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開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)

時間:2025-05-21 作者:BW筆俠

8.讀后感可以激發讀者的閱讀興趣,促使其形成自己獨特的思考方式和觀點。以下是一些讀者們為作品撰寫的讀后感,通過他們的文字,你或許能發現更深層次的意義和感悟。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇一

他認為,機器人不會像人那樣擁有信仰,它們永遠只是“機器”。

新聞中,也曾看到機器人失控傷人、無人共享汽車致車禍等觸目驚心的事件,新聞下方的評論者也都往往發出恐慌的聲音。而我認為,這些只是千百個意外中普遍的部分。

首先,從根本上看,機器人本身便是人類象征智慧的一件“作品”。復雜而精細的種種零件構成了它的軀體,人類的編程、輸入進去的大數據信息以及美現的外形設計,使它們的名字在“機器”后多了一“人”字。它們沒有血也沒有肉,對于它們,流動的信息便是“血”,其它機器所制造的堅硬外殼便是它的“肉”。況且,機器人并不是大自然所孕育的生命,它們永遠不會在大自然的懷抱中得到一席之地。所以,機器人永遠只是“機器”。

其次,正如王源所言,機器人沒有信仰。人類之所以能傲然盤踞于世界之巔,不是正因為他們有信仰嗎?擁有信仰,他們便有了行動的指南、處世的底線。于是,在堅守的范圍內,他們努力讓思想天馬行空,又用自己的雙手不斷地創新、改善,一個個實用亦或有其它優點的物件便一個個應運而生出現在世界上,便捷了生活。而機器人,也是薈薈產物中的一員。它們沒有信仰,似乎,它們會計算、會跳舞、會包裝禮品盒……它們似乎無所不能,人類會做的,他們都會做;人類想做卻無法做的,它們也會做!但是,這一切終究是人類教予它的。它們只是麻木不仁地做著它們應做的事兒,說的殘酷一點兒,它門是人類的“奴隸”,永生永世不得翻身!

當然,機器人作為人工智能,也的確使生活更加輕松、便利。它們幫助了人類太多了……每一天,從我們人,到地板,到各處,都有它們勞動的碩碩累果。

總之,在這一個充滿科技感的大環境中,我們需要機器人做我們的得力助手。但是當下,乃至未來,它們都不可能取代人類!

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇二

今天是開學的第一天,老師沒有布置家庭作業,卻要求全體同學在18點55分收看中央電視臺二套的節目-開學第一課。老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員,劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來做“老師”,我聽了興奮極了。我非常喜愛籃球明星姚明,他做老師我想一定會非常有意思。

我早早地吃過飯就坐到電視機前,盼望著《開學第一課》。哪里想到,電視還沒有開始,突然就停電了!

天呀,在我的記憶里從來沒有停過電,怎么一演《開學第一課》就會停電?如果奧運會期間停電怎么辦?電力局拿著我們小學生太不當回事了!我強烈要求電力局的局長出來道歉。

好在過了一會就來電了,不過這時已經過去了一個小時。這時姚明正好出現在畫面中,我急忙認認真真地看起來。

課堂在美妙的音樂《我和你》中進行的。我知道這是奧運會的主題曲,這次由林妙可唱出來,與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過這堂課,我認識到,其實我們每一個人都有自己的潛能可以發揮。每個人都有潛在的能量,潛能需要激發,人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為,同時潛能很易被習慣掩蓋,就會失去生命的機會,相反也會贏得生命的機會!

這堂課對我的觸動很大,我想,為了自己,為了父母與親人,為了未來,我一定要發揮自己的全部的能力。千里之行,始于足下,我會從一點一滴做起,做一個自立自強的人。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇三

《開學第一課》邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述了長征中的故事,第一堂課“信念不移”中,99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通信兵的故事。

在長征過程中,胡正先經歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍饑挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間,展現了紅軍戰士“跟著走”和“為國家奉獻一切”的堅定信念。

他還告訴大家,當年在沒有汽油、柴油維持電臺發電的極端條件下,曾經用提煉的豬油和牛油維持發電機運轉。

隨后,94歲老紅軍梁天文回憶了長征途中與政委楊朝禮相依為命,同吃一碗飯、同蓋一床被的情誼,講述了楊政委危急關頭犧牲自己、戰斗到最后一刻的革命信念。

長征是中華民族歷史上一座巍巍豐碑。

**年前,中國共產黨領導的'工農軍為了北上抗日,踏遍了千山萬水。

紅軍長征轉戰11個省,歷經曲折,戰勝了重重艱險,保存和鍛煉了革命的基干力量,將中國革命的大本營轉移到了西北,為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。

1936年長征結束,歷經兩年。

如今,我們更應該延續長征精神,學習那種頑強拼搏、積極進取的精神。

現實生活中有許多小孩受盡了家庭的寵愛,家長的過于溺愛使他們“衣來伸手,飯來張口”,與長征時的生活比可是翻了一番,那時缺乏糧食,紅軍戰士們吃草根、煮皮帶,口渴了沒水喝馬尿,而今天的孩子們哪個懂得珍惜糧食呢?又有誰做到了?時間在流逝,祖國在飛騰,從當時的貧窮走向現在的繁榮昌盛,中國強大了!沒有共產黨,就沒有新中國!

回顧歷史,展望未來,使我感慨萬千。

長征的精神激勵著我努力學習,克服生活、學習中的種種困難,老一輩無產階級革命家身上艱苦奮斗、大公無私的品德,是我們學習的榜樣,如今我們生活在他們為我們創造的和平年代里,我們有什么理由不好好學習?有什么理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把長征的精神用到學習、生活中,為祖國的強大而努力奮斗。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇四

今天晚上,我觀看了《開學第一課》。這是一部讓剛開學的小學生、中學生更好地、快速地融入新學期的學習而拍攝的一部片子。

這次的《開學第一課》分四個部分,它們的主題分別是“孝”、“愛”、“禮”和“強”。每一課分別有一位主講老師。每一課開頭都有動畫片《大頭兒子小頭爸爸》來引出課題,讓課堂更加生動、有趣。節目里還有許多互動,讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。

第一課的主講老師是“童話大王”鄭淵潔。他的代表作品有:《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個故事:那天,他帶著兒子去買電視,買完電視,兒子發現不是往家送的,而是送到爺爺奶奶家,兒子就問他,他回答;“將來,我們還能看更好的電視呢,爺爺奶奶年紀大了,讓他們先看。過了幾天,家里買了幾只對蝦,他說:”兒子,爸爸不喜歡吃蝦,你吃!“兒子說:”鄭淵潔,你給我吃掉!將來我吃更好地蝦的機會多著呢!“這個故事教給我們”孝“是要言傳身教的!

第二講”愛“的主講老師是原黑豹樂隊的主唱秦勇。當年他放棄了最喜愛的唱歌事業,是為什么呢?讓我們走進他的生活吧!他的兒子”大珍珠“從小發現得了神經感官功能失調,平常一些簡單的動作對于”大珍珠“來說都非常困難。為了照顧兒子,秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業,決定永遠陪著大珍珠,看他長大。這就是愛,濃濃的父愛!

第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本,就是行為中的點點滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話劇《文明禮》。

第四講”強“的主講老師是西藏孤兒,也是北京武藝班的學生,他們的老師”張爸爸“教了他們如何堅強。

《開學第一課》教我們孝敬長輩,教我們愛自己、愛他人、愛生命、教我們禮在日常行為中的點點滴滴,教我們自立!自強!相信在這個新學期里,我能做的更好!

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇五

在失去雙腿的舞蹈者——廖智心中,只有著兩個字的答案:我會!舞蹈最重要的就是雙腿和雙手之間的配合??墒?,失去了雙腿,就意味著舞蹈者的夢想消逝了一半。在剛剛失去雙腿的廖智,心情可以說是從云巔之上跌落到了低谷之下,難過極了。她咬緊牙關,從最基本的舞蹈動作練起,一步又一步,終于走到了今天。

廖智在面對重重困難時毫不放棄,何況她只是一位殘疾人,那我們呢?我們是健全人,我們哪里來的理由讓我們放棄我們的夢想呢?有夢想,就要堅持。

當年僅十三歲的付麗娟姐姐接受高強度的訓練,雖然很累很辛苦,但她從沒抱怨過,也沒有中途就放棄。因為付麗娟的心中一直有一個偉大的夢想在不斷地給她力量,讓她不斷有力量爬起,這個夢想就是當一名國家級的跳傘員。在訓練之中,許多隊員因為訓練太艱苦也很困難,所以被淘汰了出來??墒?,付麗娟卻建堅持了下來,因為她的夢想支撐著她,讓她有了堅持的力量。因為有了夢想,才能不斷地堅持,才能創造更好的明天!

夢想,多美好的一個詞!,因為它,我們的生活更加多彩;因為有它,我們才能堅持下來,因為它,這個世界更加精彩!

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇六

接下來,他們邀請了劉浩上臺做訪問。六號年僅十歲就獲得了德國舒曼青少年大賽第三名,這已經令人很驚訝了,更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童,他四歲就開始學鋼琴,付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦,琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線縫出來的;他的母親為了使他學好鋼琴,找了40幾位老師,卻無功而返,但他自己也很爭氣——學得很好。這正如成龍的一句話:我要努力,付出越多,得到的幸福越多。

接下來,他們邀請了成龍、鄧亞萍、李娜,他們各送了我們一句話:

成龍:我要努力,付出越多,得到的幸福越多。

李娜:人的一生要面對無數場比賽,只要今天比昨天有進步,你就是第一!宥

三節課過去了,李瑋,豆豆和林宥嘉唱著《第一課《開學第一課》在歌聲中完美落幕。

看完《開學第一課》,我想了許多,想到父親雖然嚴厲,但對我很關心,母親雖然愛發脾氣,但對我的生活到關心一絲不茍,就好比今晚停電了,我無法寫作業,母親邊罵我,邊冒雨給我買蠟燭……我的心中頓時分泌出一種叫幸福的物質。

幸福,其實真的很簡單。它只在于你重視親情、重視快樂、重視對你重要的東西嗎?

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇七

《開學第一課》主要講了愛與愛的理解。一千個人對愛的理解都不會相同。分成了四節課,分別講了:愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。還講了要愛國。

在5·12地震中,許多乞丐都捐出了2元、3元。對我們來說這點錢是小意思,可對他們來說,可是一個天文數字,這一點錢也包含著愛,他們乞討那么久,才討來這2、3元,從這難道看不出愛的偉大?愛是無形的,愛有許多表達方式,,愛會讓人感到溫暖。

愛在生活中處處存在,小到給乞丐1角錢,大到創辦慈善基金會。比如李連杰,他在前年發起了“壹基金”活動,這幾年,他資助貧困學生,幫他們順利完成學業,支援災區人民,捐給災區人民錢,他還親自來到災區,搬運東西。他成名后,并沒有耍大牌,而是不停做慈善,甚至連拍廣告的錢都用來做善事,這讓我感到十分敬佩,他說過一句話:“武功的最高境界就是愛,當你心中充滿了愛,那么你將不會有敵人。林浩,這個熟悉的名字,沒錯!他就是在地震時見義勇為的小英雄。地震的時候,教學樓劇烈的晃動著,教學樓垮塌了,他用眼睛在廢墟中重搜索著,忽然發現了一個出口,他喜出望外,但他沒有只顧著自己逃,而是穩如泰山地救出了另外兩個同學,真是一個小英雄!

《開學第一課》告訴我們:56個民族組成了這個大家庭,只有我們團結友愛、互相幫助,才會讓中國變得更加強大、美麗。愛!讓中國更美麗!

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇八

今天我看了開學第一課,而其中許許多多事物讓我難以忘懷。

首先是成龍大哥用vcr講述關于他的故事,他在我們這個年紀的時候他也不愛讀書,但他發現他有動作這一特長,便定下了夢想——拍戲,剛開始他也是遇到了挫折,但他還是堅持了下來,至今為止,他身上多處還留下他拍戲的傷疤。他告訴我們,有夢想就要堅持到底。

還讓我印象深刻的是c919設計師吳光輝叔叔,他說他是從農村考上大學的,選科目時看飛機設計這一行很好,于是便選了這一行做專業,十年之前,他帶領團隊接下研發首輛國家自主研發飛機這一任務,花費了十年,日月艱辛,從黑頭變成白發蒼蒼,一路上也遇到許多“疑難雜癥”,但他說研發出我國首臺自主研發飛機是他的夢想,所以他一直沒有放棄,一直努力堅持下來,才研發出c919,同時我也非常感謝試飛員,是他們不顧任何危險登上c919s試飛的,我真為我祖國自豪!為祖國驕傲!

最后,張杰的歌聲告訴了我們:

少年強則國強!少年富則國富!少年自由則國自由!

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇九

今天上午9時到10時40分,全國兩億中小學生將同時收看中央電視臺一套大型公益節目xx年《開學第一課》,主題是“我的夢·中國夢”。

節目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章,水稻之父袁隆平院士、試飛英雄李中華、電子商務應用大師馬云、武術高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與了錄制,一批少年英雄登臺亮相,用學生喜聞樂見的形式,引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。節目還通過網絡征集了全國中小學生的10萬個夢想,讓同學們感到非常親切。

這開學第一課為什么選擇“夢想”作為主題?因為,人們意識到,社會要發展要進步,要生活得幸福,必須有夢想,有信仰,有追求。社會上一些社會現象值得深思:比如深圳富士康接連發生的跳樓事件;比如隨著社會價值多元化,功利主義和物質主義現象的盛行,文學作品、影視作品里,甚至生活里到處是拜金女、物質女……這些現象孩子們也看到了,而且對他們的影響是很大的。那么,怎樣讓孩子的未來不走那些悲慘的老路,怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來的生活變得更有價值,讓他們所生活的時代、國家更加強盛?樹立美好的夢想和理想,是一把金鑰匙。

夢想提供了創造力和想象力的動力,夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。

確定夢想的主題后,實現夢想的支點是什么?應該從哪幾個方面解讀夢想?《開學第一課》提供了“靈丹妙藥”:堅持、協作、探索。就是說,實現夢想需要堅持,需要協作支撐,需要積極探索。對個人來是說,就是相信自己、相信生活、相信未來。

希望廣大的中小學生從小就有夢想,一直能堅持夢想,最后實現夢想,享受擁有夢想的幸福。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十

每年一度的開學特別節目《開學第一課》,都會講訴一個又一個別開生面的故事和有趣的游戲,今年也不例外。今年的主題就是“夢想”。

先介紹的是跳傘隊員付麗娟和航天員王亞平。一個從訓練一開始又累又想家到后來愛上跳傘的感覺;另一個在滿懷憧憬的看著神五飛天直到自己也成了大家的“太空老師”。她們難道是隨隨便便就有這樣的成就了嗎?她們是用自己的刻苦努力圓了夢想啊!“有夢才有動力”,她們的故事也一定會激勵更多人去追夢去用努力實現夢想。

第二節課請出了在汶川地震中失去了雙腿和女兒的“最美舞者”廖智,她作為一個舞蹈家,失去了重要的腿,要是別人,肯定就要精神崩潰支撐不住了。可這個身殘志堅的人,用自己的信念打敗了夢魔,靠著輪椅和假肢,重回了舞蹈,走向了舞臺。她無數次被打倒,卻每次都爬了起來,“有夢就要堅持”用自己的信念成就夢想,就算沒有成功,只要堅持過就不會后悔,只要不害怕圓夢過程中的困難,它也不是那么難以戰勝。

鋼琴家朗朗,最初只是微不足道的第六第七替補,但他要做一個時刻做好準備的替補?!皺C會總是留給有準備的人,要一直相信自己的堅持和努力”;另一位加油站媽媽,堅持不放棄自己的智障兒子,手把手的教兒子練鋼琴,終于開導了被所有醫生認為沒有希望的兒子。事實說“有夢就能出彩”。

放飛夢想的儀式上,88歲的老師潘其華,即使是高齡老人也堅持誨人不倦。今年的《開學第一課》匯聚了大家的夢想,大大小小的夢想匯聚在一起,就是大家的中國夢。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十一

楊孟衡哥哥也給我們帶來了一招——用腳寫字!楊孟衡哥哥用腳趾勾起筆。一筆一劃地寫字!等展開字卷時…在場的人全部驚呆了!簡直和打印出來的幾乎一模一樣?。。 疤珔柡α恕?!我也贊不決口。

接著,主持人請了一位父親,他的女兒已經在舟曲特大泥石流災害中——遇難了。從一段小故事——這位父親是一位干警,當聽到家鄉發生了特大山洪泥石流時,他連夜趕到舟曲,來到了原來的家,他驚呆了!房子已經夷為平地,女兒也無影無蹤。這位父親刨土刨了三天三夜,終于找到了女兒。但女兒已沒有了氣息。接著,這位堅強的父親終于流下了淚水。

這位父親是多么堅強啊。家鄉發生了特大泥石流災害。雖然丟失了房子。失去了女兒。還是要堅強地活下去。用自己的雙手,把家園建設的更加美好。

在新學期開始的時候,老師給我們看了這么感動的錄象。因此。我要好好學習,等長大了。建設自己的祖國,自己的家園。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十二

今晚,在中央一臺我收看了《開學第一課》。

今年的主題是“幸福”。節目的現場。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、朗朗、李娜等社會知名人物對“如何讓孩子們有幸福的童年”發表了演講。

這堂課,重點講述了鋼琴盲童劉浩、重慶跳邁克爾·杰克遜的舞蹈的老師王忠華和他的學生、和“帶著養母上學”的孟佩杰。他們的故事,觸動著觀眾的心。其中,最觸動我的是孟佩杰的故事。

孟佩杰5歲時便失去了父母,被同村的劉芳華收養;8歲時,養母劉芳華因病癱瘓,不久后,養父便離家出走,沒有再回家。8歲到20歲,孟佩杰每天都在照顧養母,很用心地照顧。2009年,孟佩杰被距離家鄉一百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取。她不放心養母一個人在家,決定帶著養母上大學。在學校旁邊租了房子,下了課就去照料養母。

看了孟佩杰的故事,我又感動,又驚訝。感動的是:她20歲瘦弱的身子,就要照顧養母癱瘓的身體。養母照顧了她3年,她就要照顧養母一輩子。這樣的事情,可能在她眼中不算什么。就憑她已經照顧了養母12年,照顧了養母4000多個日子,讓我感動不已。驚訝她4000多個日子,每天重復著給養母洗漱、梳頭、涂藥、健身等事,不會煩,不會說累。有些是生母的孩子,都可能做不到這點。孟佩杰照顧的,卻不是親生母親,而是養母,這一點,感動了每一位觀眾。

孟佩杰她說:幸福是感恩、奉獻。是啊,幸福就是感恩,雖然孟佩杰的養母才照顧了她3年,可這3年里,應該也有許多故事吧!所以,孟佩杰感恩;幸福就是奉獻,孟佩杰因為感恩,奉獻給她養母幸福。

我想,要是我身邊的親人也遭遇了孟佩杰養母的類似情況,我也要盡心盡力的照顧那位親人。就算不是親人,我也會盡力幫助別人,努力讓自己做得更好!

有夢想是幸福的,有親人是幸福的,有朋友也是幸福的!

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十三

我和大多數小學生一樣,喜歡看電視。每一學期中央電視臺cctv播放的“開學第一課”,我都準時收看。

瞧!這學期的“開學第一課”又開課了。讓我們拭目以待,一起去看看吧!

第二節:圍繞“孝”這個字,“孝”指的是子女對長輩的孝順,孝是要子女對長輩負責任。我想我以后一定要孝順父母,做一個懂事的好孩子!

第三節:圍繞“禮”這個字來講!說的是生活中的禮儀。這里面包括著言語、行為和舉止。禮是什么呢?禮是待人禮貌;禮是行為文明;禮是言語文明;禮更是舉止文明。禮讓我們終生受用!

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十四

又是一年桃李飄香,又是一年金秋送爽。在這豐收的季節里,我們迎來了新的學期,同時也迎來了《開學第一課》。

20:15分,我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》。今年的主題是“創造、未來、奮斗、探索”。第一堂課是夢想。成龍滿身傷痛化為一枚枚勛章,解海龍用照片改變了農村的孩子。讓我們知道“夢想啟發創造,青少年要敢于有夢”。珠心算世界冠軍王桐晶,十二年訓練生涯中算過的卷子,可以平鋪一百間小學教室。俞敏洪經過一次又一次的失敗和挫折,終于考上了北京大學。這些讓我們明白,努力奮斗可以戰勝困難和挫折。

鄒禮學、聶飛、劉立蘇他們所從事的國家航天事業,時時刻刻都有著生命危險。吳光輝從小熱愛無線電,他是一九七七年恢復高考的第一屆大學生,最終成為“國產大飛機c919”的總設計師。這些讓我明白只要堅持不懈就一定能克服重重困難,創造奇跡。

看完《開學第一課》,我意猶未盡。隨著科技的進步和社會的發展,機器幫我們做了許多事情。有人會猜想在未來機器會不會取代人類。我可以告訴你:“如果人類什么都讓機器做,那人類就沒有新的發明產生。機器始終是機器,是人類發明創造出來的。它沒有靈魂、沒有思維,但人類有。所以我們不該止步不前。”

“少年智、則國智,少年強、則國強”作為新一代的小學生,我們要好好學習,天天向上,未祖國添彩。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十五

翠綠的樹葉漸漸開始變黃,悶熱的空氣漸漸變得涼爽,又是一年開學季,夏天已悄無聲息地過去,秋天來了!每年的此時此刻,cctv1都會在9月1日晚上準時播放《開學第一課》,今年我當然也不會錯過,坐在電視機前觀看主題為:創造向未來的《開學第一課》。

今年是中國改革開放40周年。從曾經的“東亞病夫”,到如今中國自主研發大型客機c919的首飛,我們在為祖國感到驕傲的同時,也不得不為這背后付出無數艱辛努力的人們表示敬佩。

成龍作為一張顯眼的“中國名片”,在今年的《開學第一課》他也為我們做了有關于“夢想”的演講——他經過無數次的摔打磨練,成就了自己的夢想的同時也助力了中國的進步,從小人物做起,努力必有結果;攝影師解海龍用鏡頭記錄下貧困地區的孩子們“我要上學”的夢想,他在實現自己的夢想的同時用照片改變了鄉村孩子的命運,讓我不禁感嘆:知識改變命運,創造改變未來。

知名教育機構新東方創始人俞敏洪三次高考,從英語33分到考進北大,拿到錄取通知書時還在地里種菜。他告訴我們,奮斗,只要你不放棄你心中的理想你就可以堅持下去。人生就是一個不斷的進步和進步,這樣的過程。一路奮斗一路精彩。為了自己的夢想而奮斗,給自己留下一個精彩的結果。

中國自主研發大型客機c919的總設計師吳光輝,中國開放高考后的第一批大學生。他結合資料為我們詳細介紹了c919的概況,在這“工業皇冠”的背后除了他還有幾十萬名的科研人員。正是因為他們夜以繼日的努力工作,才有今天中國的崛起。培養出這樣優秀的總設計師的老師是南京航空航天大學的魏老師。最后,吳總設計師將c919搭載的國旗通過魏老師贈送給母校。這一幕看的我熱血澎湃,并立志將來也要通過自己的努力報答母校,感謝恩師。

“少年智則國智,少年強則國強。”在這樣的朗讀聲中,今年的《開學第一課》落下帷幕。但是所有老師講的道理,卻永遠地烙印在我的心里。

創造向未來,今天過后,我想,我又有了一份前進的動力。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十六

今年的開學第一課分探索美、創造美等環節,在課堂上,無論是奧運冠軍,宇航員的現身說法,還是明星們的歌聲舞蹈……詮釋的一個主題就是美就在身邊。

節目陣容強大,精彩紛呈,寓教于樂,在歡樂與趣味中進行講述,以“美在你身邊”引導同學們感受到祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵同學們去發現身邊的美,努力展現美,傳遞美,創造美,用實際行動讓我們的世界變得更加美好,為建設社會主義和諧社會而努力。

在這一年里,同學們知道了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機吳斌,最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓新地中心小學生全體師生都深受感動;在這一年里,同學們了解了我們國家更多振奮的美好事物:神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵新地小學全體師生奮發向上。

我相信,上完《開學第一課》同學們一定會用他們擁有善于發現的雙眼,用真摯的心去感受生活,會發現,“美”就在身邊!

今年的開學第一課我們觀看了開學第一課,今年的主題是:美就在我們身邊。看完之后深有體會。

其實,生活中其實到處都有美,但是我們卻沒有及時發現美,如果你用心觀察,你會發現,其實美就在身邊。

記得有一次,我坐公共汽車回家,在途中,一只不懂交通規則的狗跑到了路中央,司機急忙來了個急剎車,只聽見“吱……”,“哇”兩聲,原來一位婦女暈車,冷不丁一個急剎車,就毫無防備地吐在了她前面的一個時髦女青年的身上。那位婦女驚慌失措,趕忙道歉。人們都以為又會有一場舌戰要發生了。可事實卻出乎大家的意料,那位女青年非但沒有半點責怪的意思,反而遞過一張紙給那位婦女擦嘴,安慰婦女說:“沒關系,回家洗洗又能穿了”。說完又對那位婦女笑了笑。

這件事就是一種人性美,這是一種寬容的美,其實這種美在我們的生活中無處不在,只要我們仔細、細心地關注社會,關注生活,你就會發現這種美無論是大事還是小事都有可能存在。

所以說,美就在我們身邊,只要你擁有一雙于發現美的眼睛,我相信,那時,你會覺得生活中的美無所不在。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十七

今天,我和老師同學們看了開學第一課,這一次的開學第一課主題是:美就在你身邊,我們會先聯想到大自然的美,不過在我們身邊還有很多的美,我非常興奮,便睜大了眼睛,仔細的看了起來。

第一個登場的教師是“神九”的女航天員劉洋。他很小就幻想宇宙的美,宇宙是什么樣子,但當自己真正來到了太空之后,才感覺到了深邃宇宙的魅力,但是也發現了地球的珍貴,宇宙雖然奇妙,但是這無邊無際的宇宙中,卻只有那跟宇宙相比非常渺小的可愛地球能讓我們生存,可見我們是多么依賴地球。遠離了地球我們才能意識到我們對地球的熱愛。

第二個上臺的是2012游泳冠軍焦劉洋和葉許文,他們說:每次練習都要游一萬米,他們練習技術和改技術時都非常的難,他們的每堂課都非常艱難,每次上完都要哭,這讓我知道了達到一個美麗的高峰,達到一個美麗的目的地,需要付出很多的努力。夢想是動力,但是只有堅持才能完成夢想。

這個世界上,有很多普通的人,比如最美的司機,他用他自己的生命換了一車人的生命,但或許只有一個人看見,世人可能不會認可,但是這也是一種美的表現,還有最美的交警、最美的媽媽、最美的教師,他們都用他們的力量做了一些不起眼的美!

我印象最深的是鄧麗老師,在大屏幕里我們看見了她和她山里的學生們三年的快樂生活,女老師教學生們上體育課,美術課、英語課、還跟他們一起做操,跳舞……可是三年過去了,那位老師要走了,同學們為了留下老師,給老師一起編了一首好聽的歌,還給她送各種用自己的雙手和對老師的愛做的精致卡片,希望老師不要走,還弄了一個手舞:春天的種子發芽開了花,來了許多美麗的蝴蝶,夏天有許多的鴨子頑皮的在水里嬉戲,秋天秋風吹著谷子和小麥搖搖晃晃,冬天下起了雪,放起了鞭炮。鄧麗老師留在了學校里。

有時,美非常的簡單,而有時,卻很難,讓我們從自己身邊發現美,創造美吧,美將會和我們一起前進。

開學第一課開學第一課讀后感(實用18篇)篇十八

今天是開學第一天,學校組織我們收看了“開學第一課”,看到一段段感人至深的故事,我的內心受到了極大的震撼,“開學第一課”讀后感1000字。只要我們去用心聆聽幸福的腳步聲,你就會發現:原來,幸福就在我們身邊一直簡單、溫暖地存在著........

和戰爭中的孩子們比起來了,如今我們的生活是快樂的,美好的,幸福的。我們也許永遠都無法想象,那生活在水深火熱中的悲慘人民和孩子們,失去了親人,失去了家園,失去了自由,整天在擔驚受怕中煎熬著,那是一種多么痛不欲生的感覺啊,但是他們卻從未放棄過對美好生活的無限向往與追求!《烽火家書》就講述了在抗日戰爭時期,一個被八路軍救下送往延安的小女孩,給正在前線上奮勇殺敵的爸爸的一封信。信中的每一句話都充滿了濃濃的愛意,每一句都體現出女兒對父親的鼓勵,每一句都飽含著女兒對父親的牽掛和思念。在那個充滿硝煙的年代,人們最大的愿望就是——和平。而如今我們的幸福則是前輩們用熱血揮灑出來的,這份來之不易的幸福,我們會愈加珍惜,愈加努力,努力學習!

幸福有時并不需要多么鄭重其事地山盟海誓,也許,幸福就是一段令人感動的旋律。同學們,你們能想象有一個10歲的盲童憑借著堅韌的意志,媽媽的鼓勵和對音樂的熱愛,在國際鋼琴大賽中,取得了第三名的優異成績嗎?他無法看見眼前的五線譜和黑白鍵,但這卻從為阻擋過他逐夢路上堅定的`腳步,他比別人付出了更多的努力,一步步地接近著自己的夢想,讀后感《“開學第一課”讀后感1000字》。當然他的身邊一直有一個默默奉獻的人陪伴在左右,不離不棄,那個無私的人就是——小劉浩的媽媽。剛剛踏上學琴道路的小劉浩和他的媽媽是坎坷的,由于小劉浩是一個盲童,所師們并不愿意教小劉浩,但是他們卻堅定不移的相信幸福就在身邊,前途是光明的。多年來母子相依為命,兒子體貼母親,母親支持兒子,生活雖然清貧,卻充滿了幸福的味道。母親為了鼓勵兒子,將五線譜翻譯成盲文,又一針一針密密地將濃濃的愛意刻在牛皮紙上,而劉浩正是靠這些凝聚著深沉的母愛的盲譜,譜寫出他逐夢路上最動人的篇章。也許有些人會認為劉浩是不幸的,這么小就失去了光明,人生是坎坷曲折的;而劉浩的媽媽則是辛勞的,一個人獨自將劉浩撫育長大,日子過得清貧。但是當這兩個在我們眼中如此不幸的人站在我們面前時,卻讓我讀懂了什么是愛,什么是幸福。他們并非如此的不幸,因為他們還有彼此,他們之間還有濃厚的愛。世界上最強大的不是苦難,而是愛。有愛就有幸福,小劉浩母子燦爛的笑容就是最好的證明!

這一段段感人肺腑的故事如海浪般一波波地拍打,撞擊著我內心最柔軟的地方,喚醒我靈魂深處的愛與感動。然而,鄧亞萍、張怡筠等通過自己拼搏成功的人的演講及親身經歷更是讓我受益匪淺。

他們的諄諄教誨讓我明白:人的一生會面臨許多比賽,只要你鼓足勇氣,你就是贏家;無論什么事從現在做起就永遠都不會晚;幸福是一種積極的生活態度,只要今天比昨天進步一點點,你就是第一;比成績更重要的是成長.......

“開學第一課”讓我受益匪淺,我想今天我所學到的,感悟到的,將陪我走過八年級這個重要的階段,不也許今天我所領悟到的,會陪我走向社會,影響我的一生。這第一課給我上了人生的一課,讓我快樂學習,幸福生活!學海無涯“樂”作舟!

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