在人生中，我們常常需要做出一些關(guān)鍵性的決定，這些決定將直接影響我們的未來(lái)。下面是一些成功人士的決策經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能夠給大家一些啟示。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠主持本次升旗儀式。今天升旗儀式的主題是良好的習(xí)慣決定成敗。首先進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。禮畢，請(qǐng)坐。

態(tài)度決定一切，習(xí)慣決定成敗。行為習(xí)慣就像我們身上的.指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。良好的習(xí)慣具有巨大的力量，好習(xí)慣終生受益。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定且能夠蒸蒸日上。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有的同學(xué)考試時(shí)總是會(huì)粗心看錯(cuò)題，這是沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣；有的同學(xué)吃東西總會(huì)剩下一些丟掉，這是沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。可見(jiàn)，好習(xí)慣會(huì)影響我們生活的方方面面。而對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣更是尤為重要。下面我們就有情高三（3）班xx同學(xué)來(lái)給我們談一談他對(duì)好習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，大家歡迎。

（總結(jié)）聽(tīng)完了同學(xué)們的發(fā)言，那老師們對(duì)于如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣有什么建議呢？下面就有情德育副校長(zhǎng)代玉艷校長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎。

（總結(jié)）同學(xué)們，好的習(xí)慣自然人人都很向往，但是大家要知道，要想養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)那樣簡(jiǎn)單，而是要通過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持。沒(méi)有人天生就擁有良好的行為習(xí)慣，而那些獲得巨大成功的人，也都是通過(guò)不斷嚴(yán)格要求自己，最終才形成了令我們欽佩的好習(xí)慣。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”所以希望我們每一位同學(xué)都可以從今天開(kāi)始去培養(yǎng)一些良好的行為習(xí)慣，讓這些好習(xí)慣去造就我們更加輝煌的人生。今天的升起儀式到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇二

生活中的細(xì)節(jié)能看出一個(gè)人的習(xí)慣，而一個(gè)人的習(xí)慣，就決定著他的成敗。

假期中，我讀了美國(guó)威廉·貝納德編著的《哈佛家訓(xùn)》。其中，《老紳士的考驗(yàn)》一文讓我印象十分深刻。文章中寫到：一位老紳士想給自己的家里找一位男仆，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，決定讓四個(gè)人去面試。老紳士讓他們四人進(jìn)一間屋子，各自坐一會(huì)。第一個(gè)人進(jìn)屋后，看見(jiàn)一個(gè)罩子很好奇，于是打開(kāi)看，卻把羽毛弄得到處都是；第二個(gè)人，看到屋里有誘人的櫻桃，忍不住隨手拿了一個(gè)放到嘴里；第三個(gè)人，進(jìn)屋后拉開(kāi)沒(méi)上鎖的抽屜，隨便翻看；而第四個(gè)人，靜靜地在椅子上坐了二十分鐘。當(dāng)老紳士問(wèn)他為什么不動(dòng)的時(shí)候，他說(shuō)媽媽告訴他，無(wú)論何時(shí)何地，不能對(duì)別人的東西產(chǎn)生好奇。最后，第四個(gè)人者當(dāng)上了老紳士的男仆。他們一直愉快相處，老紳士臨終前還留給男仆一部分遺產(chǎn)。

看到這個(gè)故事，我想為什么第四個(gè)人能應(yīng)聘成功？是因?yàn)樗谟泻芏嘈缕鏂|西的.屋子里，能夠忍住自己的好奇心。其實(shí)，生活中很多人都有窺探的沖動(dòng)，尤其是小孩子。這種沖動(dòng)起初是無(wú)意識(shí)的行為，只不過(guò)是一種好奇，但是這種好奇如果不受到控制的話，就會(huì)演變成貪婪，最終會(huì)變成壞習(xí)慣。壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，在人的一生中會(huì)讓你喪失很多機(jī)會(huì)，會(huì)讓你的成功大打折扣。想到這里，我不禁心里一驚，一個(gè)人的習(xí)慣是如此的重要，如果我們從小忽視自身存在的壞習(xí)慣，哪怕是及其微小的壞習(xí)慣，說(shuō)不定就會(huì)毀了我們的未來(lái)。

寒假里我正在積極備戰(zhàn)3月份的希望杯，看著密密麻麻的習(xí)題，我心里有些急躁。一天，爸爸檢查我的每天十道奧數(shù)題，其中兩道都是最后一步的計(jì)算出錯(cuò)。爸爸生氣地批評(píng)我：“奧數(shù)題有難度，你要是不會(huì)，爸爸可以給你講。可這兩道題你的思路完全正確，最終的答案卻是錯(cuò)誤的。這樣的失誤會(huì)讓你失去很多分的。”我聽(tīng)了以后，臉上一陣發(fā)燒。是啊，競(jìng)賽的時(shí)候是要直接寫答案，如果我費(fèi)勁心思理清思路的題卻因?yàn)樽詈笠徊匠鲥e(cuò)，那不是很慘嗎。之后，爸爸要求我訂一個(gè)白紙本子，把每一步演算都清晰地寫下來(lái)，而且不要從演草紙的中間或最后開(kāi)始寫，要從最上面認(rèn)真書寫。以前我在演草紙上隨便亂寫，一會(huì)寫得字體很大，一會(huì)又?jǐn)D在一個(gè)小空白處寫，也因此有很多筆誤。我記住爸爸的叮囑，認(rèn)真演算，認(rèn)真做題，果真沒(méi)有再出類似的錯(cuò)誤。這雖然只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但是如果不改正的話，就會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)“載跟頭”，更談不上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

不僅僅是在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們也要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。春節(jié)期間，家家戶戶都少不了聚餐。我們?cè)诰鄄偷臅r(shí)候，想沒(méi)想過(guò)別人的感受呢？前幾天，我們幾家相聚在八香魚頭吃火鍋，那里有免費(fèi)提供的熱豆?jié){、橙汁、獼猴桃汁和草莓汁。我們幾個(gè)小孩子看見(jiàn)有這么多飲料，每人都分別倒了四種飲料，加上各自的杯碗碟筷，很快我們面前的東西就像“小山”一樣多。這時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們每人用這么多杯子，想沒(méi)想過(guò)要給服務(wù)員增添多少工作量？滿桌都是飲料還會(huì)不小心碰灑，很不方便。”我們幾個(gè)慚愧低下了頭。我們不應(yīng)該見(jiàn)到飲料就忘乎所以，拿那么多的杯子來(lái)盛各種飲料，搞得桌子上一片狼藉。這件事，我一直記在心里，它時(shí)時(shí)提醒我在公共場(chǎng)合也要注意自己的言行舉止，不要讓自己的行為給別人帶來(lái)不便。

一則小故事，讓我受益匪淺。我們每天的很多行為都是出自習(xí)慣的支配，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，往往很難控制，如果我們不能忍住自己的好奇心，總是無(wú)所控制地去做一些事情，就會(huì)讓不好的習(xí)慣生根發(fā)芽，從而讓自己失去很多機(jī)會(huì)。倘若我們能夠看清并改掉壞習(xí)慣，自己有信心去克制，就不會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。“播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格，播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)”，習(xí)慣決定成敗，讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，多給自己一份成功的機(jī)會(huì)！

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇三

我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)一個(gè)人能否成功，取決于他的態(tài)度!成功人士與之間的判別是：

成功人士始終有最熱誠(chéng)的態(tài)度最積極的，最樂(lè)觀的和最輝煌的以支配和控制自己的人生，者則相反，他們的人生是受過(guò)人生的種種懷疑所引導(dǎo)和支配，我們的態(tài)度決定了我們?nèi)松某晒?

1，我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。

2，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人怎樣對(duì)待我們。

3，我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的態(tài)度就決定了最后的多大成功。

我們的環(huán)境---心里的的的----完全由我們自己的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。

二、目標(biāo)明確目標(biāo)。

1、目標(biāo)明確。

沒(méi)有線路圖什么地方也去不了。目標(biāo)就是構(gòu)筑成功的磚石。

目標(biāo)使我們產(chǎn)生積極性，你給自己定了目標(biāo)，有兩個(gè)方面的作用：一是你的依據(jù)二是你的鞭策。目標(biāo)給你一個(gè)看得著的射擊靶，隨著你去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你就會(huì)有成就感。有98%的人對(duì)心目中的世界沒(méi)有一幅清晰的圖畫。如果不具體，無(wú)法衡量是否實(shí)現(xiàn)了----那會(huì)降低了你的積極性。

2、目標(biāo)。

金字塔由五層組成，最上的一層最小，最核心的。這一層包含著你的人生總目標(biāo)。下面每層是為實(shí)現(xiàn)上一層較大目標(biāo)而要達(dá)到的較小目標(biāo)。

三、勤天下無(wú)難事。

一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。

四、擅于、預(yù)算和金錢。

五、運(yùn)動(dòng)。

的體魄是成就的資本。成功人士幾乎都有自己的體育項(xiàng)目。

六、自律。

自控能力的強(qiáng)弱對(duì)人生的成功也有很大的影響。

1、當(dāng)你生氣時(shí)，你能沉默不語(yǔ)嗎?

2、你習(xí)慣于三思而行嗎?

3、你的性情一般是平和的嗎?

七、謙虛好學(xué)。

1、你是否把不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)作為你的職責(zé)?

2、你是否有一種習(xí)慣：對(duì)你所不熟悉的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)?

3、當(dāng)你需要知識(shí)時(shí)，你知道如何尋找嗎?

越是成功的人，他們?cè)綍?huì)抓住一切可以學(xué)習(xí)的。

八、良好的人際關(guān)系。

成功意味著別人的參與。

九、信念。

十、立即行動(dòng)。

有了連城的目標(biāo)，成功已向你展示。有位先生幾年以來(lái)一直暗戀著某位小姐，可是，連續(xù)幾年過(guò)去了，他一直沒(méi)有采取任何行動(dòng)，他一直在等待，直到那位小姐成為他人之妻，他緊張起來(lái)，但是為時(shí)晚了!別在猶豫，請(qǐng)立即行動(dòng)吧!

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇四

3.習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。

6.孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金。

7.習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯【美】。

8.教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶。

10.養(yǎng)成好習(xí)慣是儲(chǔ)存健康，放縱不良是透支生命。

11.珍惜生命，崇尚文明生活;熱愛(ài)生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

12.做任何事都不要拖拖拉拉，要養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣。

13.不論是自動(dòng)自發(fā)者還是被動(dòng)的人，都是習(xí)慣使然。習(xí)慣有如繩索，我們每天紡織一根繩索，最后它粗大得無(wú)法折斷。習(xí)慣的繩索不是帶領(lǐng)我們到高峰就是引領(lǐng)我們到低谷，這主得看好習(xí)慣或壞習(xí)慣了。壞習(xí)慣能擺布我們左右成敗，它很容易養(yǎng)成，但卻很難伺候。好習(xí)慣很難養(yǎng)成，但很容易維持下去。

14.多讀幾本好書多交幾個(gè)好朋友甚至養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣。二十歲是投資和儲(chǔ)蓄的時(shí)候，要養(yǎng)足未來(lái)的資本。魅力的三十，不會(huì)從天而降，如果之前的年不夠努力，那么過(guò)了歲也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

15.好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。

17.我們要養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣，不要拖拖拉拉，否則很容易就手忙腳亂了。

18.今天不少同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，可他們也想不出什么急中生智的辦法，只好被值周生抓了個(gè)正著，看來(lái)以后要養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣了。

19.事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克。

20.如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無(wú)缺的人。曹國(guó)艷。

21.應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。毛澤東。

22.起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。王爾德。

23.一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。洛克。

24.讓我們從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人!

25.我們做事不要拖拖拉拉的，這樣養(yǎng)成不了好習(xí)慣。

26.好運(yùn)氣不如好習(xí)慣。--王思巖。

27.有時(shí)候，自言自語(yǔ)不是一種好習(xí)慣。

29.養(yǎng)成好習(xí)慣是良好生活的體現(xiàn)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。

30.俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇五

在生活中，我們很難去說(shuō)服一個(gè)人，去改變一個(gè)人，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門。不管一個(gè)人做什么，都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會(huì)煩惱，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會(huì)憂慮，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的憂慮……而通常情況下，人們只是把人的外在表現(xiàn)，比如：走路的姿勢(shì)、個(gè)人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱為習(xí)慣。本杰明·富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，回到大學(xué)里，我深深的體會(huì)到了時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，而且越來(lái)越不夠用的了。因?yàn)槲覍?duì)自己未來(lái)要做什么，做了一次祥細(xì)的規(guī)劃。

首先，大學(xué)里能夠給我的東西不是很多，因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)學(xué)的都是專業(yè)知識(shí)，而且，隨著專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，慢慢的，我對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣度，由一開(kāi)始的.信心滿滿，到現(xiàn)在看到老師，都頭疼。其次，隨著身邊做微商的人越來(lái)越多，而我的興趣點(diǎn)也由專業(yè)知識(shí)漸漸的轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)有錢賺，至少在大學(xué)期間我不需要向父母要錢啦！但一個(gè)學(xué)機(jī)電的毛頭小子，該怎么去做微商呢？大腦里一片空白，當(dāng)時(shí)也很苦惱。那么問(wèn)題來(lái)了.........該從哪里下手，去做微商呢？花錢去培訓(xùn)，錢從哪里來(lái)？找朋友幫忙，總不能一直麻煩別人吧？幾天的思考下來(lái)，決定從最基本的開(kāi)始，既省錢又不需要麻煩別人，自己看一些有關(guān)在這方面的書籍或者視頻什么的，偶爾向朋友學(xué)習(xí)。國(guó)慶前，我堅(jiān)持每天讀書，寫一些閱讀后的感想。

“多讀書、多感悟”這也是我后來(lái)經(jīng)常對(duì)別人所講的話，因?yàn)槲抑罆x多了，不去反思，始終不是自己的。學(xué)會(huì)去感悟，有助于你對(duì)一些事的看法有所改變.當(dāng)然，也不能全靠看書和感悟，更重要的是與別人交流，我每次和一些朋友聊天時(shí)，我都會(huì)說(shuō)出自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑宰瞿敲炊嗍拢际菫榱藟?mèng)想-----賺錢，不讓父母勞累，因?yàn)槲仪匪麄兌系奶唷＞瓦@樣習(xí)慣一直持續(xù)著，由之前一直閱讀別人的文章，到現(xiàn)在能夠?qū)懗鲎约旱奈恼隆牟徽J(rèn)為自己寫的很好，只需把自己內(nèi)心的想法寫出來(lái)，讓那些還在浪費(fèi)青春的人，閱讀后能夠有所幫助.一個(gè)人只要改變了身上的壞習(xí)慣，就能換來(lái)帶給自己走向成功的好習(xí)慣。

結(jié)識(shí)什么樣的人，加入什么樣的圈子，注定著你未來(lái)所要做的事，我很榮幸受一些朋友的邀請(qǐng)加入了那些比較牛的圈子，因?yàn)樵谶@里我確實(shí)學(xué)到了很多我從書里學(xué)不到的東西。再此，我先感謝那些在我成長(zhǎng)之路上默默幫助我，鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友，也因?yàn)槟銈兊拇嬖冢也庞峦鼻啊Ｈ松且环N優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，在追求成功的道路上，良好的習(xí)慣是獲得成功的捷徑，即便是很小很小的習(xí)慣，也會(huì)帶給你意想不到的后果。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇六

經(jīng)過(guò)小升初的洗禮之后，各位準(zhǔn)初一的孩子懷著各樣的心情準(zhǔn)備邁入中學(xué)的校門。在這里你會(huì)體會(huì)到前所未有的成長(zhǎng)，你可能會(huì)第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次參加課外的社會(huì)實(shí)踐，你還可能參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，或者成為校紅十字會(huì)的一員，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)們籌資捐款，體驗(yàn)著成為社會(huì)人的獨(dú)立和責(zé)任感。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇七

3.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。——愛(ài)比克泰德。

4.習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀。

5.美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利。

6.習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。——坎普滕的托馬斯。

8.學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

9.習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。培根。

10.多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇八

1.命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。

2.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

3.天才，就其本質(zhì)而說(shuō)，只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)盛的熱愛(ài)而已。——高爾基。

4.天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時(shí)。——于爾·勒。

5.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

6.不同的信念，決定不同的命運(yùn)!

7.成功這件事，自己才是老板!

8.暗自傷心，不如立即行動(dòng)。

9.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

10.隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。

11.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

12.再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。

13.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛(ài)默生。

14.在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。

15.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

16.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

17.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。

18.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。

19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾。

20.有志不在年高，無(wú)志空活百歲。——石玉昆。

21.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

22.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃。

23.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

24.男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。——馮夢(mèng)龍。

25.勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。

26.冰凍三尺，非一日之寒。

27.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

28.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚。

29.在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。

30.成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——盧梭。

31.堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。

32.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。

33.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

34.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

35.沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花;沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壯麗的人生。

36.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

37.最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠。——拉布呂耶爾。

38.生命不是要超越別人，而是要超越自己。

39.成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。

40.上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好！在開(kāi)學(xué)全校師生第一次升旗儀式上，彭校長(zhǎng)提倡我們作為一個(gè)奮中人，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這是每一個(gè)奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了一年的高二學(xué)生，從一年來(lái)的實(shí)踐、體驗(yàn)、總結(jié)和反思中，我感覺(jué)到，校長(zhǎng)這種提法，是從過(guò)去幾萬(wàn)名奮中人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的，對(duì)于我們和你們來(lái)說(shuō)，言語(yǔ)樸實(shí)、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。

去年的現(xiàn)在，和你們一樣，我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學(xué)這所有著悠久歷史和輝煌業(yè)績(jī)的神圣的求學(xué)殿堂。家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)設(shè)計(jì)了新生入學(xué)教育富有實(shí)效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容，如：軍訓(xùn)可以鍛煉我們的體質(zhì)，凝練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志；住校生的內(nèi)務(wù)整理可以培養(yǎng)我們料理好自己的生活起居；上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴(yán)格遵守作息時(shí)間；上課時(shí)老師耐心的啟發(fā)誘導(dǎo)，指引我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和小問(wèn)題；參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中，歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮、世道的變遷、運(yùn)動(dòng)的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個(gè)奮中學(xué)子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命；參加每周一次的升旗儀式以及各種校內(nèi)外的活動(dòng)，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和具有針對(duì)性的主題班會(huì)，規(guī)范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進(jìn)的正確方向。

然而，我們當(dāng)中有許多同學(xué)卻違背了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)和一次次善意的規(guī)勸，把獨(dú)生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習(xí)慣表現(xiàn)得淋漓盡致，如：無(wú)視學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，中午和晚上靜校后不及時(shí)入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時(shí)起床，到教室里學(xué)習(xí)之時(shí)，要么渾渾噩噩，要么無(wú)精打采，要么把注意力集中于與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。一些學(xué)生說(shuō)話時(shí)，毫不顧忌其他人，各種臟話時(shí)常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現(xiàn)，最近新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們中間就發(fā)生過(guò)這種現(xiàn)象。家長(zhǎng)和老師們要求我們?cè)诿恳粋€(gè)學(xué)期都要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目標(biāo)，但是，一些同學(xué)即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認(rèn)真落實(shí)，也不培養(yǎng)自理能力。老師強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注重課前的預(yù)習(xí)、課后整理學(xué)習(xí)思路，認(rèn)真做題并及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，準(zhǔn)備錯(cuò)題本、問(wèn)題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。

當(dāng)初入校的時(shí)候，我們還記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強(qiáng)調(diào)，作為一名奮中學(xué)子，在高一年級(jí)中，要在生活、學(xué)習(xí)上，遵紀(jì)守規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二年級(jí)時(shí)我們就可以不為沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣而費(fèi)時(shí)、苦惱，應(yīng)該是集中力量用于學(xué)習(xí)中，用于通過(guò)參加各種有意義的活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)自己的各種能力和素質(zhì)，爭(zhēng)取在高二一年，把各科目的基礎(chǔ)知識(shí)掌握在手，高三一年是整理知識(shí)脈絡(luò)，升華知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升應(yīng)考能力的時(shí)候。事實(shí)上，我們其中許多同學(xué)并沒(méi)有按照老師們?cè)O(shè)計(jì)的科學(xué)方法去運(yùn)作，往往在高一年級(jí)時(shí)不去珍惜時(shí)間，不去遵守規(guī)矩，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二年級(jí)時(shí)沒(méi)有增大做題量，沒(méi)有認(rèn)真地去理解和挖掘基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵和外延，到了高三階段，許多同學(xué)因基礎(chǔ)知識(shí)都掌握不牢固，才真正著急起來(lái)，怨天怨地，但為時(shí)晚矣。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

高中三年不過(guò)是一千多天而已，在我們一生中雖然比較短暫，卻是非常重要的階段，如果在這個(gè)階段把時(shí)光隨便浪費(fèi)掉，飽食終日、碌碌無(wú)為，僅僅是為了長(zhǎng)個(gè)子、增歲數(shù)，那我們活得將毫無(wú)意義了。作為你們的學(xué)兄、學(xué)姐們，我們?yōu)檫^(guò)去一年沒(méi)有認(rèn)真把握好機(jī)會(huì)而惋惜，為拿著父母的錢、享受國(guó)家愛(ài)護(hù)、教師們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)、長(zhǎng)輩們不懈的教誨而沒(méi)有養(yǎng)成大家所期望的好習(xí)慣而深感遺憾。希望你們一定要把我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為你們成人成才的基石，把我們的教訓(xùn)作為你們健康成長(zhǎng)的警示牌，按照學(xué)校的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，聽(tīng)取老師們善意的教導(dǎo)和勸解，以規(guī)范、嚴(yán)格、進(jìn)取、責(zé)任成為你們的使命，我想，你們就一定會(huì)順利度過(guò)高一這養(yǎng)成規(guī)范的一年，走過(guò)高二這關(guān)鍵的一年，迎接高三這豐收之年。

高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們：

讓我們攜起手來(lái)，共同總結(jié)、反思自己的行為，縮短成長(zhǎng)的周期吧！

讓我們時(shí)時(shí)以?shī)^中人的要求規(guī)范自己的行為吧！我想，如果真是這樣的話，今天我的演講必定會(huì)成為你成人的良藥，我成長(zhǎng)的航標(biāo)，我們奮進(jìn)的坐標(biāo)。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十

行難知易，有如是者。

在喧囂的世界，很多人有或好或壞的習(xí)慣，好的習(xí)慣決定成敗。

在泰國(guó)曼谷，有人見(jiàn)過(guò)這樣的情景：馴象師只用一根很細(xì)的繩子和小柱子栓住了幾噸重的大象，這個(gè)看似不可思議的現(xiàn)象后有著豐富的哲理：馴象師在小象年幼時(shí)便用鐵鏈栓住它們的腿，那時(shí)的小象還沒(méi)有力氣去掙脫鐵鏈的桎梏，慢慢地，小象長(zhǎng)大了，有能力甩開(kāi)鐵鏈了，但經(jīng)年累月的失敗使小象已經(jīng)習(xí)慣了在鐵鏈下生活方式，它不想再去嘗試。而我們?nèi)艘彩且粯樱?xí)慣有好的，也有壞的，好的習(xí)慣能助你一臂之力，使你越飛越高，而壞的習(xí)慣循環(huán)往復(fù)，一遍又一通地把你拖到那個(gè)惡性循環(huán)上，使得我們一次又一次地在原地摔到。只有改變壞習(xí)慣，走出眼下的舒適區(qū)，才能收獲更好的自己。

無(wú)獨(dú)有偶。在日本廣島市，每個(gè)季節(jié)的每個(gè)下午的特定時(shí)間，全市都會(huì)響起鐘聲。這時(shí)，無(wú)論哪個(gè)角落的孩子都會(huì)收起玩具，踏上回家的路。在日本許多城市都有這樣的音樂(lè)愛(ài)心鐘聲，提醒孩子們，天黑了要回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日本的孩子們都養(yǎng)成了安分克己、惜時(shí)守信的好習(xí)慣。

習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的，此時(shí)，對(duì)于青春期的我們還不算太晚晚。“習(xí)慣決定成敗”，著名的成功學(xué)家拿破侖。希爾曾經(jīng)說(shuō)：一個(gè)人，只有掌控了自己的習(xí)慣，可以將好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將壞習(xí)慣認(rèn)真改正，能這樣做的人，其前途必定不可限量。

也許每個(gè)人都有一個(gè)自己未曾注意過(guò)的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣并不可怕，可怕的是我們并沒(méi)有意識(shí)到壞習(xí)慣的存在。當(dāng)身邊的人提出建議時(shí)，我們更多的應(yīng)該是感謝，而不是憤怒或羞愧，接受了別人的建議是成功，假若是憤怒地退回了別人的好意，只會(huì)使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至走上歧途。

好的習(xí)慣是成功的甚礎(chǔ)，有時(shí)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，唐朝魏征說(shuō)過(guò)：“兼聽(tīng)則明，偏信則暗。”若是我們能聽(tīng)取別人的建議，從善如流，確定目標(biāo)、走出舒適區(qū)、不畏艱難、改變習(xí)慣，成敗就在我們手中掌握！

習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣改變?nèi)松Ｗ屛覀儚默F(xiàn)在做起，改變壞習(xí)慣，擁抱成功吧！

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十一

老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

曾在一本書上看到這樣一個(gè)故事，一位學(xué)者在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，一位記者采訪他，問(wèn)他今天獲得如此大的成就，他最想感激的人是誰(shuí)，他不假思索地回答道：“是我的幼兒園老師。”這個(gè)回答讓在場(chǎng)的人都感到詫異，他繼續(xù)說(shuō)道：“是她教導(dǎo)我飯前要洗手，撞了別人要說(shuō)對(duì)不起。”在這個(gè)故事里，我看到了這樣一個(gè)道理：習(xí)慣決定未來(lái)。是學(xué)者良好的習(xí)慣造就了他今日的成功。

習(xí)慣體現(xiàn)在每個(gè)人的一舉一動(dòng)中，有時(shí)候小到容易被自己忽視，但你的種種行為都映入他人眼簾，在無(wú)形中你有可能在別人的眼中塑造了一個(gè)美麗的形象，也可能成為一個(gè)丑陋的人。當(dāng)你將手中擦了手的衛(wèi)生紙隨手扔在地上的時(shí)候，那在你認(rèn)為并沒(méi)有什么，可你在污染環(huán)境的同時(shí)也污染了你自己，但如果你將那些垃圾撿起來(lái)，你的身上將鍍上一層亮光。曾經(jīng)有一個(gè)公司招聘經(jīng)理，年薪幾十萬(wàn)，待遇很不錯(cuò)，于是來(lái)應(yīng)聘的人不勝計(jì)數(shù)，他們帶著各自的檔案來(lái)到總裁辦公室，到達(dá)辦公室的路稍有距離，通道很臟，滿是紙屑，大家很疑惑，像這樣的大公司應(yīng)該不是這么邋遢吧！但他們沒(méi)有做過(guò)多的思考，他們還要去應(yīng)聘呢！這時(shí)候，沒(méi)有人注意，其中的一個(gè)應(yīng)聘者蹲下身子撿干凈了所有垃圾，然后快跑著跟在了眾人身后，當(dāng)他們抵達(dá)總裁辦公室的時(shí)候，總裁走了出來(lái)，說(shuō)：“應(yīng)聘已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)理有人選了。”說(shuō)罷指了指剛才撿垃圾的人，“就是他。”眾人很不服，說(shuō)總裁您還沒(méi)看我們的檔案呢！總裁笑了，其實(shí)在剛才路上我為你們?cè)O(shè)置了一道關(guān)卡，就是滿地的紙屑，可只有那位年輕人清理了紙屑，我看重的并不是你們的文憑。最終那位年輕人成了經(jīng)理，并且將公司打理得井井有條。

習(xí)慣決定未來(lái)，他改變了年輕人的命運(yùn)亦會(huì)改變我們的命運(yùn)。養(yǎng)成良好習(xí)慣吧，那會(huì)使你受益終生。

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習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十二

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

? ? ? ?大家好!

播種一個(gè)行動(dòng)，形成一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，決定一個(gè)命運(yùn)。習(xí)慣制造性格，性格決定命運(yùn)。

很多人都有許許多多的習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)使你成功，但也有可能使你失敗。所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的人，大多數(shù)都有很大的作為。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

成功來(lái)自于良好的習(xí)慣。有這樣一個(gè)例子，1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”

出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”

又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”

學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯(cuò)事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”

由此可見(jiàn)，習(xí)慣能夠決定一個(gè)一個(gè)人的成敗。人剛生下來(lái)本性沒(méi)有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣的養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。而正是這細(xì)小的差別，在很大程度上影響了這個(gè)人的一生。所謂失之毫厘，謬以千里。

他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒(méi)有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時(shí)候，生命卻在一天天的迅速消逝，當(dāng)他們還在為此而高興的時(shí)候，默然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，這時(shí)回首一生，才知道這些他們當(dāng)時(shí)以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時(shí)代所希望的一生，當(dāng)他們想重新開(kāi)始的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了，所以英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生。”

多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十三

我讀了《習(xí)慣決定成敗》這本書，受益匪淺。這本書的作者說(shuō)得對(duì)，“播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格，播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”

其實(shí)，在每一天，我們都會(huì)說(shuō)一些話，時(shí)刻做著自己感動(dòng)自己的事情。可這一些細(xì)微的舉動(dòng)就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣或壞習(xí)慣！

比如有些人，在開(kāi)玩笑的細(xì)節(jié)上過(guò)了火，原想逗逗別人樂(lè)，卻使兩人發(fā)生了不愉快的反應(yīng)。其實(shí)講話或開(kāi)玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂(lè)會(huì)隨時(shí)變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。

在生活上，自己的一些行為或心態(tài)要自己去控制調(diào)節(jié)，不讓自己成為習(xí)慣的奴隸和仆人。如有的學(xué)生，愛(ài)吃零食，一有錢就直往外掏。就隨意放肆自己，慢慢成了“癮”！有錢就花，無(wú)錢就借。有時(shí)與自己的思想打過(guò)斗爭(zhēng)，可無(wú)多大成效。他照樣從買早餐錢中抽出5角讓自己買零食吃。

他們不單控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評(píng)與反思。所以，從來(lái)不會(huì)從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧。

現(xiàn)在我明白了，在人生道路上，習(xí)慣決定了成功，決定了失敗。習(xí)慣往往驅(qū)使了自己，自己也往往抗拒不了習(xí)慣擺弄。但其實(shí)自己有信心來(lái)克制自己，我們就不會(huì)成了習(xí)慣的奴隸。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十四

剛才打水的時(shí)候又看到高一樓上的紅色條幅：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。

這句話或許說(shuō)的有些絕對(duì)，但還是有一定道理的。其實(shí)人生最大的敵人就是自己，人生的一切成敗榮辱都是自作自受。很多人都是看到別人的成功，羨慕他們過(guò)著優(yōu)越的生活，很多學(xué)生也是一樣，羨慕別人成績(jī)優(yōu)秀，但往往只注意到分?jǐn)?shù)這個(gè)結(jié)果，而認(rèn)識(shí)不到這個(gè)結(jié)果是綜合素質(zhì)良好的集中體現(xiàn)，是注重細(xì)節(jié)和各種良好習(xí)慣養(yǎng)成以后的必然產(chǎn)物，看不到成績(jī)好的同學(xué)在各方面自我完善和提高的過(guò)程，看不到非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的巨大影響。或者也看到了但就是做不到。突然又想起郭建民老師的教學(xué)管理方法：高一抓學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，高二抓學(xué)習(xí)方法，高三抓學(xué)習(xí)心態(tài)。良好的習(xí)慣可以說(shuō)是掌握自己命運(yùn)的基礎(chǔ)，只有不斷的和自己作斗爭(zhēng)，對(duì)自己下得了狠心，不斷地完善和提高自己，才能在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掌握自己的命運(yùn)。

細(xì)節(jié)決定成敗，這句話是我一直跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托摹⒂眯摹⒄J(rèn)真程度的過(guò)程。有些知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生都能聽(tīng)懂，但是做題過(guò)程就容易出一些問(wèn)題：有些是沒(méi)有認(rèn)真審題、有些是考慮不全面，終歸說(shuō)來(lái)是細(xì)節(jié)把握不全面。這點(diǎn)考過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人會(huì)深有體會(huì)，因?yàn)闄C(jī)試的時(shí)候要么得滿分，要么得零分，完全取決于做題過(guò)程中每個(gè)細(xì)節(jié)的把握。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十五

世界上最偉大的發(fā)明家牛頓是一位家喻戶曉的偉人，一生有數(shù)千件發(fā)明，大大改善了世界人民的生活水平。一次，他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)遞給助手一個(gè)燈泡，讓他測(cè)其內(nèi)容積，一段時(shí)間過(guò)后，待牛頓問(wèn)助手要數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還在測(cè)量燈泡的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，在紙上進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算。他一把抓過(guò)燈泡，向其中注滿水，再把水倒入量筒，讓滿臉通紅的助手讀出數(shù)據(jù)來(lái)，隨機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人生太短暫了，要想辦法在最短的時(shí)間內(nèi)做出最多的事情來(lái)！”注重時(shí)間上的細(xì)節(jié)，讓牛頓收獲了更多的成就！

世界首富比爾。蓋茨是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。1998年股票市場(chǎng)的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)前，蓋茨就開(kāi)始分散投資了。他在1995年建立了一家投資公司。據(jù)了解，該公司管理的投資組合價(jià)值100億美元，其中很大一部分投入了收入穩(wěn)定的債券市場(chǎng)，主要是國(guó)庫(kù)券。不把雞蛋放在一個(gè)籃子里，使得他在1998年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)時(shí)沒(méi)有將世界首富的寶座拱手讓人。比爾蓋茨的生活十分簡(jiǎn)樸，富可敵國(guó)的他只有位于西雅圖郊區(qū)價(jià)值5300萬(wàn)美元的豪宅才稱得上奢華。更多的財(cái)富下包含著更多義務(wù)，蓋茨夫婦捐出的財(cái)富也是一個(gè)天文數(shù)字。生活勤儉節(jié)約，做事留條后路的習(xí)慣，使比爾蓋茨久坐世界首富。

2011感動(dòng)中國(guó)十大人物中那對(duì)信義兄弟---孫小林、孫東林。他們并沒(méi)有巨額的財(cái)富，也沒(méi)有超高的智商，但是他們有信義，《感動(dòng)中國(guó)》這樣評(píng)價(jià)到：“言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，在大地上演一場(chǎng)悲情接力。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”他們被人們贊做“信義兄弟”，他們成功者！誠(chéng)信在心中烙下印記，平凡的人也將不凡。

于是有一首名段：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有注意細(xì)節(jié)上的習(xí)慣，查理三世最終失敗。

經(jīng)歷了數(shù)百次考試的我們，對(duì)于分?jǐn)?shù)還是很看重的。有時(shí)或許只是一個(gè)符號(hào)，或許只是一個(gè)不經(jīng)意的加減乘除，基本運(yùn)算，就決定了你是進(jìn)步退步，挨罵與否。考試前總會(huì)緊張，一緊張過(guò)頭就會(huì)影響做題，做題時(shí)就會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，從而導(dǎo)致了失敗的到來(lái)。

世界上出來(lái)不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕對(duì)不缺少各種條約，規(guī)章制度，缺少的是執(zhí)行人員的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。養(yǎng)成一種注意細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，注重身邊的小細(xì)節(jié)。

牛頓，憑借著對(duì)于小時(shí)間的抓緊，注重了細(xì)節(jié)，擴(kuò)大了成就，成為了一名成功者；比爾蓋茨，不把雞蛋放在一個(gè)籃子里，勤儉節(jié)約，成為一名成功者；孫小林，孫東林，注重信義這個(gè)細(xì)節(jié)，得到了人們的尊敬，是成功者。理查德因?yàn)榧?xì)節(jié)失去王位；我們因?yàn)榧?xì)節(jié)失分，這也不能不算是失敗的經(jīng)歷。

細(xì)節(jié)決定成敗！注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣將造就未來(lái)！

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十六

習(xí)慣決定成敗——參加20xx年春季“好習(xí)慣贏得好未來(lái)開(kāi)學(xué)典禮有感”

通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我對(duì)習(xí)慣有了新的認(rèn)識(shí)，所謂的習(xí)慣并不是說(shuō)說(shuō)而已，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間日積月累，逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的。

一個(gè)優(yōu)秀的人，必定會(huì)有良好的習(xí)慣，因?yàn)樗麍?jiān)持的養(yǎng)成了使他成功的習(xí)慣。成功路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。長(zhǎng)期的堅(jiān)持是一種困難，更是一種考驗(yàn)，想要養(yǎng)成習(xí)慣，貴在堅(jiān)持難，習(xí)慣也分好壞，如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，自然對(duì)自己有利無(wú)害，但如果將壞習(xí)慣堅(jiān)持下去，必定會(huì)釀成大錯(cuò)。所謂好壞習(xí)慣，區(qū)別就在于，壞習(xí)慣往往是即時(shí)滿足，而好習(xí)慣往往是延遲滿足。

可能一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成的.過(guò)程艱難，但結(jié)果一定是令人喜悅的，從小習(xí)慣開(kāi)始堅(jiān)持，逐漸讓自己的好習(xí)慣增多，成就優(yōu)秀的自己，每晚臨睡前能夠給自己一個(gè)反思的時(shí)間，知道自己這一天做了什么。哪些做的好？哪些是做的不好，干的不好是為了什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？那么下次應(yīng)該怎么做。當(dāng)你能夠沉思默想，這就已經(jīng)完成了養(yǎng)成好習(xí)慣的第一步，而不是渾渾噩噩地過(guò)著每一天，生活就像復(fù)制粘貼似的，毫無(wú)新意，更毫無(wú)意義。

習(xí)慣是一種隱形的力量，只在量變引起質(zhì)變的那一刻，你才意識(shí)到它真正的威力！

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十七

“習(xí)慣成自然”這句名言的意義是：一個(gè)人如果有好的習(xí)慣，并且每天都會(huì)做，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，習(xí)慣就成為很自然的事了。當(dāng)然，習(xí)慣也關(guān)系到成敗。

一次，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里，他對(duì)我們說(shuō)：“這次我們來(lái)一場(chǎng)小測(cè)試，內(nèi)容是四到五單元的，還有一點(diǎn)時(shí)間，給你們復(fù)習(xí)一遍吧！分?jǐn)?shù)低于八十八的，給我把試卷抄一遍！”我被這突如其來(lái)的消息給驚呆了，剛才還眉開(kāi)眼笑的我，立刻變得呆若木雞，啞口無(wú)言了。“唉，唉”班里傳出一陣陣情緒低落的聲音，我想：他們也應(yīng)該是因?yàn)樾y(cè)試的到來(lái)而感到悲傷吧！雖然表面上是說(shuō)“小”，但大部分人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是“大”。

考卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安，生怕考砸了，不光要受處罰和看臉色，還會(huì)讓家長(zhǎng)們?cè)谖覀兊哪樕稀爱嫛背鲆粋€(gè)紅印子來(lái)。

考試中，我們每個(gè)人都認(rèn)真答題，我本以為有多難，原來(lái)都是虛驚一場(chǎng)，卷子上的題目我都會(huì)，只是偶爾幾題不懂，我現(xiàn)在信念已定，快速地寫好了試卷，并且馬虎地檢查了一遍就交卷了。

分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我目瞪口呆，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)分?jǐn)?shù)，只考了八十六，離成功還差兩分。我仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)重新加了一遍，結(jié)果剛好八十八，于是我把試卷拿給老師看，并詢問(wèn)原因。后來(lái)才知道失敗的原因是字跡潦草，這時(shí)候我感到非常后悔。

我終于明白了，要想成功必須要有細(xì)節(jié)，這些看似不重要的東西，往往是最重要的。

習(xí)慣決定你的成敗（精選18篇）篇十八

習(xí)慣來(lái)源于日常生活中思考、行動(dòng)后持久軌跡結(jié)果帶來(lái)的個(gè)人固有規(guī)律，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，直接反應(yīng)在思維與行為上，好與壞將導(dǎo)致最終的結(jié)果也是不言而喻。習(xí)慣好壞將決定人生成敗倏關(guān)，不可忽視。而下面羅列的十條就是潛藏于日常而不細(xì)究的表現(xiàn)形式，現(xiàn)逐條狠揪問(wèn)斬、決裂，只有真正的面對(duì)并付諸行動(dòng)，才能將成功變成一種習(xí)慣，輕而易舉的獲得未來(lái)成功眷顧。

就是因?yàn)榇嬖谟袃e幸習(xí)慣，以為上天會(huì)有好生之德，幸運(yùn)女神就在側(cè)邊，時(shí)運(yùn)到了就一定有回報(bào)，夾帶貪便宜的觀念，總是可以不勞而獲，而不愿長(zhǎng)期堅(jiān)持付出與努力，忍耐不了失敗的打擊與壓抑，不去尋求破解之法而只存祈求僥幸之事的偶然出現(xiàn)。

總以為自己是某方面的天才，擁有非凡的天賦，只要稍加施展就能釋放出驚人能量。所以總是不屑小事、不為碎事，不想以小事?tīng)孔枳约旱模瑳](méi)想成功就是從小做起、積少成多、厚積薄發(fā)的過(guò)程，小事也是鑄造耐久性、尋找規(guī)律性的不二法門。

心態(tài)控制不力，在日常努力中容易出現(xiàn)冰火兩重天的感覺(jué)，一面是嘆恨時(shí)間的之短而終日無(wú)為，一面卻又是放馳行為而難渡光陰之長(zhǎng)。結(jié)果就是對(duì)自己的努力看不到成果而出現(xiàn)心理狀態(tài)種種不平衡，產(chǎn)生了愈加急于求成，卻實(shí)而不成的再惡性循環(huán)后果。

世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)頁(yè)，真理往往只掌握在少數(shù)人手中、財(cái)富也集中在少數(shù)人手上，而平常只會(huì)人言亦言、只會(huì)聽(tīng)眾從眾、只會(huì)跟住形勢(shì)走，腦子里根本是不假思索就認(rèn)同“這就是真理”，完全不加以思考審視這是否符合事物運(yùn)行的規(guī)律，也不能獨(dú)立思考要怎么領(lǐng)先于形勢(shì)的發(fā)展趨向。

不常懷樂(lè)觀心態(tài)，缺乏自我鼓舞能力，不知“謀事在人，成事由天”。總是因?yàn)榻?jīng)受不了挫折的打擊而經(jīng)常認(rèn)為自己一無(wú)是處、一無(wú)所有、一窮二白的地步，還將這個(gè)潛意識(shí)的隱害不斷地重復(fù)在日常思維和行為中，日漸扼殺自己的精神、靈魂、心靈。

終日只知拼搏與努力，而不懂休息生養(yǎng)、排解垃圾、總結(jié)提煉，總以為前進(jìn)一定要把自己壓得像一根緊緊繃住的弦，始不不肯放松，不會(huì)停下來(lái)調(diào)整攻擊心態(tài)帶來(lái)的負(fù)面后遺癥，將自己的憂慮、焦灼、無(wú)奈、失望這些無(wú)用的垃圾情緒病毒釋放出去，得到平穩(wěn)再戰(zhàn)的決心與信心。

七斬及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

圣人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)沒(méi)什么好抱怨與悔恨的，問(wèn)題是對(duì)錯(cuò)誤出現(xiàn)以后所作出改正、調(diào)整的態(tài)度，但現(xiàn)實(shí)中的感覺(jué)則是麻木不仁導(dǎo)致了一味不理不睬、任由放任不管，下一次，又將錯(cuò)誤帶來(lái)的情緒不知不覺(jué)的混進(jìn)行動(dòng)中，面對(duì)重復(fù)事件中又再受到同樣的錯(cuò)誤耗傷自己。錯(cuò)誤的難以接受的煩惱、痛苦就是證明自己還有機(jī)會(huì)再來(lái)，請(qǐng)既錯(cuò)即改。

不會(huì)珍惜自己的現(xiàn)有，比如良好的身心、圓滿的家庭、和諧的友圈、穩(wěn)定的工作等等，只以為上天似乎虧欠自己，不給自己什么好東西，就像水一樣，人離開(kāi)了就不能生存，但常人卻經(jīng)常視而不見(jiàn)其珍貴，而去仰慕?jīng)]任何生存利益的華麗鉆石“鏡花”。

既然要在某方面作出取向，在現(xiàn)實(shí)過(guò)程又不周詳整合個(gè)人優(yōu)勢(shì)資源、精力鎖定、時(shí)間安排，而終日惶惶不知可為什么、什么可為的邏輯怪圈，但心卻長(zhǎng)存人生無(wú)限希望、美好憧憬、他日成就。

總是出現(xiàn)認(rèn)識(shí)了自己或看不到未來(lái)、看到未來(lái)卻不眼前做起，卻一味拖延、逃避、轉(zhuǎn)移，不能在執(zhí)行過(guò)程中忍耐孤寂感、失重感、真空感，古語(yǔ)有云：有志不在于年高，無(wú)志空活百歲。總認(rèn)為隨著時(shí)間的推移會(huì)帶給自己的力量積聚暴發(fā)，就算現(xiàn)在年屆而立之年也無(wú)從而立，其實(shí)不去行動(dòng)注定此生如此，還是歲歲相同、舉步仍艱，夕陽(yáng)之前只存一無(wú)所有的空余恨。