優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個人觀點(diǎn)的獨(dú)特性，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格，展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

2022年的暑假，同學(xué)們有的去游覽名山大川，有的去拜訪名勝古跡，而我整個假期都是在圖書館里度過的。

每天早上，為了確保能夠占到座位，我都要在開館之前趕到圖書館。大門一開，我就如離弦的箭一樣直奔四樓的借閱一室，占好了座位就開始聚精會神地學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，剩下的時間就是屬于我的美好時光了。

圖書館里鴉雀無聲，大家都在全神貫注地學(xué)習(xí)，如果這時一根針掉在地上，一定會發(fā)出巨大的聲響。

我一翻開書，就沉浸在故事的情節(jié)中，陶醉得不能自拔，仿佛我就是書中的人物，在演繹著一個個動人的故事。

每當(dāng)圖書管理員喊閉館了，里面還有沒有人的時候，我才戀戀不舍地合上書，離開圖書館。記得有一次，我因?yàn)闆]法將目光移開書而被鎖在了閱覽室里面，在我暗自慶幸可以在這里看一個通宵的時候，一個工作人員從門外路過時發(fā)現(xiàn)了我，把我趕了出去，真是可惜!

魚兒離不開水，我也離不開書。這個假期我看了一百多本書，認(rèn)識了很多人物形象，有想象力豐富的大奇、淘氣的小尼古拉、身殘志堅的殘狼灰滿和瘋瘋癲癲的堂吉訶德，從他們身上我收獲了無窮無盡的歡樂，增長了不少聰明才志。

這個假期我雖然沒去游山玩水，但我覺得這樣的假期才是我想要的。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

我的校園座落在吳川市覃巴鎮(zhèn)花圈北面直入1公里，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一間很美麗的學(xué)校。

春天校園里綠油油的，到處都所到“吱吱喳喳”的聲音。植物園里的池搪周圍種滿了柳樹，一陣微風(fēng)吹來把柳樹的“頭發(fā)”吹亂了。柳樹底下有頑強(qiáng)的小草正在探出頭來。

夏天，校園里郁蔥蔥的。池搪里荷花像綠色的海洋，種滿了荷花。有的荷花才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

秋天，校園里金黃黃的。菊花從夢中醒來，把香氣送進(jìn)同學(xué)們的鼻子里。菊花的顏色可多呢！火紅的菊花，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的菊花，仿佛一位害羞的小姑娘；金色的菊花，好似高高掛在天空的太陽……五顏六色，可美了！讓賞菊花的人應(yīng)接不暇。

冬天，雖然花草樹木都調(diào)謝了，但是校園里一樣生機(jī)勃勃！

我們的校園一年四季都是景色透人！

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

當(dāng)最后一盞路燈在身后驟然大亮?xí)r，那個書店的老板終于不耐煩了：“姑娘，你到底買不買呀？我這可要關(guān)門了。”

“哦，給你。”我慌忙松開手中緊緊攥著的錢，“對不起啊！”走出兩步后，我忽然感到面子有損，便輕巧的停下來：“老板，都什么年代了，套近乎，你應(yīng)該叫一聲同——學(xué)，明白嗎？”當(dāng)最后一抹身影消失在街邊的拐角處，我仿佛聽到了那個老板的笑聲。

那個熟悉的身影在路燈的照射下拉的越來越長，我抬起頭：媽！”

“一本漫畫也需要這么長時間嗎？不用吃飯啦，不用寫作業(yè)了，下次就不讓你買了。”媽媽一邊走著一邊說著。那些話，仿佛是對我說的，又仿佛是自言自語，自始至終話里卻沒透出一絲責(zé)怪。聽著聽著，我不禁自己笑出了聲，媽媽瞪了我一眼：“怎么，我說的話你是不是又沒聽進(jìn)去呀？”

“聽進(jìn)去了呀！”我做招架狀。媽媽瞥了我一眼，甩下我獨(dú)自向前走去。

淡淡的月光，推開一片小小的天地，雖然光芒很微弱，卻足以沖破黑暗。我追上去。

“媽媽，你看……”

“我才看不懂呢，不過你喜歡的肯定不是些沒用的東西。”

“……”

那條通往家的道路上，又剩下媽媽獨(dú)自行走的身影了，有些倔強(qiáng)，卻那么堅定。漸漸的，一抹笑浮上臉龐。

我知道了，快樂的本質(zhì)不是漫畫，也不是金錢，是愛。是母親的愛，在這里沒有言語，卻依然溫暖著我的心。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

我雖然是一個中學(xué)生，可是自從我開始關(guān)注奧運(yùn)已經(jīng)好久了呢，但我真正讀懂奧運(yùn)也只是在那次的雅典奧運(yùn)會上。在美麗的雅典我國的奧運(yùn)軍團(tuán)也寫下了一段美麗的神話。

對于任何一個運(yùn)動員來說，能夠參加奧運(yùn)會是對他們能力的肯定，也是給了他們一個超越自我的機(jī)會。站在最高一級的獎臺上，聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在賽場上緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗在賽場是徐徐升起，這已成為每個運(yùn)動員深藏在心中最大的渴望。為了這個心愿，也許僅僅為了場上的幾分鐘，他們都無怨無悔的拼搏了四年或更長的時間。

當(dāng)張怡寧在奧運(yùn)會乒乓球女字單打的決賽中，直落四盤擊敗朝鮮對手金香美后，順利的為國乒乓球隊(duì)奪的第3枚金牌。1982年僅僅6歲的小怡寧開始打乒乓球，苦練了16年后，她開始向著世界發(fā)第一次挑戰(zhàn)。令人出乎意料，年僅22歲的她成功了。從此，她一舉成名，開始了更加漫長的乒乓生涯。從1993年到2004年整整11年，從17歲到28歲，張怡寧從一個不懂世事的新手成為了一個經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)軍人物。11年來從不間斷的訓(xùn)練鑄就了她今天的成功。當(dāng)站在最高一級的領(lǐng)獎臺上，當(dāng)聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》緩魂響起，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起，張怡寧的淚水止不住的向外涌。我始終忘不掉這一幕，忘不了那張寫滿艱辛的臉。是什么支撐著她一路走來？是她對體育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，是這種“舍不得”激勵著她前進(jìn)。這就是奧林匹克精神。

誰也不可能永遠(yuǎn)是冠軍，但有些人永遠(yuǎn)是王者英雄。

這屆奧運(yùn)會是許多運(yùn)動員的告別演出。可以看到，這屆奧運(yùn)會實(shí)在不夠完美，但又是精彩的。中國游泳女將羅雪娟以高昂的斗志和超人的自信，為在奧運(yùn)賽場上沉寂了八年的中國游泳界，爭得了難能可貴的一枚金牌。當(dāng)裁判的槍聲響起，羅雪娟背負(fù)著祖國的榮耀和自己長久以來的夢縱身躍入水中，以驚人的速度向前飛快游去，最終以微小的誤差贏得了所有對手，奪得了金牌。聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，羅雪娟揮揮手告別了她的最后一屆奧運(yùn)會，告別了在場的每一位觀眾，已一個完美的句號結(jié)束了她的奧運(yùn)行，不再留有遺撼。全場觀眾大聲呼喊著她的名字，久久不能停息。在他們心里雪娟永遠(yuǎn)是最棒的，為追求而努力付出的人是最成功的。

這就是奧林匹克，有歡笑也有淚水。不管怎樣，只要曾經(jīng)拼搏努力過，奧林匹克就不會吝嗇每一塊獎牌，人們也不回吝嗇他們的掌聲。那些失意的英雄，奧林匹克會銘記你們，全世界會銘記你們！

是奧運(yùn)教會了我執(zhí)著，拼搏的精神，是奧運(yùn)給了我在逆境中站起來的勇氣，是奧運(yùn)讓我擁有包容一切的胸襟！

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

我有一位非常關(guān)心我的媽媽，媽媽長得也很漂亮，一頭又黑又亮的頭發(fā)，眉毛彎彎的就像天上的月牙，一對眼睛又大又炯炯有神……讓人看起來簡直是仙女下凡。非常美麗。

雖然別人說我長得像我的媽媽，但我還是沒有媽媽美麗，如果看到我的笑容和神態(tài)就像看見媽媽一樣。

記得有一次在上海，媽媽早上五點(diǎn)多就要上班。起的很早，爸爸六點(diǎn)多也要上班，等爸爸媽媽一走就剩下我和弟弟在家里，剛到上海我們誰都不認(rèn)識，媽媽怕我們急，就到超市買了一臺彩電，讓我們在家看，這樣我就會感到不急了。

還有一次，媽媽正要上班，她一次又一次的告訴我：“這里不是家里，這里的壞人很多，你們千萬別亂跑記得了嗎？”我說：“記得了。我們不會亂跑的。“媽媽聽了在句話才安心的上班去了。

媽媽下班回來看見我們不在家就焦急的找，找了很久，也沒有找到，媽媽以為我們跑丟了，她哭了，過了好大一會兒，我?guī)е艿芑貋砹耍瑡寢屨f：“你們跑到哪里去了？”我說：“在旁邊的阿姨家玩了。”媽媽說：“我不是讓你們別亂跑的嗎？”媽媽聽說這句話是因?yàn)閶寢尫浅ｊP(guān)心我們。

母親節(jié)又要到了，你看這就是關(guān)心我的媽媽。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

每次吃雪糕的時候，我就會想起小時候做過的一件糗事——“捂”雪糕。

五歲那年夏天，我和爸爸去老家玩，而媽媽因?yàn)橐ぷ鳎睃c(diǎn)才能到。由于天氣太熱，和幾個小伙伴瘋玩一陣后，我滿身大汗，口干舌燥，“真想吃一根雪糕啊”！我狠狠地舔了舔干巴巴的嘴唇。

真是想什么來什么，正在這時，我看見一位老奶奶騎著一輛三輪車，不急不緩地過來了。“在賣雪糕”！看見三輪車架上那兩個“雪糕”字樣，我興奮地跳起來，馬上拿了五元錢沖過去。

沖到老奶奶面前時，我的心動了下。嗯，不如買兩個吧，媽媽等一下回來了，一定會很熱！于是我對老奶奶說：“奶奶，給我兩根綠豆雪糕！”

老奶奶笑瞇瞇地看著我，麻利地開始給我拿雪糕。雪糕用泡沫盒裝著，外面還捂著一層厚厚的被子，拿出來時，冒著涼絲絲的冷氣。

我三口兩口就把自己的那根吃了，可媽媽的雪糕放在哪里呢？我一下犯了難。老家沒有冰箱，怎么辦呢？咦？老奶奶可以把雪糕捂在被子里，我也可以捂在被子里呀！于是，我興沖沖地把雪糕放在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，又在上面蓋了一床被子。

過了許久，媽媽回來了，我高興的對她說：“媽媽，我給你買了雪糕！”我興高采烈地把被子掀開，頓時傻眼了——雪糕全化在了被子、枕頭，還有床單上。

媽媽看了，真是哭笑不得，笑著對我說：“小傻瓜，雪糕是不能直接捂在被子里面的。老奶奶也是把雪糕放在泡沫箱里，然后在上面蓋著被子。泡沫箱是起保溫的作用，被子是用來隔熱的，這樣，雪糕在低溫的環(huán)境下才不會化呀。”

當(dāng)時的我似懂非懂，現(xiàn)在想起來，真是啼笑皆非呀！

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

拽著書包從公交車上擠下來，我便急急地往家趕。看起來要下雨了，一路小跑，到了樓底下，習(xí)慣性地抬頭，“嗬，又亮著燈呢！”是的，我家的燈，亮著。

好幾道防盜鎖一齊彈開。進(jìn)到屋里，才覺得有些暗，天色已晚了吧。我瞥見那盞一直倔強(qiáng)地亮著的燈，還有字條—一“有事不能回來……不要動煤氣……”這樣熟悉的字眼我不知已經(jīng)看過了多少回。唉，沒辦法啊！我旋開音響，一邊忙不迭地往微波爐里放著飯菜，一邊燒水……一個人的晚餐，我可以吃得很慢很慢，以至于常常是飯菜冰涼了才發(fā)現(xiàn)自己剛扒了幾口。

吃飯的時候我總是很安靜，事實(shí)上我也只能這樣，于是總把電視的聲音調(diào)得很響，讓它回蕩在每個房間，為房子里平添一些“人氣”。其實(shí)，所謂“人氣”，不過是些嘈雜聲音罷了。

吃完飯，收拾完畢，然后休息，卻讓那盞燈依舊亮著，不去關(guān)它，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。似乎我家的人都有這種習(xí)慣，總是讓它從早亮到晚，再亮到深夜。事實(shí)上每次走到樓下，總看到有一扇窗戶里透出寧靜的燈光，便覺心中一陣暖，知道那是自己的家。

爸媽晚上回來，看到這樣的燈光，想必也會感到同樣的溫暖吧！知道有人在等自己，便覺得是種幸福了。

然而總是有一個人第一個到家，于是只能由這燈來等這第一個人。而我，通常總是這第一個人。在我看來，能夠被等著，被期待著，便是很滿足的了，即使等待我的只是一盞燈。

親戚朋友說：“真是獨(dú)立的小孩兒啊！一我只是對他們笑，笑到自己想哭，然后在心里默念：我并不愛寂寞啊！

我總是搬出幾十幾百條理由來說服自己：寂寞不一定是壞事，也有好處嘛，．比如自由，比如獨(dú)立……因?yàn)槲抑溃业陌謰尮ぷ髅Γ驗(yàn)橹浪麄兒芸嘁埠芾郏驗(yàn)橹浪麄兒軔畚遥钥偸钦f服自己。因?yàn)槔斫猓元?dú)自承擔(dān)那份寂寞。

誰說寂寞的小孩兒都不快樂？我想不是。只要心里有愛、有家人小小寂寞又何足掛齒呢？所以我說，是的，家庭給了我寂寞，但并沒有剝奪我的快樂。

在一起的時候少，才會分外珍惜共度的每一分每一秒。爸爸、媽媽和我，其實(shí)都是很喜歡其樂融融的家庭氣氛的，所以只要一起吃飯，我們都會準(zhǔn)備好多吃的，共享家庭的大餐。

雙休日爸媽也時常要去工作，我們就發(fā)短信，我說：“爸爸你好好兒工作。”

媽媽說：“乖女兒早點(diǎn)兒睡。”……距離并不是阻斷交流的理由。

我不愛寂寞，但并不恨這寂寞，因?yàn)槲乙琅f快樂，依舊滿足，依舊幸福。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

我家有一座臺燈，是我在6歲半的時候媽媽給我買的。

這座臺燈樣子很像企鵝，長長的嘴巴（里）藏著一個光管，臺燈的腳上面有兩個按鈕，左邊的按鈕是照明，右邊的'按鈕是氧吧，臺燈的中間是一個站鬧鐘，燈是白色的，燈罩是藍(lán)色的，其它是我把它放在書桌上，它很光、很亮，我很喜愛它，天天坐在臺燈下做作業(yè)，它也天天陪伴著我，臺燈啊臺燈，我以后一定要好好的保護(hù)你、愛護(hù)你、使用你。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

1.你的多才多藝令老師們交口稱贊，你的無私奉獻(xiàn)讓同學(xué)們由衷敬佩。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你凝神的思考??我真為你感到高興。你的智慧來自于日常的積累，如果你在對待學(xué)習(xí)上，能再多幾分不達(dá)目的不罷休的韌勁，那就更接近完美了。欣然，加油吧，你的未來注定流光溢彩!

2.“幽默是一個人的學(xué)識、胸懷、智慧和靈感在語言表達(dá)中的體現(xiàn)。”隨著歲月的流逝，你已成為一個少年。我知道你心中蘊(yùn)藏者一股進(jìn)取不息的熱情與力量，是個甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。希望你把握少年好時光，用真正的智慧去化解未來生活、學(xué)習(xí)中的每一道難題。

3.如果不是你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、，也許我至今還沒有發(fā)現(xiàn)深藏不露的你。今天的你開朗真誠，一天天的進(jìn)步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你，這樣的感覺真好!希望你能用發(fā)現(xiàn)的眼睛多觀察，用智慧的腦袋多思考。我相信，你用信心加恒心一定能贏得未來更遼闊的天空。

4.你是個活潑可愛，關(guān)心集體的男孩。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上你有一定的進(jìn)步，尤其是你的畫畫功底，真的讓老師和同學(xué)們都佩服。語文老師說你是最聰明，最有潛力的，你可要珍惜這份才智，珍惜這份評價。在新的學(xué)期里，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力進(jìn)取，課堂認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極思考。相信你會用行動告訴我們的!

5.你是一個很懂事的孩子，你熱愛班集體、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動。如果學(xué)習(xí)上你對自己要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，再用心一點(diǎn)，成績能再提高一點(diǎn)的話，你會很出色的。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，不懈努力，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

6.你是一個文靜的女孩。你有著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上你能認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，尤其是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步最大，贏得同學(xué)們的喝彩!而且你還特別愛幫助人，有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問題后，積極大膽地說出自己的想法的話，那你會有更大進(jìn)步的。

7.在老師眼中你是一個乖巧的孩子，同學(xué)們也都很喜歡你。你熱愛勞動也熱愛運(yùn)動，尤其是打籃球，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，尤其是這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績又有了很大的提高，老師真為你高興。下學(xué)期，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機(jī)會，多主動回答問題，學(xué)習(xí)更講究方法，讓自己成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，相信自己你會做得更好的。

8.你是一個聰明可愛的小姑娘，對待學(xué)習(xí)從不馬虎，字跡永遠(yuǎn)是那么漂亮，這是很多同學(xué)該學(xué)習(xí)你的地方。你對待班級工作也非常負(fù)責(zé)，是值得老師信賴的好學(xué)生。本學(xué)期你最大的進(jìn)步就是勇敢多了，成熟多了，在課上回答問題時思維清晰，語言流暢，聲音響亮。

9.你是一個心地善良，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

12.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.你熱愛科學(xué)，肯動腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

14.你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

15.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

我個人私見為：挺初像的，有點(diǎn)邪乎的，只可意會，不可言傳的令人焦躁不安的感覺。比喻每天過著飯來張口，衣來伸手的日子，卻又嫌飯不可口，衣不適體。滿腔的怒火無處發(fā)泄。可是，當(dāng)大人問起自己到底喜歡吃什么，喜歡穿什么時，卻閉口不答，反倒怪罪他們太哆嗦，無主見。弄得雙方更加不開心，更加郁悶。

原本一句溫婉的回話，就能將煩惱至于死地的;卻因不理解，不溝通而，使得囂張至極的煩惱再一次順著我怒火的藤蘿向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中過毒瘤一般的，于是莫名其妙地與母親大吵一頓。爾后，就當(dāng)什么也沒發(fā)生似的。

生活中的煩惱剛踩過點(diǎn)，接踵而至的是學(xué)習(xí)上的煩惱。每天的課外練習(xí)題如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪片，來勢洶洶，加上父母親無休止的嘮叨。這對一個懶惰者來說，簡直人間地獄。于是簡單的、復(fù)雜的、熟悉的、陌生的習(xí)題的一骨碌全變成一個個大大的問號。堆積如山的問號，亦或是人的惰性，一步步噬、掠著我前進(jìn)的動力。讓我焦躁不安，困惑重重。

“昨日像那東流水離我遠(yuǎn)去不可留今日亂我心多煩憂抽刀斷水更流舉杯澆愁愁更愁……”窗外飄進(jìn)了張帝原創(chuàng)：《鴛鴦蝴蝶夢》。我踱到窗前，一邊欣賞著窗外的美景，一面聆聽富有哲理的歌曲，煩惱不驅(qū)自逐。

生活中，縱使抽刀不能斷水，舉杯不能澆愁;但必要的溝通與寬容、正當(dāng)?shù)膼酆门c興趣是可以將煩惱拋棄甩掉的。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

我有一個家庭教師，他教會我的，比任何老師都多；他教我的時間，比任何老師都長。他是誰呢？他就是我人生的第一個老師——我親愛的爸爸。

我的爸爸，是個才華橫溢的人。他工作閑下來的時候，總是端來墨汁，拿出毛筆，在紙上練上幾筆，要不然，就是打開電燈，在燈下看一些最近購買的書籍。我望著他那充滿文采的背影，心里不禁也十分開心。

爸爸教會我很多東西。就從小時候的繪畫說起吧，爸爸又會書法，又會畫畫。而且素描畫的超棒。他經(jīng)常讓我看他畫畫，我也經(jīng)常鬧著讓他教我畫。漸漸的，我會畫了一些東西。只不過，這些東西其實(shí)算不上是畫，應(yīng)該是“涂鴉”。后來，我開始畫那些畸形的小人，身體歪歪扭扭，扎著兩條特別細(xì)的辮子。經(jīng)過爸爸的指點(diǎn)，我漸漸畫成型了。爸爸說：“畫畫要用心去畫，才能達(dá)到至高無上，爐火純青的境界。”并且鼓勵我，一定要超過他。所以，我朝這個目標(biāo)進(jìn)發(fā)，終于練就了一身“好功夫”。

他不僅教我畫畫，所有跟優(yōu)雅藝術(shù)有關(guān)的，他都一一交給了我。比如，從三年級我就開始練習(xí)毛筆字。其實(shí)，這也不是爸爸要我練的，那是班主任王老師要求每天都要做的常規(guī)作業(yè)。所以，爸爸便耐心的教我練字。剛開始，字寫得歪歪扭扭，那毛筆的姿勢也不對，身體總是偏向一側(cè)。爸爸糾正了好幾次，我才改正過來。爸爸每次在練字之前，都給我做示范。漸漸的，我的字練得越來越好，越來越有毛筆字的那種味道。我描了幾本字帖，爸爸就讓我在紙上寫。在紙上寫的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如字帖。爸爸說：“堅持下去，就能勝利了。”所以，我一直堅持不懈的練字，不氣餒。現(xiàn)在，我的字已經(jīng)十分漂亮了。

另外，還有我對圖書的興趣。圖書對當(dāng)時還年幼的我來說，不僅乏味，而且單調(diào)。我總是認(rèn)為，書是人類的一種累贅，背著它，就像是背負(fù)著一個很重的包袱。當(dāng)時，我擁有的書可以說不上二十本，而且那些書，要不然就是幼稚的幼兒園小朋友都能看懂的圖畫書，要不然就是上面有許多貼畫的小人書。可以說，小時候，我是個極其不愛學(xué)習(xí)的女孩。后來，那時的班主任借給我一本書。二年級的我生字都沒學(xué)幾個，更別說看懂這本書了，再說了，我可不想看書。可是，畢竟是老師的要求，我也不能違抗。于是，我就去找爸爸。爸爸一字一句的教著我，把每句話都講透徹，用常用語言把意思向我敘述清楚。當(dāng)我把這本書讀到一半時，我已經(jīng)對書很有興趣了，而且，我理解了高爾基的名言：“書是人類進(jìn)步的階梯。”后來，我可以自己讀書了。再后來，我可以跟著爸爸去書店買書了。再后來，我已經(jīng)擁有不下二十本的名著了。現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)是滿滿的了。并且，我從各種書籍中，學(xué)會了很多知識。這都是我那“家庭教師”的功勞。

我一直沒請過家庭教師，不是請不起，而是現(xiàn)成的就有一個。那就是我和藹可親，才華橫溢的爸爸。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

在2024年的央視春晚上，劉怡銘登場亮相，現(xiàn)在他已經(jīng)不是以前的那個他了。他站在舞臺上，正在與著名的相聲演員牛群合作說相聲呢。

他們在表演什么呢？原來他們在表演牛群老師曾經(jīng)的作品《打電話》呢。只見他們你一言我一語的，配合得那是相當(dāng)?shù)?默契啊！他們表演完之后臺下響起了熱烈的掌聲。

然后，劉怡銘三步并作兩步走下舞臺，來到化妝廳開始換上主持人的服裝。他上去說：“有請著名的小品大師趙本山之后的‘小本山’劉伊豪閃亮登場，送上他們的原創(chuàng)小品‘傻子上學(xué)’……”真是妙語連珠，逗得觀眾們哈哈大笑。

接著，歌星劉龍玾為大家?guī)砻烂畹摹秹驉邸罚麖纳倌陼r的放蕩不羈，到現(xiàn)在的浪子回頭，真是非常了不起啊！

隨著時間的流逝，春晚已經(jīng)結(jié)束了。“這真是個難忘的夜晚，觀眾朋友們，我們明年春節(jié)再見……”

忽然，我聽見一個聲音說“怡銘，起床吃飯了，太陽都要曬住屁股了。”我被驚醒了，哎！原來只是個夢啊！無奈啊！我這還真是白日做夢啊！

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

時間過得真快，還有一年我就上初中了，媽媽說，上初中后時間安排很緊，就住在學(xué)校，就不能辦生日晚會了，就不再買大大蛋糕了，今年就是最后一次在家過生日了，我要珍惜這最后的一次生日，現(xiàn)在我的愿望是：把最后一次生日晚會辦得比往年隆重。

我要請班里所有的女同學(xué)來參加我的生日晚會。這樣我訂的蛋糕要雙層的、特大的。糖果、飲料等等要足夠……我越想越美，我把這個想法告訴媽媽。媽媽說，哪來的那么多錢呢？我跟媽媽提議，我們班同學(xué)幫家里做家務(wù)，就可以得到零用錢，媽媽，我也想這樣做。媽媽說：做家務(wù)可不是件容易的事，你堅持多久？我說：我說我不怕累。為了我的蛋糕！媽媽答應(yīng)了。媽媽說：每天洗衣、洗碗、拖地板每種活一次一元。如果寫作文表一篇就可以2元。如果能堅持下來，一個月就有一百多元了，你的蛋糕夢想就變成實(shí)現(xiàn)了。

為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我開始干苦力活了，第一天剛碰上請客人來吃飯，吃完飯，家里的碗、筷、盤一大桌，我看都怕了，爸爸說，今晚讓媽媽來吧，媽媽卻說：“不行，難也得做！”我自己一個人廚房忙碌著，媽媽在看電視，我洗完碗后，又放到消毒柜去消毒，然后就開始拖地板，拖完地板，我又洗澡，我開始學(xué)洗衣服了。一家三口的衣服，不能放在洗衣機(jī)去洗，用洗衣機(jī)洗就不能開干活錢了。媽媽說以后去學(xué)校沒有洗衣機(jī)幫洗的。我還要洗一大桶衣服。洗完還要曬，做完這些活，我已經(jīng)很累了。今天的活總算干完了，想想明天、后天還要這樣做，我要堅持一個月呢。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定要堅持到底。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

有一天，太陽火辣辣的.照著，那時，我才幼兒園大班，那時非常無聊，爸爸又在英國工作，我一個人躺在床上，皺著眉頭，胡思亂想。這時，媽媽走過來，和藹可親地說：“兒，媽媽教你語數(shù)英，看看你，多大了，現(xiàn)在乘法口訣還背不出來，丟母親的臉不？”媽媽又愛又憐。“好好好！”我有些不耐煩啦。可是，媽媽卻一點(diǎn)也不生氣，一本正經(jīng)地說：“兒，媽媽這就教你學(xué)，啊！”

媽媽手把手地教我拼音，有時教我一首小詩：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。母親先串講一遍，然后地編出一段故事，娓娓動聽地講了起來：“一天，媽媽和女兒去姥姥家，一口氣走出二三公里，看到有一個小村子，只有五六個人家。前面有六七座亭子，就過去歇腳。那時正是初春，百花齊放，女兒想摘一支來，戴在耳丫子上，卻被媽媽喝住了：‘不要摘！這樣，你摘一支，我摘一支，后面的人就不能看景啦！’于是，這里的花越長越盛，竟變成了一座大花園……”

我長大了，去外地工作，作文寫得好極了，回家看母親。談起往事，我深深地感謝媽媽在我那幼小的心田里播下文學(xué)的種子。年近八十的老人卻說：“兒，這不過是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。不必在乎，不必在乎……咳、咳、咳……”“我……”我語無倫次了。

十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的王老師、四年級的孟老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。

那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當(dāng)老鷹、一個個子大些的同學(xué)做母雞、其他的做小雞。

游戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的xx計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。

上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。

我的圖書館小學(xué)生五年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

我家是三口之家，有爸爸、媽媽和我。

我爸爸是個報社記者，經(jīng)常寫文章，發(fā)表在報紙上。他喜歡攝影，經(jīng)常背著一個大大的數(shù)碼相機(jī)尋找老建筑拍照，他說：“中國古老的建筑是勞動人民智慧的結(jié)晶，重慶老建筑較少，因而彌足珍貴！”

我媽媽是公司職員，她和藹可親，心地善良。她喜歡看書，最近她在看房地產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)書，對經(jīng)商方面的書也特感興趣，比如：《窮爸爸、富爸爸》等。她還喜歡唱歌，總是要在做飯的時候來上幾句，吵得我和爸爸不得安寧，她說：“做飯的時候，沒有人陪我，非常寂寞，唱歌可以給我?guī)砜鞓罚€不覺得累。”

我是一個五年級的小學(xué)生，喜歡英語、圍棋、彈電子琴，并且樣樣都獲了獎：獲去年全國小學(xué)生英語競賽二等獎，今年又獲全國小學(xué)生英語競賽二等獎；去年全國青少年電子琴大賽重奏和獨(dú)奏賽各獲三等獎，并且今年考過了六級；圍棋被授予一段，今年要達(dá)到升二段的目標(biāo)。

在假期里，爸爸媽媽常帶我游覽祖國的名勝古跡：新疆美麗的喀納斯湖、巍峨的天山、“火洲”吐魯番有我們的足跡；川藏線上蜿蜒曲折的山路，車陷然烏湖的驚險，納木錯迷人的色彩，布達(dá)拉宮的神圣使我們難以忘懷；瀘沽湖自駕游中，夜行泥巴山，我們在濃霧中穿行，瀘沽湖畔的日出夕照、摩梭族的風(fēng)土人情，馬湖的懷古給我們留下了深刻的印象；還有北京、桂林等地方。旅游讓我增長了不少見識，更加熱愛祖國的大好河山。

我的家是一個和睦溫馨的家，我愛我家。