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水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)

時間:2025-06-06 作者:字海

讀后感是對所讀內(nèi)容的思考和反思,可以幫助我們更深入地理解和消化書籍的內(nèi)涵。以下是小編為大家搜集的一些感人故事的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┯|動和啟示。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇一

《水滸傳》是中國古典四大名著之一,與《紅樓夢》、《三國演義》《西游記》齊名,足以說明這本書的歷史地位了。雖然我對江湖義氣的《水滸傳》不是十分的感冒,不過其它三本名著我都已經(jīng)度過,因此我決定要一睹《水滸傳》的風(fēng)采,讓自己能夠在讀書中找到樂趣,我相信自己是可以將這本書吃透的,只要我認(rèn)真去讀。

令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場面,單是兩人的馬,作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對攢紅葉。”

想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達(dá)嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會害了別人。因此,時代變了,人的觀念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可把它當(dāng)成教科書。全書以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要題材,主要講了一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊,成為當(dāng)時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。

由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。讀完這本書,讓我記憶最深刻的還是經(jīng)典的武松打虎的片段。武松喝了十多碗酒之后,不聽店家的勸說,堅持要上有老虎的山崗。武松的不怕困難,“明知山有虎,偏向虎山行”令我十分佩服。我們想想,我們在學(xué)習(xí)生活中是否也應(yīng)該向武松學(xué)習(xí)他的不怕困難呢?記得初一的第一個學(xué)期,我參加了奧數(shù)班。

奧數(shù)班的老師叫我們每個星期做一套往年的“希望杯”數(shù)學(xué)競賽的題目。前幾個星期還是把題目一道一道很認(rèn)真地看過,細(xì)心地解出來,雖然有一些題認(rèn)真想過,但還是解不出來。但是到后來的星期,我越做越不耐煩,看到那些難題,就不想做了。所以導(dǎo)致我沒能進(jìn)入到今年這一屆希望杯的決賽。

唉!真可惜。都是因為我遇到困難就退縮,不能克服困難。如果我能不怕困難,堅持到底,或許就能進(jìn)入決賽。所以,我一定要培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和毅力,勇敢面對困難。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇二

水滸傳》講述了以宋江為首的一百個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被上梁山之后,對高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;為除暴安良,出生入死,也是義。要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幸幻鼡Q一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇三

《水滸傳》一書是章回體小說,一共一百二十回,它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過程,它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!

梁上好漢們匯聚一堂,他們不分貴賤,不分貧富,都以兄弟相稱,這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時人們在封建社會中追求自由,平等的社會與美好的生活。

《水滸傳》中的眾多英雄人物無不栩栩如生,令人感到虎虎生氣。

面的一百零八將都給人留下了深刻的印象。李逵,魯智深兩人雖脾氣十分火爆,但卻是十分的俠肝義膽,李逵雖頭腦簡單,但他卻粗中有細(xì),在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一回中就足以看出他這個人嫉惡如仇。

《景陽岡武松打虎》這一出幾乎是家喻戶曉的,他為除害,正氣凜然,雖是一個下層階級的義士,卻不失一點英雄的氣概“武松威震安平寨,罪打蔣門神,大鬧飛云浦,夜走蜈蚣嶺……”這些都成為了一個又一個傳奇!

這部書的結(jié)尾慷慨悲壯,放射出耀眼奪目的光芒。它是一個傳奇,它是一部不朽之作……。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇四

這次主人公魯智深既做了好事,也干了壞事,好事是他和史進(jìn)殺掉了敗壞佛教的敗類,但是,因為魯智深打不贏而逃走了,老和尚們擔(dān)心那兩個佛教敗類會因此殺害他們,所以不得不上吊自殺。

我們一定要多做好事,壞事盡量避免,犯下了錯誤要先道歉,并且記住教訓(xùn),不要一錯再錯啊!

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇五

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱中國古典四大名著。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。這本書揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有那各具特色的英雄好漢。

我最喜歡梁山泊上那位足智多謀的軍師,他曾為晁蓋獻(xiàn)計智取生辰綱用藥酒麻倒青面獸楊志奪北京名府梁書送給蔡太師慶賀辰十萬貫金銀珠寶。宋江潯陽樓念反詩捉戴宗起押赴刑場快行斬吳用用計劫場救宋江、戴宗。他就是智多星——吳用。

水滸一百單八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”。他是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺惡人。透過那雙眼,我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下,有一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性,唯有五臺山的智真長老有一雙識人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上應(yīng)天星,心地剛正。雖然時下兇頑,命中駁雜,久后卻得清靜,正果非凡,汝等皆不及他。”你是否還記得水性奇佳的浪里白條張順,石刻技術(shù)超群的玉臂匠金大堅……這里臥虎藏龍,這里也藏污納垢,但是在這里盡顯英雄本性。他們同甘共苦,勇往直前,他們是真正的英雄。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇六

從小至今,梁山一百零八好漢的故事耳熟能詳。他們一個個有著不同的本領(lǐng),都因不同的經(jīng)歷被逼上梁山,但當(dāng)他們聯(lián)合起來,就成了一支忠義之軍,除暴安良,維護(hù)著百姓的利益,堅守自己心中的那一份正義。

在他們身上,我看到了對祖國的一份忠誠與熱愛,他們不懼脅迫,也不被利益所誘惑,對祖國忠心耿耿,為人民拿起了手中的武器。一個個驚心動魄的戰(zhàn)爭,一次次化險為夷,激起了廣大青年心中的熱血。可結(jié)局卻是被奸臣所害,一百零八條鐵錚錚的漢子僅留下不滅的精神烙印流芳百世。而兇手卻逍遙法外,這也讓人為之憤慨。

梁山好漢們英勇無畏,見義勇為,不怕困難的精神是我們現(xiàn)在最稀缺的,是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、掌握的。現(xiàn)在的人們大多數(shù)都安于現(xiàn)狀,只是默默的看待平靜的生活,失去了以前那種奮發(fā)向上的激情,虛度著光陰年華。只有小部分人還堅持著自己,擁有著拼搏的意志,在茫茫人海中脫穎而出。可在歷史的長河中,這也許只是一朵朵曇花芬芳一現(xiàn),即使這種精神終究還在傳承,卻僅僅是一小股清流。所以,這是作者暗藏在諷刺之中的一個道理。

而更多的,是要讓我們把對祖國的熱愛,用行動表達(dá)出來。為何他們被政府所逼揭竿而起,最后又歸順朝廷,這一切都是基于他們對于祖國的熱愛,那份從出生就烙印在骨子里的國家的印記,時刻燃燒的祖國魂。他們的大無畏犧牲精神足以讓人潸然淚下。我們也許無法接觸到如此深層次的東西,但是我們依然可以堅持著一顆愛國的心。

祖國不是什么高高在上的東西,他就在我們身邊,他也許不需要我們的完全獻(xiàn)身,但他一定需要困難之時我們的一臂之力。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇七

北宋徽宗年間,時任東京八十萬禁軍教官的林沖,年輕有為,對未來充滿了憧憬。林沖與林娘子結(jié)婚剛剛?cè)辏蚱薅鲪郛惓!!懊咳樟秩杏瓮娉跃啤保兆雍貌诲羞b自在。正值壯年的林沖,無論是事業(yè)方面還是家庭方面,都是世人羨慕的對象。

然而天有不測風(fēng)云,當(dāng)林沖卷入與高俅父子間的紛爭時,這一切都改變了。從此,林沖開始了艱難的人生歷程。

自古以來,中國官場就有“官大一級壓死人”、“官大一級,理大一分”的說法。時任國防部高級官員的高俅在官職上不知比林沖高了多少級。在宋朝軍隊系統(tǒng)的職階體系中,高俅位于權(quán)力之顛,林沖只是一位中下級軍官,而且做為教官,沒有任何統(tǒng)兵權(quán)。因此,當(dāng)二者之間發(fā)生沖突時,掌握更大權(quán)力的一方自然更具有主動權(quán)。在一個集權(quán)體系內(nèi),權(quán)力更大者往往能支配更多的資源,進(jìn)而支配人們的命運。因為他們掌握了改變規(guī)則,解釋規(guī)則,甚至定義規(guī)則的權(quán)力,而規(guī)則是否以公正為基礎(chǔ)倒不重要了。于是,弱小的一方只能不斷的退讓,被動地接受命運的安排。林沖的問題在哪里?從官場生存之道來分析,林沖并沒有(或無力)編織一張由上級、同僚、親信等構(gòu)成的共生共榮的關(guān)系網(wǎng)。如果有這么一張關(guān)系網(wǎng),一方有難,八方支援,或許事態(tài)的發(fā)展不會如此惡劣。或許是過于正直,或許是教官的級別太低,林沖總是缺乏官場歷練,一直未結(jié)黨營私,從未達(dá)到官官相護(hù)的境界。

其實林沖與高俅的關(guān)系還算不錯,而且,估計林沖很可能原本就是高俅陣營里的人物。有陸謙的話為證:“如今禁軍中雖有幾個教頭,誰人及兄的本事?太尉又看承得好,卻受誰的氣?”,“看承”二字,足以證明高俅原先是欣賞林沖的,很可能要將林沖納為羽翼。富安也曾說林沖,“在帳下聽使喚,大請大受”。但是,當(dāng)林沖與高衙內(nèi)起了紛爭時,高俅尋思,“若為惜林沖一個人時,須送了我孩兒性命,卻怎生得好?”高俅雖“惜林沖”,但生怕兒子有什么差池,于是立刻拿定了陷害林沖的主意。顯然高俅此時做了成本和風(fēng)險分析,失去兒子的代價太大,完全不可接受。林沖只是一個下級軍官,保全兒子、除掉林沖的風(fēng)險和成本并不高。

這場恩仇,從一開始就注定林沖是失敗的一方。東京的花花美景,林沖的錦繡前程,夫妻的恩恩愛愛,轉(zhuǎn)眼就變成云煙。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇八

假期里,我讀了少年版的《水滸傳》,雖然不是讀得十分透徹,但也收獲不小。

大家都明白,《水滸傳》是我國的四大名著之一,是我國歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實地描述了北宋時期水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟貧、替天行道的故事,真實地講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍構(gòu)成、壯大至失敗的全過程。

小說作者施耐庵將英雄人物置入真實的歷史環(huán)境中,緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來刻畫他們的性格。一百單八將中人物形象都栩栩如生:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;粗中有細(xì)的魯達(dá);疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物高俅、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。

水滸一百零八將中給我最喜歡的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因為他個性聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一齊被押赴刑場,吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時,吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時,吳用又出計借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇九

水滸傳是我國四大名著之一我借助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝令我興奮不已!想起了一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分。

水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江膽大如虎的武松機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反只手遮天的社會狀況。

我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了武松醉酒打死猛虎等但大家對宋江的看法便不全相同現(xiàn)在我來品一品他吧。

宋江自幼讀儒家書受傳統(tǒng)教育走入社會在縣衙中做押司(小吏)刀筆精通.他的出身經(jīng)歷和性格使他了解和體驗百姓的痛苦有正義感養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微隨機應(yīng)變喜歡玩權(quán)術(shù).因為他在官府任小吏他懂法有遵守法度的習(xí)慣.宋江到梁山泊以后他處理問題比較周全有人說他虛偽玩權(quán)術(shù)這是他處理問題的一種手段.如俘獲霹靂火秦明讓位盧俊義等.他犯罪后衙門給他戴上枷別人把枷打開時他說不能這是國家的法度。

宋江上梁山前是一位仗義英雄義放晁蓋當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時宋江就不顧法度了.他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。

宋江上梁山后成為義軍的首領(lǐng)。他自己說在文武方面并無過人之處為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢這是由于宋江有以下優(yōu)勢:仗義疏財在江湖中有一定的號召力;關(guān)懷兄弟兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能如三打祝家莊戰(zhàn)役他注意總結(jié)經(jīng)驗從調(diào)查虛實入手又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

受招安以后宋江成為了一個朝廷的忠臣.他的思想是為國家出力保人民平安.晁蓋死后宋江將"聚義廳"改為"忠義堂"這對起義軍來說是一件重要的事情是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵.受招安以后把梁山上的"替天行道"大旗改為"順天護(hù)國"他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣.這時宋江的思想是:我是熱愛國家的皇帝代表國家朝廷不負(fù)我我不負(fù)朝廷.他不聽吳用等好漢的勸阻去征起義軍領(lǐng)袖方臘打得十分慘烈。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十

在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當(dāng)時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達(dá)了對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十一

魯達(dá)出逃代州雁門縣,金老女婿趙員外送他去五臺山,做僧避禍。

魯達(dá)晚不坐禪,喝酒打人。打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過往僧人名義喝酒吃狗肉,在半山拽拳使腳,打坍亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺嘔吐,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打,魯達(dá)趁酒醉大鬧一場,被長老喝住。

讀過《水滸傳--魯智深大鬧五臺山》后,我對梁山好漢充滿了敬意。他們的性格不同,本領(lǐng)也各不相同,他們各有各的特點,不過,令我印象最深的還是魯智深。

因為身上刺著花紋,所以人稱“花和尚”魯智深。因為打死了鎮(zhèn)關(guān)西,便上五臺山當(dāng)了和尚,因為他喝酒吃肉,犯了規(guī)矩,被迫到寺院中看菜園子。我很欣賞他的路見不平,對邪惡的憎恨,而引起了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”和“大鬧桃花村”的事。我還很欣賞他對朋友的仗義,而引起了“大鬧野豬林”的事,看見自己的朋友飽受磨難,自己看不過,而拔刀相助,這一點很使人感動。

在征方臘之后,因魯智深不愿去做官,在六合塔寺坐化圓寂。

我想也就是因為有對正義的維護(hù),對朋友的仗義,才使得這108將,同心合力效忠于朝廷,也就是有這種上下一心的感情,才使人更加佩服這108將吧!

雖然奸臣當(dāng)?shù)溃实勐犃怂麄兊淖嬔裕攀惯@些梁山好漢一起魂舉寥兒洼的。但他們的美名是受人們千古傳誦的,人們會永遠(yuǎn)記住他們的故事。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十二

當(dāng)我將《水滸傳》全看完時:

卻并不是百感交集的情緒,而是迷迷茫茫地了無頭緒。

也許是對最后結(jié)局的恍惚,仿佛這不是原本應(yīng)該有的。

我再看看那些醒目的字眼,悲壯的場面又再腦海上演。

恍然才知道這原就是結(jié)局,心不知怎么地隨淚水傷心——題記。

《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要講述了一百零八個好漢因為各種原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯大,漸漸成為當(dāng)時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘,最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死,最后只得剩下寥寥無幾。

《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明:大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風(fēng)李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風(fēng)柴進(jìn)、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異,卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開始了他們的對抗當(dāng)時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江,這更是他最為希望看到的結(jié)果,畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙,讓王朝得以鞏固,得到的回報卻是戰(zhàn)死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾觥2挥傻米屓诵闹羞駠u不已———身處亂世的他們,原本可成為亂世中的英雄,可惜最后一步走錯了。其實是“造化弄人”啊!他們原本為落草為寇,身為“義盜”的他們最令當(dāng)時朝廷“黑暗的昏庸者”所恐懼。當(dāng)他們的實力漸漸減弱、分散時,在原本是“敵營”的朝廷中里必然有諸多“仇家”虎視眈眈,這般情況下怎能有好的結(jié)果呢?這便是他們的可悲之處———“出來混,早晚是要還的”。

全書最令我感傷之處在于“宋江與李逵飲毒酒一事”。當(dāng)中兄弟們紛紛離世,自己與李逵即將不久于人世時,腦子里浮現(xiàn)出一個又一個昔日的美好時光時,宋江似乎也才知道自己恐怕做錯路,投錯主了。當(dāng)如此悲壯的場面在上演時,我想恐怕憤慨之意最深的并非是我,而是此書的作者———施耐庵和羅貫中。畢竟宋江這等英雄們落得如此下場,真叫人抱打不平啊!其實這樣的悲劇也可反襯出當(dāng)時朝廷的黑暗,世道的混亂。我想當(dāng)作者寫完這本書時,恐怕會感慨萬千。即為宋江等人之死惋惜,也為如此亂世唏噓。作者此番也必會想到當(dāng)世,何謂亂世又何謂安世?自己身處的朝代可否為清明之朝?當(dāng)世可否為太平之世?自己的晚景是否也會凄涼?種種疑問油然而生。

其實不然,當(dāng)我看完此書時,些許茫然后,也概嘆今朝的中國雖不是完完全全、徹徹底底的清明,但也可謂為太平之世,身處之中還算幸福。這不由得想到前陣子重慶打黑除惡專項整治斗爭,想到了前不久被處死的文強。文強等人這般“重臣”也會因貪黑腐敗而“落馬”。可見當(dāng)今我們的“朝廷”是不會有“爛根基”的,中國的共產(chǎn)黨總體作風(fēng)清明廉潔,不會有《水滸傳》的悲劇再上演了。同時,作為未來中國的接班人的我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)建祖國的美好未來。

我只希望《水滸傳》永遠(yuǎn)只是傳說,而不是現(xiàn)實!

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十三

我總以為我們在生存中對付朋友乃嫡親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

我試想,假如讓他離開我的身邊,信賴沒有幾多人能有他這樣的魅力。這不是由于他的容顏,也不是由于他有所么高挑的身段,更不會是他有大把的財富,就一點,便是他那在別人眼中芝麻大的好處。請不要小看他那芝麻大的好處,在這天下上就要滅絕了。

我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰人家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘謹(jǐn),只要歡樂。鄰人家的姐姐現(xiàn)在和我照舊和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰人經(jīng)常一起聊天,但是我們開端裝上了一扇木門。

現(xiàn)在當(dāng)我曉得為了未來奮斗的時候,我家的門也釀成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰人的情感隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的:“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”

我總以為我們在生存中對付朋友乃嫡親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

在他身上,永久體現(xiàn)著性情的徹底自在與無拘無束,他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對付社會,制度,正義不得伸張的不滿淋漓盡致地?fù)]灑在李逵身上,同時又寄托了作者對抵抗和自在的熱切向往。然而,他一生跟隨宋江,忠義不二,即使對宋江招撫的想法不滿,最終仍舊選擇服從,由于在二心目中宋江永久是他的大哥。以是在生命的最后關(guān)頭他仍說:“到地府也要做哥哥身邊的小鬼。”

一個具有強烈的正義感的人,便是一個精力高尚的人。從古到今有幾多好漢豪杰,舍生取義。豈非是他們不怕去世嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮掉臂身,由于強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是該做的,什么是不應(yīng)做的,什么是值得用生命去奮斗的。

《水滸傳》中一百零八豪杰兄弟,為朋友出生入去世,兩肋插刀,就只為了一個“義”字,為人民除暴安良,出生入去世,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字固然只要三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生存中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,由于它需要有相當(dāng)?shù)挠職?乃至是一命換一命的刻意。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十四

《水滸傳》是一本十分經(jīng)典的書籍,里面出現(xiàn)了許多風(fēng)云人物,仗義疏財?shù)耐兴焱蹶松w、及時雨宋江。本事過人的武松、豹子頭林沖、小李廣花榮、青面獸楊志、赤發(fā)鬼劉唐、花和尚魯智深、足智多謀的智多星吳用等人。

這本書大致講了眾好漢為了替天行道,他們高舉義旗,殺富濟窮,反,滅惡霸,捉賊寇。他們從好漢變成了英雄。在征討方臘時,雖然有許多人犧牲了,不過他們的英雄氣概還保留在世上。

這本書寫得很精彩,精彩在人物的性格、武功和遭遇。這本書有無窮的魅力,我很喜歡《水滸傳》。

此外,這本書讓我明白了什么是忠義,忠,即對上級無二心;義,即對朋友無二新,講義氣。所以我在我的朋友受人欺負(fù)時,經(jīng)常想到忠義二字,于是就拔刀相助。

我相信這本書中的道理在我以后的人生道理上有極大的幫助。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十五

這一回是《柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭》。

上一回說到,在野豬林,薛霸舉起水火棍要劈林沖的腦袋,林沖性命如何,便沒有了下文。可章回上明明寫著魯智深大鬧野豬林,卻不見魯智深在野豬林的身影。這種承接轉(zhuǎn)合的手法,深山藏古剎的意境,為人們做文章提供了參照,此處不寫勝有寫。

魯智深大鬧野豬林在這一章回呈現(xiàn)。

魯智深在野豬林,救了林沖的性命,并護(hù)送林沖前往倉州。

魯智深護(hù)送林沖,快到倉州,見再無危險,便分手了。

魯智深大鬧野豬林,勇敢、機智、仗義、無私,其英雄氣概可見一斑。

林沖及二個公人到了倉州,遇到柴進(jìn)。柴進(jìn)是大周柴世宗的嫡派子孫,因大周讓位于北宋有功而得到朝庭的蔭蔽。

柴進(jìn),世家子弟,他有個嗜好,凡到倉州,路過他家的犯人,凡是進(jìn)了他的家,他都資助。為什么會這樣?張揚,是個性也符合家世,是否也暗唅對宋的不滿?更有一層,社會不公,犯人之中往往是藏龍臥虎的,這是他交接天下豪杰的一個途徑。

有這等好事,也是柴進(jìn)名聲在外,林沖便到了柴進(jìn)家,柴進(jìn)是喜出望外,在他的導(dǎo)演之下,林沖同柴進(jìn)家的師傅,洪教頭有了一場比武,這場比武堪稱經(jīng)典。結(jié)果是林沖勝了。

敗了的洪教頭離開了柴家。

如果是林沖敗了怎么辦呢?

柴進(jìn)同史進(jìn)都是玩家,有一比,二個人的結(jié)果一樣,都敗了家。

看看柴進(jìn)是如何資助到他家的犯人的。一開始,柴家下人將林沖當(dāng)一般犯人,所資助的是一盤肉,一盤餅,一壺酒,一斗米,十貫銭。當(dāng)林沖贏了洪教師,不但得了彩頭,計二十五倆銀子,還在柴家住了幾天,臨別時,又得了柴進(jìn)送的二十五倆銀子。二個公人也得了柴進(jìn)的銀子,合計十五倆。另外,柴進(jìn)還修書二封,為林沖提供便利。同是犯人,所得資助有別。

資助犯人,比武,洪教頭出走等,是否看出了柴進(jìn)是在玩,只是他玩得更夸張些罷了!當(dāng)然,柴進(jìn)仗義、豪爽自不必說了。

魯智深的仗義比柴進(jìn)的仗義是否又多了些純粹呢?

林沖到了倉州,監(jiān)獄的管營及差撥得了柴進(jìn)的銀兩和信函,使林沖減少了許多麻煩。加上柴進(jìn)對林沖的不斷接濟和林沖為人好,林沖在監(jiān)獄里是暫時相安無事。

這里要看看宋代的司法人員是如何受賄的。

董超,薛霸押送林沖的收入。得林沖的岳父所送銀兩,數(shù)量不詳,得魯智深三兩銀,得柴進(jìn)十五倆銀子。高太尉要送他們的二十兩金子是得不了的,因沒有殺了林沖,如何交差,還是個麻煩。這二人,這一趟,實得銀兩在三十兩左右。

監(jiān)獄的管營和差撥是如何詐取錢財?shù)哪?宋時,新入監(jiān)的犯人都要打一百棍,他們借用這一規(guī)定,敲詐犯人,給了銀子從輕,不給就往死里打。林沖先給差撥五兩,給管營的十兩銀子,被差撥扣去了五兩。后來,林沖又給差撥三兩銀子。

從林沖這里,差撥得了十三兩銀子,管營得了五兩。

差撥的手法比管營的行為更齷齪。

野豬林、柴進(jìn)家、監(jiān)獄這三個場景,構(gòu)成了這一章回故事的主要內(nèi)容,主角是林沖,內(nèi)容豐富。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十六

《水滸傳》,一本躋身于中國古代四大名著中的絕對經(jīng)典。

今天,讓我們再次撥開歷史的迷霧,跟隨《水滸傳》,回到宋徽宗時那個精彩紛呈的熱血時代。

那個時代,有多少的好漢與英雄,他們出身不同、身份不同、性別不同、年齡不同,卻因為反抗封建暴政這一出奇相同的目的,而殊途同歸地走向了梁山泊,走向了聚義堂。我仿佛來到了梁山泊之上,看見了直爽的黑旋風(fēng)李逵,看見了粗中有細(xì)的花和尚魯智深,看見了那個黑矮子呼保義宋江,看見了那位文縐縐的軍師吳用……這些人的性格特點是那么鮮明,然而,在昏君的無能統(tǒng)治下,在“亂自上作”的黑暗統(tǒng)治下,在各級官吏狼狽為奸的情況下,這些人終于舉起了大旗,江州劫法場、三打祝家莊、大破連環(huán)馬,提出了“八方共域,異姓一家”的說法,走向了反抗暴政的大道,直到宋江被招安,水滸眾英雄被奸臣迫害致死,表現(xiàn)出了農(nóng)民階級的局限性。

《水滸傳》,是一幅氣貫如虹的下層人民揭竿而起反抗暴政的起義圖,也是一幅統(tǒng)治階級的窮途末日圖它用高度的藝術(shù)表現(xiàn)力和生動的文學(xué)語言,濃墨重彩地對底層的呼聲進(jìn)行了放大,對農(nóng)民的要求抱以深刻地同情,敘述了這么多引人入勝的故事,塑造了這么多鮮明突出的人物形象,如此精彩紛呈,讓人熱血沸騰。

《水滸傳》最精彩的地方在于對一百零八位英雄好漢的描寫上,如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,為保金氏婦女,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,表現(xiàn)出魯智深的行俠仗義;《柴進(jìn)門招天下客》,表現(xiàn)出小旋風(fēng)柴進(jìn)的熱情好客;《吳用智取生辰綱》,表現(xiàn)出了水滸好漢們的有勇有謀……這些故事都為塑造每一位英雄人物作出了貢獻(xiàn),這也正是它能夠歷經(jīng)千年而不朽、成為中國古典四大名著之一的緣故。

《水滸傳》之所以能夠成為經(jīng)典,在于從頭到尾所貫穿的忠義情懷,十分符合中國古代乃至現(xiàn)代的價值觀。“忠”“義”當(dāng)頭,符合古代統(tǒng)治者的需要,而且也被現(xiàn)代文化所接受、所認(rèn)可。“忠”,是要忠于祖國,忠于與你一起共事的人;“義”,是要行俠仗義,講義氣,為了真理奉獻(xiàn)自己的一切。從古至今,多少英雄豪杰,都是被”忠義“所激勵著,為國家、為人民拋頭顱、灑熱血,犧牲個人利益,進(jìn)行著英勇不屈的斗爭,更有一代革命的先行者孫中山提出了”殺身成仁、舍身取義”的革命口號。《水滸傳》,就這樣激勵著一代一代的仁人志士大步向前,開創(chuàng)著一個又一個偉大的英雄傳奇。

由于時代問題,《水滸傳》固然有它自己的不可避免的局限性,然而,“取其精華去其糟粕”,《水滸傳》的精華遠(yuǎn)大于糟粕。我們要學(xué)習(xí)這些好漢身上的英雄主義精神,學(xué)會“忠”“義”二字,并把這些運用在自己的實際生活當(dāng)中,這樣才能“禆補闕漏,有所廣益”。歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去,英雄已經(jīng)作古,但他們的精神,依然存在,存在在《水滸傳》中字里行間,也存在在每一位讀者的心中。經(jīng)典,總歸是經(jīng)典;不朽,永遠(yuǎn)是不朽。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十七

暑假里,我看了許多課外書,比如《窗邊的小豆豆》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《草房子》……但是,其中令我印象最為深刻的當(dāng)然要數(shù)《水滸傳》了。

《水滸傳》是我國古典文學(xué)中的一部名著,講述的是以宋江為首的108位好漢,因為各種原因聚義梁山泊,后來被朝廷招安,接著又為官府南征北戰(zhàn),最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。

讀完這本書,我認(rèn)識了書中的108位好漢,有粗中有細(xì)的花和尚魯智深,豪情萬丈的打虎英雄武松,勇而有謀的豹子頭林沖,足智多謀的智多星吳用,模樣古怪的青面獸楊志……這一個個梁山好漢都讓我非常敬佩,他們個個“忠義”兩全。他們對梁山忠心,對國家也是忠心耿耿,最后的被朝廷招安,為國出力就是最好的證明。這一個個英雄好漢路見不平拔刀相助的義氣是讓我敬佩的,他們都可以為別人赴湯蹈火,哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都在所不惜。

我愛書中的英雄人物,愛英雄們身上的忠義精神,但當(dāng)我合上《水滸傳》,我的心情久久不能從書里那一個個蕩氣回腸的故事中走出來,比如大家最熟悉的故事:武松打虎。我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”,武松在一個名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上赤手空拳打死一只老虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。

讀完這本書,我想作為一個小學(xué)生,我還不是很懂得一些大人的事情,我所能明白的,就是作為一個人,一定要孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十八

一本書能夠成為經(jīng)典名著,一定是包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。青少年們正處在一個認(rèn)識世界、了解人生的關(guān)鍵階段,這些經(jīng)歷時間考驗的經(jīng)典文學(xué)名著正好充當(dāng)了導(dǎo)師和朋友的角色。而《水滸傳》就是像這樣,是我國最優(yōu)秀的古典文學(xué)之一,它所描繪的水滸故事早已是家喻戶曉,深入人心,這是難以為其它形式所取代的。《水滸傳》這本書以引人入勝的傳奇故事、鮮明生動的人物形、爐火純青的語言描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷。在奸臣當(dāng)?shù)馈⒇澒贆M行的北宋,一百零八位好漢先后聚義與水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,劫富濟貧,屢敗官軍,鬧得轟轟烈烈。幾百年來,《水滸傳》中的故事在中國可以算是膾炙人口了。梁山英雄們一心為民的可貴形象和曲折傳奇的經(jīng)歷,已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中不可缺少的一部分。

《水滸傳》中有《王教頭私走延安府》、《九紋龍大鬧史家村》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《花和尚大鬧五臺山》和《豹子頭誤入白虎堂》等傳奇故事共三十六章,章章內(nèi)容豐富,生動形象,富有無限活力,真不愧是四大名著之意啊!跟其它的故事書、小說書就是不能比!

其中,令我感觸最深的是《景陽岡武松打虎》。這片故事主要講的是:有一天,一位姓武名松的大漢來到離清河縣不愿陽谷縣。當(dāng)中午的時候,武松走進(jìn)一家名叫“三碗不過崗”的酒店,坐在一張長椅子上,向店家要了一盆牛肉和三碗酒,有滋有味地品嘗起來。過了一會兒,武松喝完了酒,向店家藥,店家不肯,武松一氣之下,搶過店家手中的酒,大口大口喝了起來。吃飽喝足后,武松付了酒錢,提了哨棒要走,店家連忙說:“小心,這崗上有一只猛虎,只在晚上傷人,已有二、三十個大漢被吃,現(xiàn)在已經(jīng)是未初時分,不如你明早再同其它人結(jié)伴過崗吧。”武松不聽,繼續(xù)向前走。大約走了四、五里的路,已是傍晚時分,太陽漸漸落山,武松乘著酒勁,只管往景陽崗上頭走來。又走了一會兒,武松酒力發(fā)作,躺在一塊光溜溜的大青石上。突然,林里刮起一陣狂風(fēng)來,風(fēng)過后,一只吊睛白額大虎從樹林里跳了出來。武松趕緊站起來,準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”,就這樣,一場“人虎大戰(zhàn)”就開始了。武松終于將猛虎打死,為民除了害,并得到了官府的賞賜——做了谷陽縣的都頭,深受縣里老百姓的喜愛。

滸傳》,就能打開古典文學(xué)的寶庫,讓廣大青少年讀者朋友們更好地領(lǐng)略到我國古典文學(xué)名著的藝術(shù)魅力和很不一般的超凡能力。

讀完《水滸傳》這一本聞?chuàng)P四海的中國四大名著之一后,我仿佛回到了古代,開始了自己全新的生活,正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”在這兒,我向全中國13億人提一個建議:多讀一些像《水滸傳》一樣的中國文學(xué)名著,多了解一些歷史,多了一些知識。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇十九

最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。

這部書圍繞“官x民反”這一線索,表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過程,從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說中,反應(yīng)了作者施耐庵對朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強烈的`不滿和憤慨。

《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深、李凌,他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等,幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。

在這一百零八位好漢中,我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因為他身上紋了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會兒灑家再與你理會”,然后從容不迫地離開;放走金老漢時還拿條板凳坐了兩個時辰,估摸人走遠(yuǎn)了他才走,這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì);在史進(jìn)去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識破,又被抓了起來,面對審問時,他又充滿正氣地說:“我就是來救人的,既然被抓,無須多問,只殺便是!”

這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇二十

天下(事)莫易于說鬼,而莫難于說虎。無他,鬼無倫次,虎有性情也。說鬼到說不來處,可以意為補接;若說虎到說不來時,真是大段著力不得。所以《水滸》一書,斷不肯以一字犯著鬼怪,而寫虎則不惟一篇而已,至于再,至于三。蓋亦易能之事薄之不為,而難能之事便樂此不疲也。

寫虎能寫活虎,寫活虎能寫其搏人,寫虎搏人又能寫其三搏不中。此皆是異樣過人筆力。

吾嘗論世人才不才之相去,真非十里、二十里之可計。即如寫虎要寫活虎,寫活虎要寫正搏人時,此即聚千人,運千心,伸千手,執(zhí)千筆,而無一字是虎,則亦終無一字是虎也。獨今耐庵乃以一人,一心,一手,一筆,而盈尺之幅,費墨無多,不惟寫一虎,兼又寫一人,不惟雙寫一虎一人,且又夾寫許多風(fēng)沙樹石,而人是神人,虎是怒虎,風(fēng)沙樹石是真正虎林。此雖令我讀之,尚猶目眩心亂,安望令我作之耶!

讀打虎一篇,而嘆人是神人,虎是怒虎,固已妙不容說矣。乃其尤妙者,則又如讀廟門榜文后,欲待轉(zhuǎn)身回來一段:風(fēng)過虎來時,叫聲“阿呀”,翻下青石來一段;大蟲第一撲,從半空里攛將下來時,被那一驚,酒都做冷汗出了一段;尋思要拖死虎下去,原來使盡氣力,手腳都蘇軟了,正提不動一段;青石上又坐半歇一段;天色看看黑了,惟恐再跳一只出來,且掙扎下岡子去一段;下岡子走不到半路,枯草叢中鉆出兩只大蟲,叫聲“阿呀,今番罷了”一段。皆是寫極駭人之事,卻盡用極近人之筆,遂與后來沂嶺殺虎一篇,更無一筆相犯也。

但是我卻和金圣嘆有不同的看法。

金圣嘆的這篇頌揚文字,把施耐庵吹得太響、捧得太高了,不但言過其實,而且邏輯混亂。他說:世界上的事情,最容易說的就是鬼,最難說的就是虎。因為鬼誰也沒見過,可以信口開河,而老虎是實實在在的東西,有其突出的性格形狀,不能瞎說。所以《水滸傳》中從來不寫鬼,卻一而再、再而三地寫打虎(武松打虎、李逵殺虎、解珍解寶捕虎)。而且三次打虎,各有特色,都不雷同。

其實,這是偷換了大前提的詭辯術(shù)。你想啊,鬼雖然誰也沒見過,難道老虎就是人人都看見過的么?宋元時代,老百姓還沒有動物園可進(jìn),除了獵人和偶然遇見老虎傷人的旁觀者、幸存者,誰又能看見活老虎吃活人呢?那時候,就是做成標(biāo)本的死老虎,也不是人人都能夠看見的。盡管施耐庵先生曾經(jīng)在杭州當(dāng)官,后來終生定居蘇北,我估計他很可能連標(biāo)本也沒看見過,更不用說是活老虎吃活人了。

我小時候聽老師說:施耐庵寫武松打虎,是先請一個畫家畫一只老虎,掛在墻上,天天琢磨老虎吃人的神態(tài),所以寫得這樣生動。這話我就不相信。畫家如果沒有看見過老虎吃人,能畫得活龍活現(xiàn)么?就算他看見過老虎吃人,也畫出來了,但那既不是動畫,更不是電影,施耐庵看見的,依舊是靜態(tài)的死老虎。

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇二十一

水滸一百單八將,有忠心報國的領(lǐng)袖宋江;足智多謀的吳用;粗魯狂大的李逵……我印象最深魯智深。

鏡頭一:事前思考的英雄好漢。

在火燒瓦罐寺,魯智深來菜園,與林沖偶遇,兩人志同道合,便在一起槍法,后好朋友。后其得知林沖被高俅設(shè)計誤入白虎堂后被押往服役途中,在野豬林將被殺時,出手救出林沖。從中何以看出智呢?其實在林沖被押途中魯智深就可以救出他,可當(dāng)時的地點是客棧,人多不好下手,更容易讓別人認(rèn)出他,一番思考后他決定天在人少的野豬林救林沖。很早時他就在野豬林守候著,在小吏將殺害林沖時救出了他。事前的思考讓他事倍功半。

鏡頭二:見義勇為的仁人志士。

魯智深在桃花村頭時,來到莊園,得知莊主的女兒要被山賊當(dāng)壓寨夫人時,便穿上新娘的,來到新娘房中,說服賊人。后與強人結(jié)識。其實早在他來時,莊中他那強人殺人不眨眼,連官府也不眼中,后還敢以救人,真是見義勇為的仁人志士!

鏡頭三:粗細(xì)的勇士典范。

魯智深在初識史進(jìn),便帶史進(jìn)及其師傅李忠來到酒樓吃飯,意外得知金氏父女被殺豬的鄭屠陷害至此,便要為報仇。再此,他先安排好金氏父女,防止店小二去追,還拿了凳子在店門口坐了時辰。大約走遠(yuǎn)了,便去找鄭屠的碴,還叫他分別切精的,肥的肉做丁,以理由來打了鄭屠,拳拳有理有據(jù),最后不打死了鄭屠,他怕脫不開身,便假裝說:“你這斯詐死,灑家與你理會。”借機逃跑。在他救人的過程中處處顯出細(xì)致。

魯智深救人卻不失機警;見義勇為卻不失自身安全;失粗獷卻不失細(xì)致,真是梁山泊的好漢的各的化身啊!

品魯智深,看水滸英雄之典范!

水滸傳每章節(jié)讀后感(熱門22篇)篇二十二

《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農(nóng)民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時代腐敗的證據(jù)。《水滸傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星,奸臣當(dāng)?shù)溃鐣瘮”⒈粕狭荷剑髞肀徽邪埠笥直患槌妓Γ筋^來一無,反倒丟了性命。

自古,都把農(nóng)民起義說成是對抗朝廷,反叛天子,想自立為王,在《水滸傳》中事實正的嗎?不!被奸臣所害,是“身在曹營心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機會重歸朝廷,為民除害。愛國精神人都,只精忠報國的愛國之人。

情,有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何別人爭斗,劫法場,阮家三兄弟,曾發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的內(nèi)容了。

讀了這本書我了解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書。

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優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。大家好!我是一位小女孩,今年九歲,
英語是一門重要的工具性語言,在科技、商務(wù)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)英語總結(jié)的方法和技巧,可以提高寫作的效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作
教案是教師在備課過程中制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計劃,它能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。想要了解四年級教案的寫作方法和技巧,可以參考下面的范文。知識與技能:1、使學(xué)生
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。今天,我們一家一起來到了美麗的廣東
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點獨到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。去年暑假,媽媽帶我去云南旅
每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示和靈感
運動會是學(xué)校營造積極向上氛圍和培養(yǎng)學(xué)生健康競爭意識的有效方式。運動會上,跑道上的同學(xué)們奮力沖刺,投擲場的同學(xué)們力求一擊得中,賽場上洋溢著青春的活力。
通過簽訂施工合同,確保了工程項目的合法性和可行性,為順利進(jìn)行項目提供了法律依據(jù)。施工合同涉及到工程的質(zhì)量、進(jìn)度、費用等方面,對于工程的成功完成至關(guān)重要。在撰寫施
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,它標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開始。在這一天,人們會進(jìn)行各種慶祝活動,如貼春聯(lián)、放鞭炮、舞龍舞獅等。請大家參考以下春節(jié)總結(jié)范文,融合自己的思想和感
年度總結(jié)是在一年的時間內(nèi)對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書。下面是一些寫年度總結(jié)時可以借鑒的范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。20xx即將過去,
學(xué)習(xí)心得是一個鍛煉自己思維能力和表達(dá)能力的過程,可以提高我們的寫作水平和思維深度。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能激發(fā)你們的寫作靈感。學(xué)習(xí)法律的心得
自我評價是一種對自己能力的認(rèn)知和認(rèn)同,也是一種對自我成長的動力和激勵。為了幫助大家更好地寫好自我評價,小編整理了一些相關(guān)的資料和例子,供大家查閱。1.自信,誠實
培訓(xùn)心得體會可以促使我們更深入地思考和分析所學(xué)知識的實際應(yīng)用場景和問題解決方式。在下面的范文中,你可以看到不同作者寫作和思考的風(fēng)格,也可以了解到他們在培訓(xùn)中的收
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)成果的回顧和評估,是提高自身能力的重要手段之一。下面是個別參與者的培訓(xùn)心得體會,或許可以幫助大家更好地理解與學(xué)習(xí)。一、機會就好像流星,如果不
在寫事跡材料時,我們需要客觀真實地記錄和陳述相關(guān)的事實和細(xì)節(jié)。接下來是一些優(yōu)秀的事跡材料,讓我們一起來欣賞、學(xué)習(xí)。古人云:“上善若水,水利萬物而不爭……”意思是
感恩是一種思維方式,它能幫助我們更好地把握人生的價值。在寫感恩的文章時,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,下面是一些不錯的感恩范文供大家參考。最佳答案班長的朗誦拉開了
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。一轉(zhuǎn)眼,快樂的寒假已經(jīng)過去,我們
合同協(xié)議是商業(yè)活動中的一項基本規(guī)范,也是法律對商事關(guān)系的約束。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議范本,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方:身份證號:根據(jù)《中華人民共和國勞動合
優(yōu)秀學(xué)生樂于助人,樂于分享知識,與同學(xué)們和睦相處,是班級中的榜樣和引領(lǐng)者。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的杰出表現(xiàn),展示了他們的才藝和創(chuàng)造力。自從我上小學(xué)以來,已
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書籍,供大家參考和閱讀。溝通是人與人的互換,是心與心的對話。有時
教案的編寫應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點和教學(xué)目標(biāo),合理設(shè)計教學(xué)活動。下面是一些經(jīng)過精心編寫的小班教案范文,希望能為教師們提供一些靈感和參考。1、進(jìn)一步鞏固手工捏塑成型和
中班教案能夠為教師提供指導(dǎo),使他們能夠有針對性地進(jìn)行教學(xué)活動。以下是一些中班教案的案例分享,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。設(shè)計思路:升入中班后,孩子們都覺得自
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。一雙雙美麗的絲綢襪子,掛在商店的櫥窗里。
優(yōu)秀作文是通過獨特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。成功與勤奮是密不可分
新年總結(jié)是我們對自己的一次交代,可以幫助我們認(rèn)識自己的努力和成就。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和參考。愿望對每個人來說是他一生奮斗的
社會實踐報告是對我們參與社會實踐活動的經(jīng)驗和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫作形式。接下來,小編為大家分享一些有關(guān)社會實踐報告的案例,讓大家對寫作有更深入的理解。
阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我可以撬起地球。”不錯,我們的人生也是如此,只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€支點,那么我們的生活定會五彩繽紛。對于我——一個剛度過了
活動總結(jié)是對一次活動或事件進(jìn)行概括和總結(jié)的書面材料。已經(jīng)完成了一個活動,但不確定如何進(jìn)行總結(jié)?不用擔(dān)心,以下是一些常見活動的總結(jié)范文,希望能幫到你。
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對世界的獨到觀察。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。每個人都有自己的優(yōu)缺點,我的專業(yè)當(dāng)之無愧是計
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。生命是一種權(quán)利,需要真心
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我的身上長滿了幾百個格子,對于有些人來說,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的個性特點,通過表達(dá)個人觀點和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一個晴朗的春天,小草發(fā)出了新芽
作文是一個展現(xiàn)個人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。星期六,爸爸、媽媽還有我一起去世紀(jì)公
通過寫整改報告,可以讓我們反思工作中可能犯下的錯誤,以便在將來避免類似問題的發(fā)生。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于整改報告的優(yōu)秀示例,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
個人簡歷不僅僅是一份求職材料,同時也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。接下來是一些經(jīng)過認(rèn)真整理的個人簡歷樣本,供大家閱讀和參考,希望能幫助到你。一年的工作轉(zhuǎn)瞬即逝,在工作中
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和
心得體會讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長。這些總結(jié)范文涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
安全演講稿必須具有科學(xué)性、針對性和可操作性,以確保信息的準(zhǔn)確性和有效性。接下來,我們一起來看看這些安全演講稿范文,了解一下如何寫出一篇引人入勝的演講稿。
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。想要寫一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫作的營養(yǎng)。通過游戲教學(xué),讓學(xué)生在
工作方案可以幫助我們合理安排工作步驟和優(yōu)化工作流程,提高工作效率。接下來,請大家和小編一起來看看這些成功的工作方案案例吧。根據(jù)縣政府和教育局要求,結(jié)合我校實際情
幼兒園教案需要充分考慮幼兒的情感需求,以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。推薦給大家?guī)追萦變簣@教案的范文,供大家參考借鑒,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察交流的過程
編寫計劃書的過程中需要考慮各種因素,包括時間、人力、物力等。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的計劃書范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和方法。一、活動目標(biāo):1.初步
中班教案的編寫過程需要教師深入研究教材,充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛好。您可以在下面的鏈接中找到一些適用于中班的教案范例,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種展示個人思維和表達(dá)能力的途徑,通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動的描寫。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。人人都有媽媽,我也不例外,但我的媽媽可與
策劃書起到指導(dǎo)和規(guī)范策劃工作的作用,它有助于提高策劃的效率和質(zhì)量。在閱讀策劃書范文時,要學(xué)會分析和評價其中的優(yōu)點和不足。前言。組建于1986年的聯(lián)合利華公司,是
小學(xué)教案的編寫應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知能力,使教學(xué)更加有效和有效。歡迎大家閱讀以下小學(xué)教案的范例,相信對大家編寫教案會有所幫助。1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平,歡迎品味。我家有四口人——爸爸、媽媽,姐姐和我。雖然沒有豪
大班教案是教師在進(jìn)行教學(xué)活動時所使用的一份詳細(xì)計劃與指導(dǎo)材料。這里有一些備受好評的大班教案范文,希望對您的教學(xué)提供一些啟示。1、激發(fā)幼兒對時鐘的興趣,引導(dǎo)幼兒積
優(yōu)秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進(jìn)行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達(dá)。
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。
一個好的教學(xué)工作計劃可以幫助教師系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué),提高課堂效果。教學(xué)工作計劃的編寫需要教師對自己的教學(xué)水平和教育理念進(jìn)行深入的思考和反思。1.學(xué)習(xí)用對稱的方法裝飾
思想是人類在認(rèn)識客觀世界和自我存在的基礎(chǔ)上形成的一種精神活動,它反映人們對事物的本質(zhì)、規(guī)律和發(fā)展趨勢的思維過程。思想可以推動人們認(rèn)識世界、改造世界、實現(xiàn)自身價值
優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭D銈兒茫∥沂菍幉ㄊ雄粗輩^(qū)下應(yīng)德培小學(xué)一
沒有一個固定的自我介紹模板,每個人都可以根據(jù)自己的特點和需求進(jìn)行巧妙的包裝。在這里,小編為大家整理了一些寫自我介紹的技巧和方法,希望能對大家有所幫助。
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。若是對于寫月工作總結(jié)感到困難,不妨參考一下這些范文,或許能夠為自己的寫作帶來新的思路。
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。我有一對可愛的小龜,
事跡材料的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)清晰、語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。這些事跡材料展示了一些普通人以不凡的毅力和努力創(chuàng)造出不凡的成就。xxx,20xx年云浮市新時代好少年,參評時
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對大家的寫作能力有所幫助。秋天來了,秋天來了,秋姑娘踏著歡快
學(xué)期工作計劃是對接下來學(xué)習(xí)和工作任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種重要方式。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃范文,供大家參考。為全面貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,根
一篇令人印象深刻的講話稿能夠在短短幾分鐘內(nèi)引發(fā)聽眾的共鳴,并且留下深刻的印象。通過閱讀這些講話稿,我們可以學(xué)習(xí)到如何引起聽眾的共鳴、如何運用情感和邏輯來影響聽眾
致辭不僅僅是一種口頭表達(dá)的方式,更是演講者對聽眾的尊重和關(guān)注的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長;親愛的
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們能夠在自由的環(huán)境中發(fā)揮自己的才能。以下是小編為大家收集的幼兒園小班學(xué)習(xí)方法,供大家參考。下雨是生活中常見的一種自
一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃可以使學(xué)生受益匪淺,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。合理安排教學(xué)工作計劃可以提高教師的工作效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。舞蹈、彈唱、講故事是幼兒教
家長會是增強家長教育責(zé)任感、提高家庭教育質(zhì)量的有效途徑。以下是一些家長會的好處和意義,希望能夠引發(fā)大家對家庭教育的思考和關(guān)注。尊敬的各位家長:大家好!我是本班的
團(tuán)日活動豐富了同學(xué)們的課余生活,增強了他們的社會參與意識。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些團(tuán)日活動實施方案和經(jīng)驗總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。3月16日上午,音樂與舞蹈學(xué)院
合作培養(yǎng)人際關(guān)系和溝通能力,提升個人的人際交往技巧。合作需要相互理解和支持,以下是一些合作中的溝通和協(xié)調(diào)技巧,希望對大家有所幫助。合作,自古以來在各行各業(yè)中都不
運動會是學(xué)生們放松心情、展示個人才藝的機會,也是增強校園凝聚力和團(tuán)結(jié)力的重要平臺。這是一份關(guān)于運動會的總結(jié),希望對大家思考和總結(jié)自己的運動會表現(xiàn)有所幫助。
事跡材料的寫作需要客觀、真實、詳盡地記錄所發(fā)生的事實和經(jīng)歷,避免主觀色彩和個人偏見的介入。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的志愿者事跡材料,讓我們一起感受他們的無私奉獻(xiàn)
演講稿要與觀眾進(jìn)行有效的互動,可以通過提問、引用案例等方式增加吸引力。希望這些學(xué)生演講稿能夠激發(fā)大家對學(xué)生演講的興趣,提高演講能力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨特的視角,能夠讓讀者對文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。讓我們一起來讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式,提升自己
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學(xué)價值和藝術(shù)感染力。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。去年爸爸媽媽帶我去海
制定辦公室工作計劃可以讓我們更好地掌握和管理時間,提高個人的時間管理能力。不同行業(yè)、不同崗位的辦公室工作計劃有著不同的特點,下面介紹一些行業(yè)的工作計劃范例。
在幼兒園中班,教師注重培養(yǎng)孩子的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力。幼兒園中班的家長會紀(jì)要,記錄了與家長們的溝通與交流內(nèi)容。1、理解故事,知道不同的心態(tài)對待同樣的事情會有
工作計劃范文是我們對自己工作的一種自我評估和反思,可以幫助我們找到問題所在并提出改進(jìn)的方案。通過閱讀一些工作計劃范文,可以幫助我們更好地理解工作計劃的基本要素和
發(fā)言稿是在重要場合或特定活動中用來表達(dá)觀點、闡述立場或傳達(dá)信息的一種書面材料,它能夠幫助我們更好地組織思路和準(zhǔn)確地傳達(dá)要點,我認(rèn)為我們需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。下面是
學(xué)校是學(xué)生獲取與社會接軌的機會,為他們的未來奠定堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些學(xué)校總結(jié)的范文,共同提升總結(jié)能力吧。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治
優(yōu)秀作文常常可以用樸實的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實的知識儲備。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
大班教案的編寫需要考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)科特點,因此具有一定的針對性和時效性。接下來,讓我們一起來看看以下的大班教案案例,探索如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識了語言的力量和人類思維的遼闊。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
活動總結(jié)中的反思和總結(jié)能夠指導(dǎo)我們未來的行動和策略。通過閱讀活動總結(jié)范文,我們可以了解到在類似活動中可能遇到的問題和應(yīng)對策略。20xx年10月x日!對于很多人!
報告是對某一特定問題或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料。接下來,讓我們一起來欣賞一些寫作精湛的報告范文,為自己的報告撰寫提供參考。落實檢查項目及整改時間。一
教案是教師對自己教學(xué)工作的記錄和總結(jié),對提升教學(xué)水平具有重要作用。下面是一些初中教案的篇章,希望能夠給大家提供一些教學(xué)參考和教學(xué)借鑒。1、認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步建立運
小班教案是小班教學(xué)的基礎(chǔ),它為教師提供了一個系統(tǒng)化和靈活化的教學(xué)框架,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。小編整理了一些優(yōu)秀的小班教案案例,希望能夠為教師提供一些實用的教學(xué)思路
優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作
在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語言組織能
活動方案的編寫應(yīng)基于對活動目標(biāo)和參與者需求的充分分析。以下是一些經(jīng)驗豐富的活動策劃師們分享的活動方案,希望對你有所幫助。每個班級都會有特殊的幼兒,我們班級也不例
更多申請書的撰寫需要注意邏輯性和清晰性,以確保對方能夠理解我們的觀點和理由。這些更多申請書范文是經(jīng)過專家審核和優(yōu)化的,可以提供一些實用的寫作指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo):自1
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨特個性和獨到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。在大年初三的黎
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時還需要注重積累和練習(xí)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。
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