優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎，對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。小編為大家找到了一些優秀作文的片段，歡迎大家一起來欣賞和思考。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇一

20xx年xx月。

主辦：新塘中學政教處、團委。

1.3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志愿者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結附活動照片發到團委郵箱。

2.班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環境、助人為樂、清潔衛生等。活動要求：團支書在3月28日前把活動總結和照片發送到團委郵箱。

3.學雷鋒主題黑板報比賽：于3月3日至14日進行主題進行黑板報設計制作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。

4.開展學雷鋒現場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節到高三一樓考務室學雷鋒現場作文活動。

5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高x級x班合影”為壓縮文件名，發送至團委郵箱，各班提交不少于10張照片。請在稿件上注明姓名。我們將制作大型海報。

1.衛生清潔志愿服務行動：到學校大門外路段開展衛生清潔志愿服務行動。

2.交通安全志愿服務行動：在學校周邊路段開展交通安全志愿服務行動，倡導安全文明出行方式。

3.節能減排志愿服務行動，校3月22日“世界水日”在我校飯堂前開展節能減排志愿者行動。

4.開展圖書館和飯堂志愿服務行動。

組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務活動。

組織志愿者到學生飯堂協助飯堂師傅洗菜、洗碗、窗口售賣等志愿服務活動。

組織各班觀看《20xx年度感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。

1.校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，并通過微信平臺和海報在學校進行公開展示。

2.校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇二

我知道，3月5日是學雷鋒紀念日！雷鋒叔叔是一位從小事做起，熱心幫助別人，熱心公益的好榜樣，我認為學雷鋒就是助人為樂，還要有艱苦樸素的精神，從小我就知道有那么一首歌，“學習雷鋒好榜樣”。有很多地方也都在推出學雷鋒的紀念活動，我們做為祖國的花朵更要學習雷鋒叔叔的精神，學校給了我們這次機會，讓每位同學都感受到做好事的快樂。

在活動籌備的時候，我們班級的同學積極踴躍的獻出義賣物品，表達了自己參與這項活動的熱情。收集到的物品種類繁多，既有小巧的藝術珍品，也有可愛的絨毛玩具，義賣活動一開始，平日里清新、安靜的校園內頓時人山人海，眼前盡是沉浸于挑選賣品、奉獻愛心的同學們，好一番熱鬧的景象。活動期間，我們班的同學們積極努力的推銷賣品，扯著嗓子大聲叫賣，號召大家獻出自己的一份力量，我在人群中穿梭著，看著琳瑯滿目的商品，讓我愛不釋手，有了都想買回來的念頭了。

通過愛心義賣活動，同學們不僅收獲了一大堆買來的物品，同時也親身體驗了學雷鋒的好精神，事實上，義賣賣了多少錢并不是很重要，關鍵是這次義賣活動使同學們發揚了雷鋒精神，擁有一顆“雷鋒的心”！

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇三

為了紀念向雷鋒同志，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

20xx月份。

1.全班召開一次學習雷鋒主題班隊會。

2.積極開展向班內貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇四

一、活動目的：

號召班級同學學習雷鋒精神，培養奉獻意識，養成熱心公益、樂于助人、善待他人、奉獻社會的行為習慣。鍛煉同學們的平面設計應用技能，增強平面編輯課程所學內容的.實際運用能力。通過實踐，鍛煉同學們的人際交往技能，體驗生活，培養吃苦耐勞的良好作風。

二、活動時間：

3月24日星期二（暫定）。

三、活動地點：

校區食堂門口。

四、活動參與人員：

北京體育大學體育傳媒系級新聞四班全體同學及班主任。

五、活動形式：

自制卡貼校園義賣。

六、活動內容：

班級組織平面設計應用技術教學講座。

同學自行設計，班級統一訂做卡貼及明信片。

用義賣所得購買體育運動器材贈予朱房打工子弟學校的同學們。

七、具體活動安排：

3月9日至15日組織平面設計講座，完成卡貼及明信片的設計工作。

3月16日至23日班級統一訂做卡貼及明信片，完成班級義賣的其他準備工作。

3月24日10:00至13:00，組織義賣活動。

3月27日前完成體育器械購買及贈予工作。

八、經費預算：

卡貼0.3元每張，明信片0.5元每張。合計約100元，由班費墊付。

九、注意事項：

卡貼及明信片需由同學自行設計班級統一訂購，以避免發生侵犯知識產權行為及售賣品質量問題。

產品設計及義賣過程分小組進行，新聞四班班委會成員擔任各小組組長及聯絡員，在活動過程中隨時與班主任保持聯系，妥善管理集體所得。

義賣活動過程中，注意保持食堂門口區域的安全和環境，不阻塞通道，避免造成人流擁堵，義賣結束后對現場進行徹底清理。

未能賣出的卡貼及明信片作為班級集體財產，由班委會妥善保管。

十、準備物品:。

桌子若干，馬扎凳若干，均自備。

標志牌5張，自行制作。

喇叭或擴音器，自備。

收納盒或存錢罐，自備。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇五

我知道，3月5日是學雷鋒紀念日！雷鋒叔叔是一位從小事做起，熱心幫助別人，熱心公益的好榜樣，我認為學雷鋒就是助人為樂，還要有艱苦樸素的精神，從小我就知道有那么一首歌，“學習雷鋒好榜樣”。有很多地方也都在推出學雷鋒的紀念活動，我們做為祖國的花朵更要學習雷鋒叔叔的精神，學校給了我們這次機會，讓每位同學都感受到做好事的快樂。

在活動籌備的時候，我們班級的同學積極踴躍的獻出義賣物品，表達了自己參與這項活動的熱情。收集到的物品種類繁多，既有小巧的藝術珍品，也有可愛的絨毛玩具，義賣活動一開始，平日里清新、安靜的校園內頓時人山人海，眼前盡是沉浸于挑選賣品、奉獻愛心的同學們，好一番熱鬧的景象。活動期間，我們班的同學們積極努力的推銷賣品，扯著嗓子大聲叫賣，號召大家獻出自己的一份力量，我在人群中穿梭著，看著琳瑯滿目的商品，讓我愛不釋手，有了都想買回來的念頭了。

通過愛心義賣活動，同學們不僅收獲了一大堆買來的物品，同時也親身體驗了學雷鋒的好精神，事實上，義賣賣了多少錢并不是很重要，關鍵是這次義賣活動使同學們發揚了雷鋒精神，擁有一顆“雷鋒的心”！

3月4日，是一年一度的學雷鋒日，我們學校開展了義賣活動。為了能夠給災區兒童在夏日添上一臺空調，在冬日里裹上一件棉襖，我們都拿出了平日里心愛的物品，帶到學校參加義賣，獻上一份愛心。

千盼萬盼終于盼來了一小時的義賣。瞧！我們班的大力士——沈友，謝逸飛已經扛起課桌，吃力地走向義賣地。雖然臉上已經熱得紅通通的，腦門上的青筋也已突出，但他們卻毫不放棄。我充當了一名記者，上前采訪謝逸飛。他如釋重負地將課桌放下，長長地舒了口氣，說：“我也想放下這沉重的課桌，去開心地購物。但是，這就會錯過義賣的好時機，就會少賺愛心款，這樣也就意味著災區兒童少吃了幾頓飽飯呀！”我聽了，感受至深，如果每個人都有這樣的愛心，災區兒童還會過得艱苦嗎？我從這個攤位沖到那個攤位，從那個攤位擠到這個攤位，“擠”得不亦樂乎。這時，我發現了一個小女孩，大概三年級這樣。只見她買了個發夾，我一看標價“20”！她卻毫不猶豫地付了，小攤主看她爽快，就送她東西，可她卻沒要。我可不能放過這次采訪的好機會，于是又變身為記者，興沖沖來到她身邊。小女孩看到我很是惶恐，我說明來意，她才有些害羞地說：“因……因為是給災區兒童的，少出一元就少捐一元，這樣做事不厚道！我想多獻點愛心！”雖然是短短的幾句話，但卻表明了小女孩大大的愛心。

上個星期六，早晨寒風凜冽，但我們還是頂著寒風來到了學雷鋒愛心義賣現場。

義賣現場真熱鬧，有的賣文學作品，有的賣雜志，還有的賣漫畫……真是琳瑯滿目、數不勝數。我看到一條橫幅，上寫著：“揚子二小愛心天使在行動。”我心想：“不管能賣多少，我一定要獻出自己的一份愛心。”說著，我便來到了募捐箱旁，把手里纂著的十元錢放到里頭。

義賣開始了，只聽人們在使勁吆喝著：“快來看一看，十元三本，優惠又便宜了！”許多客人蜂擁而上爭先恐后地說：“我要、我要……”。我們大家的書吸引了很多人，書一本接著一本地被買走，雖然他們那邊人也不少，但我們這兒的人更多，因為他們那全是大人讀的，小孩子看不懂，而我們賣的是漫畫、作文、藝術創想類的書，真是數不勝數。這時，我們已經賣了很多錢了，許多同學的臉上都是笑容滿面的，我們錢箱里面的錢也越來越多，直到所有書都賣光了，我們才離開。

學雷鋒愛心義賣活動很快結束了。通過這次活動我體會到了掙錢的辛苦，原來幫助別人也是快樂的，我不禁唱起了一首歌“學習雷鋒好榜樣……”

“學習雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳的歌讓我們回想起了雷鋒叔叔生前為人民做好的好事，今天是學習雷鋒日，我們來到小廣場舉行了一年一度的“同在藍天下，共圓上學夢”愛心義賣活動。

“快來買啊，快來買啊！”一聲聲吆喝聲不絕于耳。各班都別出心裁：布置美麗的柜臺，打出柜臺名稱，海報等等。小廣場上人山人海，摩肩接踵，頓時熱鬧非凡，售貨員忙得熱火朝天，如火如荼，不亦樂乎。最引人注目的是六（1）班。只見他們班柜臺左右兩面是米奇、米妮的大玩偶，米奇頭戴禮帽，向小朋友們做出了各種滑稽的動作，右邊的米妮呢，也毫不遜色，和我們打招呼。柜臺上各種各樣的書籍，可愛的玩具琳瑯滿目，引來了許多顧客。

“咚咚咚……”六（4）班向鼓號隊借來了大鼓，號子，所以讓人感到士氣大增，他們的柜臺名稱很引人注目：非常6+4，并將“非常6+4”做出橫幅，高高揚起，我的“火眼金睛”一下子看中了“皮皮魯系列”的一本書，但價格真是“高不可攀”啊！原價只有14元。現在卻還要13元，我和營業員討價還價，最終10元，我本來都想買了，“砍價高手”周老師正好來了，他那招還真厲害，光靠“三寸不爛之舌”，一下子降低成8元，恰好，我的“死黨”葉晶蕾也在這兒，最終達成協議：7元成交，雖然只便宜了3元，但我對自己的“砍價妙招”很是滿意。

“1元1本啦！”我們班的“剩貨”賣不掉了，助咱班一臂之力吧！“倪潔潔，你看這本5角行不？”我拿起一本雖然是09年但很新的《七彩語文》說道，“行！”倪潔潔滿口答應，5角能買一本原價3元的書，太值啦！

去年，我們班弄一個大抽獎箱，5角1次，這箱子如同一只“招財貓”，讓我們班的“收益”不少，今年，許多班都“copy”了我們班的創意，如何招攬顧客呢？我們班群策群力，想出一個”轉轉盤抽獎“的新創意。果然，不出咱們所料，一、二年級的小朋友甚至有些高年級的同學覺得這東西很新奇，紛紛跑來抽獎，一傳十，十傳百，許多人都知道我們班有轉轉盤抽獎，把咱班的柜臺圍得水泄不通，排起了長龍般地隊伍等待。

快樂的時光總是那么短暫，一眨眼，義賣活動又結束了。同學們不但“淘”到了自己喜愛的書籍，玩具，更為希望工程捐助了自己的杯水車薪，讓更多的孩子與我們一起走進學習知識的殿堂！

今天是3月7日星期五，我們學校將要舉行“學雷鋒獻愛心”義賣活動。

清晨，同學們早早地來到學校，整理好書包，就開始展示自己的“寶貝”來了。大家你一句我一句地討論著各自的“寶貝”，一個個興奮不已。

到了下午，撒老師制作了演示文稿出現在教室的屏幕上，上面寫著“愛心涌動四（5）班中隊“學雷鋒”愛心義賣活動。伴隨著活動開始的還有陣陣美妙的音樂。義賣活動就在這樣的氣氛下拉開了幃幕。同學們把義賣物品擺在柜臺（課桌）上，就興奮地找起自己心儀之物。拍賣活動開始了，教室里熱鬧非凡。有嘈雜的叫賣聲，有興奮地歡呼聲，一張張笑臉，一雙雙期盼的眼神，讓上小的教室內呈現一片歡騰的情景。

突然，一只可愛的玩具小熊貓映入我的眼簾，這時，擺放小熊貓的柜臺前已經有好多人了，我迫不及待趕過去，只聽見他們正七嘴八舌地叫著價“10元”、“12元”……我一聽感覺不值這個價，便走開了。過了一會兒，我又發現了一套文具，“攤主”開價5元，我感覺太貴了，就和“攤主”討價還價起來，我說：“便宜一點，2元。”“不行。”“那就3元吧，再高的價錢我就不買了。”攤主聽我這么一說，勉強的把文具賣給了我說：“虧了，虧了！”我爽快地付了錢，得到了這套文具，我暗自高興：ye！太棒了，我竟然也學會討價還價了！這時，輪到我拍賣了，我拍賣的是一瓶我自己做的幸運星，還沒等我開價，便有許多人“蜂擁而上”，他們不停地報著價：“5元”“10元”“15元”！……最后以40元的高價被蔣程琳買走了。還有的同學因為沒有買到而感到非常的沮喪。

義賣活動結束了，但同學們仍然意猶未盡……在這次活動中，我們共籌得700多元的捐款，雖然錢不是很多，但讓同學們體驗了助人的樂趣，培養了良好的品質。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇六

3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的第xx周年紀念日，學雷鋒活動已在我校開展多年，雷鋒精神激勵著青少年健康成長，也是青少年綜合素質的一項內容。為弘揚中華民族傳統美德，引導學生積極傳承雷鋒精神，進一步規范青少年的自身行為，構建和諧校園。我校在3月份開展“學雷鋒，獻愛心”活動，制定方案如下：

一、活動主題。

二、組織領導。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：全體同學。

三、活動內容及方法步驟。

第一階段：宣傳動員（3月1日~3月4日）。

1、利用早操時間，舉行“學雷鋒精神，樹文明新風，創安全校園”全校動員儀式。

2、各班召開一次“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題班會進行動員。

3、學生科和團委制作板報和懸掛標語以及廣播進行宣傳。標語內容：學雷鋒精神，樹文明新風，創和諧校園第二階段：組織實施（3月5日~3月27日）。

（一）“我心中的雷鋒”活動。

1、開展“我心中的雷鋒”主題班會課，大家積極探討新時代怎樣學雷鋒，我們應該怎樣學雷鋒等，由各班班主任組織。

2、各班以“學雷鋒獻愛心”為主題制作黑板報，3月10日前完成。

3、以班為單位自行組織學生通過電視、報刊等途徑觀看雷鋒事跡，感動中國人物等。

1、“書本傳遞愛心，共享讀書快樂”捐書活動。每人捐出一本自己喜愛并想與他人分享的書籍。要求所捐書本內容要求健康，外觀整潔干凈，不缺頁，無破損，教材除外。

2、向父母說一句貼心的話，幫父母做一件家務活，送給父母一份禮物。（有條件的同學可以把活動的過程用相機拍下來，或者用dv拍錄下來，統一把相關資料上交到團委。）。

3、學雷鋒，從身邊做起，潔凈校園，舉行一次“從身邊做起，與文明握手”的全校性大掃除活動。

4、校園廣播播放學雷鋒歌曲，各班組織學生踴躍提交廣播稿，選出優秀的稿件進行廣播。

5、組織學生學唱學雷鋒歌曲、革命歌曲。

6、以“學雷鋒精神，樹集體觀念”為引導，組織一次拔河比賽。

1、組織學生外出活動。可以考慮敬老院，兒童福利院，特殊學校，看望我校退休有病的教職工，具體活動將從中選定一個。

2、各班推薦好人好事，每班最少要推薦一個人一件事。每位同學至少做一件好事。（班級推薦的要有圖片資料。）。

3、以植樹節為契機，提倡綠色環保，督促學生養成健康文明的生活方式，節約用電用水，制止亂丟垃圾，杜絕抽煙行為。

第三階段：總結評比（3月28日~3月31日）。

1、開展一期黑板報評比活動（檢查評比時間為3月29日）。

板報內容及要求：

（1）主題鮮明。

（2）內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的`好人好事，找最有意義、最有代表性的好人好事來做典型。

（3）張貼學雷鋒的題詞和雷鋒的圖片。

2、對各班推薦好人好事進行評比，選出其中最有針對性的人和事進行宣傳。

3、對各班的廣播稿件進行評比，對優秀稿件進行頒獎。

4、以各班提交的班級圖片和班會課內容、板報等為題材做一次新時代中職學生學雷鋒風采展覽。

文檔為doc格式。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇七

今天，天氣晴朗，我們全校舉行學雷鋒義賣活動。

中午的活動開始了，大操場成了人的海洋了，午飯以后，大操場義賣商品琳瑯滿目，我們班有的帶小狗，有的帶大洋娃娃，有的帶小氣球……我先到32班去，只見趙老師說；‘賣彩帶了，5毛錢一個彩帶，要不要啊。’我繼續向前走，突然，有人叫我，‘要不要買本子呀，2本5元？我說不要，我走到了我們班，我們班大洋娃娃、小熊玩具放的很整齊，我們班買書送小氣球，買玩具送一個小人，其他班都沒有這樣的待遇。

我走啊走，走啊走，突然，前面有一個推銷員，手上有2本書，我走過去說；‘這一本書多少元啊，3塊錢一本，我覺得3塊錢還可以，我故意說2塊行不行，姐姐說行。姐姐把書拿到我的手里，姐姐把錢交給收銀員，我看見收銀員忙手忙腳的，忙也忙不過來，收銀員要找錢，收錢，我被高年級哥哥大姐姐擠得不行了，我看到前面有一個抽將大賽和猜謎語大賽，我先去猜謎語大賽，大哥哥給了我一張猜謎的紙，謎語是‘有耳聽不見的是聾，我拿給大哥哥一看，恭喜你，獲得了一顆唐果，我說；“謝謝大哥哥。”接著我又去了抽獎大賽，那里太擠了，還得排隊，我排了一會，我一看后面，人越來越多了，終于到我了，我說；“給，姐姐。”我給姐姐一塊錢，姐姐說：“你要抽幾次。”我說；‘抽一次就好了。’姐姐找我5毛錢，姐姐說抽吧，我把手放進盒子里，我拿了一張出來說：給，姐姐，姐姐從我手中拿去了我抽出來的紙，姐姐一看，說我中了一個神秘大獎，然后，姐姐給了我一個神秘的東西，姐姐說；‘一般人是中不了的大獎的，今天你可真幸運呀，姐姐給我的神秘大獎是冬天用的東西，熱水袋，還送給了我一袋餅干，神秘大獎真好啊。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇八

7月14日—16日，我和我們班幾個同學一起在萬達廣場、聯盛廣場義賣礦泉水，我們想給孤兒院的孩子送點溫暖和快樂。

第一站在萬達廣場，家長們為我們準備了10箱礦泉水。我們身上披著紅綬帶，手拿著兩瓶礦泉水，見到有人經過就主動走上前熱情地問：“我們在愛心義賣，您要不要買一瓶礦泉水獻一份愛心？”一開始我心里還真有點緊張，但想到只要多賣出一瓶礦泉水就能給孤兒院的孩子多點溫暖，看到同學們個個忙碌著賣水，跑得滿頭大汗，我突然覺得不緊張了，也不那么不好意思了。我終于賣出了第一瓶水，趕緊跟阿姨說了謝謝。這給了我很大的鼓舞，那一晚我賣出了將近４０瓶水。

之后的兩天我更是如魚得水，愛心義賣的成績如芝麻開花節節高。三個晚上的愛心義賣，雖然每天累得滿頭大汗，但一想到我們的這份小小努力可以幫助到這么多孤兒院的孩子，我的心里暖暖的。

這真是件非常有意義的事啊！

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇九

清晨，同學們早早地來到學校，整理好書包，就開始展示自己的“寶貝”來了。大家你一句我一句地討論著各自的“寶貝”，一個個興奮不已。

到了下午，撒老師制作了演示文稿出現在教室的屏幕上，上面寫著“愛心涌動四(5)班中隊“學雷鋒”愛心義賣活動。伴隨著活動開始的還有陣陣美妙的音樂。義賣活動就在這樣的氣氛下拉開了幃幕。同學們把義賣物品擺在柜臺(課桌)上，就興奮地找起自己心儀之物。拍賣活動開始了，教室里熱鬧非凡。有嘈雜的叫賣聲，有興奮地歡呼聲，一張張笑臉，一雙雙期盼的眼神，讓上小的教室內呈現一片歡騰的情景。突然，一只可愛的玩具小熊貓映入我的眼簾，這時，擺放小熊貓的柜臺前已經有好多人了，我迫不及待趕過去，只聽見他們正七嘴八舌地叫著價“10元”、“12元”······我一聽感覺不值這個價，便走開了。過了一會兒，我又發現了一套文具，“攤主”開價5元，我感覺太貴了，就和“攤主”討價還價起來，我說：“便宜一點，2元。”“不行。”“那就3元吧，再高的價錢我就不買了。”攤主聽我這么一說，勉強的把文具賣給了我說：“虧了，虧了！”我爽快地付了錢，得到了這套文具，我暗自高興：ye！太棒了，我竟然也學會討價還價了！這時，輪到我拍賣了，我拍賣的是一瓶我自己做的幸運星，還沒等我開價，便有許多人“蜂擁而上”，他們不停地報著價：“5元”“10元”“15元”！······最后以40元的高價被蔣程琳買走了。還有的同學因為沒有買到而感到非常的沮喪。

義賣活動結束了，但同學們仍然意猶未盡······在這次活動中，我們共籌得700多元的捐款，雖然錢不是很多，但讓同學們體驗了助人的樂趣，培養了良好的品質。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十

雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財富。四十多年來，煞費苦心激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，校團委、政教處根據學校德陽育工作重點和思路，經校委會研究定于2015年3月份份為“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月，現將活動方案制定如下：

一、活動目的。

1、讓學生了解雷鋒精神的含義。

2、使學生在實踐中體驗雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。營造良好校風環境。

二、活動內容：

1、3.1——3.7“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動宣傳學習期。

a、校團委、政教處進行了“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動動員，向全校學生發出“學雷鋒、樹新風”活動的倡議。

b、聘請學雷鋒模范人物為全校學生作一次教育報告會。

c、各班出一期限“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

d、各班組織一次學習和討論“今天我怎樣學雷鋒”的主題班會，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和學習體會及時交到團委。

篇五。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十一

今年的六一兒童節，我們學校舉行了盛大的獻愛心圖書玩具。

義賣，就是讓我們捐獻愛心，幫助貧困孩子，學會感恩生活。可是，這次義賣還讓我發現了很多與眾不同的品質和精神。

快義賣了，同學們有的搬凳子，有的搬桌子，有的拿箱子。正當我吃力地搬著凳子時，我看到了這一幕：小麗拿不動凳子想要拖著下樓，差點兒把自己絆了一跤，路過的小壯看到了，便一手抓住自己的凳子，另一手抓起小麗的凳子下樓去了。

樓梯上，我看到了團結。

義賣開始了，站在攤位中的同學，正賣力地喊：“瞧一瞧，看一看呀，又好又便宜啊！”他們顧不上喝水，顧不上為自己挑選東西，一直在不停地喊著、賣著。在場的家長也不閑著，買來瓶裝水放在攤位上賣，汗也顧不上擦，又幫著收錢。

攤位中，我看到了努力。

雖然義賣場上人山人海，但我還是發現了推銷員們高舉著的手，他們頂著火辣辣的太陽，在操場上不停地向同學們推銷著手中的圖書或玩具。同學們可能會拒絕他們的推銷品，但是他們不放棄，依然積極并熱情地推銷著班里的物品。

陽光下，我看到了堅持。

錢盒里的錢越來越多了！每當賣出一件物品收到錢后，銷售員臉上洋溢著開心的笑容，懷著激動的心情把錢放進錢盒，十元五元，錢雖不多，但都包含著一份愛心。

錢盒里，我看到了奉獻。

……。

這些精神猶如金子一般，在陽光的照耀下熠熠生輝，正是有了這些精神，使我們的義賣會更添風采！

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十二

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，現將我校“三月學雷鋒”活動的有關事宜通知如下：

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

三、具體活動安排：

1、三月初，各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;。

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);。

學習討論話題：

1、什么是雷鋒精神;。

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?

3、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十三

今天，是我們盼望已久的日子，因為，今天我們學校要舉辦“紅領巾愛心”。是在學校體育館舉行，買賣雙方都是我們學校的老師和同學，買得的營業額準備捐給紅十字會。

開始了，同學們個個開心得手舞足蹈。老師早就給我們準備好了攤位，同學們拿著商品，很有秩序地來到攤位前，安放在柜臺(兩張乒乓臺）上，放得整整齊齊。

現在我們班的柜臺上商品琳瑯滿目，美不勝收。身為收銀員的我早就看準了沈雁冰的文具盒，生怕被別人搶先，就迫不及待地說：“誒，我想買這個綠色的文具盒。”

丹丹（營業員）說：“這個么……8元錢。”

我說：“便宜一點，3元，3元行不？”

丹丹說：“4元，最低價了，要不要？”

我無奈地說：“好吧。”

于是，我把4元錢放在了老師給我的收銀包里，就拿走了那個綠色的文具盒放在自己的包里。這樣我成為我們班的第一位顧客。

又來了一位顧客，他可大方啦！把我們這兒值錢的東西買走了好多，有四驅車，有小黃魚，有芭比娃娃……他爽快地遞給了我20元，我利索地找給了他10元。

……。

顧客絡繹不絕，我們做了一個買賣又做一個買賣，生意真是紅紅火火。

光顧著自己做買賣，還不過癮，我得騰出功夫到別班的攤位前瞧瞧。隨即，我就把收銀包遞給了王艷秋，叫她給我頂一會兒班。于是，我離開了我的崗位，作為顧客去買了一些我喜歡的東西，如嵌寶文具盒，攝像機等。

今天，我竟買了兩個文具盒，盡管剛才我已經買了一個綠色的.文具盒，但這個嵌寶文具盒太誘人了，我無法抗拒它的誘惑力。這個文具盒，我是在六（１）班的攤位上發現的，開價５元，又被我壓到２元５角，他們只是勉強把文具盒賣給了我，一個勁兒地說：“虧了，虧了……”我暗自高興：ye!太棒了，成功了，我竟然也學會了壓價。我又買了一個攝像機，要知道這只攝像機可是我們全校赫赫有名的大隊長蔣玉婷的哦！

時間過得真快，2點鐘到了，我們2點20分收攤，這時，我又想起了“自己”的攤子，生意做得怎么樣了？啊！只剩下幾副手套，20袋牙簽等一些不值錢的小玩意兒了。咦，還有一個小兔子呢！于是，我站在柜臺上大喊：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”可是，無論我怎么喊，始終沒人來光顧，我們只好帶著一絲淡淡的失望收了攤子，離開了體育館。

噢！差點忘了，收攤時我還撿了一個便宜，以15元的低價買進了一雙很堅固八成新的溜冰鞋呢！

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十四

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發展，“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動，充分發揮我校示范初中的輻射作用，努力構建和諧的校園環境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：

一、活動領導小組：

組長：張美旺。

副組長：張宏淼。

組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。

二、宣傳教育活動：

1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生發出開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月5日下午第八節課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。

3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。

4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。

三、具體活動內容：

(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

(二)學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規范學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到注冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規范后給予辦理報到注冊手續，開學第一周起，學校將組織力量對全校學生儀表規范進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規范學生儀表。

(三)廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”為主題的送溫暖行動。關心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。

(四)廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創建衛生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環保行動，宣傳環保知識,參加全縣掀起的“創衛”新熱潮。

(五)以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。

“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語;講一個關于雷鋒事跡的故事;出一期學雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關于雷鋒事跡的書;舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會;舉行一次學雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的心得體會;舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開展一次關愛弱勢群體獻愛心活動;參加一次學雷鋒志愿服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，為青少年成長創造良好的環境。

(六)人人積極參與爭先創優各類創建活動。

結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創優各類創建活動。培養學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動，通過創建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。

(七)開展志愿服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。

1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛大行動活動。

2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體，以實際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。

3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。

4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。

5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使志愿精神在學校得到更加廣泛的傳播。

(八)結合學雷鋒活動，提高廣大教師的師德師風。

在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續深入開展以“講學習、講師德、講創新、講育人、講服務”為主要內容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風范教育和感化學生，對學生做好耐心細致的教育工作，促進學生的全面發展。

四、注意事項：

1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場。

2、在活動中班團干部應發揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學生干部的形象。

3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。

4、各項開展的活動應及時記錄,便于團支部活動總結、上報。

五、表彰總結：

1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報到學校團委辦公室。

3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定于5月上旬進行。

篇二。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十五

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個活動，又讓我想了起來這首歌。

3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。首先是校長發言，向我們說明了此次學習雷鋒活動的意義以及此次活動的主要內容，然后希望大家都積極參加。

學雷鋒活動開始了，我們六年級和五年級都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時也幫著擦燈箱。我們幾個十分地認真，不放過一個污點，用力地擦著，幾個人都沒有一句廢話。忽然，一個同學碰到了一個很難對付的“敵人”，我們看見了，就一起齊心協力的和這個難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。

通過這次活動，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十六

今天，我們學校迎來了一年一度的。

賣的最火的竟然是巴西小烏龜。什么？你不信。那我就來給你們講講吧。

小烏龜的龜殼上印有很多不同而漂亮的卡通圖案。小烏龜在小盒子里無助地擺動著身軀，看著很可愛，贏得了很多同學們的喜歡。而且只要每買一只小烏龜，就可以送一包龜食哦。攤位前面被擠得水泄不通，不一會兒，50只小烏龜就被賣完了。

我來到其他班級攤位，有的攤位在砸金蛋活動，有的攤位在搞抽獎活動，還有些攤位在賣巧克力，狙擊槍，卡牌我偷偷當了間諜，把其他班的熱賣產品全部都告訴了我們班家長，下一年我們也要賣那些火爆產品。

后來，我們班同學拿了一些自己班級里的其他義賣物品出去推銷。我在那邊叫著：風火輪，三塊一個，三塊一個，走過路過不要錯過。機不可失，失不再來我嗓子都快叫啞了，終于賣出去了一個。我們班好幾個同學一個比一個推銷得賣力，他們一下子賣出去了好幾個。

其實學校舉辦的目的是讓我們參與買賣的過程，讓我們有更好的商業頭腦。

這真是一次難忘的呀！我希望下次我們班的義賣東西更加火爆。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十七

1、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。

2、學雷鋒發揚互幫互助。

3、向雷鋒學習，樹校園新風。

4、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。

5、從小事做起，與文明握手。

6、學雷鋒爭做時代新公民。

8、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。

9、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。

11、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。

12、增人玫瑰，手有余香。

13、學雷鋒、迎奧運、創和諧和諧雷鋒，從我做起。

14、助人一刻，快樂一生。

15、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

16、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。

17、服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。

18、好事雖小，意義卻大。

19、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學習雷鋒。

22、學雷鋒、憶傳統、獻愛心。

23、學雷鋒、樹新風、迎奧運。

24、雷鋒精神人人學習!學雷鋒精神，樹立新社會新風!

25、向雷鋒同志學習，做一名合格團員。

26、眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家。

27、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。

28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。

29、讓行動與雷鋒精神同在。

31、真情暖萬家，青春見行動。

32、學雷鋒精神，做四有新人。

33、雷鋒精神就在我們身邊!

34、人人為我，我為人人。

35、宗申學雷鋒，服務樹新風。

36、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

37、雷鋒精神永遠連著你我他!

38、將雷鋒精神進行到底。

39、多一個雷鋒，多一份關愛。

41、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。

42、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。

43、學雷鋒，見行動，為兩個?文明?作貢獻。

44、學雷鋒、樹新風，創和諧校園。

45、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫!

46、爭做現代的雷鋒!

47、向雷鋒同志學習。

48、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。

49、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。

50、雷鋒精神永遠不會過時。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十八

“快來買！快來買！跳樓大減價，走過路過的朋友，千萬不要錯……”咦？這是什么啊？原來是我們學校在操場上舉行了“同享藍天，共浴陽光”愛心。

下午三點整，隨著一首優美而舒緩的《愛的奉獻》音樂聲中，愛心活動拉開了帷幕。頓時，操場上像砸開了鍋一樣，熱鬧非凡。五顏六色的彩旗圍著跑道迎風飄揚，攤位多得數不勝數，商品真是琳瑯滿目，真是豐富多彩：有各種各樣學習用品，有精心制作的手工藝品，還有讓人喜歡的玩具，讓人看得眼花繚亂。各個攤主都是精心挑選，很有商業頭腦，他們為了吸引顧客，每個攤位前張貼了彩色的海報，個個使出渾身解數，扯開嗓門大聲叫賣：“走過路過，不要錯過！”“大家趕緊買呀！買一送一！”叫賣聲彼此起伏。同學們你一群，我一簇，聚集在每一個攤位前，高高興興地買著自己心愛的物品，每件生意成交后，買方興高采烈，因為物價廉美；賣方興致勃勃，因為愛心得款。

我和同伴在商鋪里“尋覓”著，這里一瞧，那里一看。突然，一個小熊維妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我連忙沖過去，問“老板，這個多少錢？”“8元。”“啊，看在我們好朋友的份上，5元。”“就5元！好吧”我又向老板“殺”了一次價，“5元！”我高高興興地付了錢，心滿意足地捧著小熊維妮走向其他攤位。

快樂的時光總是短暫的，一眨眼的功夫，愛心就結束了。這次活動既讓我們買到心愛的物品，又讓我們獻出了一份愛心。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇十九

“瞧一瞧，看一看！走過路過千萬不要錯過！”一陣又一陣的叫賣聲此起彼伏，正火熱朝天的舉行著，此次，是為了給山區孩子獻一份愛心。

瞧，第一棟樓下面的“美食一條街”，是一二年級同學開的，綠茵操場上三到六年級同學開的“跳蚤市場”賣的是一些閑雜物品。中午12點50，正式開始了！各班的商鋪在班主任的指導下分工有序，每個義賣攤位上擺滿了各式各樣的小物品，如學習用品、圖書、長毛絨玩具和手工藝品，真是琳瑯滿目、豐富多彩。

我們班的攤位在綠茵操場靠近體育館的位置，幾張桌子和椅子，就組成了攤位。不一會，第一筆生意來了！一位阿姨走到我們攤位跟前，拿起一本書看了看，問：“這本書幾元錢？”售貨員一看顧客來了急忙微笑著說：“7元。”“5元賣不賣？”“不賣。”那位阿姨放下書，準備走了。眼看第一筆生意就要泡湯了，售貨員立刻鼓動道：“誒，本來這本書原價要15元呢！現在這里只賣7元錢！便宜多了！”聽到售貨員這么一說，那位阿姨又轉過身來，翻了翻書，說：“那好吧，我買了。”“耶！”我們頓時歡呼雀躍。

一股烤肉味漸漸傳來，我頓時垂涎三尺，把任務交代給樂樂后，準備和嘉昕一起開溜。來到“美食一條街”哇！各個攤位上的食品琳瑯滿目：有裹著紫菜的壽司，擠上了淡黃色的沙拉醬，像圍上了一條彩帶；有五顏六色的冰激凌，配上各式各樣的水果的冰激凌沙拉；還有香氣撲鼻的蔥烤魷魚。

整個“美食一條街”人頭攢動，幾乎每個攤位上都排起了長隊。天哪！人這么多！不管了，為了吃到美食，我拉著嘉昕在人群中“殺”出了一條路。我們好不容易擠到了一家賣羊肉串的攤位上，“阿姨，羊肉串來兩串！”我吃貨的本性毫無保留的暴露了出來，開始放肆大吃起來。當我們倆個吃飽喝足回到攤位時，攤位上的.商品已經所剩不多了，也已經接近了尾聲。推銷員們煞有介事，個個使出渾身解數。為了吸引更多的顧客，有的推銷員還扯開嗓門大聲呼喊起來：“大家趕緊來買呀，買一送一！”

圓滿結束了，經過我們全班同學的努力，商品只剩下了一兩件。這次，我們班所得的愛心款為5百60多元，這些錢對急需幫助的人來說，可能微不足道，但是表明了我們濃濃的愛心。雖然每個人花的錢并不多，但是大家可以通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇二十

每年的元宵節，學校都會組織豐富多彩的活動。但使我最難忘的要數今年的“獻愛心，迎元宵”大型。

一來到學校的操場，我大吃一驚，陳列著商品的桌子圍成了一個個大型的“柜臺”，操場簡直就是一個巨大的超市。商品五花八門，有同學們心愛的玩具、文具、書籍；還有同學們親手制作的手工作品、書法作品和繪畫作品；你一定想不到吧，我們藤橋分校的同學還帶來了自己家里種的蔬菜瓜果呢！

義賣開始了，我和同學們一起輪流到校門口吆喝著：“走過路過，千萬不要錯過！心動不如行動，這里的東西價廉物美，快來買啊。”“功夫不負有心人。”在同學們一聲高過一聲的吆喝中，終于有路人被我們的吆喝聲吸引過來了。不一會兒，來的人越來越多，把操場擠得人山人海。一個阿姨走向我的柜臺，問：“這個儲錢罐多少錢？”“30元。”我興奮地回答。阿姨轉身要走，我趕緊說“你可以還價的”，"我便宜2元給你吧。”“那好吧，小朋友，你可真會做生意。”阿姨邊付錢邊說。哈哈，我做成了第一筆生意。我本想和同學們分享一下我的興奮，可回頭一看，他們早亂成了一團，有的在忙著去拉客人，有的在向客人介紹商品，有的在找錢給客人……經過同學們的不懈努力，我們班的義賣商品已所剩無幾了，可操場上客人也不多了，我急中生智，大聲喊道：“清倉大甩賣！清倉大甩賣！一元買三樣，絕無僅有的機會啊。”這一招還真靈，好幾個顧客圍了上來，我們所有的剩貨一下子被搶購一空，大功告成。

這次義賣我們班一共賣了三千多元錢，還募集捐款一千八百多元。雖然大家累的汗流浹背，喊啞了嗓子，但每個人的心里都甜滋滋的，想著能為災區的小朋友們早日過上幸福的生活盡一份力，大家都露出了欣喜的笑容。

學雷鋒義賣活動（通用21篇）篇二十一

以科學發展觀為指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣，優化校園環境為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻，為示范校建設添磚加瓦。

二、活動主題。

傳遞若水愛心構建清和校園。

三、活動對象。

全校師生。

四、活動時間。

2月17日至3月25日。

五、活動內容。

1、2月17日至2月24日。

開展衛生大掃除，獻愛心從清潔班級、辦公室開始。各班級、各寢室、各辦公室由衛生負責人帶領進行衛生大掃除，做到無死角，無灰塵，達到徹底清理、清潔、整理、整頓的目的。由校領導統一檢查。

2、3月3日至3月10日。

認真學習雷鋒事跡，尋找新時代的雷鋒。通過讀書、演講、班團會、參觀等各種形式向學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客等信息手段，廣泛開展宣教活動。

3、3月10日至3月25日。

精心組織志愿活動，成立若水社團。校團委統一部署，學生會各部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。成立若水社團，形成長效機制。組織全校師生捐款捐物，物款由社團組織統一管理，每月一次愛心活動，并向全校公開活動內容及款物去向。

六、活動要求。

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。活動結束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。

六、活動獎勵。

各班級于3月25日前將本次活動的總結、照片等活動資料報至校團委，作為評優評先的依據。

本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。