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捉迷藏三年級(優秀22篇)

時間:2025-06-06 作者:文軒

寫一篇優秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發和幫助。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇一

叮鈴鈴,放學啦!大家像小馬一樣沖出教室去玩。

我和伙伴一起玩捉迷藏。分好誰找誰,我們就四處尋找藏在哪里。我躲在草叢中,丁丁躲在籬笆后面。還有一些伙伴藏在別處,那個人左找一會兒,右找一會兒,沒發現我們,她以為我們沒有藏在這里,便去別處找了,望著她的背影我笑了起來,這下可找不到我們了。可一會兒她又來到附近,我緊張得直冒汗!這可怎么辦?就在這時丁丁打了一個噴嚏,她一聽到聲音是籬笆后面傳來的,便跑了過去,一下就發現了丁丁。忽然遠方傳來一陣笑聲,原來瀅瀅也被找到了。這時刮風了,樹葉發出沙沙的聲音,找的人聽到后,抬頭仰望看到樹上的旺旺對他大聲音喊道:旺旺,我們都看到你了。”旺旺也下來了。她還在找小麗,忽然她眼睛一亮,發現梧桐樹后面的小麗。就這樣其他人都找到了!她還在找我嘿!我心里暗笑著,想;找不到我吧,嘻嘻。她后來也不找了,大叫“徐金茹你贏了,你贏了,快出來吧”

我出來了,嘴里哼著小曲大聲說“贏嘍,你們以后叫我捉迷藏大王!”大家可羨慕我了。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇二

“我們玩什么好呢?”我問謝穎昕。“嗯……不如我們玩捉迷藏吧!”“好呀!”我開心地說。雖然捉迷藏有點過時了,但我還是十分喜歡玩!

第一局,我先捉謝穎昕。按照規矩,我要到廚房數30下,再找人。因為我喜歡按順序找,所以我先找洗手間,再找電腦房、書房……結果,我從電腦房里找到了謝穎昕。她就躲在床腳邊呢!謝穎昕問我:“你怎么找得那么快?”我說:“嘻嘻……因為我是按順序找的嘛!”

到了第二局,輪到她找了,可我找了半天還沒找到藏身之處。眼看快到時間了,我情急之下躲到了電腦臺旁的縫隙里。本來我是第一次藏這兒,容不容易被發現還是個未知數呢!沒想到,謝穎昕找了兩三遍才找到我。原來,這兒挺隱蔽的嘛!

我們正玩的開心,突然弟弟對我們說:“我也要玩,我來捉你們兩個!”于是他也加入了我們的游戲行列。我藏在門后面,結果他一進房就拍門,我屏住氣,心想:有種你繼續拍!結果,他還是把我找了出來。我剛出來,他就說:“你不許告訴我謝穎昕藏哪兒。”我們又找了一會兒,突然,我發現謝穎昕藏在窗簾后面。我心想:你不是不給我告訴你謝穎昕藏哪兒嗎,看我怎樣將計就計!于是,我指著與窗簾完全相反的方向,悄悄對他說:“謝穎昕不在那兒!”結果他立刻就跑了過去。嘿嘿,這小子,聰明反被聰明誤!

后來,謝穎昕實在忍不住了,索性一下子跳出來,說:“我等得不耐煩啦!”原來,她怕腳暴露自己,就一直踮著腳,才等得不耐煩的。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇三

一天晚上,大姨姥和姥姥出去散步了,我和小表妹付宇萌玩起了捉迷藏的游戲來。

游戲的要求是從屋內藏,游戲開始了,首先由付宇萌藏我來捉,我背過臉去數數,付宇萌就藏起來了,我數到100個數,我開始找起她來。我急忙走到廁所,沒有找到她。我又到臥室嚇唬她:"付宇萌,大魔鬼來了,你還不出來!"可是還沒有動靜,她到哪去了呢?一定是在小屋里吧,我悄悄來到小屋,里面好黑呀!我猛聽見有嘩嘩的動靜,我急一摸,原來是小老鼠呀,嚇我一大跳。這時我想付宇萌平時最怕老鼠了,我不如學老鼠叫,把她嚇出來,我來到走廊,大聲學起老鼠叫來,這時就聽見付宇萌大叫:“不好有老鼠!”從廚房跑了出來,我看她眼淚都要嚇出來了,這時我哈哈大笑起來,她問我笑什么,我神密地告訴她是我學老鼠叫的,于是付宇萌說:"小哥你壞!"就追我來,我撒腿向外跑,正好和大姨姥她們撞個滿懷,他們聽了這事也大笑起來。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇四

陽光明媚的下午,我和我的小伙伴們在玩玩具,天天都是玩玩具,都玩膩了。我要大家想一想新鮮點的游戲。

我和鄰居唐瑩波像是連了一根天線似的異口同聲的說:“玩捉迷藏!”

“要得,好主意!”王天皓馬上附和說。我們大家就找了個家,要輸的蒙著眼睛,數30秒,我們石頭剪刀布,竟然是我的。

我口中數道:“一、二、三、四……三十,到了,6個人怎么好找呢?”

我走到公共廁所那兒,聽到有人嘻嘻哈哈在笑,我一聽就知道是羅圓圓,我慢慢地走著,笑聲越來越大,我蹲下來一看,看見躲在桌子中間的羅圓圓,馬上回了她的家。

羅圓圓笑道:“就找到我了啊!”

我走到了我家旁邊一棟樓里,因為我知道王天皓最喜歡躲在那,果然,在大門后看見了他,他想跑在我前面回家。但是,他比我小得多,我便也回了他的家。

我小心翼翼地走,看到躲在車后的唐瑩波、易坤元,唐瑩波比我跑得快,先回了家,易坤元跑得慢得多,一下子就被我回家了。

他們兩個異口同聲:“快點找啊,還有兩個人。”

我到了我們說的“黑屋子”,小心翼翼走上樓梯,便看見另一個人,我們并不知道他的姓名,便叫他小屁孩,因為他比我們小,別看他比我們小,跑得確實有好快,差一點被他甩在后面,但是我還是回了他的`家。

最后一個了,就是我以前的小學同學戴弘毅,他看見我走到公共廁所去看了,他便去回家,乘機回了家,我回來才知道。

戴弘毅說:“4點了,我要回去了。”

羅圓圓和王天皓也說:“回去了。”

4點鐘我們就各回各家了。我們個個玩得滿頭大汗,臉蛋通紅,但我們都高興得不得了。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇五

今天,有一件事讓我高興的不得了,那就是捉迷藏。

開始了,哎,人生沒有一帆風順的事,上來就是我來當找的那個人,許東東,木子亦和陳青云躲好了,我也開始執行任務,我首先來到池塘,聽到竹林里有“沙沙”的聲音,我一看,有兩個黑影,我來到那里,哈哈,一箭雙雕,許東東和陳青云被我“千里眼”和“順風耳”捉住了,還差木子亦了,我先用“順風耳”聽聽,這是我看了看草叢,心想:木子亦是不是在草叢里呢?于是,我就看了一下,嘿,他還真在草叢里,然后,我把他上交了“法庭”。第二局,許東東來抓我們,我躲在了一輛三輪車的后面,又找來一塊大泡沫擋住我,我躲得很難找,許東東先找到了陳青云,還沒有找到木子亦和我,我想:木子亦跑哪兒去了?往對面一看,才發現,我和木子亦還是鄰居呢,他在一個垃圾桶的后面,只是沒拿東西擋,許東東往這一看,走了過來,沒發現我,而是發現了木子亦,許東東又往我這里看,心想,他是不是發現我了,哎呀,我真是烏鴉嘴,許東東把泡沫箱板拿開,發現了我。

這時,爸爸叫我回家吃飯,我就乖乖的回家了,我們的游戲結束了。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇六

星期六,哥哥打電話來約我,下午到公園里玩捉迷藏,我答應了。

吃過午飯,我興高采烈的到了公園,看見小張、小北、杏杏、哥哥已經到了。我跑過去,先猜剪刀、石頭、布,這時我想以前玩剪刀、石頭、布一向都是我贏,這次一定也不例外。可是,這回我輸了,我下巴拉得老長。

小伙伴們在一起商量著什么,過了一會兒,他們商量完了,叫我閉眼從1數到20,我按他們的說去做了,當我睜眼時一個人影也沒有了,我到公園四周仔細觀察,一個人也沒找到,突然,伙伴們從草叢中站了起來向我扔樹葉,我狼狽的樣子把大家笑成了一團。

我當了一次貓后,就該杏杏當貓了,她閉上眼數數,這時大家慌張的到處找地方躲,我找到了一棵樹,我躲在樹后,過了一會兒,聽到小弟被抓了,我和小伙伴都笑了。

這個游戲太好玩了,玩著玩著,天漸漸黑了,我向朋友們道了別,就回家了。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇七

一天晚上,我與小伙伴們一起玩捉迷。

經過猜拳,小園捉,我們藏。小園面朝小院的墻壁數數,我跑啊跑,不知道該藏在小弄里還是藏進小院。這時,我看見了小院旁邊的草棚。這個草棚有點大,里面堆放著雜草。我靈機一動:最危險的地方就是最安全的地方,就藏這里!

于是,我爬上草棚里的草堆,躲進了角落里。我可以透過草棚的縫隙看到其他人,可他們不容易看到我。藏的人陸陸續續被小園找到了,我成了唯一的幸存者。看著小園在草棚門口來來回回幾趟,我得意極了。正在這時,草棚的門開了,一道手電筒的亮光把我照的頭昏眼花。“你著小子,躲在這里干嗎?”呀,原來是大伯來拿草料,我被他發現了!

聽到動靜的小園立刻沖了進來“哈哈,得來全不費工夫!”我的得意勁兒一下子“全軍覆沒”了。啊,大伯呀大伯,你這草料拿得可真不好似時候。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇八

在一個陽光明媚的早晨,有四個小朋友約好了在森林里玩捉迷藏的游戲。

森林里的樹數不清,就像星星一樣。森林里的小草、小花,百花齊放,比著爭著看誰最漂亮。那四個小朋友一來到了森林里,一下子就奔森林里的景色給迷住了,陶醉了很長一段時間才蘇醒過來了。小朋友們開始“石頭剪子布”選出來抓他們的小朋友。選人選完了,一個梳著兩條馬尾辮的小女孩被選了出來,大家用布條蒙住她的眼睛,其他三個小朋友悄悄地躲到了一棵大樹后。抓他們的那個小朋友側耳傾聽,忽然,一只黃色的小兔子跑了過來,小女孩聽見了小兔子跑過草地的聲音,還以為是其他的三個小朋友呢!所以,小女孩就一下子撲到了小兔子的身上,小兔子被小女孩抓住了,小兔子掙扎著,“呲溜”一下子跑了出來,飛快的跑了過去。小女孩撩開布巾,原來剛才抓住的是小兔子,其他三個小朋友都從樹后跑了出來,捧腹大笑了起來,那個小女孩也害羞起來。她她把布巾放下來,繼續開是抓了起來,那三個小朋友躲到了另一棵樹后。這個小女孩跑到他們三個小朋友原來躲到的地方,摸一摸,沒有,又摸一摸,也沒有,再摸一摸,還是沒有。她把整個樹都摸了一遍,都沒有。這個小女孩東摸摸,西摸摸,北摸摸,南摸摸,就這樣一直摸到了下午。

其他三個小朋友忍不住笑了起來,開始放松起來,說起了笑話。那個抓他們的小女孩也聽見了,就悄悄地跑了過去,一小子就抓住了一個小孩子,她撩開布巾,張嘴大笑了起來。

小朋友都回家去了,因為早飯和中午飯沒吃,都狼吞虎咽的吃下了晚餐。

這個游戲可真好玩啊!那幾個小朋友都沒吃早飯和午飯,看來這個游戲可真是好玩啊!

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇九

今天,我和哥哥、妹妹們玩捉迷藏游戲,范圍就是妹妹的家,雖然家很小,但是也有許許多多找不到的地方。

然后,我就開了我的搜捕大行動,首先,我先到妹妹的房間,把整個房間都搜了一遍,一個人影都沒有,然后我又去了姑姑的房間去找哥哥和妹妹,在姑姑的房里搜了個遍,不放過任何一個角落,終于他們被我給逮出來了。

輪到我躲了,我飛快的躲進廚房的角落,等哥哥說開始了,我想:哥哥應該先找到我,沒想到哥哥先找到了妹妹,我心里真高興。

今天的捉迷藏真好玩,我會深刻的記在腦子里。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十

你是否還記得兒時的游戲?在空洞昏暗的大屋里和伙伴們捉迷藏。“不要動哦!”“我要捉你們了!”話音一落,一趟精彩的旅程就開始了。記得小時侯一次次興奮地打開門,企圖找到小伙伴;抑或一次次為找不到安全的藏身之地而既緊張又興奮,滿屋子亂竄。

喜歡如此無聊的游戲,你是扮演什么角色呢?在這百折千的人生,一切像捉迷藏一樣時隱時現。

當我扮演尋找者的角色時,我總是很著急地尋找一道道門中他們的蹤跡。我試圖快速打開每一道門,很多時候都是徒勞無獲。后來才懂得,每一扇門后還有無數個角落,你無法一一獲悉。每次的失望沮喪,每次的欣喜若狂,每次的冥思苦想,每次的滿懷希望。人啊!我漸漸懂得,那扇門不會為你而敞開,那扇門也許不可逾越,那扇門可能會撲空希望,那扇門其實不屬于你。所以,尋找時不要急著開門,也許你會因此而頭破血流,遍體鱗傷。正確地分析,自信地把握,調整好心情才去迎接挑戰。

那躲藏者呢?躲藏者毫無安全感,而又充滿恐懼緊張。游戲開始時忙著找隱秘的地方,又害怕會“一子錯,滿盤皆輸”。開始尋找時躲藏者又得準備,摒住呼吸,惟恐被捉出來,惶惶不可終日。此外,當尋找者已找出其他的人時,躲藏者又添加了一份恐懼,于是當威脅走近時,要適時變換自己的位置。所以躲藏者需要極大的心理素質,經過無數次思想斗爭,全身心地脫離某人的記憶。但結果相同,你終究會受傷。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十一

今天,我和譚益還有他的朋友玩了一場捉迷藏的游戲,這是一場愉快的捉迷藏。

在我家當然是我先藏了,我藏在衣架后面,可旁邊有一面鏡子,結果他們看見了我,就這樣,我被發現了。

然后該譚益的朋友藏了,她藏在床底下,我們找了兩三分鐘才發現她。我們是這樣找的。先我在門后問:“好沒好?”她說:“沒好。”。我又問:“好沒好?”她說:“好。”。我們聽到這聲音好象在我房間。

我們到了我的房間,我們四處尋找,我在找桌子的時候聽到床底有點動靜,就對譚益指了指床底,“哈!我們發現你了。”我高興地叫道。

接下來該譚益藏了,譚益藏到了廚房的圍裙后面,我們聽到他在和爸爸說話,于是我們問:“好了嗎?”他說:“好了。”我估計他在客廳那邊,我走到爸爸身邊看了看,沒發現他,我覺得泡菜壇子動了一下,到旁邊一看,發現了譚益。

就這樣,第一輪結束了。緊接著第二、三、四輪都結束了,最好玩的是第三、四輪。第三輪到我時,我藏在了門口,他們開始找不到,譚益找客廳看了一下門口,我對他們說:“你們不知道最危險的地方就是最安全的地方嗎?”我哈哈大笑起來。

第四輪我藏在了客廳的桌子后面,他們找了幾分鐘也沒找到,可譚益找廚房時發現了我。

這真是一場愉快的捉迷藏!

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十二

我玩過許多游戲,其中最愛玩的是捉迷藏。

那天晚上,我和表哥們在我家里玩捉迷藏。我們通過猜拳決定輸贏,結果是大表哥輸了他找人。他趴在墻壁上,用手捂著雙眼,“一、二……”開始數數了,我們慌慌張張地找地方躲起來。

二表哥躲在我的衣柜里了,杰表哥躲在了媽媽的房間里。我馬上躲在了爺爺房間的床底下。剛藏好大表哥就開始找人了。首先找到了二表哥,然后找到了杰表哥。

最后,大表哥找了幾個房間都沒有找到我。這時我聽見“吧嗒、吧嗒”的腳步聲朝我走來了。我屏息凝視,只見門口處有一雙大腳站住了。我心里怦怦直跳,心想:“千萬別看床底。”可是只見表哥一蹲,用手一指,嘴里發出“peng”的一聲,接著說“黃傳麒,出來!”

我無可奈何地從床底爬出來。大家都笑我,我說:“你們笑什么?”杰表哥告訴我“你頭上有蜘蛛網”啊,原來我成蜘蛛俠了,我也笑了。

啊,這次游戲真愉快呀!

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十三

下午,我和鄰居亮亮、冬明、軒紅、小剛玩捉迷藏。游戲規則是:用手蒙住眼睛,不準偷看,數到二十再去找。被找到的人要幫尋找者一起找躲藏者。

首先是我來找。在我數數的時候,他們一個個都躲得很好,等我睜開眼睛時,房間里只剩下我一個人站在屋子中央,我從門口開始往里面找,書柜后面、衣柜里面、桌子底下……我一一排查,沒有!沒有!還是沒有!忽然我聽到有偷偷的笑聲,我順著聲音望去,窗簾正在微微抖動,我一個箭步沖過去,掀起窗簾一看,小剛和軒紅正躲在簾子后面呢!軒紅說:“你真厲害,一下就找到了兩個。”

現在,我們三個人來找了,軒紅很聰明,趴在地板上,一望便大叫:“亮亮出來吧,我知道你躲在床底下呢!”

找冬明是最費心的,我們四個人幾乎翻遍了屋子,也沒找到他,難道他沒有在屋子里面?我們齊聲大喊:“冬明快出來,你是不是躲到外面去啦?”

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十四

一天,小動物們都出來做游戲了,猴子、狐貍和小鳥來玩捉迷藏的游戲,猴子和和狐貍先藏起來,讓小鳥來找。

忽然,小鳥看見了一顆桃子樹,樹上結滿了又大又紅的桃子。這時,猴子和狐貍的口水都流出來了。小鳥說:“桃子有什么好吃的。”說完就不屑的飛走了。

桃樹在河的那邊,中間隔著一條小河,河水很深,又沒有橋,這可把猴子和狐貍急壞了。

過了一會兒,猴子和狐貍分別找來一根木頭,搭成了一座小橋。狐貍說:“我扛的木頭多,應該讓我先過。”猴子答應了,可是,狐貍過了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的說:“哈哈!你上當了吧。”猴子氣得亂跑亂跳,忽然他靈機一動說:“你把橋給毀了,我看你怎么過來,你這是自食其果。”說完,猴子一個人獨自回家去了。

小狐貍一個人孤零零的坐在桃樹下,雖然品嘗了美味的桃子,可想到再也不能回家了,于是落下了傷心的眼淚。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十五

小明和小李玩捉迷藏,在石頭、剪刀、布后,決定由小李來捉,小明來藏。

小李趴在墻上數了20聲后就開始抓小明,他先看見了一個很小的箱子,他心想小明不可能在那里面,因為那實在是太小了。小李又找便了所有地方都沒找到小明。

躲在那個箱子里了。小明指著那個箱子說。

不可能!那個箱子那么小。小李說。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十六

今天上作文課的時候,我提議一起玩“捉迷藏”,大家一聽,都表示同意,我們就開始玩了起來。

看,一位男生夸耀地說:“哈,捉迷藏可是我的強項,等著瞧吧!”

聽見這位男生說的話,我就偷偷地對老師說:“老師,待會就讓他捉吧。看他有多厲害。”

老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來,再讓他轉了三圈。趁這個機會,我們就馬上找好位置躲了起來,那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子,在摸右邊的桌椅,還是沒找到一個人,他只好失望地離開了,又繼續往前找。

當男生伸手快要抓到一個女生的時候,“咯吱,咯吱”的聲音從旁邊傳來。他馬上回過神來,往有聲音的地方摸去,一下子抓到了一個男生。我偷偷計算了一下,他剛好三分鐘抓到了一個人。而且那個同學還是我們當中最聰明的哦!

哈哈,原來他不知道,我正躲在后門那邊呢!今天這個游戲真有趣,我下次還想玩。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十七

今天,我和弟弟玩了一次有趣的捉迷藏游戲。

開始游戲了,我和弟弟開始剪刀石頭布,真幸運,我贏了。我藏在一棵大樹的后面,眼看著弟弟找啊找,就是找不到我,我心里樂開了花。這時,他突然走到大樹邊了,我有些緊張,我開始圍著大樹轉,弟弟到左邊,我就到右邊,弟弟到前邊,我就到后邊,哈哈,弟弟還是找不到我。看著弟弟著急的樣子,我在大樹后偷偷地笑。突然,我不小心摔了一跤,弟弟聽見聲音,急忙跑過來,我趕緊從地上爬起來重新躲起來。這下,弟弟很快就找到了我。

我疑惑地看著弟弟,問:“弟弟,你開始的時候找不到我,這下怎么一下子找到了我啊?”弟弟笑嘻嘻地說:“你看,腳下。”哦,原來是腳印惹的禍啊!弟弟可真聰明。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十八

今天,媽媽本來要帶我去定海公園玩,可是天不聽使然,下起了毛毛細雨,溫度也突然下降了,冷嗦嗦。一切計劃全都泡湯了。

于是,我邀請了幾個朋友到我家里來,我們興致勃勃地玩起了捉迷藏的游戲,玩得可高興了。

沈逸軒自告奮勇,讓大家藏起來,由他來找。我們監督他閉緊眼睛,還要雙手捂住眼睛。沈逸軒聽話地站在餐桌旁邊,捂著眼睛,大聲地數“一,二,三,四……”我們趁機尋找隱蔽的地方,趕緊藏了起來。

樂樂和我都看定了衣柜,就躡躡手躡腳地跑到衣柜旁邊,輕輕地拉開衣柜的門,躲了進去,一邊盯著外面的動靜,一邊慢慢地把門關上。可是,劉天宇沒有找到任何“掩體”,而是偷偷地跑到墻邊,緊貼著墻站好。原來,沈逸軒早就知道我們在哪里了,不一會兒,就被找到了。我們說“你怎么這么快就找到我們了,沈逸軒笑著說:”我一只眼睛蒙住了,可是另一只眼睛悄悄地看著你們,所以就這么快找到了。“說完我們哈哈大笑起來。

今天我們玩得真開心。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇十九

一片拒絕。可讓我想不到的是他們居然都同意了!!

我們分布好區域,是我家和管新宇家還有門前一條街。

“石頭剪子布!"只見我出布,其他人都出石頭,我先藏。

我趁他們不注意,偷偷地溜經我家,藏好拖鞋,跑到我樓上,我在窗戶里看著他們,結果是陳佳月找。

我看見包宇茜躲得最不好躲在墻后面,她悄悄地把頭露了出來,結果也被發現了。管新宇躲在水井后面偷葡萄吃,我乘空調還沒有開,偷偷地把窗戶打開,聽見陳佳月打趣說:“哪來的手呀?”管新宇被發現了。

鐘敏濤和李文龍躲在一起,他們躲在一輛貨車上,不光把屁股透露了出來,還笑呢!!!結果陳佳月不費吹灰之力就找到了他們兩個。現在就剩下我還沒找到,他們找了半天也找不到我,只好認輸。

我高興極了,一個箭步跑下了樓,他們才恍然大悟:沒說樓上不能躲。

今晚我是冠軍!!!

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇二十

到了那里,天陰沉沉的,沒多久就下起了小雨,我們兄弟三人胡亂扒拉了幾口飯,就開始了野外捉迷藏的游戲。

游戲開始了,第一輪抓人者是弟弟——童童,哥哥藏在桌子下面,而我則藏到了一個不太隱蔽的角落,哥哥很快就被捉住了,然后弟弟就朝我走了過來,我的心里不由一陣緊張。可他卻走來走去,愣是沒看見我,可就在這關鍵時刻,我向右一轉看見了一個很大的蜘蛛,由于我從小最怕蜘蛛了,嚇得大叫起來,我也因此暴露了,他不費吹灰之力就捉住了我。

第三輪,我和哥哥石頭剪刀布來確定誰是捉人者,我輸了。該我抓他們了,正好肚子餓了,就坐在桌子旁邊吃了起來,吃飽喝足后,我開始行動了。一出門,就看見了哥哥,我快速抓住了他,讓他去吃東西的地方等我。接著我又在廚房看見了童童,這次十分順利就抓住了他們倆,真是開心啊!

不知不覺就已經12點了,也聽到了媽媽的催促聲,野外飯店,再見,有機會我還會到這里來玩捉迷藏。

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇二十一

從前,有群小伙伴,他們是花花、紅紅、麗麗和佳佳,捉迷藏是他們最喜歡的游戲,她們用各種各樣的方式來判斷誰當誰,有一次她們玩捉迷藏,花花出石頭,紅紅出剪刀,麗麗出石頭,佳佳出布,只好重來,花花出剪刀,紅紅出布,麗麗出剪刀,佳佳出剪刀,于是紅紅當抓的……佳佳給紅紅蒙上粉色的圍巾,紅紅大搖大擺的走,花花、麗麗和佳佳輕手輕腳地躲到一棵樹后,還像紅紅招招手、踢踢腿,甚至擠眉弄眼,紅紅什么都不知道,這時,一直路過的小白兔在這里迷路了,紅紅想:這三個人,怎么躲到了地上?她就追上去,一把揪住小白兔的耳朵,這時,花花、麗麗、佳佳忍不住哈哈大笑起來,麗麗跑過去解開紅紅頭上的圍巾,紅紅一下子明白了,她放開小白兔,然后送它回了家。

這個故事告訴我們,一定要細心!

捉迷藏三年級(優秀22篇)篇二十二

今天,姐姐同學陳盈盈到我們家來玩捉迷藏。

第一次,由姐姐來捉。我躲在我房間衣柜里、陳盈盈在書房,姐姐在主臥等待。我們藏好,異口同聲地叫了一聲:“好了!”姐姐就出來了。

姐姐似乎知道我們的藏身之處一樣——先到書房,找出陳盈盈;再到我房間找我。不過,他沒找到我,又到她房間去找。

姐姐第二次到我房間時,找到了我,我就對姐姐說她第一次到我房間找我卻沒發現我時我的心情是怎么怎么樣的,心里很激動,沒有怎么不愉快,游戲也一直像這一次一樣照常進行。

最有趣的,要數最后一次了。那次,我藏在了一個即使別人發現也不會認為可以打開的柜子里。找的人陳盈盈死活找不到!無奈之下,只好對我(應該說是對空氣)說:“我認輸,你出來吧!”

我得意洋洋地要出來,出不來?!……最后,我還是出來了。

今天,我真快樂呀!

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優秀作文可以給人以啟發和思考,是展現個人寫作能力和思維深度的重要表現形式。以下是一些經典的優秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
寫日記可以讓我們更加珍惜每一天的時間,鼓勵自己不斷追求進步。通過閱讀下面這些日記范文,或許你能找到靈感,寫出獨具個性的日記。暑假就快要結束了,在這個暑假發生了許
優秀作文是對作者思想情感和文字表達的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨特風采。在寫作中,要學會借鑒他人的長處,不斷吸收新的觀點和表達方式。方法:(請不要提前做
作文是一種語言表達的藝術,而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些
教學工作總結有助于形成良好的教學經驗和教育理念,為日后的教學實踐提供參考。在這些教學工作總結范文中,我們可以看到教師對學生不同層面的關注和關懷。為貫徹落實《xx
寫一篇優秀作文,不僅需要有良好的語言基礎,還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本,相信對大家的寫作能力有所幫助。我家有個“大肚子”哥
制定學期計劃的過程中,我們需要考慮自己的實際情況和能力,制定具體可行的目標和計劃。小編為大家準備了一些學期計劃的參考資料,供大家參考和借鑒。初二(1)班,是學校
優秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。世界上有許許多多的愛,但是,最偉大的愛
優秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。這些范文從不同的角度出發,表達了豐富多樣的思想和觀點。
感恩是一種智慧,它讓我們更加明智地選擇并珍惜所擁有的一切。我們搜集了一些感恩的小提示,希望能幫助大家更好地理解和實踐感恩之道。尊敬的老師,親愛的同學們:大家上午
月工作總結是我們對自己工作表現的一次自我評估,可以為我們今后的工作提供指導和借鑒。小編為大家整理了一些成功的月工作總結范文,供大家參考和學習。本學期社團活動以培
教學計劃是教師與學生之間的重要紐帶,有助于形成良好的教學互動關系。為了讓大家更好地了解教學計劃的編寫方法,小編特意整理了一些優秀的范例供大家參考。《紙船和風箏
優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。不妨閱讀以下這些優秀作文范文,它們涉及各個領域的話題,具有一定的啟發性和思考性。
心得體會是一種記錄成長軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經驗。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀的心得體會范文,大家一起來欣賞吧。近期,我作為一名小學教師,有幸參與了
作文是我們語文學習中非常重要的一部分,每個人都希望能夠寫出優秀的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。在臨近春節的時候,一種新型傳染病
二年級教案要根據學生的實際情況,設置合適的教學目標和方法,以促進他們全面發展。共享給大家的二年級教案如下,希望可以為教師們的教學提供一些建議。1通過學習,使
優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文,供大家參考和思考。當陽光被朝陽照亮的時候,攀援在竹籬上的青藤舒展開
實習報告是對自己實習期間所面臨問題和解決方案的記錄和總結。下面是一些實習報告的范文,供大家參考其中的寫作風格和結構安排。1、培養、訓練學生掌握語文教學的基本規律
優秀作文能夠通過文字表達出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。下面是一篇獨具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。親愛的孩們:。今天已是寒假第七天,離
生日是一個充滿喜悅和祝福的日子,它代表著我們的成長和生命的意義。以下是一些經典生日歌曲,希望能給你的生日增添一些歡樂和氣氛。早晨,我起床發現有一個很好笑的禮物盒
班主任工作計劃的制定應當兼顧課程教學、學生管理、安全教育等方面的工作要求。班主任工作計劃需要結合實際情況,以下是幾個典型的范文。本學期我在自身各種艱難的前提下接
優秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。新學期開始了,學校里各式各樣的
學生會工作總結是對一學期(一年)內學生會工作情況的回顧和總結,通過對工作內容、工作效果、工作中的問題及解決措施等方面進行梳理,以實現工作的全面提高和發展。以下是
在寫優秀作文的過程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實自己的知識儲備和思維能力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些幫
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和不足,為自己的進步提供參考和指導。推薦大家閱讀這些心得體會范文,可以拓寬自己的思維和視野。第一、吃透教材是最根本
每一次工作經歷都是一次寶貴的機會,通過總結和反思,我們可以更充分地利用這些機會,實現自身價值。感興趣的話,不妨花點時間來閱讀一些有關工作心得體會的范文,看看別人
有效的圖表、表格和數據分析是報告范文中重要的補充材料,能夠更好地展示研究結果和論證過程。以下是一份精心準備的報告范文,希望能幫助大家更好地掌握寫作技巧。
年度總結是對自己一年來的投資,也是對自己的一種認可和激勵。請大家仔細閱讀以下年度總結范文,或許其中的某些寫作技巧和思路能夠為你所用。時光轉瞬即逝,不知不覺地度過
優秀作文是一種對文學藝術的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達到完美的結合。下面是一些獲得過高分的優秀作文,大家一起來欣賞一下。正月初三我和姥爺,姥姥,爸
自我介紹還可以展示自己的個性和價值觀,以吸引對方的注意和興趣。請參考以下的自我介紹樣本,它們是一些成功者在人際交往中的得心應手之法。大家好!我的名字叫,鄭成功的
優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。請大家先閱讀以下優秀作文的片段,然后我們再進行討論和分享。安徒生文學生涯始于1822年的編寫劇本
教案的撰寫能夠幫助教師全面掌握教學內容,確保教學的連貫性和系統性。以下是一些值得借鑒的大班教案設計,希望對大家提供一些思路和靈感。1、導入:舉我、起你的手,我們
幼兒園小班是培養孩子獨立性和自信心的重要階段,通過各種活動鼓勵他們積極參與和探索。在以下的幼兒園小班總結范文中,我們可以看到孩子們在學習過程中遇到的挑戰和解決辦
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春節是中國最重要的傳統節日之一,它象征著新的開始和團聚。以下是小編為大家整理的春節總結范文,希望可以給大家提供一種書寫春節總結的思路。去云南旅游穿什么樣鞋子是一
教學工作計劃可以幫助教師提前預測和解決可能遇到的教學問題,保證教學進度的順利進行。以下是一些建設性的教學工作計劃模板,供大家參考使用。。活動目標:1、理解詩歌中
報告范文的語言應該簡潔明了,避免使用過多的專業術語和難以理解的句子,以確保讀者可以輕松理解我們的報告內容。以下的報告范文涉及到不同領域的問題,對于我們拓寬知識和
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優秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識,提高寫作水平。看看以下這些優秀作文,不僅語言精細,觀點獨到,而且感人至深,令人難以忘懷。踢塑料絲鍵子可是我的拿手好
作為優秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識儲備,以豐富自己的內容和觀點,提高作文的質量和水平。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的
優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來靈感和啟示。我是一個平凡的孩子,像
幼兒園工作計劃的制定應該根據幼兒的認知特點和發展規律。以下是一份幼兒園工作計劃的范文,希望能為您的工作帶來一些幫助。通過在幼兒園三年的生活和學習,孩子們升入了大
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優秀作文通過豐富的描寫和細膩的表達,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望大家學習他人寫作的優秀之處。我的爸爸在一個大花圃里有很
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活動方案的制定需要考慮活動的時間、地點、人員、預算等因素。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。二、活動目的:培養學生團隊協作精神,
優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰,它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。今天我要給大家說一說我
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通過幼兒園工作計劃的總結,可以為家長提供更好的家庭教育參考。接下來是一些關于幼兒園工作計劃的經驗總結和心得分享。安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師
作為學校的一項重要活動,運動會不僅能讓學生鍛煉身體,還能增強學生對校園文化的認同感和歸屬感。以下是小編整理的一些運動會總結經典范文,供大家參考。女:今天,思賢實
在寫作時,我們要注重用詞精準、運用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。這些優秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。第一次叫它,它仿佛跟我有心靈靈
優秀作文的評判標準有內容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。以下是一些廣為流傳的優秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發。少年那懵懵懂懂的我早已不再。
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總結而言,述職報告是一項重要的工作任務,它要求我們準確、全面地總結和評價自己的工作。準備好述職報告之后,就可以按照預定的計劃和步驟開始撰寫了。在分管的日常工作和
演講稿的寫作過程中,我們需要注意語言的準確性和邏輯性,以確保信息的清晰和連貫。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的演講稿范文,通過學習他們的表達方式和思考方法,來
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服務月是培養社會責任感和團隊合作精神的機會,通過參與服務活動,能夠增強個人與集體的凝聚力和向心力。為了更好地宣傳服務月活動,特別整理了一些成功案例和經驗分享,供
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幼兒園中班是培養孩子們良好行為習慣和社交技能的重要時期。以下是小編整理的幾篇幼兒園中班總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。1、在游戲情境活動中,進一步感
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優秀的作文是我們應該追求的目標。大家可以參考以下這些優秀作文范文,了解不同題材和風格的寫作技巧。。一夜好風吹,新
應急預案是防范和化解危機的重要手段,要重視其制定和更新工作,不斷提高組織的應對能力和緊急處置能力。為了提高應對突發事件的能力,小編為大家整理了一些關于應急預案的
優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。通過閱讀以下優秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。“哇喔,快來看
六年級是學生學習的重要階段,我認真編寫了一份全面的教案。以下是一份經過實際教學驗證的六年級教案,對教學的安排和實施有很大的參考價值。五.學生默讀第九自然段,思考
實習報告是對實習單位和導師的一種尊重和感謝,展示自己的學習態度和工作成果。以下是一些實習報告的寫作經驗和技巧,供大家參考借鑒。理論與實踐相結合的基本訓練,同時也
在醫院工作總結中,我們可以提出對工作環境、團隊合作、病人服務等方面的建議和改善措施。以下是精選的醫院工作總結范文,希望對于大家的醫療職業發展有所幫助和啟發。
一個月的工作總結是對自己工作上成績和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導未來的工作方向。小編整理了一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
活動方案的制定還需要綜合考慮各種因素,如資源分配、預算制定和風險管理等,以做出合理的決策。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考和借鑒。一、指導思想:為
制定活動方案時,需要確定活動的主題和內容,以及相應的教學和評估方法。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為了慶祝六一兒童節,舉行了相
教師工作總結是一種自我反思和自我激勵的重要手段,它能夠促進教師個人的成長和發展。以下是小編為大家整理的教師工作總結范文,供大家參考學習。時間過得真快,一學期的工
在上一次的評審中,我對我自己的工作成果比較滿意,覺得值得寫一份張揚自己的述職報告。閱讀下面的述職報告范文,或許能給你一些寫作思路和靈感。走進21世紀,社會對老師
辭職報告應該以積極、誠摯的態度來表達自己的決定,同時避免過度負面的情緒或指責。在下面的范文中,我們將分享一些寫得非常出色的辭職報告,希望能給大家帶來啟發。
發言稿的內容要與演講主題緊密相連,能夠引起聽眾的共鳴和思考。每個演講者都希望自己的發言能夠引起聽眾的共鳴,以下是一些成功的演講發言的技巧和心得。尊敬的各位家長:
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