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一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇一
每個(gè)人都有一個(gè)母親。然而在這個(gè)世界上,能真正懂得母愛偉大的兒子卻很少。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào),老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),為自己的媽媽做一件事。同學(xué)們議論紛紛,有同學(xué)說要為媽媽洗腳。我聽到后,感到很內(nèi)疚,因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還沒為媽媽洗過一次腳。
我就想反正明天不上學(xué),不如明天再做吧。但轉(zhuǎn)念一想,今天是三八婦女節(jié),就趁今天完成這項(xiàng)作業(yè)。回到家后,我看到媽媽正為我做飯。廚房里很悶熱,媽媽大汗淋漓,幾綹頭發(fā)貼在腦門上。我倚在門邊看著媽媽,突然心中覺得更是酸酸的。
媽媽轉(zhuǎn)過頭,微笑著對(duì)我說:“站在這兒干什么?快先去寫作業(yè),飯馬上好,我燒了你最喜歡吃的烤龍蝦哦!”我望著滿頭大汗的媽媽,說:“媽媽,您辛苦了!今天我要為您洗一次腳。”媽媽看著我,驚訝地說:“喲,今天怎么這么乖,該不會(huì)是在學(xué)校做了什么錯(cuò)事?”“沒有啦,媽媽。今天老師給我們布置了一道作業(yè),要為自己的媽媽做一件事。”“要是每天老師都布置這樣的作業(yè)就好了。”
媽媽打趣道。我沉默了一會(huì),心里想到:媽媽為了我們不知付出了多少汗水,為媽媽洗腳完全是兒子應(yīng)當(dāng)做的事。于是,我打了一盆溫水放在媽媽腳下。我輕輕抬起媽媽的腳,脫下襪子,放在水中。我問媽媽:“水溫還行嗎?”“剛剛好。”媽媽笑著答道。看著媽媽,我很慶幸她還很年輕。
我仔細(xì)地看著媽媽的腳,輕輕地搓著、洗著、揉著……媽媽笑了,臉上的笑容是那么的開心那么的美麗。我的心里也是美滋滋的。天上最美的是彩虹,地上最美的莫過于母愛!
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇二
作為一名六年級(jí)學(xué)生,作業(yè)是我們每天必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。說起作業(yè),同學(xué)們的印象中就只有枯燥、乏味、繁多,可是,去年9月9日那天完成的作業(yè),令我至今仍記憶猶新。
那天,我們的班主任王老師站在講臺(tái)上說道:“同學(xué)們,明天就是教師節(jié)了,往年的教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)送老師們一些鮮花或者巧克力。這些禮物雖然包含著你們濃濃的心意,可花的畢竟是父母的血汗錢,今年的教師節(jié),大隊(duì)部要求提倡節(jié)儉,希望你們能夠親手制作一份禮物給老師,有一句話說得好,“千里送鵝毛,禮輕情意重”。希望大家能夠做到!”
晚上回到家,我回憶著老師布置的作業(yè),不禁有些疑惑:究竟該做什么禮物呢?我絞盡腦汁地思考著,突然,腦袋里靈光一閃,想到了一個(gè)好辦法——王老師這些年來與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也被相機(jī)記錄下不少,我為何不能做一個(gè)相框讓老師在工作忙碌之余來回憶一下呢?說干就干,我找出了放在箱子里的相框,又在我們班級(jí)的博客里尋找到了兩張王老師與我們的合影,將它們打印下來,貼在一張黃色的卡紙上,稍微點(diǎn)綴一下后放進(jìn)了相框中。第二天,我親手將照片送到了王老師的手中,嘴里還不忘說一句:“老師,您辛苦了!”王老師非常感動(dòng),望著王老師的笑容我的心里比吃了蜜還甜。
知道現(xiàn)在,我每次去王老師辦公室的時(shí)候,仍能看見的那個(gè)相框挺立在辦公桌上,周圍的框架上沒有一絲灰塵。還有一年我們就將畢業(yè),離開陪伴我們六年的王老師了,我相信,我們雖然離開了她,但那照片會(huì)代替著我們度過每一個(gè)春秋!
這次作業(yè),既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了我們與老師之間濃厚的師生情誼,這真是一項(xiàng)有意義的作業(yè)呀!
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇三
今天是我好朋友葉夢(mèng)婷的生日,一大早起來,我就自己動(dòng)手制作生日禮物,因?yàn)槲矣X得“千里送鵝毛,禮輕情義重”,自己做的禮物比買來的更有意義。
吃完早飯,我高興地和其他好伙伴到葉夢(mèng)婷家去。路上,我看見其他小伙伴送的禮物都非常昂貴,如:吳越送的是漂亮的風(fēng)鈴,邵晴雯送的是精致的手鏈,汪越美送的是可愛的洋娃娃。看著她們的禮物,我偷偷地把禮物藏了起來,比起伙伴們的禮物,我的禮物太普通了,我這樣想。
正當(dāng)我猶豫不決,徘徊不定的時(shí)候,今天的生日主人葉夢(mèng)婷和小伙伴們一起出來接我了。看見她們我感到很不好意思,葉夢(mèng)婷可是我們班的“小諸葛”,一眼就看透我的心思,說:“你能來參加我的生日宴會(huì),我已經(jīng)很開心了,禮物貴和便宜并不重要。”聽了葉夢(mèng)婷的話,我如釋重負(fù),我從口袋里掏出自制的賀卡,用雙手遞給葉夢(mèng)婷,說:“這是我自己做的賀卡,祝你生日快樂!”葉夢(mèng)婷開心地說了聲:“謝謝!”其他小伙伴都不約而同地鼓起了掌。
我和小伙伴們一起走進(jìn)了葉夢(mèng)婷家,開始了生日慶祝活動(dòng)。
今天,我們玩得非常開心。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇四
每個(gè)人都有一個(gè)母親。然而在這個(gè)世界上,能真正懂得母愛偉大的兒子卻很少。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào),老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),為自己的媽媽做一件事。
同學(xué)們議論紛紛,有同學(xué)說要為媽媽洗腳。我聽到后,感到很內(nèi)疚,因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還沒為媽媽洗過一次腳。我就想反正明天不上學(xué),不如明天再做吧。但轉(zhuǎn)念一想,今天是三八婦女節(jié),就趁今天完成這項(xiàng)作業(yè)。回到家后,我看到媽媽正為我做飯。廚房里很悶熱,媽媽大汗淋漓,幾綹頭發(fā)貼在腦門上。我倚在門邊看著媽媽,突然心中覺得更是酸酸的。媽媽轉(zhuǎn)過頭,微笑著對(duì)我說:“站在這兒干什么?快先去寫作業(yè),飯馬上好,我燒了你最喜歡吃的烤龍蝦哦!”
我望著滿頭大汗的媽媽,說:“媽媽,您辛苦了!今天我要為您洗一次腳。”
媽媽看著我,驚訝地說:“喲,今天怎么這么乖,該不會(huì)是在學(xué)校做了什么錯(cuò)事?”
“沒有啦,媽媽。今天老師給我們布置了一道作業(yè),要為自己的媽媽做一件事。”
“要是每天老師都布置這樣的作業(yè)就好了。”媽媽打趣道。
我沉默了一會(huì),心里想到:媽媽為了我們不知付出了多少汗水,為媽媽洗腳完全是兒子應(yīng)當(dāng)做的事。于是,我打了一盆溫水放在媽媽腳下。我輕輕抬起媽媽的腳,脫下襪子,放在水中。我問媽媽:“水溫還行嗎?”“剛剛好。”媽媽笑著答道。看著媽媽,我很慶幸她還很年輕。我仔細(xì)地看著媽媽的腳,輕輕地搓著、洗著、揉著……媽媽笑了,臉上的笑容是那么的開心那么的'美麗。我的心里也是美滋滋的。
天上最美的是彩虹,地上最美的莫過于母愛!
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇五
這次五一,學(xué)校布置了一項(xiàng)少先隊(duì)員挑戰(zhàn)打卡任務(wù)——為爸爸媽媽做一頓早餐。這個(gè)作業(yè)對(duì)于我來說,有那么一點(diǎn)點(diǎn)難度,畢竟我還沒有單獨(dú)制作過早餐,原先幾次都是在媽媽的協(xié)助下完成的。不過這可難不倒我哦!
那一天,天剛蒙蒙亮我就睜開了眼,一看時(shí)間才6點(diǎn)多,起床鬧鈴還沒響呢!帶著一點(diǎn)小緊張,一點(diǎn)小興奮,我輕手輕腳地穿好衣服完成洗漱,一頭鉆進(jìn)廚房忙活起來,開始了我的任務(wù)挑戰(zhàn)。
我先從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣小心翼翼地清洗起來,然后打開摩飛的電源,換上平底煎鍋,待鍋熱了以后刷上一層油,接著把雞蛋敲碎分別打在平底鍋里,等它們成形煎得半生半熟之時(shí),再在每一個(gè)雞蛋上面放一片全麥吐司,用鏟子輕輕地按壓一下,過一小會(huì)等吐司和雞蛋牢牢地黏在一起后再把雞蛋吐司翻個(gè)面,小煎一會(huì)。中途發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小意外,我一不小心把一片吐司鏟破了!沒事,這不影響吃——我自我安慰地給自己鼓勁。沒多久,三個(gè)金黃焦脆的雞蛋吐司就大功告成了!我按著媽媽的做法,抹了一層花生醬,洗了一點(diǎn)生菜鋪在上面,然后對(duì)折卷起來,又在兩端分別插了兩個(gè)牙簽固定,三個(gè)誘人的三明治就這樣完成了!
中途,媽媽被廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舫承眩胍M(jìn)來幫我,被我毫不留情地拒絕了。做完吐司,我從冰箱拿出兩盒牛奶倒到“小美”里,又剝了兩根香蕉進(jìn)去,按著記憶轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕進(jìn)行攪拌打碎,不一會(huì)隨著提醒音樂的響起,香甜美味的香蕉牛奶也完成了!然后我又洗了一點(diǎn)藍(lán)莓、小番茄,做成水果拼盤。一頓色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)早餐大功告成了!
用餐時(shí),媽媽看著桌上的早餐不住地夸贊我:“嗯,太棒了!我吃到了滿滿的愛意。”爸爸也在一旁眉開眼笑:“好吃!這手藝可以和你媽媽相媲美了!我們家寶貝,長(zhǎng)大了!”我聽了,心里樂滋滋的:看來我的愛心早餐很成功哦!
這次挑戰(zhàn)任務(wù),從一開始的小擔(dān)心到后來的手忙腳亂,再到最后的圓滿完成,讓我明白了“世上無難事只怕有心人”——任何事只要我們用心去做,學(xué)會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己,那么離成功也就不遠(yuǎn)了。我喜歡這次有意義的作業(yè)!
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇六
在我的腦海中,有許多有趣的事情,其中有一件事情是關(guān)于作業(yè)的。這次作業(yè)讓我明白了要孝敬父母的道理。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——老師讓我們回家跟爸爸媽媽說一聲“我愛你”或“i love you”!再給爸爸媽媽洗洗腳,這可是第一份這樣的作業(yè)啊!!女生還好說,可是男生……男生可是個(gè)頂天立地的男子漢,怎么能好意思說出這樣的話呢?可是,這畢竟是老師布置的作業(yè),誰敢不聽從呢?可是老師說,明天早晨讓家長(zhǎng)寫一份自己的.感受,交到學(xué)校。聽了這句話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆了。
回家后,我們要按照老師說的要做了!“我愛你”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,怎么就這么難說出口呢?最后,我鼓起勇氣慢吞吞地說“媽媽,我愛你。”媽媽聽了這句話非常高興,媽媽夸我說:“好孩子,我也愛你。”從此,我的膽子越來越大了,直接端來一盆水放在地上,把媽媽的鞋子脫了下來,再小心翼翼把媽媽的襪子脫了下來,看見媽媽的腳上磨出了泡,我的心非常痛。我慢慢地把媽媽的腳放入盆里,把毛巾弄上水濕透了,把媽媽的腳輕輕地拿起,一個(gè)指頭一個(gè)指頭的擦,生怕落下一點(diǎn)灰。擦完之后,我又把毛巾洗了一遍,有把慢慢的腳擦了一遍,比上一遍干凈多了,洗完之后,媽媽的臉上露出欣慰的笑容。
這就是老師布置的作業(yè)。從這次作業(yè)中,我體會(huì)到我們有時(shí)間要多和父母溝通,應(yīng)該多做一些孝敬父母的事情。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇七
自從下關(guān)兩岸、大橋下面的長(zhǎng)江風(fēng)光帶建設(shè)好以后無論是白天還是傍晚都熱鬧非凡,尤其是夏天,小商小販做生意的、大爺大媽跳廣場(chǎng)舞的、年輕的上班族約上三五好友之氣架子吃燒烤的、一家三口搭起帳篷露營(yíng)的……但每次我發(fā)現(xiàn)他們走后地上到處都是餐巾紙、燒烤肉串的棍子、飲料瓶、塑料袋等垃圾,我在想地球現(xiàn)在污染越發(fā)嚴(yán)重,我們國(guó)家也一直在想辦法整治環(huán)境,可偏偏有這些沒素質(zhì)的人,到處亂丟垃圾,我從心里暗暗給自己布置這樣一項(xiàng)任務(wù),看見垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾桶,有人隨意丟垃圾集市上去勸阻,力爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
去年一次偶然機(jī)會(huì),媽媽從廣播電臺(tái)聽聞?dòng)斜Wo(hù)江豚――長(zhǎng)江美麗行活動(dòng),活動(dòng)主題保護(hù)環(huán)境,拯救瀕危物種江豚,媽媽立刻報(bào)了名。我利用一天休息時(shí)間參加了這次活動(dòng)。那天我們乘坐地鐵到南京新街口德基廣場(chǎng)集合,我們?nèi)サ脑缌它c(diǎn),等了一會(huì),到了約定時(shí)間,從四面八方聚攏到集合地點(diǎn)的人形形色色,有正拿收音機(jī)大著聲音聽我們江蘇文藝臺(tái)節(jié)目的老爺爺、有燙著卷發(fā)打扮入時(shí)的老奶奶、又青春靚麗的寫字樓“白領(lǐng)”,有戴著黑框眼鏡文質(zhì)彬彬的男士、還有在讀的大學(xué)生哥哥也是領(lǐng)隊(duì),當(dāng)然還有我們七八個(gè)大小學(xué)生,隨著主辦方電臺(tái)主持人大哥哥點(diǎn)完人數(shù)介紹完活動(dòng)內(nèi)容主題,大巴車開始緩緩開動(dòng)了,一路上義工哥哥為我們?cè)敿?xì)介紹近些年由于環(huán)境的污染,長(zhǎng)江江豚數(shù)量越來越少,幾乎瀕臨滅絕……目的地燕子磯公園到了,我們統(tǒng)一穿上主辦方發(fā)的印有長(zhǎng)江美麗行活動(dòng)logo的`我文化衫,下車領(lǐng)了垃圾袋和撿垃圾的夾子按照領(lǐng)隊(duì)安排的路線開始分頭行動(dòng),順著江邊一路撿拾,石縫里樹叢中,大到快餐盒小到一個(gè)煙頭,絕不放過每一個(gè)角落。其間有攝影師傅跟拍準(zhǔn)備新聞素材,“你們這些人不是炒作自己丟了垃圾再過來撿的吧?”一位路人經(jīng)過說道。我抬頭看了他一眼,心想:如果是自己扔的,何苦大熱天跑來曬太陽。恰巧這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼步履蹣跚的老奶奶額頭浸著汗水正彎腰撿拾著垃圾,一種敬仰之心油然升起,我不免為剛才那位路人的話感到羞愧。看到這把年紀(jì)的老奶奶還在為保護(hù)環(huán)境發(fā)揮余熱,我就更有勁頭了。
活動(dòng)在下午大約三點(diǎn)鐘時(shí),大家把垃圾聚集到一起堆成了小山包一樣,看到這些垃圾大家雖然熱卻很有成就感,我們一起拍照留影,互動(dòng)答題愉快的結(jié)束了當(dāng)天的活動(dòng)。愛護(hù)環(huán)境從你我身邊做起,讓我們的世界變得干凈、整潔,我也會(huì)履行好自己這一份責(zé)任。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇八
這組非凡的照片記錄的是我小學(xué)時(shí)發(fā)生的'事,照片應(yīng)該是媽媽在我小學(xué)的球場(chǎng)旁邊拍下來的,每一張照片的背景全是球場(chǎng)。前幾張記錄的都是我打籃球的身影,平淡無奇,然而越往后翻,那件事在我的腦海中越清晰。于是,我一定要將這組最有意義的照片曬出來。
事情是這樣的,小學(xué)時(shí)候有一次一大群同學(xué)去打球,本來其樂融融,歡快無比,可是打著打著,就爆發(fā)了“嘴上戰(zhàn)爭(zhēng)”,我和另一個(gè)同學(xué)在為兩個(gè)隊(duì)伍到底誰犯規(guī)的問題爭(zhēng)吵不休,我們兩人吵得面紅耳赤、唾沫橫飛。這樣的細(xì)節(jié)我是怎樣想起來的?因?yàn)檫@組照片里記錄得清清楚楚。同學(xué)們漸漸地圍了上來,我們吵得越來越兇,都差點(diǎn)動(dòng)手了。通過照片,我回想起這場(chǎng)沖突還是由一位學(xué)長(zhǎng)來解決的,他當(dāng)時(shí)過來說了一句話:“你們難道想讓一場(chǎng)愚蠢的比賽毀掉你們的友誼嗎?現(xiàn)在,握手言和吧。”我們不情愿地握了握手,矛盾就算是解決了。
其實(shí)在看到最后一張照片之前,我還一直以為媽媽只是無意間拍攝的,然而最后一張是我們握手言和的照片,一只粗壯的――我的手,握著對(duì)方黝黑而瘦削的手。我這才明白,媽媽就是想通過這組照片,告訴我友誼的珍貴。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”現(xiàn)在,我明白了,友誼才是朋友間最珍貴的東西,一旦破裂,很難修復(fù)。我意識(shí)到,這組照片是我的最有意義的照片。是它們,讓我意識(shí)到友誼的珍貴;是它們,讓我懂得對(duì)朋友寬容的重要性;也是它們,讓我明白謙讓是最好的交友方式。
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一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇九
作業(yè),有簡(jiǎn)單的,有難的,有煩人的,更有有趣的……。
“開運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”一位同學(xué)在班上大喊,“我剛才在老師辦公室聽見的,后天就開運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”就在我想要練習(xí)時(shí),一位同學(xué)說:“郭如懿,老師叫你過去。”為了不耽誤時(shí)間,我飛奔到了辦公室。顧老師說:“郭如懿,這次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)新加了一個(gè)比賽項(xiàng)目——韻律操,你回去準(zhǔn)備一下,挑幾個(gè)同學(xué)開始練習(xí)。”“嗯,我知道了。”
出了辦公室,我興奮的心情就再也掩飾不住了:是到我們班大展身手的時(shí)候了!我選好了人,哪知到了練習(xí)時(shí)就卡殼了:韻律操是什么?雖然大家平時(shí)也會(huì)跟著音樂舞動(dòng),可這次韻律操事關(guān)重大,不能敷衍,跳得不好還丟班級(jí)的臉,我們這些才藝達(dá)人可被難住了。不過我們是不會(huì)畏懼困難的!通過查詢電腦和詢問老師,我們知道了:原來韻律操和舞蹈差不多,只是比舞蹈要有力,而且動(dòng)作一致才是最好看的……。
我把全班同學(xué)的意見結(jié)合在一起,再加上電視里的一些動(dòng)作,韻律操就完成了,我和幾位同學(xué)立即練了起來,可韻律操看起來簡(jiǎn)單,跳起來就難了。我們一次又一次練習(xí),卻一次又一次失敗,想放棄的我們,經(jīng)過老師的開導(dǎo),鼓起勇氣再試了一次,不知是什么原因,這次我們跳得不錯(cuò),動(dòng)作到位,節(jié)奏也跟上了。經(jīng)過這一次練習(xí),我們信心倍增,練了無數(shù)次,韻律操也變得更加美。胡杰喜滋滋地說:“這么富有活力的韻律操,是最適合青少年的了,我們的熱情會(huì)為韻律操加分,這次我們的韻律操準(zhǔn)能得第一!”我說:“這不就是老師交給我們的一份作業(yè)嘛,只不過這份作業(yè)比其它的更有趣,更加豐富!”
這一份有趣的作業(yè)給我們了榮譽(yù)感和信心,相信這次的韻律操比賽我們會(huì)取得不菲的成績(jī)!
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十
經(jīng)過再三的考慮,我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說這句話,應(yīng)該能容易些。
放學(xué)后,我以最快的速度飛奔回家,一邊跑,一邊策劃著今天這項(xiàng)特殊的作業(yè)。
一到家,我就慶幸爸爸還沒到家,這給了我充足的時(shí)間準(zhǔn)備這項(xiàng)特殊的作業(yè)。我沖進(jìn)書房,把東西收拾好,再把書記布置了一下,回到房間寫起作業(yè)來。
不一會(huì)兒,爸爸回來了。果然,他走進(jìn)了書房。見爸爸進(jìn)去后,我十分驚訝,一邊開電腦,一邊皺眉思考。見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,我向書房走去。
一進(jìn)書房,我就沖到爸爸跟前,大聲說出來:“爸爸我愛你!”爸爸先是一驚,又笑瞇瞇的說:“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道:“不是,我們不是有君子協(xié)議嗎?只有周六周日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說:“那是不是又沒有零花錢了啊?”我撇嘴道:“哪有的事呀!不是說好了一個(gè)星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說:“不管你要什么花招也不行,快回去寫作業(yè)!”我一聽爸爸可有點(diǎn)生氣了,還是趕快逃走吧!
回到房間一想,這條上鉤了的“魚”居然跑了,爸爸居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。可又不能把真相告訴他吧?唉,我這真是心有余而力不足啊!
唉,算了,這項(xiàng)特殊的作業(yè)看來是不能向爸爸說了,還是找個(gè)機(jī)會(huì)向媽媽說吧!
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一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十一
周四下午,學(xué)校舉行愛心跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)。我和同學(xué)、家長(zhǎng)們吃過午飯就來到學(xué)校布置場(chǎng)地。我們辦跳蚤市場(chǎng)的熱情仿佛感染了太陽公公,它高高地掛在空中,綻放出燦爛的笑容,千萬縷明媚的陽光把校園裝飾得暖洋洋的。同學(xué)們陸續(xù)來到了操場(chǎng),一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,迫不及待地盼望著活動(dòng)早點(diǎn)開始。
還不到兩點(diǎn),操場(chǎng)上已經(jīng)水泄不通,地上擺滿了各式各樣的商品,像一個(gè)琳瑯滿目的市場(chǎng),可熱鬧了。轉(zhuǎn)眼之間,我們就變成了雜貨店的店長(zhǎng)、員工和顧客。大家舉著海報(bào),拉著橫幅,大聲叫賣,可我們班更勝一籌。我和同學(xué)們揮舞著鈴鼓,大聲喊道:來一來,看一看!走過路過,不要錯(cuò)過!心動(dòng)不如行動(dòng),快來搶購!更引人注目的是崔銘哲、周茗萱,他們打著快板,跟著節(jié)奏,說唱起來:對(duì)面的同學(xué)來看一看,我們的商品豐富多彩,沒有一個(gè)你不喜愛……還有張奧雷,瞧,他披著一件黑色的斗篷,頭上戴著一頂淺黃色的草帽,拿著一個(gè)話筒,在那里吆喝。再看梁悅宸,她跪在地墊上,搖著鈴鼓大聲吆喝。這時(shí),一位同學(xué)走過來,拿起一本書,問道:這本書幾元?梁悅宸想了想,微笑著說:這本書五元。那個(gè)同學(xué)又問:能便宜點(diǎn)嗎?她回答:那就三元。同學(xué)高興地拿出錢,給了她,正準(zhǔn)備離開,她又馬上追問:這兒有抽獎(jiǎng)活動(dòng),你買滿五元,可抽獎(jiǎng)一次哦!那個(gè)同學(xué)擺擺手,可梁悅宸還是笑瞇瞇地說道:歡迎下次惠顧!每一位銷售員都特別賣力,臉漲得紅紅的,嗓子都嘶啞了。
一份耕耘,一份收獲。我們的努力果然沒有白費(fèi),活動(dòng)結(jié)束后,我們班的四個(gè)錢箱都被裝得滿滿的。這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到父母賺錢的辛苦,而且也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與別人溝通交流,還鍛煉了我們的膽量。這真是一件有意義的事情!
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十二
“啊,什么?”
“這是什么作業(yè)啊”
看著班主任一筆一劃的在黑板上寫出一份作業(yè),寂靜的教室立刻人聲鼎沸,大家都你望望我,我望望你,連那些埋頭一味寫作業(yè)的同學(xué)也禁不住把眼睛揉了又揉望向黑板,臉上都是一個(gè)個(gè)大問號(hào)。
“沒錯(cuò),這就是你們的班會(huì)作業(yè)——調(diào)查你們父母的喜好。”教室里頓時(shí)像炸開了鍋,“你爸爸喜歡什么呢?”“你媽媽是不是也應(yīng)該喜歡織毛衣啊?”“你爸爸喜歡吃魚嗎?”“你媽媽喜歡喝飲料嗎?”
……。
回到家,我很努力地回想爸爸媽媽究竟喜歡什么,但腦海里浮現(xiàn)的只是爸爸媽媽在討論我喜歡的東西,對(duì)于父母的喜好,我一片空白。于是我垂頭喪氣地溜進(jìn)了客廳,瞧見爸爸坐在沙發(fā)上,手里拿著一張報(bào)紙,正看得津津有味。他時(shí)而皺起眉,時(shí)而瞇著眼,時(shí)而又忽然喜笑顏開。原來爸爸喜歡看報(bào)紙啊。我恍然大悟,卻又懊悔起來:我早該想到的,爸爸一下班總是翻著新的報(bào)紙,有時(shí)連茶杯舉在手中也忘了喝。
吃晚飯時(shí)我又關(guān)注起了媽媽,她總是不忘往我碗里夾我喜歡吃的菜……我看到媽媽一直在吃魚,媽媽喜歡吃魚,這些事情我以前從來沒有關(guān)注過。
又是一節(jié)班會(huì)課,老師讓我們討論父母的喜好,教室里剎那間就沸騰起來,“我爸爸喜歡喝茶。”“我媽媽喜歡吃西紅柿”“我爸爸喜歡看新聞”……我們把知道的都說了,老師說:“還有呢?就這些了么?”“還有……”
的確,我們對(duì)父母的了解少之又少,我們?cè)诟改傅谋Wo(hù)下成長(zhǎng),但卻一直都以為是理所當(dāng)然的,我們應(yīng)該去多多關(guān)心父母,就像他們關(guān)心我們一樣。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十三
活動(dòng)目標(biāo):
1、仔細(xì)觀察腳的外形、腳趾排列等特點(diǎn),感知特別的作畫方式。
2、在腳印輪廓的基礎(chǔ)上想象添畫,創(chuàng)作出不同的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鉛筆,畫紙,作畫工具,關(guān)于腳的視頻,ppt。
活動(dòng)過程:
1.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
一、通過欣賞腳的視頻,引起幼兒興趣師:我們來看一個(gè)關(guān)于腳的視頻,小朋友們看仔細(xì)哦(放映視頻)。
二、通過觀察腳的特點(diǎn),感知特別的作畫方式。
2、用腳拓印繪畫師:請(qǐng)小手幫忙,把腳放在繪畫紙上,用筆沿著腳畫出腳的輪廓(可以畫一只腳印也可以畫兩只腳印)(引導(dǎo)幼兒嘗試采取蹲下、踮起腳尖、腳跟著地等多種作畫姿勢(shì)和方法,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)變換姿勢(shì)和方法,畫出的畫會(huì)有不同的效果)。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象作畫師:畫紙上有了我們的腳印,可是只有腳印是不是有點(diǎn)單調(diào)呀?
幼:是師:我們可以改變腳印的輪廓或者改變腳印的方向,你們覺得可以變成什么呢?
4、教師添畫示范。
1、提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣師:小朋友們記得把用好的彩筆或者蠟筆放回,不要亂放。
2、教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒豐富內(nèi)容,注重細(xì)節(jié)四、展示作品,欣賞與交流。
1、交流與評(píng)價(jià)師:有沒有小朋友愿意來講一下自己畫的是什么?
幼:好!
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中,觀察的重點(diǎn)從粗略引向細(xì)微,既是對(duì)幼兒觀察能力更進(jìn)一步的要求,也有利于幼兒感受個(gè)體的多樣性。通過這次活動(dòng)使幼兒對(duì)自己和同伴有了更多的'了解,也發(fā)現(xiàn)了孩子身上更多的閃光點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)讓孩子們收獲了,更讓我收獲了。
不足之處:
繪畫時(shí),應(yīng)強(qiáng)調(diào)將自己的特點(diǎn)畫的夸張一些,多指導(dǎo)能力較弱的幼兒,使其共同提高。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十四
委托人因與一案進(jìn)行訴訟,特委托xxx律師事務(wù)所為委托人的代理人,代理權(quán)限為:特別授權(quán)(代為起訴、有權(quán)承認(rèn)、放棄、變更訴訟請(qǐng)求、提起反訴、進(jìn)行和解、有權(quán)提起上訴、申請(qǐng)執(zhí)行)。
______年______月______日。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十五
近期,我公司發(fā)現(xiàn)某公司涉嫌仿冒我公司xx皮涼席產(chǎn)品進(jìn)行宣傳和銷售,此舉嚴(yán)重?fù)p害了我公司的形象和利益。為維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益,我公司將尋求法律途徑追究其法律責(zé)任。同時(shí),提醒消費(fèi)者,為避免遭受損失,請(qǐng)您仔細(xì)辨別是否屬頭層xx皮,千萬別圖便宜而吃虧上當(dāng)!
xxxx皮制品有限公司。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十六
今天,陽光明媚,我們舉行了一次拔河活動(dòng)。
首先,我們分成兩隊(duì):一小組與三小組一對(duì),二小組與四小組一對(duì)。班長(zhǎng)柯明拿來一條長(zhǎng)繩,在老師的口哨下,激動(dòng)人心的拔河比賽開始了。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)漲紅了臉,都使出吃奶的力氣,誰也不放松。一小組與三小組的勢(shì)力稍弱,逐漸敗落下來。到了最后,第二對(duì)獲勝。哦!哦!贏了!我們贏了!二小組和四小組的人歡呼起來。
老師走過來語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:“孩子們,誰贏誰輸并不重要,重要的是你們是一個(gè)集體,要團(tuán)結(jié),更不能為了自己的私欲而損壞了集體榮譽(yù),你們一定要記著,‘團(tuán)結(jié)就是力量’。”
多么有意義的拔河呀!
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十七
尊敬的廣大鴿友朋友們:
大家好!
感謝大家對(duì)xx中心xxx年首屆春季比賽的鼎力支持!本中心堅(jiān)持不講條件、不談協(xié)議、不出門收鴿,現(xiàn)已集鴿4800羽左右。我們不敢想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的收鴿季節(jié)里已完成預(yù)計(jì)收鴿數(shù)的80%!再次感謝廣大鴿友的信任,xx中心永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的為廣大鴿友提供一個(gè)“科學(xué)養(yǎng)鴿,正規(guī)精細(xì)化管理,無協(xié)議無條件”的三公賽鴿競(jìng)技平臺(tái)。為此,我中心正式公告:
1、為保障廣大鴿友的.切身利益,到本月底結(jié)束,將停止對(duì)外預(yù)定,望廣大鴿友諒解!
2、為使夏、秋交替季節(jié)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)馁慀澘梢园踩⒖焖佟⒈憬莸娜肱飬①悾U贤馐∈续澯训膼埒澖】颠\(yùn)抵交接,我中心自xxx年9月1日起在xx市長(zhǎng)途客運(yùn)總站、xx市明光路長(zhǎng)途汽車站、xx市旅游汽車站三站中心地段設(shè)立了xx市xx中心接鴿辦事處,辦事處負(fù)責(zé)人馬xx,聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxxxxx。
3、截止xxx年8月27日,本中心因疫苗注射死亡鴿84羽,發(fā)燒死亡(細(xì)菌感染)91羽,發(fā)燒死亡(病毒感染)129羽,傷殘致死(喪失比賽條件)11羽,現(xiàn)已登記統(tǒng)計(jì)并封存腳環(huán)315枚,我中心會(huì)盡快與各地代理聯(lián)系,快遞寄回,望各地代理收到腳環(huán)后及時(shí)通知參賽鴿友!
特此公告。
xx市xx中心。
xxx年8月28日。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十八
菁菁輕快地走進(jìn)辦公室。
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。菁菁輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫,黑色的工裝褲,白色巴拿馬旅游鞋,滿面春風(fēng),秀眉高挑,渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到,使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的`,她知道她準(zhǔn)考上。
“這是你的通知書。”菁菁一看錄取通知書上是她所希望的學(xué)院。菁菁笑了,陽光般的明媚。
菁菁恢復(fù)了青春,她再也不必苦悶,再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團(tuán)徽終于戴在胸前。可是,為此付出了一年的歡樂。她不悔,可她不愿。
菁菁告訴老夫子,團(tuán)員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞,她又發(fā)表了篇文章。
“菁菁快來看,你的文章發(fā)表了!”一位同學(xué)大聲喊。菁菁喜不自禁沖了過去,《生活需要七彩陽光》,大大的標(biāo)題,赫然在目。菁菁高興得真想來個(gè)倒立。
可是,菁菁又被叫到辦公室。操場(chǎng)上再也見不到她活潑的身影。她總是悶頭想什么,寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《入團(tuán)申請(qǐng)書》交給了班主任。
第二天,菁菁換上了白襯衣、藍(lán)褲子,樸素得不像菁菁。同學(xué)們都有些奇怪,可同學(xué)們不知道,又有一份比四頁少一頁的《入團(tuán)申請(qǐng)書》交到班主任的手中。
“老師,你找我有事嗎?”菁菁她笑著問。“嗯。”新班主任,不茍言笑的老夫子上下打量了她一番:披肩長(zhǎng)發(fā),黃色t恤,牛仔褲,黃色霹靂鞋,干凈整潔。沒有什么不對(duì)的地方啊!菁菁暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開:“這是你的《入團(tuán)申請(qǐng)書》嗎?寫的嘛,還可以,但不完善。回去想想,再寫一份吧。還有,以后不要穿奇裝異服。”說完,習(xí)慣地把眼鏡往上一推。
“可……”菁菁想說什么,老夫子揮揮手:“你可以走了。”
聯(lián)歡會(huì)上,菁菁大顯身手。看,抽身、扭胯、伸臂,交叉,踢腿,彈起,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中,跳出了青春美,贏得了陣陣喝采聲。第二天,菁菁被叫到辦公室。出來時(shí),滿臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是:哪有正經(jīng)人跳那種舞?再說,高三了該務(wù)正業(yè),好好學(xué)習(xí)。之后,又有一份比三頁少一頁的《入團(tuán)申請(qǐng)書》交給了班主任。
菁菁走出辦公室。她把那三份入團(tuán)申請(qǐng)書一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后,她堅(jiān)定地朝前走,前面有光輝的太陽,她要去追趕太陽。
一份有意義的作業(yè)(專業(yè)19篇)篇十九
今年春節(jié),媽媽從張家界引進(jìn)一種美食------麻辣魔芋。極大地滿足了吉首市美食者的需求,也在我的心里種下了對(duì)生活思考的種子。
寒假中,我和媽媽去張家界玩。在小姨著名的香旮旯酒樓里發(fā)現(xiàn)了一種風(fēng)味獨(dú)特的小吃------麻辣魔芋干。麻辣魔芋干具有麻辣爽口、綿軟上口、香味醇厚、耐細(xì)嚼、經(jīng)回味等特點(diǎn)。令人‘‘食之難忘其味,觀之難忘其色。’’每天生意非常火爆,客人絡(luò)繹不絕,排著長(zhǎng)龍。媽媽發(fā)現(xiàn)顧客中,有一些人是從吉首來的。他們有的人說:‘‘我專程到張家界來,就是為了買幾斤麻辣魔芋干回去,在春節(jié)招待親朋好友!’’媽媽和我都很感動(dòng)。
我自己也覺得麻辣魔芋干特別好吃,怎么也吃不厭。我想:我的同學(xué)也一定喜歡吃,吉首的很多人也一定喜歡吃的,我們何不把麻辣魔芋干引進(jìn)到吉首去呢?這不是一個(gè)很好的商機(jī)嗎?我把我的想法告訴了媽媽。媽媽聽了我的想法,先是吃了一驚,很快就贊許地笑了。她說:“你的想法很好,你蠻有生意頭腦的,讓我想一想,跟小姨商量一下。”
當(dāng)天晚上,媽媽就和小姨談這件事情。才知道麻辣魔芋干這道小吃,是小姨酒店的獨(dú)家秘方,經(jīng)過九年的研磨開發(fā),已經(jīng)取得了生產(chǎn)專利,并且在20xx年張家界國(guó)際美食節(jié)被評(píng)為“張家界十大名小吃之首”,在長(zhǎng)沙、常德、重慶市等地都有加盟商。我們要把它引進(jìn)到吉首也需要加盟。盡管是親姐妹也要按商業(yè)操作。我媽媽問我還想不想做,我覺得可以做,媽媽也覺得不錯(cuò)。我們就和小姨簽了加盟合同。沒想到簽完合同,小姨哈哈一笑說“加盟費(fèi)你們就免交了,算我給家寶的創(chuàng)業(yè)本錢!”我開心極了!
幾天后,我和媽媽回到了吉首。馬上緊鑼密鼓地準(zhǔn)備麻辣魔芋干的生產(chǎn)和銷售的事情。
不久,我們的麻辣魔芋干小吃店在吉首市最繁華的商業(yè)區(qū)——家樂福超市門口開業(yè)了。從此,媽媽每天都早出晚歸,辛苦異常。她早上5點(diǎn)就去市場(chǎng)上買鮮魔芋,再清洗,去皮。用機(jī)子打成魔芋漿,加堿,加水,燒開,攪拌,制成鮮香的魔芋豆腐。再經(jīng)過很多道復(fù)雜的工序,制成綠色健康、風(fēng)味獨(dú)特的麻辣魔芋干。媽媽在大學(xué)里教的是市場(chǎng)營(yíng)銷,所以產(chǎn)品銷售不是問題。兩三個(gè)月下來,我們的麻辣魔芋干銷售點(diǎn)發(fā)展到了十幾家,被美食者普遍接受和青睞。生意很好,我們成功了。
媽媽沒有了往日的休閑,整天忙個(gè)不停。她做事非常認(rèn)真,特別重視產(chǎn)品的質(zhì)量和衛(wèi)生,注重銷售的每一個(gè)細(xì)節(jié)。從媽媽做事的態(tài)度,我感受到了堅(jiān)韌,吃苦,認(rèn)真的含義。她本是文弱的教師,現(xiàn)在無反顧地?cái)偵狭丝嗔Γ瑨仐壛酥R(shí)分子的架子。
我很佩服媽媽,她在無聲中教我生存的本事。向風(fēng)雨中的媽媽致敬!