優秀作文可以突破平凡的寫作，展現作者的思維深度和語言表達能力，是對學生綜合素質的全面考查。優秀作文要求主題明確，觀點獨特，結構嚴謹，語言精練，富有想象力，意義深遠，能夠給讀者留下深刻的印象。在這里，我們為大家整理了一些優秀作文范文，希望對大家有所啟發。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇一

星期天，爸爸說帶我們去海洋世界。我非常激動。雖然很熱，但我們不在乎。

進入海洋世界，啊！多爽啊！好像我們在海底。我們面前有各種各樣的魚。彩虹魚像彩虹一樣美麗，所以它被稱為彩虹魚。鋸魚的頭很長，就像鋸子一樣。

我們坐了一部又慢又平的.電梯。頂部、左側和右側都有魚。人們被魚包圍著，像魚一樣游泳。多有意思！

爸爸喊道：來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘。姐姐在前面喊：這里有蜘蛛！我趕緊跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因為它的腳像蜘蛛。前面有海龍、海馬、海星、烏龜、海豹、企鵝等等。

我們不情愿地離開了海底。當我們回家時，我們看到了海洋世界旁邊宏偉的東方明珠塔。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇二

今天，陽光明媚，春風拂面。我們全班同學在老師的帶領下，興致勃勃地來到長沙海底世界參觀。

走進海底世界，首先看到的是很多小魚，比如狐貍魚、小丑魚等等。他們在水中自由自在地游來游去追逐玩耍，吸引了很多的觀眾。然后，我們去看很大的魚有大白鯊、蝙蝠魚、海龜等等。他們看起來很笨重，行動起來卻很靈活，能在大海里輕松的捕捉食物。最后，我們還觀看了海豚、海獅表演。可愛的海豚表演了一個個精彩的節目，趣味橫生，大家樂得為它送上一陣陣掌聲。

海底世界里還有很多各種各樣的'魚，紅的、藍的、黃的，五彩繽紛，好看極了。我依依不舍地告別了海底世界，這次的參觀讓我打開眼界，海底世界真是多姿多彩！

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇三

一天，我捉了一只螞蟻，這只螞蟻是黑色的，全身大約是4毫米長，長著長長的觸角、細細的腿，在我捉螞蟻的盒子里慢慢地爬來爬去。我把它做成了薄片，放到我的'小顯微鏡下觀察。我把物鏡調到100倍，對準焦距，仔細觀察。呀！螞蟻的頭幾乎跟一個乒乓球一樣大，頭上有很多絨毛，眼睛是黑黑的一團，在靠近眼睛的地方有一對又大又尖的夾子！怪不得螞蟻會咬人，而且還很疼呢！螞蟻的身子要比頭大，腿很粗，看上去很有力，身子和腿上都長著密密的絨毛。肉眼看到的螞蟻跟在顯微鏡下看到的螞蟻是多么不同啊！

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇四

海底的事物千奇百怪，聽我說說吧！

看！海參永遠都是剛睡醒的樣子。它以每小時四米的速度慢慢地爬著。

大龍蝦穿上它那紅色的戰甲，舉著像剪刀一樣的大夾子，威武地劃來劃去。

海星紅紅的，不知道是不是干了一天的`活兒，瞧，都累得趴下了！

還有一些大石頭，上面長了許多青苔。仔細一看，呀！上面還有好多小貝殼呢！看上去多像一只只小眼睛啊！

石頭的后面有褐色的海帶和像禾苗一樣的海草。石頭旁邊有一些像鹿角一樣的粉色珊瑚，非常美麗。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇五

今天，我們的老師帶我們參觀了水下世界。我們首先到達海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚、長鰻魚、可愛的小藍鯨、像圓扇子一樣的鰩魚。和許多未知的動物。海底隧道很好玩！

水下世界真的很有趣！該回家了。我們勉強上了車，離開了水下世界。哎，——還沒玩夠！

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇六

螞蟻是一種很小的群體昆蟲，它們是世界上分布最廣泛的動物。在房頂上、高山上、草叢中、水池里、甚至在家中，隨處可見。全世界大約有一萬多種，大部分都生活在地下。一群螞蟻最多有十萬多只。為了觀察螞蟻的世界，我就拿了一些餅干，和爸爸一起下樓觀察螞蟻。

我先掰了一小粒餅干末放到石頭上，然后就趴在旁邊等著螞蟻的出現。一只螞蟻發現了目標，便用嘴咬住使勁地拉，一會兒在一個小洞洞前停住了，然后往洞里鉆。不一會兒洞里就鉆出了十幾只螞蟻，它們輕輕一拉，就把餅干末拉進了洞里。

我覺得剛才的餅干太小了，就拿了半塊餅干，放到了一個離小洞較遠的地方。一只螞蟻過來看見了，就爬到餅干上轉了幾圈，又爬回了洞里。

我在洞口耐心等了幾分鐘，忽然爬出成群結隊的螞蟻，像一條“長龍”，又像一條“絲帶”，把我嚇了一大跳。螞蟻們圍在餅干旁邊使勁地用嘴咬住餅干往一個方向拉，拉了十幾分鐘，終于把餅干拉進了洞里。在這個過程中，沒有一只螞蟻偷懶，也沒有一只螞蟻偷吃餅干。

我又在“懸崖峭壁”下面放上了一塊餅干末，螞蟻們趕緊爬下來，把餅干末咬住抬上去，用腳抓住露出來的石頭爬上去，如果是人的話，就叫“攀巖”了。它們雖然一次次掉下來，但是它們堅持不懈，終于爬上去了。

螞蟻雖小，卻值得我們學習。學習它們的大公無私，學習它們的團隊精神，更要學習它們的堅持不懈。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇七

今天我制作了一幅樹葉貼畫，我把它叫作“海底世界”。

我用銀杏葉、楓葉和三片橢圓形的樹葉做小魚的`尾巴，用一些比較圓的樹葉做了魚的身體。我還用記號筆在魚的身體上畫山眼睛、嘴巴還有鱗片。至于海草嘛，我就用一些小葉片做起來的。這樣，一幅畫就完成了。

這三只小魚在海里活蹦亂跳，還不停地吐泡泡，把大海掀起了一層層波紋。海草姐姐被小魚們吵醒了，對小魚們說：“呀，你今天這么起得這么早，小蝦們肯定還沒起床呢。怎么，你們不去吃它們？”小魚們只好愁眉苦臉地游走了。海草姐姐嘆了口氣，高興地說：“它們走了，我終于可以安心地睡覺了。”

怎么樣？是不是看了我這篇作文就知道這幅樹葉貼畫很美呢？

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇八

在水平如鏡的海面下，是一個千奇百怪的海底世界。

這里有千奇百怪的魚。有的魚身形碩大，有的魚五彩繽紛，有的魚色彩單一，還有的魚體形細長。有一種鞭子魚，活像一根鞭子，看誰不順眼了，就拿身子抽它，游起來就像一條龍擺著尾巴，大搖大擺地走在海底。

還有一種魚，身體圓圓的，上面色彩豐富，像一個調色盤。游動時又像一個會走路的調色盤，它背后總跟著一個大畫家，蘸著它身上的顏料，在海底世界畫出各種美麗的圖畫。

海底世界有很多魚在友好的生活，但總有一些不要臉的魚在搞破壞。有一個流氓魚，見誰就親親，不論是小孩還是大人。還有一個混混魚，看誰不好就打，總是一言不合就打起來。一條混混魚老大，不停地用頭撞，一條混混魚靈機一動，給另一條混混魚一個掃堂腿，然后又繞到背后，用魚鰭劃傷對方的肚子。

這個奇怪的海底世界，真是讓我忘不了啊！

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇九

海底世界里有各種各樣的魚，有的魚紅色的，像個胡蘿卜似的，細溜溜的；有的魚長長的像根繩子，好想拉著它拔河呀；還有的魚長得圓圓胖胖的，像個皮球一樣。

海底里的魚不僅樣子千奇百怪，它們的性格也各不相同呢！

有的魚很兇猛，你看它張牙咧嘴的，眼睛瞪得大大的，像個彈珠，好像一幅要吃掉你的樣子；有的魚很溫柔，不管有誰再怎么出言不遜，或者是動手動腳，它都不會去反駁；還有的魚很活潑，它東看一下，西看一下，這里跑跑，那里溜達溜達，沒個閑下來的時候！

你看，海底世界的魚兒們生活也是很熱鬧的！有條叫跳跳的魚正在練習跳高呢，它蹲到海底的最底下，積蓄最大的能量，然后搖搖自己的尾巴仿佛是個打氣筒，給自己加油呢！接下來，縱身一跳，躍過海面，有十來米那么高，厲害極了！最后，慢慢降落在最初的位置，像個彈簧似的靈活。

我很喜歡這個熱鬧的海底世界，你們喜歡嗎？

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十

美麗的海底世界有各種各樣的魚類和五彩斑斕的珊瑚。

寧靜的海底世界里，老虎斑、馬加魚、紅利魚等魚兒自由自在地在海水中游來游去，它們時而互相追逐，時而竊竊私語，時而嬉戲玩耍，可愛極了。

海底世界不僅有魚，還有許多形狀奇特的珊瑚。有的像樹枝站在礁石上，有的像一團菜花貼在礁石上，有的像一個超大的蘑菇，還有的連成一大片鋪在海底。千姿百態的珊瑚五顏六色，有紅色、白色、藍色、還有金色和黑色。在藍色的海水里，成群結隊的魚兒在多彩的珊瑚叢中游來游去，多么有趣的一幅圖畫呀！

珊瑚雖然很美，但她可是食肉動物哦。海水中微小的浮游動物是它的美食。當它的觸手碰觸到食物時，會以迅雷不及掩耳之勢迅速將食物送入張開的口里。

海底真是個美麗的世界啊！

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十一

今天，我坐在家門口休息。忽然，我的目光被一只小螞蟻吸引住了。就這樣，我跟著這只小螞蟻作了一次奇異的游歷。

這是一只全身披著深灰色衣服的小螞蟻。我想它一定是小先鋒吧，只見它東走走西走走，東聞聞西嗅嗅。忽然，小螞蟻停住了腳步。啊！原來是一塊面包屑。小螞蟻迫不及待地一口咬住面包屑。那塊大過身體好幾倍的'面包屑竟然被拖動起來了。但是，實在太大了，小螞蟻搬不動，只好咬了一塊。小螞蟻頂著面包屑搖搖晃晃地往洞里爬去。我想：小螞蟻一定回家用觸角去叫它的同伴一起來搬美食吧。

果然，過了一會兒，一大群螞蟻爬了出來。那只爬在最前面的一定是剛才的小先鋒吧。它爬一爬，停一停，似乎在說：“快！快跟著我，別掉隊！”不一會兒，小螞蟻就找到了面包屑。它們圍了上去，一下子就把面包屑分完了。它們頂著美食開開心心地回家了。我想：此刻，螞蟻們一定在洞里開慶祝大會。工蟻們一定在載歌載舞，蟻王一定在享用美食。那小先鋒一定也在享用美食吧！

我悠悠忽忽地漫游了一個上午，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地起身離開這螞蟻的世界。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十二

美麗的海底世界有各種各樣的魚類和五彩斑斕的珊瑚。

寧靜的海底世界里，老虎斑、馬加魚、紅利魚等魚兒自由自在地在海水中游來游去，它們時而互相追逐，時而竊竊私語，時而嬉戲玩耍，可愛極了。

海底世界不僅有魚，還有許多形狀奇特的珊瑚。有的像樹枝站在礁石上，有的像一團菜花貼在礁石上，有的像一個超大的蘑菇，還有的連成一大片鋪在海底。千姿百態的珊瑚五顏六色，有紅色、白色、藍色、還有金色和黑色。在藍色的海水里，成群結隊的魚兒在多彩的珊瑚叢中游來游去，多么有趣的一幅圖畫呀!

珊瑚雖然很美，但她可是食肉動物哦。海水中微小的浮游動物是它的美食。當它的觸手碰觸到食物時，會以迅雷不及掩耳之勢迅速將食物送入張開的口里。

海底真是個美麗的世界啊!

海底世界是一個十分奇怪的地方，下面就讓我帶你們去看一看吧!

海底世界的魚千奇百怪，有的魚細細長長的，身上還鑲嵌著花紋，像一根打人用的鞭子;有的魚像流氓，總是會親親比較可愛的魚;有的魚就是五顏六色的，像一個調色盤;有的魚就是一條到處混混的魚，一看到不順眼的魚就要上去打它一下，有時還會把銳利的牙齒露出來，咬別人;還有的在海底里翩翩起舞，是個紳士魚，脖子上還系著領結;還有到處流浪的乞丐魚，它的頭發很亂。

海底世界是一個神奇的游樂園。有些魚在里面舉辦了一場化妝舞會，紳士魚幾乎都參加了;有些魚在海底世界玩了一場摔跤比賽，看看哪只魚的力氣大;還有些魚在海底世界舉行的潛水比賽，看看誰游得快。看，比賽開始了，鯨魚比賽“砰”的一聲，幾條魚奮力向前游，不斷地擺動魚鰭，扭動著身子，幾條魚甩動著魚尾向上游，像一個火箭沖出水面。

海底世界真是一個千奇百怪的地方呀!

海的世界真有趣!看那兒有兩條可愛的小丑魚，它們身披橙白黑相間的條紋，身子好似一朵橙色透明的花朵，它的尾巴擺來擺去好像在像我們打招呼呢!這會兩條小丑魚又在海藻里面玩捉迷藏，旁邊的海藻像好幾只數不清的毛毛蟲，在水里慢慢蠕動著。

海底真是神奇呀!瞧，這海龜悠閑自在地游著，背著沉重的如月盤一樣的貝殼，伸長脖子，抬起頭來仰望天空，好像在觀察獵物的到來。它還是潛水高手，這會兒調皮地潛到五顏六色，形態各異的珊瑚叢中。

不僅海底美麗，天空也美。海水碧藍碧藍的，不時會有幾朵浪花，樣子挺兇猛的，好像在說：“這是我的領區，誰也不能占用。”天上成群結隊的海鷗，黑黑的翅膀，白白的身子。在天空中自由自在地翱翔，有的往低處飛，有的往高處飛，好像在玩抓人。

西沙群島的海底真是一個奇妙的世界，真讓人大開眼界!

在一個很深很深的海底，有一群活得非常快樂的魚，現在我帶你們去看看吧!

這些魚千奇百怪，有的魚總是蓬頭散發，像個流浪漢;有的魚就像紳士一樣，在黑黑的燕尾服上還系上個小領結，游起來可優雅了，不僅如此，它還對人還彬彬有禮;有的魚就像流氓一樣，見到自己喜歡的魚上去就親一口;有的就像小混混一樣，見到自己看不順眼的魚，一言不合就打起來，有時還會把小海星這類的動物嚇得鉆入海草叢中。

它們玩得也很千奇百怪，有的魚會用珊瑚把海草纏在上面當滑滑梯;有的魚會在一起躲貓貓，有的藏在海草叢中，有的會自己挖個洞，然后鉆進去;還有的魚會進行跳高比賽，比跳出水面的高度。看，比賽開始了，只見鯨魚裁判的“砰”的一聲，幾條小魚搖動自己的身子，擺動魚鰭，搖動魚尾拼命地向上游，終于紛紛躍出了水面。

這樣的海底世界，能不令人感到奇怪嗎?

在水平如鏡的海面下，是一個千奇百怪的海底世界。

這里有千奇百怪的魚。有的魚身形碩大，有的魚五彩繽紛，有的魚色彩單一，還有的魚體形細長。有一種鞭子魚，活像一根鞭子，看誰不順眼了，就拿身子抽它，游起來就像一條龍擺著尾巴，大搖大擺地走在海底。

還有一種魚，身體圓圓的，上面色彩豐富，像一個調色盤。游動時又像一個會走路的調色盤，它背后總跟著一個大畫家，蘸著它身上的顏料，在海底世界畫出各種美麗的圖畫。

海底世界有很多魚在友好的生活，但總有一些不要臉的魚在搞破壞。有一個流氓魚，見誰就親親，不論是小孩還是大人。還有一個混混魚，看誰不好就打，總是一言不合就打起來。一條混混魚老大，不停地用頭撞，一條混混魚靈機一動，給另一條混混魚一個掃堂腿，然后又繞到背后，用魚鰭劃傷對方的肚子。

這個奇怪的海底世界，真是讓我忘不了啊!

今天，我帶你們去參觀一下熱鬧的海底世界，你們想看嗎?

海底世界里有各種各樣的魚，有的魚紅色的，像個胡蘿卜似的，細溜溜的;有的魚長長的像根繩子，好想拉著它拔河呀;還有的魚長得圓圓胖胖的，像個皮球一樣。

海底里的魚不僅樣子千奇百怪，它們的性格也各不相同呢!

有的魚很兇猛，你看它張牙咧嘴的，眼睛瞪得大大的，像個彈珠，好像一幅要吃掉你的樣子;有的魚很溫柔，不管有誰再怎么出言不遜，或者是動手動腳，它都不會去反駁;還有的魚很活潑，它東看一下，西看一下，這里跑跑，那里溜達溜達，沒個閑下來的時候!

你看，海底世界的魚兒們生活也是很熱鬧的!有條叫跳跳的魚正在練習跳高呢，它蹲到海底的最底下，積蓄最大的能量，然后搖搖自己的尾巴仿佛是個打氣筒，給自己加油呢!接下來，縱身一跳，躍過海面，有十來米那么高，厲害極了!最后，慢慢降落在最初的位置，像個彈簧似的靈活。

我很喜歡這個熱鬧的海底世界，你們喜歡嗎?

從前，有片無邊無際的大海洋里，這片海洋從來不像其他海洋那樣水平如鏡，總是波濤洶涌，因為海底有個世界，海底世界里有個“水中動物城”。

水中動物城，是個熱鬧的大城市，里面生活著許多水中動物，蓋著許多“房子”。這些房子奇形怪狀，五顏六色，是用色彩鮮艷的珊瑚做成的，海底長著一根根水草，一陣風吹來，水面泛起波浪，水草就跳起舞來。

水中動物城是個海底動物園，里面有許多珍稀的動物，如娃娃魚，海蛇，海馬。娃娃魚在水里自由自在的游來游去，像小娃娃，海蛇在水中找食物，像字母“s”，章魚正在畫畫，真像個畫家。兇猛的大鯊魚張著血盆大口，正要吞掉一群小魚，烏龜躲在殼里嚇得發抖，螃蟹召來一群群隊友，準備一場搏斗。

這就是海底動物城。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十三

經常從外面抓一些螞蟻回來觀察。終于，我發現了一只螞蟻的秘密。

有一次，在上學的路上，突然發現幾只小螞蟻魚貫而出，成群結隊地爬出來。一些小螞蟻帶著一些面包，另一些帶著一些糖果，準備出發。強烈的好奇心驅使著我。我喜歡。讓我們看看這些螞蟻在干什么。

一連串的問題困擾著我，于是我打開電腦，找出螞蟻為什么知道要下雨。原來下雨之前，窩里很悶，螞蟻對濕度和溫度很敏感。一旦窩里很悶，螞蟻就準備搬家了。

我覺得螞蟻搬家很有意思！讓我們關注身邊的一切，也許它會成為你的發現！

（四年級，300字）。

一個非常悶熱的下午，我出去散步。突然，我看到一排黑色的東西在動。我走過去，看到一排螞蟻在往高處走！

螞蟻搬家很好玩。你看，有一只小螞蟻，嘴巴小的像鉗子一樣，咬著一粒米，拼命往高處走。還有一大群螞蟻在移動一條大蟲子，有的推，有的拉，有的喊：“加油，加油！”

最后，螞蟻們把食物帶到了它們的高處。我想是時候讓他們休息一下了。但是他們排著長隊出發了。小螞蟻真的很勤勞！

（一年級作文，）。

螞蟻生活在鳥語花香的森林里，自由自在的生活。

然而好景不長，森林被野樹包圍。因為人類的濫伐，河水發臭，動物紛紛逃離，螞蟻一臉悲傷，心想，我舍不得離開這里，可是朋友都走了。留在這里有什么意義？所以螞蟻都走了。

他們沒日沒夜的走來走去只是為了找一個更好的家，但他們都身心疲憊，有的在哭，有的在耍花招，有的滿腹牢騷，但他們還是找不到一個合適的家，左顧右盼，就像大海里的帆船，他們已經迷失了航行的方向。這時，螞蟻大怒，說：“都是該死的人類，把我們害得這么慘。”說完又揚聲嘆氣。

“不好，不好，沙塵暴來了！”鳥兒遠遠地尖叫起來，動物們在灰熊的帶領下走向山洞，他們安然無恙，但是人卻失去了生命，人難過的時候就后悔，犯錯的時候就決定改正。

“太好了，我們有了歸宿。”遠遠看去，人們在種植植物，人類也采取了環保措施：不亂砍樹；2不會捕獵動物；保護環境。不久，植被變綠了，動物們擠在一起。

從此，森林恢復了往日的模樣，動物們又歡聲笑語了。

（小學四年級，）。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十四

放學回家，路過菜場，在旁邊的一棵大梧桐樹下，我發現了成群結對的螞蟻，于是我停下來看個究竟。我發現它們正在搬運一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶渾身雪白，，只有翅膀上有藍色斑點，可惜己經死了，但是螞蟻們交到了好運，它們可以飽餐一頓，說不定還能吃上好幾天呢!它們在用力地運著，圍在蝴蝶身旁，黑壓壓的像一片小烏云。螞蟻們整齊地向前挪動著，時不時抬起頭來張望，看看有沒有敵人來襲擊它們。突然我看見有一只大個子螞蟻在前面，哦!原來是它在指揮呀，要不然隊伍怎么會那么整齊呢!今天我終于懂得了團結有力量的真正意思。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十五

螞蟻，這個微小的生物，有人說它弱不禁風，只要刮點風或在它頭上吹下氣，它就會無影無蹤；還有人說螞蟻是個小不點兒，太不起眼。但是我想說：螞蟻是團結的，是堅強的。

記得有一天下午，我出去散步，走到一條小路旁時，突然發現有一群小黑點在蠕動，仔細一看，原來是一群螞蟻正在搬一粒大果干。我心想，比螞蟻大30倍甚至50倍的果干，怎么可能被螞蟻搬動呢？太不可思議了吧！好奇心促使我決定仔細觀察：螞蟻究竟是怎樣把果干抬到洞里去的。

只見螞蟻分成一列，大約有二三十只，最前面的`螞蟻個頭最大，后面的一些小螞蟻，跟隨著排頭的螞蟻抬起觸角，邁著整齊的步伐，向蟻洞慢慢地爬去。突然，果干掉到了地上，我本以為它們會放棄，可是它們并沒有慌亂，而又重新排好隊，小心翼翼地把果干再次抬起，一步、兩步……過了將近5分鐘，它們使出渾身的勁兒終于將果干抬到了蟻洞。

一群小小的生命，團結一心，就能創造令人震撼的力量。這讓我想起了去年的運動會上，我們班和力大如牛的四班進行拔河比賽，力量上我們班差得很遠，可我們班齊心協力，在啦啦隊的大力鼓舞下，經過艱難地拼搏和堅持，我們班最終逆轉，取得了最后的勝利。

一群渺小的螞蟻，有這樣堅韌不拔的毅力，讓我十分感動，我敬佩它們！

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十六

我最喜歡小螞蟻。他們有六條腿。有時他們會走到高處，告訴人們要下雨了。

但是螞蟻怎么帶食物呢？我很困惑。所以我做了這個實驗。

來到校園的花唄，在離螞蟻洞不遠的地方放了一根棒棒糖。過了一會兒，一只螞蟻爬出來，可能是螞蟻尋找食物的“偵察兵”。誰知道，它只爬到糖塊前，用觸須摸了摸，然后就爬進洞里了。我覺得：螞蟻膽子小，一根棒棒糖就把它們嚇跑了。

我也知道螞蟻是最勤奮最團結的動物，有群居的習慣。

（三年級，300字）。

你見過的大螞蟻有多長？你見過的小螞蟻有多矮？我見過的大螞蟻只有一厘米長！短的.哈哈哈，不到一毫米！想知道我是怎么找到他們的？請看以下內容！

暑假期間，我們享受英語，并組織我們去參軍。有一天，我們訓練完休息的時候，發現一群一毫米不到的小螞蟻。這些小螞蟻真可愛！我向他們伸出手，他們一個個爬上去，一個個下來。小螞蟻上下n次，累得上氣不接下氣。我笑著想：“他們真笨！”這時，我聽到了集會的哨聲，于是我趕緊改革。

等我們再次休息的時候，訓練徹底結束了，我又去找小螞蟻，但是這次不是小螞蟻，而是一群一厘米長的大螞蟻。我不敢把手伸過去，就把一根小木棍斜插在土里，只看到螞蟻一圈一圈地爬，爬到頂后又飛快地下來。我仔細觀察了一下，發現它們下來的時候好像是滑下來的。是不是這個傳說在這個時候，我聽到了一個聲音，但是這個聲音不是集合哨，而是教官的熊吼。原來教官叫我們回軍營，我們只好乖乖排隊，跟著教官回軍營。我們走啊走，終于來到了軍營。這時我才發現，那些大大小小的螞蟻，還在我身后！原來小螞蟻把我當好朋友，不想離開我！

通過這件事，我明白了一個以前想不通的道理，那就是動物再怎么弱小，都有自己的感情！

（五年級，500字）。

周六，我媽送我去外公家玩。在爺爺家，我看到了一場斗爭，證明了巨大的團結和力量。

一群小螞蟻背著食物，整齊地排列著，向前移動。他們就像一支受過專業訓練的運糧隊伍。浩浩蕩蕩的隊伍朝著前面“森林”里的“小山”走去。我認為那座小山應該是他們的別墅。在回家的路上，小螞蟻遇到了一個怪物——，它的身體是小螞蟻的十倍。我以為他們會放下東西投降，就偷偷為小螞蟻祈禱，希望它們能轉危為安。沒想到這群弱小的人放下食物來和這個怪物競爭，蟲子似乎在等著食物送到他們手中。蟲子慢慢靠近小螞蟻，小螞蟻卻一起沖向蟲子咬了一口。蟲子直到想起撤才反應過來，但是已經來不及了，小螞蟻已經把它包圍了。

勇者帶著勝利品回家，許多嬌小的螞蟻出來迎接，意味深長地對視了很久。

其他螞蟻歡快地跳舞，迎接從遠方歸來的戰士。

大團結！

（六年級，300字）。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十七

螞蟻是一種體形較小的昆蟲，很容易被人們忽視，所以日常生活中，人們都不太注意它們。

最近，弟弟在外婆家發現了一窩螞蟻，叫我和他一起觀察觀察。我來到陽臺，仔細尋找著哪兒有螞蟻，發現了！好大一群螞蟻——它們沿著墻慢慢地爬著，不時地和對方打著招呼。你看，當它們相向而遇時，它們就會用觸角互相說話，好像正友好地攀談著什么，我也真想和它們寒暄一下，可惜，我不懂它們的語言。

我又發現了一只大螞蟻。它很黑，很威風，好像是螞蟻群中的大王。每一只螞蟻都在為它讓道，并且讓道后都要停頓一會兒，好像在對“大王”鞠躬。真沒想到，螞蟻王國竟有這樣厚重的禮儀！我跟著它來到紙箱后面。哇，好大的一個螞蟻的世界，成群的'螞蟻在轉圈子，在搞活動嗎？“大王”和它的“王后”會合了，親親密密地依圍在一起，進洞了。

它們的洞穴的入口在瓷磚的破口處，十分渺小。這純潔的小生靈是怎么在這么惡劣的環境下生存的？這時，我才看見它們的食品運輸對。咦？它們運的是什么？這不是早上我和弟弟吃下的薯片屑嗎？原來它們這么頑強。就在我觀察時，弟弟已把“王后”淹沒了。只見“王后”不慌不忙地滑著水。“大王”趕也來了，站在水邊，準備“舍命救妻”而“王后”卻已滑水游出了水泊，我不得不佩服它們那種頑強的精神！

不久，螞蟻們會洞了，各忙各的去了，但我發現了它們的世界和它們的精神，它們將不再被我忽略。

螞蟻世界小學二年級（熱門18篇）篇十八

我叫彼得，是一只小螞蟻，我們螞蟻家族雖然小，但卻擁有著悠久的歷史和非凡的智慧，還有一輩子也講不完的小故事。

我們一家大概有幾百萬蟻口，雖然很多，但他們各有各的分工：工蟻負責建筑，搬運糧食、照顧小螞蟻寶寶；兵蟻負責防御外來侵略；蟻后負責生小螞蟻寶寶。象我，就是一只兵蟻，我們團結一致來保衛我們的蟻穴家園。我們家族曾經出現了很多著名的工作者，比如將軍杰克，帶領一千多名兵蟻抵擋住了一次甲蟲敵人大規模的`進攻。工程師史密斯為蟻后設計修建了一座豪華的別墅。音樂家羅杰創作出了一首蟻國名曲，我們把它當做國歌，每天都要聽好幾遍呢，每當我們辛勤勞作或是凱旋而歸時，高唱國歌，頓時感到信心十足。而發明家科特則發現了一種巧妙的方法，使我們能快速運走很重的物體。

這些工作者們由于表現突出，我們的總領蟻后給每位都發了一枚勛章，他們成為了我們螞蟻王國的第一代教師，教給我們各方面的知識，培養出了一代代蟻才。我們能夠順利畢業都得感謝老師的教育之恩。我們畢業之后奔赴各個工作崗位，并且必須在崗位上任教一年后，才能成為真正的工作者。

“喂，彼得，這有一只大蟲子，快來幫個忙！”時間不早了，我們得去工作，也得去獲取食物了。還想聽我的故事嗎？明天不見不散。

的蟻穴家園”建議改為“像我，就是一只兵蟻，我們團結一致保衛我們的蟻穴家園”。