優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇一
隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來,以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛,接下來的是顧忌,今天顧忌考得好不好?明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了?沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有些羨慕天上飛翔的小鳥,能舒暢地自由地飛翔。
五年級(jí)下期期末考試失誤,教學(xué)只考了89分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我被這個(gè)突如其來的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒有哭,我知道,哭解不了問題,還會(huì)讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己隨著成長(zhǎng)一起而來的面子顧忌。回到家后,媽媽沒有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了一口氣,說:“勝敗乃兵家常事,不用傷心了。”我看得出來,媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒有出門,因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情都不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,可有時(shí)又不太甘心失去的自由,這就是我的成長(zhǎng)煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我,但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼,讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一只在籠里呆久了的小鳥,習(xí)慣衣來伸手,飯來張口,如果飛回大自然,就不懂得怎樣生存。有一次,我騎自行車與同學(xué)們出去游玩,不知不覺,已經(jīng)很晚了,回到家后,媽媽很不高興地說:“你才學(xué)會(huì)騎自行車,就出去瘋玩,你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”我聽了很委屈,當(dāng)時(shí),我想不就是出去玩了一會(huì),用得著大發(fā)雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我只是小孩子,總是長(zhǎng)不大。對(duì)我的事媽媽總喜歡獨(dú)斷專行,過年買新衣服的時(shí)候,也不問問我的意見,只要媽媽看中了,就給我買下來了。有一次把我氣惱了,便吼道:“是給你買衣服還是給我買!”可看著媽媽失落的神情,我心里也很別扭,自己的事情自己不能作主,這也是我成長(zhǎng)中的煩惱。
時(shí)光如梭,我已經(jīng)十二歲了,媽媽更注重我的成績(jī)了。稍有下滑,就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開通了小學(xué)生英語(yǔ)課,媽媽每天都讓我聽半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),有時(shí)候,我覺得自己很累、很煩。
唉,還是讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱……。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇二
幼兒園時(shí),老師教我們唱的歌《小小少年》,這首歌中就有一句歌詞:小小少年,在長(zhǎng)高,隨著年歲,由小變大,他的煩惱增加了。同樣,小時(shí)候,我也66無(wú)慮的快樂生活,可是越長(zhǎng)越大,不停地成長(zhǎng),就會(huì)有煩惱。
我不停的長(zhǎng)大,成長(zhǎng),媽媽實(shí)在看不下去了,每天都在屋里“嘮叨”。你聽:“女孩子就要有女孩子的樣,要文靜,不要每天瘋瘋癲癲的”。“你每天都穿那運(yùn)動(dòng)服,時(shí)間長(zhǎng)了,別人看煩了,不管多漂亮的衣服,也成了不好看。”我在心里暗暗的想:“管別人怎么樣看我,我自己喜歡就ok了”。唉,真討厭,為什么女孩子就一定要文靜,一定要穿皮鞋與裙子?我實(shí)在是看不懂這些大人的想法。
就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我?guī)缀趺刻於即┲菐滋走\(yùn)動(dòng)服和休閑裝,家里本來就只有穿過不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋,可是現(xiàn)在早已“打包”送給別人當(dāng)禮物了。雖然那些小女生的東西已經(jīng)送出了這個(gè)門,可媽媽還是沒有停住她的嘴,一舊每天在我身旁轉(zhuǎn),瞧,她又來了:“xxx,跟你商量件事,好嗎?”“哦,快說!”我漫不經(jīng)心的說,“你姑媽新買的風(fēng)衣。”“停”。媽媽還沒說完,我就大聲喊道“我不要!”然后就低下頭寫作業(yè),不管給我多少零食,我還是堅(jiān)決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長(zhǎng)的路上,一定會(huì)有煩惱,有的因?yàn)殚L(zhǎng)痘而驚慌,有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重而苦惱,而我因?yàn)椴幌矚g穿裙子和皮鞋而煩惱,也許,這就是童年,這就是成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇三
老師教我們唱的歌《小小少年》,這首歌中就有一句歌詞:小小少年,在長(zhǎng)高,隨著年歲,由小變大,他的煩惱增加了。同樣,小時(shí)候,我也無(wú)憂無(wú)慮的快樂生活,可是越長(zhǎng)越大,不停地成長(zhǎng),就會(huì)有煩惱。
我不停的長(zhǎng)大,成長(zhǎng),媽媽實(shí)在看不下去了,每天都在屋里“嘮叨”。你聽:“女孩子就要有女孩子的樣,要文靜,不要每天瘋瘋癲癲的”。“你每天都穿那運(yùn)動(dòng)服,時(shí)間長(zhǎng)了,別人看煩了,不管多漂亮的'衣服,也成了不好看。”我在心里暗暗的想:“管別人怎么樣看我,我自己喜歡就ok了”。唉,真討厭,為什么女孩子就一定要文靜,一定要穿皮鞋與裙子?我實(shí)在是看不懂這些大人的想法。
就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我?guī)缀趺刻於即┲菐滋走\(yùn)動(dòng)服和休閑裝,家里本來就只有穿過不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋,可是現(xiàn)在早已“打包”送給別人當(dāng)禮物了。雖然那些小女生的東西已經(jīng)送出了這個(gè)門,可媽媽還是沒有停住她的嘴,一舊每天在我身旁轉(zhuǎn),瞧,她又來了:“徐藝蓉,跟你商量件事,好嗎?”“哦,快說!”我漫不經(jīng)心的說,“你姑媽新買的風(fēng)衣和”。“停”。媽媽還沒說完,我就大聲喊道“我不要!”然后就低下頭寫作業(yè),不管給我多少零食,我還是堅(jiān)決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長(zhǎng)的路上,一定會(huì)有煩惱,有的因?yàn)殚L(zhǎng)痘而驚慌,有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重而苦惱,而我因?yàn)椴幌矚g穿裙子和皮鞋而煩惱,也許,這就是童年,這就是成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇四
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的.中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了。
也許媽媽是對(duì)的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!
每次路過音響店,里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱,自由自在’隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多`````我停下了腳步`````也跟著旋律哼了起來,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達(dá)出了所有少年的心聲。
誰(shuí)說少年沒煩惱?即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音,有誰(shuí)聽得到,真想放開聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。
我問媽媽,“我成長(zhǎng)的足跡在哪里?”媽媽拉著我走進(jìn)房間,打開衣柜,衣服從小到大整齊的擺放著。哦,我明白了,我長(zhǎng)大了,這是我成長(zhǎng)的足跡。
我問奶奶,“我成長(zhǎng)的足跡在哪里?”奶奶拿著“成長(zhǎng)足跡”帶我來到陽(yáng)臺(tái),一頁(yè)頁(yè)翻過,即熟悉又陌生,從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照,原來,我真的長(zhǎng)大了,這是我成長(zhǎng)的足跡。
我長(zhǎng)大了,我由小學(xué)的三門主課加到了七門,我長(zhǎng)大了,父母,老師對(duì)我的期望越來越高,我長(zhǎng)大了,從一個(gè)愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽話的大姑娘,書包重量在慢慢加,知識(shí)也在漸漸豐富。
很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯,竟不能保留一份童稚的空氣,就連那眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)的磨練。
這些事情,都無(wú)法避免的,只有去接受暴風(fēng)雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì),因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。
少年有煩惱,少年有壓力,希望父母能理解,讓我們快樂成長(zhǎng),拋開煩惱,生活照就五彩繽紛,豐富多彩。
誰(shuí)說少?zèng)]煩惱?我們也有成長(zhǎng)的煩惱,“小小少年沒煩惱,自由自在。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多。誰(shuí)說少年沒煩惱,遠(yuǎn)處,飄來了歌聲,在腦海中回蕩,在煩惱中我成長(zhǎng)了,正如無(wú)數(shù)失敗后得到的了成功,我渴望成長(zhǎng),哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇五
“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防。
這不,剛下課那煩人的英語(yǔ)老師剛走,這節(jié)又是語(yǔ)文課。而這節(jié)又是作文課,語(yǔ)文老師也真是的,每周布置作文至少一篇,多則兩三篇,并且作文時(shí)間有限,一節(jié)課必須完成500字以上的作文。
每次語(yǔ)文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋我則天資愚頓,材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很安靜,只聽見筆在紙上走出的沙沙聲,沒有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn),沒有一絲靈感。每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫幾個(gè)字,由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制,又不會(huì)組織材料,因此作文一直不怎么樣,所以,一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。
有一次語(yǔ)文老師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來后,語(yǔ)文老師的評(píng)語(yǔ)是:“內(nèi)容馬馬虎虎,沒有感情流露。”五十分。沒辦法,只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫,下一次寫作好借鑒,可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng),天吶,我該怎么辦才好!
就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩,比較煩……”我不是最近煩,我是一提作文就煩。這不,這次作文《我的`煩惱》,也不知道得過多久我才寫上題目,再寫上內(nèi)容,哎!“人生不如意之事十之八九……”
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇六
日子隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過,葉子黃了又青,青了又黃,花兒伴著風(fēng)兒開了又謝,謝了又開,懵懵懂懂中,我已走過了14個(gè)年頭。在這14年的人生道路上,幼小又敏感的我已體會(huì)到了太多的煩惱。
沒有自由權(quán)。
上學(xué)之后,媽媽就開始嚴(yán)格地管教我。我很少在外面玩,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這種感覺就像一只自由的小鳥突然被關(guān)在了籠子里一樣。我是多么渴望多一點(diǎn)時(shí)間去接觸大自然,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好;我是多么渴望多一點(diǎn)機(jī)會(huì)去呼吸一下外面的新鮮空氣,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好。可這永遠(yuǎn)也不可能。因?yàn)閶寢尩墓芙叹拖褚桓鶡o(wú)情的繩子,整天緊緊地捆綁著我,使我透不過氣來。這樣的學(xué)習(xí)生活,我實(shí)在有點(diǎn)忍耐不下去了,我常常想我遲早會(huì)被學(xué)習(xí)逼瘋的。我是多么、多么、多么想大聲地對(duì)著媽媽喊:“媽媽,請(qǐng)給我自由!”
“四眼妹”
在我上四年級(jí)時(shí),我的眼睛近視了。一開始我還沒意識(shí)到近視的嚴(yán)重后果,只知道每天上課,我都得瞇著一雙原本就不大的眼睛看黑板上的字,可是那些字還是看不清楚。每天都這樣看,又累又難受。在家看電視時(shí),媽媽只要看到我瞇著眼,給我頭上一個(gè)響栗算是輕的。要我不瞇眼看電視,那不如不看。媽媽就帶我去眼鏡店配了副眼鏡。可是,自從我配了眼鏡之后,黑板上的字是看清楚了,但同學(xué)們的嘲笑卻潮水般涌來了。大家給我取了一個(gè)讓人討厭的綽號(hào)——四眼妹。我每天戴著副眼鏡,鼻梁又酸又累不說,還要忍受同學(xué)們的嘲笑。每當(dāng)有同學(xué)叫我“四眼妹”時(shí),我心里的不悅只有我最清楚。我是戴著副眼鏡,我又有什么理由阻止他們叫我呢?可是,又有誰(shuí)安慰我,理解我呢?我一想到這些煩惱的事,只好把眼淚往肚里咽,然后打起十倍的精神投入到學(xué)習(xí)中去。
我的煩惱還有很多,如果要我說,我可以說上三天三夜。如果你也和我一樣有著這樣那樣的煩惱,那你就到三都中心小學(xué)六三班來找我吧,讓我們做最好的朋友,共同體驗(yàn)這成長(zhǎng)中的種種煩惱吧!
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇七
成長(zhǎng),就像一艘在海里漂泊的小船,海面又是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊腵海浪。我的“成長(zhǎng)之舟”,也不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我常常在詢問自己,我的煩惱是什么呢?
有一次,老師把考試的卷子發(fā)下來,我考了八十幾分,我本以為媽媽一定會(huì)高興地,可會(huì)去,我把卷子放在桌子上,我出去玩了。回來的時(shí)候,媽媽拿著卷子,站在門口。我抬頭一看。媽媽用嚴(yán)厲的表情對(duì)著我,說:“你為什么考了這么點(diǎn)分,就你這么點(diǎn)分怎么可以考上一個(gè)好高中呢?快點(diǎn)!把我買的卷子寫幾張,然后拿過來我檢查。”我自己知道事情的嚴(yán)重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫卷子。我感覺自己很渴望外面的世界,就像鳥兒對(duì)天空的渴望,魚兒對(duì)水的追求。
我真想高聲吶喊:我想我一定會(huì)長(zhǎng)大的,我要用微笑面對(duì)每一天。
我一定會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。快快樂樂的度過每一天。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇八
每個(gè)人都有煩惱,不過在別人看起來我是個(gè)沒有煩惱的女孩子。我每天總是樂呵呵的。其實(shí)每個(gè)年齡段都有自己的煩惱,煩惱也是多種多樣的。我也有很多煩惱,只是把煩惱壓在了心底,不被別人發(fā)現(xiàn)而已。
別人的煩惱可能是身高上的煩惱,學(xué)習(xí)上煩惱,經(jīng)濟(jì)上的煩惱,而我的煩惱是家庭和睦上的煩惱。俗話說的好,每個(gè)人都想擁有一個(gè)幸福和睦的家庭,其實(shí)我也多么希望有個(gè)幸福和睦的家庭啊!但也許這只是個(gè)夢(mèng)想。
我一直就是個(gè)留守在家的孩子,爸爸媽媽常年在外省工作,只是在農(nóng)忙或者過年的時(shí)候回來,有時(shí)一年只回來一次。我常年跟爺爺奶奶生活在一起,爺爺奶奶都是六十多歲的人了,還要操持一個(gè)家也顧不上管我和弟弟。每逢看到其他同學(xué)都有爸媽的關(guān)愛我就特別羨慕。爸爸媽媽為了我能上一所好的學(xué)校,把我從鄉(xiāng)下學(xué)校到了縣城上學(xué)。為了照顧我和弟弟,奶奶也跟隨我們來到了縣城,把爺爺一個(gè)人留在了鄉(xiāng)下老家,因此我的煩惱也就增加了。奶奶舍不下鄉(xiāng)下的家,更放心不下爺爺,所以在相伴的日子里我總是跟奶奶有很多矛盾,奶奶不理解我的心思,總認(rèn)為我不懂事不聽話,我心里也很委屈。
奶奶心情不好的時(shí)候就會(huì)給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽打電話,媽媽總是安慰我說:“閨女,一定要聽奶奶的話,奶奶離開家鄉(xiāng)把你們帶在身邊也不容易”。媽媽一直很理解我,關(guān)心我,但是奶奶總是認(rèn)為媽媽太寵我,奶奶啊!你可知道我也需要父母的關(guān)愛啊!為什么爺爺奶奶對(duì)媽媽的教育方法總有偏見。記得上次奶奶回老家,我和小弟留在縣城,奶奶讓我們?nèi)タh城的大姑家,我們不想去,奶奶回來很生氣的說,一定是你媽媽不讓你們?nèi)サ模纯炊际悄銒尠涯銈兘坛墒裁礃幼恿耍赃@也是我覺苦惱的地方,為什么他們把媽媽想成這個(gè)樣子,為什么都不能和睦相處,為什么奶奶不理解我的心。我不去大姑家,是我不想去麻煩大姑他們,我只是想安靜的呆在自己家里,我并沒有奶奶想的那么復(fù)雜。
也許在慢慢長(zhǎng)大的過程中,我會(huì)了解奶奶現(xiàn)在的心情,為了我們的將來也難為了奶奶,我也希望爺爺奶奶多理解一下我們留守兒童的心情,讓我減少一些煩惱,多一份快樂。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇九
心有一隅,房子大的煩惱就只能擠在一隅中,心有四方天地,山大的煩惱也不過是滄海一粟。就像佛家講的“三千煩惱絲一樣”,我也有自己的煩惱,那就是自卑。
迷失在自卑的森林中。
現(xiàn)在的我是個(gè)敢說敢做,敢于站在講臺(tái)上的人,但是我曾經(jīng)也是一個(gè)自卑,不敢相信自己的人。
遇到明明可以做到并且做得很好的事卻畏畏縮縮;與別人產(chǎn)生意見分歧,我不敢表達(dá)自己的想法;老師叫我起來回答問題,我總是說得小小聲或者結(jié)結(jié)巴巴,連自己都很難聽到,覺得自己的答案是錯(cuò)的。這些都源于一個(gè)叫“自卑”的怪物。
有一次,學(xué)校組織了一個(gè)演講比賽,每班必須派出一名同學(xué)參加。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,并且作文寫的不錯(cuò),老師竟然選了我去。
啊,這對(duì)我來說真是晴天霹靂!
煩惱,隨風(fēng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
周末時(shí),媽媽帶我去看海,我還糾結(jié)著沒有參加演講比賽那件事,想著為什么我那么沒用。連路上那優(yōu)美的景色都在我的不知不覺中留過去。
來到大海,看著大海,赤裸的腳趾走動(dòng)在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。聆聽大海的聲音;最喜歡看沙灘的顏色;最喜歡聞海邊的空氣。只想面對(duì)大海說出兩個(gè)字“舒服”,最喜歡這種感覺。沁人心脾。風(fēng)吹著我的黑發(fā),拿起一個(gè)貝殼,聽海螺姑娘在哪兒輕聲低唱,幻想著這種畫面:你看!海螺姑娘頭戴一個(gè)美麗的海螺,邁著小碎步跳出她的風(fēng)姿。她身著淡藍(lán)色的長(zhǎng)尾裙,裙擺被這位姑娘轉(zhuǎn)出一個(gè)圓,她的蘭花指,妖嬈而美麗,在那堆積如山的瓦礫中流淌汗水。此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn),原來和她們比起來,我的煩惱如此渺小,因?yàn)槟欠N事“尋死覓活”真差勁,為自己感到難為情。我釋然了。
“下水啦!”我興奮地嚷著,急忙撲入大海的懷抱,歡快的游了起來,仰望天空,海鷗在空中翱翔,自由自在的,真好!波浪向我們沖來,我站立不動(dòng),浪潮把我沖到岸邊,我使出自由泳的姿勢(shì)向它攻擊,開心地享受著大海給我們帶來的樂趣,欣賞著大海無(wú)窮的力量。
日常生活中,雖然煩惱像無(wú)情的風(fēng)雨阻礙著我們的路,但是我們保留著與它抗?fàn)幍臋?quán)利,“自卑”又如何,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信自己,什么事只有做了才知道,錯(cuò)又怎么樣,只要我們敢于承認(rèn),改正錯(cuò)誤,還為時(shí)不晚,瞬間,心中的煩惱隨風(fēng)消失了。
自那以后,我上課勇于回答問題,做事果敢,成為一個(gè)自信,相信自己的人。
林清玄說過:“眾生菩提為煩惱,菩提以煩惱為菩提。”煩惱誰(shuí)都會(huì)有,而有慧心的人總能在煩惱中找到智慧,而且為避免更多的煩惱而產(chǎn)生的智慧,那些生活平順的人通常不會(huì)比那些在困難面前越挫越勇的人有智慧。
希望在以后,遇到同樣的煩惱,我不再畏畏縮縮,而是努力去克服,加油!
心中的煩惱我做主,我要把煩惱變?yōu)榭鞓罚?/p>
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十
“叮鈴鈴”下課鈴響了,但體育王老師并沒有立即讓我們解散,而是說:“同學(xué)們,下節(jié)課進(jìn)行800米跑步測(cè)試,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”我先是愣住了,接著像是石化般的一動(dòng)不動(dòng),后又狂叫起來,要知道,體育差可是從小到大最令我頭痛的煩惱。
記得有一次,三年級(jí)體活課上練習(xí)前滾翻。學(xué)翻滾前王老師講了基本步驟:“抱膝,手撐地,腳一蹬。”我仔細(xì)聽了,也按照王老師說的要求去做了,可是我就是翻不過去,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧的翻越著,我的臉漸漸燙了起來。等再次輪到我翻的時(shí)候,我害怕極了,生怕再一次翻不對(duì),在同學(xué)面前出丑。我緩緩地在墊子前擺好姿勢(shì),雙腿抖得厲害,豆大的汗珠從我的臉上流了下來,許多同學(xué)都在催,說“快點(diǎn)”,我更加緊張了,像一只螞蟻在懸崖邊上,不敢下,也不敢退。也許是后面的周葉實(shí)在忍不住了,推了我一把,我還沒緩過神來,就感覺眼前昏暗了,世界像是天翻地覆一般,然后脖子一陣疼一陣酸,后來,我起身才知道:翻是翻過去了,可翻歪了,還把脖子扭了。
雖說以前體育也不好,但自從那節(jié)體活課后,體育和我的關(guān)系似乎更差勁了:每每跑步我都是“永得第一”,跳遠(yuǎn)我都是離起點(diǎn)最近,跳高時(shí),那桿子好像也和我成為了“親密的朋友”,我左腿剛跳過,他似乎不情愿我走,和我的右腿來了個(gè)熱吻,結(jié)果可想而知——摔了個(gè)稀巴爛。還有好多好多數(shù)也數(shù)不完的事例。
現(xiàn)在又來,下節(jié)體育課,就得800米體育測(cè)試了,我似乎感覺我那剛剛好的傷口又被重新撕開,在上面撒上鹽的那般疼。不管怎樣,該來的終究要來的,為了取得好成績(jī),我決定抓緊有限的時(shí)間練習(xí)。
早晨,天蒙蒙亮,我就起床了,雖然睡意依然纏繞著我,但為了在下次測(cè)試中取得好成績(jī),拼了!于是經(jīng)過草草的梳妝打扮后,就下樓跑步1小時(shí),白天在學(xué)校里我抓緊一切時(shí)間完成家庭作業(yè),晚上回家后,我第一件事就是換上運(yùn)動(dòng)裝,下樓跑步,甚至睡覺前還要壓一壓胯,踢一踢腿,舒展一下筋骨,再睡覺。就這樣,我每天練習(xí)著。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了800米測(cè)試的那一天。雖然已經(jīng)練習(xí)了很多遍,但還是十分忐忑不安,比較令我慶幸的是,我在最后一排,可以晚點(diǎn)跑。可好心情并沒有持續(xù)多久,看著時(shí)間一分一秒的過去,我是又緊張,又害怕,心里也無(wú)數(shù)遍的祈禱著下課鈴聲早早的想起,卻又一次次的失望。看著同學(xué)們健步如飛的跑完,到終點(diǎn),拿了一個(gè)令自己滿意的成績(jī),興沖沖的去自由活動(dòng)時(shí),我那是又羨慕又嫉妒啊。
躲得過初一躲不過十五,終于,輪到我們最后一組跑了,我努力壓著抖動(dòng)厲害的雙腿和那“撲通撲通”頻率直加快的小心臟,但還掩飾不住我的緊張。“預(yù)備,開始。”我一聽到口令,一個(gè)箭步的沖了上去,不錯(cuò)不錯(cuò),保持的還算好,在第一個(gè),我自己在心里對(duì)自己說道。可才跑了2圈,我那不爭(zhēng)氣的雙腿就慢了下來,一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過了我,我當(dāng)然也想超過她們,但不知怎么的,我感覺雙腿就像灌上了千金重的石塊,擺動(dòng)的雙手就像被人牽住一樣,動(dòng)彈一下就酸痛不已,瞬間,我感覺之前的訓(xùn)練全都是白費(fèi)了,還是照樣倒數(shù)第一。此時(shí),我耳邊的那些其他同學(xué)游戲的歡笑聲,仿佛成了對(duì)我的嘲笑,我多想立刻讓自己擁有都教授的瞬間轉(zhuǎn)移的能力到終點(diǎn)啊!但結(jié)果依然是——倒數(shù)第一。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十一
甘甘的,醇醇的……。
耐心品下去,終是清涼甘潤(rùn)的,溫暖柔和的……。
一杯茶,一片溫情,一個(gè)人生……。
一杯苦茶。
天悶悶的,云沉沉的,直壓下來,悶得人喘不過氣來。
老師站在那,沖我們喊著:“瞅瞅你們!啊?!一個(gè)個(gè)咋學(xué)的!這種東西都講過多少遍了!……”
我瞪大眼睛,耳邊嗡嗡直響,腦袋沉沉的。怎么可能!我瞪著那鮮紅的成績(jī),簡(jiǎn)直不敢相信那竟是我的分?jǐn)?shù)。
這,這,這……怎么會(huì)這樣呢?!心里又煩,又悶,舉著書,卻什么也學(xué)不進(jìn)去。
我想哭,卻流不出眼淚……。
我想喊,卻發(fā)不出聲音……。
瞟了一眼那根指向十一的短針,真想撲上去把它砸爛。一只手攀上我的肩頭——那是一只滄桑而溫?zé)岬氖郑俏倚闹凶蠲赖氖郑鞘菋寢尩氖帧J种信踔煌霟岵瑁偷轿业母啊?/p>
我接過茶,輕抿一口,苦苦的,澀澀的……我流下兩行淚,思索起我的失誤來……。
一杯甘茶。
趴在桌子上,頭暈暈的,腦袋沉沉的。老師站在講臺(tái)上,聲情并茂地講課,很精彩,而我卻什么也聽不進(jìn)去。
頭燙燙的,暈暈的,我知道:我病了……。
“孟書慧!你看什么呢?你來回答這個(gè)問題!”老師說道。我捂著肚子,撐起發(fā)軟的雙腿:“……”
“唔!”突然,一股熱流涌了上來,我跑了出去。“這孩子,病了也不說一聲,真是的。”身后傳來老師的聲音。
當(dāng)我回來時(shí),地板是那樣干凈,顯然已打掃過了。陽(yáng)光照了進(jìn)來,一切都閃著潔白的光。我坐在座位上,周圍都是同學(xué)們關(guān)心的目光。桌上放著一杯熱乎乎的清茶。
我端起茶,甘甘的,醇醇的,流到心里暖暖的……。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十二
踏過如歌的花季,漫步在如詩(shī)的雨季。我在慢慢成長(zhǎng)著,懂得了“三思而后行”,也懂得了大人的責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之堆積了起來。
補(bǔ)習(xí),作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)固然是最重要的,可是課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)間卻占用了我大量的休息時(shí)間,我不可以像同齡人那樣自由支配自己的時(shí)間。從周一到周日,滿滿的課程累的我夠嗆,讓人“鴨梨”實(shí)在很大啊,本想著,長(zhǎng)假總算可以好好休息休息了吧,但那漫天飛舞的補(bǔ)課信息很殘忍得又一次打破了我的幻想。我也想可以好好睡一個(gè)踏實(shí)的懶覺,不用不停琢磨著“是不是還有作業(yè)沒做完?”“明天早上起來先讀英語(yǔ)還是先背語(yǔ)文?”父母總說著“少壯不努力,老大徒傷悲”多少次我曾想大吼“我不是老大啊!”但是理性總是戰(zhàn)勝了感性。他們總是看見我在休息娛樂卻并未注意我多么努力在消化補(bǔ)課的內(nèi)容鞏固課內(nèi)的知識(shí),但是了解他們良苦用心的我也就沒有抱怨過什么,畢竟我們都長(zhǎng)大了。
煩惱總在無(wú)形間膨脹,吞噬掉別人的思想,它讓人無(wú)法冷靜思考,讓人無(wú)法準(zhǔn)確判斷對(duì)與錯(cuò)。往往當(dāng)你漸漸理智下來的時(shí)候,你早已因?yàn)樽约合騽e人胡亂撒氣而使別人冷淡你甚至有一絲厭惡,但是你卻渾然不知,所以我認(rèn)為煩惱是一件極其可怕的東西。
朋友,從小學(xué)到中學(xué)結(jié)識(shí)了很多朋友。但有時(shí)卻因?yàn)橐庖姴缓暇彤a(chǎn)生一些矛盾,兩人也就不歡而散甚至互相排擠,昔日要好的朋友到現(xiàn)在的陌路人僅僅只是因?yàn)橐粋€(gè)小小的意外。矛盾就是煩惱的甘霖,它用人的嫉妒、懷疑、怒火滋潤(rùn)著煩惱;矛盾就是煩惱的前奏,每一次矛盾后就會(huì)多增一個(gè)煩惱;矛盾就是煩惱的翅膀,它揮舞著,讓煩惱在你心靈世界里暢游。若是想要沒有煩惱,我們就應(yīng)該要學(xué)會(huì)處理矛盾,人與人之間相處要學(xué)會(huì)更加忍讓,遷就。
煩惱也許就是上帝給人類的一種試煉,一次洗禮。當(dāng)明白和懂得世間的對(duì)與錯(cuò)時(shí)就自然會(huì)有許多煩惱了。當(dāng)因?yàn)闊蓝鴤臅r(shí)就連落下的淚珠都變得異常苦澀了。但是即便如此我也并不討厭煩惱,也許只要處理好煩惱就會(huì)成為一位寬容大度,散發(fā)著人格魅力的成功人士了。
雪飄雪消融,花開花又落。一年又一年,煩惱也越來越多。煩惱就像是飄落的雪花,再大,即使覆蓋了整個(gè)人間,冰凍了整個(gè)世界,也終有消融的一刻;煩惱就像是綻放的鮮花,再艷,即使開滿了整個(gè)人間,香氣飄散在整個(gè)世界,也終有凋謝的時(shí)日。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十三
我常常做一個(gè)這樣的夢(mèng):
風(fēng)箏冉冉升起來,我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著,嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊,線輕輕地顫動(dòng)。也許是嫦娥在觸摸吧!
風(fēng)箏怎么往下降了?怎么回事,越來越往下跌。風(fēng)箏落地了……。
二
“不好好看書,找什么呢!”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來爬去。
“媽,去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢,我記得塞這兒的。”我趴在床底下回答。
“快出來吧,我扔了。”
“什么?你扔了?”我嗖地從床底下竄出來,揉著碰疼的腦袋。
“嗯,你還是死了那份心吧。”
“不,你賠,你賠我風(fēng)箏。”我嗚嗚地哭了起來。
“鐺。”背上挨了一勺。媽媽把我押回書桌前。“今天我要出去,你好好在家學(xué)習(xí),乖。”
媽媽丟下這句話,門“鐺”地一聲被鎖住了,我只能對(duì)著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏,天空僅有兩三只,歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的我說干就干。筆做支骨架,畫美術(shù)的硬紙糊起來當(dāng)風(fēng)箏翅,用彩筆勾上幾筆,一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛,伸了個(gè)大大懶腰,我得意的笑了。
“喂,小朋友,要風(fēng)箏嗎?”我舉起風(fēng)箏,把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會(huì)給我的。”小女孩仰著頭天真地說。
“你只要把我家門打開,我就給你。“我把鑰匙扔下去,小女孩跑得比兔子還快。
風(fēng)是如此柔和,陽(yáng)光是如此和煦。
三
拽著風(fēng)箏使勁一扔,趕快跑,借著風(fēng)力,我的蝴蝶飛起來了,它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂,早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。
“你說過給我的。”那個(gè)女孩嘟著嘴跟在我身后,”騙子,你個(gè)大騙子!“我只好把線團(tuán)給她,他緊緊拉著線團(tuán),跑得很快,比剛才給我開門時(shí)還要快。
一會(huì)兒,她臉上冒出汗,大聲喊道:“太棒啦!“。
“你沒放過嗎?”我驚奇地望著她,看上去她已經(jīng)有十歲了。“唉,快畢業(yè)了,忙得很。”她皺著眉頭,口氣像個(gè)大人。我不再說話。
四
“你怎么出來了!”身后一陣怒吼,我回過頭。天哪!是媽媽。“快回去!”媽媽勁拽著我一只胳膊。
我將風(fēng)箏收好,看了看,送給小女孩,并輕聲說道:“千萬(wàn)要收好,別給你媽媽給扔了。”說這話時(shí),我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書房,對(duì)著一堆書發(fā)呆。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣哭聲傳來,窗外,小女孩被另一個(gè)女人拉走了,身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。
屋內(nèi)依然是書和寫不完的習(xí)題。
要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該有多好!我不想長(zhǎng)大。
唉!我什么時(shí)候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢?
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十四
人們總認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)快樂的過程,有許多美好的東西值得我們回憶,其實(shí)里面也有辛酸和煩惱,數(shù)不清的煩惱伴我成長(zhǎng)。
那天風(fēng)和日麗,我和朋友約好了去公園玩,我換好衣服準(zhǔn)備出門的時(shí)候,媽媽叫住了我:“按照你計(jì)劃表的內(nèi)容,你今天的作業(yè)還沒寫完,作業(yè)完不成那里也不準(zhǔn)去。”聽完媽媽的話,我頓時(shí)像泄了氣的氣球,心里的那股高興勁兒全沒了。唉,每天都有寫不完的作業(yè),暑假作業(yè),家庭作業(yè),補(bǔ)習(xí)班,我都快成學(xué)習(xí)的機(jī)器了。我只好給朋友打電話,對(duì)方傳來了唉聲嘆氣的聲音,我無(wú)言以對(duì),只好對(duì)不住我的好朋友了,希望他能理解我的難處。
暑假里,媽媽不是叫我去上這個(gè)特長(zhǎng)班,就是去上那個(gè)特長(zhǎng)班,每天都有一大堆的作業(yè),星期六和星期天每天只能玩一個(gè)小時(shí)的電腦。有時(shí)還沒到一個(gè)小時(shí),就被媽媽霸道的關(guān)掉了,更別說想多玩一會(huì)兒了。心里想想,真是太痛苦,太無(wú)奈了。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十五
樹葉反射出午后暑氣的根源,地上的花草呆滯般紋絲不動(dòng),世界似乎戛然靜止于此刻。只有耳畔忽強(qiáng)忽弱的蟬噪和吱呀作響的風(fēng)扇提醒著我時(shí)間仍咋不疾不徐地向前走去。
我拿著抹布擦拭著房間里的家具、整理書籍。些許微風(fēng)輕拂我的腿,清脆利落的落地聲移開了我的視線。我彎腰撿起,一條條紅領(lǐng)巾、一張張面孔映入眼簾,原來是畢業(yè)照從同學(xué)錄中掉落下來。
我抽出同學(xué)錄,抹去封面上的一層薄灰,翻開了記憶的篇章。
我一張張地翻閱著,畢業(yè)留言上不乏對(duì)我未來的祝愿:“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!事事順心!”“希望你能永遠(yuǎn)名列前茅!””愿前程似錦,力爭(zhēng)北大“……也有對(duì)我的勸勉:“你勤奮、好學(xué),有這樣的好成績(jī)但不能驕傲哦!要好好珍惜時(shí)光。”
我一字一句地咀嚼著,仿佛又回到了過去。也是這樣一個(gè)午后,我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上度過體育課,玩得面紅耳赤、汗流浹背。雖然跑道不是塑膠的,我們照樣樂趣無(wú)窮。一日復(fù)一日,在我們眼中,操場(chǎng)上的樹看起來越來越矮,說再見的時(shí)刻也即將來臨。我們不再在操場(chǎng)上狂奔,而是安靜地在教室備考。當(dāng)2019年6月16日下午的最后一聲鈴敲響,我放下筆,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
考完,我們最后一次齊聚在教室,發(fā)著畢業(yè)照、畢業(yè)證書。每個(gè)人都沒有哭,可每個(gè)人走時(shí)都向那個(gè)我們?nèi)∵^無(wú)數(shù)外號(hào)的班主任說了一聲:“老師再見!”但卻不知,到底何日才能相見?說不定,一別就再也不見了。
我緩緩合上同學(xué)錄,再過一年,又會(huì)有一張畢業(yè)照分到我手中。我本不愿品嘗離別之苦,可偏偏人生充滿了離別。這些同學(xué)在六年中陪我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),感情深厚,離別卻將彼此的情揮劍斬?cái)唷;蛟S,這就是成長(zhǎng)的殘酷吧!現(xiàn)在,我也漸漸想通,就算再也不見,畢竟我們?cè)?jīng)存在與共同的記憶中,及時(shí)見不到,有回憶也足夠了。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十六
我不是籠中之鳥卻沒有自由;我不會(huì)愚公移山卻身背書山。
吃完晚飯我走進(jìn)客廳“爸我想看電視。”“作業(yè)寫好了嗎?寫完了再來看吧。”我無(wú)奈的走進(jìn)房間,經(jīng)過了一小時(shí)的努力我終于把作業(yè)給寫好了。“爸我作業(yè)寫好了。”“課文背誦了嗎?現(xiàn)在八點(diǎn)了,背誦好了就塊去睡覺吧。”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)害我連看電視的時(shí)間都沒有,唉!
我希望我是小鳥,能飛向藍(lán)天;我希望我是愚公,能移掉書山;小小少年很煩惱。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十七
剛上初中,我遇到了一大堆煩惱的事情,首先感觸最多的是:分班后遇到了很多新同學(xué)、新老師,還有新的班主任,一切都是新鮮的模樣,我一時(shí)間還真有點(diǎn)適應(yīng)不過來。
初中的生活和小學(xué)很不一樣,因?yàn)槌踔械目颇吭龆嗔嗽S多。不僅加入了地理、歷史、生物、道德與法制這些陌生的科目,就連這些課本的書上的文字也越來越多,圖片慢慢減少,這就意味著學(xué)習(xí)的難度在慢慢加大了。尤其是作文,小學(xué)的時(shí)候只需要寫四百字就可以了,沒想到一上初中就規(guī)定要六百字,這對(duì)我來說也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。英語(yǔ)也變難了很多,語(yǔ)法和單詞都變得更加復(fù)雜了,而且老師打分的要求變得更加嚴(yán)格。所以我經(jīng)常很努力的學(xué),但是分?jǐn)?shù)卻一直上不去。而且每科留下的作業(yè)量非常多,我每天寫到晚上十點(diǎn)鐘還寫不完,這讓我實(shí)在受不了啊。
初中下午放學(xué)的時(shí)間很晚。每天下午的課程由原來小學(xué)的兩門課變成了現(xiàn)在的三門課程,一整天要上八節(jié)課,實(shí)在是累啊。
還有,我們上初中進(jìn)出校門必須要佩戴校卡。我的記性不好,很多次忘記帶校卡了,就被攔在校門外不許入內(nèi),這也讓我郁悶至極。
另外。我有時(shí)候會(huì)特別想念我以前的同學(xué),但是現(xiàn)在大家都上了不一樣的初中,各自分在不同的學(xué)校,想要見一面還真的很難,這也成為了我成長(zhǎng)中的一種煩惱。
雖然,我遇到了諸多煩惱,但是我一定會(huì)努力克服的,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了:不管作業(yè)多還是少,只要你認(rèn)真聽進(jìn)去就能夠?qū)W到知識(shí)。不管其他的困難再多,只要我勇往直前,總有一天,所有的.問題都會(huì)得到解決,煩惱都會(huì)消失的。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十八
很多人都說“小孩子是最天真最無(wú)憂無(wú)慮的”。但是我卻不這么認(rèn)為,我想說這句話的人肯定不知道我們小孩子在生活中各種各樣的煩惱。我已經(jīng)上六年級(jí)了,馬上就要面對(duì)我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以上進(jìn),能上一個(gè)好的初中,于是,就拼命地給自己的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,讓我們本來就有著很大壓力的學(xué)生,感覺自己就像背了一塊大石頭一樣,壓的我喘不過氣來。于是,很多學(xué)生就有了數(shù)不清的煩惱。我也有一個(gè)煩惱,那就是沒有自由。
沒有自由這一煩惱讓我每天回到家只能寫作業(yè),什么出去玩兒,看電視什么的都是無(wú)稽之談。
現(xiàn)在,我每天一回家,就要寫作業(yè),先寫學(xué)校的家庭作業(yè),如果有時(shí)間還要寫課外班的作業(yè)。我回到家后,總是有一句話等著我:“張晨雨!作業(yè)寫完了沒有?沒寫完趕快寫,等會(huì)我給你檢查……”看著媽媽急切的眼神,我無(wú)奈的“哦”了一聲,然后背著沉重的書包走進(jìn)了房間開始寫作業(yè),我的屁股還沒坐熱,爸爸又叫我吃晚飯。
我火急火燎的扒了兩口就趕緊回房寫作業(yè),作業(yè)總是那么多,就像一座山壓著我,壓的我無(wú)法動(dòng)彈,但又不能擺脫。時(shí)間似流水般轉(zhuǎn)眼間到了八點(diǎn)半,我的作業(yè)終于寫完了,我放下筆舒了一口氣開心的大喊一聲“耶,我的作業(yè)終于寫完了!!”。但是我的歡呼聲被我老媽聽見了,老媽說:“作業(yè)寫完了,出來我給你講道題。”我不情愿的“噢”了一聲。心情由剛才的高興,快樂,瞬間轉(zhuǎn)折成了無(wú)力失望。
每次聽媽媽給我講題我都有快睡著的沖動(dòng),如果反抗,那就會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間,所以我只好老老實(shí)實(shí)的聽講。媽媽講題時(shí)那就是如江水一般滔滔不絕,一發(fā)不可收拾,我聽得索然無(wú)味,但老媽卻全然不知,眼看就要九點(diǎn)半了,“耶”終于要結(jié)束了。“媽,我能看會(huì)電視嗎?”老媽給我的回應(yīng)只有一句話“你明天不上學(xué)啊,趕緊睡覺去。”無(wú)奈的回房間去整理書包,準(zhǔn)備睡覺,聽老媽講題就跟聽催眠曲一樣,往床上一趟眼睛一閉不出十分鐘準(zhǔn)睡著了,哎,疲勞的眼睛和勞動(dòng)了一天的大腦終于可以休息一下了。噢!悲催的我明天又要來臨了,估計(jì)又是像今天一樣的無(wú)趣……哎!
我每天的生活就這么來回的重復(fù)著,沒有我渴望的那種自由,這就是我的煩惱。好想無(wú)憂無(wú)慮的玩上那么幾天,想到這不禁的讓我在心里跟我那已成年的姐姐比較起來,什么時(shí)候我能跟我姐一樣啊!
天啊,誰(shuí)來理解我一下啊……。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇十九
成長(zhǎng)的步伐到來了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨其后,讓人整天都籠罩在憂郁之中。
自從我開始上學(xué),不必說那沉重的書包,也不必說那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書籍。就光父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力,就夠我煩的了。
那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)也被我在學(xué)校“干光了”,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上,打開電視放松一下疲憊不堪的身體,可還沒等我坐下,“機(jī)關(guān)槍”就早已瞄準(zhǔn)你開始“掃射”了!“還不去復(fù)習(xí),都初中生了,這可不像小學(xué),要知道,這時(shí)別人可都在家努力學(xué)習(xí)呢,再看看你,居然還有閑工夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我已身負(fù)“重傷”,無(wú)奈之下,只好重回到苦海之中。沒辦法,和大人對(duì)抗簡(jiǎn)直就是自討苦吃。
我的成長(zhǎng)煩惱(熱門20篇)篇二十
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)不煩惱煩惱教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1.在遭遇生活中的煩惱和問題時(shí),能在他人的幫助下化解不良的情緒,以樂觀向上、陽(yáng)光積極的健康心態(tài)去面對(duì)煩惱,解決問題。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)生活中的煩惱,遇事冷靜,樂于解決問題的習(xí)慣。
3.通過“勇登陽(yáng)光島”活動(dòng),初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法,學(xué)會(huì)與他人溝通和交流,嘗試運(yùn)用所學(xué)方法解決生活中的煩惱。
4.通過故事欣賞、觀察交流、登島游戲等活動(dòng),學(xué)習(xí)化解消極情緒的方法,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與勇氣,擁有陽(yáng)光的心態(tài)。
在遭遇生活中的煩惱和問題時(shí),能在他人的幫助下化解不良的情緒,以樂觀向上、陽(yáng)光積極的健康心態(tài)去面對(duì)煩惱,解決問題。
初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法,學(xué)會(huì)與他人溝通和交流,嘗試運(yùn)用所學(xué)方法解決生活中的煩惱。
1.教師:課件
2.學(xué)生:頭飾、照片
課時(shí)安排2課時(shí)
第一課時(shí)授課日期:一(2)3.27一(3)3.28
學(xué)生活動(dòng)批注
一、唱兒歌,認(rèn)識(shí)嚕嚕豬
1今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩拿纸袊Xi。來,我們大家跟嚕嚕豬打個(gè)招呼。
2瞧,嚕嚕豬正唱著《上學(xué)歌》高高興興地背著書包上學(xué)去。
3咦,放學(xué)了,嚕嚕豬怎么啦?怎么一臉不高興的樣子?
4看來小朋友都很關(guān)心嚕嚕豬,那就讓我們一起去看看,嚕嚕豬到底遇到了哪些煩惱?
1與主人公打招呼。
2聽歌。
3討論。
4討論學(xué)習(xí)。
喜歡參與活動(dòng)是兒童的天性。開頭創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)情境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,再以設(shè)疑的形式,引發(fā)學(xué)生對(duì)嚕嚕豬煩惱的好奇心,為后面的教學(xué)作了很好的鋪墊。
二、聽故事,走近嚕嚕豬
1.播放故事《嚕嚕豬的煩惱》。
2.小朋友們,聽完了這個(gè)故事,
你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱?
3小朋友們聽得可真認(rèn)真。這一天嚕嚕豬的生活就是煩、煩、煩,心情糟糕極了,一點(diǎn)兒都不開心。1.聽故事。
2.了解煩惱。
3.小組內(nèi)進(jìn)行交流
距離,引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
三、作對(duì)照,自我剖析
1.小朋友們,嚕嚕豬在成長(zhǎng)中遇到不少煩惱。那么生活中你有沒有遏到煩惱的事呢?讓我們一起走進(jìn)“觀察哨”。
2.“觀察哨”里,我們看到了四個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)小朋友們分別來說一說.你們看到了什么?
3.下面我們分成四個(gè)小組,分別對(duì)圖中的四個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行討論。討論的問題是
(1)對(duì)于圖中的這個(gè)小朋友的問題,你有什么好的解決辦法?
(2)你也有過類似的情況嗎?你是怎樣解決的?如果沒有解決,就請(qǐng)小組同學(xué)共同來幫助你解決。
(3)推選一名小組代表,準(zhǔn)備作匯報(bào)交流。
2.學(xué)生討論。
3.在小組內(nèi)討論。
4.學(xué)生匯報(bào)。通過小組活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽傾訴內(nèi)心的煩惱,將教材與
學(xué)生的生活有效銜接,舉一反三,尋找問題,解決問題。小組代表交流匯報(bào)時(shí),通過傾訴和傾聽,營(yíng)造輕松愉悅的氛圍,讓學(xué)生打開心靈,溝通心靈,共享經(jīng)驗(yàn)。
四、玩游戲,拓展延伸
1.小朋友們,“觀察哨”活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了身邊的一些煩惱,學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)這些煩惱,戰(zhàn)勝這些煩惱,所以大家的心情很開心。
下面我們來玩一個(gè)游戲一一吹氣球。讓我們一起輕松輕松。
2,游戲:吹氣球。
(1)選擇四名同學(xué)作為代表,將同學(xué)們的煩惱全都吹到氣球中。
(2)吹氣球,引導(dǎo)作為觀眾的學(xué)生文明參與游戲活動(dòng)。
4,教師小結(jié):小朋友們,氣太多氣球會(huì)爆炸。我們的身體就像這氣球,氣球里的氣就如同我們遇到的各種煩惱,煩惱多了,我們小小的身體就會(huì)吃不消,所以,生活中我們得學(xué)會(huì)趕跑煩惱。
感悟、抉擇,比教師的直接灌輸更有成效。
戰(zhàn)勝煩惱心情愉悅
作業(yè)設(shè)計(jì)向家長(zhǎng)說說學(xué)習(xí)體會(huì)。