演講稿是小學(xué)生交流思想和展示個(gè)人特長(zhǎng)的重要工具，讓我們一起學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇引人注目的演講稿吧。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文吧，相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是和大家在一起生活了四年之久的同學(xué)——xxx，相信大家在熟悉不過(guò)了吧，一個(gè)你們的好朋友，希望通過(guò)這次改選班干部競(jìng)選班長(zhǎng)。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵！”我競(jìng)選班長(zhǎng)一來(lái)是為了督促自己好好學(xué)習(xí)，在自己進(jìn)步的同時(shí)管理好班級(jí)，讓班級(jí)變得井然有序，二來(lái)希望能通過(guò)我?guī)ьI(lǐng)大家讓我們班走得更遠(yuǎn)、更好！競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自我，幫助自己及大家提升得更高，更快！

當(dāng)班長(zhǎng)必須要擁有自己的優(yōu)勢(shì)，有能力帶領(lǐng)好班集體，而我的優(yōu)勢(shì)則是我的成績(jī)還可以，穩(wěn)居在中上級(jí)別以?xún)?nèi)，只要有同學(xué)需要幫助，遇到難題，我會(huì)在第一時(shí)間對(duì)他（她）伸出援助之手，給予他（她）相應(yīng)的幫助！另外，我作為xx文學(xué)社社長(zhǎng)，在平時(shí)我就會(huì)給同學(xué)們推薦一些好書(shū)，促進(jìn)同學(xué)們的寫(xiě)作水品！幫助同學(xué)們喜歡上寫(xiě)作，一想到寫(xiě)作就開(kāi)心！在“班場(chǎng)”上玩過(guò)的人都知道，要想當(dāng)個(gè)兩袖清風(fēng)，廉潔的好官不容易，而我卻不一樣，我沒(méi)在“班場(chǎng)”上“混過(guò)”，自然不會(huì)染上“班場(chǎng)壞風(fēng)氣”，應(yīng)該會(huì)非常清廉吧！當(dāng)然啦，如果我有什么做得不好的地方請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)出來(lái)，我再加油改進(jìn)！

我覺(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的.代表，并不只是一個(gè)所謂的稱(chēng)號(hào)，不是一個(gè)無(wú)所事事的光環(huán)，不能因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)就為自己搞特殊，要知道，班長(zhǎng)是大家的“領(lǐng)導(dǎo)”與“保姆”，而不能自己有半點(diǎn)特殊化！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的左膀右臂，老師的小幫手，小助手！在老師上課之前保持教室的安靜，為老師提供安靜的上課環(huán)境！自己起帶頭作用認(rèn)真上課，只有自己認(rèn)真了以身作則，才有資格管理別人！有人總說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)煩！忙！累！不好當(dāng)啊！”而我卻覺(jué)得偌大的班級(jí)中總有人要小小犧牲一下，顧全大局，而我樂(lè)意做那一個(gè)“犧牲”自己的人！

我希望大家可以給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我試試看，能不能勝任這個(gè)工作，當(dāng)然啦，就算大家不給我投票，我也不會(huì)灰心，在改進(jìn)加油中爭(zhēng)取有一次獲得成功！

請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家！

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇二

從前，有一個(gè)老奶奶，她無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有孩子，孤單單的一個(gè)人，靠撿廢品賣(mài)維持生活。

這天上午，她在一個(gè)垃圾箱旁邊看到一個(gè)紙箱，里面裝有一個(gè)小女?huà)搿Ｋ奶郾疬@個(gè)被人遺棄女?huà)耄瑤Щ丶覔狃B(yǎng)，并且起了個(gè)名字叫嬰嬰。

老奶奶的家在城市郊區(qū)，是一間用舊板子搭起的破木屋，四面通風(fēng)，里面又黑又潮濕，經(jīng)常有老鼠跑來(lái)跑去。

白天，老奶奶把小嬰嬰包好背在背上，然后到城里去，在商店和街道的垃圾箱翻找能賣(mài)錢(qián)的東西。

城里的人們經(jīng)常都可以看到這位老奶奶，一手拿著翻動(dòng)垃圾的木棍，一手拿著撿來(lái)的廢品，背后還背著一個(gè)小女?huà)搿?/p>

晚上，老奶奶回到家里，從那些撿來(lái)食品中挑選些好的食物喂小嬰嬰，然后再整理被老鼠弄得亂七八糟的家，她們每天都是這樣的生活。

幾年過(guò)去，小嬰嬰漸漸長(zhǎng)大，老奶奶仍然每天帶著她去城里撿廢品賣(mài)維持生活。

這時(shí)小嬰嬰已經(jīng)有些懂事了，她也經(jīng)常撿些小紙片等廢品交給老奶奶，或者是坐在商店臺(tái)階上，等待老奶奶撿完廢品后再帶她離開(kāi)。

這天，老奶奶帶著小嬰嬰經(jīng)過(guò)一家賣(mài)布娃娃的商店。商店的櫥窗擺著各種各樣布娃娃。這些布娃娃穿著漂亮的衣服和裙子，頭發(fā)有黑色、金黃色的，棕色的，而且眼睛還有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼毛，紅紅的嘴唇。這些布娃娃在燈光照耀下，漂亮極了。小嬰嬰被迷住了，她睜大黑亮的眼睛，一直看著這些布娃娃，她的心里想，我有一個(gè)這樣布娃娃多好!

“奶奶，我要?”小嬰嬰喃喃的說(shuō)。

“嬰嬰，奶奶沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起。”奶奶雖然耳朵已經(jīng)完全聾了，但她知道小嬰嬰說(shuō)話(huà)的意思，說(shuō)完就拉小嬰嬰的手走。

但是小嬰嬰不肯走，她是第一次看到布娃娃這樣漂亮的玩具。因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有什么玩具，她想多看幾眼。

這時(shí)，商店門(mén)口開(kāi)了。從里面走出一位小女孩和她的母親，她們穿著漂亮光鮮的衣服。小女孩兩只手各拿著一個(gè)漂亮的大娃娃，從臺(tái)階走了下來(lái)。

小嬰嬰眼睛緊緊盯著這個(gè)小女孩雙手拿著的大布娃娃，她的眼睛里充滿(mǎn)羨慕，一直望著那小女孩同她媽媽坐著車(chē)子離開(kāi)。

小嬰嬰這時(shí)想，為什么她有這樣漂亮的布娃娃?我為什么沒(méi)有?

商店的老板送購(gòu)買(mǎi)布娃娃的母女上車(chē)走后，回來(lái)時(shí)看到這兩個(gè)撿廢品的老奶奶和小女孩還在他商店櫥窗前，他揮揮手大聲的說(shuō)：“走，走!”一副厭惡的表情。

小嬰嬰第一次看到這樣兇的人，她感到非常害怕，她被嚇得哭了起來(lái)。老奶奶趕緊牽著她的手走了。

離開(kāi)商店后，小嬰嬰才漸漸停止哭泣，她幼小的心靈受到傷害。她不明白，為什么自己沒(méi)有漂亮的布娃娃?為什么這個(gè)人這么兇!

后來(lái)小嬰嬰每次同老奶奶走過(guò)這家商店時(shí)，她眼睛一直望著櫥窗布娃娃，真想多看幾眼，但是老奶奶還是抓緊她的手，腳步不停走了過(guò)去。

看到小嬰嬰如此愛(ài)布娃娃，老奶奶挑選撿來(lái)的幾塊碎花布，洗干凈后自己用針線(xiàn)做了個(gè)小小的布娃娃。雖然這個(gè)布娃娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上商店賣(mài)的布娃娃那樣漂亮精致，只是有點(diǎn)像布娃娃的樣子，但是小嬰嬰得到這個(gè)布娃娃她高興極了。

這天晚上，小嬰嬰緊緊抱著這個(gè)布娃娃睡覺(jué)。她做了一個(gè)非常好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己同布娃娃說(shuō)話(huà)，一起跟奶奶撿廢品。一起快樂(lè)的玩耍。

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇三

在一片池塘里，生活著許多青蛙。他們長(zhǎng)得一模一樣，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。但是沒(méi)有關(guān)系，大家還是很友好地住在一起。

有一天，青蛙?chē)?guó)王到這里來(lái)視察。于是，所有的青蛙們馬上排好隊(duì)，歡迎國(guó)王的到來(lái)。

青蛙?chē)?guó)王駕到了。他身上穿著披風(fēng)，頭上戴著金皇冠。

青蛙?chē)?guó)王昂著頭，只用眼角看池塘里的青蛙們：“瞧這些池塘里的青蛙，長(zhǎng)得多么普通、多么俗氣!”

小青蛙踮著腳湊近青蛙爸爸的耳朵小聲地問(wèn)：“爸爸，什么叫‘俗氣’啊?”

青蛙爸爸有些無(wú)奈地回答小青蛙：“嗯……就是說(shuō)……咱們長(zhǎng)得很低級(jí)、很難看。”

小青蛙朝國(guó)王仔細(xì)瞧了又瞧，困惑地皺著小眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我覺(jué)得……除了披風(fēng)和皇冠，國(guó)王和我們也沒(méi)有什么區(qū)別呀!”

就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，把青蛙?chē)?guó)王身上的披風(fēng)刮飛了，頭上的金皇冠也吹掉了。金皇冠在地上滾了幾下，掉在池塘里，沉到水底下去了。

不過(guò)，這件事，忙著逃命的青蛙們都沒(méi)有注意到。

過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜后，大家發(fā)現(xiàn)國(guó)王不見(jiàn)了。青蛙們非常緊張，開(kāi)始議論紛紛：“國(guó)王呢?國(guó)王哪兒去了?國(guó)王不見(jiàn)了!”

這時(shí)，一只渾身沾滿(mǎn)泥，頭上還掛著水草的青蛙從荷葉堆里爬出來(lái)，大聲叫著：“我就是國(guó)王，我就是國(guó)王!”

青蛙們都笑他：“你算什么國(guó)王。你長(zhǎng)得和我們一樣俗氣，而且，頭上也沒(méi)有皇冠呀。”

那只青蛙一邊跳，一邊叫著：“我就是國(guó)王呀，我就是國(guó)王呀。”

所有的青蛙都笑起來(lái)，青蛙侍衛(wèi)甚至還不屑地譏諷他：“瞧這只青蛙，他瘋了。”

風(fēng)暴過(guò)后，青蛙們又恢復(fù)了往常快樂(lè)自由的生活，大家正在池塘里舉行熱鬧的游泳和捉蟲(chóng)子比賽。

而那個(gè)掉了皇冠的國(guó)王，悶悶不樂(lè)的獨(dú)自蹲在角落里，絮絮叨叨地自言自語(yǔ)：“怎么回事?難道他們沒(méi)有從我高貴的長(zhǎng)相上看出來(lái)，我就是他們的國(guó)王嗎?”

從此以后，青蛙們就再也沒(méi)有國(guó)王了，青蛙們?nèi)匀豢鞓?lè)友好的生活在一起!

曾經(jīng)的青蛙?chē)?guó)王，也和別的青蛙一樣，只能自己去捉蟲(chóng)子吃了。

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇四

那年，只有六歲的海頓，帶著對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想只身來(lái)到維也納。他走了一個(gè)劇團(tuán)，又一個(gè)劇團(tuán)，卻沒(méi)有人肯收留他。

八歲那年，一家兒童合唱團(tuán)要為王子保爾演出，恰好演出這天，團(tuán)里一名兒童患了重病。團(tuán)長(zhǎng)在路邊等待迎接王子時(shí)，內(nèi)心焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)，海頓流浪了過(guò)來(lái)。團(tuán)長(zhǎng)有了主意，他讓海頓代替那名兒童，并告訴海頓，合唱時(shí)只能張嘴巴，不要出聲。

但是，團(tuán)長(zhǎng)沒(méi)有想到，在接下來(lái)為保爾王子的演出中，海頓的聲音最為清亮。保爾王子是個(gè)喜歡音樂(lè)的人，他走近團(tuán)隊(duì)，側(cè)耳聽(tīng)著。合唱完，他拍拍海頓說(shuō)，這孩子很有歌唱天賦。保爾并不知道，合唱前，海頓只聽(tīng)了兩遍，團(tuán)長(zhǎng)卻驚呆了，之后便把海頓留了下來(lái)。

當(dāng)時(shí)的奧地利，貧困家庭的孩子大多給貴族當(dāng)奴役，所以即使海頓有著歌唱天賦，在合唱團(tuán)也不被尊重。海頓16歲那年，不幸練啞了嗓子。一個(gè)歌者，失去了嗓子，等于失去了歌唱生涯。團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)為海頓已經(jīng)毫無(wú)利用價(jià)值，就把他趕了出來(lái)。

海頓再次流浪街頭，為了生存，他曾在街頭給人擦皮鞋，曾被人像狗一樣拴著看門(mén)。生活的磨難，使身體本就虛弱的海頓病倒了，幸虧一位歌唱家對(duì)他伸出了援助之手。海頓雖然暫時(shí)有了棲身之所，卻對(duì)生活產(chǎn)生了絕望之心，他要結(jié)束自己的生命。歌唱家說(shuō)，你失去了嗓子，卻沒(méi)有失去雙手，你不能唱歌，卻可以作曲，你完全可以用音樂(lè)來(lái)演繹自己的人生。說(shuō)著，歌唱家走到鋼琴前，重重地按了下去，轟地一聲巨響，震動(dòng)了海頓的心。從此，他走進(jìn)了藝術(shù)大門(mén)，在音樂(lè)的殿堂里徜徉著。

1761年，29歲的海頓被保爾王子任命為宮廷副樂(lè)長(zhǎng)，雖然在宮廷里，海頓過(guò)著音樂(lè)仆役的生活，一直到1790年，才獲得自由，但是，他不悲觀，因?yàn)樗幸魳?lè)相伴。海頓一生之中，創(chuàng)作了104部交響曲，71部弦樂(lè)四重奏，180部三重奏，50部鋼琴曲，14部歌劇。他在四重奏和交響曲方面的探索和開(kāi)拓，對(duì)莫扎特和貝多芬的影響非常大，被稱(chēng)為音樂(lè)史上的“交響樂(lè)之父”和“弦樂(lè)四重奏之父”。

生活中，我們常常害怕困難，逃避困難，屈服于困難。其實(shí)，人就像鋼琴一樣，只有在壓力下，才會(huì)彈奏出美麗的音符。

勵(lì)志故事2：帶來(lái)勝利的金幣。

古希臘時(shí)期，亞歷山大大帝要領(lǐng)兵到前方作戰(zhàn)。他對(duì)取勝胸有成竹，充滿(mǎn)信心。可是他的部下們卻很不樂(lè)觀，士氣十分低落。亞歷山大見(jiàn)狀，并不著急。

這一天，亞歷山大在一座神廟前面集合所有的將士，告訴他們：“各位將士，我們今天就要出征了，究竟是打勝仗還是敗仗，我們請(qǐng)求神明幫我們做決定。我這里有一個(gè)金幣，把它丟到地上，如果正面朝上，表示神明指示此戰(zhàn)必定勝利;如果反面朝上，就表示這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)失敗。”

聽(tīng)了這番話(huà)，將士們都虔誠(chéng)地祈禱，求神明指示金幣正面朝上。結(jié)果，金幣果然正面朝上，大家一看都精神振奮。

后來(lái)，開(kāi)到前方，每個(gè)士兵都士氣高昂，信心百倍，英勇作戰(zhàn)，結(jié)果真打了勝仗。凱旋回來(lái)后，有將士對(duì)亞歷山大說(shuō)：真應(yīng)感謝神明的指示，我們今天打了勝仗。亞歷山大這才據(jù)實(shí)以告：“不必感謝神明，其實(shí)應(yīng)該感謝這一塊金幣。”他把身邊的這枚金幣掏出來(lái)給將士們看，大家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)金幣是特制的，正反兩面都一樣。

勵(lì)志故事3：有了想法就行動(dòng)。

被稱(chēng)為“電話(huà)之父”的亞歷山大·格雷厄姆·貝爾出身于教師之家，他的祖父和父親畢生都從事聾啞人的教育工作。由于家庭的影響，貝爾從小便對(duì)聲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，長(zhǎng)大后曾任美國(guó)波士頓大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授。

這就是當(dāng)年貝爾制作電話(huà)機(jī)的最初構(gòu)想。

貝爾的這個(gè)設(shè)想得到了當(dāng)時(shí)美國(guó)著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利的鼓勵(lì)。

貝爾在剛開(kāi)始試制電話(huà)機(jī)時(shí)，感到自己對(duì)許多相關(guān)的技術(shù)問(wèn)題還沒(méi)有把握，便去向著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利請(qǐng)教。貝爾談了自己的設(shè)想，然后懇切地問(wèn)：“先生有何見(jiàn)教?”

“你既然有一個(gè)偉大發(fā)明的設(shè)想，那就干吧!”亨利鼓勵(lì)說(shuō)。

貝爾不安地說(shuō)：“可是，先生，我對(duì)電磁學(xué)的知識(shí)知道得很少呀!”

“那就學(xué)吧!”亨利又簡(jiǎn)短地回答。

在亨利的鼓勵(lì)下，貝爾和他的助手沃森特就開(kāi)始了設(shè)計(jì)電話(huà)的艱辛歷程。他對(duì)電磁學(xué)不大熟悉，就刻苦自學(xué)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)。開(kāi)始的時(shí)候，他們?cè)趦蓚€(gè)房間里裝了電話(huà)機(jī)，中間安裝了電線(xiàn)。但經(jīng)過(guò)一次次試驗(yàn)，他們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音。

1875年6月2日，貝爾往電池中加硫酸，一不小心，硫酸濺到他的腿上，頓時(shí)像被火燙了似的，疼痛異常。貝爾連忙喊：“沃森特，你快來(lái)呀!”誰(shuí)知沃森特竟在電話(huà)機(jī)里聽(tīng)到了貝爾的呼救聲，連忙奔過(guò)來(lái)。驚喜的他緊緊擁抱住貝爾，祝賀他試驗(yàn)終于成功了!

“沃森特，你快來(lái)呀”這句極普通的話(huà)，從此就成為人類(lèi)第一句通過(guò)電話(huà)機(jī)傳送的話(huà)音而載入史冊(cè)。艱苦的努力和正確的方法，終于使貝爾實(shí)現(xiàn)了依靠電流也能通話(huà)的設(shè)想。

電話(huà)機(jī)試制成功后，貝爾激動(dòng)地說(shuō)：“如果不是亨利先生那兩句鼓勵(lì)的話(huà)，我是不可能發(fā)明電話(huà)機(jī)的!”

勵(lì)志故事4：跳出心理怪圈。

1945年，岡德·哈格就創(chuàng)造了4分零1秒4跑完一英里(約合一點(diǎn)六千米)的成績(jī)，但多數(shù)人認(rèn)為，這超出了人類(lèi)的生理極限，甚至連生物學(xué)家也紛紛提出假設(shè)，說(shuō)明這確實(shí)是人類(lèi)身體和心理的極限。漸漸地，四分鐘一英里演變成了體育界著名的“四分鐘障礙”理論。

在那之后的九年里，一英里跑的紀(jì)錄始終徘徊在略微超過(guò)四分鐘的位置。

然而1954年羅杰·班尼斯特以3分59秒4的成績(jī)打破了這個(gè)“不可逾越的極限”，奇跡終于出現(xiàn)了。

更有意思的是，就在“四分鐘障礙”的神話(huà)被打破后的四十六天，又有一名運(yùn)動(dòng)員打破了班尼斯特的紀(jì)錄。從此四分鐘極限一次又一次被超越，不到一年，就有二十六名運(yùn)動(dòng)員，六十六次突破了四分鐘障礙。今天世界上能夠在四分鐘內(nèi)跑完一英里的人有數(shù)百名。

班尼斯特比哈格僅僅快了兩秒鐘嗎?不!班尼斯特最重要的成就在于他突破了人類(lèi)心理定勢(shì)的束縛。他的兩秒鐘證明，長(zhǎng)久以來(lái)制約運(yùn)動(dòng)員速度的不是生理極限，而是人類(lèi)的心理壓力。沒(méi)有班尼斯特的這兩秒鐘，就沒(méi)有后來(lái)數(shù)百個(gè)突破四分鐘極限的人。生活中也有各種各樣的“四分鐘障礙”，如果你敢于挑戰(zhàn)自我，跳出心理怪圈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有突破不了的極限。

勵(lì)志故事5：超越極限。

在五十年代朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的一次慘烈的阻擊戰(zhàn)中，20多歲的他永遠(yuǎn)地失去了雙手，下肢從小腿以下也都被截去，特殘的他變成了一個(gè)“肉骨碌”，住進(jìn)了榮軍院。

看到自己成了處處需要照顧的“廢人”，他心情極為沮喪，絕望得他幾次企圖自殺都沒(méi)成功——那時(shí)，他連自殺的能力都沒(méi)了。

后來(lái)，在別人的講述中、在影視作品中，他認(rèn)識(shí)了奧斯特洛夫斯基、海倫·凱勒、吳運(yùn)鐸等一些中外鋼鐵戰(zhàn)士，他們?cè)跉埧岬拿\(yùn)面前那永不折彎的堅(jiān)韌品性，深深地震撼了一度迷茫的他——原來(lái)，生命的硬度遠(yuǎn)在鋼鐵之上啊。

于是，他開(kāi)始近乎自虐般的學(xué)習(xí)生活自理，在常人難以想象的跌跌撞撞中，他終于學(xué)會(huì)了照顧自己生活起居的本領(lǐng)，并毅然地告別了他完全有理由享受安逸的榮軍院，回到了當(dāng)時(shí)還很貧窮的沂蒙山老家。

不滿(mǎn)足于能夠做到生活自理的他，又拖著殘軀，無(wú)數(shù)次的山上溝下的摔打，帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們開(kāi)山修路、架橋引水、種樹(shù)建果園……直到貧困的山村真正地富裕起來(lái)，他這個(gè)無(wú)手的村支書(shū)一當(dāng)就是三十多年，當(dāng)?shù)绵l(xiāng)親們無(wú)比敬佩。

從村支書(shū)的位置上退下來(lái)后，不甘寂寞的他，為給后代留一份精神遺產(chǎn)，又開(kāi)始艱難地寫(xiě)書(shū)——他用嘴咬著筆寫(xiě)字，用殘臂夾著筆寫(xiě)字，用嘴、臉和殘臂配合笨拙地翻字典。寫(xiě)上幾十個(gè)字，都要累得他渾身是汗。

從未上過(guò)學(xué)的他，僅僅在榮軍院的習(xí)字班里學(xué)會(huì)了幾百個(gè)字，雖說(shuō)他后來(lái)一直在堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，但文學(xué)素養(yǎng)幾近于零。很多人都不相信他以那樣的文化功底、他那樣的身體條件，還能夠?qū)懽鳎S多知情者勸他別自討苦吃了，可他寫(xiě)作的信心毫不動(dòng)搖，他硬是花了三年多時(shí)間，七易其稿，寫(xiě)出了令著名軍旅作家李存葆都驚嘆的撼人心魄的三十多萬(wàn)字的小說(shuō)——《極限人生》。

他就是中國(guó)當(dāng)代的保爾·柯察金——特殘軍人朱彥夫。

沒(méi)有雙手、雙腿殘疾、視力僅有0.25的朱彥夫，硬是憑著頑強(qiáng)自立、自強(qiáng)的渴望，憑著挑戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)韌不拔的執(zhí)著毅力，打碎了生活中的一個(gè)個(gè)的“不可能”，以無(wú)手之臂書(shū)寫(xiě)了傳奇人生，留下了生命熠熠閃光的篇章。就像他那部小說(shuō)的名字一樣，他打破了人生的許多極限，創(chuàng)造了生命耀眼的輝煌。

勵(lì)志故事6：把夢(mèng)想握在自己的手里。

20世紀(jì)中葉的一個(gè)夏天，一位從法國(guó)南部偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村來(lái)到首都巴黎尋找機(jī)遇的青年漫步在香榭爾大街上，欣賞著流光溢彩的現(xiàn)代化都市的繁華，快速成功的渴望在心底強(qiáng)烈地燃燒起來(lái)。

他清楚自己身份卑微，除了年輕的夢(mèng)想，幾乎沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言。而要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地打拼，似乎又太緩慢、太艱難了，他想借助外力走一些捷徑。于是，便揣著自己的夢(mèng)想，開(kāi)始四處拜訪(fǎng)自己崇拜的社會(huì)名流，但迎接他的卻是一連串的失望，除了收到一大堆的鼓勵(lì)以外，沒(méi)有一位名流能夠真真切切地助他一臂之力。

滿(mǎn)懷失落的他，拖著疲憊的身子在黃昏的大街上躑躅著，不知不覺(jué)間來(lái)到希爾頓大飯店門(mén)前。他呆呆地立在那里，用羨慕的目光打量著飯店前那一臺(tái)臺(tái)豪華的名車(chē)，和那些進(jìn)進(jìn)出出的衣著光鮮、時(shí)尚的成功人士，自己眼下的卑微與心中高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一時(shí)間攪得他心海難平。

他那有些奇異的舉止，引起了一位精神矍鑠的老者的注意，老者慢慢地走到他跟前問(wèn)道：“年輕人，有什么需要幫助的嗎?”

“我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，希望有人幫我實(shí)現(xiàn)，但一直沒(méi)有這個(gè)人。”他神色抑郁道。

“什么樣的夢(mèng)想，不妨說(shuō)出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)。”老者面含微笑。

“不說(shuō)那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想，就是能走進(jìn)這樣金碧輝煌的大飯店，在那間最好的包房?jī)?nèi)，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲，慢慢地品味最精美的大餐。”他不愿再談自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，順口說(shuō)了一個(gè)近切的愿望。

“如果你愿意，你跟著我來(lái)，我現(xiàn)在就可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。”老者做了一個(gè)邀請(qǐng)的動(dòng)作，帶著他朝飯店里走去。

他真的被領(lǐng)進(jìn)了只有在電視上才見(jiàn)過(guò)的世界最高檔的餐廳，坐到了柔軟的皮椅上，聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，并被告知菜單上所有的菜肴，他都可以任意地點(diǎn)，最后由老者來(lái)付費(fèi)。原來(lái)，那位老者正是這家飯店最大的股東亨利先生。

“謝謝您，我懂得自己該怎么做了……”他突然放下手中制作精美的菜單，朝老者深鞠一躬，急匆匆地離開(kāi)了飯店。

當(dāng)一位風(fēng)流倜儻的中年人站到亨利面前時(shí)，亨利不禁驚訝地喊道：“原來(lái)是你啊!”

凱特激動(dòng)地點(diǎn)頭：“謝謝亨利先生，正是當(dāng)年您把我領(lǐng)進(jìn)飯店，讓我真切地觸摸到了夢(mèng)想原來(lái)可以是那樣的實(shí)實(shí)在在，讓我在那一刻懂得了――別人固然能夠幫助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但那只是短暫一瞬，我應(yīng)該把夢(mèng)想握在自己的手里，像許多成功者那樣，去一點(diǎn)一點(diǎn)地頑強(qiáng)打拼……”

亨利翹起了拇指：“說(shuō)得好，無(wú)論是高遠(yuǎn)還是近切的夢(mèng)想，都應(yīng)該握在自己的手里，自己慢慢地去圓……”

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇五

大家好!

新的學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這一個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)計(jì)劃，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，不和別人說(shuō)話(huà)，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。驕傲和粗心始終是我的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這一個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉。

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂，勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的!

英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這一個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。

生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們朝著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。

謝謝大家!

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇六

深夜，星星之火釀成了一場(chǎng)火災(zāi)。大火在寂靜的午夜席卷著一座座樓房。一顆鉆石在慌亂中被失落，在路旁的塵埃中閃著微弱的光芒。

大火對(duì)鉆石說(shuō)：“無(wú)論你那么閃耀，在我面前也只是微不足道的光亮!水滴和玻璃經(jīng)過(guò)我的照射，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便和你差不多。即使是一小片布或是一根頭發(fā)，便可把你的光彩全部遮蓋。而當(dāng)我狂怒地吞噬整棟房屋時(shí)，卻很難遮住我的火光。我劈吧作響，吞沒(méi)一切，人們的慌亂忙碌我全然不放眼里。我的火光在云端閃爍，讓周?chē)械娇謶趾腕@慌。”

鉆石回答說(shuō)：“雖然和你相比我只有一點(diǎn)微弱的光彩，但是我從不會(huì)給人們到來(lái)災(zāi)禍，誰(shuí)也不會(huì)因我受害，把我斥責(zé)，我閃閃發(fā)光只會(huì)令人羨慕。而你卻以從事破壞為業(yè)，人們通力合作，你的末日就會(huì)來(lái)臨了!”

這是越來(lái)越多的人被召集過(guò)來(lái)了，人們齊心協(xié)力，奮力撲滅大火。天明時(shí)，大火便只剩下一縷煙霧和臭氣了。鉆石不久被找回來(lái)了，嵌在了皇冠上，光彩熠熠。

小寓言大智慧：邪惡的勢(shì)力無(wú)論多么強(qiáng)大，最終都會(huì)被消滅;而正義的力量無(wú)論多么渺小，都會(huì)受到人們的贊揚(yáng)和擁戴.

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，你們是否還記得曾經(jīng)幼稚的自己？那時(shí)我們的生活四處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重了，我們背負(fù)了個(gè)人的成敗，父母老師的期待，還有各種的責(zé)任。我想問(wèn)一下大家，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你準(zhǔn)備好了嗎？相信在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里同學(xué)們已有所感悟，下面我來(lái)與大家分享一些成功秘笈，希望大家能盡快適應(yīng)新學(xué)期的到來(lái)。

同學(xué)們，請(qǐng)不要感嘆時(shí)間不多，努力的太遲。蘇軾的父親蘇洵27歲才開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，終成為“唐宋八大家”之一；唐代著名詩(shī)人陳子昂，早年沒(méi)用心讀書(shū)，至18歲還一無(wú)所知，后來(lái)他謝絕門(mén)客，專(zhuān)心攻讀，最終一舉成名。我們是點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，哪來(lái)的晚呢！不要在考試后才后悔，不要再玩過(guò)電腦游戲后才后悔，不要在別人取得好成績(jī)時(shí)只有羨慕卻沒(méi)有拼搏的行動(dòng)。讓我們抓住現(xiàn)在，趁現(xiàn)在還為時(shí)不晚，勤奮學(xué)習(xí)。

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《特別的女生薩哈拉》。書(shū)中有幾個(gè)主要人物，分別是薩哈拉、德里和波迪小姐。薩哈拉是沙漠嗎？呵呵，是個(gè)女生的名字啊！

書(shū)中講的是薩哈拉在學(xué)校發(fā)生的一些事情。在學(xué)校的時(shí)候，她不愛(ài)讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，從不與人交談。但她心里的事情有撒哈拉沙漠那么大，那么寬廣。她總想著那些寫(xiě)給爸爸的信，因?yàn)樗心敲炊嗟男睦镌?huà)要和爸爸說(shuō)。因?yàn)樗某煽?jī)太差，所以留級(jí)了。留級(jí)后，她幸運(yùn)的碰到了波迪小姐，結(jié)交了新的同學(xué)和朋友。在波迪小姐的鼓勵(lì)和關(guān)心下，她喜愛(ài)閱讀，愛(ài)寫(xiě)文章的'優(yōu)點(diǎn)被大家發(fā)現(xiàn)了。在學(xué)校也開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。從此，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開(kāi)，一場(chǎng)奇妙的旅程開(kāi)始了……這本書(shū)中我最喜歡波迪小姐！她行為怪異但和藹可親，能因材施教，把一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)但又很有寫(xiě)作天分的女孩薩哈拉從一名差等留級(jí)生變成了一名出色的小作家，真是太神奇啦！并且向德里那樣的學(xué)生，她也沒(méi)有放棄，而是用心把他教育成一名好學(xué)生。她真是教育有方啊，我真渴望我也能碰到波迪小姐！

我還喜歡薩哈拉，她是一位有寫(xiě)作天賦的女孩。雖然開(kāi)始的時(shí)候她不愛(ài)學(xué)習(xí)，不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不愛(ài)讀書(shū)，可是在她遇到好老師波迪小姐后，開(kāi)始讀書(shū)，瘋狂的寫(xiě)作。我要是能像薩哈拉一樣每天自覺(jué)的讀書(shū)閱讀，有她那樣勤奮的精神該多好啊，一定作文水平會(huì)提高的很快，寫(xiě)出漂亮的文章來(lái)。

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇九

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。

早上好！

新的學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這一個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)計(jì)劃，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的`話(huà)不要講，不和別人說(shuō)話(huà)，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。驕傲和粗心始終是我的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這一個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉。

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂，勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的！

英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這一個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。

生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升！！雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們朝著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。

謝謝大家！

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是四(7)班的龔xx，今天我演講的題目是《小學(xué)生的`責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

聽(tīng)到這個(gè)題目，你也許會(huì)說(shuō)：“小學(xué)生除了學(xué)習(xí)，能有什么責(zé)任!”不!小學(xué)生的責(zé)任多著呢!

不僅是要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，注重自身安全，不為家人不為學(xué)校增添麻煩;同時(shí)，還要做一些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情要自己做。這些，都是小學(xué)生的責(zé)任。每天清晨，我的小鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，不用爸爸媽媽來(lái)叫我，起床后我會(huì)自己穿衣疊被，洗漱梳頭，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，這些都是我自己的責(zé)任，應(yīng)由我自己來(lái)?yè)?dān)當(dāng)!在學(xué)校里，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，我時(shí)刻提醒自己不在樓道內(nèi)追跑打鬧，時(shí)刻提醒自己下樓注意安全，時(shí)刻提醒自己講究個(gè)人衛(wèi)生，只有這樣，我才能不跌倒、不受傷、不受細(xì)菌感染!只有這樣，我才不會(huì)給同學(xué)帶來(lái)不良影響，不會(huì)給家人帶來(lái)煩惱，不會(huì)給老師帶來(lái)麻煩!這些，都是我們小學(xué)生的責(zé)任，應(yīng)該由我們自己勇敢擔(dān)當(dāng)!

我相信，只有從小勇于擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，長(zhǎng)大后，才可以成為對(duì)社會(huì)有用的人!

謝謝大家。祝大家在身體健康，心想事成!

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇十一

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我dd理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的英語(yǔ)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇十二

寒假過(guò)后，新學(xué)期開(kāi)始了。老師說(shuō)，新學(xué)期得要有一個(gè)新打算，是要激勵(lì)朝著一個(gè)高追求好目標(biāo)進(jìn)發(fā)。然而我又知道制定目標(biāo)打算是好的，可是同時(shí)我也不能好高騖遠(yuǎn)，制定打算目標(biāo)必須著眼于實(shí)際，根據(jù)自身目前的實(shí)際能力，實(shí)事求是得制定一些打算。

那么，新學(xué)期我有哪些打算呢?

一，好好讀書(shū)，將成績(jī)排名提高10名。雖然說(shuō)有班級(jí)成績(jī)排名的提升，就意味著有同學(xué)排名的下降。然而上學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)讓我非常傷心痛苦，結(jié)果寒假過(guò)年也過(guò)得不是很開(kāi)心。整個(gè)假期里我算是蓄積了超負(fù)荷的能力，小宇宙好幾萬(wàn)正打算在這個(gè)學(xué)期里釋放。因此，提升班級(jí)成績(jī)排名是志在必得啊。

二，友善與同學(xué)相處，爭(zhēng)取多交幾個(gè)好朋友。上學(xué)期跟班上一些同學(xué)鬧了矛盾，這也讓老師知道了，當(dāng)時(shí)我也做了反省。新學(xué)期新開(kāi)始，我打算好好改變，好好跟同學(xué)相處，確保相處融洽。

以上就是我在這個(gè)新學(xué)期的打算了。

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇十三

寒假生活快要結(jié)束了，這個(gè)寒假我雖然沒(méi)去別的地方旅游，但是每天和弟弟呆在一塊兒依然很快樂(lè)，也能學(xué)到不少知識(shí)。

馬上要開(kāi)學(xué)了，我很想見(jiàn)到老師和同學(xué)們，大家假期一定過(guò)得很快樂(lè)，也一定學(xué)到不少知識(shí)吧!

馬上要開(kāi)學(xué)了，我要把上學(xué)期的許多壞習(xí)慣都要改一改。各方面也不用老師和家長(zhǎng)操心，上課要積極發(fā)言，把字寫(xiě)好寫(xiě)正，回家以后主動(dòng)完成老師留的作業(yè)，另外服從媽媽的安排，做好媽媽留的課外練習(xí)題，盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，不在外面惹麻煩。

上個(gè)學(xué)期期末考試，我的成績(jī)都沒(méi)有達(dá)到媽媽的指標(biāo)，很不理想，都是因?yàn)槲掖中拇笠夂推綍r(shí)上課不注意聽(tīng)講導(dǎo)致的。這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，決不在底下開(kāi)小差，以一個(gè)新的姿態(tài)面對(duì)新學(xué)期，不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我。請(qǐng)大家一起監(jiān)督我!

新學(xué)期演講稿小學(xué)生四年級(jí)（通用14篇）篇十四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。

早上好！

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭，更進(jìn)一步!

為了能讓大家更好的學(xué)習(xí)和生活，

新學(xué)期我向同學(xué)們提一些要求：

特別是在家很晚才起身，你在學(xué)校就必須得按學(xué)校的作息時(shí)間表來(lái)要求自己，這幾天比較冷更是考驗(yàn)大家的時(shí)候，當(dāng)然也是我們政教處檢查的重點(diǎn)時(shí)段。

一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自己保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。

第一是個(gè)人衛(wèi)生，假期中一切都很隨便，來(lái)到學(xué)校后一定要把自己洗的干干凈凈的，衣服穿戴整潔，頭發(fā)剪成學(xué)生頭。第二是學(xué)校衛(wèi)生，我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈，請(qǐng)大家吃剩的包裝袋或者是其他的.垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。

就餐的紀(jì)律上學(xué)期說(shuō)的比較多，總得來(lái)說(shuō)希。

望大家。

注重自己的修養(yǎng)慢慢走不要急不要跑那么就餐的時(shí)候要做到安靜就餐文明就餐特別要做到的就是不能浪費(fèi)。

最后，希望所有同學(xué)能珍惜在校的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的各方面能力，我相信，所有的鄭樓中學(xué)的學(xué)生都有決心在新學(xué)期做到：讓家長(zhǎng)放心，老師高興，社會(huì)歡迎，自己滿(mǎn)意!