作文是一種文字表達的藝術形式，它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望對大家有所幫助。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇一

在學習的過程中，我們經常見到學生有這樣的現象，讀了很多的書籍，讀了很多的優美的篇章，然而在實際運用中卻捉襟見肘，這是為什么呢？通過我的觀察，最基本的就是在實際的運用中毫無方法，結合尋找2019最美童詩的實際情況，我執教了童詩課《四季之美》。

本節課的設計是非常清楚的，那就是通過對文章的閱讀，去找尋寫作和表達地一些密碼，我設計了三種情況，第一就是相同句式的文章改寫，第二，抓住題目和中心句，第三就是轉化內容和想象畫面，通過這些方法的指導給予學生在寫作中一些最簡單的，最實用的的技巧，這樣在學生們閱讀文章時可以不自覺的就關注到自己需要提煉和提取的信息，這樣通過關注關鍵詞語，這樣就能培養學生的文字的敏感性，達到化為己用的目的。

一節課上下來，自我感覺這節課還是有許多值得注意和改進的地方。

一：抓住學生的學習訴求，以貼近學生的語言，讓學生在智慧的課堂上生長。

二：關注學生的語用表達，以自由和開放的教學方式，大膽地，讓學生去表達，去思考，去想象。

三：創設情境，把學生帶入到學習的共同體中來，使教學達到全覆蓋，人人參與。人人思考，人人表達。

在這節課上，語用的表達很豐富，然而留給學生創作的時間還不足，可以延伸到下節課，這。

樣就可以使童詩指導課更豐滿。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇二

春天，往往是悄悄到來的，但是，不經意間，卻讓天地都變了模樣。

春天，就像是一個大舞臺，各種各樣的花朵樹木在舞臺上爭奇斗艷。看，那里有一只可愛的小狗，他和主人在一起，主人一會兒幫它梳梳毛，一會兒和它一起玩飛盤。

夏天，是睡蓮出場的時候了。雨中睡蓮伸展著腰，敞開雙臂，睜開了朦朧的雙眼，向世界展露出她那迷人的微笑。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

冬天，也有一番風味。好不容易盼來了一次下雪，小孩子們當然要出去玩呀！看，純白的雪花像棉絮鋪在地上，小朋友迫不及待地沖向雪地。他們一會兒向對方扔雪球，一會兒堆雪人，玩得很開心。

春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，雪花飄飄。四季繪出一幅幅動人的風景畫。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇三

今天，我要帶你走進我們的第二個家——校園，校園里的風景是怎樣的呢?那就請聽我娓娓道來吧!

春天，梧桐樹寶寶出生了，風伯伯左一下，右一下地吹著它，好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開放了，開得一朵比一朵好看，好像在爭誰是最美的，看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來，在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說悄悄話呢!

夏天，我們的護花天使——荷葉，像忠實的守衛一樣保護著水靈靈的公主——荷花，荷花公主神氣地站在荷葉守衛的上方，荷花啊荷花!你簡直是水上小仙女哇!停在樹上的知了不停地叫著：“知了，知了!”好像在說：“熱死啦!熱死啦!”操場上，同學們有的在荷花公主的領地上潑水，有的在玩游戲，還有的在樹蔭下睡覺!

秋天，梧桐樹慢慢變黃，葉子紛紛飄落，地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹枯萎了，但花還是開的，比如菊花、桂花，每次我們路過花園，都覺得非常香。

冬天，梧桐樹掉光光了，好像一位光頭叔叔呢!操場上，大雪飄揚，踩一腳，都陷進去了!雖然大多數花都枯萎了，但梅花還是給人帶來芬芳的香氣，她真像一位將軍，保護著我們的祖國。

你看!我們的校園美麗吧!

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇四

四季像一支筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色，校園仿佛就是一幅連綿不絕的畫卷。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春姑娘來到學校，在操場上歡快地玩耍，她手中的魔法棒將大樹的葉子變得更加蔥郁、茂盛，她還把春風叫來幫助柳樹妹妹吹頭發，春姑娘玩累了，就悄悄地跑回了家。“接天連葉無窮碧，眏日荷花別樣紅。”夏哥哥聽了春姑娘的話，也來到了校園里。他看見同學們在乒乓球桌、在操場、在教室等地方玩，可開心啦！夏哥哥看到這樣的場面，趕緊回家跟文靜的秋妹妹說。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋妹妹看見操場旁邊的楓樹紅葉似火，樹上飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，時不時還吹來一陣涼爽的秋風，秋妹妹唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳地回家了。“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天來臨，雪花猶如鵝毛般飄落下來，冬弟弟看見同學們在教室里時不時地張望著外面，就連老師也搓著手。

下課了，同學們像一群出籠的小鳥歡快地飛了出去。有的同學堆雪人，有的打雪仗……冬弟弟邁著輕盈的步伐回家了，春姑娘整理好衣著，拿起魔法棒，又準備出發了。

我愛我的校園，是它讓我的生活充滿了樂趣。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇五

春有春的嫵媚，夏有夏的熱情，秋有秋的繁榮，冬有冬的純潔，我愛這美麗的四季。

春暖花開，鶯歌燕舞，大地蘇醒了，一切都充滿了生機勃勃，桃花，張開了她粉撲撲的臉蛋;玫瑰，帶來了他火一樣的熱情;迎春花，悄悄地露出了她羞答答的臉蛋。小草也從土中探出了尖尖的小腦袋，驚奇的打量著這奇妙的世界。

天氣漸漸變暖，漸漸變熱，夏神的腳步輕快活潑，萬物也隨著蓬勃生長。聽，鳥兒們高興的唱著，悅耳清脆的聲浪，混著泥土的芳香。蕩漾在歡欣的空氣中，花兒們展開了一年一度的選美大會，蜂兒、蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。對面的池塘里傳來花香，回頭一望，一個個荷花爭奇斗艷，一些荷花含苞欲放，一只蜻蜓輕輕的停在了荷花上，多么詩情畫意的一幅景象啊!

包谷，包谷。一陣清脆悅耳的鳥聲鉆進了我的耳朵，我朝四周一看，樹葉黃了，稻子笑彎了腰，蘋果成熟了。喔!原來是如畫一般的秋季來臨了，農民伯伯咧著嘴角，看著滿滿一倉庫的糧食，心里樂開了花。

冬，一個寒冷的季節。人人都穿上了厚重的棉襖。冬天雪花像晶瑩透明的小仙子，調皮的翻著跟頭飄落在大地上，落在大地上。把世界點綴成一個粉妝玉砌的天地，棵棵樹上，掛上了沉甸甸的雪球。風兒拂過，美麗的雪球簌簌的落下，雪沫兒映著陽光像五光十色的玉絮。多美的冬啊!

大自然真的很神奇，如同一位魔法師，把春變得美麗，把夏變得有活力，把秋變得詩情畫意，把冬變得純潔!

李市中學六年級:林米雪。

--600字。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇六

四季姑娘是天空的四個女兒，貌若天仙。春姑娘生機勃勃，夏姑娘散發著光的熱量，秋姑娘愛好美術，她把大地涂上顏色，冬姑娘給大地披上棉被。

春姑娘破解了冬姑娘的寒冷之迷，沖破了寒冷的“鐵墻”。她用甘甜的春雨把睡夢中的花兒喚醒，用春雨滋潤著小草。春筍媽媽不斷地把外衣往小筍身上套。春姑娘用優美的聲音給大地唱來“春雨之歌”。

夏姑娘穿著輕輕的紗衣，踩著隱形的翅膀和小鳥們一起撒下生命的種子。她們經過高山、大海、樹林……火辣辣的太陽擋不住她們的熱情，風婆婆也不能阻擋她們的旅途。

夏姑娘要走了，秋姑娘悄悄地來了。她帶著水彩筆，一個一個地給果實涂顏色。她和農民一起收稻田，摘果實，快樂極了。可是好景不長，在家里納悶的冬姑娘。她是個急性子，整天催著幾個姐姐鬧事，這下，她可盼到冬天了。

冬姑娘調皮極了，把青山老爺爺變成白胡子，把樹葉吹落。母親總是為了她的事擔心。冬姑娘整天和小伙伴一起玩。就這樣，光陰似箭，時光很快就過去了。大家又盼著春天的到來。

四季之美，美在自然、美在樸素、淡雅，更美在生活。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇七

兒時就夢想做一名教師，講臺上的老師一手拿本，一手拿粉筆，侃侃而談，多么神氣，多么瀟灑。做教師真好！

長大了，自己真的成為了一名人民教師，有了屬于自己的三尺講臺，有學生的真摯情誼，有穩定的收入，有令人羨慕的寒暑假，更重要的是教育工作永遠是那么生動，那么鮮活，那么打動人的心靈，煥發人的活力。做教師真好！

春天，我們和孩子們一起“找春天”，看“柳樹醒了”，畫“春雨的色彩”，感受“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的意境，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美麗，體驗“兒童放學歸早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。做教師真好！

夏天，我們和孩子們一起賞“荷花”，看“荷葉圓圓”，感受“夏夜多美”，領略“接天葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，聆聽“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的美妙，品味“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的意境。做教師真好！

秋天，我們和孩子們一起“聽聽秋的聲音”，淋淋“秋天的雨”，畫畫“秋天的圖畫”，感受“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的可愛，觀賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的熱烈，體驗“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”的感受。做教師真好！

冬天，我們和孩子們一起去“松坊溪的冬天”“濟南的冬天”，去看“第一場雪”，領略“忽如一夜春風，千樹萬樹梨花開”的美麗，欣賞“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的壯美，贊賞“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的堅強。做教師真好！

我們和孩子們一起玩穿越，到遠古去看女媧補天、夸父逐日，到春秋戰國看晏子使楚、將相和好，到三國看諸葛亮草船借箭，到唐代看李白望廬瀑布，到宋代看景陽岡武松打虎，到清代看鳳辣子初見林黛玉，到1949年去看開國大典。做教師真好！

我們和孩子們一起去旅游，到大興安嶺去欣賞樹海，到黃去玩賞奇石，到臺灣去看日月潭，到南海去看富饒的西沙群島，到香港去欣賞東方璀璨的明珠。做教師真好！

我們和孩子們一起感悟人生，讀《可貴的沉默》，知道了不僅要感受愛，還要回報愛；讀《釣魚的.啟示》，明白了要自覺遵守社會公德；讀《通往廣場的路不止一條》，懂得了要有積極向上的生活態度。做教師真好！

教師工作總是那么新鮮，讓你永遠不會覺得枯燥。每一年都有新的變化，如果內容沒變，那學生一定是新的；如果學生沒變，教學內容一定是新的。每一節我們都可以采取新的方式去講授，都會聽到不同學生的新的答案，這是多么美妙的事情。做教師真好！

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇八

舊的一年過去了，我看到了四季的美。

炎熱的夏天臨近了。在清澈的池水里，活潑可愛的小魚在池里繞著漂亮的荷花，好象和幾只小魚玩捉迷藏;嫩綠的荷葉在幫可愛的小魚乘涼;炎熱的陽光曬著遼闊大地，好象要把大地曬得熱乎乎的，到了晚上就不怕熱了;知了不停地叫著知了、知了，好象在說：快到晚上了吧!

豐收的秋天到了，香飄四溢的果園到處都是水果的味道。紅色的草莓酸酸甜甜的，像一個個燈籠掛在大樹上，看看誰是今天最美的;紫色的葡萄像一個個涂了紫色的乒乓球，爭著讓人們去摘呢?紅撲撲的蘋果像個小朋友的臉蛋，向行人展示最迷人的笑臉;粉紅色的桃子在樹上跳著優美的舞蹈;好象在說：快點把我們摘下來吧!柚子穿上厚厚的衣裳，做好過冬的準備。

寒冷的冬天到了，漂亮的梅花綻開了笑臉，在展示那迷人的風姿，讓我想起了一句詩梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，筆直的柏樹像士兵一樣默默無聞站崗;高大的松樹像個勇敢的勇士，在凜冽的寒風中傲然挺立;龐大的榕樹像大傘，勇敢頂住一片藍天，保護花草樹木;仙人掌穿著綠油油厚厚的衣裳，不怕寒冷的北風。

難道你們沒有感覺到四季的美嗎?

--600字。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇九

煙雨微風追逐纏綿，金色的尤物輕輕搖曳，露出一副嗔怒的模樣，率真熱烈亦不失氣質。自內而外彌散的氣度非凡令人對這秋的臻品駐足觀望：流暢的弧一氣呵成出清透的綢扇，徜徉著精致的紋路，閉了眼潛心體味，讓人不禁猜想這小小的生命究竟傾注了自然的多少寵溺。葉面是清一色的金，金得純粹，在朦朧中倍顯清新脫俗，叫人能放得下一切，享受這恬美純凈。頃刻間豁然開朗，生活的哀愁煩惱化作一縷青煙漸行漸遠，只留下至善至美的生的和樂與心情的寧靜。

走近，風忽然強了起來，耀眼的金瞬間花容失色，隨風打成了小小的漩渦，卷起一絲絲甜蜜的味道。旋呀旋，像一支歡快的華爾茲舞曲，賦予了天地間靈動之感。一切都在舞動，夾雜著江南深秋的煙雨，還在樹上靜觀的精靈們也開始按捺不住性情，三五成群紛紛奔入了這偌大的舞池。風雨中幻影婆娑，狂熱卻不失底蘊，少有的動感之韻味此刻淋漓盡致的展現在了這英倫校園中。古老的大眾依然在緩慢的轉折，穩重莊嚴并不與這歡悅的舞會格格不入，反為其增添了一種別樣的學院書風。

旋呀旋，愈旋愈起勁，不斷涌入的新舞者把舞會推向了一個又一個高潮，也有一些累了的，降落在地磚上靜靜的歇息。舞會接近尾聲，舞者們倏的落入觀眾席，當最后一個音宣告舞會結束時，一切又恢復了平靜。

地磚上厚厚地躺著累壞了的舞者們，盡管是這時，她們那未施脂粉的、閃著光的臉蛋，仍是那般楚楚動人。那些還待在枝椏上的，又盡顯古典美人的矜持，嬌羞。細細的葉柄托出了她們俊俏得幾乎美玉無瑕的容顏，地上的、枝上的，都是那般可人。似乎在向每一位老師、同學投去醉人的笑，笑聲咯咯傳遍了，與朗朗書聲一唱一和，整個校園，婉轉動聽。

下課了，一群小學生模樣的孩子驚喜的笑著、跳著，陀螺一般飛快地挑選著他們中意的金葉，用稚嫩的小手小心翼翼地撫平，當寶貝一般地揣入衣兜。待到教室，再一一夾在書頁中，記錄閱讀的足跡，小小的書簽載滿了整個秋的回憶。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十

我愛一望無際的天空，我愛藍的發黑的大海，我愛金光閃閃的沙漠，我更愛鄉村的四季。

春天，小鳥從北方帶回了春的腳步，頓時，我們這改天換地。小草從泥土里探出頭來，好奇地望望這美麗，美麗的世界。小溪，池塘，小河，一起來了個交響曲。“叮咚嘩嘩啦，叮咚嘩嘩啦。”十分動聽，楊柳把自己的辮子洗的又綠又嫩。杜鵑，燕子，黃鸝。一起伴著交響曲，跳起巴蕾舞來。微風吹過，楊柳便揚起了那嫩綠的辮子。

……組成了夏季樂隊。

秋天過了，冬天一路小跑過來。他一來呀，大地立刻換掉了金黃色的衣服，換上雪白的棉襖。而小動物，有的躲在棉襖的下面，有的躲在棉襖的上面。‘歲寒三友’是冬天里不怕冷的戰士，在冰冷的威脅下，它還是不肯屈服，不肯低頭。

我的家鄉。

坐落在巍巍的太行山腳下，那里一年四季風景優美、景色宜人。是個旅游的圣地。

轉眼間，春天悄然離去，夏姑娘迫不及待的上場了!天氣一下子變得炎熱起來，我興奮的沖出了家門，躺在草地上沐浴陽光。

春天又來了……。

家鄉何時沒更替四季?只是沒有人在意過四季的流逝，一直做著命運所定的事情，我想，家鄉的四季應該是可以想像的。

春之綠：家鄉的春天在我的眼里是綠色的，因為，我時常能望見遠處的草坪上，遠遠的樹林里，一大片朦朦朧朧的綠色，當我想走近看個清楚時，它又不知偷偷地流到哪去了，這大概就是春天獨有的特點吧。總而言之，家鄉的春天，永遠是那樣的美好。

夏之夜：夏夜里，城市的上空永遠有著一片布滿珍珠的的黑色幕布，那就是夏天的晚禮服，它永遠是那樣的奢華，它鑲嵌著無數珍珠，寶石，在黑色底部的襯托下閃閃發光。生活在城市里的人們，經過一天的忙碌，都在晚上時出來散步，大概是這因為美麗的夜晚有著太多的魅力吧。聽，一只只蛐蛐正在鳴叫;聽，一只只青蛙在唱著好聽的歌，這是一首多美的大合唱啊。

秋之葉：秋天里，地上滿是枯黃的落葉，落葉是秋天的象征，我愛秋天的原因就是這小小的葉子吧。在秋天，總有著秋姑娘的影子，它永遠那么忙碌。看，它正在幫助農民們秋收;瞧，它正在幫助樹葉們換著衣服;看，它在為小動物寫信轉告著冬天要到了。一年四季中，我最愛這個季節，因為，枯黃的落葉總會為我們的生活増抹幾分色彩。

冬之雪：冬天的雪是別具一格的，我愛雪是因為它的潔白，白色是純潔的象征，下雪時，潔白的雪花從天而降，是那樣的柔和，那樣的優美，雪花落在房子上，落在公路上。給人們一種清新的感覺。

我愛家鄉那百花爭艷的春天，我愛家鄉那濃蔭如蓋的夏天，我愛家鄉那五彩繽紛的秋天，我愛家鄉那粉妝玉砌的冬天，我愛家鄉的四季!

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十一

我的家鄉一年四季都是那么美麗，那么迷人。

春天欣欣向榮。小草從地里鉆出來，看看這里，看看那里，像是想要一睹飽覽外面的景色。柳樹姐姐在河邊洗頭發，那翠綠的頭發真讓人羨慕;解凍的小溪“嘩啦啦嘩啦啦”地哼著動聽的旋律。當然，最醒目的還是那片桃花林。從遠處看，桃花林像一團可愛的粉紅色；到近處，仔細看，花兒千姿百態，各不相同。有的全開了，把全部的美展現給我們看；有的才開兩三片花瓣，像是在問：“外面的世界美嗎？”還有的是個花骨朵兒，像一個嬌羞的小姑娘，躲在屋子里不肯出來呢。

夏天嫵媚動人。樹木蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把打開的雨傘。池塘里，大片大片的荷葉，像一個個大圓盤。荷花從大圓盤冒出來，紅的、白的、黃的，顏色各異，好似一個個芭蕾少女，跳著優美的舞蹈，再加上濃綠荷葉，不禁讓我想起楊萬里的一句詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

秋天絢麗多彩。田野里，“轟隆隆”“轟隆隆”是什么聲音？原來是農民伯伯在收稻谷，齊刷刷的稻谷金黃金黃的，像一片金色的波浪，風一吹就發出陣陣“沙沙”聲，散出發一股股稻花香。身處在這田野之中，讓人感到心曠神怡。走進果園里，一股濃郁的果香撲面而來，讓你“口水直流三尺”。你瞧，那小紅燈籠似的柑橘掛在枝頭上，多漂亮啊！就那攀在枝上的葡萄，像一個紫色的小精靈。柚子樹下，幾個小朋友在樹下轉溜，被柚子的清香誘住了，沒辦法吃到，又不想放棄。就干脆爬到樹上去摘。

冬天晶瑩剔透。雪紛紛揚揚地落下來，鋪滿了一地，放眼望去，自雪一片，使人沉浸在無盡的暇想之中，此時，孩子們拿著手上的桶子、胡蘿卜、紐扣來堆雪人、打雪仗。多么富有童趣！雪地上只留下我們快樂的足跡……我愛家鄉四季！

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十二

我的家一共有四口人——爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人代表了一年四季不同的季節。

“春天”——-媽媽

溫柔的媽媽，她是春天，帶給我們溫暖和希望。記得有一次，我一不小心摔了一跤，摔斷了拇指，我當時沒當回事，過了好久，才發現我的無名指無法伸直，只能呈彎曲狀態。我著急地找媽媽哭訴，媽媽立馬帶我去了骨科醫院。醫生讓我獨自進了一間房間，做進一步的檢查，起初我很害怕，不想進去。后來有了媽媽溫暖的鼓勵，就鼓起勇氣進了那間房。結束檢查以后，我問媽媽：“我的手會不會得了什么病？”媽媽聽到這句話后，先是一驚，然后慈愛地撫摸著我的腦門，安慰說：“不會有事的，不用擔心。"我有氣無力地點點頭，直到媽媽接過醫生的報告，露出了笑容，我才松了一口氣。

“夏天”——-爸爸

爸爸是嚴厲的，就像是烈日炎炎，讓人窒息的夏天。記得又一次我數學考試成績只考了87分。回家后，我將卷子給媽媽查閱，她也有不懂的地方，就要我去給爸爸檢查。爸爸看完我的試卷，就批評我：“你怎么回事，只考這點分，以前教你的都忘記了嗎？”每次爸爸批評我時，我都只能畢恭畢敬地站著，連大氣都不敢出一口，就像接受著烈日炙烤，壓得我喘不過氣來。( )

"秋天”——-弟弟

弟弟之所以是秋天，是因為他每天都會丟一些東西，就像是秋天的落葉，不經意間就滑落了。無論是價值不菲的書包還是鉛筆，他都不知道好好珍惜。一天，他背著書包在大街上走，被一架精致的小飛機吸引，立馬把書包甩在地上，去買小飛機了，書包就落在那兒了不要了。回去以后，用腳趾頭想都能想到會發生什么事了—被爸爸打得屁股開花。想到這里，我都會偷偷地笑。因為這己經是他第二次丟書包了。

“冬天”——-我

這就是我的四季家庭，雖然每個人都不完美，但家中總是洋溢著愛的味道，我愛我的家人！

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十三

四季都有自己的特點，讓我給你們介紹一下吧。

春天，萬物復蘇，小花小草睜開了沉睡許久的眼睛，三爺爺也換上綠色的衣裳。小鳥也叫醒了樹爺爺，水不停的流淌著，遠處的樹林里，鳥語花香，百花爭艷，遍山都布滿了花草樹木，美麗極了。

夏天，驕陽似火，葉子層層疊疊，好似一把大綠傘。蟬在樹上開音樂會，小草更綠了，花兒更紅了。蜜蜂也不停的采蜜，蝴蝶也幫花兒傳播花粉。小貓、小狗熱的趴在地上一動不動。水塘邊，到處都是小，到處都有小朋友在嬉鬧。

秋天，楓葉穿上了火紅的外衣，大的白楊樹脫去了翠綠的衣服，高粱笑彎了腰，玉米一夜之間黃了發，園子里有梨子、蘋果，橙子……農民伯伯也樂開了懷。遠處飄著白云，吹來了涼爽的秋風。

冬天，是一個美麗的季節。呼呼的寒風吹過，你也之間大地換上了雪白的外裝。潔白的雪花飄在每個地方，動物們也回到自己的窩里冬眠了。雪把大地蓋上了一層棉被，抵去了寒冷，梅花也引著寒風開放了，飄出醉人的香氣。

我愛生活，更愛春夏秋冬，你呢？

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十四

年華似水，生命如歌，我的人生在春的活潑、夏的燦爛、秋的深沉、冬的純真中走過。

春天是個充滿生機的季節。冰雪融化，大樹開枝，小草發芽，百花齊放。生活亦是如此，或許我一不小心掉入了冰雪的深淵，但我相信，它終究會融化，那小草也會發芽，當我重新站起來的時候，看到了一抹亮眼的新綠，我張開雙臂，輕輕擁抱那柔柔的風，我知道春天來了。“好雨知時節，當春乃發生”。

夏天是個絢麗多彩的季節。誰愿無趣地待在涼爽的房子里。我們是一群充滿朝氣與活力的孩子，唯有炎熱的陽光才能綻放我們的風采。站在那里，任憑熱浪襲來，依然笑顏不改，你看，那樹上的知了，叫聲多么歡快，但你可曾知道，它也在為我們喝彩，我們青春的夏天，如百花般燦爛，如流水般輕快。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。

秋天是一個令人神傷的季節。在這個充滿神韻的秋天，記載著母親的一年將要過去，我將又迎來新的一年，母親臉上的皺紋又多了，我多么想替她抹去那無情的歲月給她留下的痕跡。我坐在院子里看書，一片綠中有黃的樹葉飄落在我的肩上。看見它，令我想起許多往事，喚起了我的回憶，回憶著我生命中來了又走的過客，思念著遠在他鄉的親人。我終究還是不大喜歡秋天，不知從哪里跑出一堆堆惆悵之感。

冬天是個白雪紛飛的季節。它收藏著我純潔的童話之夢，在這里不只有我的快樂天地，更有與伙伴們一同玩耍的快樂回憶，有時甚至半夜都會笑，這正應了一句話‘舊有所思，夜有所夢”，更重要的是我可以感受到家的溫葬。每當我走進院子時，總能看到一個身影在門邊等待著，期盼著。一杯熱茶，溫暖身體，一片深情，打動心靈，母親對我的關愛，我永遠都無法回報。

四季似人生，人生如四季。珍惜每一個四季，就是珍惜人生。人生是匆匆的，我帶著小小的幸福，絲絲的無奈，點點的憂郁，滿滿的暢快，走過屬于我的四季，追求屬于我的人生，滋潤屬于我的青春。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十五

我喜歡生機勃勃的，美麗而又清涼的春天，走到迎春花前，春花四溢，像一只只小精靈一樣，直鉆進我的鼻子。一個個小小的，黃黃的迎春花，張開了笑臉，仿佛是在迎接春天的到來。“嗡嗡，嗡嗡”小蜜蜂也來了！你瞧迎春花在和小蜜蜂唱兒歌！我不禁摸了她那金黃的花瓣，軟軟的，好像嬰兒的臉蛋呀！柳樹散發淡淡的清香，好像在和迎春花比誰最香呢！細細的柳條仿佛是柳樹長長的辮子，隨風搖擺著。一陣陣青草味傳入我的鼻子里，它的香氣使我心曠神怡。風一吹，“唦唦唦”的聲音，傳入我的耳際，仿佛在演奏者歡快的曲子。

我喜歡炎熱的夏天，走到池塘邊，看到荷花，淡淡的花香，鉆進我的鼻子里，真是香極了，他在努力的張開他的花苞，呀！一枝枝荷花，兩個葉子襯托著她，仿佛一個亭亭玉立的姑娘在向我們招手，炎熱夏天，我此時此刻正在柜臺旁挑著冰爽的雪糕呢！一個大西瓜，發發誘人的果香，切開西瓜，她那紅紅的果肉，真是令人垂延三尺。

我喜歡清涼的秋天，公園里，長著美麗的.菊花，它真香呀！濃厚的香氣散發到了各個地方，好像在說：“天氣變冷了，快儲藏食物吧！那菊花，白的如雪，綠的如玉，讓我陶醉不已。我摘下幾朵菊花，倒上熱水，把它放到里面，喝一口，苦中帶甜，像是在品味人生。金黃的落葉：發出他特有氣味，風一吹，像小鳥一樣，四散芬飛……農民伯伯在采摘水果，淡淡的果香像是一封封邀請信，讓我們去品嘗他們呢！

我喜歡充滿年味的冬天，美麗的梅花，發出芬芳的香氣，似乎告訴人們他的堅強，她那紅的似火的花瓣真美，像給冬姑娘穿上新衣服。樹根扎入土中，腰板直直的挺立在那里，詮釋著它那堅強的品質！當然我最喜歡的是春節，那年夜飯的陣陣香味，仿佛是團圓的氣味，還有調皮的男孩兒放炮的火藥味，給新年增加了一些熱鬧。

我愛四季！

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十六

冬天到了，小熊的小刺猬都躲進它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花，給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖，孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，他們歡樂的笑聲不斷回蕩。

剛剛過去的秋天，也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來蕩秋千，跳大繩，高興極了。正因為紅葉驅走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。小朋友們才會如此高興。

烈日炎炎的夏天，也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說：“夏天到了！夏天到了！”農民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實，到處喜氣洋洋，還可見一些小朋友吃著冰棍，在樹下乘涼，連小狗都吐著舌頭說：“這天，怎么這么熱啊！”

百花齊放的春天，也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋，花兒微笑著向我們表示歡迎，小朋友們在草地上快樂地踢足球，還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了，發出“叮咚叮咚”的聲音。

啊！四季。我愛著美麗的四季。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十七

大自然四季的美景是多么美，如同一幅精美的圖畫，等著五湖四海的人們去欣賞，等著世界各地的人們去解開大自然的奧秘；大自然也如同一首優美的詩，贊美著大自然。

春天，小溪上結的冰被春姑娘吹走了，小溪又活躍地唱起了歌，跳起了舞；山上一排排的樹木長出了嫩綠的枝葉，從山上下看，仿佛覺得樹木正在向我們招手；一朵朵小花開得正艷，都成群結對地聚在一起，形成了五顏六色的地毯；小草也從土里鉆了出來，一陣微風吹過，小草就連續不斷地搖頭；一群群燕子從南方飛回來了，給春光增添了許多生機；春姑娘也靜悄悄地來了，把正在沉睡的大地給吵醒了；冬眠動物也陸陸續續地起床了。

夏天，知了不停地叫“知了，知了”！小狗熱的直吐舌頭；動物們一個個也熱得不得了，有的在冰冰涼涼的水里玩耍，有的在一棵蒼翠挺拔的大樹下乘涼……天空炎熱的太陽像一個火球似的炙烤著大地，一棵棵大樹在陽光的照耀下，顯得更加威武，像草原的哨兵一樣挺拔在平坦的高山土地上。一條條小魚兒在清澈見底的河水李自由自在游來游去，有時還揚起歡樂的浪花。大人們也在大樹下打牌，聊天。

秋天，農民伯伯一個接一個地下地了，一只手拿著鋒利的鐮刀，另一只卻拿著黃澄澄的麥子，背上背著樸素的籃子。果園李也慢慢地飄出一絲絲酸甜可口的水果味，有酸酸的蘋果，甜甜的梨子，香香的香蕉……蘋果露出了紅彤彤的小臉蛋，香蕉披著又黃又短的頭發，梨子也變胖了許多……燕子也迅速地飛向南方。

冬天，人們在家烤火，聊天……外面，雪花慢慢地飄落，像一只只小蝴蝶。樹木掉光了樹葉，舉起了白旗。道路也鋪上雪白雪白的地毯，房子，廣告牌，高山也被雪蓋住了。

大自然四季的美景景色怡人，你觀察到的是什么呢？我愛大自然！

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十八

每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。

春天，我來到花園里漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風，展示出春天的風采。

夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。

秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。

冬天，我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴寒，展現著冬天的風采。

春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示著四季的風采。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇十九

春天來了，小草弟弟從地里探出頭來，揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，好奇地看了看外面的世界，撒嬌地說：“我還沒睡醒呢。”小河的冰已經融化了，但河面上還偶爾飄浮闐幾塊冰。

草木茂盛的夏天。

夏天來了，大樹像一排遮陽大傘，為路人遮風擋雨，又像一排排士兵，守護著我們的祖國。花朵也全開放了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，散發出陣陣清香，還吸引了蜜蜂來采蜜，有的還是花骨朵，像一個剛出生的小嬰兒，有的才展開了兩三片葉子，好像一個害羞的小女孩，遲遲不敢露出笑臉，有的全開放了，像一人充滿自信的孩子。

瓜果飄香的秋天。

秋天到了，果園里的水果都成熟了，果農把水果摘了下來，運到了其它的地方。

白雪皚皚的冬天。

冬天來了，地啊、房子啊都變白了。孩子們都做著游戲，打雪仗，堆雪人……好玩極了。

我愛這五彩繽紛的四季。家鄉的四季作文田園四季作文傾聽四季。

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇二十

春天最美的是翠柳。柳樹的枝葉像小姑娘的辮子，風兒輕輕拂過，小姑娘的辮子就甩進了池塘，洗呀洗呀！終于洗干凈了，翠綠色的柳枝給人一種清新的感覺，格外舒服。下過雨以后，幾顆淘氣的小水珠像小孩子滑下來了。

夏天最美的是荷花。滿塘荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開三四片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的花還是一個小小的花骨朵，看起來十分飽滿。一陣微風吹來，它們就翩翩起舞。小魚兒在它們腳下游過，好像在說：“這花兒真是太美了！”蜻蜓立在荷花上，正觀賞荷花的美麗呢！幾只小青蛙也被這美麗的荷花吸引過去了，它們跳到荷葉上，正用它們的歌聲來贊美這些荷花呢！

秋天最美的是片片落葉。一陣秋風吹來，樹上的葉子像黃蝴蝶一樣落下來，美極了！濕漉漉的地面上有許多黃葉，像鋪成了一條金色的小道。那落葉，有的像蝴蝶起舞；有的像黃鶯展翅。地面上像鋪了一層黃色的地毯。那楓樹的葉子火紅火紅的，好像天邊飄落的一片云霞，梧桐樹的葉子像手掌一樣，黃黃的，美極了！

冬天最美的是滿天的雪花。每當深冬時節，天上總會飄下許多小雪花，六個瓣，一掉下來就成了一滴積雪，孩子們總會用它們來打雪仗、滑雪、堆雪人，它給我們帶來快樂，雪雖然很涼，但是我們的心暖洋洋的，是多么和諧呀！

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇二十一

每當別人問我是哪一個學校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！

春天，剛走進校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態各異。遠遠望去，就像一片嫩綠色的海洋。

夏天，可愛的草地換了一身深綠的新衣裳，像衛兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！

秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農民們的笑容格外的燦爛。

冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學們從教學樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！

我愛我們的校園，更愛校園的四季！

四季的美小學五年級（匯總22篇）篇二十二

每一個季節，都有自己獨特的美，是它們構成了這多姿多彩的大自然。如果你用心去看，去聽，去感受，就能發現這些美。

春風。

夏雨。

夏雨是美麗的。“淅淅瀝瀝”“嘩嘩啦啦”，那是雨點在演奏著夏日的樂曲。雨點落在屋頂上，又順著屋檐滑下來，形成一道雨簾；雨點落在路面上，濺起一朵朵小水花，“啪啪，啪啪”；雨點落在荷葉上，凝成一顆大水珠，在荷葉上滾來滾去，最后“咕咚”地掉進了小湖里。夏天的雨，趕走了那難忍的炎熱，變得多么調皮可愛啊！

秋果。

秋果是美麗的。樹葉變黃了，飄落了，卻留下了那芳香誘人的果實。酸甜可口的葡萄，百吃不厭的桔子，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。農民伯伯正忙得不亦樂乎，有割稻谷的，有收玉米的，有摘葡萄的……他們臉上都洋溢著收獲的喜悅之情。

冬雪。

雪花是美麗的。雪花，冬日的使者，正在天地間自由飛舞。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”整個世界變得銀裝素裹。孩子們紛紛從家中跑出來，仿佛忘卻了冬日的寒冷，打雪仗、堆雪人……雪地上回蕩著歡聲笑語。

四季如四首不同旋律的歌，四幅不同色彩的畫，請你用心去感受這四份不同的美，你會發現在這四季里，即使是一陣風、一滴雨、一枚果實、甚至一朵雪花，都蘊藏著四季的美，大自然的美。