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四年級跳繩(優質20篇)

時間:2025-05-19 作者:文軒

優秀的作文,應該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。

四年級跳繩(優質20篇)篇一

4月17日早上,我們廣播體操做完馬上就去圖書館前面測試跳繩。先是男孩子跳,我是幫何屹超數,他一分鐘就跳了137下。我在心里想,啊,他跳得太快了,真不可思議啊!

輪到我跳了,楊老師一吹哨子,我就馬上開始跳了,跳著跳著,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底,一分鐘終于到了,耶!

我跳了136下,我還是第一次跳得那么多,我心里覺得很滿意。回到家里,我高興地對媽媽說:“媽媽,今天我在學校里跳繩測試跳了136下。”媽媽說;“你真棒!”我高興地笑了!

四年級跳繩(優質20篇)篇二

寒假里的一天,我打算和媽媽比賽跳繩。媽媽答應了我。吃過午飯后,我和媽媽手里各拿了一條繩子,來到了小區里,準備比賽。

因為家長都是孩子們的榜樣,所以我讓媽媽先跳,媽媽沒有反對。我原以為媽媽跳不過我,誰知道媽媽繩子一甩輕松地跳起來。她一會兒正跳、一會兒反跳、一會兒花跳、一會兒雙跳……繩子打在地上,“叭叭”直響,我站在一旁,看得兩眼發呆,心想:老媽可真厲害呀!這下我可輸定了。媽媽居然一下子跳了接近200多下。

接下來是我了!我拿起繩子,飛快地跳了起來。沒想到這次繩子十分聽話,我想:繩子在為我加油吧!不一會兒,我跳了接近100多個。媽媽走了過來,告訴我剛才跳繩的姿勢不對,媽媽認真仔細地指導了我,然后對我說:“繼續加油!”我又跳了一會兒,沒想到超過了200個,竟把媽媽給比了下去。

這時,媽媽語重心長地對我說:“孩子!做任何事只要有耐心并且相信自己,就會成功的!今天我們比賽跳繩就是一個例子。”

這個寒假我真快樂呀!不僅鍛煉了身體,還學到了很多知識呢!

四年級跳繩(優質20篇)篇三

今天我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午,課一上完同學們拿著跳繩像一支離了弦的箭沖出樓去操場練習起來。

到了下午同學們都抓緊時間休息,好攢足了勁爆發在戰場上,給班級爭光。我們列著整齊的隊伍進入操場,操場上人山人海,入口被圍的水泄不通。

進入場地,我的心緊張的都提到嗓子眼,我踩住號子做好準備,只聽見“預備,開始!”我們就飛速地跳了起來,雙腿并攏,雙手有節奏地擺動了起來,1、2、3...“叭叭”的跳繩聲多么歡快,就像一個個快樂的音符,我的雙腿越跳越累,雙手越擺越酸,我咬緊牙關,心里對自己說“加油!加油!”這時突然一個失誤,“死繩了!”我快速地調整情緒,我的.臉漲得紅通通的,像一個紅蘋果,急得腦門上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠,終于到時間了“117個!”我對自己的成績比較滿意。

我高高興興回教室時,聽說了一件意外的事,我都漲大了嘴巴,不可思議,這次張子健同學只跳了20個,連熊愛林都不如,幾位同學都在指責他,說他拖了班級的后腿,看來我滿懷希望的團體第一名又泡湯了,真是希望越大,失望就越大,我和同學們都有些沮喪。不過我們還是很期待周一有一個令人意想不到的結果。

四年級跳繩(優質20篇)篇四

星期三早上的第三節是體育課,老師想就讓我們進行跳繩比賽。

大家都非常興奮,各自做好了準備,老師哨聲一響,同學們都跳了起來,就像一只只可愛的小兔子,時間一秒一秒地過去,同學們甩動的繩子越來越慢,有的同學已經氣喘吁吁了,但還是堅持下去,有的同學經常被繩子拌到,但他們沒有放棄,還是努力地爭取更好的成績,還有的同學可歷害了,甩動的繩子像個橢圓形的球,那繩子還發出“呼呼”的響聲。

我心里想:我一定要跳得很快,比其它同學還歷害。我不停的跳,跳啊跳,一分鐘很快就到了,我跳了一百五十一下已經很好了,我下次還要跳得更好。這次比賽我得了第二名,真希望下一節的體育課早點到來。

四年級跳繩(優質20篇)篇五

終于輪到我們班了,我緊張極了,因為我是3號,第一批比賽呀!正在我心怦怦直跳的時候,老師說前十個準備去跳繩了。我走到了指定位置做好跳繩的準備,心里想:為了這次跳繩比賽,我整整準備了一個月,每天都堅持在家里練習3次以上,老師都夸我進步了很多,速度快了很多。這一次我一定要跳上100下,一定要達到這個目標。

裁判一聲令下,我就咬著牙堅持使勁跳著,還提醒自己盡量不要絆住繩子。時間過得真快,一眨眼一分鐘就到了,裁判喊了停,我聽見給我數數的老師說我跳了106下。耶!比我定下的目標還要多出6下。我心里樂開了花,別提有多高興了,我總算達到了自己的目標,每天的刻苦練習終于沒有白費。

這次跳繩比賽對我起了很大的'鼓勵作用,在今后的日子里我還會堅持每天練習,在下一次比賽中能夠再創新成績,更上一層樓。

四年級跳繩(優質20篇)篇六

每當上體育課時,我看到高年級的大哥哥大姐姐猶如輕盈的燕子在跳繩。有的正跳,有的反跳,還有的雙搖。而我,只能站在一邊羨慕他們。

有一天晚上,媽媽神秘地對我說:“我來教你跳繩,怎么樣?”“好的”我興奮地答應。心想:我終于可以和大哥哥大姐姐們一樣地跳繩了!

媽媽首先給我講跳繩的要領:手腳協調一致,腳尖落地,嘴巴閉上,用鼻子呼吸,然后拿跳繩給我做示范。剛開始,我跳繩不是一個點上跳,一會兒左,一會右,總是踩繩,我急得團團轉。當我失誤時,媽媽及時給我指出失誤原因。我越跳越好,媽媽鼓勵我:“你跳得很好!如果眼睛平視前方,腳跳低一點就更好了,”漸漸地,漸漸地,我好像找到了感覺,手腳協調性比以前有進步了。

經過堅持不懈地認真練習后,我一分鐘能跳一百多個了。在體育課上跳繩時,我得到了同學們的表揚,有的說:“你真厲害呀,跳得好快。”有的說:“你跳得真快,一定能得第一名。”有的`同學還向我取經呢。“百尺竿頭,更進一步”,我會繼續努力練習。

四年級跳繩(優質20篇)篇七

記得在一次體育課上,老師說今天我們大家進行跳繩練習吧!

隨著老師的一聲令,同學們的繩子飛快地甩起來,但是我只跳了四個就停了下來,繩子老是打在我的腳上,總跳不過去,看到其他同學跳得即輕松速度又快,我是多么羨慕啊!于是我又拿起繩子認真地跳起來,無論我怎么用力甩繩子,這調皮的繩子就是會絆住我的腳,這時我心里非常著急,這是怎么回事啊?唉!我真不想學了,就在我想放棄的時候,老師笑著走過來對我說:“秭璇,我看你非常認真練習,很棒!但你沒有掌握跳繩的方法,所以跳起來非常費力,來,跟老師一起來學,先不拿繩子練習跳,跳時速度要均勻,我跟著老師練了好幾次,老師又叫我拿起繩子來跳了,老師說:“先甩繩子,繩子到了腳下再跳起來,手和腳要協調好。”

我按照老師的方法每天練習,練習了幾天后發現我也能很輕松跳了速度也快了,我高興地跑去告訴媽媽:“媽媽,我學會了跳繩啦!你看,我開心地跳起來。”媽媽說:“真棒,做什么事只要你堅持去做就一定能成功。”我開心極了,剛開始我能跳20多個,我繼續堅持每天練習,慢慢地越跳越多,現在一分鐘我可以跳一百多個了呢!老師夸我進步真大!老師還特意拍了視頻發給我媽媽看呢!那時的我心里樂開了花!現在我每天都會在我家院子里跳繩鍛煉身體。

四年級跳繩(優質20篇)篇八

9月30日是我們學校舉辦的跳繩比賽,這時候我正在練習一帶一。

跳繩比賽開始了,我和吳亞駿正在練習,我聽到廣播里說:“男子一帶一開始。”我和吳亞駿飛快地跑回班,只見王諾亞和夏雨瀟上場了。他們跳的飛快,像是一架飛機。可是不一會兒,夏雨瀟總是斷繩。我想:他們都跳不好我們能跳的好嗎?到我們了,我非常緊張,上場的時候又練了一會兒,聽見哨聲一響,便飛快的跳起來。我們剛跳了沒多久就斷了一次繩。我急忙把繩甩到身后接著跳了起來。突然我感覺自己的腿被綁了很多大石頭,越跳越慢,慢得像只烏龜,這時我聽見了同學們在給我喊加油。聽到加油聲,又堅持跳了幾個,結果哨聲響了。我們只跳了44個,我猜想:肯定得不到名次。沒想到剛回到座位上,體育老師就宣布了男子一帶一的名次。“劉潤楠和吳亞駿第7名。”我們聽到了就飛快地跑去領獎。獎品是一條毛巾。我和吳亞駿很高興。

通過這件事,我知道堅持就一定成功。

四年級跳繩(優質20篇)篇九

“永不放棄,就能成功!”這句話是關于成功的格言,對我來說,它有著刻骨銘心的體會。

記得那是組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種,有集體、個人項目,這里面又分為:編花、雙搖、一帶一,繞8字…...我選擇的是個人“單搖編花”。我平時跳繩水平不低,但是“單搖編花”因為難度大,我掌握得不太好,可以說不是我的強項,所以我要借此機會鍛煉一下,我想通過這次比賽,使自己的“單搖編花”有一次大的提高。

從此,我每天放學回家,都要抽出1——2個小時練跳繩,重點就練“單搖編花”,這其中我也碰到了許多困難,也曾經想放棄。比如陰天下雨、作業多、想和同學玩別的游戲……都使我動搖過,但我始終堅持,不放棄!記得有一次,我在練跳繩的.過程中,一不小心,繩子抽到了我的小腿肚子上,頓時,小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡,疼得我直抽涼氣,我咬緊牙關,忍著劇痛,休息了一會兒,拿起跳繩繼續又練。就這樣,我的“單搖編花”跳得越來越好。比賽的日子一天天的逼近,我的信心十足,我全力以赴迎接挑戰!

盼望已久的比賽終于拉開了序幕。“中關村四小首屆跳繩比賽現在開始!”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊伍入場了。只見同學們手里的跳繩五顏六色,好像一根根繽紛彩帶在搖擺飛舞,那場景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩,這時輪到四(二)班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只聽裁判一聲令下“開始!”我輕快地跳起來。“啪!啪!啪!”打在地上的跳繩好像在說“主人,我會盡我最大的努力的!”我越跳越熟練,越跳越輕松,直到裁判的哨音響起,我才意猶未盡地停下來。在回家的路上,我在想:我今天到底能拿一個什么成績呢?我相信我今天發揮得不錯!過了幾天,獎狀發下來了,天啊!我竟然是全年級組“單搖編花”第一名!

我從這次比賽中深深體會到了“永不放棄,就能成功!”的力量,我會永遠銘記這一至理名言!

四年級跳繩(優質20篇)篇十

下午,家教給我們四年級作文課準備了一場別開生面的比賽。

在我到達場地時,我既緊張又開心,緊張的是想這次會不會很困難呢?而開心的是想終于可以出去玩了,這次一定要大鬧一場,然后再回去。

第一次跳繩開始前,我想:“如果被繩子打中了,會不會很痛呢?那我還是下一次再跳吧!先看他們是怎么跳的,然后再現學現賣。”可我還沒說邁開腳步,只聽“1,2,3,”突然繩子飛了起,要不是我反應快,早就已經像滿月的貓一樣摔了個狗啃泥。不過繩子怎么不搖了呀!原來陳萬卷被絆住了。我突然才想起來:“咦!我剛剛好像跳過了!原來這只要找到節奏就沒問題了呀!”

第二輪我頓時信心十足,并且發現了一個訣竅:只要繩子到了半空中,然后再跳起來,這可是百分之百不會被鉤到的!我越玩越盡興,直到腿腳發麻,我們才結束了今天的比賽。

很多事情都需要去嘗試,只有嘗試過了,才會知道我們能不能辦到。今天這場跳繩也讓我明白了團結就是力量。希望下次還有機會可以進行這樣的比賽。

四年級跳繩(優質20篇)篇十一

星期五早上,課間活動是我們盼望已久的跳長繩比賽。我們既高興又緊張。

到了比賽的制定地方,我緊張極了,心砰砰直跳。第一組比賽開始了,同學們一個一個地跳過去,每個同學就像一只一只小燕子一樣輕盈、靈活。開始跳得很順利,由于一個同學沒接上,下一個同學就跳壞了。結果第一組只跳了83個。

終于輪到我們第二組跳了,我緊緊地跟著張宏宇,學著他的動作,左腳一點,右腳一跳。同學們大聲喊著:“加油!加油!”我們信心加倍,同學們越跳越好,越跳越快,一次也沒挑壞,經過大家的齊心協力,一共跳了95下。

比賽結束了,我們得了二年級段的第二名。我們心里特別高興,臉上樂開了花。大家有說有笑地走回教室。

這次跳繩比賽,增進了同學們之間團結協作的`能力。

四年級跳繩(優質20篇)篇十二

學校要舉行一次跳繩測試,這意味著漫長又緊張的60秒在向我逼近。

來到操場,我站到了自己的位置上,緊緊握著手里的.跳繩,手心都冒出了汗,撲通撲通的心跳聲和急促的呼吸聲,匯成了一支緊張而刺激的交響樂,幸好,是對面的同學先跳,能讓我先喘口氣。

容不得我多想,洪亮又急促的戰斗號角聲響起,我進入了戰斗狀態,像一枚裝滿燃料被點燃的火箭,直沖太空。我爆發全身的力量,把跳繩甩得飛快。但心急吃不了熱豆腐,才幾秒,繩子就因為甩得太快,被纏在了我的脖子上!這下徹底完了!我不得不用三四秒,把脖子從調皮的跳繩的“懷抱”中“解救”出來。

這下,我吸取了教訓,用均勻合適的速度跳。接下來順利多了,我心里暗暗得意:哈哈,這下,滿分肯定拿下!可漸漸,我開始有點兒累了,時間過得慢極了,仿佛每一秒都一直依依不舍地不肯離開。又過了一會兒,我的腿酸極了,仿佛有千斤重,都快跳不起來了,我好像就是空中一架燃油即將耗盡的戰斗機,馬上就要墜落地面。都那么累了,停一次休息下吧!就一秒鐘。但我又一想,什么事都要堅持,再說,停下來,一定會影響成績,咬咬牙吧!于是,我一邊為自己鼓著勁,一邊繼續跳。“110個……加油,120了!”我幫自己默數。數到130個時,我爆發出所有的力量跳了起來。“倒計時開始:10……9……8……停!”終于,一聲清脆的勝利號角聲響起。“148個!我勝利了!”

激動之余,我拼命按住胸口,不讓狂跳的心蹦出來。張開嘴大口呼吸著,唯恐自己缺了氧。豆大的汗珠爭前恐后地順著臉頰往下滑。耳邊,同學們的叫嚷聲變得一片模糊。過了許久,懸著的心終于穩穩著陸,輕快的音樂在我心里奏起。定下心來,細細回想,這60秒,真漫長啊!

四年級跳繩(優質20篇)篇十三

每天做完課間操后的跳繩活動開始了,胡老師和文浩扎起弓步,挽起袖子,掄起胳膊搖起繩子來。五顏六色的彩繩好像一個彩環飛舞在空中,掠過大家的頭頂,擦過地面,不斷地交錯著發出“呼呼”“啪啪”的聲音,仿佛在演奏一首歡快的交響曲。這時,大家爭先恐后地排起了長長的隊伍。曾經被跳繩打到過的我,對跳長繩產生了恐懼,便悄悄地站在隊伍的旁邊,我想:這樣既可以欣賞他們精彩的跳躍,又可以躲過跳長繩而不被胡老師發現。

“心毓,快過來跳繩!”這一叫把我嚇得不知所措,心想:“這下可糟了……”我不由自主地走向了胡老師,小聲說道:“我……我……不想跳繩。”“不行,每個同學必須跳。”胡老師斬釘截鐵地說。此時,我的眼淚都要流出來了,為了不讓老師和同學們看到我的淚水,我便一個人走向了足球場的中間,坐了下來。冷冷的風呼呼地吹過我的臉龐,太陽也顯得格外刺眼,一群小鳥從頭頂飛過,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“膽小鬼,連長繩都不敢跳!膽小鬼!膽小鬼!”我的眼淚再次奪眶而出……“心毓!”胡老師走過來了,輕聲問道:“怎么了?不想跳?可以為大家服務嗎?我們一起為他們搖繩吧!”說著,摟著我的肩,牽著我的手向跳繩的隊伍走去,好像什么事也沒發過。

“叮鈴鈴……”伴隨著一陣上課鈴聲,跳繩活動在我們的歡聲笑語中結束了。

今天,雖然我沒有跳繩,但是在胡老師的鼓勵下,我勇敢地邁出了第一步——為大家搖繩,感受到了和同學們一起運動的快樂。

翻飛的跳繩,歡樂的時光。

四年級跳繩(優質20篇)篇十四

“永不放棄,就能成功!”這句話是關于成功的格言,對我來說,它有著刻骨銘心的體會。

記得那是學校組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種,有集體、個人項目,這里面又分為:編花、雙搖、一帶一,繞8字…。..我選擇的是個人“單搖編花”。我平時跳繩水平不低,但是“單搖編花”因為難度大,我掌握得不太好,可以說不是我的強項,所以我要借此機會鍛煉一下,我想通過這次比賽,使自己的“單搖編花”有一次大的提高。

從此,我每天放學回家,都要抽出1——2個小時練跳繩,重點就練“單搖編花”,這其中我也碰到了許多困難,也曾經想放棄。比如陰天下雨、作業多、想和同學玩別的游戲……都使我動搖過,但我始終堅持,不放棄!記得有一次,我在練跳繩的過程中,一不小心,繩子抽到了我的小腿肚子上,頓時,小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡,疼得我直抽涼氣,我咬緊牙關,忍著劇痛,休息了一會兒,拿起跳繩繼續又練。就這樣,我的“單搖編花”跳得越來越好。比賽的日子一天天的逼近,我的信心十足,我全力以赴迎接挑戰!

盼望已久的比賽終于拉開了序幕。“中關村四小首屆跳繩比賽現在開始!”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊伍入場了。只見同學們手里的跳繩五顏六色,好像一根根繽紛彩帶在搖擺飛舞,那場景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩,這時輪到四(二)班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只聽裁判一聲令下“開始!”我輕快地跳起來。“啪!啪!啪!”打在地上的跳繩好像在說“主人,我會盡我最大的努力的!”我越跳越熟練,越跳越輕松,直到裁判的哨音響起,我才意猶未盡地停下來。在回家的路上,我在想:我今天到底能拿一個什么成績呢?我相信我今天發揮得不錯!過了幾天,獎狀發下來了,天啊!我竟然是全年級組“單搖編花”第一名!

我從這次比賽中深深體會到了“永不放棄,就能成功!”的力量,我會永遠銘記這一至理名言!

四年級跳繩(優質20篇)篇十五

今天下午第三節課,我們年級舉行了跳繩比賽。

因為氣氛不同,使得我們十分緊張。我緊閉雙眼,心里為自己打氣、加油,希望我們能得年級第一。第二個跳的是我們。大家站好位子,吧自己紙張交給大哥哥大姐姐,便等待許老師的哨聲,開始奮力跳繩。

“預備,跳!”許老師的聲音直沖云霄,大家以掩耳不及迅雷之勢迅速地進入比賽。“嘩——嘩——”操場上滿是這樣的聲音,大家都咬緊牙關,用盡最后一絲力氣跳下去。終于時間到了,我趕緊跑過去看,成績不怎么好,只有159個。

我拖著疲憊的身體,做了下來,觀看其他班級跳得怎么樣。現在跳的是三班,他們班的幾個短發女生,跳呀跳呀,頭發一高一低,猶如一只只小水母在廣闊的海洋里漂呀游呀!。長發的女孩子,跳呀跳,馬尾辮一上一下,一左一右,恰似一匹匹奔跑著的小馬駒的尾巴一樣。嘻!胖同學露出了白白的肚皮,在空中彈跳著,看他大汗淋漓的樣子,就知道帶個大肚皮很累。

一個班跳完了,一個班接上,就這樣一直到結束。不知道我班能取得第幾名呢?希望大家的努力沒有白費!

四年級跳繩(優質20篇)篇十六

星期一,我們一家三口出去跳繩。我特別高興,心想,無論是誰,都比不過我這個跳繩天才。我這樣想著,開始和爸爸比賽跳繩。

我可能是太驕傲了,我沒跳幾個就踩一下繩子。大概才跳了……跳了……四個!啊?我輸定了!爸爸肯定會超過我的!爸爸說:“怎么?一次性才跳四個?比過你,小菜一碟!”我生氣的說:“哼!有本事你超過我呀!如果我輸了,我就繞著村里跑一圈。”

爸爸開始跳了,他笨拙的腳不知向何處伸展,他滿頭大汗,好像他不肯認輸。而他的手像沒頭蒼蠅一樣,到處亂飛。因為他手腳配合的不好,所以他只跳了一個。我忍不住放聲大笑:“哈哈哈,為了懲罰你,跑十圈!”媽媽贊同我的說法,爸爸只好去跑圈。我又驕傲了,心想:小樣兒,和我比,你還嫩了點。

爸爸跑完圈后,喘著粗氣,對我說:“這只是開胃菜,接下來才是真正的比賽。”我心想:唉,在爸爸心里他永遠不服輸。我也只好應戰。

這下我沒掉鏈子,一口氣跳了九十六個。可胸有成竹的爸爸跳了五十一個時就掉鏈子了。我捂住嘴,偷笑起來。爸爸說:“好吧,我認輸了。”我說:“終于認輸啦!”媽媽在一旁歡呼雀躍:“琪兒,好樣的。”我聽著媽媽的贊賞,禁不住笑了。

我關上日記本,心想:多么美好的回憶,可惜爸爸出差了。唉,爸爸在的時候,多么有趣,多么開心。好懷念啊!

四年級跳繩(優質20篇)篇十七

在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強,今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。

在學校里,我們班正在上體育課,老師讓同學們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當我玩的正開心的時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎著我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫務室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫務室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。

這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,才是你真正的朋友!我會永遠珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我……”

四年級跳繩(優質20篇)篇十八

“加油,加油!”一陣陣吶喊聲從操場上傳來,那是在干什么呢?原來是同學正在熱火朝天的比賽呢。快和我一起瞧瞧吧!

今天在作文課上,老師對我們說:“今天咱們來比賽跳繩吧!”同學們聽了有的胸有成竹,有的忐忑不安,還有的自言自語地說:“天啊,我不會跳繩,肯定輸了……”

比賽在同學們的議論聲中開始了。先開始的是男生隊。男生隊派出的第一個選手是楊斌。他小心翼翼地從老師手里接過繩子,把繩子放在身后,雙手緊握手柄,把繩子拉的直直的放在胸前,他用力往前一甩,在繩子與地面碰在一起的一瞬間,楊斌像腳底裝了彈簧一樣,一下子蹦了老高,就這樣一個接著一個地跳,即使中間有些小失誤,但他還是堅持不懈繼續跳,就這樣一下子跳了65個。結束時,他的臉上露出了燦爛的笑容。

到女生隊了,我是第二個上場的。上場前我心里就像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳,但是當拿起繩子一跳就沒有那種緊張的感覺了。我剛開始跳的時候像一只輕快的小燕子,但是越往后手腳就像是被灌了鉛一樣重,跳起來很費勁!但我始終咬牙堅持。

終于比賽結果出來了,我們女生組以178個贏了男生隊的124個。女生們興奮得又蹦又跳,而男生們垂頭喪氣的。

這場激烈的跳繩比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。在這場比賽中,我明白了,只要堅持不懈,就會取得理想的`成績。

四年級跳繩(優質20篇)篇十九

星期三,我們學校組織了跳繩比賽。當我得知自己既要參加跳長繩比賽,又要參加跳短繩比賽時,心里又興奮又緊張。

下午一點半,比賽開始了,我們排著整齊的隊伍來到了大禮堂,只見朱老師手上拿著話筒,報著跳短繩人的名單。“啊,輪到我們班了。”我到了二號場地,準備開始跳繩,朱老師一吹哨子,我就飛快地跳了起來,可是沒跳幾下就失誤了一次,我有點緊張,深吸了一口氣,又很快鎮定下來,我咬緊牙關,一直跳呀跳,一直等老師哨子吹響時才停下。啊!我跳了165下,我心里樂滋滋的。

下面,我們準備條長繩了。時間過得很快,又輪到我們班了。我們班是馬老師和張校長給我們甩繩的。比賽開始了,同學們一個個跳進去了,我也沒有失誤,一輪又一輪,當規定的時間結束時,我們跳了140下,我高興得合不攏嘴。

后來,朱老師宣布比賽成績,當報二年級跳短繩項目的第一名時,朱老師念了我的名字:趙亦欣!我們全班同學都叫了起來,我趕緊跑上臺,面對同學,既興奮又驕傲。

今天真是高興得一天啊!

四年級跳繩(優質20篇)篇二十

今天,我過了一個快樂的星期六,那是因為我們作文班上老師領我們跳長繩了。

走出教室,陽光明媚的天氣使同學們心情愉悅。我們好像出籠的小鳥,激動地開始跳繩,有的同學叉開腿,做出了準備動作,有的同學左腿在前,右腿在后,隨時準備“出擊”,還有的同學向手上涂點唾沫,,卯足了勁,好像要在第一局里“穩拿冠軍”。跳的時候,一個同學輕盈的一躍就跳過去了,跳完后還得意洋洋的擺了一個“耶”的姿勢,還有一個同學不會跳,所以就從繩子下面鉆過去了,同學們就發出了一陣遺憾的“噓”聲。

我們熱火朝天的跳繩感染了老年人----張琪坤的姥姥,她也加入了進來,我們又多了一個新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶,在長繩間上下飛舞。看到她返老還童的樣子,我們都笑了。終于輪到我了,我一個箭步沖上去,又蹦跳了幾下,就闖過了這道難關,但我并沒有像其他同學那樣興奮。

因為我想起了我以前像只笨重的北極熊一樣跳著,備受同學的冷落,再看看身上有的地方已經“掛了彩”這是不會跳繩時留下的。但現在呢?我跳得很好,因為我在家里刻苦的訓練,才得到了今天的輝煌成績。

雖然繩子給我留下來傷痕,但我依然愛著跳長繩!

跳繩中我又找回了自信。

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英語的學習是一個長期的過程,需要我們不斷地堅持和提高自己的學習方法。以下是小編為大家精選的英語學習總結范文,供大家參考。今天是我們已經來嵊泗的第二天,早晨4點1
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通過活動總結,我們可以對活動的目標、計劃和實施過程進行回顧和分析。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。中秋節是我們民族的傳統節日
在制定教學工作計劃時,教師可以充分考慮學生的實際需求和特點,提供有針對性的教學方案。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學思
條據書信在商業談判中也常被使用,作為對商務活動進行記錄和確認的重要工具。如果你有其他關于條據書信的疑問或需要進一步的幫助,可以隨時聯系我們,我們將竭誠為你解答。
寫學習心得可以讓我們更好地發現自身的不足和提出改進的方向。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考和借鑒。初入職為,虛心學習,為此談談學習心得。本文是初入
服務月的成功需要全社會的支持和合作,每個人都是行動的推動者和受益者。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準備的一些服務月活動總結報告,希望能激發大家的思考。
運動會是學生展現自己體育才華和團隊合作能力的平臺,也是培養他們積極向上態度的機會。接下來是一些值得借鑒的運動會總結范文,供大家參考學習。一年一度的運動會在一片歡
優秀作文能夠運用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達方式,使其更富有感染力和藝術性。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
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英語在科研領域具有重要地位,許多學術著作和研究成果都是用英語進行交流和發布的。以下是小編為大家收集的學習英語的經驗總結,希望能夠給大家提供參考和啟發。記住,掌握
自查報告通過總結和分析,讓我們能夠更好地發現自己的優點和不足,并從中獲得成長和進步的經驗。下面是一些值得借鑒的自查報告范本,希望能對大家的報告寫作提供一些啟示和
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優秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務,更在于為讀者提供了新的思考視角和領悟。以下是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。有人想變成一朵白云,飄忽在藍天;
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社會實踐能夠讓學生從中發現自己的優勢和不足,并為將來的發展做出更好的規劃。下面是一些關于社會實踐總結范文的示例,供大家參考借鑒。為此,我在一些進行了一些計劃和準
通過寫讀后感,我們可以加深對作品內涵和作者意圖的理解,提升自己的思考能力和寫作水平。在下方,小編為大家精心準備了一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。剛上高三,《與
寫心得體會是一種反思的過程,可以幫助我們發現問題、總結經驗并改進自己。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會,希望對大家有所啟發和幫助。屬于所有排球人大半年的期
通過社區工作總結,我們可以找到自己的工作重點和突破口,提升自己在社區工作中的表現和影響力。以下是小編為大家收集的社區工作總結范文,供大家參考和學習。
寫讀后感需要注意避免過于主觀和片面,應該客觀分析并提供合理的論據和觀點。以下是一些讀者們對于各類作品的讀后感分享,每篇讀后感都有獨特的視角和觀點。著名的俄國作家
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在社會交流和溝通中,演講稿扮演著重要的角色,可以激發聽眾的共鳴和情感。下面是一篇關于社會問題的演講稿范文,通過這篇范文可以了解演講如何用言辭喚起社會的關注和思考
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祝福不僅僅是一種言語,更是一種心靈的牽掛,讓我們將美好的祝福傳遞給每一個人。一句簡短的祝福語,可以傳遞我們的思念和祝愿,讓人們感受到我們的關懷和愛意。
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學校教育幫助學生建立正確的價值觀和人生觀,塑造他們的未來。今天,我們為大家帶來了一位優秀學生的學校故事,一起來聽聽他的成長歷程。春,夏,秋,冬,季節不停地變換著
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優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。掌握一些優秀作文的寫作技巧和經驗,對于提升寫作水平有著積極的影響。
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演講稿可以通過舉例、引用名言、運用比喻等手法來增強主題的表達和效果。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和啟發。
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7.心得體會是通過思考和總結,提煉出對學習或工作經驗的領悟和教訓。接下來是一些精選的心得體會示范,希望能夠激發大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。1.把每次作業
讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部影視作品后對個人感受和思考的總結。下面是一些讀者對不同類型書籍的讀后感,它們涵蓋了小說、散文、詩歌等不同文學形式,有助于
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