作為一種文學形式，優秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學會用文字表達內心的世界。通過閱讀以下這些優秀作文，我們不僅可以欣賞其文采，還可以從中汲取靈感和啟發。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇一

青少年時期的我們，有許多快樂的天地，而我喜歡另一片天地，那是想象的天地。

"滴答，滴答"，時鐘的針已指到十一點，而我，正在想自己畢業后應該怎么辦？是讀高中還是......

我坐在桌前，望著窗外的天空，那是多么地美麗啊。突然，劃出一道光，我看到了我的未來

我成為了一名服裝設計師。

"經理，我們今天要去幫周杰倫設計衣服，請問什么時候出發？"我的秘書輕聲問道。"噢，那我們等多十分鐘就出發吧，你去準備好工具。"我神氣地說道。看看周圍，大家都為我送來羨慕的眼光，我開心極了。

我和秘書來到周杰倫的公司，在他的化妝室里，我幫他量身，我問道："杰倫，你平時都喜歡怎樣的服裝，對于你自己的服裝，你有什么要求呢？"他幽默地說道："呵呵，我是搞音樂的，怎樣的服裝嘛，最好是休閑點的咯，不過還是要看場合，你拿主意好了。"

杰倫今晚要出席一個晚會，我幫他設計了一套黑色的紳士服。

回到公司，我手下的設計師們都還沒走。我回到自己的辦公室，秘書喃喃地對我說："經理，你要杯咖啡吧？""好吧，給我拿杯來。"我在辦公室里，看著周圍華麗的裝飾，心里美滋滋的，享受著，喝著濃濃的咖啡，勝過做神仙啊！

突然，"彎彎月光下，蒲公英在歌唱。"噢，這是我的手機鈴聲。"喂，你好！"我說。"是經理嗎？我是周杰倫，謝謝你為我設計的服裝，我非常的喜歡，它令我成為今晚最耀眼的明星。希望以后也能幫我設計衣服......

"鈴，鈴，鈴。"是什么響了啊，是鬧鐘的聲音。噢。天吶，原來我是在做夢啊，"我的周杰倫，周杰倫，沒了。"我低頭喊道。

那就是我的想象天地，我的另一片天地，在那里，能滿足我所有的需求，能耐實現我所想要的東西。

希望你們也能擁有這片想象的天地，擁有它，就是擁有另一片天地，那是屬于我，你，他的

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇二

在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來。

午后，畫架隨意地擺在陽臺上，搬一張小椅，畫板上夾上一張潔白的畫紙，畫具顧及地而放，再加上一本書，這我閑暇之時的伙伴，暖暖的陽光灑在陽臺上，照得那些可愛的植物們更加生機勃勃，遠遠望過，綠得更青翠，粉得更可愛，白得更晶瑩，煞是好看。這時，我便會端上一杯清茶，慵懶得坐到陽臺上，開始我的“進修”。

與其說是“進修”，還不如是說偷閑吧！自從入了中學，快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹，因此，我便會來到陽臺上，手中握上一支軟硬得當的鉛筆，畫上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過陽臺上的窗戶，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開，因為我的原則便是，無論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見鐘情”的另一種展現吧！即使是殘枝敗葉，在我看來，它也是美的。

因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉，風兒吹過，便會齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫著它們，讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開，并保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。

畫累了，我便會手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書，輕柔的陽光灑的那書頁間，灑在我的身上，無一不讓倍感放松。望著手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺間覺得十分養眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開，低頭看上幾頁書是無比的愜意啊！暖暖地感覺，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進到了書中。

在這如按下快進鍵的電影的學習生活中，千后灑滿陽光的陽臺，便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閱讀能讓我靜下心來。

捧一杯清茶，帶著畫具，抱著書，進入我的小天地……真是無限愜意啊！

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇三

我世界的另一部分如果我的家是我在學習的長河中休息的港灣，那么書籍和音樂是我最好的精神催化劑；如果我的家是一個加油站，讓我在高速公路上旅行時感覺更好，那么書籍和音樂就是我最好的燃料。

不知從什么時候起，我對書籍和音樂有了一種奇怪的愛好。

我喜歡沉浸在哮天的土地上，那里書籍和音樂交織在一起。

我喜歡品味文學和音樂。

我也喜歡聽悠揚的鋼琴音樂。

我喜歡收藏散文和小說。

曾幾何時，“月光旋律”在我耳邊響起，仿佛我來到了一個清新優雅的月夜，安靜而溫柔。

這時，我面前有“船長的女兒”。

我很高興主人公在經歷痛苦后終于變成了一個堅韌而體貼的人。

我被女主角為澄清男主角過錯所做的事情所感動，也為他們最終的結合而激動。

當我讀巴金的激流三部曲時，我為莫扎特的鋼琴曲伴奏。

音樂有時充滿激情，有時輕柔，就像我讀書時的感覺。

當我讀到覺民終于擺脫了和那個沒有見過面、沒有感情的任性的小姐結婚的時候，我欽佩他不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神。

因為他是高家思想中第一個敢于違抗父親不公正命令的年輕人。

當我讀到覺新堅持一次又一次地鞠躬，不為自己的幸福而奮斗時，我為他的不幸感到悲哀，但我更加生氣了。

你為什么這么虛弱？

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初一我的另一片天地（匯總23篇）篇四

夜色朦朧，傍晚的霞光似少女緋紅的面頰，琴聲流波，似高山流水輕輕回響在耳畔，令人久久回味。

我一如既往的回到家里，放下肩上那如擔子般的書包，瞥了瞥滿是鮮紅筆痕的卷子，我只？髁？鰨？經風雨洗禮，我早已不會如孩童般失聲痛哭了。余光下意識瞥到了角落，目光定在它身上，何時，它被我遺忘了？腳那樣自如地挪到它跟前，它跟記憶中一樣美麗，渾身散發著淡淡的樟木香氣，提手抬眉間散發著古風的美妙氣韻。我？髁？鰨？提手纏上指甲，挪動腳步輕輕走去，又緩緩地抱起它，如以往輕輕撥動弦兒，發出美妙而動人心魄的旋律，心中的湖仿佛滴上一滴晶瑩的水珠，漫出點點漣漪，手指在四根琴弦上自由地變換，時而如泉兒叮咚；時而如小橋溪流；時而如宏偉洪鐘。

它，如身姿曼妙的少女翩翩起舞；它，如一笑傾城的面容片若驚鴻；它，如戰場上奮勇殺敵的將領一展雄姿。它聲音又何嘗不像白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；李商隱筆下的“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉”；那蘇軾筆下醉人的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。

它的`天地里，是醉人的，凄美的，壯觀、浩大的……。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇五

記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心，我看到了另一片世界，那是屬于我的`另一片天地。

古今中外，古往今來，音樂都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》，無一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠活在音樂的世界里，活在人們的心中。

音樂使人陶醉，令人放松。當我面對那一摞摞的書本習題，爬書山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當這時，音樂便是我最好的慰問。一曲《高山流水》，余音繞梁。我仿佛聽到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺是到了寧靜雅閣，令人神清氣爽。

“誰來降我，但求獨孤一破，無雙在寂寞……”這首《御龍無雙》，使我仿佛看到了一位孤傲的不敗將軍，看著橫尸遍野的戰場、殘缺不作文全的家園，處處生靈涂炭，卻始終不能與親人團聚。這種無奈與酸楚，在詞曲中已經完全滲透出來。

記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹木仿佛都在嘲笑我。回到家后，眼淚也不知不覺地掉下。慢慢地，不知道是誰開的音樂，一首熟悉的《陽光總在風雨后》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬公里、一噸行李，我們不放棄，前進需要勇氣一直往前飛……”對啊，前進確實需要勇氣，挫折只能是我前進的動力！頓時不愉快的心情便隨著音樂一掃而光。

幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的小鳥歡唱聲……這些都是大自然的天然樂音，也是音樂家作曲時的靈感源泉。這些樂音隨著音樂家們的勾勾畫畫展現在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂音也好，人為樂曲也罷，這些都是我的最愛，我的天地。

陽光正好，我戴上耳麥，對著陽光給自己一個自信的微笑，這里是我的天地，天地這邊獨好！

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇六

在學習的天地里，到處都是教科書、習題書、輔導書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰性的天地;那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的.天地盡情游玩欣賞各種美麗的風光。高爾基曾經說過：“書是人類進步的的階梯。”這句話沒有錯，古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達開知識大門的金鑰匙，更是全世界的營養品。“書是人類智慧的結晶，是人類永遠的精神食糧.”書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地，走進了一個無窮無盡的知識的海洋!

這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇七

夜深人靜，我獨自坐在書桌前，將自己的頭埋在兩旁的書山之間，讓自己的心在書海中運行。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我的心扎進了《史記》之中，眼前，仿佛浮現了司馬遷困惑的神情。觸怒漢武帝，獲罪下獄，而今日法官的一席話，讓他陷入了痛苦的掙扎，是死，還是活?他在李陵一案中，看清了漢武帝喜怒無常、好大喜功的真實面目。下獄之后，他曾想到了死，死了，就一下白了。但是，他的眼前又仿佛浮現了爹爹在洛陽病榻上的遺言，想起了尚未完成的《史記》，他又想到了活，盡管這是茍且的活。但是，為了給后人們一個交待，他選擇了腐刑，選擇了卑賤的生存。正是這個決定，才成就文學史上一座光輝的里程碑。

在厚厚的書中，我的眼前又仿佛出現了一個手持漢節的老人的身影。在那個寒冷的異域，老人手持漢節，忍辱負重地在荒寥的異國生活著，幾十年如一日。他的人一如他手中不朽的漢節一般屹立不倒，這是可敬的，這是忠誠的化身。正因如此，才使他的大名萬古長存，正是他，才使匈奴冷寂的大地上豎起了一座漢的豐碑。忘了告訴你，他的名字叫蘇武。

巴金老人家的《家》則讓我洞悉了舊社會的封建制度。那吃人的舊社會，那吞噬希望的封建制度，如鬼影一般地橫行霸道，而沉寂的人們也心甘情愿地被壓迫一輩子。覺新，本是一個前程似錦的青年，但家族的沉重的壓力和地位的特別讓身為長房長孫的他喘不過氣來，卻絲毫不敢反抗。哪怕是他妻子的死，他也只得沉默。但覺慧是清醒的，他也是少數清醒人中的一份子。鳴鳳的死，瑞玨的死讓他看清了一切的真面目，于是，他反抗了。他自己抗婚，還幫哥哥逃脫那樁封建制度中罪惡的婚姻。但當他發現在黑暗面前一切反抗手段都顯得那么蒼白無力時，他選擇了逃離，他要逃離這個吃人的地方，逃到充滿自由毫無約束的地方。于是，當他毅然逃往開到上海的船上時，他背后的一切都顯得那么的渺小。這是什么?這是一個不屈者的靈魂，是高傲的圖騰。

書仿佛是一切歷史的承載物，我從中了解到了太多的東西，受益終生。而它，又是歷史的明鏡，反映出一個個傳名千古者的身影。不信你看，荊軻正站在易水邊高頌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”明知九死一生，卻仍義無反顧，這是誠信;“臣心一片磁鐵石，不指南方不肯休。”這是忠心;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”這是樂觀……書海無邊，而我，則在其中盡情暢游。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇八

都說“人生如戲，戲如人生”，我們的人生經不住太多的情感消磨，所以在我的學習之余，我還有另一片天地——臥室，這個小天地是我進行自我安慰、自我反省，甚至是自我娛樂的場所。

我的房間算不上高端大氣上檔次，我只能用兩個字來形容——樸素。一打開房門，首先一眼看到的是被書籍圍在中間的桌子，桌子上也放滿了書，這是我進行自我安慰、自我反省、自我娛樂的重要地方。其次，看到的是我的溫馨、可愛的小床和我各種衣服的“家”了。整個房間占地不到十幾平方米，但它是我最溫暖的小窩了。

說它是自我安慰的地方，自有我的理由。只要是我考試考差了或被人家罵了，我就會坐在椅子或床上打坐，想想自己哪做的不對了，然后慢慢地靜下心來，心里暗想：“以后怎么做?”因為打坐是很不錯的解壓方法，它是全球公認的18個長壽秘訣之一，可預防心臟病。所以我會和和尚一樣打坐，直到解壓。

它也是自我反省的方，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這次的文明禮儀活動教育月讓我很好的反省了一番。反省自己有哪些不文明的現象。比如：自己浪費糧食了嗎?浪費水了嗎?說臟話了嗎……子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”如果不是有這個小天地的話，也許我也不會交上這么多的好朋友了。

它還是自我娛樂的地方，只要房間門一關，就如一個與世隔絕的世外桃源一樣。在這里我不僅品味著陶淵明“不為五斗米折腰”的豪情壯志;體會著韋應物“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的景象;感悟著范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣……于是我陶醉在書的海洋中。除此之外，還可以聽聽歌，陶冶情操，自己的情感也會隨著各種不同的音樂而變化——時而激情、時而悲傷、時而快樂。真是不亦說乎!

這雖是一個小天地，但它是我的精神支柱，讓我以飽滿的熱情迎接美好的明天。

我熱愛文學，熱愛寫作，對我而言，繆斯女神那偉大的文學殿堂是我的另一片天地。

也許是“少年壯志不言愁”的年齡，也許是“初生牛犢不怕虎”的沖動，13歲，我第一次在一首稚嫩的小詩下工工整整地署上自己的大名，然后，惦著心靈第一朵希望之花投進墨綠色的大郵箱。年輕的心隨著寄出的信寄向遠方。我等待著，期盼著那朵希望之花能夠綻放。然而，世事總難如愿，花兒枯萎了，希望之花最終變成了泡影。

我不甘心，不甘心我那個藍色文學夢就此逝去，不甘心就這樣被繆斯女神拒之門外。

即使這樣的失敗與重創，也沒能改變我少年時的初衷。文學，創作，依然是我那個藍色的夢，依然是我的另一片天地，盡管它給我的是一次又一次的失敗。

15歲的天空，沒有流沙，沒有狂風，只有一道絢爛的彩虹。年輕的我依舊對文學情有獨鐘，依然期盼那一行行的文字能夠載著油墨的清香映入我的眼簾，能夠給千千萬萬的人帶來青春的活力與激情!

在我的世界里，是五彩斑斕，更是獨一無二的。除學習這一項內容之外，我還有屬于自己的另一片天地，那也算是我的業余愛好——寫作。自打有了這片“天地”，讓我的生活變得更加充實。

平時，我也是個愛讀書的人，所以書柜中的書每天都在不斷增加。我愛讀書，是因為我喜歡體味書中作者所要表達的思想感情，比如：我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣;能在“祖國頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄;也能從“愛的教育”，“巴黎圣母院”中感悟豐富的人生哲理。

有一天，我在家正津津有味的閱讀“天國嫁衣”，正入迷，忽有一個想法在我腦海中萌生：如果我自己來創作作品，是不是能更讓自己回味無窮呢?有了此想法的我半刻也不愿耽擱，馬上拿出了紙和筆，在心中默默的想：該寫些什么好呢。正在這時，屋外飛來一只鳥群，我靈感突發，就寫一篇關于歸雁的童話吧。

寫好后一種成就感涌上心頭，于是在后來，寫作成為了我每天必不可少的一項內容，我在作文的海洋中，乘著澎湃的浪花遨游，字里行間，感悟著真善美的韻味。

每一個人，都可以用自己的汗水，自己的努力和智慧，用心開墾一片屬于自己的青春綠洲，讓生活生機勃勃，多姿多彩。

多少個日夜，那架布滿灰塵的鋼琴只是蜷縮在書房的一角，無人問津。

曾經，一個學琴的女孩，被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧，為其忙碌，為其奔波。那時，小女孩的書房內天天傳出悠揚的琴聲，她的手上漸漸長出了繭子，她比賽獲獎的消息也不斷傳來。

后來，這個女孩要準備推外考試，整天奔波于學校和輔導班之間。但小女孩仍然抽空練琴。可不久，這樣美好的日子到頭了。一天，書房內傳來了小女孩和中年婦女的吵架聲：“你要么光彈鋼琴，放棄你的理想中學;要么專心準備考試，不準再碰鋼琴!”中年婦女鏗鏘有力的指責聲淹沒了鋼琴奏出的美妙樂曲。

“我……”小女孩的哭聲傳了出來。

隨后，一雙布滿繭子的手重重地合上了琴蓋，小女孩傷心的淚珠順勢砸在了鋼琴上。自此，小女孩疏遠了自己喜愛的鋼琴。

不久之后，鋼琴上便布滿了灰塵。

終于有一天，有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨的鋼琴睜開蒼老的眼睛，眸子中透過一絲光亮。“呵，是小女孩!”鋼琴驚奇地笑了，笑出悠揚歡快的樂曲。

其實，那天小女孩遇到了些煩心事，想找東西發泄一下。沒想到，蜷縮在心靈深處的鋼琴跳進了她的腦海，與鋼琴過往的點滴在她的腦海中不斷重復著，翻滾著，她便跑去打開了琴蓋。

從那以后，小女孩懂得合理安排時間了，她每天抽出半個小時練習鋼琴。看見她從鋼琴中得到了樂趣，善解人意的鋼琴很快就原諒了她，和她極力配合著，悠揚的琴聲又時常從書房中傳出。當有人問及她為什么堅持彈鋼琴時，她只是一笑，說：“因為，這里有我的另一片天地。”

在那一片天地中，我不再是現在的自己，我變得喜歡尋找冒險和刺激，喜歡生活，喜歡旅行。

我想在最高的山峰上吶喊，感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留，仔細觀察，那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險，面對的是萬丈深淵的懸崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激與歡樂。

我想深潛入最碧藍的海洋，我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過，它們揮動著裝飾著奇異花紋的尾巴，結群成隊。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草，一切都顯得新鮮和美妙。

我想在旅行中結交各種有趣的朋友。我和他們談談我的生活、我的愛好。我們一起去打沙灘排球，一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。

無盡的灑脫與自由后，我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑，令我嘆為觀止，千萬士兵的石像，蒙上一層歷史的灰層，即使過了無數次的修復，也還原不了當年千軍萬馬的將士威風。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇九

它是我們心中的太陽，永遠不會下山。

它是我們心中的鮮花，永遠不會凋謝。

它是我們心中的火焰，永遠不會熄滅。

它便是我的課余生活！

我，一個初中生，枯燥無味的校園生活讓我無法抗拒，而那一片天地讓我向往至深。

“這只仙鶴比誰的都飛得高，你看，你看！”“你看這只小蜜蜂，都快要趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂在飛高點啊！”

忽然，有一個同學說：“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂再飛高點啊！”我急忙轉過身去，向同學們指的方向看去，看見那只小蜜蜂在竭力的飛行，不禁贊嘆道：“多么高超的技術啊！”

這時候沒有了煩惱，沒有了壓力，沒有痛苦，只有快樂，輕松，高興……。

在學習的天地里，到處都是書，教科書，課外書、習題書、輔導書一排排列在那里，等待我一本本去攻克，我攀書山，游題海，歷覽了許多美麗的風光。疲倦時，我就進入我的另一片天地——音樂的世界。

靜靜的，坐在窗前。輕輕地，啜飲一口清茶。打開mp3，戴上耳機，我與窗外清風，茶中馥香一道，享受精彩音樂。那優美的旋律，輕快的節奏，生動的歌聲，像流水一樣在我的心頭蕩漾。頓時覺得特別輕松，好像肩上一個沉重的包袱被卸下來了。閉上眼睛，享受音樂所帶來的快樂。

我最喜歡流行音樂了，它節奏快，感情充沛，激情燃燒，活力四射，常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。

曾記得，有一次我考試失利，放學回家后，淚如雨下，恨自己的粗心，悔自己的不認真。無精打采的躺在床上，打開mp3，讓優美的旋律漫過心頭，這時一首熟悉的歌曲在我耳邊響起，是許美靜的《陽光總在風雨后》：“人生路上痛苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭……陽光總在風雨后，請相信有彩虹……我心中不停的重復著那些歌詞，耳邊回響著高昂的旋律，信心和勇氣又回到我到的身體里。“陽光總在風雨后，烏云之上有晴空。”我暗下決心，要勇于面對挑戰，用智慧和汗水去創造那絢麗的彩虹。因為“錯過了太陽你流了淚，那么你也將錯過群星。”

音樂，陶冶著我的情操，《我的中國心》，喚醒了我的愛國情操，《愛的奉獻》使我明白愛的意義，《同一首歌》讓我更加珍惜童年的快樂……我在音樂的花園里徜徉，心靈得到了洗禮。

如果說學習是我的一個天地，讓我可以在知識的海洋乘風破浪。那么音樂則是溫馨的港灣，我可以在這里停泊疲倦的心靈，我們在緊張的學習之余需要休憩，而音樂就是這樣一個讓我得到休整和重新啟航的地方。

我的另一片天地，是屬于我自己一個人的，他將伴隨我走過每一個春夏秋冬。他是一位老師，開闊了我的視野，還教我做人處世；他是一位朋友，分享我的喜怒哀樂，催我努力進取。

音樂，讓心靈獲得寧靜，讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一片天地——音樂。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十

在學習的天地里，到處都是教科書、習題書、輔導書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰性的天地；那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的天地盡情游玩欣賞各種美麗的風光。高爾基曾經說過：“書是人類進步的的階梯。”這句話沒有錯，古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達開知識大門的金鑰匙，更是全世界的'營養品。“書是人類智慧的結晶，是人類永遠的精神食糧．”書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地，走進了一個無窮無盡的知識的海洋！

這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十一

在學校,是我的一片天地。這片天地多少會有約束，而我喜歡無拘無束、更廣大的天地，家就滿足了我這個要求。

學校里有很多規章制度，不能吃東西、不能說話、不能遲到……雖說不是很嚴格，但是我不喜歡這些，于是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自由自在的樂趣。

回到家，我到書包一扔，往地下一坐，首先做作業。

做完作業后，時間就由我來支配了。

二話不說，先吃點東西。我拿出糖果或水果，隨便往哪一坐，往后一靠，然后找一本我喜歡看的書出來，邊吃邊看，有時還端一杯水，邊喝邊看。學校里可就不能這樣了，什么坐有坐相，站有站相，更別說邊吃東西，邊看書了。

一般來說，看一會書后，我就要開電腦了。電腦是我的最愛，在上面可以看到世界各地的各麗景色，每個國家的動態，聽到各種各樣的動聽音樂和有聲小說，學到各方面的知識，了解世界各地的動態。不過，在欣賞圖片、看新聞、聽音樂、聽小說、學知識……這些中，我最喜歡看動畫片和寫動畫片。

動畫片是每個小孩子的最愛，我的年齡好像稍大了點，不過，我還是對動畫情有獨衷。我總覺得動畫是各種節目中最好的節目，就天天看動畫。我經常邊吃邊看，但也有專心至致的時候，總之，想怎么看就怎么看。

動畫片看多了，就開始寫了。經過長時間的蘊量，我決定創作我的《宇宙之星》。創作真是一件快樂的事，不管創作出的東西是好是壞，在創作的過程中總有一種喜悅感。

我的另一片天地無拘無束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十二

每個人都有一片屬于自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕松、溫馨、歡樂，是在我的房間里。

我的房間不大，但處處充滿溫馨。

剛一進入房間，首先映入眼簾的是一張單人床。床單是橙黃色的，上面畫著小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會在這張漂亮的小床上進入甜美的夢鄉。床的后面緊挨著書桌，它讓我在知識的海洋里邀游。對面，是我的小書柜，上面擺放的是我的好朋友？？書，閑暇時，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書柜上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課余時間自己做的。

別看我的房間這么小，可它卻給了我很多歡樂。

平時，我在房間里學習。關上黃色的那扇門，這個房間里就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學累了，我就走進陽臺，去聞一聞花草的芳草，看一看天空的湛藍，聽一聽小鳥的叫聲。

閑暇時，有時我會拿起我的朋友：書，跟它“交流”；有時我會約上小伙伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍；還有時，我會動手制作小飾品。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十三

在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂場。

縱然蹺蹺板上只剩下一個座位，滑梯上只剩梯子，沒了滑板，甚至秋千上只剩下鐵鏈，而沒了座位，我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠不會有馬路上交通的煩雜聲，那一睜開眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲，尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音，更不可能在那兒鉆進你的耳里，那兒只有那連富裕的大都市都難得一聞的絲絲鳥鳴與那徐徐的微風。當我獨自在那兒時，我能擁有一片屬于我的天空，我能沉醉于我個人的思想里，那把宇宙占為己有的心情，請恕我不能用這支筆來盡述！那兒的每一棵樹都收藏著我開心時的歡笑聲，悲傷時的淚水，得意時的信心，及失落時的惆悵，都遺留在那兒的角落。記憶猶新的，當我十歲那年，我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走，自以為聰明的我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我，不到二十分鐘就被媽發現了。媽沒責備我，只說了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同樣的地方，笨！”。

想起還真的挺笨，但我也清楚，就算有得再選擇，我依然會再笨多一次。那兒是，沒有人能否認，也不能反對！

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十四

在那一片天地中，我不再是現在的自己，我變得喜歡尋找冒險和刺激，喜歡生活，喜歡旅行。

我想在最高的山峰上吶喊，感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留，仔細觀察，那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險，面對的是萬丈深淵的懸崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激與歡樂。

我想深潛入最碧藍的海洋，我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過，它們揮動著裝飾著奇異花紋的尾巴，結群成隊。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草，一切都顯得新鮮和美妙。

我想在旅行中結交各種有趣的朋友。我和他們談談我的生活、我的愛好。我們一起去打沙灘排球，一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。

無盡的灑脫與自由后，我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑，令我嘆為觀止，千萬士兵的石像，蒙上一層歷史的灰層，即使過了無數次的修復，也還原不了當年千軍萬馬的將士威風。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十五

“學涵！趕快去做作業！”媽媽正對我呵斥道。“學涵！做完作業要看會書！”爸爸又對我喊道。

我的這一片天地就是學習，將來考上好初中、好高中、好大學，爸爸媽媽整天在我耳邊嘮叨。一味地學習太沒意思了，所以我給自己找到了另一片天地——魔方天地。

最近，我們班都迷上了魔方，只要一下課，馬上就會聽到魔方的轉動聲。現在我會拼二階、三階、四階，還有一個異形魔方——斜轉魔方。我們班有一個同學拼三階只需要20秒，最快只要15秒左右，他還會很多魔方，我們佩服得五體投地，什么問題都要請教他。還記得有一次我去參加了學校的一個魔方比賽。

那一次，是我最激動的時候。魔方比賽在多功能廳舉行，十幾臺電腦放在桌子上，那是計時用的。到我們五年級比賽了，我自信地走上了臺，拿著魔方站在電腦前。比賽開始，我的手指快速地動著，全部人都屏住呼吸，一心只想把這個魔方拼好。在我之前，有幾個人已經按下計時器，但我沒有被影響，在45秒的時候拼完了。在50秒之前拼完的都有一等獎，所以我獲得了一等獎。

在這之后，我苦練魔方，有三十幾秒的成績，這是，但學習也不能有一點放松啊！

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十六

是集郵。

說起集郵，還有這樣一段經歷呢。在我上小學的時候，家鄉還不太發達，我家也沒有裝上電話，加上爸媽又遠在上海工作，于是信便成了我和父母溝通的橋梁。當我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地打開，可是每當我打開信封時，總看見右上角有一張精致的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。后來，我漸漸地長大了，才知道那是郵票。于是我便漸漸喜歡上了集郵。

每當我放學回家，總會把郵票從信封上小心地剪下來，放在我制作的集郵冊里，作為長久的記憶。日積月累，在我的集郵冊里，已經有了上百張郵票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發圖強；有的璀璨奪目，展現著華夏五千年的文化；有的風景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。

看著這些郵票，我總會想起媽媽對我的期盼。現在，我上初中了，學習緊張了，一周才能回家一次。回到家中，我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了，我就會把那精美的郵票剪下來，貼到我的集郵冊上。如今我的集郵冊里的郵票可謂是多種多樣，有的舊的發黃；有的光滑透亮；有的簡陋殘缺，有的精美別致。可是我還是不愿把那些舊的扔掉，因為它代表著我和媽媽的感情，它記錄了我的成長歷程。

郵票，構成了，它讓我的生活充滿了快樂與幸福。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十七

我的性格比較孤僻，一個人的時候，我就會彈彈琴，看看書。完全是另一個“我”。而讀書，書中的世界，就是我的“另一片天地”。

書的種類很多，而我最愛看的則是懸疑或者是恐怖類的小說，雖然這聽起來并不像是一個女孩應該看的書，但我的卻喜歡它們。有時它們會令我毛骨悚然，但我就是喜歡這種欲罷不能的感覺。當然，爸爸媽媽總是不同意我看，說什么對健康有危害之類的，但它始終是我的最愛。相對的，也正是因為這樣而出了不少有趣的事。

那天，爸爸媽媽去醫院看望朋友，我一個人在家。在爸爸媽媽走之前，我還是做了一番掙扎的。因為那天天氣不好，整片天都是灰蒙蒙的，又是在傍晚，心里不免有些發毛。而正當我打起精神做作業時，我聽到了一個聲音。“撲哧…撲哧…”，這個聲音是我一下子緊張起來。過了一會，這個聲音并沒有減小，反而愈發的響亮。我再也忍不住了，從餐桌上拿了一個平時用來切水果的刀，鼓起勇氣朝著發出聲音的地方走去。我仔細的聽了聽聲音，是從廚房里傳來的。果然，當我快到廚房時，那聲音似在耳前，我咽了一口唾沫，戰戰兢兢的去打開門。

出乎我的意料，門內竟然是兩只雞！正企圖掙開繩子呢！我突然想起來那天姑姑來我家送了兩只雞……這個現實令我哭笑不得。當爸爸媽媽回到家聽到這個故事時，爸爸更是夸張的笑了10分鐘。

書的世界與我沒有國界，讓我歡喜讓我憂，同樣，若是沒有它，我的生活將沒有色彩，更別想什么快樂了。

書——。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十八

都說“人生如戲，戲如人生”，我們的人生經不住太多的情感消磨，所以在我的學習之余，我還有另一片天地——臥室，這個小天地是我進行自我安慰、自我反省，甚至是自我娛樂的場所。

我的房間算不上高端大氣上檔次，我只能用兩個字來形容——樸素。一打開房門，首先一眼看到的是被書籍圍在中間的桌子，桌子上也放滿了書，這是我進行自我安慰、自我反省、自我娛樂的重要地方。其次，看到的是我的溫馨、可愛的小床和我各種衣服的“家”了。整個房間占地不到十幾平方米，但它是我最溫暖的小窩了。

說它是自我安慰的地方，自有我的理由。只要是我考試考差了或被人家罵了，我就會坐在椅子或床上打坐，想想自己哪做的不對了，然后慢慢地靜下心來，心里暗想：“以后怎么做？”因為打坐是很不錯的解壓方法，它是全球公認的18個長壽秘訣之一，可預防心臟病。所以我會和和尚一樣打坐，直到解壓。

它也是自我反省的方，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這次的文明禮儀活動教育月讓我很好的反省了一番。反省自己有哪些不文明的現象。比如：自己浪費糧食了嗎？浪費水了嗎？說臟話了嗎……子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”如果不是有這個小天地的話，也許我也不會交上這么多的好朋友了。

——時而激情、時而悲傷、時而快樂。真是不亦說乎！

這雖是一個小天地，但它是我的精神支柱，讓我以飽滿的熱情迎接美好的明天。

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初一我的另一片天地（匯總23篇）篇十九

在我的床前有一張桌子，桌子有一個抽屜，抽屜很普通，但那是一個真正屬于我的一片小天地。

抽屜的表面，因摩擦而出現了很多白色的道道，經過時間的沉淀，顯得很舊，甚至很破，但我對它就是有一種說不清、道不明的喜愛。

拉開抽屜，在最底層，我用圓珠筆畫了很多畫兒，有河流，有高山，有道路，雖然都不是很像，但每一個都寄托了我的幻想。我還貼了很多貼畫，有《葫蘆娃》《兩游記》《還珠格格》，這些貼紙雖然說現在已經是“扔在馬路上沒人管”了，可都是以前很流行的，那時候可是人人搶著要的精品哩！

抽屜里而放了很多我小時候愛玩的玩具，玩厭了的撲克牌、摔壞了的陀螺、破的滿是補丁的玩具娃娃和我最最珍愛的夜光恐龍，都成為了抽屜的一部分，還有很多的塑料制品，如獅子、老虎……都被我安排出r特定的位置。有一個玩具不得不說，那是我小時候一直想玩，卻怎么也不會玩的木陀螺，現在已經被我畫上了門、窗戶，成為了一幢標準的樓房了，那就是我想居住的地方的模型。我給那兒起了一個好聽的名字――夢的故鄉。

抽屜里，我從不放任何其他的`東西，因為它們會把我的樓房壓倒，改變那兒的一切，我只會放進可以讓那兒更加美麗的東西。

我還用厚紙板隔開了一個很小的空間，我把那兒稱之為“冒險山谷”，冒險山谷的靈感來自于《喜洋洋與灰太狼》之“危險――別動”這一情節。我在冒險山谷的四周，全都放滿了玻璃珠，一次我抓了一只豆蟲放進去，那是為了檢測機關的能力。結果豆蟲一動，玻璃珠就一個接一個地滾下來，而且帶動了其他開關，比如說：小亭子會突然倒塌，然后在風力的作用下，將地上的面粉吹起，這一切都會在短時間內發生，所以不到五秒鐘，我的臥室就會變成一個白色的世界。

抽屜啊抽屜，你是我永不出賣的朋友，是我夢想的圣地，是我一個人的一個小天地！

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇二十

廁所，被別人看作是無比骯臟的地方，可它在我眼中卻是我的另一片天地。

我的學習生活是緊張的，不是被叫來做數學題，讓是被喊去上培訓班，都壓得喘不過氣，只好借助我這另一片天地來享受一番。

眨眼間，我早已全部準備好，開始讀書了，我一邊讀書，一邊豎起耳朵洞察“敵方”情況。突然，一陣陣腳步聲傳來，我的大腦里立刻冒出一行字：是媽媽!

只見我迅速將書塞入箱子下面，鎮定自若地站起身，在水池邊洗手，就像什么事情都沒發生過一樣。

這時，傳來媽媽的聲音，“王梓童，干什么呢?”我不慌不忙地答道：“洗手呢!”媽媽進來一看，還真是。媽媽一邊轉身出去，一邊說：“快點。”我滿口答應著，心里卻樂開了花。

我經常做這樣的事，媽媽卻總也發現不了。嘿嘿，我洋洋得意地笑著的同時，突然在電腦上看到一行字：“在廁所中看文字類的書籍對眼睛有害。”怪不得我最近眼睛痛了呢!

后來，我和媽媽說好了，我把我的天地轉移到了書桌，媽媽還答應每日給我一小時閱讀時間。這樣，我不僅能增長知識，還對身體沒有壞處!

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇二十一

音符樸素的花瓣敲打著我的脈膊。

節奏起伏的快意蕩滌著我的靈魂。

當朝陽升起，一米陽光透過窗欞照耀在一屋子跳躍的灰塵上時，也照耀在了我心中的那一片天地——音樂上，于是，心緒之泉便從中汩汩流出，流淌出我與音樂的情緣。

尤記得第一次與她邂逅的經歷。時光倒退，定格在7歲那年，那天是我的生日。分明感受到空氣中也浮動著棉花糖的味道，父母為我購來生日蛋糕，吹蠟燭的剎那間，“祝你生日快樂”便悠然響起，于是，情不自禁地哼唱起來，“祝我生日快樂，祝我生日快樂……”稚嫩而又清亮的聲音在父母耳邊回響，當他們豎起大拇指時，對于“音樂”這個東西，我也越來越好奇。

而后，每年班級元旦聯歡會中總少不了我的加入，我很樂于唱歌，每當一曲完畢，同學們艷羨的目光便投來，從此，音樂成了我生命中不可分割的一部分。

于是，閑暇之余，我總愛戴上mp3，或漫步于林間小蔭，或躺于床上閉目聆聽，徜徉于音樂的海洋，總有說不出的快意，與音樂的繾綣也無法分割。

如今，我已是名初二學生，課本、試卷、復習資料充斥著我的生活，乏味的時間轉盤轉動在三點一線的生活做著周期性的輪回，然而，盡管如此，生活中也總有我的另一片天地，美好的體驗、快樂的回憶，與音樂的繾綣，每日都能在腦海邊放映。

有時鐘情于“陽光白雪”，有時喜愛著“下里巴人”，有時陶醉于“高山流水”，有時癡迷著“爵士搖滾”；快意時“我的未來不是夢”；失意時“成功總在風雨后”，總而言之，在那片天地中，我可以盡情地抒寫水木年華，盡情地放飛音樂夢想。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇二十二

每個人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢想，做我們自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一周的緊張學習之余，周末回到家后，打開心愛的電腦，進入我可以自由“馳騁”的個人空間。

當我打開這熟悉的頁面，優美動聽的主題曲便驟然響起，這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中，平時緊張的心情頓時得以放松。此時，再點開自己的音樂盒，選取喜歡的歌曲，悠閑地聽著，靜靜地欣賞著。這美妙的音樂，無時無刻不在陶冶著我的情操。

正當我融入悅耳的音樂時，留言板的窗口又跳動起來。啊，又有新的留言了！點開一看，原來是小學時的好朋友的真摯留言：“空間辦得不錯啊，加油加油！希望下次我來時更好。快到期末了，預祝你取得優異的成績！”在留言板上，光顧我空間的客人們，通常都會留給我幾句話或圖片。現在我的留言板里已經有許多了！這些圖片有的是卡通人物，有的是小動物。它們個個都顯得滑稽可愛，而那些留言句句都是同學之間相互的鼓勵和祝福。

除此之外，在我的空間里，我還喜愛日志欄目。每當我有開心的事情，就會用心靈的語言把它描繪下來；當我傷心時我會把一切煩惱都寫在日志里，在我的空間發表。有時，我還會把自己的好。

作文。

精心挑選出來，發表在我的空間上。我曾經發表過自己八天軍訓生活的“軍訓感言”，有許多好友曾點擊查看過，并給我回了帖，以此來相互共勉。

在這屬于自己的“空間”里，還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”，也有介紹自己的“個人檔”。對“迷你屋”的精巧布置，使我學會了如何來美化生活；而“個人檔”的設置又使我結識了許多學習的益友。

初一我的另一片天地（匯總23篇）篇二十三

學校，是我學習的天地；家庭，是我成長的天地！但我還有一個天地——屬于我個人的另一片天地！

當我開心快樂時，她可以記錄下我最天真爛漫的笑容，可以分享我最激動人心的故事，可以知道我那顆喜悅的心！

當我焦慮擔心時，她可以看見我心急如焚的面孔，可以發覺我為何而憂心忡忡，可以感受到我那顆憂慮的心！

當我傷心哭泣時，它又可以讓我盡情揮灑著淚水，可以分擔著我心中的痛苦，可以明白我心中的悲傷！

而當我生氣發怒時，它可以任我發泄心中的怒氣，又可以幫我化解心中的仇恨，因為它總是能明白我內心的不滿，它可以懂我那顆憤怒的心！

那片天地，能記敘我心中的痛苦和快樂；能看見我的哭臉或笑臉；能理解我的內心，讀懂我的心靈；還可以分擔我的憂愁，分享我的快樂；還能知道我每天心里微妙的變化；它一直看著我如何成長；能記錄下我心中的點點滴滴！

它是我最佳伙伴，還是我的知心朋友，它就是我最愛不釋手的日記本！

日記本——！