6.優秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發，具有積極的社會影響力。借鑒一些優秀作文的寫作經驗，對我自己的寫作有了新的認識和體驗。

初三救救我們（模板17篇）篇一

春天到了，柳樹抽出了嫩芽。小燕子和燕子媽媽飛了回來。小燕子好奇地問：“媽媽，這是哪里啊？”“這里就是我們的家呀！”燕子媽媽大聲地回答道，“哦，對了，我忘記跟你說了……”忽然，一陣黑煙撲了過來，小燕子和燕子媽媽直咳嗽。“我們快逃走吧！”媽媽對小燕子揮了揮手，著急地說。

“哎呦，哎呦！”小燕子聽見了小魚在呻吟著。小燕子飛到河面上，它關切地對小魚說：“小魚姐姐，你怎么了？”“小燕子，你還不知道吧，以前的水可清澈了，常常能聽到我和兄弟姐妹的笑聲，可現在呢？”小魚痛苦地說，“水里非常臭，而且還有垃圾，我在水下游的`時候，總是撞到垃圾，我身上青一塊，紫一塊的，痛死了！”

“那怎么辦呢？”小燕子擔心地問。“我覺得人類要是不這樣就好了，現在人類為了貪圖方便，把垃圾扔到河里，卻沒有感受到我們的痛苦。”小魚氣憤地說。小燕子嘆了口氣說：“我們的天空也被人類污染了，人類真可惡啊！”

小魚和小燕子大聲地說：“人類，救救我們吧！我們如果滅絕了，你們也會滅絕的，讓我們都快樂的生活在這個世界上吧！”

初三救救我們（模板17篇）篇二

一陣陣灰黑色的煙工廠里的煙囪冒了出來，空氣中到處彌漫著黑煙，風一吹，煙就四處飄蕩。

這一天，小燕子姐姐從南方度假回來了。她經過工廠旁的小河時，發現這兒和以前完全不一樣了。空中彌漫著黑煙，河里飄著許多垃圾，飲料瓶，塑料袋，瓜果紙屑……應有盡有。黑煙把太陽公公團團包圍，他苦著臉，被煙嗆得直咳嗽；小魚弟弟無精打采地浮在水面上，一動不動。

小燕子急忙問：“小魚弟弟，你怎么了？”

小魚弟弟邊咳嗽邊說：“這里到處是黑煙，沒有新鮮空氣，我會死的。我的趕快離開。”說著，便又游走了。

小燕子好奇地問：“煙囪里為什么會冒煙呢？”

太陽公公嘆了口氣說：“這個工廠專為人類制作家具，由于不斷工作，才污染了這里的`環境。”

小燕子氣憤地說：“人類可真自私呀！”

太陽公公語重心長地說：“這也不能全怪他們，他們這么做，都是為了人們的生活更好。”

小燕子點點頭，說：“也對，但是它們也不可以這樣做呀！”

太陽公公搖搖頭，嘆了口長氣。

“請救救我們吧！”小燕子和太陽公公發出了無助的呼吁。

初三救救我們（模板17篇）篇三

看光盤錄象，欣賞大海中小魚的游動。

師：孩子們今天我們要去海底世界遨游，讓我們一起出發吧！

師播放錄象，帶領幼兒觀看。

師：你們看到了什么？

師：它們在水里做什么呢？

師：對了他們在蘭色的海洋里暢游。誰能用身體模仿一下呢？

幼兒逐一模仿。

師：你們可真棒，讓我們一起模仿小魚，隨著音樂暢游吧，幼兒隨意用身體模仿。

師帶領幼兒折小魚、畫海底世界。

折好的幼兒把小魚放到蘭色的扳子上，畫好的也放到展板上。

活動二：大魚小魚生病了。

師出示大圖片，幼兒觀察看到了什么。

師：小朋友們你們看看這個海洋里的大魚和小魚怎么樣了？

師：對了他們生病了，生病了他們會怎么樣游呢，用身體模仿。

師：你們想想他們為什么會生病呢？

師：我們就一起來看看到底怎么回事吧，幼兒與老師一起看表演故事。

師：大魚和小魚要控告誰呢？

師：他們為什么要控告呢？

師：請幼兒說說自己的想法？

師：幼兒分組表演，師巡回指導。

師：哪個組能告訴我你們組的.宣判的結果，為什么？

活動三：小魚的信。

師：讓幼兒動腦想想我們應該怎樣去救小魚。

師：孩子們現在我們就馬上出發去幫助小魚。

師帶領幼兒去海邊，讓幼兒自由的觀察。

師：你發現了什么，我們的海灘怎么樣了，海水怎么樣了？

師：對了我們的海灘變臟了，那我們怎么辦呢？

師：對我們一起動手讓我們的海灘變的更干凈好嗎？

師與幼兒一起動手清潔我們的海灘。

師：小魚很高興，它開心極了，它告訴我說我們小朋友可真棒。

集體分享：幼兒之間互相說說怎樣才能保護我們的海灘。

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初三救救我們（模板17篇）篇四

當我們背起小書包去上學，走過大街小巷時，就會看見那一個個形狀不同，顏色各異的垃圾桶，上面都寫著“保護環境，人人有責”的話語，這些話語早晚與我們相伴，卻又時時擦肩而過，無人問津。

在我們的生活中，許多人都不愛護環境，就拿我們的母親河“黃河”來說吧，我們的母親河原來是一條清澈見底的大河，可是我們的母親河為什么變“壞”了呢？后來我們才知道黃河變壞的原因。原因主要有兩個，第一是大自然變化的結果，自秦朝以來，黃土高原氣溫轉寒，暴雨集中，加上黃土本身結構松散，致使大量泥沙進入黃河；二是人為造成的，隨著人口的迅速增長，無限制地開墾放牧，綠色植被遭到嚴重的破壞，水土流失加劇，同時還有一些大工廠又將污水排進我們的黃河，使黃河受到嚴重的水流污染，也使我們的用水成了問題，而且這些污水也同時污染了我們周圍的新鮮空氣。誰都知道，人的生命都離不開空氣，只有呼吸新鮮的空氣，我們的身體才能健康。水是生命的源泉，是哺育大地兒女安全的乳汁，不僅我們人類生活、生產離不開水，動植物也離不開水，如果沒有水，我們這個世界將歸于死寂。

我們要保護水源，節約用水。有的人或許會問，地球這么大，就我們幾家做到及時關水龍頭，那能節約多少呀？曾經有好事的人算過一筆帳：如果水龍頭關不嚴，水一滴一滴地流，一小時就可流3。6公斤水，一個月就要流2。6噸，如果水流成線狀，一小時可流出17公斤水。試問，嘩嘩的流水聲，一個晚上會跑走多少水呢？大家都關好水龍頭，那會為我們這個世界節約多少水呢？這對于每個人來說，只不過是舉手之勞，你又何樂而不為呢！節約用水，除了及時關上水龍頭外，還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場，比方說：“把洗臉的水用來拖地，拖地的水用來澆花……。”

親愛的同學們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們聽聽地球的呼吁，用自己的雙手來保護環境，節約用水吧！讓我們一起來拯救這個世界吧！

初三救救我們（模板17篇）篇五

這是大自然在死亡之前向人類發出的最后的求救。

資源的日趨匱乏就是一個求救信號。水是生命之源，沒有水，人類將難以生存。看哪！生活中、工作中、玩耍中無時無刻不在污染浪費水資源――工業和生活中的廢水肆無忌憚的流入江河湖泊導致水被污染；沒有擰緊的水龍頭滴滴答答的像是哭泣著提醒人們不要再浪費水資源；小孩子手中的玩具水槍在浪費水……然而，繁忙的生活已經讓人們冷漠到把這些錯誤的行為演變成習以為常的生活習慣。如果，全世界每個人節約一滴水，那會是一條河，誰會想到人們眼里那微不足道的一滴水，凝聚著如此多的數據，令人發指啊！等到我們所認為的取之不盡，用之不竭的水到了“水比油貴”時，那就悔之晚哀了。醒醒吧，救救大自然，更是為了解救我們自己。

從世界角度說，非洲的大多數國家都是缺水地區，還有中國的干旱地區，時常顆粒不收，那里的人們甚至沒有飲用水，這是多么悲哀呀！我們要珍惜每一滴水，做一個懂得保護是資源的炎黃子孫。

環境的日益惡化也是當前的焦點問題。人類的濫砍濫伐、過度放牧等行為導致的土地的荒漠化問題日趨嚴重。我們要多植樹造林、栽花種草，雖然人們一直在呼吁保護環境，保護我們的共同家園，但是當前仍存在破壞環境的現象，這個問題并沒有完全消失，且還有愈來愈嚴重的趨勢。

砍伐樹木會造成水土流失，所以我們要多植樹造林。樹木不僅可以吸收二氧化碳、毒氣，還能釋放人類必需的氧氣，還可以加固土壤，當大水來臨時，一片片的樹林就像一個個隱形堤壩，保護著我們賴以生存的土地。如果沒有了樹木，大水會沖垮村莊，埋沒農田和道路，土地也會慢慢流失，到那時我們人類將無法生存了。

保護環境還體現在不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不使用一次性餐具等日常行為中，讓我們共創美好家園吧！

“救救我們吧！”大自然這最后一聲呻吟喚醒了多少愚昧無知的人們，再此，我誠懇地向全世界全人類呼吁：保護地球，保護大自然，這就是保護我們人類自己。救救我們吧！

初三救救我們（模板17篇）篇六

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的救救我們的母親河吧作文，希望對大家有所幫助。

在常州，母親河就是我們的大運河。它是常州很重要的的一條水上航道。

為了配合學校的'保護母親河的暑假實踐活動，媽媽帶我去實地考察了流經西倉橋一帶的河段。當我站在河邊，我被眼前所見的一切驚呆了：剛下過暴雨的運河水位很高，河水似乎要溢出堤岸了。運河中的水流湍急，一艘艘滿載貨物的大型輪船，在運河中鼓浪前進，“嗚嗚”的汽笛聲久久地回蕩在運河上。運河真熱鬧呀！與運河繁忙的景象極不和諧的一幕是：渾黃的河水不停地擊打著兩邊的堤岸，水面上形成形形色色的垃圾隨波逐流。迎面一陣陣熱風吹來，河面上散發出陣陣難聞的臭味兒，把我薰得差點兒連隔夜飯都要嘔出來了。

我很驚奇，咦，河里的這些垃圾從何而來？在媽媽的指引下，我看見了輪船上一直有水直接排向河里，想必是這些水上人家的生活用水吧。居住在岸邊的一些人家，為了貪圖方便，將他們的生活垃圾，甚至是家中搞裝潢裝修的建筑垃圾直接傾倒在河中。

此時我似乎聽到了運河——我們的母親河在向人類大聲疾呼：“戕害我們的那些人啊，請你們趕快停止愚昧的行為吧！再這樣下去，我就不能像從前那樣為大家服務了！”那我們該怎樣來保護母親河呢？我想可以采取以下幾個措施：

（一）在堤岸邊樹立一些宣傳廣告牌，請大家自覺地關心和愛護母親河的水資源。

（二）從媒體上增大宣傳力度，呼吁全市的市民都來參加到保護母親河的活動。

（三）利用學校強大的教育功能，從小樹立孩子的環保意識，培養孩子們良好的公德素養，最終提高人們的綜合素質。保護我們的母親河行動已經迫在眉睫。

初三救救我們（模板17篇）篇七

我的家鄉是一座美麗的小城，在它的旁邊有一條彎彎曲曲的小河蜿蜒流過。這就是我家鄉的峨溪河。

還記得小時候，一到春天我就跑到峨溪河那去玩耍。河邊的垂柳真像小女孩的辮子，搖搖擺擺地晃蕩著。清澈見底的河面，波紋一圈一圈蕩漾開去。河里的小魚在歡暢快樂地嬉戲著。看到這美麗的景色，我不禁想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。

可是現在呢？渾濁的河面總是冒著黑乎乎的泡沫，上面還漂浮著許多垃圾。河邊的楊柳沒有了往日的`綠葉，只剩下枯死的樹干，正看著河水的變化。河里的小魚也不見了蹤影，尋找可以生存的地方了。

看到這些，我們沒有失眠感覺嗎？難道就這樣讓我們美麗的峨溪河消失嗎？請工廠里的叔叔們不要再往河里排放污水啦！請所有的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們，愛惜我們的峨溪河，不要再往河里扔垃圾啦！讓美麗清新的峨溪河再現往日的風采！

初三救救我們（模板17篇）篇八

在一個十分炎熱的夏天的下午，小狗趴在地上，伸出舌頭，不停地吐著氣，你趕他走，它都不走，小貓在樹蔭下乘涼，老人們在亭子里拿著扇子不停地扇著，可豆大的汗珠還是不停地從額頭上滾下來，大人們都在空調房里乘涼，爸爸一打開車門里面悶熱悶熱的，座位十分燙，爸爸趕緊把空調打開，過了一會兒，車里才涼快起來。

在這樣的下午我向媽媽要了五元錢，匆匆忙忙地飛奔到冷飲店里，正要買時，我忽然聽見有人大聲吆喝：“賣青蛙看，新鮮的`青蛙肉呀，價廉物美，好吃不貴快來買呀！”我由于好奇，跑了過去，我看了一眼，那場面慘不忍賭呀！只見那人大約20多歲，帶著個手表，系著個圍裙。上面沾滿了凝固的血。只見他手里拿著把菜刀，十分鋒利。

他隨手從大筐子里拿出一支又肥又大的青蛙放在砧板上按住頭，熟練地一道砍下去，青蛙的鮮血頓時賤到那個人的衣服上，那人還把青蛙的皮弄掉，只剩下沒皮的身子，他把青蛙扔進盒子里，我往里面瞧了一下，呀！里面已經有了許多青蛙。

我實在看不下去了，跑到小販面前說：“叔叔，叔叔，你別殺青蛙了，青蛙是人類的好朋友，他能捕捉害蟲，它是莊家的保護神，它也是農民伯伯的好幫手，請你放了它們把！”只見那叔叔兇神惡煞地對我說：“老子在這兒，賣青蛙關你屁事，有錢就來，沒錢就滾蛋！”我把那五元放在桌子上，那叔叔見錢眼開，點頭哈腰地對我說：“小朋友，叔叔剛才失禮了，來，我給你挑只大的。”那叔叔給了我一只青蛙，便對我說：“小朋友，你可以先玩。再叫你媽煮給你吃，清蒸的，紅燒的，煮的可好吃了！”我想，我才不呢！

于是，我把青蛙放回了大自然。

文檔為doc格式。

初三救救我們（模板17篇）篇九

遼寧省營口市實驗小學四年一班孫國馨。

今天，我和朋友一起去遼河觀賞那里的美麗景色。

剛走進遼河，就發現人們都捂著鼻子往里走。剛開始我還有些奇怪，遼河什么都很漂亮，他們為什么要捂著鼻子呢？走進去才知道，以前那些清澈見底的河水不見了，取而代之的是刺鼻的臟水。就連魚兒也不愿意待在這里躲到了遠方。逃脫的魚兒是幸運的，而有的`魚兒是那樣的不幸，它們被污染的河水毒死，漂在了水面上。看到了這些魚兒我很自然的想到：人們對水資源有這么大的破壞呀！

現在醫院、工廠、生活垃圾的有毒物質都排放在水中，工業廢水、畜牧廢水、農業污染、礦場廢水等排放到清澈的河里，受到污染的水有的甚至通過自來水，流入我們的家里，人們喝了有毒的水，住進了醫院。最近沈陽就有人喝了有毒的水集體中毒，住進了醫院，有的生病，有的中毒身亡，水污染給人們敲響了警鐘。

水是有限的，水是寶貴的，水是不可再生的，為了人類共同的有限資源，請大家珍惜每一滴水吧！

????。

?指導教師：張偉。

初三救救我們（模板17篇）篇十

現在的科學技術發展很快，改變了人們的生活。但是，人類也面臨著一個問題：環境污染。

1943年7月9日，美國洛杉磯有黑云蓋住天空，化學煙霧彌漫空中。人碰到那些氣體，眼睛發腫，喉嚨癢等狀。在短短的三天時間，就有400多位60歲以上的.老人因受不了折磨而死亡。

1930年12月1日，比利時的馬斯河谷出現了一條“煙龍”，攻進一間化學工廠的內部，工人們同時感到惡心……雖然及時搶救，但還是有60多人死亡。這是震驚世界的煙霧事件。

有人說汽車污染是罪魁禍首，也有人說是家用電冰箱，還有人說是科學本身帶來的。我卻不然，這是人類本身的錯。

有很多，打個比喻，它可以將地球毀滅幾十次，那又能怨誰？那是誰做的？都說汽車排氣污染嚴重，那又是誰做的？我不懂。地球養育了我們，我們應該愛護它啊。

初三救救我們（模板17篇）篇十一

“哎，媽媽也沒有辦法呀！記得媽媽小時候，和外婆住在一個大森林里。那時一眼望去到處都可以看見綠色的樹林。人類和我們就像好朋友一樣，不會輕易傷害對方。我整日的和伙伴們在大樹上玩耍，生活得十分快樂。現在想起來……唉！覺得就像做夢一樣。”一陣寒風吹來，她們打了個冷顫，母女抱得更緊了。

“媽媽，能告訴我森林是什么樣的嗎？”

“森林是由許多大樹組成的，而且……”

“那樹是什么樣的'呢？”

“說起大樹呀！我現在真想它們。大樹可不像我們現在靠的這小半截電線桿子一樣。它很高很粗，有著無數的樹枝，樹枝上還有成千上萬的綠色的葉子。可漂亮了！可溫暖了！可是后來人們開始亂砍亂伐！結果是‘森’變成‘林’，‘林’變成‘木’。最后就成了現在的‘矮電線桿’了。哎……”

“還有這么多寒冷而又漫長的夜晚，可怎么過呀！”

“唉……”

“救―救―我―們―吧！”小鳥絕望地在媽媽瘦弱的懷抱里哆嗦！

初三救救我們（模板17篇）篇十二

當深深的綠色定格在眼前的時候，當青春的信念佇立在心中的時候，我看到，原來我們已長大。

很多時候，我在課堂上失神，才發現我是那么想回到從前，我們一起牽著手，走著自己的路，不在乎別人任何毒辣的語言，只堅信，我們的友情會一直走下去。我想念我們的顛狂，我想念我們的幼稚而滿足的秘密，我想念我們曾喜歡過的東西，我想念我們的誓言……于是我又常常悵然若失，我很難過，卻說不出來。我曾無數次告訴自己不可以再揮青春，我要變得堅強，我要好好學習，可心里還是有那么多莫名的失落，是空洞的悲傷。

然而，直到我已直直佇立在烈日下的時候，當我與飛揚沙子親密接觸的時候，我們的青春縈繞在這充滿堅強的靈魂之中。我突然感覺很充實，那種充實的感覺前所未有。我還會憶起那些稚嫩的歲月，我還會憶起那些堅強的笑容，我還會憶起，那時我們什么都不懂，可卻沒有丟棄對方。

三年前的我們因為好奇與貪玩，又帶著抱怨與無理“恨”著教官的殘酷無情，我們哪里知道，那后來的三年我們所經歷的又何止這樣的苦累。而現在，我們不再埋怨，不再幼稚地與教官做對，我們接受嚴厲的訓練，我們站著長時間的軍姿，我們一起堅強，因為我們深知，那時的期待是真心的。我不敢說軍訓會讓我們比以往更堅強，我不敢說軍訓能磨勵出我們多強的意志，可我知道，軍訓讓我很充實。

當深深的綠色風定格在我眼前的時候，當我們直直地佇立于烈日與風沙中的時候，當我再次憶起那些為成熟的青春的時候，我知道我們已經長大。

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初三救救我們（模板17篇）篇十三

每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類共同的家園。

我們的綠色建德也將面臨著重重危機，所以我們要從水源開始自救，淡水資源中又只有極小的一部分被我們所利用：湖泊淡水、河流水、淺層地下淡水等。所以真正能被我們所利用的淡水資源是微乎其微的'，也難怪黨中央號召我們節約用水了。近年來，由于人類活動的增強，大量排放污水，使水體遭受污染，又減少了我們的用水量，使我們的家園受到危害。

環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。

一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。只要我們――人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園。

所以我們應該保護我們的綠色地球，作為一名小學生我真摯的請求：救救我們的地球吧！救救我們的綠色建德吧！使我們的地球更加整潔，使我們的綠色建德更加美好。我愛綠色建德，我更愛干凈的地球。

初三救救我們（模板17篇）篇十四

那是因為人類的自私，為了自己的利益，這么任意地踐踏著地球媽媽千年來積累的資源.人們在大森林中胡亂地砍伐樹木.當那斧頭一刀一刀地插入大樹的身軀時，人們是否曾聽到大樹在哭泣.人們沒有想到今天的行為會造成明天的水土流失，使風沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮……摘要部分，以下是詳細內容：

在浩瀚的宇宙長河中有一個美麗的星球，那就是人類生活的地球.地球原本江山如畫，景色優美，身上披著一件五彩斑斕的花衣.可現在我們的地球卻變得千瘡百孔，遍體鱗傷，，身上長滿了斑斑點點，十分丑陋.

森林，原本是一個人間仙境，一條條小溪清澈見底.春天鮮花嬌艷明麗，生氣勃勃.柳樹蔭濃繁茂.一陣微風吹過，柳樹揮灑長發，扭動起細軟的腰.鮮花散發出陣陣清香.林間的小路上，鋪著許多五彩的鵝卵石.環境優雅……可再瞧瞧現在，花朵失去了往日的艷麗，變得死氣沉沉.柳樹的枝干干枯了，變得焦黃.烏黑的溪水上浮滿了無數的垃圾.一陣風吹過，到處臭氣熏天，引來了一群群蒼蠅、蚊子.

這到底是怎么一回事呢？

那是因為人類的自私，為了自己的.利益，這么任意地踐踏著地球媽媽千年來積累的資源.人們在大森林中胡亂地砍伐樹木.當那斧頭一刀一刀地插入大樹的身軀時，人們是否曾聽到大樹在哭泣.人們沒有想到今天的行為會造成明天的水土流失，使風沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮，水不再碧綠，天不再蔚藍.

當人們將塑料袋隨地亂扔時，他們是否意識到僅僅一個小小的塑料袋已造成了環境污染，同時也造成了對資源極大的浪費.

工廠里，那排出的廢水流入清澈的河水中使河水受到污染，水中的魚兒失去了自己美麗的家園，瀕臨死亡.屋頂的煙囪上升起縷縷炊煙，飄泊在空氣中，空中的氧氣層受到嚴重污染，使空氣變得不再新鮮.

僅僅就人類的這些所作所為，就已經嚴重破壞了生態平衡，污染了周邊環境.

人類，醒醒吧，地球只有一個，讓我們從現在開始，保護環境，更新資源，讓地球媽媽恢復從前的容貌，成為銀河中最美的一個星球！！

點評：本文放眼地球，立足環保，通過描寫之前多姿多彩的人間仙境與之后臭氣熏天的污濁混沌，形成強烈反差，強調了環境對人類的重要性.構思獨特，一問一答，突出了文章中心.語言生動、形象，一方面默默傾訴著人類活動給地球帶來的傷害，另一方面更是在大聲疾呼著保護環境的重要性，富有使命性和責任感，小學生尚且如此，成年人情何以堪？通觀全篇，對四年級的學生來說，實屬上乘之作.

初三救救我們（模板17篇）篇十五

記得在一個雙休日早上，我在小區公告欄上看到了一條信息：“今天上午9：00～晚上8：00要停水。”看到這則消息，我趕緊跑回家告訴爸媽媽。我們一家人馬上拿起盆子、水桶儲水，不一會九點鐘就到了，停水了，可是還沒有儲太多的水。這么點水，要讓我們一家人用一天，還真不容易。

忙完之后，爸爸媽媽便開始洗臉漱口了，就這么一會就用了一盆水。當我正要把洗臉水倒掉時，媽媽連忙制止我，說：“把水倒在桶里，一會還可以沖廁所，這樣就可以節約一點水了。”我點了點頭，馬上把洗臉水倒進了桶里。沒想到，有這么多節水的小竅門呢！現在想起平時早上，我都是直接把水倒掉，現在想想是有多么的浪費啊！！洗漱完畢，當然是應該做飯了。這可也用去了不少水：洗菜、煮飯、打湯……我在那時才發現，在人們生活中，水是多么的重要，水是人們生活中不可失去的東西。

一天，就這樣在缺水的條件下過去了。8點，水來了，望著嘩啦嘩啦直流的水，心中有說不盡的話。如果沒有了水，我們人類不就不能在地球上生存下去了？可是在平日，我們很多人都不節約用水，這樣下去，得浪費多少水啊！我突然心血來潮，跑到電腦前，預覽了關于水的資料：“我國居然我國是一個干旱缺水嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。”看了這些資料，我不知道該說些什么才好。有人說“浪費一、兩滴水，無所謂，地球上的水這么多，我們不缺這一、兩滴水。”

實際上水可沒有這么多，地球上的水資源也正在一點一滴的減少。別忘了有一句話“地球上最后一滴水，就是人類的眼淚。”人類的生活與水是息息相關的，如果沒有了水，那人類也會滅亡。所以，我們大家也要為合理利用水資源做出自己的一份貢獻，節約每一滴本不該浪費的水吧！這樣，我們人類才能永久的在地球上生存下去。

初三救救我們（模板17篇）篇十六

我隱約還記得，那天，是一個晦暗的早晨；‘哇，深藍色的天空，淺綠色的遼闊草原。。。’‘嘀嘀嘀’，啊啊啊，我的藍色天空，我的遼闊草原，還沒來得及與你們互動，就被拉回現實了。當我還處于埋怨鬧鐘的情緒時，樓下傳來老媽的話語‘還不起來，今天不是你們學校開運動會嘛，再不起來就遲到了。’我前一分鐘還昏昏沉沉的大腦，猛地驚了一下。我大腦飛快閃動，閃過班主任昨天對我們千叮嚀萬囑咐的話語‘大家記住，明天以為是運動會，大家盡量早點來，千萬不要遲到啊’。我猛地跳了起來，飛一般的迅速整理自己。‘糟了糟了，快要來不及了，死定了’我一邊刷牙一邊在心里嘀咕著；幾分鐘后，我整理完畢。當我眼睛掃到鐘表時，頓時炸開了鍋，慌忙中隨手拿了一點早晨，就沖出來家門。‘哐’的一聲，門隨即合上了。一路上，我顧不了那么多，一個勁的跑，時不時蹭到了路邊的一些花花草草葉片上的露水，一陣清涼感涌上心頭。由于我家離校較近的緣故，我用不了幾分鐘就到達了學校。

在學校門口，累的急喘的我。慶幸的是我并沒有遲到，我心里暗喜。我捋了捋頭發，拍了拍身上的露水滴，大步邁進校門。滿園青春氣息混合在清新空氣中，使人心情愉快。沒多少時間，我來到教室，探出腦袋望了望。‘還不進去，站在外面干什么啊，‘班主任的聲音從背后冒了出來。我霎時嚇蒙了，呆在原地不動，幾秒才回過神來。我迅速找到自己位置坐了下來。。。

’喂喂，運動會馬上拉開帷幕，請各班班主任率領學生到操場上各就各位，運動會馬上開始，馬上開始，廣播里傳來校長聲音。剎那間，班里亂到一個境界，同學們一個個飛奔出教室，沖向操場。

即使是晦暗的天空，也阻擋不了全校師生的熱情似火。運動會拉開帷幕了。隨著一聲槍響。全校沸騰起來。緊接著又一聲槍響，運動員們撒腿就跑，大家都是，你不讓我，我不讓你的，像一陣風般掠過從我面前，等一些搞不懂狀況的童鞋回過神時，比賽已經進行的下一輪了。。。我微笑看著操場上全力奔跑著的同學們，他們為了班級榮譽揮盡汗水，不畏辛苦，竭盡全力為班拼搏，為班爭光。我不禁為他們豎起了大拇指，他們很棒，很棒，很棒；直到夕陽余暉，比賽才接近尾聲了。讀到這里，我想大家一定想知道我班最后成績如何呢是否畫上了一個完美句號呢我要遺憾告訴大家，我班最后因為拔河失敗導致積分落后，成為最后一名。但我并不悲傷，也不會去埋怨運動員，因為他們都為之努力去奮斗過，爭取過。比賽進行到中午時，就只剩下運動會中最激動人心的拔河了。

我們都回家吃了飯，休息了一下。

下午，太陽露出了笑臉。仿佛它也在觀看我們運動會。這次運動會，我們九年級懷著與以往不同的心情去對待，為什么呢這次，也就是我們九年級最后一次運動會了。我們非常的珍惜這次機會。班里同學都一個個全情投入，因為我們都想為這一次運動會畫上完美句號。

時間一分一秒過去了，我們就要開始拔河了。我們十分緊張，這場拔河得分是關乎最后排名的關鍵，我們害怕輸掉比賽。‘九四班，拔河，請就位’一位老師喊著。我們隨即上前，我們緊緊握著那條粗繩子，誰都不想失手，隨著老師一聲哨子聲，比賽開始。我們拼盡全力往后退去，同學們一個個咬牙堅持，班主任在一旁為我們加油。然而對方的力量不容小看，我們漸漸感覺到對方的強大力量，我們漸漸被對方脫過去，我們眼睜睜看著離我們越來越近的白線，最終，哨子告訴了我們，我們輸了；我們一個個垂頭喪氣走向班主任，我們我們如實告訴了班主任結果，我們隱約感覺到了班主任的一絲難過；他卻安慰我們不要緊，輸了就輸了，盡力就好。

我微笑看著操場上全力奔跑著的同學們，他們為了班級榮譽揮盡汗水，不畏辛苦，竭盡全力為班拼搏，為班爭光。我不禁為他們豎起了大拇指，他們很棒，很棒，很棒；直到夕陽余暉，比賽才接近尾聲了。讀到這里，我想大家一定想知道我班最后成績如何呢是否畫上了一個完美句號呢我要遺憾告訴大家，我班最后因為拔河失敗導致積分落后，成為最后一名。但我并不悲傷，也不會去埋怨運動員，因為他們都為之努力去奮斗過，爭取過。

我們的初三，就是這樣的平凡卻又那樣珍貴；

初三救救我們（模板17篇）篇十七

有一條小魚，它在遼闊的大海幸福、快樂地生活著。

一天它的小伙伴來找它玩耍。它們玩得正開心的時候，忽然它們聞到一股臭味，而它的小伙伴被一塊骨頭砸中了頭部，翻著白肚皮慢慢地浮到海面上——死了，小魚很傷心。這件事很快被傳開了，大家都不敢出門了。

幾天后海洋家族開了一個緊急會議。大家一坐下來，就開始七嘴八舌地議論起來。這時，鯊魚先生清了清嗓子說到：“這幾天我們的生存環境遭到了人類的大肆破壞。現在我們家已經臭氣熏天、水黑如墨了，有一些小魚小蝦都無法呼吸了。”剛說完，小海龜就搶著說：“要不我們多造一些口罩和保護傘吧！”小蝦米說：“不，我們搬家吧。”……經過大家激烈地討論，最終決定多造一些口罩和保護傘。

可是這個辦法也沒有多大的作用，還是有好多的魚蝦相繼地死去，看來這個海洋家族恐怕要慢慢地消失了。唉。

最后可憐的魚蝦們只能呼吁人類要保護生態環境，保護大自然，就是保護人類自己。