教師工作總結可以加深教師對學科內容和教學方法的理解和應用，提高教師教學水平。9.總結過去的一年，我發現自己在教學領域有了明顯的成長和進步，但也發現自己在教學方法上還有待改進。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇一

我是一名極其普通的小學教師，今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。

一、忠誠黨的教育事業。

在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人。為了祖國的發展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。

二、服從領導分配。

工作中，領導分配的實際工作，盡自己最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務。

三、鉆研教材，堅持學習。

工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠及時總結教學經驗，用以指導今后的教學活動。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養。在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。

四、團結同志，樂于助人。

在學校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學說普通話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們。

五、教書育人，做學生的良師益友。

在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。

我下定決心，要在今后的教學工作中，處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正為范”。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育教學能力。

首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面。

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇二

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇三

回顧這一學年，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

二、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自我獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數學教學的特色點。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇四

作為一名教師，要想完成教書育人的職責，首先務必具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。今天本站小編給大家為您整理了小學教師思想工作總結，希望對大家有所幫助。

回顧這一學年，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

二、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計。

教案。

并虛心向有經驗的老師學習、請教力求吃透教材，找準重點、難點課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性力求讓我的數學教學更具特色，構成自我獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數學教學的特色點。

一、思想政治方面。

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。用心參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自我的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項。

規章制度。

二、陶冶情操、修身養性。

作為一名教育工作者，要想完成教書育人的職責，首先務必具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作為一名年青教師，我在工作中無意中會思考不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、推薦來臨時，此刻的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自我，努力告誡自我：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自我高興。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。

20xx年，我擔任小小班班主任，這個班有26個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理潛力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及自立潛力要一齊抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友能夠說進步很快，家長反映也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更用心地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的自立潛力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立潛力。在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，個性是念兒歌、唱歌方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長也個性好，出勤率較高，體重也獲得全級第一名。

下學期擔任小三雙語班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的，針對我們班的弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的構成：一、創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;二、教師用心配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有必須的效果;三、是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉折點，也是關鍵時期，透過一學期的培養，班級常規初見成效。

問候語。

因為這部分時光較短幼兒注意力較容易集中這些短語較枯燥這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段各種形式各種感官來學習英語。

四、鉆研業務，悉心育人。

作為一名教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和潛力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自我充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自我在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。

五、認識不足，努力進步。

透過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在在環境的創設上有時會安于現狀，對自我缺乏高要求，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自我，透過政治思想、學識水平、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面：

一年來我一向擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自我，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，務必尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不一樣，思考的效率不一樣，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務必實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不一樣的狀況給不一樣小組以不一樣層次的任務，學生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時光，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不一樣層次的學生有不一樣的挑戰性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自我這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全能夠放手讓他們自我完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠必須的作業來鞏固提高。透過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業能夠使學生的習慣得以構成。養成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自我經常利用課余時光，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并透過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即能夠從預習入手，以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生主角：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長，就難有學生的自主發展，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協調和共同發展。課堂中我正確地定位自我的主角，并努力促進學生構成正確的主角感。

(3)教學結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據不一樣文章的特點來選取教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，比較較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發，更重視開發我自身的資源。

(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發展的評價，發揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

三。遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。

四、工作業績方面：

隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時光自學教育教學理論并用心進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召，用心到邊遠學校支教，在支教學校發揮自我的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎。而且自我對自我所研究的關于“自主學習的有效性”也有了必須的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇五

時間飛逝，轉眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來的思想工作總結如下：

師德方面：認真學習領會__大精神，積極準時參與黨的組織生活，按時參與學校的升旗儀式，積極參與學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業道德，顧全大局、服從布置、兢兢業業、關心學生、廉潔從教。

教學方面：上半年，文理分科后，我擔任__級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業水平測試，6個理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的考慮和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參與聽課、評課和集體備課，充沛做到了備課充沛，授課認真，反思和時，因而取得了良好的教學效果。在高中一年級期末的學業水平測試中，分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節，受到組里老師好評;另外，本學期還承當了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表和中參與了濟南市歷史年會。

教育方面：本年度，我擔任了__級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養成和諧的班風與良好的學風，培養學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高中一年級下學期的主要工作;簡單來說就是抓養成。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現，組班以后歷次年級統考，28班均穩居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優秀班主任之一。進入高中二年級學年，局部學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高中二年級學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩步前進;另一方面，通過統一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表示良好，在學校組織的體育節、12、9演講等活動中均表示出了團結、積極的精神風貌。此外，工作中抱定讓每一個小朋友成才，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。

作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優秀的教師使自身的學生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇六

一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來，有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

首先，根據我所任教班級的實際情況，優生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優生，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

提高每節課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

最后，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業，爭取不讓作業成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。

當然，由于教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學教師。

“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。

今后。望領導、教導給予多多指教。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇七

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高．立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現將有關方面總結如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.

2、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材 內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。

4、 在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的.重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念， 也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創新的天地。 鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇八

在工作實踐中，自己深深認識到，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風和忠于職守、愛崗敬業的勤奮精神。因此，在工作中，自己更注重不斷地補充自己，提高自己的政治和理論素養。

一是抓好學習，尤其是理論學習，用正確的理論來指導工作，在學習中，自己一方面按照規定的學習制度參加集體學習，記好學習筆記和。

心得體會。

還利用工作和業余時間抓好自學注意拓寬學習面提高自己的綜合知識水平；并注重了解和掌握時事政治在思想上時刻與黨中央保持一致在工作步調上與縣局保持一致；同時聯系思想和工作實際與同事們一起有針對性地學習探討研討工作學習方法和體會用正確的理論武裝思想指導工作不斷改造自己的世界觀。

二是認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導自己的行動，按照上級的安排部署，積極投身于各種活動。

三是在工作學習中認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立公仆意識。自己經常想，我之所以能順利走到這個崗位，取得不錯的成績，完全是黨的培養和領導的信任，在這個崗位上我只能是盡職盡責，干好工作回報黨。因此，在日常工作中，自己堅持深入現場，到一線了解工作中存在的問題，進一步改進工作，提高自己能力，同時，對自己嚴格要求，減少辦事程序，提高工作效能，恪守職業道德，注重保持良好的職業形象。

四是堅持黨性原則，實事求是，作風正派，推動自己主管的各項工作不斷發展。同時，在日常工作中，自己堅持努力做到踏踏實實工作，堂堂正正做人，正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認真、兢兢業業、盡職盡責地努力工作，圓滿完成各項工作任務。

從參加工作以來，自己對物聯網專業技術有了更深一步的認識，在以往的工作經驗中，已經積累了計算機技術、網絡技術的專業知識，在服務器系統及數據庫技術水平得到很大的提高和加強，如果說這段時間專業技術學習奠定了自己的理論基礎，那么，多年的工作實踐更使這些理論得以鞏固和提高。在工作實踐中，自己常常認識到自己專業理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學習，虛心請教有專業特長的工程師和學者，不放過每一個學習和提高的機會，使自己的技術水平和能力不斷加強。

工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面。

在學習和工作實踐中，自己一是側重學習，加強理論功底的培養。自己在工作之余不斷的考試各類資格證書，獲得了網絡工程師證書。這一切，更進一步奠定了自己在參與實踐工作中能夠較好地完成任務的基礎。二是帶著工作實踐中的問題，有重點地學習。自己一方面認真傾聽各方面的意見并以自己的理論知識來加以分析，另一方面，帶著這些問題查閱有關書籍資料，尋找解決問題的方法，這些經歷，使自己的理論知識和實踐經驗不斷豐富、提高。通過幾年來理論與實踐相結合的學習，自己的業務技術和專業知識得到很大的提高，并能有效地將理論知識應用到實踐，取得了較好的成效。

匯報人：xxx二〇一六年九月五日。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇九

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

本人思想端正，熱情努力，顧全大局，服從領導的工作安排，辦事認真負責。熱愛教育事業，能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，并在各方面嚴格要求自己，認真學習，努力地提高自己。

教育教學是我們教師工作的首要任務。今年下半年本人擔任二年級班主任及數學教學工作，同時兼帶一年級數學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節不同的數學課，但是卻使自己更快的.再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通、這對提高教學能力有很大的幫助！

在班級管理中，我以培養學生自學能力為主，提高學生的素質為目標。想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力，使每個學生的潛能都能夠得以釋放！通過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一個睿智和有品位的人！

反思本學年來的工作，自己在工作中也存在著許多的不足。

1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十

自參加工作以來，我能吃苦耐勞，虛心請教，以書本知識與實踐相結合，努力將己所學運用到工作中去。在政治思想和業務水平上，我都有很大程度的提高，使自己的業務知識和思想道德觀日趨成熟，增強了自己對工作和社會的責任感和判斷能力。

在政治思想上，我始終堅持正確的政治方向，特別注重自身思想道德素質的提高，以高標準嚴格要求自己，自覺作好各項工作。平時認真學習黨中央文件精神，了解國際國內的最新動態，認真領會“三個代表”的重要思想，學習“八榮八恥”觀，使自己能夠在錯綜復雜的社會里明辨是非，充分發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。

在工作中，我積極主動，認真負責。1999年畢業參加工作后，我先后擔任內業技術員、預算員、施工員、質量安全員、技術負責人、項目經理等職務。在施工現場期間，我還參與了多個工程的投標工作，熟悉了計價標準及相關的文件規定，對公司做出了應有的貢獻。在成本核算方面，認真編制成本計劃、擬定各項措施、進行成本預測、檢查分析改善，有效地對成本進行了控制。

業技術方面有了一個全面的了解和熟悉，并對質量、環境、職業健康安全方面的知識有了相當程度的加深。除此之外，我還協助材料員對安裝材料進行質量上的把關，堅決不讓偽劣材料進入施工現場。

在新材料、新工藝、新技術方面，我不斷學習積累，在技術方面給予了許多指導，并根據實際情況，分析了原因，最終使問題得以解決。

總之，通過幾年來的工作和學習，我在各方面都有了長足的進步，但我深知這是遠遠不夠的，前面的路還很長，需要我付諸更艱辛的努力，我將不斷地進取，使自己真正成為企業的生力軍。

總結人：王力鋒。

2006年6月10日。

單位綜合推薦材料。

——推薦王力鋒同志申報助理工程師任職資格意見。

王力鋒，男，1976年10月10日出生，現年26歲。1999年7月畢業于重慶建筑高等專科學校（現重慶大學）建安系給水與排水工程專業，大專學歷。同年分配到中國華西企業有限公司第三建筑工程公司安裝處工作。2000年7月評為工程技術員。

該同志思想覺悟高，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。作為一名黨員，能夠按照黨員的標準嚴格要求自己，起到了先鋒模范的帶頭作用。平時認真學習黨中央文件精神，認真領會江澤民同志的“三個代表”的重要思想，熱愛集體，與同事關系融洽。

該同志自參加工作以來，一直在華西三公司安裝處工作，工作認真負責，積極主動，虛心接受他人的意見和建議。先后在2000年度、2001年度被評為華西三公司先進生產（工作）者、華西企業有限公司先進生產（工作）者，這是對他工作的肯定。

該同志在安裝處工作期間，先后擔任材料員、內業技術員、質量安全員、資料員等職務，且均能勝任相應工作，對安裝工程中出現的技術問題能逐一處理，對施工現場的質量、安全工作也相當負責。在竣工資料的收集、整理、裝訂方面也非常認真，順利通過了檔案館的驗收。工程的預結算，該同志也在合理的范圍內為公司爭取更大的效益。在2002年4月，經過培訓學習，獲得了內審員合格證書。

（一）、（二）》、《毛澤東思想概論》等單科合格證書。

根據該同志的表現、工作業績、學識水平、業務能力等，我們認為他具備了較好的專業技術知識和業務能力，在工作上勤勤懇懇，具有高度的敬業精神，已經成為企業的骨干。并且具備了助理工程師的任職要求，我們同意推薦王力鋒同志申報助理工程師任職資格。

單位負責人：

二00二年六月十八日。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十一

本學年一學年里，本人在學校工作安排下，擔任了八年級3班的物理和七年級2班的數學。

教學。

工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、政治思想方面：

積極參加學校各種會議和學習培訓，積極響應黨的號召，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓和中國夢的學習，領會會議精神。新形勢下，對教師的政治業務素養不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學校安排的各種學習，還注意從新聞聯播中汲取政治營養，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。

二、教育教學方面：

1．精心備課。認真鉆研《物理新課標》，深入研究教材，對教材中的基本概念、學生活動、“www”、“生活·物理·社會”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節授課的要求，在教學中嚴格按照課標要求開展教學，聯系社會科技發展的熱點和生活實際拓展教學內容。

3．課堂教學。關注全體學生，構建和諧課堂，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創設良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發學習興趣。課堂上講練結合，精選習題，課后作業少而精，絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔。

4．課后輔導。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質按量完成作業，缺少及時訂正、消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導致成績一直滯后，針對這種現狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業要求，讓后進生和優秀生都學有所成。

三、

工作考勤方面：

本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠，力所能及地幫助同事解決一些問題。

當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優秀的人民教師而努力。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十二

20xx年,劉同志從大慶師范學院畢業后,帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，踏上了三尺講臺，成為一名農村義務教育特崗教師。從此,她憑著一顆求真務實之心，一腔執著上進之情，在閆小這塊教育沃土上辛勤耕耘，默默奉獻著。

九年多的時間，她主要致力于英語教學工作，其間有三年擔任班主任工作。課改中的每一次活動，她都積極參與，專業能力進步飛快。這些年，在工作中，她嚴格按照閆家小學工作六認真要求去規范自己的教學行為，堅持創新，秉著不放棄任何一名學生的宗旨，不懈地努力著。可喜的是，劉老師已從一位青澀的新教師，華麗蛻變成一位學科教學精英。

對工作一絲不茍，不輕言放棄，盡自己最大的努力教好學生。這是她的理想信念。多年來，她始終堅持著這種信念，認真鉆研教學，虛心求教。

她曾教三個班的英語，每班學生各有特點，一班的學生聰明，不太認真;二班的學生貪玩，不愛學習;三班的學生比較沉穩，不愛發言。而且,這三個班中有一部分學生對英語學習不感興趣，再加上剛上班，課堂教學經驗不足，工作思路混亂，弄得她無從下手。但是，通過課標的學習，她深知，只有根據學生的年齡特點，從培養學生的學習興趣入手，使學生積極主動地參與學習的全過程，才能改變現狀。于是，為了上好每一節課，她經常去聽其他老師的課，學習他們的教法和講課技巧，并把上課遇到的一些情況和老教師交流，共同探尋解決問題的辦法。慢慢的她發現，在英語課堂中引入情境教學能激發學生的興趣。所以，為了給學生呈現更加直觀而富有情趣的情景，她經常熬夜做課件。功夫不負有心人，經過她不斷地學習、反思、實踐，學生們不但樂學而且學得輕松，她的課堂教學能力也有了明顯的提高。曾經有老師聽課就緊張的她現在大膽了許多，變得更自信了。領導再聽課時給她的評語中多了鼓勵與贊許，少了挑剔，大大促進了她的成長。

以己之愛,啟他心靈。沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。教師要提高教學質量，使學生在各方面取得優異成績，愛心就是前提。

俗話說：親其師而信其道。在課堂上，她努力做到尊重、關心每一個學生，使他們都能獲得在課堂上展示風采的機會。在這個過程中，尤其善待后進生，多給他們創設成功的機會，把適合差生回答的問題留給他們解決。這樣，他們就會覺得老師喜歡他們，增強了他們的自信心，學習英語的興趣也越來越濃，英語成績也有了明顯的提高。為此，她也得到了學生和家長們的認可。

20xx年9月，由于工作需要，她成了班主任。班主任工作對她來說，是陌生的，不僅要跨學科，教數學、語文，而且工作量增加了許多。可她沒有退縮，憑著自己滿腔的熱情，去播種知識與愛。經過她和家長們的共同努力，她所帶的班級成為一個積極進取、團結向上的集體。孩子們在學生能力測試、運動會、越野賽等各項比賽中都取得過優異成績，班級成績也常居學年榜首。

課改路，不平坦，迎難而上，不退縮。作為年輕教師，她始終勇往直前，奮斗在課改前沿。學校和縣里組織的教研活動，她一定是第一個報名參加。

每周一要進行集體備課，研課時她積極發表自己的見解，并虛心接納教研組其他成員的意見。每周四教研時，她都積極參加。無論是講課，還是聽課，她都認認真真對待，努力提高自己。本月學校舉辦的青年教師賽課及論壇活動，她得了二等獎。

縣里舉行的教研活動，如果是講課，她必做好充分準備，迎接挑戰;如果是聽課，她必作好記錄，將學到的東西盡快消化并運用到自己的教學中。在和諧互助智慧課堂理念的指引下，她充分鍛煉自己，努力實現自己的教育理想。

曾經講課不注重小組合作，和諧互助智慧課堂活動開展后，聆聽了不少名師的課，她便開始在班級實行分組教學。把班級的學生平均分成幾組，以單元式坐在一起，劃分開來。每一組有小組長，任務下達后，小組長充分發揮作用，分配任務，有序完成。匯報時，小組長也會每次換個組員進行匯報。這樣下來，孩子們不但更快地學會了知識，更重要的是他們學會了合作探究，學會更好地表達自己的觀點。

她還學了一招，就是使用導學單。將導學單發放到學生手中，課堂中適時讓學生完成。這樣，可以有效指引學生進行新知學習。英語教學中，她曾使用過調查單，即make a survey活動。將調查單發放到學生手中，新知學習后的拓展活動使用。比如，調查同學的喜好。之后，將導學單或調查單在投影下展示，學生進行匯報。這樣，使學生對所學的知識有更清晰的認識，同時也促進學生合作能力的.提高。

9年間，她經常參加各種教師遠程培訓，從中學到了很多新課改理念及教學方式，對她的教學能力有很大的促進作用。

孜孜不倦，結碩果。20xx年9月，在全縣小學英語教師素養大賽課堂教學展示中，她執教的《good morning, mom》一課，榮獲一等獎。20xx年，被評為縣級優秀教師。20xx年，被評為英語學科教研先進個人。同年6月，執教的《this is my room》一課，在全縣小學網區教研教學研討活動中，被評為優質課。12月，她撰寫的《讓學生健康而真實地成長》一文，在《樺南教育》發表。20xx年，說課《what time is it?》在市小學英語教師說課展評活動中，榮獲一等獎。同年，被評為縣級優秀教師。12月，她撰寫的教學設計《what about a robot?》榮獲市小學教研成果評選活動一等獎。20xx年，參評課《unit 6 how do you like this one?》被評為國家級優秀課題研究課二等獎。論文《淺談冠詞的用法》被評為國家級優秀教育科研論文二等獎。20xx年，在第三屆同課異構高效課堂課堂教學競賽活動中，她所研的《望天門山》一課，榮獲一等獎。9月，被評為縣級優秀教師。20xx年，執教的《what about...?》一課，在市小學英語微課大賽活動中，被評為一等獎。同年7月，被評為縣兩學一做先進個人。9月，被評為縣級優秀教師。10月，執教的《what time is it?》一課，在一師一優課一課一名師賽課活動中榮獲縣級一等獎。20xx年，被評為縣小學英語學科骨干教師。同年，被評為縣最美教師和全市優秀教師。同年，被聘為縣小學英語學科研究會委員。20xx年，教學設計《unit 4 we love animals》榮獲國家級優秀教學設計一等獎。同年，被評為縣書香校園創建活動閱讀之星。

無論是在英語課堂上，還是在數學、語文課堂上，劉老師都是用心在教學，用愛在交流。一路上，和孩子們歡歌笑語，共創美好前程。在今后的工作中，她會更加努力，不辜負領導和家長的信任，提高自身素質，教育好每一名學生。她要把對工作的愛、對孩子的愛，化作無聲的行動，用辛勤的汗水，滋潤閆小這方她深愛著的土地。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十三

思想政治工作與辦公室業務工作的緊密聯系要求領導人員注重對思想政治工作的領導,優化相關人員的思想政治方面的學習。本文是本站小編整理的業務思想。

僅供參考。

基本情況。

楊利，女，現年21歲，漢族。x年12月畢業于閬中師范學校幼教專業，x年9月參加工作，現在思依鎮小學任教，教齡三年。

思想表現。

本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，團結同志，樂于助人，平時積極參加政治學習，以不斷提高自己的認識能力和思想覺悟，有正確的人生觀和價值觀。

在出勤方面，嚴格遵守勞動紀律，上課不遲到、不曠課，堅持出滿勤。

教育教學能力。

自參加工作以來，本人一直擔任小學幼兒的教育教學工作，在教學中注重對學生學習方法、能力、素質的培養，取得了較優異的成績，具體總結如下：

第一、認真落實了教學常規。在教學中本人嚴格按幼兒教學常規要求開展教學工作，做到了備、講、批、輔、查、研六個教學基本環節一絲不茍，緊密聯系。備好課是上好課的前提，課前能認真鉆研教材，確定教學重難點，做到“心中有書”，另一方面能根據學生實際選擇恰當的教法和學法，做到了“心中有數”。授課時做到了目的明確，重點突出。遵循教學規律，按照由易到難、由淺入深的教學程序突破教學難點，在教學過程中還始終堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學思想，積極創造良好的學習氛圍，堅持啟發式教學，努力做到使學生知識、能力、智力三者協調發展。

第二、在教學活動中注重對學生進行素質教育。長期以來的教育只重視幼兒學習知識不重視全面發展，這種教育嚴重挫傷了大多數學生的學習積極性，扼殺了學生的個性，束縛了學生的創造力，因此，轉變教育觀念，加強素質教育，培養學生能力是教學中急需解決的問題。

近幾年來，由于九年制義務教育全面實施，在教學中，我始終堅持面向全體學生，讓所有學生都得到發展，對于差生，我專門制訂了轉差防差的措施，輔導定時、定人、定重點，教給他們科學的學習方法，培養他們端正的學習態度，使他們養成良好的學習習慣，在教學中經常鼓勵、表揚、幫助他們。對于優生，輔導重點放在了發展智力、擴展知識、提高技能、技巧之上。一年來，由于輔導耐心、細致，效果明顯。所教學生大多成績優秀。

通過采用以上主要措施和方法，調動了教與學兩個方面的積極性，達到了提高全體學生整體素質的目的。

第三、平時積極參加教研、教改活動，不斷提高自身業務水平。本人積極參加教研組開展的各種教研活動，如聽課、評課、專題教研活動等，積極參加校內組織的競教活動，以借鑒別人的成功經驗，改進自己的教學方法。20xx年4月，所著論文《淺談如何在幼兒教學中培養學生自覺參與學習》在本校內交流并獲一等獎。

從事班主任工作期間，工作中注重學生的思想教育，常利用游戲、上課時間對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛集體等方面的教育。尤其注重安全教育，做到時時講安全，事事講安全。為了更好地加強學生的常規管理，我經常深入到學生中去，了解他們的思想，為他們排憂解難;同時，又加強與家長的聯系，通過家訪，開家長會等多種形式與家長溝通，形成學校、教師、家庭三個方面的配合教育。所帶班班風正，學風好，受到家長、社會及學校的好評。

教育教學成績。

一年來由于本人對工作兢兢業業，認真負責，取得了較優異的成績。所教班級在學校組織的教學質量監測中獲同級同科第一名。

年度考核結論為：

20xx年x月x日------20xx年x月x日年度考核結論為：合格。

本人叫梁光華，男、35歲，1998年7月至20xx年6月在鄭州測繪學校學習，20xx年7月畢業。20xx年7月至20xx年12月任職于四川省測繪局第三測繪工程院。20xx年1月至20xx年6月任職于彭州城東建筑工程公司。20xx年7月至今任職于成都市新都城建勘察測繪有限公司。20xx年5月被評為助理工程師。在此工作期間，我一直從事工程測量外業工作，我努力鉆研專業知識，經過這幾年的親身體會和外業現場磨練，無論在思想上還是在專業技術能力上均有明顯的提高，特申請評審測量工程師職稱，現對這幾年工作進行總結。在思想上，我始終堅持馬克思列寧主義的立場，觀點和方法，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀，人生觀，價值觀，用正確的世界觀，人生觀，價值觀指導自己的工作，學習和生活。我熱愛祖國，熱愛社會主義。我工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，對工作盡職盡責，在平凡的測繪工作中作出力所能及的貢獻。外業測繪工作是一個艱苦的工作，風刮日曬，而且又要細心工作，“差之毫厘，失之千里”，我有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神。

另外還要關心社會，幫助困難人群，參加一些公益活動，使自己的思想得到升華。特別是在20xx年汶川大地震后，我參加了都江堰，什邡市的抗震救災，在別人困難時幫助了他們，使我特感欣慰。在外業測繪工作中上，我的總結如下：

一、理論知識與實際工作相結合。

作為一名專業的測繪技術人員，必須具備測量學的基礎理論，基礎知識和基礎技能，才能發揮應有的作用。而在實際工作中會遇到各種各樣的困難，遇到困難不可怕，我們要遇到困難解決困難，在解決困難中要結合理論知識，多請教經驗豐富的同事，讓理論知識與實踐結合應用，使理論知識有更充分的理解。

二、工作中要有應變能力，活學活用。

在外業測量中除了要有基本的操作技能外還應有遇到各種復雜問題的應變能力。例如：內業計算好的放線方案，在外業放線中有一點在水坑中不能放樁，這時要根據實際情況進行坐標反算和坐標正算，計算出能放的點位。這種情況就要有應變能力，活學活用。

三、外業測量工作是一項細心的工作。

測量是一個精度要求非常高的工作，因此要求測量工作要非常細心。例如：在外業放線定樁和紅撥測量時，就要非常細心，如果在放線時，如果角度出現了微小的誤差，就會導致放線點出現移位，距離越長誤差越大，如果沒有及時發現，就會引起較大的工程質量問題，后果是非常嚴重的。因此在外業測量要心平氣和，細心的去做每一樣工作，才不得出錯。

四、測量工作要不斷學習。

測量是一個發展比較快的行業，無論在測量儀器還是在測量技術上都是在飛速的發展，常規的測量從只能測量角度的經緯儀和只能測量高差的水準儀發展到具有儲存功能的全站儀，現在又發展到全天候的gpsptk測量，省去了很多人力，甚至在一些地方已經用上了測量機器人。因此只有不斷的學習，努力工作，才能跟得上測量發展的步伐，才能不被時代所淘汰。

五、測量工作是一個團體合作的工作。

測量工作是要有幾個人相互合作才能完成的工作。每個測量組在做常規測量時都需要幾個人相互合作，即使現在rtk放線還需要個打樁的。因此我們做測量工作的每一個人都要有相互合作的精神，團結的精神，才能是測量工作效率更高。

在社會飛速發展的現在，我只有在努力工作的同時，不斷的學習，充實自己的專業知識，還有在思想上嚴格要求自己，才能使自已在測繪工作中更上一個臺階，使自己的人生譜寫更好的篇章。

1、從20xx年7月至20xx年12月，我在四川省測繪局第三測繪工程院先后參加了浙江嘉興市地下管網測量、西藏昌都市市區1：500的大比例尺地形測量、上海普陀區地下管網測量、西氣東輸湖北段，山西，陜西段燃氣管線定線測量、深圳市亞龍灣燃氣管線定線測量、廈門市市區1：500大比例尺地形測量、及廈門市市區地下管線測量等近50個工程項目。共計完成地下管線測量1000公里左右，完成大小比例尺地形圖測量近100平方公里。

2、從20xx年至今，我先后在彭州城東建筑工程公司和成都市新都城建勘察測繪有限公司任職。作為質量專職檢查員參加了新都區工業東區道路排水工程竣工測量，獲得了四川省測繪地理信息局和四川省測繪學會20xx-20xx年省優秀測繪工程獎銅獎;作為工程負責人參加了新都區新城區新都大道、蜀龍大道、香城大道，興城大道，三河大道、西園路、大件公路新都段、鴻運大道、貨運大道新都段等29條規劃道路定線測量及道路管線竣工測量、作為工程負責人參加了新城區漢嘉國際社區、東駿湖景灣、新都國際廣場、邑品天都、萬科雙水岸、堤亞納河谷、等40個小區的紅線撥地測量及房屋坐標放線和房屋竣工測量，作為工程負責人參加了北部商城、物流園區等30個平方公里的1：500大比例尺的地形測量、60對tp高程點測量;作為工程負責人參加了斑竹園鎮、石板灘鎮、泰興鎮、木蘭鎮、三河鎮、大豐鎮及新繁鎮、新民鎮的新竹大道、五一路、北新大道、新石公路、新繁大道，等50條規劃道路的定線竣工測量，及柏水苑、北新知識城、源上灣國際社區、新城豪庭、繁江錦城等42個小區的紅線撥地房屋建筑坐標放線竣工測量，15個平方公里的1：500大比例尺的地形測量，55對tp高程點測量;在近7年中作為工程負責人共計完成約1200個工程項目、完成道路定線150公里左右，完成地下管線調查近300公里，完成房屋建筑坐標放線1200個點左右，完成竣工房屋面積約5個平方公里，完成地下測量近50個平方公里。

自20xx年參加工作以來，先后在四川省僑辦和成都航空從事政工方面工作，在組織的悉心培養教育下，在領導和同事們的關心幫助下，六年來，自己的思想認識、工作能力都有了很大程度的提高。

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和和鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真領會科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論內涵，對黨的路線、方針、政策以及政工專業技術知識，能夠熟悉掌握和運用。熟悉黨的思路政治工作的地位作用、目的要求、方法及基本原理，熟悉黨的優良傳統及歷史、教育、法制等相關的專業知識，并能在實際工作中靈活運用，熟悉本職工作，有豐富的思想政治工作經驗，能夠獨立地解決較復雜的思想政治工作業務問題，表達能力強。堅持解放思想，實事求是，原則性強，有預見性和創造性的開展工作，能與時俱進，不斷加強個人的主觀世界改造。

樹立正確的政治方向、政治立場和政治觀點，與黨在思想上保持高度一致，創造性地開展政工工作、黨務工作和其他相關工作。堅持實事求是、克己奉公，在平時的工作中，不斷增強自己的保密意識、組織意識和紀律觀念。認真執行組織決定，服從組織的安排，認真接受同志們監督。密切聯系群眾，團結同志，謙虛謹慎，自覺地嚴格要求自己，做到人前人后一個樣，順境逆境一個樣，經得起組織的檢查和實踐的考驗。堅持做到慎獨、自重、自省、自警、自勵。能以集體利益為重，正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾。

堅持學習，不斷提高政治思想素質和工作能力。多年從事政工工作使我深深體會到要想成為一名合格的政工干部，就必須堅持不斷學習，通過學習來提高自己的理論水平，豐富自己的知識，增強自身的工作能力。只有加強學習，才能使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來，更好的搞好本職工作，保質保量完成組織交給的工作任務。我總是把學習放在首位。一是注重理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代的潮流，能夠適應新時期、新形勢、新任務的要求，做到與時俱進。二是注重學習黨的基本路線、方針、政策和相關理論的學習，用正確的理論武裝頭腦和指導行動。三是努力學習其它方面的知識，到從政府機關到企業后，注重學習理解所在企業。

規章制度。

以便更好的立足企業實際圍繞企業中心工作做好工作為增強企業凝聚力塑造企業良好形象和提高經濟效益服務。通過日常的學習和不斷的摸索使我對政工工作有了全面的了解成為黨務工作的熟手。

勤奮工作，積極為企業發展貢獻才智。現在作為企業的黨務工作者，面對新形勢、新任務帶來的新情況、新問題，除了要具備敏銳的觀察力之外，必須具有勤奮認真的工作態度和勇于奉獻、樂于奉獻的犧牲精神，才能做好工作。面對企業處于“兩個轉變”的關鍵時期，我更感到作為企業政工干部任務的艱巨和責任的重大。工作中我時刻牢記“勤奮為先，奉獻為榮”的工作宗旨，主動做好各項工作，為企業發展鼓勁加油。

工作方面主要涉及干部管理、支部建設工作、黨員教育管理工作和統戰工作。

1、干部管理工作方面：參與制定了《成都航空一、二級干部平級調動管理辦法》規范了干部調動的相關程序和要求。參與制定了《成都航空有限公司干部考核方案》并實施，此方案作為成都航空的第一個干部考核方案和第一次考核干部，具有非常重要的意義。收集完、整理干部相關檔案信息，完善了干部管理方面的資料，為干部管理準備好基礎資料。

2、對黨支部工作進行規范和指導，20xx年10月對公司2個黨總支和10個黨支部進行了走訪了解，對基層黨務工作進行了檢查和督促，摸清了基層黨務工作的現狀，并糾正了基層黨務工作中的一些不規范的操作方式。

3、組織基層黨務工作培訓和入黨積極分子培訓。邀請省委黨校老師對基層黨務工作者進行培訓，提高他們的思想認識和黨務工作水平。邀請市委黨校老師對入黨積極分子進行培訓，增強了入黨積極分子對黨的認識，通過培訓端正了他們的入黨動機，明白了共產黨員應該具有的素質和入黨所具備的要求。

省委黨校老師對基層黨務工作者進行培訓，提高他們的思想認識和黨務工作水平。邀請市委黨校老師對入黨積極分子進行培訓，增強了入黨積極分子對黨的認識，通過培訓端正了他們的入黨動機，明白了共產黨員應該具有的素質和入黨所具備的要求。

4、參與完成xx縣xx鎮人大代表選舉涉及公司的相關工作。首先是在公司進行人大換屆選舉的宣傳工作，然后協助雙流縣選舉工作人員組織候選人初選和正式代表選舉，圓滿的完成了選舉任務。

5、及時對黨員關系進行轉接，對公司所有黨員的信息進行了統計和整理，按時保質完成了黨內統計工作。

6、黨員發展工作。按類別和部門對入黨積極分子、預備黨員和正式黨員進行分類，準確掌握相關信息，嚴格審查入黨積極分子入黨和預備黨員轉正的每一份材料并進行編號保存，審查時為了保證材料的真實性和完整性，對缺材料和存在問題的材料要求本人進行說明并形成書面報告存于檔案內。

1、政工工作要有堅定的政治立場。要有遠大的共產主義理想，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題;堅持正確的政治方向，堅定走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的各項方針政策;努力實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益;要有堅強的組織紀律觀念，無論在任何復雜困難條件下，都能自覺地同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度的一致;要堅持黨性原則，嚴于律己，敢于和善于同危害黨的形象的錯誤思潮、腐敗現象作斗爭。

2、政工工作要有較高的理論素養。認真學習掌握黨的基本理論，努力學習政工工作方面的知識，還要理論聯系實際，養成在學習中不斷總結工作經驗的習慣，不斷增強做好政工工作的本領，提高工作水平，創造第一流的工作業績。

3.要有高度的事業心和責任感。事業心，是一個人基于崇高信念的工作抱負和對本職工作意義的認識。責任感，是工作責任的態度，就是認真負責，扎扎實實、不遺余力地完成工作任務。事業心和責任感，是政工工作者世界觀和人生觀的反映。只有樹立正確的世界觀和人生觀，才能踏踏實實地投入政工工作，有開創政工工作新局面的信心和決心;才能把全部身心投入政工黨務工作，對工作一絲不茍，精益求精。

4、要有大局意識。堅持黨的建設與中心任務的有機統一，圍繞改革、發展、穩定的大局，拓展政工工作的新路子。心系大局、服從服務于大局。

5、寬宏的度量。寬宏大度是政工工作者應有的一種美德。政工工作者要和各種各樣的人交往，要建立和協調上下左右、四通八達的關系網絡，必須具有寬宏大度、容人容事的氣量，能容忍他人的弱點和不足，容納他人的不同觀點;要廣泛團結同志，包括反對過自己的人，著眼于未來，不計小是小非，善于同各種各樣的人交朋友;要以豁達樂觀的態度，冷靜地對待和處理工作中的困難及挫折。

一、政治思想總結自參加工作以來，在這期間我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、工作、學習情況簡要的總結如下：

(一)加強專業知識學習、提高工作素質、不斷為行業做貢獻無論是以前還是現在，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。這些年的工作實踐中，我十分注意對施工過程中產生的模棱兩可的地方進行積累與總結，我想增加工作經驗一方面是對自己水平的提高，更重要的是自己在這樣的工作崗位上并且有這樣的工作機會，是領導和同事們信任和支持的結果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!除此之外，自己在政治思想方面也更加進步和成熟了。自己的轉變與進步，是領導的培養、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學習，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。

(二)嚴以律己、寬以待人。

在平時工作中，我始終嚴格要求自己，遵守國家和行業的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作，協助大家開展各項工作。還積極參加單位及行業管理部門組織的各項學習、培訓，不僅有專業技術上的培訓，也有政治思想上的學習，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動后，我的思想得到了凈化，并且工作的責任心得到了加強。

(三)認識自身不足、提高自身修養。

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我總結及領導同志們的批評和指導對我今后的提高是十分必要的。

四)發揚學習精神、提高政治覺悟。

在今后工作中，還需樹立刻苦學習的精神，提高自己的政治素養和過硬的專業素質。只有理論上的清醒才會帶來政治上的堅定。而只有勤奮學習，才能具有堅定的政治信念和評判是非曲直的具體標準。國家領導人一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。我一定得好好把握這個原則，切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題，要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。在本職工作中還有加強專業理論的學習，刻苦鉆研與建筑方面密切相關的法律法規知識，并且要提高電腦應用相關技能知識和會說、會寫的能力。若想寫文章的時候，立意謀篇、譴詞造句都要過硬，這是個長期積累的過程，無論何時都要堅定決心，堅持學習鍛煉，與時俱進。

除上述之外，在平時繁忙的工作業余之閑在我開始關注并學習我國。

先進性教育。

活動，相信自己能夠嚴格按照即定。

學習計劃。

進行深入地、有步驟地學習。我通過集中學習、討論及個人自學，對先進性教育活動的重大意義和作用有了進一步的認識，使我真正認識到在當今新形勢下如何保持和顯現自己在群眾中的先進性;認識到憑什么、怎么樣才能在群眾中發揮先鋒模范作用;認識到每個公民應時時刻刻發揮戰斗堡壘作用，時刻提醒自己是一名中華人民共和國公民，要時刻牢記黨國誓言，在日常工作中做到不驕不躁，要經常深入群眾，接受群眾監督，虛心聽取群眾的批評和建議，不斷地完善自己，全心全意為社會服務。通過政治思想方面的學習，自己也了解到了自身工作當中的一些不足之處，比如理論學習不系統、不深入，政治素養不夠硬。主要表現在一是政治理論學習的主動性、計劃性不強，較少從個人和工作實際出發，有計劃、有重點、有針對性地安排學習。再如理論聯系實際不夠，政治理論學習限于蜻蜓點水，抓得不緊，籠統學、通讀的多，系統學、精讀的少，滿足于學過、看過。這些問題都基于對馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統的學習，對其進行深層次的研究和探討不夠。

回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我對工作思想方面的總結，不全面和不準確的地方，請批評、指正。總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨、國、人民作更多貢獻。

自參加工作以來，在重慶云海建筑裝飾工程有限公司從事工程資料員，在單位領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照相關要求和部署，較好地完成了自己的本職工作。在此對各位領導及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾年以來的工作情況總結如下：

(一)工作階段的認識與學習。

來到本單位后，有幸得到領導和同事的幫助，很快進入角色，對遇到的困難和難題在領導和同事的幫助下，都一一解決。在剛進入單位的幾個月，我將壓力轉化為了動力，很快適應了工作的環境，融入到了集體中。在領導及各位同事的支持與幫助下，認真熟悉并掌握了相關的規范和要求，不斷提高自己的專業水平并積累了經驗。

(二)加強自身學習，提高專業知識水平。

通過這幾年的工作時間，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，只有通過了解自身的不足再加以彌補才能使自己的專業綜合水平有一個進步。我經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的專業基礎知識。在接下來的工作歷程中，自己會以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。除此之外，還需積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，以便提高工作效率和工作質量。

(三)存在的問題和今后努力方向。

在這幾年的工作中，本人敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中去，在這期間取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。在以后的工作與學習中，自己決心努力提高自身專業知識水平，加強責任心，我想我還應努力提高以下幾點能力表現：1、加強學習，拓寬知識面。除此之外，還要進一步學習專業知識，多向領導及同事等有經驗的人請教。2、加強與人的溝通交流能力、加強對行業綜合發展的了解、學習;3、遵守行業規章制度，維護企業利益，積極為我司創造更高價值。

我參加工作已經有三年的時間了,在這期間我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守公司和項目部各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、工作、學習情況簡要的總結如下：

(一)加強專業知識學習、提高工作素質、不斷為行業做貢獻。

在從事安裝工程施工現場管理工作中，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。安裝施工現場工序復雜，工序交叉多、突發事件比較多，這些都要求我要對設計圖紙內容、行業規范要求有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識。三年的工作實踐中，我十分注意對施工過程中產生的模棱兩可的地方進行積累與總結，既增加工作經驗另一方面也對自己技術水平的提高，更重要的是自己在工作崗位上有這樣的工作機會，是領導和同事們信任和支持的結果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!除此之外，自己在政治思想方面也更加進步和成熟了。自己的轉變與進步，是公司領導的培養、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的工作中，我還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學習和加強，同時注意加強政治修養，進一步提高自己的思想認識。

(二)嚴以律己、寬以待人。

參加工作三年以來，平時工作中，我時刻牢記自己是一名黨員，努力起到表率作用，始終嚴格要求自己，模范遵守公司和工程部的各項規章制度，時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作，協助大家開展各項工作。我認真遵守公司的各項制度，積極參加公司組織的各項學習活動，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動后，我的思想認識得到了提高，并且工作的責任心得到了加強。

(三)認識自身不足、提高自身修養。

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我總結及領導同志們的批評和指導對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結可有以下幾點：1.在工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經驗;2.對現期工作與后期工作銜接安排不夠合理，對前后工序矛盾預判不足。

(四)發揚學習精神、提高政治覺悟。

在今后工作中，還需樹立刻苦學習的精神，提高自己的政治素養和過硬的專業素質。只有理論上的清醒才會帶來政治上的堅定。只有勤奮學習，才能具有堅定的政治信念和評判是非曲直的具體標準。只有通過學習才能不斷的增加知識，提高思想理論水平，并充實精神世界，修養道德情操。在本職工作中還有加強專業理論的學習，刻苦鉆研與工作方面密切相關的法律法規知識，并且要提高電腦應用相關技能知識和會說、會寫的能力。

除上述之外，在平時繁忙的工作業余之閑在我開始關注并學習我國先進教育活動，相信自己能夠嚴格按照即定學習計劃進行深入地、有步驟地學習。我通過集中學習、討論及個人自學，對先進性教育活動的重大意義和作用有了進一步的認識，使我真正認識到在當今新形勢下如何保持和顯現自己在群眾中的先進性;認識到憑什么、怎么樣才能在群眾中發揮先鋒模范作用;認識到每個公民應時時刻刻發揮戰斗堡壘作用，時刻提醒自己是一名中華人民共和國公民，要時刻牢記黨國誓言，在日常工作中做到不驕不躁，要經常深入群眾，接受群眾監督，虛心聽取群眾的批評和建議，不斷地完善自己，全心全意為社會服務。通過政治思想方面的學習，自己也了解到了自身工作當中的一些不足之處，比如理論學習不系統、不深入，政治素養不夠硬。主要表現在一是政治理論學習的主動性、計劃性不強，較少從個人和工作實際出發，有計劃、有重點、有針對性地安排學習。再如理論聯系實際不夠，政治理論學習限于蜻蜓點水，抓得不緊，籠統學、通讀的多，系統學、精讀的少，滿足于學過、看過。這些問題都基于對馬克思主義的基本理論缺乏深入、系統的學習，對其進行深層次的研究和探討不夠。

回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我參加工作五年時間以來對工作思想方面的總結，不全面和不準確的地方，請批評、指正。總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。

我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司和項目部的要求，較好地完成了自己的本職工作。在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這三年以來的工作情況總結如下：

(一)工作階段的認識與學習。

1.開工前，認真學習相關規范、仔細審閱本工程設計圖紙，力求對所施工內容做到心中有數，并按規范要求嚴格執行。

2.施工中，時刻把安全放在第一位，同時對工程質量和工期要求絕不放松。

3.施工過程中嚴格控制成品、半成品及原材料，必須有出廠合格證及產品說明書。合格證為抄件的，要由原件存放單位的資料負責人加蓋轉抄章方能有效。有復試要求的必須按規范要求做復試報告，合格后方可使用。工程中主要設備材料、成品、半成品進場后，按規范要求進行檢查，并及時填寫材料報驗單，并按照設計圖紙及施工驗收規范要求，提供材料相關質量證明文件。

4.在開展工作之前做好。

個人工作計劃。

有主次的先后及時的完成各項工作達到預期的效果保質保量的完成工作工作效率高同時在工作中學習了很多東西也鍛煉了自己經過不懈的努力使工作水平有了長足的進步開創了工作的新局面為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

(二)加強自身學習，提高專業知識水平。

通過從事三年的施工現場技術管理工作，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，只有通過了解自身的不足再加以彌補才能使自己的專業綜合水平有一個進步。我經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的施工現場技術管理工作能力，接下來的工作歷程中，自己會以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。除此之外，還需積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，以便提高工作效率和工作質量。

(三)存在的問題和今后努力方向。

通過從事三年多的施工現場技術管理工作，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中去，在這期間取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

1對設計圖紙的設計意圖理解層次還不夠深入，有些還只停留在圖紙表面;。

2對設計圖紙自身的不妥之處及在使用功能方面所造成的不利影響估計能力不強;。

3對施工過程中的常見通病及預防措施力度不夠;。

4對施工質量缺陷的補強措施辦法不多;。

5在工作密度比較大的時候顯得工作順序安排不夠合理;。

在以后的工作與學習中，自己決心努力提高自身專業知識水平，加強責任心，進一步為項目部保質保量地完成施工內容貢獻自己的一份力量。在今后工作期間，我想我還應努力提高以下幾點能力表現：

1加強學習，拓寬知識面。除此之外，還要進一步學習專業知識，多向領導及同事等有經驗的人請教。

2加強與人的溝通交流能力、加強對行業綜合發展的了解、學習;。

3本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，做事情要有條有理、不拖拖拉拉;。

4遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十四

本人于20**年7月畢業于xx大學，并于同年在xx擔任設備工程師，后續由于工作需要先轉至同部門另一課室化學機械研磨從事設備工程師工作，接著以支援為名義暫調入量測與缺陷控制部量測課學習量測和制程基本知識，現階段我在背部金屬課和化學機械研磨合并的課室任設備工程師。近兩年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感悟良多。下面我就對自己近兩年的工作作一番簡單的回顧與總結。

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德：我一直堅持黨的四項基本原則，本著一切從實際出發，實事求是原則，熱愛自己從事的工程事業，對工作不講任何條件，哪里需要我，我就去哪里。我要盡自己最大努力，將工作做到最好！作為一名設備工程師，我必須對公司負責，對社會和他人負責，做好自己份內工作，不平白無故增添他人工作量和煩惱，同時也必須對自己負責——畢竟這是我的工作。抱著這樣的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，為公司奉獻自己的微薄力量；作為一個普通人，我常常通過報紙、雜志和書籍積極學習政治理論、法律知識，工作態度端正、認真負責，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真學習專業知識，正因為如此，我的工作能力突飛猛進，能獨立完成各項工作和處理工作中碰到的各類突發事件。

二、專業知識、工作能力和具體工作：設備工程師的主要職責有以下，1）設備的安裝，調試，保養，維修以及設備的改善，確保設備的完好性，穩定性和生產性。2）設備維護計劃的制訂，組織實施和監督實施結果。3）根據生產計劃，分析設備狀況，制訂設備購買計劃。4）新設備的技術準備，監督和驗收，設備操作規范和保養手冊的編制，并根據規范培訓操作員工和技術員，確保設備能正確使用和維護。5）培訓和管理技術員，提高其工作能力和工作積極性。6）編制備品和消耗品的購買計劃和管理設備備品。7）設備的年預算的編制和控制。在了解主要職責及工作任務之后，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

其一是理論聯系實際，借鑒他人經驗。提高自身素質和加強管理能力是設備工程師做好本職工作必不可少的條件。一方面通過觀察先輩們處理各種突發事件，學習和詢問注意事項，目前已熟悉水槽酸堿洗設備、化學機械研磨設備和清洗設備、量測設備和背部金屬課相關設備的保養、維修和維護，還包括上述機臺當機時的處理流程和基本原則；另一方面通過服務器和本地資源自學制程相關專業知識，不只局限對設備的動作和實現方案，還學習基于這些動作要實現的生產標準，比如在量測與缺陷控制部門我不僅維護、維修和保養量測機臺，而且還學習量測制程，包括新建量測程式和優化現有量測程式，同時通過量測薄膜層來了解本公司半導體整個產品的制作流程和工藝要求。

其二是培養獨立解決問題能力和共同探討分析，不斷增強個人自信心和加強團隊合作精神。對于工作中碰到的新鮮事物、突發事件，在不影響生產和產品品質的前提下，個人獨立學習分析和處理，個人無法處理時，再請求幫助和協助。對于工作中碰到的疑難問題，將現有條件及疑問提出大家共同探討，同時通過互聯網查閱相關資料，或是查閱手冊掌握相關理論知識，爭取解決問題的同時大家共同進步。比如本次化學機械研磨課多晶硅研磨量產方面，與同仁協調并探討，我獨立解決設備問題和制程相關問題。

其三是不斷總結經驗，通過編寫標準操作流程和訓練新進員工將經驗及時共享。()對于日常工作中碰到的異常情況，及時詢問同仁尋求幫助，學習他人的經驗來成長自己；對于同仁寫的報告，有疑問的地方請教同仁，不僅學習報告內容，也請教報告的技巧。轉回化學機械研磨課后，我將量測方面的基本原理及標準操作流程寫成報告，一方面鞏固知識，另一方面與大家共同進步。還有我也有寫傳片機的操作流程。

其四是認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

三、工作態度們、和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

經過兩年的生產實踐，使我增長了知識，開闊了視野，學到了先進的管理經驗和半導體技術。書本的理論知識和現場實踐經驗實現了完美的結合，同時隨著工藝水平的不斷提升，要求在以后的工作中更要努力、嚴肅認真、一絲不茍，學好新技術，迎接新挑戰才能跟上形勢。各項工作雖然取得了一定的成績，但還存在許多不足，具體表現在：一是制程知識學習不夠，沒有系統地學習和總結，有待進一步提高；二是在工作對突發事件的總結不夠，報告及標準程序寫得不夠好，在以后的工作中多多努力；三是作為設備工程師，到目前為止我都沒有裝機驗機經驗，這不得不說是一種遺撼。這些問題都需要引起高度重視，在今后的工作中努力加以克服，并把工作中切實做好，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為圓滿完成年度各項任務，做出新的貢獻。

電工思想業務工作總結

業務年終工作總結

思想工作總結

思想作風教育整頓工作總結-思想工作總結

個人思想及工作匯報

學期業務工作總結

業務培訓工作總結

淺談“和而不同”思想中蘊含的倫理思想及現代意義

班級思想工作總結

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十五

xx學年又要結束了，這一學期我仍然擔任一年級的數學課教學工作。素質教育的徹底實施，對學生來說受益長遠，對老師是一次非常大的挑戰，尤其我們數學課，每周只有4節課，既要完成進度，又要圓滿實現本學期的三維數學目標，由此感受到自己肩上的擔子之重。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。

一、加強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

二、博采眾長。這學期的教學聽課活動，讓我們數學教師能夠有了更多的學習與交流機會，拓寬了上課思路。

三、認真備課。不但備學生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真備好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

四、認真批改作業、布置作業，做到精讀精練力求每一次練習都收到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的講評，并針對有關情況及時改變教學方法，寫出教學反思。

五、做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。另外注意分層教學。在課后為不同層次的學生進行輔導，為避免了一刀切的弊端，同時加大對后進生的輔導力度。并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，讓他們意識到學習的重要性和必要性，更體會到數學學習的快樂，看到自己數學學習的進步和體會到成功的喜悅，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的.技能。

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小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十六

時間過得真快，20xx-2018學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的.班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

小學教師思想及業務工作總結（匯總17篇）篇十七

xx學年又要結束了，這一學期我仍然擔任一年級的數學課教學工作。素質教育的徹底實施，對學生來說受益長遠，對老師是一次非常大的挑戰，尤其我們數學課，每周只有4節課，既要完成進度，又要圓滿實現本學期的三維數學目標，由此感受到自己肩上的擔子之重。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。

一、加強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

二、博采眾長。這學期的教學聽課活動，讓我們數學教師能夠有了更多的學習與交流機會，拓寬了上課思路。

三、認真備課。不但備學生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真備好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

四、認真批改作業、布置作業，做到精讀精練力求每一次練習都收到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的講評，并針對有關情況及時改變教學方法，寫出教學反思。

五、做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。另外注意分層教學。在課后為不同層次的學生進行輔導，為避免了一刀切的弊端，同時加大對后進生的輔導力度。并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，讓他們意識到學習的重要性和必要性，更體會到數學學習的快樂，看到自己數學學習的進步和體會到成功的喜悅，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。