優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明，既能平實(shí)自然地描寫(xiě)生活，又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

青春,不是面色紅潤(rùn),精神奕奕，腿腳靈活，而是一種長(zhǎng)青的生命形態(tài)。現(xiàn)在回頭，搖當(dāng)年搖過(guò)的秋千架，聽(tīng)當(dāng)年聽(tīng)過(guò)的潮汐聲，做當(dāng)年做過(guò)的天真夢(mèng)。抬首，滿天繁星，屬于你的那顆，仍在。

——題記。

“我一定會(huì)站在紅磡的舞臺(tái)上，感受聚光燈打在我身上。到那時(shí)，你們的雙手將會(huì)為我揮動(dòng)，而我葉梓，也會(huì)是你們的驕傲！”

說(shuō)這句話時(shí)，葉梓就坐在我的對(duì)面，左手緊緊握著那臺(tái)老式mp3，右手將挑染成桃栗色的頭發(fā)別到耳后。我看著這個(gè)女生，瓜子臉，小麥色的皮膚，有些細(xì)長(zhǎng)的眼睛中閃著希冀的光。她是單眼皮，睫毛卻長(zhǎng)而密，總讓人誤以為是翩躚在臉上的黑蝴蝶。葉梓穿著白色的皮衣，一襲黑色牛仔褲上故意用刀劃了幾個(gè)口子。這個(gè)十五歲的初三學(xué)生，總是瘋瘋癲癲，放蕩不羈，然而只要一談到與唱歌有關(guān)的事情，她就會(huì)無(wú)比認(rèn)真。現(xiàn)在的葉梓，表情就像個(gè)想要吃糖的孩子。而這樣的她，身上有一種值得我們學(xué)習(xí)一輩子的能量————夢(mèng)想。

小時(shí)候的葉梓，可以對(duì)著家里的電視看一整天的音樂(lè)頻道。好像從我記事起，她就一直以一個(gè)大姐姐的形象出現(xiàn)在我的生活中。當(dāng)我還在咿咿呀呀地要媽媽買(mǎi)玩具是，她就已經(jīng)會(huì)用自己省下的零花錢(qián)買(mǎi)音樂(lè)磁帶了。

后來(lái)長(zhǎng)大了一些，我和葉梓雖然不在一所學(xué)校，但她總會(huì)問(wèn)我：“在學(xué)校有沒(méi)有受欺負(fù)？姐幫你撐腰！”現(xiàn)在想來(lái)，或許我今天的性格，也是受她影響的罷。

前年夏天，她不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，自己添購(gòu)了一套網(wǎng)絡(luò)電子演唱工具。那天，氣急敗壞的葉媽媽?xiě)嵟掳讶~梓趕出了家門(mén)。她躲到我家住了一夜。看著她手臂上紅一條青一條的傷痕，我忍不住發(fā)問(wèn)。“沒(méi)事，”她報(bào)以一個(gè)燦爛的.笑容：“老爸打的。不過(guò)為了唱歌，一切都值了！”我不知道該說(shuō)些什么，準(zhǔn)備好的一長(zhǎng)串勸說(shuō)都堵在喉口，看著面前女孩故作堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我的心揪得緊緊的。

事后，隔壁小區(qū)的朋友邀我們?nèi)サ侥滩璧辍Ｋ孟裣铝撕艽蟮臎Q心，對(duì)葉梓說(shuō)：“要不你干脆放棄了吧，再這樣唱下去，要付出的東西太多太多。”葉梓皺了眉頭，大聲說(shuō)：“不可能！音樂(lè)是我命，是我葉梓這一生里最絢爛的東西。它信我，我信它，我決不能丟了它！”朋友被她的堅(jiān)定嚇住了，住了口。

追夢(mèng)的荊棘路上，她卻張開(kāi)了翅膀。

20xx年，葉梓開(kāi)始在全國(guó)最大的音樂(lè)網(wǎng)站5sing上傳歌曲。“絕不翻唱，只要原創(chuàng)”向來(lái)是她的宗旨。不到三個(gè)月的時(shí)間，葉梓的粉絲就已上萬(wàn)，而她也登上了5sing網(wǎng)的推薦首頁(yè)。

原本一切都應(yīng)該按著平穩(wěn)的軌道行進(jìn)，她還是那個(gè)喜歡穿皮衣扮酷的葉梓，還是那個(gè)喜歡把原本直順的頭發(fā)故意整亂的葉梓，還是那個(gè)平時(shí)嘴上說(shuō)不愛(ài)學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)起來(lái)認(rèn)真得嚇人的葉梓，還是那個(gè)為了音樂(lè)為了夢(mèng)想橫沖直撞不惜遍體鱗傷的葉梓。

去年冬天的天不冷，心卻是冷的。葉梓一如既往地將自己的原創(chuàng)歌曲上傳到網(wǎng)上。但是，卻突然有個(gè)網(wǎng)民跳出來(lái)，說(shuō)葉梓是抄襲、是剽竊別人的歌曲！葉梓百口莫辯，憤怒之下沖動(dòng)地摔毀了麥克風(fēng)。

那段時(shí)間的她，換上了干凈的校服，剪短了染回黑色的頭發(fā)，總是安安靜靜的，不似往常。我知道，夢(mèng)想的追逐路上，當(dāng)自己已經(jīng)沐浴在光明中時(shí)，被突然打入地獄的感覺(jué)，一定很難受。但我也明白，她是個(gè)擁有再生能量的小太陽(yáng)，因?yàn)橛袎?mèng)伴在身旁，傷口便會(huì)愈合。

沒(méi)多久，葉梓果然又恢復(fù)了元?dú)猓匦碌巧狭俗约涸?sing的個(gè)人主頁(yè)，看著下掉了幾千的粉絲，她卻只是說(shuō)：“沒(méi)人氣又怎樣？我的歌唱給愛(ài)我的人聽(tīng)，唱給天地聽(tīng)。受到否定又怎樣？我需要的，是給自己一個(gè)證明。”

她就是這樣一個(gè)女生。見(jiàn)過(guò)一次的人總說(shuō)她漂亮，不熟悉的人總諱她冷漠，認(rèn)識(shí)的人總覺(jué)得她傻，熟識(shí)的人總為她心疼。

一雙手，握住一支不算重的麥克風(fēng)；一支筆，在無(wú)數(shù)樂(lè)譜上圈圈畫(huà)畫(huà)。一支筆，在無(wú)數(shù)樂(lè)譜上圈圈畫(huà)畫(huà)。純真如她，卻總表現(xiàn)出過(guò)分的成熟；堅(jiān)強(qiáng)如她，卻在夢(mèng)的利刃下遍體鱗傷。音符流轉(zhuǎn)間，是她續(xù)夢(mèng)的旅程；燈光閃爍中，是她奮斗的心路。名雖為葉，心若繁花。

脆弱的鄰家女孩，也是風(fēng)雪中茁壯的枝椏。在明星的光環(huán)下，你也就在我的身邊。我向往著你那般瑰麗的夢(mèng)想，你一直是。

我等著，等在香港紅磡，等著那一天，是我能為你舞動(dòng)雙手的時(shí)候。

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，可能過(guò)于殘忍，比如神仙姐姐。而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，卻也格外恩賜與寬容。

李娜，這個(gè)已經(jīng)29的武漢女子，在20xx年至今為止打出了幾乎是她整個(gè)職業(yè)生涯最好的比賽。這種好不僅僅指她兩進(jìn)大滿貫決賽的成績(jī)，更指她的網(wǎng)球智慧已經(jīng)修煉得爐火純青。

根據(jù)不同的對(duì)手，選擇不同的技戰(zhàn)術(shù)。隨著戰(zhàn)局的進(jìn)行，又可以隨時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以最小的代價(jià)獲得最大的勝利。

今天，與莎拉波娃一役尤為突出。

雖然是2：0獲勝，但是，李娜贏得極其艱苦，也贏得極其智慧。在擊退對(duì)手的同時(shí)，也讓自己收獲更大的自信！

李娜加油，相信在決賽中一樣會(huì)發(fā)揮很好！渴望著看到你拿著獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上綻放的笑容！那是令全世界都為之動(dòng)容的微笑！，加油吧！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

偶像是黑暗中的一盞明燈，照亮我們的前行之路；偶像是沙漠里的一杯水，解我們?nèi)济贾保慌枷袷且粔K方位牌，指引我們正確的道路。

她，是一名航空飛行員，更是我崇拜的偶像——?jiǎng)⒀蟆?/p>

兒時(shí)的她，就很執(zhí)著。她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、刻苦，她懂得'不懂就要問(wèn)'的道理，只要她有不明白的地方，哪怕是一道題，一個(gè)單詞，一個(gè)字，她都會(huì)主動(dòng)去問(wèn)，免得生成遺憾。

她從小身體素質(zhì)就很差，每次上體育課總是會(huì)'拖后腿'。但是她從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，沒(méi)有氣餒，她擦擦汗，心中不停地說(shuō)：再跑一百米，再跑一百米，加油。她總要比別人付出更多的努力，一節(jié)課下來(lái)，總是弄得汗流浹背。

四年的航空訓(xùn)練，她沒(méi)有讓父母來(lái)看過(guò)她一次，因?yàn)樗靼祝粤ⅰＴ谝淮蔚娘w行測(cè)試中，忽然發(fā)生了事故，飛機(jī)猛地顫了一下，她鎮(zhèn)定自若，她直覺(jué)認(rèn)為飛機(jī)撞鳥(niǎo)了。她是新成員，有著少有的鎮(zhèn)定，她協(xié)助專業(yè)人員，處理好這次事故。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期重重的考驗(yàn)，她終于如愿以償?shù)某蔀橐幻嬲暮娇诊w行員，穿上笨拙的航空服，依舊是那么的颯爽英姿。

偶像是用來(lái)敬仰的，用來(lái)學(xué)習(xí)的，在自己的人生道路上激勵(lì)自己奮發(fā)向上的。

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我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

每個(gè)人有有自己喜愛(ài)的偶像，我也不例外。最近成都市tf家族新出道了三位不到18歲的人氣偶像!

王俊凱，王源，易烊千璽三人組合了一個(gè)組合“tfboys”他們的每一首歌我都喜歡聽(tīng)，他們的歌聲里洋溢著童年的美好，童年的純真！這個(gè)組合不管是在同齡人里，還是在大人們的眼里都十分受人喜愛(ài)。

王俊凱成績(jī)好、自信、有禮貌，是個(gè)開(kāi)朗的男孩。王源愛(ài)笑，愛(ài)唱歌，活潑可愛(ài)，口才好，幽默，謙虛，忍讓，認(rèn)真有擔(dān)當(dāng)。易烊千璽什么都精通，十分厲害，深受廣告導(dǎo)演的喜愛(ài)！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

她長(zhǎng)得又矮又瘦，塌鼻梁，兩條短辮子像兩個(gè)大問(wèn)號(hào)一樣，貼在耳邊她走起路來(lái)大大咧咧，真有點(diǎn)男孩子的模樣別看李娜長(zhǎng)相不很漂亮，我們可佩服他呢！有一次，她為我們班的女孩子真氣的事那天下午，班上可熱鬧了先是男同學(xué)說(shuō)女同學(xué)心眼小，沒(méi)出息女孩子們當(dāng)然不甘示弱，你一言我一語(yǔ)地回敬著，什么居里夫人啦穆桂英啦……不知誰(shuí)說(shuō)一句：“連我們班的班主任也是女的！”男同學(xué)啞口無(wú)言了，忽然，角落里冒出奶聲奶氣的聲音：“世界哪個(gè)大力士不是男的？”“女的只會(huì)捏死螞蟻嗎？”男孩子們又神氣了女孩子們肺都?xì)庹耍宦?tīng)李娜大叫一聲：“誰(shuí)說(shuō)女孩子沒(méi)力氣？”她挺身站了出來(lái)，究其拳頭對(duì)著男同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)敢跟我比扳手？”男同學(xué)派出一員“大將”，扳手大賽開(kāi)始了頃刻間，教室里喊聲，加油聲震天李娜握緊拳頭，鼓起了腮幫，頭上青筋直冒，牙齒咬得“咯咯”直響嘿！我真擔(dān)心他會(huì)輸呢可是李娜沉著應(yīng)戰(zhàn)，堅(jiān)持著，頂住了那位“男將”漸漸不行了，李娜一使勁，終于壓倒了對(duì)方我高興地對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”李娜沒(méi)說(shuō)什么，只沖我一笑，她的笑容多像一朵山茶花啊！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

我很喜歡跟別人介紹我的偶像，她就是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜！是李娜讓更多的中國(guó)人認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球，了解了網(wǎng)球！我想，李娜之前，我們都很難想象，在這項(xiàng)歐美人橫行、注重力量的運(yùn)動(dòng)中，亞洲人會(huì)有一席爭(zhēng)冠之地。亞洲女子網(wǎng)球曾經(jīng)的最高度的締造者是日本的伊達(dá)公子，世界排名第四、大滿貫四強(qiáng)。但是，你要想想，那時(shí)的網(wǎng)球，威氏姐妹等一干力量型的選手還沒(méi)有出現(xiàn)，技術(shù)流仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位。而如今，高大而威猛的女子選手比比皆是，她們?cè)絹?lái)越男性化的打法，使得只要擁有強(qiáng)勁的發(fā)球，就可以取得好成績(jī)。

李娜顯然不是。但是，現(xiàn)在，20xx年6月2日，當(dāng)李娜擊敗三屆大滿貫得主莎拉波娃之后，當(dāng)李娜本年度第二次進(jìn)入大滿貫的決賽之后，我們可以驕傲地宣布：世界網(wǎng)球的爭(zhēng)冠版圖里，也有中國(guó)的一份！這種突破就像劉翔之于110米欄、丁俊暉之于斯諾克，對(duì)于在中國(guó)普及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、對(duì)于世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)都有著無(wú)法言說(shuō)的重大意義。

李娜，我是一個(gè)網(wǎng)球迷，我一直把你當(dāng)作我的偶像，和我以后奮斗的目標(biāo)，加油！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

我們都是在茫茫大海中飄浮的沙礫，小心翼翼地找尋自己的一席之地，望著那自在傲游的海鷗，我們心中也都有自己的渴望和夢(mèng)想，后來(lái)才知道，這就是偶像的力量。

如今，正步入青春期的我和很多人一樣，有著自己癡迷的偶像。有人說(shuō)，偶像的力量是無(wú)窮的，而我要說(shuō)，偶像的力量是神奇的。偶像的力量就如那春日里叮咚的泉水，給人以希望和新生的勇氣；偶像的力量更似那耀眼的陽(yáng)光，鞭策著我們不斷往前行進(jìn)，永不放棄！

回望自己走過(guò)的這條漫漫長(zhǎng)路，我也曾鉆入過(guò)泥濘的沼澤，涉足過(guò)荒蕪的沙漠，就像換新衣服一樣換過(guò)一個(gè)又一個(gè)的偶像——歌星張韶涵，音樂(lè)家貝多芬，漫畫(huà)家畢君武，作家冰心奶奶……可是，當(dāng)我反復(fù)地垂問(wèn)自己的內(nèi)心：你一直追尋的東西是什么？你一直向往的是什么？你的初心又是什么？那一刻，我才真正得出了答案，我也才明白，我真正敬仰的偶像，是那位叫做楊紅櫻的兒童文學(xué)作家。因?yàn)樗覑?ài)上了閱讀；因?yàn)樗覑?ài)上了寫(xiě)作；因?yàn)樗覉?jiān)定了自己的夢(mèng)想。

記得在剛上小學(xué)的時(shí)候，我和很多小朋友一樣，只知道盲目地學(xué)習(xí)，下了課就是玩。直到那樣的生活過(guò)了好幾個(gè)春秋，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我“遇見(jiàn)”了楊紅櫻老師。那是我報(bào)名參加閱讀興趣班的第一天，老師就帶我們?nèi)チ碎営[室，我在茫茫書(shū)海中看到了一本很有趣的書(shū)——《淘氣包馬小跳》，封面也設(shè)計(jì)得很有趣味性，我取下書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)，哪知道，只看了短短一頁(yè)，我就陷進(jìn)了書(shū)的圈套，書(shū)的溫柔鄉(xiāng)，楊紅櫻老師用清新明快的文字為我們勾勒了一個(gè)淘氣包的形象，頑皮又勇敢，活潑而自信，固執(zhí)而誠(chéng)實(shí)……我一頁(yè)頁(yè)地翻看著，目不斜視，像一匹饑餓的狼一樣，貪婪地吸收著這些啟迪我心靈的文字，如癡如醉。我和書(shū)中的馬小跳一起樂(lè)，一起哭，一起探險(xiǎn)，一起幻想，由此我也明白了，快樂(lè)竟是那樣簡(jiǎn)單的一件事，有時(shí)候，一片面包就是一份快樂(lè)啊！

所以，直到此時(shí)此刻，我還是如此感謝《淘氣包馬小跳》那本神奇的書(shū)，是它開(kāi)啟了我的人生之旅，夢(mèng)想之路！我更感謝楊紅櫻老師，是她孜孜不倦地為孩子寫(xiě)作，是她用她的魔筆寫(xiě)出了讓我們驚嘆、讓我們快樂(lè)、讓我們向往的內(nèi)心世界！那節(jié)課后，我瘋狂地愛(ài)上了閱讀，回到家后積攢了很久的零花錢(qián)，將“淘氣包馬小跳”系列的所有書(shū)籍都買(mǎi)了下來(lái)，廢寢忘食地讀著，讀著……只有在楊紅櫻老師的這些書(shū)中，我才找到一個(gè)未經(jīng)污染的世界，那個(gè)世界是快樂(lè)的，是無(wú)邪的，是沒(méi)有勾心斗角和名利之爭(zhēng)的，那才是我真正向往的世界！

所以，我會(huì)永遠(yuǎn)把楊紅櫻老師當(dāng)做，當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)做我心靈的泉水，朝著自己的作家夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印地走下去，希望有一天，我能夠親眼看到，告訴她：我的成功是來(lái)源于您的！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

一張使人一看就想笑的臉，一連串夸張的、使人開(kāi)懷大笑的幽默語(yǔ)言，加上像臉一樣瘦瘦的身材，那就是一一央視名嘴李詠。

在《幸運(yùn)52》中，李詠就是個(gè)“花花公子”，敢請(qǐng)求女選手和自己擁抱，勇氣實(shí)在讓人佩服。但更吸引我的是他的語(yǔ)言。每次舞臺(tái)喧鬧得如清晨的集市時(shí)，他能一字不差、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)地連續(xù)發(fā)問(wèn)十幾個(gè)問(wèn)題，還能頭腦清楚、快速地告訴選手正確的答案。當(dāng)然關(guān)鍵的時(shí)候還不忘賣(mài)賣(mài)關(guān)子，吊吊觀眾的胃口。無(wú)拘無(wú)束的主持風(fēng)格，讓觀眾嘆為觀止，欲罷不能。

李詠，我最崇拜的偶像，一個(gè)別樣的主持人，一個(gè)我心目中的語(yǔ)言專家。

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

我有一個(gè)偶像，他不是什么大明星，也沒(méi)有很大的名氣，但是我很崇拜他。他就是我的數(shù)學(xué)老師——昝洪賦昝老師，我們私底下都叫他老昝。老昝，長(zhǎng)得不帥，但很和藹。

前幾天，老昝出去學(xué)習(xí)了。將會(huì)有一位新老師來(lái)教我們幾天。老昝走的時(shí)候和我們說(shuō)這位新老師是一位專家。搞得神神秘秘的，讓我們十分期待。

可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的當(dāng)我們懷著期待的心情盼望著盼望著。

老師終于來(lái)了，我看了一眼，滿滿的失望。心里安慰自己:長(zhǎng)得不咋地，教學(xué)應(yīng)該不錯(cuò)吧。可是……一言難盡啊！這教的是啥我咋一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)懂？那個(gè)老師說(shuō)了三遍，我還是一臉迷茫。下課時(shí)，我問(wèn)我的同桌劉紫怡，她上課一向認(rèn)真。我問(wèn)她:“你聽(tīng)懂沒(méi)？”她茫然的回答我:“沒(méi)。我當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，快點(diǎn)下課！快點(diǎn)下課！”那個(gè)老師大概上了三節(jié)課，老昝終于回來(lái)了！！！當(dāng)時(shí)我們?cè)谂懿剑豢匆?jiàn)老昝，直接歡呼了起來(lái)。老昝和我們說(shuō)我不放心你們，就回來(lái)了，你們可害得我今天的景點(diǎn)都沒(méi)去成，所以，一定要好好聽(tīng)課。

當(dāng)時(shí)心里十分慚愧，也不由得崇拜老昝。

真是可喜可賀，老昝講了一遍，我就聽(tīng)懂了。這就是——老昝。

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

被“皇冠”環(huán)繞的權(quán)志龍，是；冰雪聰明，全面發(fā)展的冰冰姐姐，也是......可如今我心中又萌生了一個(gè)鮮為人知的偶像......

我作為00后的女孩，下課時(shí)，就是穆桂英，潑辣、豪爽又不失風(fēng)度，但只要上課鈴聲傳到耳畔，那高高翹起的尾巴，便不爭(zhēng)氣地耷拉下去，瞬間變成了嬌滴滴的林黛玉，下課威風(fēng)凜凜的樣子早就跑得沒(méi)影了。也就是這樣，我時(shí)時(shí)與“偶像”失之交臂，因此我屢次都敗在班會(huì)和語(yǔ)文這兩員大將手中。

又是班會(huì)，又是演講比賽，但這次的“誘餌”有點(diǎn)吸引人，加分！“嗯，要不要參加呢？”“有點(diǎn)小困難！”“呃，舉手吧......”“啊！討厭，到底要不要報(bào)名......”心中焦急地想著，怦怦的心跳聲這時(shí)也顯得震耳欲聾。漸漸的，我目送了兩名同學(xué)上臺(tái)演講，流暢的語(yǔ)言、優(yōu)美的語(yǔ)句，不慌不緊張，得到了贊賞。但那聲音如針刺入心臟，聽(tīng)著聽(tīng)著便在心中回想，回想那顆懦弱的心，回想載它的小船。他們?cè)诤Ｉ厦悦５仄矗瑹o(wú)助又十分無(wú)奈，他們等待陽(yáng)光的出現(xiàn)，等待著希望從天而降......而天，他要呵護(hù)天下蒼生，我這一微不足道的“沙粒”，怎能入了他的法眼？我能做什么？靠自己！要怎么做？唯有給自己希望！于是我輕輕地在心中剝?nèi)n慮，驅(qū)散烏云，趕走恐懼。在陽(yáng)光下輕輕地告訴那顆心，我找到了希望。

我緩緩地抬起手臂，聽(tīng)著輕微的風(fēng)聲，伴著那可以被鋼鐵打磨過(guò)、堅(jiān)定不移的心，勇敢地舉了起來(lái)。那一刻，時(shí)間靜止，陽(yáng)光從云層中探出了頭，在陽(yáng)光下，我緊緊地握住了“偶像”的手......

原來(lái)，成敗就在一念之間。我與你失之交臂了一個(gè)童年，但這個(gè)學(xué)期你休想逃走。

——致偶像，心中那個(gè)勇敢的自己。

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

我有一個(gè)非常好的朋友，她不僅是我的小學(xué)同學(xué)，更是我的偶像，她便是呂夢(mèng)媛。

她的個(gè)子不高，有一張櫻桃小嘴，有著甜美的小酒窩。她因小時(shí)候高燒引起的小兒麻痹癥，走路一瘸一拐的，當(dāng)你看她艱難走路的樣子，請(qǐng)你千萬(wàn)不要同情她，可憐她，這樣她會(huì)很傷心的。她從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)的自己有殘疾，她和大家都一樣。她臉上時(shí)刻保持著微笑，看起來(lái)是那種非常自然的美，無(wú)論你有多么苦惱，只要看見(jiàn)她的笑臉便可以豁然開(kāi)朗。

她雖然走路困難，但她的學(xué)習(xí)每次都排名前列，她不比我們聰明，但她對(duì)待學(xué)習(xí)比我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué)都認(rèn)真，一絲不茍。她付出我們難以想象的毅力，她真的很會(huì)學(xué)習(xí)，上課時(shí)眼睛睜得和銅鈴一樣大，感覺(jué)耳朵像要豎起來(lái)一樣，不放過(guò)老師講的任何一個(gè)問(wèn)題，一邊聽(tīng)一邊做筆記。下課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到她那銀鈴的聲音，講著幽默的笑話，笑得咯吱咯吱的。讓我記憶猶新的一次，她因腿痛前一天晚上打針，早上上課瞌睡，她自告奮勇站起來(lái)，告訴老師她要站起來(lái)聽(tīng)課，一節(jié)課下來(lái)，她額頭都是密密的汗珠，在同桌幫忙才坐下，我們?nèi)喽己芨袆?dòng)，有的女生還哭了，她笑著說(shuō)這是她聽(tīng)得最好的一節(jié)課記得有一次模擬考試，我們班的成績(jī)都慘不忍睹，大家都垂頭喪氣，她望著自己的試卷，雖然退步很多，沒(méi)有像某些人一樣一把鼻涕一把淚的，更沒(méi)有像那些死皮賴臉的同學(xué)還在哪兒笑嘻嘻的。而是仔細(xì)地一遍又一遍檢查卷子，將錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真地改了一遍，并將那些錯(cuò)題又記在了糾錯(cuò)本上，那一個(gè)下午她都在做這一件事后來(lái)緊接著的期末考試，她每一課的成績(jī)都非常棒。

雖然她成績(jī)特別好，但是一點(diǎn)兒也不驕傲，不論是誰(shuí)向她請(qǐng)教，她都會(huì)一絲不茍地講解，直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。記得那次那天作業(yè)特別多，我們班的倒數(shù)第一在班上到處問(wèn)一道題，可是一直都沒(méi)有聽(tīng)明白，他去問(wèn)呂夢(mèng)媛的時(shí)候，她第一遍又一遍地講。一邊分析一邊舉例子，大概講了五六遍，他終于聽(tīng)懂了。作為班級(jí)里的麻煩制造機(jī)，他從沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)過(guò)謝謝，呂夢(mèng)媛應(yīng)該是第一人。呂夢(mèng)媛旁邊一位同學(xué)不解地問(wèn)到：他學(xué)習(xí)那么差，你給他講題不是在浪費(fèi)自己的時(shí)間嗎？呂夢(mèng)媛的那句回答到現(xiàn)在還記憶猶新：他雖然學(xué)習(xí)比較差，但是他也非常想追趕上大部隊(duì)，我們應(yīng)該幫助他，而不是無(wú)情地嘲笑，更不能歧視他。想到這里，我慚愧極了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我只是潦草地講了一遍就不耐煩了。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

呂夢(mèng)媛的優(yōu)點(diǎn)太多了，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善解人意；她是我的好朋友、好老師，更是我的偶像，我相信，我一定會(huì)像她看齊，成為更好的自己！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

每個(gè)人都會(huì)有自己的偶像。偶像是心靈的寄慰；偶像是療傷的良藥；偶像是春天的暖風(fēng)；偶像是激勵(lì)的話語(yǔ)。有的人的偶像是楊冪，是鹿晗，是楊洋，是鄭爽，或是迪麗熱巴。但是一王俊凱！王俊凱，是一位歌手，一位演員，一位明星，同樣是最質(zhì)樸的學(xué)生。在舞臺(tái)上，他是最耀眼的明星；在好友身邊，他是最親密的兄弟；在粉絲眼里，他是最帥氣的男孩的在父母眼里，他是最完美的小孩；在學(xué)校，他是最“普通”的學(xué)生。不過(guò)，在我眼里，心里，他是最優(yōu)質(zhì)的偶像。

每當(dāng)我看到小凱蕕得成功，心中就會(huì)激勵(lì)不己。那畢竟是偶像，只要他開(kāi)心，我也就開(kāi)心了。可開(kāi)心永遠(yuǎn)伴隨著心疼……就拿王俊凱今年的18歲成人禮來(lái)說(shuō)。雖然我和粉絲都很期待軍訓(xùn)出關(guān)的你，但是當(dāng)我知道了你只有一天的時(shí)間來(lái)排練新歌，學(xué)習(xí)新舞蹈時(shí)，我不禁心疼了。我一夜輾轉(zhuǎn)難眠，如果說(shuō)我們小螃蟹對(duì)你的期待和信任，卻成了你的壓力，那我們會(huì)多么自責(zé)啊！你在“媽媽的信”那個(gè)環(huán)節(jié)，哭了。我們的天使哭了，哭得堅(jiān)強(qiáng)，哭得委屈，哭得揪心。那一刻，我相信所有粉絲都會(huì)在背后默默的心疼。在這我只想對(duì)你說(shuō)：王俊凱，你每次受傷了，都會(huì)裝出一副毫不在乎的神情，可這只會(huì)讓我們更傷心。王俊凱，你每次練新歌都會(huì)用盡全力，努力做到讓全世界滿意，但我們不需要你這樣。

王俊凱，你要是累了，就休息；要是餓了，就乖乖吃飯；要是痛了，就大膽地哭；要是不舒服，就不要逞強(qiáng)。你不用擔(dān)心別人會(huì)取笑你，因?yàn)槲覀冃◇π窌?huì)為你保駕護(hù)航。我們小螃蟹是你永遠(yuǎn)的大樹(shù)，會(huì)為你遮風(fēng)擋雨！王俊凱，你知道嗎？你是！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

偶像，對(duì)我而言，是激勵(lì)人生前進(jìn)的一束光，照亮了前方被憧憬著的道路。是陳平（陳懋平），或是說(shuō)三毛了，不管她是何人，是便對(duì)矣。

雖說(shuō)三毛已去世，其精神，品格永駐我心中——對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)、對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)自然的向往。這都是如此的可貴。我看過(guò)她寫(xiě)的文章，清新而不柔媚，幽默而有分寸，文筆極好，意境極高，哲理極深。這正是我尋找并酷愛(ài)著的。

我愛(ài)她，愛(ài)她的品格。

三毛是天真而帶有一絲倔強(qiáng)的。她厭惡惡濁世風(fēng)，去了撒哈拉沙漠，正應(yīng)如此，她才成了：如陶淵明一般的高尚品質(zhì)！大沙漠賜予了她豪爽的性格，寫(xiě)出的文章如天仙不經(jīng)意間遺忘在人間的瑰寶，給予我以清爽的感受，宛如在海水里濯過(guò)，然后面對(duì)這世間。我感謝她對(duì)我的心靈的救助，讓我熱愛(ài)生活。

我愛(ài)她，愛(ài)她的心靈。

三毛的心如一顆晶瑩的露珠，一覽無(wú)遺，你能看透她的內(nèi)心是悲傷或是喜悅，你能看出她對(duì)某物是愛(ài)或是恨。不像眾多口是心非的作家，她是如此純真。她的心苦，荷西（三毛的丈夫）的死，娘家的悲傷不舍，丈夫家岳父母的咄咄逼人是她心酸萬(wàn)分，但她仍打起精神笑對(duì)世界。這是值得我學(xué)習(xí)的。

我愛(ài)她，愛(ài)她的愛(ài)國(guó)精神。

人們總以為三毛是賣(mài)國(guó)者，拋棄祖國(guó)去了非洲，只顧自己快活。其實(shí)不是，她在西班牙留學(xué)時(shí)一再地忍讓同胞對(duì)自己的誤解，為外國(guó)人侮辱中國(guó)的行為而怒；也曾為同胞在外國(guó)的不講文明而羞（她認(rèn)為中國(guó)人代表了中國(guó)的精神）；她放棄利益回國(guó)教學(xué)，為中國(guó)的文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)，她真的是非常愛(ài)國(guó)的。

受三毛影響，我的夢(mèng)想便是成為一名作家，如三毛一般的作家。我希望我也能學(xué)著她，凈化世人之心，使其不再蒙塵；弘揚(yáng)中國(guó)文化精神，引導(dǎo)世界文化的主流，將人類文明牽引至最高潮。

我覺(jué)得，三毛并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)作家而已，她代表了真誠(chéng)、善良、天真、愛(ài)國(guó)等。上帝集了眾多好品質(zhì)與一個(gè)女子身上，想讓她改變茫茫眾生的品格、未來(lái)。但世事難料，她竟然就這么去了，帶去了當(dāng)時(shí)許多人的心，留下了數(shù)不盡的遺憾。

三毛啊！你將陪伴著我，走過(guò)這人生的漫漫長(zhǎng)路；我將用一生來(lái)證明文化的價(jià)值。

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

我的爸爸做事總是非常認(rèn)真，非常投入，多年來(lái)，他始終如一。我一直把爸爸作為，我的榜樣。

有一次，爸爸回家吃晚飯。飯桌上，爸爸一直沉默不語(yǔ)，扒了兩三口飯停下來(lái)想一想，過(guò)了一會(huì)兒又干脆夾了菜放在碗里把一碗飯匆匆吞了下去。我想他一定在想工作上的事。果然，晚飯后爸爸就去工作了。我悄悄地溜進(jìn)書(shū)房，看到爸爸坐在書(shū)桌前，臉上的表情非常嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，手指不停地打字，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。

深夜，我被一陣“噼里啪啦”的聲音吵醒了。我昏沉沉地走進(jìn)書(shū)房，原來(lái)爸爸還在打字。我揉了揉眼，說(shuō)：“爸爸，您累了一天了，應(yīng)該好好休息，快睡吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)很晚了，你快去睡覺(jué)。我這個(gè)稿子明天要用，還要再修改，現(xiàn)在不做就沒(méi)時(shí)間了。”說(shuō)著爸爸又盯著屏幕沉思起來(lái)。

爸爸不但工作上一絲不茍，生活中也很認(rèn)真。

看！爸爸又在干活了。他先拿來(lái)掃帚清掃一下地面，接著手持拖把，左一下，右一下，用力地拖。遇到有不干凈的地方就彎下腰去更用力地拖。只要爸爸一拖起地來(lái)，地上就會(huì)一塵不染，因?yàn)榘职挚偸菚?huì)想盡各種各樣的辦法，臟東西一被他發(fā)現(xiàn)就會(huì)馬上變沒(méi)了。

爸爸真是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣！是爸爸！

我的偶像李娜（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。

她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚(yáng)，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節(jié)語(yǔ)文課，就讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。

我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫(xiě)的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì)哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì)潸然淚下。一節(jié)語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫(xiě)作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì)情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國(guó)培老師到你家，你會(huì)怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

潘老師的字寫(xiě)得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì)得到潘老師親自寫(xiě)的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是，可親、可敬的潘老師。