優秀作文要有嚴謹的邏輯推理，避免跳躍和表達不清的問題。以下是一些被廣大讀者認可和喜愛的優秀作文范文，它們帶給我們很多啟示和思考。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇一

從小到大，校園的生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。

這是我喜歡的數學課。看！張老師在黑板上出了一道題是：1+2+3+4……+100的答案是多少？可是我們班的人都不會，張老師他像計算機一樣馬上說出了答案。“5050。”我們班的人頓時驚訝了起來……張老師可真厲害啊！我們都迫不及待地請張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色，我們聽得聚精會神，很快學會了這道題的解題方法。

看啊！這里正在上語文課，老師和同學們一起讀書，書聲瑯瑯。那邊在上美術課，同學們正在描繪自己心中美好的世界。

你看，操場上踢足球的地方已經圍滿了同學，足球好像一只小鳥一樣飛出去，直到掉在地上。這時我像風一樣跑過去，用腳一踢就飛到了對方的球門里。“好球。”我們班的同學頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。

我愛這多姿多彩的校園生活，它已經成為我生活中的最主要的一部分！啊！這豐富多彩的校園生活，真是其樂無窮！

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇二

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地流淌著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面，使我的人生之路充滿著歡喜與充實，令我難以忘懷。

上午的課間和中午吃飯的時間，我都在認真地讀著背著，老師則在語音語調方面糾正指點我，終于算是能把稿子流利地背誦下來了。

悠揚的音樂聲戛然而止，老師微笑著拍拍我示意我上臺。我快步走上主席臺，對著演播室里的鏡頭，我的心跳得更厲害了，像是從嗓子眼里就要“蹦”出來了。腿有些發軟，還有些發抖，瞬間忘記了自己的使命，幾秒鐘的停頓，我才：“老師們、同學們……”由于緊張，我的語速有些快，似乎已經準備好了，講完就“逃”下演講臺，“逃”出鏡頭的捕捉范圍。我感覺我的心好像一只被撥快了的馬蹄表：“噠噠……”響著，額頭已沁出細密的汗珠，手心也濕漉漉的。演播室里非常靜，連一只針掉在地上的聲音都聽得見。場內同學們的.目光充滿了期待，我掃視了一下大家，只見老師溫柔贊許的目光和周圍同學友善鼓勵的目光向我投來，我的心中霎時平靜了許多，一股暖流涌遍全身，我調整了一下情緒，又看了看老師。老師依然面帶笑容地望著我。那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想：當播音員一直是我夢寐以求的愿望，今天終于能夠如愿以償。我必須珍惜今天的機會，發揮自己的最佳水平，為今后的播音之路墊下堅實的基石。想到這，我平復了心態，開始娓娓動聽地講起來。隨著播音的深入，我漸入佳境。語調越來越充滿激情，抑揚頓挫、收放自如。一個個詞語猶如一串串音符從我口中飛出，飛出播音室，飛到教室里，飛遍學校的每個角落……臉上的表情也隨著內容的起承轉合而變換交替。我不知不覺沉醉其間，直到播音結束我還猶自陶醉著。講話在我又一次的鏗鏘陳辭中圓滿結束。伴著雷鳴般的掌聲我走下主席臺，心中無比激動。我也從中悟出了一個道理：鼓勵和自信是成功的源泉，只有有信心和行動，不斷磨礪自己，才能取得成功。老師同學們的信任和鼓勵才是我成功最堅定的基石。

校園生活是甜蜜的，快樂而又難忘的。因為在我的校園生活中有一張張熟悉的面孔，有同學祝福的微笑，有老師關切的鼓勵，有分享成功的快樂，有奏響心靈的樂章……美好的校園生活值得我永遠珍藏!

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇三

從幼兒園踏入小學，我們在豐富多彩的學校生活中不知不覺已經一年多了。可能有的同學會說：“什么豐富多彩的學校生活呀！是枯燥無味的學校生活還差不多！”可是我不這么認為，聽我給你說明理由吧！

首先，我們從教師那里學到了許多新的知識，懂得了許多道理，知識豐富我們的頭腦，知識使我們聰明起來，我們每一天在知識的海洋里遨游。

我們在學校里結識了許多新朋友，我們在一齊學習，在一齊玩耍，在一齊勞動。在這個大家庭里我學會了怎樣關心同學、學會了怎樣分享朋友的歡樂、學會了謙讓同學、學會了怎樣理解別人。

我們在操場上和同學們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，歡樂極了，舒心極了。

你說我們的學校生活是不是豐富多彩？

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇四

樓道中不時地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班制造出來的，每但我們說的興起時，一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來：“你看看某某某，每次看到你都在說話，我可真幸運，來，把垃圾倒了，以后它就是你的了。”這就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴厲，機智的老師，說完一篇《班主任演講稿》后，倚在門上，等著那幾位經常遲到的特困生，待到放聽力時，就挎著包，往辦公室走去。

再說這聽力，簡直就是清晨的“催眠曲”，兩三個半中半外的人用一個調不停的說來說去，說起來，還真佩服他們，半個鐘頭對著白紙黑字念，竟沒有勞累之感，（我的耳朵都聽累了).這就是早自習。

數學課。

同學們像被施了魔咒似的，一個個成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫著數字，同學們跟著那速度記著，（后來，我終于明白了狂草是怎樣煉成的了），就這樣不停的記，不住地點頭，數學課熬過去了。

語文課。

“a君，起來回答問題。"完蛋了，同志們，團結的力量就要展現出來了，全靠你們了，一個身影無畏的站了起來，一番智力問答后，老師以一句很好終了，a君露出詭異的笑，并向同甘共苦的戰友們致謝。

英語課。

從上課的第一天起，所有人就發現了他的與眾不同：手里拿著個小喇叭，不斷地重復著一個詞：next。就是如此簡單的一個詞，總讓我們大驚失色，無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感嘆道：“原來白天也可以看見星星啊”

歷史課。

馬老師昂首挺胸，剛邁進教師半步就喊：“上課！打開《基訓》**頁，于毅，檢查這兩行，這兩行的同學打開我檢查，沒寫得抄兩邊給我”如此經典的一句話，我已經銘記在心。

政治課。

“我就是這么善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰，還讓我看見了整個宇宙！

校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩意的生活、詩意的校園生活。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇五

一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛的同學，有和藹的老師，有美麗的風景……總之有太多的美好記憶。

那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學看見了，趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動，但我仍被感動，悄然落淚。在學校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過了多少時光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。

老師，多么偉大的兩個字！老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學生。在我的心中，這里的每一位老師都有著一顆認真負責的心。我喜歡我的班主任和語文老師，她們時而幽默風趣，時而認真嚴厲，時而教我們做人的道理。在我喪氣時，班主任會找我談談心，她每次都用溫柔親切的目光望著我，我從她的眼里讀出了她對我的期望與信任……每當看到班主任那深深的皺紋時，我發自內心的感嘆道：您為我們付出的太多太多，唯有好好學習才能報答您。我們的語文老師，在我們犯錯時，她會用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什么是對，什么是錯。我們的數學老師，他講課一絲不茍，在我們弄不懂時，他會一遍又一遍耐心講解，直到我們聽懂為止。我覺得，數學老師就是一個教師的好榜樣。

這里不僅人美，風景更是美。

在教學樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開著又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒開花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發出一股獨特的香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場，在它西面的墻上，畫著一幅巨大的國畫，這是別的地方沒有的，畫面栩栩如生，氣勢恢宏。

我愛三中，三中就是我們的家，我們應該去好好珍惜它，珍惜三中生活！姓名：王圣軒。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇六

早晨，我早早的到了學校，開始了一天校園生活。沒想到今天的校園更加豐富多彩了。

到校第一件事：

剛剛交完作業，我就開始了到校應該做的事——借拖布，然后到體育館打掃衛生。雖然很累，但我們卻表現出那種高興的心情，因為能全體大掃除是一件快樂而又激動的事。

掃除：

都說掃除太累了，又沒意思，又不能玩，還不如回家睡覺呢！但我不覺得，大掃除是一件有意思的事。既然我們上了這所學校就要愛惜它，讓它成為我們的家，讓我們這些小鳥快樂成長，讓它成為我們實現愿望的天堂。

體育課好累的測試：

到了體育課，老師讓我們做仰臥起坐，對一些瘦人來講簡直小菜一碟，但對一些胖人來講是一個難題。我要告訴那些胖人多做仰臥起坐不僅能鍛煉身體，還能減肥。

好累啊：

今天是最累的一天，中午活動、體育課，緊接著就是耗費體力的跳舞。我喜歡跳舞，每天我都努力的跳的很好，但今天，我就感覺像一團棉花似的軟綿綿的，怎么也跳不動。

老師說的話給我的啟示：

要放學的前兩節課，老師讓我們寫寫字練習，我就刷刷地寫著，管他三七二十一，我只要寫完就行。老師告訴我提筆是為了練字不是為了寫完。我仔細地想了想，老師說的話是對的。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇七

對于學校，我想：那是我們再也熟悉可是的一個學習天地。有人說：學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別說學校生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件歡樂的事情，學校生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續續的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨學校里的不可缺少的一段學校交響樂。一天的學校生活就這樣開始了。

每當教師颯爽的英姿出此刻講臺上的時候，我們的心便隨著教師一起在知識的海洋里遨游，去領略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為歡樂的一天感到欣喜。

我的學校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要多謝我的教師們，“天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

學校的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，歡樂，多彩的。我愛我的學校生活！

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇八

今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊！

想到這里，董天妤突然叫了起來：“對！我跟他們班的××要去！走啊！”于是，她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這里堵的是水泄不通啊！我們擠到門前時，董天妤已經開始吆喝那個人的名字了，可是那里面人聲鼎沸，實在聽不見，叫了半天也沒個人回應。

我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒，我聽說還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤說人家答應給她一個，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量著說分我一半啊！！

我忽然聽到有個小女孩說：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府。回到教室，馬老師讓我們寫日記，寫什么都可以，誰先寫好了就給誰一個水餃吃，因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得說是給我們先嘗嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！

嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結果了。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇九

在學校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽，熱鬧的運動會，歡樂六一兒童節。

有一天，我們剛剛寫完作業。老師說：“下節課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的歡叫著：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”

期盼的下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場，嚇得老師練練喊著：“慢點，這群傻小孩。”

剛到操場，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在作文厚厚地雪上留下了一個身影。他說：“看，這是我的作品。”

我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品啊？”李佳明調皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們撒歡地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。

接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們全班合影，我們快樂地跑回班級。

我愛我的班級，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十

我們學校豐富多彩，非常美麗。

文化墻上畫著許多美麗的圖畫和文字，文化欄上寫著許多美麗的文章。我們學校的大門是鐵的，因為小偷和壞人是不允許進來的。我們學校有幾個垃圾箱。我們把垃圾扔進垃圾箱，保持學校環境清潔衛生。我們每天都在這個溫暖舒適的學校學習。

一下課，操場就變得熱鬧起來。一些學生在扔沙袋，一些學生在跳繩，還有一些學生在玩游戲。上課時，學生們像斑馬一樣跑回教室。

許多學生的書法作品和美麗的繪畫被貼在我們教室的`藍色墻上，彩色的手寫報紙被貼在左右兩側的墻上。教室里的黑板很好。粉筆是無塵的。上面有9根電桿。老師經常給我們換座位，這對我們的眼睛很有好處。

我非常喜歡我們的學校。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十一

每天早晨當我踏著輕快的腳步來到學校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起，就這樣開始了。

校園生活是令人向往的。早讀課上，同學們瑯瑯的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融為一體，使人陶醉其中。下課了，同學們興致勃勃地沖出教室，無拘無束、盡情地玩著各種各樣的游戲，校園中回蕩著同學們無比歡樂的笑聲。

校園生活是振奮人心的。每周，我們都有三節體育課供大家鍛煉身體。在體育課上，我們經常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人群中飛來飛去，盡管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸的也沒泄氣，和隊友一起有說有笑地總結失敗的原因。體育課還經常會進行花樣繁多的活動，深受同學們的喜愛。

校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學都能得到充分的鍛煉，發揮自己的特長。在運動會上，同學們一個個齊心協力，為了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落后；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如云，參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰眾人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數學競賽，挑戰同學們的寫作能力和思維能力……每周一學校會舉行升旗儀式，那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神圣感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。

校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐后地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們哄堂大笑，大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢后，同學們就開始快速完成老師布置的作業。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

校園生活就像一首歌，歌聲中有快樂，也有氣憤；有高興，也有傷心；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十二

記得在三年級的“小機靈”奧數競賽中，班級里許多同學都取得了優異成績，而我卻名落孫山，每當看到同學們興高采烈的議論賽事時，而我卻因躲避同學，一個人來到操場，面對空曠無人的操場，我的心里酸溜溜的。

功夫不負有心人。我經過一年的刻苦努力，我終于如愿以償，在“小機靈”和“中環杯”的奧林匹克數學競賽中獲得了二項一等獎。當同學和老師向我投來贊賞的目光時，我的心里甜滋滋的。

對我來說最“苦”的事，要數體育課的長跑練習了，每次長跑跑到最后一圈的時侯，我幾乎都用“爬”的方式爬向終點的。每次我到達終點時，我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣，真是苦不堪言。

記得一次語文測試。“天哪!怎么會開天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時，后悔當時為什么沒有好好檢查，想起老師和父母對我的期盼，我的臉上火辣辣的。

我們的校園生活就是這樣，上午還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開，剛才還是陰雨綿綿，轉眼就變得陽光明媚。讓我們在里，度過了難以忘懷每一天。我愛我的學校生活，我愛我的學校!

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十三

有人說，校園是一張普普通通的白紙，一如既往；有人說，校園是一個枯燥乏味的監獄；有人說，校園是一個多姿多彩的；有人說，校園是一個給我們傳授知識的天地。我認為校園是一個豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂成長的樂園。在一個春暖花開、鳥語花香的美麗環境中學習，是我們的驕傲。

校園的生活是幸福的，它讓我們懂得知識，它讓我們值得回憶，校園就是我們的家，我們在這里快樂地成長。

近期，我們的校園開展了眾多多姿多彩的活動，活動有：輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓等等。其中，我參加了美味早餐這個活動。因為，一聽'美味早餐'這個名字就饞得忍不住流口水了，十分激動。

我們學習美味早餐，我們還沒開課，學校的領導就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實在是激動了！我們一上課就開始學習包餃子，我們跟老師學習切餡子、調餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個小組來開始包餃子。我們小組分工不同、井然有序，有包餃子的、有搟面皮的，我們大家不一會兒就做出來了許多餃子，可我們做的餃子東倒西歪的，一個個像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來，老師讓我們每個人品嘗自己動手包的餃子，雖然包的形狀千奇百怪，但是吃在嘴里，卻是非常的好吃。啊！真香啊！自己包的就是不一樣啊。

這就是我們！

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十四

春風拂面，陽光正好。松崗第一小學的操場上人山人海，清晨，隨著廣播聲的.響起，同學們陸陸續續地排好隊下來做廣播體操。

身體隨著節拍不停舞動，暖流涌過心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起，要回教學樓了，熱身結束，一天勞累的學習就此展開。

教學樓內傳來朗朗的讀書聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學們專心致志地聽課，美好的課程伴隨下課鈴聲結束了。教室里成了人的海洋，熱鬧無比。

放學了。把書包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊放學了。一條整齊的隊伍走到架空層，我們一窩蜂地撲向家長，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵御一切寒冷。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十五

每一天早晨，我都會踩在明媚的陽光的影子上，很歡樂的戴著紅領巾走進學校的大門，坐在窗明幾凈的教室里，和同學們一齊拿起書本讀書，學校里響起的瑯瑯讀書聲是那么的悅耳。

下了了以后，我們都會三三兩兩的走出教室，和其他的同學一齊，在操場上、走廊里，十分歡樂的做游戲，這種在歡聲笑語里度過的時光，真的很讓人珍惜。

在課余的時候，教師還會組織我們參加各種各樣的活動，豐富我們的課余生活，真的是算得上寓教于樂了。

我十分喜歡我們的'學校生活，在這種環境下的學習和生活，讓我覺得十分的舒心和有充實感。

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十六

那是銀鈴般的歡笑聲，……。

你看，那是生龍活虎的.身影，

那是朝氣蓬勃的景象……。

這是我們美麗的校園，

或是華麗的吟詠，

或是深情的傾訴。

這詩歌里有你，有我，也有他;。

有笑，有淚，也有辣。

這是一首人們永遠念念不忘的詩，

因為它飄在同學們的心靈深處。

既有濃墨重彩，

也有輕描淡寫。

濃則讓人心醉，

淡則叫人神傷。

這幅畫是如此的珍貴，

縱然是黃金萬兩，

也沒有人愿意出售。

它永遠珍藏在每個人的心中。

在這片純潔的沃土上，

孕育著我們對明天的希望，

我們渴望未來變成矯健雄鷹，

翱翔于這蒼穹之上，

這里因我們而精彩!

多姿多彩的校園生活小學（優秀17篇）篇十七

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

而每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書包，準備開始一天的學習生活，整個城南小學沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。

天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

使我們的每一天更加的美好。