讀后感是對書籍的一種評價和總結，也是展現個人閱讀水平和素養的方式之一。下面是一些精選的讀后感范文，希望對大家進行寫作時有所幫助。

襪子的讀后感（通用18篇）篇一

這個故事主要是講一位名叫皮皮的小女孩在一個叫維拉·維洛古拉的一個小鎮里和一個小女孩阿妮卡、一個小男孩杜米在一起的快樂日子。

我讀完了這本名叫《長襪子皮皮》后有一個很大的感受，我想皮皮的爸爸在國外，媽媽在天堂上，雖然她不缺錢，不缺快樂，但是缺少一個每個孩子都有的父愛，我希望她的父親能多陪陪她。我想讓皮皮去上學，讓她學習文化就不會把“藥”讀成“約”了。

一次，我對家人說想買一本課外書，可是這本書非常暢銷，以致合肥各大書店都買不到，最后爸媽托外地的朋友才買到的，和皮皮相比，我像天堂里的小公主，我要好好珍惜這種幸福。

親愛的同學們，這本書非常有意思，而且讓我收獲多多，趕緊來看吧！

襪子的讀后感（通用18篇）篇二

今天我吃過晚飯，就順手拿起一張報紙看起來，忽然一幅畫面吸引了我，一位慈祥的老奶奶正緊緊地摟著她那正甜笑的小孫子。原來這是小說中《啊！奶奶》的插圖，它強烈的吸引這我，我一口氣就把它讀完了。

看完，我不知不覺地流下了淚水。奶奶失去生活能力時，而父母又不愿意養閑人，勇兒以那純真無邪的幼小心靈去安慰奶奶，感動了父母，這是多么感人的情景啊！

在我們家里，爸爸媽媽都很尊敬老人，有什么新的東西都先讓著老人。所以，我的外公外婆，爺爺奶奶……我們這個大家庭一直都很和諧。沒有人厭惡行動不便的老人，更沒有以上的現象發生。如果外公外婆或者是爺爺奶奶身體不適了，爸爸一定會“趕”著他們去醫院，絕對不會像上面的故事里一樣。如果我們大家都尊敬老人，家庭中該是多么幸福美滿啊！

襪子的讀后感（通用18篇）篇三

長襪子皮皮是我寒假生活中閱讀的第三本課外書籍，它是瑞典作家林格倫的著作，也是我非常喜歡的一本書。

在書中，我遇上了一個古靈精怪，調皮可愛，喜歡幻想的小女孩，她就是長襪子皮皮。皮皮穿著一件藍色的連衣裙，上面還縫著一塊紅布，那是她自己縫的，她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條小辮子直挺挺地豎著，最奇特的是她那又細又長的腿上穿著一雙長長的襪子，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。

皮皮力大無比，她兩手一使勁，就把一匹馬舉過了頭頂，她不費吹灰之力，就能把大力士打倒了！

皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉進海里被鯊魚咬了一口，皮皮跳下水，把鯊魚舉起來拋的遠遠的。

皮皮還很獨立，她會自己梳辮子、洗頭、擦地板，還會做香噴噴的烙餅和椒鹽餅干招待朋友呢！

我喜歡長襪子皮皮，喜歡這些妙趣橫生，她把我帶進了一個非常自由自在的空間。今晚。當夜深人靜的時候，我會不會進入夢鄉，和皮皮一起快樂地玩耍呢！

襪子的讀后感（通用18篇）篇四

寒假我讀了一本書，書名叫《長襪子皮皮》這本書非常有趣。

這本書的主人公是皮皮，一個人住在小屋里，她沒有爸爸媽媽的陪伴，可她覺得這倒挺不錯的，在她玩得最開心時不會有人去叫她睡覺，在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她吃魚肝油。其實之前皮皮有過爸爸，她爸爸是船長，但是有一次被卷進了大海，可愛的皮皮相信爸爸已經成為了黑人國國王！皮皮的鄰居是杜米和阿尼卡，剛開始杜米和阿尼重慶銀行網上銀行卡對皮皮非常好奇，最后重慶銀行網上銀行，他們成了好朋友。經歷了許多事，有一件事，令我印象最深是皮皮去航海三個小伙伴一起租了一條船，到海上去玩，鯊魚向杜米游來，杜米驚恐萬分，鯊魚的嘴離杜米的腿只有幾厘米的時候，皮皮跳到海里，把鯊魚舉了起來，使勁投向遠方。杜米得救了，但是皮皮卻在岸上哭了起來，阿尼卡驚奇地問道：皮皮，你為什么哭呀?皮皮傷心的說：我嫌小鯊魚沒有吃的了！我讀了這一段，也知道了重慶銀行網上銀行，皮皮是一個關心動物的孩子。

讀了這本書，我懂得了：從小就要獨立，不要老是依賴父母，自己的事情自己做，朋友之間要互相幫助。我要向皮皮學習，做一個從小就獨立的孩子！

襪子的讀后感（通用18篇）篇五

今天，老師讓我們看了長襪子皮皮電影，這個電影里有一個調皮搗蛋的小女孩，還有兩個經常被皮皮耍的警察，還有兩個不灰心的小偷。

有一天兩個小偷被警察抓住了，他們齊心協力永不放棄的想逃出這個監獄，最后他們終于逃出了監獄，又做了很多的壞事情，比如偷錢，打劫等····后來又被抓進監獄了。

皮皮的爸爸送個了她一大袋金幣，一個金幣就能換一大堆的糖果還有好幾個笛子，她的爸爸還送給她一匹身上有白點的馬，它非常聽皮皮的話。

那兩個警察聽說有一個小鎮里面有一個力大無比的小女孩名字叫皮皮，于是他們兩個去了那個小鎮找到了皮皮，想要把她抓起來帶到一個兒童之家，可是皮皮不愿意去那個兒童之家，所以就把他們兩個耍了一遍又一遍。

通過這部電影我知道不要去做壞事，不要去做一些勉強他人的事情。

襪子的讀后感（通用18篇）篇六

讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《長襪子皮皮》讀后感，希望能夠幫助到大家。

只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷。——長襪子皮皮寒假里我讀了一本叫《長襪子皮皮》的書。看著那精致的書皮和彩色畫面我迫不及待地讀了起來。我整整看了一個下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思，在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的`皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一條鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。在此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。有一次，皮皮組織了一場秋游，大家玩得非常高興，可回來時卻發現船不見了。經過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險。

還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦，多么善良的孩子啊！呵呵，皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂趣。我們應該向皮皮學習，去幫助身邊應該幫助的人，像皮皮一樣做一個樂觀向上、活潑可愛的人，并做一個與別人一起分享快樂、幸福的人。怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！

襪子的讀后感（通用18篇）篇七

我有一本最喜歡的書，名字叫《長襪子皮皮》。它是我九歲生日時爸爸送我的生日禮物。它的作者是“瑞典童話外婆”阿斯特麗德·林格倫。她的作品已有90多種版本，把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。《長襪子皮皮》獲得了“國際安徒生獎”，是一本值得小朋友讀的好書。

書的封面上有一個小女孩，她的樣子可奇怪了。她頭發的顏色像胡蘿卜；兩條硬邦邦的辮子直直地豎著；她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑；鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的名字就叫“皮皮”。為什么叫“長襪子皮皮”呢？是因為她總是穿著一雙長襪子，一只是黑色的，一只是棕色的。好奇怪啊，怎么有人會穿不一樣顏色的襪子呢？如果我穿這樣的襪子上學，一定會被人家嘲笑的，可是皮皮一點兒也不在乎。

皮皮是個能干的孩子。皮皮說，她的媽媽是天使，媽媽總會在云里看著自己人間的女兒。皮皮還會對著天邊說：“請不要擔心，我會料理自己的！”皮皮還說她的爸爸出海航行遇到了風暴，飄到一個小島上了，成了“黑人國國王”。看到這里，我們知道了皮皮是一個沒有爸爸媽媽的孤兒。我覺得她很可憐，可是她卻能快樂地生活！因為有一只小猴子一直陪著她。這只小猴子的名字叫“尼爾松先生”，是她的小寵物，更是她的小伙伴。皮皮到哪里，尼爾松先生就跟到哪里，他們兩個相依為命。皮皮只是個九歲的孩子，她卻能像媽媽一樣照顧尼爾松先生和她自己了。我呢，也是九歲，跟皮皮一樣大，可是我不會做飯，也不會洗衣服，早晨起床還要媽媽一遍一遍地喊，需要大人無微不至的照顧。以后我也想跟皮皮一樣學著獨立，自己的事情自己做，試著自己照顧自己，不讓大人操心。

皮皮是個熱情的孩子。她有兩個朋友，一個叫杜米，另一個叫阿妮卡。只要他們倆去皮皮家，皮皮就會給他們烙烙餅吃，會送他們各種各樣的奇珍異寶，還帶著他們到野外去玩耍，玩捉迷藏，玩撿破爛，玩海上遇險等很多游戲。我也有很多朋友，他們也常來我家玩，媽媽說，我們家是一個小“根據地”。小伙伴們來我家玩下象棋，打羽毛球，捉迷藏。夏天我請他們吃冰棍，他們也請我吃小零食。我們玩得可開心了！

皮皮是個快樂善良的孩子。參加盧森·布魯姆小姐的問答比賽時，有幾個孩子被罰站、反省、沒有分到禮物，皮皮就伸出援手，把自己隨身帶的金幣、糖果都分給了他們，那幾個孩子很開心，走的時候都比分到禮物的孩子走得快。皮皮自己也很開心。當別人遇到困難或需要幫助時，我們應該伸出援手去幫助他們，獻出自己的愛心，幫助別人也快樂自己！

讀這本書時，我一邊讀一邊笑，很羨慕皮皮自由自在的生活。我想像皮皮一樣能戰勝馬戲團的大力士，更想要一只跟“尼爾松先生”一樣的小猴子做朋友！

襪子的讀后感（通用18篇）篇八

嘿！瞧瞧她是誰！她從書的扉頁輕而易舉地跳出來，頭上還頂著一只若無其事的猴子與一匹呆若木雞的白馬。她把頭發一甩，“嘩”猴子和馬一齊飛出去。來看看她的樣子吧-----兩根像胡蘿卜一樣的小辮子直愣愣地插在頭上，雀斑像炒散的芝麻粒敷在她酷似土豆的鼻子上，她的連衣裙從遠處看就像是一幅抽象畫，是她左兩條紅巾，右半塊綠布一針一線織出來的……她是誰，你也行已經猜到，她就是長襪子皮皮。

讀完這本書，我的感觸很深。皮皮的雙親不在，而她那時才九歲，生活卻已能自理。盡管她有一大箱金幣，可還是吃著自己做的烤餅干，她并沒有揮金如土，也沒有憂郁自閉，這讓生活在科技時代還需要人照料的我們情何難堪？可她對別人慷慨的很，曾經把全城糖果店的糖果都包下來分給所有小孩子，只給自己留下一丁點兒——還被猴子搶了去。她讓小偷陪她奏樂跳舞，最后還給予小偷了一枚金幣——他們體面的收入。她還并不愿意學習。在某些家長的眼中，這簡直是“無可救藥”了！不過，這更能表現出她對自由的追求，在她充滿稚氣的心靈中，“活佛濟公”有可能就是她最大的愿望。這不是幼稚想法的衍生，而是靈魂的升華。

襪子的讀后感（通用18篇）篇九

在今天我讀了一本書，它的名字叫《長襪子皮皮》。

這本書非常有趣，主要講了皮皮是以個奇特的女孩，她就是主人公皮皮，皮皮的.力氣大得嚇人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的海盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠處……皮皮有兩個伙伴——杜米和阿妮卡，他倆在皮皮帶領下，獲得了許許多多樂趣，比如：皮皮組織了一次野游、皮皮過生日、皮皮舉行告別宴會……總而言之杜米和阿妮卡在皮皮那獲得了少有的快樂，也吃到了許多好吃的食品。

皮皮是一個不同尋常的女孩，她的個性讓我非常喜歡，我的性格和皮皮一樣，屬于豪放型，皮皮給別人帶來了快樂，我們要學習她的給別人帶來快樂的品質。這本書采用了夸張的手法，如：皮皮能舉起一匹馬。誰能相信，一個小孩能舉起一匹馬。

這本書非常有意思，大家找來看一看吧!

襪子的讀后感（通用18篇）篇十

近期我和媽媽在家里讀了有趣的一本書，名叫《長襪子皮皮》這本書。

故事當中長襪子皮皮和他的好朋友來到了海邊，去沖浪，可是正在沖浪時，皮皮的.朋友遇到了一直龐大，又嚇人的鯊魚，皮皮得知后，立刻拿著刀帶著沖浪板來到了哪里，皮皮瞄準鯊魚，用刀殺死了一個鯊魚，大海里那一片都變成了血海，她的朋友都不敢看了，可是皮皮卻大膽地說：“有什么可怕的，有我在什么都不怕，快回去吧!”她的朋友連連點頭，一直感動又嗚咽地說：“謝謝我最好的朋友皮皮，怪不得你是我最好的朋友呢!你也快點回來陪我!”

說道這里我就想起這一周我的腳受傷了，上樓梯他被不方便，甚至連走路都有一些困難，尤其是下樓梯很不方便，可是上樓梯也不方便，可是都沒又一個同學扶我上下樓梯，可是唯一扶我上下樓梯的人是：郭翰文，他把我的左胳膊加到自己的脖子上，或者是放到他的手上，然我慢慢地下了樓梯，每一次不管是上樓梯還是下樓梯它都能扶著我慢慢地上樓梯，慢慢地下樓梯。

要是以后郭翰文要是有什么事了我也會幫他的。

襪子的讀后感（通用18篇）篇十一

今年的暑假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國際愛徒生小說——《長襪子皮皮》。皮皮是一個奇特的姑娘，她一個人住在一座東倒西歪的院子里的一幢破舊的房子里，生活完全自理，富得像一位財神，壯得像一匹馬。而不可思議的是，她的爸爸是一位黑人國王，媽媽是一個天使。

皮皮她是一個長著紅色頭發的小孩，臉上長滿斑點，穿著她補的花裙子，原來想做藍的，可是藍布不夠，只好這一塊藍色的，那一塊紅色的，她的.襪子，一只棕色的，另一只黑色的，更好笑的是了，鞋子竟比她的腳大一倍。因為這雙鞋是她的爸爸在非洲給她買的。

皮皮跟自己的鄰居成為了好朋友，他們一個叫杜米，另一個叫阿妮卡，她們非常喜歡一起玩吧，他們一起去冒險，一起去黑人王國，我喜歡《長襪子皮皮》這本書。

襪子的讀后感（通用18篇）篇十二

《長襪子皮皮》這本書我讀完了，我覺得最有意思的是第一個故事。皮皮是個什么都會的小女生，她有兩個好朋友杜米和阿妮卡，他們倆叫皮皮去看馬戲，皮皮不知道馬戲是什么，皮皮以為馬戲很痛苦。阿妮卡說：“馬戲不痛苦，可有意思了。”

他們進了馬戲場，先是一位漂亮的`小姑娘騎著馬出場，皮皮看到后，跑上臺，也站在馬背上。小姑娘想把皮皮摔下去。小姑娘又開始走鋼絲，皮皮又跑到鋼絲上，小姑娘找來人想把皮皮從臺上拉了下去，他們使出了九牛二虎之力，皮皮確依然不動。觀眾們都讓皮皮留下來，一位大力士走了出來，說道：“誰能打敗我，就能獲得一百克朗”。最后皮皮輕而易舉的就把大力士舉到了空中，觀眾都很羨慕皮皮。

回家的時候杜米和阿妮卡說：“還是皮皮表演得好”!

襪子的讀后感（通用18篇）篇十三

最近我讀了《長襪子皮皮》這本書,這本書的作者是作家阿特斯麗德.林格倫。這本書的主人公是一個十分可愛的女孩—皮皮。

皮皮的外表真奇特:你看,她的頭發的顏色像胡蘿卜一樣鮮艷,兩條辮子直挺挺、硬邦邦的.,還是直直的豎了起來。她的鼻子就更有趣了,像一顆小土豆呢!臉上還長著雀斑,最奇怪的是總是穿著長長的襪子,一只是棕色的,一只是黑色的。穿著一雙比腳大一倍的鞋子。

在生活中,我們要學習皮皮的勇敢、幽默、善良。忘記一切煩惱,把所有困難都當成一件好玩的事情,讓我們每天都過得幸福、快樂。

她是一個值得我們每一個人學習的女孩。我們要做一個像皮皮一樣幸福的小朋友。

襪子的讀后感（通用18篇）篇十四

作家林格倫有一本十分好看、充滿童趣的書，那就是《長襪子皮皮》。他生動得描寫了皮皮在維洛古拉里有趣的七彩生活，充滿了童趣。他把皮皮描寫得栩栩如生，仿佛她就在我們身邊一樣，也把那里的風景描寫得如詩如畫，讓人身臨其境。

皮皮是一個友善的孩子。雖然力大無窮，但是從不欺負別人，還樂于幫助別人。我們也應該向她學習。可是，在生活中，以大欺小的人并不少見。體育課上踢足球，如果六年級的學生也在踢，他們就會霸占操場，不讓我們踢。這種以大欺小的行為真不好!

皮皮還是一個自理能力很強的孩子。她一個女孩子，竟能獨自一人生活，并且把家整理得井井有條，真是不可思議。我們在家的時候也應該做一些力所能及的家務事培養自己的自理能力。

看完這本書后，我想，我應該做一個像皮皮那樣不欺負別人，有自理能力的人。

襪子的讀后感（通用18篇）篇十五

前幾天，我讀了一本書，名叫《長襪子皮皮》，這本書非常好看，我讀得津津有味，孜孜不倦，因為這個小姑娘很奇特，所以我非常喜歡這本名叫《長襪子皮皮》的書。

這本書講的是：有一位奇特的小姑娘，她頭發的.顏色像胡籮卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。

讀了這本書，我覺得我們應該學習長襪子皮皮的同情心和正義感，為了他人，寧可自己受傷也要保護別人的精神，我感到我不得不佩服她，真勇敢!

襪子的讀后感（通用18篇）篇十六

媽媽陪我去圖書館買了一本書，名叫《長襪子皮皮》。這本書特別好看。

里面有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。

鎮上有位盧森布魯姆小姐，她非常有錢但很小氣，她每個期給孩子們發一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。

我還喜歡杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜歡和皮一起去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一起去冒險。

看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一起歷險去。

襪子的讀后感（通用18篇）篇十七

《長襪子皮皮》讓我印象最深刻的就是“皮皮尋找斯彭克”這個章節。寫的是皮皮發現“斯彭克”這個詞，不知道“斯彭克”是什么？便和她的朋友杜米和阿妮卡一起出去尋找，找遍了整個城鎮，問過不同行業的人，還是沒有找到斯彭克。最終在維拉維洛古拉的'大門前發現了一只小甲蟲。沒有人知道這只小甲蟲是什么，皮皮認為它就是斯彭克。

通過這個故事，我覺得皮皮具有超強的求知欲和鍥而不舍的精神。世上無難事，只要肯登攀。我要向皮皮學習，做一個不畏艱難險阻勇于挑戰的人。我會落實到行動上，閱讀時對于不認識的字或不懂的詞，我也要學習皮皮鍥而不舍的精神，通過查字典、查詞典、請教等方式搞清楚字的讀音釋義以及詞的意思，并牢牢地記在心上。

我很喜歡閱讀《長襪子皮皮》，因為它讓我受益良多！

襪子的讀后感（通用18篇）篇十八

我是一個愛看書的女孩子，最喜歡看兒童文學作品，比如《夏洛的網》、《紅靴子》、《小茶匙老太太》等，其中我最喜歡的一本書是《長襪子皮皮》。它是瑞典作家阿斯特麗德﹒林格倫的作品,英格麗德﹒尼曼繪畫的插圖。另外這本書是李之義翻譯的，曾獲得過國際安徒生獎。