無論是大型會議還是學校活動，準備一篇思路清晰的講話稿都是不可或缺的。講話稿是在特定場合使用的一種口頭表達方式，它可以傳遞信息、表達觀點和引起共鳴。如何寫一篇精彩的講話稿是許多人關心的問題，下面給出一些寫作技巧供大家參考。下面是一些優秀的講話稿范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家在寫作講話稿時提供一些啟示。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇一

各位領導、評委、班組長們：

下午好！

我叫xxx，來自掘進區，現任隊長。首先感謝集團公司領導給我們基層班組長相互交流的機會，今天我演講的題目是《發揮言傳身教作用——支撐班組建設一片藍天》；由于水平有限，難免有不到之處，請與批評指正。

班組是企業的“細胞”，班組管理是企業管理的基礎。“上面千條線，下面一根針”，各項工作最終都要落實在班組，班組長是企業組織與職工之間最直接的聯系者，具有生產者與管理者的雙重身份，在企業各項方針、政策、工作任務等宣傳、貫徹落實上發揮獨特的作用。因此，班組長的一言一行，一舉一動，溝通能力，責任心，理會落實上級意圖的能力等都深刻影響了整個班組，更關系著“企業細胞”活力。“基礎不牢，地動山搖”。打好班組基礎，更先要打好班組長素質基礎。通過近八年的班組心得體會，班組長言傳身教作用發揮的好不好，關系到整個班組建設成長進步。如果說：言傳是開啟班組人心的鑰匙，振奮精神的起發器；身教更像班組前進的“風向標”，工作的指北針。

首先談班組長的言傳。煤礦班組工作具有復雜性（工作范圍小、工作多），多變性（條件多變，生產環節的多變），整體性（每個工序、各個環節組成了一個整體），井下條件相對惡劣，勞動強度大，工序繁瑣，一個班組少則十幾人，多則幾十人，一人一條心，一人一個思想，思想活躍；人員年齡跨度大，思想波動大。怎樣將人心聚起來，圍繞一個目標轉？這就需要班組長發揮良好的言傳作用，把分散的心粘在一起，把上級各項工作安排，形式、精神通過自己的言傳滲透到班組管理的全過程，傳達到每個職工心與腦中，化解分歧，達成共識，形成全力。班組長能利用成天與職工泡在一起的優勢，上下班途中乘人車上、工作間隙、小班班前班后會，平時見面、家庭式談心等各種有效方式，把上級領導的精神、意愿通過更自然、更容易接受的方式傳達給每位職工，實現了文件精神貫徹的再深入，安全提醒更細微，工作安排再細化，切實讓職工入腦入心。讓每個職工都知道該做什么，不該做什么；該怎么做，不該怎么做，礦上文件精神工作安排與個人、班組、區隊的利益關系有多大，利害點在哪，這樣易統一思想，職工有了行動方向，班組的人心得到凝聚，工作就能得到順利開展。07年9月份根據礦安排，我隊施工風巷，水大、沿空掘進、后運系統復雜（“里段6部絞車、中段電瓶車、外段鏈板機、皮帶機、小眼）。

進點后許多職工，個別生產骨干、班長都有畏難情緒，工作積極性低，人心不穩，工作被動。我一方面利用班前會，班后會向班組人員講清工作面接替的重要性，不僅關系到我們小家個人的利益，更關系到全礦集體的利益，工作面不能正常接替，出不了煤，勢必影響每個人的收入，“大河無水小河干，鍋里沒有碗里也不會有”，礦領導相信我們班組、相信我們能完成這個艱巨任務，我們決不辜負領導的信任。另一方面，主動找班組長、生產骨干談心，客服畏難情緒，樹立班組“主心骨”，將班組主要成員的心凝聚起來，力往一處使。對個別牢騷大的職工，曉之以理，動之以情，一遍一遍，一次一次，從井下談到家中，從個人得失談到集體得失，最終把礦、區形式、工作安排傳達到到，實現班組成員意圖理解到位，思想轉變到位，行動落實到位。很快職工面貌發生改變，許多職工紛紛獻計獻策，出點子，想辦法，積極提出好的合理化建議，幫助班組走出困境。最終風巷實現了提前5天貫通，圓滿完成進尺、進架路線整治、配合支架安裝任務，確保了礦正常接替。煤礦常說一句話：“只有落后的干部，沒有落后的職工”，只有把道理講明了，工作到位了，職工沒有不理解、想不通的，也就沒有克服不了的困難。

其次談班組長的身教。榜樣的力量是無窮的，有敢擔當的班組長，才會有負責的兵。當過班組長的人都知道，每次叫你起床的不是鬧鐘，是工作，叫你每次井下現場待10多小時的不是表現，是責任。班組長處于“兵頭將尾”地位，決定了不僅他是管理者，還必須是生產骨干，業務能手，關鍵時刻守的住，困難時候“沖鋒陷陣”，沉下心，耐住寂寞。要求大家做到的，自己首先應該做到，要求大家做不到的堅決不去做。吃苦在前，干活在前，不計名利得失，默默奉獻，這樣職工才能服氣，大家才能順氣，自己才有底氣，班組才有正氣、班組才有戰斗力，才能把職工責任轉化為榮譽感、使命感，最大限度的發揮潛能，班組工作才會一帆風順。

我時常告訴自己，將工作當做自己的事干，就一定會將工作干好。04年，我礦繼1工作面綜采下面后，準備32工作面安裝綜采，我隊負責進架路線整治，17噸支架，在18kg軌道運行，運輸距離長，上段軌道巷（按腰線施工）轉彎多，220m下山，風巷幾處出水軟底，風巷起伏大，絞車多。為保證支架運進，安全進架，我每天跟早班，連中班，推著模擬支架1米巷道1米試，對每個道釘，道木、道拉絲、鐵道木都認真仔細檢查，驗證施工質量；同時，原有道岔均為簡易道岔，過支架更是難度大，易扒掉道，我和生產骨干、釘道工反復研究實驗加固方法；并把加固措施畫在黑板上，向全體職工貫徹，督促落實。進架整治15天，我吃住在單位，沒回過一次家，及時解決了施工中遇到的難題。正是我的身教作用，使全隊人員都能在施工中注重質量，都在本崗位上負責，保證了軌道質量，實現了69架支架無一掉道、歪架、扒道掉，確保安全運架安裝。

多年來，我自覺把評先、中高級工、中高級技師、休養等讓給班長，班長讓給生產骨干和表現突出職工，工作中班組長都能顧大局、識大體，臟活、累活、困難活爭著干，使全隊形成了風氣正、人心齊、重安全、講質量、抓進度和諧的班組風氣，班組工作得到職工廣泛支持，實現了抓安全—促質量，提質量—不誤生產的良性循環。除完成礦進尺目標外，還相繼創造車皮出貨、2.6×2.8斷面連續4個月單進250m以上，打破礦72煤單進記錄；我采用的炮掘煤巷一次成巷快速進尺法、工字鋼抬棚施工口訣、巷道永久中腰線畫法、架棚巷道高質量施工標準等在全礦掘進區隊推廣；成功推廣四采區72煤全u支護新技術，較好解決我礦多年制約72煤支護難題，提高了單進水平；先后創建了10風巷、32軌道巷、機巷、風巷、2風巷、巷、66軌道巷等多條精裝巷道；等礦到我班組施工頭，參觀學習。并受到原省安全監察局的肯定。在我的言傳身教影響下，我隊2個班長中，1人走上工長崗位，3人現任隊長，5人現任副隊長。在今后的工作中，我一定按照思路，工作上學習白國周，為集團公司班組建設貢獻自己的力量。

謝謝！

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇二

這次培訓工作的開展，說明公司對我們員工培訓工作的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于我而言，也非常珍惜這次機會。

經過參觀學習，我感觸頗深，寶世順公司的員工充分發揚了“干”字當頭的精神。

我們這次的主要目的是去學習管理，我跟了三個班的班長，發現班組長只需要把工作安排下去，員工都能盡快的去完成任務。

我自己也在平時的工作中反思過，為什么我們的班組長安排個工作就這么難，是別人的員工素質高，我們可全都是剛畢業的大學生;還是別人工作時間長，但是仔細想來我們也在一起工作快3年了。

這些都是客觀原因，主要還是我平時大多數的精力都放在了生產上，員工的思想起了變化，我并沒有考慮到員工的情緒，及時與之去溝通，長時間的負面情緒多了，就會感染其他員工，漸漸的就會出現抵觸情緒。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇三

xxxx年12月25日，我有幸參加了局組織的基層班組長培訓班。為期十三天的培訓已經結束了，我們全體學員渡過了緊張、充實而又意義非常的十三天。在這段時間里，我們培訓的內容有：拓展訓練、學習班組的建設與管理、法律知識、參觀了采油五廠五十四號站。內容既豐富又具有實際意義，在這緊張的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心的投入到學習中，認真的完成了培訓任務，同時得到很多的教育和啟迪。

孔主任在開學典禮上發表講話，要求我們在此次培訓中要做到學有所得、學有所用、學以致用，始終鼓勵著我。決心一定要把學到的先進班組管理理念，帶到實踐中去，為企業的發展做出貢獻，成為新時期的新型班組長。

我們的培訓課是拓展訓練。項目雖然是一些小游戲，但是給我啟發很大，印像最深刻的是畢業墻，他需要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結一心，互幫互助發自內心的自信，去為了同一個目標而努力。其實對于一個團隊來說，團結、互幫互助、自信也可以激發他們對你更加的信任與擁戴，這只會使你更方便、高效的領導這個團隊去完成目標。現代社會就像一場戰爭，每個人必須有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環境中，戰勝困難。作為班組長的我要帶好自己的團隊，關心、信任、團結每一個成員，形成一個有戰斗力的班組，才能順利完成企業交給的各項任務。使我更加的了解到“沒有完美的個人，只有完美的團隊。”這句話的真是含義。

理論課是學習班組的建設與管理、法律知識。如何做好兵頭將尾。在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長的基本要求和應該具備的素質。出色的管理干部應具備組織能力，第一是組織好自己，第二是組織好部署。一個不懂得規劃自己的人無法去組織他人，也無法帶領團隊去實現既定目標。交流與溝通協調能力是人際交往能力的一個重要體現方面，在班組管理實際中，因不注重溝通協調或技巧不對而導致工人與班組長之間，班組長與同級部門領導之間產生誤解，引起不滿的事情常有發生。要想營造一個和諧的工作環境和氛圍，注重人與人之間的溝通協調和技巧就顯得尤為重要了。只有具備組織協調能力，做好交流與溝通才能建立完美的團隊。這堂課使我們在理論上得到了培訓，在能力上得到了升華，為以后的班組建設奠定了堅實的基礎。

在參觀課上，我們參觀了采油五廠五十四號樣板站，他們要求把平凡的工作做精，把日常工作做細，事不過夜，這體現了他們嚴謹的工作作風。這些優秀的管理水平、規范的制度、和嚴謹的工作作風都是我們班組長應該學習和借鑒的地方。

在這次學習培訓中，我深切的感受到了局領導對我們班組長的關心和愛護。感謝局領導給予我們這次寶貴的學習機會，我要把這次看到的、聽到的、學到的應用到實踐中去，真正做到學有所用，學以致用，帶好自己的班組，為企業發展做出貢獻。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇四

我都在說些什么啊……。

咳咳~好了！內心活動結束，進入正題。

十月的某一天，我背起行囊，走向了停在電影院門口的大巴，從心底知道自己將踏上走向培訓地點的道路，內心是緊張而復雜的，因為要在培訓基地住一個晚上，其實對于我來說更多的是對于未知事物的不確定感，尤其，大巴在去奉化的路上下了一陣一陣的雨。然而這樣的感覺在我下車進入培訓場地后就逐漸消失殆盡了，因為周圍都是我們海達自己的管理人員，經理，班長，副班長……當然還有同我一樣被特邀而來的內操等。都是熟悉的人，就算這是在陌生的地方也不覺得冰冷啦。尤其這里還有本班毛班長罩著我就更安心啦！

上午的演講是張炎軍書記給我們做的。他主要講述了海達公司目前的領導班組人員構成情況；作為管理層的班長們應該如何發揮自己的作用；班組應該如何管理；獎金分配又該怎么樣等等。作為一個班長，不僅僅要做好基礎中管理者的角色，同時也兼具了各種身份的特點，作為班長，來源于班組而起帶頭作用，管理班組各個成員的時候也要講究方式方法甚至管理的藝術，與此同時，心中要拿捏住自己的準則，公司的規章制度常記于心，對自己的要求也不能放松，對自己管轄范圍的人員的專業技能也要做到心中有數，才能知道該怎么用人，用什么人，把好生產、安全的第一道關。書記的宣講講到了這次班組培訓的實處，也是各位班長對于管理理論學習的一個重要部分。學習結束后我也聽到很多班長都說這一次的培訓真的是從海達自己現在的實際情況出發來講述的，體會較于往常頗深入。可能平時管理中那些個說不清道不明然而重要的點一下子明了了，更增添了對管理工作的激情。可能往常的培訓都是由公司請來專業的.外界培訓人員來給各位班長培訓而并不能切合公司真正的實處，這一次，形式更新了，感覺也分外不一樣了。

本來說天在下雨，不知道下午的培訓還能不能夠進行了，天如人愿，下午的雨漸漸變小了，大家在培訓基地進行了分組隨機游戲對抗，分組信任度大考驗（就是背摔，它需要組內每個人做到對于隊友的完全信任，可真不是一般的項目呢）。拓展訓練結束之后，大家好像輕松了許多，聽到的都是對這個游戲設置的贊賞，無論在游戲中失敗還是成功的人的臉上都掛著笑容，一掃初來此地彼此之間因路途勞頓而來的疲倦感。晚飯時間，我開心地吃了一頓早已準備好的豐盛農家樂式晚餐，晚餐的氣氛也是分外熱烈。晚餐結束，三兩成群的，回到住宿房間的也有，開心出門探索此地的亦是不少。睡了一夜，就這樣，我們迎來了第二天的討論學習分享活動。

第二天的學習，活動形式是以各個分公司為單位進行的，每個分公司圍成一圈，進行實踐活動學后感悟、經驗分享與班組介紹。我在的綜合實業分公司也以顧天宇經理為首，繞著桌子進行經驗分享。其間，董總與洪總監都來過我們分公司的桌旁，認真聆聽各位班長對自己班組建設的看法，對這次培訓學習的感悟，并與我們分享他們在管理工作上的一些經驗，也提出了他們對于各位班長工作的建議。聽各位班長講得多了，作為會議記錄的我真的是感覺接觸到了一些完全不同的新事物呢。雖然我年紀尚輕，也并不直接參與班長的管理工作，但是在日常工作學習中，與同事們交流的時候，班長給我們開會的時候……都能夠感受到管理工作的重要性呢！

交流結束了，大家帶著輕松和不舍的情緒，走上大巴，也是淅淅瀝瀝的小雨中，回到了我們的鎮海煉化，車子上，一路，都很安靜。每個人心中仿佛都盤旋著這次培訓過后的激情與思緒：把這些學習到的內容帶到自己原本的崗位上去！

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇五

同志們：

我們現在所處的時代，是知識經濟時代，是一個需要不斷學習的時代。當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會。現在，學習知識成了社會生活的頭等大事。知識是非常重要的，它是無價之寶。一個國家的發展，要靠知識去改變它;一個正確理論的產生，也要靠知識去總結;俗話說：活到老學到老。如果每一員工都能把學習放在重要位置上，那么，還會愁我們的企業會不斷進步，為了個人的發展，我們要學習;為了企業的進步，我們更應該學習。

自去年公司整合以來，公司的發展建設呈現出良好的態勢，從根本上講，依靠的是一直團結敬業的員工隊伍，依靠的是這支隊伍的中間力量班組長，班組長的素數和能力，決定著一個班組的凝聚力和戰隊力，班組是企業的細胞，班組的凝聚力有了，戰斗力有了，公司的工作部署才能得以落實，奮斗目標才能得以實現。基于這種認識，公司高度重視本次基層管理人員和班組長的培訓工作，并將班組長的素質提升作為加強基礎管理的重要內容來抓，公司工會根據集團公司的部署，決定對基層班組的班組長進行一次培訓，實際上，是希望通過這種方式，幫助班組長曾強責任感，自覺學習技術業務和管理知識，主動提高自身素質，以適應公司發展形勢，推動公司發展壯大。借此機會我就如何當好班組長談談自己的體會。

一、班組是公司的細胞，班組是公司全部工作最終的落腳點，而班組長是公司中直接帶兵打仗的人，是戰略目標和方針的最終操作者，是公司原創力的重要來源，起到兵頭將尾的作用，班組長的理念和管理素質直接關系到所轄班組的戰斗力和團隊素質，要依靠班組長，班組管理好了，公司就有了源頭活水就會充滿生機、煥發活力，就會順利實現各項奮斗目標，也才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地，而班組建設的關鍵是要由一批進取心強、責任感強、技術熟練過硬、作風正派、能夠關心理解人、團結人的班組長。今年某某熊維平總經理明確xx期間提出將“某某建設成最具成長性的世界一流礦業公司”，某某是某某板塊的核心企業，是某某打造世界一流公司的平臺的基礎，而要打造世界一流的公司，首先要有一流的基層管理人員和班組長，你們肩上的擔子很重，你們從事的工作光榮而艱巨，公司對你們寄予厚望。

二、一個合格班組長應該具備的能力，當好一個合格的班組長應該具備很多方面的能力，具體講，作為班組長，一定要由集體榮譽感，有進取心，班組長要團結同志，帶領全班人員努力開拓進取，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的，二是要掌握較寬的知識面，打鐵先需自身硬，作為班組長沒有過硬的技術就不能服人，要利用業余時間多學習，工作時間多實踐，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本行的行家，處理問題的高手。

三、是班組長要學習管理知識，很多班組長和基層管理人員是從技術骨干、生產骨干成為管理人員的，我們說基層管理人員和班組長要有過硬的技術和操作水平，但是作為一名管理人員，僅有過硬的技術和技能是不夠，還需要系統的管理知識，(今天的課程)班組長除了帶領全班人員做好日常生產工作，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，要做到這些就必須具備一定的管理知識，四是班組長必須注重自身綜合素質的培養和提高，言談舉止、待人接物、為人處事等各方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權威，更好組織班組工作，四是班組長要有正確的權力觀，要敢于吃苦、樂于奉獻，見困難就上，有機會多想著班組其他人，充分發揮模范帶頭左右，把大家緊緊團結在自己的周圍，這樣才能極大第調動每一個人的積極性，建立正確的權力觀，正確行使權力，敢管、能管、會管。不要以權壓人，要以理服人，不要簡單粗暴、要恩威并重、要循循善誘，要廣納建議，不要偏聽偏信，要樹立班組長的權力是為班組的生產管理服務的，不是班組長個人的特權。

同志們，目前我們的企業面臨著巨大機遇，也面臨著前所未有的挑戰，班組建設的好壞，事關企業的發展實力和后勁，班組長的管理水平和工作藝術，事關全局成敗，一流的干部員工才能擎起一流的企業，而你們真是這份力量的關鍵支點，通過脫產學習使大家增長新的知識，開拓視野，希望以本次培訓為起點，提高自身綜合素質，強化科學管理意識，提升班組管理水平，共同將企業的班組建設工作提升到一個嶄新的層次，帶出一支工作好，團結好、風氣好，戰斗力、執行力過硬的隊伍，群策群力，同心同德，為企業的全面發展作出應有的貢獻。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇六

人生的精彩在于它的不可預知，時間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會停下腳步。于是，兩天半的培訓，就這樣結束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財富。

首先還是要感謝領導為我們提供了這次寶貴機會。尤其是對于和園：我們因管理方式和運營模式的不同，和大家交流學習的機會相對較少。通過此次培訓，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領導的現場指導，還與其他單位、班組的同志進行了交流分享。經過這樣一個過程，我們對于集團的理念有了更清晰的認識，對于如何開展進行班組建設工作也有了更深刻的理解。

我的班組是個特殊的班組，在編制上只有我一個人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負責組織、督導全店的培訓工作。對我而言，這個班組建設應該稱之為團隊建設。培訓工作作為各項管理工作的基礎之一，如何開展，開展的如何，對于企業的發展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設培訓上可以看出，中心領導對于培訓工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會場親自組織督導培訓的進行，顧書記、郭主任等中心領導更是百忙之中抽出時間親赴講臺向我們傳授方法，分享經驗。在領導們的帶領下，各位學員也是認真刻苦，犧牲了周末休息時間，汲取知識。由此可以看出，培訓工作開展的如何，主要看領導重不重視。

當然，付出與回報總是成正比的。對于此次培訓的內容，我個人有很深的感悟，課堂上的收獲對于我日后工作的開展有極大的指導意義。

將我對這兩天半課程的體悟，總結為三個關鍵詞：心態、關愛、溝通。

班組長作為“兵頭將尾”，如王處長所說：“官不大，責任不小。權利不大，任務不輕。”在管理工作中，如何正確定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們在實際工作中要具有角色轉換意識。面對班組成員我們用什么樣的姿態？面對中層管理者我們又該用什么樣的姿態？面對高層管理者、面對同級、面對外來人員，我們分別改用什么樣的姿態？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長，是上層決策的執行者、是上下級之間的橋梁和紐帶、是生產任務的直接組織者和參與者。所以我們在工作中應該端正心態。

在我們身邊有這樣兩種班組長：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應該如何選擇？我個人認為，“班組長”這三個字，不僅僅是領導的信任，更是班組成員的寄托，班組長的思想意識的高度，發展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長，所以我們在生產工作上要身先士卒，處理問題時要站在管理者的角度，生活中更應該不斷提高自己，充實自己，豐富專業知識，提高業務水平。

另外要和大家分享我的一點感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時，說到領導們對此的觀點和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領導們用自己的視角說出了不同的觀點，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認識高度的體現么？對待任何事情，總是多數人看見，少數人看透，而正是這少數人的視界決定了多數人的世界！

在培訓交流過程中，通過各單位對自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結合和園自身情況，我有如下感受：

隨著時代的發展，如今80后期，90后的年輕人在服務行業中人員構成中的比例越來越大，包括我自己就是個“80后”的年輕班組長，我們這一代人，價值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現出極大差異，這讓我們的管理工作呈現出一些心的特點。消極一點說，我們就是沒有信仰的一代，對我們說顧客就是上帝，i’msorry!我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們為賓客提供優質的服務？對此，我們的做法是加強培訓工作，借此來提升全員素質素養和服務水平。從崗位技能培訓，到管理培訓，和園建立了三級培訓體系，針對不同時期、不同問題，有目的性的組織開展培訓工作。在星評期間，我們著重進行了《禮儀禮貌》的培訓，在人員流動相對頻繁時，我們進行了《打造忠誠專業組織》的培訓，并且通過酒店產品知識應知應會考試等方式，對培訓成果進行檢驗，在我來參加班組建設培訓之前，我們才剛剛進行過《大雁精神---打造金牌團隊》的培訓課程。

培訓的成績是顯著的，但是在培訓過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因為經營繁忙，而人員緊缺，每當酒店有重要接待時，培訓工作就無法正常進行，歸根結底，就是當前服務行業招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進行重復性的培訓，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。

我們要求員工向客人提供“感動式服務”，在這里，我想說對于我們班組長，對待管理工作時，也可以進行“感動式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關注員工生活。

在這里我不想復述領導們在課堂上分享的故事，說說我自己吧。2008年，和園籌備期，我以實習生的身份來到和園，第一次到離家這么遠的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時候，我們白天培訓，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續著嚴冬的寒冷，當我們結束了工作，上了班車準備回宿舍休息的時候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經理------他已經提前發動起汽車，打開空調，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當時我問高經理：您還沒下班啊？高經理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰斗在最后一刻，這樣的企業值得我們奉獻！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。

我如今取得的進步，證明了我當初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓主管，在酒店領導，尤其是我們部門左總監的關照和指引下我一步步的成長。

回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實我們要求的并不多，微不足道的一句關心，幫我們找到存在的價值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。

在我來之前，我們有一批實習生結束了實習，我們專門為她們舉行了歡送會，會上有人說，剛來時候，真累，真不適應，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時候，她們覺得，再苦再累，都值了。

此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領導----我們的家長，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。

顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關系是成功的基石。顧書記用自己親身實例對我們進行了教育指導。教會我們在工作中如何了解班組成員個性特點，了解成員期待，合理運用“德、法、術”處理和班組成員間的相互關系。在這里面，我認為最重要的兩個字就是溝通。

行業要求我們的服務要有主動意識，此條同樣適用于人際交往。一句主動的問候會讓我們的工作和生活環境更加和諧，也會讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時，誰都不愿先站出來。面對這樣的情況，我們作為班組長，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現問題要敢于承擔責任”的精神，主動打破“溝通壁壘”。胡主任在會上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看。”班組長就應該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動班組工作積極性。

在處理問題時，也要多動腦，根據不同情況，采用不同方式方法，對人對事堅持“以誠相待、學會寬容、主動適應”的原則，建設和諧班組，營造和諧氛圍。

三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動和友誼記在心里，知識和方法應用于實踐，通過學習不斷積累；學習加思考，由感悟形成自己的思想；學習思考，通過實踐，創造出成果，交出讓領導滿意的答卷。

以上個人粗知拙見，受個人文筆所限，如有不當，請領導斧正。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇七

各位領導、班組長們：

企業要有好的發展，必須造就一批高技能，高素質、善管理的人才隊伍，作為優秀的現代化煤炭企業的神東煤炭分公司尤為如此。因此，適應企業的科學發展，更好地履行職責，提高我們班組長的管理、培訓、創新和工作能力非常重要。

作為一名班組長，必須要給自己合理定位。班組長是班組生產工作的組織和協調指揮者，處于兵頭將尾的地位。要有良好的職業道德和思想素質，對待工作要恪盡職守，認真負責，勤奮刻苦，不懈努力。在崗一分鐘，盡職60秒。刻苦鉆研技術業務，精益求精，勇于做別人沒有做過的事情，敢于走前人沒有走過的路。誠實守信不講假話，光明磊落，言語真切，處事實在，講信譽，重信用。因為班組長做事既代表個人又代表班組，班組長的一言一行，隨時影響身邊的每位員工。只有誠實守信，才能得到班組內員工的認可，才能樹立良好的威信。要善解人意，團結同志。班組員工氣順心齊，團結一致才能使班組具有戰斗力、凝聚力和向心力。班組長對執行重要工作有著承上啟下的橋梁和紐帶作用，面對上級是執行者、責任者，要及時準確地把上級的指示精神傳達給員工，并認真貫徹落實，履行好我們的義務和責任；面對下級我們是領導者、指揮者和教練，合理組織人力、財力、物力，確保員工以高度的工作熱情和信心來完成任務，及時發現員工工作中存在的不足，并及時糾正；面對同級是合作者，一切從大局出發，真誠相待，互相尊重。共同配合才能完成好礦、隊下達的各項任務。

一個好的班組，必須要有科學的管理，這是班組長的重要職責。眾所周知，人是有情的，管理制度是無情的，要把制度管理、情感管理融為一體，使員工既感受到班組小家庭的溫暖，又有嚴格的紀律約束。班組長與其他管理者不同，班組長不僅是“司令”，又是“政委”，還是“戰士”。在履行其管理職責時，班組長要管得寬，管得細，管得具體，始終以人為本，把安全放在首位。

從大量工傷事故案例分析，90%以上的事故在班組，80%以上是由于違章指揮、違章作業和事故隱患沒能及時發現等人為因素造成的，而抓安全班組是最重要的環節。班組長要利用班前會對員工進行綜合管理體系和本質安全管理體系的培訓，對危險源進行預先評估、預控，不厭其煩地進行安全意識灌輸，直至理解掌握。強化現場檢查、監督，讓員工真正實現從“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。牢固樹立質量是企業的第一生命線。轉變觀念，解放思想，把標準化放在安全生產的首位，上標準崗，干標準活。但是一定要明白標準化建設是為了安全不是為了讓人欣賞。

班組長不能做老好人，要一碗水端平，是非分明，獎罰公正。通過激勵機制，努力調動員工的主觀能動性。善于與員工溝通，及時了解掌握員工的思想動態。只有與員工面對面、心貼心、肩并肩，才會了解其所思所想，所喜所憂。只有一顆平常心，敬重的心，無私的心，才能真正解決員工的思想問題。尊重員工，可以提高班組長的個人威信，提高班組凝聚力。

時光荏苒，歲月如梭，過去的成績并不代表未來的輝煌。讓我們攜起手來，勇挑重擔，肩負使命，團結拼搏，充分發揮我們的智慧，為打造世界卓越礦井貢獻力量。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇八

各位專家，各位同事，朋友們：

上午好!

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。

在這生機勃發的季節，我們迎來了北京教育學院“京蒙對口援助老師培訓項目”專家組一行，親臨xx教育一線指導工作，歡迎諸位來到塞外名城，感謝你們對xx教育的無私援助!

現兩地教育資源共享。這些都將為內蒙古社會經濟文化的各方面發展，起到強大的助推作用。作為首善之區的北京，這種“立己達人”的境界令人景仰，我們有理由感謝北京，感謝那些為搭建支援合作平臺而努力的人們。

圣人推崇君子以厚德載物。多年來，北京教育學院以及其它教育同事們，一直關懷關懷邊境地區的教育發展，與xx教育形成密切的對口支援合作關系。早在20xx年，北京教育學院就受內蒙古教育廳委托，舉辦了內蒙古地區語文、數學等幾個學科專業的培訓班。你們灌輸的先進的教育理念，傳授的新的教學方法，催化了人們的教育觀念;你們的人文情懷、厚德載物的品格，化育了教育的本質精神，功德無量，功莫大焉。

此次開展的“京蒙對口支援老師培訓項目”，xx地區將有12個旗縣區近30所高中4個學科專業的120名老師參與培訓。本次培訓是在內蒙古地區實施新課程改革首輪教學即將結束的大背景下進行的，培訓對xx地區的教育教學起到的作用是不言而喻的。高度決定深度，角度決定長度，各位專家都是業界精英，法寶在手，高屋建瓴，定會給我們傳道解惑，指點迷津。

xx是“紅山文化”發祥地，歷史悠久，傳統文化底蘊厚重。契丹文化、蒙元文化各領風騷，使中華文明星河更加燦爛;作為北京的后花園，xx草原文化博大陽剛，別具風采，影響日益擴大。

發展經濟，光大文明，是xx各族人民的熱切期望，而安邦興業，當以教育為先，xx教育就肩負著這樣的使命，作為xx地區的最高學府，xx學院責無旁貸。

xx學院是20xx年經國家教育部批準,由xx民族師范高等專科學校，xx教育學院，內蒙古電視大學xx分校等幾所院校歸并組建的一所多學科普通高等本科學院，學院設有文學院、物理與電子信息工程學院、繼續教育與老師培訓學院等24個教學院部，專業設置涵蓋社會科學、自然科學、運用科學等八個學科門類，有“紅山文化國際研究中心”、“旅游與文化產業發展研究所”等13個研究機構。紅山文化和契丹遼文化研究，在全國有較高知名度和學術影響力。

天行健，君子以發奮圖強。xx學院秉承“人文、民主、科學”的辦學思想，十年磨劍，格物致知，上下求索，追求涅槃重生的境界，在風生水起的教育改革浪潮中，以舍我其誰的擔當精神，努力拓荒。今天，在同道同事的鼎力幫扶下，xx學院肯定不辱使命，砥柱中流，開啟教育發展的美好天地。

治區委托執行機構。我希望你們珍惜這次與專家大師們合作學習的機會，固本守道，慎思明辨，與時俱進，開辟創新，這樣就肯定能厚積薄發，開辟教育的風清域朗之境。

參與本次培訓的學員，都來自于教學第一線。天降大任，天道酬勤，興教育才的使命，終當靠你們去實現。這次培訓，你們有幸能聽到北京教育學院專家及北京市優秀學科老師的講座，還能參與同課異構的交流借鑒，能和專家大師們對話，互動交流，我們應該由衷地感念幸運之神的又一次降臨。你們都有吐日月精華、育萬叢桃李的美好愿望，因此你們更要珍惜機會，客氣討教，以期醍醐灌頂，開啟茅塞。使命在肩，須長劍在手，那樣才能喚得風云際會，水擊三千里。

再一次感謝兩地教育主管部門為我們搭建的支援合作平臺，感謝項目專家組對我市教育的鼎力支持，也祝愿各位專家在xx生活期間，身體健康，工作愉快!

謝謝大家!

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇九

同志們：

大家好，股份公司金牌班組長培訓班今天正式開班。首先,我代表股份公司對培訓班的開班表示祝賀，并向參培的各位班組長表示熱烈的歡迎!從開始，我們利用三年的時間股份公司全體班組長進行了輪訓，培訓人數1000余名，全面提升了班組長隊伍的整體素質。在培訓過程中，涌現出一大批學習態度積極、考試成績優異的班組長，他們將所學應用到生產工作中，取得了不錯的效果，達到了預期目標。此次金牌班組長培訓班是對優秀班組長的一次拔高培訓，更是樹立“標桿”，推進班組建設的一次具體實踐，目的是通過培訓，使優秀班組長的整體素質、業務水平和管理能力實現質變，打造金牌班組長標準，并作為“標桿”推進股份公司班組建設整體上一個臺階。下面，我就此次培訓講三點意見：

一、如何正確認識“標桿”班組長在企業所處的地位和作用。

前不久，著名“標桿”管理專家陳泓冰教授來港授課，提出了“標桿管理”的概念，其理念是通過立標、對標、達標、創標的方法，不斷在全崗位實現突破，設立基準，再突破的良性循環。班組是企業的細胞，是企業全部工作的最終落實點。班組管理是企業管理的基礎，加強班組建設已成為新時期企業生存和發展的主流。班組長作為企業最基層組織管理的領導者，既是班組安全生產、質量管理、班組建設的組織者，又是企業各項決策、工作部署的執行者和實踐者，工作業務涉及到企業生產經營的各個方面，其業務素質和管理水平，很大程度上不僅決定著企業安全生產形勢的穩定，甚至決定著企業的生存發展。因此，我們組織金牌班組長培訓班，嘗試樹立“金牌”標桿，以你們之中的佼佼者作為全股份公司班組長的基準，以你們的工作方法、管理方式來建立標準化，將好的工作方法推廣到股份公司的各個班組，推進整體班組建設水平上臺階。

二、如何在已有成績的基礎上尋求再突破，創造更多成績。

目前，股份公司所屬單位共有班組787個，班組長1027名。幾年來，在領導的大力支持和各位的不懈努力下，班組建設取得不錯的成績。股份公司建立了嚴格的班組安全工作管理體系，提高班組安全管理水平;加強職工小家建設，持續深化班務公開，推進了班組民主管理;建設學習型班組，增強技術培訓針對性，拓展崗位練兵實用性，提高了職工技術水平;完善班組建設各項機制制度，以加強班組管理和班組長隊伍建設為切入點，夯實了企業管理基礎;涌現出一大批先進班組和優秀班組帶頭人，樹立了一大批可信可學的先進典型。這些先進班組和優秀班組長在工作實踐中積累了大量好經驗、好做法，為股份公司基層班組建設整體工作上水平發揮了示范、導向和帶動作用。

但是，基層班組建設工作仍然存在一些問題。一是有的單位還沒有建立科學有效的班組長管理、考核和獎懲措施，個別班組長缺乏帶頭學技術、抓管理的壓力和動力。二是個別班組內部職工績效考核缺少量化指標，考核流于形式，難以調動職工的積極性。三是有的班組長履職能力差，責任心不強，軟和散的問題較突出。上述問題，反映出股份公司基層班組建設特別是班組長隊伍建設存在的差距和不足，這正是此次培訓班我們需要研討的重點也是難點問題。需要在座的各位優秀班組長不僅管理好自己的班組，更要思考怎樣推廣好經驗、好方法，標桿怎么立，基準怎么定的問題，深度挖掘推動班組建設可持續發展的動力和創新力。

三、如何在培訓中實現對自我的新提升。

一是強烈的集體榮譽感和大局觀。班組長通過培訓要培養自身責任感和集體榮譽感，鍛煉自身團結組員，帶領全組人員共同完成任務的大局觀，思考怎樣團結協作，扎實開展班組工作。

二是自我管理意識和縝密的思維。要培養自我管理意識，打鐵還需自身硬，首先保證自己不犯一些低級錯誤。訓練思維的縝密性，考慮問題要全面、要細致入微，對自己所管理的人和設備要做到了如指掌，比如設備的運行狀態如何?存在哪些安全隱患?班組每一個成員的技術水平如何?實際工作能力怎樣?在這方面，有些班組長的差距還是很大的，有待于進一步提高。

三是要學習工作方法、務求實效。本次培訓專門有一堂課是針對生產一線班組長管理技能提升，大家要認真學習。班組工作一定要講實際、求實效，切忌華而不實。要善于發現問題，解決問題，使各方面工作高效有序，富有創意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力區別對待，要揚長避短，充分調動每個人的潛能，共同為做好班組工作而不懈努力。

四是要善于總結。班組長要經常總結自己的班組工作，每個階段每件事情都要及時全面總結，從中發現成功和不足、經驗和教訓，通過反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發揚。

同志們，加強班組建設，建設一支高素質的職工隊伍是實現股份公司持續健康發展的重要戰略舉措，意義深遠，責任重大。董事長曾把班組比作一臺機器上的齒輪，決定了機器能否正常運轉，足見班組建設的重要性，這就使班組長的作用愈加突出，股份公司開展此次培訓班，就是要通過打造金牌班組長，樹立標桿，強基固本，夯實基礎，廣泛調動班組長的工作積極性，最大限度發揮基層管理作用，為股份公司又好又快發展奠定堅實的基礎。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十

同志們：

今天，我們在這里隆重的舉辦某公司第三期班組長學習班，辦班的主要目的是要提高班組長的整體素質和業務水平。

基層班組是企業的細胞，是企業發展中各項任務的重要實施者，而基層班組長則是連接企業與職工的紐帶和橋梁。班組長是“兵頭將尾”，是企業生產經營活動的一線指揮者和組織者，是生產經營現場的直接管理者，在整個生產經營管理中起著承上啟下的作用。班組長的素質和能力直接決定著班組建設的成效，著力培育一支具有領導力、執行力和創造力的高素質班組長隊伍是企業成功的關鍵。

公司領導非常重視班組長培訓工作，在目前工廠生產經營比較困難的時候，公司黨政工主要領導不惜投入大量的人力物力，要求一定要把我們的班組長培訓班辦好，由此可見公司領導層對班組長的關心和愛護，對大家給予厚望。因此，大家一定要高度重視這次學習班，通過學習、相互交流經驗、啟發思路，力爭在思想上、工作方法上、職業觀等方面都能有所收獲，有所提高。

在此，我想講兩個方面的問題。

20xx年，對某公司來講，面對原材料成本大幅度上升，產品市場不景氣，競爭壓力大等諸多困難因素，公司領導層認真分析當前的形式，積極采取應對措施，節能降耗，降低成本，同時，通過三化活動，加強內部管理，保證生產經營的正常運行，保證了職工收入的穩定，應該指出，由于前一段公司效益不好，致使人心波動，部分人對企業前景悲觀失望，失去信心，這說明我們的職工對改革的承受力度還不是很強。作為我們生產一線的班組長，一定要在思想上和行動上與公司協調一致，一定要對公司目前的狀況有清醒的認識，要牢固樹立廠興我榮，廠衰我恥的思想觀念，認真開展節能降耗工作，開展精益化、精細化、合理化建議活動。與公司同舟共濟，共度難關。

伴隨著市場經濟體系和企業深化改革，企業的管理模式、用人機制、分配方式都發生了深刻的變化，職工的思維方式，思想觀念，價值取向也發生了深層次的變化，經濟生產的市場化，社會交往的商品化，職工隊伍結構的多樣化，給我們企業改革、管理方式、思想政治工作帶來了新的課題，增加了我們搞好班組管理的難度，也給在座的班組長帶來了新的考驗。班組是企業的細胞，班組管理是企業管理的基礎，班組管理好了，企業就有了源頭活水就會充滿生機、煥發活力，就會順利實現企業的各項奮斗目標。而班組建設的關鍵是要由一批進取心強、責任感強、技術熟練、作風正派，能夠關心人、理解人、團結人的班組長。

但是，我們也必須看到，我們目前班組長隊伍中還存在著許多差距與不足。

1、有的班長沒有發揮核心作用，只顧自己悶頭干活，不注意帶領全班同志一道工作。

2、有的班長不注意思想政治工作，缺乏關心人、理解人、幫助人，沒有充分創造一個團結和諧的班組氣氛。

3、有的班長民主意識差，工作方法簡單粗暴，不注意聽取組員的意見和建議。

4、有的班長不敢堅持原則，一團和氣，不能在日常管理中批評不良傾向。

5、有的班長只顧自己小團體利益，不能認真執行車間、公司的各項決定。

6、有的班長不注意自身模范作用的發揮，無法在組員中樹立自己良好的威信。

以上問題都說明我們的班組長綜合素質亟待提高。為此，我想借此機會給大家講一講對班組長的幾點要求。

(一)作為班組長應具備以下素質：

首先，要有良好的思想素質，這包括：

1、全局意識。要克服小團體、本位主義思想。

2、政策理論水平。要有比組員更高的見解。

3、優秀的品德。要為人正派，團結同志，吃苦在前，公正待人，率先垂范，特別是黨員班組長更要有上佳的表現。

(二)要有良好的工作作風：

1、民主作風。要自覺聽取組員意見，經常與組員溝通思想，采納同志們的建議。

2、戰斗作風。要做到急難險重任務沖在前，干在先，工作雷厲風行，決不拖欠。

3、踏實工作。要有求真務實的精神，不圖虛名，不搞形式化，認真對待每一項工作。

(三)要有過硬的技術。

1、不斷學習，不但要熟練本崗位、本工種技能，還要掌握和熟悉其他技能，要努力成為本工種、本崗位的技師。

2、不僅自己技術過硬，還要熱心幫助別人一道共同提高。

3、不斷總結經驗，要善于把工作中的失敗不足及時總結，不斷提高自己。

(四)要講究工作方法和藝術。

1、要了解班內每個人的特長、愛好、脾氣、秉性，并做到揚長避短。

2、要避免簡單粗暴，要以理服人，以制度約束人，動之以情、曉之以理。

3、要公平待人，對班內各種問題要一碗水端平，不能因個人情感而厚此薄彼。

總之，班組的工作平凡而忙碌，人員構成參次不齊，人的思想復雜多樣，人的習慣千奇百怪，要把一班人團結好、組織好，順利完成領導交給的各項任務確實十分困難，作為班組長，大家在各自的崗位上都任勞任怨，兢兢業業，積累了豐富的經驗。今后我們要不斷地以各種方式組織班組長之間的交流，互相之間取長補短，共同提高，把我們的工作搞好更好。

目前我們的企業面臨著前所未有的挑戰，班組建設的好壞，事關企業的發展實力和后勁。班組長的工作方式和工作的藝術，事關全局成敗。通過幾天的學習和學習希望能使大家增長新的知識，開拓視野，明確方向，同時也堅定干好工作的信心。我希望各位班組長回到崗位以后，要不斷學習，與時俱進，把學到的知識結合自己班組的特點，帶出一支工作好、團結好、風氣好、遵守制度好的過硬隊伍，用“五好一準確”明星班組的標準嚴格要求自己的團隊，全面提高班組成員的綜合素質，群策群力，為企業的深化改革與發展，為企業獲得最大的經濟效益而作出應盡的貢獻。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十一

各位班組長，同志們：

今天，我們在這里舉辦事業部班組長學習班，主要目的是要提高班組長的整體素質和業務水平。同時，這次學習班又是在我事業部保持共產黨員先進性教育活動圓滿結束后的舉辦的第一次學習班，是我們初步探索長效機制的一個具體內容，也是又一次思想理論上的教育和培訓。各位班組長是基層職工隊伍的中堅力量，今年四季度我公司的生產經營形勢和任務面臨嚴重困難，這對我們班組長提出了更高更嚴格的要求，要想在事業部改革發展的實踐中有更大更顯著的作為，完成必須用先進的理論、科學的知識武裝自己。因此，大家要高度重視這次學習班，通過學習、相互交流經驗、啟發思路，力爭在思想上、工作方法上、職業觀等方面都能有所收獲，有所提高。在此，我想講三個問題。

第（）期班組長學習班，3天的學習過程中,事業部經理xx就我部今年的生產形勢、發展策略做了詳細的分析和講解,使大家對今年我部的各項生產任務和奮斗目標有了更加明確的認識；公司工會的x部長也在百忙之中抽時間為大家概述了今年工會工作中班組生產生活、班組建設所面臨的新形勢新任務以及新對策；工會的主席還就班組民主管理工作進行了深入淺出的輔導宣講。我認為，這幾講安排的`非常好，非常有針對性和實效性。基層班組是企業的細胞，是企業發展中各項任務的重要實施者，而基層班組長則是連接企業與職工的紐帶和橋梁。你們的模范帶頭作用在搞好基層班組建設活動中起著至關重要的作用，我相信，通過這期學習班的系統學習，在座的班組長們定會對我事業部今年的班組建設創新工作有了更為感性的認識。

同志們，3天的學習時間不算長，但是在今年年初聚丙烯市場空前利好的情況下，時間對于我們事業部來說就是機遇，就是效益，全廠上下都在爭分奪秒多產、穩產的時刻，事業部工會卻抽出人力物力組織這次班組長學習班，其意義是不言而喻的，目前我部共有班組長152人，辦四期學習班就是十幾天，這說明，部黨委和行政對我部基層班組建設是非常重視的，對廣大班組長是寄予厚望的。正所謂“磨刀不誤砍柴功”，希望各位班組長能夠不辜負部黨委對你們的期望，在完成今年各項生產任務,在主題教育活動中，切實起到中流砥柱的作用，帶領廣大職工奮發有為工作，誓奪全面勝利。

一、認清形勢，振奮精神，堅定信心，努力奮斗，共創xx公司及聚丙烯事業部美好的未來。

20xx年，對xx公司來講，外有壓力，內有困難，各種考驗接連不斷。下半年，公司調整部署，進行廣泛動員，再加上市場形勢好轉，迅速出現扭虧為盈的局面。至年底，實現利潤5.05億，超額完成了4.65億指標。我們聚丙烯事業部，也在去年年初虧損的情況下，調整戰略，擴大專用料生產，減少非計劃停車，合理資源配置，3月份就扭轉被動局面，年初公司給我們下達限虧1.1億元，至6月底，我們不僅沒有虧損，而且盈利4695萬元。下半年公司調整目標，我們事業部上下一心，一鼓作氣，全年完成利潤2.1億元，為xx公司整體利潤的完成作出了重要的貢獻，也在聚丙烯事業部發展史上寫下了輝煌的一頁。

今年頭一個月，聚丙烯事業部抓住機遇，獲利6000萬元，整個xx公司也獲得了較好的效益。這說明我們通過前一段改制、改革、改造已充分顯示出功效，我們正在從低谷中走出，開始步入良性發展的軌道，進入了效益持續上升的新的發展時期。

應該指出，由于前一段公司效益不好，而改革改制力度加大，致使人心波動，部分人對企業前景悲觀失望，失去信心，這說明我們的職工對改革的承受力度還不是很強。事實證明，只要我們沿著十六屆三中、四中、五中指引的方向，堅定國有企業深化改革，聚丙烯事業部必定會進一步發展壯大，必定會給國家做出更大的貢獻，職工收入也必定會隨之大幅度增加。

黨的十六大報告指出：貫徹“三個代表”重要思想，必須把發展作為執政興國的第一要務，不斷開創現代化建設的新局面。二十一世紀頭二十年，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。xx要牢牢把握這一機遇，站在歷史的高度、全局的高度、解放思想，與時俱進。在20xx年公司研討會上，xxx經理給我們描述了公司在“十一五”期間的戰略發展構思，使我們對的前途更加充滿信心，下面我著重介紹一下這個戰略構思。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十二

孩子眼里的世界是五彩繽紛的，孩子內心的世界是絢麗多彩的。孩子喜歡色彩，孩子對色彩有不同于成人的敏感和想象力，他們會以他們特有的色彩符號來描繪自己的所想所看，這種符號有著天性的不受拘束，大膽創新的表現力。色彩作為傳達形象的外在表現形式，可以說是孩子美術的生命，唯有色彩最能調動孩子的情緒，最能加強孩子審美情感的刺激。然而，在當今的孩子美術教育中，對孩子喜愛的色彩不夠重視，過多注重孩子對形體的把握和線條的控制，對色彩的要求也僅僅局限于按物體固有色來繪畫，把孩子對色彩的感受理解為亂涂。這全部只能使孩子充滿色彩的世界越來越暗淡，孩子對色彩的感知、情感、理解趨于平淡，把孩子的個性、色彩的天份扼殺在搖籃之中。為此，我們根據孩子不同年齡階段色彩感知規律和運用情況，在中班孩子中進行初步色彩教學的嘗試，力圖通過一些基本色彩知識的傳授，保留孩子那份色彩的童真，并且使孩子在欣賞和創造美的進程中，色彩的感知和運用本領更趨于協調、美感，促進孩子審美心理本領的提升。

1、孩子色彩的感知規律。孩子對色彩的感知和孩子辨色本領相關。相關懷理學研究表明：小班孩子已能正確辨別各種基本色即紅、黃、藍、綠，但在辨別一些混淆色(橙、紫等)的時候每每會犯錯誤。他們不能正確而鞏固地把顏色的名稱聯系起來，也不能很好地區別各種顏色的色度(如藍和天藍、紅和粉紅)。從中班開始，在教育的影響下，孩子能基本辨別混淆色，顏色和它的名稱能鞏固地聯系起來，細微地區別各種色調的明度和飽和度的本領也逐漸發展起來。可見，中班孩子是孩子辨色本領發展的關鍵期，對孩子色彩感知本領的發展相關鍵作用。

2、孩子色彩的運用情況。小班孩子首要以自己的偏愛和興趣來選擇色彩，他們能辨認的紅、黃、藍、綠等基本色，也是他們最喜歡選用的顏色了，但繪畫缺乏目的性，從不考慮用色的結果，滿足于繪畫進程色彩給予視覺上愉快和快感。我們把這一時期稱之為“花哨色彩”時期。

根據孩子色彩感知規律和運用情況，我們提出了從“花哨色彩”時期向“體固有色彩”時期轉變的中班，特別是中班前期，在孩子美術活動中進行初步的色彩教學嘗試，以豐富孩子的色彩反應，轉變孩子概念化、程式化的色彩認識，培養孩子色彩感知和運用本領，以發展孩子的藝術思維。確定具體的培養目標是：

（1）繼續培養孩子對“花哨色彩”的興趣，保留其稚嫩、天真的獨特性。

（2）孩子能用色彩符號來表達自己的思想和情感。

（3）培養孩子對色彩的審美感受力、想象力和創造力。

在孩子眼里，色彩并不是神秘的，它和其它許多情況一樣的好學好玩，因此只要方法得當，孩子是完全可把握一些色彩運用的原理。中班孩子色彩運用本領的培養具體內容和要求如下：

中班第一學期內容和要求：

色等的不同繪畫性能，并能根據畫面表達的需要選用不同的繪畫用具。

2、正確認識顏色和把握調配顏色方法。能正確認識和叫出12種顏色名稱：大紅、深紅、玫瑰紅、桔黃、土黃、淡黃、深綠、淡綠、深藍、淡藍、咖啡色、黑色。把握首要繪畫用具調色方法：點彩法、重疊法。

3、色彩感覺的訓練。能把11種顏色(不包含黑色)按冷色和暖色區分開來。領會色彩的冷暖給人的感覺和感情的聯想。能選用和調配不同冷暖色彩來表現高興、溫暖、寧靖等情感反應。

中班第二期內容和要求：

1、色彩的色調訓練。能欣賞和把握圖畫的主色調，把握簡單的紅色調和綠色調給人的感受和具體運用。

2、色彩的深淡訓練。把握單色、彩色深淡組合畫面，初步學會用深色、單色為背景，以襯托畫面。

3、色彩的調和訓練。能把握用色彩的面積的大小和用黑色等勾線方法，使對比強烈的色彩穩固協調，把豐富的色彩統一在和諧的畫面中。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十三

同志們：

大家新年好！

今天召開20xx年廠務公開民主管理與黨建管理評審會暨業務培訓的時間選得很合適，意義也很重要，原因在于：一是剛剛辭別了20xx年，迎來了新的一年；二是公司管理體系的內審結束不久，各單位和職能部門被檢查出的問題又在昨天得到內審小組的驗證；三是公司管理體系的認證已經進入了倒計時階段，為此，我們在這里除了可以對20xx年廠務公開民主管理與黨建管理進行總結和評議外，更重要的是我們可以針對之前內審發現的存在問題和不合格項作進一步的分析并由綜合行政辦公室提出整改的指導意見，使各單位、部門可以在認證的前期及時制定并落實整改措施和按規定操作，促使公司順利通過廠務公開民主管理體系與黨建管理體系的認證審核。在這里我簡單對公司質量、環境、職業健康安全管理體系貫標工作的推進情況作介紹。

公司質量、環境、職業健康安全管理體系，即“三合一”管理體系，其認證貫標工作從去年5月份開始以來，已對公司全體中層管理人員和內審員進行了培訓，經過考核，總共有76位同志獲得了內審員的資格證書，使貫標工作在去年下半年有序地開展起來。在這半年時間里，公司首先完成了管理方針的征選和管理目標的制定，明確了管理體系運行和實施的指導思想和目標；其次完成了《管理手冊》、《程序文件匯編》和各單位、部門《工作手冊》三級文件的編寫，其中包括了廠務公開民主管理和黨建管理體系的各級文件；第三，通過實施和運行，管理體系在各單位、部門的推進得到了不斷深化，員工的質量、環保和安全意識得到了增強；最后，在去年年底順利完成了管理體系的第一次內審工作，各單位、部門對這次內審中發現的不合格項也進行了整改并在昨天由內審小組進行了驗證。

管理體系的認證貫標工作能夠按照計劃進度順利開展，離不開我們全體員工的支持和配合，這也證明我們的貫標工作做得很到位，員工的意識和對管理體系的理解在不斷增強，這是好事，但我們不能因此而滿足，還要在日后的工作中注重實效，通過管理體系實施促使公司各方面經營得到持續改進的目的，在這里我結合“三合一”管理體系的運作，對廠務公開民主管理和黨建管理體系的實施提三點要求：

一、公司全體員工要充分認識實施管理體系認證的必要性，明確體系運行的方針和目標，各單位、部門要加大宣傳發動的力度，通過規范和貫徹公司的相關管理制度與工作流程，保證廠務公開民主管理和黨建管理工作的正常開展，構建和諧民主的企業管理氛圍，讓廣大員工及時了解公司的經營狀況，以主人翁的身份投入到工作當中，積極為企業出謀獻策，更好地解決企業面臨的各方面問題。

二、嚴格按照文件的要求落實相關工作，做到文件怎么寫，你就怎么做，這是實施管理體系的最基本要求。對于廠務公開民主管理和黨建管理，公司編寫了《管理手冊》和《工作手冊》，還有相關的程序文件，目的就是為了讓各單位、部門能夠以統一的標準和流程實施廠務公開民主管理和黨建管理體系。早前，這些手冊已經印發給各單位，請在座的單位和部門結合剛才行政黨務辦公室的培訓，再次組織相關人員進行學習，加深員工對管理體系實施要求的認識和理解，針對做得不足的地方，及時整改和完善。

三、總結實施情況，查找存在不足，結合內審發現的問題，狠抓整改。各單位、部門要對管理體系實施運行情況進行階段性的總結，將內審中發現的問題擺在整改的首位，狠抓落實，通過與其他單位的比較，查找自身的不足，在日后的經營中采取相應的糾正和預防措施，消除不合格服務和產品的產生。本月中、下旬是貫標認證時間，作為服務性行業一定要確保安全服務質量，今天參加會議的職工代表要全力支持公司，并通過你們向廣大職工做好宣傳，樹立良好的公司形象。

同志們，剛剛結束的公司黨委擴大會議提出了今年公司的工作思路是“創新管理、科學發展、和諧穩定、服務亞運”，在新的一年當中，公司是機遇和挑戰并存，因此，我們要以建立質量、環境、職業健康安全、廠務公開民主管理和黨建管理體系，用國際化和標準化的管理規范，不斷深化企業的改革，創新管理和經營模式，在增創營收的同時不斷提升企業公交服務的檔次，為迎接今年的亞運會做好充分的準備。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十四

最大的問題是辦學計劃始終存在不確定性。到現在為止，有限公司班組長人數無法統計，原計劃中班組長培訓人數是3000人，但因為公司組織機構變動和作業區調整，各廠(部)無法給出相對準確的班組長培訓人數，迄今為止，各廠報名總人數不到2000人，部分廠培訓人數時有時沒有，也就意味著我們在辦班過程中，每期人數都是未知的，就可能造成教學資源不足或浪費，我們的工作始終處于被動狀態。

當然，我們也存在其它一些問題或缺陷，需改進的地方是：1，因教室資源受限，當套班上課時，專用教室不夠;我們為班組長培訓班設置的專用教室是黨校校區學術報告廳或人才測評室，但由于人才測評室滲水導致漏電，為安全計只能廢置;而學術報告廳隔三差五要舉辦高級別的培訓班，需要班組長培訓班騰移，因此，我們只能將教學樓202教室作為另一個主教室，將201教室作為備用教室。2，校園內植被覆蓋良好，教室內蚊蟲較多;解決辦法是每個教室備用了花露水或風油精，并提醒學員盡量穿長褲，學校后勤部門定期對校園或教室噴灑藥水。3，沒有學員午休室。培訓班的作息時間是每天8:30-11:30，13:30-16:30上課，由于中午時間相對較短，絕大部分學員中午時間都選擇在校內休息。沒有專門的午休室，學員們只能在教室或走廊午睡或閑聊或玩手機。以后，在其它教室出現空閑情況下，盡量將空閑教室開放讓學員休息。4，近期黨校舉辦黨員輪訓，每天輪訓黨員240多名，再加上校內人員，能容納一百多人的餐廳就餐時就顯得比較擁擠。解決辦法一是設置班組長專用排隊窗口避免排長隊，二是與其他培訓班錯峰就餐，三是鼓勵班組長學員在教室就餐。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十五

學習型組織作為一種先進的管理模式，她的創建首先是一個觀念的轉變問題。^v^態度決定一切^v^從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。

學習型組織所強調的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態主動去學習。^v^謙受益、滿招損^v^，我們首先得有謙虛的態度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發現新事物、新知識，這其實也是培養與提高自己的學習能力(或者說技能)。

^v^工作中學習，學習中工作^v^，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創新，以提高效率創造更多的效益。班組從準備培訓資料起，把觀念更新作為重頭戲，初步擬定著重培育以下新觀念：

1、樹立危機意識，變平淡度日為發奮進取;。

2、樹立創新意識，變默守陳規為標新立異;。

3、樹立責任意識，變相互推諉為勇挑重擔;。

4、培育拼搏精神，變自抱自棄為自我超越;。

5、培育團隊精神，變各自為政為默契配合;。

6、培育奉獻精神，變邀功請賞為任勞任怨;。

7、培養學習風氣，變被動受訓為主動鉆研;。

8、培養科學思維，變個別關注為系統思考;。

9、培養心智模式，變怨天尤人為反觀自省;。

學習型組織的核心是創新，如果連基本技能都沒有掌握，凡事都不能做好，更談不上進行一系列的創新活動。

融入學習型組織的前提，首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，掌握設備維修的基本技能，熟悉設備工藝參數，這樣才有去追求更高目標的基礎。

每一個人針對如何融入到學習型組織的創建中去，都應根據自己的實際狀況，目前自己所達到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執行性的學習計劃。這個計劃可以放在心里作為一種潛在的目標，也可寫下來，有了計劃然后堅持不懈的去執行與實現。

學習型組織創建中有一句標語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。

快樂就是一種心態，也是一種信心的體現。^v^今天我做了什么學到了什么^v^在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結，從辛勤的勞動中去體現自身的價值。只有保持這種心態，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。

只有快樂的學習、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務實高效地去解決出現的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。

在學習中，光局限在自己的領域中還不行，這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標桿，一個學習與超越的標桿。

^v^三人行必有我師^v^，首先從自己的身邊，自己的團隊里為自己找一個標桿，這樣離我們最近，更便于我們近距離接觸與學習，更便于我們發現與標桿的差距，進而檢驗自己的學習效果與進步提高的程度。

當我們趕上或超越了我們的標桿時，我們將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標，通過了解更多的信息和學習更多的知識來充實自己，為自己所用。這樣，我們就具備了創新的能力，當我們的創新能應用到實際工作中的時候，這就是學習型組織管理理念在我們工作中的體現。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十六

孔主任在開學典禮上發表講話，要求我們在此次培訓中要做到學有所得、學有所用、學以致用，始終鼓勵著我。決心一定要把學到的先進班組管理理念，帶到實踐中去，為企業的發展做出貢獻，成為新時期的新型班組長。

我們的培訓課是拓展訓練。項目雖然是一些小游戲，但是給我啟發很大，印像最深刻的是畢業墻，他需要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結一心，互幫互助發自內心的自信，去為了同一個目標而努力。其實對于一個團隊來說，團結、互幫互助、自信也可以激發他們對你更加的信任與擁戴，這只會使你更方便、高效的領導這個團隊去完成目標。現代社會就像一場戰爭，每個人必須有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環境中，戰勝困難。作為班組長的我要帶好自己的團隊，關心、信任、團結每一個成員，形成一個有戰斗力的班組，才能順利完成企業交給的各項任務。使我更加的了解到“沒有完美的個人，只有完美的團隊。”這句話的真是含義。

理論課是學習班組的建設與管理、法律知識。如何做好兵頭將尾。在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長的基本要求和應該具備的素質。出色的管理干部應具備組織能力，第一是組織好自己，第二是組織好部署。一個不懂得規劃自己的人無法去組織他人，也無法帶領團隊去實現既定目標。交流與溝通協調能力是人際交往能力的一個重要體現方面，在班組管理實際中，因不注重溝通協調或技巧不對而導致工人與班組長之間，班組長與同級部門領導之間產生誤解，引起不滿的事情常有發生。要想營造一個和諧的工作環境和氛圍，注重人與人之間的溝通協調和技巧就顯得尤為重要了。只有具備組織協調能力，做好交流與溝通才能建立完美的團隊。這堂課使我們在理論上得到了培訓，在能力上得到了升華，為以后的班組建設奠定了堅實的基礎。

在參觀課上，我們參觀了采油五廠五十四號樣板站，他們要求把平凡的`工作做精，把日常工作做細，事不過夜，這體現了他們嚴謹的工作作風。這些優秀的管理水平、規范的制度、和嚴謹的工作作風都是我們班組長應該學習和借鑒的地方。

在這次學習培訓中，我深切的感受到了局領導對我們班組長的關心和愛護。感謝局領導給予我們這次寶貴的學習機會，我要把這次看到的、聽到的、學到的應用到實踐中去，真正做到學有所用，學以致用，帶好自己的班組，為企業發展做出貢獻。

班組長培訓工作講話稿（專業17篇）篇十七

同志們：

舉辦此次培訓班，公司高度重視，把它作為培養員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質和技能水平，應對各項工作挑戰和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是專業老師，相信透過他們的講授課，對我們如何提高企業員工綜合素質和技能水平，對我們如何提高自身綜合素質和業務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。

一是舉辦這次培訓，是適應公司發展的需要。小康大業，人才為本；科學發展，關鍵在人。人才資源已成為最重要的戰略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業加快發展的關鍵因素。我們公司作為一個服務企業、窗口企業，其競爭，說到底是服務和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關鍵。作為企業未來發展的支柱企業、形象企業、窗口企業，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業發展中樹立響當當的品牌，這就迫切需要一支政治上靠得住、發展上有本事、綜合素質高、業務技能強的高素質人才隊伍。我們組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質員工隊伍，努力提高企業自主創新潛力，努力提高企業的整體服務水平和接待水平，樹立良好的窗口企業形象和品牌形象。

二是舉辦這次培訓，為大家帶給一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能持續競爭優勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優勢。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業的骨干，當前迫切需要更新專業知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業素養和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦職業技能提升培訓班，就是期望透過集中學習、考試，幫忙大家養成一種習慣，構成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養終身學習意識。

一是要加強學習，善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業成功的重要法寶。首先，要學理論。理論就是規律，學理論就是教會大家把握規律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、潛力不強等問題。知識決定修養，修養需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的潛力。再次，要學他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學習、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環境。

二是學習重在應用。透過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這僅僅是到達學習目的的前一半，還要“施之事業”，應用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業不斷推向前進。

三是要以這次學習為新的起點，不斷探索。“學不能夠已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業的進步也將是無源之水。

四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作潛力。實踐鍛煉是提高人才素質、增強工作潛力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發現缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經驗、智慧和膽量。在實踐中提高潛力，提高自己的水平。

一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業主人翁的姿態看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。

二要認真學習。這次培訓班從課程設置、師資配備、教材的選取以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但資料很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，用心探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作潛力。

四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、情緒好、學習好，順利完成學習任務。

謝謝大家！