通過(guò)寫(xiě)作，我們可以提升自己的表達(dá)能力，鍛煉語(yǔ)言組織能力，豐富自己的內(nèi)涵。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇一
故事講的是：愛(ài)讀書(shū)的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰(shuí)知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書(shū)，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書(shū)“三劍客”小組，并且一起參加讀書(shū)王大賽。“一波未平一波又起”，這時(shí)，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競(jìng)爭(zhēng)“讀書(shū)王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。然而，本以為“讀書(shū)王”得他們莫屬，沒(méi)想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安，最后“讀書(shū)王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂蒙開(kāi)始也是個(gè)大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬(wàn)機(jī)，還抽時(shí)間讀書(shū)。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書(shū)。總是將看書(shū)視為一件“苦差事”。自從讀了這本書(shū)后，媽媽說(shuō)我變了一個(gè)人似的。有空就一頭扎到書(shū)海里，美麗善良的白雪公主，天真無(wú)邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。現(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會(huì)為唐僧師徒的安危提心吊膽;會(huì)為林黛玉的凄美愛(ài)情珊珊落淚;會(huì)為梁山英雄拍手叫好;會(huì)看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計(jì)……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會(huì)其中的陰險(xiǎn)詭計(jì)，體會(huì)其中的善良純真。
我覺(jué)得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書(shū)房，津津有味地讀著書(shū)，電扇開(kāi)到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒(méi)感覺(jué)到熱--我完全沉浸在書(shū)中。“啪!”一只手打在我的.胳膊上。“你都快被蚊子吃了!”不知道什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時(shí)最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子!媽媽心疼地說(shuō)：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩!”我回過(guò)神來(lái)，摸摸腦袋不好意思的說(shuō)："“我咬書(shū)，蚊子咬我，我們是一對(duì)兒蟲(chóng)呀!”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好了好了，快去涂點(diǎn)藥去吧!”我只好極不情愿地走出書(shū)房。自從愛(ài)上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在一天不讀書(shū)就會(huì)悶得慌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”冰心也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”同學(xué)們，讓我們做個(gè)“快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)!”讓我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)，在快樂(lè)中讀書(shū)!
讀后感。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇二
是你，讓我的童年五彩斑斕；是你，讓我的生命充盈快樂(lè)；仍然是你，讓我如沐春風(fēng)般、如癡如醉地品茗著知識(shí)的芬芳，暢飲著思想的瓊漿，放飛著夢(mèng)想與激情……書(shū)，有了你真好！
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，總是像蠶啃食桑葉一樣，在不停啃食著書(shū)中的每一頁(yè)、每一行。每當(dāng)看到書(shū)，我總會(huì)忘記時(shí)間，像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。每次，都會(huì)讀很長(zhǎng)的時(shí)間，不知怎么的，竟然不覺(jué)得累！直到媽媽叫我，我才會(huì)慢吞吞地起身，慢吞吞地下樓，我這是邊走邊回味書(shū)中的情節(jié)呢！媽媽叫破了嗓子，我才會(huì)快一點(diǎn)，這還不都是為了看書(shū)？嘻，說(shuō)了你可別發(fā)笑！我甚至喜歡上廁所時(shí)拿著本書(shū)呢！
前幾天，媽媽從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一本名叫《夢(mèng)想家彼得》的'書(shū)。這是麥克尤恩寫(xiě)給孩子的一本書(shū)，講的是一個(gè)十歲的小男孩彼得所做的白日夢(mèng)。這是一本有許多插圖的童書(shū)，麥克尤恩在寫(xiě)作這本書(shū)時(shí)，還親自為孩子們大聲朗讀呢。
我一口氣讀完了整本書(shū)才發(fā)現(xiàn)肚子正“咕咕”叫呢。呀，已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了!我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你怎么不喊我吃飯呀？”媽媽真的生氣了：“喊了你幾遍也不答應(yīng)，只聽(tīng)見(jiàn)你‘咯咯咯’地笑，這么下去你就成‘小四眼’了！”我連忙拉著媽媽的手：“媽媽、媽媽，我的好媽媽，飯肯定要吃，眼睛需要營(yíng)養(yǎng)；書(shū)嘛必須要看，當(dāng)然我會(huì)科學(xué)用眼，因?yàn)椋疫€要讀一輩子的書(shū)呢！”媽媽無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)我的頭：“你呀，真是一只‘書(shū)蟲(chóng)’！”
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇三
我們家有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她很喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就是我！
一到周末，我會(huì)早早的起床，拿起心愛(ài)的書(shū)本津津有味的看起來(lái)。吃著早餐的時(shí)候，也不忘偷偷的往書(shū)上瞅兩眼。可是媽媽看到了總是說(shuō)我，不讓我在吃東西的時(shí)候看書(shū)，說(shuō)是對(duì)眼睛不好，很傷眼睛。
每當(dāng)看到書(shū)，我總會(huì)忘記時(shí)間，像饑餓的人看到面包一樣。每次，我都會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間，也不覺(jué)得累。直到媽媽叫我，我才會(huì)慢吞吞的起身。悄悄的告訴你們，說(shuō)了你們可不能笑我，我有時(shí)候上廁所都會(huì)拿著書(shū)本。
課間休息，有時(shí)候也會(huì)一個(gè)勁兒看書(shū)，同學(xué)叫我出去玩，我也會(huì)擺擺手，讓他們別打擾我。有一次，看一本書(shū)太著迷了，籃球課都不想去上，找個(gè)借口跟老師請(qǐng)了假，貓?jiān)诮淌依铮靡还?jié)課的時(shí)間意猶未盡的把書(shū)看完了。
書(shū)，能賦予我們豐富的知識(shí)。書(shū)，能讓我們了解不同的文化。書(shū)，能讓我們回顧歷史。書(shū)，能讓我們放松心情。更重要的是，書(shū)，還能讓我們明白很多道理！
快來(lái)和我一起加入，小書(shū)蟲(chóng)的隊(duì)伍吧！
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇四
說(shuō)到動(dòng)物園，大家一定都去過(guò)吧！動(dòng)物園有各種各樣的動(dòng)物，有優(yōu)雅的丹頂鶴，憨態(tài)可掬的大熊貓，兇猛的老虎，乖巧可愛(ài)的小白兔……可今天，我要給大家講的是我家的“動(dòng)物園”。如果你不信，就一起來(lái)看看吧。
一只超級(jí)“大懶熊”——爸爸。
我的爸爸是一只“大懶熊”。每天一下班回家，就躺在沙發(fā)上，一邊吹空調(diào)，一邊看手機(jī)。他那逍遙自在的樣子，別提有多舒服。有一天傍晚，全家人去公園散步，爸爸挺著他那圓滾滾的肚子。每走一步，就會(huì)抖一下。我和哥哥早已遙遙領(lǐng)先。每當(dāng)我和哥哥犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸都會(huì)大發(fā)雷霆，像狗熊一般發(fā)出“咆哮”，讓人魂飛魄散。但在媽媽面前，就立刻變成一只溫順的小綿羊。
一只勤勞的“蜜蜂”——媽媽。
我的媽媽是一只勤勞的“蜜蜂”。她每天就像陀螺一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去忙個(gè)不停。一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒陪伴我和哥哥學(xué)習(xí)，一會(huì)兒煮飯……累得滿頭大汗。看來(lái)當(dāng)媽媽可真不容易呀！我要多幫媽媽做家務(wù)才行。
一只好動(dòng)的“獵豹”——哥哥。
我的哥哥是一只好動(dòng)的“獵豹”。他喜歡打籃球，喜歡滑板。有空的時(shí)候，他都會(huì)到小區(qū)的籃球場(chǎng)打球。每年學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都會(huì)積極參加。每次參加的短跑、接力、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，他都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
一只頑皮的“狐貍”——我。
我家這個(gè)小小“動(dòng)物園”，每天都很熱鬧。有時(shí)在上演世界大戰(zhàn)，有時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論怎樣，我都喜歡這里。如果你也喜歡這個(gè)“動(dòng)物園”，歡迎來(lái)參觀，不收門(mén)票哦！
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇五
有人愛(ài)花，有人愛(ài)手機(jī)，有人愛(ài)跳繩，而松賢愛(ài)看書(shū)。
“丁零零、丁零零………”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，有的去玩、有的去上廁所，而松賢卻總是安安靜靜地坐在座位上看書(shū)。
有一天下課，我要收松賢的作業(yè)，叫了好久他都沒(méi)反應(yīng)。我用手在他的面前晃來(lái)晃去，他卻視若無(wú)睹。我只能大聲在他耳邊叫：“松賢，交作業(yè)啦。”這下，松賢終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛邊盯著書(shū)邊從書(shū)包里把作業(yè)拿出來(lái)，“錯(cuò)了不是這本，”我看了他的作業(yè)本說(shuō)。“啊，我再找找，”他終于回過(guò)神來(lái)，放下書(shū)本，專心找起作業(yè)來(lái)。
我無(wú)法理解書(shū)為什么對(duì)他有那么大的吸引力，不禁問(wèn)他：“松賢，問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題好嗎？”他迷茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這本書(shū)有什么好看的？”他瞬間變得精神了，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言向我介紹了書(shū)的內(nèi)容。
我接著問(wèn)他：“松賢，你最?lèi)?ài)看什么書(shū)？”
“最?lèi)?ài)看沈石溪的《中華龍鳥(niǎo)》。”松賢說(shuō)。
“你最喜歡什么讀書(shū)名言？”我又接著問(wèn)松賢。
松賢脫口而出“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
是呀！“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”難怪松賢的知識(shí)如此淵博啊！
我們應(yīng)該向松賢學(xué)習(xí)，多看書(shū)，看好書(shū)，做一個(gè)知識(shí)淵博的好少年。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇六
我有一個(gè)瓜子臉的姐姐，大大的眼睛，小而嫩的嘴唇，像一顆可愛(ài)的櫻桃，非常漂亮。因?yàn)樗芟矚g讀書(shū)，所以我們稱她為“書(shū)蟲(chóng)姐姐”。
一個(gè)周末，我完成了作業(yè)，感到很無(wú)聊。這時(shí)我聽(tīng)到窗外孩子們玩耍的笑聲。我看了看窗外，哦，原來(lái)是一群孩子在打毽子，上下打毽子真好玩！
我趕緊跑到姐姐的房間。我輕輕敲了敲門(mén)，沒(méi)有人應(yīng)聲。我又叫了幾聲：“姐姐，你在嗎？”里面依舊沒(méi)有聲音。我推開(kāi)門(mén)，看到姐姐坐在椅子上，眼中閃著睿智，手里拿著一本《西游記》，津津有味地看著。
“姐姐。”
“什么？”她抬頭看著我。
“你陪我下樓踢毽子！”我說(shuō)。
“不，這本書(shū)太好了，我想把它看完。”說(shuō)完，姐姐又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，不理我。我只好自己拿著毽子跑下樓。
就在這時(shí)，姐姐突然說(shuō)：“等一下。”我以為她改變主意了，趕緊跑回去。她一把拉住我說(shuō)：“你別下去，跟我一起讀書(shū)！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，不讀書(shū)如何獲得知識(shí)？”
慢慢的，我漸漸沉浸在了五彩繽紛的劇情中，和書(shū)蟲(chóng)姐姐一起看了一下午。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇七
我叫吳亦篪，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)小男孩，因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)小時(shí)候讀書(shū)，長(zhǎng)大就能看到外面的世界。我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，個(gè)子比一般人高，臉上最有特點(diǎn)的就是那對(duì)“招風(fēng)耳”，可是它找不來(lái)風(fēng)，但因?yàn)榇蟮脑颍?tīng)覺(jué)很靈敏。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張不太會(huì)說(shuō)話的小嘴巴，因?yàn)槲野职终f(shuō)耳朵大有福。
以前的我總坐不住，也不太會(huì)看書(shū)，才東張西望了一下，就被讀書(shū)監(jiān)督員小雷看見(jiàn)了，他就把拉到講臺(tái)上，我羞愧難當(dāng)，臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。慢慢的，日子一天一天過(guò)去了，我再也不東張西望了，也在同學(xué)和老師的幫助下，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。我每天早上都會(huì)在座位上安安靜靜得讀書(shū)。在書(shū)里，我的朋友越來(lái)越多。我會(huì)和米小圈一起上學(xué)讀成語(yǔ)，陪馬小跳玩數(shù)學(xué)，一年級(jí)小蜜瓜，二年級(jí)小豆豆，他們都成了我最好的朋友。
中睡起來(lái)，我還迷迷糊糊的時(shí)候，書(shū)里老朋友又開(kāi)始叫我了，午讀是15分鐘，不知不覺(jué)上課鈴響了，這些好朋友們又要回到書(shū)中，我依依不舍把我的書(shū)放到書(shū)包里。
下午放學(xué)，媽媽去開(kāi)會(huì)時(shí)，我和辦公室的小孩玩了一會(huì)。然后馬上找我的書(shū)里的朋友。就連放假時(shí)，我和奶奶去農(nóng)家樂(lè)吃飯，奶奶在吃飯的時(shí)候，我也如饑似渴的看著《米小圈讀成語(yǔ)》呢！。
和書(shū)交朋友，我的'語(yǔ)文越學(xué)越好，上次我和媽媽去植物園，我看見(jiàn)了五顏六色的郁金香，我想起來(lái)《江畔獨(dú)步尋花》中的詩(shī)句：“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”當(dāng)媽媽聽(tīng)到我吟詠時(shí)，都驚呆了，夸我是個(gè)小詩(shī)人，我心里美滋滋的。
前幾天輪到我講古詩(shī)，我講的《石灰吟》，之前我在家里看了《古詩(shī)詞書(shū)》，還看了這首詩(shī)的詩(shī)意，所以講的生動(dòng)精彩，大家都喜歡得不得了。我心里美滋滋的。我更愛(ài)書(shū)了。
看書(shū)帶給了我孩子很享受寫(xiě)作的過(guò)程，感謝王老師的指導(dǎo)。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇八
我的好朋友是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她叫小馨。
她長(zhǎng)得可漂亮了，一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑得時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)小酒窩呢！一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)，左右搖擺，多么活潑可愛(ài)啊！
小馨總是手不離書(shū)，下課時(shí)看書(shū)，吃東西時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前也看書(shū)……因此，她上知天文，下知地理。
一天下午，我到她家玩，只見(jiàn)她又在津津有味地看書(shū)，我走上前去，興致勃勃地說(shuō)：“我們一起玩會(huì)木頭人的游戲吧！”小馨頭也不抬，回應(yīng)道：“你等會(huì)兒，等我把這本書(shū)看完了再和你玩，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了！
小馨津津有味地看著，一會(huì)兒微笑，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒哈哈大笑，她看得太入神了，仿佛進(jìn)入了書(shū)中故事的情景中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……要等小馨把書(shū)看完，要等到什么時(shí)候呢？我實(shí)在無(wú)聊，只好拿起小馨旁邊的書(shū)看了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，光線暗了下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快黑了，我得回家了。看看小馨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小馨看完了這本，又拿了一本新的書(shū)在看！我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，垂著頭回家了。
這就是我的“書(shū)蟲(chóng)”朋友——小馨。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇九
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
在不到半年的時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)看完了50多本的書(shū)，最近，媽媽又下單了，也是50多本。我苦苦等待了一個(gè)星期，書(shū)終于到貨了，看到一大摞書(shū)，我興奮極了，立馬捧起我心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴的進(jìn)行閱覽，一個(gè)星期呀，沒(méi)有書(shū)，我可是吃不香，睡不好的！
了解我的人，都知道我愛(ài)騎車(chē)，都說(shuō)我嗜車(chē)如命，可是有了書(shū)，我連“命”都不要了。一次，我用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把周末作業(yè)都做完了，便捧起我心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)，手中是一部。
我看科幻小說(shuō)時(shí)，周?chē)囊磺斜銜?huì)“世間蒸發(fā)”只有我和故事情節(jié)，然而，我便是故事中的主人公。
那次，正當(dāng)我津津有味地看完一部科幻小說(shuō)時(shí)，合上書(shū)，像餓狼吃完獵物一咽，真愜意。“咦？這里怎么沒(méi)人？”我嘴里念念有詞，突然發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)晚了。“不是要去騎車(chē)嗎？”我心里想著；就在這時(shí)，爸爸媽媽推著自行車(chē)回來(lái)了，這時(shí)我才猛然想起：“哦對(duì)，是和同學(xué)約好要去騎車(chē)的！”就因?yàn)檫@一次看書(shū)我再次丟掉了“命”。
我即嗜書(shū)如命，有嗜車(chē)如命，今后，我一定要把兩個(gè)中排出一個(gè)，不然“命”太多了，可是不行的！
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇十
青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又認(rèn)真仔細(xì)，甚至比喜羊羊還仔細(xì)。
轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試，他是全校第一！可是好景不長(zhǎng)，第一次考試過(guò)后，他覺(jué)得自己是青青草原最厲害的羊了，就放松了警惕，松懈了下來(lái)。慢羊羊批評(píng)了他好多次。
有一次，灰太狼來(lái)了，青青草原又響起了警報(bào)，快羊羊被嚇了一跳，問(wèn)喜羊羊：“這是什么警報(bào)？”“灰太狼來(lái)了，我們要提高警惕，灰太狼是一只很壞的狼，老是來(lái)到搗亂，”喜羊羊說(shuō)。羊村對(duì)灰太狼發(fā)起了攻擊，灰太狼被打得落花流水，一下子被打進(jìn)屋子里，被紅太狼又打了一頓。快羊羊看他們打得這么認(rèn)真，心里想：“如果我做作業(yè)不認(rèn)真，我打仗也肯定打不好，我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做。”
這學(xué)期的最后一次考試開(kāi)始了，快羊羊的成績(jī)恢復(fù)了，又考了個(gè)全校第一。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇十一
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。
“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)。”你能走出霧境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能?chē)戕D(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。
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快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇十二
我是一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟目鞓?lè)。我發(fā)現(xiàn)并獲取它們，每當(dāng)收獲一份快樂(lè)，小小的心中便盈了滿滿的幸福。
糖果帶來(lái)的快樂(lè)是享受的。有些時(shí)候，一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂(lè)。輕輕咬下一顆，甜味兒在舌尖化開(kāi)，充滿整個(gè)味蕾，我，快樂(lè)。
一杯香濃的熱咖啡，一樣能帶來(lái)快樂(lè)，咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的，但它的香濃與醇美，是任何東西也無(wú)可代替的。你是否有這樣的感覺(jué)——當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗一杯咖啡時(shí)，濃郁的香縈繞在鼻尖。那，是滿滿的幸福與滿足。
閱讀帶來(lái)的快樂(lè)是神奇的。我喜歡在金色的午后，坐上窗臺(tái)，迎著暖暖的陽(yáng)，閱讀一本書(shū)。讀一本好書(shū)，就像是童年時(shí)不小心丟失掉的，分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒，有了歸屬。
大自然帶來(lái)的快樂(lè)是不易被察覺(jué)的。我喜歡水晶色的天空，那恍若透明的淡藍(lán)，可愛(ài)而又高雅，幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著天空，給它加上了好美好美的修飾物。我想，水色的天空中，一定有一個(gè)很美很美的國(guó)度，那兒有許許多多的，快樂(lè)可愛(ài)的小精靈，他們掌管人間一切最美好的事，只會(huì)帶給人們滿足，驅(qū)走一切寒冷，他們是一群為愛(ài)與幸福所存在著的精靈。
小伙伴兒帶來(lái)的快樂(lè)叫感動(dòng)。當(dāng)你在辯論賽上提出一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，她會(huì)無(wú)條件地支持你，即使最后會(huì)輸，但她會(huì)說(shuō)：“你是最棒的，加油哦！”當(dāng)你自己都記不住自己生日的時(shí)候，她會(huì)帶上真摯，捧上精致的禮物，說(shuō)；“生日快樂(lè)！”當(dāng)你為一次失敗的考試而傷心難過(guò)之時(shí)，她會(huì)遞上紙巾，微微笑說(shuō)：“我也沒(méi)考好啊，下次，我們一起努力！”
生活中，有好多好多的快樂(lè)，希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂(lè)，然后，集成滿滿的幸福！
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快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇十三
冬天，雪上加霜，西北風(fēng)呼呼刮著，小朋友們來(lái)到雪地上玩雪，他們太想玩啦，所以一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得冷。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球……玩得可開(kāi)心了！
小紅最喜歡堆雪人了，她去滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大雪球，一個(gè)小雪球，大雪球用來(lái)做雪人的身體，小雪球用來(lái)做雪人的頭，再用兩顆扣子貼在雪人的肚子上，然后再用兩串冰糖糊蘆做雪人的一雙手，再用一個(gè)辣椒做雪人的嘴巴，最后給雪人戴上一頂粉紅色的帽子，美麗的雪人完成了，雪人可福氣了！
小紅看著她自己做的雪人，滿意的笑了！
姓名：李圣杰。
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇十四
節(jié)目開(kāi)始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是四（2）班的一首超級(jí)搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同，時(shí)而蹲在地上，時(shí)而放聲歌唱，成了一個(gè)活脫脫的f5組合。
接下來(lái)是《云雀的心愿》，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝，代表需要保護(hù)的小樹(shù)，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類(lèi)的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛(ài)好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ)，然后想象成動(dòng)作，傳達(dá)給下一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)。
今天開(kāi)心的是，老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲，玩的是“打乒乓球”。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思，乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋，另一只手比劃成端盤(pán)子，到最后一個(gè)同學(xué)，手已不像蛋了，直接握成了兩個(gè)拳頭，最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍，許老師仔細(xì)考慮了一下，終于猜中了。
我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”
“今天天氣真熱，我們?nèi)コ员舭。俊?/p>
“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串”
……。
小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著是模仿秀，兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易，王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉，一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái)：
“讓我輕輕的告訴你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的歡樂(lè)。
還有什么不能說(shuō)。
讓我慢慢的靠近你。
伸出雙手你還有我。
給你我的幻想我的祝福。
生命陽(yáng)光最溫曖。
……”
我們的快樂(lè)六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂(lè)聲中。
這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入，小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！
這次六一我過(guò)得非常快樂(lè)！
快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)（專業(yè)15篇）篇十五
從小時(shí)候起，媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣，幼兒園時(shí)，她給我看幼兒書(shū)，小學(xué)一、二年級(jí)，給我看童話書(shū)，到了三、四年級(jí)，又叫我看一些適合這兩個(gè)年級(jí)的書(shū)，上了五年級(jí)，她更精挑細(xì)選的買(mǎi)了一大堆書(shū)給我看，使我養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
一、二年級(jí)時(shí)，我放學(xué)寫(xiě)完功課后，馬上會(huì)到柜子上拿出一本書(shū)來(lái)，用那天新教的注音，把書(shū)上的字一個(gè)個(gè)拼出來(lái)，每次拼出一個(gè)字來(lái)，我就高興得跳腳，爸媽在一旁看了，也都露出會(huì)心的微笑。
三、四年級(jí)時(shí)，我還是用心的讀著媽媽所買(mǎi)給我的書(shū)，平常寫(xiě)完功課，就拿書(shū)看，鄰居的'老奶奶說(shuō)，每次一到晚上，我的房間都會(huì)開(kāi)著燈，傳來(lái)一陣陣的念書(shū)聲，和爸媽熱心教我讀書(shū)的聲音，那種聲音充滿了溫馨和快樂(lè)，也充滿了愛(ài)。
上了五年級(jí)，我更沉迷在書(shū)堆中，當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)，看看書(shū)，馬上就會(huì)把煩惱拋到九霄云外，書(shū)，像媽媽的愛(ài)，慈祥的替我解答，從不生氣，它常告訴我做人處事的道理，讓我和同學(xué)和睦相處。
書(shū)，是我的好朋友，它使我快樂(lè)，也讓我增廣見(jiàn)聞，書(shū)影響了我，也影響了我的生活，希望我能多看些好書(shū)，和書(shū)做形影不離的好朋友。