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小木偶后傳童話(模板20篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:書香墨

優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯思維,還需要具備良好的語言表達(dá)和創(chuàng)造力。通過閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養(yǎng)。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇一

小木偶連聲道謝小女巫,小女巫說:“不用謝,外面的世界大著呢!快去吧!”

小木偶走到大街上,看見上次偷他包的小紅狐又在騙小猴的包了,他憤怒地大聲喊:“喂!小紅狐,你又在騙別人的包了!”小紅狐聽了,拼命地逃掉了,小木偶追上去。

不一會(huì)兒,他把小紅狐給逮住了,小木偶說:“小紅狐快還我的包和小猴的包!”小紅狐說:“都是我的!”“吵啥吵!”穿警服的熊來了,“他又搶我的包!”小紅狐憤怒地說。“那是小猴的!”小木偶也憤怒地說。穿警服的熊分不出哪個(gè)是小偷。這時(shí),小猴跑來,氣喘吁吁地說:“小紅狐是小偷!”穿警服的熊,轉(zhuǎn)過頭來時(shí),小紅狐早跑了,小木偶也追,一下子又把小紅狐抓住了。

頭上的汗像露珠一樣“啪,啪,啪”地流下來。一路千辛萬苦,終于送到了醫(yī)院,過了好久,羊醫(yī)生說:“還差一會(huì)兒就沒命了。”小木偶高興得手舞足蹈,剛才的傷心和著急全飛到九霄云外去了。老婆婆醒來說:“剛才我做了個(gè)夢,夢見小木頭人送我到了醫(yī)院。”“那不是夢。”小兔說,“夢全是真的,是我們誤會(huì)小木偶了。”小木偶高興極了,小紅狐被抓,老婆婆和小兔又不誤會(huì)他了,他想:做了這些事情帶給別人快樂又帶給自己了快樂。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇二

侏羅紀(jì)時(shí)期,地球上曾橫跨南北極的聯(lián)合古陸,現(xiàn)在開始分裂了。氣候變得溫暖濕潤,那些曾經(jīng)是不毛之地的沙漠這時(shí)已經(jīng)長滿了茂密的松柏。在巨大的紅杉之間,森林的地面上生長著厚厚的蕨類植物。在這蒼綠的國度里,恐龍以王者的姿態(tài)迅速繁衍。

清晨,河谷霧蒙蒙的。劍龍小黛還睡在草甸上做美夢呢。跟所著有劍龍一樣,小黛的樣子怪誕不經(jīng)。它的整個(gè)身體就像拱起的一座小山,山峰正好處在臀部。令人吃驚的是,它的背上長著兩排三角形的骨板,從頸部排到尾巴,宛如一把倒插的尖刀。

“救命啊,救命——”

一陣尖叫聲把小黛吵醒了。這時(shí)候,霧漸漸散了,小黛隱隱約約看見一只苗條纖巧的小梁龍正在拼命奔跑,它的后面緊追著一只巨大的躍龍,有10米長,張開血盆大口,眼看就要追上小梁龍了。

河谷里有一道高坎,小梁龍一邊喊著救命一邊跳了下去。高坎下面的叢林就是小黛的家。

小黛連忙喊道:“小梁龍,快過來!”

小梁龍一聽,來不及多想,就飛快地跑進(jìn)了叢林。

小黛把它擋在了身后。躍龍氣喘吁吁地追上來,憤怒地:“你讓開,別多管閑事!”

“什么多管閑事,你以大欺小,害死的恐龍還不夠多嗎?”小黛也沖著躍龍大喊。

躍龍是兇猛的捕食者,有著強(qiáng)勁的后腿和健壯的尾巴,還有一個(gè)聰明的大腦袋,牙齒不僅鋒利,而且長著倒鉤。

“我,我不跟你講道理。反正你再不讓開,就別怪我對(duì)你不客氣了!”躍龍大吼著,但是底氣不足,看樣子十分虛弱。

但是小黛沒有注意這一點(diǎn),它也開始大吼,兩只恐龍互相試探著,它們的吼聲在河谷中回蕩。

不一會(huì)兒,小黛背上的兩排骨板充滿了血,就像一把把燒紅的寶劍。小黛晃動(dòng)著身體,那些紅彤彤的巨劍也跟著擺動(dòng)起來。

躍龍被嚇住了,馬上擺出一副求饒的姿態(tài),哀求道:“我已經(jīng)很久沒吃過東西了,求求你,我……”

“媽媽,媽媽——”這時(shí)候,一只小躍龍跑了過來,看樣子,它才出生幾個(gè)月,又瘦又小。

“川普,我可憐的孩子。”躍龍一把抱住它,又對(duì)小黛說:“你也看到了,我的孩子都餓成這樣了。你就讓開,讓我們把小梁龍吃了吧。”

小梁龍躲在小黛身后瑟瑟發(fā)抖。

“你休想!難道你們的命是命,別人的命就不是命了?”小黛說著,就掄起尾巴,用釘子般的尾刺鞭打躍龍。

躍龍急忙躲閃,一不小心,摔倒在地上。用兩條腿走路的躍龍,后肢高大粗壯,如果摔倒了,不但會(huì)受傷,而且想爬起來也很吃力。

那只小躍龍急忙去扶它,一邊還瞪著眼睛朝小黛喊:“你是誰?憑什么打我媽媽?等我長大以后,我第一個(gè)收拾你!”

“川普,別說了。”母躍龍掙扎著站起來,“哎喲,估計(jì)我的尾巴根斷了,咱們還是回去吧。”

“哼,我長大以后一定要報(bào)仇。”小躍龍川普氣呼呼地說,它扶著媽媽往河谷上方走去,一面還回頭盯了小黛幾眼。

小梁龍安全了,它感激地說:“謝謝恩人,請問您叫什么名字?”

“嗨呀,別那么客氣,你叫我小黛姐行了。”小黛笑呵呵地說,“你呢,叫什么名字?”

“我叫青青。”小梁龍說著,又抬起頭,好奇地問道:“小黛姐姐,你的背上長著好多武器呀,把大躍龍都嚇跑了。”

“哈哈,你說的那些骨板,不過是用來炫耀的,其實(shí)也不是很厲害。對(duì)付敵人,最主要的.還是我尾巴上的那些刺。”

“可是我們梁龍什么都沒有,一生出來就被別人欺負(fù)。”青青撅起嘴巴,沮喪地說。在它的記憶里,一直東躲西藏。

“哦,你現(xiàn)在還小。我聽說梁龍的身型可以長到很長很長,大到足以抵擋一切攻擊呢。”

“啊!真的是這樣嗎?我媽媽把蛋生在樹林里就離開了。我跟兄弟姐妹們剛剛弄碎蛋殼,就看見一只兇猛的恐龍要來吃掉我們。出于一種本能,我們朝茂密的森林跑去,好不容易撿回一條命。我到現(xiàn)在都沒見過一只成年的梁龍呢。”青青回憶道。

“別難過,梁龍媽媽都不照看自己的孩子。你現(xiàn)在幾歲啦?”

“我大概1歲了吧。”但是青青已經(jīng)有3米多長,1噸多重了。

“可憐的小妹妹,如果你沒有別的去處,就先在這里住下吧。”

就這樣,它們在蘇鐵樹林安了家。每天早上,小黛就帶著青青到斷崖邊去吃鮮嫩的卷柏,中午就去吃高大的樹葉。

青青長得飛快,每天都要長幾公斤。

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間過了兩年,青青已經(jīng)3歲了,體重達(dá)到5噸了,高4米。這一天,天氣晴朗,太陽暖洋洋的,青青和小黛在河里喝水。忽然,有一群梁龍從森林里走了出來。這一群梁龍可謂人丁興旺,隊(duì)中有12米長的青年梁龍,也有三倍于它們的老一輩,它們都比青青大多了,但是青青心里還是很高興,因?yàn)榈谝淮慰匆娺@么多梁龍。

有一只年老的雌梁龍朝它走過來,打量了青青一會(huì)兒,說:“小丫頭,你愿不愿意加入我們?”

青青看到這么多同族的人,感到很親切,但又舍不得小黛,它望望小黛,又望望老梁龍,不知道該怎么決定。

“你還是和你的族人一起去吧,那才是你的生活。”小黛說著,眼淚都快流下來了,“好妹妹,但愿我們以后還能相見。”

“小黛姐姐,你多多保重。謝謝你兩年來對(duì)我的照顧。以后我會(huì)回來的。”青青的眼圈也紅了,她揮揮手,跟著梁龍家族走了。

小黛繼續(xù)生活在大河谷里,有時(shí)會(huì)覺的寂寞,就在小河邊唱歌。幾只蜻蜓飛來了,落在它的“寶劍”上,跟它聊天。

寒來暑往。有一年春天,一只嗜鳥龍來到了大河谷,它叫杏兒,馬上就要生蛋了。

“哎喲,哎喲,誰能幫幫我啊?”杏兒一邊走一邊叫喚著。它的頭頂有一個(gè)小型骨,身體只有1米多長,肚子鼓鼓的,但是還沒有一只山羊大。

突然,它停止了叫聲,原來它看見河邊的大石頭上正趴著一只蜥蜴。杏兒伸直長長的尾巴平衡身體,小心翼翼的走過去。馬上接近蜥蜴了,杏兒伸出長著三只手指的前爪,猛地朝蜥蜴抓去。嗜鳥龍的第三個(gè)小手指像人類的拇指那樣,可以向內(nèi)彎曲,便于抓握住扭動(dòng)的獵物。可是這次,它的運(yùn)氣不佳,蜥蜴“嗖”的一聲逃走了。杏兒再也忍不住了,眼淚不爭氣的流了出來。

“大姐,什么事那么傷心啊?”小黛走了過來。

“我……”杏兒警惕的打量著陌生的劍龍,看見那兩排突出的“寶劍”,不由得緊張起來。

“別害怕,我是劍龍小黛,一直住在大河谷里,你有什么需要幫忙的嗎?”小黛熱情地說。

杏兒聽它的聲音很和氣,也就不那么害怕了。它說:“我是嗜鳥龍杏兒。你對(duì)河谷的地形一定很清楚吧,可以給我找個(gè)安全的地方嗎?我就要生寶寶了。”

“你就要生寶寶啦。”小黛笑呵呵地說,“沒問題,我?guī)愕綌嘌履沁呎覀€(gè)山洞吧,會(huì)很安全的。”

“太感謝你啦。”杏兒站了起來,跟在小黛后面,朝斷崖走去。

“遇到你真高興,以后我就又有伴了。”活潑的小黛走在前面一蹦一跳的。

“你真是個(gè)熱心腸的人,要不是遇上你。我還是真不知道該怎么辦呢!”

兩只恐龍邊走邊聊,杏兒覺的肚子不是那么疼了。太陽快落山的時(shí)候,它們終于來到了斷崖。斷崖下邊有一條小溪流,溪邊的蕨類植物鮮翠欲滴。順著溪流往下,它們找到了那個(gè)三角形的大裂縫。

“太好了,”杏兒高興地說,“這個(gè)小山洞雖然不是很寬敞,但是對(duì)我來說,是綽綽有余啦。看樣子,它還很深,這樣安全就也有保障啦。”

小黛找來了很多干苔蘚鋪在山洞里,這下,山洞還真的像個(gè)家了。杏兒很高興,笑得像天邊的紅霞一樣燦爛。它邊在山洞住下了,等待寶寶出世。

晴朗的日子里,杏兒拖著笨重的身體,在小溪邊捉一些蜥蜴,運(yùn)氣好的話,也會(huì)碰上一兩只肥大的青蛙。小黛還是住在蘇鐵樹林里,離這里不是很遠(yuǎn),它經(jīng)常到山洞里來照看大肚子的杏兒。

它們成了很好的朋友,河谷里就不再是那么冷清了。

又過了幾天,在一個(gè)有星星的夜晚,杏兒生下了六個(gè)蛋。看著光潔圓滑的蛋,想到不久以后就能孵出可愛的小嗜鳥龍,虛弱的杏兒欣慰的笑了。

第二天一早,杏兒就急忙將小黛帶到山洞里,想告訴小黛這個(gè)好消息。

“哇,這些蛋真漂亮,你一定是一位了不起的母親!”小黛夸獎(jiǎng)到。

又過了幾天,蛋寶寶們都孵出來了。

孩子們漸漸長大了,一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的,杏兒成了一位真正的、幸福的母親。

“小黛阿姨,小黛阿姨。”孩子們歡呼著跑到小黛跟前。它們都非常喜歡這位渾身張著“寶劍”的阿姨。

它們從大到小排成一排,老大、老二、老三……依次踩在小黛阿姨的尾巴上,繞過一個(gè)一個(gè)三角形的骨板,靈巧的爬到小黛的背上。

“孩子們,準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了!”六只小嗜鳥龍齊聲回答。

“好,出發(fā)!”說著,小黛就故意走起正步,踩的咚咚響,帶著它們到處游山玩水。河谷里回蕩著快樂的聲音。

“我們就是喜歡小黛阿姨!孩子們經(jīng)常這樣說。”

有時(shí)候,杏兒聽見了,就假裝生氣的對(duì)小黛說:“嗨,你看你孩子們跟你多親啊,我當(dāng)媽媽的都有些嫉妒了!”“那還不是因?yàn)槲业臉幼娱L得很奇怪,孩子們看著新鮮,才愛跟我玩兒嘛。”

孩子們一天天長大了,它們開始跑到叢林里嬉戲了。它們不再滿足只在小黛阿姨的背上玩,況且它們越來越重了,擔(dān)心都爬上去會(huì)把小黛阿姨壓壞了。

有一天,杏兒在洞口焦急地張望著,天快黑了,幾個(gè)孩子還沒有回來呢。

月牙兒彎彎的掛在樹梢,幾只小嗜鳥龍正走在回家的路上。

老大說:“今天咱們的運(yùn)氣可真好,大家說,那塊腐肉香不香?”

老二立刻尖著嗓子說:“香,真的很香。”

另外幾只小嗜鳥龍也都拍著手說香。

只有最小的老六說:“可惜我們都吃完了,沒給媽媽盛下一點(diǎn)。”

這下,大家都閉上嘴巴不說話了。剛才吃的太急了,它們第一次自己找食物,狼吞虎咽的,一會(huì)兒就吃光了,把媽媽給忘了。

老大說:“下一次,我們一定要記住,給媽媽留一塊肉。”

“還要給小黛阿姨找些好吃的果子。”老六跟著說。

“好啊,好啊!”大家歡呼著。

突然,老四捂著肚子叫起來:“哎喲,疼死我啦!”

“哎喲,哎喲——”痛苦的呻吟聲此起彼伏。

只有老六病得輕一些,它勉強(qiáng)站起來對(duì)哥哥姐姐說:“你們先忍一忍我回去找媽媽咱們肯定中毒了。”

“媽媽,媽媽——”老六捂著肚子往回跑。

杏兒聽到呼喚立刻趕來了。

“天哪,我可憐的孩子們,你們這是怎么啦?”杏兒說著,眼淚就流了下來。

“出什么事了?”小黛也從蘇鐵樹林里趕來了。

從幾個(gè)孩子斷斷續(xù)續(xù)的描述中,它們總算明白了事情的整個(gè)經(jīng)過。小黛說:“杏兒,別著急,我們先把孩子們抱回山洞。”

“你們到底吃的是什么肉?是不是蜥蜴?”杏兒問。

“不知道是什么肉,反正不是蜥蜴。就那么一塊,好像是誰丟在路上的。”老六回答道。

“那就奇怪了,難道河谷里來了陌生人了嗎?怎么我們不知道。”小黛沉吟道。

老六說:“我們看見到了一只大恐龍。但是太遠(yuǎn)了,沒有看清楚。”

孩子們吃了些草藥,稍微安靜了一些,漸漸睡去了。天晚了,小黛也回去休息了。

可是第二天一早,天還沒亮,幾個(gè)孩子又叫喚起來:“肚子痛,肚子痛。”它們痛得直打滾。

“這該怎么辦,這該怎么辦?”杏兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

恰巧,這時(shí)候,洞口來了一只年老的嗜鳥龍。

“家里怎么這么吵呀,是孩子生病了吧?”老嗜鳥龍說。

“哎呀,就是的,我的孩子都食物中毒了。”杏兒像是遇到了救星一樣。

“我就猜到是這樣,我是沼澤醫(yī)生,如果不介意的話,我去瞧瞧孩子們的病吧。”老嗜鳥龍關(guān)切地說。

“太好了,醫(yī)生,快進(jìn)來吧。”杏兒趕緊把它請進(jìn)山洞。

“你給孩子吃了什么?”老嗜鳥龍一邊觀察著中毒的小嗜鳥龍,一邊問。幾只小嗜鳥龍面色鐵青,身上直冒冷汗。

“它們吃了有毒的腐肉,昨天晚上我給它們吃了一些草藥。”杏兒說。

“草藥救不了它們的命,只有一種藥能救你孩子的命……”

“是什么藥?你快說。”杏兒的雙手抓住了老嗜鳥龍的肩膀。

“劍龍身上的骨板!”老嗜鳥龍一字一頓地說。

“什么?”杏兒一下子驚呆了,心里想:“我到哪里去找劍龍的骨板啊?只,只有小黛了……”

要不要去找小黛?杏兒猶豫著。可是孩子們的病情越來越重了,它必須立刻作出決定。

“小黛,小黛。”它趕緊跑了出去,還沒到蘇鐵樹林,就在路上碰到了小黛。看它焦急的樣子,小黛就以經(jīng)知道孩子們的病情又加重了。它們就一起跑向山洞。

這時(shí)候,疼得最厲害的老四以經(jīng)昏迷不醒了。

杏兒哭著對(duì)小黛說:“求求你,救救我的孩子。”

“別哭,你說我能幫得上什么忙?”

“沼澤醫(yī)生說,只有,只有劍龍的骨板才能救活我孩子的命。”杏兒終于說了出來。

那只老嗜鳥龍還站在旁邊,小黛問道:“你就是沼澤醫(yī)生?”

老嗜鳥龍一看小黛背上的“寶劍”,一字一頓的說:“是,是的。”

“你確定我的骨板能治好孩子們嗎?”小黛問道。

“是的。”老嗜鳥龍不敢看它。

可惜老嗜鳥龍有些反常的舉動(dòng),但杏兒和小黛都沒有注意到。

小黛想了一想,心一橫,說:“那么你們趕快把我背上的骨板拔下來,需要多少,拔多少。”說完,它蹲下身子,還抓起一根木桿咬在嘴里,免得叫出聲。

“需要幾片?”杏兒顫抖著問老嗜鳥龍。

“一人一片!”老嗜鳥龍暗暗得意。

“好朋友啊,你忍著點(diǎn)兒,我要對(duì)不起你了,千不該,萬不該,都是我沒有教育好這些孩子,讓它們在外面吃壞了肚子……”杏兒閉上了眼睛,哭了一會(huì)兒,它張開大嘴朝小黛背上咬去。

它的牙齒又長又尖,像短劍一樣鋒利。“咔嚓咔嚓”,杏兒從小黛背上咬下了六塊骨板。

“啊!”小黛疼得暈死過去,背上一下子血肉模糊。

老嗜鳥龍獰笑一聲,趁機(jī)跑掉了。

杏兒雙手直發(fā)抖,努力克制自己不哭出來,才沒有暈過去。“這樣的恩情,我們一家子都要銘記在心。”

就這樣,六個(gè)孩子每人都吃了一塊劍龍的骨板。

“孩子們,你們快快好起來吧,長大以后一定要報(bào)答小黛阿姨。”杏兒祈禱著。

孩子們又沉沉地睡去,不知結(jié)果是好是壞,杏兒想找老嗜鳥龍問問卻發(fā)現(xiàn)它以經(jīng)不見了。

暮色四合,杏兒擔(dān)驚受怕地過了一夜。幸好,孩子們的呼吸,很均勻小黛的傷口也不流血了。

可是,當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)山洞的時(shí)侯,卻沒有給它們帶來溫暖,而是帶來更大的不幸。

“劍龍,出來受死吧。”一只兇猛的躍龍站在洞外吼道。

“你是誰?不要在那大呼小叫的。”大清早就來搗亂,杏兒氣不打一處來,跑出來攔在洞口。

“你滾開,我是來找劍龍的!”

虛弱的小黛睜開眼睛問道:“我是劍龍小黛,你找我什么事?”

“哼!難道你忘了,五年前,就因?yàn)槟愣喙荛e事,害得我媽媽摔倒,尾巴受了傷,最后傷口感染死去了……我是來報(bào)仇的。”躍龍的聲音聽起來陰森恐怖。

“不,這樣是不公平的,小黛已經(jīng)受傷了,你要報(bào)仇就沖我來吧。”杏兒挺身而出。

“就你?還是哭你的孩子去吧。”躍龍一頭把杏兒撞翻了。

小黛有點(diǎn)兒想起來了,眼前來挑釁的一定是當(dāng)年的那只小躍龍,它好像叫川普,只不過它長大了。

“丑陋的家伙,站起來吧。”躍龍川普一邊用粗壯的腳踢著小黛,一邊說,“你這個(gè)愛管閑事的家伙,你以為你的骨板真的能就活那些小嗜鳥龍?別妄想了,沼澤醫(yī)生是被我收買的。那些孩子也是吃了我扔下的恐龍肉,才中毒的!”

“你好狠毒!”小黛掙扎著說。

“哈哈哈,那是你們活該!”川普面目猙獰,惡狠狠地朝小黛逼近,正要張嘴咬時(shí),突然聽到一聲斷喝:“住手!”

川普的身上重重一擊,它回頭一看,原來是三只梁龍,它們身體龐大,尾巴又細(xì)又長,正像鋼鞭一樣揮舞著,朝川普抽打過來。

“你們是誰?不要多管閑事!”川普憤怒的說。

“哼!多管閑事?睜大你的眼睛看看我是誰。”其中一只梁龍說。

“快滾開,我不認(rèn)識(shí)你。”川普搖搖頭說。

“你這個(gè)壞家伙,記性這么差,我就是當(dāng)年被你媽媽追趕的那只小梁龍,要不是劍龍小黛出手相救,恐怕我早就成為了你們母子倆的腹中之物了。哼!我今天一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”那只梁龍說著,又跟同伴們一起狠狠地抽打川普。

川普寡不敵眾,灰溜溜地逃走了。

杏兒驚呆了,傻傻地看著這一幕,弄不清楚是怎么回事。

“小黛姐姐,看看我是誰。”

“啊,是你,青青,你怎么來了?”小黛又驚又喜。

“我們來遲了,害你受苦了。”青青跟小黛擁抱在一起。

“不,青青是你們救了我,要不然……”

“快別客氣了,好人總有好報(bào)!梁龍家族四處漂泊,昨天正好經(jīng)過河谷附近,我就跟同伴一起,順便來看望你。誰知道,剛進(jìn)河谷,就聽見躍龍的吼聲。幸虧,幸虧我們來得不是太遲……”青青流著眼淚說。

“媽媽,媽媽。”六只小嗜鳥龍都從地上爬起來了,其實(shí)它們吃了草藥,是需要過一天才能見效的。

“謝天謝地,我的寶貝兒,你們終于活過來了。”杏兒說,“要記住你們的命是小黛阿姨給的,你們要一輩子都要報(bào)答它。”

“嗯,我們記住了。”小家伙都鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

小嗜鳥龍把窩騰出來,重新?lián)Q上干凈的苔蘚,鋪得厚厚的,又舒適又暖和,扶著小黛住進(jìn)去。

六只小嗜鳥龍每人捧來一捧清澈的泉水,由杏兒為小黛清洗傷口,然后熬上嚼爛的草藥。

青青打趣道:“瞧你多會(huì)享受呀,看得我也想受一次傷了。”

“哎呀,真是太麻煩杏兒一家人了。”小黛說。

“小黛阿姨,這是我們應(yīng)該做的。要不是我們,你也不會(huì)受傷呀。”孩子們懂事地說。

小嗜鳥龍們每天輪流給小黛阿姨找食物,還給它講故事、講笑話,給它唱歌。在它們的精心照料下,小黛身上的傷漸漸愈合了。

青青在大河谷里住了幾天,才跟同伴們一起離開。

“有空,常回來看看,大河谷隨時(shí)歡迎你們!”

“善良的小黛姐姐,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!”青青和伙伴們跟小黛告別了。

后來,小黛的傷完全好了,但是小嗜鳥龍還是一如既往地給它送來鮮美的嫩葉和香甜的果實(shí)。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇三

這一次,小木偶被一團(tuán)龍卷風(fēng)卷到了海灘。海灘上得老蚌、螃蟹、海鷗和海燕。見了這個(gè)小木偶都覺得很奇怪,因?yàn)樗鼈儚膩砭蜎]見過木偶。一只膽大的螃蟹過去碰了碰這個(gè)充滿活力和生命力的小木偶,于是它過身對(duì)大家說:“沒事兒,它對(duì)我來講只不過是一粒渺小的沙子”。話音剛落,大家四處逃散,螃蟹嘟囔著過身,看見一個(gè)龐大的物體一步一步向它靠近,于是他趕緊跑,用一塊大石頭作為掩護(hù)。到了傍晚,小木偶的肚子“咕咕咕咕”的叫,好像再說:“我餓了、餓了。”在場的所有動(dòng)物因?yàn)橄氲靡恢拢圆患s而同地獻(xiàn)上自己應(yīng)有食物中十分之一。小木偶吃飽喝足后,肚子不在“咕咕”地叫了。

有一天,小木偶不注意的聽見小動(dòng)物們的談話:“海,人們常說是很深的,我也覺得,你呢?”“恩!”

于是,小木偶就有了一個(gè)假想,去測量大海的深度。

他到海上考察一番,回到海灘上召開大會(huì),向大家介紹他觀海的觀感:

話還沒說完,全場亂起來了;老蚌掩著嘴唇癡癡地笑,幫寫舉起大錘咚咚地敲,連曾經(jīng)沉默的石子也又蹦又跳。

木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,用手拍著講臺(tái)大聲叫道:“你們?yōu)槭裁床缓煤寐牐磕銈優(yōu)槭裁磥y鬧?難道我沒有去海上考察?難道我的見解臆造?”

怎么能跟木偶說清楚呢?一個(gè)簡單的道理他不知道:

要獲得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇四

班翊航小木偶經(jīng)過女巫的點(diǎn)化,具備了人類所有的表情,會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

小木偶興沖沖地向前走,忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的!

熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦;“那你為什么只會(huì)笑?”小木偶說;“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑,現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。

熊警官明白了,他立刻把小紅狐叫了過來說:“這背包是你的嗎“?

”是“小紅狐尖叫,

”不對(duì),那是我的”,小木偶憤怒地說。

“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。

”小紅狐,紙里包不住火,你還是承認(rèn)吧”。熊警官說;

”這······就是······“小紅狐忽然說到一半停了下來,拿出紅背包說:”對(duì)不起“我偷了你的紅背包”,小木偶安慰小紅狐說:“沒關(guān)系你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了,我不會(huì)怪你的”。真的,小紅狐興奮地說,“對(duì)”我們做朋友吧:“小木偶說,小紅花說”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲,一不小心小木偶跌倒了,“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說,小木偶笑了,笑得那么可愛,小紅狐也笑了,笑的那么幸福。小紅狐對(duì)小木偶說:“這是我最快樂的時(shí)候,謝謝你小木偶”

小木偶興奮地一路小跑跑回家,對(duì)著老木匠拿出紅背包,并把事情的來龍去脈說給老木匠聽,老木匠說小木偶是又可愛又聰明。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇五

現(xiàn)在,小木偶學(xué)會(huì)了人類所有的表情了。他去找熊警官,幫他把紅書包拿回來。小木偶找到熊警官,對(duì)他說:“小紅狐是騙人的,那個(gè)紅背包本來是我的,他說他想背一下,然后他背起紅書包就跑了!”小木偶帶著哭腔的說到。熊警官聽完小木偶的話,立刻火冒三丈,他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍,終于把小紅孤給搜了出來。

小紅孤問熊警官說:“警官,又有什么事啊?”

熊警官生氣地回答到:“哼哼!你還好意思問?我問你,那個(gè)紅背包到底是不是你的?”

小紅孤說:“那個(gè)紅背包本來就是我的呀!”

小木偶站出來說到:“你還想狡辯,你說想背一下我的紅背包,然后我就給你背了,但是你呢?你一背起我的紅書包就跑了!哼,你還有什么好說的!”

小紅狐聽完臉也紅了。

熊警官也沒多想,他把小紅狐按倒在地痛打一頓,邊打邊說:“好你這個(gè)家伙,連警察都敢騙,讓你看看警察的厲害!”

說完,抓住小紅狐的大尾巴,在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力,把小紅狐往外一扔,扔出幾千米遠(yuǎn)!

小木偶沖進(jìn)小紅狐的家,找到紅背包,謝過了熊警官,高高興興的回家去了。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇六

自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情后,小木偶忘掉了以前的不愉快,開始了新的生活,它帶著老木匠去到了美麗的花仙國。

花仙國的景色非常美麗,讓人心曠神怡。這里有優(yōu)雅的茉莉花仙子,嬌小玲瓏的玫瑰仙子,香氣迷人的熏衣草仙子,還有陽光燦爛的向日葵仙子……小木偶和老木匠一來就愛上了這里的生活。早上,他們在草地上散步,呼吸著新鮮的空氣;中午,他們拿甜甜的花蜜當(dāng)午餐;晚上,花仙子們會(huì)舉行篝火晚會(huì),大家一起跳著舞,唱著歌……他們在這里生活的無憂無慮。

小紅狐也來到了花仙國旅行,他不時(shí)想到小木偶被自己捉弄的樣子,不禁哈哈大笑。一天,小木偶出來散步的時(shí)候碰到了小紅狐,小木偶沒好氣的從小紅狐身邊走過,沒有理它。小紅狐卻把它攔住了,它傲慢無禮的'說:“喲,這不是傻乎乎的小木偶嗎?”小木偶?xì)鈽O了,心想:我還沒找你算賬呢!你倒又來招惹我!于是它大聲說:“你搶了我心愛的書包,還敢對(duì)警察撒謊。你走遠(yuǎn)點(diǎn)!”花仙子們看到它們兩個(gè)爭執(zhí),都圍了過來。小木偶就把小紅狐搶自己背包的事說了出來。善良的花仙子們也七嘴八舌的說起來:“小木偶,你們別吵了,我們不跟它一般見識(shí)!”“對(duì)啊,看他這個(gè)樣子就是沒安好心,奸詐貪婪。”

小紅狐聽了花仙子們的話,慚愧的低下了頭,羞紅了臉,用蚊子般的聲音說道:“對(duì)不起!小木偶,我不應(yīng)該搶你的紅背包,我實(shí)在是太喜歡你這個(gè)包了,本來想借來背一會(huì)就還你,可我一背上就舍不得放下來。還有我不應(yīng)該撒謊,不應(yīng)該欺騙熊警官。我知道錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”善良的小木偶聽了后,心軟了,它原諒了小紅狐。它對(duì)小紅狐說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好樣的!你要是喜歡這個(gè)紅書包,我可以送給你。”小紅狐聽了后,開心的說:“謝謝你,小木偶。那……那個(gè),我能和你成為好朋友嗎?”小木偶也很開心,說:當(dāng)然可以了!”于是,小木偶和小紅狐在夕陽下,拉了勾,成為了好朋友。花仙子們看見它們和好了,心里非常高興,她們?yōu)樾〖t狐與小木偶舉行了盛大的晚會(huì),他們玩的可開心啦!

這一天,小木偶在日記里寫下了一段文字:今天我和我的好朋友小紅狐和好了,花仙子們?yōu)槲覀兣e行了盛大的晚會(huì)呢!

小木偶后傳童話(模板20篇)篇七

老木匠做了個(gè)小木偶。小木偶有鼻子有眼,能走路,會(huì)說話。老木匠左瞧右瞧,總覺得小木偶臉上還少了點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢?老木匠怎么也想不起來。"你知道嗎?"老木匠問小木偶。"不知道"小木偶板著臉回答。老木匠一下子想了起來,小木偶臉上少的東西是笑!

"笑很重要的。老木匠對(duì)自己說,"誰要是不會(huì)笑,誰就沒有辦法過快樂的日子!"老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。"現(xiàn)在好了。"老木匠為小木偶收拾了一個(gè)紅背包,把他送出了家門。"走吧,外面的世界大著呢!"老木匠對(duì)小木偶說。

熱鬧的大街上,小木偶興沖沖地大步向前走。一只小紅狐跑過來,很熱情的說:"嗨!小木偶,你的紅背包真漂亮,讓我背一下好嗎?就背一下,我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。""好的"小木偶說。

小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)過來,小紅狐已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了。幸好小木偶有兩條長長的,靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐,拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴。

"放開,放開!"小紅狐拼命的掙扎。"吵什么!"一只穿警服的熊過來把他們分開。"報(bào)告警官,他搶我的包!"小紅狐撒謊一點(diǎn)也不臉紅。"那是我的,我的,我的!小木偶尖叫著。熊警官看了看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒,再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。熊警官拎起小木偶,把他扔了出去。

小木偶委屈極了,可是又有什么辦法呢?老木匠只給他一種表情,那就是笑!小木偶突然覺得腦袋很疼,只好抱著腦袋蹲了下來。一只兔子走了過來,溫柔的問:"你怎么了?""腦袋疼"小木偶抬起頭,笑嘻嘻的回答。"嘻嘻,裝一點(diǎn)也不象!你瞧,應(yīng)該象我這樣。"小兔子齜牙咧嘴地做了一個(gè)痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走開了。

一個(gè)老婆婆走過來:"小木頭人,你病了嗎?""腦袋很疼。"小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。"真不象話,連你小木頭人也學(xué)著撒謊!老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。

小木偶的頭疼的越來越厲害了。現(xiàn)在,他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭!藍(lán)鼻子小女巫就在這個(gè)時(shí)候趕來了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味。"你頭疼,是嗎?"小女巫問。"是的,而且還越來越疼了。"小木偶可憐的說。

"那是因?yàn)槟愫軅模瑓s不會(huì)哭。"小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。"哇——"小木偶放聲大哭起來。慢慢地,小木偶不再傷心了,腦袋也不疼了。"小木偶,我把人類所有的表情都送給你。"小女巫說完又在小木偶的頭上用魔杖點(diǎn)了幾下。

現(xiàn)在小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

老木匠說的沒錯(cuò),笑是很重要的,不過,要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇八

小紅狐搶走了小木偶的包。已經(jīng)過了好多天,小木偶早已把這事兒給忘了。

一天早上,陽光明媚,小紅狐急急忙忙的向大伙們跑來:“我家著火了,著火了!誰來救救我呀!”小紅和尖叫著說。可是沒有一個(gè)伙伴相信,因?yàn)樗麄兊挠H戚也都遭遇過狐族的欺騙,所以沒有一個(gè)人理它。前幾天小白兔的妹妹被狐族給吃了狐族還偷走了伙伴們的食物。這時(shí)小木偶急匆匆的跑來問大伙兒事情原因。了解之后,小木偶便跟著小紅狐來了它的家。小木偶對(duì)小紅狐說“小紅狐,別擔(dān)心,我會(huì)幫助你滅火的”。小紅狐點(diǎn)點(diǎn)頭。小木偶不顧生命危險(xiǎn)向小紅狐家跑去,累得氣喘吁吁,火撲滅了小紅狐突然想起正在熟睡的寶貝女兒,便問小木偶,你可以救出我的孩子嗎?因?yàn)榕P室里還在燃燒著。

這話小木偶二話不說便沖了進(jìn)去,救小紅狐的孩子,抱起小紅狐的孩子便往外跑。小紅狐見小木偶不僅撲滅了火,還救了他的孩子,心里感激不盡。他想起了偷走小木偶的紅背包,于是它把紅背包還給了小木偶,臉紅的像個(gè)紅蘋果,低頭承認(rèn)錯(cuò)誤,小木偶原諒了它。從此以后,它們成了形影不離的伙伴,而小木偶也成了森林中的小英雄,為大家做了許多有用的事情。小紅狐成了大家都信任的好伙伴。

友誼買不起禮物,只要你好好的珍惜,它就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一是珍貴的。

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小木偶后傳童話(模板20篇)篇九

自從小木偶有了多種表情,他不想再被騙了,于是,買了個(gè)紅背包,去上學(xué)了。

上學(xué)了,一年級(jí)有五個(gè)班,小木偶進(jìn)了一班,一班的同學(xué)對(duì)他很冷淡、無情。

小木偶很想換班,于是找到校長,可憐巴巴地說:“馬校長,一班的同學(xué)對(duì)我不好,很冷淡,比如說上周五吧,我借橡皮,借了一天,也沒人借我。您讓我轉(zhuǎn)二班吧……”“好嗎。”馬校長嚴(yán)肅的表情變得溫和了一點(diǎn)。

不久,三年過去了,小木偶想老木匠了,準(zhǔn)備回去,同學(xué)們一個(gè)個(gè)送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開。

“嗨!小白兔!”小木偶親熱的打招呼,“小木偶,我到現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒有,你能當(dāng)我的朋友嗎?”小白兔傷心地說。“好吧!”小木偶爽快地說。

“老木匠!我回來啦!”這時(shí),老木匠出來了,老木匠的頭發(fā)被歲月染白了,無情的歲月仿佛是一把利刀,刻出年老的象征。“孩子,你終于回來了!”老木匠激動(dòng)得流出眼淚。

此時(shí)此刻,老木匠和小木偶沉浸在無言中,留下了幸福的眼淚。

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小木偶后傳童話(模板20篇)篇十

自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情之后,小木偶的生活過得特別美好。

他剛想說:站住!你這個(gè)小偷!又轉(zhuǎn)念一想,小紅狐這么狡猾,我這次可不能再上他的當(dāng)了!小木偶準(zhǔn)備智取,那會(huì)他的背包。

熊警官爽快地答應(yīng)了。

小木偶接過包就跑,他那雙靈活的木頭腿跑得飛快。這一幕恰巧讓熊警官看到。

“他搶了我的包。”小紅狐說。

小紅狐說:“對(duì)不起,小木偶。熊警官,我錯(cuò)了。”

就這樣,小木偶在熊警官的幫助下拿回了他的包。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十一

小木偶會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)生氣了,他高興極了,運(yùn)用各種表情交到了許多朋友,朋友一多,他可神氣了。對(duì)朋友越來越不耐煩,越來越虛偽了。

這天老木匠送小木偶上學(xué)。一來到學(xué)校,就有許多好朋友來找小木偶玩耍,他皺著眉頭、板著臉不耐煩說:”去、去、去、我煩著呢!“朋友們聽著,一個(gè)個(gè)生氣地走開了。

回到家,老木匠讓小木偶去做作業(yè)。小木偶搖著頭,說:”作業(yè),我早就做完了,不信,你來檢查呀!“小木偶張大眼睛,瞪著無辜的眼神,一本正經(jīng)地望著老木匠。老木匠高興地說:”這孩子真不錯(cuò)!“小木偶聽完話就沖出屋又玩耍去了。這時(shí)老木匠翻開小木偶書包一看,作業(yè)本空空如也,氣得老木匠直搖頭。

有了各種表情的小木偶,高興極了,覺得自己今后能騙任何人了。這天,他正準(zhǔn)備出去玩,在路邊遇到小兔子,小兔捂著肚子說”我肚子很痛,你能幫幫我嗎?“。小木偶心想,我正要去玩你還要我?guī)兔Γ媛闊o皺眉頭,突然計(jì)上心頭,大聲說:”你等著,我一個(gè)人力量不夠,我去找人來幫忙!“小兔點(diǎn)點(diǎn)頭,小木偶一溜煙就沒了蹤影。小兔滿懷希望地等待小木偶,夕陽西下,小木偶早就不知跑到哪玩去了。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十二

法庭開審了。

先由原告小木偶陳述。小木偶委屈地說:“法官大人,我在路上走路時(shí),小紅狐不知從哪里冒了出來,說我是個(gè)大笨蛋。我要控訴小紅狐對(duì)我的語言人身傷害。”

法官問小紅狐,小木偶說的是不是。

小紅狐看著法官,一副驚訝表情,說:“豬八戒照鏡子——里外不是人。壓根就沒有這回事!”

小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,學(xué)著被小紅狐罵的動(dòng)作,但法官還不相信。

“你說小紅狐罵你,有沒有證人!”法官問。

“有!”小木偶著急地回答,“藍(lán)碧子小巫女便是。”

“把藍(lán)碧子小巫女帶上法庭。”

藍(lán)碧子小巫女拿出了魔鏡,照了一下。

原來事情是這樣子的。小木偶在路上走著走著,小紅狐突然從它身后跳了出來,頭碰到頭,小紅狐便說:“你弄疼我了。”小木偶有禮貌地向它道歉:“對(duì)不起!”小木偶繞過小紅狐身邊,繼續(xù)趕路。小紅狐跑來,說:“你這人怎么這樣的,你看我的頭都要起了個(gè)大包了。你這個(gè)笨蛋,考試天天考鴨蛋,還在別人面前說我考鴨蛋……”

小木偶覺得自己受委屈,希望法官為他做主。

在法官的審理下,小紅狐出事情敗露,只好慚愧地低下頭。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十三

有一天,小木偶在大街上又碰到了小紅狐,她又在騙人了,她現(xiàn)在在騙小兔子了。小紅狐對(duì)小兔子說:“兔子妹妹,你真的是太漂亮了,簡直可以和蝴蝶比美了!”小兔子聽到了這番話高興極了,就被小紅狐騙到了小紅狐的家里。小紅狐沒有發(fā)現(xiàn)小木偶在后面跟著她們。小紅狐一到家里就在想:哈哈……這只可愛沒有腦子的笨小兔,到現(xiàn)在還不知道就要被我當(dāng)點(diǎn)心吃了呢!真笨呀!小木偶靈機(jī)一動(dòng),便敲了敲小紅狐家的門。小紅狐一聽到敲門聲,就在想:現(xiàn)在敲的可能是小木偶,正好我家沒有柴火了,也省的我再到山上去砍柴了,對(duì)了,得先把小兔子藏起來,床底不容易被發(fā)現(xiàn),藏在床底吧!小紅狐假惺惺地開了門,小紅狐對(duì)小木偶溫柔地說:“小木偶,你是不是來拿你的紅背包的,我這就去幫你拿,你先在這兒坐一會(huì)兒,我拿來了你的紅背包后,我用火來把東西烤給你吃。”說完后,小紅狐去拿紅背包。小木偶閑著沒事就在小紅狐家走來走去,突然聽到了小免子的叫喊聲,小木偶爬到了床底,把小兔子從小紅狐家救了出來。小木偶和小兔子一起去了警-察局,向警-察說明了真-相,小紅狐被警-察捉走了。森林里的小動(dòng)物都很感動(dòng)小木偶為森林除了一大害。

從此,小木偶在森林里快快樂樂的生活著。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十四

自從小木偶有了人類所有的表情后,它上了一所學(xué)校上學(xué)。

開學(xué)啦,小木偶背著它的棕色小背包上學(xué),它一邊哼著歌高高興興地來到學(xué)校里,走進(jìn)了教室,小木偶認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。有一天下課了,小木偶發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了,它非常著急,小木偶在教室里找也找不到,它在自己的座位上哇—哇—大哭,周圍的同學(xué)都幫它找,但是還是找不到。

第二天,小木偶的同桌—小紅狐,找了小木偶還筆,小紅狐說:“昨天我借了你的筆去老師那改錯(cuò),忘記還給你了,對(duì)不起。”小木偶說:“沒關(guān)系,只要你下次借我的筆告訴我一聲。”小木偶終于找回了自己的筆,笑了起來。小紅狐的成績一向都不是很好,但是,小木偶他愿意幫助小紅狐,于是,向老師提起了一個(gè)要求,就是跟小紅狐補(bǔ)習(xí),老師答應(yīng)了。每天放學(xué)無論是吹大風(fēng),下大雨,小木偶還是很關(guān)心小紅狐的學(xué)習(xí),天天跟它補(bǔ)習(xí),小紅狐問:“小木偶,我值得你關(guān)心嗎?”小木偶說:“我們是同學(xué)互相關(guān)心,這是應(yīng)該的。”在小木偶幫小紅狐補(bǔ)習(xí),讓小紅狐得到了很大的進(jìn)步。

小木偶得到了人類的所有表情后,它嘗試了哭、笑、著急和關(guān)心,讓小木偶知道生活是多姿多彩的,不是愉快就行啦。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十五

小木偶傷心地走在大街上,碰巧遇到了小女巫。看到小木偶悶悶不樂,小女巫關(guān)切地問:“小木偶,你怎么了?”小木偶難過地回答:“我好心幫助山羊爺爺,可他卻說我假惺惺……”得知事情的原委后,小女巫笑了:“那是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了表情。人類的表情是多姿多彩的,在不同的情況下,有著不同的表達(dá)方式。你在別人受傷時(shí)還只會(huì)用笑,別人當(dāng)然會(huì)誤解你的意思了!讓我再幫幫你吧!”說著,就在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下,嘴里還念著一些咒語,小木偶馬上就知道了如何正確運(yùn)用表情了。喜得小木偶連連向小女巫道謝。

自從與小女巫分開后,小木偶可是一刻也沒有閑下來,天天都琢磨著表情的使用。一會(huì)兒這個(gè)表情,一會(huì)兒那個(gè)表情,忙乎了好一陣子,才想起很久都沒有找小白兔玩了。

想到這里,他走進(jìn)了茂密的森林。碰到小動(dòng)物們,小木偶都按小女巫所教的方法,禮貌地向大家打聽小白兔去哪兒了。可是沒有誰知道他在哪兒。小木偶焦急得找啊找啊,終于在森林深處隱隱聽到了小白兔歡快的歌聲。

抬頭看去,原來小白兔正在興高采烈地一邊唱歌一邊采蘑菇呢!忽然,小白兔一不小心在山坡上滑了下來,小木偶飛奔過去,滿臉關(guān)切地問:“怎么樣啊,傷著哪兒了?”小白兔一邊哭一邊說:“我的腿好痛……”小木偶趕緊背起小白兔,一邊安慰一邊跑向醫(yī)院。

到了醫(yī)院,看見小兔痛苦的樣子,小木偶很是傷心,難過地說:“小兔,您一定要養(yǎng)好病,趕快好起來呀!”看小木偶這么仗義,還為自己難過,小兔覺得這個(gè)朋友交得值,很是高興地說:“謝謝!”小木偶只是微微一笑——能運(yùn)用好表情,讓朋友們接受自己的幫助和愛心,小木偶心情好了許多,臉上露出了甜美的笑容。

自從小木偶熟練掌握了各種各樣的表情,他的小伙伴越來越多了,它的生活也越來越來美妙而多趣了。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十六

自從小女巫把人類所有的表情給了木偶后,小木偶來到老木匠家里把自己的包包被搶一事一五一十地告訴了木匠。老木匠聽了小木偶的敘述,就叫小木偶去賣木雕。

小木偶拉了個(gè)板車,把木雕一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)車?yán)铮笏寻遘嚴(yán)搅艘粋€(gè)繁華的集市,這里人山人海,擁擠的街道上人來人往,水泄不通。吆喝聲、叫賣聲、喧鬧聲接連不斷。

“賣木雕咯,賣木雕咯……”小木偶也嘟嘟囔囔地吆喝起來。這時(shí)一頭善良的大象從小木偶的前面路過,驚奇地問小木偶:“小木偶,你有什么心事嗎?吆喝聲都有氣無力的。”小木偶慢條斯理地回答:“沒有呀,我在賣木雕呀!”大象搖了搖頭悻悻地離開了。這時(shí)來了一只蹦蹦跳跳的.小白兔:“小木偶,小木偶,你賣木雕啊?這個(gè)多少錢啊?”小木偶面無表情地說:“一萬三千八百九十塊。”

“給。”小白兔也騰云駕霧似的離開了。

小女巫看到了小木偶賣木雕的經(jīng)過,就跟小木偶說:“在什么地方用什么表情,不能濫用表情,否則適得其反。

通過這些事,小木偶懂得了:如果補(bǔ)正確使用表情,不但事情干不好,還會(huì)引起朋友的誤解。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十七

小木偶首先被變成了一把椅子,一開始,他很高興,可是后來,他又改變了想法。

小木偶醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己變成了一支筆,他想:“這回我會(huì)有什么樣的遭遇呢?”正想著,小主人來了,他拿起小木偶變成的支筆,準(zhǔn)備寫作業(yè)。“你出來一下”老師喊,不一會(huì)兒,小主人回來了,他一臉生氣的表情,拿起“小木偶”就把它摔在地上,摔得“小木偶”腰酸背痛,他嚇得心驚膽戰(zhàn),慌慌張張地逃走了,它跑到了草坪上,由于幾天的奔波,他很疲憊,就躺在草坪上睡著了。

小木偶又覺得渾身一陣刺痛,睜開眼一看,自己恢復(fù)了原樣,他回想著前幾天的事情,還有點(diǎn)兒心有余悸。看來被人欺負(fù)的滋味的確不好受,如果每個(gè)人都去關(guān)心自己身邊的人和事,這個(gè)世界就會(huì)少一些痛苦,多一些和諧。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十八

一天,小木偶在街上走,突然見到了熊警官。小木偶說:“熊警官,你還認(rèn)識(shí)我嗎?那個(gè)紅書包是我的。”

熊警官奇怪地問:“那你當(dāng)時(shí)為什么光笑呀?”

小木偶傷心地說:“那是因?yàn)槔夏窘持唤o了我————笑。后來我碰見了藍(lán)鼻子小女巫,她給了我所有的表情——喜,怒,哀,樂。”

“原來是這樣。”熊警官明白了,他就把小紅帽叫來:“那個(gè)紅書包是不是你的啊?”

“是的,那是我的。’’小紅狐尖叫。

“不是,那是我的,我的。”小木偶滿臉憤怒地叫著。

小紅狐畢竟做賊心虛:“那就……就是我……我的,我……我的。”

熊警官說:“紙里包不住火,你還是承認(rèn)吧,小紅狐。”

“那……那明……明是我的……”小紅狐突然不說話了,停了一下,它低下了頭,拿出紅書包說:“我不應(yīng)該搶你的書包,對(duì)不起,小木偶。”

小木偶接過書包,對(duì)小紅狐說:“只要你知道錯(cuò)了就行了,我原諒你了。”

小木偶回到家,跟木匠爺爺說:“木匠爺爺你給了我一種表情——笑,我并沒有感到快樂,反而受了許多委屈,直到女巫給了我喜,怒,哀,樂,我才感到了快樂。”

木匠爺爺終于明白了,只有笑并不能獲得真正的快樂,只有能夠真實(shí)地表達(dá)自己的喜,怒,哀,樂,生活才是幸福的。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇十九

一天,偶去找熊警官,嚴(yán)肅地對(duì)熊警官說:警官先生,昨天的確是小紅狐搶了我的包。昨天,我笑嘻嘻的,是因?yàn)槲抑挥幸环N表情。后來,藍(lán)鼻子小女巫給了我各種各樣的表情。熊警官聽了,立刻趕到小紅狐家,拎起小紅狐,厲聲問道:這包是你的嗎?小紅狐嚇得屁滾尿流,只好老實(shí)交代了自己的劣行。熊警官把包還了小木偶,還一個(gè)勁兒地向小木偶道歉。

小木偶拿到包后,在大街上蹦蹦跳跳,心里樂開了花!

小木偶,等一等!小白兔追上來。

干什么?小木偶覺得很奇怪。

什么節(jié)目?

就是,最近最流行的《表情秀》啊!

那好吧!小木偶欣然答應(yīng)。

小木偶在梅花鹿的幫助下,化好了妝。小木偶在舞臺(tái)上表演了各種各樣的表情,神態(tài)逼真,不時(shí)迎來觀眾熱烈的喝彩。

小木偶,沒想到你這么出色,你為大家?guī)砹丝鞓罚≌媸翘袅耍⌒“淄梅Q贊道。

‘哪里,這都是小女巫的功勞。小木偶謙虛地回答。

又有一天,小木偶腦袋疼得厲害,坐在地上,可憐極了。一只小白兔走過來,問:小木偶,你怎么啦?我腦袋疼,快炸開花了。小木偶痛苦地說。小白兔聽了,立刻叫來大伙,把小木偶送進(jìn)了醫(yī)院。

小木偶得到了救治,病情穩(wěn)定下來了,大伙也放心了。

過了幾天,小木偶病好了,伙伴們都來迎接小木偶出院。小木偶感動(dòng)得哭了。

小木偶后傳童話(模板20篇)篇二十

木偶長著一個(gè)木頭腦袋,轉(zhuǎn)起來不太靈活。因此,他老是說錯(cuò)話,做錯(cuò)事。小木偶去上學(xué),老師問:“3后面是幾?”他瞪著木頭眼睛,一下說是5,一下說是7。小猴笑得喘不過氣:“這個(gè)連笨蛋都知道!”

“五一”聯(lián)歡會(huì)上,大家都表演了節(jié)目,老師請小木偶也表演一個(gè)。小木偶想給大家唱歌,可剛一開口,大家就笑得滾倒在地。原來,他一張嘴就跑調(diào),聽起來像在鋸木頭。小木偶只好表演翻跟斗,可他一翻人就不見了。原來他糊里糊涂翻到臺(tái)下去了。不用說,這回大家笑得更厲害了。

別人覺得小木偶不聰明,小木偶也覺得自己不聰明。可是小木偶有志氣,他決心去尋找智慧,讓自己的木頭腦袋變得聰明起來。小木偶想問問有學(xué)問的好心巫婆。可是找了很久,都沒有找到。

有一天,小木偶路過一個(gè)菜園子,看到兔奶奶在摘草莓,就去幫忙,他一邊摘一邊學(xué)數(shù)數(shù):“1,2,3,4……”一個(gè)菜園子的草莓摘完了,小木偶也學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),不但能順著數(shù),還能倒著數(shù)呢。小木偶告別了兔奶奶,繼續(xù)尋找好心巫婆。

天快下雨了,鳥媽媽站在樹上急得“唧唧喳喳”地叫,因?yàn)橛晁畷?huì)把鳥窩淋濕。

小木偶看見了,把自己的大草帽送給鳥媽媽做屋頂。鳥媽媽太感激了,和鳥寶寶們唱起了好聽的歌。小木偶一遍遍用心地聽,用心地記,很快就會(huì)唱了。

過了很久,小木偶終于找到了好心巫婆,當(dāng)他說自己是來找智慧的時(shí)候,好心巫婆笑了,她說:“其實(shí)你已經(jīng)找到了,你沒發(fā)現(xiàn)嗎?”

原來一路上,小木偶通過自己的努力,學(xué)會(huì)了很多東西。當(dāng)小木偶回到學(xué)校,把學(xué)到的歌唱給同學(xué)們聽,大家都驚訝得不得了,看著小木偶好像不認(rèn)識(shí)似的。小木偶卻瞪著兩只木頭眼睛,轉(zhuǎn)著他的木頭腦袋,憨憨地笑了。

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優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。紫嵐在暴風(fēng)雨中艱難的生下了五只小
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考,并從中得到一些啟示和體悟的過程。接下來,讓我們一起來看看其他讀者們的讀后感,感受不同的觀點(diǎn)和思考。暑假期間,我在老師的推薦下,讀
在撰寫辭職申請書時(shí),應(yīng)確保文辭清晰簡明,內(nèi)容準(zhǔn)確完整,避免產(chǎn)生歧義或引發(fā)不必要的糾紛。辭職申請書的范文可以幫助你理清思路和提供一些語言上的啟發(fā),但要以自己的實(shí)際
英語是一項(xiàng)必備的職場技能,它在求職和工作中起到了至關(guān)重要的作用。以下是小編為大家推薦的提高英語聽力的有效方法,快來試試吧。對(duì)大四學(xué)生們來說,大學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無幾
培訓(xùn)心得的寫作不僅能夠讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深層次的理解和把握,還可以充分體現(xiàn)出我們對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)真和負(fù)責(zé)態(tài)度。參加培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也增
大班教案還應(yīng)該涵蓋各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,全面培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知、語言、社交和動(dòng)手能力。讓我們一起來看看這些大班教案范文,了解一下如何有效地教授大班學(xué)生。在課前,我準(zhǔn)備
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和需求。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見證和總結(jié),以下是一些寫得很好的范文,供大家參考。案例,讓人觸目驚心。我看到了
在社交場合中,一個(gè)好的自我介紹能夠給人留下良好的第一印象,讓人對(duì)你有興趣和好感。在自我介紹中,有時(shí)候我們需要一些范文來參考,下面是一些不錯(cuò)的例句供你借鑒。
通過工作計(jì)劃書的制定,我們可以更好地掌控工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些工作計(jì)劃書范例,供大家參考和借鑒。20xx年,血透室在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和興趣特點(diǎn),靈活選擇教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。接下來,小編為大家推薦一些編寫教學(xué)計(jì)劃的技巧和方法,希望對(duì)大家有所
讀后感是對(duì)讀書過程中的感受和心得的總結(jié)和反思,可以幫助我們提升閱讀的體驗(yàn)和效果。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一份精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒。小時(shí)讀《板橋家書》
經(jīng)典是一扇窗戶,通過它我們可以窺探到不同時(shí)代和文化的風(fēng)景。以下是經(jīng)過精選的一些經(jīng)典作品的閱讀心得和書評(píng),希望能夠?qū)δ兴鶐椭8锩≌f是一種文學(xué)形式,通過敘述和
調(diào)查報(bào)告是通過對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行多角度、全面的觀察和數(shù)據(jù)收集,整理出一份準(zhǔn)確、可靠的報(bào)告,它能夠幫助我們更好地理解問題和采取有效的措施。以下是一份精心編寫的調(diào)查報(bào)告
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。成長,就好比我人生中的一艘小船,
社會(huì)實(shí)踐是一種與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的教育方式,促使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。小編為大家搜集了一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。社會(huì)實(shí)踐是一件很具意義
值此隆重的場合,我代表全體工作人員對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎!接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和啟示。清晨溫柔的陽光透過綠色
感謝大家的光臨,我將擔(dān)任今天的主持工作,希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一場精彩的活動(dòng)。結(jié)束之前,我想再次感謝您的參與和支持,您的發(fā)言對(duì)我們非常重要。尊敬的各位來賓,親愛的小
范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、思路和表達(dá)方式。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和條理性。這五年來,我注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。始終
中班教案是教師為中班幼兒教學(xué)而設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。高質(zhì)量的中班教案范文對(duì)于教師的教學(xué)指導(dǎo)有很大的幫助。《春天的電話》這則童話用小動(dòng)物打電話的形式向幼兒
讀書心得是對(duì)我們閱讀過程中的體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,可以使我們更加有條理和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。4.通過閱讀范文,我們可以對(duì)寫讀書心得時(shí)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有
范文范本是一種積累和沉淀,通過積累范本,我們可以建立自己的寫作庫,為今后的寫作提供素材。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。先生/女士/小姐
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