優秀作文揭示了作者的獨特觀點和深入思考，讓人深感作者的才情和能力。看看下面的優秀作文范文，相信能給大家帶來啟發和提升。

這個辦法真好（熱門21篇）篇一

國慶間，因為外公生病了，急需趕到北京去，所以給老師請了一個星期的假。

到了北京，在去醫院的路上，媽媽說：“你一天除了看外公還干什么呀？”我一聽就知道作業來了，我再一想，我又沒有書可以做，也沒帶背的英語單詞，便僥幸地問：“書都沒有，我怎么做呀？”媽媽也不再裝了：“這樣吧，我從網上下奧數題給你做。”我答應了。

……。

我對這一類型的題很討厭，一做腦袋就卡殼，所以我打算把后面的題做完了再來做。

后面的題做完了，只剩兩道關于圓和數陣圖的題沒做起，需要爸爸講以外，就只剩這道討厭的對策題了，我憑腦袋想是不可能，我就干脆把我的草稿紙當底板，拿筆在上面畫圓圈當硬幣。“這個……不對！我又輸了，這個，還是不行。”我拿著筆在紙上畫。

……二十分鐘過去了，我還沒想出來，而這時，我的草稿紙上滿是我畫的圓圈，我打算試這最后一次。

“yahoo，對了！就是這樣！”我一蹦而起，把妹妹嚇了一大跳。“先放中間然后……”我嘰哩呱啦邊說邊寫。

后來，我在一本書上看到了一模一樣的題，我想的是正確的，我特別高興。

這個辦法真好（熱門21篇）篇二

一天下課了，鄭美，王好，和孫剛比賽誰折紙飛機的速度快，他們三人同時開始。

王好第一個折好紙飛機猛的站起來說：哈哈！我第一我最快！我要試飛了。說完把飛機一扔，紙飛機飛起來了，它在旋轉，王好興奮的喊著。正當王好興奮的時候，紙飛機不偏不斜正好落在了教室上方的電風扇上了。

天阿！王好和孫剛一起叫了起來。王好望了望電風扇說：我有辦法拿到紙飛機。說著搬來一張椅子放在電風扇下面，然后站了上去，他想勾飛機，可是沒有夠的到飛機，鄭美看了以后說：還是我來把，我的個子高。好把。王好說。鄭美拿了個掃把站在椅子上面去夠飛機，可惜還是差一點點。孫剛在旁邊抓著頭想著什么。突然孫剛大喊一聲：有了，我有辦法了。王好急忙問：有什么好辦法了？孫剛神秘的說：等會你就知道了。

孫剛便說便從位子上搬了把椅子放到電風扇的開關下面，然后站了上去打開電風扇的開關，風扇緩緩轉了起來，隨著電風扇速度的加快，飛機飛了出來。

這個辦法真好（熱門21篇）篇三

童年像一個五彩繽紛的盒子。打開這個盒子，就會發出一道道耀眼的光芒。我的盒子發出最亮的光芒要數我發明“音樂+作業”學習法的事了。

那是發生在我六歲的時候，有一天我在做媽媽給我出的數學題，其中有一道題我算了一遍又一遍，用了這種方法又用那種方法，就是算不對，急得我抓耳撓腮、滿頭大汗。心里煩躁的我干脆放下筆，趁媽媽出去買菜的機會，聽起了貝多分的《月光曲》。在柔和的音樂聲中，我好象面對著大海，看到月亮慢慢升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿可銀光……多美的景色啊！《月光曲》的優美旋律在空中縈繞著，我的心漸漸地平靜下來，忘記了煩惱。我重新拿起筆，輕輕松松一下子就把題算出來了。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句話說得太好了。

同學們，如果你們在學習中遇上難題，你不妨也試試我這個方法吧！

這個辦法真好（熱門21篇）篇四

從前，森林里有一只小猴，他覺得自己心愛的木房子已經又破又舊了，就到森林里去找木頭。小猴找了很久還是沒找到合適的木頭。就在小猴灰心喪氣的時候，他眼睛一亮看見大樹下面有一根又粗又大的大木頭。他高興地一蹦三尺高，他用力地把木頭搬起來，扛著木頭往家走。

木頭實在太重了！小猴走一步晃一下，像喝醉酒的老漢在路上搖來晃去。沒走十來步，就累得滿頭大汗。這時，熊哥哥恰巧從這里經過，他看到小猴吃力的樣子，心想：小猴是我的好朋友，我應該想辦法幫助他。

小熊靈機一動，想到身邊的氣球可以減輕小猴的負擔，熊哥哥急忙跑過去拉住小猴說：“快把這兩只大氣球系在木頭的另一端，氣球的浮力可以幫你減輕負擔。”

小猴繼續往前走，木頭果然輕了許多，他的腳步也越邁越大了。他感激地對熊哥哥說：“謝謝你，如果不是你，恐怕我得搬得腰酸背痛，你這個辦法真好！”熊哥哥說：“不客氣。以后遇到困難，你要動腦筋，肯定能解決困難。”

小猴輕輕松松地到了家，造好了漂亮的木房子。

這個辦法真好（熱門21篇）篇五

方法，是你靈機一動時想出的杰作，是你在迷茫時的一盞燈。它的英雄事件可不少，連我也被它拯救過呢。

我是一個城里的花農，在我家陽臺上，一盆又一盆的花點綴著色彩單調的陽臺，使陽臺顯得更加清新，令人心曠神怡。我每天用十分鐘愉悅的心情給植物澆水，這樣舒適和溫馨的陽臺令我們十分滿意。我們也越來越喜歡這樣綠色的小天地了。它是下午茶的好地方，它是夏天的空調房，它是幽靜的圖書館，它成了我們家不可缺漏的地方。

有一個晚上，大雨傾盆，豆大的雨點打在泥土里。我高興的想，這下植物們就能喝個飽了，第二天肯定精神充足。終于等到了第二天的早上，我喜洋洋的向陽臺跑去，打開門，我傻眼了，陽臺一片狼藉，土黃的污水滿地都是。我們心愛的植物呢？根下的泥土竟然沒有了。"水土流失啊！"我哭喊的沖過去。我感到很悲傷。

我在房間里走來走去，尋找著如果解決這個難題。突然，我靈光一閃：我們的山坡都有青草地覆蓋，以免山林滑坡，那我的花盆里面泥土是不是也要放東西固定呢？我抱著試一試的心態拿了幾塊鵝卵石放在花盆的地上，一場大雨過后，我小心翼翼地從門里邊探頭來，隨后歡吃雀躍，我花盆里的泥土一塊也沒少。植物們正隨風搖著頭。我成功了！我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說："做得好，兒子，做事件，肯下功夫很重要，但有科學辦法也十分重要，你真是一個合格折花農。"。

通過這件事我感受到了：方法真是巧妙，并且能幫助我們走出困境，生活中，學習上，做事情，必不可少是巧妙的方法。

這個辦法真好（熱門21篇）篇六

做法既方便又趕走了蚊子，真是一舉兩得。

正當夏熱炎炎，蚊子成了我們家的不速之客。

說起蚊子我可真是頭疼，總喜歡在我的耳畔“嗡嗡”叫，總是在我不允許的情況下咬我，咬了還不算，還要吸我的血。我的皮膚不給力，被這可惡的蚊子咬了一口，紅紅的一點總是不退，有時還會發炎！自古英雄不過美人關，到我這兒成了“英雄不過蚊子”了，我對蚊子可真是恨之入骨啊！

有了，自己動手做一個滅蚊器，讓蚊子自尋死路！

這是我在“生活一點通”里看來的。首先，把可樂瓶的瓶口剪成漏斗狀，再在剩下的可樂瓶上包一層黑色的垃圾袋，在可樂瓶中我們要放點糖和膠水，然后再將剪掉的瓶口倒放在可樂瓶中。滅蚊器就大功告成了！

我把自己制作的滅蚊器放在了窗臺上，萬事俱備，只欠東風！接下來就是蚊子自己上鉤了！

等待的時間是漫長的，剛開始蚊子還是很多，慢慢地，我發現蚊子竟少了起來，前些日子，我去看我的滅蚊器，不看不知道看了嚇一跳，里面有好幾只蚊子，有的已經說了你，有的奄奄一息，有的卻在飛來飛去尋找出路。我成功了，！

實踐出真知，這是解決問題的秘方哦！

這個辦法真好（熱門21篇）篇七

一只可愛的小白兔抱著一個又大又圓的南瓜，正開開心心地走在回家的路上。他走呀、走呀！可是這南瓜實在是太重了，他身上雨水般的汗珠“嘩啦啦”地直往下滴。

正在小白兔累得氣喘吁吁的時候，他的好朋友小狗熊騎著自行車“呼”的一聲從他身旁一閃而過。小白兔急忙叫住了他上氣不接下氣地問：“小、小、小狗熊，你能幫我搭一下這個南瓜嗎？”小狗熊搖搖頭說；“不行呀，我還有急事。”說完就騎著他的自行車走了。小白兔無奈的嘆了聲說；“真是累死我了！”就在小白兔哀聲嘆氣的時候，他的另一個好朋友小黑兔在不遠處見到了他，于是他興沖沖地走了過來對小白兔說：“小白，你怎么了？有事要幫忙嗎？”小白兔把事情告訴了他，小黑兔說不急我們兩個一起想辦法。過了一會，小黑兔突然高興地跳了起來興奮地說：“有辦法了、有辦法了！你看小狗熊的車輪是圓的，你的南瓜也是圓的，你可以把南瓜當做車輪那樣推著走呀！”小白兔點點頭覺得可以試試。果然效果不錯，輕輕的一推南瓜就走得好遠了，再不用像抱著走那么累，也不用滿頭大汗了。

小白兔樂呵呵地對小黑兔說：“這真是個好辦法！”

這個辦法真好（熱門21篇）篇八

生活中有很多的小竅門，剝竹筍就是一個例子。

上個星期清明節，我們做完清明就去挖竹筍去了。我們帶了好多的竹筍回家，媽媽和爺爺都在剝竹筍，我也想幫忙，就也加入了這個行列。

爺爺好像會讀心術就教我：“你不要一層一層的剝，像我們這樣轉就容易的多。”“我知道呀，但是我不知道從哪開始轉。”我說。爺爺知道我不會弄，便沒說話，拿出鐮刀來，在每根竹筍的中間劃了一道縫：“我劃了一條縫，你把手指伸到縫里去再轉就會好剝很多。”我若有所思的點了點頭：“哦，我知道了！”

接受了爺爺的“傳教”，再來試一試，我按照爺爺說的步驟，把手指伸了進去，然后轉，只聽見“唰唰”好多層殼都被剝下來了，而且剝下來的筍米比原來的大很多，最重要的是，速度變快了。嘿嘿，之前我的纖纖玉手為了你們這些小竹筍可受了不少苦，看我今天不把你們通通消滅，然后做菜吃！

這個辦法真好（熱門21篇）篇九

大家都喜歡玩乒乓球吧！可乒乓球玩久了就會塌下去，我的乒乓球則是不小心踩扁的，要知道那顆球可是我新買的，我坐在椅子上，呆呆地望著這個受傷的乒乓球，時不時還伸出手指去碰碰它，我都快對它失望了。無論我怎么壓，怎么擠，甚至連牙齒都用下去了，塌的地方就是不起來。“哎，這顆球咋么這么頑固呢？”我坐在沙發上一邊抱怨一邊想辦法。望著廚房，我突然想出了一個好辦法，我拿著球來到廚房里，沾上一點洗潔精，用力搓，再用水洗掉。但依然老樣子。我告訴自己不要灰心，接著又用醋，油，鹽，雞精，料酒等食料把球洗了一遍，可球絲毫沒有一絲想起來的欲望。我帶著球又坐到沙發上，看著這顆球，我的心里有一點傷心，又一點生氣。我傷心為什么這顆球會變成這樣都是我造成的。我生氣為什么我用了那么多辦法也沒把它“救起來”。

我嘆了口氣坐在沙發上發呆。過了一會兒，媽媽煮的開水了，我拿著球去關，結果太著急了把大火看成了開關，按了下去。開水開始沸騰著，蒸上來的水珠也很燙，誰知我拿著球的手正要去按開關，卻被蒸上來的水珠燙到了，我叫了一聲很大聲的“啊”手便松開了，手上的球也掉了水里，我嚇得不顧手上的疼痛，一手就扎下去撈，撈起來的乒乓球完好無損，我驚訝得張大了嘴巴，懷疑水里面是不是有另一顆乒乓球。關掉了水，我拿著球坐在椅子上思考了一下，覺得是熱脹冷縮的道理。通過今天，我既感到高興又覺得懊惱，我高興我今天發現了一個聞所未聞的巧辦法，我懊惱連關個電磁爐也會把自己的手燙到，不過也是因為被燙到才能發現這個巧辦法。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十

暑假的時候，我們搬到新家，家里便來了許多不速之客——老鼠。

一到晚上，吱吱的聲音從不間斷，快吵死人了，甚至大白天也敢從大廳里“鼠竄”而過。這可惹惱了我，我想：必須要把這個老鼠抓住，除掉這個禍害!于是，我對媽媽說：“媽媽，就由我來除掉這個“禍害”吧!

我自命為“殺鼠警官”，開始了“緝鼠大業”，以保一方安寧。殺鼠警官開始行動了。

第一招：棍打老鼠。武器：棍子。方式：突襲。夜深了，我點睡意都沒有，拿著棍子，神神秘秘地在廚房里轉來轉去。還時不時轉身對跟在后面我的弟弟“噓”一聲，叫弟弟小心腳步。我的“殺氣”好像濃了點，機靈的老鼠一嗅到這股“殺氣”就躲得無影無蹤。“啊，姐姐，那兒!”突然看到一只傻頭傻腦的老鼠從門縫里竄出來。可是讓弟弟一聲大喊又給嚇回去了。我無可奈何地吁口氣：“明天換一種方法吧。

第二招：美食引誘。武器：鼠藥。方式：暗殺。傍晚，我從袋子里掏出幾塊小蛋糕，切碎了，在蛋糕里面放入老鼠藥，再細細攪拌一下。“嗯，好香。”我咽了下口水，自言自語道，“我就不信治不了你!”我輕輕地將蛋糕放在老鼠出沒的地方，準備利誘它們自投羅網。可是，一個晚上平靜無事，蛋糕還是原封不動地放在那兒，唉，這招又失敗了。

第三招：粘住不放。武器：老鼠板。方式：陷阱。兩次的失敗，激活了我的戰斗力，我開始在網上尋找方法，咦，有了——粘鼠板。這是一種新的捕鼠方法，我轉了半條街道，才買回一個，把它放在老鼠洞口，等待著它被粘。幾天過去了，老鼠被粘住了，我高興地把這件事情告訴媽媽，媽媽說：“你真棒”!我自豪的笑了笑。

這件事讓我又掌握了一個知識，也讓我明白了：做什么事，只要堅持，什么事都可以做成的道理。還讓我知道：世界上還有好多方法，等著你去解決。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十一

墨水不小心滴到衣服上，你們一定不知道怎么除去墨水吧，就讓兒來告訴你們一零點巧妙的辦法，就能把墨水除去。

一天，在語文課上，我拿著鋼筆準備寫老師布置的作業，我拔開筆蓋，不知怎么的，椅子一滑，身體往前一倒，衣服上就留下了一道深深的墨水。我一看，我想：這可怎么辦呀?這可是媽媽給我買的新衣服，回去媽媽一定會批評我的。放學后，我提心吊膽的回了家，媽媽走過來迎接我，我的心更是提到了嗓子眼了，媽媽接過書包就去做飯了。還好媽媽沒有發現我，正想著怎么把墨水擦掉，媽媽就把飯做好了。因為我一邊吃一邊想辦法，所以幾粒米掉到了我的衣服上，我趕緊把米粒擦掉，怕讓媽媽看到我衣服上的墨水，我仔細一看衣服，那道墨水變淺了。我想：是不是可以用米粒來除去衣服上的墨水呢?我拿起米粒，放在衣服上，用手使勁地揉，墨水變得越來越淺，就像是墨水和米粒展開了大戰，墨水大軍的兵力越來越少，最后以失敗告終，衣服上的墨水變得很淺很淺，如果不仔細看，還發現不了呢。我心中一陣大笑。這時媽媽走過來問干什么呢?我在媽媽的眼神下不敢說慌，就把實情告訴媽媽了，媽媽聽說笑著說：“你真是一個愛動腦筋的孩子呀，媽媽怎么會怪你呢，你又不是故意畫的，而且你也找到辦法解決了，媽媽高興還來不急呢，哪里會批評你呢。”我高興的笑了，我終于知道了巧除墨水的妙招了。

我給大家講的辦法不錯吧，不管衣服上有多少墨水，都會敗給米粒大軍的，大家一起來試一試這個妙招吧。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十二

“好的方法是成功的一半。”

智者，之所以被稱為智者，是因為他擁有別人沒有的好方法，用這樣的方法辦事省時、高效；蠢者，之所以被稱為蠢者，是因為他擁有別人不使用的蠢方法，用這樣的方法辦事費時、低效。因此，無論做什么事情都應該選擇好的方法。這就是我讀了《名人故事》后所悟出的一個深刻的道理。

文章主要講的是法布爾小時候很調皮，而且不愛學習，所以成績很不好，經常遭到別人的恥笑。后來，他的爸爸幫助他用形象記憶法在兩天之內熟記了二十六個字母，讓他嘗到了學習的樂趣。從此，法布爾喜愛上了學習，成績一天比一天好起來。

回到現實生活中，想想我自己，同法布爾相比，我多么的渺小。他五歲時就知道用好的學習方法培養了學習興趣，學習成了他生活中的一件快樂的事情，可我如今已經十二歲了，是個小學畢業班的學生了，竟然還不知道學習的樂趣，這是多么可悲的事情呀！難道對我來說，學習真的是負擔嗎？我就沒有辦法培養學習的興趣嗎？看看法布爾的故事，我就知道答案是否定的。其實，每個人只要自己真心想去做一件事情還能做不成嗎？關鍵是心里要去想，行動上要去做。可是有的人做了以后，為什么對所做的事情還沒有興趣呢？我想，那就是他沒有選擇好的方法去培養這樣的興趣。看看法布爾吧，你就知道方法對于成功來說是多么重要了。

正如一位名人說過：“知識是重要的，但道路的重要性并不亞于知識本身。”我想做一個學富五車的人，但我首先應該做的是：成為一個道路的開拓者。這樣成功離我也就不會遠了。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十三

在我們身邊，有時往往只需用一些簡單的辦法就能解決生活中的難題，取得意想不到的效果。

有一次，我在淘寶網上看中了一個筆筒，一層層顏色好看極了，我就想買下它，可一看格，媽呀，也太貴了吧！20多塊錢，買下它我媽不罵死我才怪。可我又特想要它，怎么辦呢？突然，一個靈光閃過腦海，自己動手做唄!既動腦又動手，既省錢又省“口水”，多好！

當我找到了一個圓筒時，一個難題又冒出來了，顏色該怎么上呢？涂上去唄，圓柱面積大，麻煩。涂了不均勻，不美觀。又沒光澤，又有可能把紙涂爛。刷油漆吧，好是好，可上哪找油漆？突然，我的眼睛看到了掛在鑰匙扣上的飾品，那是我用絲線編的，在燈光的照射下，美麗極了。“有了！”

我立即翻出一卷雙面膠和一五彩絲線，先把雙面膠一卷一卷的圍著筒子粘，然后把上面的白膜撕了，再把喜愛的顏色的絲線依次繞上去，盡量不留空隙。可我還想把它裝扮得更漂亮些，就翻出了一些彩紙，剪成各式各樣的花兒、草兒、鳥兒、白云、樹的圖案，貼在筒上。一切大攻告成。我把我的杰作放在臺燈下。哇！漂亮極了！藍藍的天空，綠綠的草地，蔥綠的樹木，快樂的鳥兒，白白的云朵……簡直就是一個童話世界。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十四

“少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。”這句話呼吁我們要珍惜時間，好好的學習和讀書。談到這里，我想問一問你，你的學習成績好嗎？如果不好，那么你是否在學習上努力過了呢？或許，有的同學努力了，有的同學沒有努力過。可是，有的同學雖然努力過了，可是成績卻總是沒有太大的提升，跟原來嗎沒有努力時的成績差不多。那么你是否知道為什么會這樣嗎？其實呀，學習不僅要努力，還要有好的學習方法，只要找到適合自己的學習方法，我們學起知識來就會很輕松的。

我給大家舉一個例子吧：曾經我的每一學科的成績都不怎么理想，雖然我之前努力了許多，可是卻一收獲用都沒有，我每努力一點，我就會忘掉一點，這樣久而久之，我就啥也沒有收獲。當時我還以為這是正常的現象呢，過一段時間就會好了。可是，后來還是沒有啥效果。這時候，我不禁思考了起來：為什么我這么努力，學習成績還是提不上來呢？這里面肯定是有原因的。我思來想去，又上網查了查，最后，我終于知道了：是因為我沒有好的學習方法，我每天總是盲目的學習，就像無頭的蒼蠅到處亂竄一樣。從我知道這個原因后，我就給自己寫了一個學習方法。

后來，我的學習方法果然起了很大的作用。在學習語文時，我主要是多寫多讀，并且多積累一些好詞好句。在學習數學時，我就靠早上起來被數學公式和數學要點，并且多做一些數學題目就行了。在學習英語時，就靠多讀多背和多做英語題目。在學習科學時，用的方法也跟學習英語的一樣，多讀多背和多寫科學題目。這樣久而久之，我每一學科的成績就像芝麻開花——節節高那樣上升了。

讀完了這篇文章，你也應該明白了，在學習時，要有好的學習方法，這樣我們的學習效率才會上升，成績也會逐步提高。你還在等什么呢？快去給你寫一個適合你的學習方法，然后按照學習方法上的做，這樣你的學習效率和成績都會有很大的提升哦！

這個辦法真好（熱門21篇）篇十五

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

我覺得最好的是再讀，因為如果你長時間讀一本書，便會覺得他很枯燥無味，對讀書的喜愛也就隨之淡化。在這時候你就可以把它扔到箱子里，等到一兩個月以后再去讀它。這樣你又能明白一些在原來讀書時不明白的問題。我覺得一本書讀好幾遍直到讀透不見的.是省么好事，這樣，你還會讀那本你已經讀書甚至一會背誦的書嗎？可以精讀一遍，知到大體意思。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十六

太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：“中午好，你為什么拿著作文本？”“我作文沒寫好，老師叫我去，重新寫作文。”

來到老師辦公室，一推門，門發出一種“吱吱”的難聽到極限的聲音，好像是在嘲笑我。

老師看到我進來了，沒說什么，只是叫我去看看校園里的風景。

來到操場，我的心就如同堵塞已久的馬路，突然通暢起來，又好像天上的云那樣悠然自得。周邊十分安靜，連一片葉子在空中飛舞的聲音也聽得一清二楚，但總有調皮的風娃娃喜歡熱鬧，有時會把整樹的葉子當成了樂器開始演奏，還真不賴，真悅耳，可比它爸爸媽媽怒吼時吹得好聽。

走到梧桐樹下，一顆果子打到我的頭上，好像是在告訴我它們出生了，不要忽視它們。

我第一次發現大自然這么美。

回到辦公室，我跟老師繪聲繪色地講起我的觀察。“那就開始寫吧。”老師笑著說。于是我靈感來了，筆不停地舞動，好像風娃娃、果子、梧桐樹……都來幫我寫作文了，內容寫得十分多，語言也寫得十分美，一點兒也不像我以前的水平。

寫完后，我的作文被老師表揚了，還可能在下期的的油苗文苑上發表，我十分開心。我驕傲地走出門，此時的推門聲也變得悅耳起來。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十七

在生活中，有時候爸爸媽媽都不在家，有些事情要自己思考，找出解決得辦法，從而總結出道理。

記得有一次，我一個人在家，看到電視上有一位小男孩，做了一個美麗的不倒翁，我的心癢癢也想做一個。

做不倒翁的材料有：一個雞蛋.一根針和一支尖尖的鉛筆。準備好后，我開始做不倒翁了。首先用針把雞蛋戳一個小洞，但因為我戳得特別用力，一下子雞蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黃流出來，好像很想出來看看世界。經過這次教訓，我又重新拿來一個雞蛋，這次我小心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黃不能流出來，怎么辦呢？我靈機一動想到一個好辦法：針不可以，那鉛筆呢！我拿來鉛筆輕輕一戳，戳出了一個比原先大一點的洞口，我把里面的蛋清和蛋黃都掉了出來，然后放百分之八十的沙子，這樣不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁裝扮漂亮，所以在雞蛋表面畫了眼睛.鼻子和嘴巴，雞蛋底端畫上領子，這樣我的不倒翁就完成了。

聽了我的介紹，你們也感興趣吧，也可以動手做一做哦！

這個辦法真好（熱門21篇）篇十八

在學習上遇到困難可以想辦法解決，而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新，經久難忘得一個兩全其美得辦法，就是在我三年級暑假中的一次，遇到困難自己用自己想出得辦法解決。

回憶三年級那幾件往事，每當我一想起來在三年級暑假發生得那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懶洋洋地睡大覺得我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當我睜開朦朧得雙眼，爸爸媽媽和顏悅色地對我說：“小懶蟲，今天我們有事要辦所以不陪你，午飯自己搞掂，沒問題吧！”我睜一只眼閉一只眼地連連點頭。這下，爸爸媽媽才放下那塊沉重得心頭大石走了。我連忙起床做作業。瞧！都快正午了，午飯還沒吃呢！這時，我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房，學著媽媽平時下廚樣子，圍上圍裙，動用了鍋碗瓢盆。可是煮飯時，如果一直在旁邊看著，那今天得學習任務便無法向爸爸媽媽交差；那如果不看著得話，我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”得人一做起作業，就會在“語數知識迷宮”里不能自拔。那飯一不小心焦了怎么辦？于是，我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美得辦法。忽然，我靈機一動，想出了一個兩全其美得好辦法：如果飯一直煮著，而我把桌子、凳子搬到廚房，可以一邊完成今天得學習任務，又可以一邊掌握火侯，防止飯焦了。說時遲，那時快，我三下五除貳便把作業搬到廚房做了起來。飯煮了，學習任務也完成了，我津津有味地吃著自己煮得、香噴噴得白米飯時，心里像吃了蜜一樣甜滋滋得。

這個辦法幫我解決了一個大問題，“這個辦法真好！”我情不自禁地發出內心得感嘆。

這個辦法真好（熱門21篇）篇十九

在我們這個五彩繽紛的世界中有許許多多的小竅門，比如說，當你的頭不小心碰到桌子腳，撞了一個很大的包，用煮熟的雞蛋在上面敷一敷，包就可以很快散下去，或者把冰塊包在紗布里敷一下也可以很快消腫。

下面就是我給大家介紹的我的小竅門。一天，在家里沒事干，就想幫媽媽做家務，我在擦桌子時，發現茶杯里有許許多多的茶漬，就想把杯子洗干凈，那樣杯子就又是新的了。我就往杯子里倒入洗潔精，用鋼絲球擦洗，可是我費了九牛二虎之力，發現還是沒有明顯變化。看來，這樣是不行的。正當我束手無策時，發現奶奶正在刷牙，我想，既然牙膏可以讓牙齒變白，是否也可以去掉杯子上的茶漬呢？我就往杯子里擠入牙膏，依然用鋼絲球擦洗，果然茶漬很快就掉了。

這下我知道了，牙膏可以去茶漬，然后我就把剩下的杯子也洗干凈。我得意洋洋的去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看，我發現一個好方法可以去茶漬呢。”媽媽聽了就夸我愛動腦筋。在生活中還有許許多多我們不知道的好方法，用生姜片擦菜刀不會生銹，用白醋泡腳腳會很光滑……這些都要我們用心去體會生活，去感受，就一定會有更多、更好而且不一樣的發現。

這個辦法真好（熱門21篇）篇二十

目標：1。識字14個，理解課文內容，正確，流利的朗讀課文。

2．知道遇事要善于動腦筋。史學生動的小伙伴之間要互助互愛，團結合作。

教學重點：識字，理解課文內容。

教學難點：識字，理解課文內容。

教具準備：掛圖，小黑板，錄音機。

教學過程：

一．導入新棵：

1．介紹毛澤東。

2．這節課我們學習毛澤東小時候的一件事。

二．學習新課。

1．進行聽說訓練。

（1）提出聽說要求（認真）。

（2）聽股市，抓要點。

放錄音，要求學生邊聽、邊想，聽清故事講的是誰的一件什么事？

2．初讀課文，學習生字。

（1）字讀課文，圈出生字。

（2）自己識字。

（3）給字找鄰居。

（4）指名讀課文，標出自然段。

3．再讀課文理解課文內容。

（1）齊讀課文，思考毛澤東想出一個什么好辦法？怎么做的？結果怎樣？

（2）討論：a.毛澤東和小伙伴有那些一樣的地方？

b.假如毛澤東沒有想這個辦法，又會怎樣呢？

（3）匯報。

（4）師小結。

三．鞏固復習。

1．讀課文，分組讀，一人讀一段。

2．給生字組詞。

四．課堂：通過學習這篇課文，同學們知道毛澤東遇事動腦筋，今后我們做事也要動腦筋，設法巧干。

放牛。

毛澤東三組砍柴高興回家。

檢果子。

澤伙伴牛砍柴檢呢組喂飽份牽提。

教學目標：學習寫字。

教具準備：小黑板。

教學過程：

一．復習：1。指名讀課文。

2．出示生字組成的詞語，指名讀。

二．學習寫字。

1．出示生字：候常放牛組背份。

2．齊讀生字。

3．分析字型、筆順。

4．出示黑板：“候”的書寫過程，中間的豎紅色閃爍。學生描紅。

“常”課件演示。學生看清筆順后再書空，然后描紅。

5．學生在田字格里練習寫。

6．講評。

三．課堂總結：這節課同學們學的很棒！

四．作業：把這個故事講給別人聽。

候常放牛組背份。

這個辦法真好（熱門21篇）篇二十一

人人在生活中都會遇到一些棘手而又需要立即解決的問題，今天就有一件這樣的事發生在我家里。

中午，媽媽在陽臺洗碗，我在房間里做作業，突然，“撲通”一聲從陽臺傳來，我立刻放下手中的筆，朝陽臺跑去，我一看，原來是媽媽洗碗時不小心將湯匙掉到陽臺下的鐵板上了，這可怎么辦?媽媽把眉頭皺成一個“川”字，滿臉發愁，我見狀，快步走向房間，翻箱倒柜地找東西。媽媽奇怪地問：“你在干嗎呀?別把屋子弄亂了。”我一邊找一邊回答：“等一下你就知道了。”“太好了!終于找到了!”我拿著一條繩子和一塊磁鐵，興奮地朝陽臺跑去。媽媽又問我：“你到底要干嗎呀?”我用繩子綁住磁鐵，回答媽媽：“我要利用磁鐵的磁力把湯匙吸上來。”說著，我來到湯匙掉落的地方，把磁鐵慢慢地降下陽臺，晃了幾下繩子，只聽“咣啷”一聲，湯匙被吸上來了。媽媽直夸我真聰明!

俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”，生活中無論遇到什么難題，只要肯動腦筋，就能把這件事做到最好。

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