自查報告是一個促進自我成長和發展的機會，通過總結自己的經驗和教訓，不斷提高個人能力和素質。這份自查報告是作者實際經驗的總結，對我們了解和解決類似問題具有重要參考價值。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇一

按照中共金塔縣紀委《關于開展〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉貫徹執行情況專項檢查工作的通知》（金紀發〔2011〕17號）的文件精神，我局緊緊圍繞遵守“八個嚴禁”、“52個不準”和執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，認真開展了自查自糾活動，黨員干部自查自糾報告。結合工作實際，現將我局自查自糾工作情況簡要報告如下：

一、加強組織領導，提高思想認識，加強學習的自覺性。

局黨支部成立了由黨支部書記、局長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員的《廉政準則》學習教育活動領導小組。

2、召開全局黨員干部學習動員會，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習《廉潔準則》，并強調了此次學習的重要性和必要性。

3、召開領導班子會議，通過對《廉政準則》的學習，促使黨員領導干部能嚴格按照《廉政準則》的要求廉潔從政，并要求班子成員做好學習記錄和寫好學習心得體會。

二、認真開展自查，堅持警示為先，增強學習的實效性。

1、討論交流學習心得體會，廣泛征求意見，通過召開學習討論、組織生活會、民主生活會、群眾代表討論等形式征求了廣大干部、群眾的意見和建議，使我局的廉政建設工作上了一個新臺階。

2、認真自查自糾。通過對《廉政準則》中“八個禁止”、

“52個不準”的學習，全體黨員干部結合自身，認真的進行了自查自糾，對自身存在的問題進行剖析，形成了黨員干部學習并貫徹《廉政準則》的熱潮。

3、通過自查自糾，對照準則的六個方面，我局未發現任何違法亂紀事件的現象。如無私用職務影響謀取不正當行為；無違反公務管理，假公濟私、化公為私的行為；無違反規定選干部的行為；無利用職務影響為親屬或親朋謀政利益；無講排場、揮霍浪費的行為；無脫離群眾、弄虛作假、損害公共利益的行為等。

三、對照工作實踐，做到學以致用，確保學習的長期性。

黨風廉政建設和反腐敗工作能否落到實處，關鍵在于能否嚴格執行和維護紀律。為推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展，我們將以“三結合”的方式，抓好此項工作。

一是與大宣講相結合。為了使廣大黨員干部能知法、知紀、懂法、畏法，我局以《廉政準則》為教本，對照《廉政準則》“八個禁止”、“52個不準”的相關條文，針對不同崗位特點，進行了深入地分析、講解，使黨員干部知道什么可為，什么不可為，增強教育的針對性和實效性。

二是與警示教育相結合。為了以案促教，我局認真組織全體黨員觀看了相關《廉政準則》警示片。通過看警示教育片、聽違紀違法人員錄音、案例剖析、說法點評、講廉政課等活動對全體黨員干部進行警示教育。

三是與制度建設相結合。對照《廉政準則》中所規定的“八個禁止”和“52個不準”行為，找準與我局工作實際的結合點，制定完善了具有較強針對性和可操作性的具體制度規定，使《廉政準則》能夠真正落實。

總之，貫徹落實《廉政準則》，是一項長期而又艱巨的任務，我局將在縣委、縣政府的正確領導下，在縣紀委精心指導下，認真對照《廉政準則》中的“八個禁止”和“52個不準”，結合工作職責，不斷完善管理制度，建立防范機制，切實做到工作環境風清氣正，黨員干部做事清正廉潔，使我局黨風廉政建設工作再上新臺階，。

按照縣紀委關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專項檢查工作的通知要求，結合實際情況，我局積極采取有效措施，切實加強領導，認真組織學習，對照《廉政準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”以及執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等情況開展排查并自查自糾，現將有關自查自糾情況匯報如下：

一、深入推進學習廉政準則自查自糾工作

（一）加強我局黨員領導干部學習

我局在學習《廉政準則》中，積極組織全體黨員干部開展多種措施的學習：

1．局黨支部及時召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作方案，細化責任分工。

2．開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統深入學習。

3．定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查找思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。

（二）組織黨員干部開展自查自糾工作

以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全局主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全局黨員干部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準”以及《關于領導干部報告個人有關事項的規定》的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和廉政風險點。

通過召開專題會議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，并將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題采取措施，認真糾正，采取有效措施加以解決。

（三）健全制度，取得初步成果

圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點建立完善了干部廉政教育、規范性文件和重點領域等崗位制度建設，制定了《會澤縣司法局廉政風險預警防范機制流程》制度，把制度貫穿于教育、監督、預防、懲治等環節，使每項工作、每個環節都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關配套制度，推進監督檢查工作，促進了各項廉政規定落到實處。

二、存在的不足與問題

（一）存在問題和不足

在學習實踐中，少數黨員干部過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學習，或者不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關制度還沒有完全落實到位，自覺抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強。

（二）存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的原因：

1、重事務，輕學習。一些黨員干部認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關系。

2、重指導，輕實踐。有的干警存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，還存在重指導，輕實踐的思想，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究的行為。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。

三、解決措施

（一）強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規范從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，進一步樹立領導干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。

（二）強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和干部職工關注的熱點問題公開公示，強化領導干部的自律意識。一是干部任用相關情況公示。對干部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開，對產生的結果張榜公示。二是領導干部個人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關情況及本人因私出國（境）、婚姻變化情況納入報告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和群眾監督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。

我局全體黨員干部通過認真學習《廉政準則》及相關制度，深刻領會了其精神實質，并對照進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。

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黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇二

20xx年3月23日下午，我院在教科樓中心會議室召開黨委中心組學習(擴大)會議。楊群祥、杜方敏、何偉、羅南林、熊焰、呂兆海等學院領導，以及各處級部門副職(獨立科室正職)以上中層干部參加會議。院長杜方敏主持會議并作總結發言。

楊群祥的發言分為兩部分：一是作本學期黨委中心組動員;二是作“主動開展‘兩學一做’，認真落實自查自糾”專題發言。

在動員發言中，楊群祥代表學院黨委對學院2016年黨建工作提出要求：全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實省委十一屆三次、四次、五次、六次全會工作部署，以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念為統領，全面貫徹落實全國全省高校黨建工作會議精神，全面落實從嚴治黨要求，緊緊圍繞學院黨委確定的“規范管理年”的各項目標，以深化改革為根本動力、立德樹人為根本任務，全面落實新形勢下高校黨的建設各項任務，不斷提高黨建工作科學化水平，為推動學院的科學發展提供堅強保證、精神動力和智力支持。

在專題發言中，楊群祥以《扎實開展“兩學一做”，筑牢黨紀政紀意識》為題，對全體干部尤其是中層干部提出四點要求：

第一，加強組織學習，提升學院黨委中心組學習成效。一要按照中心組學習的計劃統籌安排、認真準備、確保出席，對發言材料、缺席人員等提出了嚴格要求;二要圍繞學院中心工作，把政治學習與實踐教育相結合，把理論學習與實際工作相結合，把提高理論水平與增強工作本領相結合，真正把學習心得成為轉化本部門的工作思路和方法，使學習的過程成為解決問題的過程、促進學院事業發展的過程，最終以實際效果來檢驗我們的學習效果。

第二，“兩學一做”，“學”是基礎，貴在扎實。一是“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在教學、科研、服務中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為推動學院的科學發展提供堅強組織保障。二是“兩學一做”，學是基礎，貴在扎實。學，要扎扎實實地學，系統地學，逐條逐句通讀。他強調，學，要弄清楚該做什么，能做什么，牢牢把握共產黨員做人做事的基準和底線。

第三，“兩學一做”，“做”是關鍵，重在紀律。一是做，關鍵要做到“四講四有”，即講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為。二是做，要“立足崗位作奉獻”。他強調，作為高校的黨員干部更要分管一方、守土有責、守土盡責，起到率先垂范的作用。三是做，要行動，要見成效。他結合省紀委十一屆五次會議精神和我院被省紀委暗訪曝光的“四風”問題，提三點要求：“兩學一做”，強化規矩;嚴字當頭，強化監督;標本兼治，強化自律。

第四，問題導向，嚴與愛并舉，完善制度建設。他圍繞中央提出的“五個著力解決”，結合我院實際存在的問題，強調，開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。二是要嚴管與厚愛相結合。他說，對干部多一點要求、嚴一點要求是“厚愛”的體現。

杜方敏傳達了廣東農墾黨風廉政建設工作會議精神。他傳達了省農墾集團公司(總局)黨組書記、董事長(局長)雷勇健對扎實推進墾區黨風廉政建設的三點重要意見，以及省集團公司(總局)黨組成員、紀檢組組長蔡向東對墾區黨風廉政建設下一階段工作的部署;他要求，要以警示案例為切入，將“兩學一做”的要求貫穿紀律教育學習月活動。

紀檢監察室主任黃乃文、產學研合作辦公室符凡、熱作系主任陶正平、思政部主任高耀志圍繞中心組學習議題作了中心發言。

黃乃文作了題為《認真學習準則條例，切實把紀律和規矩挺在前面》的發言。他結合當前新修訂的規章制度，從三個方面進行了闡釋：一是《準則》和《條例》是各級黨組織和全體黨員的基本遵循;二是制度的關鍵在于落實，紀律的生命在于執行;三是強化監督執行問責，糾正突出問題。

符凡作了題為《開拓進取，敢于擔當，做一名稱職的黨員干部》的發言。他認為，深入開展“兩學一做”學習教育活動，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉，對學院發展、黨員干部的成長都起到非常重要的作用。隨后，他圍繞“兩學一做”談體會與建議。

高耀志作了題為《開展“兩學一做”，落實自查自糾》的發言。他結合思政部和“兩學一做”，落實自查自糾的情況談了幾點體會。一是要提高認識，高度重視;二是“學”為基礎，學思結合;三是“做”為關鍵，做到實處。他說，以“兩學一做”為契機，以學促變，改進作風。

陶正平作了題為《“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做》的發言，他圍繞“兩學一做”談了三點體會：一是“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做;二是“兩學一做”要落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念;三是“兩學一做”教育實踐，關鍵在于狠抓落實，關鍵在于埋頭苦干。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇三

??本人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

??一、對照檢查存在的主要問題。

??1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

??一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。

??二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

??2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

??一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

??二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

??二、對照檢查存在問題的主要原因。

??1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。

??一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

??二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

??2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

??三、對照檢查今后改進措施與努力方向。

??1、要進一步加強理論學習，增強理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

??2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

??共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種_，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

??3、要進一步務實創新，增強工作實效。

??要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

??總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為黨的教育事業又好又快發展多作貢獻。

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黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇四

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，結合習總書記提出的關于廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照上級公司要求，透過近期在公司開展的“太平官”、“老爺官”、“懶散官”專項治理活動，本人透過對“三官”治理重點的檢查對照，現將本人自查狀況匯報如下：

一、自查自糾開展狀況。

透過認真學習上級有關文件，按照《關于開展“太平官”、“老爺官”、“懶散官”專項治理活動的實施方案》具體要求，我從中深刻認識到“三官”的具體表現和影響，結合自身工作實際，逐條查擺對照自我是否存在嚴重的三官問題，剖析問題存在的原因，并作出具體整改措施。

二、梳理出的具體問題。

本人透過認真對照，確實梳理出一些問題，現一一列舉如下：

(一)太平官方面。

一是思想方面，思想覺悟和政治立場還不夠高，對上級的各種指導性綱要和文件精神領悟不深，工作上認為工作二十幾年了，最后也就這樣了，失去了繼續奮斗的理想和目標，進取心不夠，開始安于現狀。

二是業務方面不能精益求精，認為人老了，學不會了，也不必再學了，作為電力行業的一名中層管理人員，不能及時了解和掌握本專業的最新技術革新和應用變化，辦事靠經驗，不依靠科學，管理方法陳舊。

三是在崗位職責履行方面，上級要求的任務交給底下的人就不管了，能干成啥樣是啥樣，不想得罪人，致使上級有些重要工作總是不能完成或滯后完成，有些基層工作總是不能及時開展。

四是不敢擔當問題，事業心、職責感、原則性還不強。主要表此刻工作中謀劃不深，只思考到目前狀況，只要干好眼前工作，不思考其他方面，不能指出問題，怕負職責，不想多管。

(二)老爺官方面。

一是高高在上問題，與同事間的思想交流不多，對一線工作還不夠深入，群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。主動性不強、不夠深入，只注重了解自我想要了解的問題，沒有關心一線職工著想，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

二是冷硬橫推問題，作為一名安全管理人員，要求在日常工作中嚴格細致，并且會經常批評別人，此刻看來，雖然工作需要自我做的沒錯，但工作方式太過生硬，態度過于冷硬，缺少靈活的工作方法。

三是特權思想，認為我是領導，我說的話你就務必要聽，聽不進去別人的推薦，如果我要求的事你沒有做到就會認為你不尊重我，就會對你進行批評，而且喜歡去批評別人，導致別人都害怕我，自我不但不覺的這樣做有問題，反而覺的很好。

四是日常管理工作中，對下級壓擔子多，交任務多，看結果多，重過程的少。

(三)懶散官方面。

一是缺少干事創業的_和爭先創優的勇氣。此刻在工作上有安于現狀，得過且過的思想盡頭。以前在基層工作時，能吃苦，不怕累，有時一天下來能跑好幾個現場，往往回到家就累的躺床上不想動了，此刻進入機關后，自我主要負責統籌安排工作，不太愿意往下方跑了，苦差事，累差事都交給下屬做，只想安逸度日，明哲保身。

二是工作懈怠問題。工作學習不夠主動，平時只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，工作主動性還有所欠缺。自我沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創造性地開展工作思考得不夠。

三是紀律觀念淡薄，每一天早上起來總是想多睡會兒，或者起來后總是先去外面吃了早飯再去上班，導致上班時間總比規定時間晚上幾分鐘。工作安排完以后無所事事，在辦公室里上上網看看新聞，實在沒事干就提前一會兒下班回家買菜做飯。

四是部門辦事效率低，辦事拖拉，有時上級安排的事情會滯后半日或一日后再去安排下去，對上級安排的工作推三阻四，怕麻煩，不想接，想把燙手的山芋給別人。

三、剖析產生問題的原因。

一是沒有嚴格要求自已。作為一名共產黨員卻沒有以共產黨員的標準來嚴格要求自已;對待一些工作有畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。

二是自身學習不夠。自我思想素質與理論水平不高，個性是對鄧小平理論、“科學發展觀”及“中國夢”等重要思想的學習、理解得不夠透徹和深入。還不能完全運用科學的理論武裝自我的頭腦、指導自我的言行，從而導致認識上的一些偏差。

三是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好;有時說話做事也沒思考自我的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。

四、下一步的整改措施。

(一)“太平官”方面的整改措施。

一、刻若學習，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自我的第一需要，聯系自我的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增強自我的才干，展示自已的工作潛力。

二、高標準開展工作，用心去做，力爭讓組織滿意、讓群眾滿意。勤加學習，熟練掌握法律法規、路線政策等方面的知識，力爭入腦入心，見于行動。

三、立行立改，用心做好績效上報工作。

四、增強擔當意識，敢于直面矛盾，對職工反映的問題，能夠自行解決的，耐心細致地完成，不在我潛力范圍之內的，不亂承諾，第一時間向主管領導或部門匯報，協助解決。

(二)“老爺官”方面的整改措施。

一、增加接觸基層的機會，把下方反應的問題統一收集整理，認真總結，能解決的解決，不能解決的匯報上級處理。

二、用心向領導、老同志和經驗豐富的職工學習，提升工作潛力，進一步改善協調各項工作的方法。

(三)“懶散官”方面的整改措施。

一、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的_。不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案。

二、認真工作，避免敷衍了事，展示出黨員干部的良好工作形象。

三、樹立大局意識，自覺提高工作效率，用心主動地干工作，構建良好人際關系，更好地開展工作。

以上是我本次專項治理活動自查報告，可能還有一些問題沒有及時發現，今后，我會繼續加強學習查擺，自覺踐行“三嚴三實”，堅決執行中央“八項規定”，堅決抵制“四風”，從嚴要求自我。自覺踐行黨員的模范帶頭作用，堅持動態解決問題，邊學邊改、立行立改。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇五

作為一名黨員，透過學習，我增強了努力做好工作的職責感和使命感。對照深入開展的爭先創優活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在的問題。

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有到達應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展狀況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的狀況，但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是教導處工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一齊，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新狀況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因。

針對以上問題，經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，個性是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有必須的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓狀況。透過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響教導處工作的有效開展，也制約著學校教學工作的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心?腹。

四是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導致自我的雜事較多，影響自我的教學工作。

三、整改措施。

一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為學校教學工作做好服務。

二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，透過扎實細致的工作，切實使爭先創優活動收到實效，在年級組工作中發揮用心的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心理解別人的意見和推薦，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導處的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路，改善工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，持續開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以爭先創優為契機，激發全體老師的用心性，實現既定的目標。

以上是我透過學習發現的自身存在的一些缺點和不足，(人事檔案管理工作自查報告)如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正!

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇六

根據上級黨組織安排部署，孝感市經信委直屬機關黨委對20__年以來發展黨員工作進行自查，對照檢查主要內容，報告如下：

一、基本情況。

20__年，經信委直屬機關黨委認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，扎實做好發展黨員工作。一年共發展黨員29名。

二、發展黨員工作的主要方法：

（一）嚴把考察關，加強對入黨積極分子的培養考察。

對已遞交入黨申請書的入黨申請人都登記在冊，并經黨支部進行推優，黨支部討論研究后確定為入黨積極分子，各黨支部為他們單獨建立入黨材料檔案，指定兩名培養考察人，經常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，并經常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織匯報思想，主動交心，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。

（二）嚴把培訓關，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解。

一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。每年組織入黨積極分子在機關工委培訓班進行培訓，系統地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》和毛澤東、鄧小平、江澤民等同志關于黨建的重要論述，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。

二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務、壓擔子的辦法，根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養。

（三）嚴把發展關，做到成熟一個、發展一個。

入黨積極分子經過一年以上的培養考察，表現突出、符合黨章規定入黨基本條件的，可以列為重點發展對象。各支部對發展對象入黨前進行函調政審，并形成綜合政審報告。對擬發展的發展對象，還要進行公示，召開群眾座談會，征求黨外群眾意見。對群眾有意見或有異議的發展對象，我們及時進行調查和了解，確保公平、公正、公開。發展對象的入黨材料經過黨支部嚴格預審后，召開吸收預備黨員大會，對每個入黨申請人進行逐個討論和表決。各支部書記或委員找入黨申請人進行單獨談話，最后經討論，形成審查意見，報上級黨委審批。

我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距，主要表現在：

1、黨員隊伍發展不平衡，結構不夠合理。黨員隊伍平均年齡偏大，文化水平偏低。雖然近幾年來在發展黨員上傾向于年輕有為、素質較高、工作一線的人員，但要改變黨員隊伍不合理結構需假以時日。

2、發展黨員工作做得不夠，培養教育方法不多。

3、建立一支高素質的黨務工作隊伍是當前一項重要任務。

今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步加強培訓工作，豐富其黨務知識，提高并抓好發展黨員的工作能力，使發展黨員工作更加規范化。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇七

自機關工委安排關于2021年至2021年發展黨員工作進行自糾自查的通知后，按照會議發展黨員工作自查自糾要求精神，**高級中學黨總支進行了全面、詳實的調查，現將自查情況報告如下：

我校共有1個黨總支和5個黨支部，黨員96人，其中：正式黨員95名，預備黨員1名。

自2021年1月1日至今，共發展8名黨員。

發展黨員嚴格按照了控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求，始終把保證質量放在發展黨員工作的首位，嚴格標準、嚴格培養、嚴格程序、嚴格調控，扎實做好發展黨員工作。在今后的發展黨員工作中，要更加按照發展黨員的規定、程序去辦，一定做到：

1、程序合格。從召開推薦會議，接受會議，投票規范，人數達標等嚴格按照"五制"發展黨員。

2、材料規范。對發展黨員材料做到規范、嚴格。會議記錄規范、填寫完整。

展黨員工作。

(一政策學習不夠深入。作為扶貧辦的工作人員，到崗工作時間雖然不長，但對教育扶貧政策的知曉和理解仍然不夠深入，比較復雜的問題難以用最新政策來解釋，在學習方面花的時間比較少，以至于對下宣講和宣傳力度不夠。

(二宗旨意識不夠牢固。對待手頭的工作積極性不夠，有時只滿足于完成領導交給份內任務，對于其他工作有推脫嫌疑，主動意識不強。

(三工作創新意識還不夠。由于自己思想不夠解放，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。常常是領導交代了什么任務就完成什么，說一步走一步，缺乏長遠計劃性和宏觀協調能力。

二、原因分析。

以上各方面存在問題，有主觀原因，也有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

(一在黨性修養方面放松了對自己的要求。對于政治思想和。

理論的學習有點形式化、教條化，停留在表面而沒有深入到內涵。作為一個黨員，對自己的要求不夠高，干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

(二創新進取意識不夠。扶貧工作任務繁重，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，開拓進取精神不夠。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。(三沒有主動、熱情地與同事多做交流，缺乏良好的人際溝通能力。

三、

整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一要加強政治理論學習。今后我將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新思想、新理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題、辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

想辦法，幫助解決實際問題。加強與其它黨員同志的聯系和配合，提高思想政治素質和道德水平。

(三要充分發揮主觀能動性。始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。在工作上主動積極作為，不怕苦不怕累，有敢為人先的精神和不斷完善自我的意識，通過實踐不斷提升自身能力素質。

一、存在差距(一政治意識方面。

1.思想麻痹，履職盡責不好。

2.宗旨觀念不牢固，存有"事不關己，高高掛起"的思想。(三執法服務方面。

1.主要是工作中有時還存在著本位主義現象，為基層服務的思想樹得不夠牢。

2.在日常執法中，對于一些群眾關切的事情，還不夠耐心。(四履職擔當方面。

1.思想麻痹，履職盡責不好。

2.跟蹤問效落實不好，存在松懈的現象。(五警容風紀和內務管理方面1.警容不嚴整，舉止不端莊。

存在個人利益大于集體利益的思想，晚到早退現象時有發生。

二、產生問題的原因分析。

(一對政治學習"走過場"。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加學習和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

(二為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務。

的宗旨觀念，沒有深刻體會"一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去"的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。

(三業務水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中有時得過且過，業務水平有待提高，自己沒有一整套學習業務知識的框架，因此在開展工作中比較盲目，缺乏自信。

(四工作方法簡單。只安于表面，把自己分內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇八

根據《中共來賓鎮委員會保持共產黨員先進性教育活動實施方案》（黨發[2005]22號）文件的精神和要求，結合20_年7月14日來賓鎮保持共產黨員先進性教育活動工作會議的部署。15個參學支部（總支）已全面完成第一階段規定學習內容。為使第二階段工作順利開展，全鎮對第一階段工作進行“回頭看”即自檢自查。

一、宣傳發動工作及時，成效明顯。

市委召開第二批保持共產黨員先進性教育動員會后，鎮黨委及時召開班子會，討論并制定了中共來賓鎮委員會《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》，成立了由黨委書記任組長、鎮長和分管黨務副書記任副組長、黨委班子成員組成的領導小組，抽調4名精干人員組建辦公室，負責日常具體工作。鎮黨委于7月14日召開了全鎮保持共產黨員先進性教育動員大會，參會人員包括15個支部（總支）265名黨員。會上鎮黨委書記從保持共產黨員先進性教育的重要性、必要性、指導思想、方法、步驟等方面作了全面動員，讓廣大參學支部（總支）黨員從思想上全面理解開展先進性教育活動的重要性、緊迫性，從而積極投入到此次活動當中。會上市人大副主任和市委掛鉤來賓的督導組作了全面指導。會后，各參學支部（總支）分別制定了黨員先進性教育實施方案，成立領導小組11個，抽調辦公室人員59人。鎮先進性教育領導小組制定了主題實踐活動方案、宣傳工作方案，制定了先進性教育辦公室工作職責和具體工作要求，建立了黨委政府班子成員掛鉤聯系、督促指導基層支部等制度。鎮廣播電視臺開辟了保持共產黨員先進性教育專欄，播出專題報導14篇，教育總支、衛聯支部等編發簡報8期，認真總結了他們好的做法和經驗。鎮先進性教育辦公室制定了參學支部（總支）學習情況考核方案，開展了2輪巡回檢查，根據檢查結果排名通報，對檢查中存在的問題和不足提出整改意見19條。黨委、政府班子成員按要求為所聯系、指導的支部上了一次黨課，親自作指導2次以上，黨政主要領導為基層作形勢報告2—3次。鎮先進性教育辦公室根據領導小組的安排，組織編制了理論測試卷266份，對每位黨員進行了理論測試；編印必讀教材150冊，保證各參學支部有足夠的學習材料；編印先進性教育活動有關知識輔助材料266份，為每位黨員提供了必要的學習參考；為各支部提供學習光碟10余套，在來賓電視專欄播放省黨校教授周嘉興教授的專題講座三期，組織各支部黨員收看，使廣大黨員做到學習工作統籌安排。

二、采取各項措施，確保黨員參學率和覆蓋面。

在開展先進性教育活動中，來賓鎮采取區別情況、分類指導、分層要求、靈活方便的方式，確保黨員參學率達100%。如教育單位針對黨員教師外出學歷教育、繼續教育等情況，由中心學校牽頭，與鎮一中、二中黨支部在曲靖師院、云師大分別成立由11名教師組成的黨員學習“中心戶”，“中心戶”每周組織兩次集中學習，學習內容和學習進度與總支、支部保持一致。截止8月12日，全鎮學校黨員教師累計學習時間人均達8天以上，從而保證了教師的學習時間、參學率和覆蓋面。

煤礦支部由煤管所與鎮機關支部聯系，把下村黨員與煤礦黨員職工結成學習幫扶對子，實行“一對一”或“一帶二”的責任幫扶，要求為幫扶黨員提供學習材料、指導階段總結的撰寫、學習重點的安排等。對供銷社、食品站、糧管所退休職工黨員，鎮先進性教育辦公室采取送學上門、集中幫扶、分層要求的方式，為他們參加學習提供服務。

三、學習培訓見實效。

通過開展各種形式學習，廣大黨員通讀了中央《教育讀本》和《黨章》及鎮印發的必讀材料。參加第二批教育學習的黨員共寫出10000字以上讀書筆記266本，黨政班子領導寫出3000字以上心得體會9篇，黨員寫出1500字以上的心得體會265篇。筆答測試卷265份，黨員寫出階段總結265篇。來賓鎮借地利之便，組織每個支部到紅軍烈士陵園開展了重溫誓詞、緬懷先烈、繼承遺志的革命傳統教育。各總支（支部）采取黨員自愿捐助等形式，捐錢捐物，籌集資金21610元，對所掛鉤聯系貧困黨員、貧困農戶、貧困學生開展送溫暖活動，用關心群眾疾苦，為群眾排憂解難的實際行動，體現了黨員全心全意為人民服務的宗旨。其它支部（總支）結合部門實際，狠抓部門當前工作，力爭取得好效果，如林業站全力以赴搞好當前的退耕還林工作，教育總支搞好當前招生工作，煤礦支部搞好安全生產工作。

四、組織開展黨員先進性大討論。

各支部認真組織開展“學江陰、促發展”大討論，結合單位和行業實際提出了共產黨員先進性的具體要求。制定出了黨政領導班子先進性標準，黨政辦公室人員先進性標準，機關支部黨員先進性標準。各支部（總支）黨員結合崗位定出先進性標準，所定先進性標準具有較強的針對性和可操作性。同時提出不合格黨員的具體表現，并根據黨章的有關規定，對機關支部不合格黨員朱家偉同志作出黨內除名處理。

五、存在不足及下步打算。

各支部（總支）在第一階段學習取得了很好的效果，但也存在一些問題和不足：一是當前工作和先進性教育學習兩者之間和關系方面有時處理的不是很好，有因為工作忙影響學習的現象發生，因此正確處理好學習和工作的問題必須在第二階段的學習教育活動中認真加以解決；二是支部對黨員深層次的思想問題還有待于進一步了解和全面透徹地把握，并認真地梳理、歸納，特別是要在聯系實際、解決問題上下功夫；三是深化學習長效機制有待進一步探索。在保持共產黨員先進性教育活動中，認真貫徹落實《市委三屆六次會委（擴大）會議精神》，把李書記講話作為黨員必讀材料，要求黨員結合實際寫出心得體會，并要求各支部（總支）采取各種形式大力宣傳“宣威精神”，使之家喻戶曉、深入人心，成為凝聚民心、鼓舞士氣、克難制勝的精神支柱。全鎮各參學支部（總支）要認真按市委要求，開展好第二階段分析評議工作。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇九

???多年來，本人按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》要求，牢固樹立廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，做到了清正廉潔，兩袖清風，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官，并自覺與各種腐敗現象作堅決斗爭。按照市委組織部和紀檢委的要求，現將自我的廉潔自律情景報告如下：

一是講學習。按照江澤民同志強調的各級領導干部要學習、學習再學習的要求，并根據客觀實際和形勢的需要，做到不斷豐富和充實自我，不斷地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育、經濟、法律、科技、管理等方面的知識。異常要做到的是，在學習各種理論知識的同時，十分注意黨紀政紀條規的學習，還經過自覺加強學習，來豐富管理經驗、提高工作本事與個人修養，從而堅決克服了自我陶醉，自我滿足，厭學淺學甚至不學的情緒，不斷提高了自我的思想政治素質和精神境界，自覺把自我培養成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻的好干部。二是講政治。有堅定而正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和高度的政治鑒別力、政治敏銳性。三是講正氣。做到了繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中構成的好傳統、好作風，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作斗爭，廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，兩袖清風，為干部職工做好表率。

作為一名黨員干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用職責心看待和運用權力，做到立黨為公，執政為民，即做到了“慎權”。二是做到了二要“慎欲”。從為謀取規定以外的特殊利益，不放縱自我的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，過好了享樂、金錢關，艱苦奮斗，儉以養德，堅持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻就是從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養的高境界。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情景下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自我，沒有人前一個套、人后一套，嚴格進行自我監督。

本人在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物管理和使用的規定，沒有假公濟私、化公為私的行為；沒有以本人或他人名義經商辦企業；奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節儉，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；還嚴格做到了遵守濟源市委提出的“八條禁令”和我鎮機關的有關廉政建設的規定，規范著自我的從政行為。

一是學習不夠，導致政治理論水平不高，經驗不足，分析問題與解決問題的本事不夠，把握全局的本事欠缺，導致出現工作思路不清晰，工作的計劃性不夠，有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

二是深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在必須差距。

三是為了地方的發展，在爭取項目、招商引資過程中有請客送禮的現象。

1、應堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，理解教育，不斷提高。應進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。

2、防微杜漸，做好廉政建設工作，黨風廉政建設是一項長期工作，既要從大事抓起，又要在細微之處堅持。做為一名領導干部，要求別人做到的自我首先做到，要求下屬做好的自我首先做好，嚴格按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》要求自我。

3、應進一步深入基層，了解基層的疾苦，多為基層辦好事、實事。在今后的工作中，我將進一步加強學習，增強公仆意識，強化自律、自警和自省，以“三個代表”重要思想指導和規范自我的行為，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心理解群眾的批評和提議，力爭使分管的工業工作實現新突破，新發展。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

一、形式主義方面。

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

二、官僚主義方面。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。三享樂主義方面。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

三、奢靡之風方面。

由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

四、產生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

五、今后的努力方向和改進措施。

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

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黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十一

四項基本職能，建立健全了黨風廉政建設各項，為促進我鎮經濟社會全面發展發揮了重要作用。

一、高度重視、責任明確。

和鎮級部門xxxx年黨風廉政建設和反腐敗工作分工責任制》。定期召開黨委會和民主生活會，鎮、村干部會，傳達貫徹了市、縣黨風廉政建設會議精神，加強了基層組織的思想建設，加強了干部隊伍勤政廉潔教育，增強了干部在人民群眾中的威信，對鎮領導班子黨性黨風存在的突出問題提出了整改意見，并落實了責任制和責任追究制度，對全鎮的黨風廉政建設器到了推動作用。

二、勤政務實、樂于奉獻。

1、深入學習貫徹黨的十七大及十七屆四中全會精神和兩個條例，加強警示教育。大力宣傳了黨中央、國務院和市委、市政府以及縣委、縣政府有關反腐敗斗爭的重大決策和會議精神，為了增強黨員、干部、職工拒腐防變的能力，我們在宣傳學習方面做了大量工作：一是認真學習了黨的十七大及十七屆四中全會精神和兩個條例，全鎮機關干部做到了人手一冊，鎮屬各單位和各村兩委做到了學習有資料；二是開展了形式多樣的警示教育，利用職工每次周前會，鎮、村干部會，組織觀看典型的警示教育專題片；三是利用廣播電視等宣傳陣地播放了大量的警示教育錄像帶。通過這些行之有效的學習，增強了干部的政治責任感，弘揚了蒸汽，增強了拒腐防變的能力。

2、嚴格按照黨風廉政責任制和廉潔自律的要求，狠抓了責任制的日常監管工作。嚴格執行了鎮政府制定的財務管理實施辦法和預算外資金管理辦法，規范了公務員津補貼。對內設機構的財務和村級財務進行了認真審計，認真監督，對存在的問題提出了整改意見。從嚴控制了生活費和差旅費開支，辦公用品實行集中采購、統一發放，勤儉節約，嚴禁鋪張浪費，實行了村務和政務公開，通過這些措施，遏制了腐敗。xxxx年度，領導班子成員中無一人有違法違紀行為。

3、堅持艱苦奮斗，保持清正廉潔。作為領頭人，做到了從我做起，率先垂范。不斷加強自身修養，用制度規范自己的行為，進一步建章立制，健全辦事制度、接待制度、政務公開制度。進一步健全監督機制，自覺將落實黨風廉政建設責任制置于領導班子集體和上級領導的監督之下，嚴格要求自己，牢記為人民服務的宗旨，做到慎獨、慎微、慎權、慎欲和自警、自省、自重、自律，嚴于律己，清正廉潔。

三、正人正己、率先垂范。

1、自警自省、

自查。

自糾，提高領導干部廉潔自律的自覺性。要求班子成員正人先正己，在民主生活會上，按照黨政領導干部廉潔自律的要求，分別對照自己的不足發了言，毫不隱瞞地談自己的問題，采取直呼其名、直指其過的方式提出批評幫助意見，充分發揚了批評與自我批評的優良傳統。為了讓全體機關職工更好地為民辦實事、辦好事，讓。

工作。

作風更深入，群眾辦事更方便，嚴格了干部每天去向報告制度，改變了服務態度，提高了辦事效率。

2、結合開展科學發展觀活動，針對主要問題，促進各項工作開展。加強干部隊伍勤政廉潔教育，使全鎮的廣大黨員干部認識到黨風廉政建設工作的重要性以及我們黨懲治腐敗的決心，增強黨員干部拒腐防變一是。搞好信訪穩定工作，落實干部大走訪工作，不斷探索新問題，謀求新思路，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，維護了社會穩定，樹立了黨員干部在人民群眾心目中的光輝形象。完善了查辦案件的組織協調機制，熱情接待群眾來訪，耐心細致地給他們做思想工作，做到了責任不上推、矛盾不上交，對群眾舉報屬實的違法違紀案件堅決查處，對上級交辦的信訪案件做到了認真辦理，并暗示向縣紀委信訪室辦結了回復。

總之，一年來，我們在執行黨風廉政建設責任制和廉潔自律規定方面，做了大量工作，并取得了一定的成績，但還存在不足，難免有認識不夠統一，工作不夠到位，責任不夠明確的缺點，作為主要領導，我一定在今后的工作中，克服不足，真抓實干，按照黨風廉政建設和廉潔自律的規定，嚴格要求自己，樹立科學發展觀，百尺竿頭，更進一步！

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十二

根據公司下發的國資委黨委《關于認真學習貫徹重要指示精神，進一步加強黨風建設和反腐敗工作的通知》(國資黨委?20xx?19號)精神、公司《中鐵十八局集團五公司專項治理自查自糾工作實施意見》，以及*公司專項治理自查自糾工作實施方案，我支部高度重視，認真組織開展自查自糾活動，把整治工作作為近期一項主要任務來抓好抓實，按照“違反黨的政治紀律和政治規矩的問題;以權謀私、貪污受賄等違法問題;享樂主義、鋪張浪費等違反八項規定精神的問題;獨斷專行、有章不循、管理混亂等問題;抓黨風建設和反腐敗工作中不到位、不得力的問題”五個方面進行自查自糾、專項治理。現將自查情況報告如下：

一、提高認識落實責任。

建議，認真聽取群眾對支部存在的紀律作風和工作中的問題和建議。黨員干部民主生活會中參會人員認真開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準、找全。支部要求每位黨員干部在自查自糾、整改階段，對照路橋項目管理部下發的實施方案里提到的五個方面，一一對照檢查，查找出自己存在的問題。針對存在的不足和薄弱環節，會上都認真分析原因，拿出過措施立即整改。

(一)違反黨的政治紀律和政治規矩的問題。

經查，支部在黨的政治紀律和政治規矩方面表現良好，沒有出現違紀違規行為，存在的不足之處是個別黨員在工作中有從本部門利益出發、缺乏全局意識的情況，出現這種情況主要是黨員干部黨風黨紀教育深入不夠，意識淡薄。學習少，泛泛學的多，對如何做到服務企業方面研究探索不夠。這些會在下一步工作當中重點改進，保證每位黨員都能發揮先鋒模范精神，更好的為群眾服務。

(二)以權謀私、貪污受賄等違法問題。

在這方面，支部一貫嚴格按照按照黨風黨紀的要求，從思想上源頭上堅決杜絕以權謀私、貪污受賄等違法行為的發生。經查，我支部沒有存在違紀違規、以權謀私、貪污受賄的情況，在今后的工作中，我支部將繼續保持，杜絕任何違反黨風黨紀的事件發生。

(三)享樂主義、鋪張浪費等違反八項規定精神的問題;黨支部從項目部成立之初到現在，始終重視勤儉節約、發揚吃苦耐勞精神的教育，一直致力于推進節約型支部建設，嚴格落實節水、節電等節能指標，鼓勵辦公設備耗材循環利用。加強財務管理，嚴格控制公用經費支出，對會議、干部培訓、業務宣傳、職工學習等實行計劃管理，科學制定年度計劃，嚴格履行審批程序。切實規范公車使用，加強使用管理，節約能耗開支。今年洞庭路項目部工程進展緩慢，項目部為節約成本，現采取集中辦公，以節約用電，通過這些小措施，讓大家保持吃苦耐勞精神，項目部從未發生過鋪張浪費情等違法八項規定精神的情況。

(四)獨斷專行、有章不循、管理混亂等問題;。

根據公司要求，項目部所有業務，包括資金計劃、人員調動等都認真嚴格的經過領導班子會議討論，結合全體職工意見作出決策，每項任務都由班子會通過后發布，并公示通知項目部全體職工，有任何問題都及時解決，不存在獨斷專行、有章不循、管理混亂等問題。

(五)抓黨風建設和反腐敗工作中不到位、不得力的問題。

黨支部每月召開民主生活會都對所有黨員再三強調提醒，要認真執行廉潔自律規定，杜絕腐敗，經查，支部與各個崗位負責人以及每位黨員都簽訂了黨風廉政責任書，并不定期的開展檢查，有效的實行了監督，截至目前，我支部履行黨風建設和發腐敗工作職責情況良好。

堅持黨風黨紀、八項規定是一項長期的政治任務，我支部將在公司黨委的領導下，重點建立貫徹落實中央八項規定精神的定期檢查機制，防止“隱身”違反中央八項規定，堅決克服糾正落實八項規定工作是“一陣風”的錯誤認識，嚴格遵照執行，并形成長效機制。

在下階段的工作中，我支部將繼續結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，逐條落實中央八項規定和路橋黨委下發的實施方案具體規定要求，鞏固活動成果，針對存在的問題，從完善學習制度、改進工作作風、抓好厲行節約、深化效能建設、加強建章立制、推進反腐倡廉、加強隊伍建設等幾個方面入手，逐項細化整改落實措施，明確責任單位，制定時間表，逐一加以整改，使思想認識進一步提高，作風進一步轉變。與此同時，我支部將通過黨支部學習、民主生活會、黨課教育、廉政警示教育等方式，不斷強化全體干部的廉政意識，使八項規定深入人心，樹立良好精神風貌。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十三

本人深入領會了《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現從以下幾方面進行自查:。

一、思想品德素質:。

一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業務;用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生;關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

二、知識素質:。

孟子說:“資之深，則取之左右逢其源。”在信息量成幾何極數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發展的學生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。本人能運用專業知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。

三、能力素質:。

能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界;在班級管理中能與學校總體目標協調一致;與學生交流時用規范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

四、心理素質:。

心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現出來的本質特征。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十四

按照教育局《落實工作職責規范政治行為主題實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，按照工作職責認真開展自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作報告如下：

為了做好第二階段的工作，我們學校成立了以姚校長為首的自查領導小組。領導小組成員按照“五個方面”的自查要求帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的`方式，從領導小組成員開始，到每一個教職員工，分層次組織。按照權責對等的原則，逐項自查，找出差距，廣泛聽取意見，真誠接受意見和建議。

1、行政班子說責任。

學校行政班子成員重點自查，提出整改措施。隨后，對各自的責任進行了討論和澄清，并對責任范圍進行了部分調整。會上，大家也一致認為，作為組織者和管理者，必須從傳統的辦學理念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說了職責。

首先班主任分年級組，圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談經驗，談道德，談責任。一般認為班主任的職責是調查研究學生情況，了解學生的家庭情況、思想品德情況、學習情況、身體狀況、性格心理特點、興趣特長，做好家訪工作；班主任組織和管理班級集體，應根據教育方針、教育任務和學生實際情況，制定班級集體建設目標，建立班級常規，營造良好的班級氛圍，做好班主任的日常組織和管理工作，具體如下：協調教育力量，多種渠道溝通。負責聯系和組織學科教師討論班級的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系班級家長和相關社會團體的支持與配合，共同做好學生的教育工作；要給班主任做好計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。

3、班主任說了他的職責。

教師備課組開展績效報告，開展批評與自我批評活動，然后學科組圍繞“備課每節，做好每節課，改進每項作業”談經驗，談師德，談責任。大家一致認為，全面實施素質教育，突出其特色，是每一位教師的歷史使命。

我校把加強執行力學習貫穿始終，召開年級領導和教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的有關文件精神，深入學習教育法、義務教育法、教師法等教育法律法規和有關文件，多渠道收集學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法教學的理念，為自查做好充分的思想準備。

我們學校采取各種形式的宣傳活動，向教職工說明此次活動的目的和意義，以便更好地為學校、為師生服務，并說明我們改進工作、落實各項責任的誠意和決心，從而獲得教職工的理解、信任和支持，以誠換誠。

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黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十五

為了加強自身工作質量，規范護理行為，消除安全隱患，保障患者就醫安全，醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作，情況如下：

1、無菌技術等操作不夠嚴格。

2、醫患溝通有待加強。

3、團隊合作觀念不強。

4、專業技醫療風險意識淡薄。

5、醫療護理服務流程不夠規范。

6、文明禮貌用語有待加強。

7、病房整齊度，舒服度不嚴格。

1、在醫療護理等操作中，應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者，及時解答其咨詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的'語言，注意談話方式、方法與技巧。

2、正確書寫護理文件，必須做到客觀、真實、準確、及時、完整。不的采用粘、涂、等方法掩蓋或除去原來的字跡。

3、加強團隊合作精神，內部要團結。

4、積極學習先進的醫療護理知識，提高自身專業技術水平，提高醫護質量，為患者更好的服務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。

5、對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度，并在實際的臨床工作中嚴格執行。

6、并且，我們在今后的護理工作中應做到’十要”：說話要注意；交待要清楚；檢查要仔細；記錄要完整；制度要嚴格；技術要熟練；操作要規范；搶救藥及時；內部要協同；責任心要強。

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黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十六

深入學習實踐科學發展觀活動是當前的一項重大政治任務，每一名黨員同志都要在思想上高度重視，在行動上貫徹落實，按照局黨委的統一部署，在前一階段的學習實踐活動中，通過理論學習、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學發展觀的深刻內涵有了進一步的理解，對于學習實踐科學發展觀活動的思路也有了總體的把握。

科學發展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發展，是建設全面小康，構建社會主義和諧社會的指導方針。科學發展觀對于城市管理工作也有著極為重要的指導意義。城市管理工作要緊密結合深入學習實踐活動，貫徹落實科學發展觀，樹立以人為本的執法理念，依法行政，為人民群眾服務，讓人民群眾滿意，力爭為宜興的科學發展、和諧發展創造一個良好的城市環境。

在此次學習實踐活動中，通過認真學習和深入思考，深刻反思自己的工作，以批評與自我批評的形式，看到了不足，找出了差距：

雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。

在日常的城市管理執法工作中，存在著盲目追求執法的效果，過于注重執法效率的思想，對于行政相對人不夠人性化，沒有做到以人為本，有時候執法方式比較簡單粗暴，工作方法單調。

城市管理工作尤其是直屬中隊負責的打擊非法營運行動，是一項斗智斗勇的工作，黑車主往往有逃避執法，胡攪蠻纏的思想，有些黑車主的反調查反取證能力也很強。魔高一尺就要道高一丈，目前工作中我還是習慣按老方法老經驗執法，遇事求穩，缺乏應對措施，沒有按照發展變化了的形勢提出有針對性的舉措。

這次深入學習實踐科學發展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是一次提高共產黨員落實科學發展觀的自覺性、保持共產黨員先進性的機會。今后，我要從一下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：

(一)加強學習，提升理論修養水平

要堅持全面系統的學習理論知識，一是把黨的路線、方針、政策學深學透;二是把城市管理行政執法的知識吃透，尤其是學好相關法律知識，做到知法懂法，嚴格執法;三是及時掌握新知識、新技術，努力探索有關數字化城管密切相關的新思路和新方法，與時俱進，開拓創新。

(二)以人為本，樹立人性化執法理念。

要以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本的執法理念，全心全意為人民群眾服務，著力創造和維護良好的市容市貌，為群眾的生產生活提供一個良好的環境;對于行政相對人，也要做到人性化執法，改進工作作風和方法，尊重和維護相對人的人格尊嚴，通過耐心細致的工作實現城市形象和個人利益的平衡。

(三)克服惰性，創新工作方法與思路

在工作中要拓寬思路開拓視野，開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，敢于打破習慣思維的束縛，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當創新先鋒。

(四) 樂于奉獻，全心全意為人民服務。

作為一名城管執法隊員，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。 時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿自己多吃苦多受累，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十七

通過學習實踐科學發展觀活動，對照學習實踐科學發展觀的要求，圍繞“八檢查、八分析”的具體內容和個人工作實際，經過自己找，同志幫，相互幫，廣泛征求等形式，認真查找在落實科學發展觀方面存在的問題，分析原因，提出了整改的方向和措施，在此基礎上，形成了個人自查分析材料。按照自查分析階段的要求，針對自身存在的問題和不足，經過認真歸納、梳理、分析，修正完善了個人自查分析材料。

通過對照“八檢查、八分析”和“三個問題”、“三個如何認識”的大討論。經過自我剖析和深刻反思，自己深深感到按照科學發展觀的要求來衡量自己的思想、學習、工作，還存在很多問題和不足。

1、圍繞加強自身建設，學習黨的最新理論成果深度還不夠，雖然認真學習了一些理論方面的知識，但對科學發展觀系統學習不深不透，抓的不緊，不夠刻苦。自己總認為干了30多年工作，已經船到碼頭，車到站了，學到的這些夠用了，不求進取的思想時時作怪。總認為自己在黨的理論方面有一定基礎，對指導本職工作已經夠用了。存在懶惰思想，所以對一些新知識、新理論缺乏刻苦鉆研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于業務型工作，忽略了對科學發展觀的系統學習，沒有做到持之以恒。

2、科學發展觀理論學習和實際工作結合的還不夠緊密。學習光是學習，學完后認真思考不足，工作起來還是老樣子，老模式，沒有做到學以致用。運用科學發展觀分析形勢，指導工作，處理解決問題等方面辦法不多，方法還不夠靈活。

3、思想觀念還不夠解放。按照市政府要求，以思想的大解放、觀念的大更新來推動本部門的大發展、快發展，還跟不上與時俱進的步伐。通過這次對科學發展觀的進一步學習，切實感受到實實在在的差距。就自身而言，最主要的還是思想觀念上的差距，說到底也就是思想解放程度低的問題。一方面存在“不求有功，但求無過”的錯誤思想。另一方面工作缺乏創造性。在工作中，往往是按部就班的時候多，創造性抓工作的時候少;安于現狀的時候多，開拓進取的時候少。還不能夠完全按照科學發展觀和與時俱進的要求不斷開創城管工作的新局面。

4、工作方法不夠創新。通過參加學習實踐科學發展觀活動，針對城市管理和環衛工作存在的問題進行專題調研，一是城市管理立法工作相對滯后，不能滿足城市管理的需求;二是加大宣傳，提高市民講衛生、愛環境的素質;三是加大城市基礎設施的建設，創造良好條件;四是城管工作逐步建立健全長效化管理體制;不要形成抓一陣，松一陣的想象;五是對城管隊員加強宗旨教育、責任教育，加強組織紀律，樹立良好的城管形象，做到文明執法，依法管理。就我分管環衛工作來說，總認為自己管理環衛工作多年，保持了大型會議，節假日和全國全省衛生城市的復查驗收，工作還能還能看得過去，平時總要求把工作做的不前不后就行了，在實際工作中方法不多，創新意識不強。

5、工作作風不夠扎實。在深入基層、深入實際、深入一線方面做的還不到位，開會說的多，到一線檢查解決問題少，及時檢查去了，總是看幾個點，面不廣，深入不夠，致使有些工作任務落實的不好，效果不夠明顯。

6、深層次分析思考問題不夠。對自己分管工作思考研究比較多，但對新形勢下如何搞好城市管理和環衛工作存在的問題，怎么解決出現的新問題分析思考比較少，以心交心，開展批評與自我批評不夠，協調配合不深入，班子整體功能沒有得到發揮。

7、業務學習不夠。自己認為黨領導不必太精通業務，大概的知道就行，搞衛生的沒有什么多的業務，自己不必太幸苦，也正因為疏于業務學習，頭腦中的新思路、新觀念、新理念就少了，思維也就禁錮了雖有進取精神，創新意識，但點子不多，缺乏改革新思路，占位踏踏實實做事。

1、對理論“三個代表”重要思想和科學發展觀學習不夠。由于不能堅持經常性地學習，自身政治素質不高，分析問題，解決問題上有差距，學習不深刻、不全面、不系統，特別是運用科學發展觀聯系實際解決問題還有差距。

2、由于自己搞環衛工作時間長，產生厭戰情緒，所以在思想上形成一種思維定式，認為對政治理論學習內容簡單了解就行，關鍵要干好分內工作，以干代學的思想比較嚴重，所以對理論學習放得松，對工作抓得緊，在工作中憑老經驗、老辦法、老眼光看問題和干工作。通過學習實踐科學發展觀活動，對自己啟發很大，使我深刻認識到，沒有用理論武裝頭腦和做指導，我們的一切行動是盲目的行動。沒有依據理論指導，就會迷失方向，脫離實際。

3、思想認識和工作方法存在一定片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做的不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物。對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，開拓進取思想意識不同程度低出現淡化，“爭、創”意識不夠強烈。

4、服務大局意識有待提高。主要體現在深入到基層聽取群眾意見建議少，在平時關心職工工作、貼近群眾做得不夠，特別對一線環衛工人幫助解決實際問題少，這實質上就是為人民服務的思想樹立不牢固，宗旨觀念淡薄的表現。

5、思想解放不夠。由于學習不夠，對新形勢下用科學發展觀統領全局的思想認識不足，因循守舊思想嚴重，體現在工作中沒有銳意進取、開拓創新的精神。

1、要不斷加強學習，提高自身理論素質，順應時代發展要求，進一步增強學習的自覺性，積極參加局中心學習組定期學習，個人加強自學等有效措施，把被動學習變為主動學習，牢固樹立學以致用的思想，提高理論聯系實際的能力，做到用科學發展觀統領我們各項工作的全過程。

2、解放思想，全面提升工作水平。要按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷解放思想，在具體工作中要打破常規，開拓創新，善于捕捉城市管理新信息，用科學發展觀的要求指導分管工作，做到不等不靠、不推不拖、積極主動、革舊創新、力抓落實、力抓到底、抓出成效。同時要認真研究探索新形勢下搞好城市管理的新方法、新途徑，提升工作新水平。

3、加強黨性修養，牢記黨的宗旨。以學習實踐科學發展觀活動為契機，不斷加強黨性鍛煉，積極主動參加黨內生活，自覺接受黨內外群眾監督，堅持群眾路線，把全心全意為人民服務作為自己終生追求和義不容辭的責任，真正把群眾的安危冷暖放在心上，一心一意為廣大人民群眾謀利益。為群眾辦實事、辦好事，不斷轉變作風，多深入基層、深入實際、深入一線之中，去發現問題、研究問題、解決問題，更好的.踐行為人民服務宗旨。

4、經常性的開展批評與自我批評。堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評和自我批評，開誠布公正確對待同志們提出的意見建議，互相幫助，修正錯誤，達到共同提高的目的。

5、不斷增強創新意識和創新能力。進一步加強對業務知識學習，克服以往工作中存在的固步自封，安于現狀的思想，不斷創新意識和創新思想，增強創新能力。

6、切實轉變作風。要以學習實踐科學發展觀活動為契機，以轉變工作作風作為切入點，扎實搞好各項工作。一是嚴格要求自己，模范遵守整治紀律、組織紀律和日常工作紀律，帶頭執行中央和省州市領導干部廉潔自律的有關規定。二是樹立城管領導干部的好形象。堅持做到自重、自省、自警、自勵，帶頭樹立領導干部形象，做到廉潔、無私奉獻，緊緊圍繞、市政府和局黨委安排的中心工作而努力奮斗，不斷開創分管工作的新局面。

在今后的工作中，自己將進一步加深學習領會科學發展觀的精神實質，更進一步深入查找存在的問題和不足，分析產生問題的根源，做到邊查邊改，即知即改，制定并落實整改措施，自己有決心有信心在市政府和局黨委的正確領導下，學習和踐行好科學發展觀，推動城市管理工作又好又快發展，為市民創造舒適干凈，整潔優美的工作生活環境做出新的貢獻。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十八

以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，結合習總書記提出的關于廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照上級公司要求，透過近期在公司開展的“太平官”、“老爺官”、“懶散官”專項治理活動，本人透過對“三官”治理重點的檢查對照，現將本人自查狀況匯報如下：

透過認真學習上級有關文件，按照《關于開展“太平官”、“老爺官”、“懶散官”專項治理活動的實施方案》具體要求，我從中深刻認識到“三官”的具體表現和影響，結合自身工作實際，逐條查擺對照自我是否存在嚴重的三官問題，剖析問題存在的原因，并作出具體整改措施。

二、梳理出的具體問題。

本人透過認真對照，確實梳理出一些問題，現一一列舉如下：

（一）太平官方面。

一是思想方面，思想覺悟和政治立場還不夠高，對上級的各種指導性綱要和文件精神領悟不深，工作上認為工作二十幾年了，最后也就這樣了，失去了繼續奮斗的理想和目標，進取心不夠，開始安于現狀。

二是業務方面不能精益求精，認為人老了，學不會了，也不必再學了，作為電力行業的一名中層管理人員，不能及時了解和掌握本專業的最新技術革新和應用變化，辦事靠經驗，不依靠科學，管理方法陳舊。

三是在崗位職責履行方面，上級要求的任務交給底下的人就不管了，能干成啥樣是啥樣，不想得罪人，致使上級有些重要工作總是不能完成或滯后完成，有些基層工作總是不能及時開展。

四是不敢擔當問題，事業心、職責感、原則性還不強。主要表此刻工作中謀劃不深，只思考到目前狀況，只要干好眼前工作，不思考其他方面，不能指出問題，怕負職責，不想多管。

（二）老爺官方面。

一是高高在上問題，與同事間的思想交流不多，對一線工作還不夠深入，群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。主動性不強、不夠深入，只注重了解自我想要了解的問題，沒有關心一線職工著想，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

二是冷硬橫推問題，作為一名安全管理人員，要求在日常工作中嚴格細致，并且會經常批評別人，此刻看來，雖然工作需要自我做的沒錯，但工作方式太過生硬，態度過于冷硬，缺少靈活的工作方法。

三是特權思想，認為我是領導，我說的話你就務必要聽，聽不進去別人的推薦，如果我要求的事你沒有做到就會認為你不尊重我，就會對你進行批評，而且喜歡去批評別人，導致別人都害怕我，自我不但不覺的這樣做有問題，反而覺的很好。

四是日常管理工作中，對下級壓擔子多，交任務多，看結果多，重過程的少。

（三）懶散官方面。

一是缺少干事創業的*和爭先創優的勇氣。此刻在工作上有安于現狀，得過且過的思想盡頭。以前在基層工作時，能吃苦，不怕累，有時一天下來能跑好幾個現場，往往回到家就累的躺床上不想動了，此刻進入機關后，自我主要負責統籌安排工作，不太愿意往下方跑了，苦差事，累差事都交給下屬做，只想安逸度日，明哲保身。

二是工作懈怠問題。工作學習不夠主動，平時只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，工作主動性還有所欠缺。自我沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創造性地開展工作思考得不夠。

三是紀律觀念淡薄，每一天早上起來總是想多睡會兒，或者起來后總是先去外面吃了早飯再去上班，導致上班時間總比規定時間晚上幾分鐘。工作安排完以后無所事事，在辦公室里上上網看看新聞，實在沒事干就提前一會兒下班回家買菜做飯。

四是部門辦事效率低，辦事拖拉，有時上級安排的事情會滯后半日或一日后再去安排下去，對上級安排的工作推三阻四，怕麻煩，不想接，想把燙手的山芋給別人。

三、剖析產生問題的原因。

一是沒有嚴格要求自已。作為一名共產黨員卻沒有以共產黨員的標準來嚴格要求自已；對待一些工作有畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。

二是自身學習不夠。自我思想素質與理論水平不高，個性是對鄧小平理論、“科學發展觀”及“中國夢”等重要思想的學習、理解得不夠透徹和深入。還不能完全運用科學的理論武裝自我的頭腦、指導自我的言行，從而導致認識上的一些偏差。

三是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好；有時說話做事也沒思考自我的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。

四、下一步的整改措施。

（一）“太平官”方面的整改措施。

一、刻若學習，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自我的第一需要，聯系自我的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增強自我的才干，展示自已的工作潛力。

二、高標準開展工作，用心去做，力爭讓組織滿意、讓群眾滿意。勤加學習，熟練掌握法律法規、路線政策等方面的知識，力爭入腦入心，見于行動。

三、立行立改，用心做好績效上報工作。

四、增強擔當意識，敢于直面矛盾，對職工反映的問題，能夠自行解決的，耐心細致地完成，不在我潛力范圍之內的，不亂承諾，第一時間向主管領導或部門匯報，協助解決。

（二）“老爺官”方面的整改措施。

一、增加接觸基層的機會，把下方反應的問題統一收集整理，認真總結，能解決的解決，不能解決的匯報上級處理。

二、用心向領導、老同志和經驗豐富的職工學習，提升工作潛力，進一步改善協調各項工作的方法。

（三）“懶散官”方面的整改措施。

一、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的*。不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案。

二、認真工作，避免敷衍了事，展示出黨員干部的良好工作形象。

三、樹立大局意識，自覺提高工作效率，用心主動地干工作，構建良好人際關系，更好地開展工作。

以上是我本次專項治理活動自查報告，可能還有一些問題沒有及時發現，今后，我會繼續加強學習查擺，自覺踐行“三嚴三實”，堅決執行中央“八項規定”，堅決抵制“四風”，從嚴要求自我。自覺踐行黨員的模范帶頭作用，堅持動態解決問題，邊學邊改、立行立改。

黨員自查自糾個人報告（匯總19篇）篇十九

根據大足縣財政局《關于開展20xx年度行政事業單位財務會計管理情況檢查的通知》(渝財監督[2011]18號)的文件精神，我校高度重視，為嚴肅財經紀律，加強學校財務會計管理，提高教育經費的使用效率。由校長李遠志牽頭，對我校2009—2010年財務會計管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

我校配有兼職財務人員1人，設立報賬員崗位，由大足縣財政核算中心統一管理。報賬人員取得重慶市會計人員從業資格證書，具有一定的專業理論素養和較強業務能力，嚴格按照有關財經規定程序報賬，經費使用合理，報表準確、及時，數據真實。

我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。

單位賬簿會計科目和會計賬簿設置合理、完備，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對應真實。會計往來科目、會計結余科目真實，單位不存在將收支計入往來賬核算問題。沒有在工資科目之外核算單位職工工資福利性支出，嚴格規范津補貼政策，我校從沒有在規范津補貼的范圍之外發教師的其它補貼。

學校收入主要是財政撥款及事業收入，嚴格執行“收支兩條線”管理，嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規行為，嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。學校的捐贈收入等收取完畢后全額上繳財政部門非稅系統。

學校各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、驗收報告和其他相關材料。嚴格按照審批制度，購買執行先審批后辦理的制度，報銷環節要求領導簽字核準，各項支出據實列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執行“一支筆”審批制度。經過學校自查，經費支出合理，不存在上級行政支出轉至單位列支現象的發生;單位培訓費支出，教導處有培訓方案，每次培訓經費的列支都有相關培訓文件和依據，差旅費的報銷依據《大足縣行政事業單位旅差費的管理辦法》進行實施，報銷憑證附件合規、合法、完備;單位按規定提取住房公積金和工會經費。

學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，定期組織資產清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務會計管理的各項工作落到實處。