學習可以激發我們的創造力和想象力,促進個人的全面發展。在下面的范文中,作者通過自己的經歷和心得,總結了自己在學習中的收獲和反思。
學習是我的責任(精選13篇)篇一
剛開始,我也不明白責任是什么,可是在這么多年的'學習生涯中,老師的諄諄教導,父母的次次教誨,讓我明白了責任的意義。什么是責任?責任無非就是要對自己所做的事盡心盡職,對自己承諾過的事情要去兌現。
在學完《敬業與樂業》這篇課文后,我深深的明白了“學習優秀是我的責任”這句話的深刻意義:我們作為一名學生,學生就是我們的職業,我們要做到“敬業與樂業”,首先,就是要把學習這個任務做好;其次就是要學習優秀,要學習優秀就必須把學習優秀當做自己的責任,這要我們才能盡心盡力的去做好“學生”這一職業,這樣才算得上一個稱職的學生。
可是,說得這么容易,做起來確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。
從上幼兒園開始,媽媽就天天叮囑我要好好學習,后來上小學了,媽媽已就這么念叨著,老師還時不時的教育我們,每個學期的開頭或每次考試前后,老師說的話都是:“你們首先要對自己負責,每天來來回回的,風里來雨里去的,我們看著也覺得辛苦,可是你們這么行庫,最后卻一無所獲這樣是對你們自已的不負責;其次是要對你們家長負責,他們不管風霜雪雨,每天都接送你們多么不容易;最后就是要對我們老師負責,我們含辛茹苦的把心血花在你們身上,不能讓我們失望。”
由此看來,學習優秀是多么重要,這份自認是多么的重大啊!所以,十多年的學習生涯,這些教導無形中在我心里力氣一到責任之門,他潛移默化的影響著我。現在我更加懂得了我“學習優秀是我的責任”這句話的含義了。
學習是我的責任(精選13篇)篇二
學習小提琴四年了,有酸,有苦,有累,但我從沒叫過苦,從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績一直平平,但我一直在努力學習,從沒放松過。因為這是我的責任。
對于現在的我來說,責任是相當重相當重的。保護環境,是我的'責任助人為樂,是我的責任;一絲不茍的學習,更是我的責任。我們學生的責任,還很多很多,讓我們為我們的責任負責吧!
在人生的旅途上,責任是熊熊燃燒在我們心中的火焰,它照亮了我們前進的道路;是人生大海中的燈塔,照引著心靈之舟的的金色航向;更是前進中取之不盡,用之不竭的力量源泉。
責任是萬里荒原中的一棵草,堅忍不拔,盡力長出生命的風采。
責任是茫茫人海中的一棵樹,托起風霜,默默地增加自己的年輪。
責任是滾滾江河中的一滴水,震蕩污垢,歌唱出自己對大海的感情。
責任是浩瀚蒼穹中的一顆星,綴于天幕,追求著對無盡宇宙的理解。
責任是萬里晴空中的一只鷹,振翅翱翔,用心去尋找熱烈的太陽。
責任是蕓蕓眾生中的一條龍,力爭上游,誓要撐起屬于自己的晴空。
責任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人的心中;責任,是一道五彩絢麗的光,照進每個人的心中;責任是一盞明亮的燈,指引每個人的人生道路。責任,在我們的心中,我們應當背負著我們的責任!完成著我們的責任!讓責任之花在我們心中綻放!綻放!綻放!
責任是石,敲出星星之火;責任是火,點燃熄滅的燈;責任是燈,照亮夜行的路;責任是路,引你走向黎明。
責任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發芽。要不了多久,它會成為小樹苗,最后成為參天大樹。經過努力,它會開花,點綴你的人生,最后結果,這是對你盡責任的回報。當你拋棄它,它就始終只是一顆種子;當你在盡責任中放棄了它,那它就會死亡,甚至給你的人生抹上一絲陰霾;如果你在它含苞綻放時,用驕傲拔掉了它,你就會在別人得到果實后而后悔,想要重新盡責任卻沒時間了,更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任,努力呵護它們,你的人生才會豐富多彩。在這個社會上,(。)每個人都扛負著自己的責任。責任,也許是自己對自己的規定,也許是別人交給你的任務,也許是自己的工作……責任是多種多樣的,學生有學習的責任,建筑師有建房的責任,老師有教學的責任,作家有寫作的責任,甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。何為責任?還是顧炎武說得好:“天下興亡,匹夫有責。”這句話一直指導著無數仁人志士,成為他們一生的信條。做一個有責任心的人,是國家的需要,是社會的需要,是時代的需要,有人還把“天下興亡,匹夫有責”改為了“天下興亡,我有責”。意思是說,“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。如何盡責?答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任;無數革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴后繼,這是對整個中華民族的責任;上次,“韋帕”來襲,溫州軍民英勇奮戰,積極抗臺,這是對整個溫州人民生命和財產的責任。
我們每一個人都應當做一個有責任心的人,都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許,作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任,我們的責任在家人的笑臉上,在日復一日的工作中,在無邊的學海里。但我們明白責任,完成著責任。責任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人的心中;責任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那只滾滾車輪。責任,在我們的心中。
8.關于責任的作文:天下興亡,我的責任。
學習是我的責任(精選13篇)篇三
經濟突飛猛進的當今時代,人們的物質生活和精神生活都有了嶄新的變化,各種名利的誘惑也隨之而來,它們充斥著人們的頭腦,面對這樣的形勢,作為一名人民教師,我們更要分清利害、堅定立場、認真履行自己的責任。
忠于職守、依法執教,全面貫徹黨的教育方針是我的責任;
嚴謹治學、終身學習,不斷提高教育教學能力是我的責任;
愛崗敬業、誨人不倦,做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任;
嚴于律己、為人師表,爭做教書育人的楷模是我的責任;
甘于奉獻、不謀私利,自覺抵制不正行風是我的責任;
關愛學生、因材施教,一切為了學生發展是我的'責任;
尊重同事、團結協作,齊心共創和諧校園是我的責任;
尊重家長、家校配合,多管齊下合力育人是我的責任。
在全校學生面前,我們莊嚴宣誓,這不僅是幾句口號,更要把它當成是約束自己,踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學者、教授,但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心;雖然我們不是嚴謹的專家、科技人員,但我們會以實際行動來宣告:我們會嚴于律己,做一名合格的人民教師!
也許,在我們前進的道路上,我們會遇到很多的困難,甚至會有名利的誘惑,但我們可以作到不為之所動搖,不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。作為一名崇文街小學的教師,我們倍感光榮,也會倍加珍惜,我們會牢記自己的責任。今天,我們因是崇文街小學的教師而光榮,明天崇文街小學一定會以我們為榮!
學習是我的責任(精選13篇)篇四
古往今來,許多仁人志士都做到了承擔責任。回溯歷史,李冰父子堅守都江堰,守了一輩子;諸葛亮為先帝,鞠躬盡瘁,死而后已;陸游在臨死之時,依舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最后時刻,依舊盡著對這個世界的責任。所以責任,不僅充斥著我們的生活,而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責任又是什么呢?是教書育人,亦或是保衛邊疆嗎?
我想不是。
努力學習,豐富自己,將來為社會做出貢獻,這,便是我的責任。
努力學習,是為了獲取更多的知識,為未來的一切選擇奠定堅實的基礎;豐富自己,更是為了讓自己變得充實,讓自己在以后的生活中更加自信,能夠堅定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后,我便可以如愿,發揮自己的所長,為這個世界留下點什么。所以,這便是我的責任。
這樣的責任,意味著我不能再像孩童時期那樣任性,對待這個世界依舊無所忌憚。我要試著長大,像父母,像老師,像那遠在邊疆的戰士一樣,扛起肩頭的那份責任。即使淚水模糊了眼睛,也要堅定的走下去。因為這就是我的責任,我的使命。
正是因為有了這樣的責任感,使命感,讓我的生命變得堅韌,頑強。因為有了責任,我不會再為挫折困擾,因為那短暫的陰霾,只是陽光從云翳中穿透出前的序曲。這種責任,讓我在生活中,變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步,我要像那狂風暴雨中堅韌的小草,幾經風雨之后依舊能奮力向上生長。而那不切實際的幻想,年少時的豪言壯志,終究也因責任而變得現實而真摯。就像那被打磨過的利刃,漸漸褪去銹色,顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣,將責任化作自己的一生,做一個有價值的人。我要背上行囊,帶著這份責任,重新起航,并時刻銘記著:
努力學習,豐富自己,將來為社會做出貢獻,這,便是我的責任……。
學習是我的責任(精選13篇)篇五
今天,已經開學了,回想起之前的兩個月的.暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。
暑假轉眼間過了一大半,我依舊在為平淡的生活而發愁,認為自己把時間浪費了,毫無意義。就在開學的前一星期,我的生活發生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經開始上班了,誰也沒有時間照顧我。一天晚上,媽媽說她腿疼,就一小塊地方,當時我沒有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責,后悔沒有重視起來,結果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天,我扶著媽媽到醫院輸液,拿藥,有相當中醫的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產生了一種莫名的責任感和自豪感。
媽媽生病的日子,爸爸也上班了,我擔起了家里所有的家務活,在以前,收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”,而現在,就感覺這是我的責任,是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務,而是為整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候,我都感覺自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來越能擔當得起照顧家庭的責任。
通過這件事,我明白自己已經長大,不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下,應該擺脫對父母的依賴,主動擔當起自己應該擔當的責任。為自己,為父母,為家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對自己能力的肯定。
我雖然不是大人,但我的責任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學習成績而努力,這都是我義不容辭的責任。
學習是我的責任(精選13篇)篇六
清涼十月,一中校園里,撲鼻而來的花香,讓我每一位學子感到愉悅。對于我來說,只是一個不起眼的普通中學生,但是在靈溪一中這個大家庭里,每個人都要承擔責任、履行義務。因為,每位學生的一舉一動,一言一行,都跟他的班級榮辱息息相關。正如這片文章的題目:班級榮辱,我的責任。
語文黃老師曾經在我們班級里說過:“如果潘老師肯連屆擔任班主任的話,那么你們就是善行班的開山大弟子了,所以你們的言行舉止都會對以后善行班的學弟學妹們產生影響!”這番話語,真是振聾發聵啊!
不錯的,別的同學毫不在意地將果皮紙屑扔在地上,我馬上彎腰撿起,扔到垃圾桶去。如果別的同學不約束自己的行為,有些為所欲為,我馬上上前提醒他要注意班級的形象。
“好,現在讓組長把試卷發下去。我跟你們說,你們絕對是我教的最差的一屆。以前的學生都是很認真的,哪像你們一天天的……”社會老師嚴肅而又不失風度的教訓著我們。唉!這幾句話,整天在我們耳邊回蕩。我們明白社會老師的良苦用心。她想用這句話來激勵我們認真讀書,考出優異的成績。一張張社會試卷發下來,看了一眼那慘不忍睹的成績,我的內心不僅燃起了羞愧。我沒有以優異的成績,回報每天辛苦教導我的老師和關心我的同學;沒有用優異的成績,回饋每天盡心陪伴我的父母;沒有用優異的成績,為第一屆的善行班爭光添彩。我真是無地自容!
我認為還有挽回的余地!雖然努力了也不一定會成功,但如果不努力是絕對不會成功的!所以從現在開始,我們應該用心去做好每一件事,在其它班級的同學面前能夠昂首挺胸。
不錯,身為集體的一份子,不僅僅要享受集體帶給我們的榮譽,同時,更有義務來改善集體中存在的不足,牢記為善行班爭光添彩!
學習是我的責任(精選13篇)篇七
作為一名學生,我們肩負著祖國復興的責任,我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中,優異的學業成績又是最基礎、最實際的一樣。
曾經,我們是家庭里父母眼中的寶貝,但轉眼華年,我們又將踏上養家之路,如今至而后,你所有的實現夢想的基礎就只有成績優異。
優秀的成績使我們大家共同期望的,優異的血液使我們大家為之奮斗的,因為這是我們的責任之一,責任的基礎。
不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學習的專心,不要讓三月的春風吹醉了你學習的恒心,無論何時,無論條件如何,我們都要學習,爭取取得優秀的成績。讓三月的激情帶動你如火的斗志吧!
成績優秀是我們回報祖國的方式,是感謝祖國、歌頌祖國的途徑,求一份真知,學一份特長,點點滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的斗志,不要讓三月的低溫速凍你的激情,無論何時,我們都要好好學習,天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧!
一切的一切,上至祖國下至家庭,我們都得取得優異的成績,以優異的成績回報他們。
只是因為,成績優秀是當代青年義不容辭的責任!
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學習是我的責任(精選13篇)篇八
近年來,社會對學生的期望越來越高,除了擁有良好的學習成績外,還要具備責任感。在校園里,責任學習被提到前所未有的高度,尤其是在考試中存在舞弊現象的情況下,更加突顯出了責任學習的重要性。通過對責任學習的探討和實踐,我深切地體會到了責任學習的意義并提高了自身的責任感。
首先,責任學習能夠提高學生的學習效果。學習是一項需要自律和耐心的過程,而責任感可以激勵學生保持積極的學習態度和行為。在我自己的學習中,我曾經遇到過學習動力不足的困擾,但是一旦我意識到我的責任是為了自己的未來和家人的期望,我會再次堅定起學習的決心。責任學習讓我不斷追求進步,不斷提高自己的學習方法和學習效果,從而在學習中取得更大的成績。
其次,責任學習能夠培養學生的自律和獨立思考能力。在學習中,責任感可以促使學生遵守學習紀律、按時完成作業和完成自主學習任務。通過履行自己的學習責任,學生能夠提升自己的時間管理能力,培養自己的計劃和執行能力。而在這個過程中,學生會逐漸形成自己的學習習慣,并且學會獨立思考,不再依賴于外部的指導和幫助。這樣的自律和獨立思考能力,將在學生未來的發展中起到重要的作用。
此外,責任學習能夠培養學生的團隊合作和社交能力。在學習過程中,學生通常需要與他人進行討論、合作和完成項目。通過擔當起學習的責任,學生懂得了如何和他人溝通、合作和協調各方利益。在與他人的交往中,學生學會傾聽和包容他人的意見和建議,學會在團隊中發揮自己的優勢,也學會接受他人的幫助和支持。這樣的社交和合作能力對于學生未來的職業發展以及作為一個社會成員的參與和貢獻都是至關重要的。
最后,責任學習也能夠培養學生的道德和社會責任感。學習不僅僅是為了自己,還是為了社會做出貢獻。通過責任學習,學生會明白自己的學習成果能夠對他人產生影響,從而更加珍視自己的學習機會。同時,學生也會在學習中培養起對他人的尊重和關心的態度,通過學習提升自己的能力,為社會做出貢獻。責任學習有助于培養學生的社會責任感和道德觀念,讓他們在成長過程中做一個有責任心的人。
綜上所述,責任學習對于學生的發展起著重要的作用。通過責任學習,學生能夠提高學習效果,培養自律和獨立思考能力,培養社交和合作能力,以及培養社會責任感和道德觀念。責任學習是學生全面發展的基石,也是一個人成為一個有責任心的社會成員的重要前提。因此,作為學生應當認識到責任學習的重要性,并努力落實到自己的學習和生活中。只有通過責任學習,才能夠更好地成長為一個有用的人。
學習是我的責任(精選13篇)篇九
責任,它本就是每個人應該做的。有了責任,人生才有意義;有了責任,才會對國家、社會,做出貢獻。
責任讓人偉大。
毛澤東從青年時代,他看到中國黑沉沉的天地,他看到受欺凌的中國人民,他發出了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的吶喊,責任讓他帶領紅軍行萬里,責任讓他帶領中國人們抗戰到底,責任又讓他從此站起來了。毛澤東是偉大的!
1942年5月5日,時任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗,走出戰壕,率領1名美軍士兵向日軍投降。如果喬納森·溫萊不在關鍵時刻投降,不顧忌美軍士兵的安危,那么著12000名士兵將埋葬于腳下。
學習是我的責任(精選13篇)篇十
在這美妙的時刻,我總感覺到在城市的環保上還缺點什么?比如:有個別人在街上亂扔垃圾;隨地吐痰;個別汽車排放黑氣;個別地方的環境臟、亂、差;城市的綠化率不高……這些都有損我們大都市的形象,城市的未來和應該從環保宣傳方面做起。
有一天早上,我在小區里做環保宣傳。有些人很配合我們的工作,但也有個別人不是很配合。就在環保宣傳快要結束時,我發現一位叔叔喝完了可樂,把易拉罐丟在了石子路上,我上前跟叔叔說:“叔叔,你應該把易拉罐撿起來,扔到垃圾桶!”“那又怎么?”叔叔說,“你們可以幫我撿啊!”我很嚴肅向他指出:“世博會就要來臨,我們每個人都要為這座城市的環保作貢獻,你這樣不顧環境亂扔垃圾,既不文明,又不環保”。這位叔叔有點不好意思地說:“好吧!謝謝你這位小朋友的批評。”然后他把易拉罐撿了起來扔在垃圾桶里。此時,我心里樂滋滋的:為了城市更美好,為了城市的環保,我做了一次環保宣傳員。
如果每個人都能養成文明、環保的好習慣,上海這座美麗的城市一定會更漂亮,上海的天空一定會更藍!這就是我們城市的未來和!
學習是我的責任(精選13篇)篇十一
時光荏苒,光陰似箭,我步入了中學的大門,慢慢的,緩緩的向青年邁著步子。曾經,總是毫無顧忌的大哭又大笑;曾經總是不太懂事的瞎折騰;曾經總會打著孩子的標簽,做著自以為是的蠢事。當以往的歲月,被時光打包丟在墻角時,我多了一份責任需要去承擔。
當第一天步入中學大門,我懷著好奇和憧憬,背負著責任承載著太多的期許的目光。父母親人,我又怎么敢輕易辜負呢?所以啊,我下定決心:我需要去好好適應這里的環境,需要結交認識更多的朋友,需要認真學習,付出自己最大的努力。
但是誓言決定還是無法阻擋思念的角度,軍訓的苦累和陌生的環境壓的我喘不過氣來。晚上捂住被子咬緊下唇,告訴自己不能哭,是那時候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲,讓我總是提醒自己,我一定會克服這些困難,我要把精力更多的轉移到學習上去。可卻還是在跟父母的,通話中被風吹濕了眼眶,壓住聲音中的哽咽,不希望他們擔心,所以總是笑嘻嘻地開著玩笑,將一些話題一句帶過。轉移話題的能力還是太過淺顯,聽出母親聲音中,哭過的痕跡和父親無奈的嘆息。剎那間醒悟,或許父母比我的思念更加深厚,難忍。我想母親會不會再回家開門后的第一瞬間,習慣的喊我的名字,卻突然想到了什么,紅了眼眶。會想父親在做飯的時候會不會習慣的做著三個人的飯,多擺上一副碗筷,卻突然想到了什么,無奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對啊,我沒有在家。
掛掉和父母的通話,我的內心不再迷茫,也不再無所適從,像被母親的手,撫平一般。堅定了,成長了,這時候突然記起在很久之前看到過科比的一句話。他說:“總是有人要贏的,那為什么不能是我呢?”為什么不能是我呢?我燃起從未有過的斗志向上吧,一切都步入正軌,結束軍訓,遨游學習的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水,不知疲倦,也不懂什么是放棄。漸漸的,和同學們熟了,跟老師們都認識了,在中學挺好的。再次和父母的通話中,我有對他們說一句:“我想你們,卻在不再哭了。”
我想我懂得了責任的意義,他教會了我該如何改變的更加優秀,責任在我彷徨迷茫的時候,及時為我指引了一條方向,那是進步的方向,是成功的方向。
紅了櫻桃綠了芭蕉,在考場上奮筆疾書的那個女孩已經不再是腦海里,那個傻笑的幼稚的孩子了,因為她的心中裝著一樣沉重卻快樂的東西,那是她的,責任。
學習是我的責任(精選13篇)篇十二
我國是古代四大禮貌古國之一,當然,禮貌是由我們一齊創立的,僅有我們一齊努力,才會使我們的祖國變得更禮貌,更繁榮。禮貌是一種提高,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。
在生活中,我們提倡“迎奧運,講禮貌,樹新風”,讓點燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實,禮貌離我們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,都是一個又一個禮貌的體現。禮貌很小很小,可是只要每一個人都做一件禮貌的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,可是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,無數禮貌在一齊就會產生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心里萌發。
一分禮貌好像一滴水,許多禮貌就是一片海。一分禮貌好像一盞燈,照亮一個熱情。一分禮貌好像星星之火,許多禮貌可成燎原之勢。迎和諧,講禮貌,樹新風相信我。
有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒。還有時,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛。有時,多一點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。禮貌是一種力量,就像奧運火炬傳遞一樣,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自我做起,從小事做起,講禮貌、講奉獻,用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創禮儀之邦!
學習是我的責任(精選13篇)篇十三
今天下午,我們在教室里召開了《我的責任》的班會。責任是什么?就是份內應做的事。
在學習上,我們上課認真聽講,不做小動作,不說悄悄話,積極舉手發言。下課了,課間活動要文明有序,并準備好下節課要用的學習用品。回家以后,應該自覺、主動、按時完成作業。學完一單元后,認真整理學過的知識點,好好復習。
除了愛護公物,還要愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見到紙塊要撿起來,不隨地大小便。
最后,大家要認真學習、愛護公物、愛護環境,還有自己的事情自己做,幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活,完成自己的責任,做一名優秀、合格、有品質的少先隊員吧!
十三年一晃而過,我也已經長大了,跨進了中學大門,也走上了第一個階梯七年級。它讓我懂得了什么是責任。
什么是責任?那就是做好自己分內的事情。
記得剛開學時,語文老師要選擇語文小組長,當老師宣布要讓我當時,我心里樂滋滋的,充滿了陽光。當老師說:這個小組長官是不大,但是要費時間管理你們這個組,平時背書,詞語不過關等都要管,你要為他們默寫,知道過關為止-----我一聽心就涼了半截,怎么這么麻煩,我的苦日子來了。沒想打,第一天就遇到了麻煩,組內一名組員吐字不清,背書,我就根本聽不懂,要在平時我早就發脾氣了,可現在不行,我要壓著火,耐著性子,想要管好別人,讓別人聽我的,就有以身作則,才能讓比爾心服口服。于是漸漸的我也變得認真細心起來了。
記得我組的劉浩,那天就是不默寫,我那三寸不爛之舌說了又說,他終于肯默寫了,當上組長后,我從以前不負責任變得負責任了,干什么事都認認真真,做好自己該做的。
常常回想起小學時的日子,最難忘的是那場隊會,當同學們選我當中隊長的時候,喜悅之余,我的肩似乎壓了塊大石頭,我知道,這是責任!
我錯了嗎?難道我真的錯了嗎?同學們怎么都這樣說我呢?難道我疏于職守就是和同學友好相處的條件嗎?不!我沒錯啊,我要是真的睜一只眼閉一只眼,那要我這個中隊長有何用,擺設嗎?這是我的責任啊!
這是我的責任我不再檢討自己,同學們疏遠我也不能改變我責任的重要,漸漸地,同學們似乎理解了,我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時候,同學們都自覺戴上紅領巾,不再與我玩鬧了,他們似乎已經明白了,我為學校站崗不是為了誰,因為這是我的責任!