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愛是一把傘(專業22篇)

時間:2025-06-09 作者:翰墨

優秀作文需要有生動的語言和精準的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。接下來是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

愛是一把傘(專業22篇)篇一

小時候,常看到外祖母從一個木盒子上,小心翼翼地拿出一把古老而又普通的銅鎖,緊緊地把它抱在懷里,眼淚頓時簌簌而下,不知道外祖母對它有什么感情,我問她緣由,外祖母總說我還小不懂事,大了自然會明白。

幼小的我有時也覺得銅鎖很好奇,忍不住會去摸摸放銅鎖的盒子,摸著摸著就想打開它,看看銅鎖里到底有什么秘密,可大部分的時候都被祖母攔住。只有一次,我成功地拿到那把銅鎖,那次卻讓我一輩子都難以忘懷。

記得那次外祖母村的門樓坪上,來賣楊梅的了,幼時的我看見一個個又紅又大的楊梅,直吞口水,迫不及待地往外祖母家的方向跑,邊跑邊叫外祖母給我買楊梅。外祖母哄我道:“孩子,祖母沒錢,等你外公做事回家再買吧。”“等外公做事回家,賣楊梅的老板早走了!”我理直氣壯地說。外祖母看到我想要吃楊梅的樣子,感覺心里很過意不去,便到房間里東找西找,結果找了半天都沒找到一分錢。我看著外祖母沒找到錢,頓時嘟起嘴巴像要哭的樣子。

外祖母很無奈,便牽著我到她的房間找錢。在外祖母的房里,我看到那把銅鎖。于是對外祖母說:“外祖母,我把你的銅鎖去換楊梅。”外祖母聽了很焦急地說:“孩子,外祖母的東西,你什么都可以拿,唯獨這把銅鎖你不可以拿。”我沒理外祖母,拿著銅鎖出了大門,大步大步地往門樓坪的方向跑去。外祖母挪動她那雙不靈活的腳,蹣跚地向我追來。我跑到賣楊梅的老板面前,急忙地對老板說:“老板,老板,這把銅鎖可以換多少楊梅?”

“小朋友,快把銅鎖拿回家去,銅鎖是不能換楊梅的。”賣楊梅的老板笑了笑回道。聽到老板講這樣的話,我頓時感到很失落。轉身,見外祖母拼命趕來的樣子,我不知所措,急忙站在門樓坪的池塘邊,舉著銅鎖想要扔到池塘里。“孩子,銅鎖不能扔到池塘里。”外祖母跑著上氣不接下氣地說道。外祖母跑到離我五米遠的地方,便停了下來。我的心里好害怕,怕外祖母打我,不知道為什么外祖母的心里也害怕,她那粗粗地喘氣聲和那“咚咚”的心跳聲,清晰可聞。

“云輝乖,把銅鎖還給祖母,祖母不會追究你今天的行為的,咱回家把家里的雞蛋給你換楊梅。”外祖母懇求道。

“銅鎖都不能換楊梅,幾個破雞蛋怎么能換楊梅?你別騙我了,你別過來,你再過來,我就把銅鎖扔進池塘里。”懵懂的我急忙回道。

“云輝乖,把銅鎖還給祖母,這把銅鎖對祖母來說很有用,祖母求求你把它還給我。”外祖母含著眼淚對我說道。

“一把破銅鎖對你有什么用,你別想騙我了,沒準把銅鎖給了你,你就打我了。”我搖了搖頭回道。

“云輝乖,外祖母說了不會打你的,就不會打你。祖母從來都沒打過你啊,快把銅鎖還給我。”外祖母急忙地說道。

“我不信,我不信,這次你肯定會打我了。”我邊搖頭邊大聲說道。

“云輝,乖孩子,你不是想要楊梅嗎?我向賣楊梅的老板要幾個楊梅好嗎?”外祖母說道。

“不,不好,不好。你討來的楊梅,我不吃,我不吃!”我含著眼淚大聲說道。

……。

無論外祖母怎么哄我,我都不敢把銅鎖還給外祖母。外祖母心里越來越著急,走上前來,想要搶我手里的銅鎖。我嚇得把銅鎖往池塘里扔,就在銅鎖扔進池塘里的那一瞬間,外祖母隨著銅鎖跳到池塘里。外祖母會為了這把普普通通的銅鎖,將自己的生死置之度外,讓我感到很意外。看到這一幕,我哭了。急忙伸手去拉外祖母,可外祖母總不牽我的手。外祖母在的一米多深的池塘里摸到銅鎖后,想上岸,由于池塘旁邊的泥土松散,每上到一半就滑了下去,外祖母顫抖地站在池塘中,把那把銅鎖扔向我。說道:“孩子,接住銅鎖,別讓它摔壞了。”賣楊梅的老板,看到這場景,急忙把外祖母從池塘里拉上岸。

回家后,外祖母并沒有打我罵我,而是和藹地告訴我:“孩子,這把銅鎖雖普通,但你知道它里面有多少含義嗎?它是我母親留給我的唯一東西,見到這把銅鎖,我就像見到母親一樣,它有母親般的溫暖。不信?孩子你過來摸摸它,它還溫暖著呢!”聽到外祖母這樣講,我深深地懂得外祖母為什么會為了這把銅鎖,將自己的生死置之度外。我感動得淚流滿面。從那次起,我沒有輕易去碰那把銅鎖。

幾年后,外祖母去世了,那時我也在現場,外祖母伸出滿是褶皺的手,從床上顫抖地拿出那把銅鎖遞向我,口中說道:“云輝,我的乖外孫,替我好好地保管這把銅鎖。”我剛接住外祖母手中的銅鎖時,她從此地睡了。

愛是一把傘(專業22篇)篇二

由于每把鑰匙的齒深淺不同,不能把同一把鎖的鎖芯里的銅柱頂到切點上,所以只能開一把鎖。如果齒型近似,碰巧也能開其它鎖。

普通的鎖每個鎖里面有個圓柱形的鎖芯,鎖芯上有四個孔,每個孔里有長短不同的兩個圓柱形銅柱(很短)和一個小彈簧,鎖門的時候由于銅柱長短不同,有彈簧頂著,就把鎖芯擋住轉不動了。

鑰匙上的齒深淺不一,在鑰匙插進鎖芯后,深淺不同的齒正好把所有的孔中的兩個銅柱之間的縫隙都頂到鎖芯與鎖體相切的位置,鎖芯就能轉動了,鎖芯的轉動帶動鎖里面的一個大些的彈簧將鎖把頂出,鎖就開了。

鎖與開鎖是一對矛盾,鎖自發明以來,種類很多,至今仍在不斷有更高級的電子鎖,指紋鎖發明出來,向你介紹最常見的彈子鎖基本型:

先介紹幾個名詞:

1.鎖芯:銅制的圓柱形鎖芯,轉動時可鎖上或打開。鎖芯分內鎖芯和外鎖芯,內鎖芯是你插鑰匙的地方。

2.彈子:銅彈子分內彈子和外彈子,圓柱形,長短不一,裝在內外鎖芯的圓孔中。一把鎖一般有3--5組彈子。

3.彈簧:裝在外鎖芯的圓孔中。頂住彈子。

4.鎖舌:開鎖時伸縮的部分。圓柱形內鎖芯轉動時帶動鎖舌。掛鎖是帶動鎖“鼻”。

5.鑰匙:不必介紹,有不同高度的“鋸齒”對應不同長度的彈子。

(機械式)彈子鎖的結構與原理其實很簡單,在這里要說的是,幾乎所有的彈子鎖,如一字鎖、十字鎖、邊(柱)栓式的金點原子鎖、空轉式的(月牙)鑰瑪鎖等等)鎖芯,均為“上頂彈子式開啟”(簡稱:上頂式開啟)和存在著“直柱體空間”(或有點彎的柱體空間)。

上頂式開啟方法:開鎖者用鑰匙或特殊工具將所有的彈子全部頂入、最上端,借助于扭力,借助于內外鎖芯彈子孔之間的階面,在彈簧力的作用下,使內彈子回落、外彈子阻于內鎖芯之外,從而開啟鎖。對于目前市面上的高檔次的防盜彈子鎖,雖因結構不盡相同,其技術開啟方法和工具也不盡相同,但因其均為“上頂式開啟”,其根本道理都一樣。

愛是一把傘(專業22篇)篇三

又到了兩個人共打一把傘的季節,可惜我們的戀愛開始于冬季,卻在次年冬季結束了短短兩個月的美好戀情。那是我高中時代非常美好而又難忘的記憶。

但不代表說我在冬季喜歡的你,分開后就不喜歡了。我還愛著你啊。

自從分開后,就等了一年。那一年中的夏天很漫長,可是一直沒等到和你一起共打一把傘的機會。那一年的夏天,只是下雨了就自己拿把傘走,聽著雨水結伴而下地落在地上可惜我沒有結伴而行卻只一人。

對于我來說每天都很平常,今天依舊按時起床按時上學暗示在學校旁買四元錢的餡餅。記得今早臨走前下了雨,我還抱怨為什么要下雨,我怕把給朋友帶的紙做的禮品袋淋濕。但現在我還要謝謝上天。

今天的不尋常從我買完吃的開始。有一種超能力是一眼就能在人群中認出你愛的那個她,凡是心里有心儀的對象的人都會被愛情附上這種超能力。在我買完吃的后,我一眼就認出你的背影。就看到你一個人走,平時和你一起走的那個朋友今天沒和你在一起走。你身邊的人都帶了傘唯獨你,用手捂著劉海匆忙地跑著像一個可愛的小孩子一樣!當時我覺得你特別的可愛,但又覺得你需要幫忙,于是就上去和你共打一把傘不讓你挨澆了。不單純處于這兩個原因,還因為想和你共打一把傘。因為我心里還有你啊。

于是我跑了過去,以至于想在旁邊買杯粥都不想買了。到你身邊就把傘往你那里移了下。我想你一定很驚訝吧,在你需要傘的時候我出現了。其實我也感到很突然。那時的我有些激動,實現了自己的一個小愿望。我們就這樣直線走著,你邊走邊摸劉海,以至于你的身子碰到了我的身子。我想到了以前我們在一起時你總喜歡往我這個方向“擠著走”,就像一個淘氣的小孩子一樣。

我們就這樣走了大約二十秒就到校門口了,你看到你的朋友們就跑去她們那了。但對于我來說,這短暫的二十秒卻像一個錄像帶一樣被我好好收藏在心里,這短短的二十秒凝結成的記憶是十分珍貴的。即使我們分開一年,但你在我心里仍處在不可動搖的位置。當回到班級后,內心深處的自己跟我說:“我很滿足了。”是啊,滿足了和心愛的人共打一把傘的小愿望,滿足了我有一次可以照顧你的機會,滿足了我可以接近你的一次機會,滿足了我們可以在一起走的一次機會。沒有什么比這更能令我滿足的了!

我認為如果自己愛一個人,哪怕沒在一起過或者曾在一起過,有時間與機遇去接近她為她做些什么是很大的愉悅。我也越來越感受到了這種愉悅感變得更濃了。

愛是一把傘(專業22篇)篇四

閱讀下面的文段,完成第1417題(9分)。

在人體內部所進行的各種生物化學反應,也像一把把鎖一樣,需要有一把把相應的鑰匙來打開。不然的話,反應就無法進行,生命活動也就停止了。那么,到哪里去找鑰匙呢?這一把把鑰匙就是酶!也就是說,一種酶一般只對一種生物化學反應起作用。科學上把酶的這種一把鑰匙開一把鎖的特性叫做專一性。例如淀粉酶只對淀粉起作用,使淀粉很快地分解成麥芽糖;脂肪酶只對脂肪起作用,使脂肪分解成為甘油和脂肪酸。蛋白質有很多種,相應的蛋白酶也就有很多種。例如,人胃腸中的蛋白酶能加速食物中的蛋白質分解成為氨基酸,而寄生在腸道中的蛔蟲也含蛋白質,胃腸里的蛋白酶對蛔蟲就絲毫不起作用,這就是鎖和鑰匙不配對。如果讓蛔蟲遇到從木瓜樹果實中提煉出來的木瓜蛋白酶,蛔蟲體內的蛋白質會被它分解得支離破碎,這就是鎖和鑰匙配對了。

說來也有趣,每一種酶的表面都有自己特殊的形狀,這些形狀與它們所催化的物質的形狀恰好咬合,就像鎖和鑰匙配對一樣,參加化學變化的物質和酶一經配好對,鑰匙插入鎖孔,一扭動,咔嚓一聲,生命之鎖就打開了!

人體中有多少種鎖,需要配多少種鑰匙,細胞核中蛋白質制造廠的總工程師早已胸有成竹。當需要某種鑰匙的時候。總工程師就下達密碼指令,細胞質就按指令生產。

其實,酶在反應中只是催促反應的快速進行,自身并不消耗掉。這樣是不是每種酶只生產一次就夠用了呢?不是的。就像鑰匙有時會丟失或折斷一樣,酶也會受到破壞。不過,這不要緊,蛋白質制造廠會隨時生產出新的酶來補充的。

我們完全可以這么說:沒有酶,就沒有生命。

14、本文所闡釋的主要事理是()(2分)。

a.生命活動離不開酶。

b.一種酶一般只對一種生物化學反應起作用。

c.酶是生物化學反應中的鑰匙。

d.蛋白質制造廠能隨時生產新的酶。

15、下面句子中加點的詞不能隨便去掉。結合說明文語言的特點,作具體分析。(2分)。

一種酶一般只對一種生物化學反應起作用。

分析:

16、根據文中提供的信息,完成有關酶的科學知識卡片。(3分)。

分類:生物內容:酶編號(016)。

特性:

形狀特征:

作用:

17.人體汗液分泌出的蛋白持,浸漬到衣服上很難清洗,因此市場上出現了加酶洗衣粉。請綜合文中知識,用簡潔準確的語言解釋加酶洗衣粉的洗衣原理。(2分)。

參考答案:

14.b。

15.正常情況下,一種酶只對一種生物化學反應起作用;不排除有的酶在特殊情況下對多種生物化學反應起作用,因此,加上一般能體現說明文語言的準確性。

16.特性:專一性(或一種酶一般只對一種生物化學反應起作用)形狀特征:與它們所催化的物質的.形狀恰好咬合作用:催化作用(催促反應的快速進行)。

17.因為洗衣粉中的酶能加速汗液中蛋白質的分解,因此,衣服就洗得干凈。

愛是一把傘(專業22篇)篇五

天空飄起了小雨,給這秋天又添了幾分涼意。無言的撐起早已準備好的雨傘,小心翼翼的躲著圈在地上的水澤。

寒風刺骨,我抬頭望著這陰沉沉的天空,心里更多了份煩躁。于是,我加快了腳下的步伐。

不一會兒,那抹紅色消失了,我跑過去,雨傘已經被放到地上,靠著一面黑漆漆的墻。這面墻已經立在這里幾年不動了,風吹雨打,難免有些掉粉。上面沾滿了白色的小紙片,白紙黑字,白紙紅字,密密麻麻的,全是小廣告,從遠處看去就像是一面白墻上爬滿了螞蟻,我站在一旁蹙了蹙眉。

我站在一旁,過往的路人行色匆匆,根本沒有注意到這位老人,偶爾有幾個打著五色的傘過路人駐足停留,繼而又轉眸離去。

天撒雨滴,滴于銀發,灑于身衣。無人問津,老人仍在努力。一會兒,紅色雨傘被撐了起來,老人蹬上三輪車,吃力地向前騎去。

我佇立在馬路這頭,望著紅雨傘消失在馬路那頭。

那把紅雨傘,格外顯眼,格外暖人心。

愛是一把傘(專業22篇)篇六

媽媽是傘,我們就是傘下的孩子;媽媽是豆莢,我們就是豆莢里的豆子。我有很多話要對媽媽說,例如,有一天我病了,而且燒了幾天也不退,在一天晚上,我又發起了高燒,已經燒到39度多了,那時我的爸爸還在單位值夜班,回不來,我媽媽也沒了辦法只好領我去醫院。當時已經是半夜了,我燒得走不了路了,媽媽幫我穿好衣服,背著我打車去的'醫院。到了醫院后,媽媽要去掛號,可是我不敢單獨一個人在座位上等,媽媽就背著我去辦手續做各種檢查,雖然是冬天,可是我看到汗水從媽媽臉上流了下來。檢查結果出來是肺炎得住院,一住就得半個月,醫院得病的小孩特別多,媽媽怕我在醫院睡不好,還怕我二次感染,就在靠近醫院的賓館租了一個房間。

我們一家三口就在那個賓館住了半個月,媽媽擔心我,請假班都上不了,天天陪我打點滴。我覺得媽媽真好,為我付出了那么多,我很愛我的媽媽。

愛是一把傘(專業22篇)篇七

世界上最動人的呼喚,那就是母親的呼喚;世界上最無私的愛,那就是母愛。有人說,母愛像明亮的燈塔,指引我們人生前進的`方向,我說,母愛如一把傘,永遠為我們撐起一方晴朗的天空。

記得有一次,外面刮著大風,下著大雨。就快放學了,但是爸爸媽媽都在工作。“鈴鈴鈴”放學了。雨越下越大,又沒有人來接。我心想:“老天爺別再下雨了,等我回家再下吧。”可是這雨依然下著,只好先等雨停了。過了一會兒,好像有人叫我,那聲音很像媽媽。我一看,真的是媽媽,可是媽媽不是在工作嗎?我跑到媽媽的懷里,問道:“媽媽,你不是在工作嗎?”媽媽回答:“我見你那么久沒有回家,又沒有帶雨傘,擔心你出什么意外就來學校了。”這雨傘只能一個人用,媽媽就把雨傘傾過我這邊,為我遮住了風雨。我的淚水從眼睛流了下來。有人說這淚水是苦的,但我說這淚水是甜的。我什么時候才能為媽媽遮風擋雨啊?我一定要快樂長大。

愛是一把傘(專業22篇)篇八

關于美德,人們給出了不同的解釋,雪萊說,美德的最大秘密就是愛;狄得羅說,美德既受人贊揚也遭人憎恨,人們紛紛逃離它,因為它總是那樣冰冷,而在這個世界上你終究得保持一點兒暖意。而我覺得,美德就隱藏在生活中,是生活的一部分。

這一天,媽媽帶我去公園玩。各種娛樂設施吸引住了我們的眼球,在太陽的炙烤下,我們的興趣仍然不減半分。我玩得正開心之時,沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的,突然暗了下來。媽媽說:“唉,憑我的經驗,一場大雨要來了,我們還是快回家吧!”我掃興地點了點頭。

還沒有回到家,豆大的雨點就落了下來。小樹張開了臂膀,迎接這場春雨。我們可慘了,成了落湯雞,媽媽說:“躲雨去。”

我們便狼狽地跑進通洲大廈避雨。大廳服務員看我們這個樣子,忙從傘架上拿出一把傘遞過來,說:“出門沒帶傘吧,我們大廈為了方便市民,特準備了兩百把便民傘,拿去用吧。用后還回來就行了。”我們忙感激地接過傘,道了謝。

這是一把精致而美麗的傘,一朵朵小而特別的青花,點綴在這粉色的傘上,轉起來,猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花,美麗極了。仿佛整條大街上,唯我這把傘獨靚。我的心情也隨之好起來,我和媽媽輕松漫步在雨中,徜徉在街頭,欣賞起雨中美景。

過了幾天,天空放晴了,媽媽說:“喏,這傘該物歸原主了吧?”我聽了這話,真有點不情愿,心想:這么精致、漂亮的小傘,我在下雨時用多好!媽媽的話還沒有說完,我就拿起傘出去溜達了。

哎,今天的天氣真熱,太陽火辣辣地照在身上怪不舒服的,真好,手中的雨傘起了作用,成了我的遮陽傘。咦,前面一個滿頭銀發、走路一拐一拐的'老奶奶,手中竟拿著一把,和我手中一樣的傘。我毫無目的地跟著她,這位老奶奶竟走向通洲大廈,她輕輕地把傘放在了傘架上。哦,她是來還傘的。

愛是一把傘(專業22篇)篇九

幸福是在一次次的成功時,滿心的喜悅與自豪;幸福是在一次次的失敗時,心灰意冷后,那無聲的安慰;幸福是臨出門時,那一聲聲的叮嚀;幸福是媽媽的嘮叨,爸爸的眼神,老師的話語,同學的關懷。我認為幸福是把傘。

那天,我考試失利,心情低落,路邊的小草也無精打采,大樹也低下了頭,我抬頭望天,原本湛藍的天空也繃緊了臉像隨時都會爆發一樣。突然間,雷聲大作,豆大的雨點便砸了下來,毫無征兆。我站在路口,感到迷茫,不知該何去何從。恍惚中,一聲聲深情的呼喚自我耳邊響起,我透過人群,母親舉著一把傘在四處張望,我收回視線,不想面對母親,但那一聲聲的呼喚我不可能聽不到。終于,母親發現了我,她沒說什么,拿著傘罩在我的頭頂上。我跟著她往家走。回到家母親拿掉傘,天不知何時已放晴了,迎接我的`是火紅的太陽和美麗的彩虹。母親對我說‘孩子,要記住,不論何時何地,事情過去后,迎接你的是燦爛的明天。不管你在哪,媽媽都是一把傘,永遠罩著你。我聽后,心中明白了,謝謝母親。您就是我心中的一把傘,我是弱小的,我永遠都被您擋著,一切過去時,您還是我的母親。

幸福原來是把傘,在我脆弱無助時,罩著我,天晴時放我出來,看那美好的藍天與花草。

幸福原來是把傘。

愛是一把傘(專業22篇)篇十

雨下得很大。

很多人為了避雨,不惜花上普普通通一把傘價錢的3倍從小販那兒買一把普通傘。還有人飛奔著,在直線下降的雨點中穿梭,飛奔到一個“安全”的地方。而我,帶著滿是疲倦的身子,拖著滿是衣物的箱子,打著沾滿雨點的傘匆匆忙忙地向家走去。

“終于到了”我心里滿是欣喜,這種感覺就好似在黑暗的街道上看到了一盞明燈一般,讓人看到無比的希望都在眼前。

我們小區有兩個進出口,一個是自動門,另一個是轉轉門。轉轉門每一個狹小的空間只能容下一個人,一般手拿著稍微大一點兒的東西就會很難進出。而我走的這條路,正是通往后者的路。

此時,我抬起頭。看到一個老爺爺正竭盡全力地進入小區,他手上拿著一把破傘,收也不能收,傘架“頑強”支撐傘布,讓人無可奈何。

只有那把破傘的爺爺,早已被大雨淋濕了大半身。

看得出,那位爺爺已經上了一些歲數。歲月的痕跡在他身上浮現——眼角的皺紋,滿是白發的頭,小小的駝背。

他的臉上不時的浮現出失望的表情,一次次的實驗,卻換來一次次的失敗。眼角的`皺紋像山一樣被慢慢的堆起。

我放下箱子,收起了傘。趕忙去幫助了他。我人小,身子瘦,所以一般人很難拿著東西進出的這個口,對我來說就是輕而易舉。

我拿著那把破傘,擠進了一個狹小的口,本想一件簡單的事,卻出乎我的意料,拿著傘,門根本就轉動不起來,更別說要進去了。

放下了傘的我,也不幸的遭受了雨的洗禮,頭發,衣服,鞋子,該濕的一件也不放過。

此時,我使勁讓雨傘拼命的靠進我,讓我和雨傘變成一個更小的空間。我大聲呼喊:“爺爺,快,幫我推門!”

一二三!我心里默數。

終于,過來了!

隨后,我,箱子,爺爺,雨傘,一個不漏的進入了小區。

爺爺終于露出了微笑,他的嘴角微微上揚,一邊拿過雨傘,一邊沖著我說謝謝,我笑著回了他一句:“不用謝!”

此時,雨停了,我收好雨傘,快步走回家去。

我回過頭,笑著對爺爺說了聲:再見!

愛是一把傘(專業22篇)篇十一

尋了好久,那把曾經的舊鋤頭終于在蕩起的塵埃中獻了身。它的金屬光澤已不在,長長的竹棒已變成炭黑色,刃也不再鋒利,有的只是一片斑斑駁駁的銹跡。是啊,它已經派不上多大用場了。可我腦海還是浮現著爺爺奶奶田間勞動的畫面。

每當鳥兒一叫,農村便開始熱鬧起來。清晨,當天空還被蒙著一層淡淡的鉛墨色時,勞動的步伐早已開始了。奶奶還像往常一樣,照例拿出那根舊鋤頭,取下鋤板,沾了水,坐在樹下的那塊石頭上霍霍的磨著。石頭很光亮,銀閃閃的,那有規律的“嗞嗞”聲在寧靜的早晨顯得格外動聽。

在田里,奶奶微微彎著腰,一手按住鋤頭的下端,一手穩住上端。那把鋤頭便很聽話的往前啃,無數的雜草便在這利齒旁倒下。我看見陽光在奶奶微微佝僂的背上跳躍。嗯……我想它是在彈奏勞動的樂章吧!

一年一年的布谷鳥開始聒噪,爺爺奶奶依然如往常一樣早早下田,依然在金黃的收獲中刻下自己的辛勞。機械化慢慢取代了手工,帶來了高產和高效。農村的日子越過越紅火,而扛鋤頭勞動的人卻越來越少了。那把舊鋤頭老的漆黑,就像是一個古董,漸漸退出人們的視野。

勞動是一個民族的精魂,勞動是人生最美的姿態,不管它多么臟,多么累。可是在這個科技化飛速發展的時代,多少人高調標榜著“勞動最光榮”,又有多少人真正勞動了呢?可悲的是,現在的人連舉手之勞都不愿費神了!如果你本身不愿勞動,請不要蔑視這分工不同的勞動者!

科技雖發展,傳統卻不該被遺失。流水線的速度越來越快,那純手工的勞動也越來越遠。看著那銹跡斑斑的舊鋤頭,心中有一種莫名的惆悵。時代在向前發展,它雖然沒有被拾起的可能,但決不該從此被埋沒在歷史的過道上,它應該被我們銘記——那是我們民族的精魂。

愛是一把傘(專業22篇)篇十二

生活在我的生命里就如同一顆小樹苗,每天都需要澆灌,施肥,除草,每天看著它成長,長大!

可是成長的歷程讓我感到艱辛,人們說“人一輩子都在為自己譜寫生命交響曲,為自己繪畫”。每一個人從出生到老去甚至到死亡,都是這樣,而我的生命又會是怎樣呢!

我是一個多愁善感的人,快樂就表現出來,悲傷卻怎么也掩蓋不住的人,春天來了我為燕子的歸來感到高興,冬天來了我為枯死的柳葉悲傷,一天天,一年年就這樣春去冬來,循環往復,歲月如歌。

我卻一事無成,每天看著東升的太陽,從東邊的天跡慢慢爬上來,傍晚時,劃落于西邊,消失在遙遠的地平線上。我的生活也如同這東升西落的`太陽,不同的是陽光給萬物帶來了溫暖,而我呢!如同腐爛肉塊,等待著,分解者的蠶食!

我的內心是空虛的,我一無所能,做什么事都做不好,我一直不希望我是一個這樣整天衣來伸手飯來張口的“肉肉”,有時候我痛恨自己,在我內心深處有那么一扇門被封閉著我的心,長時間的壓迫自己處于被動狀態,我學會了忍受,忍,忍,忍慢慢的我改變著我,使我變的外表強大,內心柔弱了,為的是偽裝自己,如同柔弱的蝸牛,用它的堅硬的外殼,偽裝自己柔弱的身體!而我卻是偽裝自己去尋找一種安全感!

我希望找到一把鑰匙,打開這扇門,讓新鮮的空氣從窗戶進入屋內,帶著花清香的空氣,充滿這個房間,充滿房間的每個角落,吹走塵土,得到屬于自己的凈土!

資料。

但我的心卻跟隨著鐵鎖,鎖緊了!

愛是一把傘(專業22篇)篇十三

我們是新時代的少年,我們是保守爭議的零零后。在漫漫人生路上,我們會經歷挫折,磨難,有過歡笑,有過淚水。但是我們身邊總有一個人和我們一同分擔著,分享著。那個人就是——母親。

(一)遮陽傘。

炎熱的夏天,知了熱得直報怨。人們都擎著一把遮陽傘。那一把傘,好像一位綺麗的少女,舉著天,把熱量擋在外面。母親為我們送上一杯水,給炎炎夏日送上一絲清涼。有時候,太陽公公也會暴躁起來,天熱得不像話。那傘,好像十分努力地在擋住陽光。母親會送上一支冰淇淋,為我們驅趕陣陣熱浪。母親自己卻中暑了多次。

(二)雨傘。

幾聲春雷之后,下起了傾盆大雨。天空仿佛雨線織成的網。

人們都記著去接自己的親人,孩子,下班,放學。情急之下,也會抄起那把被遺忘的的傘。遮陽傘不是雨傘,但是它卻做了自己能力范疇之外的事。那一把傘猶如一朵含苞待放的鮮花,經受著風雨無情的摧殘。母親來接孩子放學了,可是母親只有一把傘,她為孩子打著傘,并把自己的衣服脫下為孩子披上。母親,不怕被雨淋嗎,不會感冒嗎,母親也只是母親啊!

雨停了,傘又要回到屬于它的地方了,無人問津。人們只是將它隨意一放,任由它滴滴答答地淌著水。我們深知,那水不是雨水,是淚水。

(三)傘和母親。

母親,你是傘。你會盡自己最大的努力去保護孩子,有時候甚至要擔負起一個父親的責任。母親,你不是傘。就算你被人們遺忘,當人們想起你時,你還是會無怨無悔地付出著。母親,你有傘的堅強,亦有傘的脆弱。

感謝,生命里不滅的陽光——母親。

愛是一把傘(專業22篇)篇十四

天空突然陰沉下來,堆積了一層又一層的黑云,漸漸變得伸手不見五指。

雨開始毫不留情地敲打著窗戶,豆大的雨點順著屋檐滴下來。我下意識地摸了摸我的書包,卻沒有摸到雨傘的輪廓。我沒有帶雨傘。

我的心頓時糾緊了。這場雨,一時半會停不了,如果這么走出去,我絕對會被淋成落湯雞。

放學了。同學們有說有笑地撐開他們的雨傘,雨傘色彩斑斕,像盛放在雨里的一朵朵鮮艷的花。我在教室里羨慕地看著他們,心情就像天空一樣灰暗,涌過一絲苦澀。

“你沒帶雨傘嗎?”一個熟悉的聲音,是還沒有離開的同學。我看著窗外,沒有理他,他幫不了我。“要不,我送你回去?”我驚奇地回頭看他,想要說些什么,又開不了口。他笑了笑,沒說話。

他撐開了他那把傘。不算很大,顯然,遮兩個人有些困難。我真怕麻煩他了:“謝謝你了,不過,不用送我了,你走吧,一把傘遮不住兩個人的,我們也不是同路。”我有些沮喪,正想回教室,他卻一把抓住我的手:“怕什么,走吧。”我的心頭涌過一絲暖意。

一路上,我小心翼翼地走著,步伐時快時慢,他倒挺喜歡踏水的聲音。踢踏踢踏,在輕快的踏水聲中,我感覺輕松極了,一切煩惱都消失了。那把雨傘在我的`頭頂上,擋住了所有的雨水,極有安全感。旁邊,同學慢慢地把傘朝我這邊挪過來了一點點。

走了好一段了,在一個十字路口,我要走左邊,他要走右邊;他卻堅持把我送到家門口。

“嘩啦嘩啦……漫天的雨水像漫天星辰,我看著那些飄飄蕩蕩的雨水,突然怔住了。

剛才,同學把雨傘朝我挪過來了一點點,讓我直到現在,衣服只是濕了一小部分。雨這么大,雨傘那么小,他,我竟沒有注意,他的衣襟濕透了。

我的眼睛里頓時蒙上了一層氤氳的水汽,忘記了這究竟是雨水,還是淚水。

愛是一把傘(專業22篇)篇十五

你在你的空間談話里說:換卡多次失敗,然后你默默說如果我和朱竹是一輩子的好朋友,結果真的成功了。看完之后,我的'心是那么的溫暖,像萬千陽光射進我的胸膛,是溫暖的。

但是現在我們面對的是我們的分歧,你一定要記住那個雨天!

天空中烏云密布,下著小雨,但雨越下越大。我只聽到耳邊有一個溫柔的,熟悉的,責備的聲音。回頭一看,原來是你,元秋。我一下子愣住了。我看見你幫我撐傘。我忍不住說我是個小傻瓜。于是你抱著我虛弱的身體,飛快的跑進教室。這個時候我已經是被動顫抖了。你看到后,馬上把衣服給了我。我真的很感動。感動的淚水在我眼中打轉。我推脫不去,你卻憤怒的喊我的名字,我穿上外套。

現在畢業了,我不會忘記那天雨中的傘…。

我忘不了我們六年的友誼!

愛是一把傘(專業22篇)篇十六

還記得那段往事嗎?我們一起在雨中走過的點點滴滴。

那是在一個下雨天,放學鈴響了,可是窗戶外面卻下起了傾盆大雨。我心想:糟糕,我沒帶傘,怎末辦呢?我不會淋著雨回家吧?我不要淋著雨回家,不然我回到家就變成“落湯雞”了。種種疑問不斷出現在我的腦海里。其他同學都陸陸續續的`出了學校,可是我還一個人站在教室外等著,我自言自語著急地說:“慘了慘了,我家離這里這么遠,但是學校又要關大門了,這可怎末辦呢?”話音剛落,就聽見有人在叫我的名字:“雪兒,雪兒!”我回頭一看,原來是媽媽!我驚奇的笑著說:“媽媽,你怎末現在才來呀!我都等了好久了!”媽媽喘著氣說:“雪兒,對不起哈!媽媽來晚了,因為路上堵車。”看著媽媽額頭上晶瑩的汗珠,我眼眶不禁眼淚嘩嘩。我哭著對媽媽說:“媽媽,是我不對!我不該這樣對您說話,”媽媽和藹的說:“沒事寶貝兒!只要你沒事,媽媽也沒事!”說完,我和媽媽都開心的笑了!“寶貝兒,咱們回家吧!”

我和媽媽打著雨傘,走在那回家的路上……。

愛是一把傘(專業22篇)篇十七

雨淅淅瀝瀝地下著,無情雨點聲刺痛了我的心。我站在校門口不知所措,我向遠處望著,眼睛里滿是迷茫。

突然,有一只溫暖的手拍在了我的肩膀上,我回頭一看,原來是我們的班主任――王老師。王老師笑著問:“這么晚了,你怎么還沒有回家?”老師瞟了瞟我的手,似乎明白了什么,把他手里唯一一把的.雨傘推給了我,又笑著說:“好了,趕快回家吧。”我張開嘴說:“老師,那您……”沒等我說完,老師又說:“沒事,我家離這里很近,對面就是我家。”

在其他人眼里看來,這僅僅是一把普通的雨傘,但在我看來,那是老師對學生的博大無私的愛。

愛是一把傘(專業22篇)篇十八

車還沒有到站,外面已經下起了雨。知道包里裝著一把天堂傘,看著路上四處躲雨的人們,我的心里十分坦然。

當車門打開,雙腳落地,風夾著雨撲面而來,趕緊把傘撐開卻已來不及,除了埋在傘里的臉,整個身體如同路邊的樹,瞬間被風雨包圍。傘在風的撕扯中變形,每走一步都要頂住巨大的壓力,天堂傘并沒有帶來,打著由紙傘就可在雨巷徜徉的美麗。

天堂傘產自蘇杭,西子湖畔的.纏綿細雨賦予了她不盡的詩意,這樣的狂風驟雨,她那柔弱的風骨如何承受得起。

衣衫已經濕透,雨水在身體上肆意橫流。收攏在風中掙扎的傘,讓她少受些摧殘。撤去那道脆弱的屏障,便唯有純粹的風雨,少了許多前行的阻力。想要逃離,可以用最快的速度尋求躲避。

別把擋風遮雨的責任全部寄托給一把傘,她承受不起這風雨之濃、生命之重。既然風不止、雨未歇,不如豪邁地走向風雨,向著家的方向,給世界一個堅強的背影。

愛是一把傘(專業22篇)篇十九

懶惰并不是逃避的借口。

與以往相同,一到臨近假期,鄙人就會列出一份讓人看了情不自禁要撫掌的計劃,然后一到假期之中,這份計劃就將永遠消失。

這個寒假依舊是這樣,眼睛睜開,在最短的時間內將衣服穿好,很隨意的洗把臉,然后坐在電腦前,兩眼緊盯屏幕,恨不得電腦里鉆出朵花來,而且和在學校里不同,極具坐功,一天到晚坐在那里,大有一付茶水喝干,椅子坐穿的架勢。

一切直到我自己17歲生日那天,那天過了之后有種莫名其妙的心慌,本來覺得自己還年輕,尚能飯,但那天過了之后覺得自己異常的蒼老。以前看時間一天怎么緩緩駛過,覺得它太慢,而現在覺得它開得太快,我卻無法剎車,我覺得內疚,我覺得我對不起自己,也對不起我腳下踩了2019年的國土,以前在升國旗的時候我站的筆直,瞪著刺眼的陽光直到升完國旗,在9.18、7.7、12.23日絕食,我絕得自己很對得起自己的國家,但是如今我17了,卻連例行給自己安排的任務都做不到。

每次都有人對我說,你太懶了,我跟他們笑,我是很懶,然后一拖到底,不了了之。

頓時氣不打一處來,以前氣的是被人花貶值貨幣一樣花銷掉自己的人生,現在才知道,是我自己的糟踏。

一直懶散,成了我逃避的借口,也使得我敢以面對自己,有時候說得自己很混蛋,但是我從未想著對改變,懶散成了我逃避的借口。

我嘆了口氣,重新在廢紙堆里找到了那張被我刻意遺忘的“廢紙”,然后不情愿的關上了電腦,開始將理論轉化為行動,在寒假終將結束的時候,我才發現,整天坐在電腦面前的我,不過是在找一個地方來避開對自己許下的承諾。

我終究還是將那張令人看了熱血澎湃豪情萬太的計劃書塞進了垃圾堆,不過這一次,是它的使命結束了,我終于還是把要做的東西做完了,在它的有效期內。我至少贏了自己一把。

還記得小時候很傻,像只雷打不松嘴王八,咬得死死的,但總能贏,我不知道是不是年齡大了就犯渾,我刻意的輸了這么多年。

愛是一把傘(專業22篇)篇二十

公司食堂搬到八樓之后,10月7號,第一次去那里吃了一次早餐。只記得幫同事帶了一副筷子,就急急的趕回十樓。而下午公司就有全員的培訓,臨走的時候才發現原來傘丟了,想到只去過食堂。于是準備回去拿,發現食堂早已是人滿為患,哪里還找得到。只好和同事一個到樓下的小店里面忙忙的買了點東西當做午餐,冒雨直奔地鐵站,趕往培訓的酒店。

因為私事,還沒培訓到一半,便請了假,急著趕回家,因為早早答應別人要去吃生日飯。接著又是趕地鐵又是騎車的,中途還買了熟食:魷魚和蓮藕,回到住處美美的吃了一頓。就又帶著壞了好多天的電飯煲出門了(國慶期間修理師傅放假了),找到修理電飯煲的店里,說是要到晚上五點半之后被才可以修。于是只好放下,而外面開始下雨了!隨即急忙的騎著車到了物美超市,挑了把喜歡的傘,買了一些日常所需物品,到了收銀臺。為了避免產品劣質,特意打開看了下傘,悲催的事情發生了,傘跟我擔心的事情一樣,存在問題。于是被叫到服務臺去退換,到了服務臺人家說只能給你退,卻是不能換,還得我自己去,于是照著之前走的路又兜了一圈回到服務臺,把放在那里的東西拎走!由此,我的買傘之旅完滿了,再也不用擔心下雨了!那是摻著復雜感覺的長吁了一口氣!

然后回家,看電視,等著朋友的生日宴的到來!可因為雨下的比較大,另一位同事培訓的很晚,于是這一場生日宴取消了!于是對于當時的我來說要吃上自己做的飯,修好電飯煲成了非常迫切的一件事情。到了六點多,撐著新買的傘騎著車子就直接出門了。夜里那個店面挺不好找的,可是因為之前記得的位置,還是輕易的找到了。

見到師傅之后就開始修理了,沒多久就修好了,幸好不是什么大問題,不然帶給我的必然是巨大的沖擊,本來已經處于經濟崩潰的邊緣,這時候任何稍大的經濟波動都可能讓我立馬去借錢度日。那時候激動極了。帶著電飯煲,還好自行車就立馬回家了。回去好好地做了一頓飯,炒了一個菜,現在想來晚上還是買的蓮藕,也是很有意思的一件事情呢!好些天以來,第一次好好地吃上了一頓正經飯,那一次突然覺得被自己感動!

隨之第二天去了那位朋友的生日宴,三個人一起,都是同事,吃的很開心,聊吃的,聊家鄉的習俗聊當時想得到的,聊的也很開心!天有些冷,心卻是很暖的。

第三天,也就是,今天,我終于還是去了八樓的食堂問問工作人員是否有收拾到一把傘,原來真的還在,被收拾好了,一番道謝之后帶著傘回到了辦公室。

此時,我已經是個擁有了兩把傘的人了!

愛是一把傘(專業22篇)篇二十一

從前,有一個工匠做了一把非常漂亮的傘。傘底的顏色是藍色,上面還有月亮、太陽、星星等花紋。從遠處望去,就像是一片天空。

沒過幾天,這把傘便被一個富人家的女兒小紅買去了。小紅不管晴天、陰天還是雨天,都把這把傘撐在頭頂。十多天剛過去,傘上就破了一個洞。小紅便把這把傘扔在了垃圾堆里。

窮人家的小蘭看見了,就把這把傘撿了回去,讓媽媽找一塊布把傘上的洞補上。沒過幾分鐘,媽媽就把傘補好了。可是,傘就沒有原來漂亮了,就像是天上破了一個洞,被不同顏色的.天空補上了。

過了很久很久,傘又破了,這次可破得不輕。外面下大雨,里面下小雨;陽光從天空中照射下來,傘的陰影的地方就有幾個金方塊。又過了許多天,傘破得只剩下傘架了。窮人家的爸爸就把這個傘架拿去賣廢鐵了,換回來了幾元錢。

愛是一把傘(專業22篇)篇二十二

母親是個好人,她見不得別人的痛苦與苦難。見人有難處,不管認得不認得,都要伸出援手。有好多次,母親因幫助別人而上當受騙。我們做兒女的,經常勸導母親,要“吃一塹,長一智”,別再在做好事這件事上“摔跟頭”。而母親呢,仍我行我素,并沒有因做好事吃虧而接受“經驗教訓”,對人仍是一副熱心腸。

“一朵花,會因別人一兩次有意無意的踩踏,就不再散發出香味嗎?”每當我們勸導母親時,母親就會對我們這些做兒女的說這樣一句話。

母親的話,也讓我們這些做兒女的,最終明白了,好人的心,就是一朵花,一朵芬芳的花,哪怕是受到了別人的傷害,那傷口處,溢出的,依然是那純正的芳香。

一天夜晚,我掉進了路邊的一個坑里,不知誰,把我從坑里拉了上來。

第二天,我經過這里,發現坑不見了。不知誰,把坑填平了。

這時,我心中有一種沖動,一種想做點什么的沖動。于是,我在路邊栽下一枝花,讓路過的人,看到花的美,聞到花的香。

讓看到花的美、聞到花的香的人,也有一種感覺,一種“不知誰,在路邊栽下了一枝花”的感覺;也有一種沖動,一種想填平一個坑、栽下一枝花的沖動。

原來,好人的心,也如同一朵花,它的美麗,它的芬芳,總是在默默中傳播,并在默默傳播中感染著我們每一個人的心。

在一堂德育課上,我問學生:“如果天下雨,是好人淋雨多還是壞人淋雨多呢?”“好人!”學生們異口同聲回答。“為什么呢?”我問。

學生們列舉了以下理由:

“但你們是想做好人,還是做壞人呢?”我問學生。一時,課堂里沉默著。

“我愿做好人!”一個學生站了起來,打破了這一沉默。“為什么呢?”我問。“因為好人的心就是一把傘!”那位學生回答說。

心理解讀:“好人的心就是一把傘”,多么精彩的回答。也許,好人連自己也不知道為什么要做好人,甚至在被人欺騙被人偷盜后為什么仍要堅持做好人。我想,原因就像那位學生所說的那樣:好人的心就是一把傘,一把為人遮風擋雨的傘!

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培訓心得是對自己在培訓期間遇到的問題和解決方法的記錄和思考。以下是一些參加過培訓活動的朋友們總結的一些精彩培訓心得,值得一看。巍巍岳麓,浩浩湘江。今年暑期有幸被
部門的員工需要具備專業知識和技能,不斷提升自己的能力,以適應組織的發展需求。以下是小編整理的部門工作總結樣例,供大家在撰寫工作總結時參考和借鑒。1、嚴格執行國家
優秀作文付出了作者大量的心血和時間,不是輕易能夠創作出來的。接下來是一些寫作方面的經驗總結,希望能夠對大家的寫作有所啟發。大家肯定都知道瑪麗。居里吧,她是一位科
通過寫培訓心得,可以進一步鞏固學習內容,提高自己的理解和應用能力。在這里,小編為大家整理了一些經典的培訓心得,供大家參考學習。我的班整體表現為:學習氣氛濃,自覺
優秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現了作者豐富的內涵和深刻的洞察力。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。
寫心得體會可以培養我們的觀察力和思考能力,讓我們更加敏銳地發現生活中的細節與感悟。以下是一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文覆蓋了不同領域和經歷,通過
在購銷過程中,企業需要注重產品的質量和售后服務,以提升消費者的滿意度和忠誠度。以下是一些建立良好購銷關系的方法和技巧,希望能夠對您有所啟發。供方:需方:第一條為
申請加入中國共產黨是每個優秀青年黨員都想要實現的目標。以下是一些成功通過入黨申請的優秀范文,希望對申請人有所幫助。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產黨。連日來,通
環保工作需要廣泛宣傳,使人們意識到環保的重要性和緊迫性。下面是一些環保問題相關的討論和分析,希望能為您提供一些思路和啟示。1、認知目標:了解垃圾的危害。2、情感
優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,它能夠引發讀者的共鳴。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合,給讀者以美的享受。
優秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。“雄關漫道真如鐵
讀后感是對作品情節、人物形象、主題思想等方面進行分析和評價的過程,幫助我們對作品有更深入的認識與理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看
范文范本有助于培養我們的寫作思維和寫作風格,豐富我們的表達能力。小編為大家推薦了一些權威和經典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。全縣青少年:青少年朋友們
優秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。接下來,我給大家介紹幾篇優秀的作文范文,希望能夠對大家有所幫助。“用餐時刻到啦!”媽媽一聲令下,全家總動員拿
教學工作計劃可以幫助教師協調時間關系和資源條件,確保教學順利進行。大家可以參考以下的教學工作計劃,了解各個學科的教學設計。發展幼兒的觀察比較能力,讓幼兒通過觀察
教師的師德問題不僅關系到學生的學業,更關乎社會的發展和進步。師德是指教師在教育工作中應遵循的職業道德準則,作為一名教師,師德是塑造學生品德的基石和保證。如何教育
幼兒園教案是為幼兒園教師編制的一種教學設計和指導方式,它能夠有針對性地幫助教師提供高質量的教育活動。以下是我們為幼兒園教師準備的教案參考,歡迎大家互相分享和交流
時常進行個人總結有助于我們發現問題,提升工作和學習的效率與質量。通過閱讀一些優秀的個人總結范文,我們可以提升自己的總結能力和水平。**系**縣農電局王寶供電營業
通過寫述職報告,我們可以更好地認識自己的長處和短處,為個人職業發展做好規劃。通過閱讀下面的述職報告范文,我們可以了解到不同職場人士的寫作風格和技巧。
演講稿的成功與否取決于演講者的口才、姿態和演講稿的質量。這些演講稿范文不僅可以作為我們寫演講稿的參考,還可以提供更多的思考和啟示。各位領導、姐妹們:大家好!三月
心得體會是對自己在學習、工作和生活等方面所得到的經驗和感悟的總結和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長和改進的方向。通過總結我們的心得體會,我們可以反思自己
優秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。這里有一些優秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。二、八月,晝夜平
教學工作計劃是一份詳細規劃教學活動、課程內容和學習目標的書面材料,它能有效指導教學進程。教學工作計劃的實施需要教師與學生之間的良好溝通和密切配合。2、通過學習,
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