讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

8月16日上午，學(xué)院路夢想假日小隊(duì)在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展了一次主題為放飛夢想，勤奮學(xué)習(xí)暑期假日活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容主要是尋訪翠苑二區(qū)的社區(qū)工作人員，了解尋訪人物的簡介、夢想的內(nèi)容以及工作生活等情況。上午9點(diǎn)，小隊(duì)的七名成員：我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、陳偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區(qū)南大門集合完畢。

我們高舉著小隊(duì)隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)列走進(jìn)了翠苑二區(qū)的社區(qū)辦公樓，開始了尋訪活動(dòng)。社區(qū)接待我們的是一位和藹可親的阿姨，我作為小隊(duì)隊(duì)長先向阿姨做了簡要的自我介紹，并向阿姨說明了采訪內(nèi)容和要求。阿姨代表社區(qū)工作人員愉快地接受了我們的采訪。通過問答形式的采訪，我們了解到這位阿姨叫黃媚，今年才26歲，主要負(fù)責(zé)翠苑二區(qū)社區(qū)青少年文化體育宣傳教育工作。她告訴我們，她是從去年2月份才開始負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的，平時(shí)會(huì)經(jīng)常組織社區(qū)內(nèi)的青少年開展宣傳教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育比賽等活動(dòng)。因?yàn)辄S媚阿姨很喜歡青少年，所以她很熱愛這份工作，看到社區(qū)里的青少年能夠健康成長、快樂生活學(xué)習(xí)，她就會(huì)有工作成就感，同時(shí)自己也會(huì)感到很快樂、很開心。

她的夢想是：一步一腳印，踏實(shí)向前進(jìn)！她告訴我們，希望自己的工作能夠帶給青少年快樂，同時(shí)也帶給自己快樂，并希望自己在工作中不斷成熟和進(jìn)步。在采訪黃媚阿姨的工作、生活和夢想的同時(shí)，我也深受教育，感悟很深：黃媚阿姨勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，在努力實(shí)現(xiàn)自己夢想的過程中，帶給社區(qū)青少年許多快樂，同時(shí)也帶給自己快樂！在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要努力向黃媚阿姨學(xué)習(xí)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，更加踏實(shí)地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，通過自己的不懈努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，長大后能夠?yàn)樽鎳姆睒s昌盛貢獻(xiàn)力量！

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讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天走上講臺(tái)競選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，我相信，憑借我的能力和決心，這次我一定會(huì)成功。

我是一個(gè)有包容心、上進(jìn)心的學(xué)生，我不會(huì)讓別人不信任我，我會(huì)用行動(dòng)證明給別人看，我也有股子不服輸?shù)膭蓬^，因?yàn)橛辛税菪模夷苄钠綒夂偷亟邮芡瑢W(xué)們的意見和建議，不會(huì)發(fā)生口角，更不會(huì)發(fā)生打架斗毆的事件。因?yàn)橛辛松线M(jìn)心，我才可以不斷進(jìn)取，完善自己，取長補(bǔ)短。我那股不服輸?shù)膭蓬^，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。

對待班內(nèi)的活動(dòng)，首先我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，開展“學(xué)習(xí)小組一幫一”的活動(dòng)，讓班里的同學(xué)的學(xué)習(xí)都得到幫助和提高。接著，我會(huì)在小組里開展“學(xué)、幫、比、趕、超”的活動(dòng)，讓大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，讓班里充滿良好的學(xué)習(xí)氛圍，使班級的成績得到提高。

當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)努力的改正，我相信有了老師和同學(xué)們的幫助，我一定會(huì)做得更好。

希望大家可以多多地支持我，謝謝大家！

今天天氣晴朗，陽光普照，正是踢球的好天氣。第二節(jié)下課后，我就喊著我們班的幾個(gè)同學(xué)去踢球。到了操場上我看見我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書。于是我跑過去喊他踢球，他說:“我的題還沒算完，你們踢球吧”。看他認(rèn)真的算著題我也不再打擾他了，就去踢球了。

我們在操場上提著跑著，過了一半時(shí)間，我下來休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說:“題寫完了吧，我們?nèi)ヌ咔虬伞！笨墒撬f:“你玩吧，我還要復(fù)習(xí)老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了，就去踢球了。

我在操場上跑著，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習(xí)，望著他那學(xué)習(xí)得盡頭，我感嘆到:“真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。”

我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點(diǎn)什么呢？我怎樣才能做一個(gè)有用的人呢？想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。

我以前成績很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，爸爸耐心的跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)。”媽媽也經(jīng)常這么說。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時(shí)，老師總會(huì)認(rèn)真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯(cuò)誤我也會(huì)欣然接受。

“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時(shí)，高興的笑了。

人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說過一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)不間斷的過程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。不學(xué)習(xí)的人，只會(huì)在原地踏步，當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，你就被甩在了身后。

學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時(shí)間才可以進(jìn)行的，生活當(dāng)中零碎的時(shí)間都可以用來學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時(shí)間，去閱讀一篇優(yōu)美的文章，也可以利用睡覺前的細(xì)小時(shí)間去寫一篇短小的。

日記。

只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進(jìn)步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時(shí)間的只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時(shí)俱進(jìn)，才能開闊我們的眼界不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就是整個(gè)天空，殊不知，自己的眼界有多么的小。

學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己其他方面的不足。前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)流行語，人丑就要多讀書，雖然有調(diào)侃自嘲的性質(zhì)，但是也在一定程度上說明了一些問題。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明，變得優(yōu)雅，更可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還有時(shí)間有精力，多讀書多學(xué)習(xí)吧。做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的人！

如果不出意外，我們的人生將會(huì)長達(dá)幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個(gè)人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實(shí)并不。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤時(shí)人們與生俱來的行為之一，和生來會(huì)眨眼，會(huì)哭會(huì)笑是一個(gè)道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯(cuò)。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來認(rèn)識(shí)到自己為什么會(huì)“失足”而不再摔第二次。

在五年級的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個(gè)多小時(shí)的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個(gè)正著，本想老實(shí)坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的成績實(shí)在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時(shí)，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。

靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我？”“怕您生氣。”我坦白。母親并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯(cuò)題，看著我的眼睛問道：“這道題是怎么回事？”“考試的時(shí)候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個(gè)字：“錯(cuò)了。”“那錯(cuò)了應(yīng)該怎么辦？”“我下次不會(huì)再錯(cuò)了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯(cuò)了，應(yīng)該改正。把錯(cuò)誤的改成正確的。而不是以更多的錯(cuò)誤去掩蓋一個(gè)本微不足道的小錯(cuò)誤。錯(cuò)誤人人都有，但學(xué)會(huì)去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會(huì)重新站起來，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。”

人，應(yīng)該從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。

學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情！

小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語文書，我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書，我認(rèn)識(shí)到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的；生物書，我可以認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識(shí)一些未見過的動(dòng)植物；地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會(huì)迷路。。。。。。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情啊！

我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。

學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語、數(shù)、英。作為初二級學(xué)生的我們，要在原來三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長我們的知識(shí)，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。

在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)......終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來了。那時(shí)我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。

上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！

上了十幾年學(xué)了，不知為何，卻突然冒出了這個(gè)問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

這個(gè)問題，我記得初一時(shí)我們班主任給我們講過，她還為我們讀了微信上的一則故事，那故事很無聊，但講的是真理，好像是把人學(xué)習(xí)比作樹成才的過程。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？要我說，你可以想到你為什么學(xué)習(xí)，或者可以說你希望你為什么而學(xué)習(xí)，你就是為了什么而學(xué)習(xí)，你心中有這個(gè)念想，就一定能實(shí)現(xiàn)。

就比如說一棵樹的成長，樹長成參天大樹是需要修剪的，那就好像我們生活中一個(gè)又一個(gè)的困難，當(dāng)然每棵樹都想?yún)⑻欤總€(gè)人想成名一樣。但想要參天，就要經(jīng)得起修剪，有些樹，幾次修剪后，退縮了，把參天的大夢變成白日夢，叢在地上，枝葉讓牛羊啃咬，樹干變?yōu)楦刹瘢德禑o為地走過一生，這也就像有些人，經(jīng)不住命運(yùn)的考驗(yàn)，最終消沉起來，頹廢起來，不再夢想著學(xué)習(xí)到成名了。但有些樹卻驚著了修建，始終挺拔著軀干，最終，頭頂著蒼天，所有的牛羊和人們，都得抬頭仰望他，這就是遠(yuǎn)大。

“學(xué)習(xí)有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢？”我想這個(gè)問題，是很多同學(xué)都想問的，也都想要知道答案的。

我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會(huì)我們怎樣開口說話；再長大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學(xué)、初中......

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？在我們的生活當(dāng)中，其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí)。例如：當(dāng)我們上街買東西的時(shí)候，我們只要用到三年級的加減乘除法就行了，并不會(huì)用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時(shí)，只需要知道簡單的電學(xué)知識(shí)即可，并不會(huì)用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國，生活在自己的那一片小城市中，很少會(huì)遇到外國人，就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已，并不會(huì)用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語法”等。

若這樣來說，在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時(shí)候，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識(shí)。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！

如果你的夢想是成為一名數(shù)學(xué)家，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家，那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡單的“機(jī)械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國，要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時(shí)所講的內(nèi)容了，你還要提前了解那里人的說話口音、習(xí)慣等。

現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎？

勤奮，是一種來自于內(nèi)心的動(dòng)力，是一種堅(jiān)忍的精神，沒有它，就沒有人能學(xué)有所成；勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強(qiáng)意志。

催命的鬧鐘是一天生活開始的標(biāo)志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了-或許會(huì)有些枯燥無味，但這并不意味著毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們注定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識(shí)是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，一個(gè)人如果沒了知識(shí)，就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼，一個(gè)沒有知識(shí)的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會(huì)失去自己的目標(biāo)，迷失自己的方向。

世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢想的人，一個(gè)人，有了自己的夢想，就不能輕言放棄，把夢想拿起，再放下，久而久之，夢想就會(huì)背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，而在當(dāng)今的時(shí)代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢想。取得一個(gè)好的成績，才能有所成功，因?yàn)椋瑳]有人會(huì)對你的人生感興趣！在灰心失意的時(shí)候，我們不妨把人生當(dāng)作是一場旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會(huì)柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點(diǎn)，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。

走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅(jiān)持走下去，堅(jiān)持是通向光明的目的地的小船！

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

學(xué)習(xí)需要勤奮，正所謂古語云：“—勤天下無難事”，唐代文學(xué)家韓愈也說：“業(yè)精于勤”，即學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。

學(xué)習(xí)需要勤奮，因?yàn)榍诔龀晒Ｔ谶|闊的學(xué)海生涯中，勤奮是必不可少的。愛迪生說過：“成功是1%的靈感加上99%的汗水”，可想而知，勤奮的分量是多重啊！也許有些人天生頭腦比較靈活，聰明，但是那絕對不可能是一輩子的，后天教育是非常重要的。曾記得，在上中學(xué)以前，我是一個(gè)很勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，對于學(xué)習(xí)，無論是對哪一種，哪一個(gè)詞，哪一個(gè)字我都非常認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，對不懂的詞語我做到了“不恥下問”，每一天我都很勤奮地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。此外，我還閱讀很多的課外書，我渴望能在書海里可以揚(yáng)帆航行，快樂成長。正所謂“皇天不負(fù)有心人”，我每一次測驗(yàn)，考試都可以“下筆如有神”！所以每一次成績排名榜我的名字總可以名列前茅。我以我自己為榮，家人以我為榮，就連同學(xué)們也投來那羨慕的眼光，我的內(nèi)心世界那種充盈感，幸福感難以形容，我非常喜歡那種感覺。所以，我要說，學(xué)習(xí)真的需要勤奮，只有勤奮學(xué)習(xí)，成功的果實(shí)才會(huì)有機(jī)會(huì)收獲，只有勤奮面對學(xué)習(xí)和考試上的難題才會(huì)迎刃而解。

學(xué)習(xí)需要勤奮，以為勤出智慧。我們在學(xué)習(xí)的山峰上攀登，只有勤奮，努力向上爬，我們就可以登上頂峰。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，我堅(jiān)信上天是公平的，只要你付出了，就肯定會(huì)有收獲，哪怕只是一丁點(diǎn)的收獲也象征著自己曾經(jīng)努力過。自從上中學(xué)之后，隨著青春期的成長，成熟，對許多新奇事都產(chǎn)生了好奇心，對學(xué)習(xí)先是放松，后是不問不理，導(dǎo)致成績一落千丈。我以前總幼稚地認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的，但當(dāng)挫折出現(xiàn)在我面前的時(shí)候我選擇了消極的態(tài)度去面對。告別了以前勤奮的學(xué)習(xí)生活，我有許多知識(shí)都不懂，有許多題目在我腦海中變成了“問號”，但是我還是那樣無動(dòng)于衷。現(xiàn)在，我開始羨慕別人得到優(yōu)異的成績。我不得不承認(rèn)，我的智慧變低了，脫離了勤奮，就像學(xué)習(xí)的列車在中途停止了前進(jìn)，就像……學(xué)習(xí)需要勤奮，我現(xiàn)在也在努力地改變，使自己變得勤奮，我渴望有朝一日我也可以登上頂峰，這次期中考試，由于我勤奮復(fù)習(xí)，所以得到了很多的`進(jìn)步，我感到很滿足，很欣慰，因?yàn)槲业那趭^得到了認(rèn)可，我的付出得到了收獲。

以后，我還會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，無論有多困難，我都不會(huì)再選擇消極的態(tài)度去面對，我相信風(fēng)雨過后一定會(huì)見到彩虹的！所以，我要說，勤出智慧，只要你勤奮，智慧就會(huì)慷慨的充實(shí)你的頭腦，只有勤奮學(xué)習(xí)，你才不會(huì)虛度光陰，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能擁有更多的智慧，更高的智商。

古語云：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”他告訴我們勤奮是學(xué)習(xí)成功的保證。也許有些同學(xué)認(rèn)為自己天生資質(zhì)差，很笨，學(xué)不了。其實(shí)每一個(gè)人都不笨，“天生我才必有用”，問題是你肯不肯下工夫，只要你的方法正確，再勤奮一點(diǎn)，一定也可以拿到好的成績。就好比是在田地里埋下一顆種子，既不澆水也不施肥，它怎么會(huì)成長呢？相反，你下功夫精心澆水施肥，種子有長不大的道理嗎？不管做什么事都一樣，只要你用心，你勤奮，就可以成功。

學(xué)習(xí)的路上需要勤奮，只有用“勤”開路，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們，加油！要想有個(gè)美好的將來，要想明天會(huì)更好，請把握好現(xiàn)在，勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，相信自己也可以做得到！

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

在大多數(shù)家長眼中，學(xué)習(xí)是靠天資的，只要孩子天生有一點(diǎn)天資，便放下心不顧到孩子，以為能學(xué)好，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)大多靠勤奮。

所謂學(xué)習(xí)是人生中最重要時(shí)刻。只要有一絲分心，可能相隔千里，曾經(jīng)有一名家談道：“學(xué)習(xí)百分之一靠天資，百分之九十九靠汗水。”人生再好，天資再聰慧，可也要靠努力的汗水，也許因?yàn)榧议L的猜想，使一些孩子驕傲自滿，認(rèn)為自己第一，便學(xué)習(xí)時(shí)不勤奮努力，導(dǎo)致成績直線下降，把一個(gè)擁有天資的機(jī)會(huì)消滅了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”和“少壯不努力，老大徒傷悲。”都講了學(xué)習(xí)要勤奮，時(shí)間十分寶貴，要與時(shí)間賽跑，別浪費(fèi)了，要學(xué)習(xí)。如同考場上“差之毫里，謬以千里。”一樣，差了一分，可能從清華北大生，落到普通大學(xué)。這完全靠對時(shí)間把握，勤奮學(xué)習(xí)。

“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟。”我身邊也有這樣的人，叫“葉馨蔓”她是班長，一班之長，就是我們榜樣，她天生就聰慧，加上每時(shí)每刻的勤奮和努力，學(xué)習(xí)成績十分突出。

學(xué)習(xí)要有一個(gè)目標(biāo)，不斷堅(jiān)持，要十分勤奮努力，天資卻只是一個(gè)建筑大房中的一塊磚，剩下的完全都是用努力的汗水換來的，學(xué)習(xí)就要勤奮。

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

勤奮似一雙強(qiáng)勁的翅膀，為飛鳥的啟程鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；勤奮似一簇艷麗的鮮花，讓征者的旅途芳香四溢；勤奮似一支神奇的畫筆，把拙者的人生涂滿了濃墨重彩。勤奮是人生之母，陳山從小家境貧寒，他利用一切時(shí)間打零工來湊學(xué)費(fèi)。生活的忙碌雖然占去了陳山的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但他依舊勤奮地學(xué)習(xí)，每天都要苦讀至深夜，從未間歇。最終，他的勤奮使他考上了公費(fèi)研究生，是勤奮，鑄就了他輝煌的一生。由此可見，勤奮鑄就輝煌人生。這不禁讓我想起了愛因斯坦的一句名言：“天才=99%的勤奮+1%的靈感”。明代的宋濂便實(shí)踐了這一名言。

他幼年家貧，常借書勤讀，一借到書，便夜以繼日地抄錄，即使是數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，也不停筆，直至雙手失去知覺。遇到了難題，即使是忍饑挨餓，雙腳凍裂，也要到處尋訪老師。憑借著幾十年如一日的苦讀，最終成為明朝重臣。勤奮成就了宋濂的人生，讓他永垂史冊。勤奮，鑄就輝煌人生！梅蘭芳成為了一代著名藝人，也是因?yàn)榍趭^。梅蘭芳早年眼神呆滯沒有靈性。

于是他每天請晨都要盯著天上飛翔的鳥，窮追不舍，直到兩眼發(fā)花為止。下午，它還要俯觀金魚，尋蹤覓影，直至入夜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷的練習(xí)。終于他的眼睛清澈如水，含情脈脈，成為了一代著名藝人。可見，是勤奮讓梅蘭芳進(jìn)入了璀璨的藝術(shù)殿堂，成就了他輝煌的一生。勤奮，終成大家！無獨(dú)有偶，愛伊斯坦的大半輩子都在勤奮刻苦的鉆研中度過。他每天只睡6小時(shí)，其余時(shí)間基本都用來探索新知識(shí)。3個(gè)月來，他丟棄的有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)報(bào)告已經(jīng)堆積如山。無數(shù)日夜的嘔心瀝血，百般困難的阻撓他都用勤奮一一化解，最終以《相對論》聞名于世，成為科學(xué)泰斗。試想一下，如果愛因斯坦不夠勤奮，他又怎能成為科學(xué)巨人呢？文明千古的《相對論》又從何談起呢？是勤奮讓愛因斯坦輝煌永久。

貝多芬苦練鋼琴，彈到手指發(fā)熱；米開朗琪羅專心畫天頂花，最后身體畸形；雨果勤練寫作，整日廢寢忘食。他們卓越的功績是勤奮的結(jié)果，是勤奮使他們成為強(qiáng)者。郭沫若曾說過：“天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。”是啊！只要我們懷揣著勤奮之匙，便可開啟人生之門，走向輝煌。因此：勤奮，能鑄就輝煌人生！（材料）：陳山從小生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)極其困難的環(huán)境中，母親因患高血壓等慢性疾病失業(yè)多年，姥爺突發(fā)腦溢血成為植物人，家中僅靠作為汽車修理工的父親的800元的工資來支持。然而也因此讓他從小就養(yǎng)成了艱苦樸素的生活習(xí)慣。

一直以來，他堅(jiān)持著自己獨(dú)有的“110”的生活準(zhǔn)則（每個(gè)月的全部開支不超過110元）。為了節(jié)省，他還把每日的晚餐省去，每天只吃兩頓飯。為了解決家中難以承擔(dān)的生活費(fèi)的問題，陳山利用自己的一切業(yè)余時(shí)間打零工，回收廢品。生活的忙碌雖然占去了陳山的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但他依舊勤奮刻苦。20xx年，經(jīng)過一年的勤奮的陳山以高分考取了上海體育學(xué)院賽事運(yùn)動(dòng)的公費(fèi)研究生。

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。

我國明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇。

文章。

先認(rèn)真抄一遍校正好再大聲朗讀一遍然后燒掉接著抄。這樣一篇文章往往要抄六七遍。后來他逐漸變得文思敏捷出口成章。由于勤奮不輟他終于成為了歷偉大的文學(xué)家。

張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。可以說，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。

方仲永在5歲時(shí)就能吟詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!

勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。

學(xué)習(xí)，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當(dāng)你聽寫有錯(cuò)別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì)!學(xué)習(xí)，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績提高得更快!

”學(xué)習(xí)貴在勤奮“，讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確。

方法。

+少說空話。

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

1、如果害怕失去就放棄擁有的權(quán)利，那么人生好像也就失去了意義。

2、我們已經(jīng)過了為愛瘋狂旳年紀(jì)，也已經(jīng)假裝完全抹去了那些記憶。

3、我要用怎樣無所謂的表情，才能偽裝對你的在乎。我要用怎樣的平淡，才能贏回我那因愛而你碎了一地的自尊。

4、當(dāng)你年輕時(shí)，以為什么都有答案，可是老了的時(shí)候，你可能又覺得其實(shí)人生并沒有所謂的答案。

5、如果沒有我，她的人生會(huì)不會(huì)變得不一樣?她可以不要活得那么辛苦，去盡情享受她的每一天。

6、沒有愛情的人生是什么?是沒有黎明的長夜!

7、寧愿為自己做過的后悔，也不愿為自己沒做的遺憾。

8、說走就走，是人生最華美的奢侈，也是最燦爛的自由。

9、抬頭看看明亮的天空，把心情適當(dāng)放松，晚歸伴著夕陽的黃昏，停下匆匆的腳步。這是一片屬于自己的天空，朋友請學(xué)會(huì)把自己放縱，莫要被繁冗的生活作弄。

10、人生只有一次，只有自己，才能決定它的樣子。

11、每到夜半風(fēng)怒吼，教人千載恨烏江。人生無味，死是解脫，落寞看濁世。

12、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到，你卻完成它了!

13、只有豐盛的美酒和可愛的女子，才是你人生的唯一樂趣。

14、人生在世，要不是讓人家開開玩笑，回頭來又取笑取笑別人，那還有什么意思?

15、他對阿璃說，人生一場虛空大夢，韶華白首，不過轉(zhuǎn)瞬。那是浮沉江湖中的感慨。亦是洗盡鉛華后的大徹大悟。

16、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。

17、突然感覺很累，生活到最后讓自己變得一無所有。曾經(jīng)的那股自以為是的傲氣不見了，慢慢的以沉默替代自己低了頭。再也不是那個(gè)，不管別人說什么、做什么都不聞不問，一直在笑著的孩子了。

18、我開始嘗試新的生活，試著穿以前不同風(fēng)格的服裝，試著喝不同口味的飲料，也試著做沒有你的夢。

19、撫慰你所有傷痕累累，給你溫柔的堡壘，把不安全都摧毀，不讓你心碎。

20、假裝堅(jiān)強(qiáng)，是不想讓人看到軟弱;假裝開心，是不想讓人知道寂寞;假裝高興，是不想讓人看見傷口;假裝甜蜜，是不想讓人看見淚水;假裝輕松，是不想讓人發(fā)覺心酸;假裝幸福，是不想讓人看見疤痕;假裝快樂，是不想讓人看出孤獨(dú)。現(xiàn)在的我一切都好，假裝一切都很好。

21、但只有全速奔馳，才是有價(jià)值的人生。

22、有人說是為了愛，有人說是為了情。而我覺得，人為了活著而活著，而我卻不想活著。我想死但我怕疼，想吃安眠藥又怕做噩夢，一向下去不會(huì)醒來。

23、人生總是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會(huì)更累。

24、人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。

25、很喜歡拍照，至少在人生微涼的時(shí)候，有些許回憶來支撐我。

26、人生苦短，來去匆匆，生活中充滿了快樂和痛苦，幸福和不幸。一個(gè)聰明的人，絕對不會(huì)讓生活充滿怨恨。因?yàn)椋瑯酚^豁達(dá)不去抱怨人生才是美好的人生，充滿溫情和友愛的人間才是動(dòng)人的人間。

27、人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。

28、強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑。

29、人生的痛苦莫過于經(jīng)歷了超級風(fēng)雨后，不但沒看到彩虹，結(jié)果還感冒了。

30、雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無休止的工作，連續(xù)的加班和沒日沒夜的工作的副作用是讓人煩躁效率低下和喪失創(chuàng)造力。

31.青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

32.看一個(gè)人的人品，不僅要看他好起來能做什么好事，而且要看他壞起來不做什么壞事。

33.苦難對一個(gè)天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，而對于庸人卻是萬丈深淵。

34.偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。

35.勿滿足于眼前的小小成就。你要問自己，我這輩子只有這樣嗎?

36.有人能騙你一次，可恥在他;但是他若能騙你兩次，可恥在你。

37.從未失敗就意味著從未成功;從未挫折就意味著從未勝利;從未反思就意味著從未經(jīng)歷;從未跌倒就意味著從未登頂。

38.路由“足”與“各”組成，所以才“人各有路”;正因?yàn)椤叭烁饔新贰保圆湃烁饔谐伞?/p>

39.最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);’最慢的步伐不是小步，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是小心;最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱。

40.人生道路上既有坦道，又有泥濘;既有美景，又有陷阱，只有堅(jiān)定信念又勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

41.生活中最殘忍的地方，就是推你進(jìn)地獄的人，曾經(jīng)帶你進(jìn)過天堂。

42.開拓者獨(dú)辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。

44.人生就像斗地主，有些人，剛才還是一伙的，一轉(zhuǎn)眼就成了敵人。

45.因?yàn)樯詈唵危叶嗔笋雎犓蓾⒕坝^風(fēng)雨、仰望星空、敞開心扉的機(jī)會(huì)，靈性俱足。千萬不要錯(cuò)欣賞大自然、享受大自然的機(jī)會(huì)，人一輩子不容易，一定要好好享受生活。

46.不喜歡的人少接觸，但別在背后說壞話，說是非之人，必定是是非之人，謹(jǐn)記，禍從口出。

47.在我們成長的青春里，總會(huì)遇見優(yōu)秀得耀眼的人。我們不停追趕卻總是匍匐在他們的影子里，那些自卑和敏感讓我們學(xué)會(huì)努力，當(dāng)我們也漸漸優(yōu)秀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是他們指引了我們的青春。

48.希望永在前方，癡癡的前行，不回頭，不觀望，哪怕一個(gè)人在孤獨(dú)的路上，也會(huì)心的一笑，溫柔而寬厚的模樣。

49.人生就是這樣，處同樣的位置，有人哭，有人笑，有人沉默。

50.人生的路上不是每個(gè)人都會(huì)支持你，在無言的時(shí)候回過頭來檢索下自己。

51.時(shí)光匆匆流逝過，平平淡淡才是真。忍耐任由風(fēng)雨過，守得云開見月明。做自己的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人，因?yàn)樯挥幸淮危瑱C(jī)會(huì)只有一回。

52.看的是書，讀的卻是世界;沏的是茶，嘗的卻是生活;斟的是酒，品的卻是艱辛;人生它就像一張有去無回的單車票，沒有彩排。每一場都是現(xiàn)場直播。你把握好每次演出便是最好的珍惜。

53.我愛有某種丑的美，我愛優(yōu)雅曼妙的風(fēng)姿，我愛勝過滔滔雄辯的沉默。我寧可一天十次看到丑。只要其中有閃光、新意和智慧，而不愿在一個(gè)月里看見一次靈魂空虛的渺小的美。

54.在人生的道路上，不要以為總是往前看就是進(jìn)步就是成功的方式。有的人在拼命奔跑，有的人卻只是在小跑，有的人在散步，有的人卻在停止，那都是一樣的道理，不一定要很努力的往前奔跑才算成功，而是要講究方法、吸取經(jīng)驗(yàn)。

55.有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。

56.你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。

57.簡單的事情重復(fù)做，你就是專家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。

58.美麗是屬于自信者的，從容是屬于有備者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的，成功是屬于頑強(qiáng)者的。

59.什么是幸福?沒有痛苦就是幸福。什么是快樂?內(nèi)心愉悅就是快樂。什么是成功?不懈追求就是成功。什么是前進(jìn)?沒有止步就是前進(jìn)。什么是真誠?實(shí)事求是就是真誠。什么是朋友?危難相助就是朋友。

60.生活中的滿足很奇妙，有時(shí)海鮮不如面包甜美，有時(shí)坐轎車不如騎自行車舒服，有時(shí)買菜不如種菜快樂，有時(shí)酒宴不如獨(dú)斟快活。

61、財(cái)富是一時(shí)的朋友，而朋友才是永久的財(cái)富;榮譽(yù)是一時(shí)的榮耀，做人才是永久的根本;學(xué)歷是一時(shí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)才是永久的智慧!

62、得失是一個(gè)永恒的話題，得失也是成敗的標(biāo)尺，為政者忌得失于仕途，治國者以得失論天下。為民者以得失論生存，為商者以得失定基業(yè)，得失論功敗論榮辱。

63、等待太久得來的東西，多半已經(jīng)不是當(dāng)初自己想要的樣子了。世上最珍貴的不是永遠(yuǎn)得不到或已經(jīng)得到的，而是你已經(jīng)得到并且隨時(shí)都有可能失去的東西!

64、有人就是不能正確應(yīng)用顯微鏡，將別人放在顯微鏡的下面，卻忽視了自己的問題，就像有人犯錯(cuò)一樣，總是把問題歸結(jié)到別人身上，卻用望遠(yuǎn)鏡看自己，這樣對自己只會(huì)模糊一片。

65、人生中最艱難的是選擇;工作中最困難的是創(chuàng)新;生活中最痛苦的是自擾;做人中最苦惱的是委屈。

66、得與失不是敵人，而是兄弟，如影隨形;得與失不是對立，而是統(tǒng)一，彼此依存。我們生命中的每一天都是在得失中度過，所以不必為自己得到的東西而沾沾自喜，更不必為自己失去的東西而黯然神傷。

67、聽從命運(yùn)安排的是凡人;主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者;沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

68、成長比任何事物都重要，它全然融于日常的生活中，無論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，哪怕眼眶里含著淚，我們都應(yīng)該帶著可憐的自尊和驕傲，微笑著告訴自己，我們，是完美的。

69、有很多錯(cuò)過，是一種遺憾。有很多錯(cuò)過，是不情愿。有很多錯(cuò)過，是偶然，被我錯(cuò)過的朋友是最大的損失，被我錯(cuò)過的友誼永遠(yuǎn)是難忘的傷感。

70、想念一個(gè)人，不一定要聽到他的聲音。想像中的一切，往往比現(xiàn)實(shí)稍微美好一點(diǎn)。想念中的那個(gè)人，也比現(xiàn)實(shí)稍微溫暖一點(diǎn)。思念好像是很遙遠(yuǎn)的一回事，有時(shí)卻偏偏比現(xiàn)實(shí)親近一點(diǎn)。

71、在對的時(shí)間遇上對的人，是一生幸福。在對的時(shí)間遇上錯(cuò)的人，是一種悲哀。在錯(cuò)的時(shí)間遇上對的人，是一生嘆息。在錯(cuò)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人，是一是荒.唐!

72、欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

74、當(dāng)你抱怨的時(shí)候，不妨自問：我是不是在拿著顯微鏡看他的缺點(diǎn)?有誰經(jīng)得起這樣的觀察?試著想想如果有人拿放大鏡看自己將會(huì)是什么景象?與其放大別人的缺點(diǎn)，不如放大別人的優(yōu)點(diǎn)!

75、生命原本無言，我們都只是光陰的過客，這些無端的因由，以及被命運(yùn)記錄下的足跡，只是為將來留下的伏筆，因?yàn)樵?jīng)的經(jīng)歷，我們更容易演好自己的角色，縱使曾經(jīng)跌倒，也終有一天會(huì)走的從容。

76、人生若之如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心，卻道古人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。

77、沒有一種好生活是一帆風(fēng)順的，沒有一種幸福是不經(jīng)歷痛苦的，沒有一種成長是不需要努力錘煉的，沒有一種收獲是不需要努力耕耘的。

78、幸福的關(guān)鍵不在與找到一個(gè)完美的人，而在找到任何一個(gè)人，然后和他一起努力建立一個(gè)完美的關(guān)系。

79、心明則世界明，心美則世界美，心凈則世界凈。心有歸宿，在哪里都是回家。心無歸宿，在哪里都是流浪。心有凈土，何處不凈土?心有極樂，何處不極樂?欣賞別人，珍惜自己，其實(shí)就是一種福。

80、磁場相同的人初相識(shí)的時(shí)候，自然會(huì)互相吸引。但人的感覺如此微妙，有些人在一起的感覺好像朋友，有的人則引發(fā)你的，有些人則令你想要保護(hù)他，或者只是單純的關(guān)心。

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

“啪——啪——啪——啪”長繩猛烈地拍打著地上，好像在跟地打架。長繩中間飛快地閃過一個(gè)個(gè)輕快靈活的身影，我們班的張老師看得出神，從她的臉上可以看到無比的興奮和緊張，這一幕是在去年的長繩比賽里，我們班的十二名長繩隊(duì)員參加了比賽，包括我，我們?yōu)榘嗬锶〉昧巳５谝坏暮贸煽儭?/p>

可是，在這成功的喜悅與快樂背后，您知道我有多么勤奮嗎?

艱苦的長繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽像個(gè)特大無比的火球，光線灼人，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里，蚊子可沒閑著，它們伸出又細(xì)又長的針嘴，貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。

在訓(xùn)練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過去。輪到我時(shí)，想要跳過去，卻又莫名其妙地停住了，因?yàn)槟歉K子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過了一分鐘，我聽見了同學(xué)們的催促聲：“張老師當(dāng)時(shí)為什么要選我，我跳得又不是很好，每天都要忍受蚊蟲叮咬，太陽暴曬，同學(xué)嘲笑，真想離開長繩隊(duì)。”

第二天訓(xùn)練時(shí)，我又想通了：我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練，我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來，努力訓(xùn)練，那樣才能為班級爭光。

第五天，自從我想通后，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)，他們跳長繩不是雙腳跳，而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來，我摔倒了，爬起來，再跳，我摔倒了，爬起來，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常;雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能成功。

終于，有一天，同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步，跟以前不一樣了，聽了這些表揚(yáng)，我的臉笑得像一朵盛開的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。

到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮，為班級爭得了許多榮譽(yù)。

“啪――啪――啪――啪”當(dāng)我再一次聽到這種聲音時(shí)，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)――我知道，勤奮多少，收獲就是多少;不成功前是艱苦的，成功后卻是無比的甜蜜。

正如愛迪生說的那樣，所有的`成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!

中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會(huì)帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

正相反的，勤奮你將取得成功!

偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡!

這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。

所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分!

正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!

中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會(huì)帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

正相反的，勤奮你將取得成功!

偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡!

這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語，每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。

所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分!

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

6.天下無難事，唯堅(jiān)忍二字，為成功之要訣。——作者：黃興。

8.成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。——作者：愛因斯坦。

9.沒有多次失敗，難得一次成功。——作者：諺語。

10.認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶——作者：本站原創(chuàng)。

12.一個(gè)人是在對周圍生活環(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的——作者：本站原創(chuàng)。

13.懶漢不會(huì)成功——作者：本站原創(chuàng)。

15.成功是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的奮斗結(jié)晶。——作者：史密斯。

16.成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——作者：盧梭。

18.不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。——作者：蕭伯納。

21.上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。

22.無論何事，只要對它有無限的熱情你就能取得成功。——施瓦布。

23.有所成就是人生唯一的真正的樂趣。——愛迪生。

25.但是難道敗局已定，勝利已經(jīng)無望?不，不能這樣說!——戴高樂。

27.勤勞征服一切。——收集。

28.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——收集。

29.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——收集。

30.閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì);勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。—收集。

31.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。——收集。

32.勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。——收集。

34.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——收集。

35.哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語。

36.常用的鑰匙最光亮。——英國諺語。

37.休息休息，腦子生銹。—德國諺語。

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

成功與勤奮的關(guān)系是密不可分，勤奮永遠(yuǎn)是獲得成功的關(guān)鍵。今天小編就來分享成功需要勤奮。

作文。

500字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

“笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙”。一個(gè)人的成功，是來自于勤奮的，

順境、逆境、機(jī)遇，僅僅只是客觀條件雖然是重要因素，但成功的決定因素應(yīng)該是一個(gè)人的主觀努力。

漢代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學(xué)問的名人。這就是“鑿壁借光”的故事。匡衡的客觀條件如此低劣，可是匡衡卻成長為一位知識(shí)淵博的人，靠的是神什么?--主觀努力。

再如，眾所周知的蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現(xiàn)。

縱觀人類歷史的長河，無論是哪個(gè)國家，哪個(gè)朝代，這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的。由此可見，客觀條件的好與壞，并不是能否成功的主要因素，決定因素是主觀努力。

人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進(jìn)的隊(duì)伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因?yàn)榭陀^的條件并不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主觀努力，正所謂“世上無難事，只怕有心人”。

偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí)，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮。

反之，失去勤奮，成功亦會(huì)遠(yuǎn)離。南朝詩人江淹，文思敏捷，才藝過人，被世人稱為“妙筆生花”可是他僅僅陶醉在別人的贊許中，整日優(yōu)哉游哉，最后文筆枯竭，只落得個(gè)江郎才盡的下場。夠了，夠了，不要再多舉了。成功在于勤奮的道理不勝枚舉了。

凡事勤則易，凡事惰則難。現(xiàn)實(shí)和理想，一個(gè)在腳下，一個(gè)在心中;一個(gè)實(shí)在，一個(gè)浪漫;一個(gè)把握現(xiàn)實(shí)，一個(gè)展望未來。只要你肯勤奮刻苦，你的理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。勤奮是火，點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈，照亮人生之路;勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才的明天!既然成才的航船要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們升起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧!

我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學(xué)家出類拔萃的文筆，可是仔細(xì)想想，他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范?俗話說，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。

漢代孫敬讀書非常勤奮，為了防止自己睡著，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當(dāng)世大學(xué)者。蘇秦讀書時(shí)也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學(xué)成滿腹經(jīng)綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計(jì)。

著名音樂家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，專注得令人吃驚，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時(shí)間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無知覺，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因?yàn)楹ε缕D苦而去另覓佳徑，結(jié)果只能是既費(fèi)時(shí)又沒有成功，再聰明的人也無法成學(xué)。

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈。

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子。

5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃印?/p>

6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子。

7、己所不欲，勿施于人——孔子。

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。

10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修。

12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的.意境，那么閱讀就像陽光——池莉。

13、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅。

14、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之。

15、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行之。

17、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——藏克家。

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讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

沒有人能隨隨便便成功。學(xué)習(xí)也一樣，需要勤奮的汗水。小編整理了關(guān)于醒悟的作文范文，希望對你有幫助。

古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。

每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的.關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢……這些名言，都從不同的角度，指出了時(shí)間的寶貴，時(shí)間的重要性，要我們珍惜時(shí)間。

那么，珍惜到的時(shí)間干什么呢?是逛街?上網(wǎng)?玩鬧?還是……其實(shí)，聰明的人只會(huì)把珍惜的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

比如，我們偉大的毛主席，他就是一位珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的人，他在理發(fā)的時(shí)候，一邊理發(fā)，一邊看文件、書等。他總是不肯放過一點(diǎn)兒時(shí)間。

如果我們能像毛主席那樣把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上的話，我們的學(xué)習(xí)成績肯定能更上一層樓。

所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)!

文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

學(xué)習(xí)是唯一的途徑，只有學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學(xué)，怎樣的學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。

中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個(gè)中國人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法，而不去運(yùn)用、不去實(shí)踐，是不行的;而單一的勤奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。所以呀，好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)習(xí)休息兩不誤。而這學(xué)習(xí)嘛，要你在學(xué)習(xí)中不斷探索不斷總結(jié)，勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無止境，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教。

套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功。

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。

我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì)想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過初中，根本沒上過大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。

華羅庚原來也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學(xué)才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。

可是，這么有才能的一個(gè)聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮，沒有辦法供他上學(xué)。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣點(diǎn)香煙、針線之類的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。

然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué)，依然酷愛數(shù)學(xué)。不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師接來了幾本數(shù)學(xué)書，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)，甚至連覺都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來。

而后來，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過半年的治療，總算活了下來，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有因?yàn)椴⊥炊Ｖ箤?shù)學(xué)的研究，他躺在床上，寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家，都是靠只勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，為將來的成就做準(zhǔn)備!

讀書需要勤奮（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

1、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實(shí)干，開放進(jìn)取。

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語。

4、常用的鑰匙最光亮。——英國諺語。

5、休息休息，腦子生銹。——德國諺語。

6、上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。

7、人生在勤，不索何獲。——張衡。

8、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。

9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

10、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

11、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

12、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

13、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達(dá)·芬奇。

14、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若。

15、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升。

16、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫。

17、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓。

18、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

19、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。

20、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。

21、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

22、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

25、天才出于勤奮。——高爾基。

26、誰和我一樣用功，誰就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特。