優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感，給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇一

如果有同學(xué)問(wèn)我喜歡誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“王雨石!”我為什么喜歡他呢?理由很簡(jiǎn)單，王雨石喜歡看書(shū)。

記得有一次，我到王雨石家做客，王雨石媽媽告訴我，他正在書(shū)房看書(shū)呢!我輕輕地來(lái)到他的書(shū)房，只見(jiàn)他正坐在椅子上，雙手捧著書(shū)，架在膝蓋上，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上的每一個(gè)字，我走進(jìn)他的房間，也沒(méi)有覺(jué)察。我心想：王雨石看書(shū)這么專心，真是個(gè)書(shū)迷!我不想打擾他，也拿起一本書(shū)看起來(lái)，大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，王雨石才丟下書(shū)，站起來(lái)，正準(zhǔn)備伸懶腰，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，“咦!你什么時(shí)候來(lái)的?我怎么不知道?”我笑著對(duì)他說(shuō)：“你看書(shū)如癡如醉，怎么能發(fā)現(xiàn)我呢?”王雨石一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是玩，不過(guò)，今天對(duì)不起老同學(xué)了。”我被王雨石愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，連忙說(shuō)：“這有什么，來(lái)，咱們?cè)倏匆粫?huì)兒書(shū)吧!”我把椅子挪到他邊上，咱倆相視一笑，又一塊看起書(shū)來(lái)。

從那以后，書(shū)成了我們倆的好朋友，我們倆的友誼也越來(lái)越深了。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇二

說(shuō)到我最熟悉的同學(xué)當(dāng)然是“橙子”了，我為什么稱呼他叫”橙子“呢?告訴大家吧!其實(shí)他的名字叫“陳思衡”，所以同學(xué)們都叫他“橙子”。他身高一米五左右，濃密的頭發(fā)下有一張白白胖胖的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)白凈的盤(pán)子。

他長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓的大眼睛，像一對(duì)水晶葡萄，塌塌的鼻子下有著一張櫻桃小嘴。

說(shuō)起他這張“櫻桃小嘴”，還有一段有趣的故事。記得有一次，在課堂上，我們寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)人的作文，老師為了舉例說(shuō)明如何寫(xiě)人，找了好久，才找到了正在講話的他，老師叫他站起來(lái)，我們心想：“完蛋了！橙子必定會(huì)成為爛橙子了”，可是老師卻說(shuō)“同學(xué)們看，陳思衡的嘴巴，是不是和一個(gè)櫻桃一樣大啊？我們一看，啊！真的是呀！他的嘴巴和櫻桃一樣大啊！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

橙子的嘴巴不是只會(huì)在課堂上說(shuō)話，他那張小嘴還能說(shuō)會(huì)道，他常常講很多笑話，逗得同學(xué)們開(kāi)心不已，橙子從不講臟話，我覺(jué)得他是一個(gè)值得去交往的朋友。

當(dāng)然，我最好的朋友他也有缺點(diǎn)，但我希望我們可以互相幫助，共同進(jìn)步！

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇三

《作文:我最熟悉的同學(xué)》我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友羅慧！她是一個(gè)非常活潑又可愛(ài)的人。

她中等身材，不胖也不瘦。總是梳著一對(duì)小辮子，一走起路來(lái)，一對(duì)小辮子總是頑皮地在她腦后跳來(lái)跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開(kāi)朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。

她的英語(yǔ)特棒，讀起英語(yǔ)來(lái)非常流利而又標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀一有英語(yǔ)課，她就帶著我們?cè)缱x。她那清脆，甜美又流利的英語(yǔ)讀出來(lái)非常動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都興致勃勃地跟她朗讀著。

《作文:我最熟悉的一個(gè)朋友》我最熟悉的一個(gè)朋友是我的同班同學(xué)陳若曦。

陳若曦的個(gè)頭跟我一般高，雖然她只比我大兩個(gè)月可是有時(shí)卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上，我和陳若曦正在賣(mài)冰棒，這是碰到另外一名同學(xué)，那個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我的手扶著冰柜，就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推，我還在不急閃開(kāi)，冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指，頓時(shí)鮮血直流，而那個(gè)女同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著跑開(kāi)了，陳若曦見(jiàn)了，就連忙把剛買(mǎi)的冰棒放下，有雙手緊緊幫我按住手指，看見(jiàn)鮮血滲透了她的雙手，而她卻毫不在意的樣子，我心里直感到熱忽忽的。

《作文:我最熟悉的同學(xué)向東》在我眾多的同學(xué)中,我最熟悉的人是向東.他長(zhǎng)著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué).你別看他瘦,他的體育還很不錯(cuò)喲.特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好.他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來(lái)又休閑有精神.你問(wèn)我為什么這么熟悉他,因?yàn)槲覀兪呛没锇檠?今天不說(shuō)他的勤奮好學(xué),也不說(shuō)他愛(ài)好廣泛,就說(shuō)說(shuō)他的知錯(cuò)就改吧!

陳若曦的個(gè)頭跟我一般高，雖然她只比我大兩個(gè)月可是有時(shí)卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上，我和陳若曦正在賣(mài)冰棒，這是碰到另外一名同學(xué)，那個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我的手扶著冰柜，就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推，我還在不急閃開(kāi)，冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指，頓時(shí)鮮血直流，而那個(gè)女同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著跑開(kāi)了，陳若曦見(jiàn)了，就連忙把剛買(mǎi)的冰棒放下，有雙手緊緊幫我按住手指，看見(jiàn)鮮血滲透了她的雙手，而她卻毫不在意的樣子，我心里直感到熱忽忽的。

陳若曦不但熱心，幫助同學(xué)，還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂禮貌的人，每次課間時(shí)都會(huì)有同學(xué)不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了，而陳若曦每次碰倒別人的東西后，都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)，幫同學(xué)收拾好。

這就是我最熟悉的一個(gè)朋友，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我祝她身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我最熟悉的人----朱珂。她現(xiàn)在在慶陽(yáng)市長(zhǎng)慶一小上四年級(jí)。以前，她和我一起上幼兒園，一起上小學(xué)一、二年級(jí)，天天一起玩耍，是我最好的朋友、同學(xué)。

她喜歡穿淺色衣服如：粉色、天藍(lán)色、淺綠色……她還喜歡梳麻花辮，她的愛(ài)好是彈琴。

有一次，放學(xué)了，我和她一起到她們家去玩，走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢！我就給她說(shuō)：“咱們回到家先給我媽媽打電話別讓她心急。”于是，我們一起回家了。

她在我們班是三好學(xué)生，她常常得小紅花，給班里爭(zhēng)光。她還是我們的學(xué)習(xí)委員，平常愛(ài)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。

有一次，我們班有一位同學(xué)不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，我的好朋友就給那個(gè)同學(xué)去補(bǔ)課，對(duì)難題她就學(xué)著老師的樣子一遍一遍不厭其煩的講解著……那個(gè)小朋友進(jìn)步了激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，朱珂同學(xué)！”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，她對(duì)我學(xué)習(xí)、生活中的幫助我卻一直也忘不了，她是我最熟悉，最好的同學(xué)、朋友！

我最熟悉的一個(gè)人山東省肥城市汶陽(yáng)中心小學(xué)三年級(jí)一班宿華棟提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的。”聽(tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了。”我提起書(shū)包，滿心歡喜的跑了出去。回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了。”我真沒(méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的。”聽(tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了。”我提起書(shū)包，滿心歡喜的跑了出去。

回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎么弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了。”我真沒(méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

指導(dǎo)教師：許老師。

新同學(xué)。

關(guān)鍵字：新同學(xué)新同學(xué)作文今年所有五年級(jí)全部重新?lián)Q班，每個(gè)班級(jí)里的同學(xué)基本不認(rèn)識(shí)。那么，讓我給大家介紹介紹吧！我最友好的朋友：蔣昭。蔣昭是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)中最友好的一位同學(xué)了。他長(zhǎng)得不高，但很有才華。以前是我的前桌，現(xiàn)在不了，我到了別的地方。但是他也常常來(lái)我這里玩耍。最有力量的同學(xué)：彭暉。彭暉是我認(rèn)識(shí)的女孩子當(dāng)中最有力量的一位同學(xué)了。她還愛(ài)向別人挑戰(zhàn)。有一次，彭暉向我下了挑戰(zhàn)書(shū)。想與我掰手腕。于是，我們開(kāi)始了比賽。就當(dāng)我要贏得時(shí)候，彭暉突然反擊，把我打敗了。我最熟悉的同學(xué)：寧文濤。寧文濤的哥哥從經(jīng)和我一個(gè)班，我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，一點(diǎn)都不拘束。所以我們干脆叫他“獼猴桃”。“獼猴桃”這個(gè)綽號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太像了。他的身體象猴子，他的笑臉像彌桃。……我的新同學(xué)雖然性格各異，但在一起卻能友好相處，學(xué)習(xí)上也能互相幫助。我相信我的班級(jí)是最棒的。今年所有五年級(jí)全部重新?lián)Q班，每個(gè)班級(jí)里的同學(xué)基本不認(rèn)識(shí)。那么，讓我給大家介紹介紹吧！我最友好的朋友：蔣昭。蔣昭是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)中最友好的一位同學(xué)了。他長(zhǎng)得不高，但很有才華。以前是我的前桌，現(xiàn)在不了，我到了別的地方。但是他也常常來(lái)我這里玩耍。最有力量的同學(xué)：彭暉。彭暉是我認(rèn)識(shí)的女孩子當(dāng)中最有力量的一位同學(xué)了。她還愛(ài)向別人挑戰(zhàn)。有一次，彭暉向我下了挑戰(zhàn)書(shū)。想與我掰手腕。于是，我們開(kāi)始了比賽。就當(dāng)我要贏得時(shí)候，彭暉突然反擊，把我打敗了。我最熟悉的同學(xué)：寧文濤。寧文濤的哥哥從經(jīng)和我一個(gè)班，我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了，一點(diǎn)都不拘束。所以我們干脆叫他“獼猴桃”。“獼猴桃”這個(gè)綽號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太像了。他的身體象猴子，他的笑臉像彌桃。……我的新同學(xué)雖然性格各異，但在一起卻能友好相處，學(xué)習(xí)上也能互相幫助。我相信我的班級(jí)是最棒的。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇四

在我生活中有許多熟悉的人：親戚、家人、朋友、同學(xué)、鄰居。然而我最熟悉的人是我的同桌——余耀。

他今年十歲，個(gè)子不高，皮膚黝黑發(fā)亮，一頭烏黑的短發(fā)閃閃發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛里，閃爍著智慧的光芒。

在學(xué)校課間休息時(shí)，余耀經(jīng)常會(huì)做一些搞笑的'事情、講一些幽默的故事，把我們逗得哈哈大笑，成了同學(xué)們的“開(kāi)心果”。學(xué)習(xí)上，樂(lè)于助人也是他的一大特點(diǎn)，他在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)知識(shí)比較連貫、思考問(wèn)題時(shí)思路清晰。我有時(shí)弄不清楚的數(shù)學(xué)難題，總會(huì)向他請(qǐng)教。他總是熱心為我講，直到我聽(tīng)懂為止;在語(yǔ)文方面，我學(xué)的好一些，他來(lái)向我提問(wèn)，我會(huì)把解題的思路交給他。學(xué)習(xí)中，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)之外，余耀還喜歡練跆拳道。你可別看他小小年紀(jì)，練習(xí)跆拳道已經(jīng)有5、6年時(shí)間了，他不僅學(xué)得認(rèn)真，而且還肯吃苦耐勞、奮力拼搏，在20xx年少年兒童跆拳道“錦標(biāo)賽”比賽中，獲得了第五名的好成績(jī)。記得有一次，我和同學(xué)一起去觀看他練跆拳道。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)呼喊聲，原來(lái)是他們?cè)谶M(jìn)行熱身活動(dòng)。只見(jiàn)余耀把腿舉到齊腰的高度，一伸一縮的準(zhǔn)備著。熱身運(yùn)動(dòng)完畢后，大家都精神抖擻地開(kāi)始了踢板訓(xùn)練。頓時(shí)，場(chǎng)館里響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)敲打聲，不一會(huì)兒，輪到余耀出場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)他兩眼放光，氣勢(shì)洶洶，擺弄架勢(shì)，使勁往一踢腿，動(dòng)作是那么有力、那么規(guī)范，連教練看見(jiàn)了他訓(xùn)練這么認(rèn)真、刻苦，都還不停地表?yè)P(yáng)著他。

這就是他，我的同學(xué)――余耀，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。

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我熟悉的一位名人大全（20篇）篇五

媽媽眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。她平時(shí)對(duì)我非常溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。她用望女成鳳的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

小的時(shí)候，別的小孩子都在外面玩，但當(dāng)你從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到的不是嬉戲聲，是朗朗的讀書(shū)聲。在我非常小的時(shí)候，她就專心地教我寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫(xiě)不好，她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫(xiě)“—”這一筆，我總是寫(xiě)不直，彎彎曲曲的。媽媽開(kāi)始沒(méi)耐心了，生氣說(shuō)：“自己好好練去吧！”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫(xiě)字臺(tái)上的尺子，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了畫(huà)直的“秘訣”了。我搬來(lái)了一個(gè)凳子，爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫(huà)了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫(huà)的，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我，還批評(píng)我說(shuō)：“像你這樣投機(jī)取巧，字怎么能寫(xiě)好呢？”媽媽讓我再去寫(xiě)，我只好自己繼續(xù)寫(xiě)“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫(xiě)出了漂亮的“—”。媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功！”這就是我的媽媽，一位溫柔對(duì)子女要求嚴(yán)格的人，我愛(ài)我媽媽。

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我熟悉的一位名人大全（20篇）篇六

明末清初的文學(xué)家，14歲就刊刻詩(shī)集《香儷園偶存》，文學(xué)巨匠董其昌把他比作初唐的王勃，期望他“點(diǎn)綴盛明一代詩(shī)文之景運(yùn)”。看到這兒，你們是否已經(jīng)猜到是誰(shuí)了嗎?對(duì)，我今天就要介紹——如皋名人之冒辟疆!

說(shuō)起冒辟疆，大家也許會(huì)有些陌生吧!那我先來(lái)介紹一下關(guān)于他的事例吧!當(dāng)時(shí)，明代已是江河日下，不如以往，一些人謀權(quán)奪位，特別是太監(jiān)弄權(quán)，朝綱傾頹，已經(jīng)達(dá)到了登峰造極。面對(duì)如此的危機(jī)，一些充滿了正義感的.知識(shí)分子們，怎能不替祖國(guó)擔(dān)憂呢?不憂心忡忡呢?在1636年的時(shí)候，冒辟疆于明弼結(jié)盟，參加了復(fù)社，又同陳貞慧、方以智、侯朝宗三人親密無(wú)間，人們稱他們?yōu)椤八墓印薄Ｋ麄兡挲g相仿，情投意合。常常有事沒(méi)事的時(shí)候聚在一起抨擊閻黨，或者是議論朝政。冒辟疆見(jiàn)家鄉(xiāng)危在旦夕，心急如焚，他希望改革政治，能夠挽救國(guó)家的危亡。終于在他的努力下，冒辟疆等140余人共寫(xiě)的《留都防亂公揭》，產(chǎn)生了很大的影響，使得家鄉(xiāng)又繁榮昌盛起來(lái)。如皋又恢復(fù)了以往的和平，這多虧了冒辟疆啊!

冒辟疆的愛(ài)國(guó)主義精神不僅僅是純粹的愛(ài)國(guó)，更是體現(xiàn)在冒辟疆對(duì)老百姓的關(guān)心。

以前的如皋情況可沒(méi)有現(xiàn)在這么好。用一些話來(lái)形容就是：赤旱千里，飛蝗蔽日。雖然富人們有米，但是你要知道如皋斗米千錢(qián)，哀鴻遍野啊!冒辟疆看到如此的情景，心中不免會(huì)隱隱作痛。于是，他帶領(lǐng)親朋好友，帶頭變賣(mài)了家產(chǎn)化成了錢(qián)，然后又捐給窮人，讓他們好買(mǎi)米。冒辟疆還在路邊辦了一個(gè)店，免費(fèi)給窮人吃飯，前后5個(gè)月，他們竟然救濟(jì)了十萬(wàn)人!老了的冒辟疆依然堅(jiān)持幫助老百姓。在那個(gè)時(shí)候，他雙耳失聰，腿腳也不靈活了，但他卻一直沒(méi)有為自己花過(guò)一些錢(qián)。每天是黎明時(shí)起，天天親自登門(mén)訪察人民的生活條件。

隨著歲月的流逝，冒辟疆已是垂垂暮年，因?yàn)榫璜I(xiàn)財(cái)產(chǎn)，生活窮困潦倒，只能靠買(mǎi)字度日。我不由得感嘆：他不事二姓的遺民心態(tài)，是冒辟疆一生中最為閃光的地方!面對(duì)冒辟疆，我覺(jué)得自己還有許多的不足，我要向他學(xué)習(xí)!

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇七

我最熟悉的同學(xué)是韓加子，她是我們班學(xué)習(xí)最好的。

她是女生，她一笑眼睛就會(huì)瞇成一條細(xì)小的縫，韓加子的嘴巴小小的，她的耳朵像一個(gè)小木耳一樣的，韓加子個(gè)子不是很高，身材很苗條。

其實(shí)，她也很樂(lè)于助人的，有一次，我和韓加子一起去抱數(shù)學(xué)作業(yè)，我一不小心沒(méi)有看好給摔了一跤，這時(shí)我的心里想：我真是太不小心了！韓加子就把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，你要不要去醫(yī)務(wù)室看一下？”我回答：“不用了，謝謝你！”然后我們倆人一起去把數(shù)學(xué)作業(yè)給抱了下來(lái)。

韓加子是我的`好朋友，她體育也不錯(cuò)，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我和韓加子都會(huì)積極參加，而且她跑步總拿第一。

韓加子是我的好朋友，我希望她能保持這種樂(lè)于助人的精神，還希望體育運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都參加哦！

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我熟悉的一位名人大全（20篇）篇八

我最熟悉的人是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯Ｗo(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀!都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車(chē)，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。

我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的'和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。

有一次，我、姐姐和媽媽一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果，我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服，而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn)：“媽媽，你為什么不買(mǎi)好的。”“不用了，這樣的就很好!”媽媽笑著回答說(shuō)。

這就是我最熟悉的人—媽媽，一個(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇九

在文三街小學(xué)上了五年半的學(xué)，數(shù)學(xué)老師前前后后換了五個(gè)，袁老師是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師，盡管她才教了我們半年。

袁老師不僅是個(gè)和善的老師，還是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生很有耐心的老師。每一次的作業(yè)和考試，她都非常認(rèn)真地給我們講評(píng)，很少讓同學(xué)們相互批改作業(yè)。

二月一日，照例是學(xué)校寒假前的修業(yè)式，除了拿到成績(jī)單和寒假作業(yè)，與以往不同的是：班里每個(gè)同學(xué)都拿到了一張數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷，上面每一題后面，袁老師都非常認(rèn)真地標(biāo)出了做錯(cuò)該題同學(xué)的學(xué)號(hào)，這讓每一個(gè)同學(xué)都了解自己做錯(cuò)了哪題，做對(duì)了哪些題。

這是我第一次拿到這樣的試卷，相信袁老師一定得花不少的時(shí)間，因?yàn)樗糠菥碜樱恳活}地統(tǒng)計(jì)。

看完了這份卷子，盡管我的期末考試成績(jī)不算很好，但我知道了，除了因?yàn)榇中倪@個(gè)老毛病，計(jì)算題錯(cuò)了一道外，其他幾題都是立體圖形的題，這樣我就可以在寒假里多練一練這方面的題。

一份與別的數(shù)學(xué)老師不同的寒假作業(yè)，融入了袁老師的時(shí)間和心血，也讓我們明白。一個(gè)學(xué)期來(lái)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，自己哪個(gè)單元掌握的不好。雖然概念和應(yīng)用錯(cuò)一罰十，計(jì)算題錯(cuò)一罰一百，但這比一份一份地做試卷好多了。

謝謝袁老師為我們做的這份卷子，雖然被罰，可等到新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們?cè)瓉?lái)學(xué)的不好的單元，肯定都被“罰”得很好。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十

我熟悉的人有很多很多，老師、同學(xué)每天陪著我，家里爸爸媽媽疼著我，讓我開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)。

學(xué)校里最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷，從幼兒園到小學(xué)，我們都是一個(gè)班的，她有一雙明亮的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，扎著一個(gè)馬尾辮，上課總積極發(fā)言，動(dòng)腦筋提問(wèn)題，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。

課間，我正為下節(jié)課有一句英語(yǔ)不會(huì)讀而發(fā)愁，忽然，有一們同學(xué)從我背后走來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是薛淑婷，她說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我個(gè)句子怎么讀呀？”薛淑婷想了想，笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”

她耐心地一遍又一遍地領(lǐng)著我讀，好像一位小老師一樣糾正我的發(fā)音，讓我輕松地讀會(huì)了這個(gè)句子。

薛淑婷就是這樣一個(gè)善于幫助同學(xué)的人，我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)上的好朋友，感到非常開(kāi)心。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十一

她不是像那些作文中描寫(xiě)的那樣任勞任怨，默默無(wú)聞為我奉獻(xiàn)的人，相反，她總會(huì)在她收拾屋子時(shí)累了就說(shuō)累，然后讓我代替她收拾好剩下的家務(wù);她也不會(huì)在我感冒時(shí)眼含淚花地看我，相反，她會(huì)先斥責(zé)我一頓，再給我錢(qián)，讓我自己去打吊針，買(mǎi)藥;她更不會(huì)只讓我學(xué)習(xí)，不叫我做家務(wù)，相反，她會(huì)叫我收拾廚房，刷碗。刷鍋。掃地……還會(huì)讓我自己把自己的房間收拾干凈，擦地，鋪床，都由我自己來(lái)干，她不插手，也不可能插手。

記得剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，膽子小，被同學(xué)欺負(fù)只知道哭著向她告狀，但是她卻潑了我一盆冷水："你怎么不想想為什么她們只欺負(fù)你卻不欺負(fù)別人?不還是你自己的原因?”我也是第一次思考這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我才一點(diǎn)一點(diǎn)變得大了一些，至少?zèng)]有人欺負(fù)我了。

那年去哈爾濱做一個(gè)扁桃體手術(shù)，小手術(shù)，姑姑抱著我，坐在大椅子上，我張開(kāi)嘴，雖然沒(méi)什么感覺(jué)但也嚇得哇哇哭，姑姑嚇唬我不哭，哭的話出血會(huì)死的，我立刻不敢哭了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)媽媽在門(mén)外長(zhǎng)椅上坐立不安，聽(tīng)見(jiàn)我哭更是心慌，差點(diǎn)沒(méi)流出眼淚來(lái)。直到我出來(lái)，她才抱著我哭了出來(lái)。她說(shuō)我有個(gè)三長(zhǎng)兩短可怎么辦?爺爺奶奶那可怎么交待?!

那個(gè)女人就是我媽媽，她一直照顧了我十三年的媽媽。她也不止是我媽媽，她還是我精神上的一個(gè)杰出的工程師!

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十二

新學(xué)期的頭一天，如潮水般的學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。在校門(mén)口的一角，發(fā)出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小濤。

小濤很忙，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。他的頭發(fā)有些凌亂，個(gè)子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對(duì)誰(shuí)，眼里總有對(duì)學(xué)生的慈祥。幾乎每天都著一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許臟的運(yùn)動(dòng)鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時(shí)間見(jiàn)到他干活的身影。

他很吃苦耐勞。有時(shí)老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語(yǔ)。可他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，迎之而來(lái)的總是憨笑。速度快，質(zhì)量好，即使是這樣換來(lái)的依舊是老師和學(xué)生的冷眼與嘲諷。

然而，給我印象最深的，還是小濤每年冬天的掃帚。

嚴(yán)寒的冬季，寒風(fēng)刺骨，空氣干燥，霧霾更是令人畏懼。進(jìn)校的的'學(xué)生都戴著口罩，穿著厚重的羽絨服。連穿著厚重大衣的保安都躲在房里。可小濤身著一件薄馬褂，戴著手套，腳上依然是有點(diǎn)臟的鞋。他滿臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿著掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聽(tīng)到，但沒(méi)人在意他。他忘我的工作著，把這些的當(dāng)作與吃飯同樣重要的事。見(jiàn)我來(lái)了，一笑，也是他第一次對(duì)我笑。

以后我每一次見(jiàn)到他，我倆總互相一笑，然后，他又繼續(xù)工作。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十三

我最熟悉的同學(xué)是我們班的.語(yǔ)文課代表黃薇瑋。以前我們是同桌，現(xiàn)在雖然不是同桌，可中午放學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常一起走。她中等身材，不胖也不瘦，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)總是梳成一個(gè)馬尾。

黃薇瑋對(duì)課代表的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作業(yè)收齊后，黃薇瑋說(shuō)：“老師，我?guī)湍帷！闭f(shuō)完，就幫老師把作業(yè)搬到辦公室。等老師改好作業(yè)后，黃薇瑋主動(dòng)跑上講臺(tái)說(shuō)：“老師，我來(lái)幫您發(fā)作業(yè)吧。”然后就認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)本發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。

黃薇瑋不僅是老師的好幫手，而且很關(guān)心集體。課間活動(dòng)的時(shí)候她經(jīng)常撿起同學(xué)們掉在地上的紙屑，主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱。有時(shí)撿到零錢(qián)和文具，就馬上交給老師，因此她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，所以她被評(píng)為語(yǔ)文課代表。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十四

我最熟悉的人是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯Ｗo(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀!都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車(chē)，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。

我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。

有一次，我、姐姐和媽媽一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果，我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服，而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn)：“媽媽，你為什么不買(mǎi)好的。”“不用了，這樣的就很好!”媽媽笑著回答說(shuō)。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十五

在我的生活中，從來(lái)沒(méi)想過(guò)：有一天，也會(huì)擁有一個(gè)熟悉的陌生人。自己非常矛盾，既熟悉、而又陌生。在我的生活中，更沒(méi)有想過(guò)：有一天，也許她會(huì)成為我最熟悉的陌生人。

我害怕那樣，不知道是我自己的不能接受，還是怕她的不能理解，我很怕，很怕有一天會(huì)變成那樣！曾經(jīng)赤誠(chéng)的玩伴、知己于一人，我想“同甘苦共患難”說(shuō)的就是我們了。是的，我很想加以掩飾“曾經(jīng)”一詞，可是我別無(wú)選擇，因?yàn)槟鞘鞘聦?shí)。我很驕傲，也很確定的說(shuō)：“我們到現(xiàn)在依然還是最好的朋友。”彼此都很確定。可是，我們無(wú)法在象從前那樣同甘共苦。各自一方，獨(dú)自的在城池里匍匐前進(jìn)。在她回來(lái)的日子里，我們見(jiàn)面了。依然還是從前的那副面孔，依然還是從前我們共生活的地方，依然還是從前的屋檐下，依然還是從前的座位上，我突然，我很怕，很怕她會(huì)問(wèn)我一種問(wèn)題。就是那種，彼此很了解可以互相猜對(duì)對(duì)方心中所想的那中問(wèn)題。從前的我很有自信的開(kāi)動(dòng)腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，在那一刻，我不禁黯然失神。被自己的想法所嚇到。現(xiàn)在的我不知道她在想些什么，需要些什么，我該做些什么，很多的不知道，讓我想到也許我們成了熟悉的陌生人。在為這篇文章起名的時(shí)候，我想了很久。是用熟悉的陌生人呢？還是陌生的熟悉人！最后，決定選擇前者。我依然還是習(xí)慣性的想到我倆是熟悉，而且我也希望今后更是如此。所以，為了強(qiáng)調(diào)熟悉，我選擇了前者。如果用電腦來(lái)形容現(xiàn)在的我倆，就是她在不斷的更新，而我處于不動(dòng)的狀態(tài)。看著她臨走前的面孔，有一種陌生的感覺(jué)，可是我的腦海里又浮現(xiàn)從前的種種，心中有不斷的呼喚，它在大聲的對(duì)我說(shuō)“那是熟悉，不是陌生，你們是熟悉的”她走了，這次是一年多的時(shí)間。我們經(jīng)得起歲月的洗滌嗎？半年的時(shí)間，是這樣的結(jié)果。那一年以后呢？會(huì)變成怎樣？我可以很確定的說(shuō)：“等她回來(lái)我們依然還是最好的朋友”我可以很肯定的說(shuō)，不信，可以等時(shí)間來(lái)告訴我們答案。

快到我的生日了，18歲的生日。曾經(jīng)的我幻想過(guò)，八月生日，一大堆的朋友，蛋糕，啤酒，搖一搖，在拉開(kāi)，嘩啦滿屋的沫，滿屋的歡笑，在朋友們的目光中、在閃爍的燭光中，默默的許下自己的愿望。就這樣，在我的成長(zhǎng)歷程中，又一次歷下了顯耀的桅桿。在歡聲笑語(yǔ)中作別夕日的歲月，在歡聲笑語(yǔ)中迎接新的起點(diǎn)。她不在我身邊。今年不打算過(guò)了。到了那一天，我獨(dú)自一個(gè)人，在家中平凡的度過(guò)。意味著，我要自己一個(gè)人獨(dú)立的面對(duì)今后的人生，我長(zhǎng)大了，學(xué)著一個(gè)人獨(dú)當(dāng)一面.

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十六

新的一學(xué)期又開(kāi)始了。升上6年級(jí)，學(xué)校換了新老師，我們班主任也更換了。

報(bào)名的第一天，同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，有的大搖大擺的像公子爺，有的穿的衣群像公主。老師們騎著車(chē)陸續(xù)的走進(jìn)學(xué)堂的大門(mén)口，突然有個(gè)年紀(jì)輕輕的男子帶著眼鏡走進(jìn)教室開(kāi)始我心里就開(kāi)是想象他是不是很?chē)?yán)厲，他一進(jìn)教室就開(kāi)始跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)“某某某他是個(gè)怎么樣的男同學(xué)，某某某她是怎么樣的女同學(xué)，某某某他沒(méi)禮貌，這時(shí)我才知道他是一位幽默的大師，一位愛(ài)開(kāi)玩笑的老師，老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了，但是，他的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無(wú)論哪個(gè)人在做什么，只要?jiǎng)右幌拢蠋煻伎梢钥匆?jiàn)。葉老師平時(shí)有說(shuō)有笑，還十分幽默呢！

他跟以前教我們的老師不同，在我的眼里他是個(gè)既聰明又天真好有可愛(ài)的一位老師，他很慈祥，對(duì)我們的每一位同學(xué)都公平的去對(duì)我們。

而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會(huì)跟他聊些快樂(lè)的事情，

我的新語(yǔ)文老師，個(gè)子一般般全校第一，自于我門(mén)的數(shù)學(xué)老師嘛，我還沒(méi)有跟他見(jiàn)過(guò)面。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十七

瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙美麗的大眼睛對(duì)我們充滿著關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在她衣著樸素的外表下隱藏著說(shuō)不完的故事。她，就是我們的班主任王老師。

王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演著不平凡的角色——用她的方式愛(ài)著我們這群孩子。雖然我們班并不是特別拔尖，但她沒(méi)有放棄我們，而是想方設(shè)法教會(huì)我們很多東西。臨近期末考試時(shí)，她總是用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言使我們減少了幾分緊張。

下課了，她從不拖堂，毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學(xué)則用羨慕的眼神望著我們。每節(jié)課，她都細(xì)心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓大家用愉悅的心情去對(duì)待枯燥家庭作業(yè)。雖然每天都有語(yǔ)文課，但同學(xué)們都會(huì)對(duì)每一節(jié)語(yǔ)文課非常珍惜。她仿佛不像一位老師，而是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽。

腔右部。這時(shí)，王老師輕輕地說(shuō)：瞧，我們班的第一位火星人誕生了!同學(xué)們捧腹大笑，王老師用幽默的語(yǔ)言化解了尷尬。從此以后，同學(xué)們都更加認(rèn)真對(duì)待背書(shū)作業(yè)了。

王老師用自己的心血和汗水換來(lái)我們的知識(shí)，換來(lái)我們的成功;王老師在課堂上用自己的言行舉止為我們開(kāi)路，引導(dǎo)我們向前;王老師是大樹(shù)，我們就像樹(shù)上的葉子，在哺育下茁壯成長(zhǎng)，一旦離開(kāi)了老師，我們便像魚(yú)離開(kāi)了水一樣，無(wú)法生存。老師對(duì)我們的愛(ài)在校園里流淌，她的愛(ài)心使我們茁壯成長(zhǎng)!

三篇我的老師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴(yán)父，培育我們成長(zhǎng)。

我的老師可是一位大美女，她長(zhǎng)得亭亭玉立，一雙溫柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭發(fā)，你們猜一猜，她是誰(shuí)猜對(duì)了，她就是我們班的班主任——金老師。

金老師十分關(guān)心她的學(xué)生，就像一位母親對(duì)待她的孩子一樣。在我六、七歲的時(shí)候，正在我興致勃勃地上課時(shí)，突然，我的臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，一節(jié)課上，我一聲不吭，捂著肚子。下課了，金老師看見(jiàn)了，便輕輕地走來(lái)，用慈祥的眼光看著我，溫和地問(wèn)：江瑜，你怎么了是不是生病了我點(diǎn)了點(diǎn)頭，金老師一看，急切地問(wèn)：哪兒痛肚子我小聲地說(shuō)。金老師聽(tīng)了，馬上問(wèn)：你還堅(jiān)持得住嗎如果堅(jiān)持不了了，就回家休息一下吧!我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，就細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：回家吧。金老師急忙叫了一個(gè)與我家較近的同學(xué)送我回家。

金老師既關(guān)心自己的學(xué)生，又十分嚴(yán)厲。上課了，金老師正津津有味地講課時(shí)，幾位同學(xué)也在下面講，似乎比金老師講得還利害，金老師一看，就緊緊地盯著那幾個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知道，那幾位同學(xué)根本沒(méi)有注意到金老師在看他們，他們還在講話。頓時(shí)，金老師的眉毛立刻形成了一個(gè)倒八字，金老師清了清嗓子，大聲地說(shuō)起話來(lái)，那幾位同學(xué)覺(jué)得有些不對(duì)勁，便臺(tái)起頭來(lái)，看見(jiàn)了金老師一直在看他們，他們的臉?biāo)⒌?一聲，紅了，不敢再講話了。

我的老師就是這樣，一個(gè)關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，她永遠(yuǎn)都是我的老師，另我尊敬、佩服的老師。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十八

在我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我最熟悉的老師——孟慶榮老師。

記得孟老師一頭齊耳短發(fā)，一雙閃爍著智慧火花的大眼睛，她對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是和藹可親的。在我的眼里，孟老師講課生動(dòng)，往往把我們帶入了夢(mèng)仙般的世界，讓我們體會(huì)作者在文章意境。

在我們四年級(jí)課本中，我們學(xué)習(xí)金波作家寫(xiě)的《下雪的聲音》，孟老師講的有聲有色，我們聽(tīng)的入了迷，好像把我們帶入了雪的世界中，仿佛我們看見(jiàn)滿天飛舞著雪花，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會(huì)聽(tīng)到那伴舞的音樂(lè)了。

當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了下雪的聲音。

啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽(tīng)，不如用心去感受。

下雪的聲音，春天的序曲。

我們感受到“與其用耳朵傾聽(tīng)，不如用心去感受。”我們領(lǐng)略作者在文章中的意境。

有一次，我生病了，等我康復(fù)后，重返校園時(shí)，已經(jīng)接近期末考試，我們的課已經(jīng)講完了。但是，我卻什么也不會(huì)，老師為了不讓我落下功課，下午放學(xué)后給我補(bǔ)課。

下午放學(xué)后，我坐在教室里，老師又重新站在講臺(tái)上，老師面對(duì)著我，就像給全班同學(xué)講課一樣，老師給我講了一遍又一遍，當(dāng)我學(xué)懂了以后，老師的臉上掛滿了成功的喜悅。但是，她卻早已疲憊不堪了，我望著老師，我多么想對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦了。”

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇十九

我熟悉的人是李柯潤(rùn)，她的眼睛很大，個(gè)子很高總是很開(kāi)心，學(xué)習(xí)很好。考試回回考第一，她寫(xiě)的字很漂亮寫(xiě)作文又快又好還很工整。她是一個(gè)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格的人。

有一次，下課了我看見(jiàn)別人出去外面玩了，而她除了去廁所，立刻又回教室。我走到她跟前說(shuō)：“你怎么不去外面玩呢？”她說(shuō)：“我不想出去老師也說(shuō)過(guò)不讓去外面追跑打鬧。”她總是這樣，作為班長(zhǎng)，她嚴(yán)于律己，是全班同學(xué)的榜樣。

我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，讓自己進(jìn)步快一點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課老師提問(wèn)問(wèn)題，班長(zhǎng)就積極發(fā)言，口算算的比我快，口算比賽都是第一名。我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

我熟悉的一位名人大全（20篇）篇二十

從我踏入小學(xué)校門(mén)的那一天起，她幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著智慧的光芒，薄薄的嘴唇，講起課來(lái)是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落，她就是我的語(yǔ)文老師蔣老師。

有一次，正在上課時(shí)，我突發(fā)鼻血，看見(jiàn)一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流，我感到非常的恐懼和無(wú)助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，啊！原來(lái)是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬，輕輕按住我的鼻梁兩側(cè)，兇猛時(shí)，血還從嘴里流出來(lái)，滿嘴的咸腥味，老師倒來(lái)了開(kāi)水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著說(shuō)：孩子，別怕！有我在呢！我已經(jīng)給你外婆打電話了，她馬上就過(guò)來(lái)。老師安撫著我的情緒，我心里不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也松了一口氣，看著親切的笑容，猶如陽(yáng)光般溫暖。

從那以后，我有了秘密，她就是我心中的太陽(yáng)，我享受著她給予我的溫暖，它照耀著我快樂(lè)成長(zhǎng)！