優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，它不僅僅是一個文字堆砌的過程。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落，通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇一

隨著時代的進(jìn)步，我們的生活每天都是在發(fā)生著日新月異的變化。所以我的家鄉(xiāng)也踏著時代的步伐發(fā)生了翻天覆地的變化。

以前，人們住的都是矮小的平房，縣城里只有一條柏油馬路，所以一下雨，那真是“出門一身水，出門半腳泥”。而且交通也十分不便，出門人們幾乎只能靠一雙腳。縣城里只有一家商店，所以買東西的人經(jīng)常是排著長龍。晚上，因為沒有電家家戶戶只能點著煤油燈，在昏暗的燈光下學(xué)習(xí)、干活，業(yè)余生活枯燥而單調(diào)。

現(xiàn)如今，我的愛鄉(xiāng)一座座高樓大廈拔地而起、鱗次櫛比。大街小巷都鋪砌成了水泥路面，路邊那碧綠的草坪，人工栽種的五顏六色的菊花，一棵棵蔥郁的樹木，都把這里打扮的柳綠花紅，充滿綠的氣息。馬路上那一輛接著一輛的出租車給人們的出行提供了方便。不時地還有一輛輛私家車從身邊駛過，讓人一看就知道家鄉(xiāng)人的生活水平已有了大幅度的提高。路邊的商鋪一家挨著一家，讓人數(shù)不勝數(shù)。商鋪里琳瑯滿目，讓人目不暇接的商品，讓人們隨時都能購買到稱心如意的商品。電腦、電視、電冰箱、空調(diào)等一些家用電器也早已進(jìn)入了千家萬戶，使人們的物質(zhì)生活水平和過去相比有了天壤之別。不僅這樣業(yè)余文化生活也變得豐富多彩起來。晚上，你可以一邊嗑子，一邊看著精彩的電視節(jié)目，可以打開電腦玩玩游戲和網(wǎng)友聊聊天，談?wù)勑摹＿€可以到修建一新的廣場上去健健身，散散步，再也不必在煤油燈的陪伴下度過單調(diào)、寂寞的日子了。

這就是我現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，它變美麗、變繁華了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的家鄉(xiāng)變得更加美麗。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇二

活動目標(biāo)：

1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.能記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。3.能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

活動準(zhǔn)備：

1.多媒體課件：相關(guān)的自然景觀圖片、三段錄音2.學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。

3.課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片、景點介紹、偉人等。活動過程：一.談家鄉(xiāng)。

2、是呀！一說起家鄉(xiāng)，我們會想到家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的物，還有家鄉(xiāng)的山和水。（板書課題）。

二、話家鄉(xiāng)。

1、下面我們來看一看這些小朋友的家鄉(xiāng)，各是什么樣子的呢？出示課件，指導(dǎo)學(xué)生欣賞黃土高原、草原等地的圖片，各地小朋友做相應(yīng)的解說。錄音一：這里只有黃土，沒有綠草，沒有大樹，沒有鮮花，可這里住著點點人家，這就是我的家鄉(xiāng)——黃土高原。（背景音樂：《黃土高原》）。

錄音三：這里有濃郁的客家風(fēng)情，這里是足球的樂園，這里是我的家鄉(xiāng)——廣東省梅州市。我愛足球，我愛我的家鄉(xiāng)。（背景音樂足球背景音樂）。

2、他們的家鄉(xiāng)各不相同，有的是大氣磅礴的黃土高坡，有的是一碧千里的草原；有的是熱鬧繁華的大城市。同學(xué)們，你們的家鄉(xiāng)在哪？是什么樣的呢？（生答衡陽，師課件出示衡陽山水圖）。

3、你能像剛才的小朋友那樣簡單介紹自己的家鄉(xiāng)嗎？小結(jié)：是呀，家鄉(xiāng)的山美，水也美！（板書：山美水美）。

三、賞家鄉(xiāng)。

1、師：家鄉(xiāng)美麗的地方說也說不完，讓我們一起來欣賞衡陽八景。（課件播放衡陽八景）。

除了衡陽八景，老師還搜集到了一些旅游勝地：如氣勢磅礴的南岳衡山；我國最大的連片竹海，素有“亞洲大竹海”之稱的蔡倫竹海；全國重點鳥類自然保護(hù)區(qū)——江口鳥洲，被譽為“人群中鳥的天堂”。

2、誰來當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，把你認(rèn)為家鄉(xiāng)最美的地方介紹給大家，好嗎？先在小組內(nèi)說一說，等下請每組派代表來說。（提醒同學(xué)們注意介紹前先要問好！）。

學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。

3、他介紹得怎么樣？

四、贊家鄉(xiāng)。

1、衡陽不僅風(fēng)景美麗，還出現(xiàn)過許多杰出的人才，你知道的有哪些？

2.是呀，衡陽可謂是人杰地靈，讓我們懷著無比崇敬的心情來看看這里的名人偉人吧！課件出示衡陽名人偉人圖片。

4、你們的家鄉(xiāng)既有優(yōu)美的自然風(fēng)光，又有悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，真是山美，水美，人更美。（板書：人美）。

生長在這么美麗的地方，你有什么話想對家鄉(xiāng)說呢？

五、繪家鄉(xiāng)。

1、為了表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，老師建議你們把心目中家鄉(xiāng)最美的地方畫下來，好嗎？有困難的同學(xué)可以和小組內(nèi)的同學(xué)一起合作。畫完后，還要寫上對家鄉(xiāng)的祝福哦！等下我們要評選最佳小畫家，所以孩子們加油哦！

2、學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。

4、小組派代表上臺介紹作品，師生共同評議，評選出最佳小畫家。

總結(jié)：同學(xué)們，家鄉(xiāng)不僅山美、水美，人更美。現(xiàn)在它正在努力建設(shè)和發(fā)展中，相信在不遠(yuǎn)的將來，家鄉(xiāng)會更加美麗可愛。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長大后用自己的智慧和才干建設(shè)家鄉(xiāng)！

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇三

世界在變，國家在變，當(dāng)然家鄉(xiāng)也在變。

現(xiàn)在我就給大家說說我家鄉(xiāng)的變化吧。以前到處都是泥土路，不下雨的時候，自行車走過身邊，就會揚起灰塵。下雨的時候，小路又變成了調(diào)皮的泥娃娃，一不小心就會被它“抓”住鞋子，費了九牛二虎之力才能拔出來。現(xiàn)在泥土路變成了光滑的柏油公路，路邊還種了一排排樹木。以前都是老掉鏈子的.自行車，而現(xiàn)在變成了私家小轎車，再也不用擔(dān)心路程的遙遠(yuǎn)了。以前只有有錢人家里才有黑白電視機，沒有沙發(fā)，更沒有空調(diào)電腦。現(xiàn)在，黑白電視被彩電代替了，沙發(fā)，空調(diào)，生活家電樣樣俱全。以前的矮房屋也已經(jīng)被高樓大廈代替了，以前吃的窩頭、粗糧現(xiàn)在也已經(jīng)變得無影無蹤，更多的是大魚大肉。小朋友們玩的玩具也發(fā)生了變化。以前的木偶變成了今天的電動遙控汽車、飛機模型……各種玩具應(yīng)有盡有，花樣百出。

啊!家鄉(xiāng)變了，變得更美麗更可愛了。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇四

我的家鄉(xiāng)在一個有著美麗風(fēng)情的地方，那里的人們過著天使般的生活。沒有人會抱怨那個地方！那個地方就是――都江堰。

人人都知道，在5?12大地震中，大地在顫抖，像一群肆虐的獅群在咆哮！人們像在老虎身旁的小兔子一樣，非常害怕。當(dāng)人們看到自己的家園被摧毀，發(fā)出撕心裂肺的.哭聲。以往那天使般的生活，變成惡魔的棲息地。

人們呢？難道他們離開了自己的故鄉(xiāng)，去別處謀生了嗎？不，他們沒有這樣做。因為，家鄉(xiāng)始終是家鄉(xiāng)。人們開始振作起來。

他們用水泥房代替了以前那些危險地古屋。用更勤勞的雙手播種出一片片美好的夢想。

現(xiàn)在你去問他們覺得現(xiàn)在好還是以前好？他們會說：“不管是以前還是現(xiàn)在，我們都會努力地將它改變……！”

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇五

一口氣讀完《筑夢路上》這本書后，我深深地為強大的祖國驕傲。雖然我只是一名小學(xué)生，但我的家鄉(xiāng)的變化也讓我切切實實感受到了祖國的強盛。

我的家鄉(xiāng)在杭州市一個古老的小鎮(zhèn)——倉前鎮(zhèn)。古時候這兒可是“天下糧倉”呢。聽我爺爺說，從前的倉前人祖祖輩輩以種田為生，過著清貧的生活；改革開放后，這個千年古鎮(zhèn)煥發(fā)了生機，倉前人開始開發(fā)特色農(nóng)產(chǎn)品，搞起了農(nóng)家樂，打造了羊鍋村，走上了農(nóng)業(yè)旅游的致富之路，這兒的老百姓的腰包也鼓了起來；這幾年倉前小鎮(zhèn)更是發(fā)生了翻天覆地的變化，這兒有了聞名世界的`淘寶城，活力朝氣的大學(xué)城，煥然一新的倉前老街，人才濟(jì)濟(jì)的海創(chuàng)園，電商創(chuàng)客的夢想小鎮(zhèn)，更不用說我家周圍的科技園、手游村、游戲貓等等，我的家鄉(xiāng)也有了一個洋氣的名字——“未來科技城”。

變化一交通便利生活更美好。

以前，農(nóng)村和城市相比，的確存在很大的差異。隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，城鄉(xiāng)手牽手，讓農(nóng)村也走上了快速發(fā)展的道路。幾年前，我的家鄉(xiāng)還是一個道路狹窄、交通不便的小鎮(zhèn)，如今卻是一個地鐵、輕軌、火車站即將建成的核心區(qū)域。小時候，去趟杭州城里的大超市，那可是件大事。我們一家人要騎電瓶車從村里的坑坑洼洼、高低不平、灰塵亂飛的泥土路出來；然后，爸爸媽媽帶著我，等許久時間，才能擠上一輛公交車到蔣村公交站，到了蔣村公交站，又要走很長一段路才能到大超市呢。而現(xiàn)在倉前老百姓幾乎家家都有了小汽車，我們家也有了自己的汽車，從家到杭州城里的大超市，出門就能開上寬寬的文一西路、文二西路，二十分鐘左右就到了，真是方便極了。媽媽現(xiàn)在就在杭州城里上班，她每天開車上下班；我在紫金港讀小學(xué)，每天乘車上下學(xué)，這在以前可是想都不敢想的事啊！便利的交通改變了我們的生活，讓我們的生活更美好了。

變化二：看病方便生活更幸福。

以前，村里人看病真難啊。余杭醫(yī)院醫(yī)療水平不高，一些疑難雜癥都得去市區(qū)醫(yī)院就診，那可真是折騰人。記得小時候我要去兒保看病，全家人要起個大早，早早在公交站等車，好不容易坐上了公交車，還不能直達(dá)，中途要換好幾次車才能到醫(yī)院。有一年下了大雪，我得了肺炎，要去兒保急診，可公交車開得又慢，車?yán)镉謹(jǐn)D，最后在的士司機叔叔的幫助下好不容易才到了醫(yī)院。而現(xiàn)在家門口就有直達(dá)市區(qū)的快速公交，這車不僅舒適通氣，而且速度也是非常快的。

現(xiàn)在，我們家門口也有了杭州來的浙一醫(yī)院，不僅設(shè)備嶄新齊全，環(huán)境干凈整潔，那兒的醫(yī)生也都是浙一醫(yī)院派過來的優(yōu)秀的醫(yī)生呢。更好的是現(xiàn)在每個村都有了社區(qū)醫(yī)院，一些小毛病在這兒就可以解決了。便捷、先進(jìn)的醫(yī)院配套設(shè)施讓家鄉(xiāng)老百姓的健康有了保障，生活的幸福指數(shù)急劇增長呢。

變化三：青山綠水家鄉(xiāng)更美麗。

幾年前的章太炎故居前的運河河面總密布著綠油油的水葫蘆，故居邊上是熱鬧的菜市場，綠頭蒼蠅總在耳邊“嗡嗡”的叫，小販們的各種交通工具橫七豎八停在那兒……今年暑假，當(dāng)我再去那兒時，卻發(fā)現(xiàn)菜場不見了，河水清澈了，道路也整修了，走在這古老的青石板路上，還時不時能聽見小鳥快樂的歌唱呢。夜晚時候，從家中遠(yuǎn)望倉前古鎮(zhèn)，五彩燈都亮了起來，燈光倒映在水面上，星星點點，水波微漾，好一幅江南水鄉(xiāng)夜景，令人陶醉。

我真為為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)驕傲，更為能創(chuàng)造出這美麗變化的勤勞、創(chuàng)新、環(huán)保的倉前家鄉(xiāng)人驕傲。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇六

我的家鄉(xiāng)是美麗的黑龍江省尚志市，那里的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。

不知從什么時候起，郁郁蔥蔥的樹木不斷減少，清澈的河水不斷發(fā)出惡臭的氣味，湛藍(lán)的天空不再是那么湛藍(lán)，空氣不再是那么清新。

一天晚上我做了個夢，我夢見我的家鄉(xiāng)郁郁蔥蔥的樹木回來了，清澈的河水又回來了，湛藍(lán)的天空也回來了，空氣又清新了。

我醒來的時候，一看一聞天空還是一點也不清新，空氣還是惡臭。

我美麗的家鄉(xiāng)變了，變得沒有人再喜歡了，變的白色的垃圾袋在天空中狂亂飛舞，有一天我和爸爸、媽媽去河邊，我一看五顏六色的垃圾在河邊堆積。河水里的小魚仿佛在說：“救救我，我的同伴都要臭死了。”

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇七

每當(dāng)我回家時，總是要經(jīng)過一條坑坑洼洼的小道，那次害得我一不注意被石頭絆倒了。路上行人也很稀少，冷冷清清的。道旁的房屋是土木結(jié)構(gòu)，它們橫臥在風(fēng)雨中，不足人高的三面土墻，十分破舊。到了夜晚，兩旁燈光昏暗，風(fēng)吹過，窗紙就嘩嘩作響，增添了一些寒意。

如今在黨的陽光沐浴下，在改革開放的春風(fēng)吹拂下，家鄉(xiāng)已經(jīng)是一派蒸蒸日上，欣欣向榮的新景象。土地貧瘠的小泥路變成了寬闊平坦的水泥路了。人行道上，行人絡(luò)繹不絕，好不熱鬧!一幢幢嶄新的樓房依著樹、傍著水，明亮的玻璃窗迎進(jìn)了燦爛的陽光。家鄉(xiāng)有許多戶人家都買了汽車，高檔的家有電器、豪華家具也更多地進(jìn)入了每家每戶。家鄉(xiāng)的夜景也是一絕!路旁到處燈火輝煌，燈光如同顆顆璀璨的明珠，把家鄉(xiāng)裝扮得像天上的瓊樓玉宇，分外妖嬈。

當(dāng)然，這都?xì)w功于勤勞樸實的家鄉(xiāng)人民和改革開放的偉大政策，昔日的貧窮、落后的景象將會一去不復(fù)返了。

社會在進(jìn)步，在走向文明，走向科學(xué)，走向成功。不論是鄉(xiāng)村還是城市，都在黨的吹拂下改顏換貌，經(jīng)濟(jì)富裕，生活美好。作為新一代的小學(xué)生，應(yīng)該用自己勤奮努力的學(xué)習(xí)來回報祖國!

啊，家鄉(xiāng)變了!

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解自己的特點，發(fā)展自我意識和自我概念。

2、發(fā)揚自己的優(yōu)勢，有自信心，形成自我認(rèn)同、自我悅納的態(tài)度。

3、通過自畫像，制作“明星卡”，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。

教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：

第一課時。

一、從了解老師開始，激發(fā)學(xué)生興趣。

同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，今天我們的課堂有許多不同的地方。（指說）。

我們是老朋友了，你們對我有哪些了解？還想知道些什么？（學(xué)生提問，教師回答）。

二、自己眼中的“我”1．過渡。

2．介紹游戲。

好，下面我們就來玩?zhèn)€游戲，好嗎？這個游戲叫——“猜猜我是誰”。現(xiàn)在我們每位同學(xué)都有一張“我的小檔案”，等會兒我們把自己的外貌特征、愛好、長處都寫在上面，不過有一樣不能寫（名字），對，這一寫可就露餡了。我們來看看哪些同學(xué)平時對別人了解的比較多，能看了介紹，立刻就把猜出他是誰。

3．師生獨立填寫《小檔案》4．二人小組討論。

我們是不是把自己的特點都寫出來了呢？我建議啊，大家把自己寫的拿給一位好朋友看看，讀給他聽聽，請他給你當(dāng)當(dāng)參謀。愿意嗎？（教師和學(xué)生一起下位與朋友商量）大家商量好了嗎？就把寫好的小檔案折好，投進(jìn)“快樂包”吧。

三、同學(xué)眼中的“我”1．組建4人小組。

誰愿意來抽這么多同學(xué)都想抽啊，這可難辦了。怎么辦呢？

同學(xué)們，你們都猜出來了嗎？你是怎么猜出的？（拿出“快樂包”里的小檔案）還有一些同學(xué)沒有被大家猜出來，他們是誰呢？讓咱們一起來猜。

5．小結(jié)。

同學(xué)們，你們知道嗎？剛才你們對自己準(zhǔn)確、全面的描述，精彩的表演，就是一張張生動的“自畫像”（板書課題），正是憑著它，大家才能一下子把你猜中的。所以，了不起的不是我們，了不起的是你自己！（豎大拇指）。

第二課時。

一、說說你，說說我1．暢談感受，激起交流愿望。

今天，能認(rèn)識你們這么多好朋友，我很高興。你們高興嗎？為什么？

那么，你們愿不愿意向老師夸夸你的同學(xué)，夸夸你自己？

2．角色扮演，進(jìn)行行為指導(dǎo)3．自主活動，拓寬展示空間現(xiàn)在就去向你的同學(xué)夸夸你自己吧！（學(xué)生下位與同學(xué)交流）。

二、總結(jié)。

對，同學(xué)們，相信自己，喜歡自己，力量就在我們每個人的心中！

當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無過？”我建議大家課后去征求同學(xué)們的意見，看看自己還有哪些不足需要改進(jìn)，這樣才能讓自己進(jìn)步得更快，才能畫出更滿意的自畫像。

附：我的小檔案1.同學(xué)們，請你在正確的括號里打。

我是女生，（）扎著辮子。（）我是男生。（）。

在班里，我的個子很高。（）。

我的個子不高也不矮，屬于中等。（）我的個子不太高，所以做在前排。（）我長得比較胖，但挺結(jié)實。（）我很瘦，爸爸媽媽總要我多吃些。（）。

告訴你，我的視力很好，我會繼續(xù)保護(hù)好它。（）雖然我戴眼鏡了，但我仍然認(rèn)真地做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，爭取讓度數(shù)不再加深。（）2.請根據(jù)下面的要求，在橫線上填寫。

我長得今天，我穿了我喜歡我的優(yōu)點是其它方面：

二、別人眼中的我。

教學(xué)目標(biāo)：

1、借助他人的評價，幫助學(xué)生客觀、全面地認(rèn)識自我。

2、幫助學(xué)生正確面對他人的意見，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力與心理承受能力。

3、讓學(xué)生知道自己的缺點與不足，并愿意改正。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

一、師生談話，激情導(dǎo)入。

二、以他人為鏡，提升自我認(rèn)識。

1、第一面鏡子：家長在小組內(nèi)交流父母寫給自己的話，可以大聲讀，也可以交換看。了解自己在父母對自己的期望。

2、第二面鏡子：同學(xué)。

a、閱讀教材中的活動提示，組織學(xué)生討論活動中要注意的事項。

b、學(xué)生分組開展“whoami”游戲，老師參與小組活動。

3、說說自己在活動中的收獲。

三、活動拓展。

1、說說在生活中，還有哪些人可以做我們的鏡子。

2、鼓勵學(xué)生不斷以人為鑒，完善自己。

三、心中有陽光。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生體會到“天生我材必有用”，體驗自我實現(xiàn)的愉悅。

2、引導(dǎo)學(xué)生大膽地表現(xiàn)自己，積極參與社會生活，尋找能發(fā)揚自己優(yōu)勢，提高自我的生角色。

3、幫助學(xué)生制定計劃，有意識地進(jìn)行自我完善，能看到自己的進(jìn)步。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

一、亮出我自己。

展示“我自信嗎”小卡片。老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)造機會，幫助學(xué)生“亮出我自己”。

小活動：黃金廣告亮出我自己。

二、毛遂自薦。

你打算從哪些方面嘗試、鍛煉自己？讓學(xué)生完成書上的小卡片。

三、陽光計劃。

說說這學(xué)期你哪些方面有進(jìn)步？

四、總結(jié)號召。

自信是我們快樂，自信使我們成功，希望同學(xué)們把自信的秘訣記在心里，愿你們的心中充滿陽光，愿你們的生活充滿快樂！

四、溫馨的港灣。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過講解自己名字的來歷、訴說長輩對自己無私的關(guān)愛等教學(xué)活動，讓學(xué)生感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭人員間的親情；激發(fā)學(xué)生孝敬父母長輩、關(guān)心熱愛自己的家庭。能初步感受到自己的成長離不開父母的教導(dǎo)、離不開可愛溫馨的家庭。

2、教育學(xué)生作為家庭的一員，平時能為家庭出一份力量，體現(xiàn)家庭主人翁的精神，明白父母長輩操持家務(wù)、養(yǎng)育自己很辛苦，從而激發(fā)自己做個熱愛家庭、孝敬長輩的好孩子。

3、了解父母長輩為了創(chuàng)造家庭的溫馨所付出的辛勞。知道熱愛家庭、孝敬長輩的具體表現(xiàn)，并且能夠在日常生活中得到體現(xiàn)。

重點難點：

使學(xué)生在活動中感受到父母長輩無私的關(guān)愛，體會到家庭無比的溫馨、幸福。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

（一）、名字的故事，“溫馨”的感受：

1、引入：聽老師講名字的故事，猜猜她是誰？

2、活動：a、學(xué)生自由講解自己名字的故事。（好朋友互說、師生互說）b、小記者采訪。（互問互答）。

3、小結(jié)：小朋友們，讓我們銘記父母長輩們對我們的希望，快樂生活，健康成長，將來成為建設(shè)祖國的棟梁。

（二）、濃濃的關(guān)愛，“溫馨”的體現(xiàn)：

其實，有心的小朋友能感受到，在我們生活中的每一天，我們的家人就是用無聲的愛，呵護(hù)著我們的成長！

1、請大家看看這幾組感人的畫面吧！

（隨機播放錄象：a、下雨天，爺爺背我行走。b、生病時，爸爸細(xì)心照料。c、遇到困難，媽媽耐心鼓勵。d、做錯事，奶奶嚴(yán)厲批評。）。

2、活動：學(xué)生回憶并訴說自己所經(jīng)歷的往事，感受到父母長輩的愛。

3、小結(jié)：聽了剛才那一段段感人的話，讓我們深切感受到長輩的愛是那么偉大。無論是慈愛，還是嚴(yán)愛，都能體現(xiàn)一份“溫馨”。那么，小朋友們，讓我們一起為自己擁有一個“可愛、溫馨的家”，而歌唱吧！（播放歌曲：甜蜜的家?guī)熒⒓议L齊唱）。

（三）、承諾的見證，“溫馨”的港灣：

師：同學(xué)們，長輩們的關(guān)愛我們牢記在心。我們也是家庭中的一個小主人，家庭的“溫馨”不僅是長輩們“愛”的體現(xiàn)，更重要的是我們的“付出”。我提議，讓我們用自己的行動為長輩，為這個“溫馨”的家出一份功勞吧！

1、學(xué)生分別說說自己的承諾，表表決心。

2、活動：作一張“承諾留言”卡。（播放音樂）。

3、小結(jié)：我相信只要小朋友們照著自己許下的諾言付出與行動，與家人互敬、互愛、互勉，那么我們的家庭會變得更加“可愛”，讓家成為我們“溫馨的港灣”。

五、爸爸媽媽，你們辛苦了。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過觀察，讓學(xué)生感受爸爸媽媽為家庭的溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。

2、使學(xué)生懂得要用行動來回報父母的養(yǎng)育之恩，主動做力所能及的事，為家庭分憂。

3、使學(xué)生體驗“當(dāng)家”的辛勞，提高自己料理生活的能力。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

（一）父親節(jié)和母親節(jié)。

1、同學(xué)們記得母親節(jié)與父親節(jié)是哪天嗎？

2、揭題：五月的第二個星期和六月的第三個星期。

3、看插圖說故事。

4、中央電視臺有一個關(guān)于家庭美德的廣告，請學(xué)生講述。

5、記錄爸爸媽媽今天為自己和家里做的事。

6、討論交流，你想對爸爸媽媽說些什么？想為他們做些什么？

（二）我跟爸爸媽媽去上班。

1、看插圖講故事，體會人物感情。

2、討論一：爸爸媽媽這么辛苦，不去上班了，行嗎？

3、討論二：如何回報爸爸媽媽的辛勞？

4、交流：你了解自己的父母的工作嗎？和大家說一下。

（三）今天我當(dāng)家。

1、出示一組對比數(shù)據(jù)：（各國少年兒童家務(wù)量統(tǒng)計數(shù)據(jù)：中國12分鐘英國30分鐘韓國42分鐘美國72分鐘）。

2、談?wù)勥@組數(shù)據(jù)反映了什么情況？

3、學(xué)習(xí)制訂“今天我當(dāng)家”計劃表：

（1）出示兩個計劃表進(jìn)行比較，看哪個安排更合理。（2）學(xué)生自主制訂計劃表。

制訂計劃表可以是一天，也可以是一天中的某個時間段或某一件事情。

（3）收集典型計劃表，交流。（4）分組評比，每個小組選送一個最佳方案，進(jìn)行示范學(xué)習(xí)。

4、實踐活動：完成一篇體驗日記，記述“當(dāng)家”活動中發(fā)生的有趣的事，重點寫出體驗和感受。

六、爸爸媽媽的心，我能懂。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得家庭成員之間要互相溝通、互相理解、互相關(guān)心，家庭才會更加和睦溫馨。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在與父母發(fā)生沖突時或在家人遇到困難時，主動找父母談心，并付諸具體行動。

3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用“愛心留言條”等不同形式向父母表達(dá)自己的愛。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

（一）和爸爸媽媽談心。

1、指導(dǎo)學(xué)生看圖，了解同一件事為什么孩子與父母之間會有不同的看法。

2、你和父母談過心了嗎？

3、你因何事與父母談心？結(jié)果如何？

4、討論：（1）討論：“與父母發(fā)生沖突時怎么辦”。

（2）討論：“媽媽下崗了，我……”或是“爸爸生病了，我……”

(二)愛心留言條。

1、老師出示留言條。

2、讀一讀，這是誰給誰的留言條，說了什么？

3、你收到過留言條嗎？說給我們聽一聽，當(dāng)收到留言條時，你有什么想法？

4、學(xué)寫留言條：（1）指導(dǎo)寫作格式。

（2）練習(xí)：學(xué)會給家里成員寫一張留言條。

5、你寫好了留言條，準(zhǔn)備放在哪呢？為什么？

6、討論：

師：除了“愛心留言條”外，我們還可以用什么方式來表達(dá)自己對父母的關(guān)心？

讓學(xué)生知道：一句話、一張卡、一幅畫、一首小詩、給父母搬凳子等不同形式都是表達(dá)愛心的方式。

七、說說我們的學(xué)校。

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的地理位置和基本情況，并能做簡單的介紹。

2、通過交流，使學(xué)生初步產(chǎn)生對學(xué)校的親切感，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校的興趣。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

一、介紹學(xué)校的全稱。

（1）老師出示地圖，大體知道學(xué)校的地理位置（2）說出學(xué)校的全稱，并能把學(xué)校的全稱寫下來，如“某某省某某市某某學(xué)校”

二、介紹學(xué)校的榮譽。

對于能說出近年來學(xué)校榮譽的同學(xué)要加以肯定，鼓勵他們關(guān)注學(xué)校的熱情。

三、介紹學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施。

四、介紹學(xué)校的快樂生活。

五、介紹我看到過的其他的學(xué)校。

六、寫下我還想了解學(xué)校的什么。

八、校園里的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解學(xué)校的組織機構(gòu)、發(fā)展變化、校風(fēng)校訓(xùn)等。

2、使學(xué)生感受校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的親切感和自豪感。

3、通過組織探究活動，提高學(xué)生的觀察、搜集、整理信息的能力。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)活動：

一、交流上節(jié)課寫下的問題卡片，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

二、自由組合、擬定活動計劃。

三、匯報活動計劃。

1、學(xué)生匯報活動計劃我最自豪的發(fā)現(xiàn)：我最不滿的發(fā)現(xiàn)：我最感動的發(fā)現(xiàn)：我認(rèn)為最有趣的發(fā)現(xiàn)：

2、教師提示學(xué)生的發(fā)現(xiàn)方法：采訪、調(diào)查、參觀、查閱校園信息網(wǎng)等。

3、討論活動中可能會遇到的問題及處理方法。

四、開展校園尋寶活動我們的校園是個豐富多彩的世界，他不僅環(huán)境優(yōu)美，而且洋溢著濃厚的文化氛圍，同學(xué)們帶上你的問題一起去“校園尋寶”吧，看看誰的發(fā)現(xiàn)最精彩！

九、給學(xué)校畫張“地圖”

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生觀察、熟悉學(xué)校周邊環(huán)境，幫助學(xué)生從實際生活中獲得相關(guān)經(jīng)驗。

2、指導(dǎo)學(xué)生正確辨別方向，能用簡單的圖形畫出學(xué)校周邊環(huán)境圖。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

一、激發(fā)興趣，進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備。

1、學(xué)生回憶畫學(xué)校平面圖的步驟，說說自己的收獲。

2、根據(jù)學(xué)校大門，幫助學(xué)生確定東、南、西、北四個方向。

3、組織學(xué)生討論注意事項及怎樣才能畫好路線圖。

二、外出活動。

學(xué)生帶上紙筆和相關(guān)工具。

三、匯報探路情況。

1、說清楚探路的方向，沿路經(jīng)過了哪些地方。

2、把自己的記錄和本組同學(xué)進(jìn)行交流，相互補充，糾正錯誤的地方。

四、完成學(xué)校周邊的線路圖。

1、啟發(fā)學(xué)生為商店、大廈、報亭、車站等建筑和其他設(shè)施設(shè)計圖例。

2、討論畫線路圖和畫學(xué)校平面圖有什么不同。

3、小組合作，完成線路圖。

4、通過投影點評一張線路圖，讓學(xué)生說說畫得清楚不清楚，大家共同提出修改意見。

5、學(xué)生適當(dāng)修改自己的線路圖。

五、再次探路，尋找發(fā)現(xiàn)。

六、再次匯報探路情況。

七、小結(jié)。

十、在學(xué)校工作的人們。

教學(xué)目標(biāo)：

1、熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，尊敬教師和學(xué)校工作人員和他們的勞動。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。養(yǎng)成隨時收集周邊信息的習(xí)慣。

3、知道學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，學(xué)校的工作人員和各種設(shè)施都是為培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)的。教學(xué)課時：兩課時教學(xué)過程：

第一課時。

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，今天你們走進(jìn)學(xué)校都看見了誰？（板書：老師、同學(xué)、傳達(dá)室的爺爺……）這些人都是學(xué)校的工作人員，我們學(xué)校里還有哪些工作人員？（板書課題：在學(xué)校工作的人們）。

二、了解在學(xué)校工作的人們。

根據(jù)學(xué)生回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)：

1、采訪老師。

2、采訪校長（出示照片）。

3、采訪微機老師（出示照片）。

學(xué)生說，教師補充：學(xué)校的網(wǎng)站的維護(hù)等等都是牛老師的工作，“笨小孩”就是牛老師在校園網(wǎng)上的網(wǎng)名，有興趣的同學(xué)可以和他在網(wǎng)上交流。

4、英語老師（出示照片）。

請學(xué)生根據(jù)平時和老師的接觸說一說對老師的了解。

5、圖書館老師（出示照片）鼓勵學(xué)生踴躍借書。

6、傳達(dá)室的爺爺（出示照片）。

7、工友徐師傅。

師：聽說同學(xué)們在采訪過程中吃了一次閉門羹，誰來談一談？（學(xué)生說）。

引導(dǎo)學(xué)生知道徐師傅不善于表達(dá)自己，請學(xué)生根據(jù)平時的觀察說一說，然后請幾個學(xué)生模擬表演，完成采訪任務(wù)。

第二課時。

對學(xué)校工作的人有一顆感恩的心。

1、同學(xué)們你們想過嗎？如果有一天，學(xué)校里沒有了他們，會是什么樣子？

師：如果沒有校長……（學(xué)生說）如果沒有英語老師……下面讓學(xué)生來設(shè)想和回答。

2、原來在學(xué)校工作的人們對我們是這么重要，他們每天忙忙碌碌、默默無聞，是為了什么？（辦好學(xué)校，給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。）請學(xué)生現(xiàn)場采訪一下老師。你們想過該怎樣和他們相處，怎樣回報他們？（學(xué)生回答）。

3、無論是不善表達(dá)的工友申師傅，還是侃侃而談的校長、老師，他們都在為了我們的健康成長，為了學(xué)校發(fā)展而努力工作，都是值得我們尊重和熱愛的人，我們對他們都要有一顆感恩的心。

（請學(xué)生欣賞歌曲動畫：感恩的心）。

4、我想，此時此刻同學(xué)們一定有許多心里話要對他們說，讓我們把自己最想說的話寫在心形卡上，寫給昨天你采訪過的人。

5、學(xué)生寫。

6、請個別學(xué)生念一念。

十一、我能為學(xué)校做點什么。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)生自己動手設(shè)計學(xué)校名片，激發(fā)學(xué)生關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校的情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想像力，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和良好個性。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生設(shè)計表格，搜集有特色的名片。

2、學(xué)生準(zhǔn)備硬卡紙、彩筆、剪刀等制作工具。教學(xué)課時：兩課時教學(xué)過程：

第一課時。

一、初識名片，激趣導(dǎo)入1.生活中，名片有什么作用？

2.小組交流自己帶來的名片，看看別人在名片上介紹了什么。

3.導(dǎo)入活動主題：同學(xué)們愿意為學(xué)校制作一張名片嗎？

二、找出學(xué)校的特點。

1.你對學(xué)校有了哪些了解？（地理位置、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、榮譽、老師和同學(xué)的情況、開展過的大型活動）。

2.匯報結(jié)果。

3.游戲－－“校園之最”快速搶答如：學(xué)校最有名的人是（）學(xué)校最美的地方在（）等。

4、教師小結(jié)。

第二課時。

一、學(xué)做名片。

二、制作名片。

三、展示名片。

四、總結(jié)、拓展。

十二、看地圖，找家鄉(xiāng)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能在地圖上查找本地市、本省及省會城市的位置，知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。

2、了解圖例和實物的關(guān)系；學(xué)習(xí)看地圖的方法，培養(yǎng)讀地圖的能力。

3、能正確辨認(rèn)地圖上簡單的圖例、方向；初步養(yǎng)成交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、中國行政地圖及所在地區(qū)省市行政地圖。

2、讓一些出生在長沙市以外的學(xué)生多上臺說一說他的家鄉(xiāng)。

教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：

第一課時。

一、看地圖，說家鄉(xiāng)1．導(dǎo)入：

家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，我們的家鄉(xiāng)在哪里呢？學(xué)生說說家鄉(xiāng)的所在地。

2．師：知道了家鄉(xiāng)的地址，能不能在地圖上找到它的位置？

學(xué)生在書中的地圖上把家鄉(xiāng)所在的省（自治區(qū)、直轄市）涂上自己喜歡的顏色，說說它在祖國的哪個位置。

3．師出示中國行政地圖，說說它像什么。復(fù)習(xí)地圖上的東西南北和上下左右的關(guān)系，認(rèn)認(rèn)“雄雞”的頭、胸、背、尾、腳各是祖國的哪些省份。

學(xué)生說說涂色的圖形像什么（認(rèn)認(rèn)自己所在省的圖形特征）。

4．說說寫寫你家鄉(xiāng)的地址。如我家所在地是湖南省，在長沙市岳麓區(qū)，長沙是湖南的省會。這里是魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)柑橘、桃子、茶葉等。

二、“我找到家鄉(xiāng)了”1．出示家鄉(xiāng)（省市）地圖。2．學(xué)習(xí)圖例。

（2）根據(jù)各自家鄉(xiāng)的地圖特征，添加個別圖例，加深印象。

3．以小組為單位，運用圖例，在地圖上找找自己的家鄉(xiāng)。

4．上臺交流，說說我是怎樣找到家鄉(xiāng)的。

第二課時。

“地圖告訴我很多”匯報會。

1．匯報內(nèi)容：選擇地圖、地圖差異、看圖收獲、看圖疑問等。

2．匯報程序：同桌交流、小組交流、推選一名同學(xué)上臺向全班交流匯報。

介紹地圖的比例尺——。

地圖是將地球表面按一定的比例縮小后，描繪在平面上的圖形。因此，要想知道地圖上某一段距離在實地上的長度，就必須知道實地在地圖上縮小的倍數(shù)。

地圖比例尺的定義：地圖上某一段長度與實地相應(yīng)長度之比。

地圖比例尺的表現(xiàn)形式：

1．文字比例尺：它是直接用文字來說明地圖與實地上長度的比例關(guān)系，如“1厘米代表10公里”。

2．分?jǐn)?shù)式比例尺：分?jǐn)?shù)式比例尺，其分子為圖上距離，分母為實地距離。分子與分母為同一單位且分子為1，如“1:5000”。

3．圖解式直線比例尺：地圖上比較常見的一種比例尺，它可以不必經(jīng)過數(shù)學(xué)計算，可直接在地圖上量出相應(yīng)的實地距離。

4．斜分比例尺：斜分比例尺是縱橫兩種分劃的復(fù)合比例尺，故又叫復(fù)比例尺，又可稱為微分尺。

5．緯線比例尺：上述直線比例尺及斜分比例尺主要用于大中比例尺地圖，而在小比例尺（1:100萬以下）的地圖上，由于投影的關(guān)系，使之各緯線（或經(jīng)線）的長度變形不同，所以不能用一種直線比例尺來概括全圖。此時應(yīng)對每一緯線（或經(jīng)線）畫一個直線比例尺，結(jié)合起來叫作緯線比例尺。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇九

以前濱河路全被市民的平房站了位，交通不流暢，到處垃圾成堆臭氣熏天。如今濱河路邊的一排排挺拔的樹木郁郁蔥蔥，好像一個個站崗的戰(zhàn)士。樹下種滿了艷麗多彩，香味撲鼻的鮮花，給濱河路增添光彩。一塊塊綠茵坪像綠色的地毯，令人心曠神怡。

現(xiàn)在還修了寬闊而筆直的馬路，可供四輛轎車并排而行。晚上，濱河路燈火通明，人穿如梭，汽車也川流不息。濱河路的河水清涼不像以前渾濁不堪。河面上還增加了一道風(fēng)景線——那就是各式各樣的船停泊在河邊。但那不是真的.船，而是裝飾得一家賽過河一家的餐館，上面的小吃玲浪滿目浪，應(yīng)有盡有。他們服務(wù)至上，熱情，大方。

濱河路以前那條古老的舊大橋總是坑坑洼洼的，凹凸不平，兩旁的圍欄已從白變黑，非常不好看，上面的路燈的光很單調(diào)，只有紅色，而現(xiàn)在又重建了一條新大橋，它煥然一新。地面極為平坦，路也通暢，圍欄全是一排白色，看起來愜意極了。它的路燈五彩繽紛，氣勢雄偉壯觀，令人看了贊不絕口。

我愛我的家鄉(xiāng)。相信我們共同的努力下，未來的家鄉(xiāng)會更美麗，富饒。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十

我的家鄉(xiāng)在臨澤。這短短的幾年間，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

現(xiàn)在，那老式的土坯房越來越少，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。大街小巷人來人往，熱鬧非凡。尤其到了晚上，路燈明亮，彩光四射，臨澤成了“不夜城”。看！夏日的早晨，濱河路邊的一排排柳樹高大挺秀，觸地的長枝隨風(fēng)飄拂，好像一個個的少女臨風(fēng)而立，婀娜多姿。樹下，種滿了各種各樣`嬌艷多姿、清香撲鼻的鮮花，給濱河路增添了新的光彩。路邊一塊塊綠茵茵的草坪宛如綠色的地毯，令人滿眼生綠，心曠神怡。

晚上，濱河路的霓虹燈一閃一閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如星星在向我們眨著眼睛。安裝在松樹下面的探燈，放射出耀眼的光芒，好像為松樹換上了一套嫩綠色的新裝。在馬路南端拐角處，還有一處街心花園，被人們打扮得像水晶宮。“腰子``形的水池，噴泉噴出來的水如天女散花散在池中，像天上下起了金豆豆。池水清澈見底，游魚盡情歡暢。池邊上方還有一個人工建造的瀑布，池里的水就是從瀑布上流下來的。人們坐在池邊石椅上，欣賞著這美麗的景色，心情自然舒暢極了。

置身于車水馬龍的街頭，小街的過去歷歷在目，小街的今天令人欣喜！我走著，看著，想著……猛然間一悟，這條陪我成長的小街變化不正是陪我成長的臨澤城變化的縮影嗎？啊，古老的臨澤！如今你越變越美麗了！我愛我的故鄉(xiāng)！

清晨，月色籠罩著大地。我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地走了出去。

露水從綠葉上輕輕地滑落。“沙~沙~”的聲音引起了我的注意。()我走上前去才看清是一位掃路人。茂密的樹木遮掩了我的身影，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，她吃力地把垃圾桶倒過來；用鐵鍬將垃圾運上車。就這樣，反復(fù)的倒、反復(fù)的鏟、反復(fù)的運。

看到眼前的一幕，我感慨萬分。不由自主就想起老爸說的以前―――在以前，沒有什么工廠，也沒有什么垃圾，理所當(dāng)然，便沒有掃路人。在那時候，天空格外湛藍(lán)，沒有污氣的痕跡，碧空如洗。小河格外透明，沒有垃圾的漂浮，清澈見底。總而言之。那時的環(huán)境十分美麗，十分清新使人如癡如醉。但是那時的科技并不發(fā)達(dá)，基本屬于貧困。要是在那時能騎上摩托車，就算得上小康了。

而現(xiàn)在呢，工廠頂替了田野，天空布滿黑色的污氣；垃圾替代了魚蝦，小河滲透漂浮的垃圾，美好的環(huán)境隨風(fēng)而去。一眼望上去，哪還有原先的生機勃勃。但現(xiàn)在都是樓房，坑坑洼洼的土泥路轉(zhuǎn)變成平整的水泥路。水電器；電視；電腦的.陸續(xù)“登場”，逐步走進(jìn)家庭。現(xiàn)在，摩托車算得了什么，開上一輛奔馳汽車才算得上牛！

對比而來，都有美中不足的地方，所以，現(xiàn)在要取長補短，美化環(huán)境。由此，我暗下決心。一定要從小事做起，號召爸媽、號召鄰居、號召朋友、號召全鎮(zhèn)人一同打響環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)！

“滴~叮”露水跳到地上，她的額角掛滿了汗珠，我走上前去，幫助她。“沙~沙~”那頗有節(jié)奏的聲音，給朦朧的月色增添了一份特色。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，在改革開放的春風(fēng)下，我的家鄉(xiāng)邵東發(fā)生了翻天覆地的變化。

以前的街道、人行道上坑坑洼洼，到處垃圾成堆，臭氣熏天，人們過路都會捂著鼻子走過去，車輛停放不講規(guī)矩，東停西停，亂糟糟的。在許多外地人眼中，邵東像一座“農(nóng)民城”，灰頭土臉；但這短短幾年，邵東就洗去了滿臉的塵埃，展露了出了大都市的風(fēng)采，為美麗的城市帶來了活力。

變化最大的就是興和路了，近幾年，政府在這里建花壇、種花草樹木、改水泥路面為重膠瀝青路面、施劃了道路交通斑馬線，還安裝了紅綠燈、電子眼。現(xiàn)在，街道兩旁的門店裝修煥然一新，車子也按照規(guī)定的地方停放井然有序，行人自覺走人行道和斑馬線。路旁的興和廣場，每當(dāng)晨光熹微的時候，許多爺爺、奶奶在這里練太極拳、舞劍、跑步，熱鬧非凡。夕陽西下，許多阿姨在這里跳舞；許多小朋友在這里有的滑滑板，有的騎自行車，還有的圍在一起做游戲。

我的家鄉(xiāng)在變，在改革開放的春風(fēng)吹拂下，家鄉(xiāng)的明天會變得更加燦爛輝煌！

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十一

“金窩銀窩，不如自己的草窩”，家鄉(xiāng)，從小就是我們思念的“玩伴”，永遠(yuǎn)不會變的。

從小我就不在家鄉(xiāng)生活，我的家鄉(xiāng)在潮汕那邊，可我從小就隨爸爸媽媽在中山這邊，雖然距離不遠(yuǎn)，可我思念家鄉(xiāng)的距離卻是遙不可及的。

我姐姐從小隨著外公外婆生活，一直在老家那邊，連第一個生日都是外公外婆辦的，直到到合適讀書的年齡才來到中山一起生活。

為什么我與家鄉(xiāng)的距離那么近，對家鄉(xiāng)的'思念還是那么深呢？因為小時候要讀書，不可以讀一半就回去，那樣就相當(dāng)于曠課、逃學(xué)。

看，從前的家鄉(xiāng)，只有平房，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不見高樓大廈，然而現(xiàn)在，房間都感覺太多太多了！以前泥濘的泥路，只能一人一人走；現(xiàn)在的公路，幾輛車并排走都沒問題！以前只要一下雨，積水都高到腳跟了；現(xiàn)在，下暴雨，水溝都能輕輕松松地把積水排出去。以前的家鄉(xiāng)，路只有羊腸小道，騎單車都要小心翼翼，一不小心就摔了；現(xiàn)在，摩托直直的全速開過去，人都不用躲的。

人在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，步伐根本停不下來。

可愛的家鄉(xiāng)，進(jìn)步了，騰飛了！

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十二

自從我“哇哇”落地的那一刻起，在我的印象中，懷化就是一個環(huán)境衛(wèi)生差，交通極不方便的城市，到處臭氣沖熏天，一到夏天，蚊子蒼蠅更是滿天飛在耳邊不停地嗡嗡叫，仿佛在說：“嘿嘿！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！細(xì)菌滋生流感爆發(fā)，這可不是我的錯，誰讓你們只注意個人衛(wèi)生。垃圾只要扔出家門便不管事了，才讓我們有趁虛而入的機會。嘿嘿！這都是你們自食其果！”是啊！其實它們說得也對，居住在懷化的人的素質(zhì)很差都是，“各掃門前雪“，只顧自己卻不顧別人。隨地吐痰、罵臟話的人隨處可見，這都是在傷害我們親愛的祖**親呀！

“我們的祖國……“我漫步在小路上，哼著歌歡快地向前方走去。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十三

可是眼前這小河已經(jīng)被人們弄臟了。小魚也看不見了。我想小魚一定是被這臟水毒死了。即使沒有被毒死的，也一定向別處逃了。它們在逃跑的時候看來應(yīng)該撐一把傘，避免讓人用臟物砸住，而被砸傷。我又想再這樣下去，這小河一定會更加臟的。我想我們小朋友一定都喜歡干凈的小河吧！

總不想看到臟的小河吧！

如果我們都愛護(hù)以及保護(hù)小河和周圍的環(huán)境的話那么我們就會有干凈清潔的小河和環(huán)境。魚兒也喜歡干凈的河呀！

心動不如行動，那就讓我們趕快行動起來吧！

我們可以去掃地，撿垃圾，給花兒澆水……這樣的話用不了幾年，甚至幾個月，我們的河就會干凈起來，就會美麗起來，比原來的學(xué)校漂亮好幾倍了！

在這樣美好的環(huán)境里，我們能夠更加愉快地游戲、活動、學(xué)習(xí)、生活……。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十四

“嘟 嘟 嘟 -----”我坐著時空穿梭頻繁機，來到了51年后，也就是20xx年。

我下了車，蒼茫的朝四周張望。咦？這是哪，是穿梭頻繁機出了妨礙嗎？我望一望手上的電子表，屏幕顯示的是20xx年呀！

我但愿找到一樣能證實此刻是20xx年的工具。瞧，這是啥？

我看見墻上掛著一張告白，上面印著“20xx年xx人推出hte牌產(chǎn)品”，我這才相信此刻是20xx年。

那么，此刻我就先找到爸爸來。我走街串巷，要懂得在這個陌生的新情況里，找到一小我私人，那不是一件簡單的事。

這時候，遠(yuǎn)處走來一小我私人，他是多么像我爸爸。他一點點走近，“爸爸！”我認(rèn)出了他，不禁喊了出來。爸爸聞聲一看，仔細(xì)審察著我。接著一把摟住了我：“我的寶貝女孩子，你歸來了啊！走，我?guī)闳⒂^dad的公司。”

突然，我發(fā)現(xiàn)我們正在逐步的下沉。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十五

好多年沒有跟爸爸媽媽回去我的家鄉(xiāng)紫金——烏石村了，一回到烏石村，就可以看見村里的水泥路了，村里的樓房高了，村門口的小汽車多了，我的家鄉(xiāng)變美了。

以前，家鄉(xiāng)因為偏僻，道路不通，周圍都是高山，農(nóng)民每天都很忙碌，起早貪黑去種稻谷、花生、番薯，只有一點點地可以種的，他們用這農(nóng)作物維持著生活，每年的收入只有幾千元，生活很艱難。

還有村里的年輕人都出外打工賺錢，給自己的家鄉(xiāng)修路，蓋高樓大廈，家里的電器也越來越現(xiàn)代化了，有空調(diào)，冰箱，電磁爐，洗衣機…………農(nóng)民過上了小康生活，整個村子都生機勃勃的。

我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)變化可真大呀，你們說對嗎？

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十六

變了，變了，我的家鄉(xiāng)變了！瞧，干凈的街道、高大的樓房、綠油油的常青樹……一切正悄悄地發(fā)生了改變，變得那樣和諧、美好。小村里，一個圓形垃圾桶分身有術(shù)，成了3個，分類更精細(xì)，外形也更精美了。垃圾桶外，隨處堆放的垃圾不見了蹤影，惡臭的氣味自然也消散了許多，蒼蠅蚊子四處飛舞的景象更是少之又少啦！馬路上，除了黑灰色的柏油馬路，兩邊還增添了許多枝繁葉茂、蒼翠欲滴的行道樹。它們給城市帶來一片勃勃生機，空氣當(dāng)然就變得清新了許多！小河里，漂浮著的骯臟垃圾不見了，河水變得越來越清澈，不時還能看見幾條小魚在快活地游來游去呢！

環(huán)境在改變，人們的行為習(xí)慣和環(huán)保意識也在改變。超市的收銀臺前，越來越多的人挎著漂亮鮮艷的環(huán)保袋在等待結(jié)帳；公園里，準(zhǔn)備離開的人們會自覺帶走身邊的垃圾，留住公園原本的美麗；紅綠燈前，大大小小的.車輛排著長龍，文明有序地通行；站前的售票窗口，人們自覺有序地排著長隊伍，變得更加禮讓了……我明白了，是人們的行為越來越美，才會讓城市變得越來越美！愿文明永遠(yuǎn)銘記大家心間，更愿美麗的家鄉(xiāng)能永遠(yuǎn)與靚麗相伴！

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十七

在中國的東南部，有一個美麗的地方，那是我的故鄉(xiāng)——晉江。

白天，寬敞平坦的公路上，車輛來來往往，川流不息，仿佛長龍飛舞。晚上，霓虹燈變幻出不同的圖案，道路兩旁的路燈閃閃發(fā)光，好似銀河落人間。

春天，走在世紀(jì)大道上，兩旁的綠化帶綠柳成蔭，許多高大的建筑物，掩映在綠柳蔭中，紅綠相間，景色格外迷人。往來車輛如同穿梭一般，兩岸城市的馬路猶似縱橫交織的河道，紅綠燈便是浮在水面的航標(biāo)；那喇叭聲聲是浪潮喧嘩，那張張笑臉恰似朵朵浪花。

公園里，四季常青的松柏樹、剛吐出嫩芽的楊柳、還有那些剛吐芽的小樹，組成了公園里一道靚麗的綠色風(fēng)景線。工作了一天的人們，來到公園里享受春光，感受春天的舒適。他們有的躺在草坪上，與大地親密接觸，有的跑步，有的練太極……春天最溫暖的是太陽，給晉江人們送曖的是黨。

夏天，最不能少的，那當(dāng)然是到海邊玩水。這幾年，晉江政府對海濱游樂進(jìn)行規(guī)劃整改，晉江的海有了翻天覆地的改變——海邊污染減少了，海水藍(lán)藍(lán)的，清清的。當(dāng)夏日的黃昏，來到海邊，只見夕陽斜照，把整片大海和天空都染成了金紅色，從遠(yuǎn)處望，水天合一，陽光灑滿了大地，沙子在陽光的襯托下，顯得更加耀眼，美麗極了。在金黃色的沙灘上，有許多五彩繽紛的貝殼，它們靜靜地躺在那兒，沙灘上的沙子軟綿綿的，踩上去就像在被子上一樣，十分舒服。

然而，這樣景色撩人的晉江，曾經(jīng)也是那樣的貧窮落后。奶奶常常跟我說，三十幾年前，晉江是個窮地方，那時候，人們每天早出晚歸地到田里干活，吃的是地瓜，晚飯才能加入少量的米。穿的呢？姑姑穿不了的，退給二姑姑穿，二姑姑穿不了了，就給爸爸穿了。正面穿舊了，反過來穿；破了，就打個補丁。

如今，晉江已是中國的品牌之都，擁有的中國馳名商標(biāo)和中國名牌產(chǎn)品，有“中國鞋都”、“中國食品工業(yè)強縣”、“中國陶瓷重鎮(zhèn)”、“全國質(zhì)量興市先進(jìn)縣”、“全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣”的美譽。晉江人民富起來了，這座“東海之濱，海峽西岸”的美麗富饒的小城——晉江，她在用她詩一般的話語告訴全世界：晉江大美，大美晉江！

改革開放給家鄉(xiāng)插上了翅膀，晉江在變化，晉江在前進(jìn)，晉江在發(fā)展。身為晉江的小主人，我們要努力讀書，將來才能為晉江作貢獻(xiàn)，把晉江建設(shè)得更加美好。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十八

我的家鄉(xiāng)—湛江，是一個沿海城市，在祖國大陸最南端，是一個向工業(yè)、農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)極力發(fā)展的城市。在我出生這十一年來，湛江的軟硬環(huán)境都有了刮目相看的巨變。一年又一年，“國貿(mào)”、“世貿(mào)”、“鑫海名城”一座又一座的商場接二連三地拔地而起，一棟棟商品樓，一個個街道花園也都建立起來了……湛江汽車變多了，人民消費額提高了，湛江變了。

然而湛江市變化最大的，應(yīng)當(dāng)說海濱區(qū)的觀海長廊呢！

回想以前，觀海長廊雖說觀海，其實汗水橫流，又臟又臭，海灘上到處死魚爛蝦；說是長廊，其實是人們到那里放養(yǎng)寵物和倒垃圾的長長垃圾路。說起那海，顏色黑綠黑綠的，由于排污問題沒解決，這里散發(fā)著陣陣難聞的腥味，人們避而遠(yuǎn)之。

可現(xiàn)在的觀海長廊，真是煥然一新。經(jīng)過工人叔叔的精心改造，2。7公里的長廊地帶，滿目綠樹紅花，曲徑通幽；一叢叢的南國奇花，芳香飄逸；一排排檳榔椰樹，相映成趣，叫人眼花繚亂。人們步于其間，感到心曠神怡。極目遠(yuǎn)處，大海的懷抱又是那么的寬廣；近處，不時有那么大小的浪花沖上潔凈的沙灘，發(fā)出嘩嘩的聲響，沁人心脾。

湖光巖是湛江人的驕傲，湖光巖位于市郊的湖光村，有亞洲唯一的也是世界上最大的瑪珥湖。湖光巖曾是一座火山，爆發(fā)后，現(xiàn)已是死火山，那兒空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，是難得一見的'好地方，許多老人都選擇此處養(yǎng)病呢！

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇十九

我的家鄉(xiāng)在沛縣。在這短短的幾年內(nèi)，沛縣發(fā)生了翻天覆地的變化。

曾經(jīng)排排平房轉(zhuǎn)眼間變得越來越少，高樓大廈越來越多了。大街小巷人來人往，熱鬧非凡。路邊一排排挺拔的樹木郁郁蔥蔥，好像一個個站崗的衛(wèi)士。樹下種滿了艷麗多彩、香味撲鼻的鮮花，給寬闊的道路增添光彩。一塊塊綠茵草坪像綠色的地毯，令人心曠神怡。

到了夜晚就更美了。形形色色的燈光閃得人眼花繚亂；街道旁的路燈猶如一隊排列整齊有序的士兵，威嚴(yán)守護(hù)著來往行人的安全；來來往往的汽車由遠(yuǎn)而近，又似一顆美麗又閃亮的流星，稍縱即逝；人行道旁的霓虹燈，五顏六色，閃閃爍爍，分外迷人，仿佛要把我們帶進(jìn)神秘的童話世界。

居民的生活也發(fā)生了巨大的變化，以前，我們到菜市場買菜，里面又臟又亂，到處污水橫流，有些菜早已變質(zhì)了，而且有些賣菜的人還不講誠信，常常耍秤，欺蒙坑騙。現(xiàn)在好了，我們可以到大蘇果超市里去買到很多東西，環(huán)境質(zhì)量好不說，有很多東西還會打折，十分劃算。

另外，更加值得一提的是我們沛縣成立了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是江蘇省政府批準(zhǔn)的省級開發(fā)區(qū)。縣政府不斷加大招商引資力度，積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，“誠信招商”并對投資者承諾“逢山開路、遇水架橋、一路綠燈”，努力把沛縣營造成有識之士投資的熱土。

怎么樣？這就是我的家鄉(xiāng)沛縣，歡迎朋友們到我家鄉(xiāng)做客。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇二十

我的家鄉(xiāng)是一個不出名的小村莊，這些年，我們村的變化可大了。

原來到我們村莊有不少的地方都是泥土路，睛天，大風(fēng)一吹塵土飛揚，到了下雨天，大大小小的水坑，車子一過泥水飛濺到旁邊行人的身上，真讓人討厭。現(xiàn)在可就大不同了，變成了寬寬的水泥路，又干凈又平坦，路的兩旁還種上了綠色的樹，夏天還能夠給行人遮擋陽光呢。現(xiàn)在村里蓋房子基本上都是別墅，最簡單也會貼上外墻磚蓋上琉璃瓦。聽奶奶說，她年輕的`時候，誰家有個磚頭房那都是了不起的了。

家鄉(xiāng)的變化太大了，你的家鄉(xiāng)變了嗎？

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇二十一

爸爸，我是不是走錯地方了，以前的羊腸小道變成了寬闊的大路，土房子變成了一棟棟樓房，就連門口的小超市也變成了大超市方便人們?nèi)ゲ少彙?/p>

這時，二爸叫我，問我回來發(fā)現(xiàn)了什么變化，我驚奇的問他，你吃了什么靈丹妙藥啊？變得這么年輕。他高興的說，現(xiàn)在國家扶貧政策好了，人開心了，自然就精神，顯得年輕了。說這話時，我看見二爸滿臉的笑容，現(xiàn)在家家都用上天然氣了，空氣質(zhì)量也好了，灰塵也小了。說著帶我去看看去，我高興的跟著二爸后面，二爸眉飛色舞的給我們講著現(xiàn)在的變化。我看見一排排整齊的樹在每家的門口排列著，每家的門口干干凈凈，原來村口的商店改為“農(nóng)村淘寶”，看到這四個字，我很疑惑，二爸告訴我，這是你要買什么東西，人家可以給你發(fā)貨，就和你們城里一樣。如果不是親眼看到，我肯定不會相信的，真的.和爸爸說的一樣，我們的家長變化可真是日新月異呀！

我相信，多少年以后，我的家鄉(xiāng)在好的政策下，會越來越美了。

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇二十二

我的家鄉(xiāng)在姚安，這次我回到家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)了非常大的變化。

這次放長假，我們不出去旅游，決定回家晚幾天。回到姚安后，我就想去我以前經(jīng)常去的文風(fēng)劇場那塊運動場上玩，可是，聽說文風(fēng)劇場已經(jīng)被拆了，但是，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度向文風(fēng)劇場的方向走去。在走到一半，我就聽別人說，怎么路堵了，我們還是換一條路去梅葛廣場吧。梅葛廣場，是個什么廣場呢？我就跟著別人去看個究竟。小時候，文風(fēng)劇場是市民休閑娛樂的地方，也是最熱鬧的地方，現(xiàn)在把它拆了這使我更加疑惑不解，之后，我又接著往前走。

突然，一個大大的廣場出現(xiàn)在我面前，我一看像我小時候常去的文風(fēng)劇場，但仔細(xì)一看，現(xiàn)在的文風(fēng)劇場和小時候的文風(fēng)劇場真是大相徑庭呀，不僅名字變了，人們的精神風(fēng)貌也有了非常大的變化，以前，非常多老人在文風(fēng)劇場的小橋上跑，還有的人們把垃圾到處亂扔，真是臟極了。而現(xiàn)在，老人們在橋上拉著二胡，唱著小曲，大人們在橋上看報聊天，小孩們在橋上做游戲，真是易拍熱鬧的景象。現(xiàn)在，不僅人們的精神風(fēng)貌有了變化，建筑我也變了，原來的小土房，現(xiàn)在變成了“麗江古城”了。原來的小廣場也變成了大廣場，這些變化，都在顯示人們的生活變富裕了，也變幸福了。特別引人注目的.是那像麗江古城的建筑，有商鋪，有住房，如果不認(rèn)真看，還以為是麗江古城哩。

我一路走，一路看，我記憶中的文風(fēng)劇場雖然已經(jīng)不在了，但我更喜歡現(xiàn)在的“文風(fēng)劇場”——梅葛廣場，更喜歡家鄉(xiāng)的人，有這樣積極勤勞進(jìn)取的人們，還有什么不能改變的呢？我的家鄉(xiāng)會越來越美！

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇二十三

我的家鄉(xiāng)變了小學(xué)我的家鄉(xiāng)變了樣（實用24篇）篇二十四

以前，我們這都是用泥土、麥草和成泥坯砌成的房子，可現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在都是用石頭、磚頭、水泥砌成的，而且不是以前的平房了，是兩三層的樓房了，很多農(nóng)民也可以進(jìn)城買房了。

主要道路都修成了寬闊平坦的真的水泥路了，農(nóng)村再也不怕下雨天了。

我們這還種植了很多樹，極大地改善了空氣質(zhì)量和居住環(huán)境。

家鄉(xiāng)的'變化真大呀！