優(yōu)秀作文常常充滿了作者對生活的熱愛和對人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)聿煌乃伎己透形颉?/p>
好奇引起的深思(匯總12篇)篇一
今天上午,我像往常一樣去上書法課,可是,我怎么也沒有想到,我竟然闖了禍。
我來到書法班門口,敲了敲門,里面沒有動(dòng)靜。周圍起了霧,白茫茫的一片,我心想莫不是因?yàn)槠痨F,所以放下一節(jié)課?不,不對,老師沒有通知我們,我就轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)門把手,門沒有開,我又用力轉(zhuǎn)門把手,只聽“砰”一聲,門把手下部掉了,像掛鐘一樣左右搖擺著。我第一個(gè)想到:這門把手怎么這么不結(jié)實(shí)。又想到:不好,闖禍了,把老師的門把手拽掉了。這時(shí),原本什么也沒有的`房間出現(xiàn)老師的聲音。馬上開門了,老師開了門,我走了進(jìn)去,坐在座位上。老師卻出去了,好一會(huì)兒才回來,我就心驚膽戰(zhàn)地上了一節(jié)課。
我把門把手拉掉了,但是由于害怕和慌張,我沒有告訴老師,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我沒有告訴老師,就是隱瞞老師,這是不對的行為,損壞了物品就該告訴他人,并且要主動(dòng)賠償,雖然門把手已經(jīng)修好了,但是也應(yīng)該主動(dòng)告訴老師。
書法老師說過:“練書法,首先要人品好,人品不好,還練什么書法。”這件事雖然不大,但是也能看出人品的好壞,我沒有跟老師說,也不代表無藥可救,及時(shí)告訴老師,知錯(cuò)就改,也是可以改變的。
當(dāng)我們不小心干了錯(cuò)事,一定要及時(shí)告訴別人,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),并努力改正,當(dāng)一個(gè)人品好的人。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇二
在已是夏季的七月,天氣已經(jīng)熱得讓人汗流浹背,蟬聲在連綿起伏,已成為夏日酷熱的交響曲。在這樣的天氣中,卻發(fā)生了一件令我感慨的小事。
我好不容易擠出人群,喘了口氣,回過頭來,還是沒能望見她的背影。我搖了搖頭,嘆了口氣,低著頭不停地踱來踱去。走著走著,我越發(fā)覺得熱,從表面的溫度直線上升,再到豆大的汗珠布滿額頭;從心里的不耐煩,再到一直的小聲嘀咕抱怨。
終于,一只手拍了拍我的肩膀,回過頭來,看到的是她笑著的臉,“對不起啦,讓你久等了!”我心中的陰云立刻散去了大半。
我們笑著說著走了一段,就遇上了好幾個(gè)發(fā)廣告的。我嘴里說著:“不用了,謝謝。”實(shí)在推不過的就一只手接著,準(zhǔn)備待會(huì)兒一齊扔了。我的腳步不由得加快了。等到?jīng)]人發(fā)廣告,我回過頭來看她,只見她整理齊,小心翼翼放進(jìn)書包。她的臉上認(rèn)真,又略帶一點(diǎn)嚴(yán)肅,就跟她考試時(shí)的神情一樣。我甚是驚訝,又是不解,驚訝她剛才對廣告的那份認(rèn)真,不解她為何要這般做。
轉(zhuǎn)過一個(gè)路口,我看到一個(gè)垃圾桶,卻又想起她剛才所做的,突然有些進(jìn)退兩難,但還是伸出了手。
在我準(zhǔn)備松手的那一刻,她抓住了我的手,可是遲了一步,廣告紙“嘩――”的一聲落下,如蝴蝶舞蹈著落下,只有一只蝴蝶飛開了,安靜地落在地面上。
空氣就這么凝固著,我們誰也沒有開口。她默默地走上前,彎腰撿起,再遞給我,“不要扔。”她的話很平靜,我抬起頭,在她的目光里卻看到了篤定。
我握住那張廣告紙,問:“為什么?”
“因?yàn)椋鹬亍!?/p>
那四個(gè)字讓我心咯噔一響,心里重復(fù)著:尊重。尊重?尊重!我想要為自己辯解,可張口卻一個(gè)字也沒說出來。
“我知道,你也尊重他們,可你等到他們看不到了的地方再扔,也是對他們,他們的職業(yè)的一種侮辱。”她頓了頓接著說,“每個(gè)人都把廣告當(dāng)成小事,甚至不當(dāng)回事,可就是這樣一件小事,卻能看出你的品質(zhì)修養(yǎng),就看你能否做到尊重,真正的尊重!”
我的臉紅了,因?yàn)檎痼@,因?yàn)閼M愧……。
僅是一件小事,從中卻能看一個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。小事,總是那么不起眼。可她說得很對,小事不僅是事,更是生活中細(xì)節(jié)、重點(diǎn),關(guān)鍵。只有重視它,才能發(fā)現(xiàn)里面的大學(xué)問,所以小事不小。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇三
七月驕陽似火真的是符合現(xiàn)實(shí)啊,我一邊心里感慨著,一邊慢悠悠地走出少年宮的大門。剛走出去,就感到一陣熱浪滾滾襲來,將人給包圍起來。我三步并兩步,趕緊走到停自行車的地方,想要馬上回家去享受空調(diào),想著清涼舒爽的房間讓我不由得加快了腳步。好不容易走到自行車旁邊,卻發(fā)現(xiàn)有人將一塊抹布蓋在了我的自行車坐墊上!
炎熱的天氣讓人的脾氣更加暴躁,我怒火中燒,忍無可忍地對周圍喊道:“這是誰啊!誰把抹布放在別人的坐墊上啊!”我還是保留了一絲理智,將后半句“誰這么缺德”給咽了下去。
很快,坐在附近聊天的老奶奶注意到了,只見她趕忙走了過來,語氣十分誠懇的道:“小伙子,真是不好意思,這是我剛才放的。”
看著眼前這位老奶奶,一臉慈祥,寬厚,我也不好直接發(fā)作,只得按捺住火氣,平靜地問道:“老奶奶,你怎么把抹布放在我的車坐墊上面曬啊!”
“娃兒啊……”老奶奶溫和地笑著,用著不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話,回答道,“我看你啊,之前把車這么一停就走了。我覺得這大夏天的,太陽這么毒,你的坐墊曬的時(shí)間久了,會(huì)被曬得滾燙滾燙的,你再坐上去會(huì)受傷的,所以我才放了一塊抹布在上面,替你遮遮陽光,好不讓它這么燙。”
“額…”我聽了之后臉色一紅,突然覺得自己和眼前這位老奶奶一比,自慚形穢,實(shí)在不能相提并論,頓時(shí)覺得無地自容,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,于是我趕緊對老奶奶道歉道,“不好意思,奶奶,我不是故意的……”我邊說邊趕緊推著自行車就想離開。
“小伙子,你等一下。”老奶奶叫住了我,讓我等一下。
我止住了腳步,過了一會(huì)兒,我看到她拿著塊抹布,急急忙忙走了過來,一邊和我說話,一邊擦起了我的自行車墊,跟我說道:“我剛才啊,用抹布蘸了點(diǎn)冷水,幫你擦擦車墊,降降溫,這燥熱的天氣,你坐上去騎,也會(huì)舒服點(diǎn)。”
“謝謝您,您想的真周到。”
“沒事,舉手之勞,人與人之間就應(yīng)該互相幫助嘛。”
細(xì)細(xì)回想,一件小事,卻讓人心溫暖了好久,真心希望這樣的好人好事越來越多,才能將這座城市、這個(gè)社會(huì)變得光明、進(jìn)步。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇四
每個(gè)人生下來,都不是完美的,沒有人從不犯錯(cuò),就算是再乖巧善良的人,也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,而在所有的錯(cuò)誤中,一定會(huì)有一件令人印象深刻的小事。
那天,班上同學(xué)為了一點(diǎn)芝麻綠豆大的'小事而與那位同學(xué)起了爭執(zhí),兩人因此大打出手,教室頓時(shí)變得一團(tuán)糟,文具、書本散落一地,卻沒有人敢阻止他們,時(shí)間一分一秒的過去,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”鐘響了,只見那位同學(xué)沖出了教室,半節(jié)課過了,還不見他的身影,老師著急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我自告奮勇,想要出去找他,而其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)舉起手加入“尋人小隊(duì)”,不到十分鐘,我在廁所旁邊看見了一個(gè)蜷縮的身軀,走近一看,竟然是那位同學(xué),一滴滴的眼淚從他的臉頰滑落,我聽見他一直重復(fù)念著:“我做錯(cuò)了甚么,為什么大家都討厭我?”當(dāng)下,我感到羞愧,平常對他漠不關(guān)心的我,其實(shí)也有錯(cuò),假如我能阻止同學(xué)間的排擠,如今也不會(huì)發(fā)生這種事。
現(xiàn)在回想起這件事,我還是耿耿于懷,如今所上的學(xué)校,但同學(xué)之間還是會(huì)產(chǎn)生一些小團(tuán)體,每天坐校車來回的途中,都能聽見有人在背后對班上同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),聽了就令人不舒服,但這次,我決定不再置身事外,我不想在一個(gè)充滿批評話語的環(huán)境下生活,我想要站出來,大聲向那些只會(huì)批評的同學(xué)說“不”,因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)真正有智慧的人,不是只會(huì)讀書,有品德,會(huì)將心比心,能容忍他人缺點(diǎn)接納每個(gè)人并加以指正,這才是真正的大智慧。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇五
“唉,這記性怎么這么差呢!這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫板了……”我無奈地坐在舞蹈教室前的長椅上,一邊換著舞鞋一邊自言自語。
我心里“咚、咚、咚!”地打著小鼓,抱著不被老師罵的那一絲希望,小心翼翼的推開舞蹈教室的門。果然不出我所料,我剛走近教室,風(fēng)老師就注意到,我背上沒有背畫板。立刻把我臭罵一頓,然后讓我去她的辦公室去拿一塊畫板來練舞。聽了老師的話,我灰溜溜地從教室里出來,一溜煙沖進(jìn)了老師的辦公室。
悲劇了!沒想到,老師的辦公室也沒有畫板。于是,我只能空著雙手,跟著同學(xué)們排了一節(jié)課,沒有道具的舞蹈。
下課回家后,我一臉慫樣兒地趴在床上,思考著白天舞蹈課沒帶道具,被老師痛罵的這件事兒。為什么我干事總是丟三落四的呢?我在床上返來滾去的,把這個(gè)問題想了好久。終于得出答案:因?yàn)槲易鍪虑樘侠⒛E,所有的事情,能拖到明天的決不會(huì)今天去完成,也不會(huì)提前做準(zhǔn)備工作。導(dǎo)致自己,總是急沖沖的出門,慌忙中做事,忙中出亂就一點(diǎn)也不奇怪了。
于是,我決定從現(xiàn)在起,辦事先動(dòng)腦,預(yù)留出準(zhǔn)備時(shí)間,做事學(xué)會(huì)三思而后行,用細(xì)心把丟三落四的壞毛病克服掉,做一個(gè)最完美的自己。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇六
我很不屑地說黃瓜就是黃瓜嘛!還能有為什么!
可黃瓜是綠的呀!
對呀!黃瓜是綠的呀!為什么要叫黃瓜呀?我絞盡腦汁想了大半天,也沒想出一個(gè)所以然來,便只好去請教度娘。
最好,通過查看資料我才明白,原來黃瓜是從胡人(也就是少數(shù)民族)那里傳進(jìn)中國的,但是后來新帝上位后不用從胡人那里的`名字,如:胡桃(核桃),胡麻(芝麻)等許多物品,黃瓜便是其中之一。
因?yàn)辄S瓜完全成熟后原來是黃色的,且黃于胡字音相似,便把胡瓜更名為黃瓜。
但為什么我們吃的黃瓜卻是綠色的呢?原來,完全成熟后的黃瓜肉質(zhì)已老,口感不是很好,于是人們便在黃瓜還沒有完全成熟便摘下來吃,但名字仍叫黃瓜。
看完之后,我不僅感嘆,絲綢之路真的是一條偉大的工程呀!
好奇引起的深思(匯總12篇)篇七
要想追女孩子,首先你要引起女孩子的好奇,這樣才能讓對方與你聊下去,進(jìn)而了解自己,了解對方,而追女孩子的聊天技巧中,用話題引起她的好奇是最省力也是最劃算的。
女生愛八卦,女生也愛冒險(xiǎn)。一個(gè)愛旅行的男人,必然會(huì)遇到很多有趣的冒險(xiǎn)故事,即使沒有旅行的經(jīng)歷,在老家的時(shí)候是否和小伙伴們一起探過險(xiǎn)?將自己某次比較驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)拿來做話題,很快就會(huì)引起對方的注意和好奇,然后呢?然后你就會(huì)看到女孩專注的眼神,崇拜的神情,不斷驚呼的感嘆以及然后呢,然后呢的詢問。
方法四:平常卻又有趣。
有趣的話題有很多,你家的寵物,早起遲到了遇到的事情,看到的笑話,電影,遇到的糗事。如果怕自己詞窮,那么,可以在百度上搜索一下糗事百科,將別人分享的拿來分享,有一點(diǎn)要注意,不要光顧著自己大笑,每個(gè)人的笑點(diǎn)不一樣,你認(rèn)為可笑的,對方未必會(huì)笑,要兼顧對方的情緒。
方法六:收集信息。
可能女孩子不會(huì)多說自己的情況,但是只言片語會(huì)告訴你一些信息,而自己可以從這些信息中獲取自己想要的,比如對方的工作、學(xué)習(xí)情況,室友等等,這個(gè)雖然不容易引起對方的好奇,但是總的來說還算是比較成功的追女孩子的聊天技巧。
3.女孩子怎樣打破理科魔咒?
7.女孩子取名字大全。
8.女孩子英文名。
10.女孩子該如何美白全身。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇八
停下你的腳步,回味一下你的青春歲月。
青春的自我介紹:
年齡:18歲之前。
性別:男(女)。
籍貫:全世界。
居住地:每個(gè)少年的心中。
性格:有時(shí)很暴躁,逆反心理極強(qiáng)……但是熱情,奔放……。
缺點(diǎn):愛發(fā)脾氣。
優(yōu)點(diǎn):讓孩子的身心慢慢成長…變得懂事聽話……。
停下腳步,回味一下,自己度過的日子夠不夠完美,雖說,世界上沒有十全十美的',但是,只要自己努力去做,就沒有完不成的事,盡力去做每一件事,讓自己變得更充實(shí)……停下你匆匆的腳步……想一想,自己所做的一切,所付出的一切……對不對得起自己。
過的這段日子,自己有沒有變得更成熟,,更懂事了呢??
停下腳步,只會(huì)讓你更懂事。有時(shí)候……我們也需要反省……。
停下腳步,也許我們會(huì)懂很多……。
青春的歲月,很精彩,很刺激,但是我們得到更多的是經(jīng)驗(yàn)。
你匆匆的度過的,有什么時(shí)候是在反省呢?應(yīng)該很少吧!
暫且停下匆匆的腳步,或許會(huì)有更大的收獲!
好奇引起的深思(匯總12篇)篇九
材料:每接到新學(xué)生,我都要在第一堂作文課上讓他們欣賞“蘋果里的五角星”。
我一手拿一個(gè)大蘋果走上講臺,像耍魔術(shù)似的撂兩下。同學(xué)們都莫名其妙地睜大了眼睛。
“誰會(huì)切蘋果?”我嚴(yán)肅地問。
呼啦,教室里一下子冒出一片小樹林。
我叫一個(gè)學(xué)生上來,他用我準(zhǔn)備好的小刀咔嚓一聲就把蘋果一分為二,很自豪地微笑著走回自己的座位。
“大家都習(xí)慣于從'北極'到'南極'切蘋果,現(xiàn)在我沒著'赤道'切試試。”
說著,我把另一個(gè)蘋果橫著切開,把兩個(gè)大圓轉(zhuǎn)向同學(xué)們。
“兩顆五角星!”
“四顆!白五角星外面的黃色鑲邊部分也是五角星!”
我告訴同學(xué)們?quot;蘋果里的五角星“是一個(gè)美國小孩兒發(fā)現(xiàn)的,從某種意義上說,這與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣偉大。
要求:
請以”好奇“為話題,寫一篇不少于800字的作文,文體不限,題目自擬。
思路領(lǐng)航。
1)好奇是一個(gè)人有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的前提。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力都是因?yàn)閷θ粘,F(xiàn)象的好奇。
2)好奇會(huì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。沒有瓦特的好奇,蒸汽機(jī)就不會(huì)出現(xiàn),英國的工業(yè)革命就會(huì)向后推遲若干年;沒有哥白尼對天文學(xué)的好奇,就不會(huì)有”太陽中心說“的提出,黑暗的中世紀(jì)就會(huì)延長若干年。
3)有了好奇心,還需要有對事物的興趣的注意力的集中,才有可能成功。如果依孩子的性子,今天學(xué)琴,明天學(xué)畫,最終的結(jié)果可能會(huì)一事無成,所以要對孩子的好奇心加以引導(dǎo),不能任其發(fā)展。
4)好奇不僅僅是孩子的專利,如果我們對生活多一份好奇,我們就會(huì)有意想不到的收獲和樂趣。看看花開吧,你會(huì)為生命而感動(dòng);看看魚游吧,你會(huì)明了自由的含義。
5)好奇要有個(gè)限度、有個(gè)范圍。對別人私事的好奇會(huì)使你成為不受歡迎的人,對歪門斜道的好奇會(huì)讓人誤入岐途,等等。
珍貴的星星。
關(guān)鍵構(gòu)思。
1.從孩子的發(fā)現(xiàn)引發(fā)對自身現(xiàn)狀的反省。
2.借論述好奇的失落,委婉指出傳統(tǒng)教育體制的弊端。
一個(gè)孩子告訴我一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn),一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)來自一個(gè)孩子。為什么是一個(gè)孩子?我不記得我在孩童時(shí)代是否也整天充滿了好奇與幻想,是否也是滿腦子精靈古怪的念頭,以涉世未深的心靈和稚氣未脫的眼睛貪婪地渴望并追尋大人們認(rèn)為無聊怪異的東西,我只意識到已經(jīng)離開蒙昧的時(shí)代,早已推動(dòng)產(chǎn)那種臆想的激情和探索的欲望,慢慢將自己鎖在只會(huì)服從現(xiàn)實(shí),只會(huì)遵守定理,只會(huì)因循守舊,只在蕭規(guī)曹隨的框框中難以自拔。也許,當(dāng)我也走過所謂的不惑之年,就只能為孩子們天真的幻想、奇異的發(fā)現(xiàn)表示驚奇和詫異了。
有一種智慧無法隨著我們年齡和閱歷的增加而增長,即使我們極力地挽留它,它還是會(huì)慢慢沉入時(shí)光的長河,這就是好奇心和探求與創(chuàng)造的本能。當(dāng)我們的頭腦漸漸被固定的公式、定理占據(jù),當(dāng)我們學(xué)會(huì)寫文章必須有論點(diǎn)、論據(jù)、論證,當(dāng)我們習(xí)慣于在看到現(xiàn)象符合結(jié)論時(shí),我們已經(jīng)不懂或不想懂了;而一旦問它為什么是這種現(xiàn)象產(chǎn)生的這種結(jié)論而不是另一種現(xiàn)象產(chǎn)生另一種結(jié)論時(shí),大人們耐心地告訴你:別胡思亂想了,都是要高考的人了。
如果真理是絕對正確的,如果世界是一成不變的,如果牛頓是完美的,如果一切的現(xiàn)象都?xì)w為本質(zhì),一切的淺薄都化為深刻,那么我愿意放棄我的創(chuàng)造之心,連同那幼稚的好奇和愚蠢的幻想。但我不能,因?yàn)槲覀兩踔敛恢捞O果中原來藏著星星。
童年珍藏著人類最偉大最珍貴的智慧,沒有它,人類如何在一片荒蠻中創(chuàng)造樂土,甚至無法想像粗陋的石器工具;沒有它,我們怎能實(shí)現(xiàn)一次次的飛躍,最多只能在前人的定論中彌補(bǔ)累加。
一只”錯(cuò)切“的蘋果,展現(xiàn)給我們一個(gè)全新的世界,它的美妙無法以傳統(tǒng)和保守來認(rèn)識;而我們所謂正確的切法,卻不知將貽誤我們到幾時(shí)。孩子是單純而毫無顧忌的,因此,他們能夠放心大膽地去創(chuàng)造,去想像,去欣賞他們絕妙的發(fā)現(xiàn)。可悲的是我們,雖然擁有豐富的精確的知識,卻失去了創(chuàng)造的樂趣。
蘋果里的星星,隱匿著珍貴的星星。我會(huì)挽救我的創(chuàng)造力,尋回失落在童年的稚氣和執(zhí)著的好奇,那才是智慧的精華。
生命的驚奇。
關(guān)鍵構(gòu)思。
1.巧妙地拆解”驚奇“--”驚“是認(rèn)識局限下的愕然,奇是探索事物的萌芽。
2.挖掘驚奇與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,沒有了驚奇,也就喪失了探索的動(dòng)力。
驚奇,是天性的一種流露。
我們在驚奇中生長著。
孩子大睜著純潔的又眼,面對著未知的世界,不斷地驚奇著,探索著,在驚奇中漸漸長大。
驚奇是駛向成熟的站點(diǎn)之一,驚奇是一張白紙。
但人不可總是驚奇著,在某一時(shí)刻,你會(huì)突然為你的驚奇遭逢尷尬與嘲笑。你驚奇地發(fā)現(xiàn)--驚奇在更多時(shí)候是幼稚的表現(xiàn),是少見多怪的名詞,是一種原始蠻荒的狀態(tài)。
你想成功嗎?一個(gè)基本功,就是訓(xùn)練自己喪失的驚奇。
你看到生活遠(yuǎn)沒有書本上寫得那樣美好,你不要驚奇;
你看到日子絕不如想像中那般絢爛,你不要驚奇;
你看到愛情遠(yuǎn)不如傳說中那般純潔,你不要驚奇……。
如果你驚奇了,就違反了一條透明的規(guī)則,會(huì)遭到別人陽光下或是陰影里的嘲笑--這個(gè)傻孩子還嫩著呢。
于是我們遭遇到太多冷漠的面孔,我們遭遇到太多微笑后的冷淡。我們把驚奇看做一種性格缺憾,我們以為永遠(yuǎn)不驚訝才是人生至高境界。
但驚奇是壞事嗎?否。
細(xì)細(xì)分析起來,”驚奇“是由兩部分組成的,先有了”驚“,其次,才是”奇“。如果說”驚“是一種對陌生事物認(rèn)識局限的愕然,”奇“則是對陌生事物積極探討的萌芽了。
否認(rèn)了”驚“,就會(huì)扼殺了她的同胞兄弟。我們將在無意之中失去眾多豐富易見的機(jī)遇。假如牛頓不驚奇,他也許把包裹著真理的蘋果,吃進(jìn)了自己的小肚里了,人類與偉大的萬有引力相逢,也許要遲滯很多年。
假如瓦特不驚奇,聽任水壺蓋砰砰響著,一個(gè)跨時(shí)代發(fā)現(xiàn),也許就蒸發(fā)到廚房了,我們的蒸汽火車頭也許還要在馬車漫長的轍道上蹣跚億萬公里。
我認(rèn)識了一位老人,一天興致勃勃地同我探討電腦的種種輸入方法,她整整八十二歲了,腎臟功能已經(jīng)衰竭,我堅(jiān)信她這一輩子也不可能在電腦鍵盤上敲擊一個(gè)字。她在自己的專業(yè)范圍內(nèi),是一位德高望重的長者,對電腦了解卻多有廖誤,就連我這個(gè)半桶水也聽出許多破綻,但是這位老人充滿驚奇的眼神,卻在這一瞬像探照燈一樣掃過我的靈魂。面對她青筋暴突、微微顫動(dòng)的雙手,我想不知我這一生可否活得這樣高壽。但不論我的生命歷程有多長,我一定要記得這目光炯炯的驚奇,絕不僅僅沉浸在熟悉的航道,始終保持對遼闊的海域的探索,直到最后。
驚奇是一種天然,而不制造出來的,它是真情實(shí)感的火花,就像一塊滾圓的鵝卵石,不會(huì)驚訝江河的波濤,驚奇蘊(yùn)含著奮進(jìn)的活力。
你既然驚奇了,你就要探索;你既然驚奇了,你就不能僅僅止于驚奇。愛好驚奇的人,也需要轉(zhuǎn)化為平凡,消滅驚奇的歷程,也就是學(xué)習(xí)的過程,驚奇要在熟悉中淡化,才于驚奇中成長。
見怪豈能不怪。
關(guān)鍵構(gòu)思。
1.由魯司空踢鬼的故事巧妙引出”見怪而怪“的話題。
2.把自然科學(xué)研究中的好奇心與求知欲形象地闡發(fā)為”見怪而怪“的精神。
上學(xué)時(shí)學(xué)過一篇題為《魯迅踢鬼》的課文,至今記憶猶新:魯迅先生素來不相信鬼怪之說。一天夜間,月高星稀,魯迅先生獨(dú)自走過一片墳場院。忽然間冒出個(gè)”鬼“來,在墳頭做出種種怪誕之態(tài)。魯迅先生卻毫不驚慌,上前就踢了”鬼“一腳,”鬼“痛得大叫,露出真面目--不過是人裝的。魯迅先生這種”見怪不怪,其怪自敗“的唯物主義態(tài)度不能不說是對付”妖怪狐仙“之類唯心主義的好武器。但是在對自然奧秘進(jìn)行探索方面則不妨先”見怪而怪“。
自然奧秘在被人們識破之前,常常戴著”怪“面具,讓人迷惑。如果”見怪而怪“,對它進(jìn)行深入研究,那么帶面具的”怪現(xiàn)象“往往會(huì)把你引向一個(gè)突破口,導(dǎo)致一種新方法、新物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。
請看,一位外科大夫正在給一位膽結(jié)石患者進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)前準(zhǔn)備了幾個(gè)放有水的燒杯以便存放結(jié)石。當(dāng)連續(xù)幾例手術(shù)成功了結(jié)束以后,大夫吃驚地發(fā)現(xiàn)第一次手術(shù)放在燒杯內(nèi)的結(jié)石已不見蹤影。”太奇怪了!“為了證明這并非一個(gè)偶然現(xiàn)象,大夫又把另外一些結(jié)石分別放入剩余的幾個(gè)盛有同樣水質(zhì)的水的燒杯中,膽結(jié)石同樣消失了,燒杯里只剩下稍有渾濁的液體。
醫(yī)生抓住了這個(gè)怪現(xiàn)象進(jìn)一步對水質(zhì)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)都是些經(jīng)過磁化垢水。于是一個(gè)預(yù)防膽結(jié)石的新方法脫穎而出:飲用磁化水。以檢驗(yàn),效果還不錯(cuò)呢!目前市場上出售的一種預(yù)防膽結(jié)石的磁性杯,就是根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)研制的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)是如何得來的呢?它來源于一個(gè)”怪“字。我們不難看出,醫(yī)生的思維經(jīng)過了以下幾個(gè)過程:一、見怪而怪;二、怪從何來;三、見怪不怪。
從”怪“到”不怪“,正是我們認(rèn)識事物、真理的一個(gè)過程。當(dāng)某些自然現(xiàn)象或在被我們了解之前,往往以怪異的面目出現(xiàn)。一旦我們緊抓住怪現(xiàn)象不放,問一下,”怎么會(huì)“、”'怪'從何來“,客觀地加以分析、研究,便會(huì)發(fā)現(xiàn)假面具在不知不覺之中被揭開了,一個(gè)未知的世界盡收眼底。
由”怪“到”不怪“到揭示未知世界的真面目,”見怪而怪“是首要的一步。如果把未知世界比作一扇虛掩的門,從中傳來怪異的聲音,飄出迷惑人的煙霧,只有”見怪而怪“者才會(huì)上前探究,才有可能把未知世界一覽無余。而”見怪而不怪“者只會(huì)不屑地從門前走過,根本談不上什么發(fā)現(xiàn)新事物的可能性。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇十
記憶中有這樣一個(gè)故事,具體的我已不大清楚,大概是這樣的:那是一個(gè)秋季的夜晚,地上散落著發(fā)黃的落葉。點(diǎn)點(diǎn)的暮色連成一片,好似給人們的臉上鍍上了一層金。某一條街上,晚風(fēng)吹得樹葉簌簌作響,三個(gè)如花似貌的少女并排走著,偶爾傳出一陣陣笑聲,在這寧靜的傍晚倒也添了幾分溫暖。她們有著自己獨(dú)特的稱號——閨蜜。突然,其中的一個(gè)少女蹲下系著松掉的鞋帶,并呼喚著另外兩人等等她。再次抬起頭,原本腦中早已放映了無數(shù)遍的身影卻沒有出現(xiàn),兩個(gè)最要好的朋友竟絲毫沒有要等他的'意思,早已在極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地平線上。或許是被著憤怒沖昏了頭腦,朝著那兩個(gè)化為原點(diǎn)的背影喊了聲“絕交”后,朝與另外兩人完全不同的方向跑去,透著痛苦氣息的淚從面頰上淌過,散落滿地。剩下的兩人呆望著孤身的背影甚是不解。
故事除去一些修飾的詞語外也不過寥寥一百多字,沒有多么優(yōu)美,但卻深深吸引了我,翻到故事評論的頁面,一共有兩種看法,第一是覺得那位姑娘做事太過激,這種事,如果真的是最好的朋友的話根本不會(huì)去在意那些,小事化了便可。另外一種則是贊同她的做法,還有些敬佩他能做到毅然離去。我的話,當(dāng)然屬于中立的那一種。我沒有那位姑娘如此大的勇氣,能做到轉(zhuǎn)頭離去,但心中的不滿當(dāng)然是存在的。其實(shí),縱觀整篇故事來說,少女的做法一點(diǎn)都沒有錯(cuò),她已經(jīng)事先告訴了其他兩個(gè)人要求等等她,要說錯(cuò),就是另外兩個(gè)人,系鞋帶的時(shí)間不過幾秒,但在這幾秒鐘卻包含著一個(gè)人對朋友滿滿的信任和期待,但她們卻把這期待瞬間化為泡影。
如果身邊的人都離去了,留下來的一定是最要好的朋友。或許,那位少女就是抱著這樣的想法,最后才離開。
最后,我想用這樣一段話來結(jié)束這片文章:我的最最親愛的朋友啊,盡管我們現(xiàn)在不是呢么親密,但是,總堅(jiān)信著,那時(shí)的我們都是彼此生命中的一道陽光,所以,如果我們陌生了,我愿重新認(rèn)識你。
如果有人用真情對你,那請你也用真情回應(yīng)他吧,一個(gè)人的真情付出只有一次,且行且珍惜!
好奇引起的深思(匯總12篇)篇十一
清晨,一陣微風(fēng)吹過,我們要去秋游了。學(xué)校里洋溢著歡樂的氣氛,我的心情興奮不已。
在汽車上,我們有說有笑,歡歌笑語。汽車開過蜿蜒盤旋的山路,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。忽然,我們看到了一座古老的六和塔,屹立在我的眼前。
一下車,我們就懷著好奇的心,迫不及待地想見見這六和塔。進(jìn)了大門,踏著腳下的方磚,讓人有一種古色古香的風(fēng)味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座雍容大度,氣宇不凡的六和塔展現(xiàn)在我們眼前。再近些,只見六和塔的高,進(jìn)60米,數(shù)一數(shù),有13層。可是,如果你走到塔的里面,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)只要7層,真是有趣極了!
看到這里,我不禁想去塔里探個(gè)究竟,于是,我便走進(jìn)了那“神秘”的六和塔大門。六和塔的每一層都有各式各樣的圖畫,那些畫,刻畫精細(xì),構(gòu)思精巧,結(jié)構(gòu)奇妙,真是栩栩如生。我往遠(yuǎn)處眺望錢江,景色秀麗,正如白居易《憶江南》一詞:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”這是美不勝收。六和塔的屋頂。猶如一朵盛開的花朵。在“花瓣”的最尖處,都掛著大小不一的鐵鈴鐺,讓人感覺有一種古色古香的風(fēng)味。傳說古時(shí)候錢塘江里住著一位性情暴躁的龍王,經(jīng)常無緣無故興風(fēng)作浪,打翻漁船,淹沒農(nóng)田,附近人民怨聲載道。見此情景,有個(gè)漁民的兒子六和挺身而出,發(fā)誓要學(xué)精衛(wèi)填海的樣子,用石頭填滿錢塘江,不讓龍王再危害人間。六和扔了七七四十九天石頭,終于降伏了龍王。后人為了紀(jì)念六和的壯舉,就在月輪山上修建了一座寶塔,并以六和的名字作為塔名,這個(gè)名字就是這樣由來的。
從塔里下來,我們就能看到塔四周那紅的、黃的、紫的等等的花點(diǎn)綴著六和塔。在陽光的照耀下,顯得格外耀眼,在花兒的襯托下,好像一幅美麗的圖畫。塔旁邊那紅漆的柱子,灰漆的瓦,在綠草叢叢,碧草茸茸的草叢里,隱隱約約可以看到一眼泉池。它碧綠清澈,湖面平靜,像一面鏡子。瞧!那龍頭好像在歡迎我們的到來,嘴里還不時(shí)吐出水花,這就是美麗的六和泉池。看到這樣美麗的美景,我不禁贊嘆起來:“哇!好美啊!”
太陽高照,我們應(yīng)該回學(xué)校了,我依依不舍,在車上,我還在想著今天快樂的秋游……。
好奇2021話題高考作文。
好奇引起的深思(匯總12篇)篇十二
狄更斯曾說:“這是最好的時(shí)代,亦是最壞的時(shí)代。”那么,身處矛盾時(shí)代的我們,是應(yīng)進(jìn)還是退?借用熊培云先生的一句話:“與其生命長遠(yuǎn),而為了所謂社會(huì)認(rèn)同而丟了本心,不如生命短暫,做自己想做的事。”所以,何不妨停下你的腳步,行到水窮處,坐看云起時(shí)。
身邊大部分的人拼命的工作,無非為了名與利。這不前段時(shí)間,于丹北大被嗆事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后終于被人轟下臺。這似乎很意外,可卻又在情理之中。當(dāng)年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數(shù)人疲困的心,可是近年來,她不斷地被商業(yè)化,只加湯不加料的心靈雞湯越來越讓人難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí),不懂得如何退居深處,保持一顆寧靜的心,來思考下一步該如何,所以她只能遭到人們的反感,最終失去成功,與她不同的是紅學(xué)癡儒周汝昌盡管著作等身,卻退居幕后,一心躬耕于紅樓中:“國學(xué)大師”季羨林從大家公認(rèn)的“名人圈”中退出,認(rèn)為自己是個(gè)普通人:楊絳先生也從來不開作品交流會(huì),退為普通人,默默地關(guān)注這個(gè)社會(huì)。
在大家都疾步向前時(shí),也有著一些人,意識到了一心向前的不妥,他們開始行動(dòng),呼吁大家看古典,從中汲取知識;呼吁大家讀史,從中吸取教訓(xùn);呼吁大家多多關(guān)注京劇等瑰寶;呼吁大家鉆研茶道那些快要沒落的文化......以此來挽留那些馬不停蹄的人們。但這些只是徒勞,因?yàn)榇蠹业年P(guān)注全在明星,消費(fèi),娛樂方式上,停留在文化上的目光少得可憐。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”人生苦短,讓我們停下腳步,或后退一點(diǎn),思考杜牧在夏夜里“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”品味柳永筆下“煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家......市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。
文|鄭莎莎。
薦|湯云。
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