英語是現代科技與經濟的基石，無論是科研成果還是商業機會，都與英語息息相關。范文中的例子和經驗可以讓我們更好地了解如何寫一篇出色的英語總結。

我在英達考英語周記（專業16篇）篇一

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，學生在不斷學習中會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，因此，絕對不能忽視。對于八班來講，再我接班的時候差生多達15人，這種情況如果不采取措施，后果將不堪設想。為此，我想出了一些對策：

1鼓勵他們重新樹立起自信心。告訴他們老師沒有放棄你，不要跟成績好的同學比，只跟自己以往的成績比，只要有提高，就說明你有進步。

2認真分析他們學習困難的原因，有意識地偏愛差生。在課堂上，同學們在進行小組對話的時候，我總是會走到成績較差的學生旁邊，對他們進行指導、幫助，是他們消除對老師的畏懼感和對于學習的自卑心理。

我在英達考英語周記（專業16篇）篇二

等到老師公布成績，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說：“全班只有六個人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老師念到第一個同學的時候，我沒有灰心，心想：六個人呢！肯定也有我！可念到第二個同學的時候，還不是我！我有點緊張。等念到第三個同學的時候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個同學的.時候，還不是我！我都有點絕望了。等念到第五個人的時候，還不是我！我已經徹底絕望了！我有氣無力地嘆了一聲，趴在了桌子上。可就在同時，老師大聲說道：“第六個得100分的同學是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領獎臺，趾高氣揚地領了我100分的卷子和精美的獎品------一個筆記本。啊！100分的感覺就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對我媽媽說：“你家兒子考得多好！”又對李千旭破口大罵：“你這個沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵李千旭：“進步了！比在學校考得高多了！”還讓阿姨不要再罵孩子了。啊！

我在英達考英語周記（專業16篇）篇三

圣誕節是歐洲的節日。這也是我們孩子們期待的節日。因為在圣誕節那天，圣誕老人會回家把你的禮物放在襪子里。

星期三晚上是圣誕夜，圣誕老人會來我們睡覺的時候，姐姐可以幸福，她渴望有幾天，我姐姐在床上，她的臭襪子太小，放在桌子上，我的妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手他的眼睛，假裝睡著了，她躲在離手，想看看圣誕老人，很長一段時間后，圣誕老人還沒來，妹妹很著急，她的兩只眼睛光打架，姐姐不得不閉上我的眼睛。早上，第一個是打開我妹妹襪子襪子的.樣子，她打開了一看，真的有禮物，一個玩具santa，妹妹高興的是跳，她來到我的房間，炫耀在我面前，我感到非常奇怪，我想：困難的道路圣誕老人的世界？真的有圣誕老人嗎？我不信，我悄悄地問她媽媽：“媽媽，你是圣誕老人嗎？”她媽媽笑著說：“沒有！圣誕老人真的來了！”我覺得越來越奇怪，我想一定是爸爸的圣誕老人，只有姐姐會，我不會，我要退房，我決定去問我爸爸。

當爸爸下班回家時，我低聲對爸爸說：“爸爸，你把你的玩具放在你妹妹的襪子里嗎？”爸爸笑了。從他父親臉上的神秘中，他看出圣誕老人是由他父親安排的。

今天晚上，爸爸來到我的房間，小心翼翼地把一件東西放進我的襪子里，我心想：那是爸爸放的，看來只有智商低的人會妹妹，我不會的！當爸爸走的時候，我故意咳了一聲，仔細地看了父親一眼，走了。第二天，爸爸主動告訴我這個秘密，最后說：“這是我們兩個人的秘密！”

我在英達考英語周記（專業16篇）篇四

我們的世界應該要充滿文明和禮貌。講文明，懂禮貌是我們每個人都必須要做的'事情，并且相信文明禮貌就在我們身邊，我們也應該學會講文明，懂禮貌。

一個星期天的下午，天氣晴朗，讓人感到心曠神怡。我和媽媽在公交車上，一位老奶奶走了過來，公交車到了，我們排著隊，一位叔叔把老奶奶送上了車。車上已經沒有坐位了，我和媽媽站著，老奶奶也站著，一位阿姨立即讓位給那位老奶奶坐，老奶奶笑著說：“謝謝你。”那位阿姨開心的笑了，不久，一位抱著孩子的婦女走上來，車上的叔叔阿姨們都紛紛讓位，那位婦女連忙說：“謝謝你。”

通過這件事，我們應該學會講文明，懂禮貌，其實它們都在我們的身邊，我們也要學會。

講文明，懂禮貌，從我做起，從身邊的小事做起，從一點一滴的小事做起。讓我們成為一個講文明懂禮貌的人吧！

我在英達考英語周記（專業16篇）篇五

英語課，大家都有上過。可是令我們最為難忘的英語課，大家不不知道有沒有遇到過。

我在前不久就上過一次令我難忘的英語課，一直記憶頗深。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節課是什么課嗎？那可是百年一遇的英語課。

我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背，而是采用玩游戲的方法。每節課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現在黑板上寫幾個單詞，之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*，*代表地雷，如果當你讀了帶*的，就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學讀到了帶*的單詞，八組的同學垂頭喪氣的，其他的同學得意洋洋的。再說“開火車”吧，等我們全部知道單詞的讀音后，老師就讓我們這組的同學輪流讀，如果誰讀錯了，楊老師就讓大家幫他糾正。

這就是我最難忘，最喜歡的一節英語課，因為它不僅讓我體會到英語的樂趣，還帶給了我很多的收獲。

我在英達考英語周記（專業16篇）篇六

姓名：

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：黑龍江。

身材：162cm55kg。

婚姻狀況：已婚。

年齡：33歲。

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：內科醫生：臨床醫生、醫院/醫療/護理/美容保健類、內科醫生：

工作年限：11。

職稱：中級。

求職類型：均可。

可到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區：廣州深圳。

個人工作經歷：

公司名稱：珠江新城郭其會診所起止年月：20xx-08～20xx-06。

公司性質：私營企業所屬行業：

擔任職務：內科醫生。

工作描述：在診所長期從事大內科常見病多發病的診療工作，尤其對呼吸和循環系統疾病經驗豐富.

離職原因：

公司名稱：哈市衛協第二醫院起止年月：20xx-07～20xx-06。

公司性質：民營企業所屬行業：

擔任職務：門診急診科。

工作描述：在七院工作期間，在老主任的教導下積累了一些臨床經驗，到衛協二院后經過門診急診的鍛煉，積累了豐富的臨床經驗，為日后的門診工作打下了基礎.

離職原因：辭職。

公司性質：事業單位所屬行業：

擔任職務：見習醫生。

工作描述：見習期結束后一直在門診從事診療工作,在此期間曾遇到幾例輸液反應和一例青霉素過敏反應,均已成功救治.

離職原因：辭職。

教育背景。

畢業院校：哈爾濱醫科大學。

最高學歷：大專。

所學專業一：臨床醫學。

所學專業二：

受教育培訓經歷：

起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

20xx-0820xx-12鼎康駕駛員學校汽車駕駛駕駛證(b)。

語言能力。

國語水平：精通。

粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

本人自中專畢業一直從事門診工作，熟悉門診的全項工作，曾經成功的參加過過敏性休克，有機磷中毒的搶救，尤其對呼吸和循環系統疾病的診斷，治療有豐富的臨床經驗。對外科的清創縫合及一些小手術均可處理.

詳細個人自傳。

自1994年進入中專學習期間，就利用業余時間隨哈爾濱市第七醫院內科主任出門診學習，畢業后進入七院一門診工作，后因沒有正式工作編制而辭職.同年七月進入哈市衛協二院工作，在此期間曾成功搶救過一例心源性卒死患者，后來為尋找發展空間辭職到廣州發展.20xx年八月進入郭其會診所工作至今，近十年的工作經歷，使我積累了豐富的臨床經驗，現尋求更大的發展空間，學習更新的知識.

個人聯系方式。

通訊地址：

聯系電話：家庭電話：

手機：qq號碼：

我在英達考英語周記（專業16篇）篇七

唉，下節課又是英語課，一提起英語兩個字，我的眉毛瞬間皺成個八字，臉變成了苦瓜，心里像揣了只小兔，七上八下......

不知怎么了，那些單詞在別人眼里那簡直是soeasy，但一到了我這里就變成了天大的難題。那一個個英語單詞就像一群密密麻麻的小螞蟻，我剛把它們排好隊，轉眼就爬的亂七八糟了。就像前天晚上，英語老師又布置了一大堆作業，讀的，背的，抄的，這些倒都不可怕，關鍵是有一個默寫的!一聽到默寫單詞我的頭都大了，但也沒有辦法，不完成作業媽媽是不會讓我睡覺的，我只好靜下心來，專心致志地開始記單詞。我一邊讀一邊寫，足足記了一個多小時。媽媽收拾齊畢，開始過來給我聽寫了。“第一個，書包。”“書包書包schoolbag,s-g-o-o-b......”我絞盡腦汁卻怎么也想不起來了，我可憐兮兮地望著媽媽，媽媽又念了一個，還是沒記住。這下好了，媽媽氣得火冒三丈，把英語書往桌子上狠狠一摔，大聲吼道：“記了半天，你記的`啥?老年癡呆呀，重新抄寫十遍!”我只好不情不愿地拿起筆磨磨蹭蹭地重新抄寫，再默寫，還是有一些記不完整，但最終在媽媽的提醒下完成了作業。一看鐘表，十一點!

第二天的英語課上，老師一來就要求我們聽寫單詞，我胸有成竹地想：“這次應該沒問題了。”結果一提起筆，我的大腦就一片空白，那些字母像小螞蟻爬來爬去排不好隊!唉，我的天呀，又糟了!

果然，中午媽媽來接我時，陰沉著臉，一路上都不搭理我，我的心里忐忑不安。我知道一定是英語老師又把默寫情況反饋到微信群里了。回到家，我把書包放下，二話不說，拿出英語書老老實實得背起單詞來。否則，一頓“竹板炒肉”是少不了的!

我在英達考英語周記（專業16篇）篇八

五月份，姐姐給我介紹一個英語軟件，我第二天，就下載到手機。

我把新學的單詞都記在本子上，有些單詞，我以為讀讀就能記住，可不但沒記住，反而都忘了。

前不久，我下定決心，早晨早點起來，把以前單詞都讀讀記記，寫寫背背，而白天學的單詞都在晚上學。有兩天早晨，是五點多起來，在爸媽弟弟還沒起床，我就已經在讀英語。可爸媽都會說，你起那么早干啥？他們明明知道我讀英語，還非問我，我說，讀英語呀！爸爸仍然笑著，讀？我怎么沒聽見你讀，我在心里叨念著，我是在心里默默地讀，大聲讀不是害怕打擾你們睡。

爸爸媽媽不讓我起那么早，說，六點半起來就行，我說，每天早晨十五個單詞，六點半能記住嗎？我便定六點鈴，每當起來，是很困，打著哈欠讀，每到想睡覺時，腦海中，只有七個字，堅持一定能成功。堅持好多天，有時，鬧鐘響起，再睡一會，等媽媽六點半起來做早餐聲音，我趕緊起。

這是，媽媽又說，別起太早，我煩了，我英語怎么辦？爸爸滿不在乎說，呀。媽媽說，你可以在晚上學也行，我想了想也行。

前兩天，我把以前單詞都記住，那天，我無意中說，如果我要是外國人，就不用學英語了，弟弟說，他們還學咱中國漢語呢，我笑了笑。

有時，在英語好友里，背單詞個數，排名第四，最近，好友里沒背，我排了第一，告訴媽媽，她夸我很棒。

一次，跟姐姐視頻，問她，單詞都記住了嗎？姐姐說，記不住。是呀，剛開始，看以前沒記住的單詞，什么時候才能記住，現在，我越學越上癮。

我喜歡學英語！

我在英達考英語周記（專業16篇）篇九

今天是呆在這武夷學校的最后一天了，我們即將離開，也也是我在這實習路途中的最后一篇周記，提起筆，紙間透著淡淡的離愁別緒。。。。。。

回憶起，那是20xx年9月5日，我們乘坐武夷學校的校車踏上了長達一學期的實習路。幾個月后，當我們在回首這個過程，挺有感觸，收獲不淺。

在這次實習的過程中，我得到了許多鍛煉的機會，從備課到上課，批改作業到課后輔導，一個完整的過程下來，我對教師這個職業有了更多體會，用心播種，用心收獲，耐心加細心，收獲無窮多。

同時，我也遇到一些困難，然后針對這些困難，我也想出了適當的解決方法。如，后進生的學習效率不佳，英語才成績下坡不止，遇到這種情況，我就分組晚自習輔導，針對他們的薄弱環節反復講解。再如，有些學生對英語只學不說，會做題，但對英語的口語表達不嫻熟，有的甚至害怕說英語。這也是英語教學中的一大問題，就是所謂的啞巴英語，對于這種類型的學生，我充分利用早讀時間，多帶讀，多溝通，課上多鼓勵他們發言，培養他們的朗讀能力。有些同學對英語的學習失去了信心，我就多開導，樹立他們的信心，通過英語游戲才增加學習英語的興趣，課后多輔導，為他們排憂解難，讓他們在英語學習路上不氣餒，奮勇拼搏。

我們在實習的過程中，我們也時常通過他人來發現自身教學的不足之處，例如，聲音較小，講課速度太或太快，課堂時間的把握，課程內容的安排，重點，難點的掌握等等問題，經過實習的磨礪和鍛煉，我們在教學生涯中揚長避短，不斷進步，我堅信，我們會一次比一次做的更好。

在這離別之季，傷感難免，在懷念的同時，預祝我的學生們學習更上一層樓。

我在英達考英語周記（專業16篇）篇十

回憶起，那是20xx年9月5日，我們乘坐武夷學校的校車踏上了長達一學期的實習路。幾個月后，當我們在回首這個過程，挺有感觸，收獲不淺。

在這次實習的過程中，我得到了許多鍛煉的機會，從備課到上課，批改作業到課后輔導，一個完整的過程下來，我對教師這個職業有了更多體會，用心播種，用心收獲，耐心加細心，收獲無窮多。

同時，我也遇到一些困難，然后針對這些困難，我也想出了適當的解決方法。如，后進生的學習效率不佳，英語才成績下坡不止，遇到這種情況，我就分組晚自習輔導，針對他們的薄弱環節反復講解。再如，有些學生對英語只學不說，會做題，但對英語的口語表達不嫻熟，有的甚至害怕說英語。這也是英語教學中的一大問題，就是所謂的啞巴英語，對于這種類型的學生，我充分利用早讀時間，多帶讀，多溝通，課上多鼓勵他們發言，培養他們的朗讀能力。有些同學對英語的學習失去了信心，我就多開導，樹立他們的信心，通過英語游戲才增加學習英語的興趣，課后多輔導，為他們排憂解難，讓他們在英語學習路上不氣餒，奮勇拼搏。

我們在實習的過程中，我們也時常通過他人來發現自身教學的不足之處，例如，聲音較小，講課速度太或太快，課堂時間的把握，課程內容的安排，重點，難點的掌握等等問題，經過實習的磨礪和鍛煉，我們在教學生涯中揚長避短，不斷進步，我堅信，我們會一次比一次做的更好。

在這離別之季，傷感難免，在懷念的同時，預祝我的學生們學習更上一層樓。

我在英達考英語周記（專業16篇）篇十一

你怎么這么笨，這么簡單的英語你都不會，你看看人家姚雨希，再看看你，真不知道你每天都在干什么，身為男孩，更應該努力學習，要不然，真丟我們家的`臉！爸爸真的發火了，二話不說直接一巴掌打在我的臉上，我臉上火辣辣的。我難過極了，一頭扎進被子里哭了起來。

英語，都是英語惹的禍，我本來就不太喜歡英語，可每次報興趣班，我都不得不為了英語放棄我最喜歡的象棋。想著想著，我便睡著了。

一覺醒來，我覺得我頭腦都清醒了很多，爸爸媽媽，你放心，我一定會好好學習英語，不再貪玩，不再打鬧，不再給我們加丟臉，向你們證明，我不比姚雨希差！

來源：m.201210/。

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我在英達考英語周記（專業16篇）篇十二

我校首次舉行了“英語嘉年華”的活動，讓同學深刻感受到了學英語的樂趣。

“englishcamival”英語嘉年華。我們學校把11月24日定為這個活動的舉辦日，也就是感恩節（thanksgivingday）的前一天，來看看我們的活動內容吧！

我們組的成員有我、鄭煦然、李德杰、于朗清，經評選我被選為組長。我們先去了中式餐廳，我們只要給那位同學讀一篇英文課文，如果你讀的沒有錯并且很熟，你就可以通過這一關，就可以品嘗到可口的食物，我們都讀完后，一起品嘗了面包和香蕉，我們又玩了轉盤游戲，那位同學指著轉盤上的顏色，我們說它們的英文，如果說對了三個就可以通關，我們玩得不亦樂乎。快到圣誕節了，我們只要讀一篇關于圣誕節的英語課文，就可以通關。我們在右邊的盒子里隨便抽一張卡片，里面有q1、q2、q3、q4，每一張卡片都有一個英語問題，我抽到了q4，當我看到了那個英語問題時，我那緊張的心情一下子灰飛煙滅了，立即回答了那張飛吃豆芽——小菜一碟的問題，然后趕往下一個游戲。這個游戲叫做“猜燈謎”，我看著燈上的謎語，一個一個的大問號浮現在面前。當看到第十一個燈籠上的謎語時，我一眼就看了出來，是“兔子”。呵呵，我又通過了一關，大約過了二十分鐘，有點累了，我突然看見那邊好熱鬧啊！原來他們在唱英文歌啊！我立刻湊齊人數，上去一展歌喉了一下。那些小評委給我們的評價是：“不錯，你們可以繼續通關，加油！”。

不知不覺中，四十五分鐘的時間在我們身邊悄悄流過。我們都得到了精美的獎品，更重要的是這次活動讓我們感受到了英語的樂趣！

我在英達考英語周記（專業16篇）篇十三

我想你一定聽說過嘉年華。但是，你聽說過英語嘉年華嗎？如果你不知道，就到我們甸柳一小的英語嘉年華體驗一下吧，我來做導游，let'sgo！

參加英語節要記得帶上你的門票，每張門票印著不同的內容，你得讀出門票上的內容才能取得參加游戲的資格，否則就只能看著別人玩了。英語節設置了很多有趣的游戲，好了，時間不等人，知道游戲規則就讓我們抓緊時間玩吧。

第一個游戲——30秒內找出兩組同類的單詞。這個游戲對于那些英語單詞掌握的好的同學來說是soeasy，輕輕松松就能拿到一枚獎章。我也小試了一下身手，一枚獎章輕松入賬。

“哇，好香啊！”原來，香味是從中西結合餐廳飄出來的。讀一段chart，就能進入餐廳了。讀的時候發音一定要準確，否則美味佳肴就離你遠去了。坐好后，服務員遞上一張菜單，你就可以點食物了，但一定要用英語喲！點好后，你不但可以吃到美味的食物，還能得到一枚獎章。

聽，有人在唱歌，快去看看。原來是有人在“歌曲展示臺”一展歌喉呢！翻翻3——5年級的英語課本，看看哪首英文歌唱得最拿手，你就大膽展示一下吧。唱得好的可以獲得三枚獎章呢！我和同學找了一首“hellohappyteacher'sday”，看來水平不夠，只得了兩枚獎章，哎！慚愧慚愧！

有趣不？動心嗎？那就快來體驗一下吧！在游戲中鞏固英語知識，寓教于樂，英語嘉年華，歡樂英語行！

我在英達考英語周記（專業16篇）篇十四

軍訓第一周過去了，值得慶幸的是還有第二周。和高中時參加軍訓的我截然不同的是，我已經不再覺得軍訓是苦和累的結合，軍訓變成了我錘煉自己品質的舞臺，我期待見到軍訓結束時，那個已經蛻變的自己。

如果說高中軍訓和大學軍訓區別并不是特別大時，那我得想明白，不一樣的是我自己。高中時稚氣未退的自己和大學時勇于擔當的自己，當然是兩個不一樣的人了。還記得高中軍訓的第一天，我就因為中暑到了下去。現在呢？這次大學軍訓的第一周，我硬生生將那些難受都吞進了肚子里，將想要給向教練打報告的想法都咽了回去，沒想到我也就真的挺了過來。挺過了第一天、第二天，第三天以及后來的幾天，難就不再那么難，苦也不再是那個苦了。

在這一周的軍訓里，我最想要記錄的是每天凌晨時分的拉練。一開始我們聽到教練說的拉練時間，隊伍里一片嘩然，而當我們真正出現在凌晨時分的拉練場上時，那清爽的夏風讓我們感到了久違的愜意，甚至于后來的寢室臥談，會有一半以上寧愿凌晨進行拉練，也不愿意大白天被曬成油渣。而我自己對于拉練的感受，那是苦沒辦法成為一種享受的話，那就成為難忘的回憶，讓自己每一次回憶起來，都記得要努力。

不過我也在軍訓之余聽說了，這一周的軍訓，強度是和高中軍訓差不多的，而下一周的軍訓，可真得做好準備了。據說那是比現在強度要高出兩倍的訓練，是教官們專門訓練合格軍人的訓練。不管到時候會是什么樣的訓練，我一定都要勇敢面對著，拿出自己最強壯的那一面來應對著正是考驗我們的軍訓。

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我在英達考英語周記（專業16篇）篇十五

周六下午，是我每周上新概念英語的時間。

我最喜歡上這個課了，因為這個課上有bread老師，我們叫她“面包”老師，她是位又可愛又漂亮的老師。我們一起上課的還有我的幾個好朋友，我們都有英文名字，宇錫叫“george”，可是我們叫他“腳趾”，我叫“dave”，他們卻叫我“豆腐”或者“德芙巧克力”。

今天的課“面包”老師讓我們做一個很有挑戰性的游戲，名字叫“讀口型，猜單詞。”就是一個人不出聲音讀個單詞，其他人搶猜他讀是什么單詞。這個游戲難度我認為應該是十星，我們不但要仔細看讀的人的口型，還要迅速在腦子里回想課文里學過的單詞。游戲開始后，我們真的很緊張，讀單詞的同學，有的就看見他嘴巴動了一下我們還沒看清就說讀完了；有的只看見舌頭吐了一下；還有的同學可能讀音不準，都不知道他到底讀的是什么；更可怕的有的是我們猜了半天，說了很多單詞，結果讀的人說，他已經忘記讀的是哪個單詞了。有的單詞我們真猜對了，有的就是猜出來了，也是“瞎貓碰上了死耗子”，蒙的。有的，真的猜不出啊。在這種艱苦的游戲環境下，我們每個人都在努力的給自己掙分，每得一分，“面包”老師就給我們發一個小小的可愛的橡皮。每十個橡皮我們就可以換一個小禮物。經過激烈的爭奪，我得了第一名，這個游戲中我得了七個小橡皮，真高興。

快下課的時候，“面包”老師問我們有沒有提前背單詞，我們都說背過，她說那我們抽默下，我們全體立刻進入默哀狀態，大家都趕緊說：“我們真的真的背過，但真的真的已經忘記了。”最后默寫的結果是我錯了一個半，不過還好，我是第二名，第一名是個六年級的同學。

這次和上次課我一共得了十四個小橡皮，用其中十個小橡皮換來了一個漂亮的小筆筒。回家路上我一直抱著它，可是剛到家放下時，卻“吧嗒”一下掉地上了，上面的小花“凋謝”了。真是小傷心啊。

我們的新概念英語課好玩吧？

我在英達考英語周記（專業16篇）篇十六

今天又是去育博學英語的日子，我既盼望又擔心。盼望的是育博的英語是和許多有意思的小游戲結合在一起的，特別好玩；擔心的是害怕自己又會因為太害羞，不敢開口，遭到老師的批評。

一大早，我就來到育博。教室里只有寥寥無幾的幾個人，我們都靜靜地拿出自己的書本看起來。過了一會兒，老師來了。她先帶著我們復習了上節課學習的內容，我們都練的興高采烈的。九點鐘的時候，我們開始考試了。我們大家都做的很認真，半個小時的時間里共做了兩張卷。第二張卷子上的最后一道題是口試題，老師把同學們挨個叫起來回答她的提問，有的同學回答的特別流利，有的同學就結結巴巴的說的不太好。到我了，面對老師，我有點緊張，不過回答的還算可以。老師對我提問還沒完呢，放學的時間就到了，還有幾乎一半的同學沒口試呢，老師說下午繼續。

下午一上課，我就開始緊張了，要口試的話我還是第一個。不過，老師卻好象忘了這件事似的，帶著我們玩起了一個有趣的小游戲。這個游戲的名字叫“紅綠燈”。就是全體同學在教室里圍成一個圈，老師站在里面。她說綠的時候，我們就跑起來；她說黃，我們就改成單腿蹦；她如果說紅，那我們就必須停在原地，老師就開始摸，摸到誰，誰就大聲地背誦我們學過的單詞。這個游戲特別有意思，第一局開始了。老師喊了紅以后，慢慢地向我們這個方向走過來，我們都努力的屏住呼吸，迅速的躲好。我看了一下，有的同學躲在學習椅下面，有的直接蹲在地上，大家都捂著嘴，瞪大眼睛看著老師的手。終于老師抓到了一個女生，她大聲的說了“三明治”的英語，游戲又接著進行……這個下午我們玩的興高采烈的，幾乎忘記了時間，每個同學都說了好幾個單詞，加深了印象。

我喜歡我們的英語班，也喜歡這些校園外的老師和同學們。