策劃方案需要明確責任和分工，以保證各個環節的順利進行。與他人分享自己的策劃方案，可以獲得更多的反饋和改進意見。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇一

活動名稱：“做文明的環保使者”

參加者：小學生、中學生。

時間：隨時都可以開始。

具體方案：

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

內容：每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔。

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。

四、各班定期(如每周一次)考察環保小知識。

五、各班評出一名表現突出的環保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發，并作出書面表達(加日記、調查報告、等體裁不限)，參加評比。

2、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。

3、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”、“藝術氣質小使者”(依各項活動內容而定)，以及綜合評出表現小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環保意義小紀念品);制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

4、第一輪結束了，“再接再厲”!

環保活動策劃方案（優質19篇）篇二

活動目的：良好的校園環境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。

活動內容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內的一塊區域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。

（1）通過親身的社會經歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衛生的意識。

（2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。

（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

（4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。

一、主要流程：

2、聯系合作部門商討借工具。

4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項。

5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務,及注意事項。

6、正式組織開展活動。

7、最后召開班級會議，交流總結活動感想。

二、活動前準備：

1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優選用。

2、由每個小組自創自己組內的口號。

3、收集齊清掃工具。

3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品。

4、由負責人定制宣傳條幅。

5、區域劃分：

三、正式活動：

2、10:30活動正式開始。

3、11:30參加活動的全體成員到xxxxxxxxxx集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵；4、12:00活動結束。

四、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；

3、注意隊伍整齊，確保人員安全；

4、每人事先準備一裝垃圾的.小袋，以備裝垃圾用。

5、準時集中出發，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。

6、本著安全第一和保護環境的原則開展活動。

7、活動過程中注意過往車輛和行人。

8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起沖突。

9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾。

10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！

（1）大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衛自己的家。

（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗。

（3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結班集體的建設。

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

（5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更美麗文明的學校而奮斗。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇三

一、活動宗旨：

x月xx日，今天的環保主題是“節約能源，愛護綠色環境”，xxx和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：20x月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)。

xx點xx分。

a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。b組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)。

09：40—10：00。

布置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30。

11：30—12：00。

環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

主辦單位：xx市xx區共青團。

年x月xx日。

義工在行動，愛心在傳遞!

策劃人：

環保活動策劃方案（優質19篇）篇四

1、以少兒環保繪畫為契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。

2、為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

4、新聞性本次活動為大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

主辦單位：共青團xx市委xx市環保局。

承辦單位：xx廣告傳媒公司。

協辦單位：東方威尼斯水城。

威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；

學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）。

媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

參與人數：活動參與人預計500人。

地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）。

時間：20xx年6月1日（星期一）。

1、與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；

2、與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；

a、建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；

b、xx日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告，面積200m2）；

c、發放手機短信，宣傳活動時間及內容。

3、邀請參與學校，落實參與人數及人員；

4、確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；

5、布置活動現場，購置相關物品。

現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）。

1、xx商洛市環保自愿者啟動儀式。

屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加xxxx市“環保自愿者”啟動儀式。

（包括：環保單位，環保家庭，環保自愿者）。

2、xxxx市環保小衛士。

從參與活動的學校中評選出“xxxx市環保小衛士”，并頒發榮譽證書（每個參與學校限10人，總人數控制在100以內）。

3、xxxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名。

屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。

待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。

（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。

4、xxxx市少兒環保繪畫。

屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保為主題，以孩子心目中的生態家園為繪畫內容。

繪畫結束后，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，并在xx日報做深度宣傳報道。

待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。

（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。

少兒繪畫色彩艷麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

1、本次活動結束后，xx日報將做后續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）。

2、活動結束后，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。

3、活動結束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題征文活動，優秀文章在xx日報刊登。

1、冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；

2、冠名者的logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。

3、冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。

4、冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。

5、冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。

6、冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

7、現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。

8、現場主持人將為冠名者設置1—2個互動話題。

九、活動預算：

活動預算：xx萬元（含現場布置、組織、宣傳費用）。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇五

一、活動主題：

1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環保袋。

二、活動意義：

為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環保意識（有效使用環保袋）、創建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創辦綠色奧運做貢獻。提倡“綠色購物”，倡導市民“環保消費”。

三、活動時間：

**年5月31日。

四、活動地點：

準備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆。

五、參與人員：

參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊，八一農墾大學志愿隊，陽光戶外。

六、前期準備：

1、與各商家聯系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環保。提倡使用環保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環保袋。

2、用超市內的廣播宣傳環保知識（我們準備好環保知識廣播稿和播音員）。

3、準備有關環保內容的宣傳板或材料。

4、準備印有環保內容的紅馬甲，相關標語，旗幟。

5、聯系媒體記者進行相關報道。

七、活動步驟：

1、發布活動時間，活動前發動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束后收拾好場地。

3、活動時登記參加人員，并在活動中對志愿者進行考核。

4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環保主題內容的紅馬甲，推車（車內放一些環保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環保袋一個，同時宣傳提倡使用環保袋的意義。

5、在超市醒目位置放置環保宣傳板，配有2名環保講解員，為駐足觀看的顧客講解環保小知識。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇六

1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。

2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。

【活動過程】。

1、讓幼兒說一說自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。

2、幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。

3、出示圖片：引導幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。

a：把口香糖粘到別人身上。

b：把口香糖吐到地上。

c：把口香糖粘到墻上。

d：把口香糖拿在手里玩。

e：把口香糖粘到汽車的座位上。

f：把口香糖扔到垃圾桶里。

4、找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。

5、老師介紹關于“廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染。

6、結合申奧成功，教育幼兒也要為建設美麗的做貢獻。

7、幼兒朗誦師生共同創編的詩歌“地球媽媽，我愛您!”

環保活動策劃方案（優質19篇）篇七

一、活動背景。

隨著網絡購物的飛速發展，快遞業越來越火爆。但是有一個現象不容忽視，那就是快遞盒子隨處亂扔的現象。這種行為不僅破壞環境整潔，更重要的是浪費大量社會資源。黑龍江大學青年志愿者協會的幾位同學也利用課余時間，去黑大a家屬區的快遞公司周邊進行考察。我們發現，各個快遞公司附近的垃圾桶都被各種快遞盒子填地滿滿的，地上也能看見一些被丟棄的快遞包裝，根本沒有人去回收利用。

二、活動目的與意義。

(一)收集廢棄的快遞盒子，廢物回收利用，美化校園環境，循環利用社會資源。

(二)通過對快遞盒的再次利用——diy創意作品展宣傳環保知識，提高同學的環保意識。

三、活動主題：讓快遞盒子再次旅行。

四、活動時間：_年11月18日—27日。

五、diy作品展活動地點：黑龍江大學b區籃球場。

(一)11月18日—19日：收集廢棄的快遞盒子。

1.各部門部長動員本部門的_級干事，將身邊的同學和室友的快遞盒子收集起來。

2.各部組成5—6人的快遞盒子收集小組，在中午和下午放學等時間段，去黑大a區家屬區收集廢棄的快遞盒子。

3.所有收集到的快遞盒子，都要統一在19日下午1:00—3:00，交到校青協辦公室。項目管理部組織人員清點數量，并整理好暫存在校青協儲物室。

(二)11月19日—24日：制作環保diy作品。

1.由項目管理部組成10—12人的造型制作小組，把所有收集起來的快遞盒子制作成一個大的diy作品，為之后的活動做準備。

2.宣傳部18日繪制好環保宣傳海報。

3.項目管理部負責在青協找8—10名活動當天的志愿者。

(三)11月25——26日：環保知識宣傳與環保diy作品展。

1.11:00—11:30進行活動現場布置：活動負責人于11:00準時到達活動現場，負責處理現場各種問題。志愿者將制作好的環保宣傳展板和diy作品搬到b區籃球場，并布置好活動現場。

2.11:30—13:00舉辦活動，具體活動細節如下：

(1)活動于11:30準時開始。

(2)志愿者引導同學們環保宣傳展板，并講解環保知識。同時負責維護好現場秩序。

(3)志愿者向同學們發放便利貼，同學們可以寫下自己的環保宣言，并貼在diy作品上。

(4)同學們可以自由與diy作品合影。同時，宣傳部做好現場的照片拍攝工作，以便活動后的總結宣傳。

(5)活動于13:00準時結束，活動負責人與志愿者合影留念。

(6)志愿者們收拾好活動物資，打掃好活動現場衛生。

(7)活動結束后，活動負責人整理好照片等活動資料，做好活動總結工作。

黑龍江大學大學生青年志愿者協會。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇八

為了進一步增強小學生的環境觀念，弘揚生態文化，鼓勵更多的.小學生參與環保，積極開展綠色學校創建工作，引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽，我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

綠色環保。

3——6年級小學生。

1、從校園生活的每一處環境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面，日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。

2、作品要求內容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現實意義。

3、作品必須字跡端正，字數在800字以內，并注明作者、班級。

校少先隊大隊部。

四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇九

(1)活動主題：“低碳環保先鋒”

(2)活動時間：7月5日上午9:00至下午2:00。

(3)活動地點：廣州大學城。

(4)活動內容及行程安排：

9:00-9:30主持人宣布活動形式以及活動內容。

(5)獎項設置。

低碳環保知識競賽：一等獎1名(獎金500元);二等獎2名(獎金各300元);三等獎3名(獎金各100元);入圍獎共50人(各精美禮品一份)。低碳環保意見征集“最佳建議”獎10名(獎金各200元)。

五、媒介策略：

(一)目標對象的媒介接受習慣。

在日常生活中，大學生們主要來往于宿舍、教學樓、運動場和食堂等。大學生比較關注娛樂性、時尚性強的媒體，如網絡、雜志等，電視、報紙。

(二)廣告媒介選擇策略。

1.電視媒體。

作為大眾媒體，電視作用是不可低估的，鑒于動態畫面。生動活潑具有廣泛吸引力可以突出產品的品牌個性，能夠非常直觀、易懂地表達傳遞的信息。

2.網絡媒體。

網絡的信息量之大、增長速度之快、傳播范圍之廣是其他媒體所無法比擬的。

作為網絡用戶的主體，青年群體，尤其是大學生對使用網絡的依賴程度逐漸增大，其傳播范圍也非常廣泛，不受時間和空間控制，費用較低更關鍵的是選擇其直達目標受眾效果好。

3.廣播媒體。

廣播能夠把信息即時地傳到四面八方，速度快、覆蓋面廣，廣播是聲音媒體，其主持人的音質、語氣、談吐以及播音風格經常會形成自己獨特的風格，對受眾產生獨特的吸引力并使之在一定程度上產生參與感，因而更接近于面對面的人際交流，具有較強的親和力。

4.報紙媒體。

報紙的讀者最多，能輻射到更多的人，而且報紙的可信度高，簡便靈活，信息詳盡，成本低，還便于數據的存查。

5.雜志媒體。

雜志媒體的對象明確，認同集中，而且閱讀期限長，接觸頻次多。另外，雜志的印刷精美，富有吸引力。

6.戶外媒體。

由于戶外媒體的面積一般比較大，形象鮮明，而且位置又多選擇在交通要道，所以容易引起人們的注意。戶外廣告多是不經意間給受眾以視覺刺激;不具有強迫性，信息容易被認知和接受。

(三)廣告媒介宣傳策略。

媒介廣告媒體廣告內容。

電

視cctv1在《焦點訪談》插播15秒廣告，時間為.5——2017.7兩個月。

廣州電視。

綜合頻道在合家歡劇場插播15秒廣告，時間為2017.8——2017.9一個月。

網絡高校網站學校網站首頁對聯式廣告200_300pixels隔周共四周。

雜志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插186_260為期半年，重點對目標區域的廣告投放。

戶外燈箱、車身在廣州市，為期六個月，大學城和城市主要干道站點、線路。

六、廣告預算。

廣告預算主要分為廣告媒體購買費、活動策劃費以及其他費用，具體費用計算如下：

其他1萬。

合計108萬。

七、廣告效果評估與預測。

(一)廣告評估。

采用抽樣調查的方式，在不同的高校、不同的年級里進行抽樣調查，可采用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，并根據信息反饋及時修正、改進廣告宣傳戰略中的不完善部分，以達到更好的廣告效果。

(二)廣告預測。

從廣告的社會效果來看，它是一則公益廣告，它的目標受眾是高校大學生，號召大學生們能自覺做到低碳環保，并影響更多的人加入低碳環保的大軍。

從廣告心理效果來看，通過媒體各種形式的宣傳，讓“綠色時尚”更好地得到詮釋的同時加深大學生們對低碳環保的理解，讓他們認識到環保是一種生活態度，并發自內心地熱愛低碳環保。

八、附錄。

以上是對低碳環保公益廣告策劃書的詳細介紹，希望能夠幫助到您做公益廣告推廣。想了解更多的廣告網絡信息，請登錄網絡專題。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十

為積極推進兩型社會建設，改變家庭消費形式，指導廣大家庭成員養成維護生態環境的習氣，加強節能環保認識，20xx年在全區開展“低碳環保進社區”活動。

緊緊圍繞“兩型社會”建設的要求，進一步深化“兩型家庭”創立，在廣大婦女和家庭中積極倡議低碳環保的科學理念，不斷加強節能環保認識，指導廣大家庭成員從本人做起、從家庭做起、從點滴做起，執行低能量、低耗費、低開支、低價值的低碳生活方法，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟奉獻力量。

1、著力宣傳和倡議低碳生活理念，指導廣大居民爭做低碳生活的先行者。經過多種宣傳方式，在全社會倡議低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育廣大群眾自覺學習低碳生活常識，養成低碳生活習氣，構成低碳生活共識；指導每一個家庭、每一位居民將科學運用資源、維護地球家園、節能降耗的低碳生活方法貫串到日常生活中去，積極倡議低碳生活行為，加強低碳生活自覺性。

2、著力履行低碳生活方法，指導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創立低碳家庭、低碳社區等創立活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的`每一天和每一件小事做起，從節省“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力履行低碳生活方法，改動傳統的消費陋習和消費形式，削減生活中的碳排放。

3、著力推行低碳生活技巧，指導廣大居民爭做低碳生活的創新者。積極探尋和總結低碳生活小訣竅，不斷創始低碳生活“全民發明、全民創新”的新場面；指導居民自覺學習運用生活領域中的節能環保新技能，推行運用新動力、新資料；運用并開發有用的節電、節油、骨氣、節煤、節水和資源收受接管及廢料應用的辦法，不斷提高城鄉居民低碳生活才能和程度。

1、提高認識，精心組織。“低碳環保進社區”活動是落實大力發展綠色經濟、積極發展低碳經濟和循環經濟的一項詳細行動，是深化兩型家庭創立的詳細行動。各街婦聯要切實提高認識，深入了解當前開展這項活動的主要意義，把這項活動作為重點工作擺上日程，精心組織，縝密部署，保證活動落到實處、獲得實效。

2、增強溝通，突出重點。要切實增強與廣大家庭的溝通與交流，使他們深入認識到開展這項活動對創始健康、綠色、幸福家庭生活的主要性和需要性，激起廣大家庭自覺、自動、積極地投入到這項活動中來。確珍重點對象和重點人群積極參與到競賽中來，特別要組織發動兩型示范家庭及兩型家庭意愿者參加活動，充分發揚其示范帶頭效果。

3、大力宣傳，營建氣勢。要加大宣傳力度，運用各類傳媒手段，對活動進行新聞報道，構成濃厚的宣傳言論氣氛。要普遍傳達低碳常識，帶動更多的家庭參加到活動中來，提高活動的知曉率和掩蓋面，切實把低碳家庭創立活動面向深化。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十一

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》。

甲：你聽，森林里熱鬧起來了；

乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

（三）美好藍圖。

甲：號聲飛向藍天，

乙：鼓聲響在心弦。

甲：我們每一個小伙伴，

用赤誠的心呀，

向地球媽媽奉獻。

乙：你看呀綠色行動，

活躍在大江南北，長城內外。

合：打扮出可愛的家園，

打扮出新世紀的璀璨！

（隊員們上臺畫出美好藍圖（在《手拉手，地球村》的'歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉子。）。

甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！

五、結束部分：

1、呼號。

中隊長：全體起立！請中隊輔導員呼號：準備著！為共產主義事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

2、退旗。

中隊長：退旗敬禮！

中隊長：禮畢，全體請坐！中隊以主題隊會到此結束！

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十二

本設計通過學生自主探究的學習活動，對森林遭到嚴重破壞的現象進行思考，并能利用收集到的各種文字、數據、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強保護森林的意識。本次活動，把課堂學習與社會生活緊密結合起來,培養他們收集、積累、處理、運用資料和信息的能力。

1、通過活動激發學生研究森林與人類關系的興趣，增強學生的環境保護意識。

2、培養學生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。

3、在活動中，使學生體驗整理、分析、使用資料的全過程。

能通過對資料的分析、歸納、整理指導自己的行為，增強保護森林的意識。

1、觀看錄象。

2、談話導入。

1、計算一棵樹的價值。

2、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產生哪些不良的后果呢?

3、全班交流。

4、展示“綠色之星”討論卡。

1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象?

2、全班交流。

3、我準備為保護森林做些什么呢?

4、自我評價。

5、總結談話。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十三

環保協會有實踐活動的經驗和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優勢，而且收集相關資料已經熟能生巧，兩者協作應該是不錯的結合。以下是方案。

5月底――6月4日。

1、海報宣傳、展覽。

這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要教學樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報，用文字和圖片表達活動的主題，貼在展版展出。展覽海報分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。

2、進行“環境與生活”征文活動。

要求與貴刊的征文要求相符，并選出優秀作品參加貴刊的征文活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日。

時間：11:30――13:00，17:20――19:00。

地點：學校中區廣場、西區超市門口。

1、展板宣傳展覽。

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區廣場和西區食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。

3、進行環保講座。

由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座，題目暫定“環保與可持續發展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長，但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發展模式不能持久，而保護生態環境，建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。

由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯系，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發揮作用。

在事后宣傳方面：

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。

2、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道。

3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十四

1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。

2、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負責)。

3、調查活動：一、二年級親子調查活動;全體教師。

4、科普知識競賽：三―六年級學生;個別老師。

5、黑板報：11月12日檢查(內容“我是環保小衛士”)。

6、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設計禁止吸煙標志)，三年級(宣傳卡片)，四年級(手抄報)，五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收)，六年級(征文愛鳥、節水、低碳等話題)。

(各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份)

7、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用。

8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環保小衛士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來;二年級：了解花名、樹名、記下來;三年級：發宣傳卡片、宣傳單;四年級：彎彎腰，把垃圾送回家;五年級：給小鳥安個窩;六年級：張貼宣傳語)。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十五

5月底――6月4日。

1、海報宣傳、展覽。

這里的海報分兩種，一種是宣傳海報，用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動，分別在主要。

教學。

樓、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報，用文字和圖片表達活動的主題，貼在展版展出。展覽海報分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。

2、進行“環境與生活”征文活動。

要求與貴刊的征文要求相符，并選出優秀作品參加貴刊的征文活動。

前期主要以海報宣傳為主。

6月5日當日。

時間：11:30――13:00，17:20――19:00。

地點：學校中區廣場、西區超市門口。

1、展板宣傳展覽。

將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口，這邊是學生放學主要路過的地方，人氣比較興旺。

2、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區廣場和西區食堂設置兩個點，進行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點滴做起，保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。

3、進行環保講座。

由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座，題目暫定“環保與可持續發展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長，但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的，從長遠來看，“重型”發展模式不能持久，而保護生態環境，建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。

由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學校聯系，保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生，一來倡導特殊教育學校的同學保護環境，第二可以擴大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發揮作用。

在事后宣傳方面：

1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。

2、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道。

3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯，如果他認為有新聞價值，可以做一篇消息。

3、將現場過程用照片記錄下來，配上文字發給sohu，以方便。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十六

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十七

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。

“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。

我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

二、活動目的。

1.讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀，樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。

2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。

3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

三、活動日程。

20xx年4月16日~20xx年4月20日。

四、活動主題。

創建綠色校園。

1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅。

(3)網絡網主頁均刊登環保活動相關信息。

(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題。

2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動。

制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。

3、環保知識競賽。

以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。

4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽。

5、廢舊電池回收活動。

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

6、舊物改造比賽。

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。

7、全校熄燈一小時活動。

8、在著名旅游雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。

六、經費預算。

七、參與人員。

全校師生參與、由校學生會及校團委承辦。

八、可行性分析。

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預期效果。

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來x建工參觀，更多學生報考x建工。

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十八

愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護環境。小編與大家分享環保活動策劃方案，歡迎參考！

1一、活動背景：

為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活，校園環保策劃方案。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園，規劃方案《校園環保策劃方案》。

四、活動時間：

五、活動對象：全校同學。

六、活動主題：爭當綠色校園環保使者。

七、活動地點：校多功能廳。

八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講。

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書。

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

活動領導組及負責人安排：

（1）活動現場布置：政宣部。

（2）環保知識有獎問答：團辦。

（3）環保游戲：文娛、文體部。

（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦。

（5）聯系環保局：實踐部。

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部。

十、相關事項。

主辦：共青團溫嶺師范學校委員會。

協辦：溫嶺師范團委學生會。

特邀嘉賓：溫嶺市環保局。

前期活動具體實施：主席團。

編寫環保問卷調查：團辦、實踐部。

設計環保有獎問答試題：團辦。

活動前期宣傳：宣傳部、政宣部。

策劃環保游戲：文體、文娛部。

活動總指揮：團委書記。

活動現場協調：組織部。

評委：團委、校各教研室主任。

2活動名稱：讓我做一張有用的紙。

主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部。

策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會。

時間：

地點：山東大學興隆山校區。

面向群體：山東大學興隆山校區全體同學。

活動概況：

環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1.活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等。

3.回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。

4.廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

1.略。

2.調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式。

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資。

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協調。

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7可能遇到的困難。

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、回收廢紙。

（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的（2）制作簡易廢紙簍。

（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量。

（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍。

（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方。

（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的活動后期：

1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

2.活動反饋：

3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

注意事項：

1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

5．所有費用一律以發票作為報銷憑證。；

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；

預期困難：

1.與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況。

2.大量廢紙的存儲問題。

3.收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

4．各院青志協與青志聯的協調；

環保活動策劃方案（優質19篇）篇十九

二、 活動背景：

在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。

三、 活動目的：

1. 實現廢品的再利用，提高人們的環保意識 2. 提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

3. 讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。

四、 活動時間：待定

五、 活動地點：待定

六、 活動對象：********學院全體學生

七、 主辦單位：*********學院志愿服務中心

協辦單位： 八、 活動流程：

前期準備：

1. x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。 2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的`意義，從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環利用的看法. 4. 活動部負責收集可利用的廢物材料 活動中期:

1. 由管理部負責排放收集到的廢品

2. 分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創意 3. 外宣部負責本次活動的拍攝工作 活動后期：

九、 人員安排：

總負責人：***

各方面具體負責人：各部門部長

十、經費預算及資源所需：

十一、活動注意事項：

1、 各成員按時到位，不要延誤

5、 如遇到特殊情況要及時告知負責人

附件一：

工作人員安排

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附件二：

物資表

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