優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn)，給讀者留下深刻印象。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
我會(huì)去看紅紅的太陽(yáng)。我會(huì)去看閃亮的星星。
???????。
我會(huì)去追逐朵朵白云。我會(huì)去看浩瀚的宇宙。
???????。
我會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空，我會(huì)飛上深邃天空，
我會(huì)去追逐調(diào)皮小鳥。我會(huì)去看美麗的銀河。
???????。
我會(huì)翱翔知識(shí)的海洋，我會(huì)迎著暴風(fēng)驟雨，
去尋找我童年的夢(mèng)想。開心面帶勝利的微笑。
指導(dǎo)教師：黎明峰。
簡(jiǎn)評(píng)：夢(mèng)想是每個(gè)人的愿望，也許將來(lái)就是現(xiàn)實(shí)。
文檔為doc格式。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)象小鳥一樣飛向長(zhǎng)江大海，去看看它到底有多寬，有多大。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向北京奧運(yùn)會(huì)，領(lǐng)略中國(guó)的自豪，看看奧運(yùn)鍵兒在賽場(chǎng)上的英姿。我要為中國(guó)加油，為奧運(yùn)加油。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向四川災(zāi)區(qū)，安慰失去親人的人們：“你們不要傷心，不要害怕，請(qǐng)記住，黨和國(guó)家不會(huì)忘記你們，中國(guó)十三億人民不會(huì)忘記你們。堅(jiān)持就是勝利，我們會(huì)幫你們度過難關(guān)，會(huì)幫你們重建家園的。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向高高的天空，去看看我們中國(guó)的美麗和富饒。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向月球，去看看那皎潔的月光，去看看嫦娥姐姐和玉兔是否還在寂寞的月宮里。
這一晚我沒睡好，因?yàn)槲遗赃吽氖且粋€(gè)胖女孩，她的呼嚕聲是驚天動(dòng)地，吵得我睡不著。哎！我好想我的小床呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
自從我聽說了南極的神奇景象后，便天天在電視上看有關(guān)南極的影片，果然南極好美呀！一座座聳立的冰山像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小山丘。還有成群結(jié)隊(duì)的一道黑一道白的企鵝，正在緩緩的一搖一擺地走著，像一個(gè)個(gè)不倒翁一樣。水面旁邊，冰川下邊，有兩三只北極熊在打鬧嬉戲。并且，美麗的南極溫度一年四季都在零度以下。還有許多珍奇的稀有物質(zhì)。
啊！假如我有一雙結(jié)實(shí)的翅膀。我一定會(huì)第一個(gè)飛到南極，親自感受一下那里的溫度，跟企鵝一起競(jìng)走，和北極熊一起玩耍，那該多好呀！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
假如我有翅膀，我要飛來(lái)上無(wú)邊無(wú)際的天空，在空中權(quán)利地雙翅飛翔。我要和小鳥一起盡情嬉戲，我要和飛機(jī)一比強(qiáng)弱，我要和風(fēng)箏談天說地。
假如我有翅膀，我要飛來(lái)遍中國(guó)，把祖國(guó)的大好河山看個(gè)夠。我要喜愛瑰麗的張家界三絕，領(lǐng)略黃果樹瀑布的雄偉壯觀，游覽北京的名勝古跡。
假如我有翅膀，我要盤旋東海，回到祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，與臺(tái)灣小朋友一起嬉戲。我要告訴他他們中國(guó)現(xiàn)在國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)，還要邀他們來(lái)大陸看一看，來(lái)浙江回頭一回頭，來(lái)我家玩游戲一玩游戲。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
如果我有一雙翅膀，我就能在藍(lán)天上飛翔，能跟云說話。
如果下雨天，我就會(huì)變成落湯雞。
如果是晴天，我就會(huì)盡量飛得更高，飛上宇宙，看看火星和水星。如果飛到太陽(yáng)上就會(huì)被燒焦，如果飛到月球，就會(huì)被凍死。
如果我飛進(jìn)黑洞，因?yàn)槲宜俣忍欤幌伦泳桶押诙醋财疲墒俏疫€不知道，我一看，哎！真好，還沒被吸進(jìn)去。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
有一天，我躺在草叢時(shí)呆呆的看著那一個(gè)個(gè)花叢。我看到幾只花蝴蝶扇動(dòng)著它們美麗的翅膀，幾只小鳥和一只美麗的蜻蜓也飛來(lái)和花蝴蝶一起玩。“轟隆隆”，我一抬頭，看見一架飛機(jī)在天空中飛行。我想：“原來(lái)有翅膀這么好，我真想一雙翅膀。”
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向世界各地，探索這個(gè)奇妙的世界。我要為太陽(yáng)公公送點(diǎn)水，因?yàn)樗恢痹谔焐弦欢ê芸省Ｎ乙w到樹枝上，與小鳥一起盡情玩耍。
假如我有了一雙翅膀，我要飛向藍(lán)天，我想和云比賽跑，我的愿望也許能全部實(shí)現(xiàn)。
假如我們?nèi)巳硕加幸浑p翅膀那該多好啊！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
我常常坐在自己家的門檻上，出神的望著樹上的小鳥。小鳥們展開翅膀，在樹間自由的飛來(lái)飛去，如同精靈般撩動(dòng)著我的思情。要是我能跟小鳥說話，我就一定會(huì)和小鳥商量，請(qǐng)他們借給我一雙翅膀。我真的非常想有雙翅膀，我渴望自由自在的飛翔。我可以飛遍全國(guó)各地，去觀賞那風(fēng)景如畫的美景和領(lǐng)略各地的風(fēng)俗人情。我想有雙翅膀，去自由的飛翔。假如我會(huì)飛，我就一定會(huì)帶著攝像機(jī)，把那些污染環(huán)境的場(chǎng)景一一拍下來(lái)，讓所有地球人知道我們的地球正忍受著巨大的痛苦，我更要大聲疾呼：保護(hù)我們共同的家園吧。我想有雙翅膀，我要飛到祖國(guó)寶島臺(tái)灣，架起一座連心橋——我們手拉手，心連心，永不分開。我想有雙翅膀，我要和雄鷹比賽飛翔，我要到白云上小憩……我堅(jiān)信，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
假如我有一雙翅膀，我要飛到大森林里，和小動(dòng)物們做朋友。讓猴子教我蕩秋千，讓小蛇教我爬行，讓獵豹教我奔跑我們快樂地生活在一起，打敗騷擾我們生活的外來(lái)入侵者，保護(hù)森林與河流。我們互相吐露與傾述著自己心中的小秘密，它們告訴我森林里發(fā)生的故事，我告訴它們森林之外的趣事。就這樣打打鬧鬧，說說笑笑，好不熱鬧!
拖著一身疲憊回到家中，躺在床上，開始回憶起這幾天的天空之旅……。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
小兔子老想著：“如果我有一雙翅膀就好了！”果然有一天，小兔子在睡夢(mèng)中夢(mèng)見自己長(zhǎng)出一對(duì)翅膀了，它飛出了門外，和住在它門口樹上的小鳥一起玩。
玩夠了，小兔子和小鳥告別，繼續(xù)往前飛去，路邊的一位兔奶奶見了說：“小兔子，你能幫我摘一個(gè)蘋果嗎？”小兔子同意了，它從樹上摘下一個(gè)又大又紅的蘋果。兔奶奶笑著說：“謝謝”小兔也高興極了。
它繼續(xù)往前飛，忽然，一只小鳥從窩里掉了下來(lái)，小兔匆匆忙忙地飛了過去接住了小鳥，小兔想我終于有翅膀了！
如果我有一雙翅膀，我也會(huì)和小兔子一樣幫助別人做好事。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
如果我有一雙翅膀如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)美麗的山川去，游覽。聽清澈小溪用嘩啦啦的聲音，述說它那旅途的故事；聽小鳥用唧唧喳喳的聲音來(lái)歌唱游人的歡樂，聽老樹爺爺用沙啞聲音講短暫的歷史故事，是多么的迷人啊；如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛著去學(xué)校，不會(huì)再遲到，不會(huì)在天天早起趕著去學(xué)校；不會(huì)讓媽媽每天在用電動(dòng)車來(lái)接送我來(lái)學(xué)校，我會(huì)向同學(xué)展示我的翅膀，他們會(huì)投來(lái)羨慕的目光；如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到無(wú)邊無(wú)際的的海去，看看藍(lán)藍(lán)的大害，看可愛的海豚跳出大海，看鯊魚露出尖尖稽，令人毛骨悚然的場(chǎng)面，尋找出現(xiàn)海怪的地方，看大船航行的情況，發(fā)出我的祝福；如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到天空中，接觸潔白而輕柔云朵兒，享受微風(fēng)的絲絲涼意，脫口而出的一句話：“好爽啊！好舒服啊！”再跟這飛機(jī)賽“飛”不由自主的“哈哈”大笑。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到充滿快樂和動(dòng)物的世界里，和動(dòng)物們歌唱，“啦啦啦啦……”如果我有一雙翅膀，這都可能是事實(shí)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
每個(gè)人都有一個(gè)自己非常想要的東西，也許是幻想，也許是愿望，也許是物品，而我想要的是一對(duì)翅膀。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到北京，飛到天安門城樓，去看看美麗的.天安門廣場(chǎng)；飛到八達(dá)嶺，去瞧瞧雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到泰國(guó)，去幫爸爸干活，讓他不要太累，早點(diǎn)休息。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到香港，去“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個(gè)香港飛一圈。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
周末，天氣晴朗，我正準(zhǔn)備去公園踢足球。我剛走出家門，就發(fā)現(xiàn)我背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。
“哈哈，我可以飛啦!”我把足球放回了家里。接著，我飛上了天空，正準(zhǔn)備在天上玩一會(huì)，突然看見一位老爺爺正準(zhǔn)備過馬路，但腿腳不好，好幾次都差點(diǎn)被車撞。
于是，我飛到他旁邊，把老爺爺抱到了路對(duì)面。
“明明，別睡了，快起床吃早飯啦！”爸爸這句話驚醒了我。我睜開眼，發(fā)現(xiàn)爸爸正站在床前。我立刻知道了一切，原來(lái)這是在做夢(mèng)。
我相信，未來(lái)科學(xué)家會(huì)發(fā)明人造翅膀，可以飛上天的翅膀。這樣我就能幫助更多的人。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
假如我有一雙能讓我得到快樂的翅膀，我會(huì)讓它去幫助大家。比如：在陽(yáng)光十分刺眼的時(shí)候，當(dāng)成一把白色的太陽(yáng)傘，把我和大家罩在陰影里，好不涼快；或者，天熱時(shí)讓翅膀使勁舞動(dòng)，刮起大風(fēng)；還有呢！在下雨時(shí)變成一個(gè)巨大的亭子，讓所有的人都來(lái)躲雨——幫助別人最能讓自己得到快樂！大家都快樂才是真正的快樂！
假如我有一雙夢(mèng)想的翅膀，我會(huì)盡力幫助身邊所有的人實(shí)現(xiàn)愿望。比如：大概很多人都像以前的我一樣，渴望不坐飛機(jī)不拿降落傘就能靠自己飛翔。我就能幫忙啊！讓他們都坐到我的身上來(lái)或者在我腳上綁幾條繩子，繩子的另一頭拴在一輛小車上（小車上也可以多幾個(gè)車廂，這樣就可一多帶幾個(gè)人。），我飛的時(shí)候，車廂也就會(huì)被帶動(dòng)了。
假如我有一雙愛美術(shù)的翅膀，我會(huì)抖下許多比雪還白的羽毛，給非常非常喜歡畫畫卻又因?yàn)楦F沒錢買筆只能用樹枝代替的小朋友們做一些羽毛筆。
假如我有一雙創(chuàng)想的翅膀，我會(huì)用我的翅膀尖沾上五彩繽紛的顏料，在所有的墻壁上、地上畫上七彩的畫，給世界上所有的城市添上一層奇異的色彩，好上加好！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)讓它做我所有能做的事兒，為世界的美麗、魅力、光彩、色彩、文明、環(huán)保等等出一份力！大家都聽過也會(huì)唱《隱形的翅膀》吧，這是一首非常非常美好的一首歌曲，它通過歌詞講述了我們現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的美好的幻想：每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們的心、我們的夢(mèng)想、我們的希望飛向天空。我們雖然不能真的飛起來(lái)，但是，沒有翅膀，我們的心，照樣團(tuán)結(jié)在一起；我們的明天，照樣飛向高高的藍(lán)天！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
假如我有一雙翅膀，要是看到有困難、需要幫助的人，我會(huì)馬上降落，問他怎么了。他要是說女兒或兒子走丟了，我會(huì)馬上打開翅膀，到附近尋找。要是看到有孩子在路上哭，或是坐在椅子上哭，我都會(huì)問他怎么了，他要是說找不到父母，我將再次打開翅膀，迅速找到大人，告訴他孩子在什么地方，他們又將開心地在一起。
假如我有一雙翅膀，我要是看到有困難、需要幫助的`人，我會(huì)馬上降落問他怎么了。他要是說他的錢包丟了，我馬上打開翅膀把掉在地上的錢包撿回來(lái)，還給那個(gè)掉錢包的人。
假如我有一雙翅膀，我要是看到有困難、需要幫助的人，我會(huì)馬上降問他怎么了。他要是說他誤了時(shí)間，趕不上火車了，我將打開翅膀，帶著他一起飛翔，把他安全送到目的地。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)幫助好多好多的人。看到許許多多人得到我的幫助，開心地笑了，別提我有多高興了！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
假如我有一雙翅膀，我要變成自由天使，飛向藍(lán)天，到月亮上去，看看嫦娥姐姐的家，看看她的家什么樣，她是不是也住著樓房，屋里有沒有空調(diào)，她看不看電視，她的小白兔和別的小兔子一樣嗎?它吃什么食物，我要幫她喂一喂小白兔。
假如我有一雙翅膀，我要變成綠色天使，帶上最好的種子，飛向茫茫的沙漠，把種子撒在那里，讓它們生根發(fā)芽，把沙漠變成綠洲，再也不讓沙漠破壞我們的環(huán)境。
假如我有一雙翅膀，我要變成和平天使，帶上一條神奇的絲帶，飛向美麗的臺(tái)灣島，讓絲帶一頭系住臺(tái)灣，一頭系住北京，讓它變成一座連接大陸和臺(tái)灣的橋梁，讓臺(tái)灣的小朋友都能來(lái)北京，一起觀看天安門廣場(chǎng)，還有英雄紀(jì)念碑。
我深深地知道，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，讓豐富的知識(shí)變成我騰飛的翅膀，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，可愛的小星星，調(diào)皮地眨著小眼睛。我想：月亮上一定很美吧。可是，當(dāng)我飛近一看時(shí)，眼前卻是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。我感到有些失望，就繼續(xù)飛，不知不覺中，就飛到了一座宮殿，我抬頭一看，原來(lái)是廣寒宮。嫦娥姐姐笑盈盈地把我迎進(jìn)了廣寒宮。在廣寒宮里，嫦娥姐姐滔滔不絕地告訴了我許多天上的知識(shí)，并邀請(qǐng)我到一個(gè)個(gè)星球游玩，還邊告訴我它的故事，我不禁贊嘆道：“真神奇啊！”要不是親眼目睹，我還真不相信這是真的！嫦娥姐姐問我：“人間有新變化嗎？”我說：“有，當(dāng)然有，辦了北京奧運(yùn)會(huì)，又舉辦了上海世博會(huì)呢！而且學(xué)校的教室都安裝了多媒體，上起課來(lái)可方便啦！”
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
假如我有雙翅膀，我將飛到太空去種神奇的樹，隨時(shí)給地球?yàn)⑾戮G色，讓祖國(guó)變成綠化王國(guó)，消除空氣中的污染。
假如我有雙翅膀，我將飛到天上去找小鳥，和小鳥做朋友，去看望那些貧困山區(qū)的孩子們，給小朋友們送去需要的東西，讓孩子們和我們一樣快樂，幸福。
假如我有雙翅膀，我將飛到神話中的巨人王國(guó)，邀請(qǐng)巨人們到我們?nèi)祟悂?lái)生活，為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)。
假如我有雙翅膀，我將飛到能造金子的星球，去造金子機(jī)，然后把金子灑到人類每個(gè)角落，讓所有的人和平，幸福，快樂。共同建設(shè)心中的家園。
假如我有雙翅膀，我將飛到各個(gè)星球，做個(gè)和平使者，讓所有的災(zāi)難都遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>
假如我有雙翅膀，我還會(huì)飛到天堂，去慰問那些為國(guó)捐軀的善良靈魂，愿那些靈魂得到安息。
啊！假如有那么一天那該有多好。我將發(fā)揮我所有的光和熱，讓祖國(guó)變成文明，先進(jìn)的科技強(qiáng)國(guó)。
我就是一只小鳥，
我會(huì)飛遍世界大江南北，
世上所有的景點(diǎn)。
我會(huì)飛到長(zhǎng)城，
昂首瞻望它的風(fēng)采，
長(zhǎng)城似一條巨龍，
蜿蜒在崇山峻嶺。
我會(huì)飛到秦兵馬俑，
領(lǐng)略它的偉大，
看將士披甲持劍，
視戰(zhàn)馬昂首揚(yáng)尾。
我會(huì)飛到莫高窟，
看它的惟妙惟肖，
看七色鹿栩栩如生，
看琵琶圖有聲有色。
我會(huì)飛到黃山，
欣賞它的楓葉，
看楓葉林間飄舞，
如蝴蝶翩翩起舞。
我真想真想，
能長(zhǎng)出翅膀，
在大千世界中，
瞻望世間風(fēng)采。
如果我有一雙翅膀該多好！我躺在床上思考著，不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我坐起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，突然身體飛了起來(lái)。我一看，哇！我竟然長(zhǎng)出了一雙翅膀！
“嗖”火箭把我?guī)У搅擞钪妗?/p>
放眼一望，宇宙真美麗，它美的充實(shí)，美的無(wú)邊無(wú)際，突然，一顆蔚藍(lán)的星球映入我的眼簾，原來(lái)它是我們賴以生存的星球地球。
一見到它，一種莫名的親切感使我湊近了它，啊！地球，你那厚厚的大氣層散發(fā)出迷人的氣息，你的河流山川、土地森林繪出了你那美麗的容顏。
突然，“轟隆隆”的聲音在我耳邊響起，我產(chǎn)生出一種莫名其妙的恐懼感，我扭過頭去。
啊！一顆大隕石向我飛來(lái)，我躲閃不及，被隕石撞入了近在咫尺的地球。
我醒過來(lái)，我并沒有死，只是后背有點(diǎn)疼痛，真是大難不死，必有后福！我正好落在海邊。近望大海，頓時(shí)感覺心胸開闊，心曠神怡，海風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。
我以最快的速度飛到了另一個(gè)城市，突然，我的翅膀消失了，我飛速下墜，落在了床上。
我驚醒過來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)之后，我的翅膀夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈了……。
假如給我一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛撒向世界。
首先，我想飛去看那一望無(wú)際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化。可以想象，在陽(yáng)光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！
另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的'冰雪世界。聽說那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無(wú)限生機(jī)，增添了無(wú)限景致。
我還想憑借翅膀飛到世界屋脊青藏高原看看。聽說青藏高原有無(wú)數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。
二年級(jí)春節(jié)作文：快樂的春節(jié)。
今年，我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣，大年三十晚上下了一夜的大雪，給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。
初一一大早，我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個(gè)大雪球向我扔過來(lái)，我一閃身躲過了。突然，又一個(gè)雪球飛過來(lái)，砸在我手上。在這同時(shí)，我的一個(gè)又大又結(jié)實(shí)的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的雪拍干凈，不知又從哪里飛來(lái)一個(gè)雪球，擊中了他的頭，讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭，把頭上的雪弄掉了，接著又彎下腰，迅速地做了一個(gè)大雪球向我扔來(lái)。我立刻用拳頭擋開了，不料，又一個(gè)雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來(lái)：“快來(lái)看啊，白胡子老爺爺來(lái)了！”我擦了一下嘴巴，也笑著追了過去：“別跑，炸彈來(lái)了。”就這樣，我們?cè)跁窆绕荷夏阕肺亿s。玩著玩著，身上冒汗了，新衣服也顧不上了，只聽見曬谷坪上不時(shí)地傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊！小朋友們，你們也過了一個(gè)同樣快樂的春節(jié)嗎？
讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》有感。
王一農(nóng)這是我一年級(jí)結(jié)束后暑假讀的第一本書，我僅用了3天的時(shí)間就讀完了這本小說。古田足日在《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》中描寫的小男孩正也個(gè)子高大，卻是個(gè)愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是個(gè)子矮小人卻堅(jiān)強(qiáng)。膽小怕事的小男孩在也在秋代的激勵(lì)和影響下，走向了成長(zhǎng)和自立。同樣秋代在正也的激勵(lì)下，一直盼望長(zhǎng)高的她，最后也獲得了成長(zhǎng)。如今的我就像正也，雖說我并不是愛哭鼻子卻是個(gè)膽小鬼。同樣我又有一點(diǎn)像秋代，我現(xiàn)在雖然很高但還是一直盼望長(zhǎng)高。
在讀完這本書隨后的幾天里，我一直把這本書擺在床頭，回想著書中的每一個(gè)小孩，我雖膽小但我要做新的正也。
來(lái)源：
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
假如我有一雙翅膀，我要飛到長(zhǎng)江，看看長(zhǎng)江到底有多長(zhǎng)；飛到黃河，看看黃河的水到底有多急；飛到長(zhǎng)城，看看長(zhǎng)城的盡頭在那里。
假如我有一雙翅膀，我還要飛到貧困山區(qū)，去看看那的孩子，給他們送去課本，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我真有一雙強(qiáng)壯又有力的翅膀，那該有多好呀！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
天使有翅膀，有光環(huán);鳥兒有翅膀，有羽毛;飛機(jī)有翅膀，有機(jī)器。我多么希望我有一雙翅膀，可以象它們一樣在空中遨游。
如果我有一雙翅膀，可以像天使一樣，無(wú)憂無(wú)慮，每晚我會(huì)光臨小朋友的夢(mèng)境，驅(qū)趕惡魔，讓他(她)們度過一個(gè)個(gè)甜甜的夜晚，第二天嘴角掛著微笑蘇醒。
如果我有一雙翅膀，可以像鳥兒一樣，自由自在，在云中嬉戲打鬧，早晨，一不留神打翻了藍(lán)色;中午，莽撞地踢倒了紅色;黃昏又把粉色灑潑了。這一天的天空就出現(xiàn)了藍(lán)天、紅日、晚霞。
如果我有一雙翅膀，可以像飛機(jī)一樣，天馬行空，滿載天南地北的游客，去世界各地觀賞旅行，分享他們的喜怒哀樂。
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
假如我有雙翅膀，我將飛到太空去種神奇的樹，隨時(shí)給地球?yàn)⑾戮G色，讓祖國(guó)變成綠化王國(guó)，消除空氣中的污染。
假如我有雙翅膀，我將飛到天上去找小鳥，和小鳥做朋友，去看望那些貧困山區(qū)的孩子們，給小朋友們送去需要的東西，讓孩子們和我們一樣快樂，幸福。
假如我有雙翅膀，我將飛到神話中的巨人王國(guó)，邀請(qǐng)巨人們到我們?nèi)祟悂?lái)生活，為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)。
假如我有雙翅膀，我將飛到能造金子的星球，去造金子機(jī)，然后把金子灑到人類每個(gè)角落，讓所有的人和平，幸福，快樂。共同建設(shè)心中的家園。
假如我有雙翅膀，我將飛到各個(gè)星球，做個(gè)和平使者，讓所有的災(zāi)難都遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>
假如我有雙翅膀，我還會(huì)飛到天堂，去慰問那些為國(guó)捐軀的善良靈魂，愿那些靈魂得到安息。
啊！假如有那么一天那該有多好。我將發(fā)揮我所有的光和熱，讓祖國(guó)變成文明，先進(jìn)的科技強(qiáng)國(guó)。
假如給我一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛撒向世界。
首先，我想飛去看那一望無(wú)際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化。可以想象，在陽(yáng)光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！
另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無(wú)限生機(jī)，增添了無(wú)限景致。
我還想憑借翅膀飛到世界屋脊青藏高原看看。聽說青藏高原有無(wú)數(shù)的雪山，數(shù)不清的.牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。
我就是一只小鳥，
我會(huì)飛遍世界大江南北，
世上所有的景點(diǎn)。
我會(huì)飛到長(zhǎng)城，
昂首瞻望它的風(fēng)采，
長(zhǎng)城似一條巨龍，
蜿蜒在崇山峻嶺。
我會(huì)飛到秦兵馬俑，
領(lǐng)略它的偉大，
看將士披甲持劍，
視戰(zhàn)馬昂首揚(yáng)尾。
我會(huì)飛到莫高窟，
看它的惟妙惟肖，
看七色鹿栩栩如生，
看琵琶圖有聲有色。
我會(huì)飛到黃山，
欣賞它的楓葉，
看楓葉林間飄舞，
如蝴蝶翩翩起舞。
我真想真想，
能長(zhǎng)出翅膀，
在大千世界中，
瞻望世間風(fēng)采。
如果我有一雙翅膀該多好！我躺在床上思考著，不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我坐起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，突然身體飛了起來(lái)。我一看，哇！我竟然長(zhǎng)出了一雙翅膀！
“嗖”火箭把我?guī)У搅擞钪妗?/p>
放眼一望，宇宙真美麗，它美的充實(shí)，美的無(wú)邊無(wú)際，突然，一顆蔚藍(lán)的星球映入我的眼簾，原來(lái)它是我們賴以生存的星球地球。
一見到它，一種莫名的親切感使我湊近了它，啊！地球，你那厚厚的大氣層散發(fā)出迷人的氣息，你的河流山川、土地森林繪出了你那美麗的容顏。
突然，“轟隆隆”的聲音在我耳邊響起，我產(chǎn)生出一種莫名其妙的恐懼感，我扭過頭去。
啊！一顆大隕石向我飛來(lái)，我躲閃不及，被隕石撞入了近在咫尺的地球。
我醒過來(lái)，我并沒有死，只是后背有點(diǎn)疼痛，真是大難不死，必有后福！我正好落在海邊。近望大海，頓時(shí)感覺心胸開闊，心曠神怡，海風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。
我以最快的速度飛到了另一個(gè)城市，突然，我的翅膀消失了，我飛速下墜，落在了床上。
我驚醒過來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)之后，我的翅膀夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈了……。
來(lái)源：
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
一天，我躺在公園的草地上，欣賞著美麗的風(fēng)景。
突然，一只小鳥從我身邊飛過，我就想：要是我也有一雙翅膀，那該多好呀！假如我有一雙翅膀，我要像小鳥一樣自由飛翔，搏擊長(zhǎng)空，與蒼鷹一比高下，與海鷗翩翩起舞。假如我有一雙翅膀，我要飛到災(zāi)區(qū)，幫解放軍叔叔救人，幫醫(yī)生阿姨救治傷員，和那里的小朋友一起讀書，并幫助他們走出心靈的陰影，同他們一起重建家園。假如我有一雙翅膀，我要飛到荒涼的沙漠，在天空中播撒花草樹木的種子，讓這里變成一片綠洲，不再遭受風(fēng)沙的侵襲；讓我們的地球脫下“黃馬甲”，披上“綠衣裳”。假如我有一雙翅膀，我要飛到貧困山區(qū)，帶去課本，帶去知識(shí)，讓那些失學(xué)兒童坐進(jìn)明亮的教室；我還要帶去技術(shù)，幫助那里的人們，發(fā)展生產(chǎn)，脫貧致富，讓他們?cè)缛者^上幸福的生活。
我真想有一雙翅膀呀！等我長(zhǎng)大了，一定要實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想！
小學(xué)二年級(jí)假如我有翅膀（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
“啊，太好了我能飛了，我有翅膀了!‘‘這是我在蔚藍(lán)的天空中如同活潑可愛的鳥兒自由自在的翱翔中的感嘆.是的，現(xiàn)在我有一雙翅膀了，終于實(shí)現(xiàn)了我多年來(lái)想飛上天來(lái)的夢(mèng)想!只有一個(gè)字能代替，那就是“爽‘‘.
小時(shí)侯，我常常望著天上的鳥兒想：假如我像天上的鳥兒一樣，有一雙美麗的翅膀，飛在天上，俯視整個(gè)世界該有多好.如今我有了一雙翅膀，我就要看遍整個(gè)地球.
哈哈，地球第一站重慶.其實(shí)我早就來(lái)過這兒了（因?yàn)槲沂侵貞c人，才怪），不過從沒有在天上看重慶.哇，這里真是太美了不管是城區(qū)宏偉的建筑，還是長(zhǎng)江秀麗的景色都深深打動(dòng)著我，看了之后我真是驚訝不已.我為生在重慶這樣一個(gè)人杰地靈的城市而自豪!一個(gè)字“美‘‘!
哎喲!我還沒看夠呢，干嘛叫我走啊!“不行不行，我們還要去下一站‘‘“下一站？那里啊!‘‘“呵呵，當(dāng)然是四川咯‘‘太好了，下一站是四川.四川境內(nèi)河流眾多，絕大多數(shù)屬長(zhǎng)江水系。“恩，不錯(cuò)，漂亮‘‘聽這里“四川的鳥兒‘‘講它們的家鄉(xiāng)取得了不少業(yè)績(jī)呢!1、電子政務(wù)及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè).2、網(wǎng)站建設(shè)3、計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn).4、在四川網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中所作的創(chuàng)新工作。我笑嘻嘻的對(duì)它們說：“呵呵，真想不到嘛！”“那是”
“小鳥兒，我們下一站是哪里啊！”“我們下一站是”“起床了，也不看看幾點(diǎn)了還睡，昨天干嘛去了，是不是去打……”“媽，糟了遲到啦！”