學校生活是我們成長中不可或缺的一部分，或許我們應該寫一篇總結來回顧自己在學校的點滴收獲。以下是小編為大家收集的學校總結范文，希望對大家寫作有所啟發。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇一

我有時候都在想：如果我下輩子不做人該多好。人有七魄三魂，有七情六欲。有時候你最信任的人往往卻能要了你的命。我承受不起，因為在這個世界上，是非太多。如果你感情用事的話，你就一定會喪命于此.有時候人可以化作純潔的天使，而有時候人也可以是兇惡的死神.他隨時能要了你的命，只看你有沒有注意過自己的安危.

到現在都記得很久以前在書中看過的一句話：“不是每一次回眸都會有人在燈火闌珊處等你。”作者說的沒錯，不是每一次都會有人為你撫平傷口，不是每一次都會有人為你處理禍事，不是每一次都會有人為你去做一切。在人生的道路上，總有那么一段路程要一個人走過。只是這段路到底有多長，需要你自己去探索。只是這段路到底有多孤獨和寂寞，需要你自己去探索。

我不怕別人傷我，我怕的只是，那個人是我最信任的人。我不怕別人傷我，我怕的只是，那個人是我最在意的人。我不怕別人傷我，我怕的只是，那個人是與我相依為命的人。哪怕遍體鱗傷，我也會保護好我想要守護的人。還要再被傷害幾次，才肯保護好自己。

就算我再優秀又能怎樣？我還是保護不了我想要守護的人，我還是阻止不了我在乎的人離開，我還是一個人在孤身奮戰著。為什么不聽話，一定要弄的傷痕累累才肯遵守規則嗎？為什么不放手，一定要變得體無完膚才肯放棄嗎？一切只不過是醉夢一場。

上帝只給我們兩條路。要么悄聲無息的死去，要么轟轟烈烈的活著。身上有傷還能痊愈，如若心碎了就永遠不能復原，終究是冷情之人。

繁花還沒落盡，我卻早已孤身一人。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇二

愛是無私的，愛是偉大的，愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚帆遠航，去收集那點點滴滴的愛的陽光吧!

記得在我小學六年級的時候，有一次我們去外面春游。大家正在后面又唱又笑的時候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺，可別的同學都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰都沒有發現我暈車，而我難受的說不出話來。只有她，坐在我身邊的她，發現了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉轉成一副十分擔心的樣貌，雙眉一下子皺了起來，她明白，我又開始暈車了。

于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個一個的詢問“誰有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來問同學，十分焦急的樣貌，我很感動。只見她要了倆個塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來到我身邊，她立馬張開袋子，說：“想吐就吐吧，忍著會更難受的。”我剛想說不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽光照在她身上，我覺得她就像那陽光一樣。

這一縷陽光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

其實，愛就在我們周圍，就像那一縷陽光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純潔的友誼;愛，就是那無私的親情;愛，就是那給予人無限期望的陽光。

收集這一縷縷愛的陽光，它將成為我遠航的動力，引領我揚帆啟航，一向向前進!

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇三

一直認為在南方，真正富有生機的季節不是春天，而是初夏。溫暖的大地上，陽光如同耀眼的金線肆意地潑灑著。高大的厚樸樹舊葉完全褪去，剛換上嫩黃嬌俏的新葉。爬山虎纏綿地在高大的圍墻上細致地鋪上一片綠茵。梔子花樹上綴滿了含苞欲放的綠色花苞。園中各色的玫瑰花競相怒放。調皮的小麻雀在密密層層的綠葉間追逐、跳躍，發出歡快的啾啁。

閉上眼睛，讓心緒沉靜下來，仿佛就可以聽見花木在陽光的照耀下穿破泥拔節向上，競相綻放的聲音。空氣中彌漫著一股醉人的馨香。暖暖的陽光沐浴在臉上身上，覺得當下真是生命中最幸福的時光。

坐在在和煦的陽光下，就這樣漫無邊際地想起了陽光的味道來。

年少時外出求學，寒冷的冬日，最盼望周末歸家，不但因為母親精心準備的菜肴，更因為那溫暖的被窩，那是母親每到周末必定在中午陽光最強烈的時候，細心地把被子嗮在陽光下，又趁熱把被子收起，把陽光儲存起來，在寒冷的冬夜里給女兒最天然的溫暖。一如母親樸素而真摯的愛。

夏日將家中棉被嗮在陽光下，夜里，六歲的女兒在床上開心地翻滾，突然開心地仰起小臉，認真地說：媽媽，棉被里有陽光的味道，像媽媽的味道，真香!那一刻有一種莫名的感動。想起母親來。

陽光真好!陽光讓我們感受到大自然的氣息，花草樹木的馨香，帶來云層的滋潤，使萬物生機勃勃。

陽光真好!陽光就像父母濃濃的愛，無處不在，悄然地溫暖著我們的心靈。

道在萬物中。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的陽光，感謝如陽光一樣溫暖我們心靈的親人、師長、朋友。更愿我們的心中都有一輪太陽，讓陽光灑滿人間。

生活中有快樂也有憂傷，哪怕今天陰雨綿綿，但只要心中充滿愛，明媚的陽光就會溢滿我們的心房。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇四

也許，每個人都只注意到陽光讓萬物生長復蘇，旦滲透著各種詩人的愛戴之情，而在我們種。種喜怒哀樂之后，我才發現陽光是如此明媚。

陽光般的笑臉，會令你心中無限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好！

陽光般的心態，會令你不再感到現實的悲哀和無奈，留下的只有“明天會更好，今天也不錯”的慰藉！

陽光般的人生，會令我們的人生多姿多彩，沒有太多的不堪，只留下了“陽光般的明媚的縷縷回憶！

記得那一次，我哭了，哭得好傷心，因為，我想爸、媽了。每次，看到別人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時，我都會不服地喃喃道：“都這么大了，還撒嬌，真不害臊”。雖然，每次我都這么說，但在一旁的外公總會無奈地嘆著氣，因為我家中有四兄弟姐妹，計劃生育又都愛到我們村檢查，無奈之下，爸、媽只好把我放在外公家寄養。

在一個明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一個人在那玩著石頭，不經意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景，想著想著，便放聲哭了，想把心中的心酸全都哭出來。外公回來了，看見我在哭，便對我說了一些關于他小時候的事。外公說，他小時候的生活很苦，幾乎沒一頓吃得飽，可是，只要看到陽光，沐浴在陽光里，他就會充滿希望和熱情。

然而，對于當時的我來說，陽光就像父母的關愛。一樣溫暖，一樣親切。無論在何時何地，爸爸、媽媽都會關愛著我，希望我快樂，擁有陽光般的人生！

讓陽光走進我們的心靈，讓我們不再在暗中低聲啜泣！決不會遜色于任何人！

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇五

我很羨慕那些天天被陽光輕撫的植物們，當陽光照耀在它們身上時，他們的腰桿直了，嘴角也揚了起來，那是多么幸福的啊，那是我一生的的向往，追求。

而我，只是一株生長在地下森林里的小草。我的到來并沒有影響到周圍的一切，我是那樣的卑微，渺小。

當我還深埋在地里的時候，就幻想著陽光那樣的溫暖，是那樣的和藹，是那樣的無私。當它輕輕地撫摸我的`時候，我微笑著仰起頭來，接受著你的輕撫，你的親吻。你每天都會在晨時呼喚我醒來，給我帶來歡樂，但那個夕陽西下，我們依依惜別，但你給我留下了一件金黃的外衣，令我如此閃耀。

當我破土而出的時候，我的心情是那樣的激動，興奮，但等待我的不是溫暖，和藹的陽光，是黑暗，無盡的黑暗，沒有生機。我感到了恐懼，絕望。在我的周圍，同樣有著許多和我一樣的剛破土而出的的新生兒，它們和我一樣，幻想著，等待著陽光。我們在一天天的成長中幻想陽光。

當我開始長出嫩葉時，陽光依然沒有如我幻想的那樣來探望我，而我也在一次次的失望中等待著。

年復一年，我們周圍的新生兒消失了，取而代之的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽光，等到了希望，陽光無私的輕撫，親吻它們。而我依舊卑微，渺小。依舊在幻想中度過自己的一生。

每一個人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暫，應懂得珍惜。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇六

再把錢給我不就行了？這？”我抬起頭，阿姨正看著我，微笑的眼睛里流淌著溫暖和慈愛。我心頭一熱，接過飯團，快速地說了聲“謝謝阿姨”，飛也似的向學校跑去。寒風瑟瑟，可吃著熱騰騰的飯團，回想起阿姨和藹慈祥的笑容，我的心里暖洋洋的。這個小攤就像傘下的小太陽，冬日里，傘下的陽光溫暖了我的心。飯團有點甜，一直浸潤到我心里。（指導老師：楊致遠）點評：小作者是個善于觀察的孩子，早飯攤的特征和氣味，攤主的外貌，還有做飯團的全過程動作，都描摹得詳細準確，非常有現場感。生活處處有風景，只是在于你是不是有一顆善于發現的心。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇七

陰雨綿綿的天氣，濕漉漉的，令人討厭。無比期待著“重見天日”。

或許是我們的誠心感動了太陽，它終于露面了。走出宿舍，習慣性地抬頭仰望天空，看是否還是密密麻麻的雨滴砸落在地面。我被眼前的景象驚呆了――一團一團的小白云飄浮在天空中，鍍上金黃色的光芒，仿佛每一朵小白云后面都藏著一個小太陽，此時的天空是那樣的溫柔又充滿生氣。我的能量仿佛劇增，對這新的一天充滿了憧憬，我邁開步伐，走下樓去，大步前進，為新的一天和明天努力。真的，縷縷陽光如希望！

伴隨著進行曲的播放，同學們踏著同樣的步伐，同樣的路線，到達同樣的地點，但是高三的學長學姐們卻“缺席”。那么大的一片空場地“放大式”地映入我的眼簾。

這意味著什么呢？意味著我們將成為那場地的主人，意味著我們被貼上了高三的“標簽”，意味著我們踏上了屬于我們的“戰場”。

高三是一場沒有硝煙的戰爭，或許它的到來，讓你有些措手不及，但你一定要勇敢面對。有人總說高考是千軍萬馬過獨木橋，沒錯，但我更認為高考是我們的第二次人生。

人有兩次出生：一次是生理意義上的，脫離母體，落地而生；另一次便是精神意義上的，只有你努力了，打贏了這一場“漂亮仗”，你才可以完全掌握自己的第二次出生。我們有權利也有義務這么做。

我曾悄悄地對朋友說：“我很期待高三的學習生活，因為很充實。”但是卻沒有得到好評，她認為我有受虐傾向外加變態。盡管如此，我還是一點點地努力，一點點地。我想我應該會享受即將到來的高三生活，它可以磨練我的意志和毅力。

整齊的隊伍，激昂的國歌，國旗緩緩升起，這一切都在陽光的見證下進行。

縷縷陽光灑在我們每一個人身上，這是溫暖的陽光，充滿希望的陽光！

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇八

鳥兒喜愛欣賞它自己掠過藍天的那個瞬間，陽光照在它的翅膀上曳曳晃動；草兒喜愛享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動。我則在藍天白云下沐浴著陽光雨露，獨享那一份快樂。

歲月=快樂-煩惱。那歲月不含陰暗，沒有邪惡，那童年的歲月多么愜意啊，多彩的童年讓我書寫百遍也不厭倦。

忘不了小時的傻相，每當聽到“嗚嗚……”的聲響，我總會跑出去看頭頂的飛機，拼命地吼著：“飛機飛機帶帶我，帶到北京考大學，考一千，考一萬，最后考個大鴨蛋……”每每回想起這些話語，心中就洋溢著溫暖。

好喜歡教師節。忘不了那次的聯歡，兩個男生上去相擁跳舞的喜態讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時的快樂讓我銘記在心。

我們也曾有過哭泣。那次的拔河比賽，別的班級多上了幾個人，我們慘敗出局，滿心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，于是我們才會吼出“六一六一，永爭第一”的錚錚誓言。擦干眼淚，重新開始。

那些回憶，童年時光的那人那事，快樂的回憶……

閉上眼，遠離城市的喧囂，坐在田間沐浴著陽光雨露，享受那一份安寧與快樂。

鳥兒愛藍天白云，花草愛陽光雨露，我只會在快樂中尋找生活的意義。

時間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂讓我明白：努力成長。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇九

秋風吹得樹枝輕輕晃動，讓一縷陽光透過稀落的樹葉，曬在小光身上。他，是一只一年前與主人走丟而流浪的吉娃娃。

小光幸福地伸了個懶腰，好久沒有睡過這么舒服的午覺了。因為上午在垃圾桶里找到了一袋骨頭，所以才讓饑腸轆轆的他在吃飽之后，有了一次甜蜜的午覺。

小光打了一個哈欠，懶懶地踱著步子。突然，他看見了那只美麗的波斯貓——她是這附近一戶老人家的家貓，老奶奶很疼愛這只乖巧的小貓，因此，每天下午的這個時間，都可以看到她悠閑地走在這條小道上。

“她總是戴著那個銀色的鈴鐺，真迷人啊！”小光喃喃自語。這時，那只波斯貓回頭了，不經意間看到了佇立在樹下的小光，可她又裝作毫不在意地回過頭去。其實她經常看見在樹下曬太陽的那只吉娃娃，也知道他想和自己做朋友，可是看到小光居無定所的生活，她的自尊心告訴她：“不要和流浪狗做朋友！”于是，她也沒有多看小光一眼。

世事難料。

有一天，一輛救護車呼嘯而來，又呼嘯而去。

“別難過了，老奶奶在天堂會保佑你的。

“你叫什么名字？”小光真誠地望著她的眼睛。

“陽。

“陽？”

“真巧，我叫小光啊，我們的名字加起來就是‘陽光’呢！”

陽依然一言不發，小光笑了笑，也就沒趣地止住了。突然，小光意味深長地說：“陽，老奶奶那么好，一定是去了天堂了，你看！”小光指著黑夜里最亮的那顆星星說：“我曾聽媽媽說過，每當有人進入天堂，天空就會出現一顆閃亮的星星，媽媽……”小光突然哽咽地說不出話來，又是一陣寂靜。

“不過。”小光突然又打破了沉默，說：“我相信，老奶奶一定和媽媽一樣幸福地生活在天堂了。所以，我們也要振作起來！你瞧，我們的名字多配啊，‘陽光’就是生命的希望，我們一定要好好生活，讓她們在天堂可以安心地過新的日子，說不定她們正在看著我們呢。”陽抬起頭看著那顆閃閃發亮的星，又低下頭來看看小光堅定的眼神，緩緩地說：“那，我們一起流浪。”

后來，他們就成了朋友，流浪在大街小巷。當然，他們也受了不少指責，一只狗怎么能和一只貓成為朋友呢？小光從此便成了流浪狗們的.笑柄，他們都漸漸疏遠小光，可小光還是一如既往地和陽鬧著。因為在他看來，弱小可憐的陽比那些只會欺負他的野狗重要。流浪狗們覺得小光是他們的敗類，于是就集體驅趕陽和小光，他們就只好流浪到了外面的世界，一個完全陌生的世界。可是，小光一點也不后悔。

就這樣，陽和小光過起了居無定所的生活。天氣好，它們就一起睡在大樹底下，一起享受著陽光和微風；天氣不好，小光就只身去尋找食物，讓陽在樹下等著。有時候，小光只找到一個小洞，他就會讓陽睡在里面，自己躲在外面，每次都被淋得濕濕的。有時候找到食物，小光也是先讓給陽吃。可是小光慢慢發現了，陽似乎還是不習慣流浪的生活，有時嫌洞臟，有時又嫌食物差，總是會抱怨這，抱怨那的，小光還是一直陪伴著她。

有一天，陽跑到一家大戶人家去偷魚，不料卻被主人發現了，因為家里的小女孩喜歡，于是他們便收養了這只波斯貓。雖然經歷了那么多，可她身上還是有一種家貓的勢態，所以她也漸漸適應了新家貓的生活。小光卻在四處尋找陽的下落，直到有一天，他發現趴在窗戶旁曬太陽的陽時，頓時完全驚呆了。小光瘋狂地呼喚著她的名字，陽睜開眼睛，望著已經瘦骨嶙峋的小光，先是一陣詫異，后來又轉過身去，裝作什么都沒看見，慢慢地走進了屋里。

看著夕陽映著陽轉身后拖長的背景，小光傷心極了，他天天蹲在那個窗戶邊叫喚著她的名字。是陽已狠下心來不再與他見面，心里卻一直惦念著他。有一天，陽突然聽到主人飯后的談論：

“外面有只流浪狗一直在叫，煩死了！”

“是啊，最討厭叫的狗了。”

“我看，找捕狗隊的把它捉走得了。”

“是啊，是啊……”

聽到這里，陽愣住了，她知道如果小光被捕狗隊抓去一定會沒命的，可是……陽想了想，突然她來到那扇窗前：

“你是要我來救你出來的吧，陽？”

“……”

“說啊！”

“對不起，小光，從一開始我就沒有把你當朋友……”她頓了頓，“我只是一只愛慕虛榮的家貓，和你一起流浪也是因為暫時生存下去，我從來沒有在乎過你。”說到這，陽突然哽咽了一下，“現在，我又是尊貴的家貓了，不會再和你流浪了，也不想再看到你，你，走吧！”

陽不再說話，忍住淚水低下了頭。

小光眼里最后的一點光亮瞬時消散了，他想說些什么，卻欲言又止。他恍恍惚惚地走了，一句話也沒有說。陽盯著小光晃悠的背影，悄聲地說：“小光，我唯一的朋友，對不起，為了你，我做的也只有這樣而已，希望你能幸福！”說完，小光的背影就漸漸消失在了被淚水模糊地視線里。

不久后，陽聽主人談及：那只野狗餓死在了離這不遠的街頭……。

從此，陽就一直坐在那個窗臺前，每天都呆呆地望著星空，對著那顆最亮的星星輕聲喚著“小光……”

后來，她也滿臉幸福地睡著了，永遠，永遠地睡著了。

再后來，每天晚上，天上總會有兩顆耀眼的星星，連在一起，一閃一閃。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十

陽光下，晶瑩的雪花靜靜飄落，不帶一絲塵埃。

只是雪花來得有點突然，不等我欣賞一番，便悄然離去，化作一滴溫柔的水，散落下來。今年的雪，來得有點頻繁，她的身影到處都有，在滴滴答答的雨水中，在嗖嗖刺骨的寒風里，在夜深人靜的星空下，更是在燦爛迷人的陽光下，她便顯得格外純潔。

我喜歡雪，喜歡陽光下的雪。因為，她是透明的，讓人能看清她那顆純真的心！就是這種心靈的簡單，沒有過多的思慮，只是一種單純的簡單。雪景，是我的另一種生活，讓我懂得，其實我還有另一片屬于自己的天空，在這片天空下，我是那么地自由、輕松！

很多時候，我更愿意讓自己一個人靜靜地待著，回憶以前的悲傷與快樂。但卻時刻擔心著，這繁華的世界，會不會打破我這個美麗的夢呢？我帶著沉重的步伐，在這片美麗的雪地上，留下了自己渴望夢想的腳印。不知從何時起，我喜歡上了流淚，淚滴將雪花消融、消融。這便，可以釋放出一顆壓抑了很久很久的心。人生的美景總是短暫的，我不能留戀于這片景色，我必須向前走去，因為前面的狂風暴雨下，一定有和我一樣的人兒在哭泣。

回憶都在你忘了的時候，讓一個瞬間帶回來，猝不及防。身邊的人總是不停的換著，那么那么久之后，看著一個個人離開時，雪花也就化了。但陽光依舊存在，閉上自己的雙眼，沐浴著溫暖的陽光，讓雪花融化在你的臉頰上，體驗最美的幸福，然后綻放出一個帶著淚痕的笑容，你便依然很堅強。

開學前一天，以這篇文章來迎接新的挑戰！加油！！為夢想奮斗不止！！！

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十一

母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。

一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕扔得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。

五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。

現在，我幾乎每天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。

看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應該。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。

有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。

懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說“再見”。

媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。

溫暖的陽光。

新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。

幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

溫暖的陽光。

父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。

放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。

作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么……我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我……媽媽，對不起，我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如……溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。

溫暖的陽光。

陽光到底是什么時候才是溫暖的呢？

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。

母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。

向學校去了，轉眼間，五節課一不留神就完了，我望著窗外的暴風雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學的家長陸陸續續地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。

我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發現原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風雨的黑暗困住的時候出現在我面前給我溫暖的陽光，你真偉大，我的母親。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十二

“板橋體”看似單個字形歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風格來出名，那么他必定會走入一條死胡同。因為有人說，這種作品“不可無一，不可有二。”說“不可無一”，是肯定了“板橋體”獨特的藝術價值和不朽的藝術地位;說“不可有二”，則揭示了藝術創作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說：“對于大師，你只能學習，不能效仿。”

“板橋體”與“揚州八怪”的其他藝術風格的誕生，有其獨特的歷史背景和意義，在那個壓制人才發展、摧殘人才天性的清王朝，“揚州八怪”用一種不合乎世俗審美標準的藝術風格，表達自己的人格理想、高尚情操，是對自由的追求，也是對于權貴的蔑視和抗爭。可以說，“板橋體”的“非隸非楷，非古非今”是掙脫束縛，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無其神。這樣的作品，當然“不可有二”。然而，許多人并不信奉這個原則。當文學與時尚產生了關聯，似乎文學創作也能產業化發展，作家也能按一個模子批量生產了。書店里，占據“暢銷書架”的一會兒是懸疑小說，一會兒又是通俗哲理。花樣總在翻新，卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時，不久卻被遺忘在角落，蒙上塵垢，掛上蛛網。馬克思說過：“所有的價值最終都只剩下時間。時間會濾去所有跟風的作品，最終只留下一部或幾部體現時代精神，關注人類和人生的作品。”

這么說，我們是否就不要學習他人的作品了呢?當然不是。那些膚淺的跟風之作，正是因為對文化藝術傳承、研究不夠，才會畫虎不成反類犬，落于俗套。因此，傳承是文化生存和發展的基礎，創新則為之注入源源不斷的活力。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十三

歐文姆斯，人類史上第一個走出塔克拉瑪干的人，我們無法想象他在旅途中遭遇了什么，那簡直是無法預料的，但他活著走出來了。我們可以想象在面臨絕境時他靠什么活下來的，沒錯，那一定是陽光心態，是永不放棄，是始終相信希望的堅持!

還記得汶川大地震中那些創造奇跡的人們嗎?災后三天、七天，幾乎每天都有奇跡發生，那種與死神直面交鋒并最終勝利的感動，讓人每每想起，熱淚盈眶，肅然起敬。在身體機能耗盡時，支撐他們的就只剩下他們內心的陽光。想起那白發蒼蒼的父母，想起那遠方焦急等待的愛人，想起那還未說出口的話語……心中只有一個念頭：“我要活下去!”于是精神化作了動力，堅持著，咬著牙堅持著，直至可敬的救援隊員身上的水泥板抬起的那一刻。

是陽光的心態賜予了他們第二次生命!

還記得那個呆板木訥的許三多嗎——一個一直被爹喚作“龜兒子”，一個連正步都踢不好的兵，最終卻成了精銳部隊的一員——老a是什么讓其發生了判若兩人的變化?當他被分配到最差的部隊時，他仍保持著積極的心態，在班長的鼓勵下，從最后一名的“孬兵”成班里的頂梁柱。“有意義的事就是好好活，好好活就是有意義的事。”簡單的一句話讓我們看到了他內心的陽光與單純。

是陽光的心態造就了非凡的自己。

還記得那個腳趾在琴鍵上飛舞的年輕人李偉嗎、?幼年喪失雙臂，不甘稱為廢人的他又加入體育隊成為一名游泳運動員，由于沒有雙臂，他只得靠雙腿推動自己前進，每次都練到腿抽筋，他的努力讓他脫穎而出，可就在即將代表隊員參加奧運會時，卻意外查出了他患上了一種病，無法繼續游泳。在距離陽光最近的時候，黑暗卻不期而至。就在他即將代表隊友參加奧運會時，意外查出他患上了一種病，無法繼續游泳。他傷心過，絕望過，可內心的堅毅讓他又一次站了起來，他選擇了鋼琴。就像貝多芬一樣，他緊緊扼住命運的喉嚨，讓每一個音符飛躍在琴鍵間，宣告著自己的勝利。

是陽光的心態給予了他第二次綻放的權利!

生活中，困難總是不期而至，有時似乎要將我們逼上絕路，內心的悲觀讓我們倍感烏云密布。但如果我們的內心充滿陽光，不拋棄，不放棄，堅守我們心中的那份信念，那么，我們最終會看到陽光沖破黑暗，普照大地的那一刻!

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十四

俗話說：“多一個朋友就多一條道路，”而我卻不這樣認為，我認為多一個朋友就多一份快樂。正如郭小川所說：“舒心的酒，千杯不醉，知心的話，千言不贅。

張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來，勾勒出曾經的回憶，于是眼前又浮現出那些在陽光路上的日子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過了幾個月的艱苦訓練，終于決定命運的時刻到來了，中考的第一仗，“體考”。帶著滿滿的信心，我們一同踏上了去往體考的公車，一路上，我們唱歌，我們歡笑，沒有一絲緊張的氣氛，就像前去郊游似地，一個個興奮不已。

陽光路上，有你們的陪伴真好！

經過了半個小時的車程，終于到站了，下了車，我們整好隊伍，就踏進了雙中的校園，然后老師直接帶我們去了小操場，我明白此刻我不再代表我個人了，而是代表著棠外，老師帶領著我們在那里做準備運動，并且給我們講了一些應該注意的考試技巧，我望著老師，從未感受過那樣暖人心的目光，剎那間我的心被感化了。

陽光路上，有你們的叮囑真好！

午后的陽光，曼妙的灑向大地，輕微的細風拂著我的臉頰，只聽見隔壁班的一個女生說：“十五班的過來集合。”頓時，我心中的緊張和不安油然而生，于是我深呼吸一口，心里暗暗地給自己加油，穿上了號碼背心，換上了鞋，我們就開始了莊重而嚴肅的考試。輪到我了，我心中的不安和緊張突然間一擁而上，填滿了我的腦子，或許是因為對得分過于急切了吧，第一次居然犯規了，結果第二次屁股坐到了地上，心里情不自禁的想只有最后一個機會了，我幾乎用盡了全身的力氣，深吸一口氣，拼了命的往前一跳，跳完了感覺還不錯，轉過身，nancy會心的對我笑了笑，我也用同樣的方式回了一個微笑。頓時心中的不安和緊張都煙消云散了，心中輕松了許多，換上了運動鞋，我們即將進去最后一項檢測，那就是跑步，穿過操場，清風拂過我的臉頰，帶來了一絲絲涼意，但是心中仍是激情飽滿，真正的毅力比賽開始了，大家都盡可能的超過身邊的人，旁邊的科任老師，還有幾個不認識的老師一直注視著我們并加油打氣，頓時心里腳步邁了更有力了，大家爭先恐后的往終點沖刺，就像草原上奔馳的野馬，成為了一道靚麗的風景線，接著又來了幾個同學給我們加油助威，最后我們這組都拿到了跑步的滿分，那內心的感動，或許真的是用言語無法形容的。

陽光路上，有你們的支持真好！

許許多多的朋友闖進我們的生活，但如果我們遇到了最好的朋友或好知己，那就太不容易了，正如愛因斯坦所說：“人生最美好的東西莫過于有幾個頭腦和幾個真正的真心朋友。”

我行走在陽光路上，感受著你們帶給我的快樂。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十五

高二文理分科時，我興奮地選擇了文科，想念那抹陽光。第一次隨筆作業發下來，教語文的劉老師竟問我“誰是你的初中語文老師”，著實讓我吃了一驚。還記得文章的題目是《與文學共舞》，老師的批語是“很高興你有如次燦爛的文采和高尚的愛好”。我樂得不行，其實我一直都很感激我的初中語文老師張老師。

初中四年，老師總是習慣地換來換去，教我們的數學老師有四五個，而語文老師一直都沒變，這也許就是一種緣分。張老師對我們要求很嚴格，第一次作業竟然寫了三遍才過關，只因為寫的不規范。后來同級的老師都知道我們班的字是寫得最認真最板整的，我們的語文成績也是全校最好的，我知道這與張老師的嚴格要求是分不開的。

那時張老師經常拿我的作文當范文讀，一方面我很得意，但更多的是壓力，可下我得去讀書去做筆記，爭取下次做得更好。關于讀寫的筆記是我的珍藏，初中的積累簡直可以和高中持平，內容現在看來雖然很淺顯，但它的確對我產生了很大影響。，想念那抹陽光。其實作文和做人一樣，都是一個循序漸進逐漸提高的過程。

作為語文課代表的我知道張老師并不是表面上那么嚴格，他其實是個性情溫和的人。一天早晨我到校后，三四個同學都說“老師找你”，原來是給我分析語文測試中我做錯的幾道題目。近十年過去了，我依然記得那天辦公室里的陽光，它透亮地穿過窗子，大度地灑在辦公室的每一個角落，也照在老師的身上，繼而諾大的辦公室幸福地開了花，您的慢言細語也格外親切。臨近中考時，張老師經常找同學談話，鼓勵我們沖刺中考，給了我們很大的動力。

后來我上了大學，每次回母校，我和老師聊天感覺是那么親切和幸福。現在我仍就喜歡文字，喜歡寫作，十幾年了一直和它在一起，也許以后也不會變了。正是如此，我才更加想念張老師，更加感激他。有些人有些事，我們的確需要用一生去感恩，那是滲透進我們生命力的東西。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十六

陽光，抬頭展望著廣闊卻不孤寂的天空，縷縷陽光從中滯出，是陽光沖破顧慮的烏云，在雨后，賜大地一片晴天。

顧慮是重重無形的枷鎖，鎖住了“烈士暮年，壯心不已”的斗志放下顧慮，前面可能會是囚禁鳥兒的牢籠，讓鳥兒不敢再搏斗長空的源頭；放下顧慮，眼前可能會是沙鷗翔集的水天一色，腳下可能會是集萃如云的空蒙山色；放下顧慮，讓陽光沖破云霄，在雨后，籠罩神州大地。

顧慮有是三思而后行的表現，但是當你下定決心去追尋自己的夢想時，身邊家人的種種勸阻亦或是心中索繞的種種不舍，若你選擇放棄夢想，留下時，機會與實現夢想的機會也就與你擦肩而過了，若你選擇放棄顧慮的枷鎖，向夢想前行時，多的會是困難，那時的你又將面臨困難，顧慮在那時可能會成為阻礙成功的荊棘，義無反顧吧，當你突破重重的困難，如一個突破重重烏云般，在人生的低谷中，在雨后的陰郁中，重見希望，重見陽光！

有一名德國造紙廠的工人，在一次工作中，不小心調錯了配方，導致大批的紙不能出廠，老板很生氣，扣除了那個人的全部獎金并解雇了他。失業回家的他情緒低落，怨恨自己這么馬虎，過了許久，他回顧起他的朋友勸慰他的一句話：“失敗并不是終點，換個角度，也許，又成了新的起點。”重振信心的他向朋友借了些錢，拋棄了種種可能再失敗的顧慮，低價購回了那批廢紙，果然黃天不負有心人，他發現這種紙有個奇怪的特性：吸水能力強，他當即就開工，將廢紙裁成一小塊一小塊的，用便宜的包裝袋封好，貼上“吸水紙”的標簽，出售時銷量特好，沒過幾天轉回了成本。

他，一個被解雇的失敗者，因為放下了顧慮，瞬間逆轉了陰雨的人生，陽光籠罩了他。

顧慮，一個可以讓目光只停留在表面的陰雨多云上，而看不見其背面的陽光的念頭。

面對失敗的挫折，唯有放下顧慮，才能打開沉重的心扉，讓成功的光芒抹去一切不順利的風雨。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十七

我常坐在窗前，遙望著窗外那片藍天。在那天藍的靜謐中，漫無邊際地想象。陽光總是輕輕地撒到我身上，暖暖的，填滿我心中的孤單。我常常會想：未來會是什么樣的？有時候，未來讓我充滿希望；但有時候，卻讓我迷失方向。其實，生活還是如此，未來也沒有變。變的，只是我們在人生路上，經歷過不同的事情后的心態。

還記得，剛上初一不久的那次考試，我史無前例地考了個超低分。知道成績那刻，我突然覺得整個世界變得很陌生，陌生到我一點也不認識。就連最熟悉、最溫暖的陽光也變得黯淡無光。不一會兒，也都逃得遠遠的，無了蹤影。只剩下那被灰色心情覆蓋的天空，灰蒙蒙的，單調得沒有一點兒色彩。而我，像一具尸體，被無情地抽空了，冰冷得不剩一絲溫度。更像個傀儡，僅僅只能依靠一如既往的習慣，不由自主地坐車回家。與其說，我期盼著回家，毋寧說，我更害怕回家。害怕回家后，看到母親失望的神情；害怕那不堪入目的成績帶給我的傷害。

在漫長的思考中，我漸漸找到我失敗的緣由，找到了屬于14歲的我的人生觀和價值觀，找到許許多多我丟失或缺失的東西。同時，讓我變得成熟，懂得如何克服一切困難，變得堅強勇敢；如何去充實我的人生，不枉費每一天存活的機會和幸運；如何面對自己的人生……其實，讓人成熟的不是時間，而是經歷。各種各樣的'經歷，讓我們的人生變得多姿多彩，給我們帶來許多的啟示。雖然，挫折和災難，帶給我們痛苦和一次次的失望，甚至絕望，可是，更多的是對人生的思考和啟迪。一帆風順的人生唯獨缺少了在遭遇挫折或災難后對人生的思考和一顆堅韌的心。這是和原來不同的心態，它能使人堅強、樂觀，平靜地面對人生。

在我失敗、悲傷時，暖暖的陽光一直陪伴著我，給我鼓勵和指引。在我看來，橘紅的落日是最美的，仿佛顏色越濃，就越顯韻味。人生亦是如此，經歷了越多，人生閱歷就越厚、越完整。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十八

4、5歲的我雖然已經學會了走路，但話還說不太全，媽媽要去地里干活，由于家里沒人帶我，所以她只好帶我一起去！她把我放在地里，淘氣的我開始玩土，開始擺個種“姿態”，不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進了土里，所以滿身疲憊的她只好陪我一起找鑰匙！八歲的我已步入小學，一年級我什么都不用學，就已經把aoe倒背如流，從123能數到上百。但練字對我來說卻是一件難事！后來聽媽媽說她年輕時憑著自己堅持、自信的一面寫了一手好字，并且得到了老師的贊賞！漸漸的她成了我心中的偶像。終于，以后每次的作業本里都少不了老師的“優”與那可愛的小紅花！四年級的我，對英語一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績不敢回家，怕母親為此發脾氣！我站在門口，母親正好開門與我撞個正好，她一把拿過我手中的試卷，接著，她淡淡的說了一句：“你只是沒找到方法，進來吧，繼續努力吧！”我明白：我讓她失望了。

那幾天我看見她一直在堅持著學東西，我偷看了一眼，母親走過來對我說了一口流利的英語，然后充滿信心的對我說：“我的年齡比你大，記憶力也逐漸下降，我都可以學好它，你怎么就不行！”的確，結果一次英語競賽中我榮獲一等獎，母親笑了！十八歲——現在的我，成績一落千丈！

回首過去，我對不起她的鼓勵，對不起她的付出，更對不起“孝”這個字！我一定會努力，不會讓她失望的！太陽花每天接受著太陽光的照顧，經歷著風吹雨打！但它并沒有因此失去信心！它決定每天開出最美的花來回報太陽，從不畏懼！

高二:楊紫璇。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇十九

歲月在手指間滑過，轉眼間我己上五年級了，但是在我的心中，那一縷溫暖而明亮的陽光依舊燦爛，它照亮了我的人生。

一年級的時候，我語文成績遠不如現在這么好。面對著焦急的父母，我毫無辦法，盡管我付出了巨大的努力，到頭來也只是竹籃打水——一場空。

一次，我正在上課，語文老師突然間把我叫到了辦公室。這讓我忐忑不安，差點兒就“哇”地一聲哭了出來——我在學校表現得很好啊，雖然成績不怎么樣，但也沒犯什么錯誤呀！老師為什么要把我叫到辦公室？老師看出了我內心中的疑問，她語重心長地對我說：“老師要你去參加這一次的比賽，你愿意嗎？”我的上帝呀，老師竟然讓我去參加這次的比賽？要知道，這一次比賽每班僅有三個名額。我知道我不一定行，可我卻鬼使神差地點了點頭。

這一天晚上，我比平時更加用功，做完了作業之后還一直死“啃”著書本。時間就這樣很快地過去了，我與同學走入了賽場，豆大的汗珠在我的額頭上直淌。我拿起筆，飛快地答完考卷，確保無誤后才交給監考老師。我長長地呼了一口氣，此時，我那根緊繃的心弦才得以放松。

比賽成績很快就公布出來了，老師拿著獎狀走進教室，臉上的笑容是多么燦爛。在這次競賽中，我竟出人意料地拿了個二等獎。聽著雷鳴般的掌聲，我的心中有著一股暖流在流動。我把這一喜訊告訴了父母，父母親激動地哭了。從此以后，我的成績突飛猛進。

老師那信任的眼神，猶如一縷溫暖的陽光，至今仍照耀著我，這使我更加發奮圖強、永不言棄！

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇二十

夏天的陽光，帶著淺淺的溫柔。我一個人走在為了灌溉而挖的河溝旁，靜靜思索。在這個夏天，好像得到了很多不該得的，失去了很多不該失去的。

出生在夏天的蝴蝶，飛舞于綠蔭之間，樹上，槐花潔白。

失去的，是關于她們的，得到的，也是關于她們的。

無痛無癢，是不可能存在的。對于她們，我還是偷偷哭過，在周四的自習課上。

周四，班級里的墻上，用油筆大大的寫著：xxx，你知不知道周圍的人都很討厭你？我可以裝作看不見；課桌抽屜里，被人涂上了一層白色的粉筆，我可以在上鋪一張報紙。

只是，為什么會這樣？我問自己。

我并不覺得我做的不對，然而，每一次都似乎是我做錯了。

那天，自習課之前，我頭疼，所以趴在桌子上。c走過來，對身邊的同學說：“我們倒在她身上。”然后，她們裝作打架，擁向了我。

我問：“你們干什么？”很大聲，很沒有底氣。

c白了我一眼：“我又不是故意的！”不是故意的，狠狠地打在心底。

我忍著，任淚在眼里涌出，收回……。

w問我：“f，你怎么了？”

不知為何，我無法止住淚水的步伐。w，是第一個發現我傷心的人，從小，沒人這樣問過我。

泣不成聲，自習還在繼續。

許久，我不哭了，抬起頭呆呆的看著眼前的英語報紙。索然無味。

w回頭，看了我一眼，很快又轉了過去。我趴在桌上，小心地隱藏自己的脆弱，卻在不經意間，將其暴露得更加明顯。是我笨吧，我自嘲。

眼睛干澀的難受，袖子濕了一大片。耳邊還有同學的嘲笑。

為何這樣！

回家，我給w發短信：我是不是很討厭？真實地回答我。

w說：我不排斥成任何人，包括你。我只是覺得你有點驕傲，這是我的看法，與別人無關。如果你認為你很讓人討厭，那是你錯了，你可以改變的。相信我！

看到短信，沒出息的.，我又哭了。在繁重的作業之間，小心地流淌。

我想了想，給他講了這樣一個故事：有一個女孩，小學沒人喜歡她。她不漂亮，總是穿姐姐們穿過的衣服。雖然她成績很好。男孩都愛欺負她，因為她很愛哭，女孩都討厭她，因為她的家境是那么窮苦。其實她家并不窮，只是她們的生活太好了而已。終于有一天，女孩學會了一種叫做驕傲的東西，從此無人欺負她，更無人問津……有些東西，無法更改。

很久，他沒有說話。

臨睡覺，手機提示有短信。

我永遠記得，w對我說：世界以痛吻我，我要回報以歌。

是的，回報以歌。

我看了，沒有再哭。或許根本不需要去哭。有些事情，是使人長大的。

是我，高估了所謂的友誼。

一切，全錯在我。

生活是淺色的，像陽光一樣。迷離，終還是使萬物生長。

我笑了，在燈光下。

很多時候，微笑是最好的偽裝。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇二十一

剛剛從寒冬中歸來的我，攜著一身寒氣，蜷縮在位子上，窗外凌冽的寒風猛烈地撞擊著玻璃，似乎在驕傲的宣揚著它的勝利。這時，暖暖的陽光透過冰冷的世界，無私的傾灑在我的書桌前，怒吼的寒風似乎也收斂了許多。我在這冬日里的陽光下沐浴著，溫暖著。有一個人就像這縷陽光，在最寒冷的冬季送來溫暖，在最黑暗的困境送來光明。

狂怒的北風如刀般劃過我的臉頰，留下了寒冷的痕跡。就在這個天寒地凍的日子里，我們竟然還要冬鍛。我是多么想吶喊宣泄我的不滿，但隨著一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風仍然在呼嘯著，似乎在嘲笑我的失敗，我的軟弱。雙腿連最后一步的動力也被卷走以后，我終于停下了劇痛的雙腿，無助地看著同學們漸遠的身影。

春天的陽光，艷麗而缺乏樸實；夏日的陽光，酷熱而缺乏意境；秋日的陽光，優美卻意味凋謝；也有那冬日的陽光，樸實無華，卻最能給人溫暖，帶來希望。

那個冬天……一次奔跑……一次友情……一縷陽光。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇二十二

自上高中以來，學業更加繁重，家似乎變成了旅館，很晚回家，很早就去上學，和媽媽的交流也越來越少。但是，每天都能看到媽媽的微笑，這似乎是不變的規律。每天晚上回到家，媽媽總是微笑地遞上一杯熱茶，雖是白開水，但喝下去卻比任何飲料都甘甜，比任何暖爐都溫暖。每天早上，媽媽也只是微笑地準備好早餐，看著我吃下去，雖是清淡的小粥，卻是任何山珍海味都比不上的。媽媽的微笑，似乎比任何東西都有效，能一下子驅散心里的陰霾。記得一次考試嚴重失利，自己垂頭喪氣，懊喪不已，心情很差。回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽依舊笑著看著我，原本溫暖的微笑，卻被我理解為了嘲笑，我發了一頓脾氣，媽媽依然好脾氣地讓我發泄完，不說一句話。等我發完了脾氣，我才意識到自己太過了，一臉愧疚，媽媽只是笑著摸摸我的頭，我頓時感到寬慰。親人的微笑，就像一劑藥方，令我安心。

學校里并不是只有繁重的學業，也有貼心的朋友，朋友的微笑也能為你驅散烏云。有時枯燥的課堂經常令我昏昏欲睡，但又不敢明目張膽的打瞌睡，簡直就是一種煎熬。轉頭看看同桌，她會微笑的看看我，給我鼓勵的眼神，或者在我要打瞌睡的時候推推我，讓我繼續加油。朋友就是這樣，互相幫助，互相鼓勵，但又有各自的原則。朋友的微笑有時也比任何言語更管用，就像一捧菊花，散發出淡淡的幽香，不似玫瑰香那么濃郁，卻比它更沁人。與朋友也有意見不合的時候，短暫的爭執，一小會兒的冷戰，過會兒又笑著看著對方，不用誰說道歉的話，自然而然地和好。一個微笑就是有這么大的力量，對于我這種不善道歉的人來說，微笑是最好的工具；對于我的朋友來說，微笑是給我鼓勵的最好方式。朋友的微笑，就像一杯香茗，淡香彌漫。

陽光很暖，微笑也很暖，我想一個小小的微笑，會讓一個人重新看到這個世界的美好，重新體會人情的溫暖。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇二十三

她，五十多歲，有一副“熱心腸”。平時哪位鄰居遇到了困難，她總會自告奮勇地去幫忙，所以大家都叫她“活菩薩”。這不。上星期一中午，“活菩薩”還幫了我們一把呢。

已經是中午12點30分，剛剛從商場采購歸來的我和媽媽骨頭都快散架了，于是決定在街邊刁吃店草草吃一頓。二菜一湯，味道不錯。正當我們吃得津津有味時。“活菩薩”進了門：“一碗面。”我心想，真小氣！她看見了我和媽媽：“喲！你們也在，真巧哇！”說完，她便和媽媽拉起家常來。該結賬了，可媽媽翻了半天，也只翻出幾個可憐的硬幣。“錢不夠？我幫你出吧！”媽媽臉漲得通紅：

何必多此一舉！可“母命”難違。

當我敲開她家房門時，一股煙味直沖人我的鼻中，嗆得我眼淚都快流下來了。定睛一看，大約有七個鄉下人，都手拿煙卷，一邊吞云吐霧，一邊談笑風生，地上有很多鞋印，還有個大布兜，里面有一堆青蘋果。“活菩薩”笑著對我說：“還客氣啥？我都說不用還了。噢，還得麻煩你們家一下，今天我家親戚多，能借些碗筷嗎？。我隨口“嗯”了幾聲就逃也似的跑回了家。回到家中，我將“活菩薩”借碗筷的事告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了。“多不衛生啊！”我嘟囔道。媽媽看了我一眼，手持碗筷出去了。

媽媽，我明白，我真的明白了！此時，我覺得自己是那么渺小，小得連我自己都看不真切了，但那句話卻深深地刻在了我的心中—別踩疼了陽光。

高中以陽光為陽光學校高中（優秀24篇）篇二十四

暮春早晨。

長郡中學學生宿舍內。

任培國是他的同學。兩人貧寒的家境和共同的志向，使他們成為親密的患難朋友。因為家境拮據，要依靠家中的資助繼續求學顯然是不可能了，于是兩人想謀個小職業以求自飽，還可貼補家用。但這樣又似乎太委屈自己了。可又想不出一個萬全之計。因此一大早，任培國就出去了。

門“嘔當”一聲被撞開了，蕭勁光嚇了一跳，他知道培國肯定捎回了好消息。沒等開口，任培國已扔下手中的面包，大叫道：“有辦法了，有辦法了!”瞧他那得意勁，蕭勁光禁不住也興奮起來，忙問：“什么辦法?快說!”

“我聽同鄉任岳說，毛澤東、何叔衡等人正在長沙籌備組織俄羅斯研究會，準備送一些學生去俄國勤工儉學。”

“真的!”蕭勁光也抑制不住喜悅，一蹦三尺高，“那，我們沒有熟人介紹，怎么加人呢?”

“這你別擔心。任岳在船山中學讀書，認識參加組織研究會的校長賀明范，我們可以通過這層關系參加俄羅斯研究會，還可以爭取去俄國。俄國可是革命的搖籃!”

興奮的消息令兩個年輕人激動不已。他們脫掉外衣，跳上床，手舞足蹈起來。4t春的天氣就是這樣，早晨還是春寒料峭，刺人肌膚的，到了中午就有了夏天的炎熱。由于宿舍面積小，又不通風，因此兩人都熱得出汗。他們躺在床上，仰望著早已剝損的天花板，商議著下一步的行動。

“我們現在就走。”

“現在就走?文憑不要了?家里怎么交待?”蕭勁光想起了母親那刻滿滄桑的臉和寫滿企盼的眼睛，有點局促地問。

“文憑不要了。至于家里，只要我們以后能混出個人樣，還怕交待不了!”看到蕭勁光還有一絲疑慮，任培國接著說，“孔子曰：‘逝者如斯夫。’時不我待，此時不走，更待何時?”