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雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)

時間:2025-05-17 作者:溫柔雨

優(yōu)秀學(xué)生具備較好的口頭表達和書面表達能力,能夠清晰地表達自己的觀點和想法。這些優(yōu)秀學(xué)生的事例告訴我們,只要我們努力去追求,優(yōu)秀就在不遠處等待著我們。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇一

“滴答,滴答,滴答”,睡夢中的我突然被雨水滴落的聲音驚醒。睜開蒙的雙眼,看見窗外霧蒙蒙的。猛地一看手表,糟糕,要遲到了,快速地從床上下來。洗漱穿戴好后,拎起書包準備去上學(xué)。

打開門,就聽見爸爸熟悉的聲音:“要我送你嗎?”

“不用了,你接著睡吧!”也許開門的聲音驚醒了他,我歉意地回答。把自行車從車庫里推出來,剛騎了兩三步,突然覺得重心不穩(wěn),渾身在晃動。趕緊從車上下來,低頭一瞧,才發(fā)現(xiàn)車鏈子掉下來了。雨中一個人影都沒有,怎么辦呢?此時我心急如焚。再不快點,就要遲到了。雨下得這么大,要走著去學(xué)校嗎?走著去肯定會被淋濕的!

此時,爸爸的腦袋探出窗外:“怎么了,為什么還不走?”

不知怎的,雨下得更大了,爸爸全身都濕透了,看到此我的淚水不禁奪眶而出。我悄悄地挪動傘,任由雨水打在我身上。爸爸不解地問:“咦,怎么雨好像小了?”我在一旁偷樂著:“爸爸,雨是小了。”淚水和著雨水落了下來,我的心里暖暖的。

雨中,父親蹲下身子為我修車子,我為父親撐起了一把傘。父女倆的身影構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。這畫面將永遠定格在我的腦海里。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇二

那日,天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,烏云陰沉沉地迫使我加快了腳步。突然傳來一陣金屬碰撞的聲音,循聲望去,小區(qū)里的一輛自行車倒了,旁邊80余輛車子相繼倒了下去。這時一位年過七旬的老爺爺走過去放下手中的雨傘,走到那一排自行車邊,用那雙蒼老的手緩緩地把車子扶了起來,旁邊幾位年輕人見狀也放下傘,加入到扶車子的行列來,扶車的隊伍漸漸龐大:有中年婦女、有老人、有和我一樣大的孩子,還有幾位身著正裝、夾著公文包的白領(lǐng),人們熱火朝天地干著,全然不顧自己的衣襟、頭發(fā)、鞋子。風(fēng)和雨又大了,可是沒有一個人肯退出扶自行車的隊伍。八十多輛車子在眾人愛的“攙扶”下全然一新地立在那里,風(fēng)雨也小了下來,好象是在維護人們愛的美好果實。

一群素不相識的陌生人團結(jié)在一起,用自己的愛心種出了美好的果實,成為了一道不可效仿的風(fēng)景線!

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇三

華燈初上,雨,仍在瀝瀝的下著。我拍了拍身上的泥和雨水,走進了家門。“啪!”一記清脆而又響亮的耳光打在了我的臉上,猝不及防。媽媽沖我大喊:“都幾點了?!你這野孩子!光知道玩!”母親不容我解釋讓我面壁思過,我面對潔白的墻壁,流下了委屈的淚水:我早晚真正的“野”一次讓你看看!

三日過后,學(xué)校在小雨中舉辦了板報展覽評比會。校長站在主席臺激動地說:“經(jīng)同學(xué)以及家長朋友的.投票,一致通過九班為這次評比會的冠軍,獲獎?wù)?--侯若雨,劉新宇,趙子璐!”我們的熱情把雨聲淹沒。在雷鳴般的掌聲中,抹了一把眼淚,隨即合群的笑了。

璐璐媽媽找到我媽:“你可真有福氣!看你女兒多棒得了第一呢!““哪有!她只不過是幫忙遞遞粉筆板擦罷了。”“什么啊,子璐說了,整體都是你家若雨設(shè)計的呢!對了,周二放學(xué)回家的很晚吧,她們?nèi)齻€為了這場比賽3天前可努力了,那天子璐沒帶傘,若雨還特地送她回家,你可別怪她!”

回家的路上,媽媽眼中充滿了悔恨的淚水。她是個不善言表的人,我知道媽媽已經(jīng)原諒我了。雨,仍瀝瀝的下著,我的心里卻升起了一輪永遠不落的太陽。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇四

我的家是個幸福的小天地,雖說爸爸不是有錢的老板,媽媽也不是有名的模特,但我們一家人生活在一起卻很快樂。

我爸爸老是一張嚴肅的臉,媽媽是我們家的開心果,所以我喜歡媽媽多一些,爸爸是一張西瓜臉,圓圓的啤酒肚,能說會道的嘴巴,讓我認為爸爸是個研究生畢業(yè)的,可一件小事讓我感受到了爸爸對我的愛。

今天是一個雨天,我嘟著著嘴說‘這天氣真討厭,如果今天不去接媽媽就好了,’爸爸只是什么話也不說,默默地看著灰蒙蒙天,騎著車載著我行駛在寬敞的路上,一個人也沒有的路上讓我覺得好寂靜,這時,雨像一盆涼水似的嘩嘩的澆下來,幸好坐墊底下帶了雨衣,爸爸把車停在路邊,拿出那雨衣給我披上,我問‘你不披嗎,會被淋感冒的。’爸爸沒有回答我,只是幫我穿好雨衣,我很冷,便趴在爸爸寬大的背上,‘哇,好濕,帽子也在不停的滴水下來呢。’我把雨衣披在爸爸的背上,寬大的背給我一種溫暖的感覺,這是我第一次認為爸爸對我的愛,我感動了,回家后,爸爸感冒了,我責(zé)備爸爸說‘你以為自己很能干嗎,裝英雄,雨衣又不是很小,干嘛不披。’我很奇怪,本來想說一些關(guān)心爸爸的話,可情不自禁卻說出那么傷人的話,我一時覺得自己好冷酷無情。

這是我第一次感受到爸爸的愛嗎,還是爸爸已經(jīng)表達了父愛,而我卻沒有感覺到……

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇五

愛如一首歌,唱出了千家萬戶對愛的執(zhí)著;愛似一滴雨,雖然不大,但是里面裹著一份濃濃的真情;愛像一張網(wǎng),這網(wǎng)把每個人都包得嚴嚴實實。

我記得,那是個初夏的'傍晚。我乘著校車,正在回家的路上,可是天公不作美,我剛下車便下起了傾盆大雨。我的心猛然一怔:這可怎么辦?這兒離家還有一段距離,即使跑著回家,也要成一個落湯雞。我東瞧西望,忽然看到一家店,正巧關(guān)著門,我想,不如就在門口等著雨停吧!我拿出作業(yè),這可是我第一次不在家里,而在雨中寫作業(yè)。

時間飛快的流逝著,5點,5點半,6點……。

我望著空無一人的街道,哭了。我焦急的來回走動,我有些熬不住了。一抬頭,我模模糊糊的看到爺爺吃力地騎著三輪車,可是他并沒有打傘,只是披著一件有點破的雨衣。

風(fēng)雨中,街道上,肚子氣著三輪的爺爺顯得那么渺小。一分鐘,一分半。爺爺終于騎到了我跟前,我看著爺爺,淚水再次濕透了眼眶。

我上了車,魚讓爺爺騎得三輪車搖搖晃晃,我望著爺爺已濕透的背影,才發(fā)覺,爺爺為了我所做的一切一切,蒼老了許多許多。

雨還在下著,可是我的心中卻架起了一座彩虹……。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇六

天很暗,烏云如畫上的濃墨般厚重,壓得人喘不過氣。遠眺輕紗遮住了山原本的色彩,灰蒙蒙的,有些“山雨欲來風(fēng)滿樓,烏云壓城城欲摧”的味道。

“轟隆―轟隆―”,雷公正掄起棍子用力地打鼓,鼓聲穿透厚厚的云層傳來,那樣的雄渾,仿佛有千軍萬馬飛馳而過,馬蹄咚咚,沉重而有力。閃電沖破云層的束縛,配合著鼓聲盡情地舞動著,一時間,銀蛇亂舞,擦亮了整片天空。

“沙沙―沙沙―”雨聲從霧中隱隱約約地傳來,仿佛隔了一世。霧慢慢散開,好像帷幕拉開,莊重的推出真正的主角兒般。雨點像一個個小精靈,正把她們那輕快柔美的舞姿展露出來。只見一個個小精靈踮著腳尖,邁著優(yōu)雅的舞步在天空中轉(zhuǎn)了幾個圈,落了下來。

“丁冬―丁冬―”她們正用輕捷柔弱的手指為我們演奏著一首首美妙的小曲。綠葉、巖石,還有那一把把五顏六色的雨傘變成了奇妙無比的琴鍵。我也跟著這一首首小曲跳起了歡快的舞蹈。此時,我覺得她們的音樂優(yōu)于世間的一切音樂,這是只有雨點們才能演奏出來的!幾個孩子在大街上跑著、跳著、鬧著、笑著,還用小手接住雨點兒,嗅著雨的清香,聽著優(yōu)美的音樂。他們一定跟我一樣,陶醉在這雨中吧。

雨,這世上最美的樂章。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇七

國慶長假前的最后一天,下了一場大暴雨。早上,我們班一個人都沒敢出去,聽老師說一出來就可以洗“雨水澡”了。操場上濕透了,走過來走過去就像滑冰一樣。班主任連教室都不讓我們出。要知道,走廊上都成淺水洼了,要是你一走,保證會滑倒。

連老師都穿上了雨靴。

班里的鐵桿乒乓球迷們一定對班主任的規(guī)定很不滿意。要知道平時他們一下課就跑到操場上玩乒乓,今天他們連教室都不能出,肯定氣得手心發(fā)癢。剛吃完中飯,我就看見他們仨拿著球拍和乒乓球走出教室。我剛想制止,他們已經(jīng)飛似的跑進操場,連雨傘都沒拿!

我就站在窗臺上,看他們打球。

雨中的乒乓球打得相當辛苦,每一個球打過來,都會順便送來一堆雨滴。雨下得越來越大,乒乓球也似乎成了水球,球拍應(yīng)該很滑,他們的球很少能接上三個回合的'。鄭宇特的頭發(fā)已經(jīng)被雨水定型成了“周杰倫頭”,大雨還導(dǎo)致鄭宇特的球拍脫了皮。待到雨中乒乓大賽結(jié)束時,分不清球手身上布滿的是雨水還是汗水。只是希望老師不要發(fā)現(xiàn)。

雨中乒乓球讓我見識了愛運動的勇敢的男生們。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇八

記得今年夏天,我和媽媽看見路邊的泥縫中,有一株小花。媽媽說:這是太陽花,生命力很強,而且太陽花只是別稱,它學(xué)名叫大花馬齒莧。說著把它拔出來。我想:太陽花這么脆弱,就算能活也活不久。

媽媽把太陽花種到花盆中的第二天,我看見花開出了紫色的小花。不!應(yīng)該說是紫紅色的。一連幾天都是這個樣子的,我開始觀察起太陽花了。太陽花的葉子是深綠的,枝干是棕色的,還有一點發(fā)紅。那紫紅的小花猶如一張張小妹妹的臉,歡笑著,高興著。

在一個下著雨的夜晚,我看見太陽花那小小的枝干被雨水滴打著,好像一下子就會折斷。雨一停,我就急急忙忙地跑去花壇,可是,太陽花不但沒折斷,反而茁壯了不少。看我一臉驚訝,媽媽說:太陽花生命力很強。噢,原來是這樣!

我愛太陽花,愛它那頑強的生命力。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇九

那是前年,我記得那是深秋。那時,我還是一個四年級的小男孩。我只知道我沉浸在校園的閱讀和寫作中。然而,就在那天,當學(xué)校快要放學(xué)的時候,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨,把我們都困在學(xué)校里,無法回家。

過了一會兒,許多成年人一個接一個地走進了學(xué)校。可以看出,那些是來接孩子的父母。看到我的同學(xué)一個接一個地被接走,我還在抱怨,為什么我媽媽沒來接我?等了很久之后,我終于看到媽媽來了。我又高興又生氣。我總是責(zé)怪媽媽沒有早點來接我。我看見媽媽拍著裙子上的'水珠,哄我說:“好女兒,我媽媽今天有事,所以她遲到了。為了更快地接你,你看,一把好傘被刮花了,真遺憾!”也不知道怎么搞的,我居然鼻子一酸,不說話了......在回家的路上,雨下得更大了,風(fēng)也不一定更小了。我媽媽和我不得不一起帶著雨傘回家。雖然有點擁擠,但我一滴水也沒得到。似乎過了很長時間,我花了很長時間才回家,最后我可以放松了我是一只著名的小貓,當我到家時,我直接去廚房看看有沒有好吃的。然而,就在這個時候,客廳里莫名其妙地傳來一陣咳嗽聲。原來我媽媽渾身濕透了,我的臉突然變得火辣辣的。在我的腦海里,我突然看到了和母親頂嘴的場景。對母親不尊重的場景;忽略媽媽的相機。失望的淚水從我的臉上流下來,我忍不住唱道:“世界上只有一個母親是好的,還有像快寶這樣的孩子!”

我一次也沒有回憶起這件事,我真想找個洞鉆進去。但是我真的為有這樣一個好媽媽而驕傲。每個母親都最愛她的孩子。我將來決不能任性。沒有人能取代我母親對我的愛。我想知道如何珍惜我母親的愛!

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十

太陽花生活在小河邊的草地上,金燦燦的花瓣迎著太陽開放。美麗的太陽花招來了蝴蝶在她的旁邊翩翩起舞,蜜蜂也飛來,邊歌唱,邊采花蜜。

在太陽花身旁,都是些平平常常的小草,有的不開花,有的開出一星半點小花。太陽花驕傲了,她認為自己是百花中最美麗的花了。

有一天,一個園丁路過小河邊發(fā)現(xiàn)了太陽花,就把太陽花移栽到大花園里。這里有富麗堂皇的牡丹、香氣濃郁的玫瑰、美麗的百合看到這么多比自己好看的花,太陽花自卑了,她想,自己是百花中最難看的花了。

這一天,一個可愛的小女孩發(fā)現(xiàn)了太陽花,驚喜地叫道:這一朵花和其它花不同,是那么燦爛,太漂亮了!小姑娘走近,細細地欣賞起來。

太陽花激動了,她現(xiàn)在明白了,自己過去驕傲是不對的,現(xiàn)在的自卑也是不對,每一朵花都有自己獨特的美。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十一

過了一會,我背著書包,拿著雨傘,從家里走了出來。只見雨變小了,細細的斜灑著。街上的行人都打著花花綠綠的傘,就像是一朵朵艷麗的花在流動。

我呼吸著雨后的新鮮空氣,來到了學(xué)校。看見校門兩旁已經(jīng)站著值日生和值行老師。走進校門,看見小路的左邊全都被水淹沒了。小路的右邊的樹木被雨水清洗的又綠又亮。操場邊上的小草綠油油的,有的中間還夾著如珍珠一樣的小雨點呢!遠遠望去,操場上有一洼一洼的小水坑,看不到同學(xué)們在這里踢足球了。但是大雨好像阻擋不了同學(xué)們上學(xué)的熱情,同學(xué)們依然早早來到了學(xué)校,朗朗的讀書聲傳遍了整個小園。

經(jīng)過一夜雨的清洗,整個校園變的更加干凈,更加清爽了。我們在著個美麗的校園里,又開始了新的一天。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十二

我們家里有一盆太陽花,它長在一個黑色的花盆里。

太陽花的葉子可真奇怪,別的植物的葉子大多像水滴型的寶石,而太陽花的葉子卻是針型的。從遠處看像是一幅畫靜靜的立著一動不動。一陣風(fēng)吹來,枝條就開始舞動,走近看原來是紫紅色的莖上長滿了針型葉片,多的數(shù)不清。

花兒可美呀!有的是濃艷的玫紅色、有的是雪白的白色、還有的是粉白結(jié)合的太陽花呢!可是最引人注意的是那朵最美的粉紅色太陽花。她像一個嬌嫩的少女把自己最美的樣子展現(xiàn)出來!花兒看起來讓人陶醉。有的是婷婷玉立的少女,有的是沉思著的哲學(xué)家,還有的是活潑的運動女孩。

太陽花,你把我們的家變的美麗,謝謝你!

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十三

雨中的小路,潤潤滑滑,常常使人摔跤;雨中的湖,讓魚兒喘不過氣,非常悶熱;但雨中的校園卻是美景一片,陶醉人心。

下雨的時候,整個校園像是蒙上了一層薄紗,什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校,那位仙女哭了,小雨就是她的淚。下雨了,小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水,小草喝了雨水,顯得更綠,更嫩了!在花兒的面前,小草沒有再低頭臉紅,而是昂起頭,展示自己的威風(fēng)。高高看去,一片片綠在校園里默默地襯托著小園。

大王椰子樹在雨中站立,守護著大門,在雨中的椰樹,樹干更粗了,葉子更綠了,仿佛在為下面幼小的花兒做掩護,不讓風(fēng)吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風(fēng)吧。

雨中的校園是薄紗的天地;雨中的校園是仙女哭訴的地方;雨中的校園是小草展示的舞臺;雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園!更加愛校園的一草一木,甚至是一滴小雨珠。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十四

夏天,烈日炎炎。太陽掛在空中放射著璀璨的的陽光,路邊兩旁的大樹上,知了叫個不停。小草也彎下了腰,花兒低下了頭,都顯得無精打采。原本炎熱的中午,怎么空中飄來一朵烏云?天漸漸地變暗了,灰蒙蒙的的云霧把太陽公公趕走了。豆大的雨點嘩啦啦的.下起來。

“叮鈴鈴|”上課了,老師走進了教室。我打開書包,找不到我的品社書,就把書包翻了個頂朝天,怎么也找不著。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果出乎意料。我無奈地看著教室外的瓢潑大雨,我心中的焦慮越來越嚴重,爸爸上班去了,只有媽媽一個人在家,她的腳還傷著,醫(yī)生再三囑咐她不能碰水。怎么辦呢?我只能等待接受老師的批評。

忽然,我的眼睛瞟到窗戶外,啊!有這么熟悉的一個背影。打著雨傘,手里拿著一本書,原來是媽媽呀!不可言喻的感動一下子充滿了我的內(nèi)心,我三步并兩步的跑下樓,接過媽媽手里的書,我的淚水忍不住流了下來。”媽媽,你怎么為我送書來了,腳還沒有好呢,醫(yī)生說不能碰水嗎?”媽媽答道:“腳哪有我的寶貝重要呀!”我撲到媽媽的懷里。眼淚又一次流了下來。

看見媽媽在雨中的背影,我的眼睛模糊了。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十五

雨就這么嘩啦啦,與地上的水連成一條線,時不時濺起那調(diào)皮的水泡。而那斜斜的細雨卻在空中舞動,勾起縷縷綠的美……看,這春意盎然的景有一種朦朧的美。

無憂地坐在長壽亭的長廊上,心中贊嘆著“福如金沙江,壽比玉龍山”的祝意,衣間拂過雜著泥香的淡淡芬芳,耳邊傳來雨點與綠葉的竊竊私語,真是“風(fēng)景這邊獨好”,纏想在“江山如此多嬌”中。

瞧!游客們拿著照相機拍個不停,想將這些美好的景色一一記下。我的心中不知為何,雖有說不出的贊美,但并不想用相機記錄,只想將這雨中美景留在我心中,銘刻在我腦海,永不忘卻。

“喂!”這時姐姐拍了拍我。我急忙止住:“噓……別出聲,那璀璨的雨珠戲水圖會消失的。”“啊?”姐姐莫名奇妙,用疑惑的眼光看著我。我不理她,還是有童趣好啊,在童年的眼光中什么都是可愛的。這戲水圖就是我的一大樂趣發(fā)現(xiàn)。

今早,我閑著無聊,在小區(qū)里散步,可天公不作美,下起了雨,池面上泛起層層漣漪,我急忙躲進涼亭,等待雨停下來。

剛下時,只是蒙蒙細雨,淅淅瀝瀝,池面就像蜻蜓點水,瞧,小花上鑲滿了珍珠般晶瑩的露珠。一個個調(diào)皮的小雨點,從天落下,淘氣地滴在了馬路上、樹葉上,熱情地與樹葉擁抱,多可愛!

漸漸地,雨越下越大,只聽見颼颼的風(fēng)聲,雨滴落在地上“嗒嗒嗒”的水聲。那聲音像谷種爆芽,像小溪中的水在流淌……道路上形成了條條小水溝,人們提著小花傘,雨點打在可愛的小花傘上發(fā)出了噼里啪啦的水聲,小花傘時而高時而低,交織在一起,有如一朵朵蓮花在風(fēng)雨中綻放。大豆大小的雨滴在屋頂上載歌載舞。石頭上一個個小凹洞,都被云娃娃的“眼淚”填的滿滿的。

雨,悄悄地,輕輕地開始了優(yōu)美的舞蹈。布滿天的烏云給她拉開了序幕;“燈光師”閃電也參與了這次表演;威嚴無比的雷公也前來助陣。

天,越來越黑;風(fēng),越來越大;閃電,越來越亮;雷,忘我的舞動著鼓棒;雨,也越來越大。這是一場精彩的“演出”。

只可惜,我這把小小的雨傘擋住了雨,看不見天上的“舞臺”。作文。

回到家里,被美景淹沒過的我坐在窗邊,靜靜地、無聲的。一眼往遠處,一片綠。有淡綠、有翠綠、有深綠還有剛發(fā)芽的嫩綠。一切都那么美,那么安靜我把窗關(guān)上了。我把手伸出去,亮的透明的窗打開了。一股清新自然的空氣迎面涌了進來,雨滴答滴答的聲音在我耳旁環(huán)繞。

雨,一直在下;。

風(fēng),輕輕的刮;。

雷,悄悄地打;。

我,靜靜的睡下……。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十六

雷鋒,僅僅只活了22年的.青年,可他的一生中,一直保持著這樣一個信念——全心全意為人民服務(wù)!為他人著想!

雷鋒,雖然離開我們已經(jīng)很久很久,但我卻在生活中見到了他——“活雷鋒”。

那是一個風(fēng)雨交加的傍晚,雨如大豆般落下,像冰雹似的砸下,落在雨傘上,砸在車窗上。

正當人們撐著傘,準備回家時,他們卻錯過了一個感人的畫面。

商店的櫥窗前,蹲著一位衣衫襤褸的老奶奶。稀疏的頭發(fā),臉色蒼白,雨不時打在她臉上。

就在這時,一位青年走了過來,脫下自己的外套,套在老奶奶的身上,拿出50塊錢,放進老奶奶手中。老奶奶驚訝極了,說“謝謝,你真是個‘活雷鋒’,請問你叫什么名字?”青年笑而不語,扭頭就走。

老奶奶望著離去的背影,不禁流下了眼淚。

那眼淚,滿含著了感激,感激這位青年,感激他寧愿自己淋雨的雷鋒精神。這樣的雷鋒精神還會世代相傳,讓祖祖輩輩一直記得這個名字——雷鋒!

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十七

我起身準備離去,剛踏出一步,還是不忍回頭看下,應(yīng)該有救吧,算了,不可能了。可是我最近正實驗著人體思維自控機器人,所不定還有救,不管了,試試吧!經(jīng)過心里掙扎,我僵硬的轉(zhuǎn)過身,丟下手中的傘,背起這孩子,向?qū)嶒灅堑姆较颍沧驳南蚯白呷ァ!?/p>

“博士,你要拿尸體做實驗,有沒有分析過啊。還有啊,那尸體怎么來噠,不會是你。”沒等助手小王把話說完我便截斷了話“不試試怎么知道,小王你把電子核心拿來,配制一些電磁,還有把我的工具箱,探測儀,納米系思維安裝器拿來。”我戴上口罩,并匆匆把門關(guān)上。把窗簾掀開,還在下雨。實驗室里倆個人正用到緩緩地切開尸體的胸部,把早已停止的心臟取出,切開,再把電子核心裝入。倆個人臉上都是汗。終于實驗成功了。

我抹抹汗,“成功了,呵呵,終于成功了。”實驗的成功迎來了太陽的初升,我倆緊緊地盯著她,忽然,那蒼白的的`臉上,那緊緊相擁的睫毛,張開了。紅色的眼瞳,望向的不是陽光,而是滿臉興奮的我。沒有露出笑容,而是綻放出無限孤獨。“這是哪、我又是誰?”她迅速爬起來,警惕的問,“失憶了嗎,這樣啊,還想問她家在哪呢。看來是不可能了。交給孤兒所算了。”我心里想著,又碰上她的目光,不經(jīng)意間我居然把頭低的很低很低。“你、有家嗎?”小王還是嘴皮子癢插了一句,“那是什么?我好想要,我好想要。”她把頭仰的老高,興奮地說,聲音卻越來越小,因為小王沒有說話,我也沒有。

終于,忍不住了。我拉住她的手,一個勁的說“我當你媽媽好嗎?我給你家。不知道名字吧,那就叫……昨天下雨了,你就叫孤雨吧!”紅色的眼瞳里,一下子有了光彩,“謝謝你給我家,我的媽媽,孤雨愛你。”她跳下床把我抱緊,留下了眼淚。“我知道家肯定比陽光還要溫暖。”她的聲音很小,但我還是聽見了,把她的手拿開,再拉住她的手,“走,回家去!”倆個人手拉手,打開門,向前走去,不、是向家走去。留下小王一人呆呆望著門口。

未完待續(xù)……。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十八

春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停,整個校園都彌漫在雨霧中,就像是披上了一層薄薄的輕紗。

空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香,學(xué)校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下,更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上,發(fā)出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風(fēng)擺動著,仿佛高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐后地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠,把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多么詩情畫意的畫卷啊!

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起,形成了一片花的海洋,漂亮極了。老師把同學(xué)們送到大門口后,為同學(xué)們擦去臉上的雨珠,囑咐大家下雨天要注意安全,小心路滑……這動聽的話語、親切的關(guān)懷,就像春雨一樣,滋潤著同學(xué)們的心田。這是一幅多么溫馨的`場面啊!

我愛春天的雨,更愛雨中的校園。

雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇十九

母愛是荒寂中的一朵鮮花,當你落寞惆悵時,看一眼滿目生輝,聞一下香沁心脾,心靈得到恬適不會孤獨;母愛是航行中的一道港灣,當你顛簸受傷時,頭枕她的臂膀,舔舔傷口,補充精力,再次高高揚帆;母愛是沙漠中的一眼清泉,當你干渴病痛時,只消一滴,滾滾的生命汪洋就會在心中蔓延……,母愛是偉大、無私、芳香、溫暖的同義語。

“轟”,雷公公也不滿意了,他淋漓盡致地敲著鼓,震耳欲聾;閃電女俠也不是等閑之輩,讓人毛骨悚然;傾盆大雨嘩然而下。“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”……一陣悅耳的下課鈴傳入耳中,同學(xué)們異口同聲喊出——“怎么回家呢”。我們大家不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

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雨中的初夏學(xué)生雨中的初夏學(xué)生(優(yōu)秀20篇)篇二十

小時候,爸爸帶我去買冰糖葫蘆,雨不知不覺的下了下來,爸爸為了不讓我淋到雨,而自己卻把肩膀放出去自然淋到了雨水,并把我抱得緊緊的。回到家以后,爸爸的肩已經(jīng)濕透了,看到這一情景那時我卻覺得這件事很幼稚。

現(xiàn)在想想那時的我也許對現(xiàn)在的我來說是一個無情無義的我,我想:如果我還能擁用這樣溫暖的呵護那我一定會珍惜,珍惜那時下的雨,因為雨就像一臺照相機一樣,照了一張令我感覺最溫暖的一刻。

哇!現(xiàn)在下雨了,但現(xiàn)在爸爸因為工作的原因卻沒有像以往那樣在校門口等我,望著這雨我感到很陌生,因為他并不是以前記錄美好時光的照相機,它記錄了現(xiàn)在我正在雨中孤獨的走在馬路上,這時我大聲得對雨呼喊:“不,你不是以前的雨,不是,永遠都不是。”說完我在心里埋怨道:我在那時為何不給爸爸一個溫暖的擁抱呀,為何不給一個呵護我、愛護我的人一個擁抱。雨停了,我的心也隨著雨靜了,我一個人孤獨的回到家。

雨!我想念你了,你怎么不回來了,我要你給我拍照呢,雨!我等著你降臨!

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優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、表達生動為特點的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華
青春是激情飛揚和勇往直前的歲月,我們應(yīng)該放飛自我,敢于冒險。青春是一個不斷成長和探索的過程,我們應(yīng)該珍惜并充分利用它。青春是我們?nèi)松凶钪匾碾A段之一,如何度過
教案模板可以幫助教師與同行進行教學(xué)經(jīng)驗的分享和交流,提升教育教學(xué)水平。通過閱讀以下教案模板范文,相信大家能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計有更深入的理解。1、理解故事內(nèi)容,體驗童話
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心得體會是我們對自己的經(jīng)驗和感受進行反思和總結(jié)的一種方式。小編為大家搜集了一些精選的心得體會范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
節(jié)約能源、減少廢物排放是我們個人在環(huán)保方面可以做出的貢獻。以下是一些成功案例的環(huán)保總結(jié)范文,值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是深圳市南山實驗學(xué)校六年級
教學(xué)工作計劃是教師與學(xué)生、學(xué)校和家長之間溝通交流的重要工具,能夠增進彼此的理解和合作。閱讀一些成功教師的教學(xué)工作計劃經(jīng)驗分享,能夠啟發(fā)教師的創(chuàng)新思維。
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