通過讀后感的寫作，我對這個人物的特質和內心有了更深刻的了解。在這里，你將會見證到一些富有激情和獨到見解的讀后感范文，它們能夠帶領你進入作者創作的世界，共同探索文學的奧秘。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇一

家住小縣城的小羅早在的時候就開了自己的網店，現在小店已經經營了一年多了，月盈利六千到一萬不等。談起開網店的經歷，小羅說：“因為自己從小因交通事故變成了殘疾人，一直覺得前途渺茫。

的時候，大家都為了找工作而奔波，我也一樣投簡歷，面試，可是一圈折騰下來也沒找到適合自己的工作，其實適合殘疾人的工作非常少。

后來，我就想，我們縣城靠海，海貨比較出名，不如開一家網店專賣丹東的魷魚絲、烤魚片等海產品。因為我父母常年在商場里賣堅果和魷魚絲之類的零食，貨源充足。我當時想，就算不成功也沒關系，網上注冊開店沒有手續費，反正我賣這個是不能賠錢，于是，就在淘寶注冊了一家網店。”

小羅笑盈盈地繼續說，“剛開始因為店小，又沒信譽，生意并不多。后來，我把利潤壓低，質量又有保證，漸漸有了回頭客，生意也就好了。雖然我現在賺得也不是很多，但是一點也不累，每天屬于自己的時間很多。”

小羅說，自己的店比較小，一個人就能忙活過來，有些貨種全、交易量大的網店一個人根本忙不過來，還要另聘工作人員。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇二

華羅庚是1911月12日出生于江蘇金壇縣一個小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛數字。19歲那年，他憑著自學的數學功底，指出一位大學教授的論文有錯，并寫出了《蘇家鴝之代數的五次方程式解法不能成立之理由》。后來他長大后去了美國。月薪達20000美元，有小汽車和洋樓。但他常說：“梁國雖好，非久居之鄉!”后來他回到回到祖國，于1958年去世，享年75歲。

讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀，就能指出一位大學教授論文中的錯誤，說明他的數學基礎很扎實，，才會指出錯誤，否則一定會弄得啼笑皆非。而他的愛國精神也值得我們學習，雖然他在美國，薪水很高，但他沒有忘記祖**親的恩惠，一定要回到祖國發揮他的數學特長，為祖國爭光，他這種數學造詣和愛國精神真值得我們學習啊!

在我小學的五年生活中，我一直以華羅庚為目標，每天我都做上十幾道奧數題，以此增長我的題量。因此我的數學成績一直在班上名列前茅，這是因為奧數開拓了我的思維，也是因為我的勤奮。這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。

是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時的勤奮練習，成為天才是在于平時的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學習，最終走上成功之路!

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇三

今天，我讀了一篇文章，它的內容簡短，樸實。是關于一個名牌大學的學生的故事。

語音合成機。為了完成一個小時的錄音演講，大約要準備十天!就是這艱苦不服輸的精神，讓他走向偉大的道路。

一個身殘志不殘的人，都可以努力完成遠大的志向。可我選擇了放棄。興趣班接近末尾，殘酷的試卷也落在手中。在回家的路途中，我哽咽著說：“這樣糟糕的成績，正不敢想象。唉對自己太失望了。。。。。。

一個殘疾人選擇去實現目標，可我卻選擇放棄目標，覺得自己很渺小，不敢接受事實。霍金說過：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心”。。。。。。對啊，人自己的理想，目標靠自己完成，假如你放棄自己，請想一想身邊愛你的人。當你成功了，要學會感恩報答。

雖然生活中沒有事事如意，舒適美滿的事情，總有一些絆腳石阻礙你前進。但是只要有一顆堅定，熱愛的心，生活會變得美好。

1.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

2.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

3.一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要信任自己啊，加油。

4.有理想在的地方，地獄也是天堂。有愿望在的地方，苦楚也成歡暢。努力加油埃。

5.約一縷清風，求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。

6.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

7.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。信任你一定行的。

8.一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。

9.有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，努力加油啊!

10.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

11.把無數思念化做心中無限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂!

12.不論你在什么時候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。

13.當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

14.多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜，祝你幸福，快樂!

15.歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。

16.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

17.每當想起你我就無比動容，你時刻激勵我，不斷奮進，在這個特殊節日里我祝福你，祝福你快樂每一天!

18..有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

19..偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

20.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

21.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

22.兩粒種子，一片森林。

23.生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

24.一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。

25.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

27.世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

28.約一縷清風，求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。

29.這特殊日子里，所有祝福都帶著我們愛，擠您酒杯里，紅紅深深，祝愿你快樂!

30.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

31.只要有信心，人永遠不會挫敗。相信，你也會這樣的。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇四

斯蒂芬.霍金，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，現年60歲，出生于伽利略逝世周年紀念日，劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家”。他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇五

相對于正常人來說，殘疾人是我們這個社會的弱勢群體，尤其是農村殘疾人往往在生活中會遇到更多的困難。今天我們要為您講述一位農村殘疾人朋友的故事：他自立自強、在外人看來甚至還有些倔強，他用愛撐起了整個家，他的名字叫喻川源。

43年前，在一次意外中，喻川源摔傷了自己的右腿。由于當時的醫療條件有限，錯過了最佳的治療時間，右腿也就一直比左腿短了幾公分，無論是走路還是做事情都受到很大影響。直到四年前，長時間的骨骼磨損讓他當初受傷的腿開始發痛，有時甚至會持續疼上一個多小時，只有吃止痛片才能稍緩痛覺。

右腿的殘缺還不是喻川源最困難的事情，他告訴我們，現在居住的房子是四年前政府征用土地搬遷過來修建的。當時適逢兩個孩子雙雙上大學，光每個月的生活費都愁壞了他，更不用說修房屋的錢。雖然當時的他承受了很大的生活壓力，但這些困難并沒有讓他退縮。

喻川源說：“我沒有想要放棄，我認為你放棄了孩子的話，對孩子的一輩子一點好處都沒有，始終想要把孩子養大，讓他能夠自食其力，大人始終要給他一點希望，給他創造一定的條件。”

孩子上學需要學費、修建房屋需要花錢，為了緩解家中的`經濟問題，喻川源最后想到了種植真龍柚和荔枝樹來補貼家用。他帶我們來到了他的果園，在這里喻川源向我們講解起了種植的不易。從挖土種苗、到施肥修枝、再到豐收回家，這些繁重的農務喻川源都一個人默默地承擔了下來。尤其是在今年把真龍柚從樹上摘下來并挑回家，腿腳不便的他花了比平常人多了好幾倍的力氣才完成。他告訴我們，支撐他一直堅持到現在的最大動力就是源自他妻子的支持和鼓勵。

喻川源說：“因為我老婆一直鼓勵我，一定要努力一點，一定要把這個難關度過去，孩子大學畢業參加工作了經濟上就要好一點，一直鼓勵著我，精神上給我很大的幫助。”

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇六

今天，媽媽帶我去新華書店買了幾本書，其中有一本《成語故事》我非常喜歡，一拿到手就迫不及待地讀了起來。

《成語故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國之間的.故事，有的講述做人的道理。比如“暗度陳倉”，講的是劉邦和項羽的故事：劉邦和項羽爭奪王位，但劉邦實力不如項羽強大，就表面歸順項羽，暗地里招兵買馬，最好打敗了項羽。

又比如“守株待兔”的故事：一個人在種田，一只兔子飛奔而來，一頭撞在樹桿上死了，于是農夫天天想著有這樣的好事，不種田不干農活，一直在樹傍邊等，最好終于餓死了。

還有草木皆兵、負荊請罪、亡羊補牢······都是非常有名的故事。

看完《成語故事》，我的心情久久不能平靜。原來很多事情，都是一個小小的錯誤或者一個不正確的決定引起的，也有很多事情會因為一個道理而改變人的一生。

你看，像得過且過的故事，在社會上，有很多人和故事里的寒號鳥一樣，只顧著眼前玩樂，不去努力，不去工作，整天游手好閑。到沒錢的時候，就怨天尤人，去搶劫、去殺人、去犯法，最好害人害己。

有的人，國家養著他們，百姓供著他們，可是他們只會做損人利己的事情。做完還要欺負老百姓，以為別人不知道，典型的“掩耳盜鈴”。

國家就是有了太多這樣的人，就像大樹里的蛀蟲，貪婪地咬著大樹的營養，讓大樹一點一點失去生命。

我希望中國能把這些害人精消滅光，就像啄木鳥一樣把害蟲吃光，這樣就不會有大白天銀行門口持槍搶劫的慘劇，也不會有落后地區永遠都吃不飽的小孩。

每個人能安居樂業、和平共處是我們最大的夢想。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇七

一只蜘蛛和三個人。

第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。

第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。

第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

感悟：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。

掃陽光。

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。

等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么?”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢?”

感悟：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。

五枚金幣。

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

感悟：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇八

所謂成功，就是比別人多堅持一點。欣賞完成功故事，不妨也讀一下讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理成功故事讀后感，希望你喜歡。

這是一本關于家庭教育的書籍，但對我們教師的教學也同樣適用，所以我認真閱讀了其中的故事，它們包蘊著豐富的哲理內涵，每篇故事都以精練的文字道出了故事的深刻內涵，使我受益非淺，特別是《擁抱挫折》這則故事，給我留下了深刻的印象。今天我就在這里談談我的感受，希望能與大家共勉。

故事講的是有一個小孩子在草地上發現了一個蛹，他把蛹撿起來帶回家，想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過了幾天，蛹出現了一條小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很久，身體卻被卡住了，一直出不來，小孩看著于心不忍，于是他拿出剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出，可是這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。蝴蝶必須在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強壯了，才會破蛹而出，飛翔于天空中，沐浴大自然的陽光，這是個顛撲不破的真理。

由此我想到了我曾經教過的一個班級，班中有位學生不但學習成績名列前茅，而且人緣好脾氣好。他真是“各科老師眼中的好學生，各位家長眼里理想的好兒子，各位學生心中暗地里學習的榜樣”。升入高一年級，這樣的孩子自然而然成為班長的候選人，不料，在班級競選中他卻意外地落選了。后來他就變了，原本文靜的性格變得更加沉默，常常會因為老師一個批評的眼神而悶悶不樂一整天;他會因為一個機會沒有給他，給了別人，而連續幾天鬧情緒;他甚至會因為作業本上小小的錯誤而自責不已。試想這樣的孩子將如何面對日后更多的挫折，更大的壓力呢?當今發生在學校中類似這樣的事情層出不窮，有的學生動不動就逃學，父母、老師稍加批評，就要離家出走，更有甚者跳樓自殺，凡此種種不勝枚舉，使得家長、教師談虎色變，不敢越雷池半步，唯恐學生走上絕路。反思這一現象，在這些人當中有許多是相當優秀的，生活當中一帆風順，沒有受到過教師和家長的批評責罵，沒有遇到挫折，在老師和同學中有很高的評價，可是一遇到挫折，立即恨起了周圍的人和事，覺得生活沒有意義，久而久之，產生了嚴重的心理疾病，以至發生令人悲痛的事情，這些人就像上文中講到的蝴蝶，沒有遇到困難和挫折，臃腫而干癟一樣，沒有一個健康的心理來承受外界的風雨。記得一位哲學家說過：“磨煉，挫折，掙扎，這是成長的過程。”養成健康的心理，才能夠面對挫折，勇于掙扎，跨過生活的沼澤地，到達勝利成長的彼岸。所以，我想做為一名教師，在平常的教學中要經常進行耐挫教育。如在班級里或校園中發生了挫折事件，教師應及時對事件進行宣傳普及，舉行班隊討論或者讓學生寫幾篇關于耐挫折的小文章，抓緊時間開展教育。另外，還可以結合學校活動、主題班會加強這方面的教育。當然，對于天生心靈脆弱、敏感，受挫能力差的孩子來說，僅僅在老師的引導和同學的幫助下培養受挫能力仍然是不夠的。如果一回家，一投入父母親、爺爺奶奶的懷抱，就又變回昔日的小公主小王子，重新回到溫室成為花朵了，因此，耐挫教育也應在家里、在社會活動等各個環節進行鍛煉。所以教師要尋求家長的配合與理解，共同幫助受挫能力差的孩子。使學生適應各種挫折環境，從而起到事半功倍的效果。

不管從家長的角度，還是從我教師的角度，《成功家教經典故事》的每個事例都有值得我借鑒的地方。它的可讀性，它的趣味性，它的夾敘夾議，都深深地吸引著我。這本書是為我們為人師，為人父母者精心準備的實用讀本,我將以此為教本教育我的學生和我的女兒。

今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。

還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。

這本書寫是古今中外的名人成功的故事。

我看了這本書知道有終身報國的戚繼光;勇敢不屈的文天祥;英勇、文武雙全的鄧世昌。他們一個個都是愛國報國之士，有著無比尋常的驚人膽量，如果要為祖國犧牲，也心甘情愿，在所不辭。

他們的這些英雄俠義與膽量，真讓我佩服得五體投地，佩服得心服口服!他們這些行為感到了我，鼓勵著我，我為他們的死不得不敬佩，應為他們勇敢報國，國家確實如此對待他們，這樣的忠義之士，真是讓我看在眼里，疼在心里啊!但他們用他們的鮮血換來了一個嶄新的中國，我要學習他們精忠報國，為祖國出一番力量。

這本書里的人深深地打動了我，我也要像他們一樣，長大后做國家的棟梁之材!最后我衷心地祝愿祖國明天更美好!

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇九

尼克·武伊契奇(nickvujicic)，我們習慣叫他尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒有四肢的生命”(lifewithoutlimbs)組織創辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創造了生命的奇跡。

他的臉上永遠是自信的微笑，他的眼睛閃爍著動人的神采，他的足跡遍布全球，用自己的故事告訴大家再大的困境都能超越，只要用心愛自己和這個世界。

尼克說：“只有一次又一次的嘗試，

沒有失敗，沒有失敗者”，

“失敗，其實是放棄”，

“生命的意義在于全心全意的投入”，

“做你自己”，

“相信你自己，你能做到”，

“你每天都有選擇”，

“要有希望，為夢想而前行”。

尼克說：“現在就算你用百萬元來引誘我，叫我長出手腳，我也不會考慮”

尼克打出生時就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法接受。可想而知，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因為尼克家的寵物狗曾經誤以為那個是雞腿，想要吃掉它。

尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的選擇。活下來，使他有機會看到，原來他的人生有著無盡的希望。

尼克秉持著一個基督徒的信仰，告誡自己永遠不要放棄。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個聰明的大腦。他總是用無比輕松的語調來調侃自己的經歷，他永遠不在意別人訝異的眼光，并且努力對自己充滿自信，而事實上，他確實做到了絕大多數普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵志演說家。

在尼克19歲的時候，他打電話給學校，推銷自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個5分鐘的演講機會和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語言幽默，最關鍵的，他有與眾不同的人生經歷可以與別人分享，給所有人堅持下去的力量。在多年磨練當中，他具備了異常堅韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養完全彌補了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數人，取得非凡的成就。

“有人問我，我覺得自己是這世界上最快樂的人嗎?我要說是的。我對人生的三個真諦――價值、目標、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂。無論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標。”

生命斗士尼克·胡哲于2012年2月12日與宮原佳苗(kanaemiyahara)結為夫婦，他們的結合見證了上帝的信實和婚姻的美好，來自世界各地的粉絲迫不及待在尼克的臉書留言，為一對新人送上祝賀和感恩的字句，留言中也有用中文、日文及西班牙文等語言。

天生沒有四肢的尼克·胡哲，曾在澳洲、美國、加拿大、中國(內地、香港、臺灣)新加坡、南非、哥倫比亞、印度等25個國家和地區分享自己的經歷。雖然他沒有擁有健全的四肢，但他認為擁有一個健全的心靈、來自信仰的力量比什么都更重要。他的演說激勵了無數的生命，讓聽眾們知道上帝創造我們每一個都有美好的旨意。而且即使我們的生命有諸多限制，但“靠著那加給我力量的，凡事都能做。”

尼克在演說中曾表示盼望將來能找到一個神所為他預備的妻子，如今他的美夢實現了，對很多粉絲來說，這是一個很大的鼓舞，也是情人節前夕一份獨特的禮物。當“無肢勇士”尼克喜得貴子的喜訊傳開后，全球粉絲紛紛為他送上誠摯祝福。

張海迪被譽為身殘志堅的一代楷模，自學成才的著名作家，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》、《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》、《麗貝卡在新學校》等外文著作。她現任中國殘疾人聯合會主席。

她用頑強的意志粉碎了醫生對她生命長度的預言，她用積極的態度努力過好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀80年代，她堅韌不拔的精神，讓全國年輕人看到了奮斗的力量，鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽為“八十年代新雷鋒”和“當代保爾”的張海迪。

即使翅膀斷了心也要飛翔。

張海迪，1955年9月出生于濟南一個知識分子家庭。她擁有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去，似小燕子般到處飛翔。可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室里剛上完一節“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關于腿的記憶。

張海迪當年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復發作，非常難治。五年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當年，醫生們一致認為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。

看著伙伴們高高興興地背著書包上學校，終于有一天，張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學!”可是因為自己的生活不能自理，所有的學校都不接收。

病魔是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成一條辮子了!

對張海迪來說，家是一所特殊的學校。在這個特殊的學校里，聰明、好學的張海迪學拼音，學查字典，學一個又一個生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體抄書，學完了一本又一本小學課本，沒有人催問，沒有人檢查督促，更沒有考試和考試中的競爭，全靠著自學。努力是加倍的，成功的喜悅也是加倍的。于是，她的學習自覺性、學習樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識一起增長起來了。通過非同尋常的努力，她還練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

1970年4月，張海迪跟著帶領知識青年下鄉的父母，來到沒有電燈和自來水、生活也十分艱苦的農村生活。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌，課余還幫助學生組織自學小組，給學生理發、釘扣子、補衣服。

當看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。

起初，她在白菜疙瘩上、在蘿卜上扎。在白菜疙瘩上進了幾天以后，就在她自己身上進針，她覺得醫生就是要這樣，首先要自己感覺。曾有人問她，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊?她說：“恰恰相反，我最開始針灸的時候，是扎自己最疼的地方，比如臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道。”功夫不負有心人，她終于掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。

天才在痛苦中誕生。

后來，她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句。認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。

1981年，張海迪的事跡開始受到媒體的關注。當年12月29日，《人民日報》的頭版頭條報道了張海迪身殘志堅、勇斗病魔的事跡，她那堅韌的斗志像火一樣迅速點燃了人們的激情。隨后，當地共青團組織、婦聯、黨報都紛紛報道她的事跡，各級單位也力邀她去座談。

1983年2月28日，時任團中央書記處書記、全國青聯主席的胡錦濤，親自主持召開“首都新聞單位聽取張海迪同志事跡介紹會”;3月1日，《中國青年報》頭版刊發了《是顆流星，就要把光留給人間》一文，再次重點報道了張海迪自強不息的感人事跡;3月7日，共青團中央授予張海迪“優秀共青團員”稱號，全國婦聯授予她“三八紅旗手”稱號。全國上下掀起了一股“向張海迪學習”的旋風。

在鮮花、掌聲和贊譽的包圍中，張海迪面臨人生道路上新的抉擇。經過深深的思考，她認為：生命的最終意義是要努力實現在精神上的追求。

1985年，張海迪拿起筆來義無反顧地投入長篇小說《輪椅上的夢》的創作之中，這一寫就是五年。由于長時間坐在輪椅上，導致她身體多處長了褥瘡，長時間用胳膊支撐身體，她的衣袖磨破了一只又一只，肘關節的老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長時間支撐身體導致血管變粗而殘疾。

夏天的濟南，有“火爐”之稱，沒有知覺的下身排汗本來就困難，小電扇吹出的又都是熱風。為了降溫，每隔一會兒，她就將頭發用自來水浸濕，再坐到電扇前猛吹;一到冬天，房間里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發燒好幾天，甚至還有可能危及生命。對此，張海迪從不后悔，反而認為，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多的人生感悟。

1990年，《輪椅上的夢》出版后全國發行。緊接著，張海迪又進行了第二部書《生命的追問》的文學創作。為了滿足讀者的購書欲望，這本書連續印刷了十次。張海迪感慨道，“作為一名作家，還有什么比讀者喜愛你的作品更能讓你幸福的呢?”于是，她又筆耕不輟，創作出了長篇小說《絕頂》、散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》等，同時翻譯了多部國外優秀文學作品。

我像顆流星，要把光留給人間。

2008年11月，張海迪當選為中國殘聯第五屆主席團主席。她說：“我要振奮精神，讓自己的精神飛翔。我也希望在困境中的殘疾人兄弟姐妹要有信心，生活正在改變，一定會越來越好……我和很多同志都會盡最大的努力，為殘疾人擁有更好的生活貢獻自己的力量。”

一直在為改善殘疾人生存狀況不懈努力的張海迪，曾在北京人民大會堂為殘疾孩子唱歌，在世界婦女大會上呼吁關愛殘疾女童，她經常去福利院、特教學校看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的事跡和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。在擔任全國政協委員期間，多次為殘疾人的社會福利和保障撰寫提案。在2004年的全國政協會議上，她提交了《關于殘疾人駕駛汽車的提案》，引起了強烈的社會反響。

張海迪多年來做了大量的社會工作，她為下鄉的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

這些事跡讓人們記住了張海迪，記住了那個說過“是顆流星，就要把光留給人間”的“灰姑娘”，記住了那個數次打破醫生對她生命期限的預言、昂頭笑對人生的“弱女子”。“愛美愛笑愛生命，至情至性張海迪”，這是一位采訪過她的記者的感言，也是對她最精到的描繪。

年過五旬，當年的“海迪姐姐”已不再年輕;時過境遷，如今的“80后”、“90后”對她的事跡可能不再耳熟能詳。我們重溫海迪的故事，是為了見證一個道理：成功不是“中彩票”，人生夢想需要汗水和心血的澆灌。從這個意義上說，張海迪依然“年輕”，“海迪精神”永遠不會過時。

歷程評述：

張海迪的字典里從來就沒有這樣的夢。雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，后來還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗，驗證了風雨之后終見彩虹的真理。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十

讀了《影響男孩一生的成功故事》這本書，讓我受益匪淺。書里面的每一個故事，都蘊含著一個成功的秘訣，一個智慧的道理。

書中有很多故事讓我百讀不厭，特別是文中那篇《暗示的力量》一直在我心里盤繞，讓我難以忘懷。這篇故事講了一個叫亨利的三十多歲的人，由于他自己不努力，找不到好的工作，看到別人工作好、工資高，住著漂亮的洋房，開著時尚的好車，他總是抱怨上天對他的不公。有一天，他兒時的伙伴告訴他，他在雜志里看到一篇文章，寫的是拿破侖一個的私生子流落到美國，這個私生子有了好幾個兒子，長得和亨利非常相似。亨利對這個事情半信半疑，很長時間他總是在念叨“我是拿破侖的后代？”。最終這個揮之不去的意念讓他相信了這個事實。他的人生從此被改變，以前因為他身材矮小而自卑，現在他卻因此而自豪：我的爺爺就是以這種形象指揮千軍萬馬的。他重新站了起來，決心開創了一番事業。因為他是白手起家，遇到了難以想象的困難，但他卻始終充滿自信，靠著“我是拿破()侖的后代，我一定能成功！”這個信念，他克服了重重困難，開創了一番事業，當上了大公司的董事長，在他曾經閑逛的公園對面建起了一棟30層的大樓。現在他有了足夠的能力派人去調查他的身世，費勁很大周折，結論是他不是拿破侖的后代。但亨利并沒有因此而沮喪，他說：“我是否是拿破侖的后人已經不重要了，重要的是我明白了一個成功的道理：有些事當你相信它時，它就是真的。”這篇故事告訴我們：沒有自信就沒有成功。

《影響男孩一生的成功故事》教會了我很多做人做事的道理，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神，相信自己一定能獲得成功！

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十一

周彥俊的童年是灰色的。一歲半的時候，正在蹣跚學步的他得了小兒麻痹癥，從此永遠失去了像正常人一樣行走的機會。父親是個篾匠，經常外出攬活。年幼的他寄養在別人家中吃百家飯。但他并不甘心寄人籬下，十歲那年，他拄起拐杖開始獨立生活。窮苦的父親希望殘疾兒子學點實用的東西養活自己，12歲那年，他父親買了一臺縫紉機，讓他學縫紉。然而，周彥俊卻癡迷上了畫畫。沒有專業老師指點，只有狂熱的興趣，他的畫筆卻從不停歇：畫人物、畫動物……為同學們描摹小人書，給班級出板報。他筆下的人物、動物、植物惟妙惟肖。令人始料未及的是，畫畫竟成了他后來創業不可或缺的重要元素。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十二

海倫凱勒，美國著名作家和教育家。1882年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。后來籍著她的導師安妮·沙利文(annesullivan)的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業于哈佛大學。

在全人類的神的愛護下，她得以同他人接觸。精神上的發展帶領她走上了寫作生涯。她先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產生了世界范圍的影響。

她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠載入了史冊，正如著名作家馬克·吐溫所言：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十三

課余,我讀了一本書――《感動男孩的一百個成功故事》。我每讀一個故事都會明白一個人生的道理。我明白了每一次成功也許都會經歷一次挫折。有一篇名叫《鄰居家的餐桌上總有肉》的故事，給我留下最深的印象。

故事發生在一個村民家里，一個小男孩每天晚上都跑到鄰居家門口聞肉香，小男孩很不明白，心里想：為什么鄰居家每天晚上都能吃到肉，而我家兩個月才吃那么少的一點肉。小男孩跑回家問媽媽這個問題。媽媽聽完之后說：“今天想吃肉嗎？”小男孩點點頭，媽媽帶小男孩來到工地要了一塊土方，媽媽說：“把這塊土方挖滿我們就有肉吃了。”結果小男孩只干了一點就想休息了，小男孩休息的時候媽媽還在用力挖土方，雖然不是很熱的天，可媽媽的背卻濕透了。看著辛苦的媽媽小男孩不想吃肉了，可媽媽卻說：“不下苦力氣，哪得世間錢。”晚上他們一家終于吃上了肉，可小男孩卻哭了。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十四

看了《董存瑞的故事》這本書，我感觸萬千。尤其是最后一篇寫了1948年5月25日攻城的大炮響徹整個隆化重城，解放隆化的戰斗打響了。解放軍沖向敵軍司令部所在地——隆化中學。可是狡猾的敵人在橋上建了一座暗堡，擋住了我軍前進的道路。董存瑞準備去炸掉暗堡，他夾著炸藥包，冒著槍林彈雨，終于沖到了橋下，可是找不到支撐點，炸藥包無處按放。總攻的沖鋒號已經吹響，橋上暗堡里的機槍噴射出罪惡的毒焰，無數名勇士倒在了前進的路上……董存瑞毅然大步跨到橋底中央，昂首挺胸，左手將炸藥包高高擎起，右手一垃導火索——“為了新中國沖啊——”英雄的吶喊伴隨著一聲天崩地裂的巨響，久久回響在歷史的高空。那時候他僅19歲啊，在當今和平年代，19歲這個花季年齡應該還在上高中吧?還在學堂里與朋友們一起交流讀書心得，一起在背古詩文，一起寫字，一起談論老師交給他們的內容的看法，而董存瑞卻在戰場度過了應該歡聲笑語的年紀，為新中國的成立貢獻出了自己寶貴的生命。自從我讀了他的故事后，我就發誓，一定要學習董存瑞那種舍身為國的精神，要向他一樣勇敢，樂于奉獻，舍生忘死，不要做一個懦夫!要好好學習，以后回報祖國，為祖國做出奉獻!

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十五

每個家庭都想要一個好孩子，現在，我推薦給大家一本書，叫作《培養優秀男孩的成功故事》，第一段是《有志好男兒》；第二段是《勤奮好男兒》；第三段是《誠實好男兒》；第四段是《智慧好男兒》；第五段是《勇敢好男兒》。

每個好男兒的志向都是非常堅定的，比如周恩來總理，他在青年時期，立志要為中華而崛起而讀書，他無私的奉獻了畢生的精力。

當然了，有了志向還不夠，還需要誠實，書中有這樣一個故事：有一個男孩，他的名字叫旦南，他的父母先后死去了，有一對夫婦收養了他，有一次他發現了自己的養父殺了一個人，養母讓他說謊，說他的養父是為了自衛才殺了他的，可旦南寧死也不肯說謊，結果被那對夫婦打死了，很快這件事件暴露了，那對夫婦受到了應有的懲罰。人們為了紀念這位誠實的孩子，就把5月2日，也就是他死的那天定為誠實日。

讀了這本書中的許多故事，讓我知道了要成為一名好男兒要有五大優點：志向、勤奮、誠實、智慧和勇敢。希望每個男孩子讀了這本書以后努力地向書中的'優秀男孩學習，成為一個真正的男子漢！

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十六

寒假里我讀了一本有趣的書，書名叫《影響孩子一生的成功故事》，作者是韓國的申應燮，是青島出版社發行的。

上學時，我們都會受到過老師的批評和父母的懲罰，會覺得上學太累不好玩。這本書告訴我很多天才上學的時候也并不是順利的，大發明家愛迪生因為調皮，老是被老師批評，最后從學校退學；英國的首相丘吉爾因為考試經常不及格，受到父母嚴厲的懲罰；詩人凱特從小會朗誦詩歌，卻遭到同學們的嫉妒……他們雖然成績不好，家里也不富有，有時在學校也不快樂但是他們刻苦努力有強烈的自信心實現了自己的理想，成為世界名人。

媽媽每天讓我按時練字，有時我覺得好煩就亂寫一通應付了事，結果媽媽很生氣嚴厲的訓斥我。慢慢的我知道寫字需要堅持，要認真對待。老師曾經說過：困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。只要努力就會成功。這本書我會好好地收藏起來，書中的人物就是我學習的榜樣。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十七

—天，安徒生和—群小孩獲邀到皇宮里去晉見王子，請求賞賜。安徒生滿懷希望地唱歌、朗誦劇本，希望他的表現能獲得王子的贊賞。

等到表演完后，王子和藹地問他：“你有什么需要我幫助的嗎?”

安徒生自信地說：“我想寫劇本，并在皇家劇院演出。”

王子把眼前這個有著小丑般大鼻子，和—雙憂郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了—遍，對他說：“背誦劇本是—回事，寫劇本又是另外—回事，我勸你還是去學—項有用的手藝吧!”

但是懷抱夢想的安徒生回家后不但沒有去學糊口的手藝，卻打破了他的存錢罐，向媽媽道別，到哥本哈根去追尋他的夢想。他在哥本哈根流浪，敲過所有哥本哈根貴族家的門，沒有人理會他，他從未想到退卻。他—直寫作史詩、愛情小說，未能引起人們的注意，俏雖然傷心，仍然堅持寫了下去。

1825年，安徒生隨意寫的幾篇童話故事，出乎意料地引起了兒童的爭相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發表，這—年，他30歲。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十八

讀了《99個成功育心的經典故事》這本書，我明白了許多道理。其中，《最大的麥穗》這篇文章讓我記憶深刻。

這篇文章講述了古希臘哲學大師蘇格拉底帶領三個弟子經過一片麥田，要他們選擇一個最大的麥穗，前提是只許前進不許倒退，并且只有一次選擇機會。第一個弟子走進麥地，很快發現了一個很大的麥穗，他擔心錯過了這個就沒有了。于是，他迫不及待地摘下來。但繼續前進時，他發現了許多比他摘的麥穗大的，因為沒有了機會，他只好無可奈何地走過麥田。第二個弟子在一路上看到了很多很大的麥穗，但是他總想著前面還有更大的麥穗，所以等到他快到麥田盡頭時才發現，機會全錯過了，只能勉強地在盡頭摘了一個。第三個弟子先用目光把麥田分為三塊，在走過前一塊時，他沒有摘取，也沒有匆匆走過，而是仔細觀察麥穗的長勢、大小和分布規律。經過中間的一塊時，他選擇了其中最大的麥穗，之后就心滿意足地快步走出麥田。

為了摘取最大的麥穗，三個弟子采用了不同的選擇策略。“明者遠于未萌，而智者避危于未形。”無疑，第三個弟子是明智的，他既不會因為錯過了前面的大麥穗而悔恨，也不會因為不能摘取后面的更大的麥穗而遺憾。我想：他選擇最大麥穗的策略，既是一種選擇的技巧，更是一種放棄的智慧。

是啊！我們成功的選擇往往源于明智的放棄。人生只是單行線，時光不會倒流，每個人的一生都是這樣一塊不能走回頭路的麥田，最大的麥穗不是一種虛無的概念，而是確確實實存在于麥田的某一個位置。過早地為某一較大的“麥穗”誘惑或是總期望后面有更大的“麥穗”，都將鑄成一生的遺憾。

摘取最大的“麥穗”需要一種智慧，這智慧源于對自己的自知之明和對“麥田”的了然于心。明于選擇，智于放棄！

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇十九

我這二天看了《董存瑞的故事》這本書，令我非常感動，《董存瑞的故事》讀后感。故事寫了年僅19歲的董存瑞在解放隆化的戰役中和戰友們，接連炸毀敵人的碉堡群。這時，總攻沖鋒號已經吹響，突然他們發現迎面的橋身卻是座經過偽裝的暗堡，從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍的前進道路。為了減少戰友傷亡，在找不到炸藥支撐點的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥包并高喊：“為了新中國，沖啊!”突然間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

我看完這本書，感觸萬千，董存瑞為了后繼部隊的不斷前進，為了戰斗的勝利，為了中國的解放，為了人民更好的生活，獻出了自己寶貴的生命。他舍身為國的精神，激勵著成千上萬的革命英雄不斷前進。就是一個個象董存瑞這樣的共產黨員們用鮮血和生命才換來了新中國的成立，我們才有了現在幸福美好的生活，我們才能健康快樂地成長、學習，讀后感《《董存瑞的故事》讀后感》。看看我們每天生活在幸福溫暖的家庭，環境優美的學校，寬敞明亮的教室里，這些都是誰給我們創造的?當然是中國共產黨給我們創造的。她就像一輪無私奉獻的太陽，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵，在陽光的呵護和滋潤下茁壯成長，競相開放。

想到這里讓我不禁想起《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國。共產黨他辛勞為民族，共產黨他一心救中國。他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明??。正是因為有了共產黨，才有了新中國，才有了我們現在的幸福生活。我們一定要好好珍惜現在來之不易的生活，好好學習，將來才能建設祖國，發展祖國，報效祖國。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇二十

很小的時候，媽媽就對我講：戰斗英雄董存瑞的故事。今天，我懷著無比激動的心情去觀看了這部影響了幾代人的優秀影片。

在這部影片里，給我留下深刻印象的是：董存瑞在解放隆化的戰斗中，和戰友們一道接到命令，去炸掉碉堡，以確保大部隊前進的步伐。在兩名戰友犧牲的情況下，董存瑞他們化悲痛為力量，將剩下的碉堡全部炸掉。但他們沒發現，在干枯的河床上，還建筑了一個更隱蔽的橋型暗堡，許多戰友都犧牲在這個碉堡下，董存瑞看到這個情景，將個人生死置之度外，再次向連長請命，在機槍的掩護下，他機智勇敢的躲過敵人的子彈，并在左腿受傷的情況下，憑著堅強的毅力來到暗堡下，可怎么也找不到炸藥包的地方。總攻時間到了，沖到前面的幾名戰友犧牲了，董存瑞心急如焚。為了戰友的安全，他毅然舉起炸藥包。只聽一聲巨響，橋型暗堡沒了，而董存瑞也獻出了年輕的生命。看到這里，我滿含眼淚，聯想到了一件往事。

記得三年級的時候，我和同學們的關系很不好，同學說一句，我還他們十句。有時候罵不過同學，還動后打他們。在家里，我經常和大人頂嘴，大人們讓著我，我還得寸進尺。看了這部影片，我慚愧的低下了頭。我覺得自己做得很不對，我應該學習董存瑞那種犧牲小我，成全大局的精神，隨時鞭策自己，做一個尊師重友，德、智、體全面發展的好孩子。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇二十一

看過了許多著名人物成功的故事。我覺得，這本書最引人注目的故在寒假里，我看了一本名叫《男孩成功故事》的書，書中講事是《貴在磨練》。

這個故事寫的是：美國有這樣一個年輕人，他每次學校放假時都得去父親的工廠工作，而且只要遲到兩分鐘，當月的獎金就被扣除一半，他還要用打工得來的工資去嘗還父母為他支付的學費和伙食開支。終于，他熬到了大學，他覺得自己可以接管父親的工廠了。但父親不但不讓他接管，反而對他更加苛刻。他感到不明白了，父親是這家工廠的負責人，又不缺錢花，還經常捐錢給福利院，可是卻不肯給他多以分錢，連生活費都得向父親定期索要。他終于被父親逼出了家門，他覺得自己肯定不是父親的親生兒子，要不然父親怎么會這樣對待他呢？他想向銀行貸款做生意，可父親堅決不給他做擔保。沒有擔保人，他就沒有辦法向銀行借到一分錢。后來他出去給別人打工，又被趕了出來。失業后，他用一點錢開了加小公司。令他傷心的是，公司后來經營部善而倒閉了。他想跳樓，可他不甘心就這樣離開人世。

當他決心要咬緊牙關從頭再來的時候，他的父親找到了他，并讓他接管工廠。對于父親的決定，他感到非常不解。父親說：“孩子，你雖然和幾年前一樣，依然沒有錢，但你有了一段可貴的經歷。孩子，無論干什么事情不經受一番磨練是干不好的。”

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇二十二

在我的心里有很多戰斗英雄。但是誰都比不上一個人，那個人就是董存瑞。董存瑞于1929年10月15日出生在河北省懷來縣南山堡的一個貧苦農民家庭里。他的童年是在階級壓迫和剝削的苦水里度過的。1945年他光榮的參加了八路軍，踏上了新的征途。

1948年5月25日凌晨，解放隆化的戰斗打響了。戰士們沖進了隆化中學，就在要炸敵人暗堡時，兩名爆破手負了重傷，戰友李振德犧牲了，這時董存瑞連忙向連長請戰，連長還是不答應。董存瑞搶著說：“我是共產黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡，是要解放隆化。”連長只好答應了。他對董存瑞說：“好，你去吧，注意千萬要隱蔽。”在戰友的掩護下，他奮不顧身地沖到暗堡下。但是卻找不到代替火藥的支架。董存瑞想了想，他抬頭看了看橋頂，又扭頭向后望了一眼，略略愣了一下，突然身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著火花和白煙!董存瑞巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。看到這情景，郅順義不顧一切地跳下旱河，朝橋下的戰友奔去。只聽董存瑞朝他大聲喊：“臥倒，快臥倒!”緊接著，就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國沖啊!”突然間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

“為了新中國，沖啊!”董存瑞的戰友們高喊著這震撼山河的口號，沖進了隆化中學。血一樣鮮艷的紅旗，升起在隆化城上空，高高飄揚。

董存瑞為了革命事業，為了戰友英勇的獻出了生命，現在雖然不是戰爭年代，但是也需要董存瑞這種精神。董存瑞雖然犧牲了，但是我們永遠不會忘記他，更不會忘了他的精神。他的精神將世代流傳。

成功故事讀后感成功故事范例范文（23篇）篇二十三

安徒生(anderson,1805—1875)丹麥作家,童話大師。184月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區,受過大學教育。父親是個窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴的侵略，退伍后于18病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學徒，沒有受過正規教育。少年時代即對舞臺發生興趣，幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。18在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學習寫作，但寫的劇本完全不適宜于演出，沒有為劇院所采用。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了書，有些故事表現了善和美必勝的樂觀信念，有些則非常悲觀，結局極為不幸,他的故事之所以有著強烈吸引力，部分原因是他們同情不幸者和流浪者。他還寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。

1875年8月4日上午11時，因肝癌逝世于朋友的鄉間別墅。喪禮備極哀榮，享年70歲。

安徒生是一個窮苦鞋匠的兒子，母親是一個瀕于討飯境地的、靠為人洗衣過活的寡婦。安徒生小時不僅經常和饑餓打交道，同時還處處遭到人們的鄙視。但他卻有一個在當時被認為是與他出身不相稱的、“異想天開”的“志”——他想當一個藝術家，一個芭蕾舞演員，一個歌唱家，一個在舞臺上表演人生、創造“美”的藝術家。為此，他在一般庸俗人的眼中就成了一個天大的笑柄。但他卻一點也不感到氣餒。

安徒生14歲就離開了家鄉奧登塞市，在當時那個世態炎涼的社會里，等待他的是一種什么命運。饑餓和精神上的打擊與他結了不解之緣。但他以頑強的毅力，克服了種種困難。雖然由于貧困和由此而帶來的疾病折磨了他的身體，毀壞了他的體形和聲音，使他不能成為一個舞臺藝術家，但他以堅強的意志最后還是達到了他的目的：他成為全世界億萬兒童所喜愛的童話作家。他在童話作品中所創造出的美和詩，成為人類永遠享受不盡的精神財富和藝術寶藏。

安徒生終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麥爾喬家中。

安徒生文學生涯始于1822年。早期主要撰寫詩歌和劇本。進入大學后，創作日趨成熟。曾發表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。

“為了爭取未來的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數年，每年圣誕節都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計寫了童話168篇。

安徒生童話具有獨特的藝術風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，后者多體現在諷刺性的童話中。

安徒生的創作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。

安徒生寫過三部自傳，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同時也表現了丹麥的社會矛盾，具有深刻的現實性和人民性。