作文是一種表達思想和觀點的方式,創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。
自己小學六年級(實用15篇)篇一
上個星期天,我和齊兆晰一起來到中心花園發宣傳環保的宣傳單。
看著齊兆晰手中的宣傳單漸漸少了起來,而我的卻還是原封不動,我的心里非常矛盾:一邊是我恨不得把這些宣傳單都發完,一邊是我怕那些陌生人不理解我們的行為,而且我怕我忘了臺詞。但是看著齊兆晰說著一口流利的臺詞,把宣傳單發到每一個人手中時,我非常羨慕,于是我想了一個辦法:用筆在手心里寫上臺詞。哈哈,這樣我就不用為忘記臺詞而煩惱了,我的第一個目標是一位穿著十分時髦的大哥哥,我走了過去,臉漲得通紅,厚厚的嘴唇在顫動,竟吐不出半個字,好不容易從嘴里蹦出幾個字,卻又忽然中斷,我的頭好像一下子漲大了許多,于是,我便偷偷看了一下手心里的臺詞,那知手心里的臺詞早就被汗水浸得找不著輪廓了,大哥哥看到了我手中的宣傳單,對我說:“小孩子家的,發什么廣告宣傳單?!比缓蟛宦犖业慕忉?,扭頭走了。我委屈極了,我可是來發宣傳環保的宣傳單的呀。這時,不爭氣的淚水在眼眶里打轉,齊兆晰見了,急忙跑過來安慰我:“人生必會遇到許多挫折,只要我們勇敢面對它們,就沒有過不去的坎?!蔽衣犃艘院篑R上鼓起勇氣準備下一個目標。
我的第二個目標是一位走在石子路上年過花甲的老爺爺,我走過去對他說;“老爺爺您好,我是來發宣傳環保的宣傳單的……”我暗暗驚喜:呵,我竟然把那么長的臺詞都說了出來,我真佩服我自己。那位老爺爺也非常配合我,我的第一張宣傳單就這樣發出去了。在隨后發宣傳單的過程中,雖然有像大哥哥一樣誤會我們的,但更多卻是像老爺爺那樣極力配合我們的人,不一會,我和齊兆晰就把所有的宣傳單都發完了。
自己小學六年級(實用15篇)篇二
每個人都有挑戰自己的經歷,每一次的挑戰都會有不同的感受,我也有過一次挑戰,至今回想起來還心有余悸。
那是有一次我當上了班上的主持人。到表演的那一天,我既緊張又害怕,快到我們班表演時,我換上主持人穿的衣服準備上臺,我覺得我的心都要跳出來了。這時發現老師站在我的身邊,我告訴老師說:“老師我好緊張,好害怕主持的時候不知道說什么。”我的心怦怦直跳,老師笑著說道:“沒事的,王萱你別緊張,一緊張就會忘臺詞的,你就把這次表演當做我們練習的時候一樣就可以了?!?/p>
這時在我們班前面的同學們表演完了,到了我們上臺我很緊張,一直默默的告訴自己:不要怕,我可以的,我相信我可以戰勝自己。邁著緊張的步子走上舞臺,突然總感覺腳下踩了什么東西,一邁步便絆住了,原來是那長長的漢服。剛上臺裙子就把我給絆住了,我頓時失去了原有的信心。
我主持著這時臺下老師的表情打動了我,他們每個人都面帶微笑,我緊張的心情終于平靜了下來。我們班終于表演完了,一起說了句洪亮的:“謝謝大家,”贏得了觀眾們的掌聲,我們下了臺老師們都夸我,表演的非常棒,我的臉都是紅撲撲的。
噢,原來每個人的心中總是有個敵人,那就是自己。只有戰勝了自己就沒有做不好的事,我為我的勇敢而驕傲,戰勝了自己而自豪。
自己小學六年級(實用15篇)篇三
很多同學可能和我一樣,上課的時候老師提的問題都知道,舉了幾次手老師都不叫后,就對自己失去了一些信心,成為了“沉默派”。其實,舉手發言也是對我們的一種挑戰,這既可以鍛煉自己的膽量,還可以練習自己的口才表達能力。只要對自己有充足的信心,就一定沒問題。
記得在四年級的時候,我被推選為運動員,參加學校的運動會。沒想到,這一次我的對手竟是上一屆運動會的前一、二、三名,有一個據說還破了校級記錄呢!馬上,我就覺得獲勝率降低為0.001%。但立刻我還是記住了一句話:相信自己,你是最棒的。比賽開始直到結束,我一直盡最大能力投入,成績很不錯,第二名——因為與第一名實力相差太大。
相信自己,笑著去面對困難,成功就在前方!??!
自己小學六年級(實用15篇)篇四
“我知道這些話不能對你說——,你有自己的將來,絕不應留在這里……”芍藥對著朱孝廉已消逝的背影,抽噎著,也在悄悄地對自己說抱歉。當我面對一堵畫壁,總在萬般不愿中對自己說抱歉。
我抱歉不能讓現在的自己得到愉悅,卻慶幸將來的自己能走得更遠。慶幸我能象朱孝廉一樣,走出畫壁中的幻境。
可幻境總會在一開始迷了人的心智,當媽媽從門縫里探出頭來問:“作業做好了嗎?”我便一句敷衍過去,又迷失在了電視劇里。
而時間總是想方設法地溜走,不知何時,星星已閃爍著微弱的光,恍惚驚醒,才想起作業還沒做完,于是躡手躡腳地溜出房間將書包拿進來……夜已經很深了。
等待我的自然又是紅叉……。
幾乎每個星期一我的作業本都是觸目驚心,我努力地說服了自己關掉電視機,卻又不由自主的在半小時內再次打開了它。
某個睡眼惺忪的下午,我看到了《畫壁》的結尾,那一份割舍在最后的結尾感人至深。
我想我也得割舍了,指尖一觸,萬籟俱寂,只有筆與紙面的沙沙摩擦聲充斥著整個房間。
可我還是溜了回去,又打開了電視。
可我還是走了回來,我看了看漆黑的電視屏幕,忽然想說抱歉,對精彩的電視,也對自己;忽又想說謝謝,對自己。
當我在電視劇中越陷越深,卻總想起我應該做的,就不得不對自己說抱歉。我不想做被衛人釣上的鰥魚,就不得不對自己說抱歉。
面對現在的片刻歡愉,我要選擇未來,就不得不對自己,對自己的欲望說抱歉。
自己小學六年級(實用15篇)篇五
在人生的路途中,我們不可能不遇到挫折和困難。只要你勇敢地面對困難和挫折,才會有機會打敗它們。只有打敗它們,你才能更好更順利地走人生之旅。我就是因為勇于面對,才有了今天的成績。
一次偶然的機會,我和鋼琴結下了不解之緣。那一天,媽媽帶我去琴行。我第一次接觸鋼琴。鋼琴的每一個琴鍵都牽動著我的心。媽媽問我想不想學,我毫不猶豫地回答:“想?!币驗楫敃r那優美的旋律給我的誘惑太大了。后來,我才知道學鋼琴要付出很多的時間、精力、汗水與淚水。學琴之路是十分辛苦的。曾有幾次,痛得我流淚,指甲里流出鮮血。我都咬緊牙,忍過去了。到了現在,我還在學,我已經走了五年的學琴之路。我感覺輕松了好多。以前,老師看我彈不好就用板尺打我手心,可疼了!回到家一練就是兩個小時。有時練不好還要加時?,F在好了,我長大了,懂事了,學琴也認真了,常常得到老師和爸媽的表揚。
記得我第一次表演時,那是多么的難忘呀!努力練習好的曲子今天就要表演給大家聽,多么令人興奮。站在舞臺后,聽到主持人說道:“下一個節目,鋼琴四手聯彈《保衛黃河》?!甭牭竭@句話,我有些緊張了。媽媽在一旁鼓勵我說:“琪琪,加油!只要演出成功了,你就戰勝了你自己!要做個勇敢的人!”媽媽的話讓我的心情平靜了下來。到我們了,在音樂聲中,我們按起琴鍵了,悠揚的琴聲響起來了,我認認真真地彈著每一個音符,完全陶醉在音樂聲中。果然,我們的演出獲得了雷鳴般的掌聲。我這時只想一句話:“我真的戰勝了我自己,戰勝了自己!”以后,每當想起這句話,我就興奮不已。
人就是這樣,要面對困難,首先得面對自己,要有平靜的心態才能戰勝困難!
自己小學六年級(實用15篇)篇六
我叫胡b澤,今年八歲了,在實驗小學讀二年級。
我是個帥氣的小男孩。我有一雙圓溜溜的大眼睛,長長的睫毛眨呀眨呀,像天上閃閃的星星。到了七歲左右我就換牙了,到現在還缺兩顆牙齒,真令我傷心。我最喜歡穿白色的衣服,可是,總會沾上一些臟東西,回家就會被媽媽罵一頓。我還有一雙討厭的手,因為小時候什么玩具到我手上都會被弄破。不過,現在我已經改正了。
我十分愛體育。有一次,我在學校的跳遠比賽中打破了一年級的記錄。同學們圍在我身邊說:“你真是個跳遠健將?!崩蠋熆匆娏耍Q起大拇指說:“你是我們班的希望?!蔽衣犃诵睦锵窈攘嗣垡粯犹稹?/p>
這就是小小的我,你覺得我能干嗎?
自己小學六年級(實用15篇)篇七
于是,你很自卑。很自卑的你總是感嘆命運;其實,你不必這樣,欣賞別人的時候,總是都好;審視自己的時候,總是很糟。和別人一樣,你也有一片風景,也有空氣,也有陽光,也有寒來暑往,甚至有別人未曾擁有的一朵小花,一陣蟲鳴。
做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發熱發光。做不了大樹,就做小草,讓綠色裝點希望。做不了偉人,就做實在的自我,做最好的自己。
不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會發現,天空一樣高遠,大地一樣寬廣,平凡的'你也有著自己美麗的風景!
超越自我,只有靠你自己。
自己小學六年級(實用15篇)篇八
回憶著過去的種種,有酸的、甜的,同時也有痛苦的記憶。告訴自己千萬不要難過,但這談何容易,不過,那一次痛苦的記憶,卻喚醒了我內心的勇氣。
又是那個熟悉的鈴聲,在校園來回地響著,回蕩在這個即將到來的悲劇里?!叭松緹o常”,誰說不是呢?昔日那張活潑的笑臉,卻被無情的命運抹得一干二凈。
早操后,同學們照常在校園里瘋玩。我看見班主任和幾位男同學在談話。當時,我并沒有在意,因為我認為這只是一件無關緊要的事,可是萬萬沒有想到,班里那個最會搗蛋最調皮的有點頑強的男生今天沒來學校,而傳來了不幸消息竟是他出車禍了。
當時一顆顆滾燙的淚水沾濕了我們的衣襟。窗外也只留下了大家的回憶和無盡的想念??墒抢咸鞝敳婚_眼,竟然讓我們唯一的希望也給揉碎了,醫生說沒救了,讓我們只剩下深深的悼念了。
晚上,我望著窗外那凜冽刺骨的寒風,我的眼淚再次流下了。今天是個好日子,但是陪我度過的是無盡的想念。其實說起來,我對于悲傷是無法拒絕,但是我想起了他對命運的挫折是多么的臨危不懼。他是一個聾啞人,但我從來沒見過他自卑過。我知道,他已早早打敗了自己,因為他臉上除了笑容,還是笑容,相信那是從內心底處溢出來的。
想著,想著,淚水停在了回憶中。我一直告訴自己,不要傷心,不要難過,即使他在另一個世界,但是他不是還留在我們心里的最深處,世界上沒有什么事是辦不到的。
打敗敵人也許不難,打敗自己的另一個無助的自己,也許是難上加難,想著他的堅強,喚醒了我內心中一股澎湃的勇氣。人家都在說:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”我見證了失去后才懂得珍惜的滋味,在這風雨中,我打敗了悲傷,戰勝了自己。
戰勝自己并不難,只要想想身邊多么堅強的人,就沒有打不敗的敵人,包括自己!
自己小學六年級(實用15篇)篇九
曾經有人說過:“每個人最大的敵人不是別人,而是自己?!蔽蚁耄灰獞饎僮约海裁磫栴}都可以迎刃而解的。
記得有一次,我們舞蹈團匯報演出,要拍練《太陽花》的舞蹈,我不僅入選了,而且還擔任重要的角色。興奮之余,我常常利用課余時間刻苦練習。
但是,卻沒想到,演出前一天我竟然發起高燒來了,39度2,那可怎么辦???明天我不能上場了,那可是我排了整整2個月的舞蹈??!媽媽說,現在當務之急是快去醫院看病。于是,媽媽帶我到浦東兒童醫學中心去就診。醫生護士一番忙碌檢查后說要吊針的,同時叮囑,就是明天燒退了,也要好好休息一天,才能去上課。我按照醫囑,當晚吊了鹽水后,就回家了。第二天早上,媽媽給我量了體溫,燒退了,但是否要去跳舞呢,我猶豫了。去吧,怕跳到一半撐不住,堅持不下來;不去吧,又怕我幾個月的努力白費了,而且還要影響整個舞蹈的演出。不行,不能因為我一個人,而影響大家,我一定得堅持下來。最后,我決定去參加演出。
站在演出臺上,穿上了金燦燦的舞蹈服,在花瓣和花芯的簇擁中,我就是那個“花芯”。美麗的太陽花綻放咯!雖然頭仍有些暈暈的,可是為了我之前所付出的努力,為了演出順利完成,我堅持了下來。我開心地笑了,不僅是因為演出成功帶來的快樂,更在于我戰勝了自己。原來戰勝自己是如此的快樂!
自己小學六年級(實用15篇)篇十
春夢無痕,秋夜纏綿,如歌歲月,似水流年。彈指一瞬間,我的初中生活已經接近尾聲。三年的初中學習的生涯,雖短暫但卻充實,我學到了許多,也改變了許多,而我認為,這其中不可或缺的就是:為自己喝彩。
太陽能發出萬丈光芒卻抵不過密布的烏云,密布的烏云又擋不住風姑娘的無情,風姑娘的無情卻又吹不過堅固的墻大哥,墻大哥的堅固又無法對抗聰明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟:其實我所羨慕的對象都不是偉大的,最偉大的就是我。
生活中的我們又何嘗不是這樣?我們總是把品學兼優、成績好這些優秀生的代名詞都著眼于他人,總習慣在別人耀眼的光環中生活,總是為他人喝彩。卻從未想到,每個人都有自己的優點,自己也是一名優秀生或許我們正是過于關注他人,而忽略了自己身上的亮點,才能自己失去自信,日漸平庸。所以,讓我們為自己喝彩。
糾正了一個錯別字,為自己喝彩;做對一道數學題,為自己喝彩;早到一次教室,為自己喝彩;考試成績進步,為自己喝彩……生活中值得我們為自己喝彩的事無處不在。
在最近的活動課上,班主任為我們新增了一個項目:為自己鼓掌一分鐘。這一分鐘,我們是激動的,放松的,自豪的.,我們每個人在自己的心里都是一名好學生。我自己鼓掌,為自己喝彩,我們增添了新的斗志,有了新的目標。
剛剛落下帷幕的體測,更讓我嘗到了為自己喝彩的甜頭。在測試800米的時候,每超越前面一個人,我都會為自己喝彩,為自己鼓勵。在跑累了想要停下來一會兒的時候,我也不斷地為自己加油,告訴自己一定能行,克服重重困難,我取得了不錯的跑步成績,我為自己喝彩!在每一項測試完后,不管取得成績的好壞我都會為自己喝彩,為自己的付出,為自己的努力。
在平常的學習中,我們可以把自己的大目標分成幾個階段性的小目標,每完成一個小目標后,我們都可以為自己喝彩,然后再去完成下一個小目標。每當為自己喝彩時,我們會有了自信心,有了去完成下一個目標的斗志,激勵自己向下一個目標沖刺。人生的旅程上,我們也需要在每一個驛站,給自己鼓勵,為自己堅定的信念,為自己堅持不懈的奮斗,為自己敢于直面困難的勇氣……而大聲叫好!
為自己喝彩,是對自己的鼓勵,是對自己的肯定,是成功的必由之徑。
在追求夢想的道路上,讓我們一起背負上堅定的信念,為自己留下的閃亮足跡喝彩。為自己的夢想加油,一直不停息地攀登著人生的頂峰!
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自己小學六年級(實用15篇)篇十一
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰都不能奪走他的這筆財富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個至關重要的問題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認為,唯有在日常生活中相信自己、認同自己,才能把不可能轉變為可能,釋放潛力!
潛力的作用是巨大的。據統計,人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識量。試想,如若每個人都僅開發出自己的一半潛力,并將其運用開來,世界怎能不經歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過程又是何等艱難!唯有一個人不斷學習,保持自信,吃苦耐勞,堅持不懈,再加上自身天賦,才會開發出自己應有的潛能。人活一世,怎能一帆風順?如果對自己沒有信心,那么在拼搏前就已經失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發潛能,創造奇跡!
讓我們努力拼搏,開發潛力,懷揣自信的心走向成功!
自己小學六年級(實用15篇)篇十二
多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶每當我聽到零點樂隊的這首相信自己便會想到那場驚心動魄的表演,想到媽媽的那句相信自己。那是一場晚會,我在當中擔任一場表演的演唱。很快就該輪到我了,我緊張的手腳一個勁兒的抖。
媽媽看出了我的不自信,她說:孩子,相信自己!每當刮風下雨,我們總要勇敢的面對一切,為我們自己的未來鼓掌。明白嗎?聽了媽媽的'話,我的手腳不再抖。
我鎮定地走上舞臺,臉上洋溢著微笑,如黃鸝般婉轉的歌聲從嘴中蹦出來譜成一篇美麗的樂章。表演結束,場下響起了暴風雨般的掌聲。
從那以后,上課我知道怎么答的,我就會勇敢地舉起手;同學和我一起玩,不再不相信自己玩不好我為什么相信自己?因為媽媽的那句相信自己讓我明白堅定一個信念成功就在眼前。
自己小學六年級(實用15篇)篇十三
為什么世上那么多英雄都有偉大的成就?應為他們有獨特的思想,而不是循規蹈矩,不假思索的作事。為什么大多數人平凡的像一株野草?因為他們總以為解決問題只有唯一一種方法——模仿別人。
哥倫布發現新大陸后,舉行了一個晚會。所有的貴賓都在這個晚會上,;當哥倫布正在慷慨激昂地演講時,一個男人冷不丁打斷了他。那個男人以輕蔑的口吻對他說:“你不就是一直向西,一直向西的航行,最后發現了一塊陸地嗎?世界上的所有人都可以做到!”這時,哥倫布從衣袋里掏出一個雞蛋,對大家說:“誰能把這只雞蛋豎著放在桌子上?”在場的人一個一個的上來嘗試,結果沒有一個人做到!哥倫布拿來雞蛋,把尖的那頭對準桌子“咔嚓”一敲,雞蛋穩穩地立在了桌子上。在場的所有人都驚呆了,那個男人也羞愧的地下了頭。哥倫布用自己的行動證明了——要是只是別人做過的事情,那么所有人都可以做到,如果你要創新,那就很難了。
李可染說過:“踩著前人的腳印,最好的結果也只是亞軍?!庇行┩瑢W在考試時抄別人的答案,你這次的成績可能很好,但是,那不是你的真實水平。父母也許會給你買玩具或吃的,但你有沒有想過,這樣又有什么意義呢?那不是你的`成果,早晚有一天你會為自己的行為而后悔的。
記得有一次英語考試,最后一道作文題把我難住了,它似乎在張牙舞爪的嘲笑我。前排的同學正好把卷子豎起來檢查,我抓起筆,剛想把她的作文“搬”過來,卻猛地停住了。我想:如果我抄的話,那就是在自欺欺人。如果不抄的話,那這幾十分就沒了。最終我還是選擇了后者。那次,我考的很差,但那是我的成績!通過這次考試暴露出來的錯誤,我在家查漏補缺,復習掌握不牢固的知識點,在下次的考試中輕松過關,取得了優秀的成績!如果當時我抄了那個同學的作文,那我就不可能取得這次成功。
我們要做最真實的自己,努力做最好的自己,相信自己不踩著別人的腳印也能做到最好。
自己小學六年級(實用15篇)篇十四
夏末臨秋,又是一季暑假的過去,就迎接來了久違的開學。先是開學典禮的到來,在盛大的開學典禮上,有好多同學都上臺領獎。各種“全國”“全省”“一等獎”“金獎”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎狀,獎杯上格外的引人注目,臺上的同學們露出的笑容無比燦爛,聚光燈包圍里的他們無比耀眼,而臺下我是多么的羨慕多才多藝的他們?!鞍?,我什么時候才能像他們一樣優秀?。 蔽宜较聬瀽灥匕l出一聲慨嘆。
之后作為副班長協助班長統計作業收集的數據情況,一起去交給政治老師,在辦公室里聽到了不少老師在談論某個班,某個學生如何不得了,我聽的更心塞,一無所長的我真是無地自容。
自己小學六年級(實用15篇)篇十五
有一團泥土,有幸被做成一塊磚坯。它很高興,如果可以順利成了磚,那么自己就再也不怕風吹雨打了,就再也不會在雨雪中一點點流失被搞的分崩離析了,它可能被磊成墻,甚至有可能被運進城市里。
它們在田野里喋喋不休地興奮的幻想著自己的未來。有一塊磚坯突然想起了什么,它“哎呀”一聲說:“我們只顧著高談闊論未來的生活,可別忘了,咱們現在只還是一塊磚坯,咱們還要經過那可怕的烈火的痛苦才能成為一塊磚呀!”所有的磚聽了,都大吃一驚,個個變得憂心忡忡,悶悶不樂起來。
靜默了許久,一塊磚坯說話了。它說:“既然變成磚要經過火的淬煉,那么我們就要勇敢的.面對,如果害怕,我們就永遠是平凡的泥土?!甭犃怂脑挘鼈儑\嘰喳喳地附和著:“既然我們抱定決心想成為一塊磚,就要勇敢去接受火的磨煉?!碑敶蠹译S聲附和的時候,只有一塊磚坯在憂愁,他想到火的厲害,又迫切的想要成為一塊磚,它幾乎快要哭出來。他想了好久,最后決定逃脫。
一群工人開始搬磚坯了,它從同伴身邊逃脫,暗自慶幸,它覺得自己的同伴太傻了。過了幾天,它的同伴經過兩天的磨煉,成了磚,被運到城市里,與人流及繽紛的霓虹燈為鄰了。這時,它后悔及了。后來,下了一場大雨,又刮了兩場風,這塊磚開始裂化,最后支離破碎。這時它明白,逃避了命運的淬煉,自己就會被遺棄成一堆廢物。這樣就徹底的遠離了自己的夢想。