優秀作文是一種才華的展現，它能夠感染讀者，引起共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇一
七星研發中心的金秋，到處散發出豐收的喜悅。
秋風伴著讓人感覺涼爽、清新，還有些蒼涼秋季的到來，七星研發中心發著它金燦燦耀眼的光芒。走進園區，最引人注目的就是我們的水稻生產試驗田，進入九月的季節，水稻也由稻花變成了金燦燦的稻穗，園區的水稻田也閃出了耀眼的光彩，遠遠望去那金色的稻子轉眼間變成了一道道金黃色的波浪在搖晃著。水田里的稻子錯落有致的你挨著我我挨著你，在微風吹拂下貓著腰上下擺動，好像是在捉迷藏，又好像在招著手對科技人員說：“我們成熟了，快來收割吧！”
我被這豐收的景色陶醉了，走走田埂上，我深深地呼吸，陣陣沁人心脾的香味真讓我有一種說不出的激動。我摘下了一顆最飽滿的稻谷，輕輕地剝開，放到嘴里，香香的，甜甜的，甜在嘴里，更甜在心中！
當看到七星農場的現代化大農業蓬勃發展，一望無際的金色水稻，這種景象預示著又是豐收的一年，給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了舒心的笑容，也帶來了美好的希望。。。
七星研發中心通過不斷的引進新品種、新技術、新成果，在這里進行多年的試驗示范，把七星農場以水稻為支柱產業發揚光大，為更好的提高糧食的產量和稻米的品質。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇二
【評語】：文章開頭拽字很有特點，賦予天空以人的情感色彩，很有感染力。第二段用埋葬在這盛夏來寫大雁南歸，很有新意。第三段一系列的動詞寫出了秋的活力，原來秋天并不是只有蕭瑟的。最后一段直接抒情，表達對秋天，本文以詩意的筆法，寫出了金秋的特點，語言非常優美。作者抓住秋天的典型意象，大雁、香樟、菊花，寫出秋的來臨，沒有蕭瑟，滿眼生機。尤其是大量動詞的運用，既有特色，而且很有表現力。比如拽埋葬擠怒放等等，充滿了神韻，表現了秋的精神。但最后一段可以更熱烈地表現對秋的歡迎，而不是對夏的歡送。
【正文】：
天空拽著潔白的云朵，高唱著聽不到的旋律，唱響了滿山的葉子，唱嘶啞了鳥的歌喉，唱黃了漫山大的綠草。
一排大雁飛過，排成一或人字形，哀鳴著飛向南方，連同著我那年少的快樂和夢想，一同埋葬在這盛夏。
街道旁的香樟，為了迎接秋天，紛紛換裝，香樟樹的尖端紛紛冒出了新綠，將滿身的紅葉擠了下去，于是那紅葉便向一個個傘兵，跳下枝頭，盤旋，飛舞，墜落，投入大地的懷抱，化為肥料，滋養著那來年的綠葉。
菊花怒放著，窗臺上的紫菊搖曳著，一枝上擠著幾朵，互相擁擠著，卻又抱成一團，形成了一個花球，將瘦瘦的菊花壓彎了，謙遜的她低下了頭，接受秋的洗禮。
在這秋意濃郁之時，我們開始了我們的一段新的學業，開始一段新的旅程。
街道旁的人們，都穿上了自己的長衫。風也漸涼了，路旁的人們匆匆地來，又匆匆地去。
天空似比之前更高更藍了，天空中沒有那絲絲縷縷牽掛著的云彩。
在這盛大的迎接會上，夏徐徐地走到盡頭。我也迎來了著金色的秋天，迎來了這一新的開始，歡送我的曾經。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇三
金秋十月，我們又迎來了一年一度的國慶節。大街上熱鬧極了，商品琳瑯滿目，各種各樣的小攤把道路兩旁都占滿了，人們把大街擠得水泄不通。在這樣的日子做生意，一定會十分興隆的。外分外婆想多抓一些大閘蟹去賣，他們叫上爸爸媽媽一起去幫忙。我覺得好奇，也就跟了去。
晚上終于來到了，我們帶上手電筒來到蟹池邊。一開始，我并沒有照到什么大閘蟹，后來照了好一會兒才照到一只。只見它張牙舞爪的樣子，好象在說：“你敢碰我嗎？”它猛地向我爬來，嚇得我魂飛魄散。哈哈，原來它只是撒腿跑掉了。嘿，我看見它怕，它看見我也怕哩！我還想找它，可是大閘蟹一下子不知跑哪里去了。
后來我又照到了一只。一開始我還是有些害怕，可是想到剛才的情景，我就試著抓一只吧。猛地一抓，我抓住了大閘蟹的一只腳。這時候我洋洋得意，心想：抓蟹根本沒有什么難的，也沒有什么好怕的。想著想著，一不留神，大閘蟹強壯的大鰲夾住了我的手指。我疼得手直甩，大叫起來。媽媽聽見了跑過來，問清了我事情的經過，哈哈大笑起來。媽媽告訴我：抓大閘蟹不能抓腳。如果抓腳的話，大閘蟹會使勁掙扎，反而會被蟹夾傷的。我問：“那么要抓什么呢？”媽媽說：“要抓殼。”
我按照媽媽說的做了。由于剛才的一鉗，我還是心有余悸，但我對自己有信心。我用拇指和食指緊緊抓住也一只大閘蟹的殼。嘿！果然像媽媽所說的那樣！再看看那大閘蟹，再也沒有剛才的得意勁了，它使勁揮動著大鰲，可是沒有用，它的大鰲根本碰不到我的手指，它只好乖乖地投降了。后來我按照媽媽的說法，幫爺爺捉了不少大閘蟹。
忙了好久，爬到蟹池邊的大閘蟹全都被我們抓完了，我們也高高興興地回家睡大覺去了。
今天我不僅參與了一項有意義的活動，還學到了一個知識：抓蟹一定要抓殼。記住哦！
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇四
從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。現在樹木也越來越少，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。和小編一起來看看下文關于 紙為題目的作文，歡迎借鑒！
“節約用紙”這個概念對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統計過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成一張張紙。紙給人類帶來方便，但同時給森林造成極大的影響。
樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去外衣，裸露出黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的“工廠“，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務。現在已步入夏季，雖然已經過植樹的最好時節，但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發芽，長高。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！
今天晚上，我回家時，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學校時老師說過，我們應該節約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過來。弟弟一看沒有東西玩，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣，說：“你撕紙是不對的，我阻止你也是應該的，你還哭。”
這時，正在洗衣服的媽媽聽見，急忙跑過來，說：“不哭，我打你哥哥給你出氣。”然后她就氣呼呼地問我：“你干什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么？”我說：“你沒有看見弟弟在浪費紙嗎？我們學校正在宣傳節約用紙。”媽媽說：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪。”我立刻嚴肅地對媽媽說：“節約1500張紙，就可以保護一棵大樹；節約100萬張紙，就可以保護680棵樹；回收6噸廢紙，就可以保護120棵樹……”媽媽聽后很羞愧地說：“以后我們家也要節約用紙。”接著，媽媽也去教育弟弟。
哇!現在我們一家人都知道節約用紙，我真高興啊!
青山碧水，綠色是地球曾經的容貌，而隨著人類科技的發展，人類的文明卻在“退步”，人類為自己得到所謂的“財富”，讓我們的地球母親變得千瘡百孔。
亂砍亂伐，綠樹不再成陰，土地不再肥沃，地球的“呼吸”不再暢通，地球的“血液”也不再清澈，霧霾遮住人們的視線，污濁玷污魚兒的心靈，地球是什么感受？你們知道嗎？它無私的給予我們人類所需要的賴以生存的各種條件，盡量的滿足人類的各種苛刻的“搜刮”，人類卻不知道感恩。
作為新一代的我們，一定要增強環保意識。從節約一張紙做起，造紙的原材料以木材為主，這就需要砍伐大量的樹木，另外，造紙的過程中還需要大量的水和化學藥劑，而造紙時加入的化學藥品和原料本身所含有的雜質會隨著廢水排出，污染環境和湖泊。節約用紙，將廢紙回收再利用，就會減少用紙量，就會對保護環境起到重要的作用。你們可曾知道，我們小小的一個動作，地球就會少流一滴眼淚！
保護環境，人人有責，如果大家都能從自身做起，我們的地球才會更加美好！
同學們，你們知道嗎？以前的人們寫字連紙都沒有，他們把字刻在竹片上，多費勁呀！現在的我們可真幸福呀，用筆把字寫在紙上，輕松多。雖然現在的紙是用樹做成的，現在樹多，所以很便宜。但是我們也要節約。如果不節約，樹木都砍來做紙，這樣就會給地球構成威脅。
我們用的紙是用樹的身體做成的。我聽說，一棵3米高的大樹只能制造成5000張紙。那么，浪費5000張紙不就等于“殺死”一棵大樹？而節約5000張紙，不就等于救一棵大樹嗎？我把救大樹的想法告訴我的朋友們，我們商量后決定成立一個環保小隊。我們的任務是把同學們丟棄的紙張收集起來。我們還給小隊取個名字，叫“一張紙小隊”。因為不管節約多少張紙，都是從節約一張紙開始的。
現在，我們小隊已回收利用廢紙970000多張，相當于保護3米高的大樹194棵。同學們，加入到我們“一張紙小隊”來吧。節約紙張，從我做起。我國有1．3億小朋友，如果每人節約一張紙就保護2600棵大樹。到時我們的祖國必定青山常綠，美麗如畫。
“嗚，嗚，嗚……”可憐的小紙杯們在不停地哭泣。我靠近它們問：“你們為什么要哭呢？”它們向我訴說：“你們人類拿紙杯喝水，只用一次就把我們給拋棄，真是太浪費資源！我們可是用許多樹木做的，你們卻一點也不珍惜。”
聽紙杯的訴說，讓我感到十分慚愧，因為我們生活中存在著大量浪費紙張的現象。例如：中午吃飯時，有些同學為方便用餐，用餐巾紙擦嘴，用一下就給扔。再有一些高檔月餅盒，制作很精美，待吃完月餅就將盒子扔進垃圾桶。這些禮品盒、紙杯、餐巾紙等都是用大量的紙張，然而這些紙張卻需要很多樹木為原料。我們每年造紙需砍伐大量樹木，減少許多寶貴的森林面積，而且生產紙的過程中還會造成水污染。森林和水資源的巨大破壞，對我們人類的生活環境又造成十分嚴重的影響，甚至危害人們的生活。
我們應該行動起來，從身邊的小事做起，每天多節約一張紙。平時做作業用的草稿紙，可以用以前沒用完的練習本來打草稿，等寫滿再更換。練習書法時，用舊報紙來練習也不錯吧。口袋里時常準備一塊手巾，以便吃飯或擦鼻涕時用。有親戚朋友來做客，可用干凈的玻璃杯為客人泡茶。督促爸爸媽媽盡量能無紙化辦公，有些文件紙背面還可以重復打印。家里有禮品盒、紙箱、舊報紙等分類回收利用，或者舊物改造充分利用。
你節約一張，我節約一張，讓我們一起來節約用紙，保護我們人類賴以生存的地球媽媽吧！
今天，我看到這樣一幅漫畫：一個叔叔拿著一張兩面都寫滿的紙，另外一直搜立著大拇指，臉上掛著笑容。而他腳下寫著兩行字：雙面用紙張，省錢又環保。
是啊，雙面用紙不僅省錢而且環保。如果我們每個人都浪費紙張，納悶世界上就會消失無數片森林。要知道，生活中我們所用的紙張，沒有一張不是樹木制作而成的。
水土流失，土地沙化 這都是人類亂砍濫伐的后果。少森林這些保護著，我們的家園將會被自然資源糟蹋得面目全非。
正如《只有一個地球》一文所說，人類生活所需要的各種資源本來是可以不但再生，長期供我們使用的。可是由于人類的亂砍亂伐，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列的生態災難。
我們在日常生活中，盡最大可能的節約紙張。正面用完用反面，不隨便撕毀紙張。用完的紙也不要扔掉，可以把這些紙收集起來，等紙多的時候再抬去回收站賣掉，這樣既能是紙得到重新制作，也可以用賺取的錢去買新的本子。
讓我們小手牽大手，保護家園，節約資源。地球母親由我們來保衛！
“嘶……”隨著清脆的一聲，一張畫錯的紙被你撕下來，你又拿一張白紙出來，剛畫一點你又覺得不好，又把它撕下來丟進廢紙簍，這樣的事每天都會發生。據統計，我國大約有50%的人浪費紙。要知道，紙是用樹做成的，樹木是人類天然的保護膜，現在我國發生自然災害次數急劇上升，就是因為少樹的保護，樹每天都被大量砍伐。那么，這些被砍伐的樹都到哪里去呢？它們被大量用來造紙，按理說，這用樹木造得來之不易的紙應該節約，要珍惜。可是，每天仍有大量的紙被浪費。
去過貧困山區的人都知道，那里的孩子們沒有錢讀書，如果有一所學校，那么他們的家長必會省吃儉用地想盡一切辦法供孩子上學，即使進學校，他們也很難得到一張像模像樣的紙，如果得到一張紙，他們就像如獲至寶一樣小心翼翼地在上面寫字，生怕一會兒就把它用完。貧困山區的孩子們是多么渴望得到一張紙呀！而在城市里的我們呢，每天浪費的紙不計其數，還不如將浪費的紙送給貧困山區的孩子們呢。
現在，國家越來越重視節約紙張，電腦已為節約紙張提供很好的條件，許多書的內容被放到電腦上，我們只要搜索就能讀到精彩的內容。但是，電腦也有缺點，長時間盯著電腦會導致視力下降，所以電腦也不是十全十美的解決方案，因此，只有靠節約這條路。
就拿我來舉例吧，我外婆是老年大學歌唱班的學員，她經常要復印歌單，有些歌單唱完后就作廢，因此家里堆很多歌單，正好我做數學需要用草稿紙，那些歌單就成我的草稿紙，我有效地節約一些草稿紙，雖然數量不多，但也為祖國節約用紙貢獻一份小小的力量。
親愛的朋友們，讓我們都來節約用紙吧！不要浪費每一張紙，草稿紙的正反面都要寫滿，把沒用完的本子訂在一起再利用……只要每個人都積極行動起來，加入節約用紙的行列，為祖國節約用紙貢獻一份力量，我相信，不久的將來，森林會越來越多，我們的祖國將會真正成為綠色的家園！
森林的破壞，土地的沙化，危及著我們的生命。保護森林，減少沙化，我們要從節約用紙做起。這是另一種意義上的植樹造林。
看到許多同學不愛惜課本，我很心疼。我班就有幾個，他們在課本上亂畫，把課本畫得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的`課本可以循環利用5年，按每人每年用10冊課本計算，全國2。2億在校學生就相當于節約528萬噸文化紙，生產1噸文化紙須用20棵大樹，生產528萬噸就要砍大樹1億多棵。
我班大部分同學，為作業更整潔美觀，常常單面書寫，一張紙僅寫一面。你們知道嗎？我上網查實，去年全國共用970萬噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹20棵，全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1。9億棵，相當于砍掉半個大興安嶺。
吃中餐時，許多同學為方便衛生，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔。可是，你們知道嗎，我國每年為此毀掉600萬棵大樹。面巾紙、餐巾紙、手帕紙、紙杯、紙盒、紙盤……不經意間，紙制品大量“包圍”著我們的生活。時下，我國人均生活用紙為每年2。6公斤，還呈上升趨勢。全國13億人口，年耗生活紙制品338萬噸，需砍伐大樹7700多萬棵。
還有的物品包裝精美，可實際沒有多少東西。我看見爸爸的辦公室里的茶葉沒幾十克，就用很精致的包裝紙足足包三層。爸爸買回的襯衫，除外面一層包裝盒，里面還有包裝紙和紙板。目前，我國年產襯衫大約8億件，單包裝盒耗用10厘米左右的大樹多達168萬株。
這些隨意浪費的現象到處可見，浪費數據的測算觸目驚心。同學們，讓我們從小事做起，力爭每天多節約一張紙。例如：不浪費白紙，兩面用紙，交換看課外書，延長課本使用壽命，利用舊掛歷包書，拒買過份包裝的商品，打電話發電郵和短信，少買或不買賀卡，不用或少用一次性紙制品，選用再生紙，幫助廢品回收利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家園山更青，水更綠，天更藍，地更美，人與自然更和諧！
兩千多年前，從蔡倫制造第一張紙起，人類與紙就結下不解之緣，紙帶給人類前所未有的便利，隨著時代的發展人類越來越離不開紙。可是，浪費紙的現象越來越嚴重，目前，有不少人認為紙張便宜，所以浪費現象十分嚴重，不僅造成環境臟、亂、差，更主要的是浪費造紙用的木材資源，同時還污染環境。
通過網絡我發現這樣一個現狀，大約有85%的同學在用過草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時有60%以上的人在草稿紙上寫的字較大。大約有70%以上的同學喜歡在草稿紙上華一些無目的字畫，這可是相當大的浪費！同學中已有60％的人意識到草稿紙浪費在校園紙張浪費中所占的巨大比例。那么，既然已經有所意識，為什么不馬上行動起來呢？杜絕草稿紙浪費已成為刻不容緩的問題。作為這個世紀的主人，建設祖國是我們的責任，而節約能源更是我們每一個公民的義務！希望通過這次的調查活動，給同學們敲一個警鐘，但愿今后的校園中不再有空白的紙張在風中飛舞。
其實，制造一噸白紙，需砍伐17棵樹齡4年的大樹，耗油1500升，耗木材0.875噸，耗煤0.5噸，用水375噸，造成35%的污染。浪費紙就意味這浪費資源，而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺，水土流失難以控制，瀕危物種沒有棲息之地，這是中國十大環保問題之一。我國有森林資源1.25億公頃，儲量90多億立方米，而每年采伐量超過生長量1億立方米。同時一方面引起風沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤，可以節約水100噸，600度電，300千克億上的化學物質，可見只要節約用紙就可以節約資源。
總之，讓我們攜起手來，節約紙張，減少浪費!節約資源是全人類的義務，我們不僅應節約紙，并且每一種資源都應珍惜，請保護我們的地球吧!
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇五
霧霾遮不住秋的陽光，幾天的霧霾現在被陽光驅散了，久違的陽光毫不吝嗇的把它美麗的柔光撒向大地撒向人間，我感受到了秋的陽光是那么的溫暖，我望著金色的陽光它染紅了秋末的美景，五顏六色的秋葉渲染著大地，美化著自己生命結束的化身，同時它也在默默的祝福著秋的盡頭。
我與秋相會在歲月征途上，望著秋景我帶著無限的敬意，傾吐著心靈的一片凈土，昔日美麗的秋景在我腦海里不停的轉換著，如同美麗的萬花筒令人回味著金秋時節。
金秋時節山林碧綠瓜果飄香，走在山林的小道上草叢里不時的傳來陣陣鳴叫的蟋蟀聲，它迎合著林中鳥的鳴叫，聽著令人心悅。
回味著金秋時節那鮮美的大桃，那解渴的西瓜，那脆甜的蘋果都令人心花怒放。秋的果實回味無窮，但最令我難以忘懷是那山坡邊上那掛滿樹上的小酸棗，小酸棗滴溜溜圓看上去就像一盞盞的紅燈籠，它們在秋風中搖擺著，炫耀著，彰顯著自己誘惑著過往的人們。每當小酸棗成熟的時候我會情不自禁地去采摘它，我會慢慢的品嘗它的味道。因為小酸棗的味道是酸里透著甜，甜中帶著酸，這種味道有著野生的原汁原味，所以才受人們的青睞。不過我喜歡小酸棗的魅力，喜歡它一生無私的奉和自強不息的精神。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇六
傳說，在很遠很遠的雙子星球上住著兩位公主，姐姐是雅雅，妹妹是貝貝，她們一直快樂的生活著。
有一天，哈萊王后來到了雙子星上，她把雅雅公主帶回了哈萊星上，并威脅貝貝公主交出雙子星上的王位，不然就把雅雅公主殺了。
貝貝公主用了很多辦法想把雅雅公主救出來，可是，都失敗了。她后來去向魔仙王求救，魔仙王和哈萊王后是好朋友，所以他并不相信哈萊王后會這樣，還拒絕了貝貝公主的求救，貝貝公主很傷心。她突然想出一個辦法，她去找了一個魔仙來，并對她說：“到時候，我把哈萊王后引出來，你再去把姐姐救出來。”
出發了，貝貝按照計劃把哈萊王后引了出來，另一個人去救雅雅，可她萬萬沒想到，雅雅公主被關在水晶館里，她用魔法想打破水晶館，可打不破，她灰心地走了出來，貝貝公主回來問她：“我的姐姐呢？”她向貝貝公主說了一切。正在這時，魔仙王帶著無數魔仙來了，并對貝貝公主說：“對不起，我不知道哈萊王后變成這樣了，現在我來幫你了。”
她們一起向哈萊王后進攻，哈萊王后從后門逃走了，魔仙王用最大的法力把水c晶館打破了，救出了雅雅公主。
從此之后，她們一起幸福地生活到現在。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇七
十月金秋，店慶剛過，我和往常一樣來到公司。
工作如往常一樣有序的進行著。
前臺通知我，有客人入住。客人來到房間時，正在維修電器設備，看到客人略有遲疑。我急忙把客人帶到隔壁房間，并及時的請示了領導，在客戶沒有提出要求換房的情況下，幫客戶及時的調整房間，一切安排妥當，客戶感到意外的同時，立時露出了滿意的笑容，并對我周到的服務給予好評。
從這件事我深有體會。做服務首先要細心主動。我們除了要有嫻熟的服務技能，對客人講得非常明確的服務需求滿足的同時，還要想客人之所想。也就是要對客人沒有想到，沒法想到，或正在考慮的，這些潛在服務需求。我們要提前了解感知。這是一種超前意識，這也是一種能力，需要我們在日常的服務中有心去體會。
其次，客人的表情就是一面鏡子。許多時候，客人的表情就是服務需求的一面鏡子，這面鏡子，隨時在提醒著我們，應該怎樣去做，怎樣讓客戶滿意，怎樣做到客戶的心里。服務員應當秉承：客人的需求，永遠是我們服務的最終目地這一宗旨，在我們為客戶的服務中，突發性事件是屢見不鮮的，處置此類事件時，要善于站在客人的立場上，設身處地為客人著想，積極地去應對問題，努力的為客戶解決問題。
以上就是我的兩點心得體會，在此和同事們交流。謝謝！~！！！
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇八
這時，我已經走到了豐收的象征—農田!金黃的玉米，高高的挺拔，如一個個訓練有素的邊防戰士;沉甸甸的谷穗們，也一個個微笑的搖著頭，再向農民伯伯們的艱辛致敬和感謝;高粱也爭先恐后地露出幸福的笑臉，雙頰泛著紅彤，格外的耀眼美麗。
這就是美麗的秋天，這金秋十月既能讓秋風給家人送去濃厚的思念，又能讓火紅的楓葉傳遞友情。在這個金黃色的世界里，更讓這個秋天不再孤單。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇九
放風箏，通常都是春天里才經常舉行的一種活動。看著風箏在空中高高地飄揚，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長線短回高低。
美術課上，我們拿著自己做的風箏，來到大操場上，迎著和煦的微風，開始放風箏。我把風箏高高地舉起，可是風太微弱了，不足以把風箏支撐住，讓風箏在藍天中遨游，于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結局告終。
我都快累趴下了，可是風箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學著別人的方法，做著他們的動作，可是風箏還是無動于衷。我找尋了好多方法，終于把風箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風箏的線就放，那速度風馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風箏便會在風中高高地飄揚。
風箏，像是夢想，在廣闊無垠的大地中扎根，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪，一點點的小小困難，就會像一場風暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強，在風浪中迎難而上，大放異彩。風箏又好像人的生命，時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦；時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼；時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風箏又好像一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
風箏，像是夢想，那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢想便會揚帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個上午，我們大家拿著屬于自己的夢想，來到這碧綠的草地上，放飛夢想，使其脫穎而出，腳踏實地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨特最耀眼的光彩。
我要牢牢牽住風箏的線，希望它能夠越飛越高！
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金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇十
國慶長假，謝老師給我布置了一篇科技小論文，寫什么呢？真傷腦筋。剛好童老師教了一點溶解的知識，我就想在家里好好地做這個實驗，看看什么東西在水中溶解得最快。
首先我準備好三個玻璃杯，一雙筷子、鹽、冰糖、小的肥皂塊、冷水、熱水。
實驗1：我先把三個玻璃杯“排排坐好”，然后依次把冷水倒入杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊分別放入冷水中。我先同時觀察它們三個兩分鐘，發現鹽溶解得最快，一入水，就出現了氣泡。糖和肥皂塊一點變化也沒有。于是我開始攪拌，糖在冷水中轉圈還在慢慢變小，攪拌一分鐘后，糖變小了，還出現了氣泡。鹽攪拌后，基本上沒有了，仔細看，還有一點點晶粒狀。肥皂塊的攪拌最明顯的變化是把水變成了乳白色，而且很渾濁。肥皂的身體也在縮小，不過變化不多。
實驗2：我先把90℃熱水依次倒入三個玻璃杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊放入熱水中。這次我發現，鹽剛放下去，就開始起泡，糖過了一會兒也起泡了。開始攪拌了，糖過了一分鐘，只剩下一小塊了；鹽只用三十秒，就已經完全溶解了。肥皂液把水染成了乳白色。我又發現，熱水變成乳白色的顏色比冷水清。
通過這個實驗，我知道了，不同的物質，它在水中的溶解性都是不一樣的。而且物質的溶解跟水的冷熱、物體的大小、攪拌的程度都有關系。我覺得生活中處處都有科學的存在。而且還蠻好玩的。我會更加喜歡科學、熱愛科學。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇十一
一、組詞語：
銀（）堆（）景（）。
很（）難（）省（）。
二、用線連起來。
天上披著銀裝。
地上飄著雪毯。
樹上鋪著雪花。
三、填空。
1．老師（）起童年玩雪的（）。
2．小伙伴們在雪地上（）、（），玩得可（）了！
四、讀一讀，寫上標點符號。
1．您見過真的`雪嗎。
2．北京離這兒很遠吧。
3．老師微笑著點點頭。
參考答案：
一、組詞語：
銀（銀白）堆（堆積）景（景色）。
很（很大）難（難以）省（省心）。
二、用線連起來。
三、填空。
1．老師（給孩子們講）起童年玩雪的（情景）。
2．小伙伴們在雪地上（堆雪人）、（打雪仗），玩得可（高興）了！
四、讀一讀，寫上標點符號。
1．您見過真的雪嗎？
2．北京離這兒很遠吧？
3．老師微笑著點點頭。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇十二
看誰快今天，我看到了一副圖片，上面有一個砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個人在種樹，人家已經砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點力氣吧！”那個種樹的人看都不看他，只顧自己種。看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的小魚》，這篇文章講了一個小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，于是對小男孩說：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過來的。”小男孩說：“我知道。”作者問：“你既然知道，怎么還撿呢？”
小男孩不說話，還在撿著魚，嘴里還說：“這條在乎。”作者又追著問：“你怎么還撿呢？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”說著便扔進海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”我覺得：一個人力量雖小，但只要堅持不懈，總有一天會成功。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇十三
今天，我們組織了雅言雅行的班會活動。
中午，教室里面可真熱鬧，臺下坐滿了興高采烈的學生。黑板上畫著美麗的裝飾畫，雅言雅行四個大字，在黑板中央閃閃發光。
表演開始了，節目還真不少，《逃課》、《隨地吐痰》、《快板》、《英語歌》……這些都與雅言雅行有關。
接著同學們又表演了文明禮貌用語和英語歌，一串串美妙的歌聲和一陣陣歡快的笑聲從我們班的窗口傳出……活動結束了，大家都興高采烈、意猶未盡。
通過這次表演讓我知道了許多知識和文明禮貌用語。我以后要克服自己的不文明行為，做到雅言雅行！
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇十四
今天，我們終于來到了盼望已久的澤雅風景區，開始了一次快樂之旅。
一買好票，我們直奔風景區――金坑峽一溪九瀑。到了第一瀑，金溪銀瀑。只見三條白銀般的瀑布從山崖上飛流而下。看著這美景，我不由想起了李白寫的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”用這兩句詩來贊美這瀑布，一點也不過分。嘿！瀑布下的潭水多綠啊，綠得像一個碧綠的大玉盤。潭水多清啊！清得可以看見下面的鵝卵石呢！
看了金坑銀瀑，我們沿著石階而上。峽內奇峰怪石，移步換形。那里的山石真奇啊！有金雞石，像一只高傲的大公雞伸長著脖子在打鳴呢！還有天柱峰、老鷹巖…都栩栩如生。我被這美景深深地淘醉了，這時不知誰叫了起來：“看！前面有個大月亮呢！”我抬頭望去，哦，原來是一座石拱橋。這座石拱橋建在兩塊大石頭上，下面沒有橋墩，只有一個拱形的橋洞。大橋洞的左右兩邊各有一個拱形的小橋洞。大橋洞和水里的倒影連在一起，真的像一個圓圓的大月亮。
過了石拱橋，前面是好漢坡。那里的路非常陡峭。路外是懸崖，看了真叫人心寒。爬上高高的石階，到了通天洞。它有一米方圓，五米左右高。里面豎著一條鋼杠，鋼杠上有一條條小鋼棍，是給人爬時踩腳用的。看了真叫人害怕，可是，為了做好漢，我還是勇敢的爬了上去。爬著爬者，這些冰涼的小鋼棍像冰棍一樣。我的手都被凍僵了，我真擔心自己會掉下去。
這是，只聽媽媽在上面喊：“加油！堅持就是勝利！”聽了這話，我鼓起了勇氣，奮力向上爬。啊！終于爬出了洞口。“我成功了！”我高興得一蹦三尺。
時間過得真快，轉眼已是下午五點鐘了，我們載者滿心的喜悅回家。
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇十五
很早以前，我就聽說澤雅漂流很刺激、很驚險。有一次，我和爸爸媽媽準備去漂流，可是我們買票時，正好碰到一些人在漂流時受傷了，正要求賠償。我們就打消了漂流的念頭，垂頭喪氣地回家了。還有一次，我們也打算漂流，可是太遲了。我站在橋上，聽見很多漂流的人都在大聲尖叫，很想玩！
今天，我終于可以去玩期待已久的澤雅漂流了。路上，我非常擔心，我的身高和年齡還不夠。到了售票處，我問了一下售票員，原來只要一米三以上就可以玩了，我已經一米四了，遠遠超過了這個標準，我非常激動。買了票，我換上游泳褲，就準備去漂流了。因為爸爸沒有來，所以，我要和一個叔叔坐一條船。這個叔叔已經玩過一次，他知道怎樣才不會有危險。
我穿上橘紅色的救生衣，戴上了紅色的頭盔，拿了一支船槳，全副武裝地上了橡皮艇。離開始還有一段時間，我們就在一個水塘里打水仗。我們拿著船槳，用力往水里打，水就濺起來，濺到別人的船上，別人也用船槳把水潑到我們船上，有時我們還會聯合起來，攻擊一艘船，他們根本無法反抗，被我們打得落花流水。有時，那個叔叔把水潑到我身上，說：“這樣，待會兒就不會覺得冷了。”有時，叔叔把船用力地左右搖擺，我一點都不怕。
激動人心的時刻到了，漂流馬上就要開始了。叔叔叫我拉近船邊的把手，腳用力蹬在船中間突出來的地方，這樣就不會摔出去了。工作人員把堵在出口的橡皮艇拉開，我們便很快地被水流沖了下去，我情不自禁地大叫起來。這時，我們的船里都是水，我們便快速地把水潑出去，可是沒等我們把水潑干凈，下一個刺激的地方又到了，我憋住氣，抓緊把手，船飛快地沖了下去。水流時而緩，時而急；水面時而寬，時而窄；水聲也時時變換調子。船有時左右搖晃，有時在水中打轉，有時飛流直下，有時緩緩前進，有時還會撞到邊上的石頭。如果那個石頭很大，我們就要把頭低下去一點，以免撞傷頭，雖然戴著頭盔，但撞上了也會很痛。如果那個石頭小，而且水流不急，我們就要用船槳，頂住石頭，把船推開。
有好幾次，沖下去的時候，我的腳沒有蹬住，差一點就飛出去了，還好，我手抓得緊，才幸免遇難。在有一個地方，最刺激，我們從很高的地方沖下來，滿船都是水，而且都滿出來了。可能是因為船裝滿了水，太重了，所以被一個漩渦困住了。水從這邊沖過來，我們的船就往另一邊翻，水從那邊沖過來，船又往這邊翻，每次都好像要翻船了，我非常緊張。后來，另一只船飛快地向我們撞過來，才把我們撞出了漩渦。而那只把我們撞出來的船卻又被漩渦困住了。一場虛驚之后，我們繼續前進，去接受下一個危險的考驗。
快樂的時間總是過得那么快，漂流結束了。我覺得還不過癮，真想再玩幾次。可是時間已經很遲了，售票處已經關門了。我想借用灰太郎的那句名言：“我一定會回來的！”
金秋金秋為題目的（匯總16篇）篇十六
射向長空，脫落的都是海聲。
長矛結出了飛虹在輪盤上的帆舟。
你是唯一的。
直立身影。永恒，剎那，永恒。
你來了，河水的渡口。
靈隱的思維畫布。
你飛身移走跨度的距離，變換色彩掛在四季的房屋。
于是，我聽到流水的聲音。
正蒸發在茅屋的留候鳥咳出的'啼嗚。
你又走了。
擺動的時針正好在午夜霧分，我又握住了凄冰黑夜的光明。
你來了。
你走了。
你來是為了出發，你走是為了回歸。
站在冰封的雪地。
我無法聽到你的腳步聲與滴出的暗示語言玄秘。
只有永恒，剎那，永恒。
站在我身邊，枯萎的草已聽到春之心的生動、熱烈。萌芽。