優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質，給出獨到的見解和解決方案。接下來是一些優秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇一

大千世界，無奇不有。人們從大自然中的許多生物身上得到了啟示，發明了許多東西，而我從鴨子身上也得到了啟示。

周末，爸爸帶著我去老家玩。一到老家，爸爸就說農作物已經差不多成熟了，我就屁顛屁顛地跟著爸爸走向農田。

農田的旁邊有一個小池塘，那里雖然不大，但卻是鴨子們的游樂園。瞧！水池中的幾只鴨子正歡快地嬉戲著。只見，一只鴨子飛快地向另一只鴨子撲去，可是，一轉眼功夫，那只鴨子早已游到池塘另一邊了。就在這時，我好奇的念頭產生了：為什么鴨子在水中可以前進？而且速度還這么快呢……一連串的問題迫使我上前去探個究竟。趁鴨子不注意時，我便先下手為強，抓住了一只鴨子。一看，“噢，原來如此！”我恍然大悟：鴨子的腳與其它動物不同，幾個腳趾之間是連接著的，怪不得它能靠這雙腳不停地劃動。后來爸爸還告訴我，那中間連接的部分叫做鴨蹼，因為鴨蹼能增大與水的接觸面積，這樣就能加大前進的推動力，可以幫助鴨子在水中保持劃水的速度，自由控制游動的方向。真想不到，原來這小小的鴨蹼還蘊含著這么多道理呢！

回家后，我又上網查詢了資料，證實了我的想法是正確的，非但如此，我還發現了古人造的船槳、現代人潛水用的潛水衣，靈感就來自于鴨子的腳蹼。

大自然給了我們很多啟示，真可謂是人類的老師。以后，我將會更仔細地去發現、探索大自然的奧秘！

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇二

螞蟻，一個特殊的部落。它是春天的使者，夏天的衛士，用最后一絲勁頭守護著秋天。春回大地，萬物復蘇時它睜開了沉睡的眼，迎接新世界，給人們春的訊息。深秋了，瘦弱的它們耐不住寒冷便成為“隱士”了。

不起眼的螞蟻有一種精神是一般人所沒有的——那就是堅持！

這么說吧，周四我捉了一窩螞蟻，放在試驗瓶中，隨手抓了一把沙石放在里面。本以為它們會因求生而四處逃竄，沒料到在瓶中的螞蟻沒有逃跑，而是開始了一個繁重的工程——建設新家園。在它們建到一半時，我把試驗瓶晃了晃，它們苦心經營的家就毀了。螞蟻對這突如其來的“天災”不但不懼怕灰心，反而斗志更旺盛了。待它們重新建到一半時，我又開始了“天災”計劃：向試驗瓶中投放了兩只蟻后及多只其它“部落”的螞蟻。我本以為兩個“部落”的螞蟻會和平共處，可結果卻出乎我的意料，最初的`蟻群向“侵略者”進行猛烈攻擊，先殺死“群眾”，再殺掉“頭領”，然后把火力集中在兩只蟻后，進行最后的殲滅。兩只蟻后的下場很慘，一只被殺死吃掉，另一只裝死又被聰明的小螞蟻識破，真是“虎落平陽被犬欺”呀！

通過這次螞蟻試驗，我知道了人性的弱點，我們以人之高貴自居，卻缺少螞蟻的團結協作與執著可貴品質。在這一點上我們真的要反省了。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇三

玩是兒童的天性，我小時候很愛玩，現在也如此。

我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲是這樣玩的：我們要選出一個同學扮演老鷹，再選出一位同學扮演母雞，老鷹要捉小雞，母雞會在小雞跟前保護它們，使小雞不受傷害。小時候玩只覺得有趣，現在想來還不只有趣這么簡單呢！

父母是孩子的監護人，一個人的好壞與父母的教育有很大關系。如今在我們農村，很多做父母的都寵著孩子，孩子缺什么就買什么，孩子要什么就給什么。孩子和人家打架了，也不問清楚，就帶著孩子上門找人家吵架以為這樣就是愛護孩子。可是家長們有沒有想到一個嚴重的后果呢？你們這樣做，只會讓自己的孩子錯誤地認為凡事都有父母撐腰，天塌下來也不怕。假如這樣，孩子就會為所欲為。

我們村有個伯伯五十多歲才生了一個孩子，他晚年得子，把孩子視為掌上明珠，長期慣著孩子。孩子和別人打架了，即使自己的孩子錯了，也一味地護著他。結果孩子越來越猖狂，不僅常常和人斗毆，連一直護著他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因為搶劫被抓進了牢房。

母雞是護著小雞，可小雞長大了，母雞就不會再管它了。所以我覺得，當父母的要關心愛護孩子，但是不能慣著孩子。

……。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇四

“大千世界無奇不有。”大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示:魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。

玩好回到了家，心里充滿疑惑的我上網查了查資料，終于知道了答案：原來水蚊子的體表與荷葉一樣，它細長的腳增大與水的接觸面積，并且它質量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動。

突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著，那我為什么不能呢?我可以制造一個比水面張力還要輕的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來，就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當然，這其中還需要我的努力學習和研究才能成功。

通過這個事我明白了，科學家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀察任何事物，開動腦筋去鉆研問題，就能找到正確的答案。

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從玩中得到的啟示（專業18篇）篇五

寒假時，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。

這些石頭，一看便知道都是些被時光精細打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。

看完這些不完整，卻獨具風格的巨石，我慢慢走進了思考之國：石頭上不完整的地方，應該不是自然形成的。因為，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應該是被某種強大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對……滴水……穿石？對，就是滴水穿石！我一下子聯想到了學過的成語——滴水穿石。我趕緊把這個“重大發現”告訴媽媽，媽媽微笑著點點頭，顯得很高興！

哎！想到我四年級上學期的數學。這個詞讓我很受啟發。當時要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅持每天做數學題該多好啊！

一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅硬的`東西也能擊穿！我們人也是一樣呀，無論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。

一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙啊！

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇六

想必大家都玩過，都樂過，都狂歡過吧！我在玩樂中不僅能得到快樂，還能得到啟示。

有一次，我和易陽波一起去找一個玩得非常好的朋友——小朱。一進他的家，頓時感覺眼前一亮，好干凈啊！地面光滑，干凈的可以和精子媲美，桌椅擺放得也非常整齊。

來到他的臥室。書桌上有一堆筆，我無意中碰到了一支鋼筆便仔細觀察。這支鋼筆做工非常精細。它十分漂亮，好喜歡。我要是有這樣一只鋼筆那多好啊！便想把它變成我的東西。忍不住多看幾眼，越看越看越喜歡，真想把它據為己有。如果你拿來的話，也沒事。拿還是不拿。我的心里作著激烈的斗爭。仿佛心中有兩個小人，一個說拿，一個說不拿。到底應該怎么辦才好呢？我正想著。朱呂晨來了。我把事情的起因經過告訴了他，他聽到后，爽快的說了句：“那就拿吧！我又不介意。”說完就繼續和易陽波玩游戲了，還邊玩邊說：“趕快做決定啊！，做好了就一起玩。”“不，我不能拿。他雖然是我兄弟，但拿別人的東東是不對的”想到這里，我回到了朋友身邊，和他一起玩著，那時是我最開心最盡興的一時！

當你遇到了一個好東西，甚至是你最喜歡的時，只要不是你的，就一定不要拿！

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇七

一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以造福一個地球！

——題記。

一次，我在書上偶然看到非洲叢林里有一種遇火就會自動滅火的樹。樹木不是遇火就燃的嗎？我腦海里冒出一個大大的問號，立刻去問老爸，可他連“滅火樹”都沒聽過。沒辦法，我只能去找親愛的“朋友”——電腦，看到度娘搜得的資料，我不由得大吃一驚。

生長在非洲叢林中的“樟柯樹”，是一種奇特的滅火樹。這種樹的樹杈上生長著饅頭大的節苞，里面充滿了像水那樣透明的液體，節苞表面有密密麻麻的細小的網眼，一旦感應到周圍起火，樟柯樹就會將節苞里的液體全噴射出來，把火苗撲滅。

有一位科學家曾親身體驗過樟柯樹對火的敏感性。他有意站在一棵樟柯樹下，用打火機點火吸煙。當他的打火機火光一閃時，樹中便噴射出一大堆液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學家撲過來，隨即火焰被撲滅，科學家則全身濕透，狼狽不堪。

科學家發現這種液體中含有大量的四氯化碳，可以撲滅火焰。

看完了資料，我大膽地想象著：如果可以發明出一種運用“滅火樹”滅火原理的衣服，那作用可就不容小覷了。這種衣服選用特殊布料制成，能制造并壓縮儲存大量的四氯化碳液體，可又不會影響穿著的舒適性。胸口的紐扣上有個微型電腦，能自動識別火焰大小以及煙霧的濃度，確定是否是火災。若是，則會噴射出大量四氯化碳的液體，撲滅火焰。

科學的幻想還要輔以勤奮的努力才能變成現實，我決定好好學習，以后當一個科學家，第一個要發明的就是“滅火衣”。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇八

我曾在書上看到過一組漫畫：有一住在井里的小青蛙，它想出來見見世面，就從井里跳了出來。可沒想到，外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進井里，不出來了。

還記得20xx年那場災難嗎？對！那就是讓人聞風喪膽的“非典”那場可怕的瘟疫，那場人與疾病的殊死較量！而這一切，只是由于一種野生動物——果子貍引起的。其實，只要人們不去捕殺、吃果子貍，就完全可以避免這場瘟疫！

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇九

在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠也不會忘記。

在那天，我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃，差不多飽了，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說。“快把飯吃完！。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農民的血汗做出來的。農民每天幫禾苗拔草，施肥，費盡了多少血汗啊！這樣的勞動不是一兩天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出來的勞動成果，被人像你一樣浪費了，你會開心嗎？你一定會傷心的，何況是農民？你知道錯了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會先放回點兒鍋里。

兩年過去了，當年那個浪費糧食的男孩已經是一位優秀的班長了。我再也沒有浪費過一點兒糧食。我在學校早餐時，要求同學們要節約糧食。因為，我一直沒有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節約，不要鋪張浪費，才能造出美好的世界。”

在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節約，不要鋪張浪費。一個人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十

今日在科學課上，吳老師給我們講《人體的激素調節》。原來，我對激素一直持有偏見，上了這節課后，我正確地認識了激素，也從中得到了一些啟示。

其實，激素對人體具有重要的調節作用。它不僅能控制人的生長發育，還能促進人體吸收養分，又能提高神經系統的興奮性，使我們能精力充沛的學習、工作。若人體少了這些激素，還會患上各種各樣的疾病。例如：生長激素不足，侏儒癥；甲狀腺激素不足，呆小癥；胰島素過少，糖尿病。激素在體內的含量雖極少，但是不可或缺。反之，若過度地從外界攝取激素，又會怎樣呢？正如大家擔心的那樣，亦會得疾病。更可笑的所謂激素能治百病，見熱就退，遇痛即止，增加食欲，瘦者變胖，憂郁者歡快。這也是完全不可能的。也有人更甚妄想著靠激素快速長高，這也是異想天開。

激素并非洪水猛獸，我們不要自相矛盾，也不要多多益善，應該走出誤區，正確的認識激素。

諸如激素之類，本身并無好壞之分。之所以被人們冠以有害的壞名，是人們對它的偏見，認識不正確。如火，人類利用火烹煮食物，擺脫了生吃的歷史，大大減少的疾病的發生，延長了壽命。有了火，夜里可以工作，圍爐可以取暖。但同時因為火，火災也開始頻頻發生。在火中喪生不計其數；再如網絡，自從有了網絡，信息高速發達，世界變成了地球村，人們通過網絡聽歌，看電影，購物。但也因為網絡，多少人沉迷，特別是青少年，總愛通宵達旦，傷害健康；又如游戲，人們總是一邊宣傳它能開發智力，又一邊告誡玩游戲喪志。

由此可見，凡事有利有弊，就如一把雙刃劍，關鍵在于你是否正確認識，是否具有獨立的思考，自我把握能力，是否合理利用，理性對待。這就是從激素中得到的啟示吧！

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十一

中午，我上完奧數課，走在回家的路上，一只甲殼蟲嚇了我一跳。平時，我非常討厭蟲子，可是今天，我卻決定逗一逗這只蟲子。

這只蟲子全身黑黑的，像一塊小黑石，就連幾條細長的腿都是黑的。它爬得很慢很慢，我有點不奈煩了，就撿起一根小木棒，把它撬了個六腳朝天。它那六條細腿在空中伸來舞去，想要翻過身來，卻怎樣也翻不過。看著它那滑稽無比的模樣，我不禁哈哈大笑起來。可那蟲子卻還在用力的伸著腿。過了一會兒，也許是掙扎得累了，它停下來，一動不動。我以為它要放棄，可是，我猜錯了。它休息了一會兒，猛的搖動起來，細腿一蹬，用盡全身的力氣，終于翻了過來。然后又若無其事地趕它自己的路了。

忽然間，我悟出了一個道理。是什么讓甲蟲翻過了身。是技巧嗎？不是。是力量嗎？也不是。我想，應該是恒心和毅力，是永不放棄的精神。如果不是這種精神，它可能永遠也翻不過身來！

這讓我想起了一件事：有一次寫數學練習卷的時候，我一點也不專心，一會兒畫卡通畫，一會兒翻翻桌上的故事書，一會兒寫試卷，無法靜下心來。結果，那天的試卷我寫了很久，效率非常低，錯誤還很多。因為我沒能像這只甲蟲那樣，一鼓作氣，不分神，所以才會這樣糟糕。

從這只甲蟲身上我知道了：做人，做事，要有恒心有毅力。不能三心二意，半途而廢。一只甲蟲能做到的，我們人也一定能做到。我真應該感謝那只甲蟲，它用它的行動告訴了我這樣一個道理。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十二

《玩出了名堂》中的作者在玩鏡片的過程中制造了放大鏡，童年時期的我也曾“玩出了名堂”。

有一天，我拿了一根蠟燭、一根支架、一個鵪鶉蛋和一個紙杯，我想做一個實驗，用紙杯把鵪鶉蛋煮熟。

這個實驗是我從書上看到的，用紙杯可以把鵪鶉蛋煮熟，但是我很懷疑。于是我用打火石把蠟燭點燃，把蛋放在紙杯里，在那一瞬間我想，用蠟燭燒紙杯，紙杯肯定會被燒壞的，那就白干一場了。果然，一會兒工夫，蠟燭的黑煙把紙杯熏黑了，我看著那正在被燒著的紙杯，心里不免又多了一些懷疑。是啊，肯定不能成功，紙杯終究是紙杯，不可能和玻璃杯、鐵杯相提并論。

時間到了，我看見紙杯底下和燒過的碳一樣黑，我覺得一點希望都沒有了，于是我吹滅蠟燭，取出了蛋。然而，當我輕輕地撥開蛋皮的時候，潔白的蛋清露了出來，沒想到的是，蛋竟然熟了！我興奮地一口吃了下去，無以言表的成就感涌上心頭。

這次實驗讓我知道了“實踐出真知”這句話的真正含義，問題面前不能只相信自己想的，更要大膽試驗，所謂“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十三

暑假的時候，我和爸爸去野河谷玩。在欣賞美麗風景的同時，我們還看到了許多勤勞的小動物——蜜蜂。

蜜蜂很勤勞，無論刮風下雨總能看到。父親告訴我:“黎明時分，蜜蜂進進出出，忙里忙外，下雨時甚至出去采蜜，所以很多蜜蜂在回家采蜜的路上死去”。我一聽，不禁回想起唐朝羅隱寫的.《蜂》。無論平地還是高山，無限風光被占據。蜜蜂，你采花做花蜜，到底是誰付出了艱辛，又有誰想品嘗甜蜜？“雖然蜜蜂為我們采集花蜜，但我們有時也會討厭蜜蜂。

我們有這么好的生活環境，是因為清潔工的辛苦。所以我要求自己以后要做一個認真、努力、勤奮的人。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十四

“生活”是一本書，那本書是沒有一個字的，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。僅有善于讀它的.人，才能在“書”的其中發現那些微不足道，卻有重大意義或啟示的事情，我就是在這樣的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件讓我困惑很久的事，同時又得到了啟示。

我從小好奇心就很強，總是刨根問底般的尋找我想解決的問題的答案，被姥姥和姥爺稱為“一根筋”。

在我五歲那年，我發此刻一些天，蜻蜓和燕子總是低飛，燕子會在下雨前低飛，但蜻蜓在下雨前低飛我也明白。可是這幾天不下雨，燕子也沒有低飛，蜻蜓為什么總是低飛呢？天空如此晴朗，天上更是一絲云都沒有，這怎樣可能會下雨？蜻蜓是不是感應錯了？我帶著疑問繼續觀察了幾天，發現他們總是低飛，并且越飛越低，每次往下約1厘米或2厘米。最終，再第6天的晚上下起了傾盆大雨。第二天，我上網查了一下，原先，下雨前氣壓都很低，蜻蜓愛吃的蟲子飛得低，所以蜻蜓就在下頭覓食，正好那次下了場大雨，悶的時間長，氣壓總低，蜻蜓就總是低飛。

各位，生活中的趣事多，能讓你有啟發的事也是很多的，生活是本書，是本無字書，讓我們一起將書中奧秘慢慢的打開吧，加油！向明天進發！

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十五

今天美術課我們在玩泥巴，我們用泥巴做出了千奇百怪，各式各樣的東西，我突發奇想悟出了一個道理。

泥巴可以任人擺布，要它怎么樣它就怎么樣，不管什么人都可以把它唯己所用。可人就不可任人擺布，這就牽連到一個做人的道理：做人要有主見，有尊嚴，不要當別人利用的對象。做人要有自己的'想法，不可以讓別人叫你如何做你就如何做，更不能別人要你干什么你就干什么，這樣就等于失去了人格，失去了尊嚴。想想在抗日時期，像泥巴這樣的人就很容易讓人聯想到漢奸、賣國賊，因此不要做泥巴這樣的人。做人不能被子人利用，不然也像泥巴一樣。自己只為自己或與自己親的人而用。不為其他人而用。

人生是為自己而活，絕不能變成“泥巴”。

小學生作文（中國大學網）。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十六

晚上，爸爸準備燒一壺水。他把我叫來說：“女兒，你來看我燒水吧，看能不能悟出什么道理。”

我走到水壺旁，爸爸按下燒水按鈕，水壺便立刻開始燒水。開始，聲音很大，如雷聲轟鳴，震耳欲聾。后來，聲音越來越輕，如同一彎細流，最后當水壺無聲無息時，爸爸說：“水燒好了。”

我陷入沉思。水沒有燒開時聲音很大，燒開后便無聲無息。這不正像人嗎，學識淺的人往往喜歡自吹自擂，而知識淵博的人往往很謙虛。

有一次，我去鄰居哥哥家玩。一進他的房門，我便看見桌子上放著一張98分擔試卷，便驚嘆：“哥哥，你考得真好！”而哥哥卻淡然一笑：“這沒什么，班里還有很多比我考得好的同學，與他們相比，我差遠了，還要努力啊。”說完，他便開始埋頭看一本復習書。后來，我聽說他在下一次考試中考了滿分。而我，有一次英語考慮95分，便驕傲起來，沒有好好復習，結果得了80多分。我警惕起來，連忙開始認真地復習英語。下一次考試，我終于取得了優異的成績。

我對爸爸說：“爸爸，我明白了。驕傲的人是沒有才能的，有才能的人是不會驕傲的。虛心使人進步，驕傲使人退步。謙受益，滿招損。”

爸爸笑了笑說：“不錯，你能領悟到燒水的啟示了。你看，愛迪生發明了那么多的東西，他驕傲了嗎？沒有，正因為如此，他才會發明更好的東西。你要記住，半桶水叮咚響，一桶水無聲息。你要做謙虛的人，這樣才能取得更好的成績。”

聽力爸爸的一番話，我明白了許多。萊特說過：“鳥中最會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。”因此，我要謙虛，這樣才能取得成績。如果光說不做，是永遠沒有作為的。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十七

今天一大早，我媽就把我從夢中叫醒了，因為我家今天要開晚宴。他們應該忙著準備飯菜，讓我帶哥哥去玩。

洗完澡吃了早飯，抱著弟弟坐在大門口曬太陽。我拿了一本故事書，想給弟弟講個故事。我一坐下，就看到一只花貓從巷子里跑出來，被鄰居家的大黃狗打了個正著。花貓見他沒有大黃狗強壯，轉身就跑，大黃狗卻在后面追。花貓沒有大黃狗強壯。只跑了幾圈，他就已經氣喘吁吁了。他藏在角落里的`干草堆里，想喘口氣。然而，大黃狗很快就追上了他，直跳。花貓只能全力與狗搏斗。幾個回合下來，花貓終于筋疲力盡，躺在地上看著大黃狗。這時，大黃狗也停止了攻擊。就這樣，他們互相怒視了一段時間。大黃狗以為花貓害怕了，就轉身走了。就在這時，花貓沖了上來，把大黃狗推了個底朝天，然后飛快地跑了。大黃狗還沒明白怎么回事，花貓已經逃得無影無蹤了，疼得直叫。

華貓和大黃狗的這場戰斗讓我意識到，凡事都要講究策略，即使是弱者也不怕，只要有智慧和毅力，戰勝強者是有可能的。

從玩中得到的啟示（專業18篇）篇十八

有一個星期六，我可興奮啦！今天和以往可不一樣，因為今天媽媽說要帶我去溜冰，那可是真冰呢！

到了目的地，我看到了好大一片場地，趕忙換了鞋，媽媽看見我的溜冰鞋，說我是“腳下踩了個刀片兒在走路，真厲害！”我只是笑了笑，溜冰才是正事呢！我一大步跨進了溜冰場，可沒想到“出師不利”啊！我還沒來得及抓住欄桿，只聽“哎呀”一聲，我的屁股應聲著地。我艱難地站了起來，眨了眨眼，才忍住沒有哭出來。我又來了一次，“糟了，腳又開始打滑了！”話音剛落，我的身體又一次碰到了涼涼的冰上。這次我再也忍不住了，熱乎乎的淚一滴一滴的掉到了地上，我垂頭喪氣的回到了休息室，一屁股坐到了椅子上，媽媽見我這樣，走過來坐在我的旁邊，對我說：“你知道水滴石穿的故事嗎？這個故事講的就是……所以，做事要有恒心，這樣才能成功，知道了嗎？好了，再去試一次吧！”我聽了媽媽的鼓勵，再一次走進了溜冰場。“砰！砰！砰！”我摔了一次又一次，“沒事，再來一次！”我堅定地站起身，繼續溜起冰來。“耶！我成功了！”我大叫道。會溜冰的感覺真好，像小鳥兒在天空自由飛翔，像小魚兒在水中歡快穿梭。我得意地望向了媽媽，而媽媽也向我微笑著。

這件事讓我知道，做一件事要認真，要堅持不懈，這樣，事情才能做成功。