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我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)

時間:2025-05-12 作者:雁落霞

青春是一個成長的時期,我們需要不斷學習、成熟和進步。青春有很多不同的面貌,讓我們一起來欣賞一些青春的藝術作品。

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇一

親愛的爸爸媽媽:

一直以來,你們都是我生命之舟的掌舵人,而今天,我卻想和你們談談自己做主的事。

但是,只有痛過,才會有破繭成蝶的美麗;只有磨礪過,才會有孕莎成珠的晶瑩;只有傷過,才會有迎擊風雨的堅強。

記得小時候,媽媽給我洗澡時哄我說:“水溫正好。”可是我觸到水時,真的很燙,我逃命一樣跳出了盆,媽媽確認為我調皮。對這樣的事,我想說的是,我們不一樣,不能將你們的標準強加于我們。也許在你們看來剛好的水溫,對年幼的我而言是真的很燙。

有句話叫“因人而異”,人與人是不同的,不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧!

每次聽你們講小時候的故事,我就好羨慕你們,似乎你們比我更快樂。

你們可以赤腳在泥里踩,可以不打傘在雨里淋,可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚,可以...好多好多事我都不曾接觸過。

每次我提出想經歷你們小時候做過的事情,你們都以“臟、危險”等詞反駁我,你們可以那么快樂的回憶,而我卻被你們禁止,連回憶的資本都沒有。

如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗,我會有自己辨別是非的能力,獲得屬于自己的真實經歷。要知道,傷痕其實是人生一筆寶貴的財富,沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。

祝你們健康快樂!

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇二

青春,是無知無懼;青春,是萬馬奔騰;青春,是茁壯成長。青春,是我們人生中最寶貴的時段。

人人都擁有青春。但是,不是人人的青春都是由他們自己做主。有的人,被電子游戲做了主;有的人被父母做了主;有的人,被社會不良風氣做了主。而被游戲做了主的人則被游戲毀了一生,被父母做了主的人,只知道聽父母的話,去補習,去找家教,而被社會不良風氣做了主的人,以后只會走上黑暗甚至犯罪的道路。

所以,。

我知道,沒有人能改變我的命運,也沒有人能替我做主命運永遠都是掌握在我自己的手中,我需要的是自己替自己做主!

我知道,作為一名新時代的中學生,我想要為我的青春做主,還是不困難的只要我努力學習、鍛煉好人際交往能力,打好將來必須的知識和技能的基礎。

我知道,一名學生,那肯定首要的任務就是學習一個成功的人,他不可能沒有知識知識是一個人走向成功的奠基,是一個人擁有美好未來的根本所以,在我的青春中,學習必定占到主導地位。

我知道,一個人光光擁有淵博的知識是遠遠不夠的,他還必須要擁有良好的人際交往能力因為一個人只擁有豐富的知識只能說明他是一個“書呆子”很多擁有很高學歷的人,他們的知識的確是非常的淵博但是,真正需要他們去運用的時候,他們卻也“呆住了”,一個字也說不出來從中可以看出,訓練人際交往能力也是非常重要的所以,我知道,我還要利用這寶貴的時段,來鍛煉我的人際交往能力。

我知道,我想要的是一個美好的未來路在腳下,我必須義無反顧的往前走為了我能為我的青春做主,我必須要做到:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”

我知道我有兩個職業夢想,分別是從事金融行業或計算機行業我覺得,我的未來,需要的是一個專業性較強的職業,而這兩個職業都剛好符合而且我認為,隨著二十一世紀的到來,世界已經逐步走向信息化的“大數據”時代,也就是說我們生活的每時每刻,電子設備無處不在也就是因為這個現狀,互聯網行業如一匹脫韁的黑馬迅速奔跑,而造成的是對傳統行業的不斷沖擊所以我覺得,在將來選擇這幾個行業,會有更好的前景。

我知道,為了我的夢想,我不可能只是在這里空談“思而不學則殆”所以對于未來,不去努力而只是去想,則會疲憊而無所得所以,為了我的夢想,我愿意現在就開始努力,打好堅實的基礎,積累淵博的知識,我的未來我做主!

我知道,對于這些,我最缺少的就是拼勁,這也是我學習無法拔尖的原因但是“世上無難事,只怕有心人”;為了有一個不后悔的青春;為了有一個美好的未來;為了以后有美好的生活,我愿意付諸于行動,利用雙手,打造明天我相信,“功夫不負有心人”我會去努力,我會去奮斗,我會去拼搏,讓生命之花綻放我相信,我所得到的成果也不會讓我失望的。

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇三

春去春又來,花謝花再開,我的青春一去不復返。

——題記。

七年的學習時間轉眼即逝,我們踏入了人生的黃金時期——青春期,這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

那天,媽媽說:“我給你報個學習班好嗎?你想學什么呀?”“什么!?”我一聽急了,“我才不要去上學習班呢!”“不行,我說你要去就要去。”“我不去,你報了我也不去,我說到做到。”“哼,你這個孩子,真不聽話!氣死我了!”

“你到底去不去?”媽媽問。“讓我想想吧!”我無奈地說。

我思前想后,到底應該怎么辦呢?

這是一個念頭在腦海里浮現出來:去吧,媽媽也是為了我好,媽媽也是為了我的將來著想。可是,不久又被另一個念頭替代了:不去,我的暑假應該自己做主,應該做自己感興趣的事情。”

兩個念頭在腦海中閃爍不定,到底應該怎么辦呢?

猶豫了一會兒,我打消了那個去上補習班的念頭,嗯,就這樣,不去,我的青春應該自己做主!

第二天,我鼓足勇氣去找媽媽,“媽,我不去上補習班。”“什么,你說什么?”“我說我不去!”“你……你……你為什么不去?!”“我只有一個青春,不能浪費,我的青春應該是快樂的,是獨一無二的,我的生命應該擁有自己的色彩,我的青春應該是豐富多彩是的,是沒有遺憾的,只有經歷過坎坷與艱辛,幸福與快樂,經歷過酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最后我幾乎是喊出來的。媽媽愣了一會兒說:“好吧,你自己的事情,自己決定!”“太好了。”我開心地笑了。

青春是火,點燃希望的夢;青春是水,澆灌夢想的田;青春是土,培育茁壯的樹!青春,多么美麗,多么富有生機,讓我們高唱青春的贊歌,讓我們大聲呼喊:!

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇四

青春是首歌,跳動的音符見證我們永遠昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說:青春如豐碩的果園,碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒有等待的果實,我們只有用昂揚的精神去應對多彩的青春。

青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人,不要讓別人來把握我們完美的青春。

有人說青春的我們是編制的夢,青春如畫,與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。作文。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打,還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來應對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會,我們要用所有的熱情換回時光,讓青春的烈火燃燒永恒。

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇五

花兒擁抱陽光,美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽光,心中的夢想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣,蘊藏風雨與堅強,在生命的春天綻放出最美的姿態。

默默向家的方向行走,無意間瞥見樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結了幾枝骨朵兒,經過雨水的沖刷,原先明麗的色彩如殘敗的胭脂,在風中流失。心中微微一顫,原來這花兒和我一樣,都在風雨中耗盡了光輝。

一路的猶豫,回到家中,向媽媽詢問意見。媽媽卻說:“到樓下看看吧,花兒都開了。”我心里一驚,前幾日我所見到的那些敗落的花骨朵兒,也綻開了么?來到小花園,眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起,頭高高向上挺起,臉龐綻放著如花的笑靨,渾身洋溢著生機與快活,細小的花蕊在陽光的映襯下猶如七彩寶石,晶亮,炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中,層層地鋪展,流溢,被一陣清風送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風中頻頻點頭,花瓣間細微的摩擦聲如一首快樂的歌;它們唱著:我要開花!我要開花!

沉醉在視覺與聽覺之中,心靈被重新澆灌,原來,我也可以像花兒一樣,即使經歷挫折,依然選擇綻放。

第二天,我信心滿滿地去參加比賽,在紙上流瀉出青春積極的色彩,傾灑下青春蓬勃的信念,我也要努力去綻放。

花兒經歷風雨,在風雨中抱緊花蕊;青春亦經歷風雨,在風雨中徘徊和選擇。花兒的清香充溢著我的敏銳的呼吸,青春的激情點燃我昂揚的斗志。青春就像花兒一樣,能夠綻放,能夠完美地綻放。望著樓下那團姹紫嫣紅,我忍不住大喊:讓我像花兒一樣綻放,!

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我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇六

機遇總是垂青有夢想能堅持的人。或許這份夢想是稚嫩的,但只要不放棄,一切皆有可能。

——題記。

“叮鈴鈴……”手機響了,我摁下接聽鍵。“小晚!”手機里傳來好朋友七念哽咽而激動的聲音:“咱們晉級了!”“晉級了?!”我高興地跳起來,兩個月來所經歷的一幕幕重現于眼前。

“你確定要參加‘校園歌唱家’比賽?再過一個多月可要期末考試了!”看著七念遞來的海報我驚訝地問。“是的,我要參加!咱們一起參加好不好?錯過了,可就沒機會了!”她滿眼渴盼著盯著我說。“那……好吧”,帶著一絲猶豫,我答應了下來。

隨后的日子,充實和快樂同在。在緊張復習功課之余,我們有時間就排練,七念的嗓子還沙啞了幾天。

隨后的日子,挑戰與抉擇并存。得知我倆要參賽的消息后,許多同學好言相勸,但也有一些表示輕蔑:“就你倆這水準,海選能過嗎?可不要‘陪了夫人又折兵’喲!”老師也語重心長地找我倆談心:“你們還小,這種比賽以后有的是機會,可本學期的期末考試卻只有一次,要掂量出輕重!孩子,還是好好復習應考吧!”“怎么辦?”七念憂郁地問我。“還記的《士兵突擊》中的許三多嗎,記的把一池水都洗成墨色的大書法家王羲之嗎,記的魯迅先生講的‘走自己的路,讓別人去說吧’那句名言嗎?更何況,都到這一步了。”我以問答她。她想了一會,拉著我的手堅定地說:“堅持!”“對,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!”我鄭重地點了點頭說,我倆都笑起來。

終于順利通過了海選。但面對一周后將要舉行的晉級比賽和即將到來的期末考試的雙重壓力,我病了。媽媽心疼地說:“寶貝,實在不行,就別硬撐了。”“媽媽,我沒事,我是不會放棄的!”媽媽聽了,搖著頭嘆著氣走了。七念經常來看我,同我一起復習,問我最多的一句話:“小晚,堅持還是放棄?”“當然是堅持,我們絕不輕言放棄!”

七天時間轉瞬即逝。到了晉級比賽這一天,霓虹燈打到了我們頭上,七念慢慢開口:“長大以后,我笑著奔跑,也害怕跌倒失去……”全場安靜,曲終,掌聲雷動。可能是沒有恢復好,又或者是激動,我感到身體有點不舒服,早早回家等待消息。

“喂,小晚?”“嗯。我們晉級了!”“七念,你累嗎?”“不累。這段時間的青春我們沒有浪費,!”

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇七

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學家還是哲學家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

美國的塞廖爾。厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章,而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心里,只要是自己能夠接受美好,希望,歡樂,勇氣和力量的信號,那你就會青春永駐,相反如果自己玩世不恭,自暴自棄,即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼里,我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的,自己的青春應該自己作主。

小時候我們幼小無知,現在我們長大了,擁有了自己的青春,為何不好好的把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要我們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的時候如果我們的路程并不遠的話,我們應該自己走到學校,不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗,自己的作息時間應該自己訂,自己的周末應該自己去安排,自己的學習應該自己完……像這種列子有許許多多。

我應該好好把握自己的青春,如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學習,忘記了孝敬父母,以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方,不能浪費,我的青春就應該我作主,充足的過我們自己的生活,這才是我們眼中的青春啊!

把握好我們自己的青春啊,因為只有青春是屬于我們自己的,只有青春是我們唯一的權利,如果不好好把握,時間是不允許我們再次擁有青春的。

青春每一個人都有,就要看我們自己應該怎樣面對它,接受它,了解它,這才是我們心中自己的青春。我的青春,我作主。

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇八

獨自坐在窗前看著陰霾的天空,思緒飛舞。窗下車水馬龍,川流不息,各自奔波。寂寞的黑夜已到到天明,多少的夢還沒實現,還在堅持、追逐!

昨夜我還輾轉反側,今天卻發現空斷腸。靜靜的靠近窗前,我依舊是我,只是在這滾滾紅塵中我漸漸的被感染,酸甜苦辣各嘗遍,悲歡離合如浮云。心在夢就在,一切也只是從頭在來。

青春就得有夢,沒夢怎么算是年輕過呢?我們都是看不到以后的,只能是想想以后是怎么,可惜想只是空中樓閣鏡中摘花到頭來一場空。

紅塵有愛醉紅塵,青春逐夢怎能安。

且看窗外夢飛揚,多彩多姿放肆奔。

就算是傷了痛了也要堅強,要相信有夢就會成真。

不是想要的就一定就會得到,但是不想就永遠也會失去。每天給自己一個加油,終點也就不遠了。

美好的世界等著你我他去創造!

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇九

青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾,青春是明亮清澈的小溪,青春是深邃湛藍的天空。

如果說人生是一座花園,那么青春便是花園里開得最燦爛的花朵;如果說人生是一本書,那么青春便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一首歌曲,那么青春便是歌曲中最美妙的音符。

同樣的青春給了我們同樣的渴望,而青春給予人們的機會都是公平的,每個人都將經歷一次美好的青春。青春不只是年輕的容貌,燦爛的笑容,健壯的身體。青春應該放熱、發光。利用這僅有的美好的青春去做有意義的實事吧,我們要讓青春歲月留下永恒的價值。

青春是寶貴的,我們要刻苦鉆研、努力追求、勤奮探索……我們不能再整天吟誦“青春做伴好還鄉”,我們應向世界高喊“我的青春,我做主!”

朝霞里,青春年少的我們正闊步前進。我們的明天將是一個高度文明、高度發達的繁榮盛世。那是,如果人沒有知識,好比是鳥兒折斷了翅膀;天空失去了白云;森林沒有了樹木。

因此,我們必須牢牢抓住屬于我們的青春時光,用新思想、新概念、新知識武裝自己、豐富自己、重拾自己,這樣我們才會用堅實的羽翼迎接未來的挑戰。

莫讓青春負年華,莫讓青春負東流,讓我們用青春的綻放去增添中華民族的光彩。朋友們,讓我們一起載著希望舞動起青春的翅膀,在祖國的藍天下自由飛翔!

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我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇十

很慶幸能遇到統一教育這個網站,可以讓我學到我想學的,高興的是還可以在這作文平臺里表露自己的情感世界。

活了十幾年了,可以說長,也可以說短。回憶著過去的我,施展著現在的我,計劃著未來的我。這些點點滴滴,這些零零碎碎,都被時間記載著,都被上帝掌控著。不管怎樣,我始終都是生活在自己的世界里嘀,因為!

我有我的思想,我有我的看法,我有我的見解,我有我的情感我有我的自由。我有我最不同,獨特的地方,因為我是90后,最最獨特的90后,!

當父母為了我的學習正忙碌著為我找補習班時,我會堅決的說不!因為我有自己的看法,,相信不上補習班照樣學好。當朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是,我會堅決說不!因為我有我的自由,!

當學校舉辦某種活動時,我會毫不猶豫的報名,因為那畢竟是個鍛煉自己的舞臺,機會掌握在自己的手里,!當社區開展某種活動時,我會奮不顧身的參加,因為那是個能很好凈化心靈的地方,樂身與公益事業中也是個不錯的選擇,!

都說90后是頹廢的一代,但是那只是及少數中的及少數。大人們總喜歡用少數的來代表大眾的,用別人的缺點開評價一個人。其實我們還是個孩子,一個不懂事的孩子,但是我們無時不在做著懂事的事。我們會明辨是非。我們會知道什么是該做的,怎么是不該做的。什么是對的,什么是錯的。對的時間做對對的事,永遠生活在自己的世界里,為了自己,為了我愛的和愛我的人努力的好好活著,活出個樣來,!!!

加油!跟我一樣的孩子們!讓我們一起努力吧!永遠相信。

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇十一

我知道,每個人都在用自己的方式,愛著,痛著,哭著,笑著,活著。越來越覺得衰老是一件無助和孤獨的事情,這是生命的另一種退化,我害怕那種滿臉皺紋牙齒松動頭腦不清行動不便的病態,一點點看著自己向死亡走去,那比絕望還多上幾分殘酷,我要把握我的青春!

長大的我,以為可以不再受父母的束縛。我可以自己選擇我喜歡的衣物,自己喜歡的物品,擁有自己的愛好。可我發現,我的一切冥思瞎想,都敗在父母的一句:“我們這么做都是為你好,你應該聽我的。”可是,他們卻忘了,我已不再是當初那個蹣跚學步的孩子,不再是那個牙牙學語的孩子,不再是那個摔倒了只會哭的孩子。即便旅途孤單,即便我會受到打擊,但我卻不害怕,因為我已長大,攜著我的專屬回憶,去面對所有必須面對的挫敗……爸爸不用再做公主的守護神,媽媽不必再是公主的女傭。青春是我自己的,我應該自己繪畫。

執著的以為自己的手中持有一張王牌——青春。我曾經以為我肯定會贏,可是我卻輸了,輸給了時間。初中一晃而過,那一年多的時間里,我做了些什么?我浪費了我人生最寶貴的時間,我很愚笨,很自傲,結果,卻輸了,輸給了那一去不返的時間。我后悔,于是,我開始把握我剩余的青春。

青春的導航還在繼續,我微笑著,奔跑著,努力著,綻放著屬于自己的獨一無二的光芒。我的青春就是這樣,它要激情洋溢,它要魅力四射,它要朝氣蓬勃。

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我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇十二

青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學家還是哲學家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

青春就像春天里剛剛發芽的樹苗,以后將會成長一棵又粗又高的大樹,青春是多么快樂多么美好一件事啊!但是,你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。

當我還是一個無知的小孩的時候,就只會玩弄我手中的玩具車,當我一只腳踏進了青春的門口時,才發現青春是多么有趣多么快樂。這里面充滿著幻想,充滿著驚險,充滿著美好,還充滿著汗水和淚水。

青春是年輕人的天堂,但也是年輕人的地獄。我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬,那兒有山有水,還有鮮嫩的草,我們可以奔跑可以玩耍可以學習。當一匹無知的馬,盲目的在草地上奔跑時,有一天它可能會跌入深淵,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最后孤獨的死去,這一切都是來自它本身的錯誤,它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演,最后只會掉進永不翻身的谷底。

我們把握好自己的青春,不可以盲目的生存,不然只會令你浪費可貴的青春。沒有把握好自己的青春,你的人生就好像被定格的電影一樣,失敗和挫折會不斷的重復,而你就像走進了沼澤,越陷越深,無法自撥!我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當的事上。有時我們如果失去了方向,我們就要耐心聽取指路人指點。

不需要掩飾,不需要躲避,,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。!

我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇十三

生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣過:當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我已把自己的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業。”

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發著淡淡的幽香。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出太陽一樣的光彩。

每個人都擁有過青春,相信在你青春中也有虛度一段值得你回憶是時光。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有虛度青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒開拓奮進?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個機會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“今朝有酒今朝醉”呢?然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。

奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。

朋友們,我們既被稱為朝陽,就理應擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請珍惜青春吧,別讓它過早的流逝。為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們是青春唯一的主人公。

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我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇十四

十六歲的花季,雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記。

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻,讓全世界呈獻一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你,你對勝利的執著,你對自己的無比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進了文明。

因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你,珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒有你的世界,會多么寂靜無聲,多么枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經驗以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴風、海浪挑戰,直到把它們打敗。

不要責怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄,經過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經驗。

但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會將你轉入無底深淵,真正的青春應該學會掌握方向。

沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發迷人的光彩,直教日月黯然。

人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬于自己的人生。我的青春,應該由我來做主。

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我的青春我做主為我的青春我做主(精選15篇)篇十五

時間匆匆,童年悄悄的告別了我們。在這不知不覺中,我們長大了,邁入了人生的花季。在這季節里,沒有了幼稚的哭聲,沒有了童年的天真淘氣,有的只是渴望,渴望青春的活力,渴望青春快樂的生活。14歲,花一般的年齡,告別童年,我們來到14歲。從此,生命更加精彩,迎向明天,我們走向14歲。那如詩如夢,亦夢亦幻的14歲已向我們走來。讓我們帶著渴望,迎接屬于我們的“青春世界”!

“”,從名義上看,這句話似乎很灑脫。可是,再往下一層含義看,這句話里包括著一種責任,一種成長。懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

長大后的我們,沒有想象中的那一份驚喜,沒有童話故事里的那么美好,更沒有那可以接受無數鮮花和掌聲的舞臺,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。

我們,平凡依舊。或許,我們有的,只是那一顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放縱自流,不是不想不顧一切瘋狂的找尋。只是在夢想與現實之間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實,畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春,走向未來。每個人都有自己的14歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

青春的歲月里有無限的夢想,就讓我們為自己的夢想——追尋,為我們的個性——張揚!!

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優秀作文注重細節的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質量。星期天早上,我和爸爸媽媽去挖野菜。我們帶上了剪刀和
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作文是語文學習的核心內容,寫好一篇優秀作文需要有扎實的語言基礎和豐富的表達能力。小編為大家整理了一些膾炙人口的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。孔子是我國歷史上
演講稿可以幫助我們更加清晰地表達自己的觀點,增強說服力和影響力。希望通過這些演講稿范文的分享,可以激發更多人對于演講藝術的興趣和熱愛。我是四(2)班的周孜涵,今
學習心得是思考和總結的過程,可以幫助我們找到學習中的不足和改進方法。最后,無論是學生還是職場人士,在寫學習心得時,都應該保持開放的心態,不斷總結和改進自己的學習
范文范本可以幫助我們提高寫作水平,豐富寫作素材,提升寫作表達能力。小編特意整理了一些范文范本,希望對大家的寫作有所啟發和指導。尊敬的xx公司領導:您好!首先對于
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,從而提高自身能力和素質。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。烈火永生是一部由李雪健執導
教學工作計劃是教師在教學過程中對各個方面的詳細安排與設計,它是教師實現教學目標、提高教學效果的重要工具。確認教學目標、制定教學內容和教學步驟、確定教學資源和評價
演講稿的最后一句話應該有一定的感染力和鼓舞人心的效果,給聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些靈感和參考,讓大家寫出更好的演
童年的我很愛讀書,有時愛不釋手。讀書的時光總是美好的。我認為書籍是人類最好的伙伴,讀書是獲取知識的渠道,是豐富人生積淀的好途徑。讀書是一種品位,可以從書中感到香
教學工作計劃是教育教學管理的基礎和重要組成部分,對于學校的教學發展至關重要。請大家參考下面的教學工作計劃范文,了解如何做好教學計劃的具體步驟。《誰在叫》是一首兒
規章制度是一種用來管理組織內部行為的制度,它對員工的行為和責任做出明確規定。規章制度的執行是保證組織秩序和穩定的基礎,以下是一些規章制度范文,供大家參考和學習。
優秀作文能夠給人以啟示和思考,引發對社會、人生等問題的思考和討論。如果你正在為寫一篇優秀作文而發愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。小的時候,媽媽就指
在辦公室工作總結中,可以總結出自己在與同事合作過程中的成長和進步之處,為今后更好的團隊協作積累經驗。隨著科技的發展,辦公室工作總結也逐漸借助互聯網進行分享和交流
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讀后感是高中生展示自己獨特思考和觀點的途徑,強化個人語文能力的訓練。小編為大家整理了一些優秀的高中生讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發。只有自己實現自己意志的
優秀作文是一種精心雕琢的文學之美,能夠引導讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。以下是一些優秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。“丁零零……”同學們隨著
夢想是內心激蕩的音符,它喚醒我們對生活的熱情和渴望。下面是一些激勵人心的夢想實現報告,讓我們一起來聽聽吧。今天晚上,我在家看“開學第一課”,這一期的主題是“夢想
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編寫大班教案需要教師具備扎實的教學理論基礎和豐富的教學經驗。希望您能從下面這些優秀的大班教案范文中找到適合自己教學的靈感和方法。活動目標:1、在操作活動中,讓幼
優秀作文具有獨特的寫作風格和個性特點,能夠抓住讀者的神經,引發共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。走進學校的大門,我們會看到一條長方形的
這份述職報告將是我回顧過去一年的成長歷程,同時也是我對未來工作規劃的思考和展望。正在寫述職報告的你,可以借鑒以下范文來提高你的寫作水平。我是20xx年11月調*
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優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。據《戰國策》記載:有匹千里
總結不僅可以幫助我們回顧過去的成果和經驗,更可以為未來的發展提供指導和啟示。以下是一些成功的總結范文,希望對大家的寫作有所啟發和指導。首先,我要提出一些建議。希
心得體會可以讓我們更深入地思考問題,從而提高我們的學習和工作能力。現在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎者的心得體會,看看他們是如何總結和表達的。其實銷售并沒有
實習周記是對自己在實習過程中得到的指導和支持的感悟與總結,同時也可以對實習單位提出建議和意見。接下來是一份精選的實習周記范文,希望能給大家提供一些啟發和思路。
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通過撰寫優秀作文,我們可以更好地回顧和總結所學知識,提高自己的學習效果和成績。小編為大家整理了一些經典的作文范文,希望能給大家帶來一些寫作上的啟發。
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教科書分析:1.“快樂讀書吧”欄目的設置是部編教科書的一大特色,其目的是為了引導學生了解如何課外閱讀,以開展課外閱讀活動,培養閱讀的興趣,擴大閱讀量,逐步形成良
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作文是一種表達思想和感情的藝術形式,我們要努力寫出優秀的作文。下面是一些優秀作文范文,這些范文在結構和邏輯方面都做得非常出色,值得學習和借鑒。記憶中的鄉村其實挺
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演講與口才是一種交際技巧,可以讓我們更有說服力地與他人進行溝通。以下是一些著名演講者和口才表達者的經典言辭和演講段落,希望能夠給你提供一些啟示和借鑒。
計劃書既可以是個人制定的,也可以是團隊或組織等集體制定的,目的是為了提高工作效率和實現共同目標。隨著社會的發展,越來越多的人開始重視計劃書的編寫,下面是一些經典
寫心得體會可以幫助我們總結經驗,進一步改進和提升自己的能力和素質。在這里,小編為大家推薦了一些精選的心得體會范文,供大家參考和學習。十月中旬,根據公司安排,我有
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優秀作文不僅內容充實,而且結構合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。欣賞優秀作文可以激發我們的寫作動力,讓我們對寫作充滿熱情。報名的時候我就像一朵紅熱臉的向日葵
幼兒園大班通過生活化的教學活動激發孩子們的學習興趣和主動性。以下是一些在幼兒園大班開展的游戲活動,希望能給家長們提供一些游玩的建議。活動目標:1、鍛煉幼兒的躲閃
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事跡材料可以激勵人們學習優秀榜樣,傳承正能量,促進社會進步。請大家共同學習和分享這些事跡材料,相互激勵和促進進步。楊x老師忠于黨的教育事業,甘于奉獻,有高度的責
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