通過撰寫社會實踐報告，我們可以將實踐中的體驗和啟示分享給他人。接下來，我們將為大家推薦一些優秀的社會實踐報告范文，希望對大家有所幫助。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇一

為了體驗做老師的榮耀與辛苦，我特意報名參加我們學院組織的暑期“三下鄉”支教活動。參加“三下鄉”的活動，不僅是為了去體驗生活，為了給孩子們帶去知識和快樂，還為了傳遞志愿者精神，更為了通過這次活動展現當代大學生心懷天下的胸襟與抱。

7月13號清晨，我早早起床，準備自己的三下鄉之旅。我時刻期待著與學生見面，期待著與他們一起學習，一起收獲知識和快樂······心中充滿著激動和喜悅。

這次的xxxx中學支教，我們都很用心準備。各個隊員都將會拿出自己的看家本領、自己的特長展示給當地學生看，并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當地學生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。

來到xx中學的第一天，我們先舉行了一個簡短的升旗儀式。然后，我們逐個向當地學生介紹自己，重點介紹自己的特長。這樣做是想讓學生對我們產生興趣，之后，我們會更容易交朋友。

介紹完自己后，我們提著自己的行旅來到宿舍，清理宿舍衛生和整理自己的床鋪。我們是10個人一個宿舍。住宿條件還一般，雖然沒風扇，但因為是在山里，周圍有很多的大樹，吸走了很多熱氣，所以不覺得不太熱。宿舍里面有獨立的衛生間和沖涼房。這樣，生活方便了很多。

第二天，我們開始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講，現在角色變換，自己站在講臺給學生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于很多人來說都是人生第一次，感覺真是新鮮，但同時又有點壓力——擔心自己講不好。

我這次是來教音樂的。課安排在下午，連續上兩節，上兩個下午。這兩天的音樂課，都是有三個老師一起上，每個老師講得內容都不一樣。我要教的是簡譜知識，另外兩個同學教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂。我們在上課之前給學生表演了各自的特長。我表演的是葫蘆絲，邊吹邊用眼神跟他們交流，他們都好認真聽，好認真看。

節目演完，我們就開始上課了。首先是由我給同學們上樂理知識。我給他們講的是最基礎的簡譜知識，像音階、音符、休止符、符點的簡單介紹。當我講音階的時候，他們還能理解，再深入去講音符等的時候，可能因為沒有音樂基礎，所以大部分學生不太明白我講的內容。我是讓他們站起來試唱后，發現他們唱錯或是不會唱，才知道我講得內容他們沒有吸收。

但讓我欣慰和感動的是，他們雖然聽不懂，但在我講得過程中，他們還是很認真聽，盡量去聽我講的內容。這讓感受到了學生對老師的尊重。雖然沒有授課時的成功的喜悅，但有的是站在講臺上的欣喜和快樂。

總結自己做的不足之處：首先是自己缺乏積極主動的態度，在講課前沒有先去了解學生的學習情況，不知道他們的音樂基礎。其次，是最重要的'不足之處：表達欠缺，自己懂的知識，沒有用最淺顯的語言表達出來，導致學生覺得很難，失去了聽講的興趣。再次是準備不夠充分，我可以準備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。最后，我在課后缺乏與學生交流，沒有再給他們帶來更多的音樂知識。

從這次講課中，我體會到當一名老師難，要當一位讓學生喜歡的老師就更難。老師不僅要在上課之前備好課，同時也要懂得變通，要根據上課時學生的反應對自己的課程做一些調整，不能完全就按著自己的教案講。如果我當時準備多一些小游戲，那么，我在上課時候就可以在講課時候穿插一些小游戲，就不會讓學生聽得那么吃力了。

的7月15日我們來到了清遠英德的浛洸一中，在這我度過了暑假的最美好時光。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動……這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。作為支教組的組長，我承擔的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因為我相信成長收獲也多。

作為支教組組長，一開始去到發現學校的設備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排，重新設計、寫教案。這讓我很擔心、很著急。因為我想做到最好，不求轟轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經常和學生接觸，一直為我們支教組的整個教學計劃的安排而擔心。真的很愁，但是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決。我作為組長，一定要自己承擔好，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團結，每天晚上都要進行小組討論，互相幫助，共同解決問題。所以，因為有了我們支教組的每一個人的共同努力，一切都順利地進行著。作為組長，我有組長的責任。不僅僅要負責課程的安排，還要管理好學生和組員。我會根據組員不同的特點來安排課程，也結合自愿原則，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉的一個目標之一。

最基本的我負責的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對著學生不管上課前有多委屈，心情多不好，一旦上課我都會調整好心情，以最好的狀態面對學生，上好課程。我負責的課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學生禮儀等。雖說課堂上會出現有個別學生不聽課，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉，上課明顯好多啦!我一直相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課，真的很難。既要考慮學生的特點和接受能力，又要想好講授表現的方式，還要準備課件和大量的資料。這對與我們來說都是一個挑戰。我相信我們支教組每一個人在教學上都有很大的鍛煉。我也是!呵呵~但我認為我這里在不知不覺中提高的。

在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑，飯桌上的建議，就差點沒有延伸到飯桌會議了，呵呵~很開心!還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮，大家一起吃餃子火鍋，那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵~與隊友、組員的相處也很好!相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。但當我們中有人心情不好的時候，我們都會關心開導她，溫暖她。真的很有幸和她們一起下鄉。在這一段時間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一起走過了，我們收獲了!值得!最后晚會后的深夜全隊與指導老師一起聚餐慶祝很開心，我不會忘記!

在情緒的管理上，我有時做得還是很不好的。一開始是著急、緊張，自然表現出的是很嚴肅，整天想著怎么解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節課。有時候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個!有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，但是為了整個隊伍的利益，不得不忍!這次下鄉或許在我情緒的管理上我有長進，懂得抑制住自己不好的情緒。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑對人，不管是誰，誰都會感到舒服的。特別要說的是，我在情緒很糟的時候，還要去上課，要去面對可愛的學生們。我會很快的調整自己的情緒。我認為我不該用我不好的情緒去影響學生。而學生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學生們，燦爛地對著學生們笑，用最好的情緒上好每一次課。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇二

“改革開放下的新農村建設”

為主題的暑期社會實踐暨“調研山東”主題調研活動。

服務團隊首先來到王哥莊港西社區，為居委會和村民們義務維護電腦，包括系統升級、軟件更新、系統殺毒及電腦清潔。同時，針對村民對電腦知識的了解情況、電腦的購買目的、使用用途、對農業的積極促進作用等題目進行了廣泛調研。期間，同學們積極宣傳信息技術在新農村建設的作用，耐心細致地指導幫助村民們正確高效使用網絡，用以指導農業生產。通過調查，當地村民的電腦擁有率約為45%，同學們對農村的信息化水平和狀態有了基本認識，并正對相關調查內容形成詳實的調研報告。

隨后，隊員們來到茶莊學習并參與了一系列的茶葉制作過程。在當地茶農的指導下，隊員們先來到茶園清除雜草。隨后，便進行新鮮茶葉的采摘。接下來，根據茶葉的制作過程，分別進行了殺青、揉捻、干燥等一系列制作步驟。

實踐活動期間，“藍色海角”暑期實踐團來到曉望社區幼兒園進行義務支教活動。經過和園長的交流，8名隊員分為兩組，分別在大、小兩個班進行支教活動。隊員們精神飽滿、熱情高漲，精心設計了豐富多彩的課程調動孩子們的積極性，讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容。

此外，隊員們還來到桑園社區生產工廠，進行了為期一天的流水線工作。隊員分工明確、精神飽滿，僅用了一天時間，完成了四千余個機頂盒的拼裝及協助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認可與贊譽。

大學生暑期“三下鄉”社會實踐是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展現我院風采的良好平臺。歷時七天的社會實踐活動開拓了學生的視野，增長了才干，進一步明確了大學生的成材之路與肩負的歷史使命。讓學生懂得社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇三

在暑假期間，8月1日，我們踏上了當實地調查的征程。我們隨機選取各村的部分家庭進行了實地調查，分別記錄了不同家電的普及情況，并對他們對家電下鄉的實施和發展的態度做了整理。經過統計分析，我們發現彩電的普及率大約為96%，洗衣機普及率大約為40%，冰箱普及率為25%，電瓶車的普及率為99%，而汽車的普及率還不到5%，每個家庭都會有手機或固定電話的比率在99%以上。

農村家電普及率遠遠低于城鎮，潛在需求很大。2007年，農村彩電的普及率相當于城鎮1996年的水平，洗衣機的普及率相當于城鎮1985年的水平，冰箱的普及率相當于城鎮1987年左右的水平，空調的普及率相當于城鎮1995年的水平，農村地區家電產品的潛在需求很大。

家電下鄉政策是深入貫徹落實科學發展觀、積極擴大內需的重要舉措，是財政和貿易政策的創新突破。主要內容是，順應農民消費升級的新趨勢，運用財政、貿易政策，引導和組織工商聯手，開發、生產適合農村消費特點、性能可靠、質量保證、物美價廉的家電產品，并提供滿足農民需求的流通和售后服務；對農民購買納入補貼范圍的家電產品給予一定比例(13%)的財政補貼，以激活農民購買能力，擴大農村消費，促進內需和外需協調發展。

為了應對國際金融危機的影響，拉動內需，保證我國經濟平穩較快增長，我國自2009年起至2012年底，利用四年時間，在全國范圍內開展家電下鄉銷售活動，對購買中標企業的指定家電產品的農戶，財政給予商品價格13%的補貼，我省啟動來取得很好的成績，但也存在很多問題。

1.通過走訪“家電下鄉”我們了解到政府和企業已經對電腦操作人員進行“家電下鄉”內容和電腦操作程序進行培訓，使每個銷售門店清楚意義、程序、內容，能給購買家電產品的農戶說的清楚、講的明，不形成誤解。電腦網上操作符合要求，電腦操作能上下銜接合乎要求不出現人為差錯；要求銷售網點與承擔銷售任務的流通企業及時溝通，做到銷售的“家電下鄉”產品質量有保證、規格不斷檔、貨源不脫銷、售前有計劃、售中有宣傳、售后有服務，及時解除農戶購買疑問和疑慮。

2.家電下鄉工作經過半年的運作，讓廣大農民群眾受益，提高了農村家電產品擁有率，為建設社會主義新農村做出了積極貢獻。

3.有利于拉動農村消費。擴大農村需求是擴大國內需求的重點，把農村潛在的巨大消費需求轉化為現實購買力，則能為我國日益形成的強大生產力提供有力支撐，為國民經濟提供持久拉動力。抓住當前農村家電普及的有力時機，進一步推廣家電下鄉，能夠直接提高農民消費能力，在更大范圍內調動農民購買的積極性，真正把農村消費啟動起來。

4.有利促進行業發展。我國是世界最大的家電生產和出口國，彩電、冰箱、洗衣機、手機產量均居世界第一，出口依存度大。最近一段時間受國際市場影響，出口受阻，行業發展遇到較大困難。推廣家電下鄉，能夠促進家電生產、流通和農民需求的有機對接，有利于消化家電產品過剩產能，為企業調整產品結構、促進行業健康發展拓展了空間。

5.有利于完善農村生產和流通服務體系。推廣家電下鄉政策不僅僅是給一些財政支持，一“補”了之。而是通過發揮財政資金的杠桿作用，引導更多的企業關注農村市場，不斷建立和完善面向農村的生產、流通和售后服務網絡，改變長期形成的以單一供給結構面向差別很大的城鄉二元結構的狀況，實現協調可持續發展。

6.有利于改善民生。推廣家電下鄉，能夠讓更多的農民用上性價比高、服務有保障的名牌家電產品，盡早享受到經濟社會發展成果。特別是在農村普及彩電和手機，可以豐富農民精神文化生活，幫助農民了解國家政策、獲取更多市場信息、學習生產技術，促進農民增收。這是貫徹國家工業反哺農業、城市支持農村的方針，逐步縮小城鄉發展差距，實現農村經濟社會全面發展的具體體現。

二、當前我縣家電下鄉仍存在的主要問題。

1.政策的宣傳廣度和深度不夠。盡管我縣組織了幾次較大規模的活動進村入戶宣傳，并且通過電視、廣播、電臺等新聞媒體進行了廣泛的宣傳，但仍然沒有讓農民家家戶戶吃透“家電下鄉”的政策。農民對“家電下鄉”產品的種類、型號、性能、價格，在哪里購買正規產品以及如何申領補貼知曉率不是很高。部分非中標經銷商打著政府補貼的幌子，進行有獎銷售、墻體廣告等形式的大肆宣傳，混淆視聽對群眾進行消費誤導，通過對部分村民的調查了解，知道買家電給補貼的占70%，知道買什么牌子的、多少價格范圍的占35%，因此，在相當程度上存在著政策普及率較低的問題。

商品經常斷貨，而且斷貨時間較長，雖經其與廠家努力協商，仍然時有斷貨現象。二是部分家電產品根本就沒上過貨，據調查，部分手機銷售網點家電下鄉產品銷售專柜連一部家電下鄉產品也沒有，農民想買也買不到，影響了家電下鄉產品的銷售進度。

3.產品檔次不高，型號層次不全。目前中標的家電下鄉產品品種、型號不豐富，款式不新穎，選擇余地不大，不合農民消費需求。這一點主要體現在電視機中標機型中，經調查，電視機不僅中標型號較少，而且機型老化，導致電視機銷量不大，農民迫切希望國家能夠增加一些高檔次的產品。相對而言冰箱、洗衣機機型較廣，比較符合農民需求，銷售狀況較好。

4.銷售終端普遍反映進貨價格較高，影響到銷售家電下鄉產品的積極性。

5.沒有對農民反映補貼申報手續繁瑣問題做出有效的回應。宣傳過程中，農民反映最多的是要求簡化補貼程序，由于家電產品大多數是隨后送貨，送貨開箱后才能取出家電下鄉產品標識卡。所以農民再購買環節最少要跑兩次銷售網點，第一次是交款買產品，提交身份證、戶口本、存折。第二次是提交產品標識卡，并在補貼申報表上簽字。客觀上造成了在10個工作日內很難讓農民領到補貼。另外由于新政策出臺時間不長，銷售網點和財政部門銜接需要進一步理順。

6.農民購買欲望不高，認為價格低的產品質量肯定不好，廠家以次充好來忽悠農民。

7.部分農民收入仍然過低。從問卷反映的情況來看，農戶沒有購買下鄉家電的最主要原因就是家庭收入過低，沒有那么多資金。而同時，子女的教育費用以及老人的養老費用嚴重壓制了農民的消費需求。即使實施了家電下鄉的政策但對于他們來說還是承擔不起。

8.偏遠地區售后服務不能得到保障。由于偏遠地區交通不便，在使用過程中如果家電出現一系列問題，不能得到及時的修理。由于這種原因減少了廣大偏遠地區農民對家電下鄉產品的購買力。

三、關于下一步“家電下鄉”工作的建議。

1.增強工作的緊迫感。進一步提高對家電下鄉工作重要性的認識，加強組織領導，調動各銷售網點的積極性，努力把這項利國利民的大事抓好抓實，抓出成效。

2.繼續加大宣傳力度。進一步通過電視等途徑大力宣傳，建立鄉、村級宣傳專欄，各銷售網點要直接面向農民廣泛宣傳，營造聲勢，掀起銷售熱潮。

3.強化監督檢查，規范企業經營行為，維護正常市場秩序，創造良好環境。加強對家電下鄉銷售網點的管理，對不按規定、不能誠信經營的網點，要取消其家電下鄉銷售網點的資格，確保家電下鄉工作穩妥扎實地進行。

4.進一步簡化申報補貼程序，確保農民在提交戶口本、身份證、糧食直補卡，購買產品后不用再去銷售網點或財政部門。

夫，對一些難懂又不實用的功能和包裝，完全可以簡化。質量可靠、功能實用、物美價廉的家電產品才是農民最需要的。

6.規范銷售網點。在明顯位置懸掛統一的家電下鄉指定店標識，張貼統一的家電下鄉產品公示欄和農民購買須知，方便農民朋友確認。督促銷售網點，設立家電下鄉產品專區（柜），統一價格、統一標識、統一服務標準，搞好維修服務，并做好銷售信息的登錄工作，讓農民買得放心，用得稱心。對于在銷售過程中弄虛作假、搞虛假宣傳以及坑農害農、擾亂流通秩序行為的，堅決取消其銷售資格。

四、實踐感受。

本次實踐調查給我帶來很大影響，是一次很好的鍛煉。不僅調查到一些社會現象，而且還鍛煉了我的交際能力。我們在調查時，必須首先做好準備面對不同態度的人，用禮貌熱情的態度采訪各家各戶。同時還要考慮各家各戶的用餐時間，不好在用餐時間打擾他們。我們所到的家庭大都很熱情，有些家庭還要求留我們吃午飯。對我而言，這次調查是我寶貴的經驗財富，我會好好總結這次調查的經驗，為踏上社會做好準備。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇四

提要家電下鄉是惠農強農，帶動工業生產，促進消費拉動內需，是促進社會主義新農村建設、提高農民生活質量、擴大農村消費、統籌國內外市場的一項重要舉措。家電下鄉是對消費環節的補貼，只有農民購買了家電才給補，直接拉動消費。家電下鄉利用財政政策杠桿，引導生產企業設計、開發、生產適合農村消費的產品，完善售后服務，同時引導經銷商健全農村家電流通網絡、改善農村消費環境，實現了財政政策與生產、貿易政策的結合，利民、利企、利國，農民得實惠、企業得市場、政府得民心。

正文。

作為一個大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。寒假社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們北航的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。在大學生涯的第三個寒假，我就滿懷激情地進行了“家電下鄉”社會實踐。走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

隨著經濟、科技的不斷向前發展，農民生活水平的大幅度提高，科技農業的大力提倡，使得農村使用電腦的需求不斷擴大，農村市場對于電腦的需求正在呈一個上升勢頭。2008年以，家電下鄉的全面開展，讓農民對購買家電有了更多實惠，也讓家電在農村的普及變得通暢無阻。緊隨其后，電腦下鄉被提上議事日程。如果說上世紀90年代開始的在城市的普及電腦是pc業的第一次啟蒙運動，那么這次電腦下鄉，開啟農村市場將是pc業的第二次啟蒙運動，電腦下鄉這一重大舉措必定會在農村信息化發展史上留下不可磨滅的痕跡，更會在中國pc行業中掀起新一輪的改革浪潮。

電腦作為很特殊的家電類型，特別是對物質條件不寬裕的農村消費者，過硬的質量和完善的售后服務是其立足的根本。對海爾等有著強大綜合生產能力的廠商來說，集中式銷售勢必會提高消費者對產品的美譽，鞏固消費者對品牌的信任度。

動、快速恢復等解決方案。“電腦產品的配置各家廠商都已經大同小異，而在產品設計以及一些環境適用性上，我們會針對農村市場采用更多其它專利技術，諸如防塵、抗潮濕、抗老化、usb接口的防震設計等。

針對農村的特殊情況，海爾還開發了手寫板，代替鍵盤打字功能，便于農民無障礙使用電腦。而考慮到農民對于電腦的應用需求，浪潮也準備一些宣傳手冊，把農民常用的一些功能和網站應用等列出來，在售前對農民進行短期的培訓。

在對電腦企業以及流通企業進行招標這一環節。對參與電腦下鄉的生產、流通企業在生產、配送、銷售、維修等方面都提出明確要求，尤其是售后服務這一項，由于電腦操作相比家電的復雜性和多變性，對于廠商在售前的培訓、售中的配套和售后的服務等方面要求更高。而流通企業這一環節，有電腦廠商也建議能夠將當地寬帶運營商納入到其中。

如何補貼，補貼比例是多少，一直是農民最為關心的。在對中標產品發放產品標識卡以后，農民就可以在當地購買相關電腦了。按照目前的家電下鄉的補貼方式，當地農民持有效證件在當地縣指定的流通企業購買帶有產品標識卡的電腦，服務人員當即會將標識卡信息上傳聯網。而農民持產品標識卡、戶口、身份證等證件到當地的財政部門申報補貼，15個工作日以內就可以領到13%的補貼款。家電下鄉已經讓電腦下鄉在操作層面上有經驗可依，相類似的步驟能夠更加便于政策的推廣和農民的接受。

（三）調查問卷分析。

針對“您是否會購買下鄉電腦？”這一問題展開調查顯示，38%的農民選擇計劃將在中長期之內購買下鄉電腦，并且在“您購買下鄉電腦的原因是什么？”這一問題調查中，選擇“為了子女學習”和“幫助農業生產”的人數分別達到83%和48%，也就是說隨著社會的不斷發展，農民對子女教育的投入逐步增加，對農業的科技含量越來越重視，從而導至了農村對電腦的使用需求不斷擴大。

農民購買電腦不但可以及時了解國家政策，獲得他們所關注的各種市場信息的最新資訊，學習各種優秀的生產技術，還可以在閑暇時成為他們的娛樂設施，使農村的生活變得不再是單調、枯燥的。我們這次在調查中看到的是，盡管不少農村用戶已經表示對電腦有需求，但是對于“電腦能給他們帶來什么”這一點上，農民還停留在給孩子學習、娛樂上，對于通過電腦致富或者是學習科學知識技能他們幾乎沒有任何概念，更別說電子商務或者務農網站資訊查詢了。

民對電腦產生恐懼感，無形中降低了購買需求。第二，電腦知識的匱乏，導致農民選擇下鄉電腦并不能從自己實際用途出發。如何普及電腦知識、對農民手把手的培訓、豐富農村電腦應用等都應當同時提上下鄉日程。否則只會增加“電腦下鄉”推廣的難度，也會增加農民的經濟負擔。

在這次調查中，我看到最多的就是服務網點太少了。的確，目前大多數電腦服務網點都設在縣一級城市，鄉鎮上的服務網點少之甚少，至于村上更別說了。在這方面，作為全國試點地區的山東稍微好一些，海爾、聯想這些電腦廠商都在許多中心鎮設立了服務網點，海爾甚至把服務網點開到了村一級行政單位。但總體上，電腦下鄉的售后保障是最大難點。電腦下鄉產品中標以后，如何保障售后是一個大問題。這主要是由競爭決定的。那么這些服務網點能否深入到鄉鎮村，將成為“電腦下鄉”能否刺激農村消費的關鍵。

（四）家電下鄉的一些弊端，帶來的一些反思。

“電腦下鄉”到底意味著什么？意味著電腦產業的救世主來了？抑或刺激內需的又一通道打開了？毫無疑問，對于這兩點來說，無論是相關部門，還是行業廠商都充滿著無限美好的“遐想”但是，就如同一頓飯局，當大廚精心烹飪出一道大餐，服務員熟練地將其端到飯桌上，卻發現一個尷尬的問題：客人的口味是什么？我們的“電腦下鄉”就面臨這樣的尷尬，當決策部門將所有希望寄托在一臺小小的電腦上面，當電腦廠商將產業未來維系在每一位農民身上，當所有人都以為“世界就在自己腳下，命運盡在掌握”之時，我們的農民兄弟卻從來不曾有過傾訴的對象，也不曾有人真正去了解農村地區的電腦需求，以及他們在這個問題上的所思所想，這不能不說是一種遺憾。的確，“電腦下鄉”絕對不是一個單純的銷售問題。一項涉及7億多農民的國家政策，一定要真正走下去，走入鄉間小道，走到每位農民兄弟的身邊，甚至走入他們的靈魂深處，去真正了解這群中國最大社會階層在“電腦下鄉”上的心聲。從農民的角度來看，有著太多太多需要解決的現實問題。而這些問題，也不是哪一個人、哪一個機構能夠自行解決的，需要社會各方“舉全力而為之”。寒冬里，十幾天的社會實踐顯得那樣的短暫而讓人留戀。實踐就這樣悄然結束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，更是我一生寶貴的財富。此次活動的開展，使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。這十多天的調查采訪給我們的所見所聞無異于是一次深刻的教育，我們從中所學到的對我們而言將是人生的一筆莫大的財富。讓我們相信我們可以自己做一些事情推動社會的進步，盡管只是不起眼的小事但必定可以匯聚成照亮黑暗的明燈，我們相信，我們可以！

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇五

在國家經濟增長放緩、物價上漲的情況下，農村的經濟發展狀況不容樂觀，而農村兒童的教育和成長問題也引人關注。為響應學院鼓勵大學生走入社會、進行社會實踐的和國家鼓勵大學生走進農村，幫扶農村的號召，國際商學院團總支特組織了此次以“關注農村發展，關愛農村兒童”為主題的暑期支教社會實踐活動。

二、調查。

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2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇六

受金融危機的影響，出口需求嚴重下降，擴大內需成為各方共識，“家電下鄉政策”正是在這樣的背景下應運而生。貫徹落實黨中央、國務院加強和改善宏觀調控決策部署，實施積極財政政策，“家電下鄉”政策是深入貫徹落實科學發展觀，積極擴大內需的重要舉措，是財政和貿易的政策的創新突破。“家電下鄉”政策能增進社會主義新農村建設，提高農民生活質量，擴大農村消費，統籌國內外市場。

我校響應教育部的號召參與了為了了解“家電下鄉”產品售后服務維修服務情況的暑期社會實踐。利用暑假回家時間對“家電下鄉”政策及產品售后維修服務的基本情況進行了調查。采用指定網站上統一的調查問卷調查表對家鄉的村民和指定維修網點通過電話和面談幾種方式進行了調查，共選取調查了離家近的3個網點。結果顯示：家電下鄉產品售后維修服務人員工作積極認真，大多數進行過售后維修服務咨詢和維修的消費者都比較滿意。但是還有一些消費者對售后維修服務的方式政策等不太了解。總的來說，“家電下鄉”得到了大多數農民的積極響應了，大大調動了農民購買家電的積極性，對刺激消費，改善農民生活起到了積極的作用。可以說“家電下鄉”政策的確是一項惠及廣大農民的民心工程，其中售后維修服務更是深得民心，也為“家電下鄉”政策早就了很好的口碑。

我調查的主要是我的家鄉海安縣境內的“家電下鄉”產品售后維修部，分別對維修網點和消費者都進行了問卷調查。據調查，參與“家電下鄉”政策的家電有很多，包括：洗衣機，彩電，電冰箱，冷柜，手機，電磁爐，微波爐，空調，電腦，熱水器系列等等，涉及的品牌有很多。

對維修網點我進行了以下幾個方面問題的調查。

1.、產品售后維修網點的基本信息，對其地址、經營范圍等進行了詳細的了解。

2、產品售后維修部與產品生產企業的經營關系：一般都是特約經營的，售后服務網點也是自有的。

3、一般產品維修的主要原因：這個要視維修產品的品種而定。像洗衣機、彩電、空調等都是有關安裝調試的問題;電腦、冰箱等一般是使用者操作不當引起的問題；其他還有部分則是由于操作功能較為復雜。

4、對產品售后維修服務的收費情況進行了調查：大部分網點都是看情況，保修期內事不收取任何費用的，超過保修期限則收取。維修的方式一般都是上門服務。可見維修服務的質量之高，態度之好。

同時我也對消費者進行如下幾個方面問題的調查。

1消費者所購買的品牌：由于是夏季進行的調查，所以農民所購買的電冰箱，空調，熱水器等占較大比重。同時也能看出由于“家電下鄉政策的實行，使得農民對這些大件的，稍貴重的電器也有了一定的購買力，減輕了農民的負擔。

2、消費者對“家電下鄉“產品售后維修服務方式和聯系方法的了解程度。一般消費者都是通過政府和媒體的宣傳了解到“家電下鄉”的的服務政策的，大多數家電下鄉產品的質量都很可靠，很少有產品壞掉的，所以所調查的人中，對家電下鄉售后服務的方式也不是很了解，一般都沒有與售后服務部門聯系過。少數進行過家電下鄉電器維修的消費者對售后維修服務都較為滿意，認為售后維修的態度很好，維修也比較及時，即使是在忙的時候去的晚了也能夠理解。

3、消費者在購買“家電下鄉”產品的時候考慮的因素：一般都是產品質量問題和產品價格。

對以上調查情況進行總結：

一、“家電下鄉”政策使農民、商家、政府多方受益，實現多贏、首先是農民受益。農民是“家電下鄉”政策的直接受益者，購買家電得到13%的補貼，惠農政策得以體現。“家電下鄉”使農民用上性價比高、服務有保障的名牌家電產品，可以減輕農民的經濟負擔，并盡早享受到經濟社會的發展成果，縮小城鄉差距，為實現和諧社會做了貢獻。同時，隨著在農村普及了彩電和手機，農民的精神文化生活得以豐富，農民可以更好更快的了解國家政策、獲取更多場信息、學習技術，實現經濟社會的全面發展。

其次是商家得市場。受金融危機的影響，加上農民根深蒂固的要將錢存入銀行的觀念，企業發展受到嚴重制約。推廣家電下鄉政策，使得農村市場被激活，為企業調整產品結構、促進行業健康發展開拓了新的道路。

最后是政府在農村的政策得到靈活的運用。推廣“家電下鄉”政策不僅是給了一些政府的財政支持，而是發揮了政府的宏觀調控作用，引導企業更多關注農民市場，不斷完善面向農村生產，流通和售后服務的結構，實現可持續發展。

二、“家電下鄉”產品售后服務維修情況與“家電下鄉”政策得以更好實行的關系。上面提到“家電下鄉”政策能夠使得多方受益，所以“家電下鄉”政策能否很好的實行就是十分關鍵的。而產品的質量、產品配送情況及產品售后服務的態度和質量等都是影響消費者對“家電下鄉”政策在農民心目中的形象起至關重要的作用，而其中產品售后維修服務的質量所起的作用也不可小覷。一般家電下鄉產品都有專門的售后服務部，而且售后服務也很周到，上門服務態度也不差。

三、“家電下鄉”政策實行及產品售后維修服務存在的一些問題及措施。

1、農民的收入制約著家電產品的消費。希望政府可以加大補貼的力度，更大程度上減輕農民的負擔。

2、農民對“家電下鄉”政策還存在著一些消極抵觸的情緒，對該政策有點不信任。很多農民知道有補貼政策，但是對其運營模式、補貼程序和范圍等還不太了解。

3、操作過程稍有繁瑣，開發票難、信息錄入慢、補貼手續繁瑣、補貼到賬時間長等問題還有存在。建議政府可以更加合理的規劃，減少在農民手中經過的程序，實行選擇、購買、領取補貼、送貨、青年裝幾種辦理的“一站式”服務，使得農民能夠真正感受到家電下鄉政策的好處。

4、消費者售后維修服務聯系方式了解過少。建議政府加大產品售后維修服務的宣傳力度，可以聯合報紙電視網絡等宣傳媒體進行宣傳，向村民發放宣傳單、設立村級，宣傳欄等，讓村民更清楚地了解“家電下鄉”政策、品種、補貼標準、申領辦法和售后維修方式，讓農民放心。

5、“家電下鄉”政策所涉及的家電品種還不夠多。建議政府拓寬產品范圍，增加下鄉產品種類及品牌，適當提升部分產品檔次，增加農民的選擇權。

綜上所述：我國農民有一定的家電消費潛力，推廣家電下鄉，做好產品售后服務工作，能夠讓農民用上性價比高、服務有保障的名牌家電產品，豐富農民精神文化生活，享受經濟社會發展的成果，同時，也擴大了內需，激發了農民潛在的巨大購買力，為我國經濟提供有力支撐。但由于該政策剛實行不久，有很多制度仍需完善，產品售后服務的質量還有待提高。希望各級政府能夠制定出各種措施，進一步推進這一工程。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇七

實踐活動的背景。

受金融危機的影響，出口需求嚴重下降，擴大內需成為各方共識，“家電下鄉”政策在這樣的背景下的應運而生。從2009年2月起，“家電下鄉”開始向全國推廣，我國農村戶口公民可享受家電銷售價格13%的財政補貼。“家電下鄉”的政策一經出臺，家電廠商不亦樂乎地進行“家電下鄉”的標示招標，各地經銷商也蜂擁而動喜迎家電市場的再次繁榮。新形勢下，全國范圍內推廣“家電下鄉”。此調研報告的撰寫旨在展示家電‘以舊換新’政策的實施及實施中出現的問題”這個調研主題展開。我們通過實地調研，發現總結家電“以舊換新”政策在實施過程中出現的問題，向各方征求意見，為政府獻策，積極參與到構建社會主義和諧社會的浪潮中，以實現惠民的目的。

目前中國城鎮居民冰箱、彩電和空調每百戶的擁有量都在百臺左右，正處于更新換代高峰期。在當前國際形勢復雜多變、歐債危機對中國出口造成沖擊的背景下，通過加大消費刺激力度，持續拉動內需，實施家電“以舊換新”政策具我通過參考有關文獻討論制定了訪談問題和調查問卷，對商家、消費者分別進行調研。通過調研，我們發現商家在實施該政策的過程中遇到了資金周轉困難等問題，一部分消費者對此項政策不了解甚至存在誤解。我此次調研通過后期整理調查所得的結果與數據并進行匯總與分析，力求提出合理化建議來解決以上遇到的問題，從而完善家電“以舊換新”的政策，讓國家的惠民政策真正的達到惠民的目的，使廣大消費者受益。

售點進行了調查，共調查了10多個家電銷售指定點，60多城鎮戶。調查過程。

本次調查為期近一周，從2012年1月10日至1月17日。主要分為前期的網上調研、中期的實地調查、后期的數據處理分析及完成問卷三個階段，各階段時間安排及主要活動如下：

1、網上調研階段。

主要通過互聯網方式了解家電下鄉的有關政策、調研地家電下鄉的主要情況、網點的主要信息，為實地調查做準備。

2、實地調查階段。

對消費者的調查主要是采用問卷調查的方法，我在發放問卷時也不時運用調查法對部分消費者進行采訪，主要調查地點在昌黎縣大蒲河鎮趙莊村以及昌黎縣城幾個“家電下鄉”指定銷售點。搜集了解消費者和加盟商家對家電下鄉的反饋信息。

3、數據處理分析及完成報告階段。

將調查信息匯總處理后進行分析總結，完成實踐報告。

調查總結。

一、農民、商家、政府多方受益，實現多贏。

首先是農民受益。農民是“家電下鄉”政策的直接受益者，購買家電得到13%的政府補貼，惠農助農政策得以體現，調查結果顯示62%的被調查者購買了“家電下鄉”的指定產品，可以說很受廣大農民的喜歡。同時，“家電下鄉”使農民用上性價比高、服務有保障的名牌家電產品，盡早享受到經濟社會發展成果。特別是在農村普及彩電和手機，可以豐富農民精神文化生活，幫助農民了解國家政策、獲取更多市場信息、學習生產技術，促進農民增收。這是貫徹國家工業反哺農業、城市支持農村的方針，逐步縮小城鄉發展差距，實現農村經濟社會全面發展的具體體現。

其次是商家得市場。調查結果顯示，部分商家在政策實行之后，產量增加50%之多。在國際金融危機來臨之后，產品出口受到嚴重制約，而我國是世界最大的家電生產和出口國，彩電、冰箱、洗衣機、手機產量均居世界第一，出口受阻，企業發展遇到較大困難。推廣家電下鄉，使得農村市場被激活，很大程度上消化了家電產品過剩產能，為企業調整產品結構、促進行業健康發展拓開了新的道路。最后是政府在農村的政策得到更靈活的運用。推廣“家電下鄉”政策政府不僅僅是給一些財政支持，一“補”了之。而是通過發揮財政資金的杠桿作用，引導更多的企業關注農村市場，不斷建立和完善面向農村的生產、流通和售后服務網絡，改變長期形成的以單一供給結構面向差別很大的城鄉二元結構的狀況，實現協調可持續發展。

二、“家電下鄉”產品售后服務維修情況與“家電下鄉”政策得以更好實行的關系。

上面提到“家電下鄉”政策能夠使得多方受益，所以“家電下鄉”政策能否很好的實行就是十分關鍵的。而產品的質量、產品配送情況及產品售后服務的態度和質量等都是影響消費者對“家電下鄉”政策在農民心目中的形象起至關重要的作用，而其中產品售后維修服務的質量所起的作用也不可小覷。一般家電下鄉產品都有專門的售后服務部，而且售后服務也很周到，上門服務態度也不差。

三、“家電下鄉”政策實行及產品售后維修服務存在的一些問題及措施。

1、農民的收入制約著家電產品的消費。希望政府可以加大補貼的力度，更大程度上減輕農民的負擔。

2、農民對“家電下鄉”政策還存在著一些消極抵觸的情緒，對該政策有點不信任。很多農民知道有補貼政策，但是對其運營模式、補貼程序和范圍等還不太了解。

3、操作過程稍有繁瑣，開發票難、信息錄入慢、補貼手續繁瑣、補貼到賬時間長等問題還有存在。建議政府可以更加合理的規劃，減少在農民手中經過的程序，實行選擇、購買、領取補貼、送貨、青年裝幾種辦理的“一站式”服務，使得農民能夠真正感受到家電下鄉政策的好處。

4、消費者售后維修服務聯系方式了解過少。建議政府加大產品售后維修服務的宣傳力度，可以聯合報紙電視網絡等宣傳媒體進行宣傳，向村民發放宣傳單、設立村級，宣傳欄等，讓村民更清楚地了解“家電下鄉”政策、品種、補貼標準、申領辦法和售后維修方式，讓農民放心。

5、“家電下鄉”政策所涉及的家電品種還不夠多。建議政府拓寬產品范圍，增加下鄉產品種類及品牌，適當提升部分產品檔次，增加農民的選擇權。

綜上所述：我國農民有一定的家電消費潛力，推廣家電下鄉，做好產品售后服務工作，能夠讓農民用上性價比高、服務有保障的名牌家電產品，豐富農民精神文化生活，享受經濟社會發展的成果，同時，也擴大了內需，激發了農民潛在的巨大購買力，為我國經濟提供有力支撐。但由于該政策剛實行不久，有很多制度仍需完善，產品售后服務的質量還有待提高。希望各級政府能夠制定出各種措施，進一步推進這一工程。

體會與感悟。

寒假的時間，總是一晃而過，但就是在這短短的一個多月中，通過社會實踐，讓我領悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。

人這一生中，學校不可能是永遠的學校。真正永遠的學校只有一個，那就是社會。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地去了解社會，并投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好機會；是提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識。

在實踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現了許多錯誤，經過這次實踐以后，我將認真做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇八

形式：深入農村，與當地居民同吃同住同勞動，對村里代表人性人物進行訪談，大力開展各種有益活動，調查問卷。

時間：xx年7月11日——7月17日。

地點：廣西宜州市矮山鄉城障村城障屯。

組織者：廣西河池學院團委。

參與者：廣西河池學院外語系07級、08級部分同學。

概況：

城障村包括四個自然屯：城障屯、塘頭屯、中團屯和面塘屯。全村道路全長約1600米—1700米，由群眾集資或黨員義務捐款修建。全村耕地面積大約4900畝，住戶面積200多畝，大約200戶人家，1000多口人，其中黨員28名。

(一)經濟狀況。

城障村的主要農作物就是甘蔗、桑樹。經濟來源主要就是飼養蠶仔。其中桑葉有1600畝，兩畝可以養一張蠶，一張蠶養得好有蠶繭150斤，平均為每批100斤。一年12批，一批大概22天。今年蠶種價格為120元一張，蠶繭價格為每公斤28—38元。但近年來蠶病嚴重，蠶繭質量下降，目前還沒有具體的應對方案。部分人認為是蠶種有問題，應搞好衛生，預防為主。作為重產糧區，村委共有水稻xx畝左右，責任到戶，人均1.2畝。畝產400—500公斤，往年糧價為每公斤2.3元。農家一般賣頭苗，吃二苗。但甘蔗種植投資大，一年只能收一次，收益較少;又受養蠶影響，農忙時對甘蔗護理得不夠好。所以全村甘蔗種植面積不多。

(二)教育狀況。

城障小學，目前有學生45人，老師(包括校長)共5人，年輕的老師責任心不強，時常缺課。該小學實行輪級制，目前有學前班，三年級和五年級，(即下學期為一年級、四年級、六年級。主要科目為語文、數學，為了應付畢業考，為了上中學，大多副科可是用來上語文數學。由于沒有英語老師教學，城障小學沒有開設英語課，即使是學生學習英語的欲望非常高。家長不關心子女的學習，每天出門只記得叫煮飯，洗衣服，晚上也不檢查作業，基本上不過問學生學習問題，都是老師強壓著學的。有些學生素質低下，沒有上進心，認為家里有田有地，有房有車(拖拉機、摩托車)，不學也餓不死，干脆懶得學，老師家訪后這種情況也沒有好轉，都認為能識幾個字就行了。

(三)留守兒童問題。

留守兒童是中國長期的城鄉二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現不僅成為外出務工農民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關注。

(四)生活狀況。

根據調查，由于時間少，村民的蔬菜水果、肉制品等基本日用品都是買的，并且每買一次肉，買的都很多，因為離城鎮很遠不方便買，所以他們習慣買很多冰凍在冰箱里。村民們仍用燒柴火的方式做飯做菜，略微落后，但家里農用機械齊全，拖拉機、摩托車幾乎每家都有，有些農家甚至有幾臺。家用電器如電視機、冰箱等也有。村民文娛活動主要是彩調隊表演和打籃球賽，但由于資金不足，近兩年很少舉行娛樂活動。城障村大部分村民已加入新農村合作醫療保險，在鎮上醫院可報銷80%，在市里的醫院可報銷50%。由于一定條件限制，極少數人參加養老保險。

(一)我對農村教育的認識。

經過這么多年的新農村建設，就目前而言，農村教育的基礎設施建設相對變好，供水供電不成問題，教室給配相對充足。但是教師隊伍的數量和質量是嚴重不足的。首先是優秀教師不愿意進來，再者是進來了留不住。這是農村教育長期緩慢發的展的關鍵因素。其次，教育往往是雙向的，一方面需要學校的管理，但家庭的管理會起更大的作用。但就調查下來的結果來看，家庭這一塊基本上沒能對學生的教育作多大的貢獻。其中的原因有兩方面，一是家長大多是農民，平時忙于生計，無暇顧及子女教育。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒有閑暇也無精力對其進行教育和管理。另一方面，家長大多文化水平不高，對于現在子女所學的課程，基本上是沒有能力進行專業的指導的，所謂心有余而力不足。在采訪過程中了解到，多數農村學生并不同城市的學生一樣用很多的課余時間來學習，相反，農村的學生自律能力普遍不強，這主要是觀念差異所致。所以談及如何提高成績這個問題上，學生和家長由切身體會而得出統一的結論是，老師嚴則成績高，反之則低。這也合乎眼下應試教育的規律，這種教育體制下，并不要求學生有多么高的自主發揮，而是看誰肯下功夫，肯花時間，只要拼命做、背，就會成效顯著。所以從這個意義上來講，應試教育在維系城鄉升學公平上還是起了相當大的作用。農村教育問題的成因是多樣的，其中最關鍵的因素是師資配備不足，留不住人才;最嚴峻的現狀是學生學習漸成不夠積極主動的氛圍。解決這一系列問題需要一個長期的過程，在這期間可以嘗試加強嚴看硬管式的應該教育的傳統方法，著重要給學生樹立起積極拼搏的意識。其根本的和實質性的改善則必須舉全國之力而為之，且要堅持下去。

(二)我對當地改善生活狀況的幾點建議。

首先，可以充分利用土地資源，自己種植一些蔬菜水果，在家里適當飼養一些雞等家禽。其次，積極興建道路，讓村里與外界交往便捷。再次，可以充分利用充足的水資源，發展桑基魚塘。這樣不僅可以養魚，還把蠶仔或桑葉的殘渣再次利用，不讓它污染環境。最后，生活垃圾可以統一堆放并填埋。

農民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學文化落后的現狀，農村的建設與發展，迫切需要掌握現代科學文化的人來關注與支持。大學生是我國科學技術發展的后備軍，應該發揮知識技能的優勢，為農村建設服務，為農民群眾服務，在祖國現代化建設的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的農村需要大學生去發揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生也需要到農村去，在服務農民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素質，走正確的成長成才道路。開展大學生志愿者“三下鄉”活動，把農村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來，同時，也架起了黨和政府與農民群眾之間的又一座橋梁，通過青年學生的下鄉服務，體現出黨和政府對農民群眾生產生活的關心。這在當前形勢下尤其具有重要意義。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇九

假期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。我們懷著同樣的夢想參加了假期的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內部,傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調研的形式進行了此次活動。

我們拜訪了阿陀村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了，很是熱情，體現了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們，十八大的到2020年，要全面建成小康社會。這一科學提法，為昌樂廣大農民描繪了美好的宏偉藍圖。隨著學習和理解的深入，黨的十八大精神進社區、進企業，更進入了農家，成了他們實實在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實的言語，共話小康新生活。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇十

七月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉的熱情，我們懷集人踏上了"三下鄉"的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發揮了關鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發現團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉實踐活動為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉隊伍以支教，開展第二課堂，培養愛國情懷為主線，配合特色調研。豐富的支教課程受到了冷坑當地學生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來，我們這次"懷嶺歸燕"下鄉活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學校之內，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農村社會衛生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學生繼續解決。

當然，考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學生，無論在社會經驗還是在專業知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當地學生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當地的學生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農村孩子的學習狀況，發現了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉也許是對我們故土感恩的最佳方式。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇十一

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇十二

時間：201x年8月17日—8月22日。

地點：xxxxxxxx。

組織者;中國共青團太原理工大學現代科技學院委員會。

參與者：太原理工大學現代科技學院學生。

一、調查數據。

概況：

xxx共有7..2萬人口，總面積81平方公里，轄30個行政村，201個自然村。多年來，歷屆鄉黨委、政府認真貫徹落實黨和國家的方針政策，實踐“三個代表”重要思想，開拓進取，與時俱進，負重拼搏，著力解決市場經濟條件下各式各樣的“三農”問題，實現了經濟繁榮，政治穩定，文化、教育、衛生、體育等各項事業蓬勃發展。

(一)經濟收入狀況。

全鄉國內生產總值由19xx年的4758萬元增加到20xx年的4.52億元，財政收入由19xx年的187.5萬元增加到20xx年的887萬元，農民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。經糧比例由20xx年的1：45提高到1：33;蓄禽養殖占農民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務收入由20xx年的6700萬元提高到20xx年的9600萬元;20xx年到20xx年減免農業稅298.0018萬元，20xx、20xx年累計發放糧補資金114.0876萬元。

(二)農業狀況。

xxx是農業大鄉，盛產小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠近聞名。

(三)地理區位。

xxx屬典型的淮北沖積平原，三面環河，境內大中溝13條、湖泊4個：班草湖、聶家湖、柴湖、馬匹湖等，其中班草湖面積達32010畝。199xx年在湖底開挖3000畝精養魚塘，尚有5002.5畝低湖洼地等待開發。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉可耕地面積的84%，氣候溫和濕潤，雨量充沛，年平均氣溫15℃，極端最低氣溫-23℃，年平均無霜期230天，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份，為汛期。

(四)資源狀況。

xxx自然資源豐富。水資源、飼料、飼草資源優勢，在全縣首屈一指，利于發展畜牧和水產養殖。全鄉交通便利，鄉村公路網即將建成，目前通車累計達49公里;村村通油路、村村通程控、村村通廣播電已經基本達到，建潁政治穩定、經濟發展、社會祥和、民風淳樸，是外資外商投資興業的一方沃土。

二、下鄉感悟。

(一)心得體會。

此次三下鄉期間，我作為一名老師，走上了講臺，第一次做老師，使我感受極深，以前都是自己坐著，老師在上面站著，然而，這次，自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師。我教的是安全知識教育課，第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴的講臺，是自己一生都不能忘記的，看著下面坐著幾十名小朋友，我內心鼓勵自己，這節課一定要上好，給小朋友們上一堂實在的課。安全知識課一門理論性較強的課，稍不注意，課堂就會亂成一片，不過這次的課堂紀律很好，小朋友們在下面都用雙手托著下顎，聽的津津有味。我也很開心，內心無比的喜悅。

通過給小朋友上了兩堂課，我感受到小學生對安全知識的缺乏和渴求。我覺得，像安全知識這門課，應該從一年級就應該給他們授課，讓小學生從小了解安全知識，對他們此后的人生都是一筆不可或缺的財富。另外，授課也不能簡單的說說，因為他們年紀小，接受能力快，但是他們需要一些接受到大腦的接收方式，這極為重要。形象生動的讓他們接受，這才是上策。讓小學生真正了解到行走靠哪邊走，騎自行車時不能做一些不該做的事情等等。我多么希望自己可以留下來接著做這些小朋友們的老師，接著為他們授課，然而時間不等人，雖然只上了短短的幾天課，但是，這些小朋友的歡聲笑語將在自己的內心永存。

(二)我為鄉親獻計策。

從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳建穎鄉成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

在讓孩子上學問題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的，應該讓家長們更加重視教育是長期的，而非短期的;在美化環境和增加收入上，我建議他們要多種樹，路旁栽種樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。

經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。

政治文明建設，我建議他們多方面了解中央加大建設農村的政策，特別是“三農”問題，讓他們多看看電視，收聽廣播，看報紙，有條件的話，可以上網，這樣，可以了解到更多的關于農村建設與發展的渠道，可以更快的致富。

精神文明建設方面，結合村民樸素民風，可以讓鄉黨委、鄉政府多搞一些有利于農村精神文化建設的活動，豐富農民的文化生活，使得農村有進一步的發展。

當然,這取得的一切想要取得豐碩的成績，應離不開鄉黨委、鄉政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。由于xxx地處淮北沖積平原，三面環河，應該很好的利用這一獨特的地理位置，有組織、有條理的發展農業和種植業。

在一次下午調查的時候，我碰到一位騎自行車的的叔叔，我問他你們xxx盛產什么農作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問他你們收成之后用這些農作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說出來，叔叔說：“對這些農作物，我們可以銷售，儲存在家中等。”之后，我問叔叔，您有沒有想過在自己的鄉里建一座工廠，將每次收成的農作物加工之后再去銷售，然而他的回答令我很驚訝，從來沒有想過。這或許不是全部鄉親們的內心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應該不在少數，一句從來沒有想過，讓我陷入了沉思。

那天，和叔叔聊完之后，我晚上回到住處，想了許久，我多么希望在這個xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠，我原本想建議xxx可以在鄉政府，建立自己鄉的工廠，因為這里有原料，有農業的基地，把自己生產的小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花加工成成品再銷售出去，以獲得更高的利潤。想到這里，我突然又想到，現今，農村收入不高，集體基金有限，承當風險能力極小，在如此現狀下，我想鄉領導們當然是不敢貿然行事的。

現在,村民們收入主要靠農作物經濟，我想，如果鄉里擁有足夠的資金，然后再對農民進行農作物種植的技術指導,村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農民致富的。

通過幾天的實踐,我發現xxx鄉親們經商的意識非常淡薄，在受到調查的十幾個中，只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關于做生意經商的話，但是，也只是少之又少。或許是受傳統觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和xxx結下了不解的情節,或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉,在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者;養我者、我養者;愛我者、我愛者，這也許就是一個人活著的理由。xxx的鄉親啊!我將在城市的一角永遠地為你們而活、而努力。

大學生參與"三下鄉"活動，是五四青年的人生之路，是我們經得起社會考驗的方式之一，是貫徹落實以人為本的科學發展觀，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉"活動，把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，我想這對未來自己的發展有著巨大的意義。

大學生"三下鄉"，有利于了解國情。身為21世紀的青年，本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感，我將以此次三下鄉，重新認識自己，考核自己，樹立一種適應當代社會的做人理念和做事方式，將來可以真正的為人民服務。

本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐內容，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

我們即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”。

在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的內褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代大學生的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆。

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇十三

今年七月十九號，我參加了由xx農業大學經濟貿易學院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內容是：宣傳xx湖生態經濟建設；同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查；通過座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難；了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況；依靠多種渠道，獲取“環xx湖生態經濟區”建設的相關信息與數據；深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。

在為期一個星期的下鄉過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。

這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現象非常嚴重。這個情況在下鄉之前，我們也是有做數據調查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。他們為孩子撐起了一片廣闊的天。而在一個人的晚年，是在經歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業啊？也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！

在外面打工的兒女也很辛苦，我也是為人兒女，也是懂得那份心情的。想多賺一些錢，給自己的父母和小孩更好的生活環境。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這個世界上充滿了未知，你永遠不知道你在下一秒會失去些什么。也許有一天，你終于發達了，你富有了，你衣錦還鄉了，風光無限，你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務了。可是父母已經變得太老了，老得再也無法和你好好說話，再也無法享受你給的一切……子女也已經長大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，他們也獨立了，對你也只是陌生多過親昵。終于，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時間，和孩子的童年。有些東西就是這樣，錯過了，失去了，就再也不會擁有了。我在這里并不是責怪那些外出務工的年輕人，我只是想給他們提一個醒。我現在還沒有接觸過社會，我對于生活的艱辛一定不及他們了解，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么，或是有多么的無可奈何，都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子，他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉！

在xx鄉的這段時間里，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談，其實也可以叫做聊天。來的是一位在xx鄉衛生所支醫的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學姐一般。她在xx鄉已經兩年了，再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說，一開始也會有很多怨言，也會想不開，也會有想回去的時候。但是后來在這里看到這里的農民的辛苦，看到他們因為生病而難過的樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確，心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多，我們下鄉7天的時間都會覺得這里艱苦，而她在這里生活了整整兩年。她又不是當地人，語言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐，而是看他有沒有把這些能耐最大化。

目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業后能夠在那些發達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的。“三支一扶”就是一個很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的機會。

時間總是過得很快的。七天的“三下鄉”很快就過去了。回去后很多同學都問“三下鄉你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”。

作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在xx鄉盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。

在“三下鄉”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么。

我很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動，我們經歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次xx之行中，我們了解了xx的新農村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷；感謝一起和我下鄉的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿xx鄉能夠發展得越來越好！

2023年家電下鄉社會實踐報告（專業14篇）篇十四