優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的美感，運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫，使文章更具感染力。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧，供大家參考。

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇一

你是個(gè)單純可愛的小男孩，優(yōu)點(diǎn)有，缺點(diǎn)更多。

優(yōu)點(diǎn)是：思想單純，所以在跟人相處上就很簡單，不是好就是壞，這樣在學(xué)習(xí)方面也就比較單一，邏輯能力強(qiáng)一點(diǎn)，語言理解能力就比較差了，這也造成了數(shù)學(xué)成績還好，語文就比較差了，連他自己也感覺不理想。

缺點(diǎn)是：很犟，自己認(rèn)定的事，不管對(duì)錯(cuò)不聽別人的意見，小學(xué)時(shí)有幾次弄的班上老師好幾次下不了臺(tái)，現(xiàn)在隨著年齡的增大這個(gè)毛病有很大改觀，現(xiàn)在很多時(shí)候做他的工作，他也就能認(rèn)識(shí)到這些。有時(shí)也會(huì)自己生悶氣，但一經(jīng)開解就會(huì)很快想明白。

在父母眼中，你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。你的身上有很多優(yōu)點(diǎn)：聽大人的話，喜歡看書，和同學(xué)相處融洽，心地善良，懂得尊老愛幼，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)積極主動(dòng)地完成，學(xué)習(xí)成績也保持在理想狀態(tài)。特別是上中學(xué)以來，個(gè)子長高了不少，心智也成熟了不少，讓我們覺得你現(xiàn)在已經(jīng)是大小伙了，我們真為你的成長高興!

但是，你的身上確實(shí)還有很多缺點(diǎn)需要你去克服。首先，作為小組長，表率作用和責(zé)任心不夠，老師交代給小組的事情作為組長的你卻不能帶頭完成，領(lǐng)導(dǎo)能力也確實(shí)欠缺;作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)熱情不夠，總想著完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)了事，不能主動(dòng)給自己增加額外任務(wù)，對(duì)周圍同學(xué)的關(guān)注和幫助也不夠;作為家庭的一員，力所能及的事情也沒能完成好，惰性很大。

人都不可能完美，但要努力讓自己變得更優(yōu)秀，更完美。我們期待著，也相信你會(huì)越來越優(yōu)秀。加油哦!

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇二

興致（）（）氣勢(shì)（）（）小心（）（）想入（）（）。

二、改正下列成語中的錯(cuò)別字。（10分）。

直接了當(dāng)（）換然一新（）道貌暗然（）既往不究（）。

別出心栽（）禮上往來（）鋌而走險(xiǎn)（）按步就車（）。

色厲內(nèi)茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）。

原形必露（）談笑風(fēng)聲（）委屈求全（）金壁輝煌（）。

三、在下面（）里填上某數(shù)字，組成四字成語。（8分）。

（）刀兩斷（）面三刀（）足鼎立（）通八達(dá)。

（）彩繽紛（）神無主（）手八腳（）仙過海。

（）死一生（）萬火急（）軍（）馬垂涎（）尺。

接二連（）朝（）暮四（）教九流（）步笑（）步。

四、請(qǐng)?jiān)谙旅妫ǎ├锾钌夏硠?dòng)物名，組成四字成語。（14分）。

()()呈祥()()為奸()()相爭(zhēng)()()當(dāng)?shù)馈?/p>

()()點(diǎn)水()子野心()心()肺()心()膽。

（）頭（）尾()毛()角()牙之塔()仗()勢(shì)。

()目混珠（）背（）腰指（）為（）（）壽（）齡。

藏（）臥殺（）儆（）如（）似（）（）鬼（）神。

（）立（）群（）頭（）面（）吞（）咽（）背（）腰。

（）死（）悲老（）識(shí)途狡（）三窟對(duì)（）彈琴。

五、在下面（）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（16分）。

（）槍（）劍袖（）旁觀孤（）難鳴屈（）可數(shù)。

（）有成竹（）蜜（）劍（）纏萬貫（）（）之言。

牽（）掛（）接（）而至促（）談（）（）水一戰(zhàn)。

一（）之力躡（）躡（）拋（）露（）（）是（）非肥（）大（）得（）應(yīng)（）（）蜜（）劍洗（）革（）。

張（）舞（）指（）劃（）（）瞪（）呆（）聰（）明（）開（）綻情同（）（）（）（）相照賊（）賊（）（）開（）笑（）舞（）蹈（）花怒放嗤之以（）。

六、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進(jìn)括號(hào)里，組成成語。（4分）。

（）行（）效（）張（）望（）顧（）盼（）轅（）輒。

（）仆（）繼（）腔（）調(diào)七（）八（）（）鄰（）舍。

七、請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)念伾M成四字成語。（5分）。

素車（）馬（）袍加身燈（）酒（）（）紙（）字。

萬古長（）（）氣東來（）（）不面（）耳（）。

（）（）分明姹（）嫣（）。

八、填地名成語（把成語補(bǔ)充完整，再把填入的部分讀一讀，原來組成了我國的城市名，你知道這些城市嗎？（10分）。

至高無________底撈月人定勝________落石出。

語重心________暖花開金石為________官許愿。

難能可________春白雪人才濟(jì)________征北戰(zhàn)。

五湖四________誅筆伐聲東擊________如泰山。

說東道________死不屈一步登________津樂道。

九、寫出下列成語的反義詞（5分）。

堅(jiān)持不懈（）深信不疑（）一帆風(fēng)順（）。

以德報(bào)怨（）滴水不漏（）泰然處之（）。

脫胎換骨（）欣喜若狂（）金榜題名（）。

目中無人（）。

十、寫出下列成語的近義詞（4.5分）。

表里如一（）不謀而合（）語無倫次（）。

身不由己（）不勞而獲（）背井離鄉(xiāng)（）。

漠不關(guān)心（）瞞天過海（）陽春白雪（）。

十一、補(bǔ)充完整下列成語，使所填的兩個(gè)字成為一組反義詞（8分）例：鞍（前）馬（后）。

深（）淺（）死（）活（）假（）濟(jì)（）柳（）花（）。

（）呼（）擁（）腔（）調(diào)（）斬（）奏（）肉（）食。

十二、根據(jù)解釋寫成語（4.5分）。

1、車象流水，馬如游龍。（）。

2、以前沒有過，以后也不會(huì)有。（）。

3、躲在屋梁上的君子。（）。

4、形容辦一件事，各人有各人的一套辦法。（）。

5、由于被壓迫受欺侮而悲憤地奮起反抗的'軍隊(duì)一定會(huì)打勝仗。（）。

6、比喻胡亂模仿，效果很壞。（）。

7、愛這個(gè)人進(jìn)而喜愛那間房子及房屋上的烏鴉。（）。

8、能給人教益的好老師和好朋友。（）。

9、形容裝腔作勢(shì)假意推辭的樣子。（）。

十三、按要求寫出下列成語14%。

表示知識(shí)淵博的：（）（）寫出人物品質(zhì)的成語（）（）。

外貌的成語（）（）寫景物的成語（）（）。

褒義成語（）（）貶義的成語（）（）。

形容團(tuán)結(jié)協(xié)作的：（）（）來自寓言故事的（）（）。

表示注意力高度集中的成語。（）（）（）（）。

寫出有關(guān)“三國”成語（）（）（）（）。

十四、寫出與下列成語相關(guān)的歷史人物（5分）。

例：多多益善（韓信）四面楚歌（）焚書坑儒（）。

聞雞起舞（）江郎才盡（）洛陽紙貴（）。

三顧茅廬（）負(fù)荊請(qǐng)罪（）相煎何急（）。

圖窮匕見（）挾天子以令諸侯（）。

十五、想一想（2分）。

古人常用“沉魚落雁”、“閉月羞花”來形容女子的美貌。請(qǐng)指出“沉魚”、“落雁”、“閉月”、“羞花”各與我國古代四大美女中的哪個(gè)有關(guān)。

沉魚（）落雁（）。

閉月（）羞花（）。

十六、根據(jù)下面的數(shù)據(jù)寫成語。（3分）。

1、二四六八十（）2、3322（）。

3、7分鐘+8分鐘=1000元（）4、0+0=？（）。

6、3.4（）7、0，1，2，5，6，7，8，9（）。

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇三

每一個(gè)人我想都在童年的時(shí)候，有許多快樂的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的一件件。

童年趣事。

事浮現(xiàn)在我的腦海里，像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不清。

記的在奶奶家，那里樹上的水果一到秋天就數(shù)不勝數(shù)，有鴨梨，枇杷，還有橙子，柑子，都瘋了似的長出來。我就像孫猴子大鬧“天宮”，把“天宮”上的食物全搬下來，那悲傷讓人民享用吧!——這些童年趣事，我深記在腦海，等著更大的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候回憶過去，是多么有意義的事啊!

童年真美好，我喜歡停留在快樂的時(shí)光。

大家常說：“父愛如山，母愛如水。”我的爸爸就像一座山，為我遮風(fēng)擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地為我。

有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽到消息后，趕忙中斷業(yè)務(wù)，從一個(gè)重要客戶那里趕來帶我去醫(yī)院，并為此耽誤了一筆大買賣。到了醫(yī)院，你們背著我照片、化驗(yàn)，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓……爸爸也上年紀(jì)了，我也長大了，我能感覺到爸爸的喘氣聲;感覺到爸爸沉重地腳步;感覺到爸爸的心情是多么的著急。當(dāng)時(shí)，我真的很感動(dòng)。

爸爸媽媽，我從生下來的幾斤長到現(xiàn)在的幾十斤，從一個(gè)什么也不知道的孩子，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這十多年來，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?可我怎么回報(bào)你們呢?我知道，只有用優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)來報(bào)答，這可能就是最好的報(bào)答方法了。

謝謝您，溫柔賢惠的媽媽!謝謝您，精明能干的爸爸!我愛你們!永遠(yuǎn)愛你們!

今天，可真沒意思，又掛著大風(fēng)，去哪玩呀!我在家里走來走去。

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，趁著今天刮風(fēng)，去環(huán)城公園放風(fēng)箏，就這樣我和媽媽去了。

過了一會(huì)，我們到了，氣喘吁吁的我們休息了一會(huì)兒，媽媽說，放風(fēng)箏去吧。

一些線，跑到一定程度就停下來，看著風(fēng)箏的變化收線、放線，這樣就好。

我按著方法，首先，我不會(huì)扔就讓媽媽幫我扔，扔起來了，媽媽說，現(xiàn)在快點(diǎn)跑，我跑了一圈，很快風(fēng)箏飛得好高呀!我現(xiàn)在可以不用跑了，我站在原地收線、放線。

過了一會(huì)，越升越高的風(fēng)箏在我的指揮下，就像翱翔的雄鷹那樣，自由自在。

我很高興，接著又跑了起來，風(fēng)箏也跟著我在環(huán)城公園內(nèi)跑來轉(zhuǎn)去的，我好像完全忘了累。風(fēng)呼呼的吹著，風(fēng)箏也變高了。到了下午，風(fēng)漸漸停下了，風(fēng)箏也變得了，我停下了，媽媽說，該回家了，收線吧!我說，哦。先慢慢的斷了，風(fēng)箏也低了，下來了，媽媽把風(fēng)箏裝了起來。

我和媽媽離開了這里，我想等哪天我還來這里放風(fēng)箏。

我依依不舍的離開了這美麗的環(huán)城公園。

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇四

教學(xué)內(nèi)容：

人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第19－20頁的內(nèi)容（用數(shù)學(xué)）。

教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生初步理解生活中有許多問題需要通過計(jì)算來解答，進(jìn)一步鞏固20以內(nèi)的加、減法，感受數(shù)學(xué)的工具性作用。

2.初步懂得從數(shù)學(xué)的角度提出問題，并能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。初步感受數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)新性。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，新課鋪墊。

1、師：小朋友們，老師今天帶來了一個(gè)問題想請(qǐng)你們解決愿意嗎？星期天，我和寶寶一起到超市里買了十根香蕉，吃完中飯之后，一看只剩下7根了，你知道被寶寶“偷”吃了幾根？（生回答）師：小朋友，你們?cè)谏钪幸灿龅竭^這樣的數(shù)學(xué)問題嗎？說說看。（生回答）。

二、自主探索，學(xué)習(xí)新知。

幾個(gè)人呢？誰來說說看？”“你能用算式表達(dá)嗎？”（根據(jù)回答相應(yīng)板書）。

2、師：小朋友們回答得真好，小精靈請(qǐng)你們?cè)倏纯催@邊的小朋友在做什么游戲？你能用幾句話說出這幅圖的意思嗎？（生回答）。

課件出示：小精靈說：“有8個(gè)女同學(xué)，6個(gè)男同學(xué)，你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？”

3、師：這邊的小朋友在干什么？看一看有幾個(gè)小朋友？小精靈也飛出來了：“要有16年人來踢球，已經(jīng)來了9人，你能提個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？（課件出示）。

師：小朋友們回答得這么棒，小精靈想請(qǐng)你們看一看數(shù)學(xué)王國里的動(dòng)物園，想去嗎？

a：你們看到了什么？

b：你能用小鳥、小鹿或其他的東西提個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？

c：在書上列出算式，想到哪一個(gè)就寫哪一個(gè)。

三、鞏固反饋，深化新知。

四、總結(jié)。

這節(jié)課，我們解決了小精靈帶來的許多生活中的數(shù)學(xué)問題，小朋友真不簡單呀！在生活中我們還會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決許多問題，只要小朋友們肯觀察，肯動(dòng)腦！

請(qǐng)小朋友們回家和爸爸、媽媽一起尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)知識(shí)解決它們，好嗎？

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六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇五

尊敬的各位家長:。

你們好!

今天，你們帶著對(duì)子女成長的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長朋友們表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!

(在家長會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。)。

我們的孩子馬上要升初中了，很多家長無所適從，今天我們?cè)谶@里，將為大家提供專家級(jí)的指導(dǎo)和建議，這是我們學(xué)校為各位家長和孩子們奉獻(xiàn)的一次愛心，也是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)!

今天的家長會(huì)我們特別邀請(qǐng)到家長學(xué)校講師曾香蓮老師為我們的家長朋友們進(jìn)行家庭教育專題講座，同時(shí)還邀請(qǐng)我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點(diǎn)滴。

首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長學(xué)校曾老師為我們做精彩講座。

聽了曾老師的講座后，我真誠的希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，幫助你們走出迷茫。

接下來，我們?cè)僖淮我詿崃业卣坡暁g迎我們的張老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

聽了兩位老師的發(fā)言，我想，在座的各位家長應(yīng)該感慨頗多，受益匪淺吧!我是一個(gè)年輕的老師，自然沒有曾老師從教20余年的經(jīng)歷;同時(shí)，我也是一位年輕的媽媽，當(dāng)然更沒有張老師15年教育子女的經(jīng)驗(yàn)，因此，關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)，也略顯淺薄，所以我給不了各位家長朋友們多少意見和建議。但剛剛聽了曾老師的講座和張老師的發(fā)言，我不由得想起了我今年3月份到長沙出差，在回來的火車上偶然的一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)的情景記憶猶新，在今天這個(gè)特定的環(huán)境中，我覺得我很有必要講述給各位家長朋友們聽。在火車上，坐在我對(duì)面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話。她問我是不是老師，我當(dāng)時(shí)很驚訝，后來她告訴我從我倆的言談舉止中看出來的。她很誠懇地問我有沒有時(shí)間，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀請(qǐng)。我們的話題是從她女兒開始的。她告訴我，她有一個(gè)讀初一的女兒，因?yàn)樾W(xué)在懷化市都很出眾，所以才不遠(yuǎn)千里，排除萬難，把女兒送到長沙一所知名的中學(xué)就讀，期待有朝一日能成為人中龍，女中鳳。看她的神情，完全沉浸在對(duì)未來美好藍(lán)圖的憧憬中。可突然間，她猛地一問：李老師，你說現(xiàn)在的孩子怎么變化就這么快呢?明顯的那神態(tài)突然間來了180度的大轉(zhuǎn)彎，拳頭緊握，雙額青筋爆出，很是激動(dòng)，甚至捶著桌子，憤怒地向我講述了，她的女兒在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里變得孤辟、倔強(qiáng)、自以為是，成績直線下降，成了一個(gè)典型的討厭的孩子。“你知道嗎?有的時(shí)候，想起她，我真的有死的念頭!”也許這句話，我們會(huì)認(rèn)為說重了，但細(xì)想，這又何嘗不是一般家長在對(duì)孩子絕望時(shí)的通常反應(yīng)呢?聽著她的述說，我給了她一些建議，既然對(duì)把女兒送出去上學(xué)之事如此悔恨，為何不退一步海闊天空呢?返回懷化讀書，讓孩子留在自己身邊，也許還有機(jī)會(huì)找回那個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的女兒。她告訴我，她和家里人也有過這樣的考慮，可另一種顧慮又阻止她這樣的決定。“回來，我也想啊!可當(dāng)時(shí)，老師們要我女兒留下來，我是毅然決然地拒絕。說句心里話，我骨子里覺得女兒留在懷化，太屈才了，甚至還擔(dān)心會(huì)誤了孩子。可現(xiàn)在，如果回來，我哪拉得下這個(gè)面子啊!何況，老師還會(huì)像以前那樣對(duì)待我的孩子嗎?即使老師心胸寬廣，她的那些同學(xué)又會(huì)怎樣議論?肯定是在那學(xué)校變壞了才回來的，女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光?……李老師，你是老師，你說，我到底應(yīng)該怎么辦呀?”作為一位老師，我很想給她一個(gè)滿意的答案。可我應(yīng)該給她怎么樣的一個(gè)答案，她才能滿意呢?我很是困惑，因?yàn)槲抑溃瑳]有答案，誰也給不了答案。

各位家長朋友們，以上是我個(gè)人的一些感慨，如果有什么不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，同時(shí)也歡迎各位家長們對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。今天的家長會(huì)，希望能引起各位家長深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。

最后，請(qǐng)各位家長回到孩子所在的班級(jí)，跟班主任和任課教師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次由衷地感謝各位家長對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家!

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇六

同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們!初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點(diǎn)站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢，是我們進(jìn)步的橋梁，運(yùn)動(dòng)也是不可缺少的。“記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅(jiān)強(qiáng)……”

一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。

希望我們的友誼像酒，越釀越醇;希望我們的友誼像茶，越泡越濃;希望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開開心心!

雖然已快看不見你，快聽不到你的聲音，但我們?nèi)韵襁^去時(shí)時(shí)聆聽你的教悔。

六年前，我們歡聚一堂。六年后的今天，我們能不能做到呢?不管能不能，我們的友誼是不會(huì)隨時(shí)間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂，我們也會(huì)好好保存的，正如古人所說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。

在此衷心地祝福大家：考上心目中的理想學(xué)校，發(fā)揮自已不為人知的潛能，做到“不鳴則已，一鳴驚人人”

在漫漫人生中，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容地微笑，懂得如何去珍惜友愛、陽光、雨露……這樣，你便會(huì)減少許多失落的感嘆，增加許多新的擁有。

星光下，不僅僅是風(fēng)花雪月，更有詩意的妙語與生命的本質(zhì)閃爍其中。

相處了六年，同窗了六年，對(duì)彼此印象都很深刻。而今，我們就要相互告別了。臨別之際，深深祝福：“世上無難事，只怕有心人。”只要有付出，就會(huì)有收獲。

一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請(qǐng)發(fā)出心電訊號(hào)/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。

離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!

我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)。我們即將離開，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，考上自己理想的大學(xué)。

隨著時(shí)間的流梭，再過幾個(gè)星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。

一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識(shí)更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。

我是一個(gè)即將離開母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時(shí)候，就比比誰強(qiáng)，誰能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

六年很艱苦，六年很美妙，為夢(mèng)想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉!

“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。

祝：大家微笑走進(jìn)中學(xué)大門。

又到了梧桐花開的日子，我們迎來了分別的時(shí)刻。時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼同學(xué)就要分別了，心里有一種莫名的疼痛。記得我們這一群瘋丫頭是特別好的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué);有福同享，有難同當(dāng);為朋友兩肋插刀……我們一起走過了十個(gè)指頭也數(shù)不清的日子，如今，我們卻又要分別了，所謂“天下沒有不散的宴席”，如果我們有緣的話，一定會(huì)在世界各地的一角相遇。我等著這一天到來!朋友!

撣指一揮間，已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，俗話說得好：天下沒有不散的宴席。再過不久，大家就像一盆散沙飄落到各個(gè)中學(xué)。不知道，大家什么時(shí)候才能重逢。但我希望，我們之間的友誼能夠長存。致此，我送上我對(duì)大家的祝福：身體健康!萬事如意!希望你能早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。還有，千萬別忘了我哦!

因?yàn)橛芯壸屛覀兂蔀橥瑢W(xué)，別讓時(shí)間沖淡友誼的心，別讓離別分開思念的手。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。將來中學(xué)的歷程更為艱巨，希望你們好好學(xué)習(xí)，我會(huì)在我們的聚點(diǎn)等著你們。我會(huì)為你們而驕傲，但不要忘了我們這群老朋友，讓我們的友誼就像一盞燈，照亮你的心靈，你的心靈便更純凈，友誼像一盤火，點(diǎn)燃你的青春，你的血液便更沸騰!但千萬別亂去交朋友，那樣會(huì)讓你一錯(cuò)再錯(cuò)。當(dāng)你們孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是舊友們的歌聲，能使你得到片刻安寧;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是舊友的警鐘，愿它能使你獲得永恒謙遜。

筆短而情長，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂的腳步，不要匆匆走過，一去不復(fù)返，讓它永遠(yuǎn)駐在你我心田真摯的情誼，就像樹上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。

古人云：“天下無不散之宴席。”又有這樣一名諺語：“人只有失去的時(shí)候才懂得珍惜。”在即將畢業(yè)的季節(jié)里，有太多太多的感悟，我們彼此間都學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜這六年同窗的真摯情誼。快樂吧!朋友，讓我們美好的回憶常在，友誼長存，不管身在何處，請(qǐng)時(shí)刻留下你最愜意的微笑。

光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間一閃而過，回首充滿歡樂的昨天，是多么美好，多么值得回憶呀!在我知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴內(nèi)，又有哪一些不是老師用她那勤勞的雙手傳授給我們的呀在我走過的路程里，不都留下了你的足跡?您無私的奉獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)銘刻于我的心中。教室里，無時(shí)無刻都有著一塊巨大的磁石將同學(xué)們那真摯的友誼凝聚在一起，愿我們手拉著手，共創(chuàng)美好的明天吧!也愿同學(xué)們考上自己理想的中學(xué)，一步一個(gè)腳印，在生活的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前吧!

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇七

五、應(yīng)用題（每題6分，共42分）。

1、修一條路，如果每天修1200米，8天可以修完，如果每天修800米，n天可以修完？（用比例方程解）。

2、配置一種農(nóng)藥，藥粉和水的比是1：500，

（1）現(xiàn)有水6000克，配置這種農(nóng)藥需要藥粉多少千克？

（2）現(xiàn)有藥粉3.6千克，配置這種農(nóng)藥需要水多少千克？

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

小荷尖尖、蟬鳴盛夏。青蔥少年，整裝待發(fā)。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的喜悅，今天，我們?cè)谶@里，隆重舉行三明學(xué)院附屬小學(xué)三元分校20_屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我要代表學(xué)校向六年級(jí)275名學(xué)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，踏上新的征程。

同學(xué)們，六年的時(shí)光是短暫的，彈指一揮間。回首來時(shí)路，你們從一個(gè)個(gè)懵懂的稚嫩孩童，長成如今的翩翩少年，這一路上，一定留下了你們深深淺淺的足印，也一定灑下了無數(shù)老師、家長辛勤培育你們的汗水。你們奮發(fā)向上，各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮光，這些既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育及家長教育的成功。所以，我要祝賀你們，也要感謝你們的老師和家長。

同學(xué)們，不久的將來，你們即將升入初中，成為一名中學(xué)生。在此，我想提出幾點(diǎn)叮嚀：

第一、懂得感恩。把品行培育好，人才能做好。希望你們熱愛生活，與人為善，明禮誠信，懂得感恩。希望你們常懷感恩之心，用愛來回報(bào)生命中與你有過交集的那些人，那些樹，那些花，那間教室，那張課桌。記住那些人的笑臉，記住他們的模樣，記住你們?cè)?jīng)一起哭過笑過奔跑過的操場(chǎng)。記住他人給你的仁愛與關(guān)懷。別忘了比你們父母更了解你的老師，別忘了相伴六年的同學(xué)，別忘了校門口的保安師傅。也許人生路上沒有一帆風(fēng)順，記住，天暗下來，你就是光。愿你們，歷盡千帆，歸來仍是少年。

第二、學(xué)會(huì)立志。“志不立，天下無可成之事”。沒有立志，我們就沒有前進(jìn)的目標(biāo)。而一個(gè)沒有前進(jìn)目標(biāo)的人，如何會(huì)有可成之事?無論你是要成就內(nèi)在的人格，還是要成就外在的事業(yè)，首先要確立奮斗的目標(biāo)。希望你們每個(gè)人都把自已的志向同祖國和人民的利益聯(lián)系在一起，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國和人民放在心中。我們相信在你們中間一定會(huì)有造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家……當(dāng)然，我們也期待你們成為幸福的平凡人。

第三，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在于想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼，因?yàn)樾枰爸剿魑粗娘L(fēng)險(xiǎn)。我喜歡未來，因?yàn)槟切枰胂蟆！边@個(gè)世界一切偉大的成果和幸福都源于創(chuàng)造。近段時(shí)間，中美貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈，但是我們的華為肩扛科技大任與美國抗衡贏得了無數(shù)國人的稱贊，華為的總裁任正非之所以底氣十足，就是因?yàn)樗墓炯哿耸澜缟享敿饧?jí)的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。同學(xué)們，希望你們用執(zhí)著的理想、創(chuàng)造的勇氣和君子的包容，去想象自己的未來，去創(chuàng)造屬于你也屬于整個(gè)人類的未來。

最后，我想提出一點(diǎn)要求，請(qǐng)保留好你們的校服，記住你們的校歌，若干年后重返母校，希望大家共同唱起那首《我們從這里起航》。

同學(xué)們，天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。當(dāng)你們背好行囊跨出母校的大門，希望你們牢記母校的校訓(xùn)，在風(fēng)起云涌的人生道路上書寫自已輝煌的篇章。將來，無論你們是貧窮還是富有，是窘迫還是榮光，母校的大門永遠(yuǎn)為你們徜開。我們的老師、我們的母校愛你們。再見了!孩子們!永遠(yuǎn)祝福你們快樂健康，心靈富足，幸福可愛，青春不散場(chǎng)!

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇九

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校參加20xx年秋季學(xué)生家長會(huì)，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借今天的機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。

今天家長會(huì)的主題是“家校聯(lián)手，共同培養(yǎng)祖國的下一代”。參加這次會(huì)議的除了各位家長，還有我校六年級(jí)組全體任課教師。今天的家長會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：

1、郭校長講話。

2、杜校長講解我校畢業(yè)班管理工作。

3、分班召開家長會(huì)，班主任匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等一些情況。

4、由家長和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。

下面就有請(qǐng)郭建明校長為大家講話。

……。

下面請(qǐng)杜校長傳達(dá)畢業(yè)班管理工作。

各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，通過今天的會(huì)議，您一定會(huì)更好地配合、支持我校的工作，會(huì)更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!吉安小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!

接下來的時(shí)間留給各位家長與班主任、科任老師回學(xué)生所在班級(jí)面對(duì)面交流。謝謝大家!

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇十

“呼——”北風(fēng)呼呼地刮，鵝毛大雪飄揚(yáng)在道路上，街上行人來來往往。“唔，唔，累死我啦”一個(gè)女孩“闖”進(jìn)了教室，同學(xué)們都感到意外，看著她。

李芳也來參加畢業(yè)考了。“她能這樣做真不容易啊”“牛人啊！”……同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。

盡管護(hù)士和媽媽不斷安慰，李芳的眼睛還是止不住地流淚。以前，他們的家庭是多么溫馨啊！雖然家里并不富，可她常常捧回來幾張獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽也跟著樂呵呵的笑，鄰里鄰?fù)庖渤？淅罘紓€(gè)好孩子。而現(xiàn)在，爸爸沒了，學(xué)也沒去上，鄰居也在嘰嘰喳喳。想到這兒，李芳又失聲大哭。

“芳兒，記著……要好好讀書……”

“芳兒，記著……要好好讀書……”

李芳?jí)粢娏税职郑瑝?mèng)見了爸爸臨終前對(duì)他說的那句話。她猛然想起了今天是畢業(yè)考。她立馬起身，穿好衣服，裝好筆，匆匆來到了學(xué)校。

同學(xué)們都招呼她快坐下，老師也問候了兩句。“這樣做真不容易啊！”同學(xué)們感嘆道。

這是一個(gè)勇敢的女孩，她走出了黑暗，要去完成爸爸對(duì)她的期望。她希望自己能像爸爸那樣敢拼，媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)。“我能成功！”她在心里吶喊。

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇十一

我家門前的庭院里種著一棵很大很大的樹，長約七米，寬約兩米。聽我哥哥說，自從我們一家搬到這里來，就有一棵大樹佇立在那兒。但是誰也不知道這棵樹是誰種的?什么時(shí)候種的?為什么種在這兒?近幾年，又有一棵小樹種在那棵大樹旁。人們都說，這倆樹得叫“母子樹”。如今，小樹亭亭玉立、枝繁葉茂，但沒有那棵大樹，也許他已經(jīng)不復(fù)存在了。

記得在一個(gè)夏天，我和母親吵架了。“你每次都騙我，說好今天帶我去五馬街玩，好好的怎么又不去了?”我憤怒地問道“不是父母不想帶你去，只是你周記還沒做好。明天就要上學(xué)了，你作業(yè)還沒做好。我們是怕你回來沒時(shí)間寫。”“哎呀!煩不煩?不就寫一篇作文嘛?回來肯定來得及寫，先玩了再說嘛。”我不耐煩地說。“哼!你要是不帶我出去玩，我就跑到外面去，再也不會(huì)來了。”我氣呼呼地說。“你是不回來，那就自己一個(gè)人去外面自力更生吧。”母親平靜地說。望著母親臉上“無所謂”的表情，我心里感到莫名的煩躁。我猛地把門一甩，頭也不回地往外奔去，耳邊還隱約傳來母親急切的呼喊聲：“你去哪?”我跑向河邊。那時(shí)，太陽已經(jīng)快落山了。夕陽的微光散布在水面上，波光粼粼的。天邊的云兒也被染成了火紅色，幾只鳥兒在水面盤旋，構(gòu)成了一幅《夕陽落日?qǐng)D》。可我的心中感到一股悲涼，這是一股說不清、道不明的悲涼，一直縈繞于心頭。不一會(huì)兒，這幅美麗的圖畫也消失了。黑夜像織毛衣一樣慢慢地織上天空。漸漸地，天空中多了許多烏云，它們聚在了一起。一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來，“啪啪”地打在河面上，屋頂上，樹葉上，還打在了我的心坎上。忽然，耳邊出來了母親焦急地呼喊聲：“經(jīng)緯?經(jīng)緯?”母親看到了我，她手中撐著傘。母親興奮又有點(diǎn)埋怨地道：“你這個(gè)壞孩子，怎么總是不聽父母的話?”我沒有回答，只是默默地打量著母親：她身上都濕透了，眼眶邊紅紅的。望著母親，心里涌上一股內(nèi)疚感。“快走吧，與愈下愈大了。”母親催促道。

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇十二

敬愛領(lǐng)導(dǎo)先生：

現(xiàn)在，走在路上總能見到被人類隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品，它們隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹上，有的擴(kuò)在草坪，樓層上，既不美觀，又會(huì)污染環(huán)境，人們叫它們是白色垃圾，據(jù)報(bào)紙介紹，這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會(huì)爛掉，而且還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。

而現(xiàn)在除了這些，還有別的問題，在這個(gè)大家園中，哪兒哪兒幾乎都有工廠，而這些工廠，難道不是你們操辦的么，在工廠的上面還有煙沖，不仔細(xì)看不知道的還以為無煙從里面冒出，，其實(shí)冒出的是看不見的毒煙啊！如果毒煙進(jìn)入我們大家的身體里去了，有生命危險(xiǎn)了，那該怎么辦？廠領(lǐng)導(dǎo)先生，你們停止你們的瘋狂的行為吧！那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦！

對(duì)以上的事情，第一件事，我建議：1.讓大家都知道白色垃圾對(duì)我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個(gè)綠色的小袋子，使他們丟垃圾的時(shí)候不會(huì)再丟在地上。2.每一個(gè)星期天上午舉行一次活動(dòng)：宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要，使大家多多了解。

我們只有一個(gè)地球，如果“她”破壞了，那么就不再美麗，保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，為了人類，為了地球，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們獻(xiàn)出我們自己的一份心吧！

xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

六年級(jí)參考（專業(yè)13篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天，我們__小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20__屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們__小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。愿同學(xué)們懷著對(duì)未來的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。

你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：

1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。

同學(xué)們，你們都是__小學(xué)的孩子，__小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以__小學(xué)為榮，更愿明天__小學(xué)能以你們?yōu)闃s。

最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會(huì)!