優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉，它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和方法。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇一

你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無數人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那么多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑著，去唱生活的歌謠吧！

我認為我們不能空等著幸福快樂降臨，所以我們要去尋找幸福。當我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當我們徜徉于小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風景，也可以享受風帶給我們的快樂，讓我們感受到微風拂面的溫馨，還會有一點甜蜜哦。

慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨著微風而擺動，好像也會感到風的溫靜與美好吧！

努力綻放出笑顏，奮力地揚起笑容。看看那面向上的太陽花，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的贊賞。希望它這種努力的精神，讓別人贊揚，哪怕是只有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇二

在充滿競爭的現代社會，沒有人會一帆風順，人生的道路上總是那么的崎嶇不平，當然，也沒有人會永遠陷在苦難之中。進入初中后，我常常抱怨命運的不公，因為學習的壓力和生活的煩惱讓我幾乎失去了信心，我第一次感到那么孤獨，有時候，獨自仰望天空，告訴自己，要加油！

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇三

清晨，面對東方，我微閉雙目，陽光照在我的臉上，我面帶著發自內心的微笑，感謝世界的微笑，唱起生活的歌謠。

面對失敗，微笑著去唱生命的歌謠，任何失敗，都只是暫時的，唯有始終用一顆積極進取的心態，才能戰勝失敗，成就輝煌。中國成功學大師陳安之曾經說過：“世界上只有兩種人，一種是成功的人，另一種是正在成功的人。過去的失敗不能決定今天的成功。”他失敗過無數次，但失敗并沒有打倒他。面對失敗，積極尋找解決問題的辦法，正是這種樂觀向上的心態成就了他后來的輝煌。

面對苦難，微笑著去唱生命的歌謠，還記得海倫?凱勒嗎？當她的生命在黑暗中處處碰壁時，正是莎莉文老師的那微微的一笑，使她感受到了春天般的溫暖，她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”法拉第說過：“苦難是化了‘妝’后的祝福。”挫折與苦難是人生的財富，是人成功的跳板，只要我們微笑著面對它們，使它們成為生活的一部分，生活的歌謠會重新響起。

面對成功，微笑著去唱生活的歌謠。有一些人總會被暫時的成功沖昏頭腦，安于現狀，不思進取，他們終將被不斷發展著的社會所淘汰。當記者采訪著名物理學家霍金，問他成功秘決時，他身體斜斜地躺在特別的輪椅上，艱難地在鍵盤上敲下下面幾行字：其實并沒有什么成功的秘決，唯有始終如一地保持一顆積極的心態而已。每當我取得一點兒小成就時，我總會告訴自己：真正的成功還在前面。當他打下最后一個字后，臺下數萬名觀眾響起了熱烈的掌聲，人們對這位科學巨人表達了最崇高的敬意！

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇四

歲月如梭，轉眼家十五年的光陰奏著歡快的歌謠走過，回眸那些日子，一次次的失敗，教會我要微笑面對，去唱響成長的歌謠。

惆悵如同夜晚的潮水，在沉淀的默認里一波一波的漫上來，一波一波的沖擊著我的心房，讓我有一種沉悶的窒息感。

第一次月考過去了，各科的成績像冰雹一樣，在我心中的那角天空無聲息的墜落，狠狠地砸在心上。只有數學，讓我在無助中尋找一絲慰籍。

在父母的鼓勵下，在老師的指導中，在朋友的安撫下，我奮筆疾書，以青春的速度與時間賽跑，堅信成功快要來臨。多少個戴月而歸的日子，多少個彌漫緊張氣氛的日子，多少個與手電筒相伴的日子。千鈞一發，只為迎接期中考。

那是某日，一個女孩在考場里奮筆揮灑，將自己憂傷歡樂從心間過濾，再從指尖流出。淡淡一笑，腦中有老師的鼓勵，父母的關心，同學的微笑，就這樣一一浮現出來。這次我一定要考好，特別是語文，其他科目也一樣，我一定能行。

走出考場，陽光洋洋灑灑的撒向每一個角落，陰云屈服了。余暉下，我伴輕松而行。

成績出來了，輕松的心忽而沉重起來。我慵懶的拖著沉重的步伐，像被捆上了千斤重的鐵塊似的。我在黑暗中飄蕩，尋找哪怕一絲的光線。

只因語文成績，我不得不向現實低頭。現實將我努力用文字堆砌的城堡一點點的風蝕，沒有任何眼神能將心中的痛滴的那般透徹！面對這又一次的失敗打擊，我沒有哭，心早已被藤蔓纏住，一想便滋生出硬深深的痛，更多的是愧疚。

在那段日子，老師幾乎已將我的答題卷析透，并指導我，鼓勵我，是我從低谷掘起，而后開始反思。

一次偶然的機會，我有幸看了一本名人傳。他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們在失敗中吸取教訓，在黑暗中摸索前進，而微笑是他們內心力量的源泉。即使看不到光明，他們也樂觀面對，從不灰心。貝多芬雙耳失聰，繼續創作樂曲，微笑是他音樂的音符。面對如此大的打擊，他微笑面對，最后完成了命運交響曲。

瞬間，我豁然開朗。在以后的道路上，我學會了；用微笑。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇五

太陽雖然遙遠，但陽光卻很燦爛，拂去每個人心中的傷悲，照亮生活中的每一天。

——題記。

花開花謝，云卷云舒，潮起潮落。

佛說，這些都是無常，不過是變動的風景罷了。

去留無意，往天上云卷云舒；寵辱不驚，看庭前花開花落。

一個將肉體和靈魂都裹在一片灰黑色之中的人，便會嘆息生命的短暫，世間的冷酷無情和人類無法控制萬物的無可奈何。

既然生命是短暫的，何不給一段疲倦的往事一個合適的理由，像山一樣穩默駐守？

既然世間是無情的，何不給一聲恬靜的呼吸一縷盛開的芬芳，像水一樣歡暢自由？

俱往矣，多少風流人物心中充盈著陽光，才使風云為之變色；多少墨客騷人心中充盈著陽光，才使日月為之同輝。

飽受宮廷之刑的太史公，毅然完成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；

異域牧羊十九載的蘇武，含辛茹苦，不褥使命，最終回到故國。

在歷史的長河中，有無數的星球異彩閃耀，也有幾多黯然失色。

“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王正是因為夜聞四面楚歌，內心被一片恐懼與驚恐交織著，才會在烏江邊拔劍自刎的下場。

所以被陽光雨露包圍著的人，即使身處凜冽寒冬，也能想到春天的花季；即使置身陰森的黑暗也能想到黎明前的曙光。

在這紛紜塵世中，每個人都在奔忙，誘惑的旋渦常讓人找不到方向，只有走進陽光，感受陽光才會療去歲月的憂傷。

“多少事，從來急；天地轉，光陰破。”憶往昔崢嶸歲月稠，但是只要你心地坦蕩，向著陽光，你便總反射著亮光；害怕躲避陽光，你便會裹在一片灰黑色之中，心中永無寧日。

誠如是，陽光常在，青春永駐。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇六

海倫·凱勒，先天聾啞，但她憑著堅強的毅力活著，而且活得很精神。時刻想著這些鞭策我的故事，為什么她們殘疾人能做到的事我就做不到了呢？不，我做得到！孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統美德。我國正處于社會主義現代化建設時期，在發展中遭受挫折困難是必然的。面對挫折永不灰心，學會把痛苦當作享受，把災難當作機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，才能推動社會的全面進步。（中國作文網）。

陽光是如此的燦爛，生活是如此的.美好。現在，我們應該渴望著生活的考驗。生活是五彩的，但只有勇敢、堅強的人才能發現。生命之花開得是否絢麗，關鍵是如何地去享受生活，因為生活對于每一個人都是公平的。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇七

歲月如梭，轉眼十六年的光陰奏著歡快的歌謠走過，回眸那些日子，姑父教會我要微笑著，去唱響生活的歌謠。

八歲那年，父親永遠地離我們而去。父親躺在那冰冷的棺樞里，再沒有人給我那慈祥的眼神了；母親趴在棺木上，聲嘶力竭地叫喊著，任憑我如何拉扯，再也喚不回母親那明媚的笑容。我無助地呆立著，這時，一雙黝黑的大手伸了過來，姑父緊緊地攥著我的手，沖我微笑道：“孩子，生活不會一帆風順，你的父親去了另一個國度，不要悲傷要堅強，從今以后，你就是姑父的女兒！”那時，我明白了，不論有多艱難，都要微笑面對生活。

十三歲，我考上市里最好的中學，可是那高昂的借讀費令母親望而卻步了。當所有的親戚朋友都反對我去上那所學校時，只有姑父堅持著。我永遠忘不了，姑父坐在桌邊，緩緩地點起一支煙，用緩慢卻異常堅定的口吻說：“不讀書就難有出息，考上這所中學是孩子最大的心愿，現在孩子自已考上了，不要說兩萬，就是十萬也要去讀！絕不能扼殺孩子的夢想。”那年，姑父的話讓我懂得，無論多渺茫，都要微笑著堅持自己的夢想。

十六歲這年夏天，學校安排中考前最后一次模擬考，迷上了科幻小說的我沉浸在那虛幻的世界里難以自拔，一向成績在班中名列前茅的我著實考砸了一回。成績單發下來，前十五名早沒有了我的身影。痛苦、悔恨都化做淚水浸濕了那小小的報告單。當我忐忑不安地把試卷遞給姑父時，他并沒有狠狠責罵我，而是讓我坐下來。他看著我，語重心長地說道：“孩子，一次失敗代表不了什么。有那么一位哲人說過‘微笑是戰勝一切苦難的力量’，人生給了你那么多的苦難都挺過來了，還怕什么呢？”是的，那次，我領悟了，無論前路誘惑多大，都要微笑著走過學習的荊棘之路。

苦難是人生的財富，微笑是戰勝苦難的力量。若生活是一杯濃茶，初品時總是苦不堪言，但是微笑著喝完它，你才能品嘗到回味無窮的醇厚；若生活是一次枯燥的鋼琴練習，那么只有微笑享受過程，才能奏出最華麗的樂章。所以，微笑著，去唱響生活的歌謠！

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇八

微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。

微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。

微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發淚情，給予窮人的貧苦；關懷，溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。

是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。

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微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇九

我進了這所學校，我又開始后悔了。這是一所貴族學校，這所學校里到處充斥著名牌的氣息，我在這里有些喘不過氣來，我沒有可以炫耀的資本，我跟她們沒有共同話題可以談的了。

我有些煩悶，我扎在他們這一群人中顯得有些格格不入。

喂，過來看看這些件衣服！一個人高舉著另一個人剛買的衣服大聲呼喚著。

我轉過頭去，走到窗邊打算看看外面的風景。窗外的大街上，來來往往的人和車，閃爍著霓虹燈的光，晃得我眼花。我走了出去，沒有人知道。

我坐在操場的一角，看著那些人在操場上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊，我轉過頭，是我的同學。我從來沒近距離看過她，她的頭發烏黑烏黑的，總喜歡扎一個高高的馬尾，露出光亮的額頭還有稱眉心的朱紅色的小痣，兩彎眉毛又細又長，笑起來還有兩個酒窩是的，她在對我笑。她站起身來并邀請我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的`女生。我跟她一邊走一邊談話，竟不自量力的把自己的煩惱說了出來。

呵呵！她笑出聲來，好像很熟似的敲了敲我的腦門，這有什么，你看看我！她伸手拉了拉自己的衣領，我這才發現原來她身上的那件手工拙劣的毛衣，她又用手扯了扯衣領，把領口翻好。

我和她走了好久，好像又明白了一些什么，好像自己懂了些什么。嗯！

面對生活，我要學會微笑，我要微笑，微笑著，去唱生活的歌謠。謝謝你，這句話，我在心里說，哪怕你現在就在我身邊。

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微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十

去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予不幸的朋友；關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

是的，就這樣，讓我們微笑著面對生活帶給我們的一切。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十一

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十二

獨，是一種別樣的精神追求，是對自我價值的一種個性色彩的認同。所以，我們要學會孤獨，微笑著去唱孤獨的歌。

孤獨是一種境界，是一種美。以孤獨為伴，能夠透視人生。能夠耐于孤獨的人，成長的艱辛苦澀不會使你沉淪；平談的歲月不會成為斷送你人生的急景流年。失敗后的孤獨，能夠讓你重新崛起；成功后的孤獨，更不會讓你在狂熱中迷失自己。

唱著孤獨的歌，體味世間百態的冷暖。孤鴻哀號，翔鳥北鳴，若不是阮籍在冷月幽風里感受到孤獨難眠的凄涼，他亦不會升起“徘徊將何見?憂思獨傷心”的落寞；蒼茫大地，野曠天地，若不是子昂在天地浩渺間感受到孑然一身的亙古孤獨，他斷不會發出“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的英雄之嘆；空山新雨，季逢晚秋，若不是王維在四寂無人的山林里體味到了寧靜祥和的.孤獨，他亦不會參透山中觀槿，松下摘露珠的生命禪意。由于思想超脫而無人共鳴的孤獨，更成就了他們思想的超脫。正所謂“孤獨是孤獨的狂歡曲，浮躁是師浮躁者的哀悼樂”，無論是阮籍、子昂還是王維，他們正因為是十足的孤獨者，所以成了精神脫俗的人。

唱著孤獨的歌，積蓄破繭而出的智慧。雨果為了完成巨著《巴黎圣母院》，把所有外出的衣服，用品全都鎖在了小柜子里，并把鑰匙扔到了河里，這樣雨果便得以專心寫作，告別外面的五彩世界，沒有朋友的陪伴玩樂，沒有親人的溫暖話語，不被外面的一切所打擾。正是這種甘愿孤獨的追求使他的《巴黎圣母院》舉世聞名。正如赫胥黎所說：“越偉大，越有創造精神的人，越喜歡孤獨。”此言良是，獨，是圣，是智慧，是人生的一種境界。

唱著孤獨的歌，讓屈原以自身的獨特捍衛風骨，讓太白放鹿青崖間尋找自由，讓高更寓居塔西提島潛心創作，讓梭羅靜居瓦爾登湖升華心靈。由此觀之，獨是清，是靜，是空靈，是高潔，是洗去鉛華后自立于山間的片刻寧靜，是遠離塵世埃濁，不與其同流合污的高風亮節。

朋友們，在我們的人生路上，一定要微笑著，唱著孤獨的歌。不管是雨雪霏霏，還是楊柳依依，讓我們在人生之路上帶著“獨”淡然前行。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十三

人生可不是想象中那么簡單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發現的心，就一定能發現生活中的樂趣，唱出最美好的未來。

生活是一首歌謠，只有運用微笑的音調，才能唱得酣暢淋漓。

跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對困難，用微笑面對勝利，用微笑面對失敗。這樣，你的生命也會燦爛的微笑。

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微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十四

自遠古洪荒伊始，生活便是有的。生活是一切的承載，學會微笑的面對生活，唱起幸福的歌謠，就如同淤泥里的一株青蓮，是高尚而且美好的。

生活并不只是苦難。若有人問之，個別人的一生坎坷不平、悲哀憐憫，還談什么微笑的面對生活呢?其實這只是無力據辨挑刺罷了。音樂家帕格尼尼的一生難道還不夠悲劇的嗎?從出生就被病魔纏身，甚至也是因病而亡的。那么他的生活就全是黑暗嗎?不，他有驚人的音樂天賦，有頑強的意志力，有對夢想的無限熱忱，這誰能否認不是他生活中的光明?由此可見，即使是再不幸的人身上，也是有美好和光明的。再者說，難道擁有了這次生命，降臨到世上，品嘗喜怒哀樂不是幸福?生活并不只是苦難的，任何人的生活中都充滿了幸福。

學會微笑的面對生活。想要有所成就，有所作為，就要善待生活的每一天，用心過好、真情感受。怎樣去真正的`生活?微笑吧!既然生活每天都要過，為什么不將這得來不易的美好生活微笑的過下去呢?這是并不困難的，保持一顆晴朗而明快的心，就算生活是多么黑暗，也會被幸福所掩埋。就此微笑的生活吧，明天終會是美好的!

生活并不只是苦難，唱起生活的歌謠，微笑的生活，撐一支荷蓋，遮住盛夏的驕陽，托起人生晴朗的明天!

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十五

嘴角上翹，露出淡淡的微笑，去唱一首愉快的歌，一首需要自己譜寫歌詞的歌。

——題記。

車站旁有兩棵樹，一顆枝繁葉茂，相比之下，另一棵樹雖然樹葉翠綠但卻顯得瘦小一些。兩棵樹之間的距離足有兩米遠，奇怪的是，兩棵樹的樹枝卻交錯在一起，粗壯樹木的樹葉在瘦小樹葉的上面，它們就像是一對飽經滄桑的老人互相依偎在一起。就算是在暴風雨來臨之前，瘦小的樹也絕對不會受到任何傷害，因為總有大的樹葉為它遮風擋雨。

雨滴一滴一滴地散落下來，車還沒有來……。

我打開傘，抱怨著糟糕的天氣，拒絕著雨的到來，盡管她的到來會使萬物散發出勃勃生機。在抱怨聲中，兩位老人互相攙扶著向我走來，站在了我的`身邊。女人戴著一副墨鏡，也許是怕天晴之后陽光刺眼吧，兩位老人的手緊緊地握在了一起，男人打著傘，兩個人在傘下有說有笑。我隱隱地聽到老人在說：“這雨來得真及時呀，這幾天持續高溫，花草樹木都蔫兒了，這下可好了，讓他們解解渴。”女人聽后沖著老人露出了淡淡的微笑，她的微笑像花一樣散發出淡淡的芳香，即使年老也充滿著生氣。而后回應了一句：“是啊。”之后，他們沒有在說話，只是手還是緊緊地握在一起。幾分鐘后，老人突然說了一句話：“老伴，車來了，我們走吧。慢一點，你看不見路，我扶著你。”我一下子愣在那里，看著兩位老人上車，知道車在雨中的影子模糊不清。我恍然大悟，女人戴著墨鏡是因為她是一位盲人，我對兩位老人肅然起敬。敬佩他們互相扶持的情誼，更敬佩他們對待生活樂觀的態度。面對身體上的不幸，他們沒有抱怨，而是快樂的生活，即使在普通人都討厭的陰雨中，他們依然唱著快樂的歌兒。

車來了，我上了車，但是今天已經遲到了。我沒有抱怨，因為我明白了，無論現實情況多么不盡人意，我都應該像兩位老人一樣，微笑去唱生活的歌謠。

雨漸漸地停了，透過車窗我看到了一抹漂亮的彩虹。

我想了那兩棵樹，那兩棵交錯的樹，想必雨后他們在相視而笑……。

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微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十六

生活，就像是一首交響樂，交織著不同的聲音，不同的情感，起起伏伏，悲歡離合，演繹著跌宕起伏的人生。生活給予我們快樂的同時，也帶給了我們挫折和磨難。堅強地對待，微笑著面對，生活就會閃爍燦爛的光芒。

冰心說：成功的花，人們只驚慕她綻放時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

面對生活的坎坷，有的人迎難而上，有的人望而卻步。每一個成功者都有著不為人知的艱辛，拼搏過、奮斗過，他們以平淡的心對待過往，面對未來；懦弱的人卻總在抱怨命運的不公，總在羨慕成功者的幸運，生命就在嘆息聲中悄然流逝。唯有堅強地面對，我們才能攀上生活的高峰。曹雪芹在病榻上創作了《紅樓夢》，名垂青史；張海迪不因殘疾而頹廢，自學成才，翻譯創作了多部優秀作品；奧斯特洛夫斯基雙目失明，卻用《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵了無數熱血青年……他們用堅強的心面對命運，用不屈的意志譜寫生命的贊歌。我們足以相信，夢想在奮斗過的遠方，希望在強者的心中永遠不會破滅。

當我們站在困難面前，如果只想到前方的路上會有多少荊棘和坎坷，如果只是放任恐懼和無奈占據自己的心，那么成功就更加遙不可及了，微笑著去看待每一件事，堅實地走好每一步，那么在不知不覺中你就會發現成功已經近在咫尺了。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去驕傲。就這樣，微笑著彈奏從容的樂章，去面對挫折，去迎接挑戰，去品味孤獨，去戰勝憂傷，最終將可以去體驗幸福。

微笑著去唱生活的歌謠大全（17篇）篇十七

初中生活已經開始了大半個學期了。有段時間，我還一直沉浸在‘我是小學生’的觀念里，可是出現在我眼前的課本，老師，同學......都在把我拉回現實，時時刻刻的提醒著我，我是一名中學生。不再是那個可以任性，無理取鬧的小學生了。

童年的逝去，讓我從無憂無慮的小孩子，變成了一個肩上背負著無數壓力的學生，每天，有那么多作業等著我去完成；有那么多的試卷等這我去測驗......

雖然中學生活有那么多的不快，但是充實的生活也沒什么不好。

印象最深的.就是軍訓了吧。去到哪里一天下來，身子就像被車碾過一樣疼，這樣的疼并不是教官訓我們的，而是被罰的。記得那個晚上，全級同學因為中午睡午覺說活，被教官罰----蹲在地上，雙手舉起。姿勢像詐尸一樣定在哪里，定了有一個小時，站起來瞬間欲哭無淚，感覺手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9點多，才回去洗洗睡。接下來的幾天里，學軍體拳，手語操，軍步......被折磨的體無完膚。結營之后，我深深的體會到了軍人的不易。為了保護國家，有家不能回。

微笑著，去唱校園生活的歌謠，把每一次失敗都歸為一次經驗，不去自卑，把每一次成功想象成一種幸運，不去自傲，就這樣，微笑著，去唱校園生活的歌謠。