心得體會的寫作可以讓我們更好地認識自己，了解自己在工作、學習或者生活中的不足和進步。閱讀這些心得體會，我們可以看到不同人在面對相似情境時的不同思考和總結。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇一

作為一名教育工作者，我常常感嘆教育的力量，它可以改變一個人的一生。而在眾多的教育工作者中，總有一些人以自己的事跡和品質成為榜樣，影響著他人。下面我將結合自己的觀察和學習經歷，從五個方面分別介紹幾位教育榜樣人物的事跡，并提出自己的感悟和思考。

第一位教育榜樣是李老師。李老師是一名普通的小學教師，但她為人師表的榜樣作用卻遠遠超出了一般人的想象。每天早晨，不管是不是下雨天，李老師總是準時來到學校門口迎接孩子們，讓他們感受到老師的關愛。李老師不僅在教室里認真教書，還會經常組織學生參加一些社會實踐活動，讓他們從實踐中獲得知識和思維的提升。我從李老師身上學到了：要做一名好的教育者，不僅需要對學生有無私的關愛，還要不斷創新教學方法，提高學生的實踐能力。

第二位教育榜樣是王校長。王校長是一所中學的校長，他深知一所學校的質量取決于師資力量的優劣。因此，他花了很大心思培養并選拔出優秀的教師。王校長不僅定期給教師開展培訓，還積極鼓勵他們參加學術研討會和教育交流活動，讓他們不斷進修和提升自己的專業水平。在王校長的帶領下，學校的教學質量和學生的綜合素質得到了顯著提升。這令我深思：作為一名教育工作者，除了關注學生的成長，我們還應該注重提高自己的專業素養，以提升整個學校的辦學品質。

第三位教育榜樣是劉老師。劉老師在一所鄉村小學工作，雖然環境條件有限，但劉老師只用自己的熱情和耐心給孩子們傳授知識。她深知這些鄉村孩子們缺少的不僅僅是知識，更是對美的追求。因此，她每天利用午休時間教孩子們繪畫，讓他們接觸美的世界。在劉老師的幫助下，很多孩子們在繪畫上找到了興趣和夢想。我從劉老師身上學到了：教育不僅要傳知識，更要注重培養孩子們的興趣和素質，讓他們在學習中感受到快樂和美的力量。

第四位教育榜樣是張老師。張老師是一所中學的語文教師，他對學生的輔導無微不至。每逢考試前，他都會組織復習講座，找出學生的問題，進行有針對性的指導。同時，張老師還特地為學生寫了幾本關于寫作和古文閱讀的參考書，供學生復習備考使用。張老師的付出得到了學生和家長的一致贊譽，學生們在語文考試中的成績明顯提高。張老師的做法讓我明白：教育工作者要深入了解學生的實際情況，有針對性地引導他們，才能幫助他們取得更好的學習成績。

第五位教育榜樣是趙校長。趙校長所在的學校是一所農村學校，但他卻用自己的行動和堅持，改變了這個學校的命運。趙校長不僅致力于提升學校的教育質量，還積極爭取資金，改善學校的硬件設施。他將學校的圖書館添置了大量的圖書，引進了先進的教學設備，讓學校煥發了新的生機與活力。趙校長的事跡告訴我：一個優秀的校長要善于整合資源，從而為學校創造更好的學習環境，讓學生能夠得到更好的教育。

在這些教育榜樣人物的事跡中，我深深感受到了教育的偉大和力量。他們的事跡讓我明白了一個道理：作為一名教育工作者，無論從事什么職位，我們都應該以榜樣為目標，不斷提升自己的專業素養和教育理念，為學生的成長和發展貢獻力量，用教育改變世界。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇二

xx老師是一位優秀的人民教師。他的光輝事跡深深的感染著每一位人民教師。在重視建設的今天，重溫馮老師的事跡有著特別重要的現實意義。

學習馮老師，首先學習他愛崗敬業的精神。他幾十年如一日，堅守教育崗位，恪盡職守，為教育事業獻出了生命。愛崗敬業，是一位人民教師起碼的職業道德。我們應在自己的崗位上，為祖國培養出更多更好的優秀人才。

學習馮老師，就要學習他在艱苦環境中勵志愛生的高貴品質。馮老師執教于偏僻鄉村的不起眼的小學，教育教學環境艱苦，他不以為然、樂于其中，熱愛學生，以給學生帶來快樂為最大的心愿。我們執教于中學，條件優越于馮老師，因此我們更應該像馮老師那樣執著地一生奮斗，直到生命的最后一刻。

學習馮老師，還要他愛護學生像愛護自己的孩子一樣，用熾熱的父愛關心每一位學生。如果我們在自己的崗位上能像馮老師那樣，不必要的師生矛盾就不會發生，即使偶然出現師生間的不愉快，也會自然的化解。師生關系的.良性發展是值得關注的社會現實，今天諸多社會因素早已讓師道尊嚴的時代劃上了句號。作為教師，注重社會角色的變化，以變化的時代為背景，在正確處理師生關系的教育教學舞臺上，演好自己的每一出戲，就要以關愛學生、平等對待學生為前提。這就要求我們做好大量的學生工作，善于和學生溝通，學會理解學生、尊重學生，學會從學生的視角去認識事物、評判事物，從而使學生尊重自己，樂于與自己做朋友。

學習馮老師，就要學習他不慕榮利，不張揚自己的成績，兢兢業業、務實勤奮，不計個人得失。這就要求我們刻苦鉆研業務，不斷提升自己的業務水平，深入研究學生，不斷探究社會，在變化中主動適應社會變革，開拓創新，樂于奉獻，甘作人梯。

所有這些都是今天的我們應該永遠銘記和學習的，我們應該以馮老師為榜樣，在自己的工作崗位上不斷進取、銳意創新、奮發向上，我們就是要做一位好老師，一位對得起人民、對得起祖國教育事業的人民教師。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇三

航天事業是國之重任，每一位航天員都是國之英才，他們在太空中不斷挑戰極限，為人類的發展貢獻著自己的力量。作為普通人，我們需要學習航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，提高自己的境界。

在我國航天史上，涌現了眾多杰出的航天榜樣人物，他們有的在太空中挑戰極限，有的在地面上默默奉獻。比如航天英雄楊利偉，他是我國第一位踏上太空的航天員，他的勇氣和堅韌給人們帶來了極大的鼓舞；還有“嫦娥三號”探測器總工程師吳偉仁，他在航天事業中心研發中，毫不畏懼困難，始終保持激情和熱情。

航天榜樣人物擁有的精神是我們需要學習的，首先是勇氣。航天員在宇宙中需要面對洶涌的宇宙輻射、極度寒冷、孤獨、生命危險等一系列困難，只有堅強的勇氣和意志才能讓他們頂住壓力，完成任務。其次是頑強的拼搏精神。航天載人工程涉及到極其復雜的系統，航天員需要進行多項體能和心理訓練，隨時調整生理和心理狀態，給自己打氣，保持穩定和良好的心態。

航天榜樣人物的事跡對航天事業的發展與提升具有重要意義。他們的成功經驗和寶貴經驗被寫入了航天歷史的史冊，成為后人學習的楷模。其成就與經驗，讓我們更加了解了航天事業的深度和廣度，增加了我們的信心和勇氣，更好地推動了航天事業的發展。

每一個人都具有自己的夢想，學習航天榜樣人物的事跡，也讓我們對于自己的夢想更有信心與勇氣。一個不曾航天，只是默默耕耘的人，也同樣需要勇氣，需要執著的追求和拼搏精神。任何成功都需要一定程度的毅力和精神支持，只要堅定信仰，執著追求，就一定能夠迎難而上，攀登高峰，實現自己的目標。

第五段：總結。

學習航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，即使我們離航天事業再遠，也能懂得生活和學習中如何通過持之以恒的精神，以及追求極致的品質，為自己創造最好的人生！我們應該學習航天榜樣人物的事跡，不斷提高自己的境界，立志成為航天榜樣人物板上釘釘的繼承人！

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇四

《榜樣》是個普通的節目，普通到很有可能因為好友小聚、陪親人聊天而忘記它;《榜樣》又是個特殊的節目，特殊在它的主題，特殊在它的主角，特殊在它想表達的內涵。

《榜樣》的主題借鑒重要講話的核心“不忘初心，繼續前進”。邀請了10位全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表來詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。其中，既有被譽為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，又有94歲還奮戰在手術臺前的肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超，既有使流動的黨旗成為農民工黨員的一面心靈旗幟的固始縣駐北京黨工委書記苗振水，又有做臥底、斃匪徒還被毒販視作親人的婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長李貝。職業不同，經歷不同，他們卻有著相同的信仰：做一名為人民服務的公仆!他們都是平凡的黨員，平凡到節目之前我甚至都完全不認識他們，但他們卻又是實實在在的不平凡，因為他們用平凡的經歷書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為和擔當，讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。

當下，有的青年員工把年輕的資本當成揮霍的本錢。在學習專業知識上敷于表面，僅停留在完成任務的層面，不能靜下心來刻苦鉆研。在工作上態度浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手，遇到問題首先想到找父母幫忙解決。以上這些年輕人正是缺少對優秀榜樣的學習和認知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設富強民主新中國的使命擔當?《榜樣》無疑是激發青年人奮進的“新教材”。

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝?！碧K聯著名作家法捷耶夫的話，激勵了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青年員工在學習、工作和生活中有了一面“鏡子”，放在推進“四個全面”戰略布局、決勝小康社會階段的今天，我們國網青年更加需要用榜樣的力量“保駕護航”，讓更多青年投身電網建設，以“努力超越，追求卓越”的精神干好崗位工作，為企業、為社會、為國家、為民族發展貢獻出自己的一份力量。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇五

榜樣，是一面旗幟，更是一種信仰。3月22日晚，《榜樣5》在央視首播，節目聚焦學習宣傳偉大抗疫精神，集中展示了疫情防控中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員風采，生動詮釋了廣大共產黨人不忘初心、牢記使命的責任擔當。習近平總書記說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”對我們來說，他們就是榜樣，就是先鋒，當下廣大青年應該去追這樣的“偶像”和“明星”，緊跟榜樣步伐，賡續榜樣力量。

“我將無我，不負人民”，致敬他們的家國情懷。“疫情就是命令，防控就是責任”。當戰疫的集結號吹響，醫護人員、部隊官兵、社區工作者等第一時間沖鋒在了抗擊疫情最前沿。重癥醫學專家張西京帶領黨員們進入icu，同死神掰手腕，與時間奪生命;護士長張宏帶領護士們48小時內完成隔離病房改造，用心守護患者詮釋“大愛親情”……許許多多的他們義無反顧、挺身而出，舍小家顧大家，以生命赴使命?！凹沂亲钚?，國是千萬家”，廣大青年要胸懷理想，堅定信仰，在面對國家大義時毫不猶豫，把家國情懷融入不懈奮斗中。

“攻堅克難，敢為人先”，致敬他們的勇氣擔當?！耙粋€支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟”，火神山雷神山醫院施工單位黨組織，14個臨時黨支部、14支黨員突擊隊、2688名黨員、12家參戰單位、4萬多名管理和施工人員、3500多臺套設備……浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時黨委跨省聯動協調物資，在寒冬續寫著春天的溫暖……“百舸爭流奮楫者先，千帆競發勇進者勝”，在疫情防控的戰場上，他們以“越是艱難越向前”的勇氣和韌勁，用拼搏和努力創造著一個又一個奇跡。當代青年要有遇水架橋、逢山開路的開拓精神，在實現偉大復興中國夢的征程上永葆“闖”的精神和“創”的勁頭。

“立足本職，腳踏實地”，致敬他們的愛崗敬業?！笆郎蠜]有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”?；鶎优沙鏊L達娃倉決帶領同事全力守住西藏疫情防控“北大門”，成為抗疫一線最美“格桑花”，用實際行動踐行著“人民公安為人民”的莊嚴承諾;人稱“小巷總理”的社區書記杜云帶領社區工作者晝夜奮戰，科學戰疫;快遞小哥汪勇，將整個冬天的“溫暖”打包穿越疫情生死線，成了大家口中稱贊的“生命擺渡人”……“聚是一團火，散是滿天星”，無數的基層工作者和志愿者為居民筑起了疫情防控的銅墻鐵壁。廣大青年在踏入工作崗位后，既要仰望星空，也要腳踏實地，穩扎穩打，在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇六

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

曾經懷著對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業”、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識和人格力量培養著學生，既傳授知識，又教會學生做人的道理?，F代教育家夏丐尊曾說過：“教師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。”教師用自己的靈魂塑造學生的靈魂，用自己的人格塑造學生的人格。

古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

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觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇七

通過認真學習過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國紅、李遠紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬權紅等36名這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過學習，我主要有以下幾點體會：

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創造了生命奇跡。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩！

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觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇八

通過對《榜樣4》的觀看，榜樣里的先進事跡感人、激勵人、鼓舞人，看得見摸得著，可學可用，給自己深深的上了一堂教育課。

榜樣們工作普普通通，言行平平常常，只是日復一日，年復一年做好一件件平凡的事，而這才是真正的不平凡。他們事跡中體現的有愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學有方向，比有目標。

張老英雄這樣說：“和我一起并肩作戰的很多戰友，都為黨為人民獻出了自己寶貴的生命，每一次我想到這些事情，我有什么資格拿出來在人民面前顯擺啊!”這些話深深的感動了我。老英雄張富清60多年來深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人，在部隊，他保家衛國，到地方，他為民造福，他用自己的樸實純粹，淡泊名利書寫的精彩的人生。

黃文秀，她無私地把自己的智慧和汗水奉獻給農村，她用實際行動展現了扶貧干部的風采，她是選調生的楷模。她用其短短一生，向廣大黨員、干部展示了一名共產黨員對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。在黃文秀身上所體現出來的高尚品質和奉獻精神值得我們每一位黨員學習。

還有環衛“天使”李萌，“羊”書記等等等等，他們是億萬普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十四億國人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染著我?？纯此麄儯覟槲沂且幻袊硕械阶院溃粋€個榜樣，就是一面面鏡子，映照著我們的不足與差距，能讓我們更進一步理清學習的方向。

做為一名普通的員工，在以后的工作中，一定要做到像他們一樣對待工作，將這些榜樣精神運用到工作當中來，提高專業水平，真正做到愛崗敬業、工作爭一流，團結協作，真情投入、迎難而上，不忘初心繼續前進。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇九

無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的-大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

她把自己的-大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?！?/p>

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇十

觀看了這部影片之后，心中有感動，有遺憾。也有震憾。影片講述了一位不畏艱辛、忍辱負重、甘于奉獻的基層民警王永軍的故事，這是一名普通的派出所民警王永軍在周日給人頂班，一天出警九次，午夜，由于人的疲勞，及我們人不可抗力的因素和一點熟忽，而間接導致一名19歲的外來務工人員被人毒打致死。也正是由于出警太急，也是想讓患有肌無力的兒子放松舒服一下，而松開安全帶，導致自己的兒子從輪椅上摔下，最后兒子離開了他們。而自己也卻在被判犯有玩忽職守罪，雖說有很多很多的人在同情以及求情，甚至是死者的父母都已原諒了這位民警，可工作與法律的盲區的矛盾沖突充分的展現了在執法過程中所面臨的挑戰。我只想說，在社會當中，不管是哪一中職業，哪怕你是醫生、警察、甚至是我們做老師這一行的，我們理應把我們的職業放在第一位，但每個人的精力也是有限，那作為像王永軍這樣的人民好警察，是無私的奉獻，甚至是不顧自己的家庭，不顧自己患有肌無力的`孩子，在他的老婆眼里，他不是一個好丈夫，更不是一個好爸爸。但他絕對是一個好人。套用影片說的一句臺詞，他們是人，不是神。

從影片中我們可以深深的體會到，公安部門的辛苦，付出了無限的勞，有的時候卻是常常得不到人們的理解。甚至是一不注意就會被起訴，更甚者，是判刑或是永遠離開警壇。作為老師，人們經常用這樣的字來形容我們：“教師是太陽底下最神圣的職業”、“教師是傳道、授業、解惑”的人。由此可見，教師這個職業包含了很多的內涵。然而又有多少人知道在這神圣的職責后面我們老師付出了了多少的辛勤的汗水。為了對得起這個稱號，許許多多的老師都在默默的奉獻著。

然而，在教學上，我們要如何的去上好一堂課，好何的備好每堂課，這都尤其關鍵。在教學當中，我們既要突出重點，又要突破難點，更甚是要照顧好班上不同學習能力的每個同學，所以上好每一堂課，是一個難點，我們能做的是，經常去思考如何調動學生的學習積極性，如何讓課堂充滿活力，如何用學生最易懂的話來講解書上的每個知識點。而對于一些成績上不去的這么辦，學生不能理解，更怕是家長不理解不支持，然而就直接導致教學工作的難開展。然而，班主任這個工作更是繁瑣，看的見的，看不見的都要去做。個人認為，在平常的工作生活當中，我們只要擁有一份平常人的責任心和愛心。全面的去分析問題，解決問題，并不斷的去完善自己。盡自己最大的努力做的最好。對于我們教師，我們只要做到無愧于家長，無愧于學生就好。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇十一

路過刑庭辦公室，看到陳庭長桌上那摞厚厚的黑色筆記本，暗自懺悔了一番，自己也工作了近10年了，也沒有記完一本這么厚的筆記本。想起在校時，老師說，“法律是一個終身學習的職業，因為每天都有新的法律產生，每天都有可能會遇到你沒有見過的案件和問題”。參加工作后，對老師所說的方才有所體會。法律浩如煙海，案件常接常新，作為一線的法院人，面對各式各樣的當事人，會遇到各種各樣的問題，需要處理的事務更是多種多樣，“好記性不如爛筆頭”，每每遇到問題時，會想到要仔細研究并且記錄一下。今后，要多多學習陳庭長的好習慣，向先進典型看齊，勤動筆、多思考。

在陳庭長身上，我們看到了忠誠盡責、敢于擔當、鉆研拓新、躬身為民的優良品質?？梢哉f，陳庭長是新時代的忠誠、干凈、擔當的優秀法官代表，他的先進事跡真實感人、可敬可學，對我們年輕一代起到深遠的示范引領作用。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇十二

自遠古時代，人類就一直渴望能夠探索天空，探索宇宙，尋找其他星球的生命形式。在如今科技高速發展的時代，航天科技逐漸成為人們探索未知世界的重要手段，同時也推動了人類對于科技的不斷進步。這其中，少數航天人的榜樣事跡，更是鼓勵著無數追求進步的人們。

第二段：航天英雄楊利偉——追求夢想的信心與勇氣。

作為中國首位進入太空的航天員，楊利偉深深地感受到了在太空中的孤獨和壓力。但無論是身處天宮一號的封閉空間，還是進行長達幾十個小時的太空行走，楊利偉都保持著對夢想的執著。他的成功不僅是來自于個人英勇頑強的奮斗，更是在深厚的團隊支持下取得的。正是因為團隊的支持，他才能夠在充滿挑戰的天宮一號探索中保持最佳狀態。

第三段：航天英雄劉洋——困境中展現出的智慧和堅韌。

作為中國首位進行太空行走的女航天員，劉洋的成就讓無數女性受到了鼓舞。在太空行走期間，她遇到了多種挑戰，包括能量不足、裝置安裝困難等，但憑借著團隊的緊密協作，她堅韌地面對和解決了所有問題，順利完成了太空行走任務，為中國航天工程奉獻了自己的力量。劉洋的成功也是對每個人的鞭策，無論面對什么困境，我們都要表現出堅韌和創新的精神。

第四段：航天英雄阿姆斯特朗——追尋人類探索未知的堅定決心。

阿姆斯特朗將人類首次登陸月球的成就留給了后世。他在降落過程中親自控制著登月艙，在慶祝勝利時艱難地爬上了地球坐標系的標桿上，扭曲著腰肢，努力使標桿釘牢。這一刻記錄著人類探索的進步，象征著人類文明和科技的發展。阿姆斯特朗的故事告訴我們，人類探索未知的愿望放之四海而皆準，對進步的堅定決心才是不朽的力量。

第五段：結尾。

航天事業是一項極具挑戰和卓越性的工作，而楊利偉、劉洋和阿姆斯特朗則是航天領域的開拓者和影響者。他們在困境中尋找突破，以堅韌和智慧為本，在追夢的道路上始終保持信心和勇氣?；厥讱v程，他們的信念、精神、行動，都散發著屬于人類不斷進步的光芒。在追夢的道路上，每個人都要學習他們的精神和力量，不斷突破邊界、攀登高峰，創造更加美好的未來。

觀看榜樣人物事跡的心得體會（熱門13篇）篇十三

航天事業是人類共同的夢想，也是一種挑戰自我的方式。人類通過不懈的追求，終于實現了登月、載人飛行、探測深空等一系列令人驚嘆的成就。在這個過程中，無數的航天榜樣涌現出來，給人類帶來無限力量和啟示。今天，我們要講述幾位航天榜樣的事跡和感悟，從而激勵我們更加努力地追求夢想，譜寫華麗的人生篇章。

第二段：劉洋——迎戰千年寒冰。

劉洋是一位中國著名的女航天員，她曾經兩次執行執行太空任務。其中，第一次任務是在神舟七號飛行器上完成的，獲得了國內外廣泛的稱贊。在執行任務中，她遭遇了前所未有的千年寒冰，但她沒有退縮，用自己的汗水和努力戰勝了困難，彰顯出中國女性的堅韌和毅力。這種精神也告訴我們，做任何事情都要有堅強的意志和毅力，只有這樣才能突破自我，迎接更大的挑戰。

第三段：尤利西斯·辛普森·格蘭特——追求卓越。

尤利西斯·辛普森·格蘭特是NASA歷史上第一位非裔美國人宇航員，他克服了眾多困難，成功地完成了他的第一次太空任務。格蘭特先生一直追求卓越，他的努力毫不動搖，通過不斷的錘煉自我，終于成為NASA的一員，從而開創了非裔美國人在航天領域的先河。格蘭特先生教育我們要有追求卓越的品質，只有不斷學習和進步，才能成為行業之中的佼佼者。

第四段：楊利偉——傳遞信心和希望。

楊利偉是中國第一位太空人，他以自己的實際行動向全世界傳遞了中國人對于太空探索的信心和希望。在執行任務期間，楊利偉遭遇了無數次的困難，但他堅信自己可以完成任務，克服了困難，體現了中國人的聰明和技術。同時，楊利偉也非常注重宣傳太空知識，引起了廣泛社會的重視和關注。楊利偉的經歷告訴我們要不斷地傳遞信心和希望，以此激勵其他人勇敢前行，并且要不斷地推廣科學知識，讓更多的人了解到太空探索的價值。

第五段：總結。

航天行業是一個打破極限的領域，需要具備堅韌的意志和追求卓越的品質。這四位航天榜樣都以自己的實際行動向我們傳遞了正能量，不僅激勵我們追求夢想，還指引著我們迎接更多的挑戰。航天事業的發展為我們注入了無限的動力和信心，相信在未來的日子里，我們也可以像這些航天榜樣一樣，在航天領域發揮出更大的作用。