼，問我：“發現了什么？”我答道：“什么都沒發現，只是感到很舒服，仿佛這里的一草一木都在輕輕的撫摸著我……”“這就對了。”爸爸打斷我的說話，接著說：“用心，用心是一種境界，能發現肉眼看不到的東西，使我們感受到一種美好的感覺，上課時只要用心，就會感到上課的確很有趣，萬事都只要用心，就能發現它的奇妙……”

在我苦苦的哀求下，回家的時間終于延遲到了下午，我珍惜在這里的一分一秒，但快樂的時間總是匆匆地過去了。太陽也終于頂不住了沉重的天空，在蟲子鳴叫聲中漸漸的滑落下去，接著丟下一片美麗的晚景走了。我想，我們該回家了。

爸爸又問我：“你發現了什么？”我不覺的閉上眼，輕輕的說了一句：“我發現了用心的絕妙之處。”

這么多年來，我一直都記著我當時說過的話，做任何事我也用心了，也用心發現了不少的道理和善惡美丑。

童年的生活是一本奇特的書，里面有美妙的文字、動聽的語句和有趣的圖畫，但最有趣的是那次，我發現了蠶寶寶的秘密。

那天，我閑來無事，就去看看前幾天買來四條蠶寶寶。我打開盒子，里面的桑葉已經被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。

我慢慢地睜開眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有“空中飛蠶”的本領？我又抖了抖，它居然不會掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著好奇心去查了資料。

看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來，不僅是成年蠶會吐絲，蠶寶寶也是會吐絲的呀！我再一次去看看那幾只“空中飛蠶”，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線，仔細一看，哇！我看到了一根閃閃發亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。

我用力地搖了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅固地附著在我手上。這下完了，看來這只蠶寶寶似乎不想離開我的手，難道我永遠都要被這只蠶粘著嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！

看來，昆蟲世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀察，才能有所發現。

輕輕合上童年這本書，卻合不上發現蠶寶寶秘密的快樂和興奮，真是小事情大道理、用心發現就會收獲快樂！

人教版八年級題目范文（18篇）篇五

1、放學路上。要求：1.思想感情健康，有真情實感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當運用議論、抒情等表達方式。(提示：可以寫在放學路上自己看到的一件事，或自己參與的一件事。)。

2、題目：在我成長的道路上。

要求：1.寫出你是怎樣嚴格要求自己的，或者是怎樣在老師、家長、同學的幫助下成長的。2.在記敘中要有適當的抒情和議論。3.不少于600字。

4：溫暖。要求：1.必須以第一人稱進行敘述。2.以記敘為主，適當運用抒情、議論的表達方式。3.文中不得出現真實地名、校名、人名，否則扣分。

5題目：我的或我家的(可以填家、房間、村、貓、狗)。

6、題目：那件事給我的啟示。

7、題目：這件事發生在我們班里。要求：寫一篇不少于600字的記敘文。

8、我最想做的一件事。要求：寫想做的事，說想說的話，表達真情實感。2.寫清楚想做的是什么事，為什么想做，想怎樣做。3.文體不限，字數600左右。

人教版八年級題目范文（18篇）篇六

如果說生命只是一個不能重復的花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的春花。

早春二月，乍暖還寒的時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那時旭日般的青春;陽春三月，杏花春雨時節，桃紅柳綠，柔風拂雨，飄揚著自然的偉力，那是如火的中年;晚春四月，芳菲漸盡之際，遠山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執著，這是晚晴的暮年......

夏，秋，冬只屬于肉體，心靈之樹是長青的。“不行春風，難得春雨”，生命之綠需要的是德行的沐浴，堅韌的澆灌，愛的孕育!

心的本色該是如此。成，如郎月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且意堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食......

得是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是綠色的。

季節的斑斕和誘人，來自自然的造化;蕓蕓眾生的春景，源自于創造。詩人有云：沒有比行動更好的語言，沒有比足音更遙遠的路途......

一生的春色，需要一生的裝點。

擁有綠色的心，便會擁有一切。

人教版八年級題目范文（18篇）篇七

記得一位名人說過：“愛自己是天生的，愛別人是學來的。”的確，我就是其中一個，從不懂得怎樣去愛別人，甚至是自己的母親。因此母親常埋怨我：“沒良心!”“真不會疼人。”

一天晚上，我看了一部感人的譯制片：它描寫一只小熊為了救助自己的母親，歷盡艱險……可我，連小熊也不如!影片結束后，我扭頭看看旁邊沙發上的母親，她已經熟睡了。她太累了，我的視線盯住母親：眼角的皺紋比以往更細密了，鬢角間出現了幾根銀絲……我的心一緊：為了母親，今后我也該做點什么了。

就這樣，我開始了第一次嘗試。

母親下班回家，我殷勤地捧上一杯茶水，遞上一塊熱毛巾;母親累了，我拉她坐下，幫她捶捶背。母親的眉宇間露出欣慰之色，我卻開始自責，責怪自己為什么不早點兒嘗試著去表達自己的愛呢?就這些不起眼的小事，日復一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。終于，我嘗到了嘗試的甜味，又增添了嘗試的項目：幫助母親做飯、洗衣、打掃房間。就這樣，母親的臉上笑容不斷。

后來，我又想，從小到大，家里每年都要給我過生日，可我怎么沒想到給母親過生日呢?我要進行一次新的嘗試，給母親一個驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，深愛著她。

我開始攢錢，省下平時的零花錢，然后逛商店，準備挑選送給母親的生日禮物。我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都是只適合送給朋友的。我感嘆了：可見像我以前那樣忽視父母的人大有人在，否則那些精明的卡片制造商們，怎么沒有生產專門送給父母的生日卡呢?算了，還是自己動手吧。于是我精心制作好生日卡，寫上自己的祝福，又買了一個生日蛋糕，一堆蠟燭，開始坐在家里等待。

那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進家門，吃飯、洗碗之后，母親便坐在沙發上看電視，昏昏欲睡。我輕輕地走進客廳，把蛋糕、蠟燭擺好，點上蠟燭，熄滅了日光燈。母親睜開蒙朧的睡眼，客廳里己是一片閃爍的燭光。“媽，祝您生日快樂……”

人教版八年級題目范文（18篇）篇八

秋天，是一個豐收的季節。春姑娘播下了小小的種子，秋姐姐收獲了豐收的喜悅。那一幅秋的水墨畫，不知花費了多少人的心血。

踏上那軟軟的黃沙，一步一步感受著生命的奇妙。不知是否是走倦了，隨意的靠在路旁的果樹下，一口一口貪婪地呼吸著果實的香甜。那紅彤彤的蘋果，笑嘻嘻地與一旁的谷穗開著玩笑，那沉甸甸的果實，把樹杈都壓彎了腰。誰能想到，如今的收獲是當時多少的付出。那小小的種子里，孕育著多少個生命的奇跡。誰曾想到那種子曾埋在土里有多久，是怎樣的力量支撐著它鉆出冰冷又堅硬的地面。這擎天憾地的力量，使我肅然起敬。我不禁感嘆起生命的頑強與珍貴。我撫摸著早已落到地面的葉片，上面一條條葉脈是見證樹木成長的最好證物。然而，他們為了使果樹抵擋住寒風的襲擊，毅然決然地貢獻出自己寶貴的生命。它們落到地上，愿成為那富有營養的養料，為樹木補充營養。而他們并沒有消失，來年的春天，在那個春暖花開的季節，那棵樹又將長出新的葉子，那嫩綠的色彩，渲染著新春的喜悅。我想，這些勇于付出的老葉，此刻正成為樹木的朋友，待到新春，他們便會爬上樹的枝椏，與老樹談論一年的聽聞。秋，處處充滿著生機與哲理。

秋是一個可愛的孩子，他蹦蹦跳跳地跑到你面前，為你送去香甜的水果；他又仿佛一個端莊的老人，向你訴說著一個個深刻的道理。只要你熱愛自然，那么生活的不經意將會轉變為一種動力。

秋天的肅殺，如同一個姑娘，在瑟瑟寒風中，守著最后的倔強。

秋是李清照美目中盞滿了的哀愁和憂傷；秋是蘇軾筆下的直沖云霄的豪氣與丹心，秋是李白無與倫比的仙風和道骨。

秋是唐詩的風骨；是宋詞的韻律；是元曲的意境。是水墨丹青的匠心；是雕梁畫棟的精美；是筆走龍蛇的意氣；是草書行楷的端莊。是《清明上河圖》的工筆細描，是夏天的最后一片落葉悄然落地發出的最后一聲嘆息。

夏日的玫瑰死吻最后一片落葉，帶來了那唇間僅存的最后一絲香甜。當一陣秋風吹過大地，當秋天踏著蓮步，緩緩走進人間的時候，那一樹一樹落葉翩然而下時，當“菊殘猶有傲雙枝時，我明白：秋天來了。

秋天是那濃得散不開的家國情懷；秋天是七夕節成雙成對的有情人；秋天是中秋節一盤盤香甜的圓月餅。那簌簌而下的桂花，寄托了多少游客對家人的思念啊！秋天，是凄涼的，是清新的，是甜蜜的，是憂傷的。

在春天的姹紫嫣紅里，在夏天的落英繽紛里，在冬日的銀裝素裹里，都尋不到秋時的情調。也未曾有這樣一個季節，被那么多的詩人用那么重的筆墨渲染，用那么多的平仄勾勒與吟唱。

每逢中秋，如若沒有時間回家，我就會通過微信給家人視頻，盡管相隔千里，但看著鄉親們淳樸的笑靨，總是會感到莫名心安。

秋天是我們最向往的季節，我們能每時每刻享受到涼爽的微風，可以擺脫夏日炎熱的天氣，不再被悶熱的天氣打擾，讓我們能更認真的投入到學習的范圍之中。

當秋天步入我們的校園里的時候，我們一看就知道秋天來了：那些楓樹的葉子在春天里是綠色，但在秋天里那些楓葉變得鮮紅鮮紅的，有一位詩人說過：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，真是一點沒錯啊！在秋天里除了那些楓葉是紅色的，其他的樹葉都開始凋零了，有的樹上還有幾片樹葉，有的樹上面沒有任何的樹葉了，全都落到地上了，其它樹上那些樹葉都是黃色的。

每當下課的時候，低年級的小朋友，就會高興的跑出教室，開始玩耍，那些歡聲笑語一直傳入到我們三樓教室里我們的耳朵里，讓我們也情不自禁的想下去看看她們那天真可愛的笑容，是多么無憂無慮、無拘無束的，只有他們才能這么愉快的玩耍，因為我們沒有時間去進行那樣愉快地玩耍。

秋天是農民收獲的時候，也是我們收獲成績的季節，我們如果在生機盎然的春天里不播種心血的話，我們在秋天里就不會有任何的收獲，就像農民在春天里不傾灑汗水，那么在秋天里就一定沒有任何的收獲，所以我們要在春天里好好努力，爭取在秋天里有一個好的收獲。

秋天非常的美麗，我們愛你呀！秋天。

秋天，既沒有春天的嫵媚，又沒有夏天的熱情，也不像冬天那么冷酷。但雖如此，秋天卻也有它獨特的美麗。

秋天在帶來歡樂的同時，也不禁會使人有一抹淡淡的悲傷。無數的樹葉唰唰啦啦的飄落；幾朵曾爭奇斗艷的花也不知不覺地凋零；一些昆蟲也在秋季失去了生命的光彩。拾起一片已枯黃的樹葉，葉脈雖清晰可見，卻也脆弱不堪，里面已沒有了生命活動的跡象。抬頭看著幾乎光禿禿的樹杈，心中不免有一些憂傷，她老了，也沒有了夏天時盡情展現姿態的神采，只剩下空空的枝干在風中矗立，期待來年的春天它還會枝繁葉茂。

秋天，是一個快樂與憂傷交織的季節，她的到來也讓我們充滿希望。我喜歡秋天，喜歡她的恬靜，也喜歡她的狂暴。恬靜時，她會使生命煥然一新，盡情展現生命的光彩；狂暴時，滿地的落葉被一陣陣蕭瑟的狂風無情地吹走，不免一副“秋風掃落葉”的情景浮現眼前。

秋天，有她自己獨特的風格，在自己的季節展現與眾不同的一面，為他人帶來喜悅。豐收的歡樂，瓜果成熟的香飄四溢，菊花開放的嬌顏美麗，無不顯示著秋天不同與其它三季的所能帶給人的歡樂。

我愛秋天的美麗！

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，夏天就如徐志摩揮手般的悄悄溜走，秋天來了。

春天百花爭艷，分外妖嬈，它不斷的展現出自己最美的一面，這些都是外在的美。秋天則是碩果累累，不斷的奉獻自己，而這是內在的美。春天給人的是視覺美，而秋天給人的美是發自內心的。秋天，清甜可口的果實，甜在嘴里，更是美在心里。秋天是豐收的季節，能給人帶來成就感。當農民伯伯看到自己的果樹上碩果累累，給人沉甸甸的感覺，他們心里是多么高興啊！在農村，田地里到處金燦燦的，全是稻谷，這是農民伯伯用汗水換來的，這些都是他們辛勤勞動得來的回報。

秋天葉子黃了，滿地的落葉讓我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。秋天為大樹換上了新裝，那金黃色的衣服，在太陽的照射下散出耀眼的光芒，風一吹就像小姑娘一樣跳舞，她們不停的擺動腰肢，婀娜多姿，嫵媚動人。樹上的葉子被秋用手撫摸著，發出沙沙的聲響，被太陽照射著從遠處看好似一片霞光，更像一團閃動的火焰，在這秋的早晨熊熊燃起。看著那被風吹起整齊而有節律的舞姿，我被感動了！被那團燃燒著熱情的火焰深深的感動了！原來，這秋是這般的美呀！

又一片樹葉落下，葉上的綠色還沒有褪盡，但它一無反顧，想要盡快地接受大自然的磨練。啊，我拾起一片飄下的落葉，便覺得是捧著一片金黃的希望，落葉懂得新老交替的永恒，落葉的飄落不是標志著衰老，而是為了讓嫩芽更好地萌發，萌發中再孕育著新的希望。也許樹媽媽也舍不得，但落葉一定知道在秋風中成長的快樂。于是，我暢然地放開了手，讓它去尋找自己的生活。

秋天讓人想到“晴空一鶴排云上”的詩意，秋天帶給人一種韻味，帶來另一番唯美的畫面。秋，讓人回味無窮，讓人永記不忘。

人教版八年級題目范文（18篇）篇九

在這里我收獲了美景，在這里我得到了快樂，在這里我體會到了秋天的魅力。這里是哪里呢?沒錯，這里正是我生活了八年的小區——鑫海花園。

在涼亭后，在小石頭路前，有一座長長的“古道”，在那里春天花團錦簇，粉的、白的、粉白相間的，你不讓我，我不讓你，向人們炫耀著自己的美麗，而此時卻只剩下幾朵堅強的花挺立在這蕭瑟的秋風中。

穿過“古道”，進入了另一個新天地——別墅區。那里，有結了一整樹果子的柿子樹，有才結了幾個金黃果實的橘子樹，有已經不知被誰摘光了果實的金橘樹，還有那一朵不知名的野花在獨自綻放著。

順著鵝卵石路往深處走，就有一座鐵制的秋千。那秋千有的地方已經生銹，看得出也有一些年分了。在秋千上方，映入眼簾的不僅僅是藍天、白云和幾只自由翱翔的鳥兒，還有一顆飽經滄桑的紫金花樹。地上也不再是單調的水泥路，而是已經變成被凋謝的紫金花鋪滿的“花徑”。這條“花徑”紅艷艷地鋪展開來，讓人仿佛看到了春天正張開雙臂來擁抱你。

這里初秋的晚上，你獨自在外，不需要點燈，因為星星和月亮會為你引路。在這時，我的內心也會有一種莫名的喜悅感。或許前路永夜，但我們不能害怕，即使害怕，也要向前走去，因為星光它即使微弱，也會為我們照亮前途。只要心是熱的，秋風有時也會變得溫暖起來。

人們常說，秋風只會給人帶來孤獨、蕭瑟和凄涼，我卻認為秋風帶來的是豐收、喜悅和美麗。在語文課上，老師問我們喜歡什么季節，我喜歡秋季。因為我喜歡那金黃的稻田，喜歡那農民臉上寫滿了的快樂，更喜歡獨自行走在鑫海的秋色里，看著美景，任思緒飛揚。

啊鑫海，你滿身披著大自然賜予你的斑駁色彩，靜靜地佇立在秋風中，是多么美麗、迷人，多么令人歡喜!

人教版八年級題目范文（18篇）篇十

天上的白云慢悠悠的飄著，地上的小溪靜靜地流敞著。無論在哪里也比不過我的家鄉。

來看看我的家鄉吧！一條筆直的柏油馬路像著綿延的山脈伸展開來，兩道旁簇擁著大大小小的莊稼，飄著淡淡清香的瓜果天地，一排排白楊像哨兵一樣堅守著自己的崗位，日夜不停。我眼里的故鄉不論春和夏，秋和冬，都是最美的。

春暖花開，又是一個好兆頭，俗話說得好“一年之計在于春”剛起頭，人們便忙碌起來，小鳥在樹枝上高歌，小草也無聲無息悄悄地土里鉆了出來，樹的枝條上冒出嫩芽來，小溪也似睡醒了，開始緩緩流動，一切都生機勃勃，都有活力。

驕陽似火，火紅的太陽照耀著大地，身體猶如被火烤著，一陣微風吹過來，啊！好舒服。可持續不了多久。在我的家鄉，小溪歡快的跑著，小草歡快的跳著，小鳥歡快地唱著。大樹歡快地搖著，美不勝收。放眼望去，遠處的山似披了一件綠衣。

看著那秋高氣爽，好不容易熬過了炎夏，又迎來了人們開始忙活季節，火紅的高粱好似一片紅色的海洋，十分壯觀。在田野里，都是農民的笑聲。“哈哈！今年又是一個大豐收！”喜鵲在樹上歡快地唱著，時不時飛過一群南歸的大雁。

如今白雪皚皚，大地白茫茫的一片。當那威武的白楊樹也失了威嚴。冬天來了，春天還會遠嗎？明年春天又有了活力，小溪也玩累了，便安然的睡了，剎時變得空了起來，故鄉也靜止了，好像也睡了，只有那些人兒依舊不睡。

年復一年，日復一日，我的故鄉依舊如此，我愛我的故鄉，更愛我故鄉的一切！

人教版八年級題目范文（18篇）篇十一

如果人生是一次時光的旅行，那么生活中的小事就是旅行中的點點滴滴。開心、興奮、失落、悲傷組成了我限量版的人生之旅。我永遠忘不了，那一次，我真勇敢。

記得那是一個死寂的黑夜。狂風在樹林中呼嘯，拼命搖動著樹枝，仿佛要把樹上的葉子都扯下來似的。我孤零零地坐在學校的教室里，望著似乎和我隔了一堵墻的夜晚城市。是的，我從小就對黑夜感到恐懼。在同齡人眼中，我好像永遠都是最膽小的一個。同學們都獨自回家了，只有我還坐在教室里，想一個等著被人抱走的箱子。就在這時，手機的屏幕亮起來了，“今天晚上自己回家。”哦，是媽媽。昨天她給了我家門鑰匙。當我把手機放回包里時，害怕的感覺頓時如猛獸襲來般洶涌。天這么黑了，我會不會迷路呢？我會不會遇見壞人呢？甚至連曾經看過的鬼故事也讓我毛骨悚然。在漆黑夜空的籠罩下，一切都變得那么陰森恐怖：枯敗的黃葉，被風吹起的塑料袋，地上的一塊破布……我的腿不自覺地在風中微微顫抖，不爭氣的“金豆豆”也掉了下來。我茫然失措地看著那扇玻璃門。我該怎么辦？我在風里聽見有人在抽泣，后來才發現那就是我。

“不要怕，”我在心里對自己說，“外面沒有想象的那么可怕。”我的心劇烈地跳動，好像要從嗓子眼里跳出來。我伸出手去，把那扇玻璃門推開了一個小縫，一絲涼風鉆了進來。唔，空氣很清新。我鼓起勇氣，把那扇如有千斤的大門完全推開了。我膽怯地向前走了一步，那種令人窒息的感覺立刻包圍了我。我本能地向后退了一下。我不由自主地想到媽媽做的飯，香噴噴的。我有了些勇氣，咬著牙攥緊拳頭往前走。狂風扯著我的衣角，樹葉在我的眼前上下翻飛。我感覺我的牙都快被我咬出血了，但我還是堅持著邁開了大步。平日里十分鐘的路程，今天卻顯得如此漫長。我低頭走著。我的腿麻木了，好像是走到了世界的盡頭。直到我看到了那束橘黃色的燈光。那是家，那是我的家。我忐忑不安地擰著那串鑰匙。門開了。我走了進去，走進了金色的陽光里。家真好！我忍不住蹲坐在地上，嚎啕大哭。

人生的旅行，伴隨著限量版的.點點滴滴。開心、興奮、悲傷，和那勇敢的一次。我永遠忘不了，那一次，我真勇敢！

人教版八年級題目范文（18篇）篇十二

嘗試，讓我們改變自己，突破生活;嘗試，讓我們斗志昂揚，永不言敗;嘗試，讓我們自強不息，勇于進取。讓我們勇敢地去嘗試，改變一成不變的生活。

那是一個周末的早上，太陽公公把我喚醒，我揉了揉迷糊的雙眼，一看時間，八點三十分，想起媽媽前一天對我說：“女兒，明天早點起床，把作業完成了，我帶你去玩。”我連忙起床，洗漱后，就做作業。不知過了多久，我的肚子突然“咕咕”叫了起來，哎，怎么辦呢?爸爸媽媽辛苦了一周，我真不忍心叫醒他們。于是我決定自己學炒蛋炒飯。我連忙走到廚房，打開了冰箱，拿出兩個雞蛋，“咔，咔，咔，”我輕輕的把蛋拿到碗的邊緣嗑開，學著媽媽的樣子，用筷子把倒進碗里的蛋攪勻。蛋調好了，我便把油倒在了鍋里。

不知什么時候，媽媽已經站在了我的身后。我把飯倒在碗里，突然，一只手搭在了我的肩膀上，我不禁被嚇了一大跳，原來是媽媽。我說道：“媽媽，你是什么時候來的，嚇死我了。”說完，我還拍了拍胸脯。但媽媽并沒有回答，而是開玩笑的說：“喲!咱們家的小公主長大了呢!”

這真是一次成功的嘗試!我現在發現，原來嘗試的過程是那么刺激和有趣。

人教版八年級題目范文（18篇）篇十三

多少事，隨時移，隨世易。然而故鄉，卻總在記憶深處銘刻著半城煙花，半眼繁華，猶如晨風中撕不開的霧，山川中不收卷的文章。臥在童年的入口，化作糾纏不清的曲線，讓人近鄉情怯。

去年過年，回的，便是故鄉梅州。一月的太陽，給予著指尖觸不到的溫暖，護送在歸去的路上。一到小鎮上，便有許多認識的人親切問候。再翻過數座山，才到了爺爺奶奶所在的村里。坑洼的小路上，總有著幾只雞肆意啼叫，不時傳來家狗示威似的吠鳴。兩旁的房子，不知道已經存在多少年了，雖然家具已然更新，但灰白的墻漆卻印證著它的歷史，散發古樸的氣息。

過年前幾天，家家戶戶的炊煙從未停過，盤旋在村子上空。廚房里站滿了全家人，大家齊上陣，做家鄉特色美食。米粉調成面團，奶奶捏成團狀，遞給姑姑。姑姑把調好的花生，貢糖等餡料混進面團，再遞給堂姐。堂姐把它們拍進模具中，拿出來的就是印有復雜花紋的團干。再用芭蕉葉裹上，上鍋蒸，一鍋香甜軟糯的粄就做好了，這是家家戶戶過年主食。

除夕那天，凌晨三點至六點，小路上站滿了人。大家手中端著一個貢盤，向祠堂走去。在祖先牌位前，堆積著貢盤。香爐上，門框上，插滿了香。整個祠堂被香火所縈繞。不久之后，祠堂門口，就擺滿了鑼鼓，幾位老人拿起鼓槌，敲起來聲勢驚人。

其他人一擁而上，拿起鑼，伴隨著鼓點，用力撞出清脆的響聲。快時，如萬馬奔騰，激動人心；慢時，如淙淙細流，動人心弦；重時，如五雷驚天，聲傳十里；低時，如耳畔輕訴，讓人陶醉。一番演奏，震出了喜慶，震出了新年！

有人說，我們是不懂故鄉的一代。其實不然。故鄉，在太白心中是手旁憂愁酒壺，在張九齡心中是懸掛的皎月，在王安石心中是春風綠下的江南岸，在杜甫心中是頃刻即到的故土。而在我心中，故鄉是驛站，是歸宿，是團聚，是新年，是風采不變。

故鄉，溫暖了心窩。往事浮華三千，總有一片亙島守候。

人教版八年級題目范文（18篇）篇十四

1、端正學習態度，正確認識思想品德課。

在我們一年級的時候就已經開設了思想品德課，到了初中，它是中考必考科目之一，此時我們就要端正態度，認真學習政治。其實政治并不難，只要你想學，并且重視它。

2、上課要認真,勤做筆記。

上課是學習過程的中心環節，要記板書,記老師重要的話。合作學習時不懂要多問。“問”是有技巧的，可以問自己、問同學，還可以問老師。重要的應是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學習效果。

3、課后再想。要多做題，把做過的題記住。

如何學好初二政治,如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象并鍛煉思維能力。

人教版八年級題目范文（18篇）篇十五

今天，我學習了《小英雄雨來》這篇課文，我覺得雨來真是一個勇敢的孩子，他不由的讓我想起了勇敢的我。

記得5歲那年，我在家里玩耍，有人給媽媽打電話，我沒聽見繼續在玩玩具，媽媽掛了電話后，對我說：“我有一點事，先下去，十分鐘左右就回來了，你在家玩吧！”我想就十分鐘，一會就到。就說：“好，你去吧，我在這里玩。媽媽什么也沒拿，就拉開門走了。我玩了不到兩分鐘，就感到害怕了，我心想，媽媽還不回來，是不是去單位了？我很想哭，于是拿著玩具跑到沙發上，哭起來，哭了不到一分鐘就不再哭了，于是我打開門，大聲問：”媽媽你在哪里呀？“沒有一個回答，我重復了六遍，還沒人回答，我關上門，感覺這十分鐘比一個世紀還要長，我坐在沙發上，鼓勵自己不要害怕，媽媽一會就來了。可是我控制不住自己，又想哭，當我要流眼淚的時候有人開門，我剛想去開門，門就開了，原來，媽媽去大門口拿哥哥給我的本子，我一看拿東西的來回只用了六分鐘，可我感覺這六分鐘比原來的六分鐘長好幾倍！我一邊拿著筆在本子上畫畫一邊想以后要勇敢，不要再膽小了。

我過七歲生日那年，爸爸決定帶我和哥哥去游樂園玩，我聽了高興地一蹦三尺高。來到了游樂場，我們玩了很多東西，中午，我們在外面吃了幾個包子和兩盤菜，就繼續玩，哥哥被過山車吸引了，爸爸帶哥哥坐，可上面說不滿十歲不能坐，我很生氣：”為什么不行？“叔叔一見我生氣了，說：”那一定要小心。“爸爸買了票找到了一個兩個在一起的座位，把我抱上去，系上安全帶說：”你太小，一定要小心！“我點了點頭，抱著爸爸。哥哥坐在我前面，突然，過山車開動了，我想起來給哥哥說話，卻被爸爸按住了，過山車的座位上，看起來個人都害怕，過山車走了一會又轉了個圈。讓人感覺像在天空中翻跟頭，我叫了一聲”啊“我等過山車速度慢時，跟起來，爸爸鼓勵我：”不會摔到你，放心。我平靜下來，不管一會上一會下，會急停一會轉圈，我都沒哭和叫。過了好久好久令人心驚膽跳的過山車結束了，有的人哭，有人繼續叫，我卻沒哭，哥哥還夸我勇敢呢！

雖然現在經常自己在家，坐過山車，但是第一次做讓我終生難忘。于是，我下定決心：一定要做一個勇敢的人。

人教版八年級題目范文（18篇）篇十六

午后的陽光燦爛潤滑，如花生油般，閃著金黃光澤，我的心也隨著這部電影，寧靜。

一個智商70的人能做什么？

決定一個人成功與否的不一定是智商，而是一顆專注、執著的心。發揮極限，僅僅是一份對事情不懈追求，才可以做到的。

我記得阿甘打乒乓球的場景，他的眼珠從不離開乒乓球一刻，無視人群，全身心投入，不知不覺帶給人們很多快樂。其實他只明白，一個乒乓球高手教他打球時的那句：“打乒乓球嘛，眼睛不能離開球。”

我也記得，他跑步，跑遍世界的執著，胡子、頭發又長又蓬的樣子確實滑稽、可笑，可留給人們的卻只剩震撼和敬佩！越來越多的人跟在阿甘后面，跑遍世界，跑向執著！

不同于多少成功人士，阿甘從未策劃過自己的人生，他只是那樣傻傻的，無比堅定的做好手上的事，可是——我擁有健全的腦瓜與身體，卻無法起及這個傻傻的人：他的專注、他的執著、他堅定的心。

阿甘默默地用他有些怪異的跑姿；睜大著的，緊緊不離乒乓球的雙眼，向人們詮釋了：專注！執著！極致！

每一個人心中也有一個令自己支持走下去的信仰，正如阿甘心中的天使——珍妮。

在困難、無助時，阿甘總會想起這個令他魂牽夢繞的名字！

因為家庭原因，珍妮從一個善良單純的女孩步入黑暗社會。色情、暴力、煙酒使她不再純潔，可阿甘一直視她為天使，在她染上絕癥后，照顧她，直到她死去。

誠信為人之根本，阿甘亦是一個信守承諾之人，他為了完成與死去朋友的約定，離鄉來到朋友家，從事了一段捕蝦事業，就像朋友所夢想的那樣。最后，把捕蝦所掙一半的錢分給了朋友的媽媽。

我想，阿甘的成功是源于他的那份與世無爭與單純，只做自己。

一個智商70的人，尚能干出一番事業，我們又如何不可呢！

在生活中，在學習里，發揮出極限，專注行事，執著追求，讓我們帶著一番信仰與夢行進。

人教版八年級題目范文（18篇）篇十七

你有沒有試過離開爸爸媽媽的懷抱，去大自然中體驗生活？這也是我長久以來的一個愿望，這個愿望在今天終于實現了。

早晨，我們八點半出發，快中午時來到了目的地——瀏河。到了營地，在舉行了隆重的開營儀式后，我們來到了各自的宿舍，只見宿舍里窗明幾凈，所有的物品擺放得整整齊齊，房內有六個雙人床，可以睡十二個人呢！我挑了門左邊的最后一張床的下鋪。我很幸運，因為我得到一張鋼絲床，軟軟的，很舒服。

聽廣播說第一個活動項目是走勇敢者道路。我們四年級組來到了活動地點，先是走鋼絲橋，只見一條大河中架了三座橋，他們各不相同，注意，這三座橋可沒有欄桿哦！第一座橋的橋面是實心的，上面有兩根很粗很粗的鋼纜，讓我們拉著兩根鋼纜，踏著實心的木板走過去。第二座橋比第一座橋可要難走多了，橋面是有縫隙的木板，上面同樣也是兩根鋼纜。第三座橋是最難走的一座橋，橋面和扶手都是同樣兩根粗粗的.鋼纜，看了就讓人心驚膽戰。輪到我走了，我緊張極了，心都快提到嗓子眼兒了。我小心翼翼地拉著鐵絲一步步地走上了第一座橋，完了！這個鐵絲怎么一上一下不停的晃呀，我心里默默地祈禱：千萬別掉下水，掉下去豈不成了天大的笑話，我一步一步慢慢地走過了第一座橋，雖然天不熱，但我也已經被累得滿頭大汗了。

走上了第二座橋，這次我不但要注意手上，還得注意腳底，不然一腳踩空就掉到河里去了。我戰戰兢兢地走過了第二座橋。這時我的腳骨已發軟，我定了定神，走上了第三座橋，這下更是難上加難，我兩手緊緊抓住鐵絲，兩腳橫著站在鐵絲上，我的手往前一挪腳也跟著往前一挪，走到一半盡管我的手已經磨得很疼了，但我還是不敢松手。就這樣步步為營，終于到達了勝利的彼岸，這下我的心才一下子落到了實地。我們又來到了“蕩索過河”，我知道我肯定蕩不過去，索性沒有參加這個游戲，只是做了一名旁觀者，看著許多同學掉下水去，樂得我們哈哈大笑。最后我們又去“水上攀登”，我先走上了木板橋，又來到了一個個被鋼絲吊著的輪胎前，我爬上了輪胎，一、二、三、四、五我輕輕松松地走過了輪胎，下面是爬網，我越爬越高，爬到最高處開始向右移動，然后一點一點地下了網。后來我們還進行了“迷宮”、“釣魚”、“野炊”、“劃船”等項目。

人教版八年級題目范文（18篇）篇十八

剛上課，覃老師就問我們：“春天是什么顏色的？”同學們七嘴八舌地議論道：“綠色！”“金色！”“粉色！”“潔白的！”

關于這個問題有很多種說法。比如，為什么是綠色的呢？因為春天河邊的柳樹發芽了，它就像一位亭亭玉立的少女扭動著身姿，梳洗著那長長的頭發。田野里的小草也發芽了，小朋友們在草地上奔跑著，嬉戲著。跑累了，就往小草身上一躺。這時，大地展開了它那寬廣的胸懷。山上變綠了，人們在山上干活干得更有勁了。哦，原來春天是綠色的。

那為什么春天是金色的呢？因為春天迎春花開了，它們爭奇斗艷，一朵比一朵漂亮。遠遠望去，仿佛是誰不小心碰壞了春姑娘的金色墨水瓶；又像一個人不小心把金子落在土地里了，跑去一看，原來是迎春花呀！春天還會開一種金色的花，你們知道它叫什么嗎？對了，就是油菜花。小蝴蝶用最快的速度趕來采集花粉。小蜜蜂也不甘示弱，總想把最好的花蜜帶回去。哦，原來春天是金色的。

那為什么又說春天是粉色的呢？因為春天櫻花開了，一陣陣香氣撲鼻而來。春天，桃花也開了，有的才展開幾片花瓣，只能算是半開；有的全都展開了，露出了金色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。桃花每一朵都姿態各異，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一地桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。原來春天是粉色的。

為什么又說春天是潔白的呢？是因為春天梨花開了，它那美麗的身姿令人心醉。杏花也不甘示弱，小小的杏花美麗極了！它那雪白的花瓣在一夜之間便舒展開了。花瓣上還沾著露水，它是那么的精致！原來春天是潔白的。

這時，覃老師對我們說：“我覺得春天是火紅的。”為什么呢？因為天上升起了火紅的太陽，農民伯伯們熱火朝天的干起了農活。小朋友們互相追逐著，個個小臉蛋紅撲撲的。哦，原來春天是火紅的。

我站了起來，對老師說：“老師，老師，您說錯了。我覺得春天是五光十色的。”我愛這五光十色的春天！

寒冷的嚴冬過去了，春天不知不覺地邁著輕盈的步伐來臨了。一時間，茫茫的雪、厚厚的冰不見了，寒冷刺骨的北風也不見了，隨之而來的是一片生機勃勃的景象。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物也都慢慢地蘇醒過來了，互相問好、說笑，好不熱鬧。這不，精力旺盛的它們決定開一場辯論會，討論誰是春天中最美的。

小草首先發言：“照理來說，我是春天中最美的。你們看我，是多么的嫩綠，多么的有生機啊，而且生命是那么的頑強，唐詩有云：‘野火燒不盡，春風吹又生，’我的這身綠裝，你們誰又能比呀！這稱號不給我，還能給誰呢？”

“哎，話可不能這么說啊！雖然你嫩綠，但你弱不禁風，一吹就倒，根本不能與我的蒼勁挺拔相提并論，更不能與我的成熟的綠色相比！所以我說我才是春天中的最美。”青松挺了挺腰板，神氣地說。

“算了吧，你們那也叫美？”迎春花高傲地說：“看我這黃色的小花朵是多么招人喜愛啊！人們都說我是象征春天的吉祥物，就我這美麗嬌小的模樣，才最應該是春天中的最美！”

小河這時也跑來湊熱鬧：“雖然我的外表沒有你們那么好看，但我有內在美，我的內在美連冰雪都融化了，所以我才應該是春天中最美的！”小河不服氣地說。

直到有一天，一個孩子來到這里游玩，贊嘆道：“啊，這兒多美呀，有花，有草，有小河，還有藍天白云，這幅景象真是春天中的最美啊！”

是啊，春天中的最美，不是單一的花、草、樹、河，而是由它們共同構成的，那是一幅美麗無比的圖畫。

春，一個美麗的季節，一個富有詩意、畫意的季節。

春天把湛藍湛藍的天空披上了一層銀紗，使天空不再是夏天那樣明朗，秋天那樣萬里無云，冬天那樣天空高遠。

在小河的盡頭，或許是白皚皚的雪山，或許是遼闊無邊的湖，河水從那頭嘩啦啦地流過來，好像一曲輕快的音樂，仿佛快樂地唱著：“春天來了……”，河面上漂浮著一塊塊的冰，伴著這音樂，伴著這的歌聲，在河水中快樂地搖擺著、轉著圈往前奔去。這使我想起了一句民謠：“七九河開，八_九雁來。

河邊，小草揉著惺忪的眼睛，在春風里伸著懶腰，探頭探腦地欣賞這初春的美麗景色。

沿河兩岸的柳樹，身披綠衣裝，嫩綠的柳枝隨著春風飄蕩，映著河水梳洗著她的新妝。

在這春意盎然的季節藍天下，勤勞的燕子插著一對輕快的翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，一把剪刀似的尾巴，像是春天里的精靈。

河的左岸，居住著幾戶人家，房子的后面栽著幾株桃花，有的簇擁在一起，呈深紅色；有的分散開來，呈分紅色，微風吹來，花瓣撒落在綠野，真是萬綠叢中一點紅。房子的周圍是一片灌滿了水的稻田，微風吹拂著，蕩起陣陣波紋，仿佛敦促人們：快春耕吧！

俗話說：一年之計在于春，我們要好好利用這段美好的時光，努力學習。

一覺醒來，耳畔便傳來幾聲鳥啼。本還想賴床的我一個跟頭翻到窗邊，隱約看到幾朵含苞待放的花骨朵現在已經微微舒展開身體，散發出陣陣清香。春，竟來得如此悄然無息！

想到昨天夜間下的一場春雨，臉色變得凝重起來。“下得猛啊！”我喃喃道。腦海中回憶起昨夜的情景：蠟燭的火焰一會被風壓得彎了腰，一會兒又搖擺來搖擺去，窗戶紙上映著蠟燭忽亮忽滅的燭光。模糊看見窗外，樹被大風刮得向前向后向左向右地傾斜著。每一根枝條都由不得自己。現在窗戶紙上貼滿了花瓣，一絲憂愁織上心頭。

是花朵依然傲然綻放著？還是只有零零散散幾片可憐的殘花？我躊躇著，推開了門。

推開吱呀作響的木門，我怔住了：灑落滿地的花瓣。有桃花瓣、櫻花瓣，還有迎春花花瓣，也有一些野花花瓣。有些還是嫩嫩的粉色、白色、黃色，有些已經是褐色了。走在上面，如同走在紅地毯上——當然，是走在用花瓣織成的紅毯上。雖說是另一番美景，但還是為這些“長不大”的花瓣感到惋惜——每棵樹總會少一些挨挨擠擠、熱熱鬧鬧的簇擁感。

一旁的楊柳高大挺拔，一株株柳枝垂落下來，看上去像一條草裙，又好像掛著幾萬串翠綠的珠子，在春風中自在地飄呀飄。再細看，每片柳葉都綠的各有風采。有的是嫩綠色，像一個剛剛出生的嬰兒，可愛而又天真；有的是翠綠色，像一個十分沖動，不愿依靠父母的青年，富有自己的想法，能看世界了，但看得還不是很透徹；有的是還未枯萎的墨綠色，像一個成熟，但卻無法大干一場的老年人，它將一遍又一遍地給子孫們講述人生的道理。但都不會忘本，常常借著春風，親吻自己的根，像一群調皮可愛的孩子圍在母親身邊做游戲。

貫穿田野的溪流來到我家門口，潺潺的流水發出“叮叮咚咚”的清脆的鼓點聲。難道你要邀我一同演奏嗎？小鳥從我頭上掠過，落在樹梢上，和著鼓聲將悅耳的歌聲盡情灑林中。

二月初時，人們的雙眼依舊還被一雙粉袖蒙住，只能尋著依稀存于風中的春影，好去揪出不知藏在何處的春姑娘。人們的心神漸漸被撥成一片漣漪，急切又酥癢。

春入凡塵，七分化為美景，三分融于風雨，為景作襯。景雖從人眼眸入，卻留于人心臟跳動之處。

若說三月的春姑娘初滿豆蔻年華，那么此時的她已步入桃李之年，風骨正華。蓋不住的春光，抱不得的春姿，盡奉天意，盡現人間。

我也曾癡心地尋著雨漫，找到春隱在人間的宮殿。可一路上，沾染了她氣息的重山復水讓我迷了眼。無法移眼，更不要說挪動。

桃花機靈地將自己染成與春衣同樣的顏色，贏得一句句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的芳世佳言。如此一來，倒是惹得別家春景眼紅，斗成一片。

春姑娘的腳步后面跟了一串花草魚蟲，逗得她頻頻笑。這樣一來，無限春光又誤了恰巧經過的旅人的行程。

天公常不作美，它小心眼地將春姑娘逼入風雨中，攔了她的去路，而花鳥這些個人世萬物，出奇地團結，它們與風雨打斗。此時，溜走的春姑娘正與人類撞了個滿懷。于是，盛春來了！

她的純潔被贈給了梨花，她的富貴被牡丹蘸上，她的風骨化作山衣，她的衣裙覆住了整片天空。而空中暖陽摻霞，比女子的臉紅還要醉人。風雨也停下了攻擊，屏息靜立，看著山河中泛起的春意。

“神明定格了人間，只有云彩和心思不聽話，悄悄奔向了她。”人們只敢在心里這樣嘀咕，生怕出聲驚擾了她的舞蹈。

春的眉眼去哪兒了？人類無處尋春，只好在他們心臟噴涌著血脈的地方，清晰地刻出她的眉眼。

等到人們睜眼時，春已經消失得干干凈凈，只有沾了滿衣的落花和其中裹著綠紗的果實，故意露出端倪提醒他們——春是來過的。

她本笑看風云亂，奈何誤入亂人心。時光請春為歲月跳一支驚鴻舞，起舞之時，收割的心卻不止一顆。還未散場，那些“蹭”舞的人已經開始期待下一場了。

春姑娘到底是飄渺世間的仙人？還是游離世間天地的鬼魅？我們仍“不知悔改”地等著她下一次來解答。