心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富,可以幫助他人更好地前進。小編為大家整理了一些寫心得體會的實用技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇一
以前總覺得家里小,可打掃起來卻很大。掃完我的小房間,又打掃爸爸媽媽的大臥室和客房。掃完廚房、餐廳,又打掃大客廳、大陽臺。打掃完第一遍后,我拿起拖把準備拖地,我已經大汗淋漓了,真想把拖把扔了置之不理,但我想做任何事情都不能半途而廢,而且我不是要嘗嘗苦的滋味嗎?于是我又拿起拖把繼續打掃。
拖完地后,我又用抹布把能擦的地方擦一擦。我擦了餐桌,又擦電視柜,又擦酒柜,在擦鞋柜的時候因為很久沒有擦過,灰塵紛紛飄落在我的身上。照鏡子一瞧,我就像一個從土堆里爬出來的毛毛蟲,又臟又亂。擦完之后,我已經累得趴下了,坐在沙發上,再也不想動一下了。我算是體會到了苦是腰酸背痛,躺下就不想起來的滋味。
正當我要睡著的時候,我肚子里的饞蟲說:“我要吃飯。”我不得不起來做飯吃。我會做的菜很多,冰箱里媽媽儲藏的有魚、有蝦、有苦瓜,但對于又累又餓的我來說就著苦瓜吃白飯都算是美味佳肴了。于是,我涼拌了一盤苦瓜,就著白飯吃。我先吃了一片苦瓜,沒想到剛咬一口,我就吐出來。我就先把米飯含在嘴里,再吃苦瓜。雖然還是很苦,但我繼續吃了第二口,第三口……苦是吃下去就忍不住吐出來的滋味。
媽媽回來之后,看了看干凈的家,又看了看我,開心地說:“我的孩子長大了!”
原來苦是這樣地難忍,看來是我以前太小看它了,以后我要多為媽媽分擔家務,不能再讓“苦”靠近媽媽了。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇二
暑假作業馬上就寫完了,可以適宜的休息了,這個時候才發現,家里已經亂的不行了,所以,我和媽媽決定大掃除。
平日里,我是不怎么做家務的,偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說:“家里需要收拾的地方很多應該從哪開始呢?”我說:“先擦地板吧!地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。
我和媽媽仔仔細細的擦了起來,剛擦了一會兒,我已經熱得滿頭大汗,氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利,大約過了一個小時,我終于將地板擦完了。看著亮亮的地板我的心情也很好。
我和媽媽把地板擦干凈后,就開始整理屋子,這項任務根本難不倒我的,只是把東西放回原位,并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的。……家具也擦完了,屋子大體就收拾完了。
我收拾完了屋子,再看媽媽,已經把玻璃擦完了。用了大半天時間,終于把家里收拾的干干凈凈,在以后的日子里,我也要多做家務,不僅幫媽媽分擔了家務,也是在鍛煉自己!
今天放學后,我回到家里,我把作業做完后,就幫媽媽做家務,一邊做一邊想:媽媽的工作很辛苦,除了上班以外,在家里,常常做家務,她為我付出了很多,我卻不懂得關心她。我越想越恨自己,為什么自己不會關心我的媽媽?想著想著,幾乎忘了自己在掃地,我提起精神,把家里所有的垃圾全掃走了。接著,我打來一桶水,拿起拖把,用力地抹著地板,不一會兒,就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板,心里有說不出的高興。
媽媽回來后,看見地板干干凈凈的,她笑了,我從沒有看見過她笑得那么甜。
雖然,媽媽對我是非常嚴格,但我并不會因此而生她的氣,因為我知道,她對我嚴格要求是對我學習方面有利的,她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。
今天,我很累,卻感到很快活,因為我為爸爸媽媽做了一件事,同時,也減輕他們的負擔。
這個假期,我在家寫完了作業之后沒有事情做,突發奇想的想要打掃一下家里的衛生。之前我都是在打掃學校的衛生,從來沒有打掃過家里的衛生,都是爸爸媽媽下班之后回來打掃的。我這次想試著一個人打掃一遍家里,學習一下怎么打掃衛生,讓爸媽下班之后不用打掃衛生。作為我們這個家的成員之一,我也有義務打掃好家里的衛生。
做好決定之后,我先規劃了自己需要打掃的地方和要做的事情,準備按著這個計劃一個一個的完成。但是計劃好了之后我就遇到了問題,我不知道應該從哪里開始。我想了很久之后決定先擦桌子、床頭柜之類的容易積累灰塵的家具。我們家所有房間的床頭柜還有衣柜都需要擦,再加上客廳的茶幾、電視柜,還有廚房的一些家具,我擦了差不多一個小時才擦完。因為我覺得既然要打掃衛生,就要打掃得干凈一點。難度最大的就是廚房了,因為廚房很多油污,需要用力的擦,還要用洗潔精擦,花了我很多的時間和精力。還有擦窗臺,窗臺上有很多的灰塵,擦完一兩個窗臺之后就需要換水了,可見窗臺有多臟。
接下來就是掃地了,掃地雖然比較的輕松,但也有一些死角的地方不好打掃,比如家具的底下,還有床底下,都是灰塵大量堆積的地方,我用掃把掃的時候,灰塵都揚起來了。我掃地也花了很多的時間,因為我想把床底下和沙發底下這些容易積灰的地方都掃干凈。掃完之后,我感覺自己特別的累,腰也很酸。我坐在沙發上休息了一下才開始繼續打掃衛生。接下來就是拖地,這個比較的費力,因為地板被我掃出來的灰弄臟了,拖把不經常洗的話就會有臟水印子,就會顯得更臟。
最后做的就是整理自己的房間了,因為我喜歡把東西亂丟,每次用完一個東西不會放回原處,所以房間都是亂糟糟的。我先把書桌上用不到的書放到書柜里,把書桌上的東西都擺放整齊。我還整理了一下自己的衣柜,把衣服都一件件的疊好,碼好。因為我喜歡收集東西,所以我整理了一下自己的東西,把一些已經沒用了的東西都丟掉。真的是做完之后才知道多么的累,我以后一定要養成一個隨手把東西放回原處的習慣。
爸爸媽媽下班之后看到家里這么的干凈整潔,非常的高興,還夸我了,媽媽給我做了我喜歡吃的菜。雖然累,但是我很開心。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇三
這天,我看到媽媽正在擦桌子。我連忙跑過去說:“媽媽,我也想幫你做家務,行嗎?”
媽媽見我這樣問,她笑著對我說:“能夠啊,但是做家務然而很辛苦的,你怕不怕臟,怕不怕累啊?”
我說:“媽媽天天做家務都不累,我也能做到。”媽媽點了點頭,同意讓我擦家具。于然而我拿了一塊抹布,找來了水盆,盛滿水后,把抹布放在水里泡濕,然后再來回揉洗抹布,把抹布洗干凈后再擰干。開始先擦洗我們家的大沙發,之后我又擦洗書柜,不一會抹布就變黑了,我的小手也弄臟了。
媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈,水盆里的水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時候的我感覺好累,身上開始出汗了。想想媽媽每一天都這干家務,我才體會到媽媽很辛苦。
這個時候媽媽過來了,看到我把家具擦洗的這么干凈,高興得拍拍我的頭:“我們家的子晨長大了,會幫媽媽做家務了!”聽到媽媽的贊許,看著我擦過得家具好像也對著我微笑。剛才的疲勞立刻就沒有了。哈哈,其實幫忙媽媽做家務,是一件令人快樂的事情。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇四
似乎是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面對著長達三個星期的假期,我有的不是可以不上學的興奮,而是陷于無聊的的痛苦。確實,一個百無聊賴的假期是痛苦的,沒有作業的壓力,沒有家長的嘮叨,沒有老師的叮囑,更沒有同學的陪伴。于是,電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式,而我們,變成了真正意義上的宅男宅女。因為我從小就被爸爸母親寵愛著,所以很少做家務,連抹布都沒碰過。上學時,天天只顧著學;放假時,心里就只有玩了。
我要改變,這種一沉不變的生活方式,簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來,我決定從做家務做起。
平時看母親在忙活,耳濡目染了些,做起來才不至于太生疏。明天爸爸母親都有事就只有我一個人在家,我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨,我屁顛屁顛的爬了起來,開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實我也曾經草草的進行過,后果是一會拖地會拖出很多灰塵,都黏在地板上,很難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;接下來,便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰干,否則,你會發現,地拖完了,臟水還在那。
現在是我享受一人呆在家里的自由時間,我可以上上網,看看電視,聽聽歌……這便是我在家做家務的全過程,雖然只是簡簡單單的兩端文字,但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,按照這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此,打亂任何一個步驟,只能增加你瞎忙活的時間。
做家務確實很累,但那也是尋找幸福的一種途徑,能讓我們在勞動中實踐,體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕臟,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實做過,才能體會各中真諦。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇五
寒假期間,我在老家邢臺找到一份家教工作,通過近一個月的教學實習,使我對教育教學有了感性和理性的認識。這一個月的家教體驗,培養了我的實際教學能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我吃苦耐勞,堅韌不拔的精神。
這是邁入大學校門后的第三個寒假,為了使這個漫長的寒假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。
漫長的寒假生活,激起了我要參加寒假社會實踐的決心,說老實話這個想法早就在學期結束之前就有打算了。回想當初剛跨進大學校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的新一代好青年,我要學會通過自己的雙手和大腦去創造屬于自己的未來!現如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機會接受挑戰,我想只有通過親身體驗社會實踐才能讓我更進一步地了解和認知這個社會,以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗,過著一種無憂無慮的生活,沒有煩惱,沒有憂愁,只有陽光和雨露。然而現在我長大了,自然要尋找自身與外界的差距,檢驗自己是否能夠融入這個復雜而龐大的世界。
“教師”這個稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時候就對教師這個職業充滿著無限的向往,也許在同齡人當中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實,面對將來的種.種,內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了,面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜,因為我知道我自己現在想要的是什么。
首先我跟家教學生的家長進行了交流,初步了解學生的學習情況,課程進程以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我了解到:學生是初中一年級的學生,在英語學習方面屬于厭學的態度,而且對于英語的學習沒有任何激情,基礎較差。而且經常因為不用心學習而受到老師的冷漠和父母的責罵。了解到這樣的現狀,我不能無動于衷,我就與這位學生進行了交流,我了解到,其實并不是他自己對英語完全的厭惡,只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄,從而產生了對英語的恐懼和厭學。了解到這一特殊性,我特地去查找了關于厭學這一方面的心理資料,明白這是一種典型的針對學習的逃避心理,從而也找到了應對的措施,那就是要及時地予以鼓勵和支持,鼓勵學生繼續學下去,在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對癥下藥。首先,我并不急于給該學生進行學習上的輔導,而是先給學生進行了一個基礎測試。當然,這些測試的題目都是很簡單很基礎的關于英語方面的題目,可以說是那種只要學過英語,就肯定會正確作答的題目,其目的顯而易見,就是為了提高學生的自信心,讓學生認識到自己并不是不擅長學習英語,而且自己的英語還是有救的,還是有提升的必要的。果然,在我批改完整張試卷之后,盡管也有一些錯誤,但是正確率很高,我對學生的表現予以了充分肯定,學生也很開心,并表示這是他第一次得到老師的表揚,自己的信心也得到了滿足。
經過了將近一個月的家教生涯,現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生,當別人稱呼我“老師”時,雖然還有那么一點點別扭,但卻沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點兒邊,可我卻分明感受到這兩個字給我帶來的自豪和快樂。然而當我告別了家教職務時,原先那再熟悉的稱謂,卻在瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈,令我傷感,令我留戀。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我相信只要付出努力的汗水,一定會收獲我們應得的果實。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇六
近年來,社會的發展和進步使得人們對勞動實踐有了更深刻的認識,再加上疫情期間大家在家的時間增多,家務勞動也成為了日常生活中不可或缺的一部分。在進行家務勞動的過程中,我深刻體會到了勞動的重要性和價值,也獲得了一些寶貴的心得和體會。下面我將結合自身經歷,就家務勞動給我帶來的收獲進行總結。
首先,家務勞動讓我體驗到了勞動的實際感。在以前,我對于家務勞動的重要性和復雜性并沒有真正的體會。然而,當我踏上家務勞動的征程后,才發現原來打理一家的大小事務并非易事。打掃房間、煮飯做菜、洗衣疊被等家務活動需要花費大量的時間和精力。尤其是在每個家務瑣事背后所蘊含的細節和困難,令人不禁感嘆家庭主婦們的辛勞。通過親身參與,我深刻理解到勞動不僅僅是一種體力的消耗,更是一種創造和奉獻的過程。勞動讓我從繁重的生活中感受到了實際工作的辛苦和重要性。
其次,家務勞動給我帶來了生活技能的提升和獨立意識的培養。在家庭中,我不僅學會了簡單的煮飯和洗衣等基本技能,還學會了如何合理規劃時間、合理利用資源等一系列生活技能。通過勞動實踐,我懂得了如何給家里做出一份美味的飯菜,如何正確地收拾房間,盡可能地發揮所長,避免浪費資源。同時,家務勞動也進一步培養了我的獨立意識。在以往我很少幫助家人做家務,大多數時候是依賴于家長的照顧和幫助。但是通過親自動手,我逐漸形成了獨立思考和解決問題的能力,明白到自己應該承擔起自己應盡的責任。
進而,家務勞動讓我建立了家庭團結和諧的意識。家庭是基本的社會單位,是人們創造幸福生活的重要場所。通過參與家務勞動,我深刻體會到了家庭成員之間的互動和相互依賴。每個人的辛勤勞動都是為了家庭的和諧和幸福。家庭成員之間相互幫助、相互尊重、理解和包容,才能真正營造出溫馨和諧的家庭氛圍。在我家,我們每個人有自己負責的家務分工,相互合作,共同完成所有的家務勞動。這讓我更加珍惜家庭,在平凡的家務勞動中感受到家庭共同努力的力量。
最后,家務勞動讓我更加明白勞動的價值和意義。實際上,家務勞動本身就是一種社會的勞動,正如社會上的各種職業一樣,都是勞動的不同形式和載體。通過親身體驗家庭勞動,我意識到家務勞動是個體與社會、家庭與社會之間的聯系紐帶。無論是家庭還是社會,勞動都是推動發展和進步的動力源泉。勞動實踐使我進一步認識到勞動的價值和意義,讓我珍惜每一分每一秒的勞動成果,從而更加努力地為家庭和社會做出貢獻。
總之,家務勞動實踐是一種鍛煉和培養自己的過程,不僅讓我體會到了勞動的實際感,也提升了我的獨立性和生活技能。同時,家務勞動更加強化了我與家人之間的情感聯系,建立了家庭團結和諧的意識。最重要的是,家務勞動使我更加深刻地認識到勞動的價值和意義,愿意為家庭和社會做出自己的貢獻。勞動實踐家務勞動讓我真切體驗到了勞動的重要性,也給我帶來了實實在在的收獲。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇七
勞動實踐和家務勞動是每個人生活中必不可少的一部分。通過參與勞動實踐和家務勞動,我們不僅可以鍛煉身體,培養動手能力,還可以提高對勞動的認識和尊重,從而更好地理解勞動的價值。在這篇文章中,我將分享我在勞動實踐和家務勞動中的心得體會。
在勞動實踐中,我深刻地感受到了勞動的辛苦和重要性。曾經參與一個社區的環境整治活動,我們一起清理垃圾,修剪花草,美化了社區環境。通過親身參與勞動,我意識到環境的整潔需要我們的共同努力,而不僅僅是靠他人來完成。此外,我還參與了種植植物的活動。通過親手在土壤里播種、澆水和修剪,我深深體會到了勞動的辛勞和耐心。盡管勞動辛苦,但當我看到自己種下的植物逐漸生長茁壯,心中的喜悅溢于言表。勞動是一種美好的體驗,我們需要用心地去感受并珍惜。
家務勞動是我們生活中的日常事務,但往往被人們忽視。我曾經負責做家務,例如掃地、拖地、洗衣服等等。通過家務勞動,我明白了家務勞動的重要性和艱辛。我們的家是一個溫暖的港灣,而家務勞動則是維持這個港灣的重要保障。每天為家人做飯、清潔、整理,可能會被認為是理所當然的事情,但這些努力是不可或缺的。通過參與家務勞動,我學會了珍惜每一個家庭成員所付出的努力,并更加明白家的價值和意義。
勞動實踐和家務勞動不僅帶給了我體力上的鍛煉,更重要的是培養了我的責任心和志愿精神。勞動實踐讓我明白了團隊合作的重要性,只有每個人都盡自己的一份力量,才能取得更好的結果。家務勞動則培養了我細心和照料他人的能力。無論是勞動實踐還是家務勞動,都需要我用心去完成,這讓我更加珍惜每一次勞動的機會,并將其看作是自我成長的過程。
第五段:結語。
在勞動實踐和家務勞動中,我深深地感受到了勞動的辛勞和價值。勞動不僅是人們生活的必需,更是塑造人格的一種途徑。通過勞動實踐和家務勞動,我明白了勞動的重要性,懂得了感恩和珍惜。勞動實踐和家務勞動讓我們更加完善和成長,是我們人生道路上的必修課。因此,我將繼續努力,樂于勞動,用心地完成每一個勞動任務,為家庭和社會做出自己的貢獻。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇八
似乎是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面對著長達x個星期的假期,我有的不是可以不上學的興奮,而是陷于無聊的的痛苦。確實,一個百無聊賴的假期是痛苦的,沒作業的壓力,沒家長的嘮叨,沒老師的叮囑,更沒同學的`陪伴。于是,電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式,而我們,變成了真正意義上的宅男宅女。
因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著,所以非常少做家務,連抹布都沒有碰過。上學時,天天只顧著學;放假時,心里就只有玩了。
我要改變,這種一沉不變的生活方式,簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來,我決定從做家務做起。
平時看媽媽在忙活,耳濡目染了些,做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家,我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨,我屁顛屁顛的爬了起來,開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實我也曾經草草的進行過,后果是一會拖地會拖出非常多灰塵,都黏在地板上,非常難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;接下來,便是拖地,我家用的還是那種老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手將其擰干,否則,你會發現,地拖完了,臟水還在那。
現在是我享受一人呆在家里的自由時間,我可以上上網,看看電視,聽聽歌……。
這便是我在家做家務的全過程,雖然只是簡簡單單的兩端文字,但是這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情,都有其適合的節奏,按照這種節奏,才能事半功倍的將其完成,否則,只能是徒勞;而這種節奏,需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此,打亂任何一個步驟,只能增加你瞎忙活的時間。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇九
今年五一的社會實踐工作,得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組,對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節活動,加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求,做出指導安排。根據學生處、團委《關于開展社會實踐活動的通知》精神,組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動,我本人負責xx地區社會實踐學生的選拔和組織工作,現將活動情況簡單匯報如下:
一、精心準備,運籌帷幄高度重視,認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應,有近200名大一、大二的學生報名參加,經過自行的篩選工作,xx地區共篩選出較為優秀學生48人,定點實踐,波及面較廣,涵蓋了xx地區,影響較為廣泛,效果良好。
召開安全會議,明確責任根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施,明確責任,確定地區負責人和各縣負責人,并統計聯系方式,確保各位實習同學人手一份,公布組織老師和地區負責領導的電話,抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓,講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發資料、開展宣講活動、解答學生問題。
二、走向社會,感悟生活本次社會實踐活動呈現出主題明確,分布地區廣的特點。同學們深入到工作中,把實踐要求化為責任,沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學們得到了負責領導的關心,領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區看望同學們,這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時,學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題,特意為同學們發放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼,給同學們切實提供幫助。
三、及時總結,不斷提升五一假期剛結束,同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告,從同學們認真的態度和言語,我們可以感受到學生收獲不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度,匯報了在實踐活動中的所見所聞,認識及感想,在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才干,提高了自身素質。
今年的五一社會實踐已經結束,但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。廣闊的社會,還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們,人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中,站在一個新的起點,以他們所擁有的理論知識、創新精神和拼搏精神,去展示新世紀大學生的風采。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十
第一段:引入家務勞動的重要性和意義(字數:200字)。
家務勞動是我們生活中不可或缺的一部分。它包括了各種日常的家庭事務,如打掃衛生、洗衣、做飯等。雖然有些人認為家務勞動是一種負擔,但我卻發現在實踐中,家務勞動不僅是一種社會責任,更是一種培養自我能力的機會。通過參與家務勞動,我不僅學會了分工合作、獨立生活,還體驗到了付出和回報的喜悅。因此,我認為家務勞動是培養責任感和自立能力的重要途徑。
第二段:邁出家務勞動的第一步(字數:250字)。
在開始參與家務勞動之前,我曾對此持有一些抵觸心理。但后來我意識到,家務勞動是一種必要而重要的自我成長經歷。于是,我開始從最簡單的家務事務開始,比如整理房間、洗碗等。在這個過程中,我學到了如何做到有條不紊、井然有序。每個環節的操作都需要細心和耐心,這讓我明白家務勞動需要我們付出真正的心血和時間。
第三段:分工合作中的協作與理解(字數:250字)。
在家庭中,分工合作是家務勞動的重要原則。全家人共同分擔著各項家務任務,每個人都有自己的職責。這讓我明白了協作和理解的重要性。每當我遇到困難或挫折時,家人總是鼓勵和支持我。與家人一起工作的過程中,我不僅學到了團隊合作的能力,還體會到了相互之間的理解和信任。而且,分工合作也能有效地提高家務勞動的效率,讓我們更好地安排自己的時間。
第四段:家務勞動帶來的自立能力和責任感(字數:250字)。
參與家務勞動讓我更加自立和成熟。通過洗衣服和做飯,我學會了照顧自己,讓自己的生活變得更有規律。生活中的點滴細節也讓我懂得了責任,意識到自己對家庭的重要性。我理解到,家人每天為我做這些事情都是出于愛和關心。參與家務勞動不僅是對他們付出的回報,更是一種承擔責任的表現。
第五段:家務勞動的時間管理和人生價值(字數:250字)。
家務勞動教會了我如何合理地安排時間,實現自我管理。在家務事務中,我學會了分清輕重緩急,有效地利用時間。無論是在工作中還是學習生活中,這些都是寶貴的技能。除此之外,家務勞動還讓我明白了人生的價值。家庭是一個溫暖的港灣,我們要熱愛家庭,珍惜家人。通過參與家務勞動,我更加懂得感恩和關懷,懂得家人的辛苦和付出。
總結:
通過對家務勞動的參與和實踐,我體會到了家務勞動在自身成長中的重要性。它能鍛煉我們的獨立生活能力,培養我們的協作精神和責任感。同時,家務勞動還能幫助我們改善時間管理,認識人生的價值。在未來的生活中,我會繼續努力參與家務勞動,將其作為自我成長的機會,不斷提高自己的能力和素質。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十一
隨著社會的進步和人們生活水平的提高,越來越多的人開始意識到家務勞動對于一個家庭的重要性。家務勞動不僅可以讓家庭更加和諧美滿,還可以培養孩子們的責任心和獨立生活能力。近期我也通過親身參與家務勞動,有了一些深刻的體會和心得。在這里,我愿意和大家分享我的家務勞動實踐個人心得體會。
首先,家務勞動教會了我如何合理安排時間。在繁忙的學習和工作之余,還要寫作業、準備考試,時間總是不夠用。而參與家務勞動,我逐漸學會了如何統籌安排時間。我發現,只有合理安排時間,科學分配任務量,才能夠事半功倍地完成家務勞動。在這個過程中,我學會了如何做一個高效率的人,也更懂得珍惜每一分鐘的時間。
其次,家務勞動讓我明白了勞動的重要性。在過去,我可能一直覺得家務勞動是一種負擔,是一種額外的事情。但是當我親身參與其中,體驗到家務勞動的付出和收獲時,我開始改變了我的看法。我發現,家務勞動不僅給家庭帶來整潔和舒適,更讓我體會到了勞動的價值和意義。無論是洗衣服、做飯還是清理房間,都需要付出一定的努力和汗水,但是看到家人們享受到這一切帶來的便利和幸福,心里的滿足感溢于言表。
再次,家務勞動不僅培養了我的動手能力,還提高了我的生活技能。在過去,我可能對很多家務勞動不甚了解,也不懂得如何操作。但是通過不斷地實踐,我逐漸掌握了許多實用的生活技能。比如,我學會了如何做飯、如何清潔衛生、如何修理一些家居設備等等。這些技能不僅提高了我的生活質量,還讓我在家庭中變得更加獨立和有用。
最后,家務勞動增強了我與家人之間的溝通和理解。在日常的家務勞動中,我與家人們相互協作、相互配合,通過合作解決問題。在這個過程中,我不僅了解到家人們的需求和喜好,也借此機會與家人們更加密切地交流。家務勞動讓我更加關注家人的感受和需求,也讓我更加了解他們的辛苦和付出。通過家務勞動,我與家人們之間的關系變得更加融洽和親密。
綜上所述,參與家務勞動讓我受益匪淺。我不僅學會了合理安排時間、明白了勞動的重要性,還提高了動手能力和生活技能,增強了與家人的溝通與理解。家務勞動是一項鍛煉身心的過程,也是一種對家庭的貢獻。我相信只有通過親身參與,才能真正體會到這其中的意義和價值。所以,從現在起,我們應該都積極主動參與家務勞動,共同創造一個溫馨和諧的家。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十二
揮手告別了“一心只讀圣賢書”的時期,步入了大學,一個從學校走向社會的過渡時期。在這個時期,我們開始逐步接觸社會。這對我們有了更高的要求,既要注重理論學習,也要開始面對社會的挑戰。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解社會、開闊視野、增長才干。此外,在社會實踐活動中可以認清自己的位置,發現自己的不足,對自身價值能夠進行客觀的評價,從而使我對自己有一個正確的定位。
社會實踐的第一天,受到赤峰市紅十字會的委托,我做為家鄉志愿者協會的一員,和其他志愿者一起慰問了一戶特殊人家。臨近過年,我們給貧困家庭帶去了米、面、油還有大家集資的慰問金。雖然不多,但也是人們的一片心意。這一天讓我體會到了許多生活的不易,同時使我感受到了我是多么的幸福,明白了即使生活中有再多困難也總有辦法挺過去,只要有信心有毅力,就不怕眼前的困難。這次的慰問讓我堅定了信心,以后我會給他們我所能給予的的幫助!
社會實踐第二天,隨著年味越來越濃,我來到了集市幫同學賣春聯。從早上開始擺攤掛貨、賣貨,再到晚上收攤,這一天感覺很累,但也很充實。體驗到了每份工作都很不容易,但看著大家買春聯時臉上洋溢的笑容,我感受到了不一樣的節日氛圍。
隨著疫情的蔓延,在家里做家務勞動成為我實踐的一部分。其實我認為這樣也很好,實踐從家庭出發。如果連在家里做家務都做不好,還談什么為社會做貢獻。我珍惜與父母在一起的時光。“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。如果說,父母目送子女的遠去是一種傷感,那么,現在的我,見證父母一點點的老去也是一種心酸。越長大,越知道父母的不易;越長大,越知道父母在目送我們遠去時內心的牽掛。
經過這個暑假的實踐,我感觸良多,見到了社會真實的一面,實踐的過程我讓印象深刻,它給我帶來了很多意想不到的收獲。在社會實踐中我和很多人進行交流,從他們身上學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的知識,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義。認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十三
了解企業的基本情況。包括經營特點、崗位設置、人員分工等;了解企業的管理組織、核心業務及業務流程;了解企業會計工作及職責,使用的會計軟件;掌握填制各種原始憑證和記賬憑證;掌握登記各類明細賬和總賬;掌握對賬與結賬工作;了解并熟練編制會計報表;掌握裝訂整頓各種會計資料以及了解其他相關知識。
1.遇到的問題:盤點流程不熟悉,盤點數目出錯。
解決方法:認真學習相關流程,第一次盤點時跟隨會計主管進行一遍完整的流程,盤點數目的時候認真仔細不得馬虎,品種繁多的食材可以采用估算法進行大致估算,可以采用實地盤存法或永續盤存制對企業的庫存商品進行盤點。
盤點的過程中按種類明細劃分盤點,這樣會使得盤點更有效率也更明晰;實際盤點數量的時候,采取有序的方法進行盤點,比如規定從上至下,或者從左往右的方法進行盤點,比較不會產生遺漏。
2.遇到的問題:填制記賬憑證的時候會出現金額或科目登記錯誤的情況。摘要欄填寫方面存在的問題。如出現略寫或亂寫摘要,對交易或事項內容的文字說明抓不住要點,或簡而不明,或過于煩瑣,使人不易認清記錄的經濟業務,或與原始憑證所反映的真實經濟業務不相符。
解決方法:掌握已學過的理論知識并將其運用于實踐,在不清楚遇到的實際問題該用何會計科目進行登記的時候,可以咨詢會計主管或查閱相關資料書籍等等,在編制記賬憑證的時候一定要仔細,不要將金額輸錯。
另外,在用系統填制記賬憑證的過程中,若借貸方的金額不相等,系統是會進行提示的,若系統提示借貸方金額不等,我們就要回頭檢查,查看原始憑證和實際發生業務的金額,修正我們登記錯誤的記賬憑證。但是若是借貸方的金額都輸入錯誤且借貸方金額剛好相等,那系統就不會彈出提示了,所以這時候還是需要作為會計人員的我們在工作中仔細,認真。
在摘要欄方面遇到問題,可以查看歷史企業進行的摘要記錄,在相同或相似業務的時候采取一致的摘要內容進行記錄,使整個記賬憑證更加連貫和明晰,也使管理人員看憑證及報表時一目了然,摘要切忌過于煩瑣,寫上一大串企業發生的業務,應該以簡潔明了為主。
3.遇到的問題:對公司的業務流程不熟悉不熟練。
解決方法:多多咨詢公司的前輩及同事,遇到不懂的問題要不恥下問,虛心求教,然后用心學習,爭取在短時間內就熟悉公司的業務流程。
六個月的實習工作很快就結束了,在這六個月的實習中,我的各方面素質都得到了很大的提升。從剛開始踏入單位的不知所措,到六個月實習結束之后,我已經能掌握公司的整個會計做賬流程,也會根據原始憑證登記記賬憑證,會操作系統,會初步的編制報表,以及掌握了一些其他與會計相關的工作比如月末盤點,財產清查,會計稽核,成本核算等等。
另外通過實習工作中嘗試了輪換不同工作崗位,我也更加了解了各個工作崗位之間的相互聯系的關系。企業的各個部門都是有他們獨特的作用的,缺一不可但是彼此之間又互有聯系,密不可分,比如財務部就承擔的主要是企業財務方面的工作,和企業的資金流入、資金流出息息相關,財務部核算的資金,又和采購部的進貨有關,因此財務部也要和采購部之間有溝通交流,同時一件商品從采購、加工、完成到最后銷售到消費者的手中,這其中還離不開營銷部的功勞,營銷部在真正把庫存商品銷售出去之后,收到來自企業或消費者的資金,這時候又要與財務部進行信息的傳遞與溝通了。
再者,人力資源部、研發部等等也都是企業的一部分,所有的這些共同構成了一個完整的企業,每一個部門在企業中都是不可或缺的。
綜合學習了實操經驗、不同崗位的彼此連接以及工作過程中的人際相處,使我的綜合素質得到了一定的鍛煉。
在大學期間,學習會計基礎知識的時候,最開始學的是用手工記賬的方式記賬,那時候我們使用真正的賬本手抄做賬。再后來,大學開了一門課叫會計信息系統,這門課讓我初步接觸了如何操作會計信息系統進行會計做賬記賬的工作,雖然在機房見識過了會計信息系統,學習了基本的操作方法,但是一直沒有實踐的經驗,也沒有在實際的企業經營情況下運用會計信息系統記賬的經驗。
有了這次實習機會,讓我真正在實際操作中體驗了一把會計信息系統真實的做賬方法。
在實習中,我首先接觸的是進銷存系統,做的是比較簡單的部分,最開始的幾個星期,都是由我做好了進銷存的登記再由會計主管審核一遍。會計主管很耐心的指導我,但是我覺得每一次她教授我我都必須得打起十二分精神去學。因為我覺得如果在同一個問題上不斷地反復問,是不尊重她勞動成果的表現。有時候確實新接觸的內容太難以記下來了,我就會在她教授完之后,趕緊拿筆記本記錄下來,然后晚上回去的時候再多復習幾遍。我覺得,熟能生巧這個詞是說的沒錯的,功夫不負有心人,只要我們好好地去學習去記憶,再加上反復的練習,總是能做的一次比一次更加成功的。
之后的幾周我做的是比較基礎的錄入系統的工作。因為我做的這個系統是專門為餐飲業設計的系統,可以記錄每日食材進出的進銷存系統,這樣子在月末我們需要盤點的時候,只要從系統中導出來就可以了,不過這里面還有非常關鍵的一點,就是廚師的菜品大概會用到的成分和重量需要輸入系統。這個在確定菜品時就有叫廚師們稱好大約的重量匯報上來,再由會計人員輸入到系統中去。這樣,每天,每出一道菜,系統就會自動扣掉相應的庫存,月末還能查看所有的記錄,并算出結余數量。我們導出數據再去盤點實際數,做出差額分析。由于每天都在操作著這些事情,我漸漸能感覺到自己越來越熟練了,做得越來越好了。
有了切身體會才明白其中的奧妙,實踐中的經驗,我們僅僅從書本上的理論知識是學不到的,還需要我們去實際操作,才能真正的熟能生巧,這是我在工作中得到的一大進步。
另外,處理好人際關系也是今后走向社會非常需要掌握的一個方面。在實習的過程中,公司就宛如一個小型社會,就比如很多東西往往不是看表面的,賬務處理如此,人際關系亦如此。在人際交往方面,更多的還是需要我們去實地的接觸他們,學會如何與不同的人溝通。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的個性,財務人員雖然不需要像服務人員那樣整天接觸形形色色不同的客人,但是財務人員也需要和稅務局的人,和采購部的人,和總經理等等溝通,比如像總經理匯報近期公司的財務狀況,這些都是需要我去慢慢磨練的,因此在六個月的實習工作過程中,人際關系處理的這方面知識我也慢慢地積累了不少。
我覺得自己還存在的不足之處是不夠耐心,比如,做工資的時候由于工作量繁多,我經常會有點不耐煩。工資問題向來都是大家最關注的的最現實的一個問題,我們在一家公司工作,非常重要的目的之一就是要取得令我們滿意的薪水報酬。我們公司的人員很多,從高層開始有總經理,財務經理,會計主管,然后是會計人員,采購人員,接下來還有收銀員,許多的服務員,以及廚師,清潔工,洗碗阿姨等等,人員眾多,每個人的工資又都有不同,這樣算起來還真的要不怕繁瑣,而且做工資表,要秉持對每一個工作人員都認真負責的態度。我們公司對服務人員的主管還有提成獎勵的制度,所以這筆還要從每個月里面看大家的表現來算工資。
另外,如果服務人員或洗碗工摔碎杯子碗碟什么的,這一部分的賠償金額是按照市場價格直接從他們的工資中扣除。由于工作量大,細致又繁瑣,我感到自己存在不夠耐心、不夠細致的現象,所以我覺得自己還要多加強這方面的練習。
學生簽名:xxx。
日期:xxxx年xx月xx日
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十四
勞動與社會保障是指國家和社會為了保障國民的基本生活需要,提高生活水平而建立的一種保障制度。
一、實習目的:
作為新聞專業的學生,我認為不僅要學習基礎的專業知識,還應具備一定的實踐能力。既可以達到學以致用的目的,也能夠提升自己,增長見識和技能。實踐和理論相結合至少不會讓自己感到空虛和迷茫,而是更加增進了我對自己專業的情感,支持并繼續進行下去。
二、實習時間:
20xx年x月x日至x月x日。
三、實習單位:
勞動和社會保障局。
四、實習主要內容:
出于專業因素,于報到當日我被安排到了宣傳科,作為科長文秘的助理。負責整理文字資料,采寫宣傳文稿,協助策劃外演。
我的工作特點是需要細密,認真,閱讀大量文稿,和外演活動采寫。同時也必須有一定的工作原則,必須準時準點,信息傳遞量大,必須要有嚴謹認真的工作態度。對文字報道要有高度的準確性,做到實事求是,一絲不茍。當然,還要遵守紀律,嚴格辦公。外出宣傳活動要考慮周到,果斷解決問題,手腳勤快,勤思勤想。
五、實習體會:
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十五
人的一生會經過許許多多的第一次,如:第一次騎自行車,第一次上網,第一次做飯……但令我最為難忘的還是第一次洗碗。
那是暑假時的一個星期天的中午,吃過午飯,爸爸媽媽就去招待客人去了,并交給我一個光榮而又十分困難的任務,那就是:洗碗。當時,我十分高興而又十分憂慮,高興的是終于可以幫媽媽做家務了,而憂慮的是我并不知道因該怎么洗碗?我不懂裝懂的走進廚房,學著媽媽的樣子戴上手套,不過,我的手太小了,暫時無法操控手套工作,所以,我索性脫掉手套,來開展我的工作。開始洗碗了,我把堆成了一座小山,然后在放碗的盆里放了水,又加了些洗潔精,開始用洗碗布用力地刷去碗上的油,洗啊洗,水盆的'表面被泡泡占滿了,這時的我開始沾沾自喜起來,結果,在我得意忘形的時候,一個盤子從我手中滑落,我努力想接住它,但是,這次“營救”行動還是以失敗告終,那個盤子哐當一聲跌到了地上——摔碎了!真是樂極生悲啊!這時,媽媽走過來,幫我把碎片都清理掉并把碗全都重新沖洗了一遍。
經過這次洗碗的經歷,我不僅學會了洗碗,而且還明白了一個道理:只要有信心,沒有什么事可以難倒我們,正可謂:世上無難事,只怕有心人!
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做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十六
白駒過隙,大學的時光不經意間已如流水般逝過,在大學里,對于過去的兩年中,我們每個人都得到了成長,從開始時的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟,尤其在對知識的掌握上比以前的理解更為透徹,理解也更為深刻。工作能力上的的提升,將會幫助我在未來的職場上積累一些寶貴的經驗。人際交往上,我們的能力都有所提高,更善于去表達自己與他人溝通。在這期間,我本人也積累了一些經驗,希望可以和大家分享,共同取得進步。具體總結如下:
1、制定目標,規劃大一。
進入大學,我們最最重要的就是目標明確,因為只有這樣,我們才能了解自己真正想要的,更好的規劃自己的大學生活。很多人剛上大學覺得很茫然,我也一樣,因此根據自己的實際情況,制定目標就極為重要,我的長期的目標:是考研,有了目標,我知道我應該認真學習,重視專業課,數學,英語的學習,為考研打下良好的基礎。同時,我還覺得自己與人交往的能力不夠,針對這一點,我參加社團,學生會,和班干部,得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時間。
大學的課程相對高中來說,比較少,因此針對這方面,我進行了安排自己時間的細化安排,學習的時間,工作的時間,社團的時間,休息的時間等等。比如說,我周五的課是比較少的,根據自己的實際情況,我常常去聽一場講座,參加一項集體活動,來豐富自己的時間,安排自己的生活。做到勞逸結合,能夠快樂的學習和工作。
3、獨立思考,小組合作是學習能力提高不可或缺的手段。
大學的校園里,各種思想風潮涌動,我們的思想很有可能會受到他們的影響而失去了自己的本身特色,因此,一定還要學會獨立思考,使自己的想法在大家的意見建議中,逐漸的深入提高,浪里淘沙。同時,我再多方面聽取意見和建議后,鑒定了自己的想法的正確性,思維得到了完善,思考能力得到了增強,分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動,勇敢創新是學生工作方面的關鍵。
對于學生工作方面,我認為是大學生活中十分重要的部分,大學里,有超過一半的時間是用在學生工作上的,因此,在學生工作方面,我的總結就是要積極主動,只有積極主動的表現自己,才能讓更多的人認可你,發現你,了解你的能力和實力。因此,在上次學生會舉辦的實習經驗交流會上,我積極的尋找創新的思路,并與小組內部成員積極討論,形成了完整的策劃,成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動是不夠的,還要夠大膽的去做,去問,不怕碰釘子,一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座,我們也遇到了諸多困難,但是經過積極的聯系和討論,實踐與創新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時還要勇于創新,提出自己獨特的思想和理念,是自己的能力的想法能夠在實踐中得到肯定。
5、投身實踐,了解自我。
雖然看起來這一點比較浮華,但是,投身實踐,是我們迅速成長的試金石,在實踐生活中,我們更加貼近社會,貼近生活,更加知道社會需要什么,我們要朝著哪些方面努力,比如暑假期間我參加了學校組織的對建筑工地的實習活動,深入施工場地,更深刻的理解了自己所學專業的內容,并且在整個過程中學習到了很多自己平時在書本上學習不到的東西,讓我受益匪淺,收獲頗豐。業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,實踐出真知,只有通過自己切身的實踐才能真正理解所學知識的精髓,才能在未來有更好的發展。
總結這兩年的工作,有喜有憂,總體來看,大學的生活是人生中做美好的時代,真心希望以后的學弟學妹們能刻苦學習,認真工作,打造一片屬于自己的天地。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十七
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰線,是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯系到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰線,是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯系到民生公司進行假期社會實踐。
經過在民生公司的1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的.,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業以后能真真正正走入社會,能夠適應社會的千變萬化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,天天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現自己,取得勝利。
在實習的這段時間內,我在學校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學、去做,而且要盡自己的努力做到最好,因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍。究竟學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現在這里雖說也是學校,但性質變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關系復雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道,說是現在大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中,這一點我是感受頗深。在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導,有些問題有了在課堂上的認真消化,再加上平時的作業補充,我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐,社會實踐必不可少。究竟,2年只后,我已經不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也內容能把握,本以為到了社會實踐應該應付得來,但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要非凡小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力把握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
在這個火熱的七月,我暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假假一放,經過一番準備,我便來到調研地方開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月27日到8月4日。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動在開展著,我對家鄉的古跡、文物部門進行走訪,對文物部門,當地年長百姓或對相關問題有研究的專業人員進行調查。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
十天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
做家務勞動的心得體會大學生實踐(專業18篇)篇十八
暑假對于我們大學生來講是個難得的假期,因為在這段時間里我們可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活,快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇,做一些社會實踐活動,積極投入到社會這個圈子里,既鍛煉能力,又能增長見識,何樂而不為呢?為此,我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐,此次實踐的具體內容為:
握著一雙雙粗糙的大手,凝望一張張干涸的笑臉,啟動的汽車在告訴我:別了,民勤。“讓我歡心讓我憂”當民勤的馬宏師弟讓我留下對民勤的最后一句話時,我毫不猶豫地脫口而出,或許是從小在鄉村長大的緣故,也或許是在校園里的時間長了的緣故,從踏上民勤的第一刻開始,我感到了一種遠離家鄉的親切。
去拜訪全國知名的治沙英雄石述柱,很不幸,老人因為周末參加縣人大代表會議而未能見面,但是在薛百鄉宋和村的林場,我們了解到了不僅僅是石大爺,還有無數個未為人知的治沙英雄,聽著老鄉給我們介紹村民堅忍不拔地同肆虐的黃沙作斗爭的事跡,我震撼著、感動著、佩服著……第一次切身體會到了人類意志力的不可戰勝,當站在黃沙與防護林短兵相視的風沙線上,無需一言,我默默的感動著,我仿佛看到了排排防護林化作排排英勇的戰士!
在建國初期建立的治沙所和植物園中,通過工作人員的介紹,我了解到民勤生態環境變化的現狀,自然環境的變遷和人類活動的作用,也了解到勞動人民總結的治沙經驗,用草方格、草陣、石頭、黏土壓,防護林擋,方法簡單,但是效果獨特。
回到住處的晚上,我們在思考著、討論著,各自的見解和想法碰撞著,就是希望能為民勤的治沙做點什么,但是我們很多從僅有的知識積累和經驗閱歷中碰撞出來的、自以為很科學、很前沿的相法,比如說教育移民解決生態移民問題,用經濟的手段限額用水,勞務輸出等等,很快就在第二天與當地人民的訪談中出現了,而且不僅僅是想法,政府已經在進行著這樣的操作了!這著實讓我們大吃一驚,看來,實踐出真知!
最后一天,我們深入到了民勤缺水和沙漠化最嚴重的湖區,也就是巴丹吉林沙漠,雖然是第一次見到真正的沙漠,但我明顯沒有預想到中的激動,因為我知道,在這之前認為沙漠的美就意味著它的無情,意味著我在為沙漠吞噬人類的家園喝彩!
在沙漠的邊緣地區,我們看到了不盡其數的荒棄的房屋和寥寥幾戶人家,其中的一位年過六十的老漢,與我們談論著可惡的沙漠。老人干涸的臉上,風沙的雕刻使他更加蒼老,歲月的無情使他更加憔悴,以前與他并肩作戰的同村村民大部分都已經搬走了,而他依然守候在風沙線上,見證著環境的惡化,或許有一種期待,期待著真正地有奇跡出現的那一刻:樹綠了,草多了,水流了,人都回來了,人們再也不必為吃水而走上幾十里的路,不必為吃上那點苦澀的咸水而發生矛盾。
作為一個在東部沿海生長的我來說,沙漠對我只是“大漠孤煙直,長河落日圓”般的美麗,但是通過這次實地的考察活動,以前對沙漠的憧憬化作了現在的憎惡,化作了對沙漠邊緣同大自然作不懈斗爭的人的無限崇敬!
民勤,讓我歡喜讓我憂。相信,我能做的,就是繼續關注民勤、繼續呼吁更多的人為民勤的永遠存在而做些貢獻!