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我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)

時間:2025-05-05 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇一

看來,做事必須三思呀,如果我思考了,那件事一定不會發(fā)生,那樣的話,我就不會愧疚了,唉!好想讓時光倒流呀!可是不可能。

那是一個風(fēng)和日麗的早上,我正在家里看電視,可不料那位“只會做壞事的調(diào)皮弟弟回來了”,我知道,我要倒霉了。

果真,我們開始爭電視了,我說:“你去屋里看,我比你先來。”“不行,你應(yīng)該知道的,大讓小!”“可是......小聽大!”全家人像觀眾一樣望著“舞臺上”的我們......終于,弟弟生氣了,他把我正看的電視給關(guān)了:“你不讓我看,你也休想看!哼!”可是,他沒想到我會生氣,我沖上去準(zhǔn)備‘打’他,可,被奶奶阻止了,她擋著弟弟,說他不懂事,還讓我接著看。可我哪有興趣看了呀!明明是他不講道理。

我沒吃飯,直接沖進(jìn)了一個沒人愛去的地方——廁所,我的爺爺奶奶,嬸嬸叔叔,都來叫我了,最后,那個令人生氣的弟弟也來了,我當(dāng)時想“假情假意”,接著沒人理我了,那時,我悲痛地流下了淚水:爸爸媽媽你們在哪?嗚嗚,我好想你們......我跑到樓上,想著奶奶為我做飯,洗衣服想著弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭氣的流了下來......

現(xiàn)在我好后悔,后悔沒有去屋里看,后悔不該罵弟弟,如果時光能倒流,我一定讓著弟弟,一定不會罵弟弟,一定不會讓奶奶傷心、生氣。

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇二

你端來一盆火炭,在那時還沒有普及電火爐的時候,上面用薄薄的枯草灰蓋著,零星地散發(fā)出底下火炭的紅光,那是熾熱的顏色。我的作業(yè)很多,你看我發(fā)抖的小手拿著筆揮揮寫寫在如這般寒冷的冬夜,你溫暖了我。你沒讀過什么書,因?yàn)槟闶羌抑械睦洗螅瑸榱思依锏纳嫞惴艞壛藢W(xué)業(yè),雖不懂我寫的什么,但你卻也愿意坐在我的身旁,陪我到很晚,不讓我孤戚在這夜里。可是有一天,你突然放棄了等我,你沒說一句話,直接回了臥室睡覺,留我在那從破窗口里透進(jìn)的寒風(fēng)中孤身作戰(zhàn),只記得我在桌邊,邊做邊哭邊抱怨,我的速度很慢,我又捱到很晚。

終于有天我的床上只有我一人時,我才感受到冰冷,明白當(dāng)時的你只是默默替我暖著被窩,想到疲憊的我回到溫暖的大床的樣子心里應(yīng)該是跟灌了蜜一樣。當(dāng)時不理解的我卻說了太多太多傷你心的話,我現(xiàn)在真的很心痛,你為何都不反駁我一句,至少讓我現(xiàn)在緩解一下心情。

我離開你真的太久了,有時,我也想與你重逢在倒流的時光里。你逗著貓兒,在地壩里理菜的樣子;我站在門檻上,你對我眨眼的的笑容;你為我梳頭的叨叨念;你用暫亮的小刀修理你黑色指甲的耐心……我都很懷念。你的話很少,無論是喜是憂都憋在心里。你知道嗎?我很用心地讀書,就是希望你那蒼白的臉上露出一絲喜悅的笑容;你知道嗎?如今的我聽到別人談?wù)撍麄兊母改福患胰似錁啡谌诘臉幼樱业男木w如一江春水,永遠(yuǎn)也抽不斷;你知道嗎?你長大的孩子有多想孝敬您,承歡膝下!

在倒流的時光里,我與你的第一次見面便是棺材打開的那一刻,從此人生有你……。

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇三

時間如流水,一旦走過去了,就在也不會回來了。因此,許多我們做錯的,沒有珍惜的,沒做成功的。都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流,我會。

假如時間可以倒流,我會重新上一次小學(xué),這一次我會好好珍惜時間,不浪費(fèi)時間,我要認(rèn)真學(xué),把每節(jié)課老師所教的知識都通通掌握住,我要重新做一名真正的好學(xué)生,而不是像現(xiàn)在一樣是個不好不壞的學(xué)生。

假如時間可以倒流,我會做一名有孝心的好孩子,我要幫媽媽做飯、洗衣服,還要幫爸爸洗碗、拖地、擦桌子,我還不會讓爸爸媽媽操心我的學(xué)習(xí),讓他們?yōu)橛形疫@樣孩子而驕傲。

假如時間可以倒流,我不會讓媽媽為我操心。有一次,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問題跟媽媽吵了起來,我倆吵得天昏地暗,媽媽說:“你看你這個孩子真是。你就不能不讓我操心嗎?!”我喊到:“我這個孩子怎么了,我不好你就別生我呀!”媽媽一聽這話,一連幾天沒有理我,為此,我到現(xiàn)在還十分后悔,當(dāng)初我怎么會說出那樣的話?所以,如果時間可以倒流,我會重返當(dāng)時的情景,向媽媽道歉。

假如時間可以倒流,我會來到20xx5月12日那天,我會告訴人們,今天中午會發(fā)生大地震,讓汶川的同胞們趕緊撤離,讓他們免受失去親人的痛苦。

假如時間可以倒流。假如時間可以倒流,我還要做很多很多的事情。雖然我知道,這一切是不可能的,但在以后的日子里,我會實(shí)現(xiàn)那些做錯的、沒有珍惜的、沒有做成功的事情,我一定會努力的。相信我一定會做的更好!

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇四

有個夢,有個愿望,讓時光倒流。

想讓時光倒流,讓大家都看看,以前的天空是多么的蔚藍(lán);空氣是多么的清新;河水是多么的清澈。可現(xiàn)在的環(huán)境卻是那么的糟糕。這一切的一切都是人類自己造成的。

想讓時光倒流,讓大家看看,所有屬于曾經(jīng)的面貌。

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇五

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一位六年級的小學(xué)生。

在小學(xué)生涯中,我見到了充滿書香味的學(xué)校,認(rèn)識了和藹可親的老師,結(jié)交了一些知心的朋友……其中,令我最難忘的還是我的好哥們石陳杰。說起石陳杰,我不得不提一下他的外貌:瘦小的身材,大大的眼睛,臉上長了許多黑點(diǎn),咳咳,我對他的外貌態(tài)度一直是這樣:講丑也不丑,講帥也就那個樣。

差不多六年了,我和石陳杰做了六年的朋友,打打鬧鬧,哭哭笑笑,似乎都浮現(xiàn)在我的眼前,令我記憶深刻還是那件事。

五年級上學(xué)期,某天中午,我把我的卡片拿出來和石陳杰玩,因?yàn)楦鶕?jù)我的道德理念:有好東西就要和朋友分享。石陳杰看了看我,便爽快答應(yīng),我們制訂了一個規(guī)則:只要卡片可以克掉對方,對方就輸了,這樣累加,到最后看誰卡多。比賽之前,我得意的笑了,哼哼,石陳杰,我玩這種卡已經(jīng)有些時間了,按照我的技術(shù),幾分鐘就可以讓你輸。可玩著玩著石陳杰觸犯了這個規(guī)則,于是他急忙把我的卡片拿回來,呀!我的卡片要走,石陳杰肯定不懷好意,可當(dāng)時我怎么知道呢!于是我急忙拿回卡片,“呲!呲!”我的卡片一分為二,頓時,我的小心臟便大吃一驚,這可是我的卡呀,這卡前一秒鐘都是好的,后一秒鐘就變壞了!吃驚之后,我又大哭起來,嗚嗚,是石陳杰把我的卡弄壞的,我要報仇!其實(shí)石陳杰當(dāng)時也懵了,連忙說對不起,他知道我不好惹,可我當(dāng)時太沖動了,一心要讓石陳杰陪一張完好無損的,其實(shí)那卡片一張一分還不值。就這樣,我哭到了上課,在這段時間里,石陳杰跟我講了許多道理,可我一條都沒聽進(jìn)去,我的心里只有那張壞卡。

每當(dāng)回憶這件事,我都會大笑,因?yàn)槲夷莻€時候真的是太純真,純真的同時我也很自私,其實(shí)是1分錢的東西,我卻要把他弄得天翻覆地,這樣真的沒意思。回憶的同時,你是否感覺時間真的過得好快,兩年前我還和石陳杰在玩耍,可是40天以后,我和石陳杰就要分離了,我們將跨進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活,可命運(yùn)并不會把我們分配在一起。和石陳杰在一起的時間會越來越少,可我的內(nèi)心還想再回到六年前,重新和石陳杰學(xué)習(xí)、玩耍,可是時光倒流是不可能的,我們必須學(xué)會去面對現(xiàn)實(shí)。

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇六

每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流,如果時光倒流了,我就可以做更多的事情了。

如果時光倒流了,我可以將做的不完美的事,把它做得更好。比如說:假如時光能夠倒流,我決不會再無止境的貪戀玩耍,會更加珍惜時間老人送給我的禮物,做好每一件事情,決不會浪費(fèi),使我自己后悔------在學(xué)校里的時候,我們班有的人不知道珍惜時間好好學(xué)習(xí),只知道玩耍,考試的成績很不理想,當(dāng)看到別人拿到好成績時,才非常后悔,導(dǎo)致成績滑坡,使父母傷心------后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講。如果時光倒流,我想這些人一定會好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它,用它做一些更有價值,更有意義的事……假如時光能夠倒流,我們絕對不會把時間無止境的浪費(fèi)在玩耍之中,不會等到它失去了才知道它的可貴,才后悔當(dāng)初把它浪費(fèi)。

但是,時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己,做好每一件事。還要珍惜時間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話說的一點(diǎn)也不錯,它告訴我們時間就是金子,但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。

大家一定要記住,珍惜時間,并且做好每一件事,因?yàn)闀r光不會倒流!

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇七

一位垂暮的老人躺在病榻上,老淚縱橫地回憶著過去:“唉,要是時光能夠倒流,我一定要勇敢一點(diǎn),向她表白,也許我們倆就會在一起了,我現(xiàn)在也不會孤零零的一個人了。”原來老人是在思念著自己的初戀愛人。

一個中年人望著父母的遺像嘆道:“唉,爸爸媽媽,要是時光能夠倒流,我一定不再把時間都放在應(yīng)酬上,我要多陪陪你們!”

一位酒后肇事的司機(jī)被判了十年徒刑,他悲痛地說:“要是時光能夠倒流,我喝了酒一定不開車。唉,我對不住大家啊!”

一個小學(xué)生拿著一張考砸了的試卷,垂頭喪氣地說:“要是時光能夠倒流,我一定認(rèn)真聽老師講課。”

我駕駛著來到他們面前,說:“我有,可以帶你們回到你們想要回到的任何時候,你們要上來嗎?”

他們都迫不及待地上了。我讓他們輸入了各自想要回到的時光,只見幾道白光一閃,他們都消失了。

不,他們并沒有消失,只是回到了各自想要回到的時光。看,我能在的電腦屏幕上看到他們:

垂暮的老人變成了一位英俊的年輕人,他勇敢地走到自己心愛的姑娘身邊,向她求婚,結(jié)果姑娘同意了,他們幸福地生活在了一起。

中年人回到了十年前,那時他的父母都還健在,他帶著妻兒拎著水果點(diǎn)心,回到探望父母,幫父母洗腳按摩,一家人其樂融融。

司機(jī)回到了出事故前的晚宴上,一大幫人正在向他勸酒,他沒辦法,喝了很多酒。晚宴結(jié)束的'時候,他看看停在酒店門口的車子,想了想,打電話叫來了代駕,他平安地回到了家里。

小學(xué)生回到了考試前,他上課聽得可認(rèn)真的,碰到不懂的就問老師同學(xué),結(jié)果考試成績出來了,他名列前茅。

看著人們高興的樣子,我也很開心,我駕駛著我的,繼續(xù)尋找需要幫助的人們……。

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇八

時間,在你一不留神從你身旁飛過的時候,你是否想過從頭再來。

我好想讓時光倒流,這樣,從一年級開始,我就要好好學(xué)習(xí),聽老師家長的話。我好想讓時光倒流,這樣,我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的時代,我一定告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要貪玩。我好想讓時光倒流,這樣,我就可以看一看秦始皇統(tǒng)一六國的姿態(tài),可以看一看四大美女之一的楊貴妃,看看唐明皇為什么對楊貴妃那么著迷。

假如時光可以倒流,我堅決不會讓時間從我身旁溜走。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我一定好好記住這句話,珍惜時間,珍愛生命!

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇九

媽媽準(zhǔn)備把我從外公外婆家接回到家里讀書。在接我回家的前一個晚上,外公外婆特地擺了一桌好菜,為我餞行。媽媽、爸爸、外婆和外公邊吃晚餐,邊談笑風(fēng)生,談的全是我的未來和對我的期望。而我,卻絲毫高興不起來。望著面前自己最愛的綠豆粥配咸鴨蛋,卻出乎意料的提不起食欲。盯著那已被切開的鴨蛋,望著外婆那已蒼老的臉龐,我真想時光倒流,回到我還是“毛娃子”的十年前:

小時候,爸媽出去打工,我就一直住在外婆家,第一個學(xué)會的稱呼不是“爸爸”、“媽媽”,而是“外婆”。不知從何時,我喜歡上了咸鴨蛋,外婆為了讓我吃咸鴨蛋方便,就自己買了幾只鴨子。看到那些搖搖擺擺的鴨子,金黃的鴨蛋仿佛就一下子出現(xiàn)在我的眼前。我只挑蛋黃吃,外婆沒有對此發(fā)表什么不滿的意見,而是默默將我丟棄不吃的蛋白掏出來吃掉。

思緒流轉(zhuǎn)回眼前。面前的鴨蛋已經(jīng)切好,為的就是讓我更好地吃到蛋黃,粥中的綠豆也是外婆親手摘下,剝開外殼,放入鍋里的。所有人的碗里,我的綠豆是最多的。這些我以前都未曾注意的細(xì)節(jié),一瞬間全都展現(xiàn)到了我的眼前,一個接著一個地述說著外婆沉甸甸的祖孫情。在我印象中,外婆一直是那個能讓我啃玉米、吃番薯、掏鴨蛋的神奇的人,那個在田地里頂著烈日為了我的美味忙活的人。可是,我卻忽略了外婆已兩鬢斑白,身軀已漸漸佝僂。她那被曬得黝黑的臉上爬滿了皺紋。我好想時光倒流啊!重回那無憂無慮的童年,與外婆朝夕相伴,一起說笑。

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇十

我的內(nèi)心世界里無數(shù)次的吶喊:讓時光倒流!真想回到那一天——20xx年7月10日,如果真能如此,我會加倍珍惜這一天!

那天,正好學(xué)校放暑假,比我大一歲的姐姐懇請我陪她去她的老家撈村度過這個暑假,她的請求我不好意思拒絕,所以只好陪著姐姐一起坐上了汽車開往目的地。這次我看到了這個村莊,那里的天比別處的天更可愛,天空是那么明朗,空氣是那么清新,白云是那么柔軟,使我情不自禁地想高歌一曲。

時間像一陣風(fēng)似的,愉快的一天很快就過去了。傍晚,可我的心不知怎么的“怦怦”地一直在肆無忌憚的跳著,我在想:“到底怎么了,哎!別想了明天就好了!”忽然,心跳又加速了。姐姐也讓我不要太擔(dān)心了。晚上我端著滿滿一碗飯坐在沙發(fā)上,邊津津有味地吃,邊全神貫注地看著電視,臉上眉飛眼笑。突然有人打電話給姐姐,發(fā)現(xiàn)姐姐臉色慘白,黯然神傷,含淚雙目,悲戚緊閉的雙唇!她用顫抖的手把手機(jī)拿給我,我突然也臉色突然變了,電話里的伯媽傷心地說:“王濤,你……你爺爺快不行了,明天一早你趕快來看你生命垂危的爺爺……”我放下碗,我也吃不下去了,我的心里在想:“爺爺會不會熬到我去看他的最后一面呢?我望著夏夜的夜空中雙手放在胸口祈禱:希望爺爺能熬過這一夜,等我去看望他時,他已經(jīng)精神抖擻。看著我,微微一笑,說:乖孫子,你來看爺爺了,爺爺真高興呀。”

可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。第二天,我坐車來到了老家駕歐,我以為我昨晚的祈禱會如愿,可爺爺?shù)碾p目已經(jīng)緊閉地躺在了棺材里,永遠(yuǎn)地起不來了,永遠(yuǎn)地離開了人世了,永遠(yuǎn)地離開了我們。我一想到就流了大豆般的眼淚,可我不想讓在天上看著我的'爺爺看到我的脆弱,所以我白天忍住眼淚,可到了晚上我眼睛涌了一滴滴眼淚,第二天枕頭全部打濕。我好想讓今天的時光倒流到20xx年7月10去,那一天姐姐如果叫我陪她去她的老家度過這個暑假,我會毫不猶豫禮貌地跟姐姐說:“姐姐我不去了,我要去陪我爺爺度過這一天,直到他生命結(jié)束。”

我會立刻趕到老家陪爺爺走到最后一刻,我會給爺爺講搞笑的故事,使?fàn)敔斣俾冻鑫⑿?我會帶著爺爺看看這個美麗的世界,讓他即使失去了知覺也不會忘記這個世界;我會讓著爺爺好好地看著我和我的哥哥姐姐們,讓他在天上自豪地有那么多的可愛的孫子。啊!好想讓時光倒流呀!

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇十一

聽到這次我的數(shù)學(xué)成績后,我愈加想讓時光倒流回去了。因?yàn)槲疑頌橐幻昙壍膶W(xué)生,倍感到各種壓力向我襲來:第一道壓力來自于自己,自己總是想把老師教的知識學(xué)好,能吸收盡可能的知識,成為德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,唯恐落后于其他同學(xué),這種期望在不經(jīng)意間就成了一種莫名而來的壓力,壓得我們有些喘不過氣來。第二道壓力來自于家長,每個家長都希望自己的孩子成才,有出息,這就是所謂的望子成龍望女成鳳。家長的期望更是時刻緊逼著我們。第三層壓力來自于社會,由于歷史的有原因,各個初中教育質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍,硬件設(shè)施想差距較大,我所在的劃片區(qū)初中很不理想,要想上好學(xué)校,必須參加激烈的競爭考試,據(jù)我所知,上一屆外國語中學(xué)對鄭州的五個區(qū)只招收200名,而分到我校的名額只有可憐的0.8個指標(biāo),可見競爭多么激烈。

同學(xué)的們彼此之間的明爭暗斗隨著年齡的增長而不斷白熱化,即使非常要好分朋友,也會暗暗比較考試成績,每一次的大小考試以出來,同學(xué)們之間就相互打聽分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)高的同學(xué)便欣喜若狂,而分?jǐn)?shù)低的同學(xué)則垂頭喪氣,在同學(xué)面前抬不起頭,有時還不免會遭到那些尖酸刻薄的同學(xué)的譏諷。最近,我就遇到一件事,數(shù)學(xué)抽測考試時,我考得很不理想,正為此事懊悔呢,一個平時在暗中和我較勁同學(xué),一臉驕傲與炫耀向我走來,說:“啊喲,王致君,這次題目不是挺簡單嗎?怎么你的分?jǐn)?shù)這么低呢?你看我都考了97分,這題可是很簡單的,只要不腦殘都可以算出來。”可她指的那道題偏偏是我因?yàn)榇中拇笠饪村e題而做錯的,如果她只是指責(zé)我粗心大意的話,我是肯定不會生氣的,反而要感激她給我了一個提醒,但她居然說我是腦殘,就可太過分了,于是,我一不做,二不休,伶牙俐齒地回了一句:“既然你考得好,那我就恭喜啦,不知你聽沒聽說過,人無百日好,花無百日紅,你就能保證永遠(yuǎn)都是常勝將軍嗎?這次考試并不算什么,希望你每次、每門都考得比我好。”聽完這話,她鄙視地看了我一眼,有跑到別處炫耀了。

經(jīng)過這件事,我更想讓時光倒流,回到一、二年級以前的快樂時光,那時沒有太多的壓力,想怎么玩就怎么玩,最重要的`是,那個時候不用每周上2-3個課外班來應(yīng)對小升初考試,周末沒有一點(diǎn)玩的時間,全都用在上各種沖刺備考班。聽媽媽說,我小時候傻乎乎的,特別可愛。那是,只想者快點(diǎn)長大,認(rèn)為六年級的學(xué)生好威風(fēng)啊!現(xiàn)在長大了,在校園里一站,是威風(fēng)不錯,可是卻顯得格外落寞,已有空閑時間,嘴里念叨著數(shù)學(xué)概念和英語單詞,相比之下,低年級的小朋友臉上更多的是如天使般的笑容,嘴里是咯咯的笑聲。還是小時候好玩,多么想回到天真浪漫的童年時光呀。

如果時光能倒流,我寧愿回到從前“傻乎乎”的樣子,站在藍(lán)天下,沉浸在想想的世界里,那該是多么愜意啊!

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇十二

當(dāng)我醒來的時候,我成了一名科學(xué)家,在我身邊放著一臺機(jī)器,我問身邊的人:“這是什么東西呀?旁邊的人驚訝地說:“博士,您不知道嗎?這是您剛剛才發(fā)明出來的呀!”我圍著機(jī)器轉(zhuǎn)了一圈,這個機(jī)器直徑一米,高兩米多。是個圓形的,外表是銀白色,正前方有個門。我心想:“即然這個機(jī)器是我發(fā)明出來的,那我坐一回也無防大礙。”

于是,我坐上去了,屏幕上出現(xiàn)幾個字:請輸入世紀(jì)。我想:“去哪里呢?不如去侏羅紀(jì)看看恐龍吧!”說去就去!

隨著轟隆一聲,把我?guī)У搅艘粋€人煙稀少的地方。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)這里樹木茂盛、空氣清新、鳥語花香。可是,正當(dāng)我沉迷在這迷人的景色的時候,隨著一聲吼叫,我發(fā)現(xiàn)了一個身影,“是霸王龍!”我驚叫到。書上說霸王龍是食肉恐龍,并且有利爪尖牙,很恐怖。我心想自己這下要成了霸王龍的美餐了。

突然,我無意中看見了被我冷落在一邊的。“對了,我可以坐著回去。”我坐上去趕緊回來了!

我剛下來,那些人就問我:“怎么了,博士?”我剛想說話,感覺有人在推我,睜眼一看,原來是場夢啊!

我一邊穿衣服一邊想:“我一定要好好學(xué)習(xí),爭取將來當(dāng)一名科學(xué)家。”

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇十三

天炎想著想著,突然“刷”的一聲,天炎的面前出現(xiàn)了一個跟他巴掌大的,精致的機(jī)器。那機(jī)器上刻著“”五個字。“原來真的有啊!”天炎喜出望外,高興地說,“你能幫我穿越回考試那天嗎?”毫無感情地說:“主人,可以的,你要設(shè)置好個人信息。”天炎聽了,趕緊設(shè)置好了個人信息,把時間調(diào)到了英語考試那一天。天炎調(diào)好之后,眼前出現(xiàn)了一條隧道,他想都沒想就鉆了進(jìn)去。只聽“刷刷刷”幾聲天炎就出現(xiàn)在了教室,而且時間剛好是發(fā)試卷當(dāng)時!

天炎見著真的實(shí)現(xiàn)了,不由得偷偷地笑了起來,他附近的同學(xué)都很奇怪,不約而同地問他:“天炎,你笑什么?”“我這次肯定能考高分,我可是有備而來,哈哈。”天炎用只有自己懂的話回答他們。同學(xué)們都二丈和尚摸不著頭腦,就不去理他了。

卷子到了天炎手上,天炎急忙把自己記住的答案全填在了卷子上,這次天炎出乎意料地考到了98分,那兩分只是他忘了答案罷了。同學(xué)們聽到天炎的分?jǐn)?shù)后真是羨慕嫉妒恨啊,但也只能等到下次考試再與他一決高下了。

轉(zhuǎn)眼間又迎來了第二次考試,天炎又故技重施,把答案都知道后再用穿越回考場,卷子依然傳到天炎手上,天炎漫不經(jīng)心地把卷子傳給后面,自己一看卷子卻愣住了這次的題目與上次的完全不一樣,結(jié)果天炎還是考到七十幾分。

天炎回到家后,看見桌上的,拿起來一看,上有條注:此物時光倒流相同率只有百分之一。天炎看完呆住了,接著把他砸了以免禍害別人,良久后,天炎嘆道;“看來要真正的成功靠這種投機(jī)取巧的方式是不行的啊!唯一成功的路只有努力這一條了。”

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇十四

鐘表的指針逐漸倒轉(zhuǎn),綻放的花朵慢慢合攏,河流重回山澗,日月星辰返回地平線。我看到,晨光逐漸黯淡;我聽到,沙沙雨聲悄然而逝;我嗅到,濕咸的海風(fēng)緩緩消逝。

而你,在我越發(fā)天真的眼瞳里,少了幾絲白發(fā),取而代之的是烏黑精神的短發(fā)。

又是一個萬簌俱寂的夜晚,隱約的雨聲中,我再次想起那些令人感到平靜祥和的時刻,想起幾個月前的那個夜晚。

那時,是夜宵時分,下課鈴未響,我的耳旁便回蕩著小雨聲、奔跑聲、吶喊聲。一片喧嘩聲中,突然響起一陣輕微但又親切的聲音,我向窗口一看,一個高大的黑衣男子正站在原地,手里正提著什么東西。哦,是父親啊!我趕緊放下筆,走出門。父親拍拍我的肩,說:“走,吃夜宵去!”隨后,他溫暖的胸膛貼著我的肩膀,攬著我走到他的車邊。

上了車,車內(nèi)很寧靜,我迫不及待地接過袋子,竟是我最愛吃的牛肉!牛肉烤得正是火候,表層閃著油光,有些微的焦黃,孜然的香味夾雜著肉香。

迎面撲來。我輕輕叉起一塊放進(jìn)嘴里,慢慢咀嚼,牛肉既有嚼勁,又很鮮嫩,肉汁在口腔里蕩漾開來。再輕輕飲一口蘋果汁,甜甜的味道又在味蕾上出現(xiàn),如浴春日細(xì)細(xì)的微風(fēng)。抬起頭,車窗上的雨滴越來越大,一顆一顆地滑落下來,屋檐上是綿綿的雨絲簾,編織出一個安靜的夜。

如果沿著時光之河繼續(xù)逆行——我看到一個個片段,在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)倒放著。

還記得學(xué)習(xí)班下課回家時,我癱在車上,你遞上一塊面包,開啟我愛哼唱的《消愁》,悄悄地坐到我的身邊。

還記得每次星期六的晚上,你擺出各式茶具,為我沏上一杯香味悠長的紅茶,那是你特別珍藏的茶葉。

還記得——。

如今,在人生的路上,有你一路陪伴,便覺歲月仍舊。

我好想時光倒流我好想時光倒流(實(shí)用15篇)篇十五

時光似飛箭,一眨眼不見;時光像小溪,一去不復(fù)返;時光如生命,它異常珍貴。

在人類誕生時,時間的車輪開始緩緩滾動,這幾千年間時光從未停止過,也從未倒流過。那么,一定有人想過:時光一直向前流,而它們流向哪里?為什么不能時光倒流呢?為此有些人還創(chuàng)作了大量的關(guān)于時間的音樂。其中,我認(rèn)為比較好聽的是:《時間都去哪了》。

作為快要到青春期的男生,我腦子里自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時光倒流,擬補(bǔ)我曾經(jīng)的過錯;我多想時光倒流,重新溫存我的童年。童年時的我多么自由,多么快樂。而如今的我只為奔赴初中的夢去奮力拼搏,曾經(jīng)的伙伴在一次次考試中分散了,伴隨的只有那枯枝乏味的學(xué)習(xí)。童年時的我不會因?yàn)榉更c(diǎn)小錯誤而挨罵。而現(xiàn)在會因一點(diǎn)雞皮蒜毛的小事,被罵個狗血淋頭。童年時的我在媽媽無微不至的關(guān)愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨(dú)寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時的'我卻被堆成山的作業(yè)緊緊束搏著。

童年時的歡樂如今已消逝了,可它卻深深地烙印在我的記憶中,童年時的樂趣漸漸遺忘,可它卻是我童年中永不腿色的一處風(fēng)景。如果時光可以倒流,我多想回到童年。

我要回到童年找回我分散已久的伙伴;我要回到童年找回我與世長辭的親人;我要回到童年找回我消逝已久的歡樂;我要回到童年找回遺忘已久的樂趣;我一定會回到過去,找回屬于我的童年!

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優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。堅持一點(diǎn),就一點(diǎn)……前方就是勝利。十六歲
通過制定教學(xué)工作計劃,教師可以準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度,提前安排備課和教學(xué)活動。教學(xué)工作計劃是對教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)活動進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,如何制定一個科學(xué)合理
教學(xué)工作總結(jié)是教師反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)的有效途徑。下面是一些寫作精湛的教師所寫的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。光陰荏苒,流逝如箭,本
通過月工作總結(jié),我們可以為接下來的工作制定更明確的目標(biāo)和計劃。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)模板,希望對大家寫作有所啟發(fā)。秉承“上善若水”的乙方文化宗旨,
通過大班教案的實(shí)施,可以促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力、社交能力等各個方面的發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀教師分享的大班教案范例,希望對大家的教學(xué)有所幫助。12人。此游戲需要幼兒
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。接下來,我們將為大家推薦一些個人總結(jié)的寫作模板和結(jié)構(gòu),供大家參考和借鑒。1重點(diǎn)做好客戶分層營
個人簡歷是我們與用人單位的“第一面”,要通過簡歷來展示自己的優(yōu)勢和特長。小編整理了一些經(jīng)典的個人簡歷案例,希望能夠幫助大家撰寫出更加出色的簡歷。姓名:性別:目前
教學(xué)工作計劃是教師設(shè)計教學(xué)課程的重要環(huán)節(jié),有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績。請注意以下教學(xué)工作計劃范文的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略,思考自己的教學(xué)計劃是否完善。
創(chuàng)意是化繁為簡的能力,讓我們能夠用新穎的方式表達(dá)思想。通過這些創(chuàng)意作品的分享,我們可以更好地了解創(chuàng)意的表現(xiàn)形式和實(shí)踐方法。在現(xiàn)代社會中,因?yàn)槿藗兓顒拥亩鄻有耘c多
優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。我們院子里有一只非常可愛、忠實(shí)的“朋友
思想?yún)R報是思想和心態(tài)的一次自我檢視和反思,并能夠幫助我們更好地成長和提升。以下是一些令人印象深刻的思想?yún)R報范文,希望對大家寫作有所幫助。敬愛的黨支部:時間過得真
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見解。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。
教案模板的編寫可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。這些教案模板是教育界的精英們總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),對于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的借鑒意義。《黃河的主人》,聽后
學(xué)期計劃還可以包括一些個人發(fā)展的目標(biāo),如提升英語口語能力、增加體育鍛煉等。學(xué)期計劃是學(xué)習(xí)的基石,下面是一些同學(xué)們的學(xué)期計劃案例,供大家參考借鑒。在新課程理論的指
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