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我的成長煩惱(熱門20篇)篇一
隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,以前無憂無慮的性格也不翼而飛,接下來的是顧忌,今天顧忌考得好不好?明天顧忌作業全做對了?沒完沒了。有時候放下手中的擔子,望望蔚藍的天空,甚至有些羨慕天上飛翔的小鳥,能舒暢地自由地飛翔。
五年級下期期末考試失誤,教學只考了89分。一直數學成績優異的我被這個突如其來的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒有哭,我知道,哭解不了問題,還會讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己隨著成長一起而來的面子顧忌。回到家后,媽媽沒有批評我,只是輕輕地嘆了一口氣,說:“勝敗乃兵家常事,不用傷心了。”我看得出來,媽媽很失望。那個暑假我沒有出門,因為考試的成績讓我所有的好心情都不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字,可是我做不到。有時候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,可有時又不太甘心失去的自由,這就是我的成長煩惱。
我的爸爸媽媽關心我,但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼,讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一只在籠里呆久了的小鳥,習慣衣來伸手,飯來張口,如果飛回大自然,就不懂得怎樣生存。有一次,我騎自行車與同學們出去游玩,不知不覺,已經很晚了,回到家后,媽媽很不高興地說:“你才學會騎自行車,就出去瘋玩,你不知道外面很危險嗎?怎么這么不懂事!”我聽了很委屈,當時,我想不就是出去玩了一會,用得著大發雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達方式不對,以為我只是小孩子,總是長不大。對我的事媽媽總喜歡獨斷專行,過年買新衣服的時候,也不問問我的意見,只要媽媽看中了,就給我買下來了。有一次把我氣惱了,便吼道:“是給你買衣服還是給我買!”可看著媽媽失落的神情,我心里也很別扭,自己的事情自己不能作主,這也是我成長中的煩惱。
時光如梭,我已經十二歲了,媽媽更注重我的成績了。稍有下滑,就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復習功課。自從三年級開通了小學生英語課,媽媽每天都讓我聽半個小時至一個小時的英語,有時候,我覺得自己很累、很煩。
唉,還是讓我們忘掉煩惱,笑對人生,快樂地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱……。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇二
幼兒園時,老師教我們唱的歌《小小少年》,這首歌中就有一句歌詞:小小少年,在長高,隨著年歲,由小變大,他的煩惱增加了。同樣,小時候,我也66無慮的快樂生活,可是越長越大,不停地成長,就會有煩惱。
我不停的長大,成長,媽媽實在看不下去了,每天都在屋里“嘮叨”。你聽:“女孩子就要有女孩子的樣,要文靜,不要每天瘋瘋癲癲的”。“你每天都穿那運動服,時間長了,別人看煩了,不管多漂亮的衣服,也成了不好看。”我在心里暗暗的想:“管別人怎么樣看我,我自己喜歡就ok了”。唉,真討厭,為什么女孩子就一定要文靜,一定要穿皮鞋與裙子?我實在是看不懂這些大人的想法。
就這樣,年復一年,日復一日,我幾乎每天都穿著那幾套運動服和休閑裝,家里本來就只有穿過不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋,可是現在早已“打包”送給別人當禮物了。雖然那些小女生的東西已經送出了這個門,可媽媽還是沒有停住她的嘴,一舊每天在我身旁轉,瞧,她又來了:“xxx,跟你商量件事,好嗎?”“哦,快說!”我漫不經心的說,“你姑媽新買的風衣。”“停”。媽媽還沒說完,我就大聲喊道“我不要!”然后就低下頭寫作業,不管給我多少零食,我還是堅決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長的路上,一定會有煩惱,有的因為長痘而驚慌,有的因為學習負擔太重而苦惱,而我因為不喜歡穿裙子和皮鞋而煩惱,也許,這就是童年,這就是成長。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇三
老師教我們唱的歌《小小少年》,這首歌中就有一句歌詞:小小少年,在長高,隨著年歲,由小變大,他的煩惱增加了。同樣,小時候,我也無憂無慮的快樂生活,可是越長越大,不停地成長,就會有煩惱。
我不停的長大,成長,媽媽實在看不下去了,每天都在屋里“嘮叨”。你聽:“女孩子就要有女孩子的樣,要文靜,不要每天瘋瘋癲癲的”。“你每天都穿那運動服,時間長了,別人看煩了,不管多漂亮的'衣服,也成了不好看。”我在心里暗暗的想:“管別人怎么樣看我,我自己喜歡就ok了”。唉,真討厭,為什么女孩子就一定要文靜,一定要穿皮鞋與裙子?我實在是看不懂這些大人的想法。
就這樣,年復一年,日復一日,我幾乎每天都穿著那幾套運動服和休閑裝,家里本來就只有穿過不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋,可是現在早已“打包”送給別人當禮物了。雖然那些小女生的東西已經送出了這個門,可媽媽還是沒有停住她的嘴,一舊每天在我身旁轉,瞧,她又來了:“徐藝蓉,跟你商量件事,好嗎?”“哦,快說!”我漫不經心的說,“你姑媽新買的風衣和”。“停”。媽媽還沒說完,我就大聲喊道“我不要!”然后就低下頭寫作業,不管給我多少零食,我還是堅決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長的路上,一定會有煩惱,有的因為長痘而驚慌,有的因為學習負擔太重而苦惱,而我因為不喜歡穿裙子和皮鞋而煩惱,也許,這就是童年,這就是成長。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇四
時間一點一滴悄悄地溜過,轉眼間,六年的小學生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的.中學時代,然而煩惱已經臨近,一塊塊地向我沖來了。
也許媽媽是對的,是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣,不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!
每次路過音響店,里面都傳出一個熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱,自由自在’隨著年齡的增長,煩惱越來越多`````我停下了腳步`````也跟著旋律哼了起來,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內心深處的漣漪。正是這首歌,表達出了所有少年的心聲。
誰說少年沒煩惱?即便是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰云。我們心底的聲音,有誰聽得到,真想放開聲音對天大吼“我們也有煩惱”。
我問媽媽,“我成長的足跡在哪里?”媽媽拉著我走進房間,打開衣柜,衣服從小到大整齊的擺放著。哦,我明白了,我長大了,這是我成長的足跡。
我問奶奶,“我成長的足跡在哪里?”奶奶拿著“成長足跡”帶我來到陽臺,一頁頁翻過,即熟悉又陌生,從一百天留念到戴上紅領巾再到畢業照,原來,我真的長大了,這是我成長的足跡。
我長大了,我由小學的三門主課加到了七門,我長大了,父母,老師對我的期望越來越高,我長大了,從一個愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個懂事聽話的大姑娘,書包重量在慢慢加,知識也在漸漸豐富。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么,難道成長的代價如斯,竟不能保留一份童稚的空氣,就連那眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長的磨練。
這些事情,都無法避免的,只有去接受暴風雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對,因為彩虹總是出現在風雨后。
少年有煩惱,少年有壓力,希望父母能理解,讓我們快樂成長,拋開煩惱,生活照就五彩繽紛,豐富多彩。
誰說少沒煩惱?我們也有成長的煩惱,“小小少年沒煩惱,自由自在。隨著年齡的增長,煩惱越來越多。誰說少年沒煩惱,遠處,飄來了歌聲,在腦海中回蕩,在煩惱中我成長了,正如無數失敗后得到的了成功,我渴望成長,哪怕帶著一個煩惱的心。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇五
“人生不如意之事十之八九”。生活和學習中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過,那一件又來了,讓你防不勝防。
這不,剛下課那煩人的英語老師剛走,這節又是語文課。而這節又是作文課,語文老師也真是的,每周布置作文至少一篇,多則兩三篇,并且作文時間有限,一節課必須完成500字以上的作文。
每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學們就埋我則天資愚頓,材料想得不快。同學們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很安靜,只聽見筆在紙上走出的沙沙聲,沒有一個同學東張西望。只有我筆在手中不停的轉,沒有一絲靈感。每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字,由于平時的積累不夠再加上時間的限制,又不會組織材料,因此作文一直不怎么樣,所以,一到作文課我就會一種有莫名的煩惱。
有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時在下課之前完成了。但作文發下來后,語文老師的評語是:“內容馬馬虎虎,沒有感情流露。”五十分。沒辦法,只好在下課時看看別的同學怎樣寫,下一次寫作好借鑒,可是最后到我自己運用時描寫的卻又不像同學那樣生動,天吶,我該怎么辦才好!
就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩,比較煩……”我不是最近煩,我是一提作文就煩。這不,這次作文《我的`煩惱》,也不知道得過多久我才寫上題目,再寫上內容,哎!“人生不如意之事十之八九……”
我的成長煩惱(熱門20篇)篇六
日子隨著日歷一頁頁翻過,葉子黃了又青,青了又黃,花兒伴著風兒開了又謝,謝了又開,懵懵懂懂中,我已走過了14個年頭。在這14年的人生道路上,幼小又敏感的我已體會到了太多的煩惱。
沒有自由權。
上學之后,媽媽就開始嚴格地管教我。我很少在外面玩,整天除了學習還是學習。這種感覺就像一只自由的小鳥突然被關在了籠子里一樣。我是多么渴望多一點時間去接觸大自然,哪怕是一點點也好;我是多么渴望多一點機會去呼吸一下外面的新鮮空氣,哪怕是一點點也好。可這永遠也不可能。因為媽媽的管教就像一根無情的繩子,整天緊緊地捆綁著我,使我透不過氣來。這樣的學習生活,我實在有點忍耐不下去了,我常常想我遲早會被學習逼瘋的。我是多么、多么、多么想大聲地對著媽媽喊:“媽媽,請給我自由!”
“四眼妹”
在我上四年級時,我的眼睛近視了。一開始我還沒意識到近視的嚴重后果,只知道每天上課,我都得瞇著一雙原本就不大的眼睛看黑板上的字,可是那些字還是看不清楚。每天都這樣看,又累又難受。在家看電視時,媽媽只要看到我瞇著眼,給我頭上一個響栗算是輕的。要我不瞇眼看電視,那不如不看。媽媽就帶我去眼鏡店配了副眼鏡。可是,自從我配了眼鏡之后,黑板上的字是看清楚了,但同學們的嘲笑卻潮水般涌來了。大家給我取了一個讓人討厭的綽號——四眼妹。我每天戴著副眼鏡,鼻梁又酸又累不說,還要忍受同學們的嘲笑。每當有同學叫我“四眼妹”時,我心里的不悅只有我最清楚。我是戴著副眼鏡,我又有什么理由阻止他們叫我呢?可是,又有誰安慰我,理解我呢?我一想到這些煩惱的事,只好把眼淚往肚里咽,然后打起十倍的精神投入到學習中去。
我的煩惱還有很多,如果要我說,我可以說上三天三夜。如果你也和我一樣有著這樣那樣的煩惱,那你就到三都中心小學六三班來找我吧,讓我們做最好的朋友,共同體驗這成長中的種種煩惱吧!
我的成長煩惱(熱門20篇)篇七
成長,就像一艘在海里漂泊的小船,海面又是風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的`海浪。我的“成長之舟”,也不是一帆風順,其中也經歷著各種風波,對我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我常常在詢問自己,我的煩惱是什么呢?
有一次,老師把考試的卷子發下來,我考了八十幾分,我本以為媽媽一定會高興地,可會去,我把卷子放在桌子上,我出去玩了。回來的時候,媽媽拿著卷子,站在門口。我抬頭一看。媽媽用嚴厲的表情對著我,說:“你為什么考了這么點分,就你這么點分怎么可以考上一個好高中呢?快點!把我買的卷子寫幾張,然后拿過來我檢查。”我自己知道事情的嚴重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫卷子。我感覺自己很渴望外面的世界,就像鳥兒對天空的渴望,魚兒對水的追求。
我真想高聲吶喊:我想我一定會長大的,我要用微笑面對每一天。
我一定會把煩惱遠遠的拋在腦后。快快樂樂的度過每一天。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇八
每個人都有煩惱,不過在別人看起來我是個沒有煩惱的女孩子。我每天總是樂呵呵的。其實每個年齡段都有自己的煩惱,煩惱也是多種多樣的。我也有很多煩惱,只是把煩惱壓在了心底,不被別人發現而已。
別人的煩惱可能是身高上的煩惱,學習上煩惱,經濟上的煩惱,而我的煩惱是家庭和睦上的煩惱。俗話說的好,每個人都想擁有一個幸福和睦的家庭,其實我也多么希望有個幸福和睦的家庭啊!但也許這只是個夢想。
我一直就是個留守在家的孩子,爸爸媽媽常年在外省工作,只是在農忙或者過年的時候回來,有時一年只回來一次。我常年跟爺爺奶奶生活在一起,爺爺奶奶都是六十多歲的人了,還要操持一個家也顧不上管我和弟弟。每逢看到其他同學都有爸媽的關愛我就特別羨慕。爸爸媽媽為了我能上一所好的學校,把我從鄉下學校到了縣城上學。為了照顧我和弟弟,奶奶也跟隨我們來到了縣城,把爺爺一個人留在了鄉下老家,因此我的煩惱也就增加了。奶奶舍不下鄉下的家,更放心不下爺爺,所以在相伴的日子里我總是跟奶奶有很多矛盾,奶奶不理解我的心思,總認為我不懂事不聽話,我心里也很委屈。
奶奶心情不好的時候就會給遠在他鄉的媽媽打電話,媽媽總是安慰我說:“閨女,一定要聽奶奶的話,奶奶離開家鄉把你們帶在身邊也不容易”。媽媽一直很理解我,關心我,但是奶奶總是認為媽媽太寵我,奶奶啊!你可知道我也需要父母的關愛啊!為什么爺爺奶奶對媽媽的教育方法總有偏見。記得上次奶奶回老家,我和小弟留在縣城,奶奶讓我們去縣城的大姑家,我們不想去,奶奶回來很生氣的說,一定是你媽媽不讓你們去的,看看都是你媽把你們教成什么樣子了,所以這也是我覺苦惱的地方,為什么他們把媽媽想成這個樣子,為什么都不能和睦相處,為什么奶奶不理解我的心。我不去大姑家,是我不想去麻煩大姑他們,我只是想安靜的呆在自己家里,我并沒有奶奶想的那么復雜。
也許在慢慢長大的過程中,我會了解奶奶現在的心情,為了我們的將來也難為了奶奶,我也希望爺爺奶奶多理解一下我們留守兒童的心情,讓我減少一些煩惱,多一份快樂。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇九
心有一隅,房子大的煩惱就只能擠在一隅中,心有四方天地,山大的煩惱也不過是滄海一粟。就像佛家講的“三千煩惱絲一樣”,我也有自己的煩惱,那就是自卑。
迷失在自卑的森林中。
現在的我是個敢說敢做,敢于站在講臺上的人,但是我曾經也是一個自卑,不敢相信自己的人。
遇到明明可以做到并且做得很好的事卻畏畏縮縮;與別人產生意見分歧,我不敢表達自己的想法;老師叫我起來回答問題,我總是說得小小聲或者結結巴巴,連自己都很難聽到,覺得自己的答案是錯的。這些都源于一個叫“自卑”的怪物。
有一次,學校組織了一個演講比賽,每班必須派出一名同學參加。因為我的語文成績優異,并且作文寫的不錯,老師竟然選了我去。
啊,這對我來說真是晴天霹靂!
煩惱,隨風消失得無影無蹤。
周末時,媽媽帶我去看海,我還糾結著沒有參加演講比賽那件事,想著為什么我那么沒用。連路上那優美的景色都在我的不知不覺中留過去。
來到大海,看著大海,赤裸的腳趾走動在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。聆聽大海的聲音;最喜歡看沙灘的顏色;最喜歡聞海邊的空氣。只想面對大海說出兩個字“舒服”,最喜歡這種感覺。沁人心脾。風吹著我的黑發,拿起一個貝殼,聽海螺姑娘在哪兒輕聲低唱,幻想著這種畫面:你看!海螺姑娘頭戴一個美麗的海螺,邁著小碎步跳出她的風姿。她身著淡藍色的長尾裙,裙擺被這位姑娘轉出一個圓,她的蘭花指,妖嬈而美麗,在那堆積如山的瓦礫中流淌汗水。此時此刻我發現,原來和她們比起來,我的煩惱如此渺小,因為那種事“尋死覓活”真差勁,為自己感到難為情。我釋然了。
“下水啦!”我興奮地嚷著,急忙撲入大海的懷抱,歡快的游了起來,仰望天空,海鷗在空中翱翔,自由自在的,真好!波浪向我們沖來,我站立不動,浪潮把我沖到岸邊,我使出自由泳的姿勢向它攻擊,開心地享受著大海給我們帶來的樂趣,欣賞著大海無窮的力量。
日常生活中,雖然煩惱像無情的風雨阻礙著我們的路,但是我們保留著與它抗爭的權利,“自卑”又如何,陽光總在風雨后,相信自己,什么事只有做了才知道,錯又怎么樣,只要我們敢于承認,改正錯誤,還為時不晚,瞬間,心中的煩惱隨風消失了。
自那以后,我上課勇于回答問題,做事果敢,成為一個自信,相信自己的人。
林清玄說過:“眾生菩提為煩惱,菩提以煩惱為菩提。”煩惱誰都會有,而有慧心的人總能在煩惱中找到智慧,而且為避免更多的煩惱而產生的智慧,那些生活平順的人通常不會比那些在困難面前越挫越勇的人有智慧。
希望在以后,遇到同樣的煩惱,我不再畏畏縮縮,而是努力去克服,加油!
心中的煩惱我做主,我要把煩惱變為快樂!
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十
“叮鈴鈴”下課鈴響了,但體育王老師并沒有立即讓我們解散,而是說:“同學們,下節課進行800米跑步測試,請做好準備。”我先是愣住了,接著像是石化般的一動不動,后又狂叫起來,要知道,體育差可是從小到大最令我頭痛的煩惱。
記得有一次,三年級體活課上練習前滾翻。學翻滾前王老師講了基本步驟:“抱膝,手撐地,腳一蹬。”我仔細聽了,也按照王老師說的要求去做了,可是我就是翻不過去,看著同學們一個個輕巧的翻越著,我的臉漸漸燙了起來。等再次輪到我翻的時候,我害怕極了,生怕再一次翻不對,在同學面前出丑。我緩緩地在墊子前擺好姿勢,雙腿抖得厲害,豆大的汗珠從我的臉上流了下來,許多同學都在催,說“快點”,我更加緊張了,像一只螞蟻在懸崖邊上,不敢下,也不敢退。也許是后面的周葉實在忍不住了,推了我一把,我還沒緩過神來,就感覺眼前昏暗了,世界像是天翻地覆一般,然后脖子一陣疼一陣酸,后來,我起身才知道:翻是翻過去了,可翻歪了,還把脖子扭了。
雖說以前體育也不好,但自從那節體活課后,體育和我的關系似乎更差勁了:每每跑步我都是“永得第一”,跳遠我都是離起點最近,跳高時,那桿子好像也和我成為了“親密的朋友”,我左腿剛跳過,他似乎不情愿我走,和我的右腿來了個熱吻,結果可想而知——摔了個稀巴爛。還有好多好多數也數不完的事例。
現在又來,下節體育課,就得800米體育測試了,我似乎感覺我那剛剛好的傷口又被重新撕開,在上面撒上鹽的那般疼。不管怎樣,該來的終究要來的,為了取得好成績,我決定抓緊有限的時間練習。
早晨,天蒙蒙亮,我就起床了,雖然睡意依然纏繞著我,但為了在下次測試中取得好成績,拼了!于是經過草草的梳妝打扮后,就下樓跑步1小時,白天在學校里我抓緊一切時間完成家庭作業,晚上回家后,我第一件事就是換上運動裝,下樓跑步,甚至睡覺前還要壓一壓胯,踢一踢腿,舒展一下筋骨,再睡覺。就這樣,我每天練習著。
時間過得飛快,轉眼就到了800米測試的那一天。雖然已經練習了很多遍,但還是十分忐忑不安,比較令我慶幸的是,我在最后一排,可以晚點跑。可好心情并沒有持續多久,看著時間一分一秒的過去,我是又緊張,又害怕,心里也無數遍的祈禱著下課鈴聲早早的想起,卻又一次次的失望。看著同學們健步如飛的跑完,到終點,拿了一個令自己滿意的成績,興沖沖的去自由活動時,我那是又羨慕又嫉妒啊。
躲得過初一躲不過十五,終于,輪到我們最后一組跑了,我努力壓著抖動厲害的雙腿和那“撲通撲通”頻率直加快的小心臟,但還掩飾不住我的緊張。“預備,開始。”我一聽到口令,一個箭步的沖了上去,不錯不錯,保持的還算好,在第一個,我自己在心里對自己說道。可才跑了2圈,我那不爭氣的雙腿就慢了下來,一個又一個的同學超過了我,我當然也想超過她們,但不知怎么的,我感覺雙腿就像灌上了千金重的石塊,擺動的雙手就像被人牽住一樣,動彈一下就酸痛不已,瞬間,我感覺之前的訓練全都是白費了,還是照樣倒數第一。此時,我耳邊的那些其他同學游戲的歡笑聲,仿佛成了對我的嘲笑,我多想立刻讓自己擁有都教授的瞬間轉移的能力到終點啊!但結果依然是——倒數第一。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十一
甘甘的,醇醇的……。
耐心品下去,終是清涼甘潤的,溫暖柔和的……。
一杯茶,一片溫情,一個人生……。
一杯苦茶。
天悶悶的,云沉沉的,直壓下來,悶得人喘不過氣來。
老師站在那,沖我們喊著:“瞅瞅你們!啊?!一個個咋學的!這種東西都講過多少遍了!……”
我瞪大眼睛,耳邊嗡嗡直響,腦袋沉沉的。怎么可能!我瞪著那鮮紅的成績,簡直不敢相信那竟是我的分數。
這,這,這……怎么會這樣呢?!心里又煩,又悶,舉著書,卻什么也學不進去。
我想哭,卻流不出眼淚……。
我想喊,卻發不出聲音……。
瞟了一眼那根指向十一的短針,真想撲上去把它砸爛。一只手攀上我的肩頭——那是一只滄桑而溫熱的手,但它是我心中最美的手,那是媽媽的手。手中捧著一碗熱茶,送到我的跟前。
我接過茶,輕抿一口,苦苦的,澀澀的……我流下兩行淚,思索起我的失誤來……。
一杯甘茶。
趴在桌子上,頭暈暈的,腦袋沉沉的。老師站在講臺上,聲情并茂地講課,很精彩,而我卻什么也聽不進去。
頭燙燙的,暈暈的,我知道:我病了……。
“孟書慧!你看什么呢?你來回答這個問題!”老師說道。我捂著肚子,撐起發軟的雙腿:“……”
“唔!”突然,一股熱流涌了上來,我跑了出去。“這孩子,病了也不說一聲,真是的。”身后傳來老師的聲音。
當我回來時,地板是那樣干凈,顯然已打掃過了。陽光照了進來,一切都閃著潔白的光。我坐在座位上,周圍都是同學們關心的目光。桌上放著一杯熱乎乎的清茶。
我端起茶,甘甘的,醇醇的,流到心里暖暖的……。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十二
踏過如歌的花季,漫步在如詩的雨季。我在慢慢成長著,懂得了“三思而后行”,也懂得了大人的責任。隨著年齡的增長,煩惱也隨之堆積了起來。
補習,作為一名學生學習固然是最重要的,可是課外補習的時間卻占用了我大量的休息時間,我不可以像同齡人那樣自由支配自己的時間。從周一到周日,滿滿的課程累的我夠嗆,讓人“鴨梨”實在很大啊,本想著,長假總算可以好好休息休息了吧,但那漫天飛舞的補課信息很殘忍得又一次打破了我的幻想。我也想可以好好睡一個踏實的懶覺,不用不停琢磨著“是不是還有作業沒做完?”“明天早上起來先讀英語還是先背語文?”父母總說著“少壯不努力,老大徒傷悲”多少次我曾想大吼“我不是老大啊!”但是理性總是戰勝了感性。他們總是看見我在休息娛樂卻并未注意我多么努力在消化補課的內容鞏固課內的知識,但是了解他們良苦用心的我也就沒有抱怨過什么,畢竟我們都長大了。
煩惱總在無形間膨脹,吞噬掉別人的思想,它讓人無法冷靜思考,讓人無法準確判斷對與錯。往往當你漸漸理智下來的時候,你早已因為自己向別人胡亂撒氣而使別人冷淡你甚至有一絲厭惡,但是你卻渾然不知,所以我認為煩惱是一件極其可怕的東西。
朋友,從小學到中學結識了很多朋友。但有時卻因為意見不合就產生一些矛盾,兩人也就不歡而散甚至互相排擠,昔日要好的朋友到現在的陌路人僅僅只是因為一個小小的意外。矛盾就是煩惱的甘霖,它用人的嫉妒、懷疑、怒火滋潤著煩惱;矛盾就是煩惱的前奏,每一次矛盾后就會多增一個煩惱;矛盾就是煩惱的翅膀,它揮舞著,讓煩惱在你心靈世界里暢游。若是想要沒有煩惱,我們就應該要學會處理矛盾,人與人之間相處要學會更加忍讓,遷就。
煩惱也許就是上帝給人類的一種試煉,一次洗禮。當明白和懂得世間的對與錯時就自然會有許多煩惱了。當因為煩惱而傷心時就連落下的淚珠都變得異常苦澀了。但是即便如此我也并不討厭煩惱,也許只要處理好煩惱就會成為一位寬容大度,散發著人格魅力的成功人士了。
雪飄雪消融,花開花又落。一年又一年,煩惱也越來越多。煩惱就像是飄落的雪花,再大,即使覆蓋了整個人間,冰凍了整個世界,也終有消融的一刻;煩惱就像是綻放的鮮花,再艷,即使開滿了整個人間,香氣飄散在整個世界,也終有凋謝的時日。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十三
我常常做一個這樣的夢:
風箏冉冉升起來,我拉著風箏在田野上奔跑著,嬉笑著。風箏線一直扯到了田的那邊,線輕輕地顫動。也許是嫦娥在觸摸吧!
風箏怎么往下降了?怎么回事,越來越往下跌。風箏落地了……。
二
“不好好看書,找什么呢!”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來爬去。
“媽,去年伯伯給我扎的風箏呢,我記得塞這兒的。”我趴在床底下回答。
“快出來吧,我扔了。”
“什么?你扔了?”我嗖地從床底下竄出來,揉著碰疼的腦袋。
“嗯,你還是死了那份心吧。”
“不,你賠,你賠我風箏。”我嗚嗚地哭了起來。
“鐺。”背上挨了一勺。媽媽把我押回書桌前。“今天我要出去,你好好在家學習,乖。”
媽媽丟下這句話,門“鐺”地一聲被鎖住了,我只能對著課本發呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風箏,天空僅有兩三只,歪歪斜斜地掛在空中。
經不起誘惑的我說干就干。筆做支骨架,畫美術的硬紙糊起來當風箏翅,用彩筆勾上幾筆,一只活生生的大蝴蝶風箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛,伸了個大大懶腰,我得意的笑了。
“喂,小朋友,要風箏嗎?”我舉起風箏,把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會給我的。”小女孩仰著頭天真地說。
“你只要把我家門打開,我就給你。“我把鑰匙扔下去,小女孩跑得比兔子還快。
風是如此柔和,陽光是如此和煦。
三
拽著風箏使勁一扔,趕快跑,借著風力,我的蝴蝶飛起來了,它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風箏升高而快樂,早把學習的煩惱拋到了腦后。
“你說過給我的。”那個女孩嘟著嘴跟在我身后,”騙子,你個大騙子!“我只好把線團給她,他緊緊拉著線團,跑得很快,比剛才給我開門時還要快。
一會兒,她臉上冒出汗,大聲喊道:“太棒啦!“。
“你沒放過嗎?”我驚奇地望著她,看上去她已經有十歲了。“唉,快畢業了,忙得很。”她皺著眉頭,口氣像個大人。我不再說話。
四
“你怎么出來了!”身后一陣怒吼,我回過頭。天哪!是媽媽。“快回去!”媽媽勁拽著我一只胳膊。
我將風箏收好,看了看,送給小女孩,并輕聲說道:“千萬要收好,別給你媽媽給扔了。”說這話時,我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書房,對著一堆書發呆。不知道過了多長時間,一陣哭聲傳來,窗外,小女孩被另一個女人拉走了,身后是幾片撕碎了的風箏。
屋內依然是書和寫不完的習題。
要是永遠長不大,該有多好!我不想長大。
唉!我什么時候才能像天空中的風箏那樣飛呢?
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十四
人們總認為成長是一個快樂的過程,有許多美好的東西值得我們回憶,其實里面也有辛酸和煩惱,數不清的煩惱伴我成長。
那天風和日麗,我和朋友約好了去公園玩,我換好衣服準備出門的時候,媽媽叫住了我:“按照你計劃表的內容,你今天的作業還沒寫完,作業完不成那里也不準去。”聽完媽媽的話,我頓時像泄了氣的氣球,心里的那股高興勁兒全沒了。唉,每天都有寫不完的作業,暑假作業,家庭作業,補習班,我都快成學習的機器了。我只好給朋友打電話,對方傳來了唉聲嘆氣的聲音,我無言以對,只好對不住我的好朋友了,希望他能理解我的難處。
暑假里,媽媽不是叫我去上這個特長班,就是去上那個特長班,每天都有一大堆的作業,星期六和星期天每天只能玩一個小時的電腦。有時還沒到一個小時,就被媽媽霸道的關掉了,更別說想多玩一會兒了。心里想想,真是太痛苦,太無奈了。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十五
樹葉反射出午后暑氣的根源,地上的花草呆滯般紋絲不動,世界似乎戛然靜止于此刻。只有耳畔忽強忽弱的蟬噪和吱呀作響的風扇提醒著我時間仍咋不疾不徐地向前走去。
我拿著抹布擦拭著房間里的家具、整理書籍。些許微風輕拂我的腿,清脆利落的落地聲移開了我的視線。我彎腰撿起,一條條紅領巾、一張張面孔映入眼簾,原來是畢業照從同學錄中掉落下來。
我抽出同學錄,抹去封面上的一層薄灰,翻開了記憶的篇章。
我一張張地翻閱著,畢業留言上不乏對我未來的祝愿:“祝你學習進步!事事順心!”“希望你能永遠名列前茅!””愿前程似錦,力爭北大“……也有對我的勸勉:“你勤奮、好學,有這樣的好成績但不能驕傲哦!要好好珍惜時光。”
我一字一句地咀嚼著,仿佛又回到了過去。也是這樣一個午后,我們曾一起在操場上度過體育課,玩得面紅耳赤、汗流浹背。雖然跑道不是塑膠的,我們照樣樂趣無窮。一日復一日,在我們眼中,操場上的樹看起來越來越矮,說再見的時刻也即將來臨。我們不再在操場上狂奔,而是安靜地在教室備考。當2019年6月16日下午的最后一聲鈴敲響,我放下筆,六年的小學時光已經離我遠去了。
考完,我們最后一次齊聚在教室,發著畢業照、畢業證書。每個人都沒有哭,可每個人走時都向那個我們取過無數外號的班主任說了一聲:“老師再見!”但卻不知,到底何日才能相見?說不定,一別就再也不見了。
我緩緩合上同學錄,再過一年,又會有一張畢業照分到我手中。我本不愿品嘗離別之苦,可偏偏人生充滿了離別。這些同學在六年中陪我一起學習成長,感情深厚,離別卻將彼此的情揮劍斬斷。或許,這就是成長的殘酷吧!現在,我也漸漸想通,就算再也不見,畢竟我們曾經存在與共同的記憶中,及時見不到,有回憶也足夠了。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十六
我不是籠中之鳥卻沒有自由;我不會愚公移山卻身背書山。
吃完晚飯我走進客廳“爸我想看電視。”“作業寫好了嗎?寫完了再來看吧。”我無奈的走進房間,經過了一小時的努力我終于把作業給寫好了。“爸我作業寫好了。”“課文背誦了嗎?現在八點了,背誦好了就塊去睡覺吧。”學習學習,學習害我連看電視的時間都沒有,唉!
我希望我是小鳥,能飛向藍天;我希望我是愚公,能移掉書山;小小少年很煩惱。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十七
剛上初中,我遇到了一大堆煩惱的事情,首先感觸最多的是:分班后遇到了很多新同學、新老師,還有新的班主任,一切都是新鮮的模樣,我一時間還真有點適應不過來。
初中的生活和小學很不一樣,因為初中的科目增多了許多。不僅加入了地理、歷史、生物、道德與法制這些陌生的科目,就連這些課本的書上的文字也越來越多,圖片慢慢減少,這就意味著學習的難度在慢慢加大了。尤其是作文,小學的時候只需要寫四百字就可以了,沒想到一上初中就規定要六百字,這對我來說也是一個很大的考驗。英語也變難了很多,語法和單詞都變得更加復雜了,而且老師打分的要求變得更加嚴格。所以我經常很努力的學,但是分數卻一直上不去。而且每科留下的作業量非常多,我每天寫到晚上十點鐘還寫不完,這讓我實在受不了啊。
初中下午放學的時間很晚。每天下午的課程由原來小學的兩門課變成了現在的三門課程,一整天要上八節課,實在是累啊。
還有,我們上初中進出校門必須要佩戴校卡。我的記性不好,很多次忘記帶校卡了,就被攔在校門外不許入內,這也讓我郁悶至極。
另外。我有時候會特別想念我以前的同學,但是現在大家都上了不一樣的初中,各自分在不同的學校,想要見一面還真的很難,這也成為了我成長中的一種煩惱。
雖然,我遇到了諸多煩惱,但是我一定會努力克服的,因為我已經懂得了:不管作業多還是少,只要你認真聽進去就能夠學到知識。不管其他的困難再多,只要我勇往直前,總有一天,所有的.問題都會得到解決,煩惱都會消失的。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十八
很多人都說“小孩子是最天真最無憂無慮的”。但是我卻不這么認為,我想說這句話的人肯定不知道我們小孩子在生活中各種各樣的煩惱。我已經上六年級了,馬上就要面對我人生最重要的轉折點——小升初。許多家長都希望自己的孩子可以上進,能上一個好的初中,于是,就拼命地給自己的孩子報補習班,讓我們本來就有著很大壓力的學生,感覺自己就像背了一塊大石頭一樣,壓的我喘不過氣來。于是,很多學生就有了數不清的煩惱。我也有一個煩惱,那就是沒有自由。
沒有自由這一煩惱讓我每天回到家只能寫作業,什么出去玩兒,看電視什么的都是無稽之談。
現在,我每天一回家,就要寫作業,先寫學校的家庭作業,如果有時間還要寫課外班的作業。我回到家后,總是有一句話等著我:“張晨雨!作業寫完了沒有?沒寫完趕快寫,等會我給你檢查……”看著媽媽急切的眼神,我無奈的“哦”了一聲,然后背著沉重的書包走進了房間開始寫作業,我的屁股還沒坐熱,爸爸又叫我吃晚飯。
我火急火燎的扒了兩口就趕緊回房寫作業,作業總是那么多,就像一座山壓著我,壓的我無法動彈,但又不能擺脫。時間似流水般轉眼間到了八點半,我的作業終于寫完了,我放下筆舒了一口氣開心的大喊一聲“耶,我的作業終于寫完了!!”。但是我的歡呼聲被我老媽聽見了,老媽說:“作業寫完了,出來我給你講道題。”我不情愿的“噢”了一聲。心情由剛才的高興,快樂,瞬間轉折成了無力失望。
每次聽媽媽給我講題我都有快睡著的沖動,如果反抗,那就會浪費更多的時間,所以我只好老老實實的聽講。媽媽講題時那就是如江水一般滔滔不絕,一發不可收拾,我聽得索然無味,但老媽卻全然不知,眼看就要九點半了,“耶”終于要結束了。“媽,我能看會電視嗎?”老媽給我的回應只有一句話“你明天不上學啊,趕緊睡覺去。”無奈的回房間去整理書包,準備睡覺,聽老媽講題就跟聽催眠曲一樣,往床上一趟眼睛一閉不出十分鐘準睡著了,哎,疲勞的眼睛和勞動了一天的大腦終于可以休息一下了。噢!悲催的我明天又要來臨了,估計又是像今天一樣的無趣……哎!
我每天的生活就這么來回的重復著,沒有我渴望的那種自由,這就是我的煩惱。好想無憂無慮的玩上那么幾天,想到這不禁的讓我在心里跟我那已成年的姐姐比較起來,什么時候我能跟我姐一樣啊!
天啊,誰來理解我一下啊……。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇十九
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨其后,讓人整天都籠罩在憂郁之中。
自從我開始上學,不必說那沉重的書包,也不必說那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書籍。就光父母的嘮叨和學習的壓力,就夠我煩的了。
那天我剛放學,恰好作業也被我在學校“干光了”,本想輕輕松松的坐在沙發上,打開電視放松一下疲憊不堪的身體,可還沒等我坐下,“機關槍”就早已瞄準你開始“掃射”了!“還不去復習,都初中生了,這可不像小學,要知道,這時別人可都在家努力學習呢,再看看你,居然還有閑工夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我已身負“重傷”,無奈之下,只好重回到苦海之中。沒辦法,和大人對抗簡直就是自討苦吃。
我的成長煩惱(熱門20篇)篇二十
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的成長不煩惱煩惱教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1.在遭遇生活中的煩惱和問題時,能在他人的幫助下化解不良的情緒,以樂觀向上、陽光積極的健康心態去面對煩惱,解決問題。
2.培養學生積極面對生活中的煩惱,遇事冷靜,樂于解決問題的習慣。
3.通過“勇登陽光島”活動,初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法,學會與他人溝通和交流,嘗試運用所學方法解決生活中的煩惱。
4.通過故事欣賞、觀察交流、登島游戲等活動,學習化解消極情緒的方法,不斷增強學習的信心與勇氣,擁有陽光的心態。
在遭遇生活中的煩惱和問題時,能在他人的幫助下化解不良的情緒,以樂觀向上、陽光積極的健康心態去面對煩惱,解決問題。
初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法,學會與他人溝通和交流,嘗試運用所學方法解決生活中的煩惱。
1.教師:課件
2.學生:頭飾、照片
課時安排2課時
第一課時授課日期:一(2)3.27一(3)3.28
學生活動批注
一、唱兒歌,認識嚕嚕豬
1今天老師給大家帶來了一位新朋友,它的名字叫嚕嚕豬。來,我們大家跟嚕嚕豬打個招呼。
2瞧,嚕嚕豬正唱著《上學歌》高高興興地背著書包上學去。
3咦,放學了,嚕嚕豬怎么啦?怎么一臉不高興的樣子?
4看來小朋友都很關心嚕嚕豬,那就讓我們一起去看看,嚕嚕豬到底遇到了哪些煩惱?
1與主人公打招呼。
2聽歌。
3討論。
4討論學習。
喜歡參與活動是兒童的天性。開頭創設有趣的活動情境,充分調動學生的積極性,再以設疑的形式,引發學生對嚕嚕豬煩惱的好奇心,為后面的教學作了很好的鋪墊。
二、聽故事,走近嚕嚕豬
1.播放故事《嚕嚕豬的煩惱》。
2.小朋友們,聽完了這個故事,
你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱?
3小朋友們聽得可真認真。這一天嚕嚕豬的生活就是煩、煩、煩,心情糟糕極了,一點兒都不開心。1.聽故事。
2.了解煩惱。
3.小組內進行交流
距離,引發學生的情感共鳴。
三、作對照,自我剖析
1.小朋友們,嚕嚕豬在成長中遇到不少煩惱。那么生活中你有沒有遏到煩惱的事呢?讓我們一起走進“觀察哨”。
2.“觀察哨”里,我們看到了四個場景,請小朋友們分別來說一說.你們看到了什么?
3.下面我們分成四個小組,分別對圖中的四個場景進行討論。討論的問題是
(1)對于圖中的這個小朋友的問題,你有什么好的解決辦法?
(2)你也有過類似的情況嗎?你是怎樣解決的?如果沒有解決,就請小組同學共同來幫助你解決。
(3)推選一名小組代表,準備作匯報交流。
2.學生討論。
3.在小組內討論。
4.學生匯報。通過小組活動鼓勵學生大膽傾訴內心的煩惱,將教材與
學生的生活有效銜接,舉一反三,尋找問題,解決問題。小組代表交流匯報時,通過傾訴和傾聽,營造輕松愉悅的氛圍,讓學生打開心靈,溝通心靈,共享經驗。
四、玩游戲,拓展延伸
1.小朋友們,“觀察哨”活動讓我們發現了身邊的一些煩惱,學會了怎樣面對這些煩惱,戰勝這些煩惱,所以大家的心情很開心。
下面我們來玩一個游戲一一吹氣球。讓我們一起輕松輕松。
2,游戲:吹氣球。
(1)選擇四名同學作為代表,將同學們的煩惱全都吹到氣球中。
(2)吹氣球,引導作為觀眾的學生文明參與游戲活動。
4,教師小結:小朋友們,氣太多氣球會爆炸。我們的身體就像這氣球,氣球里的氣就如同我們遇到的各種煩惱,煩惱多了,我們小小的身體就會吃不消,所以,生活中我們得學會趕跑煩惱。
感悟、抉擇,比教師的直接灌輸更有成效。
戰勝煩惱心情愉悅
作業設計向家長說說學習體會。