通過寫讀后感，我們可以將自己的思想和感受與他人分享，促進思想的交流和碰撞。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文，供大家閱讀和學習。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇一

冬薏，一個如天使般純潔，且美麗卻因為一場大病失去了甜美聲音的女孩，一個與我十分親密的朋友。她很喜歡舞蹈，即使沒有舞臺，即使只有我當她的觀眾，她也絲毫沒有對它失去興趣。

在這頹唐之際，我不知道她是怎么想的，竟要我去看她舞蹈。我實在沒興趣，便回絕了她。可是她還是執意要我去，眼中透露著誠懇的哀求，于是我便勉強答應了。

我們來到我們的秘密基地，這里雖無爾康紫薇的秘密基地那樣令人心動不已但也不乏它們的美麗和芳馨。我坐在一塊石頭上，無厘頭地看著四周。突然，安靜的空氣里，傳來了石進彈奏的《遺忘》。于是一位穿著米色連衣裙的美麗女孩赤著腳丫子，輕輕地舞動起來。哀傷的伴奏與那輕盈中略帶傷感的舞姿，似乎在叫我遺忘悲傷，我不禁捂著嘴，抖著肩膀，偷偷地哭著。

待我平復心情后，我倆背靠著背，欣賞著屬于我們的天地。她拉著我的手，好生溫暖。我閉上眼，回味那音樂和她舞蹈的模樣，是的，她一定是天使，一位能夠從心底深處拯救我的天使，一位我以為我沒有溫暖卻在我身邊溫暖我的.天使！

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇二

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的還沒有填滿色彩但這張紙就早已不在了。能夠使白紙變成五彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！法律是國家的領導人，辦事的標準，作為一個中國公民，知法、守法、懂法是衡量公民合格的標準。近期，老師給我推薦了《發在我身邊》這本書。全書共五章、二十小節。從中我受益匪淺，學到了很多法律知識，應享有的'各項權利，還有很多自我保護的小方法。給我印象最深的是第一章《我的人生我做主》。在日常生活中，有些同學愛給別人起外號，這種行為已經侵犯了別人的人格權。當事人可以告訴對方，如對方繼續侵犯，可以有自己的監護人代為起訴，以維護自己的人格權。

我最有感觸的是第五章《我會保護我自己》。當我們和同學發生大矛盾時，應該敢于用語言表達自己的態度，制止對方的侵犯。最好的方式是向老師尋求幫助，敢于揭發同學的行為。再不發份子面前，要增強自我保護意識，用法律手段進行自我保護。想辦法逃離危險，或向110、120、119尋求幫助。與此同時，還要做一個守法的公民，無論是置身于學校還是社會，都必須遵守相應的規則。古人云：“沒有規矩，不成方圓。”讀了這本書，我了解了自己的權利，知道權利被侵犯后如何保護自己，在以后的生活中，我要遵守法律，做一個合格的小公民！

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇三

前幾天，我讀了〈法在我身邊〉這本法制類書。書中的生活在線，法眼觀察和拓展閱讀讓我受益匪淺，讓我知道了法律在生活實踐中的重要性。

記得有一回，我突發奇想向媽媽提出改名字，媽媽當時一愣，問我為什么想改名字，這名字有什么不好，名字可是不好亂改的。我一本正經地告訴她，就是想改名字，這名字太俗，同學們經常拿此開玩笑。媽媽當即就發火了，堅決不同意，說我因為同學的幾句話就動搖了改名字的念頭，太聽信讒言了。最后我們用書上的法律知識心平氣和地解決了這事。通過這事，我知道了孩子有自己的姓名權，但得到法定的年齡，符合相關的要求才可以改名字。

還有一次，為改掉我吃飯挑食的毛病，爺爺和我還吵過架。爺爺看到我這不吃那不吃就氣急改壞的罵，甚至還大打出手。鄰居得知情況立即過來勸解，鄰居叫我不要挑食，對身體的'成長不利，爺爺是為我好是對我負責。又埋怨我爺爺，為孩子好是對的，孩子大了，隨便動粗不行，只會適得其反。這件事情說明吃飯應該拒絕挑食，才有益身體健康成長，要過健康安全的生活，家長不能隨便打罵孩子，因為過激的行為很有可能會觸犯了法律，要和顏悅色的同孩子講道理才是上策。

法制書上，例舉了很多真實事例，對我們學法守法知法用法有很大的參考和幫助，讓我明白了在社會上，要遵紀守法，用法律知識武裝自己保護自己。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇四

今天，我讀了《天使在身邊》這本書中的一個小故事——越來越厲害的門。

我覺得這個故事既可笑，有感覺到小朋友的想象力豐富。可笑的是一個如此平凡、存放體育器材的小倉庫，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發卡......

喜歡冒險的馬一右居然能想象倉庫里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉庫里有盒飯；愛美的可愛小女生余多多竟想挖出發卡、裙子！

真是太有趣了！每次讀到這里，我都會不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著馬一右去找外星人的飛船。

從這篇小故事中，我悟出了一個道理：不要很快下定論，要一步步分析有些事物，才能得到更好的結論。才不會出差錯！

讓我們一起走進曉娜姐姐的世界吧，讓我們多在她的世界里呆一會！

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇五

今年的期末考試，我考了好成績，媽媽獎勵了我一盒漂亮的軟糖。這些糖特別好吃！我問媽媽這些漂亮的糖果是怎么做出來的，媽媽說這個問題的答案你在《身邊的科學》這本書中可以找到。書剛拿回來，我就迫不急待打開看，找到了糖果的制作過程。

第一步先把食用明膠放入水中加熱攪拌做成明膠液。

第二步在明膠液里加入砂糖和淀粉糖漿，然后攪拌做成糖漿基料。

第三步在真空狀態下以100度以上的溫度熬成糖漿基料。

第四步在糖漿基料里加入果汁，酸味劑香料色素等，再攪拌得到軟糖原液。最后倒入模具里壓出一個個形狀再冷卻，最后漂亮的軟糖就做好了。

原來軟糖的制作流程有這麼多道程序。讀完我才知道我們身邊熟悉的`食物都可以用科學的方法制作出來。我要認真學習知識，把自己學到的知識運用到生活中，我也可以做個小小發明家。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇六

讀了先進小學六年二班的李佳琪同學的《身邊的感動》這篇文章，我深有感觸。我也親身體驗過被同學們的幫助所感動。

記得有一次中午，我和孫靖博去拿飯，我們邊走邊玩，他一不小心踢到了我膝蓋上的傷口，傷口裂開了，血流不止，我的半面腿都是血，我躺在了操場上，大叫起來，雙手抱住受傷的腿，像掉了一大塊肉似的，我的眼淚流出來了，圍觀的人很多，但沒有一個人幫助我，這時，孫靖博過來扶我起來，說：”對不起，我不應該踢你的傷口。’’他邊說邊幫我擦血，因為沒有手紙，他就用手給我擦血，擦完了就摸到了衣服上，當時，我非常感動，血擦干凈了，我看到他身上，手上全是我的血跡，我的鼻子不禁酸了一下，雖然我們的關系不是太好，但他還照顧我，我很感動，最后，他把我一瘸一拐的扶進了醫務室，校醫把我的傷口處理好后，貼上創可貼，他看我走路還是很費勁，又把我扶進了教室。

我們身邊的好人好事給我們留下的感動太多了，就算事情再小，留給我們的感動永遠不會小。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇七

今日，我讀了小學版的《法在我身邊》這本書，該書主要講了未成年人應有的權力。這本書一共分五章：第一章《我的人生我做主》；第二章《我是家庭的小主人》；第三章《我有受教育的權力》；第四章《我的行為我規范》；第五章《我會保護自己》。其中我印象最深的是第十六課《我是綠色小網民》。

這篇文章的開頭就講述了一個小故事，一個小學生她每天都要從家里偷拿十元錢去網吧打游戲、上網。長期下去她的成績逐漸下降了，慢慢的從一個好學生變成了一個差生。上網有了網癮也會導致一些人因無錢上網，而萌生歹念，有的偷家里的錢，有的甚至走上犯罪的道路。去偷去搶。就在前幾個月，就有一個小伙子上網入了迷有了很深的網癮，后來，沒有錢去網吧了，他就闖入一戶人家去實施盜竊，結果被主人發現了，為了逃命他拿出來身上的`小刀刺向這家人，導致了一死一重傷的惡劣后果，這小伙不僅自己犯重罪也給他人和社會造成了嚴重的后果。

由此可見，網癮對我們青少年的危害有多大啊！但是，網絡是把雙刃劍，如果我們能合理的使用網絡、而不沉迷于網絡，那么。網絡就會給我們帶來很多益處。比如，我們可以在網上查閱學習資料；在網上和同學交流討論學習中不明白的問題，互相提高自己。還可以在網上購買各種各樣的文具和書籍。

同學們，我們是青少年，我們能在合理的范圍內到網上去吮吸豐富的知識，但我們千萬不能沉迷于它！

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇八

今天細讀了廳領導推薦的《身邊的士兵》一文，深有所感。那些稚嫩的士兵餓著肚子懷著滿腔熱情趕赴師部駐地參加對抗比賽，秩序井然的等候乘客們擁擠上車后才在3分鐘停車的最后一瞬間上了車；面對臨座的那個女乘客的不屑顯得有些木訥和無奈；聞著飯菜的香味努力克制著自己的食欲；該文作者曾經也是一名解放軍戰士，他聯想到自己當年的情景，看著這些同自己當年一樣孩子似的戰士，心生憐愛，決定自己掏錢為十六名戰士每人買兩盒飯。這一切都彰顯出人民子弟兵的可敬可愛。故事本身并不復雜，但卻表現了一個大的主題，就是我們的人民群眾在目前的和平環境下，用什么樣的態度來對待自己的子弟兵。

這些戰士未參軍前在家里也是父母的嬌寶寶，也是自由快樂的孩子。但到了部隊他們就有了約束和紀律，就成為保衛國家安全的一名不怕苦累的戰士。不能因為社會上某些人對戰士的冷漠和鄙視而傷了年輕戰士的心。他們隨時等待召喚或奔赴災區，或殺向戰場，是我們這個國家最可愛的人。“如果一個國家和廣大人民，都尊重和愛戴自己國家的軍人，這個國家就一定立于不敗之地。”這就是作者所要體現的主題。

縱橫幾萬里，軍人是一道最美麗的風景。忠心貫日月，豪情萬丈長。為了家國安寧，為了天下太平，用鮮血和生命鑄就著人生的輝煌和榮耀。軍人如一輪蓬勃的朝陽，把光明與溫暖，灑遍萬里江山，灑遍美好人間。軍人是一條堅不可摧的鋼鐵長城，巍然屹立在中華大地。洪水來襲，軍人用身體筑成了堤壩，守護著人民的生命財產。地震無情，軍人有情，抗震救災日夜奮戰，軍人成了人民眼中的光明，成了人民心中的希望。哪里有災難，哪里就能看到軍人的身影，哪里有不幸，哪里就有軍人的風采。軍人是戰火硝煙中，沖鋒陷陣，不怕犧牲的戰士；軍人是和平年代里，賑災救難，扶危濟困的天使！

他們是偉大的，值得贊美的！

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇九

我已經讀完了《身邊的科學》這本書。這本書主要講的是食品和家用物品的制作方法，書里詳細地列出了每一個東西的制作過程。我最大的愿望是能把書里面的家用物品一個個都做出來，在日常生活中可以用到它。我印象最深刻的是制作圓珠筆這一篇，我看到用圓珠筆寫字，墨水就會從筆端的球珠流出來，不寫卻又流不出來，我覺得很奇妙。從書中可以了解圓珠筆主要是利用球珠在書寫時與紙面接觸產生摩擦力，使球珠在球座內滾動，帶出筆芯內的油墨或墨水，來達到書寫目的`。圓珠筆是用筆桿、筆頭、筆帽、等做成的。第一步：制作圓珠筆的球珠。第二步：制作筆尖。第三步：放入球珠。第四步：制作筆芯。第五步：組裝。圓珠筆就做成功了，圓珠筆可以寫字和畫畫，所以我特別喜歡圓珠筆。

還有很多跟科學有關的事物可以讓我們來學習，比如《身邊的科學》里面有棒球手套的制作方法、橡膠橡皮的誕生。通過這本書讓我更加了解了科學的奧秘。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇十

我喜歡冰淇淋，因為冰淇淋在夏天可以給人們降溫。在制作冰淇淋里面，我知道了冰淇淋是怎樣做出來的。先把所有原料倒入罐子里攪拌，然后再把原料混合在一起，接著用過濾機，把混合物里面的雜質去掉，再把混合物里邊的小顆粒打碎，用高溫殺菌后，快速冷卻，加入香草或草莓等香料，經過冷卻裝上包裝，香甜可口的冰淇淋就做好啦！

我喜歡喝牛奶，因為牛奶里有很多營養，可以讓小孩子長高，我想知道他是怎樣做出來的？在制作牛奶里面，我知道了牛奶是怎樣做出來的。要在早上或晚上擠奶，剛擠出來的生俘要馬上送進冷藏庫儲存，經過冷卻裝上包裝，香甜又有營養的牛奶就做好了。

我讀了《身邊的科學》這本書告訴我了很多知識，我喜歡他們，我想經過實驗把他們都做出來。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇十一

今年暑假，我讀了幾本與法治有關的書籍，懂得了很多法律知識，了解了依法治國的意義。其中《法在我身邊》中的第十六課《我是綠色小網民》給我的印象最深。

故事中的主人公睿睿因迷戀電子游戲，導致學習興趣轉移，雖然身在課堂，心卻飛到了網吧，一放學就直奔游戲場所，把作業統統置于腦后，最后不僅荒廢了學業，還違反了《預防未成年人犯罪法》中的有關規定。

網絡是一把雙刃劍，它拉近了人與人之間的`距離，開闊了我們的視野，拓寬了我們獲取知識的途徑，但同時它也存在著許多不確定因素，讓自制力不足的青少年沉迷于網絡游戲，在虛擬的網絡世界中不能自拔。青少年朝氣蓬勃、渴求知識、對世界充滿了好奇，但也缺乏判斷力，自制能力差，容易受到社會不良風氣的影響，有的人甚至越行越遠，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成長如大海中遠航的小船少不了法律的護航。

我們青少年，在合理的范圍內去網絡上汲取豐富的知識是非常有必要的，但同時也必須用法律和道德武器保護自己在網絡世界里自由、健康地學習、娛樂。要在法治的藍天下健康、快樂地成長，我們更要從小就學法、知法、懂法，只有這樣才能弘揚正義，遠離邪惡，讓我們變得更快樂，讓世界變得更美好。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇十二

最近，我讀了一本對我有意義的書，它就是《法在我身邊》，這本書讓我懂得了什么叫法律。

我看完第五章的時候，我就去和李林杰玩，突然陳揚明來了，他說：“李林杰，走我們去玩吧，別跟那人玩。”我當時一氣之下，扇了陳陽明一個耳光。陳揚明怒氣沖沖地跑過來說：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你為什么不讓李林杰陪我玩呢?你又不是他親人。”他說：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我罵了他幾句。他卻反過來抓了我一下，把我手上的`皮抓破了。這使我想起了法在我身邊上的一條——我國《治安管理處罰法》。我對他說：“你已經犯了我國《治安管理處罰法》，那里面規定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留、罰款或警告。”他說：“假的，怎么可能啊!”我把那條規定找出來給他看，他還是不信，于是，我就把陳楊鵬喊來，叫他送幾個“脆餅”給他。陳揚明聽了這話之后：“你還是叫他別打吧，我知法了，對不起!"。

現在我終于知道什么是法律了，法律是由國家制定、認可并由國家保證實施的，反映由特定物質生活條件決定的統治階級意志，以權力和義務為內容，以確認、保護和發展統治階級所期望的社會關系的和社會秩序為目的的行為規范體系。所以，我們每個人都要知法、懂法、守法、護法。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇十三

我讀了《法在我身邊》這本書，讓我知道了雖然我們是一名小學生，在大人眼里，我們還只是個小孩子。但是我們一定要了解法的基本知識，一方面可以讓我們懂得做人的基本道理，另一方面更重要的是懂得保護自己的基本常識。

雖然我們國家是一個法制國家，但一些不法分子，仍然敢觸犯法律，違背良心，做一些傷天害理的'事情。比如說現在常有一些孩子和婦女被人販子拐賣。尤其是小孩子，就是在家門口玩或者說是在人非常多的地方，比如超市、商場、娛樂場所或者是在酒店吃飯什么的，都有可能稍不留神，孩子就被拐走了。有的說是被挖去器官賣錢，有的說是被拐給乞丐集團搞成殘廢去行乞。不管怎樣，都讓人聽了膽戰心驚。這樣我們還能不學習法嗎？還能不學習怎樣保護自己嗎？從這本書里，讓我懂得了，遇事不要驚慌，要沉著冷靜；要善于想辦法與壞人周旋；想辦法脫身，想辦法引起別人注意，想辦法求救于別人；要學會與壞人斗智斗勇。這個社會最終還是好人多，壞人少，壞人遲早是要被抓住的。不是俗話說，天網恢恢，疏而不漏嗎？我相信，只要我們懂得自己保護的方法，一定可以不受壞人的干擾，可以健康、快樂的成長。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇十四

第一、為什么有人嫌棄士兵呢？列車在向前開著，小男孩好奇地摸士兵的衣服，戴士兵的帽子，可他的媽媽卻嫌士兵臟。我想問一下那個婦女，你難道就沒有臟的時候嗎？這些士兵的衣服可是今天才穿上的，你怎么可以說人家的衣服臟呢！可能你老公是一個非常能掙錢的，不管怎么樣，我希望你改變對士兵的態度。

第二、“我”為什么要給他們買盒飯，剛開始時，我只是簡單的看了這篇文章，到后來我認真的看了。懂得了因為“我”也曾經是士兵，士兵與士兵之間是最能理解對方的。“我”飽嘗過肌餓的痛苦，也知道了眼前的士兵是去師部參加比賽。看著大家都在吃飯，他們回答“我”的是“到了師部再吃，因為這飯太貴”.于是，“我”給他們買飯了。誰知道“我”的這一舉動得到了車廂內大多數人的支持。()為什么？他們也熱愛自己的士兵。

第四、我感覺到，我們士兵的待遇太低，國家應該提高他們的待遇，讓他們像我們一樣，至少能吃上一盒20元的普通盒飯。

我從文章中得到這樣一個道理，不管是誰？都應該尊重士兵，因為他們為祖國和人民付出的太多太多。

美在你身邊讀后感（優質15篇）篇十五

我在電視上看過若干次“感動中國”，屢屢被感動得淚如雨下，雖然也有看似平凡的事和平凡的人，但總以為“感動”是那么遙不可及，那么高不可觸。今天我讀了金州區先進小學六年二班李佳琪同學的《身邊的感動》這篇文章，才發現原來感動的事離我們是如此之近，讓我們感到如此之親。

臨近開學的前一天，我在英語培訓班上課的時候一不小心把小手指碰斷了，當時的疼痛讓我淚如雨下，老師和同學們都嚇壞了，迅速的跑了過來，急切的問了一下狀況，然后把我送到了醫院，并通知我的爸爸媽媽，幸好醫治得及時，我的手指接上了。但是手指用石膏固定了，一點都不讓動。正好趕上開學，我的手指又動不了，更別說寫字了。坐在課堂上我心里特別著急，這時我的同桌非常主動在課堂上幫我做筆記、在書上畫重點、幫我記作業。她說我有什么需要一定要和她說，吃飯的時候，同學幫我拿飯，幫我刷飯盒。總之，在我手指不能活動期間，我們班級的.同學們不論是在學習上和生活上都給了無微不至的關懷，讓我深受感動。

感動無處不在，感動的力量是無窮的，感動催人奮進。只要你懷著一顆感恩的心，會發現生活處處令人感動，人間是如此美好，處處充滿愛。