優秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當，以及對文化內涵深入理解的體現。小編為大家收集了一些寫作大賽的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇一

今天，讓我給大家說一下我在學習、生活中的收獲吧！

學習中的收獲可不少。比如，語文學習中，我認識了許多新生字；積累了許多好詞好句；從課文中知道了很多知識和地方。數學課上，我還學會了多位數乘一位數的進位乘法；有余數的除法。科學課上，知道了木塊是在水上漂著的，水對什么東西都有浮力。但是，如果那個物體的下沉力大于水的浮力，那個物體就會下沉，如果想讓那個物體浮上來，就往水里加鹽，因為這樣可以加大水的浮力，物體就會浮起來。

生活中的收獲也不少。秋天，我和家人一起到田野采摘，滿山的柿子、山楂、花椒沉甸甸地掛在枝頭。看著這秋天收獲的果實，我們也和農民伯伯一起分享這豐收的喜悅。這個秋天我長得又高又大了，可以幫媽媽做些力所能及的事情，拎菜、倒垃圾、拿報、掃地我樣樣可以。長大了，要多替媽媽分擔些家務活了。

秋天，每一個人都有不同的收獲。只要我們勤勞，付出努力和汗水，就會有收獲。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇二

微風吹來舒服極了。媽媽帶著我去鄉下的果園玩。

走進果園，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，紅艷艷的水蜜桃壓得枝條都彎了下來。金色的梨子結得真多啊!一個個數也數不過來。滿樹滿園的海棠像開了一樹金色的花，把綠葉擠得都看不見了。最惹人喜愛的是葡萄，深綠的，淺綠的，深紫的，淡紫的，一串串像抹上一層淡淡的霜，看得我直流口水。

媽媽仿佛看透了我的心思，告訴我這里是可以采摘的，這下我可樂壞了，蘋果、梨、葡萄摘了好多。抱著這些水果，我高興的對著媽媽笑：“太有趣了!以后我還要來。”

采摘水果是開心的，但我也了解到了豐收的背后是果農們辛勤的勞動，他們每天都要起早貪黑的勞動，無論刮風下雨還是烈日高照，媽媽告訴我：勞動是光榮的，只有付出汗水，才能獲得收獲。勞動如此，學習更是如此。我暗下決心：一定要好好學習，收獲成績。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇三

秋天是收獲的季節，田地里到處是等待收割采摘的農作物和蔬菜。

一到姥姥家，我就跳下車問媽媽什么時候才能去農田里干活。媽媽見我這么興奮，就告訴我還需要半小時，等準備好工具才能夠出發去農田。我看到問媽媽不管用就去問姥姥，姥姥是最疼我的，一定會告訴我的。姥姥的回答自然是：當然可以，我們現在就出發。媽媽一聽著急了：“工具都還沒有準備好呢！”姥姥說：“如果你們不去，我就不帶著你們去了，只帶著我的小孫子去。”媽媽被姥姥的氣場嚇住了，只好胡亂收拾了一半工具就和我們一起走了。

到了田里，我看到了許多蔬菜，最多的就是蘿卜。我跑進蘿卜田去拔蘿卜，我用手拽著蘿卜的葉子使勁兒往上拔。我的第一個蘿卜沒拔出來，第二個蘿卜只拔掉了一些葉子，而第三個蘿卜幾乎全都被土撥鼠啃掉了。我已經累得氣喘吁吁，一個蘿卜都沒拔出來。

回到家中，媽媽問我累不累，我說：“累。”媽媽又問我：“那你以后還浪不浪費糧食了？”我趕緊回答道：“農民伯伯每天這么累，我還是不浪費了吧”！媽媽聽了我的話，高興的對我笑了笑。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇四

有人說秋天是凄涼的、肅殺的，可我卻認為秋天是令人歡喜的。

你瞧，莊稼地里谷子壓彎了腰、高粱舉起了火把、玉米筆直筆直的，它身上那一個個金黃色的玉米又大又多。果園里，柿子好像一個個小紅燈似的，葡萄的葉子就像它的.手掌，它的果實仿佛一串美麗的珍珠、香蕉穿上了節日的盛裝，在枝頭招手微笑。

如果說，燕子是春的信使，那么落葉就是秋的頑童。秋天一到，他們就不停地落下來，它們好像對大樹說：“媽媽，我要到大地的懷抱中去了，請允許我們隨著風阿姨回到大地的懷抱中吧！”大樹仿佛在說：“飛吧！飛吧！”“回到大地的懷抱吧！”他們飛過原野，飛過墻頭，飛過小河，大地上到處都有，他們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金色的地毯。大地好像在對落葉說：“謝謝你，為我鋪上了一層金地毯。”

收獲的秋天小學（精選22篇）篇五

秋天到了，都說秋天是個收獲的季節，可每每到了秋天，我收獲的卻總是支離破碎的回憶與滿心的傷痕，這個秋天同樣沒有例外。

我已經疲憊了，沒有任何語言能表達我現在的心情。我看著我的狗狗，它也看著我，似乎能看出我的痛苦，當我輕輕地將它抱起來，它一下就把頭扎到的的胸口，我流淚了，我知道，這世界上沒有什么人和事可以天長地久，也沒有任何人可以相信，唯有我的狗永遠不會棄我而去，除非它的生命終結，我也知道到了那一天，我就是真正孤獨與寂寞的人了。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇六

有的人喜歡百花齊放的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，而我最喜歡金色的秋天。

秋天到了，晴空萬里，天高云淡，太陽好像更亮了，人們都穿上了漂亮的衣服，把秋天打扮得更加美麗。

田野是一片豐收的景物，你瞧~!那沉甸甸的谷穗笑彎了腰，紅紅的高粱，仰起頭向人們展示它的光彩，白白的棉花也不示弱，爭先恐后的展開了笑臉，還有那棒槌棉樣的玉米，都給人們帶來了快樂。

果園里，碩果累累。紅紅的蘋果向紅燈籠似的掛在枝頭，饞的人們直流口水，黃橙橙的雪梨像一個個葫蘆掛在枝頭，非常惹人愛，火紅的柿子你擠我碰，爭著讓人去摘呢!!

啊，金色的秋天，我愛你，你給我們帶來了豐收的喜悅，還給我們帶來了歡樂的樂曲。

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收獲的秋天小學（精選22篇）篇七

秋季的一天，爸爸驅車帶我到鄉間田野。一下車，一股帶著泥土味的清新空氣撲面而來，感覺好爽啊！

爸爸帶我來到了一個蘋果園，我好像來到了一個神話樂園，又紅又大的蘋果密密地掛在樹枝上，遠處望去像一串串紅色的燈籠。辛勤的果農伯伯看到我們的到來，熱情的招呼著我們，大方地讓我們免費品嘗果子，我想這是讓我們分享他們豐收的喜悅吧。

爸爸一邊吃，一邊與果農聊著明年的計劃，果農伯伯興致勃勃地說，來年我還要種植葡萄、草莓等水果。聽著他們的談話，我仿佛看到了來年一幅幅豐收的圖畫。

夕陽就要落山了，我們依依不舍的踏上了回家的路。雖然初秋時節已有了寒意，但我心里卻是“艷陽高照”，因為我今天收獲了太多的快樂。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇八

秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，大雁南飛，瓜果飄香，秋天是個豐收的季節。

田野里，高梁舉起了燃燒的火把，像奧運冠軍在傳遞奧運火炬；棉花朵朵白；大豆粒粒飽；蒼耳穿上帶刺的剴甲掛住動物的皮毛到處去旅行；蒲公英媽媽給孩子們準備了降落傘，陣陣秋風輕輕吹過 ，蒲公英們就飛向田埂、山洼去繁殖后代；金黃色的稻田好似撲了一地金子，秋風輕輕吹拂過，泛起了金色的波浪。

樹林里，手掌似的梧桐葉像蝴蝶翩翩飛舞；火紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄，郵來了秋天的涼爽；只有松樹柏樹不怕秋風的陣陣吹拂，仍然穿著蒼翠的衣衫。

果園里，黃澄澄的梨子像一個個金色的小葫蘆掛滿枝頭；柿子像一個個小燈蘢掛在枝頭，好像在為人們慶祝豐收呢；橙黃色的桔子成熟了，它們在樹上你擠我碰，好像爭著要人們去摘呢；葡萄像一 串串亮晶晶的珍珠，有紅的、白的、黃的、還有紫的。五光十色，美麗極了。

公園里，菊花猶如初升的太陽盛開了，有紅的、白的、黃的、紫的，五顏六色，好看極了。

池塘里，荷葉枯萎了，荷花凋謝了。小魚兒也躲進了水草叢里，準備冬眠了。

秋天真是個豐收而美麗的季節。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇九

秋天是一個涼爽的季節，夏天過了，又輪到涼爽的秋天來值班了。秋天，她帶著收獲和喜悅悄悄地來到了。

秋天的天空總是那么美麗，走在馬路上，湛藍的天空晴空萬里。傍晚走在公園里，抬頭仰望，只見霞光從云層里跳出來，照耀著大地。偶爾會飛來幾只小鳥，它們快樂地在天空打轉，要是我能像小鳥一樣在天空自由地飛翔，那該多好呀!

秋天雖無風，但偶爾會下點雨，讓你的心情放松放松，聞著桂花的香氣和青草的翠綠，看著大自然中五彩繽紛的顏色。你此時肯定會閉上眼睛，來一次深呼吸。此時，你就像一片綠葉，一朵桂花，一顆果子融入秋的生命里。

我喜歡秋天的柿子的橙，尤其是在陽光的照耀下的那種顏色。在陽光的照耀下，那種橙不是金燦燦的，而是一半黃一半橙，黃的有些鮮艷，果園里游人很少，柿子就像畫在畫布上的油畫一樣。我還喜歡石榴的紅，紅的熱烈，沒有哪種顏色比這還濃。石榴在微風中搖動著，榴里的果實就像一顆顆紅鉆，旁邊的果實成了我的兄弟。

一年四季我最喜歡秋天，因為它給我們帶來了涼爽和生機。

公眾號:陽光小語工作室。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十

秋天到了，天空藍的像一塊透明的藍玻璃，一群大雁往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。

我和爸爸媽媽準備去果園里摘水果。在去果園的路上，我們看見楓樹阿姨脫去綠罩衫，換上了紅外套。秋風吹來，楓葉像許多漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。松樹爺爺還穿著綠襯衫。不知不覺我們終于到了果園，我放眼一看，哇!好多水果，有紅彤彤的蘋果，像小娃娃的笑臉一樣，有紫盈盈的葡萄像紫色的珍珠一樣，有橙色的`桔子像小燈籠一樣掛在樹梢，還有彎彎的香蕉像月亮一樣掛在天空......我看著口水直流三尺。

我們開始分組摘水果，媽媽摘蘋果，爸爸摘香蕉和葡萄，我摘桔子，忽然，有兩只小螞蟻跑了過來，看到我們干得熱火朝天，它們也來幫我們摘水果。不一會就摘完了。

我們把這一筐筐一擔擔的水果裝上了大卡車，運送到全國各地，讓每一個人都嘗嘗我們這兒的水果。

在一個秋高氣爽的國慶節里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。

到了鄉下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒有蘋果了，這么大的果園，一定會有蘋果樹的!”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風帶著媽媽的關心送進了我的耳朵里：“兒子，慢著點兒!”“哦，知道了，媽媽，我會小心的!”一眨眼的功夫，我就跑進了果園，果然就看到了一棵高大的蘋果樹立在了我的面前。又大又紅的蘋果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹葉間，仿佛在對我說：“快來吧我摘回家吧!”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢!忽然，我聽到了一個熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強嗎!“你也來這里摘果子嗎?”他說：“我是來這里畫畫寫生的!”哦，原來是這樣，那我可就去摘果子了!大半天過去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。

到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂。因為在這個美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實，還收獲了分享的快樂!

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十一

路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉，這寓意著什么呢？這寓意著秋天的到來。

秋天是果實累累的季節，秋天是落葉繽紛的季節，秋天是天高云淡的季節，秋天是農民張開嘴“呵呵”大笑的季節，秋天是……秋天是美的！

果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢，那各個水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興，令我羨慕、嫉妒、恨。

花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放，點綴著這個大花園，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢，像是在轉圈圈似的；有的在花蕊中采花粉呢，像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的，有的尋找一朵盛開了的花朵，以便采花粉呢，有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢，似乎很興奮！

當然，還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如：田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！

秋天有著美不勝收的景色；秋天也有著香飄十里的水果；當然，秋天完全少不了的是農民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十二

秋天,依舊緩緩地來了,它沒有變。可是,軒卻因為上一年秋天變了。

從前的軒是一個活潑開朗的女孩，她在幸福大道的幸福高中就讀。她是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣。可就在軒上高三，馬上就要升初中時，上帝派來了一個災星——肆。肆是一個很酷的男孩，剛轉來時，他挎著一個黑色背包，頭發竟然是橘黃色的，而且，有一縷頭發遮住了他的右眼。他的到來，使軒班上的女孩全部都莫明地心動了一下。當然，軒也不例外，可是，軒用理智告訴自己肆對于明年就要考大學的她是一個危險信號。所以，有一段時間，軒總是強迫自己遠離肆。當軒已經快要把肆給完全忘記時，班主任卻讓肆和軒做同桌，這一舉動引得女生們嫉妒的要命。軒心里竟然激動了一下，這讓軒對自己很擔憂。于是，軒竭盡全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然傳聞軒和肆彼此都喜歡對方。因為這一流言蜚語使得軒成績掉下去了很多。漸漸的，同學們不在說了，軒以為事情快要過去了，可事實并非如此，肆真的寫了一張紙條給軒，說自己如何如何地愛她，并約她去學校后面的小花園見面。軒不想去，可她實在忍不住了，便偷偷地跑了過去。軒和肆見面了，肆說了很多自己很愛軒的話，軒似乎也失去了理智，聽得如癡如醉。

第二天，在學校上課時，軒一直在想昨天肆說得話，老師講的她一點都沒有聽進去，想著想著，軒的臉上泛起了陣陣紅暈。接下來的語文考試，軒幾乎是沒有動。氣得語文老師把軒叫過去談話，并把她班長的稱號給去掉了。軒很想遺忘，但是，她卻想走火入魔了一樣，每天都要和肆去約會，成績也一天一天的下降。

有一天，軒去找肆，誰知，肆正在和他們班的副班長，也就是軒最大的競爭對手——虹說話。下面就是他們的談話內容：

虹：“帥哥，干得不錯，最近軒的成績下降的很快，哈哈，我的眼中釘終于除掉了。”

肆：“沒什么，其實我也想讓軒的成績下降，看她平時那得意勁，我看她這次高考怎么辦？”

軒驚呆了，她不知道這竟然是一個陰謀，她悔恨，她自卑，她難過。她想在高考還沒有來臨時，抓緊時間復習。可是，明天就要考試了，軒已經無路可走了。

高考的結果可想而知，軒名落孫山了，她靜靜地來到了從前和肆約會的小森林里，哭了。“難道秋天的愛情真的是沒有收獲的嗎？”軒喃喃自語著。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十三

秋天，是一個果實累累的季節，因為有很多果實成熟了。

有蘋果、梨子、柿子……滿山遍野的水果連成一片就像五顏六色的天空。香甜的果實也蘊藏著非常好聞的氣味，小朋友的腳常被那香味勾住。

秋天，像一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了梨樹，那金黃色的'梨子就像一個個裝滿水的葫蘆，葫蘆的水灑呀、灑呀，灑走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽；它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果掛滿了枝頭，就像小朋友的笑臉，在迎接這豐收的季節。

秋天還把好多好多美麗的顏色給了大自然，讓這個世界變成了一幅美麗的圖畫。

秋天，真是一個豐收的季節，也是一個美麗的季節。

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收獲的秋天小學（精選22篇）篇十四

秋天像一位害羞的小姑娘，那五谷豐登和層林盡染，正是她給我們的提示。

看，稻谷黃了，農民伯伯格外的忙碌，稻子沉甸甸的壓彎了腰，好像在向農民伯伯鞠躬問好。玉米也樂的笑開了花，露出黃燦燦的小牙齒，好像在歡迎秋姑娘的到來。一株株的紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地站在那里。這些五谷雜糧可是農民伯伯從春天一直細心的照顧到秋天的成果，正所謂“一分耕耘，一分收獲”啊，我深深地體會到了這句話的含義。

瞧，果子熟了，果園里農民伯伯正在忙著收獲。看那里，紅通通的蘋果，一個挨著一個的掛在枝頭，就像一個個小太陽，照亮了果農的希望。金黃的梨子掛在樹上，也是十分的惹人喜愛。橘黃色的橙子也成熟了，綠葉叢中露出一個個小腦袋，好像在催著人們快點來采摘它們。黃黃的柿子也掛滿枝頭，像一個個小燈籠似的，正幫著人們慶賀豐年呢！

你看那楓葉紅了，道路兩旁的楓葉變得火紅火紅，遠看就如同一個大大的火炬。公園里法國梧桐的葉子掉落在地上，這一片片的葉子，好像一片片黃色的海洋，這片海洋踩上去軟軟的，就像踩在軟軟的棉花上一樣。松樹穿著綠色的衣服威武地站在哪里，如同一排排威武的哨兵。

在這個收獲且變化多端的季節里，很多人都有所收獲，那我的收獲是什么呢？當然是收獲了很多的知識，經過一年的學習，我的知識有所增加，這就是我的收獲呢。

在這個季節里，希望我們都有更多的收獲！

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十五

一場秋雨一場寒，天氣開始漸漸變涼，人們在開始慢慢增加衣服。

每當樹葉隨著秋風嘩嘩歌唱的時候，早上一定是一地的落葉。每當聽到這風，看到這雨，見到這飄零的樹葉的時候，我就會想起從前，想起從前那些快樂而又繁忙的秋收季節，那種農村的一曲曲交響樂。

秋天是一個成熟的季節，秋風吹熟了碩果，也送來了豐收的喜悅，嬌艷的花兒有了果實，使人們享受到了大自然的結晶，經過辛勤耕耘的土地回報了人們的付出和汗水，以滿目的秋色給人們帶來欣慰的愉悅和燦爛的笑臉。玉米成熟了，想想人們開始從閑暇中忙碌起來，背著成捆的袋子，開著自家的車，去收獲大地的饋贈，當人們把金燦燦的玉米從秸桿上掰下來，如一位老人送出了自己的“金娃娃”，把自己的余生精力都凝聚在小小的苞米粒里。

記得那是八十年代初，那時我們家還有土地，每年的秋天，我都要回去幫助秋收，掰玉米，刨地瓜，拾棉花，賣棉花，割豆子，整地種小麥，凡是在這個季節的農作物，都要顆粒歸倉，收回家。掰玉米，是很累的，汗水往往濕透整個衣服，汗水順著臉頰不停的往下淌，把玉米掰下來運出去，因為那時還沒有汽車和脫拉機，只能用牛拉車，一車一車拉回家，然后再把玉米桿刨下來，曬上幾天，再捆起來用車一車一車拉回家，以備冬春喂牛羊。然后才上肥翻地整地種小麥。

刨地瓜，除了用力氣之外，還要掌握技巧，不然，會把地瓜都給刨爛的，尤其是那些留著冬春食用的地瓜，要是有傷是儲存不住的，春地瓜大都用來在地理削開，曬成地瓜干，用來造酒或作飼料用。

拾棉花，講究耐心仔細，然后才是速度，不然會把干葉子粘到棉花上，一天下來腰酸背疼。最頭疼得還是賣棉花，棉花曬干，天不明就要趕到收購站排隊，需要一整天的時間，雖然等的時間讓人不耐煩，當拿到鈔票時，心里那個高興勁，早把不快忘記了。

記得那年收割豆子時，才最有情趣，一般下地前，都要帶個盛蟈蟈的籠子，那時的天空湛藍，地邊的水溝里不停的游著小魚;泛黃的野草，仿佛一條條草龍似的，南北延伸開去，你簡直望不到盡頭，無數秋后的螞蚱們，就在那里面沉思著，考慮著秋后的去向。輕輕地，我一路走過去，便踢散了草徑上隱藏著的數以千萬計的螞子蚱孫們，它們抖開翅膀時的模樣，也是很好看的。那些薄如蟬翼的中間幾層透明的小翅，很讓人愛不釋手，捏在指間，膩滑光溜，仿若無物般，一不小心，便扯捏碎了，松開兩指，便被輕輕的風，輕輕地就帶走了，帶向了遠方。地里的其它蟲害很少，只有螞蚱蟈蟈，黃豆、綠豆地里最多，蟈蟈咬人，我就用兩只手捧起來，小心翼翼的放到籠子里，把它關起來，在籠子里養著，等回到單位分給同事們，這種禮物他們很高興，比農產品還要喜歡。螞蚱，能捉多少算多少，品種好的，人可以食用，用油炸著吃，其它的用來喂雞鴨。收割豆子是要掌握時機的，熟的不能太過，否則籽粒會炸在地里，太嫩了就會影響產量。收割時不小心會時常割破手腳，對我來說，每次回單位，都是帶著輕傷回來。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十六

田野里，稻子熟了，白薯也熟了。果園里，梨香香的，柿子甜甜的。

就在這周三，老師組織我們去秋游。我看見了一片白薯地，我想：“我們應該是去挖白薯吧！”果然正確，老師帶我們去挖白薯了。我挖呀挖呀，好不容易挖了一個像胡蘿卜一樣的`白薯，我把我的勞動成果放進了袋子里。這時，我看見了別的同學挖的又多又大，我也使勁挖呀挖，挖了許多大個兒的。我最后挖了一個像白蘿卜一樣的白薯，高興極了。

可想而知，秋天真是一個豐收的季節啊！

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十七

秋天天氣漸涼老人們卻忙碌起來了--該收稻子了。

我看著漸漸發黃的稻子，天天期盼著趕快豐收。終于這一天到來了，我激動極了向奶奶嚷著要幫忙，媽媽答應了奶奶只能由我去。轟隆隆--收割機仍是那么高調，仍是那么受歡迎。飯還沒吃完呢，爺爺奶奶們一聽這聲音，放下碗筷朝收割機沖去。連平常腿腳不好的都跑出了風的速度。鄰居家上九十的爺爺都拄著拐杖顫顫巍巍地出來看了--擔心自家輪不到呢。簡直比年輕人追星還瘋狂！

才沒多久，爺爺便回來報信：第一家收完便是我們了。說完，爺爺便去幫奶奶了。只留下我和媽媽在家里準備。媽媽第一次弄，先看到了通水口說：先把它堵起來吧。她便去找東西堵洞，我才不干這個嘞！我剛才想了一個好辦法來邀功。跑進倉庫找了好一會兒，嘿！找到了--麻袋。沒錯，剛才奶奶跑出去沒來得及拿。等會兒我就直接給她。媽媽看了后也說我機靈這可樂壞我了。

奶奶風風火火的跑回來檢查，順便給收割機引路。一看我和媽媽一人手上拿兩個麻袋就不明白了。我以為我拿的麻袋不對，講清楚之后，奶奶看了一眼我和媽媽突然大笑起來。是不懷好意的笑，這都啥年代了還用麻袋搬吶，連我這個老太婆都不如，行！今天讓你倆瞧瞧高科技。我蒙了，也同時期待著是什么高科技。

在這個豐收的秋天里，我第一次參加了勞動，而且又長了一個見識。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十八

《》是義務教育標準課程實驗教科書小學品德與生活二年級下冊的一篇課文，課文以小學生喜歡的圖文并貌的行式展現，內容新穎，可操作性強。

秋天，天高云淡，風清氣爽;大雁南飛，蟋蟀呢喃;瓜果飄香，田野金黃;菊花盛開，落葉飄揚……在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩情畫意。可是，身處城市的兒童越來越遠離自然，他們對秋天的美好缺乏深切的感受，更無從體驗到秋收帶給人們的喜悅之情。為此，教師充分地利用了學校的教育基地(果園)和周邊的教育環境(植物園)，設計了該主題活動。通過《豐收的果園》、《尋寶物》、《秋天的創作》讓兒童回歸自然、親近自然，在大自然的懷抱中感受秋天的美好，了解秋天是個豐收的季節，體驗豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來的樂趣。

《新課程標準》明確指出：學生是學習的主體，教師是活動的指導者、支持者和合作者，創造學生樂與接受的學習環境，靈活多樣地選用教學組織形式，把動態的教學內容和學生豐富多彩的生活聯系起來。讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。鼓勵學生的多種嘗試和創造性的思維，才能引導學生得出有價值的觀點和結論，用經過生活錘煉的用意義的教育內容教育兒童。

1。觀察并參與，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。

2讓兒童在秋天的自然中體驗到愉快和舒暢。

3。了解勞動成果來之不易，學會珍惜勞動果實，尊重付出勞動的人。

4。發展兒童的想象力、創造力、動手能力。

5。獲得有關的農作物和其它動植物的知識。

多媒體課件學校資源(果樹園)(植物園)若干白紙膠水。

在教師及家長的帶領下，學生到灌口觀光果園，幫助采摘果實。參加力所能及的勞動，讓學生在勞動中認識果實。了解果實的特征以及有關果實的知識，學習—些簡單的勞動技能，知道勞動成果來之不易，懂得珍惜勞動果實，體會勞動創造幸福的道理，體驗豐收和喜悅之情。

教師組織學生到萬石植物公園，尋找某種植物的落葉、果實、種子或好玩的小東西，裝在塑料袋中，收集好，為下一次活動做準備，通過活動，讓兒童在活動中感受自然的美，在秋天的自然中體驗到愉快和舒暢，體驗探索自然的樂趣，激發學生熱愛大自然的情感。

學生利用秋天的果實、樹葉、種子等自然物進行拼圖、作畫、做標本、做玩具等或進行環境布置，甚至有創意地玩出各種秋天的游戲，充分發展兒童的想象力、創造力、動手能力，讓學生體驗創作的快樂，體驗成功的喜悅。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇十九

1.觀察并參與，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。

2.通過學習，讓孩子了解秋天的物產，知道秋天是豐收的季節。

設計目標：通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。

活動內容：

1.調查自己家鄉的秋天收獲些什么；

2.每人準備秋天的果實一、兩種。

收獲的季節1.通過各種感官觀察認識秋天成熟的果實，了解；

2.懂得珍惜別人勞動成果，尊敬付出勞動的人。

1.通過p34的詩引入課題。

2.在小組里，讓學生將自己觀察、調查了解到的進行交流。

3.請學生為自己了解到的果實進行分類。（蔬菜類、水果類、糧食類、干果類）。

1.學生讀詩，感受秋天是收獲的季節。

2.交流自己了解到的秋天收獲的果實。

3.教師出示一些果實，讓學生分類，說理由。

2.引導學生說說自己在什么地方收集了什么果實。

3.拿出自己收集的果實擺放在桌上，仔細觀察自己帶的果實有什么特點，想想可以用哪些方法進行觀察。

4.自由參觀其他同學帶的果實，看看還能了解哪些秋天收獲的果實。

5.引導學生說說參觀后的感受。1.學生看完錄像后，說出兩位同學買東西的地點和買的什么東西。

2.學生自由暢談自己收集的秋天的果實。

3.用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實，在小組里交流。

4.自由參觀其他同學帶的果實，增加對秋天成熟的果實的了解。

5.暢談參觀后的體會、感受，認識是農民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實，培養學生對農民伯伯的熱愛之情。摸一摸，猜一猜通過此活動的開展，增強學生對果實的真實感受。1.出示一個口袋，里面裝有一種果實，請學生摸一摸，說說是什么。

2.拿出教師事先準備的小口袋，在小組內相互做“摸一摸，猜一猜”的游戲。

3.鼓勵學生為秋天的果實寫。

謎語。

1.在老師的引導下學會做“摸一摸，猜一猜”的游戲。

2.小組活動，增強對果實的了解和感受。

3.學生自由活動，為秋天的果實寫謎語。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇二十

走進秋天，我看到了一個大大的果園，里面的水果好像發光的星星，好漂亮啊！果園里有許多果子。我第一個看到的`就是蘋果，它的身體好像穿了一件五星紅旗一樣紅通通的。第二個看到的是橘子，它好像穿了一件窗簾一樣金燦燦的。第三個看到的是香蕉，它好像穿了一件大大的獎狀金黃金黃的。這三種水果是我在秋天最喜歡吃的水果了！

收獲的秋天小學（精選22篇）篇二十一

我喜歡秋天，這處季節秋高氣爽，樹林里，楓林如火，樹上的葉子掉了下來，鋪成一條條金色的小道，到處都是瓜果的香味。

秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲了莊稼，而我呢，去年和今年的秋天收獲了英語，在這期間我學英語不斷地背、寫、讀、唱，收獲了不少英語方面的知識，這是我這兩年期間最大的收獲。

今年，我正式開始學英語，每周五、六下午都有要去學新東方英語，那里的老師可是爆笑無窮的，我們的.教師叫robin，同學們把他叫成rabbit，看來真是的奇樂無窮。

我在是在英語學習的收獲，而不是瓜果、莊稼的收獲。

收獲的秋天小學（精選22篇）篇二十二

秋姑娘踏著祥云來到了大地。

秋姑娘來到了果園。秋姑娘給蘋果穿上鮮紅的外套，給葡萄披上夢幻紫的戰袍，逗得石榴高興得合不攏嘴……園主看見了，開心地說：“這下能賣個好價錢了羅！”水果們似乎也在掙著說：“先把我帶走吧！”

秋姑娘來到了田野。秋姑娘給水稻鍍上了一層金，水稻彎著腰對秋姑娘說：“謝謝你。”秋姑娘給棉花披上一片銀，棉花揚起臉對秋姑娘說：“你真好！”秋姑娘來到來到玉米身旁，玉米抿著嘴，生怕露出一排排黃黃的牙齒，但是秋姑娘一直笑吟吟地看著她，還做著鬼臉，害得她噗嗤笑出聲……農民伯伯看見了，興奮地說：“哎呀，莊稼長的可真好呀！”

秋姑娘來到樹林，調了大量的黃色，把所有楊樹葉子都染成了黃色，又調了一些紅色，涂抹到楓樹葉子上，想調點別的顏色給松樹，卻發現自己顏料盒里的顏料用完了，于是松樹還留著綠色。

秋姑娘來到了學校。看見同學們在認真地學習，秋姑娘興奮不已，對著大地許下愿望，希望同學們可以天天進步，秋姑娘不想打擾同學們學習，便悄然離開了。

秋姑娘踏著祥云在世界各地留下自己的氣息，留下。